英语听力考试技巧如何蒙对

英语听力考试技巧如何蒙对
英语听力考试技巧如何蒙对

英语听力考试技巧如何蒙对

听力是指启动听觉器官,接收语音信息的一种能力。其能力运用的有效性一般取决于倾听是否专心。此外,听力还是英语考试的一项,考察考生对该语言的听话能力。就比如英语听力,在考场中稍微不注意或者分神或者因为英语设备的原因无法接收英语听力信息的时候,就会错过一个正确的答案。那么,当你遇到了这种情况了怎么办?英语听力考试技巧如何蒙对,

希望这些经验能够给你一些帮助!

英语听力考试技巧如何蒙对

(1)单选:-

none no nothing nobody选none,-

anthing nothing……选nothing-

非谓语选ed或ing-

should would……选should或不填-

冠词选几个选项的交集

时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去-

动词短语也是交集,还是选不出来就选C

(2)完型-

选最常见的词,感情词选文中出现过的-

动词选最短的,其他和单选同-

(3)阅读-

三短一长选长-

三长一短选短-

一样长选C-

一样短选B

有all above 选

有we don't know 选

有绝对化的不选

有废话的选

(4)改错

不会的全画勾-

有非谓语的ed改ing ,反之亦然

其他的不好说

but -and

could-can-

I-you-my-me-that

with-without

(5)作文:

firstly ,in adition ,what's more,moreover先摆上-在加点every coin has two sides等

英语听力考试技巧如何蒙对

1. 快速阅读能力

养成快速阅读的能力,在应试时,同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间,快速浏览试卷中的选项,抓住关键信息。例如大学英语四六级考试官网提供的四级样题中第一个短对话,选项如下:

A) The man has left a good impression on her family。

B) The man’s jeans and T-shirts are stylish。

C) The man should buy himself a new suit。

D) The man can dress casually for the occasion。

通过快速阅读,不难看出四个选项中B, C, D这三个选项都和一个男人的穿衣打扮有关,因此可预测也可能是该对话的主要内容。另外,注意到与其他三个选项内容不一致的A选项,其时态是现在完成时,表明这个动作已经完结,也就是这个男人已经给女方一家人留下了好印象。在听录音时就要重点听“男人给女方家人留下好印象”究竟是什么过去发生、现在发生还是即将发生的事情。

2. 边听边写

在日常练习听力时,要养成边听边写的好习惯。有的同学可能会质疑,时间那么短,只是“听”这一项任务就已经完全占据了注意力。针对这个问题,大家除了要平时加大听力训练之外,还要养成速记的能力,将你听到的重点信息用自己能看懂的字符表示出来。而且,要利用已有的语法知识,猜测没有听到的内容大致应该是什么词性,再结合语境猜测是什么词义。

3. 精听历年真题

准备考四六级的同学,平时训练时所听的材料一定要有针对性,切记盲目乱听、不对听力材料进行筛选。例如有的考大学英语四六级的同学去听英语专业八级的听力题目,如果是复习时间有限的情况下,这种做法是不明智的,英语专业四八级中有大量的新闻听力,而大学英语四六级是不考新闻听力的。而新闻听力技巧是只要听懂第一句,题目基本能做对。其实,无论准备何种考试,该考试的历年真题绝对是该考试科目最佳的复习材料。例如准备考研[微博]英语要研究考研英语历年真题;准备雅思[微博]考试,就要研究雅思历年真题;同理,准备四六级听力考试,当然要研究四六级听力真题。那到底该如何研究听力真题呢说到底,就是进行听写。而听写的前提是要对真题进行精听,精听犹如精读,就是逐句听,如果句子太长就

半句半句地听。因此,建议大家在日常训练中,无论是长短对话、还是篇章听力或是复合式听写(又称填空式听写),将听到的全部内容都写出来,之后再对照录音文字一一比对,看自己哪个地方没有听懂思考为什么没有听懂是存在连读、声音、弱读还是因为生词找到症结,再针对没有听懂的地方,进行跟读练习,跟着录音读熟。一般而言,一个听力材料,精听三遍之后即可进行听写。

新东方英语四六级蒙题解题技巧(自己整理)-(1)

1三长一短就选短,三短一长就选长。两长两短就选B,参差不齐C 无敌。2 以蒙为主以抄为辅 蒙抄结合保证及格 正文: 蒙选择题方法。20道题至少能对15道。 由于我的英文不是很好,所以我苦心钻研蒙技。我发现了很多关于选择题的规律,十分好用。在开学考试时,总共有20道选择题,我蒙对19道(我们班的英语神童沈宜人错了两道题。沈宜人同学据说背了两万单词,可以轻易读懂原版《简爱》)。 也就是说,这个蒙题技术有时远远高过自己本身水平。 这个蒙,总共有三点技巧。 一、找共同点。 比如说有一道题的选项有四个: A.study B.to study C.learning D.to read 可以看出,其中的study有两个;其中的不定式也有两个。所以两个显著特点集于一身的to study的选择可能性就十分的大。 二、找矛盾点(适用于单选)。 比如一道题问: 下列关于密度的说法中,错误的是: 其中,有两个这样的选项:

