马基期末模拟试卷及答案
中国海洋大学《马克思主义哲学》复习资料
《马克思主义哲学原理》模拟试卷及答案（一）
一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题1 分，共30 分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1．马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显著的特征是
A. 阶级性B .革命性C.实践性D .科学性
2．任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，这说明
A. 真理具有绝对性B .真理具有相对性C.真理具有客观性D .真理具有全面性
3. 区分量变和质变的根本标志是看
A .事物的变化是否显著B.事物的变化是否迅速C.事物的某些属性是否发生了变化
D.事物的变化是否超出度的范围
4. 人类与动物的根本区别是
A .人类有意识，动物无意识
B .人类有群体组织，动物无群体组织
C. 人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰D .人类能生产自己必需的生活资料，动物则不能
5. 社会意识是
A .社会的精神生活过程
B .社会的政治生活过程C.人类改造自然的过程
D. 人类改造社会的过程
6. 人在价值关系中
A .只能是价值主体B.只能是价值客体
C.只能是价值的享受者 D .既可能是价值主体，又可能是价值客体
7. 马克思主义哲学的直接理论来源是
A .古希腊罗马哲学
B .德国古典哲学C. 17 世纪英国哲学D. 18世纪法国唯物主义
8. 实践是检验真理的惟一标准，这主要是因为
A .实践具有把主观和客观联系起来的特性
B .实践是一个无限发展的过程
C.实践是人类生存和发展的基础 D .实践是认识的来源和目的
9. 人类社会的基本矛盾是
A.人与自然界之间的矛盾B .人与社会制度之间的矛盾C.先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾 D .生产力与生产关系、经济基础与上层
建筑之间的矛盾
10．从动物心理发展到人的意识的决定性环节是
A.手工分工B .语言的产生C.社会的出现D .劳动11．唯物辩证法的总特征是
A.物质决定意识的观点B .实践第一的观点C.联系和发展的观点D .对立统一的观点
12 阶级划分的主要标志是各种社会集团
A .在国家政权中的地位不同B.对生产资料的关系不同
C.在社会劳动组织中的作用不同
D.取得劳动产品的方式和多寡不同
13. 物质的唯一特性是
A.实际存在 B .客观实在性C.具体性 D .可感知性
14. 下列活动中，属于最基本的实践活动的是
A.医生给病人作手术 B .法官审理案件C.农民播种小麦 D .科学家
进行化学实验
15. 对社会发展最有利的地理环境是
A .自然条件的无可比拟的富饶B.自然条件的差异性和多样性
C.草木繁茂、雨量充足的热带D .土地肥沃、雨量适中的平原
16. 上层建筑由两个部分构成。它们是
A .政治制度和各种法律制度B.政治关系和法律关系
C.政治思想和法律思想 D .政治上层建筑和观念上层建筑
17. “人的智力是按照人如何学会改造自然界而发展的。”这句话说明
A .实践是认识的来源B.实践是认识的目的
C.实践是认识发展的动力 D .实践是检验认识正确与否的标准
18. 检验认识的真理性，就是要检验认识是否同
A .已有的理论相符合
B .已被实践证明的真理相符合
C.党的路线、方针、政策相符合
D.客观事物及其规律相符合
19. 运动是物质的存在方式、这是对运动的
A .唯物主义理解B.直观唯物主义理解C.辩证唯物主义理解
D .庸俗唯物主义理解
20. 唯物辩证法认为，发展的实质
A .事物数量的增加
B .事物根本性质的变化
C .事物的一切运动变化
D .新事物的产生和旧事物的灭亡
21．唯心主义的一元论主张世界万物的本原是
A.存在性
B.运动性
C.物质性D .精神
22．生产力范畴反映的是
A.人与自然之间的关系 B .人与社会之间的关系 C .人与劳动产品的关
系D .人与劳动资料的关系23．人的最根本的特性是人的
A. 自然属性 B .社会属性C.自由的属性D .意识特性24．辩证法和形而上学在真理观上的对立表现在
