渭南市《建设工程规划许可证》申请表(一)
渭南市
《建设工程规划许可证》申请表（一）
建设单位（盖章）：
项目名称：
工程名称：
填表日期：年月日
渭南市城市规划管理局印制
《建设工程规划许可证》办理程序
一、建设单位提出建设申请。①建设申请（含项目的基本情况）；②批准的项目建议书或计划批件；③新征地或改变用地性质的须报送《建设用地规划许可证》（核原件、留复印件）；④土地权属证书（核原件、留复印件）。
二、提出建设工程规划设计条件。勘察现场，核发《建设工程规划设计条件书》。建设单位须报送：规划部门提供的地形图及现状图、总平面图。
三、审查总平面规划图、建筑设计方案。建设单位须报送：建筑设计方案、效果图、模型（大型建筑）。
四、施工图审核合格后（不少于三套，留一套），按规定收取城市基础设施配套费、测量费，在施工图上加盖工程规划审批图纸专用章，核发《建设工程规划许可证》。
青岛市教育局办公室文件
青岛市黄岛区教育发展研究中心 青黄教研通字〔2016〕1号 青岛市黄岛区教育发展研究中心 关于开展2015至2016学年“一师一优课” 和“一课一名师”活动的通知 全区各普通中小学： 为进一步深化课程与教学改革，实现学科教学与信息技术的深度融合，提高教育教学质量，根据山东省教育厅《关于开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动的通知》（鲁教师字〔2015〕17号）和青岛市教育局《关于开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动的通知》（青教办字〔2016〕14号）文件精神，我区决定开展2015至2016学年“一师一优课”和“一课一名师”活动。现将有关事项通知如下： 一、活动范围 全区普通中小学教师。 二、活动安排 （一）创建优课 根据“一师一优课”和“一课一名师”活动要求，各普通中小学要有计划、有组织地发动全体学科教师开展“一师一优课”创建活动，通过人人创课、校内亮课和观摩评课等系列活动，遴选出具有创新特色、推广价值的校级优秀课例,并参照山东省“优课”的研究内容、教学标准、技术标准(见附件1,2,3)，关注电子白板、电
子书包、微课等新媒体新技术的使用，拍摄课堂实录，完成“优课”制作。各学校于3月3日前将参赛课例以学校为单位推送至本区“一师一优课”平台，参加区级晒课与赛课活动。具体推送方法及要求见附件7。 （二）区级晒课、赛课 我区将在校级“优课”推送的基础上，分学段、学科按有关要求组织开展区级晒课、赛课活动，并与远程研修、校本培训、网络教研有机结合。区级评选出的“优课”于3月10日前推送至市“优课”平台，参加市级晒课、赛课活动。 （三）市级晒课、赛课 市教育局在各区市、局属学校、有关民办学校推送“优课”的基础上，分学段、学科按有关要求组织开展市级晒课、赛课活动，评选出市级“优课”。市电教馆及时做好市“优课”平台与省“优课”平台（山东省教师教育网）的对接，5月8日前完成向省平台推送市级“优课”工作，参加省级晒课、赛课活动。 （四）省级晒课、观评课 各市将遴选的市级“优课”推送到山东省教师教育网平台进行晒课。省平台联系与国家平台对接，并根据对接情况将各市推荐的“优课”课例推送参加国家级晒课和赛课活动。省级“观评课”环节与2016年全省中小学教师远程研修项目整合设计。在开展省级“观评课”的基础上，组织评审专家评选省级“优课”。2016年全省中小学教师远程研修实施方案另行通知。 三、推送方式与数量
(精选)教育局2020年春季学期开学工作专班组成及职责分工
一、专班组成 组长：xx 副组长：xx 成员：办公室（含安保、群工）、基础教育科、教育科学研究院、体 卫艺指导室、房地仪器管理站、后勤服务管理中心等科室和二级单位 负责人 工作专班办公地点设在局机关1212办公室，由基教科（中学、小学、学前）、职成教科负责人任办公室主任。区教育局成立巡校指导工作组，建立巡校工作机制。 二、职责分工 办公室（含安全、群工）负责全面协调、调度开学工作，同时做好学 校返校工作有关信息的收集上报。指导学校做好校园安全隐患排查。 协调做好学校周边交通疏导及环境治理。及时关注并妥善处置相关舆情，做好稳定工作。对接市教育局办公室、区委办、区政府办、区政 法委、xx公安分局、区信访局。
基础教育科、职成教科负责督促、指导各学校（含民办）制定具体的 学生返校工作实施方案；指导学校安排好教育教学工作，确保返校上课后教育教学秩序正常。对接市教育局相应处室。 宣传教育科负责负责做好疫情防控工作的宣传报道和疫情防控知识 的普及工作，加强网络舆情监管和引导，营造良好社会氛围。对接区 委宣传部（区网信办）。 规划财务科负责确保用于开学的各项经费及时到位，并为经费合理支出程序等提供专业指导。对接区财政局。 资助中心负责做好建档立卡和家庭困难学生的救助、帮扶工作。对接区民政局。 教育科学研究院负责指导学校做好学生返校后课程安排，推进线上教学与线下教学有机衔接。指导各学校做好学生心理健康鉴于。对接市教科院。 体卫艺指导室负责指导学校做好疫情防控工作和春季传染病防控工 作，协调卫生部门做好传染病防控技术指导与培训，及时汇总上报疫情防控相关信息。指导各学校做好校园环境消杀、师生员工身体健康检测、监测。协助各学校做好防控物资储备。指导学校制定应急预案
什么是“一书两证”,简述相应的规划管理的目标、内容和程序