B.质量相同,体积大的物体密度小。 D.质量相同,体积大的物体密度大。 这就可以看出,一定其中有一个是错误的——唉,你别笑!有很多的题中,都会有矛盾的地方。只要找出矛盾,再蒙的几率就大多了。 三、培养“蒙感” 这个所谓“蒙感”,就是这蒙题的感觉。因为不可能一面卷子上你一道题也不会做(当然也有例外),你也有很大可能有不会做的题。这时,就要看蒙题的感觉了。所有考试的人都知道,选择题中选择B、C选项的占绝大多数。所以遇到不会的题,就往B、C上靠,几率会大一点。 还有,如果你有很多题不会——比如说五道题里你有三道不会,那就要看你平时做题的感觉了。下面有一些选项,我感觉大多数时,选项会和以下相同,大家看一看: A: AAABC AACBB AABBC ABAAC ABACA ABDDC ACABC ACBBC ACABD ADACC ADCAA ADBAD B: BACBB BACCA BABDC BBBCC BBACA BBABC(有时也会是BBBBD BBBBB) BCBBA BCABC BCDAA BDACC BDDAC BDCAD

英语四级听力解题技巧

英语四级听力解题技巧之“一二三四” 一个中心:A部分以大学校园生活为中心 四级听力的A部分试题中,有很多都直接来自托福(TOEFL)听力A部分,还有部分是托福听力试题改编的。托福考试的目的就是检测非英语国家学生是否到美国接受高等教育的语言能力,其中听力的测试范围主要是大学校园生活(campus life)。通过历年试题的研究可以看出,四级听力A部分大多数试题涉及到大学校园生活。谈话的话题大多涉及大学生活中的各个场景,诸如吃饭、学习、借书、做作业、考试、开车、生病、找工作等等。每一类场景都有特定的词汇和固定谈话思路,我们可以通过选项的一些词汇,推测谈话的话题。带着托福情结的部分四、六级听力试题,答案是很有规律的。 在四级听力中,常见的场景有:(1)作业场景;作业包括assignment,paper,essay,presentation,experiment等形式,作业一般很多,很难。(2)课程及考试场景;课程(course)一般很难,very challenging,好让有志于赴美读书的各国青年才俊们三思而后行。(3)授课场景;教授的课(含lecture,presentation等)讲的极为枯燥,很难听懂但是学生却对教授评价甚高;(4)考试场景;考试一般很难,女生比男生用功,考的好,还很爱帮助男生上进。(5)放假场景;大家思乡心切,急于回家。(7)打工找工作场景:工作难找,面试要做充分准备。(8)事故场景:学生一般命大,遇到交通事故(甚至飞机坠毁),往往车(包括自行车)毁而人无大碍,受点轻伤或者毫发未伤。(9)看show场景;一般人多票难买。(10)噪音场景;一般是嫌原来的住处too noisy,不利于安心学习。(11)找人一般找不到。(12)教授、医生、学生一般都很忙。(13)飞机、火车一般都晚点。(14)遇事不要着急,要耐心,要等待。

提高初中英语听力试题的方法和技巧

提高初中英语听力试题的方法和技巧 听力作为一种考试题型,目的在于考察应试者对英语语言的把握,考察考生对英语日常交流的理解能力; 通常有听对话选择答案、听句子默写关键字词几种形式。 英语听力中的精听和泛听: 精听 精听的目的是系统学习语音、积累小词习语、句型表达和背景,可采用下面两种方式: 一是模仿法:精听一段文字,然后参考听力原文,跟读模仿到语音、语调分毫不差,甚至录下自己的发音和原音比较,逐段纠正语音、语调。 二是听抄法:又称四遍法,第一遍听大义;第二遍利用复读机或软件尽量听写出每句话,但不要参考听力原文;第三遍和听力原文比对,找出听不懂的原因;第四遍翻译或者背诵。

泛听 泛听目的有二:一是练习捕捉大意,让理解单位从“词汇”到“句子”再到“大意”;二是熟悉语速和语境,既真实英语的使用环境。切忌把泛听当精听。战胜“细节完美主义”的办法是重大意而非细节,重内容而非语言,重正在听的内容而非听过的内容。 初中英语听力技巧: 听力题型大致有以下几种: ①听短句选出相应的应答语; ②听对话及问题选出正确的答案; ③听短文及问题选出恰当的答案或图画; ④听句子或短文填词。 一、听力测试的应试技巧: 1. 放松情绪,集中精力。 放松情绪和集中精力并不矛盾,过于紧张的情绪有碍于

考生的正常发挥;反之,放松一下情绪,比如考前的深呼吸或闭目片刻都可使考生的心情平静下来,很容易进入答题状态。 2. 抓紧时间,提前审题。 提前审题的好处在于它可以帮助我们预知要听的重点,提高捕捉信息的准确度,这样降低了听力材料的难度。 3. 沉着答题,遇难不慌。 ①在审题预测的基础上进行听力预测。 例如:看到A : Yes , I mind. B : Yes , I do. C. Not atall. 就要立即想到,此题关键要考“Do/ Wouldyou mind. . . ?”的回答,应马上想到回答是“Not at all . ”, “Of course not . 或“I’m sorry.But you can’t do it . ” ②听力的时间是预先设定的,不可人为控制,因此要养成抢记内容的能力。 听力材料中的一些数字、地名或人名等细节信息,需借助笔记。

