高三下学期生物周测试题2020.3

绝密★启用前

山东省2020年普通高中学业水平等级考试（模拟卷5）

生物试题

1．答题前，考生先将自己的姓名、考生号、座号填写在相应位置，认真核对条形码上的姓名、考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。

2．选择题答案必须使用2B铅笔（按填涂样例）正确填涂；非选择题答案必须使用0.5毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。保持卡面清洁，不折叠、不破损。

命题人：赵西伟审核人：张圣芳

一、选择题：本题共14小题，每小题2分，共28分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

1.下列对乳酸菌与动物肝脏细胞的结构与代谢过程的比较，不正确的是

A．两者的细胞膜结构均符合流动镶嵌模型，都具有选择透过性

B.两者的遗传物质均可以形成DNA—蛋白复合体

C.两者均可以进行无氧呼吸，但最终的产物不同

D．均依赖氧化有机物合成ATP，为代谢过程供能

2.下列研究课题中，实验材料与试剂选择最合理的是

选项研究课题选用材料与试剂

A探究温度对酶活性影响新制的淀粉酶溶液、淀粉溶液、蒸馏水、斐林试剂

B验证pH对酶活性的影响新制3%的H2O2溶液、肝脏研磨液、0.01mol/L的盐酸和NaOH

溶液、蒸馏水、带火星卫生香

C探究Cu2+对酶活性影响新制的淀粉酶溶液、淀粉溶液、Cu2+溶液、蒸馏水、斐林试剂D验证酶的专一性新制3%的H2O2溶液、FeCl3溶液、土豆研磨液、蒸馏水3.某种细菌（Z）能依赖其细胞膜上的H+载体将胞内的H+排出，该过程需要消耗ATP。研究者得到该细菌H+载体结构改变的一种突变体（T），并比较了Z、T分别纯培养时细菌数量和培养液pH的变化规律，结果如图所示。下列相关分析不正确的是

A.Z细菌的数量呈现“S”型增长，约12小时后达到K值

B.T细菌可能是H+载体功能下降的一种突变体

C.适合Z细菌繁殖的培养液最适pH一定小于4.0

D.当培养液pH为4.0时，T细菌的繁殖速率约等于死亡速率

4.下列有关酶的叙述，正确的是

A.控制酶合成的基因可以直接控制生物的性状

B.酶的催化效率总是高于无机催化剂

C.催化淀粉合成与水解的酶在空间结构上存在差异

D.酶的合成需要tRNA的参与，同时需要消耗能量

5.恶性肿瘤患者体内T细胞功能往往是被抑制的，科学家发现，T细胞表面的CTLA-4蛋白和PD-1分子会对肿瘤细胞“手下留情”。以下相关说法正确的是

A.CTLA-4基因和PD-1基因只存在于T细胞中

B.恶性肿瘤细胞能刺激T细胞产生CTLA-4蛋白、PD-1分子及免疫球蛋白

C.T细胞对癌细胞的清除体现了免疫系统的防卫功能

D.注射对抗CTLA-4蛋白和PD-1分子的抗体，可治疗恶性肿瘤

6.下列四种现象中，与右图中数学模型相符合的是

A.一定量的14CO2培养小球藻，叶绿体中14C5化合物的含量随时间的变化

B.32S标记的噬菌体侵染细菌实验，沉淀物中放射性强弱与保温时间关系

C.大肠杆菌放入15NH4Cl中培养，含15N的DNA量与培养时间的关系

D.在资源和空间有限的条件下，一定时间内种群增长速率随时间的变化

7.果蝇的灰身与黑身是一对相对性状，受等位基因A、a控制，红眼与白眼是另一对相对性状，受等位基因B、b控制。现有2只雌雄果蝇杂交，子代表现型及比例为灰身红眼雌果蝇：灰身红眼雄果蝇：灰身白眼雄果蝇：黑身红眼雌果蝇：黑身红眼雄果蝇：黑身白眼雄果蝇=4：2：2：2：1：1。不考虑其他等位基因且不含等位基因的个体均视为纯合子，下列相关叙述中不正确的是