什么是“一书两证”，简述相应的规划管理的目标、内容和程序。一．一书两证 一书两证：《建设项目选址意见书》、《建设用地规划许可证》、《建设工程规划许可证》统称为一书两证。 二．规划管理的目标、内容和程序 《建设项目选址意见书》 ①是城市规划行政主管部门审核建设项目选址的法定凭证；②是土地部门提供土地，计划部门项目立项的依据；③设计任务书（可行性研究报告）报请批准时，必须附有城市规划行政主管部核发的选址意见书。 一、规划管理内容： ①经批准的项目建议书； ②建设项目与城市规划布局的协调； ③建设项目与城市交通、通讯、能源、市政、防灾规划的衔接与协调；采取的运输方式； ④建设项目配套的生活设施与城市生活居住及公共设施规划的衔接与协调； ⑤建设项目对于城市环境可能造成的污染影响，以及与城市环境保护规划和风景 名胜、文物古迹保护规划的协调。 二、规划管理目的： 1、保证建设项目的布点符合城市规划； 2、对经济、社会发展和城市建设进行宏观调控； 3、综合协调建设选址中的各种矛盾，促进建设项目的前期工作的顺利进行。 三、规划管理程序： 1、建设单位在编制建设项目设计任务书时，应向建设项目所在地县、市、直辖市人民政府城市规划行政主管部门提出建设项目选址申请。申请选址时，建设单位应向城市规划行政主管部门提交下列文件： ①是已经批准的项目建议书； ②是建设单位建设项目选址意见书申请报告； ③是该项目有关的基本情况和建设技术条件要求、环境影响评价报告等文件。 2、参加选址：城市规划行政主管部门与计划部门、建设单位等有关部门一同进
行建设项目的选址工作，包括现场踏勘，共同商讨，对不同的拟建地址进行比较分析，听取各有关部门、单位的意见。 3、选址审查：城市规划行政主管部门经过调查研究、条件分析和多方案比较论证求对该建设项目选址进行审查。必要时应组织专家论证会进行慎重研究府和市长研究决定。 4、城市规划行政主管部门经过选址审查后，核发选址意见书。对于特别复杂的建设项目，可委托城市规划设计院编制建设项目选址意见书的报告，然后城市规划行政主管部门根据报告核发选址意见书。 《建设用地规划许可证》 是建设单位在向土地管理部门申请征用、划拨土地前，经城市规划行政主管部门确认建设项目位置和范围符合城市规划的法定凭证，是建设单位用地的法律凭证。没有此证的用地单位属非法用地，房地产商的售房行为也属非法，不能领取房地产权属证件。 一、规划管理内容： 1、控制土地使用性质和控制土地使用强度； 2、确定建设用地范围； 3、调整城市用地布局； 4、核定土地使用其他规划管理要求。 二、规划管理目的： 1、控制各项建设合理地使用城市规划区内的土地，保障城市规划的实施； 2、节约建设用地，促进城市建设和农业的协调发展； 3、综合协调建设用地的有关矛盾和相关方面的要求环境的综合效益； 4、不断完善、深化城市规划。 三、规划管理程序： 1、认定建设用地定点申请：建设用地单位向城市规划行政主管部门提出定点申请，城市规划行政主管部门要严格审查建设项目有关文件，如设计任务书(可行性研究报告)、批准投资文件、城市规划行政主管部门核发的选址意见书等，如果符合受理申请条件和要求，则予以受理，否则不予受理。受理后填定建设用地定点申请表。
齐齐哈尔市教育局关于表彰2011年度“齐齐哈尔市普通中小学优秀班
齐齐哈尔市教育局关于表彰2011年度“齐齐哈尔市普通中小 学优秀班主任标兵”的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】齐教基发[2011]9号 【发布部门】齐齐哈尔市教育局 【发布日期】2011.09.05 【实施日期】2011.09.05 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 齐齐哈尔市教育局关于表彰2011年度“齐齐哈尔市普通中小学优秀班主任标兵”的通知 （齐教基发〔2011〕9号） 各县（市）区教育局，各直属学校： 今年是我市实施提高教育质量行动计划的收官之年。三年来，广大班主任教师积极投身教育事业，爱岗敬业、无私奉献，为加强和改进未成年人思想道德建设工作，提高育人质量，促进广大中小学生健康成长做出了突出贡献，涌现出一大批品德高尚、业务精湛、勤于专研的优秀班主任教师。为了表彰先进，树立样板，进一步强化德育的主体地位，不断提高班主任队伍的整体素质，促进全市中小学德育工作的深入开展，市教育局决定授予王江辉等120名同志为2011年度“齐齐哈尔市普通中小学优秀班主任标兵”称号。
希望受表彰的班主任教师要珍惜荣誉，再接再厉，进一步发挥模范作用，不断取得新的成绩。希望广大班主任教师要以他们为榜样，遵循教育教学规律和人才成长规律，不断改进和创新班级管理办法，培育良好的班风、学风，弘扬正气，陶冶学生高尚情操，为培养一代新人做出新的更大的贡献。 附件：齐齐哈尔市普通中小学优秀班主任标兵名单 二〇一一年九月五日附件： 齐齐哈尔市普通中小学优秀班主任标兵名单 讷河市：（12人） 王江辉讷河二中 胡伟丽讷河七校 呼秀辉讷河市通南中心学校 于福霞讷河市实验学校 滕秀兰讷河五中 任永坤讷河市讷南中心学校 付乃云讷河市实验小学 姜晓红讷河市六合中心学校 张艳茹讷河市同心中心学校 吴振芬讷河市特教学校 王丽辉讷河市拉哈一中
渭南市临渭区南塬现状和发展对策
渭南市临渭区南塬现状与发展对策 一、基本情况 临渭区地处关中平原东部，辖22个乡镇，6个街道办事处，495个行政村，总面积1221平方公里，总人口91万人，其中农业人口64万人。区内地势南高北低，呈阶梯状分布，由南向北依次为秦岭山地、丘陵沟壑、黄土台塬和渭北平原。其中渭河以北地区地势平坦，交通便捷，农业和农村经济发展较快，当地农民收入水平相对较高。而南部秦岭山地和黄土台塬地区，自然条件较差，资源匮乏，土壤贫瘠，交通不便，自然灾害频发，群众生产生活条件十分困难，农村贫困人口相对较多。这一地区地处陇海铁路以南，包括桥南、大王、阳郭、崇宁、丰原、河西、闫村、三张八个乡镇和向阳、站南两个办事处，共219个行政村，19.7万人，占全区农业人口的21.6%；总面积约为69.85万亩，耕地面积26万亩，占全区总耕地面积的23%，是一个典型的传统农业生产区域，也是经济发展比较落后的贫困地区。 二、自然、经济、文化和社会发展状况 （一）、地形地貌 临渭区南塬地貌多样，分为黄土台塬、丘陵沟壑和秦岭山地三个地貌单元。海拔335－2249米，其中：黄土台塬总面积约18.7万亩，海拔范围550－700米，塬面北低南高，并以尤河为分界分为东西两塬。西塬沟壑较多，起伏较大，塬面破碎，水土流失比较严重。东塬比较平坦完整，古称长埝塬，素有“华阴华州水浇田，不如渭南长寿塬”之说；
