小学一年级成语接龙备课讲稿
小学一年级成语接龙
以十个数字为开头的成语接龙
1、一刻千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰
持之以恒横冲直撞壮志凌云
2、二三其德德高望众众望所归归心似箭箭步如飞
非同凡响相敬如宾宾客如云云过天
空空前绝后
3、三心二意异想天开开门见山山光水色色色俱全
4、四海为家家喻户晓晓行夜宿素不相识识途老马
5、五湖四海海阔天空空前绝后后悔不及急中生智
智勇双全全力以赴赴汤蹈火火眼金
眼惊天动地
6、六神不安安居乐业业精于勤勤学好问问寒问暖
暖衣饱食食不甘味未风先雨雨过天
晴晴空万里
7、七嘴八舌舌尖口快快马加鞭鞭长莫及急不可待
待人接物物美价廉
8、八面威风风吹草动动人心弦弦外之音音容笑貌
貌合行离离合悲欢欢欣鼓舞
9、九霄云外外强中干干净利落落花流水水泄不通
通情达理理直气壮
10、十全十美美中不足足不出户互为因果果不其然
然荻读书书香门第
以十二生肖为开头的成语接龙1、鼠目寸光光明正大大海捞针锋相相
对对牛弹琴
琴棋书画画龙点睛筋疲力尽尽心尽
力力不从心
2、牛毛细雨雨打风吹吹灰之力力争上
游游山玩水
水落石出出奇制胜胜败乃兵家常事事在人
为为非作歹
3、虎口拔牙牙白口清清闲自在在所不
惜惜时如金
金枝玉叶叶落归根根深蒂固固执已见见多识广
4、兔死狐悲悲痛欲绝绝顶聪明明明白
白白里透红
红光满面面不改色色如死灰灰心丧
气气象万知
5、龙争虎斗斗志昂扬扬长避短短斤少
两两全齐美
美不胜收收回成命命若悬丝丝丝入扣扣人心悬
6、蛇蝎心肠常胜将军军令如山山清水
秀秀外慧中
中流砥柱柱小倾大大显身手手忙脚乱乱七八糟
7、马到成功功德列量量体裁衣衣食住
行行云流水
水深火热热火朝天天罗地网网开一面面面俱到
8、羊肠小道道听途说说三道四四面楚
歌歌舞升平
平安无事事倍功半半暗半明明目张
胆胆大包天
9、猴年马月月白风清清歌曼舞舞笔弄
文文房四宝
宝刀未老老羞成怒怒发冲冠冠冕堂
皇皇皇不可终日
10、鸡犬不宁宁缺勿滥滥竽充数数见不
鲜鲜艳夺目
目不暇接接踵而来来日方长长年累
月月下花前
11、狗拿耗子子虚乌有有朝一日日出而
作做贼心虚
虚度年华华而不实实事求是是非曲
直直截了当
12、猪狗不如如获至宝宝刀未老老弱病
残残兵败将
将功赎过过目不忘忘年之交交头接
耳耳闻目睹
半途而废废寝忘食十年树木，百年树人人山人海海阔天空
空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火
人教版一年级语文下册《春夏秋冬》教案
2017新版一年级下册语文教案 识字1《春夏秋冬》教学设计与反思 1春夏秋冬教案设计 设计说明 这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着“四季”这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。 《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在“趣味”的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排1课时。
教学过程 一、谈话激趣，出示词语 1．教师谈话：小朋友们，一年有哪几个季节？你最喜欢哪个季节？为什么？ 2．出示图片，做游戏。猜猜出示的图片分别是哪个季节。设计意图：低年级的孩子活泼好动。声音、图画、颜色等都会引起他们的注意，令他们产生浓厚的兴趣。顺应儿童的心理，开课伊始，创设新奇有趣的情景，激发学生的识字兴趣，使他们兴趣盎然地投入到学习中。 二、多种方法，识记生字 1．出示课文中的四季图。认识“春风”“夏雨”“秋霜”“冬雪”。 (1)仔细观察插图，说说看到了什么。先跟同桌说一说，然后告诉老师。 (2)根据交流出示词语：春风夏雨秋霜冬雪 (3)借助拼音自由朗读词语。 (4)指名读、小老师领读、开火车读。其中重点指导读好后鼻音：风冬翘舌音：霜 2．说说自己最喜欢哪个景物，说出这些景物的特点。3．出示：霜和雪 1)交流：你们生活中见到过“霜、雪”这两种自然现象吗？ (2)教师讲解有关霜的小知识。雨字头的字大都是一种天气现象。大家看，借助字的偏旁，我们还能认识这些字。
小学生成语接龙大全
小学成语接龙大全 鲜为人知→知不诈愚→愚不可及→及宾有鱼→鱼帛狐篝→篝灯呵冻→冻解冰释→释车下走→走伏无地→地北天南→南北东西→西除东荡→荡产倾家→家败人亡→亡不待夕→夕寐宵兴→兴不由己→己饥己溺→溺爱不明→明白了当→当场出彩→彩笔生花→花闭月羞→羞惭满面→面壁九年→年登花甲→甲坚兵利→利傍倚刀→刀笔贾竖→竖起脊梁→梁孟相敬→敬布腹心→心安神定→定国安邦→邦家之光→光被四表→表里不一→一鞍一马→马不解鞍→鞍马劳顿→顿兵坚城→城北徐公→公不离婆→婆娑起舞→舞笔弄文→文笔流畅→畅叫扬疾→疾病相扶→扶颠持危→危邦不入→入邦问俗→俗不堪耐→耐人咀嚼→嚼舌头根→根椽片瓦→瓦查尿溺→溺心灭质→质而不野→野草闲花→花边人物→物美价廉→廉而不刿→刿目怵心→心安神泰→泰山盘石→石沉大海→海北天南→南船北车→车尘马足→足兵足食→食案方丈→丈尺权衡→衡短论长→长安道上→上兵伐谋→谋财害命→命薄相穷→穷本极源→源清流洁→洁己爱人→人百其身→身败名隳→隳胆抽肠→肠肥脑满→满不在意→意出望外→外方内圆→圆顶方趾→趾高气扬→扬镳分路→路不拾遗→遗编断简→简傲绝俗→俗不可耐→耐人玩味→味如嚼醋→醋海翻波→波波碌碌→碌碌寡合→合不拢嘴→嘴多舌长→长安棋局→局促不安→安安分分→分内之事→事败垂成→成败得失→失晨之鸡→鸡不及凤→凤表龙姿→姿意妄为→为德不终→终成泡影→影从云集→集矢之的→的的确确→确固不拔→拔本塞