北京市门头沟区2017年第一学期期末初三化学试题及答案

北京市门头沟区2017年第一学期期末初三化学试题及答案
北京市门头沟区2017年第一学期期末初三化学试题及答案

北京市门头沟区2016~2017学年度第一学期期末调研试卷

九年级化学

可能用到的相对原子质量: H-1 O-16 S-32 Zn-65

一、选择题(每小题只有1个选项符合题意,共20个小题,每小题1分,共20分)

1. 下列变化属于化学变化的是

A. 蜡烛熔化

B. 铁水铸锅

C. 纸张燃烧

D. 海水晒盐

2. 空气中含量最多的气体是

A. 氧气

B. 氮气

C. 水蒸气

D. 二氧化碳

3. 下列物质中属于混合物的是

A. 河水

B. 氯酸钾

C. 三氧化硫

D. 五氧化二磷

4. 从环境保护的角度考虑,下列燃料中最理想的是

A. 煤

B. 汽油

C. 氢气

D. 天然气

5. 与元素化学性质关系最密切的是原子的

A.质子数B.核电荷数C.最外层电子数D.核外电子数6. 下列图示实验操作中,正确的是

A.加热液体B.滴加液体C.倒液体 D.引燃另一个酒精灯7.下列说法中正确的是

A.红磷在氧气中能燃烧,在空气中不能燃烧

B.碳在氧气中燃烧后生成无色无味的气体

C.镁条在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体

D.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧,发出白光

8. 下列说法中不.正确

..的是

A. 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内气体分子间的间隔增大

B. 甲烷燃烧放出大量的热,是因为所有化学反应都放出热量

C. 在生煤火炉时,可点燃木柴来引燃煤,是为了使温度达到煤的着火点

D. 合金被广泛的使用,是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能

9.下列安全标志中,表示“禁止燃放鞭炮”的是

A B C D

10.2016年世界环境日,我国提出了“改善环境质量,推动绿色发展”的主题,下列做法

不符合

...这一主题的是

A.尽量选择公共交通工具出行 B. 自带布袋购物

C. 废酸液直接排入下水道

D. 减少使用一次性餐具

11. 镍在元素周期表中的信息如下图所示,下列有关镍元素的说法不.正确

..的是A.原子序数是28 B. 属于金属元素

C.原子中的质子数是28 D. 相对原子质量为58.69g

12. 下列物质的用途中,利用其物理性质的是

A.氧气用于炼钢 B. 镁粉用来作照明弹

C.干冰用作制冷剂 D. 乙醇用作燃料

13. 下列关于S+O2=SO2的理解不正确

...的是

A.表示硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫

B.参加反应的硫与氧气的质量比是2:1

C.反应前后硫原子、氧原子的个数均不变

D.参加反应的氧气与生成的二氧化硫的分子个数比为1:1

14.一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为A.4 B.26 C.30 D.56

15.下列微粒中,能表示2个氢分子的是

A.2H B.2H+C.H2O D.2H2

16

选项实验目的实验方法

点燃

A 检验一瓶气体是否为CO2将燃着的木条伸入瓶中

B 鉴别H2和CH4分别点燃,在火焰上方罩一干冷烧杯

C 鉴别硬水和软水煮沸

D 比较Zn、Cu、Ag的金属活动性将Zn和Ag分别放入CuSO4溶液中

17.a、b两种物质的溶解度曲线如右图所示。下列说法不正确

...的是

A.15℃时,a、b的溶解度均为20 g

B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液

C.将30℃时a的不饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分

数可能变小也可能不变

D.分别向100 g水中加入20 g a和b,升温至30℃,所得

溶液b为饱和溶液,a为不饱和溶液

18. 某外控型食品保鲜剂以淀粉、二氧化硅(SiO2)为载体,吸附酒精制作而成。保鲜原

理是酒精缓慢挥发,在食品周围形成一定浓度的气体保护层。下列说法不正确

...的是A.SiO2中的Si的化合价为+4 B. 起保鲜作用的物质是酒精

C.该保鲜剂不能与明火接触 D. 酒精挥发时分子体积变大

19.2015年10月,我国科学家屠呦呦因发现青蒿素(C15H22O5)而获得诺贝尔医学奖。青蒿素是抗疟的有效成分,它是一种无色晶体,可溶于乙醇、乙醚,几乎不溶于水。屠呦呦在提取青蒿素时,发现加热过程中会破坏青蒿里面的有效成分,于是改用乙醚提取。

下列关于青蒿素的说法不正确

...的是

A.青蒿素属于纯净物

B.青蒿素由15个碳原子、22个氢原子和5个氧原子构成

C.用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性

D.青蒿素受热发生了化学反应

20.下列图像不能正确反映对应变化关系的是

二、非选择题(共20个小题,共60分)

〖生活现象解释〗

五一劳动节,小萌一家利用假期整理家务。回答21-23题

21.(2分)小萌来到阳台整理花草。

(1)小萌用自来水浇花,自来水无色透明,它属于(填

“混合物”或“纯净物”)。

(2)小萌发现栀子花长出了花蕾,闻到了香味,这是因为

(从微观角度说明原因)

22.(2分)妈妈在卧室整理衣柜。

(1)衣柜的材料中,属于合金的是(填字母序号,下同

..)。

A.木质柜体B.推拉门上的玻璃C.不锈钢挂杆(2)各种衣物有不同材质,其中属于有机合成材料的是。

A.涤纶裤子B.纯棉T恤C.蚕丝围巾

23.(3分)整理物品。小萌发现家中角落堆积的一些铁丝、铝丝和铜丝。

(1)小萌很容易辨别出铜丝,他依据的是;三种金属都可拉成丝状,利用了金属的_________性。

(2)三种金属都能用来制导线,这是利用了金属的__________性。

水是一种生活中不可缺少的物质。请回答24~26题。

24.(1分)水在通电条件下会分解,反应的化学方程式为。

25.(1分)市售“自热米饭”的自加热原理:饭盒夹层中的水与生石灰接触,反应放出大量热。该反应的化学方程式为。

26.(1分)10%的CaCl2溶液可用作路面保湿剂。欲配置100kg该路面保湿剂,需要水的质量是kg。

能源利用与社会可持续发展密切相关。请回答27题。

A.将水通电电解一

段时间

B.加热一定量的高

锰酸钾固体

C.向两份相等质量的

块状大理石和粉末状

大理石中分别加入过

量的等浓度的稀盐酸

D.向一定量的二氧

化锰中加入过氧化

氢溶液

27.(3分)能源是人类生存和发展的基础,能源成为人们日益关注的问题。

(1)化石燃料包括煤、___________、天然气等,这些都是重要的能源;目前正在利用和开发的新能源有核能、生物能、___________ (填一种)等。

(2)发射卫星的火箭可使用液氢作燃料,液氢在液氧中燃烧的化学方程式为__________。科学实践活动为同学们创设了独立思考和实践的机会。请回答28~29题。

28. (2分)小明用面粉、鸡蛋、牛奶、大米、橄榄油等原料制作蛋糕。

(1)上述原料中,富含糖类的是。

(2)下列量杯中,最适合量取90mL牛奶的是(填序号)。

A. 10mL量杯

B. 100mL量杯C.500mL量杯

29.(3分)小明用蜡烛进行了下列活动。

活动1 活动2 活动3

(1)活动1:点燃蜡烛后,电子称示数逐渐减小。蜡烛燃烧后生成物的总质量(填“大于”“等于”或“小于”)蜡烛减小的质量。

(2)活动2:玻璃盘立一蜡烛,倒入少量的水,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛,并使杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是(填序号)。