丘陵沟壑主要分布在阳郭镇南部、桥南镇北部和大王乡境内，面积28.64万亩，海拔700－1000米，以梁状丘陵和梁沟相间的地形为主，水土流失较为严重；秦岭山地，包括桥南镇和大王乡南部的旺旺山、二朗山、箭峪岭等石质山地，面积12.34万亩，海拔900－2449米，山势陡峭，峡谷深切，岩石裸露，多急流，土层几乎侵蚀殆尽。 二、河流水系 南塬境内的主要河流有尤河、零河、赤水河三条，尤河、零河、赤水河均在渭河南岸，发源于秦岭山地，且由南向北呈“川”字形注入渭河，是渭河的支流，尤河是南塬范围内最大的一条河流，全长45.1公里，流域面积269.5平方公里，是南塬区水资源的主产区，年平均流量374万立方米，占全区水资源总量的60％。零河，西与西安市临潼区为界畔，全流域面积304平方公里，本区境内占96.8平方公里，河道主流长49公里，区境内长27公里，年径流深43毫米；赤水河，东部与华县接壤，全流域面积301平方公里，河道主流长41.4公里，区内流长15.9公里，年径流深298毫米。境内最大的水库为尤河水库，雄踞于东西两塬之间，库容2450万立方米，是渭南城区饮水的重要来源地。除此而外，南塬还有箭峪、三张等小型水库13个。 三、气侯条件 南塬区属温带半湿润大陆性季风气候区，年平均气温13.6℃，一月份平均气温－0.8℃，七月份平均气温27.3℃，极端最低气温－11℃，极端最高气温为39.6℃，﹥10℃的积温4454℃。塬区年平均降水量为560毫米，80％的年份为530－600毫米，且集中分布在六、七、八三
潍坊市教育局办公室文件
潍坊市教育局办公室文件 潍教办字[2009]31号 关于印发《2009年潍坊市区 初中学业水平考试及普通高中招生录取工作 实施方案》的通知 各区教育局，市属各开发区文教局、教管中心，有关直属单位，市区各普通高中、初中： 现将《2009年潍坊市区初中学业水平考试及普通高中招生录取工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。 在执行过程中如有问题和建议，请及时与市教育局基础教育科联系。 二〇〇九年四月三日
2009年潍坊市区初中学业水平考试及普通 高中招生录取工作实施方案 根据《山东省人民政府办公厅转发省教育厅等部门关于实施初中学生综合素质评价制度深化高中阶段学校招生制度改革的意见的通知》（鲁政办发[2008]2号）、《潍坊市人民政府办公室转发市教育局财政局关于深化中考招生制度改革实施意见的通知》（潍政办发[2008]16号）和市教育局《关于2009年全市初中学业水平考试及深化高中阶段学校招生制度改革的意见》（潍教字[2009]号）精神，结合市区（包括奎文区、潍城区、坊子区、寒亭区、高新开发区、经济开发区、滨海开发区、峡山生态区）实际，制定本实施方案。 一、坚持和完善普通高中指标生政策 （一）坚持和完善普通高中指标生分配政策。今年继续实行普通高中指标生分配政策，在对初中学校办学水平、初中毕业生数和上年升入高中阶段学校升学率综合评价的基础上，将普通高中招生计划总数的50%直接分配到各初中学校。其中，区（开发区）属普通高中的指标生计划，由其教育主管部门根据上述要求分配到相关初中学校；中心市区3所市属高中的指标生计划，首先由市教育局根据相关区（开发区）上年度重点教育工作督导评估结果和初三在籍学生数、上年度升入高中阶段学校的升学率分配到区（开发区），然后由区教育局（文教局）根据所属初中学校
建设工程规划许可证的办理
附件五：办理《建设工程规划许可证》流程 1、范围 （1）新建、改建、扩建的建筑物、构筑物； （2）文物保护单位和历史建筑保护单位大修工程以及改变原有外貌或者结构体系或者基本平面的装修工程； （3）需要变动主体承重结构的建筑大修工程； （4）沿城市道路或者在公共广场上设置的城市雕塑。 2.程序 （1）在原使用基地上建设且不改变土地使用性质的建筑工程。需经过下列管理程序：一是建设单位申请建筑工程规划设计审核，经规划主管部门审核，发出《建设工程规划设计要求通知单》，建设单位据《建设工程规划设计要求通知单》委托设计；二是建设单位送审建筑设计方案审定后，建设单位申请建设工程规划许可证。 （2）需要划拨、征用土地或原址改建需要改变原有土地使用性质的建筑工程。在建设用地规划管理阶段，仅审定建筑设计总平面尚未审定建筑设计方案的：建设单位根据建设用地规划管理过程中的要求送审建筑设计方案，设计方案审定后，申请建设工程规划许可证；在建设用地规划管理阶段已审定了建筑设计方案的，建设单位可直接申请建设工程规划许可证。 （3）土地使用权有偿出让地块上的建筑工程：建设单位送审建筑设计方案；设计方案经审定后，建设单位申请建设工程规划许可证。 3.建设单位报审建设工程规划设计需要报送下列图纸、文件： （1）填报建筑工程规划设计要求送审单或提出书面申请； （2）建筑工程可行性研究报告批准文件； （3）建设基地的土地使用权属证件； （4）如需拆迁基地内房屋的，加送房屋权属证件；