A.该亲本雌果蝇表现为灰身红眼，该亲本雄果蝇的基因型为AaX B Y

B.若验证子代灰身红眼雌果蝇的基因型，可以与黑身白眼雄果蝇或黑身红眼雄果蝇交配

C.子代黑身红眼中纯合子占2/3，子代灰身红眼中纯合子占1/3

D.若该亲本雌果蝇与黑身白眼雄果蝇交配，则雌雄子代中均有4种表现型

8.某种既能同株又能异株传粉的植物，其可育性与复等位基因（A1、A2、A3）有关。若花粉与卵细胞含有相同的育性基因，得到的受精卵不能发育成子代。若不考虑变异，下列相关叙述错误的是

A.复等位基因A1、A2、A3的遗传方式遵循基因的分离定律

B.植株A1A2与A2A3相互授粉进行杂交，子代有3种基因型

C.该植物群体只能通过杂交得到后代，自交不能产生后代

D.该植物群体只存在杂合子个体，没有纯合子个体

9.miRNA是含有茎环结构的miRNA前体（300～1000个核苷酸）经过加工之后的一类非编码的小RNA单链分子（20～24个核苷酸）。如图是某真核细胞中miRNA抑制X基因表达的示意图，下列叙述不正确的是

A.miRNA前体的加工需要打开磷酸二酯键

B.①过程需要用到RNA聚合酶和ATP

C.miRNA前体中不含有氢键

D.miRNA抑制X基因表达属于表观遗传现象

10.细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B（β）细胞分泌胰岛素的过程如图，对其理解不正确的是

A.该调节过程中ATP水解产生的磷酸基团转移到K+通道蛋白上，导致K+通道关闭

B.Ca2+通道蛋白的开放与细胞膜电位变化有关，当胞外葡萄糖浓度低时Ca2+内流减少

C.依据图中信息，如果没有Ca2+的内流，胰岛B细胞就不会分泌胰岛素

D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制，若胰岛B细胞缺氧，则该过程仍能进行

11.神经元细胞膜上常见的R有R1和R2两种。咖啡因是腺苷类似物，可能与某种R结合，但并不引起腺苷相应的效应。研究者用适量咖啡因分别处理野生型小鼠和R1、R2基因敲除小鼠，对照组用生理盐水处理。测定小鼠觉醒时间，结果如图所示。R1、R2基因敲除小鼠的实验结果与野生型相比，可推测咖啡因的作用是

注：箭头对应时刻为处理时刻

A．与R1结合缓解睡意B．与R2结合缓解睡意

C．减少腺苷与R1的结合D．与R2结合增加睡眠

12.为研究细胞分裂素与植物体内营养物质分布的关系，科研人员用幼苗进行研究，过程及结果如图。有关叙述正确的是

A.该实验的自变量为是否喷施细胞分裂素，因变量是营养物质的分布

B.甲组和丙组实验结果表明细胞分裂需要营养

C.实验结果表明细胞分裂素浓度越高的地方，营养物质的分布越多

D.实验结果显示细胞分裂素能吸引营养物质向其所在的部位运输

13.菌根真菌与植物的根系生活在一起形成菌根。其中，菌根真菌R（R菌）帮助植物甲从土壤中吸收N、P等营养，R菌只能以脂肪酸为能源物质，但其自身不能合成脂肪酸，所需脂肪酸由与其共同生活的植物甲提供。下列对这两种生物的叙述，错误的是

A．植物甲与R菌存在共生关系B．植物甲提供的脂肪酸是R菌的碳源和氮源C．R菌与植物甲代谢类型不同D．植物甲与R菌间共同（协同）进化

14.下列关于单克隆抗体制备过程的叙述，正确的是

A．获得B细胞之前需给动物注射特定的抗原，以便产生相应的B细胞

B．分离出的B细胞通过体外培养增加其数量后，再与骨髓瘤细胞融合

C．需要利用抗原—抗体杂交法，从融合的细胞中筛选出杂交瘤细胞

D．得到的所有杂交瘤细胞均能产生相同的单克隆抗体

二、选择题：本题共6小题，每小题3分，共18分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错得0分。

15.已知海藻糖能提高植物抗盐、抗旱能力。为了解高温环境下，海藻糖对番茄叶片光合作用的影响，研究人员将番茄植株分为等量的4组。向其中3组喷施不同浓度（T0.50.5%；T1.01.0%；T1.51.5%）的海藻糖，第4组设置为对照组（CK）。对各组处理9天后测得番茄叶片胞间CO2浓度及净光合作用速率如下图所示。下列有关该实验的叙述不正确的是