A. 该实验证明二氧化碳能溶于水

B. 最终杯中液面高于碗中液面

C. 可观察到蜡烛逐渐熄灭

D. 该方法能准确测定空气中氧气的含量

(3)活动3:装置比活动2多一个U型管,用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛和U型管的半部分,使玻璃杯的空气通过U型管与外界相通,并使玻璃杯口始终浸没在水中。下列说法正确的是(填序号)。

A. 可观察到蜡烛燃烧时间很长,一直燃烧到水面才熄灭

B. 比活动2中蜡烛燃烧时间稍长,逐渐熄灭

C. 最终杯中液面高于碗中液面

〖科普阅读理解〗

30.(6分)阅读下面科普短文,回答文章后面的问题。

乙醇(Ethanol)俗称酒精,化学式C2H5OH 。

乙醇在常温常压下是一种易燃、易挥发的无色透明液体,低毒性,纯液体不可直接饮用;具有特殊香味,伴有刺激的辛辣味。能与水以任意比互溶。熔点-114.1℃,沸点78.3℃,密度为0.79g/mL

乙醇的用途很广,可用乙醇制造醋酸、饮料、香精、染料、燃料等。医疗上常用作消毒剂等,在国防化工、医疗卫生、食品工业、工农业生产中都有广泛的用途。

中国古代劳动人民很早就开始使用谷物酿酒了,现代科学对这一问题的解释是:淀粉在酶的作用下,逐步分解成糖和酒精,自然转变成了酒香浓郁的酒。

成年人长期酗酒可引起多发慢性胃炎、脂肪肝、肝硬化、心肌损害及器质性精神病等,青少年处于生长发育阶段,对酒精的危害更为敏感。

75%的酒精水溶液用于消毒。这是因为,过高浓度的酒精会在细菌表面形成一层保护膜,阻止其进入细菌体内,难以将细菌彻底杀死。若酒精浓度过低,虽可进入细菌,但不能将其体内的蛋白质凝固,同样也不能将细菌彻底杀死。其中75%的酒精消毒效果最好。25%~50%的酒精溶液可用于物理退热。高烧患者可用其擦身,达到降温的目的。因为用酒精擦拭皮肤,能使患者的皮肤血管扩张,增加皮肤的散热能力,酒精蒸发,吸热,使病人体表面温度降低,症状缓解。

乙醇可以调入汽油作为车用燃料。乙醇汽油也被称为“E 型汽油”,我国使用乙醇汽油是用90%的普通汽油与10%的燃料乙醇调和而成。它可以改善油品的性能和质量,降低一氧化碳、碳氢化合物等主要污染物排放。 回答下列问题:

(1)桌上有两瓶无色液体,一瓶水,一瓶是乙醇,如何确定哪瓶是乙醇?方法是______。 (2)乙醇的化学性质是______。

(3)医院为什么不用纯酒精消毒 ______。 (4)使用乙醇汽油对大气有何好处______。 (5)乙醇在中学化学实验室中有何用途______。 (6)乙醇燃烧的化学反应方程式是______。

〖生产实际分析〗

31.(3分)回收利用废金属可减少资源浪费和环境污染。某工厂利用含铜废料(含Cu 、

Zn ,其他杂质不溶于水、不参加反应)制取铜并得到硫酸锌溶液,主要流程如下。

已知:2Cu + 2H 2SO 4 + O 2 ==== 2CuSO 4 + 2H 2O (1)操作②和③的名称是 。 (2)溶液A 中一定含有 。 (3)固体C 中含有 。

32.(3分)工业上用CO 通过化合反应制备甲酸钠(化学式为CHO 2Na ),其主要流程如下:

含铜废料 溶液A

固体C

固体E

溶液F

稀硫酸、氧气 操作① 操作③

操作② D

B NaOH 溶液 水

空气 NaOH 溶液

CO 、N 2

甲酸钠

CO 2、CO 、N 2

混合物

焦炭

一定条件

一定条件

喷淋

高温

(1)焦炭在高温条件下发生反应的基本类型是______。

(2)第一次加入NaOH溶液的目的是______。

(3)合成甲酸钠的化学方程式是______。

〖物质组成和变化分析〗

33.(5分)下列字母甲~戊表示初中化学常见的物质, 它们由H、C、O、Cl、Ca、Mn六

种元素中的一种或几种元素组成,回答下列问题。

(1

)甲的固体俗称干冰,其化学式为。

(2)乙是一种比较清洁的可燃性气体,是相对分子质量最小的有机化合物,在丙中燃烧的化学方程式为。

(3)如右图所示,采用不同物质组合的液体丁和固体戊进

行实验。

①若蜡烛的火焰熄灭,则液体丁和固体戊依次是。

②若蜡烛燃烧得更旺,则液体丁和固体戊混合,反应的化学方

程式为,完全反应后烧杯中剩余的物质是。

〖基本实验〗

34.(3分)根据下图回答问题。

A B C D

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为______;因为氧气不易溶于水,可以用装置______(填字母序号)收集。

(2)用C装置收集CO2时,验满的方法是______。

35. (2分)为了验证金属活动性强弱,同学们设计了如图所示的实验。

实验一

铜丝

AgNO3溶液

实验二

溶液A

锌片铜片

(1)实验一:可观察到铜丝表面的现象及结论是。

(2)实验二:为了达到实验目的,溶液A是(填序号)。

a.稀硫酸b.硝酸银溶液c.氯化钠溶液

36. (2分)“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作如下图所示:

A.蒸发B.过滤C.溶解

(1)正确的操作顺序是:称量粗盐质量、___________(填序号)、称量精盐质量、计算。(2)操作A中,用玻璃棒不断搅拌的目的是_____________________。

37. (3分)农业生产中常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。现配制200g溶质质量分数为16%的氯化钠溶液,实验操作如下:

(1)实验中正确的操作顺序为(填字母序号)。

(2)给配好的溶液贴标签,请在右图标签中填上相应的内容。

(3)若在操作④中,有部分氯化钠洒落桌面,则所得溶液溶质质量分数会(填“偏大”、“不变”或“偏小”)。

〖实验原理分析〗

38.(4分)用右图所示装置,在常温下分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。

已知:白磷的着火点为40℃。

(1)实验1中,推入H 2O 2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是

;推入H 2O 2溶液后,观

察到烧杯中的现象是 。

(2)实验2中, 推入H 2O 2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是 ;木炭熄灭后冷却一段时间,观察到的现象是 。 〖科学探究〗

39. (7分) 蔗糖是生活中常见的一种物质,某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。 【作出猜想】小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气,葡萄糖进一步转化为蔗糖,故蔗糖中一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素。 【实验验证】

方案一:小明将蔗糖在氧气中燃烧,检验生成物中有水和二氧化碳,得出结论“蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成的”。