（5）如属危房翻建的，加送危房鉴定报告； （6）建设基地的地形图不少于两张（向城市测绘部门晒印，比例一般为1：500或1：1000），建设单位应在地形图上划示本单位用地范围及拟建工程基地位置。 4.建设单位报审建筑设计方案，应报送下列图纸、文件： （1）填报建筑工程设计方案送审单； （2）总平面设计图两张（比例一般为1：500或1：1000），总平面设计图应标明方位、建筑基地界限，新建筑物外轮廓尺寸和层数，新建筑物与地界、城市道路红线、相邻建筑物、河道、高压电线的间距尺寸，平面图应注明各房间使用性质； （3）单体建筑物平面图、剖面图、立体图两套，图纸应标命名建筑尺寸，平面图应注明各房间使用功能； （4）《建设工程规划设计要求通知单》中要求送审的其他有关图纸、文件，如日照分析图保护、建筑视线分析图等； （5）送审的设计方案图纸，应符合规范化要求，图纸需要设计 （6）如属设计招标工程，应加送设计单位中标通知书； 5.建设单位申请核发建设工程规划许可证，应报送下列图纸、文件： （1）填报《建设工程规划许可证申请表》；（2）法人委托书、经办人身份证复印件；（3）由建设主管部门批准核发的中标书或承包审核通知书； （4）土地证及附图复印件，若属92年后新征土地，须附《建设用地规划许可证》及附图和《建设用地批准书》及附图的复印件； （5）总平面设计图两张（图纸要求同送审设计方案中总平面设计图要求）； （6）三套施工图纸（建设设计图及基础平面图），其中一套为建设主管部门审定加盖技术审定章； （7）经城市规划行政主管部门批复的建筑设计方案及审核意见的要求，需报送的环保、卫生防疫、消防、交通、绿化、民防等有关部门审核意见。
齐齐哈尔市教育局文件
齐齐哈尔市教育局文件 齐教发〔2008〕6号 关于印发《2008年齐齐哈尔市普通中小学招生规定》和《关于做好2008年中等职业学校招生工作的意见》的通知 各县（市）区教育局、企业教育中心（学团）、直属单位、有关中等职业学校： 现将《2008年齐齐哈尔市普通中小学招生规定》、《关于做好2008年中等职业学校招生工作的意见》印发给你们，请认真贯彻执行。 二OO八年四月二十二日主题词：招生工作规定意见通知 抄送：省教育厅基础教育处、职成教育处，市委办公厅、市人大 办公厅、市政府办公厅、市政协办公厅，有关新闻单位。 齐齐哈尔市教育局办公室2008年4月22日印 发 共印350份2008年齐齐哈尔市普通中小学招生规定
一、小学和初中招生 １、各地要坚持学校均衡发展的原则，合理划分学区，制定小学和初中招生计划。小学、初中学区划分原则及学区情况报市教育局备案。坚决控制“热点校”和大班额，所有公办小学、初中不准跨学区招生。初中招生计划上报市教育局，审批后落实。 2、严格执行适龄儿童免试就近入学和小学毕业生免试就近升入初中的规定。严禁小学和初中举行或变相举行任何形式的招生选拔性面试或笔试、按成绩分配学生入学。 3、小学和初中只能在起始年级招生，非起始年级不准以任何名目招生。 4、公办初中学校不准招收择校生。凡违反规定择校入学的，到升学报考时，只允许报考重点中学自费和一般高中。 5、市、区教育行政部门已接收的企有民办学校（含素质班），不准再按民办体制标准收取学费。未接收的企有民办学校，并已经过有关部门批准，允许学校继续按民办体制收费标准收取学费。 6、严格执行国家、省、市有关部门规定的收费项目和标准，不准借招生之机乱收费。 7、民办学校招生必须严格按照招生程序、时间和要求运作。不准提前招生，不准未经市教育局批准提前进行招生宣传，不得以不正当的宣传和其他违反有关规定的办法招生。 8、必须认真执行《齐齐哈尔市普通中学新生常态分班制度》，在教育行政部门、纪检部门、学生家长和社会代表监督下，按均衡原则进行新生分班，做到公开、透明。 9、企办学校原则上招收本企业职工子女。同时，鼓励有条件的企业学校面向社会招生。 10、有人口暂住证、有相对固定居所和父母从业证明的流动人员子女，入小学、初中与本地永久居民子女同等对待，毕业时允许报考省重点高中自费和一般高中。在现住地初中就读1年以上（含1年）的进城务工人员子女，毕业时允许报考省
渭南市街心广场规划设计说明
渭南市街心广场规划设计 随着科学技术的进步，现代社会的发展和人们生活水平的不断提高，人们对自然与生存环境，人与自然的关系的认识已日益加深，对环境的绿化、美化的要求也越来越高。尤其是在城市人口剧增，城市规模急剧膨胀，城市环境日益受到污染，生态平衡受到严重威胁的今天，加强环境绿化、美化，保护生态平衡已是当务之急，刻不容缓的事情。 城市广场是城市居民社会生活的中心，是城市不可或缺的重要组成部分。被誉为“城市客厅”的城市广场上可进行集会、交通集散、居民游览休息、商业服务及文化宣传等。所以城市广场应具备开放空间的各种功能和意义，并有一定的规模要求、特征和要素。城市中心人为设置以提供市民公共活动的一种开放空间是城市广场的重要特征；围绕一定主题配置的设施、建筑或道路的空间围合以及公共活动场地是构成城市广场的三大要素。只具备特征而不具备要素的，或只具备要素而不具备特征的，都不应纳入城市广场范畴。 另外，现代城市广场不再仅仅是市政广场，商业广场成为城市的主要广场，较大的建筑庭院、建筑之间的开阔地等也具有广场的性质。城市广场作为开放空间，其作用进一步贴近人的生活。城市广场不仅是一个城市的象征，人流聚集的地方，而且也是城市历史文化的融合，塑造自然美和艺术美的空间[ 1 ]。今天，人们提及“城市广场”，浮现于眼前的往往是大型城市公共中心广场的形象。目前全国城市广场建设的重点也主要集中在这类广场，因为它们对于改善城市环境，提高生活质量起着立竿见影的效果。因为城市广场兼有集会、贸易、运动、交通、停车等功能，故在城市总体规划中，对广场布局应作系统安排，而广场的数量、面积大小、分布则取决于城市的性质、规模和广场功能定位。可见，城市广场是指城市中供公众活动的场所。故城市广场，特别城市中心广场是一个城市的标志，是城市的名片。一个城市要令人可爱，让人留恋，它必须要有独具魅力的广场。广场的规划建设调整了城市建筑布局，加大了生活空间，改善了生活环境质量。因此，规划设计好城市广场，对提升城市形象、增强城市的吸引力尤为重要。 一、环境概况 渭南市街心广场位于渭南市临渭区内，该区位于东经108°50′-110°38′和北纬34°13′-35°52′之间，地处陕西关中平原东部，东濒黄河与山西、河南毗邻，西与西安、咸阳相接，南倚秦岭与商洛为界，北靠桥山与延安、铜川接壤，南北长182.3公里,东西宽149.7公里，渭水横贯其中，是八百里秦川最宽阔的地带；是中华民族发祥地之一。素有“三秦要道，八省通衢”之称。是中原地区通往陕西乃至大西北的咽喉要道，又是新欧亚大陆桥的重要地段。,也是陕西省和西部地区进入中东部的“ 东大