原→原本穷末→末大必折→折本买卖→卖刀买犊→犊牧采薪→薪储之费→费财劳民→民安国泰→泰阿倒持→持螯把酒→酒病花愁→愁长殢酒→酒池肉林→林寒洞肃→肃然起敬→敬陈管见→见鞍思马→马不停蹄→蹄间三寻→寻弊索瑕→瑕不掩瑜→瑜百瑕一→一把死拿→拿班作势→势不并立→立爱惟亲→亲不敌贵→贵不可言→言必有据→据鞍读书→书不尽言→言必有物→物薄情厚→厚此薄彼→彼倡此和→和蔼近人→人不聊生→生搬硬套→套头裹脑→脑瓜不灵→灵丹妙药→药到病除→除暴安良→良辰吉日→日薄桑榆→榆次之辱→辱国丧师→师不宿饱→饱谙经史→史不绝书→书不尽意→意出象外→外感内伤→伤财劳众→众川赴海→海波不惊→惊才风逸→逸尘断鞅→鞅鞅不乐→乐不极盘→盘根错节→节哀顺变→变本加厉→厉兵秣马→马尘不及→及第成名→名标青史→史策丹心→心谤腹非→非誉交争→争长黄池→池鱼林木→木本水源→源清流净→净几明窗→窗间过马→马迟枚疾→疾不可为→为德不卒→卒极之事→事半功百→百态横生→生别死离→离本徼末→末大不掉→掉臂不顾→顾彼忌此→此唱彼和→和蔼可亲→亲不隔疏→疏不间亲→亲操井臼→臼杵之交→交臂历指→指不胜屈→屈鄙行鲜→鲜有其比→比比划划→划地为牢→牢不可拔→拔本塞源→源清流清→清跸传道→道傍苦李→李白桃红→红白喜事→事半功倍→倍称之息→息兵罢战→战不旋踵→踵迹相接→接耳交头→头白齿豁→豁达大度→度量宏大→大败而逃→逃避现实→实报实销→销毁骨立→立场不稳→稳步前进→进本退末→末节细行→行家里手→手不辍卷→卷帙浩繁→繁称博引→引车卖浆→浆酒霍肉→肉薄骨并→并存不悖→悖逆不轨→轨物范世→世代书香→香草美人→人不自安→安安合适→适材适所→所当无敌→敌变我变→变动不居→居安虑危→危辞耸听→听谗惑乱→乱蝶狂蜂→蜂虿有毒→毒赋剩敛→敛锷韬光→光采夺目→目别汇分→分浅缘薄→薄唇轻言→言必有中→中风狂走→走骨行尸→尸骨未寒→寒蝉僵鸟→鸟钞求饱→饱谙世故→故步不离→离本趣末→末路穷途→途穷日暮→暮楚朝秦→秦关百二→二八佳人→人才辈出→出榜安民→民胞物与→与人无争→争长竞短→短兵接战→战火纷飞→飞必冲天→天宝当年→年方弱冠→冠屦倒施→施不望报→报本反始→始料所及→及锋而试→试才录用→用兵如神→神安气定→定乱扶衰→衰草寒烟→烟波钓徒→徒陈空文→文炳雕龙→龙标夺归→归根到底→底里深情→情不可却→却病延年→年丰时稔→稔恶藏奸→奸臣当道→道傍之筑→筑舍道傍→傍观必审→审几度势→势不得已→已陈刍狗→狗傍人势→势不俱栖→栖冲业简→简单明了→了不长进→进谗害贤→贤才君子→子不语怪→怪诞不经→经纶济世→世代相传→传柄移藉→藉草枕块→块儿八毛→毛宝放龟→龟鹤遐寿→寿比南山→山包海容→容当后议→议不反顾→顾彼失此→此动彼应→应变将略→略不世出→出尘不染→染苍染黄→黄尘清水→水碧山青→青出于蓝→蓝田出玉→玉惨花愁→愁肠百结→结不解缘→缘波讨源→源深流长→长安少年→年复一年→年富力强→强嘴拗舌→舌敝唇焦
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2、牛毛细雨雨打风吹吹灰之力力争上游游山玩水水落石出出奇制胜胜败乃兵家常事事在人为为非作歹 3、虎口拔牙牙白口清清闲自在在所不惜惜时如金金枝玉叶叶落归根根深蒂固固执已见见多识广 4、兔死狐悲悲痛欲绝绝顶聪明明明白白白里透红红光满面 5、龙争虎 2 斗美不胜收 6、蛇蝎心肠中流 砥柱 7、马到成功水深火热 8、羊肠小道平安无事 9、猴年马月宝刀未老10、鸡犬不宁目不暇接11、狗拿耗子虚度年华12、猪狗不如将功赎过 面不改色斗志昂扬收回成命常胜将军柱小倾大功德列量热火朝天道听途说事倍功半月白风清老羞成怒宁缺勿滥接踵而来子虚乌有华而不实如获至宝过目 不忘色如死灰扬长避短命若悬丝军令如山大显身手量体裁衣天罗地网 说三道四半暗半明清歌曼舞怒发冲冠滥竽充数来日方长有朝一日实事求是宝刀未老忘年之交灰心丧气短斤少两丝丝入扣山清水秀手忙脚乱衣食住行网开一面四面楚歌明目张胆舞笔弄文冠冕堂皇数见不鲜长年累月日出而作是非曲直老弱病残交头接耳气象万知两全齐美扣人心悬秀外慧中乱七八糟行云流水面面俱到歌舞升平胆大包天文房四宝皇皇不可终日鲜艳夺目月下花前做贼心虚直截了当残兵败将耳闻目睹 3 半途而废废寝忘食十年树木，百年树人人山人海海阔天空空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕息息相关关门
人教版小学语文一年级下册全册备课
人教版小学语文一年级下册整体备课 教材分析 《义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册》以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心发展的特点，致力于构建开放而有力的语文教材体系，促进学生学习方式的改变，全面提高学生的语文素养，为他们的终身学习、生活和工作奠定坚实的语文基础。 一、教材内容及其编排 本册教科书以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容。共设八个专题，分为八组：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。每个专题内涵都比较宽泛，避免了教材内容的局限性。 每组包括1课“识字”、4-5篇课文和1个“语文园地”，各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字课包括词语、三字经、对对子、谜语、谚语、诗歌等多种形式。课文共34篇，内容丰富多彩。“语文园地”包括四个栏目：我的发现--鼓励学生探究发现，引导学生掌握学习方法，主要是识字的方法；日积月累--引导学生积累好词佳句、优秀段篇；口语交际--与专题联系，在双向互动中培养口语交际能力；展示台--给学生提供展示学习所得的舞台。 八组之后有五篇选读课文。最后是两个生字表。