A .前者认为真理是发展的，后者认为真理是不发展的
B. 前者认为真理中包含着错误，后者认为真理是绝对正确的
C. 前者认为真理来源于客观世界，后者认为真理来源于先验原则
D. 前者认为真理具有客观性，后者认为真理是纯粹主观的25．把经过实践证实的理论看成绝对真理，并当成检验其他一切认识真理的标准，这是一种
A .形而上学的观点B.唯物辩证法的观点C.相对主义的观点
D .经验论的观点
26．阶级斗争是阶级社会发展的
A.根本动力 B .惟一动力C.最终动力 D .直接动力
27．认识我国改革开放和社会主义现代化建设的形势，必须分清主流和支流，看
到取得的成绩是主流，只有这样才能不迷失方向，坚定信心。这在哲学上坚持了A?普遍联系的观点B?运动发展的观点 C ?“重点论”的观点
D ?“两点论”的观点28．“肯定和否定相互渗透，在一定意义上，肯定就是否定。”这是一种
A. 相对主义诡辩论的观点
B.唯物辩证法的观点
C.主观唯心主义的
观点D.形而上学的观点
29. 马克思根据人的发展状况把人类历史划分为依次更替的三大形态。这三大形态是
A .人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会
B. 自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会
C. 原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会
D. 无阶级社会、阶级社会、无阶级社会
30. 要判断一种观点的是非对错，下列说法中正确的是
A .以伟人之是非为是非
B .以吾心之是非为是非
C. 以众人的意见定是非D .以实践中是否达到预想目的定是非
二、多项选择题（本大题共10 小题，每小题2分，共20 分）在每小题列出的五个选项中有2?5个选项是符合题目要求的，将正确的选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
31. 以下各项属于主观唯心主义观点的有
A. 存在就是被感知B .物是观念的集合C.理在事先D .心外无事，心外无理E.万物在我心中
32. 某山乡小镇自20 世纪70年代发现钒矿以后，办了三个钒矿厂，取得了一定的经济效益。由于没有严格的环保措施，每天排出大量钒烟，使村民中大多数人患有呼吸道疾病和皮肤病。这一做法从哲学上看违背了
A .事物普遍联系的规律B.事物联系复杂多样性的原理 C .事物运
动发展的原理
D. 矛盾的普遍性和特殊性关系的原理
E.全面地看问题的观点
33. 物质和运动的关系是
A .运动是物质的固有属性B.物质是运动的承担者 C .运动是
物质的存在方式
D.运动不一定是物质的运动
E.物质不一定都在运动
34. “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这句话体现的哲学道理有
A .事物的变化是从量变开始的
B .量变是质变的必要准备
C .量变积
累到一定程度会发生质变
D.量变和质变没明显的区别
E.质变会引起新的量变
35. 辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在
A .是否承认认识是主体对客体的反映B.是否承认世界是可以认识的C .是
否承认实践对认识的决定作用
D.是否承认认识是摹写与创造的统一
E.是否承认认识是一个辩证发展过程
36．下列各项属于生产关系范畴的有
A .历史主体与历史客体的关系
B .生产资料所有制形式C.产品的
分配方式
D.人们在生产中的地位及其相互关系
E.人和人之间的政治关系
37．下列活动中属于基本的实践活动的有
A. 工人在工厂织布B .医生在医院诊病C.农民在田野种庄稼D .运动员在赛场比赛E.矿工在矿井采矿
38. 劳动在从猿变人的过程中的作用是
A .使类人猿建立群体组织，过群体生活B.使猿脑变为人脑，推动语言
和意识的产生
C. 改变猿的生活方式，使其具有杂食习性
D.使猿的前、后肢分工，创造了人的手
E. 使猿能离开大森林，到地面上生活
39. 上层建筑是一个庞大的体系，包括丰富的内容，可以把它们归结为两个组成部分。这两个部分分别是
A.政治思想和制度B .法律思想和制度C.军事思想和制度D .政治上层建筑
E. 观念上层建筑
40. 下列各项属于社会进步的动力的有