小刚认为该方案不合理,只能说明蔗糖中一定含有碳、氢元素,不能确定是否含有氧元素,理由是 。

方案二:小刚用下图所示装置进行实验,实验开始先通入一会儿氮气,然后关闭弹簧夹,点燃酒精灯给蔗糖加强热。

(1)观察到 出现,说明蔗糖中含有氢元素和氧元素。

(2)观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体,他猜测该黑色固体是单质碳,并继续利用如图所示装置,另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表:

实验过程

实验现象

内容 步骤

【实验1】研究燃烧条件 【实验2】研究氧气性质 I

烧杯中盛有80℃的热水,分别在燃烧匙和烧杯中的导管口放置一小块白磷,塞紧瓶塞 烧杯中盛有 Ca(OH)2溶液,燃烧匙中放入木炭,点燃木炭后,迅速将燃烧匙伸入集气瓶中,塞紧瓶塞 II

推入适量H 2O 2溶液

推入适量H 2O 2溶液

初三化学上学期期中考试试题及答案

九年级化学试题 题号一二三四总分 得分 可能用到的相对原子质量:C-12、H-1、O-16、S-32、N-14、Mn-55 一、选择题:(每题只有一个选项符合题意,每题2分,共20分,请把答案填写在题后 的答案栏内) 1.化学的发展对改善人们的生存环境和促进社会发展有着积极的作用。下列各项措施与其要达到的目标不相符的是 A.研制、合成药物-------抑制细菌和病毒 B.生产化肥和农药------增加粮食产量 C.开发新材料、新能源-------改善生存条件,提高生活质量 D.合成食品添加剂-------增进人体健康 2.自然界中发生的这些变化中,有一种与其它三种变化有本质区别的是 A.云雾消散 B.冰雪融化 C.树木折断 D.铁器生锈 3.我国自主研制的“神舟七号”载人飞船于2008年9月25日成功发射升空并顺利返回。飞船常使用的一种助燃剂液氧是由氧气加压降温制成的蓝色液体,下列说法正确的是 A.液氧和氧气的构成分子相同,物理性质不同 B.液氧中的氧分子停止了运动 C.液氧和氧气的组成元素不同 D.液氧中的氧分子间没有空隙4.化学变化常伴随着能量的转化。如图所示,火柴燃烧实验中观察到试管塞被冲飞,这种现象主要能说明 A.化学能最终可转化为机械能 B.内能可转化为化学能 C.化学能最终可转化为光能 D.化学能可转化为内能 5.下图所示的基本实验操作符合操作规范的是 A.点燃酒精灯 B.检查气密性 C.给液体加热 D.称量药品质量 6.观察与比较是化学学习的一种重要方法,观察比较四种物质:CO2、SO2、MnO2、NO2,它们的共同点是 A.组成中都含有氧元素 B.构成中都含有氧分子 C.氧元素和另一种元素的质量比都是2:1 D.常温下都是无色气体 7.关于实验室电解水实验的说法不正确的是 A.实验室必须使用直流电对水进行电解 B.与电源正极相连的玻璃管内产生的气体可使带火星的木条复燃

(完整版)初三化学上学期期末考试试卷及答案

初三化学上学期期末考试试卷及答案 (满分100分,考试时间100分钟) 班别姓名学号成绩 可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 C—12 一、选择题(每小题只有一个正确答案,把正确答案序号填入下表。每小题2分,共40分) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 )A.分子是不断运动的B.分子是由原子组成的 C.分子具有一定的质量D.分子之间有一定的间隔 2. 下列变化中,属于化学变化的是() A. 汽油挥发 B. 矿石粉碎 C. 蜡烛燃烧 D. 铜丝弯曲 3. 下列物质在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体的是() A. 镁条 B. 红磷 C. 木炭 D. 铁丝 4. 地壳中含量最多的金属元素是() A. O B. Si C. Fe D. Al 5. 下列物质中,属于混合物的是() A. 氧化铜 B. 空气 C. 氢气 D. 氯化钾 6. 称量固体药品时,需要用到的仪器是() A. 托盘天平 B. 玻璃棒 C. 酒精灯 D. 温度计7.在饮用水中添加含钙、镁、锌、硒的矿物质,可以改善人体营养,增强体质。其中“钙、镁、锌、硒”是指( ) A.分子B.原子C.离子D.元素 8.某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示,其中不合理的是() A.木炭在氧气中燃烧B.铁丝在氧气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在氧气中燃烧 9.为形象展示水分解的微观过程,某同学制作了一些模型,表示相应的微观粒子。其中表示水分解过程中不能再分的粒子是()

①② ③ A.B.C.D. 10.右图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体,它们可能是H2、O2、CO2。下列关于这三种气体的鉴别方法中,不正确 ...的是() A.根据瓶③倒置,可判断瓶③存放的是H2 B.用带火星的木条放入①中,若复燃,则存放的是O2 C.用点燃的木条伸入②中,若火焰熄灭,则存放的是CO2 D.向②中加入少量蒸馏水,若变为红色,则存放的是CO2 11.下列关于稀有气体的叙述中,错误的是() A.曾被称为惰性气体B.都不能与其他物质发生化学反应 C.都是无色无味气体 D.稀有气体有广泛的用途 12.宣传科学,揭露伪科学,是中学生的义务。从科学的角度分析,下列信息中合理的是( ) A.燃放鞭炮,能驱鬼降魔,对空气不会造成污染 B.某机构声称发明了一种催化剂,可使水变成燃油 C.普通的水由“大师”点化便成为“圣水”,饮之可逢凶化吉 D.原子弹的爆炸,是利用了原子核变化时放出的巨大能量 13、下列图示中的有关实验操作正确的是() A B C D 14.三聚磷酸钠(Na5P3O10)过去常用作洗衣粉的辅助剂,我国部分省市为防止水体富营养化已止销售和使用含磷洗衣粉。在Na5P3O10中磷元素的化合价为() A.+3 B.+4 C.+5 D.+6 15.下列有关实验室用高锰酸钾制取氧气的叙述,错误的是() A.装有高锰酸钾的试管,在加热时试管口要略向上倾斜 B.实验前要检查气体发生装置的气密性 C.若用排水法收集氧气,在实验完毕后,先将导管移出水面再熄灭酒精灯 D.收集满氧气的集气瓶,盖上玻璃片并正放在桌面上 16.据新华社报道,今年4月15日,重庆天原化工厂连续发生氯气(Cl2)泄漏,造成严重的环境污染,随后冷凝器中的氯化氮(NCl3)发生多次爆炸。该事件导致多人中毒、伤亡,15万人被疏散,造成 重大损失。从化学角度看,下列说法中,不符合科学性 ......的是( ) A.氯气是一种有毒的气体 B.三氯化氮的化学性质非常稳定 C.三氯化氮中正负化合价代数和为零 D.化工厂不应建在人口密集的居民区

初中化学中考复习综合计算

综合计算 【学习要求】 初步学会综合运用化学知识分析题意,解决化学式、化学方程式以及溶液计算融合在一起的综合计算问题。 【学习重点】 初步学会根据实验数据、实验装置进行分析与处理的能力 【学案设计】: 【习题引入】 一图表题的数据分析与计算: 我们学校的化学兴趣小组预研究化学反应中的质量关系,他们将16g硫在定量的氧气中燃烧,有如下实验数据:(S+O2== SO2 S—32; O--16) 请分析数据回答: ⑴第一次实验为什么不生成20g二氧化硫? ⑵从第二次实验开始,氧气不断增加,为什么生成的二氧化硫不相应增加? 【思路分析】 【分析数据练习】 1.小华想测定Cu-Zn合金的组成,称取10g该合金粉末,在粉末中连续三次加入稀盐酸 2为了对氯化镁样品(含有少量NaCl)进行组分分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,他们的实验数据如下:(MgCl