二、本册教材的学习目标 1．认识550个常用汉字，会写250个汉字。 2．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。 3．学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。了解词句的意思，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。（说明：朗读在低年级的阅读教学中占有特殊地位，要引导学生边读边想像画面，这是培养语感的重要途径。当然，在朗读中还应适当抓一点对重点词语的理解。） 4．初步学习默读，逐渐养成默读的习惯。 5．重视和加强语言的积累，在生活中学语文。 三、教学重点、难点及教学策略 1．识字写字教学 本册教材安排了550个要求认识的字，250个要求会写的字。多认少写，既有利于提高阅读能力，又有助于减轻学生负担。 识字写字任务主要安排在课文的后面。要求认的字，均选自常用字表。 另外，每个语文园地里也安排认几个字，用“我会认”的图标标示，并以生字条的形式体现。教学策略： 2．阅读教学 阅读教学，首先要重视朗读的指导。在学生读正确、读流利的基础上，指导学生读出感情。教学策略： 重视学生在读书过程中的独到感受，让学生在朗读中自悟、自
小学二年级成语接龙
二年级学生成语接龙 一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生龙活虎虎虎生威威风八面面墙思过过河拆桥二三其德德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视视而不见 三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 四海为家家喻户晓小题大做坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事视而不见见多识广 五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹 六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主 七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章 八面威风风云人物物尽其用用兵如神神通广大大声疾呼 呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈 九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头虎尾委曲求全 全力以赴付之一炬据理力争争分夺秒 十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目 目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑 七步成诗诗情画意意味深长长驱直入入木三分分毫不取
取之于民民脂民膏膏腴之地地侠人稠稠人广众众所周知知人论世世疏事异异口同声声色俱厉厉兵秣马马壮人坚坚毅果敢敢怒敢言言而有信信口开河河鱼腹疾疾风暴雨雨淋日炙炙手可热热情洋溢溢于言表表里相济济济人才才疏学浅浅斟低唱唱对台戏戏蝶游蜂蜂拥而上上窜下呆呆若木鸡鸡飞蛋打打抱不平平起平坐坐井观天天真烂漫漫不经心心旷神怡怡然自得得心应手手舞足蹈蹈常袭故故作高深深入浅出出生入死死里逃生生生不息息交绝游游手好闲闲花野草 瞒天过海海底捞月月黑风高高枕无忧忧愤成疾疾风迅雷雷厉风行行尸走肉肉食者鄙鄙俚浅陋陋巷箪瓢瓢泼大雨雨丝风片片瓦不存存心不良良药苦口口诛笔伐伐功矜能能征惯战战天斗地地下修文文从字顺顺手牵羊羊质虎皮皮里春秋秋毫无犯犯上作乱乱箭攒心心神不宁宁缺勿滥滥竽充数数九寒天天灾人祸祸从天降降志辱身身败名裂裂石穿云云游四海海外奇谈谈虎色变变本加厉励精图治治国齐家家徒四壁壁垒森严严辞拒绝绝无仅有有心无力力排众议议论纷纷纷至沓来来去分明明察秋毫毫不在意意在言外外强中干干净利落落落大方方领矩步步履维艰
小学一年级成语接龙汇总
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------以十个数字为开头的成语接龙 1、一刻千金今非昔比比比皆是事半功倍 背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云 2、五湖四海海阔天空空前绝后后悔不及 急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 火眼金眼惊天动地 3、六神不安安居乐业业精于勤勤学好问 问寒问暖暖衣饱食食不甘味未风先雨 雨过天晴晴空万里 4、九霄云外外强中干干净利落落花流水 水泄不通通情达理理直气壮壮志凌云 5、鼠目寸光光明正大大海捞针针锋相对 对牛弹琴琴棋书画画龙点睛筋疲力尽 尽心尽力力不从心 2、牛毛细雨雨打风吹吹灰之力力争上游 游山玩水水落石出出奇制胜胜败乃兵家常事 事在人为为非作歹 3、虎口拔牙牙白口清清闲自在在所不惜 惜时如金
金枝玉叶叶落归根根深蒂固固执已见 见多识广 4、兔死狐悲悲痛欲绝绝顶聪明明明白白 白里透红 红光满面面不改色色如死灰灰心丧气 气象万知 5、龙争虎斗斗志昂扬扬长避短短斤少两 两全齐美 美不胜收收回成命命若悬丝丝丝入 扣人心悬扣 山清水军令如山、蛇蝎心肠常胜将军 6秀外慧中秀 手忙脚大显身手中流砥柱柱小倾大 乱七八糟乱 衣食住量体裁衣、马到成功功德列量 7行云流水行 网开一水深火热热火朝天天罗地网 面面俱到面 四面楚 8、羊肠小道道听途说说三道四 歌舞升平歌 平安无事事倍功半明目张半暗半明 胆大包天胆