A.革命阶级反对反动阶级的斗争B .社会革命C.社会改革 D . 一
切人的活动E.社会基本矛盾的运动
三、简答题（本大题共4小题，41、42小题各7 分，43、44小题各6分，共26 分）
41．简述现代西方哲学和马克思主义哲学的关系。42．为什么说劳动是意识产生的决定环节？43．简述生产方式的含义及其在社会发展中的作用。
44．如何理解“ 科学技术是第一生产力”？
四、论述题（本大题共2 小题，每小题12 分。本大题满分共24 分）45．用理论和实践关系的原理，说明认真学习邓小平理论的重要意义。46．怎样理解马克思主义哲学是当今时代精神的精华。
《马克思主义哲学原理》2005年4 月模拟试卷（一）
参考答案
一、单项选择题
1．C 2．B 3．D 4．D 5．A 6．D 7．B 8．A 9．D 10．D 11．C 12．B13．B 14．C 15．B
16．D 17．C 18．D 19．C 20．D 21．A 22．A 23 ．B 24．A 25．A 26．D 27．C 28．B 29．A 30．D
二、多项选择题
31．ABDE 32．ABE 33．ABC 34．ABC 35．CDE 36．BCD
37．ABE 38．BD 39．DE 40．ABCE
三、简答题
41．答案要点：
（1）现代西方哲学指19 世纪中叶以来的欧美哲学，它也是德国古典哲学的产物。现代西方哲学主要有两大思潮，一个是人本主义，另一个是科学主义。
（2）现代西方哲学与马克思主义哲学有本质的区别。首先，现代西方哲学是资产阶级哲学，为资产阶级服务；马克思主义哲学是无产阶级的世界观和方法论。其次，从理论实质上看，现代西方哲学各流派本质上都是唯心主义的；马克思主义哲学是彻底的唯物主义。
（3）现代西方哲学对马克思主义哲学也有很大影响，其一，现代西方哲学都把斗争矛头指向马克思主义哲学，马克思主义哲学必须对它进行批判和揭露；其二，现代西方哲学又提供了许多有价值的思想材料和有意义的观点，这些对丰富和发展马克思主义哲学有借鉴和参考价值。
42．答案要点：
（1）意识是自然界长期发展的产物，更是劳动的产物。劳动是意识产生的决定性环节。（2）劳动在意识产生中的作用表现为：第一，劳动使猿脑变为人脑，从而形成了意识产生的物质器官。人的脑细胞的数量和功能结构的分化，都是在劳动中形成的。
第二，语言是意识的物质外壳，而语言是在劳动中形成的。劳动使猿的发声器官转变成人的发声器官，并形成语言的内容。
第三，劳动丰富了意识的内容，推动了意识的发展。劳动使物质生产活动不断发展，也使人们的交往复杂化，从而促进了社会关系的发展，这一切使意识活动丰富和发展起来。
43．答案要点：
（1）生产方式是人们向自然界谋取必需的物质生活资料的方式，包括生产力和生产关系两个方面。
（2）物质生活资料的生产方式在社会发展中起决定性的作用，表现在四个方面：第一，生产方式是人类从动物界分化出来的根本动力和人类区别于动物的根本标志。
第二，生产方式是人类社会得以存在和发展的基础。人类要能够生存，首先必须解决物质生活资料问题，而人的物质生活资料只能来源于物质生产活动。第三，生产方式是形成人类一切社会关系的基础。人类的第一项活动是物质生活资料的生产活动，在此基础上，才有其他活动，形成其他的社会关系。而物质生活资料的生产活动必须采取特定的方式。第四，生产方式决定社会制度的性质和更替。
44．答案要点：（1）科学是知识的理论体系，也是获得知识的社会认知活动，技术是指工艺、方法、能力。
（2）“科学技术是第一生产力”有三层含义：第一，科学能渗透到生产力系统的其他要素之中，转化为直接现实的生产力。第二，科学对生产的发展起主导作用和超前作用，技术是联结科学和生产的中介。从科学、技术、生产的关系和历史发展过程来看，是一个科学一技术一生产的过程。这突出表明，在现代，科学技术是第一生产力。
第三，科学技术是推动生产力发展的重大杠杆，表现为：其一，科学技术是劳动生产率和经济增长率的主要贡献。其二，自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期不断缩短。再次，科学技术在生产上的应用，使生产力呈加速度发展。
四、论述题
45．答案要点：（1）理论和实践是对立统一关系。首先，实践决定理论，它是理论的来源，是推动理论发展的动力，是检验理论真理性的标准，也是理论的归缩和目的。其次，理论对实践有重大反作用，科学的理论能指导实践成功；错误的理论会导致实践失败。