3某石灰石厂有一批石灰石原料,其中含有杂质二氧化硅(SiO2)不溶于水,也不与盐酸反应)。为了测定石灰石的纯度,某兴趣小组的同学取用2g这种石灰石样品,用实验室现有的未知质量分数盐酸20g分四次加入,充分反应,经过滤、干燥等操作后称重,每次稀盐酸用量及剩余固体见下表,利用实验数据绘制的图像见下图,计算:(1)该石灰石中碳酸钙的质量;(2)所用稀盐酸的溶质质量分数。 (3)完全反应完石灰石中的碳酸钙需用稀盐酸溶液_____g。 4.(09青岛)实验室现有氯化镁和硫酸钠的固体混合物样品,小明同学想测定样品中氯化镁的质量分数。先称取该混合物样品20g,完全溶于水中,然后取用了一定溶质质量分数的NaOH溶液100g平均分四次加入其中,充分振荡,实验所得数据见下表,请你分析并进行有关计算: (1)上表中X的数值为______; (2)计算原固体混合物中氯化镁的质量分数是多少? (3)绘制出所加NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系的曲线。

初三化学上学期期中考试试题及答案-1

化学 本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,共30题,满分100分;考试用时100分钟。 注意事项:答1-20题必须用2B铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑,答21-30题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上.不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量:H一1 C—12 N一14 O一16 第Ⅰ卷(客观题共50分) 1.下列各图所示变化属于物理变化的是 2.关于仪器的用途,下列叙述中不正确 ...的是 A.试管可以用作反应容器B.铁架台可以用来固定装置 C.量筒可以用作溶解食盐的容器D.玻璃棒可以用来搅拌液体 3.下列实验操作不当 ..的是 A.将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量 B.将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 C.振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动 D.滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 4.把鸡蛋放在下列某物质中。可以制作“无壳鸡蛋”。该物质是 A.食盐B.白酒C.食醋D.酱油 5.国家游泳中心—“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”,许多“水泡泡”。下列关于水的有关说法不正确的是: A.水是有许许多多水分子聚集而成的B.一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成C.游泳池中的水属于混合物D.软水是纯净物 6.下列叙述中,正确的是 A.原子的质量主要集中在原子核上 B.构成物质的微粒只有分子和原子 C.气体易被压缩,说明构成气体的分子在不断运动 D.物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 7.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水,可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 A.水分子的化学性质被改变了B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 在水中通入二氧化碳 D

初三化学初三化学上册期末试卷及答案

初三化学上册期末试卷及答案 一、九年级化学上册选择题 1.在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列说法正确的是() A.乙可能是催化剂B.丁是反应物 C.甲和乙是反应物D.乙是生成物 2.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( ) A.不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质 B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8 D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率 3.已知由CuS、CuSO3、CuSO4组成的混合物中,硫元素的质量分数为x,则混合物中氧元素的质量分数为 A.1-3x B.1-2x C.1-x D.无法计算 4.质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是() A.B.C.D. 5.将一定质量的A、B、C、D四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下表: 物质A B C D 反应前的质量/g410125 反应后的质量/g待测21109 若A的相对分子质量为n,D的相对分子质量为2n,则下列说法正确的是() A.该反应中生成B与C的质量比为21:10 B.该反应不遵循质量守恒定律 C.该反应中A与D的化学计量数之比为1:2 D.该反应是分解反应 6.下列叙述与对应的坐标图表示正确的是()

A.向硝酸钾的饱和溶液中加入氯化钠 B.将相同质量的Zn粉和Mg粉分别加入足量的稀盐酸中C.水的电解 D.盐酸和氯化铁混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液 7.小芳同学对部分化学知识总结整理如下,其中完全正确的一组是() A生活中的化学B安全常识 ①自行车链条可采用涂油的方法防锈 ②用生石灰吸附水中的异味①酒精洒在实验台上立即用湿抹布扑盖 ②为防止一氧化碳中毒在室内放一盆水 C化学规律D物质的鉴别 ①高锰酸钾加热后剩余固体的质量减少③化学反应前后元素的种类和质量都不变①用燃着的木条鉴别氮气和二氧化碳 ②用观察颜色的方法鉴别铜丝和铁丝 A.A B.B C.C D.D 8.学习化学的一种方法是推理,以下推理正确的是() A.氧化物一定含氧元素,则含氧元素的化合物一定是氧化物。 B.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一定是阳离子。 C.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液。D.化合物由不同种元素组成,所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物。9.下列4个图像中,能正确反映变化关系的是

初三化学上学期期末试题及答案

九年级化学 考生注意:本卷包括I卷和II卷,考试时间100分钟,满分80分 可能用到的相对原子质量 H 1 C 12 N 14 O 16 Mg 24 Fe 56 Zn 65 Ⅰ卷分)30(选择题共一、选择题(每小题只有一个选项符合题意,请将符合题意的选项填写在机读卡。每小题1分,共30个小题。) 1.下列属于物理变化的是 .葡萄酿酒.蛋糕发霉D.炸药爆炸B.干冰升华CA2.地壳中含量最多的非金属元素是 A.铁B.铝C.氧D.硅 3.决定元素种类的是 A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数 4.下图为国家颁布的“城市生活垃圾分类标志”,易拉罐和废弃的塑料瓶属于 .有害垃圾.其它垃圾D.厨余垃圾A B.可回收垃圾C 所运送的气体是天然气,其主要成分是西气东输”5.“.CHH C.CO D.AO B.422BaSO,“X”.光透视常用钡餐作造影剂。钡餐的主要成分为硫酸钡,其化学式是BaSO644属于.氧化物 D .单质B.混合物C.化合物A不属于合金的是7.下列物质....青铜.不锈钢D.生铁A.氧化铁 B C8.氧气广泛用于炼钢、焊接或切割金属等,这些应用所利用的是氧气的密度比空气略大 A.氧气不易溶于水 B. D.C.氧气是无色、无味的气体氧气与某些物质反应能放出大量的热1 / 10

9.下图所示的实验操作正确的是 A.倾倒液体B.点燃酒精灯C.取固体颗粒D.读取液体体积 10.10 mL酒精和10 mL水混合后体积小于20 mL,其现象说明 A.分子间有间隔B.分子在不断运动 C.分子可以分成原子D.分子的体积很小 11.北京是一座缺水城市。作为北京市民我们在生产、生活中不仅要节约用水,也要防止水被污染。下列做法应该摒弃的是..A.用盆接水洗菜B.使用含磷洗衣粉 C.更换节水型马桶D.使用透水砖铺设人行便道 12.下列物质的用途中,没有利用其化学性质的是..A.铜丝做导线B.氮气做食品保鲜剂C.点燃方法鉴别纯毛织物D.天然气作清洁燃料 13.下列物质中,含有氢分子的是 A.HO B.HO C.H D.HSO4 2222214.下列反应或作用中,不产生二氧化碳的是...A.蜡烛燃烧B.使用泡沫灭火器灭火 C.一氧化碳还原氧化铁D.绿色植物的光合作用 15.下列实验现象描述与事实不符合的是...A.镁与稀盐酸反应产生气体,放出热量 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,有黑色固体生成 C.水通电一段时间后,正极与负极产生的气体体积比约为1:2 D.将铁钉放在硫酸铜溶液中,铁钉上有红色固体附着,一段时间后,蓝色溶液逐渐变为浅绿色 2 / 10 下列微粒符号中,对“2”的含义理解正确的是16.表示2个镁元素A.2Mg 表示2个一氧化