舞笔弄 9、猴年马月月白风清清歌曼舞文房四宝文． 宝刀未老老羞成怒怒发冲冠冠冕堂皇皇皇不可终日 10、鸡犬不宁宁缺勿滥滥竽充数数见不鲜 鲜艳夺目 目不暇接接踵而来来日方长长年累月 月下花前 11、狗拿耗子子虚乌有有朝一日日出而作 做贼心虚 虚度年华华而不实实事求是是非曲直 直截了当 12、猪狗不如如获至宝宝刀未老老弱病残 残兵败将 将功赎过过目不忘忘年之交交头接耳 耳闻目睹 半途而废废寝忘食十年树木，百年树人人山人海海阔天空空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕息息相关关门大吉吉人天相相安无事事在人为为所欲为 为富不仁人杰地灵零零星星星移斗转转危为安安家落户会逢其乱乱箭攒心心神不宁宁缺毋滥滥竽充数数九寒天
一二年级成语接龙
一二年级成语接龙 数字成语接龙 一心一意二童一马三心二意四书五经五颜六色六六大顺七上八下八九不离十九九归一十全十美一步登天二龙戏珠三番五次四通八达五彩缤纷六根清净七子八婿八斗之才 一帆风顺二分明月三分鼎足 六亲不认七窍生烟八百孤寒 一清二白二三其德三头六臂 六街三陌七嘴八舌八难三灾 成语接龙(一) 亡羊补牢牢不可破破镜重圆原原本本 强人所难难能可贵贵人多忘忘乎所以 动如脱兔兔角龟毛毛手毛脚矫揉造作 空口无凭平淡无奇奇花异草草木皆兵 立竿见影影影绰绰绰绰有余郁郁袅袅 爱屋及乌乌合之众众志成城成千上万 花枝招展斩钉截鉄 九牛一毛四分五裂九霄云外四面八方九牛一毛本本分分以礼相待坐井观天兵临城下鸟语花香腾云驾雾十万火急五谷丰登十面埋伏五湖四海十拿九稳奋发图强待时而动天马行空下不为例相亲相爱雾里看花 成语接龙 一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小
丑--丑态百出杞人忧天－天罗地网－网开－面－面如土色－色色俱全－全力以赴－赴汤蹈火－火树银花－花香鸟语－语不惊人－人才辈出－出其不意－意气用事－事出有因－因小失大－大材小用－用非所学－学富五车－车水马龙－龙马精神－神采飞扬－扬长而去－去伪存真－真相大白－白头偕老－老当益壮－壮志凌云－云中仙鹤－鹤立鸡群－群策群力－力争上游－游刃有余－余音绕梁－梁上君子－子虚乌有－有机可乘－乘虚而入－入情入理－理直气壮－壮气吞牛－牛高马大－大器晚成－成仁取义－义重恩深－深更半夜－夜郎自大－大公无私－私心杂念－念念不忘－忘乎所以－以貌取人－人云亦云－云开见日－日久天长－长治久安－安身之地－地久天长－长驱直入－入木三分－分庭抗礼－礼顺人情－情投意合－合而为－－－叶障目－目不暇接－接二连三－三人成虎－虎头蛇尾－尾大不掉－掉以轻心－心口不一－一网打尽－尽入皆知－知情不举－举重若轻－轻而易举－举－反三－三缄其口－口若悬河－河鱼之疾－疾风劲草－草木皆兵－兵贵神速－速战速决－决－雌雄－雄心壮志－志同道合－合情合理－理屈词穷－穷途末路
小学一年级成语接龙
以十个数字为开头的成语接龙 1、一刻千金今非昔比比比皆是事半功倍 背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云 2、五湖四海海阔天空空前绝后后悔不及 急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 火眼金眼惊天动地 3、六神不安安居乐业业精于勤勤学好问 问寒问暖暖衣饱食食不甘味未风先雨 雨过天晴晴空万里 4、九霄云外外强中干干净利落落花流水 水泄不通通情达理理直气壮壮志凌云 5、鼠目寸光光明正大大海捞针针锋相对 对牛弹琴琴棋书画画龙点睛筋疲力尽 尽心尽力力不从心 2、牛毛细雨雨打风吹吹灰之力力争上游 游山玩水水落石出出奇制胜胜败乃兵家常事 事在人为为非作歹 3、虎口拔牙牙白口清清闲自在在所不惜 惜时如金 金枝玉叶叶落归根根深蒂固固执已见见多识广
4、兔死狐悲悲痛欲绝绝顶聪明明明白 白白里透红 红光满面面不改色色如死灰灰心丧 气气象万知 5、龙争虎斗斗志昂扬扬长避短短斤少 两两全齐美 美不胜收收回成命命若悬丝丝丝入扣扣人心悬 6、蛇蝎心肠常胜将军军令如山山清水 秀秀外慧中 中流砥柱柱小倾大大显身手手忙脚乱乱七八糟 7、马到成功功德列量量体裁衣衣食住 行行云流水 水深火热热火朝天天罗地网网开一面面面俱到 8、羊肠小道道听途说说三道四四面楚 歌歌舞升平 平安无事事倍功半半暗半明明目张胆胆大包天 9、猴年马月月白风清清歌曼舞舞笔弄 文文房四宝
宝刀未老老羞成怒怒发冲冠冠冕堂 皇皇皇不可终日 10、鸡犬不宁宁缺勿滥滥竽充数数见不 鲜鲜艳夺目 目不暇接接踵而来来日方长长年累 月月下花前 11、狗拿耗子子虚乌有有朝一日日出而 作做贼心虚 虚度年华华而不实实事求是是非曲 直直截了当 12、猪狗不如如获至宝宝刀未老老弱病 残残兵败将 将功赎过过目不忘忘年之交交头接 耳耳闻目睹 半途而废废寝忘食十年树木，百年树人人山人海海阔天空 空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火 火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀 袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺 尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕 息息相关关门大吉吉人天相相安无事事在人为为所欲为