建设用地规划许可证与建设工程规划许可证区别
《建设用地规划许可证》与《建设工程规划许可证》区别 《建设用地规划许可证》是建设单位在向土地管理部门申请征用、划拨土地前，经城市规划行政主管部门确认建设项目位置和范围符合城市规划的法定凭证，是建设单位用地的法律凭证。没有此证的用地单位属非法用地，房地产商的售房行为也属非法，不能领取房地产权属证件。 核发的目的：确保土地利用符合城市规划，维护建设单位按照城市规划使用土地的合法权益。 法律后果：按照有关规定，房地产商即使取得建设用地的批准文件，但如未取得《建设用地规划许可证》而占用土地的，其建设用地批准文件无效。 《建设工程规划许可证》是有关建设工程符合城市规划要求的法律凭证，是建设单位建设工程的法律凭证，是建设活动中接受监督检 查时的法定依据。没有此证的建设单位，其工程建筑是违章建筑，不能领取房地产权属证件。 核发的目的：确认有关建设活动的合法地位，保证有关建设单位和个人的合法权益。 法律后果：房地产商如未取得《建设工程规划许可证》或者违反《建设工程规划许可证》的规定进行开发建设，严重影响城市规划的，由城市规划行政主管部门责令停止建设，限期拆除或者没收违法建筑物、构筑物及其他设施，对有关责任人员，可由所在单位或者上级主管机关给予行政处分。
《建设用地规划许可证》与《建设工程规划许可证》 一、建设用地规划许可证 （一）申请建设用地规划许可证的一般程序： 1、凡在城市规划区内进行建设需要申请用地的，必须持国家批准的有关文件，向城市规划性行政主管部门提出定点申请； 2、城市规划行政主管部门根据用地用地项目性质、规模等，按照城市规划要求，初步选定用地项目的具体位置和界限； 3、根据需要，征求有关行政主管部门对用地位置和界限的具体意见； 4、城市规划行政主管部门根据城市规划的要求向用地单位提供规划设计条件； 5、审核用地单位提供的规划设计总图； 6、核发建设用地规划许可证。 （二）建设用地规划许可证应当包括标有建设用地具体界限的附图和明确具体规划要求的附件。附图与附件是建设用地规划许可证的配套证件，具有同等法律效力。附图与附件由发证单位根据法律、法规规定和实际情况制定。 二、建设工程规划许可证 （一）申请建设工程规划许可证的一般程序： 1、凡在城市规划区内新建、扩建和改建建筑物、构筑物、道路、管线和其他工程设施的单位与个人，必须持有关批准文件向城市规划主
齐齐哈尔市教育教学研究院
齐齐哈尔市教育教学研究院 创建学习型教研培训队伍活动实施方案 为加强我院教师队伍建设，全面落实《齐齐哈尔市教育系统“学习工程”方案》要求，结合我院实际，特制定本方案。 一、指导思想 以党的十七大精神为指针，以科学发展观为统领，全面提高教职工政治素质、业务水平，适应教育发展要求，为全市教育均衡发展提供全面、高效服务。 二、目标任务 通过创建活动，营造积极向上的学习氛围，引导教职工树立终身学习思想，培养其探求知识、崇尚科学的精神，不断拓宽知识视野，更新知识结构，通过读书学习、岗位练兵、集中培训等实践活动，使教职工在政治业务素质上不断提高。 三、实施步骤 （一）宣传发动 1.成立领导小组。建立“一把手”负责的创建学习型教研培训队伍领导机构，明确工作职责，强化组织保证。 2.召开动员会。召开全院、各部门动员会，广泛宣传、统一思想，提高认识，积极行动，掀起学习创建活动新高潮。 3.制定创建规划。各部门按照本方案制定今年的创建方案，有计划地安排学习内容，提出具体要求，达到学习、工作两不误。各部门的创建方案于4月12日前上报到院务办公室。 （二）组织实施
采取自学与集中学习辅导相结合的方式，在充分发挥自主学习积极性的前提下，为教研培训人员搭建学习平台。主要开展以下活动： 1.开展政治理论学习。今年的重点学习内容包括党的十七大精神、《国家中长期教育发展规划纲要》、《中小学教师职业道德规范》和教育法律法规，提高政治素质、师德水平和依法执教的能力，各部门每周安排一次政治理论学习。 2.开展读书学习。一是研读名篇名著。今年推荐研读的是《陶行知教育名篇》(方明编)、《给教师的建议》(苏霍姆林斯基著)，学习教育家的教育理念，树立正确的教育思想，增强职业光荣感、责任感。二是学习业务知识。今年推荐的必读书目是：高中部学懂学透《黑龙江省高考方案》，提升教材的驾驭能力。初中部学习《教师专业成长的途径》（张万祥、万玮主编，华东师范大学出版社）。小教部学习《给生命涂上爱的底色》（李烈著）。通过学习，更新观念，提高实施素质教育的能力。其它部门自行确定必读书目。除规定的必读书目外，每位教研培训人员可根据实际从市教育局推荐书目中再任选2—3本研读。（推荐书目见“齐齐哈尔市教育信息网”“学习工程”专栏的相关栏目）在读书的同时，要认真做好笔记，并结合工作体验阐发自己的观点、收获以及在业务活动中实际运用的效果。笔记要有标题、有时间、有摘录、有点评。教研培训人员每月要有1篇读书心得，一年至少完成1篇三千字以上的专题文章。院里将统一组织读书笔记展评、心得评比、读书演讲比赛、读书征文、读书汇报会等丰富多彩的读书活动。
渭南市简介