初中化学综合计算题教案

化学综合计算题教案 汪雄良 教学目标: 1.掌握化学综合计算题的特点,及一般解题思路及方法。 2.学会用不同的方法,从不同的角度,不同的层次进行求解,在练习中掌握提 高并总结综合计算的基本技能。 3.学会类比联想民,灵活转化思路。 4.培养学生综合分析能力。 教学重点: 1.利用化学基本概念,基本原理,等有关知识进行综合计算。 2.掌握综合计算题的基本解题思路。 教学难点: 1.挖掘题目的隐含条件。 2.理清化学反应的基本过程。 教学过程: 一、化繁为简,把握化学综合计算题的特点 1.讲述综合计算题的特点 特点:综合计算题是把化学式、化学反应方程式、质量、质量分数、原子量、相对分子质量、溶液计算等知识融为一体的计算题。 2.知识准备 物质的相对分子 有关化学式的计算物质中各元素的质量比 物质中某元素的质量分数 化学计算有关化学方程式的计算 溶液质量、体积、密度的换算 有关溶液的计算配制溶液有关计算 溶液稀释的计算 解题的一般策略:首先认真审题,理清题中所述的化学反应过程;其次挖掘题目中给出的隐含条件;最后将综合问题的转化为简单问题。 例1:某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量,取l00g废水于烧杯中,加入16g溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,恰好完全反应(废水中无不溶物,其它成分不与氢氧化钠反应)。请计算: (1)废水中硫酸的质量分数是多少?(精确到0.01%) (2)若该工厂每天用含氢氧化钙75%的熟石灰处理150t这种废水,需要熟石灰多少吨? 练习: 用“侯氏制碱法”制行纯碱含有少量的氯化钠。将10g含有氯化钠的纯碱溶解于102.32g的稀盐酸中,恰好完全反应,收集到3.25g的气体(假设生成的气体全部逸出)。 求:反应后得到的不饱和溶液中溶质的质量分数。 二、几种常见题型的解决 1.图形题 例2:某环保小组监测到一湿法冶铜厂排放的废水中含有硫酸和硫酸铜两种污染

九年级化学上学期期中考试知识点整理

第一部分走进化学世界 变化和性质 一、物理变化和化学变化 1. 物理变化:没有新物质生成的变化。 (1)宏观上没有新物质生成,微观上没有新分子生成。 (2)常指物质状态的变化、形状的改变、位置的移动等。 例如:水的三态变化、汽油挥发、干冰的升华、木材做成桌椅、玻璃碎了等等。 2. 化学变化:有新物质生成的变化,也叫化学反应。 (1)宏观上有新物质生成,微观上有新分子生成。 (2)化学变化常常伴随一些反应现象,例如:发光、发热、产生气体、改变颜色、生成沉淀等。有时可通过反应现象来判断是否发生了化学变化或者产物是什么物质。 化学变化中一定伴随着物理变化。 二、物理性质和化学性质 1. 物理性质:物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质。 (1)物理性质也并不是只有物质发生物理变化时才表现出来的性质;例如:木材具有密度的性质,并不要求其改变形状时才表现出来。 (2)由感官感知的物理性质主要有:颜色、状态、气味等。 (3)需要借助仪器测定的物理性质有:熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、导电性等。2. 化学性质:物质只有在化学变化中才能表现出来的性质。 例如:物质的可燃性、毒性、氧化性、还原性、酸碱性、热稳定性等。 仪器使用和操作 一、药品的取用原则 1. 使用药品要做到“三不”:不能用手直接接触药品,不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味,不得尝任何药品的味道。 2. 取用药品注意节约:取用药品应严格按实验室规定的用量。如果没有说明用量,一般取最少量,即液体取1-2mL,固体只要盖满试管底部。 3. 用剩的药品要做到“三不”:即不能放回原瓶,不要随意丢弃,不能拿出实验室,要放到指定的容器里。 4. 实验时若眼睛里溅进了药液,要立即用水冲洗。 二、固体药品的取用 1. 块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取。 2. 粉末状或小颗粒状的药品用药匙(或纸槽)。 3. 使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。 三、液体药品(存放在细口瓶)的取用 1. 少量液体药品的取用——用胶头滴管滴加药品应悬空垂直在仪器的正上方,将液体药品滴入接收药液的仪器中,不要让吸有药液的滴管接触仪器壁;不要将滴管平放在实验台或其他地方,以免沾污滴管;不能用未清洗的滴管再吸别的试剂(滴瓶上的滴管不能交叉使用,也不需冲洗) 2. 从细口瓶里取用试液时,应把瓶塞拿下,倒放在桌上;倾倒液体时,应使标签向着手心,瓶口紧靠试管口或仪器口,防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。 3. 量筒的使用 (1)取用一定体积的液体药品可用量筒量取。读数时量筒必须放平稳,视线与量筒内液体

初三化学初三化学上册期末复习题及答案

初三化学上册期末复习题及答案 一、九年级化学上册选择题 1.下列图象不能正确反映其对应变化关系的是( ) A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气 B.一定质量的红磷在密闭容器中燃烧 C.向等质量、等浓度的稀硫酸中分别逐渐加入锌粉和铁粉 D.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 2.“分子机器”是指在分子尺寸上制造的一类分子器件,其长短仅相当于l纳米左右(1纳米=10-9米)。它的驱动方式是通过外部刺激(如电能、光照等)使分子结构发生改变,从而对外做功。下列关于分子机器的说法中,正确的是 A.肉眼能直接观察到分子机器 B.分子机器驱动过程中,发生了化学变化 C.分子机器的驱动不需要能量 D.分子机器“发动机”驱动方式与普通发动机相同 3.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是() 物质a b c d 反应前的质量(g) 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后的质量(g) 5.2x7.2 2.8

A.x=2 B.d是催化剂,加快反应速率 C.c不是化合物 D.反应前后原子的数目不变 4.在实验室中,下列实验操作能达到实验目的的是选项实验目的实验操作 A 除去混在二氧化碳中的一氧化 碳 点燃 B鉴别软水和硬水加入水,搅拌 C除去混在木炭粉中的氧化铜在空气中灼烧 D鉴别空气、氮气、氧气燃着的木条分别伸入集气瓶 A.A B.B C.C D.D 5.在点燃的条件下,2.6g的C2H2与7.2g的O2恰好完全反应,生成6.6gCO2、1.8gH2O和ag的X.下列关于该反应的说法不正确的是() A.a=1.4 B.X的化学式为CO C.X中的氧元素与消耗的氧气质量之比为1:9 D.该反应的化学方程式为:C2H2+2O2点燃 CO2+H2O+CO 6.下列图象能正确反映对应变化关系的是() A.一定量过氧化氢在密闭容器中分解B.加热一定量高锰酸钾