二年级成语接龙
一步登天天昏地暗暗无天日日新月异异想天开开门见山山高水低低声下气 气象万千千军万马马到成功功败垂成成千上万万众一心心直口快快人快语 语重心长长治久安安步当车车水马龙龙腾虎跃跃然纸上上方宝剑剑拔弩张 张冠李戴戴罪立功功成不居居高临下下不为例例行公事事出有因因噎废食 食古不化化为乌有有机可乘乘人之危危言危行行云流水水滴石穿穿云裂石 石沉大海海阔天空空前绝后后来居上上下其手手到病除除恶务尽尽人皆知 知无不言言听计从从善如流流芳百世世外桃源源远流长长驱直入入情入理 理屈词穷穷山恶水水落石出出其不意意气风发发扬光大大显神通通权达变变本加厉厉兵秣马马首是瞻瞻前顾后后顾之忧忧患余生生离死别别开生面面目全非非同小可可歌可泣泣不成声声嘶力竭竭尽全力力不胜任任重道远远走高飞飞短流长长歌当哭哭笑不得得心应手手无寸铁铁证如山山穷水尽尽如人意意气相投投畀豺虎虎头蛇尾尾大不掉掉以轻心心安理得得陇望蜀 蜀犬吠日日积月累累教不改改天换地地大物博博大精深深入浅出出人意表 表里如一一表人才才高八斗斗转星移移山倒海海外奇谈谈笑风生生死存
亡 亡羊补牢牢不可破破涕为笑笑里藏刀刀山火海海晏河清清心寡欲欲擒故纵 纵虎归山山清水秀秀而不实实与有力力不从心心高气傲傲然屹立立功赎罪 罪魁祸首首屈一指指日可待待人接物物以类聚聚精会神神出鬼没没齿不忘 忘乎所以以德报怨怨声载道道不拾遗遗害无穷穷极无聊聊胜于无无地自容 容光焕发发号施令令人发指指手画脚脚踏实地地久天长长篇大论论功行赏 赏心悦目目不暇接接踵而至至理名言言出法随随遇而安安常处顺顺水人情 情景交融融会贯通通同一气气宇轩昂昂首阔步步步为营营私舞弊弊绝风清 清夜扪心心乱如麻麻木不仁仁至义尽尽心竭力力透纸背背信弃义义薄云天 天马行空空穴来风风吹草动动人心弦弦外之音音容宛在在所不惜惜墨如金 金榜题名名存实亡亡命之徒徒劳无功功德无量量力而行行若无事事倍功半 半斤八两两袖清风风靡一时时来运转转危为安安之若素素昧平生生死攸关
成语接龙
小学一年级成语接龙 半途而废废寝忘食十年树木,百年树人人山人海海阔天空空前绝后后生可畏畏首畏尾委曲求全全力以赴赴汤蹈火火树银花花团锦簇促膝谈心心花怒放放虎归山山清水秀袖手旁观冠冕堂皇黄粱一梦梦寐以求求之不得得寸进尺尺不斗促素不相识十全十美美不胜收收回成命命在旦夕息息相关关门大吉吉人天相相安无事事在人为为所欲为为富不仁人杰地灵 零零星星星移斗转转危为安安家落户 会逢其乱乱箭攒心心神不宁宁缺毋滥滥竽充数数九寒天天灾人祸祸从天降降志辱身身败名裂裂石穿云云游四海海外奇谈谈虎色变变本加励励精图治治国齐家家徒四壁壁垒森严严辞拒绝绝无仅有有心无力力排众议议论纷纷纷至沓来来去分明明察秋毫毫不在意意在言外外强中干干净利落落落大方方领矩步步履维艰
数字成语 一: 一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生龙活虎虎虎生威威风八面面墙思过过河拆桥 二: 二三其德德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视视而不见 三: 三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 四: 四海为家家喻户晓小题大作坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事视而不见见多识广五: 五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹六: 六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主七: 七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章八: 八面威风风云人物物尽其用用兵如神神通广大大声疾呼呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈九: 九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头虎尾委曲求全全力以赴付之一炬拒理力争争分夺秒十: 十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑
人教版小学语文一年级下册单元集体备课
小学语文一年级下册单元备课 第一单元备课 一、教材简析： 本组教材包括识字1、柳树醒了、春雨的色彩、邓小平爷爷植树、古诗两首、语文园地一，是围绕“多彩的春天”来编排的，识字课选的是有关春天的词语，课文写的是春天的景、春天的人、春天的事，口语交际也是关于春天的话题。教师在进行教学设计时，要体现教材的整体性，注意前后的联系。 本组教材以开始，就用诗一样的语言，引导学生走进春天的图画，用眼睛去倾听，用心去感悟春天。在识字部分，提示学生寻找春天，画春天，搜集有关春天的资料；在语文园地里提供了展示和交流的舞台。在教学过程中，要引导学生关注生活，融入春天，乐于观察，善于欣赏，勤于动手，善于表现。也就是说在教学本单元内容时要全面的调动学生的感官器官，用眼睛去看春天、用耳朵去倾听春天、用手去触摸春天，让学生去寻找春天，从而达到书本知识和生活常识的结合学习。 二、教学目标 1、认识本单元要求会认的58 个生字，会写29 个生字。 2、有感情的朗读课文，背诵课文。 3、通过读不带注音的短文，让孩子尝试着自己阅读、借助图画或其他方式认生字，读课文，激发学生学习语文的成就感。 4、通过本组课文的学习，学生能够会说、会画、会唱春天，了