（2）我国的社会主义现代化建设，是前无古人的，尤其需要科学理论的指导。邓小平理论是马克思主义、毛泽东思想的发展，建设有中国特色社会主义理论是我们建设社会主义现代化的惟一科学的指导思想。只有认真学习邓小平理论，才能保证社会主义现代化建设事业不断前进。
46．答案要点：
（1）任何真正的哲学都是时代精神的精华。这不是哲学是唯物主义还是唯心主义的问题，而是取决于哲学是否能以思想的形式表现时代精神，满足时代的需要。
（2）马克思主义哲学是当今时代精神的精华，首先因为它是当今时代的产物，反映当今时代的主流：
第一，自19 世纪以来，资本主义的历史前途问题是主要问题，只有马克思主义哲学科学地揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性。
第二，马克思主义哲学克服以往一切哲学的缺点，继承了它们的优秀成果，使唯物主义
与辩证法有机结合起来，使唯物主义自然观与历史观有机结合起来，创立了科学的、彻底的唯物主义。
第三，马克思主义哲学以实践为基础，是科学性和革命性的统一。它不是封闭的体系，而是行动的指南，随实践的发展而发展，有无限生命力。
（3）马克思主义哲学是当今时代精神的精华，还因为它是当今时代最需要的哲学。
第一，当今时代，社会主义和资本主义都发生了重大变化，马克思主义哲学能够透过纷繁复杂的现象，抓住事物的本质，能够对当今社会主义和资本主义的命运做出惟一科学的回答。
第二，当今时代面临一系列重大全球性问题，只有马克思主义哲学提供了解答这些问题的正确方法。
《马克思主义哲学原理》模拟试卷及答案（二）
一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题1分，共30 分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1. 哲学基本问题是
A、物质和运动的关系问题
B、思维和存在的关系问题
C、社会和自然的关系问
题D、主体和客体的关系问题
2. 历史唯物主义和历史唯心的根本区别在于
A、是否承认社会存在决定社会意识
B、是否承认社会意识具有相对独立性
C、是事承认社会发展有规律性
D、是否承认阶级和阶级斗争
3. 马克思主义哲学的产生实现了哲学上的根本变革，这表明
A、马克思主义哲学已成为"科学之科学"
B、马克思主义哲学穷
尽了一切真理
C、马克思哲学是哲学思想继续向前推进的新起点
D、马克思主义哲学是哲学
思想发展的顶峰
4. 在哲学上，二元论的根本错误在于
A、否认世界的统一性
B、否认世界的可知性
C、否认世界是普遍联系的
D、否认世界是运动发展的
5. 科学证明，人脑是
A、思维的源泉
B、思维的产物
C、思维的器官
D、思维的对象
6. 唯心主义运动观的根本错误在于
A 、否认物质的运动的
B 、否认运动是绝对的
C 、否认静止是运动的特殊状态
D 、否认运动是物质的运动 7. 正确发挥意识能动作用的最基本的前提是
A 、个人积极性的充分调动
B 、集体智慧的充分发挥
C 、对客观规律的正确
反映 D 、对保守思想的彻底克服 8. "只见树木，不见森林 " ；" 一叶障目，不见泰山 "。这是一种
A 、不可知论的观点
B 、相对主义的观点
C 、庸俗唯物主义的观 点
D 、形而上学的观点
9. 对立统一规律提示了
A 、事物发展变化的程度和趋势
C 、事物发展变化的状态和形成 10. 下列现象属于因果联系的是
A 、昼夜交替
B 、寒来暑往 11. 人们常说："前途是光明的，
道路是曲折的 "。这句话体现的最主要的辩证法原 理是
A 、世界永恒发展的原理
B 、事物普遍联系的原理
C 、否定之否定规律
D 、 质量互变规律
12. 区别量变与质变的根本标志是
A 、事物变化持续时间的长短
B 、事物量的变化是不超出度的范围
C 、事物的质变是否引起了新的量变
D 、事物的变化是不顺利和显著
13. 马克思哲学认为，认识的本质是
A 、主本对客体的能动反映
B 、主体对客体的直观反映
C 、主体对客体的思维建 构
D 、主体对客体的价值判断
14. 有些同志在工作中单纯凭自己的经验办事，轻视理论的指导作用。他们在认 识论上犯了
A 、类似唯心主义验论的错误
B 、类似唯理论的错误
C 、类似客观唯心主义的错 误
D 、类似经验论的错误
15. "存在就是被感知 " ，这是一个
A 、客观唯心主义命题
B 、主观唯心主义命题.