初三化学第一学期期末考试题

初三化学第一学期期末考试题 可能用到的相对原子质量:H-1,C-12,O-16,Ca-40 一、选择题 1.关于本次月考试卷用的纸张,下列性质属于其化学性质的是() A.白色B.不溶于水C.可燃D.易撕碎 2.下列物质中属于纯净物的是() A.洁净的食盐水B.冰水混合物C.净化后的空气D.高锰酸钾完全分解后的剩余物 3.如图所示实验操作正确的是() . 4.王羲之是我国宋朝的书法家,他的墨宝保存至今,极其珍贵.你认为他的书法能保存完好的原因是()A.因为王羲之的书法苍劲有力,不易褪色B.因为书法所用的纸质地优良,经久耐用 C.因为墨的主要成分是碳,在常温下化学性质稳定D.因为现代科学技术发达,能够把古代书法还原本色5.下列各种符号只有微观意义而没有宏观意义的是()A.Cu B.CO C.3N D. N2 6.氢气是新型清洁能源,但难储运.研究发现,镧(音:lán)和镍(音:niè)的一种合金可用作储氢材料.镧(La)元素在元素周期表中的原子序数为57,下列有关镧元素的说法不正确的是() A.该元素原子的质子数为57 B.该元素原子的核电荷数为57 C.该元素原子的核外电子数为57 D.该元素原子的相对原子质量为57 7.在消防知识中有一个词叫做“物理爆炸”,是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸,下列各项描述中属于物理爆炸的是() A.厨房中因煤气泄漏遇火而发生爆炸B.节日的烟花在空中爆炸 C.高压锅因排气孔堵塞而爆炸D.煤矿井中因遇到明火而发生瓦斯爆炸 8.香烟烟雾中含有CO、CO2等气体,这2种气体的共同点是() A.都是无色B.都含有氧分子C.都能燃烧D.都有毒 9.关于分子、原子、离子的说法,其中正确的是() A.原子是最小的粒子,不可再分 B.化学反应前后分子的数目一定不变 C.当二氧化碳气体变成干冰时,二氧化碳分子间不存在间隔 D.分子、原子、离子都可以直接构成物质

初三化学中考专题16综合计算练习及答案

专题十六综合计算 1.取一定量氧化铁和氧化铜的混合物,向其中加入50g溶质的质量分数为14.6%的稀盐酸,恰好完全反应生成盐和水,则原混合物中氧元素的质量是 A.6.4g B.3.2g C.1.6g D.0.8g 2.一定量的木炭在盛有氮气和氧气混合气体的密闭容器中燃烧生成CO 、CO,且测定反应2后所得CO 、CO和N的混合气体中碳元素的质量分数为24%,则其中氮气的质量分数可22能是 A.10% B.30% C.50% D.70% 3.在某HO溶液中氢元素与氧元素的质量比为2:17,现向19g该HO溶液中加入1g二氧化2222锰,充分反应后,生成氧气的质量是 A.1g B.1.6g C.4.2g D.8.5g 4.向MgO和CuO的混合物12g加入稀硫酸至恰好溶解,再向所得溶液中加入NaOH溶液至恰好沉淀完全,生成Mg(OH)和Cu(OH)沉淀的总质量为1 5.6g,则参加反应的NaOH的22质量为 A.3.6g B.8.0g C.16.0g D.18.0g

5.实验室有一瓶久置的氧化钙,因吸收空气中的水蒸气和二氧化碳而变质,则测定该固体中氢元素的质量分数为0.8%,碳元素的质量分数为2.4%。则已变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数为 A.80% B.66.7% C.40% D.18.8% 6.某气体可能由CO、H、CH中的一种或几种组成。在氧气中完全燃烧,生成物依次通过浓42硫酸、氢氧化钠溶液,质量分别增加5.4g和6.6g(假设每一步都吸收或反应完全)。则该气体的组成不可能是 A. CH B. H、CH 442 C. CO、H D. CO、H、CH 422 7.足量的①Mg,②MgO,③Mg(OH),④MgCO与等质量等质量分数的稀硫酸充分反应,反32应后所得溶液的溶质质量分数由小到大的顺序为(用序号<、=、>填写)

初三化学上学期期中考试试题

沂源县-第一学期期中考试 初三化学试题 题号一二三四总分 得分 友情提示:认真思考认真书写规范答卷 一、单项选择(每个小题3分,共51 分;将每个小题的正确答案的字母序号填在下表相应的题号下) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 1、化学是一门自然科学,学习化学的一个重要方法是 A 计算 B 测量 C 实验 D 推理 2、材料的变化标志着人类的文明的进步。下列用品材料不是通过化学变化制取的是 A 铁器B玻璃器具 C 塑料器具 D 石器 3、下列变化中,没有新物质生成的是 4、小明同学在化学课上提出,可用澄清的石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的 A 建立假设 B 收集证据 C 设计实验 D 做出结论 5、实验结束时,下列仪器的放置方法正确的是 6、地壳中含量最多的金属元素是 A 氧B铝 C 硅 D 铁 7、下列物质的性质属于化学性质的是 A 水的沸点是100℃ B 氢气能够燃烧

C 水是无色无味的液体 D 氧气的密度是1.429g/L 8、下列物质中属于纯净物的是 A 河水 B 蒸馏水 C 糖水 D 自来水 9、李明同学学习化学后,对装修新房的爸爸说:“如果厨房不装油烟机家具就会沾满油渍”。李明同学这样说的科学依据是 A 分子很大 B 分子之间有间隔 C 分子在不断运动 D 分子可以分成原子 10、把封闭在针筒中的少量水煮沸,液态的水就会变成水蒸气,在这个过程中没有发生变化的是 A 水分子的排列方式 B 水分子之间的间隔 C 水分子的运动速率 D 水分子的数目 11、对分子和原子的比较,合理的是 A 分子质量大,原子质量小 B 分子和原子均呈电中性 C 分子可分为原子,而原子不能再分 D 分子之间有间隔,而原子之间没有间隔 12、天然水需要净化才能饮用。下面是自来水厂净水流程示意图: 天然水→沉降→过滤→吸附→自来水,其中常用的絮凝剂是 A 氯气 B 活性炭 C 明矾 D 漂白粉 13、12月26日印度海洋发生海啸,灾民饮用的水严重污染,急需进行净化处理。下列净化水的单一操作中,净化程度最高的是 A 蒸馏 B 吸附沉淀 C 过滤 D 静置沉淀 14、下列物质由分子构成的是 A 金刚石 B 氦气 C 氯化钠 D 氧气 15、某元素的原子结构示意图为,下列说法正确的是 +826 A 该原子中所含的质子数为10 B 该原子属于金属元素的原子 C 该原子的核外电子数为6 D 该原子的核外电子是分层排布 16、用“分子的观点”解释下列现象,不正确的是 A 湿衣凉干——-分子不停的运动 B 水结成冰―――分子发生了变化 C 冰融化成水――分子间间隔变小 D 轮胎充气―――分子之间有间隔 17、下列实验操作能达到预期目的的是 A 用过滤方法分离食盐和水 B 用托盘天平称取10.58g 食盐粉末 C 用10mL量筒量取9.0 mL水

初三化学上册期末化学试题(word版,含解析)