解春天的特点，丰富学生的生活常识。 三、教学中的重难点 1、本单元教学，仍然以识字、写字和朗读作为教学的重点，针对课文内容，引导学生读好文中的长句子。 2、通过学习本单元的课文使学生知道春天的特点。 3.、通过读不带注音的短文，让孩子尝试着自己阅读、借助图画或其他方式认生字，读课文，激发学生学习语文的成就感。 四、课时安排 识字1 1 课时 柳树醒了 2 课时 春雨的色彩 2 课时 邓小平爷爷植树 2 课时 古诗两首 2 课时 语文园地一 3 课时
一年级成语接龙
一年级成语接龙积累 一日千里→里外不一→一心一意→意味深长→长年累月→跃跃欲试→事半功倍→背井离乡→相提并论→论功行赏→赏心悦目→目不转睛→惊天动地→地大物博→博学多才→财竭力尽→进退两难→南腔北调→调虎离山→山盟海誓→是是非非→飞蛾扑火→祸起萧墙→强人所难→南来北往→往事如烟→奄奄一息→息息相关→冠冕堂皇→黄粱一梦→梦寐以求→求之不得→得意洋洋→扬长避短→短兵相接→接连不断→断断续续→旭日东升→生龙活虎→虎背熊腰→妖言惑众→众所周知→知己知彼→比比皆是→事倍功半→半斤八两→两袖清风→风调雨顺→顺水推舟→周而复始→始至不渝→余心不忍→忍气吞声→声情并茂→貌不惊人→人云亦云→云雾弥漫→漫不经心→欣欣向荣→荣辱与共→供不应求→求之不得→得意忘形→行云流水→水到渠成→成千上万→万众一心→心直口快→快马加鞭→鞭长莫及→急不可待→待价而沽→孤掌难鸣→明察秋毫→毫无意义→一筹莫展→辗转反策→策马扬鞭→鞭不及腹→负荆请罪→罪恶昭著→著书立说→说长道短→短小精悍→汗牛充栋→洞若观火→火中取栗→力透纸背→背水一战→战战兢兢→经久不息→犀牛望月→月中折桂→贵耳贱目→沐猴而冠→灌夫骂坐→作茧自缚→赴汤蹈火→火烧眉毛→毛遂自荐→剑拔弩张→张灯结彩→采薪之忧→优柔寡断→断壁颓垣→缘木求鱼→余音绕梁→良莠不齐→棋逢对手→守株待兔→兔死狐悲→杯弓蛇影→影影绰绰→绰绰有余→愚公移山→山高水长→长途跋涉→设身处地→地广人稀→悉听尊便→变本加厉→力挽狂澜
→兰艾同焚→焚书坑儒→如雷贯耳→耳熟能详→降龙伏虎→虎口拔牙→睚眦必报→抱头鼠窜→穿壁引光→光阴似箭→见贤思齐→旗开得胜→盛极一时→实至名归→归根结底→砥柱中流→流风余韵→运筹帷幄→卧薪尝胆→胆破心寒→寒木春华→华不再扬→扬长而去→去粗取精→精诚团结→结党营私→私心杂念→念念有词
部编版一年级语文下册单元备课
一、教材简析： 这是一年级语文下册的第一个单元，为识字单元，本单元共有4篇识字课，分别为：《春夏秋冬》、《姓氏歌》、《小青蛙》、《猜字谜》。《春夏秋冬》意在让学生了解四季，并且积累一些有关四季的词语。《姓氏歌》意在让学生了解我们中国的一些姓氏，并且知道这些姓氏的组成。《小青蛙》意在让学生了解小青蛙，知道青蛙是有益的小动物。《猜字谜》主要是让学生通过猜字谜的方式来学习生字。本单元有一个口语交际《听故事，讲故事》，一个语文园地，还有一个《快乐读书吧》，内容为“读读童谣和儿歌”。 二、教学目标： 1知识与技能:会认本单元51个要求会认的生字，会写本单元28个要求会写的生字，能熟练的朗读本单元的所有课文，1.《春夏秋冬》、2.《姓氏歌》要求能背诵。 2、过程与方法：多种形式的识字方法来识记生字和朗读课文 3、情感态度与价值观：喜爱四季，热爱祖国，有保护小动物的意识，养成认真听别人讲话的习惯，有愿意读书的意向。 三、教学中的重、难点： 重点：会认51个要求会认的生字，会写28个要求会写的生字，能熟练的朗读本单元的所有课文，《春夏秋冬》、《姓氏歌》要求能背诵。能理解课文内容，了解四季的特点，知道我国的姓氏及组成特点，知道青蛙是有益的小动物，我们要保护。 难点：如何提高学生的口语表达能力，养成快乐读书的好习惯。怎样采用多种形式让学生尽快记住所学生字。 四、课时安排：
一、教材简析： 本单元教材以“学会感恩，拥有美好心愿”为主题来组织教学内容，安排了4篇课文《吃水不忘挖井人》、《我多想去看看》、《一个接一个》、《四个太阳》和《语文园地二》。这4篇课文将学生带到一个感恩的世界，教育学生要懂得感恩，要拥有美好的愿望和善良的心地。本单元课文读起来朗朗上口，适合学生阅读和背诵，教学时，应在完成识字任务的同时，重点引导学生学习课文，熟读成诵，感悟课文所表达的思想感情，不断积累语言，拓展他们的视野，丰富他们的思想，提高他们的阅读能力。 二、教学目标： 1.知识与技能:认识并掌握本组课文中的生字，能正确书写本组课文要求会写的生字。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，背诵要求背诵的课文。 2.过程与方法：结合上下文和生活实际理解课文中词语的意思，在阅读中积累词语。图文结合理解课文的内容，将观察图画和熟读课文结合起来，将对图画和文字的理解与丰富的想象结合起来。 3.情感态度与价值观：通过本组的学习，让学生懂得饮水思源的道理，明白今天的幸福生活来之不易，让学生潜移默化地受到熏陶和感染。 三、教学中的重、难点： 重点：认识58个生字，在田字格中正确书写27个生字。能正确、流利、有感情地朗读4篇课文。 难点：通过理解课文内容，学生懂得要感恩，要拥有美好的愿望，用积极的心态迎接美好的明天。通过拓展训练阅读，复习字词，提升学生的语言积累和锻炼能力。 四、课时安排：
一二年级成语接龙
成语接龙 第1集 白头到老老气横秋秋高气爽爽心悦目目不斜视视死如归归心似箭箭不虚发发扬光大大获全胜胜任愉快快人快语语重心长长话短说说一不二二龙戏珠珠联璧合合情合理理屈词穷穷兵黩武武艺超群群雄逐鹿鹿死谁手手到病除除暴安良良药苦口口蜜腹剑剑胆琴心心猿意马马放南山山高水长长生不老老王卖瓜瓜李之嫌嫌贫爱富富贵荣华华而不实实话实说说长道短短小精悍悍然不顾顾全大局局促不安安邦定国国富兵强强颜欢笑笑里藏刀刀耕火种种瓜得瓜种豆得豆 第2集 日积月累累卵之危危急存亡亡羊补牢牢不可破破釜沉舟舟中敌国国泰民安安居乐业业精于勤勤学好问问一答十十指连心心惊肉跳跳梁小丑丑态百出出神入化化整为零零敲碎打打抱不平平心静气器宇轩昂案首阔步步履维艰艰苦卓绝绝顶聪明明辨是非非同小可可歌可泣泣不成声声嘶力竭竭尽全力力不从心心花怒放放虎归山山盟海誓势不两立立功赎罪罪恶滔天天长地久久负盛名名垂青史史无前例例行公事事倍功半半途而废废寝忘食食古不化化险为夷怡然自若