英语四级听力技巧总结

英语四级听力技巧总结 英语四级听力技巧总结是怎样的,以下是小编精心整理的相关内容,希望对大家有所帮助! 英语四级听力技巧总结入门阶段,是对以前很少进行听力训练,甚至没有听过英语的朋友而言。这个阶段,是起步阶段,也是耗时最长的阶段,就我的经历而言,在这一部分,应该采取如下的训练方法: 1. 首先要纠正自己的英语发音,自己在口语上还算能过关,如果自己的发音都不行,那怎么可能听懂。 2. 选择难度较小,语速较慢的听力材料来训练。建议听的材料不要太长,以一段几百字为宜,内容最好是生活和文化方面,最好先不要听科技、伦理方面的文章,即使你能看懂,但从初学者的角度考虑,你听起来一定费力 3. 听的时间长度:以每天45分钟左右为宜,时间不能太短,这样就收不到训练的效果,但也不能强迫自己听的太多,毕竟这一阶段还有很多听不懂的地方,可以说有时候自己听得象在云里雾里,这样的状态持续的时间太长,对自信心是一个严重的打击,会严重地影响听的兴趣。 4. 听的频率,一天一次即可,选择一个固定的时间听,最好是自己精力比较旺盛的时间段。 5. 听的过程中的方法选择:唯有聚精会神,没有私心杂念才行,这只有通过不断地训练才能达到。要做到避免外

界因素的干扰。 6. 经典听力材料:VOA 特别英语。主要是新闻、文化方面的内容,语速90词每分钟,最适合有一定词汇量的听力初学者进行听力锻炼。我听的时候这个节目的时间段是晚上9点半到10点,我每晚的这个时间都给了SPECIAL ENGLISH,持续了3个月。建议采取的听力方法:做听力笔记,手中有笔和纸,及时地记下一些不熟知的词汇,因为特别英语的常用词只有1600左右,把这些常用词都弄懂,完全听懂它只是一个时间问题。 备注:这一阶段最重要,一定需要耐心和毅力,如果读写基础还行的话,应该能在2、3个月之内完成这个过程,进入攻坚阶段。 掌握了一定的备考方法之后,也要具备一定的答题技巧,下面小编就教大家几招。 第一招:相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可! 典型例题: 4. A) Visiting the Browning. B) Writing a postcard.

高考英语听力提分技巧3篇

A篇: 高考英语听力技巧 英语试卷分为第Ⅰ卷(选择题),第Ⅱ卷(非选择题),两卷总共150分,考试时间共120分钟。第Ⅰ卷将分为听力、单选、完形填空、阅读几个部分,第Ⅱ卷分为听写单词、改错和写作。 对英语听力,只有处理好听前、听中和听后的技巧,才能获得较高的分数。 英语听力该怎样把握 充分利用试听时间,迅速熟悉播音员语音。在听力考试前,会有两分钟的听力试音,考生应充分利用试音时间,及时掌握播音员的语音、语调和语速,熟悉好每个考试指令在平时训练听力时,考生应养成边听边记录的习惯,在记录时可以采用自己熟悉的符号进行速记。 在平时训练听力时应保持良好的心态,做到不骄不躁。在考试中,如果出现听漏的情况时,不要慌乱,必要时可以选择放弃。 另外要特别注意的是: 平时我们考试都不考听力,即用120分钟的时间做120分的题,完型、阅读、写作的速度都相对慢,但现在加上听力,我们做题时必然会觉得时间不够用,从而出现慌张,发挥失常的问题。因此,做完听力要快速确定答案,绝不能听完后再在听力上花费太多的时间,以防拿不到理想的成绩。切记,该放弃时,蒙一个也未尝不可。 B篇 英语听力必备的应试技巧(2010年高考) 众所周知,在高考(论坛)英语试卷中的第一个部分就是听力,占整个英语(论坛)高考卷的1/5分值;由于听力长期以来是学生英语学习中的弱项,分值比例高,而且与语法、阅读等书面考试题型相比,听力考试具有极强的时间效应,听力过程不具备复制性,考生必须学会掌握一定的听力技巧,充 分利用宝贵的每一分钟。 1 预测技巧 1).对话预测 在听取对话,尤其是Part A——Short Conversation时,考生可以按照下例wh-问题进行预测:

英语听力考试技巧如何蒙对

英语听力考试技巧如何蒙对 听力是指启动听觉器官,接收语音信息的一种能力。其能力运用的有效性一般取决于倾听是否专心。此外,听力还是英语考试的一项,考察考生对该语言的听话能力。就比如英语听力,在考场中稍微不注意或者分神或者因为英语设备的原因无法接收英语听力信息的时候,就会错过一个正确的答案。那么,当你遇到了这种情况了怎么办?英语听力考试技巧如何蒙对, 希望这些经验能够给你一些帮助! 英语听力考试技巧如何蒙对 (1)单选:- none no nothing nobody选none,- anthing nothing……选nothing- 非谓语选ed或ing- should would……选should或不填- 冠词选几个选项的交集 时态也先交集原则,然后有过去进行选,没就选一般过去- 动词短语也是交集,还是选不出来就选C (2)完型- 选最常见的词,感情词选文中出现过的- 动词选最短的,其他和单选同- (3)阅读- 三短一长选长- 三长一短选短- 一样长选C-