渭南市 渭南市是陕西东部的新兴中等城市，东濒黄河，西倚西安，南靠秦岭，北接延安，是西北地区的“东大门”。现辖1个区、8个县，代管2个县级市。总面积13046平方公里，常住人口542万人。 境内地貌以渭河为轴线，分为南北两山、两塬和中部平川五大类型。其交通发达，距省会西安60公里，距咸阳国际机场80多公里。 距今20万年前的大荔人曾在这里繁衍生息。这里有沙苑文化、龙山文化遗址及西岳 庙、太史祠、仓颉庙等遗存，韩城两周古墓群及唐桥陵等帝陵。悠久的历史孕育了灿烂的文化，造就了杰出的人才。史学家司马迁所写中国第一部纪传体通史《史记》被鲁迅先生誉为“无韵之离骚史家之绝唱”。 丰富的历史遗存与壮丽的山河荟萃，形成得天独厚的旅游资源。奇险峻秀的西岳华山。傲居五岳之首，是驰名中外的旅游胜地；风景秀丽的洽川，融“山河湖滩泉”于一体，是黄河流域最大最完整的干流湖泊型湿地风景区。境内矿产资源丰富，开发潜能巨大，原煤地质储量高，盛产黄金。能源、化工、食品、建材、有色、机械、医药等产业发展较快，是陕西重要的能源重化工基地。农业优势明显，四季分明，光照充足，雨量适宜，土壤肥沃，灌溉便利。初步形成了以粮棉油、果菜、奶畜、林果为主体的特色产业链。 Weinan is situated in the east of Shaanxi Province, separated from Shanxi and Henan provinces by the Yellow River. It is bordered by Xi’an and Xianyang in the west, and Yan'an and T ongchuan in the north. The area spans for 182.3 kilometers from the north to south, and 149.7 kilometers from west to east. Playing an important role in the new land bridge of Asia and Europe, it is also considered as the “east gate” of Shaanxi province as well as the gate for the west provinces to enter into the middle and eastern regions of China. With the administrative division of 1 district (Linwei), 8 counties (Huaxian, T ongguan, Dali, Pucheng, Chengcheng, Baishui, Heyang, Fuping), 2 county-level cities (Huayin, Hancheng), 195 townships and 3237 administrative villages, it has a population
仙游县教育局文件
仙游县教育局文件 仙教…2009?156号 关于印发《仙游县教育系统2009年 民主评议政风行风工作实施方案》的通知 各学校、局机关各股室、中心： 现将《仙游县教育系统2009年民主评议政风行风工作实施方案》印发给你们，请结合实际贯彻执行。 二○○九年七月十三日 主题词：教育政风行风评议方案通知 抄送:市教育局行评办，县府办、县政府纠风办。 仙游县教育局办公室2009年7月13日印发
仙游县教育局关于调整充实县教育系统民主评议政风行风 工作领导小组成员的通知 各学校、县局有关股办室： 为加强对我县教育系统民主评议政风行风工作的领导，经局务会议研究，决定调整充实县教育系统民主评议政风行风工作领导小组成员，具体名单如下： 组长：郑宁凡（县教育局局长） 副组长：郑秋洪（县教育局副局长） 李向阳（县教育局副局长） 黄福炳（教育局纪检组组长） 成员：郑捷斌、林双松、郭子龙、张玉新、叶金尧、林津辉柯献东、王长生、郑加树、蒋启友、林开添、林民强 凌文凤 下设办公室： 主任：林双松（兼） 副主任：郑捷斌（兼）、郭子龙（兼）、叶金尧（兼） 成员：梁挺、林金建、陈汉其、王文美、张志喜、郑光普、黄德明 仙游县教育局 二00九年七月十三日
仙游县教育系统2009年民主评议政风行风工作实施方案 根据市教育局、县纠风办民主评议政风行风工作会议精神和要求，结合我县教育系统工作实际，就做好我县教育系统2009年民主评议政风行风工作提出以下实施意见。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，按照“保增长、保稳定、保民生”的要求，本着“谁主管、谁负责”、“管行业必须管行风”的原则，以加强政风行风建设为核心，以社会各界广泛参与为基础，以规范教育收费为关键，切实纠正损害群众利益的不正之风，从源头上建立健全有效预防腐败的机制，为办好人民满意的教育和构建社会主义和谐社会服务。 二、评议对象 全县教育行政部门、中小学校。 三、评议内容 评议县教育行政部门政风的内容主要是：是否认真贯彻落实科学发展观，按照办好人民满意的教育，树立教育行业良好形象的要求，把政风行风建设摆上重要位置，纳入“一把手”工程，加强领导，坚持业务工作与政风行风建设一起抓；是否围绕教育事业改革、发展和稳定的大局，正确履行职能，认真解决教育乱收费等损害群众利益的行为，对群众反映的问题及时提出落实整改的具体要求和标准，并按规定的时间和质量要求反馈整改结果；是否推行政务公开和办事公开，
学临渭区学前教育三年行动计划
学临渭区学前教育三年行动计划