第3集 依然如故故步自封封刀挂剑剑拔弩张张冠李戴戴罪立功功败垂成成败得失 失魂落魄魄散魂飞飞蛾投火火上浇油油嘴滑舌舌剑唇枪枪林弹雨雨消云散 散兵游勇勇冠三军军令如山山重水复腹背受敌滴水成冰冰清玉洁洁身自好 好事多磨磨杵成针真凭实据据理力争争先恐后后来居上上行下效笑逐颜开 开宗明义义愤填膺鹦鹉学舌舍生忘死死里逃生生擒活捉捉摸不定顶天立地 地主之谊异军突起起早贪黑黑白分明明镜高悬悬崖勒马马失前蹄提心吊胆 胆小如鼠鼠目寸光 第4集： 山南海北北面称臣臣门如市市井之徒徒有虚名名落孙山山崩地裂裂石穿云
云蒸霞蔚蔚然成风风吹草动动荡不安安步当车车马盈门门当户对对答如流 流星赶月月盈则食食玉炊桂桂林一枝枝附影从从轻发落落花流水水涨船高 高抬贵手手疾眼快快马加鞭鞭辟入里里通外国国破家亡亡命之徒徒劳无功 功德圆满满腹狐疑疑神疑鬼鬼使神差差强人意意在笔前前赴后继继往开来 来者不善善始善终终身大事事出有因因陋就简简捷了当当务之急急转直下 下笔千言言听计从 第5集： 精忠报国国计民生生花妙笔笔扫千军军法从事事不宜迟迟疑未 决决一雌雄 雄才大略略见一斑斑驳陆离离经叛道道听途说说三道四四面楚 歌歌功颂德
部编版一年级语文下册全册备课
部编版一年级语文下册全册备课
一年级语文下册全册备课 冬去春来，在孩子们顺利学习半年之后，一年级下学期也即将开始。在一年级上册教材努力做好幼小衔接的基础上，一年级下册教材继续平稳过渡，螺旋上升，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。 一年级下册全册教材应把握的以下几点： 一、内涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播 从语文课程的内容看，语文“是人类文化的重要组成部分”“教材要注重继承与弘扬中华优秀文化”。因此，语文课程、语文教科书，要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任，为学生潜移默化地注入精神营养。中华传统文化千姿百态.包罗万象，底蕴深厚，源远流长。针对一年级小学生的年龄特点和接受能力，一年级下册教科书从汉语言文化、节日民俗等方面，反映中华传统文化。比如，借鉴古代蒙学读物《三字经》《百家姓》《声律启蒙》的形式，加以改造，编入教科书，让学生在有节奏的吟诵中识字，像教材中的《人之初》《姓氏歌》《古对今》;《春夏秋冬》一课，也体现了中国传统蒙学读物的编排特点，其中的词和短语不仅读起来琅琅上口，而且语言典雅，富有文化内涵。再如，利用汉字规律识字，在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，《小青蛙》的“青字族”识字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙，《猜字谜》，利用了有趣的传统游戏形式，揭示了形声字的造字规律。又如，选编了《端午粽》作为课文，让学生了解中国的传统节日以及节习俗。口语交际、“和大人一起读”栏目中安排了民间故事《老鼠嫁女》、绕口令《妞妞赶牛》、童谣《孙悟空打妖怪》等，让学生感受传统故事
二年级成语接龙
二年级学生成语接龙 姓名： 一诺千金今非昔比比比皆是事半功倍背道而驰持之以恒横冲直撞壮志凌云芸芸众生生龙活虎虎虎生威威风八面面墙思过过河拆桥二三其德德高望重众望所归归心似箭见异思迁千方百计记忆犹新心中有数束手无策侧目而视视而不见 三思而行行之有效笑逐颜开开卷有益意在笔先先睹为快快马加鞭鞭长莫及急中生智智勇双全全力以赴赴汤蹈火 四海为家家喻户晓小题大做坐失良机积少成多多多益善善始善终终身大事视而不见见多识广 五彩缤纷纷至沓来来之不易易如反掌掌上明珠珠联璧合何乐不为为所欲为惟妙惟肖销声匿迹 六神无主煮豆燃萁奇珍异宝饱经风霜双管齐下下笔成章张冠李戴待人接物物极必反反客为主 七手八脚脚踏实地地大物博博学多才才疏学浅浅尝辄止只争朝夕息事宁人人才辈出出口成章 八面威风风云人物物尽其用用兵如神神通广大大声疾呼呼之欲出出类拔萃脆而不坚坚持不懈 九霄云外外强中干肝胆相照照猫画虎虎头虎尾委曲求全全力以赴付之一炬据理力争争分夺秒 十年寒窗窗明几净敬而远之知难而进尽心尽力历历在目目不转睛精益求精精雕细刻刻舟求剑
七步成诗诗情画意意味深长长驱直入入木三分分毫不取取之于民民脂民膏膏腴之地地侠人稠稠人广众众所周知知人论世世疏事异异口同声声色俱厉厉兵秣马马壮人坚坚毅果敢敢怒敢言言而有信信口开河河鱼腹疾疾风暴雨雨淋日炙炙手可热热情洋溢溢于言表表里相济济济人才才疏学浅浅斟低唱唱对台戏戏蝶游蜂蜂拥而上上窜下呆呆若木鸡鸡飞蛋打打抱不平平起平坐坐井观天天真烂漫漫不经心心旷神怡怡然自得得心应手手舞足蹈蹈常袭故故作高深深入浅出出生入死死里逃生生生不息息交绝游游手好闲闲花野草 瞒天过海海底捞月月黑风高高枕无忧忧愤成疾疾风迅雷雷厉风行行尸走肉肉食者鄙鄙俚浅陋陋巷箪瓢瓢泼大雨雨丝风片片瓦不存存心不良良药苦口口诛笔伐伐功矜能能征惯战战天斗地地下修文文从字顺顺手牵羊羊质虎皮皮里春秋秋毫无犯犯上作乱乱箭攒心心神不宁宁缺勿滥滥竽充数数九寒天天灾人祸祸从天降降志辱身身败名裂裂石穿云云游四海海外奇谈谈虎色变变本加厉励精图治治国齐家家徒四壁壁垒森严严辞拒绝绝无仅有有心无力力排众议议论纷纷纷至沓来来去分明明察秋毫毫不在意意在言外外强中干干净利落落落大方方领矩步步履维艰