一样短选B 有all above 选 有we don't know 选 有绝对化的不选 有废话的选 (4)改错 不会的全画勾- 有非谓语的ed改ing ,反之亦然 其他的不好说 but -and could-can- I-you-my-me-that with-without (5)作文: firstly ,in adition ,what's more,moreover先摆上-在加点every coin has two sides等 英语听力考试技巧如何蒙对 1. 快速阅读能力 养成快速阅读的能力,在应试时,同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间,快速浏览试卷中的选项,抓住关键信息。例如大学英语四六级考试官网提供的四级样题中第一个短对话,选项如下: A) The man has left a good impression on her family。 B) The man’s jeans and T-shirts are stylish。 C) The man should buy himself a new suit。 D) The man can dress casually for the occasion。

英语六级听力考试技巧

英语六级听力考试技巧 英语六级听力考试技巧 一、听音之前的准备 要有效利用题目选项进行预判断,包括推测题目内容和考查内容。在看选项时,要做到以下三点。 一是竖看,确定相同之处。 二是横看,确定不同之处。 三是找出重复性高的词,这些词一般是与主题相关的词,具有路标的功能。 例如: A)Theymightbestolengoods B)Theymightbefakeproducts C)Theymightbefaultyproducts D)Theymightbesmuggledgood 在这四个选项中,竖看相同点为theymightbe,横看不同点为stolengoods,fakeproducts,faultyproducts,smuggledgoods.重复 性高的词语为goods,products(产品)。可以推断这道题是关于产品的。在听的时候就需要注意产品是怎么样的。 二、听音时的规律 我们在听的时候要注意一下几个规律:

1.顺序规律:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。所以我们可以边听边看选项,注意在相关选项后面作上笔记以供参考。 2.注意表示逻辑关系的小词规律: 表示转折和对比的逻辑词: but,however,nevertheless,while,infact,whereas,unexpectedly,unfortunately,yet,except,ontheotherhand,compar edto,unlike,instead,incontrastto等等。 表示因果的逻辑词: asaresu

英语四级听力题做题技巧

英语四级听力选择题做题技巧 英语四级听力选择题分为短对话、长对话和短文理解题三种题型,共包含25题,占四级听力总题数(共35题)的比重约为71%,因此对整个听力部分的分数影响很大。不过四级听力选择题答题的技巧性非常强,在短期内提高这部分的分数是完全有可能的。下面笔者就以2012年6月的四级听力选择题为例来谈谈答题技巧中比较重要的预读技巧,希望对考生有所帮助。 预读技巧概述 听力中的预读技巧是指在相关录音播放之前,考生快速浏览选择题的四个选项,并根据选项内容猜测录音内容、提问方向以及可能的正确答案等,从而在随后听录音的过程中有效把握重点,快速选出正确答案。在预读时,考生要重点把握预读时间与预读目标。 1. 预读时间 很多考生都知道听力选择题的预读技巧,却常常苦于考场上时间紧张,觉得没有时间预读。其实,考生在考试中至少应该有8分钟的预读时间(9:55~10:03),每道题的预读时间约有20秒。时间到9:55时,考官会要求考生停笔,收作文部分的答题卡,这时考生就可以开始做听力预读;10:00开始播录音时,最前面的试音部分和读Section A的Direction时间共需三分钟左右,考生也可以用这段时间进行预读。此外,每道选择题的做题时间为15秒,考生应该用8秒时间做题,剩下的7秒时间再次预读刚才读过的题目,以加深印象。 2. 预读目标 考生在预读的过程中应力求达到以下三个目标:①推测对话或者文章的主题是什么;②题目可能会如何提问;③根据猜题原则锁定正确答案的范围或者排除错误答案。这三个目标是递进的。要想做到这三点,考生需要在考前分析大量真题的出题思路,把握有效的猜题原则,并辅以大量练习。 短对话的预读技巧 我们首先来看短对话的预读技巧。此次四级听力短对话部分共有八道题(第11~18题),一个对话对应一道题目。下面我们选择其中的三道题来作具体分析。 例1:11. A) Trying to sketch a map.B) Painting the dining room.C) Discussing a house plan.D) Cleaning the kitchen. 解析:考生通过预读选项,至少应达到预读的前两个目标:首先可根据选项中的dining room、house、kitchen等词推测该对话的主题是关于房间的;根据四个选项都是动宾结构的词组推测本题的提问方向是提问动作行为(做什么)。考生如果要达到预读的第三个目标,则要了解一个猜题原则——概括性原则。这一原则指的是是四个选项中概括性最强、包含内容最广的选项往往是正确答案。因为命题者的思路是这样的:让考生听到具体的细节内容,但正确选项则用更抽象的形式来总结录音内容,以达到考查考生理解能力的目的。本题的四个选项中,选项A、B、D三个选项都是比较具体的内容,而选项C的house plan则概括了其他三项的内容,因而很可能是正确答案,因此考生听录音时要多加留意。最后,从录音内容来看,本题的正确答案确实是选项C。 例2:14. A) The man has left a good impression on her family.B) The man can dress casually for this occasion. C) The man should buy himself a new suit.D) The man’s jeans and T-shirt are stylish. 解析:通过预读四个选项,考生可以推测出对话内容是关于男士的穿着问题,提问的方向应该是这位男士该如何着装。那哪些选项最可能是正确答案呢?该题涉及推测答案的另一个原则——关联原则。这个原则指的是四个选项中关系密切的选项往往会是正确答案的备选项,这里的“密切”是指选项表达的含义相近或相反。本题的四个选项中,考生可以发现选项B、C、D具有关联性:选项B与D讲的是休闲着装,选项C讲的是买正装。本题还给考生两点启示。第一,在短对话中,我们要非常关注第二个人的回答,因为答案往往在对话的回答中出现。本题的答案就出现在女士的回答“Come on! It’s only a family reunion. T-shirt and jeans are just fine”中。第二,在短对话中,如果选项中出现录音结尾处明显提到的细节,则该选项往往是干扰项,不是正确答案。本题的选项D出现了录音结尾处的T-shirt and jeans,但本题的答案显然不是选项D。结尾以上的分析,本题的正确答案为选项B。例3:15. A) Grey pants made from pure cotton.B) Fashionable pants in bright colors.C) 100% cotton pants in dark blue.D) Something to match her brown pants. 解析:预读完本题的四个选项,考生很容易看出对话的中心是关于选择裤子时对颜色和质地的考虑,提问方向很有可能是选择什么样的裤子。根据上文提到的关联原则,考生可以推测选项A与C最有可能是正确选项,因为它们之间包含有同义词组pure cotton和100% cotton。事实上,本题的答案出现在第二个人的回答中,当考生听到女士的回答“Oh, actually grey is my favorite color, but I prefer something made from cotton, 100% cotton I mean”时,可以断定正确答案为选项A。在本题中,出题者为了增加难度,设置了干扰选项C,该选项含有录音中出现的细节100% cotton,但事实上不是正确选项。 长对话和短文理解题的预读详解 与短对话相比,长对话和短文理解题的预读方式稍有差别。具体来说,在短对话中,每一道题对应的是单独的一段对话,因此每道题之间没有联系,考生预读时只有通过预读一道题来猜测该对话的主题、提问方式与可能答案;而在长对话题和短文题中,同一个对话或短文对应的是数道题,这些题目之间具有联系,因此考生在预读时需要注意两点:一是注意题目之间的联系,要学会根据题目之间内容的关联作出一个前后推导;二是要综合数道题目所暗示的信息来预测长对话或短文的中心思想,因为正确选项很多时候都与中心思想相关。我们通过真题来进行分析。 英语四级听力:得出答案的途径 英语四级听力从录音中的关键信息得出并确定答案的有三种途径,即直接、转换和推理。直接是指正确选项或者其中的主要词汇直接出现在录音中的关键信息中,A部分和B部分的大多数并列。细节题均属此类,遵循“听到什么选什么”的原则。转换分为同义转换和反义转换,如果某一个选项或者选项中的关键词和录音中的关键信息同义或者相反,则改选项一般为正确选项。推理则需要录音中的相关信息总结、归纳出正确答案。根据统计,可以在录音中直接找到答案的四级听力试题的比例约为35%,50%的题目可以在录音中找到和正确答案的同义或反义的句子。推理题难度较大,但是,可以根据谈话人的语气、场景规律以及B部分同一篇文章的其他题目的答案或者文章中重复次数很多的单词或者概念确定答案。