临渭区学前教育三年行动计划 为了全面贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、全国学前教育工作电视电话会议以及全省教育工作会议精神，大力发展我区学前教育，加强学前教育校舍建设，整合现有教育资源，优化布局结构，完善功能建设，改善办学条件，根据省教育厅《关于做好市县（区）学前教育三年行动计划编制工作的通知》精神，结合我区学前教育实际，特制定实施2011-2013年三年行动计划如下： 一、临渭区学前教育发展现状 临渭区地处关中平原东部，是渭南市委、市政府所在地。国土面积1221平方公里，辖22个乡镇，6个街道办事处，总人口约92万人。到2009年底辖区完成生产总值102亿元，区级财政收入1.33亿元。城镇居民人均可支配收入达到14007元，农民人均纯收入达到3736元。 近年来，全区学前教育事业快速健康发展，各幼儿园认真贯彻《中华人民共和国教育法》、《幼儿园管理条例》和《幼儿园工作规程》，因地制宜深入实施素质教育，促进幼儿富有个性的健康发展。目前，全区学前教育机构157所，其中：教育部门办幼儿园16所，其他部门和企办幼儿园4所，民办幼儿园137所。在园幼儿17877名，教职工1774人，其中专职教师1113人。占地面积269.76亩，校舍建筑面积92794平方米。
我区学前教育存在的主要问题是：1、城市幼儿园数量不足，随着城市的扩张和大量外来人口的涌入，市民对学前教育资源的需求不断增加，优质学前教育资源相对短缺，企事业单位办园规模出现萎缩，对民办幼儿园缺乏有效的规范和监督，住宅小区配套幼儿园建设未得到有效落实，小学附属幼儿园受场地和体制的约束，管理不够规范。2、农村学前教育发展不均衡，管理体制和机制尚未完善，办园条件有待提高。3、幼儿园师资队伍编制不足，农村幼儿教师专业素质和待遇偏低，其社会保障政策尚未完全落实。4、政府投入不足，近年来政府投入的重点在对义务教育阶段学校的投入，对学前教育很少投入，民办幼儿园主要以赢利为目的，很少对校舍和设施设备进行更新，导致我区幼儿园办学条件较差。 二、学前教育三年工作目标、任务及路线图 （一）总体目标 把发展学前教育纳入城镇、社会主义新农村建设规划，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制。大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园。进一步整合教育资源，提高教育质量，建设一批功能齐全、标准化的公办独立幼儿园，全面改善我区学前教育机构办学条件，到2013年底，全区幼儿园入园率90%以上，其中公办幼儿园入园幼儿占全区幼儿入园总数的50%以上，满足教育发展改革的内在要求和提升教育整体水平。 2011-2013年，建设幼儿园33所，在园幼儿11340人，
规划部门一书两证办理流程及所需资料
规划部门一书两证办理流程及所需资料 书-------《建设项目选址意见书》 1、申请建设单位的报告（内容包括：拟选地点用地面积、建设规模、用地性质、计划工期、投资总额，对市政配套设施的要求等） 2、发改委批文（项目建议书及批准文件，可行性研究报告）。 3、环境影响评价报告及环境保护行政部门的审查意见。 4、土地权属证明和用地协议，或会议纪要。 5、1:500或1:2000地形图一式3份（原件盖章、刻光盘CAD） 6、法人委托书 7、法人、被委托人身份证复印件 8、单位营业执照 两证------《建设用地规划许可证》 1、报建人身份证明及单位介绍信、委托书。 2、申请办理《建设用地规划许可证》报告（内容包括：建设地点、用途、用地面积、建设规模、计划工期、造价等。） 3、填报《建设用地规划许可证》申请表一份。 4、发改委建设项目审批、核准或备案文件 5、1:500或1:1000地形图、总平图一式五份（CAD图电子图）。 6、经市规划局审核盖章，批准的总平面布置设计图及有关图件各一份。 7、发改委的立项批文一份。
8、《建设项目选址意见书》及附图复印件各一份。 9、土地管理部门对该项目的土地预审意见。 两证------《建设工程规划许可证》 1、申请办理《建设工程规划许可证》报告一份。 2、填报《建设工程规划许可证》申请表一份。 3、发改委的立项批文一份 4、《建设用地规划许可证》及附图复印件各一份。 5、有效的土地权属证书复印件（查看原件））。 6、建设项目规划图3份，建设项目全套施工图各2份。 7、建（构）筑物（市政管线）建筑设计方案审批资料复印件1份。 8、市政管线综合规划图3份，各种管线单项施工图2份。 9、1/500现势地形图和市政管网各1份。 10、消防建审文件一份。 11、建筑设计单位资质证书复印件1份 12交款、领证、施工。凭规划局的交款通知单到指定的银行交款，收据作为领取许可证的凭据。
建设工程规划许可证所需资料
1.建设工程规划许可证申请书；（1.A4纸规格； 2.申请书填写内容应完整准确； 3.加盖申请单位公章） 2.营业执照或事业单位法人证书或组织机构代码证；（正本或副本均可，A4纸复印并加盖企业公章） 3.非建设单位法定代表人申请办理的，应当提交授权委托书和受委托人身份证；（授权委托书，应当经建设单位法定代表人签字并加盖单位公章） 4.使用土地的有关权属证明文件；（《国有土地使用证》或《不动产权属证》、出让合同或划拨决定书，A4纸复印并加盖企业公章） 5.拟建工程的相关证明文件；（建设工程依法取得的批准、核准、备案文件或其他文件，A4纸复印并加盖企业公章） 6.建设用地规划设计条件通知书及附图；（A4纸复印并加盖企业公章） 7.建设用地规划许可证及附件；（A4纸复印并加盖企业公章） 8.现状地形图；（现状地形图要求以1:1000或1:2000地形图为基础的用地红线图、界址点图，并注全市统一坐标系坐标，需加盖出图单位印章） 9.建设工程设计方案；（1.总平面图3份（标注建筑红线、道路红线、用地边界、与周边建筑的距离及社区物业用房位置）；2.竖向布置图2份；3.给排水平面图2份（排水分为雨污分流设计）；4.建筑单体平、立、剖图（要求按照施工图深度设计，需提供套型面积比例计算清单、建筑面积计算清单、节能及邮政信报箱设计说明）；5.日照分析复核图1份；6.效果图及鸟瞰图2份；） 10.环保、消防、人防、节能、文物、水利、房管、执法部门的审查意见；（环保、消防、人防、节能、文物、水利、房管、执法部门的审查意见，A4纸复印并加盖企业公章）11.联审联批、规委会意见。（重大项目、地方规定需要的需经联审联批、规委会审议，会议纪要A4纸复印并加盖企业公章