一二年级成语接龙
数字成语接龙 一心一意二童一马三心二意四书五经五颜六色六六大顺七上八下八九不离十九九归一十全十美一步登天二龙戏珠三番五次四通八达五彩缤纷六根清净七子八婿八斗之才九牛一毛十万火急一帆风顺二分明月三分鼎足四分五裂五谷丰登六亲不认七窍生烟八百孤寒九霄云外十面埋伏一清二白二三其德三头六臂四面八方五湖四海六街三陌七嘴八舌八难三灾九牛一毛十拿九稳成语接龙(一) 亡羊补牢牢不可破破镜重圆原原本本本本分分奋发图强 强人所难难能可贵贵人多忘忘乎所以以礼相待待时而动 动如脱兔兔角龟毛毛手毛脚矫揉造作坐井观天天马行空 空口无凭平淡无奇奇花异草草木皆兵兵临城下下不为例 立竿见影影影绰绰绰绰有余郁郁袅袅鸟语花香相亲相爱 爱屋及乌乌合之众众志成城成千上万腾云驾雾雾里看花 花枝招展斩钉截鉄
成语接龙 一马当先--先见之明--明知故问--问心无愧--愧不敢当 当机立断--断章取义--义无反顾--顾虑重重--重见天日 日新月异--异想天开--开门见山--山穷水尽--尽心竭力 力争上游--游山玩水--水深火热--热火朝天--天灾人祸 祸不单行--行若无事--事出有因--因小失大--大快人心 心想事成--成人之美--美丽动人--人山人海--海阔天空 空前绝后---后来居上--上蹿下跳--跳梁小丑--丑态百出杞人忧天－天罗地网－网开－面－面如土色－色色俱全－全力以赴－赴汤蹈火－火树银花－花香鸟语－语不惊人－人才辈出－出其不意－意气用事－事出有因－因小失大－大材小用－用非所学－学富五车－车水马龙－龙马精神－神采飞扬－扬长而去－去伪存真－真相大白－白头偕老－老当益壮－壮志凌云－云中仙鹤－鹤立鸡群－群策群力－力争上游－游刃有余－余音绕梁－梁上君子－子虚乌有－有机可乘－乘虚而入－入情入理－理直气壮－壮气吞牛－牛高马大－大器晚成－成仁取义－义重恩深－深更半夜－夜郎自大－大公无私－私心杂念－念念不忘－忘乎所以－以貌取人－人云亦云－云开见日－日久天长－长治久安－安身之地－地久天长－长驱直入－入木三分－分庭抗礼－礼顺人情－情投意合－合而为－－－叶障目－目不暇接－接二连三－三人成虎－虎头蛇尾－尾大不掉－掉以轻心－心口不一－一网打尽－尽入皆知－知情不举－举重若轻－轻而易举－举－反三－三缄其口－口若悬河－河鱼之疾－疾风劲草－草木皆兵－兵贵神速－速战速决－决－雌雄－雄心壮志－志同道合－合情合理－理屈词穷－穷途末路
部编版一年级语文下册全册备课
一年级语文下册全册备课 冬去春来，在孩子们顺利学习半年之后，一年级下学期也即将开始。在一年级上册教材努力做好幼小衔接的基础上，一年级下册教材继续平稳过渡，螺旋上升，有层次、有梯度地为学生语文素养的培养和提升奠定坚实的基础。 一年级下册全册教材应把握的以下几点： 一、涵：注重中华优秀传统文化的渗透与传播 从语文课程的容看，语文“是人类文化的重要组成部分”“教材要注重继承与弘扬中华优秀文化”。因此，语文课程、语文教科书，要以传承、弘扬中华民族语言文化、塑造民族精神品格为己任，为学生潜移默化地注入精神营养。中华传统文化千姿百态.包罗万象，底蕴深厚，源远流长。针对一年级小学生的年龄特点和接受能力，一年级下册教科书从汉语言文化、节日民俗等方面，反映中华传统文化。比如，借鉴古代蒙学读物《三字经》《百家姓》《声律启蒙》的形式，加以改造，编入教科书，让学生在有节奏的吟诵中识字，像教材中的《人之初》《姓氏歌》《古对今》;《春夏秋冬》一课，也体现了中国传统蒙学读物的编排特点，其中的词和短语不仅读起来琅琅上口，而且语言典雅，富有文化涵。再如，利用汉字规律识字，在《动物儿歌》中，小动物的名字都是形声字，《小青蛙》的“青字族”识字，渗透了形声字规律，让孩子在有趣的儿歌学习中，领略汉字的趣味与精妙，《猜字谜》，利用了有趣的传统游戏形式，揭示了形声字的造字规律。又如，选编了《端午粽》作为课文，让学生了解中国的传统节日以及节习俗。口语交际、“和大人一起读”栏目中安排了民间故事《老鼠嫁女》、绕口令《妞妞赶牛》、童谣《悟空打妖怪》等，让学生感受传统故事中蕴含的趣味
和道理，领略传统语言形式的音韵美和结构美。代诗词的选用量也有所增加。与人教版实验教材一年级下册相比，部编教材的文章数量虽然大幅减少，但古诗却从四首增加到了六首。并且，每一次日积月累中，也有层次地安排了成语、民谚、古代名言等有关传统文化的容。 二、梯度：循序渐进，螺旋上升 这套教材的编写围绕人文主题和语文要素，双线组织阅读单元，每个单元语文学习的目标都十分清晰，在教材的课后练习和语文园地中加以呈现，努力做到难度适宜，梯度合理，衔接自然。每个单元的语文要素是如何安排的呢?教材注重梯度，每一学段、年级，甚至一个学期的前、中、后期，语文学习要素的安排，都是依照深浅程度形成一条螺旋上升的线索。这样的安排，不仅考虑到了难度系数和教学适用度，也体现了语文教学由浅入深、循序渐进的规律。这种梯度，在一年级上册和一年级下册教材中已有所安排和体现。以阅读能力训练这条线索来看，一上要求“找出课文中明显的信息”“学习借助图画阅读”，一下在继续学习“找出课文中明显的信息”的基础上，发展训练“根据信息作简单的推断”的能力，这是阅读能力的进一步发展，更多的是对阅读过程中逻辑思维能力的训练，实现语言和思维发展的同步。“借助图画阅读”的目标，一上主要是借助图画猜读生字、了解意思，到了一下程度加强，发展到利用形声字特点、依靠上下文来猜字、认字，并根据图文一一对应的特点理解课文容。 又如口语交际，从一上和一下各四次的口语交际编排中可以看出，教材通过目标分解，细化落实，帮助学生在循序渐进中提升能力。以“听”为例，从“注意听别人说话”，到“没听清楚时，可以请对方重复”，训练学生逐步从“能听”发展到“会听”。再如“说”的方面：从起步时的敢说、