六级考试听力蒙答案技巧(实用性极高)

1/2 四六级考试各场景蒙答案技巧(实用性极高) 一."阴胜阳衰"原则: (即答案中出现以下情况可能是对的) 1.男生学习不好,不爱学习;女生爱学习,学的也好. 2.男生等女生. 3.男生在遇到困难的时候往往比较消极,而女生往往比较乐观,不怕困难,还开导男生. 4.男生总是很猴急,不够沉稳,心里素质不行;女生很稳重,成熟,细心. 5.男生对女生基本上是"唯命是从"原则. 6.男生总是不太爱学习,女生则认为一定要好好学习,尤其是开始之前更应该话功夫;而且女生很关心男生的学习,经常一某些方式帮助男生. 7.男生惹女生生气,然后向女生道歉.女生还是比较宽容的,能原谅他们. 二.请客吃饭场景(即答案中出现以下情况可能是对的) 1.一般有邀请时都答应,或者说我很愿意去,但是有某些事情耽误了. 2.要求回请 3.赞扬主人做的饭好吃 4.特别的食物,一般指意大利的西班牙或者泰国(thailand)的食物 三.教授讲课场景. (原则同上) 出现生动有趣,深刻抽象都对.(同时出现生动与抽象,只能去跳楼了) 四.住宿场景.(原则同上) 一般为学生租房子或者几个人share一个房间,一般以穷,房子,家具破,旧,价格低为特点- 五.学生找工作场景.(原则同上) 学生免试很紧张,重视免试,准备知识,喜欢去大公司,因为远而放弃,担心是否需要工作经验. 六.阅读场景.(原则同上) 没时间,没读完或者读了一部分,因为没意思所以没读. 七.学生贫穷原则.(原则同上) "想家"原则,没钱买书只好借,在周末给家打电话,因为便宜.去买打折,二手的东西. 八.为出和天气场景.(原则同上) 男生:听天尤命,因为坏天气而取消女生:担心天气下雨 九.做飞机场景.(原则同上) 一般做飞机的时候都会出现问题,比如机票卖光了,飞机晚点,取消了,或者交通堵塞没有赶上飞机,就算赶上了也是很仓促. 十.家用电器或办公用品场景(熟悉下面的词汇,当然是听熟) power plug, press the play button,power indicator,the sounds don't come through,break down,have it fixed 十一.分别场景.(原则同九) 男生不愿意分开,因为女生要走而伤心,告诉女生回去看她,一般在圣诞节和感恩节去, 女生则安慰男生不要担心,会回来的. 十二.观赏艺术品场景.(熟悉下列词汇) oil painting,title,an early eighteen century work,look up sth.at the catalogue(目录),art gallery(长廊),museum 十三.教授/医生繁忙原则(略) 十四.向邻居委托场景(略) 十五.做火车场景.(原则同十一) 有意思,很刺激,可以看风景. 十六.图书馆场景.(熟悉下列词汇) latest issue,catalogue,due,over-due(过期),pay a fine(罚款),novel,