A.4组番茄应放置于相同的高温条件下，对照组实验条件是喷施无海藻糖的同种溶液

B.该实验的自变量是海藻糖的浓度，因变量是番茄植株的净光合作用速率和胞间CO2浓度

C.实验组结果说明1.0%海藻糖是提高番茄植株净光合作用速率和胞间CO2浓度的最适浓度

D.喷施海藻糖能提高番茄植株净光合作用速率，且是通过提高胞间CO2浓度来实现的

16.如图是某遗传病的家族系谱图，其中Ⅱ3不携带致病基因，Ⅲ6和Ⅲ7是异卵双生，不考虑基因突变的情况下，下列有关叙述错误的是

A.该病的遗传方式不可能是常染色体显性遗传和伴X染色体显性遗传

B.Ⅱ5所患遗传病不可能是由于染色体异常导致的

C.若该病是常染色体隐性遗传，则Ⅱ4携带致病基因的概率为2/3

D.若该病是伴X染色体隐性遗传，则Ⅲ6和Ⅲ7都不携带致病基因的概率为3/16

17.1977年，科学家在性成熟的大鼠某些脑区发现了新生的神经元，这打破了高等动物的神经发生只存在于胚胎期或出生后的发育早期的传统观点。下列有关神经发生的相关叙述，正确的是

A.随着动物年龄的增加，受到的各种刺激增多，神经发生量在增加

B.生活在复杂环境中的大鼠的新生神经元数目，比在稳定环境中的大鼠更少

C.适度的运动和丰富的学习活动可以促进人体脑中神经元的产生

D.长期的精神紧张和焦虑会抑制神经元发生，进而影响记忆等功能

18.CAR-T疗法又叫嵌合抗原受体T细胞免疫疗法，从病人血液中分离出T细胞，经改造后能表达CAR受体，回输体内识别肿瘤细胞，激活免疫系统。该疗法在新近开发的癌症免疫治疗技术中，备受青睐。如图为CAR-T细胞制备流程。据已有知识判断，图中筛选的CAR-T 细胞具备特点是

A．能在人体内分泌抗体B．在体外培养时可表达CAR受体

C．激活人体内T淋巴细胞D．可以识别不同种类的癌细胞

19.下图为某植物(2n=24，基因型为AaBb)减数分裂过程中不同时期的细胞图像，不考虑交叉互换、基因突变、染色体变异等情况，下列相关叙述正确的是

A.应取该植物的花药制成临时装片，才能观察到上面的图像

B.图乙、图丁细胞中均出现染色体移向两极，两个细胞的染色体数目相同

C.与图丙细胞相比，图丁的每个细胞中染色体和核DNA的数目均加倍

D.图戊中4个细胞的基因型可能为AB、AB、ab、ab或Ab、Ab、aB、aB

20.下列有关胚胎工程的叙述中，错误的是

A.早期胚胎培养液中含无机盐、有机盐、氨基酸、核苷酸、维生素、激素、血清等物质

B.受体对植入子宫的外来胚胎基本不会免疫排斥，为胚胎收集提供了可能

C.胚胎干细胞来源于早期胚胎或原始性腺，细胞和细胞核的体积都较小

D.对囊胚阶段的胚胎进行分割时，要注意将内细胞团进行均等分割

三、非选择题：本题包括5小题，共54分。

21.（9分）实验证明细胞膜具有流动性，荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。如图表示了人、鼠细胞融合的过程，研究中分别将带有绿色荧光、能与人体细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光、能与小鼠细胞膜上H-2抗原特异性结合的抗体放入细胞培养液中，对人、鼠细胞进行标记。将两类细胞融合成一个细胞时，其一半呈绿色，一半呈红色。在37℃下保温40min后，细胞上两种荧光点呈均匀分布。请回答下列问题：

(1)不同细胞间能够相互融合的结构基础是，该实验选取不同生物细胞进行融合的原因是。

(2)诱导动物细胞融合常用的诱导因素有(至少写出两种)，再用特定的培养基进行筛选，或者用荧光显微镜进行选择，选择的依据是，最终得到人鼠杂交细胞。

(3)进一步研究发现，在人鼠杂交细胞有丝分裂过程中，人类的染色体会随机丢失，这样可以得到一系列稳定的细胞群，各个细胞群保留人类染色体的种类和数量是不同的。下面表格表示不同杂交细胞群中基因的存在与人体染色体间的关系（+表示“存在”，—表示“不存在”）。