上册期末化学试题(word版,含解析) 一、九年级化学上册选择题 1.下列关于物质结构和性质的说法不正确的是() A.生铁和刚性能不同主要是由于含碳量不同 B.CO和CO2化学性质不同是由于构成它们的分子不同 C.金刚石和石墨性质不同是由于构成它们的碳原子不同 D.金属钠和铝的性质不同是由于钠和铝的原子结构不同 2.W、X、Y、Z四种物质在一定条件下充分反应后,测得反应前后各物质的质量如下: 下列说法错误的是: A.该反应中生成X的质量为40g B.W在反应中可能是催化剂 C.该反应属于分解反应D.该反应中Y全部参加反应 3.一定条件下,能与二氧化碳反应的是 A.木炭B.一氧化碳C.氧化铜D.氧气 4.推理是学习化学的一种重要方法,以下推理合理的是() A.组成CO和CO2的元素相同,它们的分子构成不同,所以它们的化学性质不同 B.煤既是燃料,也是重要的化工原料,所以煤对人类有利而无害 C.同种化合物中,金属元素显正价,非金属元素一定显负价 D.一定条件下,碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧,都具有氧化性 5.将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中,加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克。将此剩余固体加入足量水充分溶解(二氧化锰不溶于水)后过滤,滤渣经洗涤干燥后称得质量为5克。下列说法正确的是: A.参加反应的氯酸钾质量为25克 B.停止加热后剩余固体中含有两种物质 C.生成氧气质量为9.6克 D.反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变 6.下表中,除去物质所含杂质的方法正确的是

C NaCl KNO3冷却热饱和溶液结晶 D CaCl2溶液HCl加过量CaCO3粉末,过滤 A.A B.B C.C D.D 7.下表列出了除去物质中少量杂质的方法,其中错误的是 选项物质所含杂质除去杂质的方法 A CO2CO点燃 B CO2O2将气体通过灼热的铜网 C Cu Zn加入过量的稀盐酸,过滤,洗涤,干燥 D FeCl2溶液CuCl2加入过量的铁粉,过滤 A.A B.B C.C D.D 8.已知:2KClO3=2KCl + 3O2↑,下列图像表示一定质量的KClO3和MnO2固体混合物受热过程中某些量随加热时间的变化趋势,其中不正确 ...的是 A.A B.B C.C D.D 9.将2.8 g铁粉放入一定量的硫酸与硫酸铜的混合溶液中,三者恰好完全反应,除去其中的不溶物,再将所得的溶液蒸干,最后可得固体( ) A.3.2 g B.7.6 g C.8.0 g D.15.2 g 10.某化学反应的微观示意图如下(反应条件已省略),根据该图得出的结论正确的是 A.化学反应前后分子种类没有发生变化B.乙、丙、丁三种物质都属于氧化物C.甲物质中氮、氢元素的质量比为1:3D.生成物中丙、丁分子个数比为2:3

2019-2020年初三化学第一学期期末复习卷

2019-2020年初三化学第一学期期末复习卷 可能用到的相对原子质量:C-12 H-1 O-16 Cu_64 C-12 第一卷 一、选择题(本题有15题,每小题2分,共30分。) 1、下列变化中,属于物理变化的是() A、冰雪融化 B、葡萄酿成酒 C、牛奶变酸 D、天然气燃烧 2 A、金属 B、非金属 C、元素 D、分子 3、下列微粒中,能够保持氢气化学性质的是( ) A、H B、H+ C、H2 D、H2O 4、下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是() 5.根据下列原子结构示意图判断,属于金属元素的是( ) 6、石英钟、电子表使用石英晶体代替传统钟表中摆和游丝,提高了钟表计时的精确度。已知石英的主要成分是二氧化硅(SiO2),其中硅元素的化合价为( ) A、+2 B、+3 C、+4 D、+6 7、加油站必须粘贴的标志是 ( ) 8宇宙飞船内,用含氢氧化锂过滤网除去宇航员呼出的二氧化碳,该反应的化学方程式为2LiOH + CO2 --→Li2CO3 + X。则X的化学式为( ) A、H2 B、H2O C、O2 D、H2O2 9、下列物质的有关用途,不正确的是( ) A.用氢气作火箭燃料B、用氧气作焊接金属的保护气 C.用金刚石切割玻璃D、用干冰作致冷剂 10、今年5月11日-17日是全国城市节约用水宣传周。佛山市有关部门呼吁佛山市民“像北方缺水城市一样珍惜水资源”。下列做法中有利于节约用水的是() A、洗脸、刷牙时,不间断地放水 B、洗澡擦肥皂时不关喷头,任水流淌 C、任由水龙头漏水而不及时修理 D、洗莱、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 11、下列四项基本实验操作中,正确的是 ( )

(完整版)初三化学专题:初中化学计算题解题方法

初中化学计算题解题方法 解计算题一定用到以下三个知识点: 一、质量守恒定律 1.理解质量守恒定律抓住“五个不变”、“两个一定改变”及“一个可能改变”,即: 反应物、生成物总质量不变 五宏观元素种类不变 不原子种类不变 变微观原子数目不变 原子质量不变 两个一宏观:物质种类一定改变 定改变微观:构成物质的分子种类一定改变 一个可能改变:分子总数可能改变 2.运用质量守恒定律解释实验现象的一般步骤为: (1)说明化学反应的反应物、生成物; (2)根据质量守恒定律,应该是参加化学反应的各物质质量总和等于各生成物质量总和; (3)与题目中实验现象相联系,说明原因。 3.应用质量守恒定律时应注意: (1)质量守恒定律只能解释化学变化而不能解释物理变化; (2)质量守恒只强调“质量守恒”不包括分子个数、体积等方面的守恒; (3)“质量守恒”指参加化学反应的各物质质量总和和生成物的各物质质量总和相等,不包括未参加反应的物质的质量,也不包括杂质。 二.有关溶液的计算 1.应熟练掌握本部分常用的计算公式和方法 溶质质量 公式一:溶质的质量分数=—————————×100% 溶液质量 溶质质量 =—————————×100% 溶质质量﹢溶剂质量 公式二: 溶质的质量分数与溶液密度、体积的有关换算 溶质质量 溶质的质量分数=—————————————×100% 溶液体积(V)×溶液密度(p) 公式三:溶液稀释的计算 m1×w1= m2×w2 m1、m 2——稀释前后溶液质量; w1、w2——稀释前后溶液中溶质的质量分数。 1.有关溶液与化学反应方程式结合起来的综合题,

如将一种物质M加入到两种物质的混合物中,与其中一种物质A恰好完全反应,生成物是两种混合物中的另一种物质B,求所得溶液中溶质的质量分数时,溶质、溶液的质量分别为:(1)、溶质的质量=生成物B的质量+原混合物中B的质量。 (2)、反应后溶液的总质量=物质M的质量+两种混合物(或固体,或溶液)的质量-沉淀(或气体、或杂质)的质量。 三、化学方程式 2.化学方程式的书写步骤 (1)写:正确写出反应物、生成物的化学式 (2)配:配平化学方程式 (3)注:注明反应条件 (4)标:如果反应物中无气体(或固体)参加,反应后生成物中有气体(或固体),在气体(或固体)物质的化学式右边要标出“↑”(或“↓”). 若有气体(或固体) 参加反应,则此时生成的气体(或固体)均不标箭头,即有气生气不标“↑”,有固生固不 标“↓”。 2.根据化学方程式进行计算的步骤 (1)设:根据题意设未知量 (2)方:正确书写有关化学反应方程式 (3)关:找出已知物、待求物的质量关系 (4)比:列出比例式,求解 (5)答:简要的写出答案 3、有关化学方程式计算的常用公式 (1)气体密度(标准状况下)的计算式 (2)不纯物质中某纯物质的质量的计算式 某纯物质的质量(g)=不纯物质的质量(g)×该物质的质量分数 (3)由纯物质的质量求不纯物质的质量的计算式 (4)某物质纯度的计算式

