《生长发育的基本规律》教案

——（武汉版）生命安全教育四年级第3课

武汉盘龙城经济开发区第一小学汤盼

教学活动目标：

1、了解生长发育过程的基本知识，掌握其基本规律

2、通过学习，让自己更加悦纳自我，敬畏生命

教学准备:

PPT课件、学生1~4年体检表、相关图片与资料的搜集

教学活动步骤：

一、情景导入

1、猜一猜：她们是同一人吗？

2、这两张图片是小雨在一岁和四岁时的照片。由小到大，由高由矮，由轻到重，我们每天都在生长。了解了生长规律，我们就能根据自身的特点，用科学的方法去调节，从而提高我们的生命质量。今天，就让我们一起来探索生发发育的基本规律吧！

二、感知生长发育的基本规律

1、出示图片，找差异：一年级的小妹和四年级的大姐姐在身高、体重上有什么不同？

2、出示小丽入学以来身高体重的变化图，体会生长发育是一个连续的过程

3、还记得自己读一年级时候的模样吗？那时的自己跟现在比较起来有哪些不一样的地方？

4、我们的生长发育是一个连续的过程，但并不是匀速进行，而是具有阶段性的，时快时慢，有起有伏。人在出生后6个月内生长最快，一周岁后基本平稳，到5岁以后生长稍为变慢，到青春期时（12岁左右）又迅速加快。

5、请参照身边的亲人、朋友，说一说人的一生要经历哪些不同的时期？

人的一生要经历婴儿期、幼儿期、童年期、青春期的发育，然后步入成年期

和老年期。

6、连一连

7、填一填：人的一生要经历_______、_______、_______、_______的发育，然后步入_______和_______。

8、我们现在正处于生长发育的什么时期？（童年期）

9、我们现在正处于生长发育的“童年期”，要注意哪些问题，才能使我们更加健康地成长呢？

（小组讨论，全班反馈）

（1）要多参加运动。体育锻炼可以使你的身体长得更壮。

（2）要多吃高蛋白和含钙量高的食物，如：肉、蛋、豆类、牛奶等，这样才能给身体的生长提供足够的“原料”。

（3）想要长高，一定要保证充足的睡眠。千万不要熬夜，小学生要保证每天10个小时的睡眠时间。

（4）保持愉快的心情，多参加丰富的娱乐活动，你会长得更阳光，更高大。

三、回顾与总结

1、出示我的收获，完成练习

2、总结