细胞群A B C D E

染色体1—+—+—

染色体2+——+—

染色体3———++

基因1+——+—

基因2—+—+—

基因3+——+—

假设每种人鼠杂交细胞只保留了人的1条染色体，从染色体组成的角度考虑，最终的人鼠杂交细胞群可能有种。据表推测，基因（填序号）位于染色体2上，基因1和基因（填序号）之间遵循自由组合定律。

22.（10分）PD-1是表达在多种活化T细胞表面的一种受体，PD-L1是一种能够与之结合的蛋白质(见图1)。PD-1和PD-L1的结合会抑制T细胞的活化、增殖。研究发现，肿瘤细胞表面的PD-L1数量较多，更有一些类型的肿瘤细胞除了表面有PD-L1，还分泌出大量的PD-L1(见图2)。

(1)正常人体中刺激T细胞的活化、增殖的因素有。

(2)目前己研发出针对PD-L1的单克隆抗体(mAb)。结合图1信息，mAb能治疗肿瘤是因为使用mAb时，mAb通过与结合，阻止了结合，从而。

(3)临床试验结果显示，相同剂量的mAb对有的肿瘤患者治疗有效，有的无明显效果。请根据以上信息分析其可能的原因。

23.（13分）我国科学家发现在体外实验条件下，某两种蛋白质（蛋白质M和蛋白质R）可以形成含铁的杆状多聚体，这种多聚体能识别外界磁场并自动顺应磁场方向排列。编码这两种蛋白质的基因M和基因R均为显性，且独立遗传。上述两基因在家鸽（ZW型性别决定）的视网膜中共同表达，从而使家鸽能够通过磁场导航。现有三个纯种家鸽品系，甲品系能合成蛋白质M和蛋白质R，乙只能合成蛋白质M，丙品系只能合成蛋白质R。请回答下列问题。

(1)家鸽视网膜细胞表达出这两种蛋白质的具体过程是。

(2)家鸽的所有细胞是否都含有这两个基因并进行表达(答“是”或“否”)，判断的理由是。

(3)研究发现，甲品系家鸽既能通过太阳方位导航，也能通过磁场导航，那么，推测乙品系和丙品系可能的性状是。要验证你的推测，请利用上述家鸽品系设计实验来验证，写出你的实验思路：。

(4)若上述结论成立，为进一步确定上述基因在染色体上的位置，科学家进行如下两组杂交实验：A组：♀乙品系×♂丙品系B组：♀丙品系×♂乙品系

请对应相关结论写出相应的两组实验的子代性状分离情况：

①若，说明基因M和基因R位于两对常染色体上；

②若，说明基因M位于Z染色体上，基因R位于常染色体上；

③若，说明基因R位于Z染色体上，基因M位于常染色体上。

24.（14分）德国生理学家Otto Loewi研究发现，当用电流刺激青蛙的迷走神经（属于副交感神经）时，青蛙的心脏跳动就会减慢。Loewi提出疑问是：迷走神经受到刺激后，电信号直接传导造成心脏跳动减慢的效应，还是其它可能原因。1921年他设计了双蛙心灌流实验。取两只蛙心甲、乙离体处理，其中甲上保留迷走神经，乙上的迷走神经剥离。使灌流液依次经过甲和乙。记录蛙心的心搏曲线，一段时间后用电流刺激蛙心甲上迷走神经结果如下图所示，请据图回答：

25.（8分）某个实验小组对微生物的培养和五种香辛料提取的精油（编号为A、B、C、D、E）的抑菌能力进行了研究。首先制备若干直径相同的圆滤纸片，灭菌后分别放入各组精油中浸泡处理。然后取各种待测菌悬液0.15mL分别在相应的固体培养基上均匀涂布，制成含菌平板。再取浸泡过精油的滤纸片贴在含菌平板上，每个培养皿贴浸过同一种精油的滤纸3片，放培养箱中培养一定时间。测定抑菌圈直径，结果取三次重复实验的平均值，其数据如表所示。请分析回答：

(1)在微生物培养过程中，获得纯净培养物的关键是，不同微生物培养时pH 的要求往往不同，培养大肠杆菌和白葡萄球菌时需将培养基pH调至______。

(2)实验使用涂布器接种，接种前涂布器的灭菌方法为______，接种后将培养基放置在培养箱中______（填“需要”或者“不需要”）倒置培养。

(3)表格中抑菌圈的直径大小反映了，根据实验结果，其中精油

______对真菌的杀伤作用最强。该实验还缺少一组空白对照，请尝试补充：。