齐齐哈尔市教育教学研究院文件
齐齐哈尔市教育教学研究院文件 齐教研院字〔2010〕1号 关于印发《齐齐哈尔市教育教学研究院 2009年工作总结和2010年工作计划》的通知 各部门： 现将《齐齐哈尔市教育教学研究院2009年工作总结和2010年工作计划》印发给你们，请认真组织学习讨论，不断积累经验，积极努力进取，圆满完成各项工作任务。 二○一○年二月二十五日
齐齐哈尔市教育教学研究院 2009年工作总结和2010年工作计划 一、2009年工作总结 2009年，在院党委、院领导班子的正确领导下，我院广大干部职工精诚团结，扎实进取，牢固树立为全市教育改革发展服务的大局意识、责任意识，全面落实《全市普通中小学落实科学发展观提高教育质量行动计划》，认真贯彻《齐齐哈尔市中等职业学校深化教育教学改革的指导意见》，继续深化教育教学改革，努力提高教育教学质量，圆满完成了各项工作任务，在市教育局组织的年度工作目标考核中名列第三。 （一）做好业务工作，充分发挥“五个中心”的职能作用，为全市教育事业发展出力献策 院领导班子及各部门同志认真履行“研究、引领、指导、服务”职责，把努力完成业务工作作为首要任务，保证了工作水平的不断提高。 1、教育科研 ——充分发挥科研先导作用。坚持“问题就是课题”的原则，实施课题牵动战略，按照局领导批示精神，努力做到院内业务人员人人有课题。加强对各类教科研学术获奖证书的统一管理，增加了工作透明度，确保了各类证书的诚信度。开展“十一五”课题滚动立项活动，加强对基层课题管理人员和课题负责人的专题培训。为省教育学会《办人民满意的教育——纪念黑龙江省教育学会50年》一书的编辑出版积极工作，认真研究，层层把关，推荐12篇优秀稿件，受到好评，省教育学会认为我市教育学会的工作“堪称一流”。 ——全市中小学课程改革写字教学创新全面推进。春季开学时
关于渭南工业结构的现状及转型升级浅析
关于渭南工业结构的现状及转型升级浅析 2017/12/19 9:49:00 陕西统计局 工业是一个地方经济发展的主导力量，是加快转变经济发展方式和调整优化经济结构的主战场。渭南市作为一座资源型工业城市，正处于科学发展转型跨越的战略黄金期，抓住机遇，加快产业结构调整，推动工业转型升级，努力打造工业经济“升级版”，既是走新型工业化发展道路的必然选择，也是全市顺应经济发展形势、重构经济发展格局、奋力进位争先的必然途径。 一、工业经济总体情况 2016年，全市认真贯彻落实中省各项宏观调控措施，牢牢把握稳中求进、提质增效的工作总基调，全年规模以上工业实现工业总产值2053.87亿元，同比增长4.8%，实现工业增加值550.43亿元，同比增长6.4%，全市工业经济总体呈现平稳运行的良好态势。 1、企业盈利能力增强，经济效益不断提高。2016年512户规模以上工业中发生亏损的有104户，同比减少了18户，亏损面为20.3%，同比降低了4.6个百分点；利润总额59.04亿元，同比增加了14.54亿元；成本费用利润率3.54%，同比提高了0.77个百分点。 2、工业企业数量增加，户均规模不断扩大。2016年末，全市规模以上工业企业512户，较2015年增加22户，户均产值4.18亿元，与2015年基本持平。按产值规模分，2016年100亿元以上企业2户，50-100亿元企业3户，20-50亿元企业14户，10-20亿元企业13户，1-10亿元企业181户，亿元以上企业数占全部企业的41.6%。 3、产业体系基本形成，发展格局已经确立。经过多年的发展，渭南工业已经形成了能源工业、化工工业、装备制造业、食品工业、非金属矿物制品业、有色冶金工业六大行业工业体系和“南有色，北能源，中部加工和装备制造”的发展格局。2016年规模以上工业产值中，有色冶金工业占36.8%，能源工业占26.6%，这两大行业合计占规上工业的63.4%，成为影响全市工业发展的支柱行业。 4、产品产量总体平稳，部分产品增减明显。全市重点监测的30种工业产品中，16种产品产量同比增长，其中瓷质砖、印刷机、小麦粉、商品混凝土、生铁、啤酒、洗煤等7 种产品增速达到10%以上；14种产量同比下降，挖掘机、食用植物油、金属轧制设备、电子元件、原煤、软饮料、卷烟、配混合饲料降幅在10%以上。原煤产量1625.96万吨，同比下降30.53%；焦炭790.49万吨，同比下降6.91%；钢铁683.32万吨，同比增长9.03%；发电量302.17亿千瓦时，同比增长2.79%。 5、工业园区健康发展，聚集效应比较明显。按照“大项目引领、园区化承载”的发展思路，2016年底全市已形成了13个开发区工业园区和3个工业集中区，园区工业总产值占全部工业的70%以上。 6、工业经济在国民经济中起主导地位.近年来，渭南工业取得了长足发展，在经济中的地位也日趋显著。2016年工业增加值占GDP的比重为37.7%，在全市经济总量中处于绝对主导地位。 二、全市工业经济转型升级工作存在的主要问题 全市工业经济总量有所增长，但传统的粗放型经济发展方式遇到了前所未有的困难和挑战，工业大而不强、多而不优，产业链短、竞争力不强等问题比较突出，发展的后劲和竞争力明显缺乏优势。