高考英语听力答题技巧总结

听力技巧 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示,如所给答案选项,段落或对话标题等已有知识,对即将听到的段落或对话内容进行预测。 1. 从答案选项中预测: Q: What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文:W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看,问题应是关于职业方面的,再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom的职业。 2. 从说话人口气预测: “Sure”, “I agree”,在A,B两人的对话中,如果B是附和或赞成,往往说“Yes”, “I think so”等。但如A用否定句,B表同意时则用“No”,“Neither / Nor?”等。 例如:A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water. 二、做简要笔记听录音时快速,准确,简要地记下有关信息(包括数字,人名,地名,关键词),前提是不要影响跟听速度,采用自己习惯的符号。 例:How much will the man pay for the tickets? A.$18 B. $24 C. $30 原文:W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为:$ 6 A(A代表adult),C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2) 三、听清数据,简要记录,加以运算。 在获取时间信息时,不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00 录音原文:W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours,in 15 minutes. 现在是3点,开往Manchester的火车要两小时后才开,即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加,会得出火车5点才开的错误选项C。 数字类问题分辨别类和计算类两种: 1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数,如电话号码,门牌等 2. 计算时间,钱款,距离,年龄,人或物的数量等;听出数字间的关系,更要听清问题,因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制 如出现几个数字,应注意鉴别问的是那一个。 例:At what time does the office open?

关于英语四级听力技巧分享

关于英语四级听力技巧分享 对话式听力:两种类型 第一种类型中每组对话一般是在一男女之间进行的一问一答,问题一般由先讲话的人提出,题目均以问题形式出现,其中多数的特殊疑问句。这些问题涉及的内容大致归纳如下: (1):问“是什么、要什么、讨论什么、什么种类” (2):问“做什么” (3):问“什么含义” (4):问“从对话中能获得什么信息或结论” (5):问“对某人某事有什么看法” (6):问“讲话的两人是什么关系” 第二种类型中有两个较长的对话,每个对话后设有2—4个问

题,提出的问题主要问“对话可能是在? ?场所发生的”等。如:W here does this conversation?这部分听力相对比较简单,考生从所给出的选项就可以推测出很多题在问什么,知道在对话中重点应该听什么,什么是关键词,从而选出正确的选项。 短文式听力4类答题技巧 1、中心思想题 这类问题主要是测试文章的主要思想。提问方式一般为:W hat is the passage mainly about?W hat can w e learn from this passage? What is the main:idea of the passage?等等。集中精力听好短文开头,因为四级听力短文一般会开门见山,把中心思想置于文章的开头。 2、事实细节题 考察细节包括具体时间、地点、主要人物、事件、各类数字等,问题一般为:wh—questiuon形式。这种题型要求考生听到文中出现时间、数字时一定要特别敏感,及时做好笔记;文中一旦出现以因果连词(如:because,so,due to等)和转折连词(如but,however,though等)引导的句子,也要格外留心,这些地方往往就是考点。 3、对错判断题

英语六级听力答题技巧讲解

英语六级听力答题技巧汇总 新题型六级的重点是听力理解方面的测试,听力分值由原来的20%提高到35%。按照新教学大纲的要求,学生在修完基础阶段6级后应具有一定的听的能力,对题材熟悉、难度略浅于精读课文、基本上无生词、语速为每分钟150词的听力材料,一遍可以听懂,理解的准确率不低于70%。 一.短对话 常考情景:话题与生活相关,涉及校园,生活,工作及各种社交场所。如校园生活情景涉及入学,认识新同学,借书,师生交流,作业,论文,对课程的评价、考试、补课,业余活动等。家庭生活情景涉及饮食、娱乐、旅行,交通,卫生医疗,居家琐事,在家请客,住房搬家,购物等。工作场景涉及到学生兼职,招聘面试、工作选择,工作状态、同事相处,工作目标等。 常见题型:地点场景题(通常会提供某些地点和场景的标志性词汇,需要根据关键词进行推断),身份关系题(猜测人物关系,通常不提供明确信息),数字信息题(主要有 两种考法:一种是对话中出现多种数字,需要考生辨别哪个是正确答案,一种是需要明确各个数量之间的关系,进行简单的计算)。请求建议题(通常请求或建议由第二个speaker 提出),观点态度题(考查对话一方的态度、立场、观点、评价等,可以通过对句子的理解和语调的把握进行推断)。谈话主旨题、细节辨认题等。 二.长对话 长对话的谈话双方会就某一个话题进行多个回合的交流,信息量更多,人物态度、语气、