初三化学上学期期中考试试题及答案-1

1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 化 学 本试卷分第Ⅰ卷(客观题)和第Ⅱ卷(主观题)两部分,共30题,满分100分;考试用时100分钟。 注意事项:答1-20题必须用2B 铅笔把答题卡相对应题目的答案标号涂黑,答21-30题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卷指定的位置上.不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题。 可能用到的相对原子质量:H 一1 C —12 N 一14 O 一16 第Ⅰ卷(客观题 共50分) 1.下列各图所示变化属于物理变化的是 2.关于仪器的用途,下列叙述中不正确...的是 A .试管可以用作反应容器 B .铁架台可以用来固定装置 C .量筒可以用作溶解食盐的容器 D .玻璃棒可以用来搅拌液体 3.下列实验操作不当..的是 A .将容易吸水的物质放在已知质量的烧杯里用托盘天平称量 B .将试管夹从试管底部往上套,夹在试管的中上部 C .振荡试管时,用手紧握试管,拇指堵住试管口,上下晃动 D .滴加液体时,滴瓶滴管的尖端不能触及已加过其它试剂的试管内壁 4.把鸡蛋放在下列某物质中。可以制作“无壳鸡蛋”。该物质是 A .食盐 B .白酒 C .食醋 D .酱油 5.国家游泳中心—“水立方”的设计灵感来自于一个“方盆子”,许多“水泡泡”。下列关于水的有关说法不正确的是: A .水是有许许多多水分子聚集而成的 B .一个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成 C .游泳池中的水属于混合物 D .软水是纯净物 6.下列叙述中,正确的是 A .原子的质量主要集中在原子核上 B .构成物质的微粒只有分子和原子 C .气体易被压缩,说明构成气体的分子在不断运动 D .物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化 7.航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL 小分子团水,可维持人体6h 正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 A.水分子的化学性质被改变了 B .小分子团水中水分子间没有间隙 C .小分子团水中水分子停止了运动 D .小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同 8.下列实验现象描述不正确的是 A .细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射 B .氢气燃烧产生淡蓝色火焰 C .二氧化碳气体通入无色酚酞溶液,溶液变红色 D .蘸有浓氨水和浓盐酸的玻璃棒靠近,产生白烟 9.2008年奥运会“祥云”火炬中燃料燃烧后火焰颜色具有较好的可视性,而且不会对环境造成污染,体现了“绿色奥运”的理念,该反应的化学方程式为C x H 8+5O 2 3CO 2+4H 2O ,在水中通入二氧化碳 D

人教版初三化学初三化学上册期末复习题及答案

人教版初三化学上册期末复习题及答案 一、九年级化学上册选择题 1.现将一定质量的铜粉和碳粉的混合物在空气中充分灼烧,最后所得剩余固体的质量与原混合物的质量相同,则原混合物中铜粉与碳粉的质量比为 A.4:1 B.1:1 C.16:3 D.32:3 2.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是() 物质a b c d 反应前的质量(g) 6.4 3.2 4.0 2.8 反应后的质量(g) 5.2x7.2 2.8 A.x=2 B.d是催化剂,加快反应速率 C.c不是化合物 D.反应前后原子的数目不变 3.下列实验设计合理的是() A.测定空气中氧气含量B.探究燃烧的条件 C.验证质量守恒定律D.氧气验满 4.运用推理、归纳、类比、对比的方法得出下列结论,其中合理的是( ) A.不同元素组成的物质是化合物,同种元素组成的物质是单质 B.水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 C.Na+、Mg2+、Cl-的最外层电子数均为8,由此得出离子的最外层电子数均为8 D.同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率

5.将过氧化氢溶液平均分成两等份a和b,只向b中加入少量二氧化锰,另一份微微加热。则放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系的图象正确的是() A.B. C.D. 6.实验是进行科学探究的重要手段,实验方案的设计是实验成功的基本保证。下列实验方法设计不合理的是() 选项实验目的实验方法 A检验一瓶气体是否为氧气将带火星的木条伸入瓶中 B鉴别空气和氧气将燃着的木炭放入集气瓶中 C鉴别食盐和白糖观察颜色进行区别 D验证浓度对反应的影响将燃着的木条分别伸入氧气和空气中 A.A B.B C.C D.D 7.质量相同的下列四种物质,完全分解后制得氧气质量最多的是() A.B.C.D. 8.依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验步骤如下:①通入N2一段时间后,点燃酒精灯,a、b中均无明显现象;②改通O2片刻,加热一段时间后,熄灭酒精灯,a中红磷不燃烧,b中红磷燃烧。 下列说法错误的是() A.该实验可以证明氮气不能支持红磷的燃烧

初三化学上学期期末知识点总结

第一单元:走进化学世界 1.化学变化:生成了其它物质的变化。 2.物理变化:没有生成其它物质的变化。 3.物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质,如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等。 4.化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质,如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等。 5.常用仪器及使用方法 (1)用于加热的仪器--试管、烧杯、蒸发皿、燃烧匙。 (2)测容器--量筒(视线与量筒内液体凹液面的最低点保持水平)。 (3)称量器--托盘天平(左物右码)。 (4)加热器皿--酒精灯。 (5)分离物质及加液的仪器--漏斗、长颈漏斗、分液漏斗 6.化学实验基本操作

第二单元:空气 1.组成: N2占78%、O2占21%、稀有气体占0.94%、CO2占0.03%,其它气体与杂质占0.03%。 2.空气中氧气的测定原理:压强差 (1)可燃物要求:足量且产物是固体,红磷。 (2)装置要求:气密性良好。操作要求:冷却到室温后打开弹簧夹。 (3)现象:放热,有大量白烟产生,打开弹簧夹后,广口瓶内液面上升约1/5体积。 (4)结论:O2约占空气体积的1/5。 (5)探究 ①液面上升小于1/5原因:装置漏气,红磷量不足,未冷却完全。 ②能否用铁、镁代替红磷? 不能,原因:铁不能在空气中燃烧,镁会与N2、CO2反应。 ③能否用碳、硫代替红磷? 不能,原因:产物是气体,不能产生压强差。 3.氧气的性质和制备 (1)氧气的化学性质:支持燃烧,供给呼吸。

?铁在氧气中燃烧烧集气瓶中放少量水或细砂的目的:防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底。 ?硫在氧气中燃烧集气瓶中放入少量水的目的:吸收SO2,防止其污染空气。 (2)氧气的制备 工业制氧气——分离液态空气法(原理:液氮和液氧的沸点不同,物理变化) 实验室制氧气原理: a.气体制取与收集装置的选择 发生装置:固固加热型、固液不加热型(根据反应物的状态和反应条件) 收集装置:根据气体的密度、溶解性。

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