情感变化更复杂。提问的方式与短对话相同,考生应在答题前快速浏览选项,大致推测对话发生的情景。听时做好笔记,记录对话中的数字、人名、地名,表示观点的标示词,重复率高的词或词组,表示因果、转折、比较及其他重要标示词。 三.短文理解 题材涉及英美国家的社会、教育、文化、体育、科学、技术、风俗、人情、历史、地理等方面。 常考题型有三种:主旨大意题:要重视首尾句、同时要重视短文多次提到的某些词语或内容。 事实细节题:短文中的主要人物、人名、时间、主要时间、数据、原因等细节需做笔记, 另外关注标示逻辑关系的句子如转折、因果、条件等。此外,列举处,短文强调的内容等通常也是重点。 推理判断题:需要对短文的主旨和细节有较深层次的理解,注意与主题密切相关的选项注意短文中的关联词。 四.复合式听写: 单词部分主要考查名词、动词、形容词,偶尔也会有副词。名词要特别注意单复数形式。和一些以-ure,-ty,-ment,-ity名词的后缀。动词主要考单复数形式、时态、语态以及某些动词的特殊变化。要特别注意弱读,连读尤其是读音相近的词(如row和rule),甚至是同

(新)高考英语听力技巧(强大整理)

高考英语听力技巧 1. 数字题听力试题所涉及的数字包括年代、时间、年龄、距离、速度、价格、数量等,要求回答某事在什么时间发生;或某人在什么时间做某事;或价格、数量等。 在做数字计算题时,考生除了应该听清具体的数字,还应该注意表示倍数、百分率等的单词。考察数字的辨音。其中考生觉得较难的是"十几"和"几十"的区别,-teen/ˋt i:n/和-ty/ti/。比如,fifteen 和fifty 的区分。与价格有关的数字表达方式: 1).商品"打几折"的读法:有两种方法:可以直接读at a x% discount 或y% off,如70 折at a 30% discount 或30% off. 2).其它一些与数字有关的常用表达:一对couple,一打dozen,两周fortnight, 几天前 a few days ago 或the other day. 3). 注意以下单位: inch(英寸), foot( 英尺), yard( 码), mile( 英里), meter/m( 米), centimeter/cm( 厘米), kilometer/km 米), cubic meter(立方米), liter(升)等。 4). 记住下面这些表示数字与数字之间的关系词:表加减关系的词,如more(多)、less(少)、late(晚)、early(早)、fast(快)、slow(慢)、before(前)、after(后)等。表乘除关系的词,如times(倍)、twice(两倍)、percentage(百分比) a pair of(一双)、half of(一半)、double(双倍)、quarter(四分之一)等。 2. 关于人物关系、职业、身份的试题此类试题在对话中没有对人物身份、关系等作直接的说明,而是要根据对话中所提供的

英语四级听力练习方法

英语四级听力练习方法 英语四级听力练习方法1、时间分配:每天至少40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程,“三分练,七分养”。因此,在准备四级听力的过程中,最重要的是保证每天都有听英语。建议每天抽出40分钟时间专攻听力,新闻,综艺节目,有声读物或者电影等,但是你一定要集中注意力,沉浸在英文环境中。 2、备考材料:通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听,仔细听,连续听至少三轮,将没听清楚,不能确定,没及时反应出来的地方标出来反复听,对照参考答案认真分析。有时间的还可以背诵听力材料,对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 3、练习方法:一看二听写 第一招,看听力。四级听力的对话,展示了一个个很实用的场景,用语很地道,如果能把历年来四级考题中的对话全部跟读、模仿下来,那么你的口语一定会很溜。如果你的中学基础还不是很牢固,还可以用它来进一步学习基本词汇、基本语法。 大学英语四级听力训练的建议 1.可以选择看美剧或者电影及听英文歌曲!建议去找bbc的纪录片,基本都是双语字幕的。刚开始可以参照汉语字幕,当你看进去之后,就可以不要再看汉语,不能养成不好的习惯,注意的是一定不要太依赖字幕,要不

看再多也没有多大用处。 2.要提升听力,最先要解决的问题必须是基础知识。词汇和语法怎么也逃不过了,复习单词的方法太多了,比如说下载百词斩、拓词、知米都可以。要想两个都学,可以尝试巨微的土豪金。真题语境中学习的效果是很好的,。 3.听力除了上面说的历年真题一定比不可少,“零元课”网站全部都是免费的资料,随便用,还有技巧讲解的视频哦! 4.在练习听力的过程中一定要弄懂每个句子,最好是能将英文都翻译成中文,要是不懂就问别人,反正一定得弄懂。 5.听力改革之后,四六级的长对话和复合式听写没了,取而代之的是讲座和谈话。很多的原素材都来自于bbc/voa,所以想要快速拿下改革新题型,还是要多去这些电台好好听听新闻的。 6.光说不练假把式,听力做题的一般方法要给大家说道说道。听力考试的时候,先读文章,猜测空白处所填写的内容,用铅笔写在旁边。然后在下面选项组,标出每个选项的意思。最后根据词汇的意思和雌性,做信息匹配。 英语四级听力复习方法 1.听力大概复习两个月就够了,建议十月份开始,每天抽时间听1~2个小时,以往年的听力材料为主,搭配真题,把复习重点放在听力答题技巧上,而不是听力能力上。 2.如果你英语基础不是很好,建议一开始从短对话话开始听,找到感觉以后,开始听短文章,历年的听力材料mp3可以去“零元课”打包下载,下载到手机上随时都可以听。 3.其实很多同学听力得分很低,并不是没有复习好,而是到

临阵磨枪,英语四级考试蒙题技巧(为准备不足的同学设置)2

英语四级考试阅读题蒙题技巧 当你在英语四级阅读中遇到一道难题不知如何解答时,一定不能空着,一定要蒙一个答案。但是你知道吗?蒙题也是需要技巧的。 (1)选项中较符合常识的,易明白的一般不是选项;而似乎不太合理,一时较难理解的往往是正确选项。 (2)阅读中的干扰项的补充问题 (3)答案项中有绝对语气词的一般不是正确答案项。 这些语气词有: must, always, never, the most, all, only, have to, any, no, very completely, none, hardly 等。 (4)选项中含有不十分肯定的语气词一般是正确答案项。 这些语气词有: can, could, may, should, usually, might, most(大多数),more or less, relatively, be likely to, possible, whether or, not necessarily 等。 (5)选项中照抄原文的一般不是答案项,而同义替换的一般是选项 (6)选项中表达意义较具体的、肤浅的(字面意思)一般不是答案项,而概括性的、抽象的、含义深刻的是答案项。 细节题干扰项特点: 1、与原句内容相反; 2、与原文内容一半相同一半不同; 3、与原句内容相似但过于绝对化。 4、原文中根本没提到 主旨大意题干扰项特点: 1、虽覆盖全文意思,但显得太笼统; 2、其内容太窄,不能覆盖全文内容,只是文章内容的一部分,或只是文章内容的一个细枝未节; 3、与文章内容毫不相干,或与文章内容相悖。 逻辑推理题干扰项特点: 1、不是在文章事实或上下文(句)逻辑基础上进行推理而得出了观点。 2、虽然可以以文章提供的事实或内在逻辑为基础进行推理,但推理过头,概括过度。

英语听力考试应对技巧

英语听力考试应对技巧 英语听力考试应对技巧 一、听辨单词类的答题技巧 这种形式的题目出题方式一般都是听句子,从所给选项中选出所听句子里含有的那个单词。此类题的答题技巧是这样的: 1.先浏览一遍题干,注意比较它们在发音上的不同之处,这样在听的时候就可以有意识地注意这个不同之处,从而迅速作答。 2.由于所给选项是四个读音相似、极易混淆的单词,而录音中播放的是一个句子,所以我们要尽量从整体上理解句子,不要只顾逐个听单词,要在语境中确定选项。 3.平时要注意那些容易混淆的音素和那些读音十分相近的单词。如 thirteen/thirty;close/clothes;present/parent;horse/house;kn ows/news;bread/break/breath等。 4.注意区别句子中的同音词。如 whether/weather;four/for;two/too/to;where/wear等。 二、听句子选择恰当答语类的答题技巧 听句子选择恰当答语是常考题型之一,该题型主要考查学生的情景反应能力,要做这类题我们要做好以下三点: 1.听前认真浏览选项,掌握其意思。 2.听时要注意听清句子的意思。同时注意对话出现的场景,从语调、疑问词中判断句的类型以此确定回答的内容,回答内容要与问句人称、时态等保持一致。

3.平时我们还应熟练掌握日常交际用语。听时要正确判断出句子的语言交际功能,正确理解说话人意图的.基础上作出正确选择。 三、图文搭配类听力的解题技巧 这类题主要是要求学生能把正确的图画语言与所听到的内容联系起来。它具有生动简明的特点。做好这类试题的关键是“听音”、“明意”。一是要能听懂句意,而听懂句意的前提是能抓住句中的“关键词”,二是要具备“读图、识图”的能力。清楚图画中的人物、动作、形态等。 四、对话理解的答题技巧 由于对话是一个相互联系的整体,听前我们要浏览选项,了解一定的信息,并预测话题及内容。在听的时候我们要注意对话中的人 物(包括男女),时间(如果有的话),地点(尤其是多个易混的地点及 相应的信息),语音语调,上下文之间的联系等,同时还要排除干扰,适当地作一些记录,以增强记忆。弄清对话原大意,看清问题,即 可选出正确答案。 五、短文理解类解题技巧 短文理解是听力测试中综合性较强,难度较大的题型,短文主要为记叙文。但短文与单句和对话不同,有一定完整的思想内容,涉 及到的词汇量较大,涉及的知识面也广。它的出题形式为:1.听短文,判断正误。2.听短文,根据所给的问题选择正确答案。3.根据 短文内容回答问题。4.根据短文内容完成句子。 做这类题目应注意的问题: 1.抓紧听前几分钟的准备时间,先阅读本题的题干和有关选项,有些选项根据上下文逻辑关系和语法结构就可以选出,到该题录音 播放时,核对一下即可。 2.听短文时,注意听第一句,因为它可能是短文主题句。一般情况下,听完前三句就能确定短文属于哪一类,注意其中的时间、地 点和人物,有利于对全文的理解。

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