C 、庸俗唯物主义命题
D 、机 械唯物主义命题
16. "社会一旦有技术上的需要，则这种需要会比十所大学更能把科学推向前进 "。 这表明
19. 物质资料的生产方式包括
A 、劳动者和劳动工具两个方面
B 、劳动资料和劳动对象两个方面
B 、事物发展变化的动力和源泉 D 、事物发展变化的方向和道路
C 、磨擦生热
D 、电闪雷鸣
A 、实践是沟通主客体关系的桥梁 C 、实践为认识提供物质手段 力 17. 真理和谬误的根本区别在于
A 、真理是绝对的，谬误是相对的
C 、真理是客观的。谬误是主观的 对事物的歪曲反映 18. 劳动过程是劳动的 它是
B 、实践是检验认识真理性的标准 D 、实践的需要是推动认识发展的动 般性质和劳动的社会形式的统
B 、真理是有用的，谬误是有害的
D 、真理是对事物的正确反映，谬误是 劳动的一般性质是指
A 、人与自然之间的物质变换过程
C 、劳动者之间的分工协作过程 B 、个人与社会之间的相互作用过程
D 、自然与社会之间的相互影响过程
C、生产力和生产关系两个方面
D、生产关系和生产资料两个方面
20. 社会意识相对独立性的最突出表现是
A、社会意识的历史继承性
B、各种社会意识之间的相互影响
C、社会意识对社会存在的反作用
D、社会意识对社会存在变化上的滞后
性
21. 划分经济社会形态的根本标准是
A、生产力和技术发展水平
B、生产关系的性质
C、各阶级在国家中的地位
D、
上层建筑的性质
22. 承认历史唯物主义的决定论
A、必然排斥主体选择的作用
B、必然导致机械论和宿命论
C、必然导致旧唯物主义理论
D、与承认主体选择的作用是一致的
23. 人类社会发展的基本动力是
A、阶级斗争
B、改革开放
C、科学技术革命
D、社会基本矛盾
24. 马克思主义认为，阶级斗争的根源是
A、不同阶级在政治态度上的根本对立
B、不同阶级在意识形态上的根本对
C、不同阶级在经济利益上的根本对立
D、不同阶级在职业分工上的根本对
立
25. 严格意义上的社会革命是指
A、科学革命和技术革命
B、文化革命和思想革
命
D、统治阶级内部进C、革命阶级向反动统治阶级夺取国家政权的斗争步势力反对保守
势力的斗争
26. 科学活动的生命力在于
A、继承前人的优秀成果
B、在实践基础上不断创新
C、经常进行学术交流活动
D、生产出社会需要的精神产品
27. 在人的依赖性社会中，人与人之间的交往
A、是在狭小的范围内和孤立的地点上进行的
B、是在完全自由平等的社
会关系中独立进行的
C、是在等级森严的社会关系中进行的
D、是在人与人的普遍联系
中进行的
28. 生产力的发展是社会进步的
A、最高标准
B、唯一标准
C、必要标准
D、价值标准
29. 人生观是指个人对人生的根本看法和信念。它包括
A、人生目的、人生态度、人生理想、人生体验
B、人生目的、人生态度、
人生意义、生活情趣
C、人生目的、人生态度、人生意义、职业选择
D、人生目的、人生态度、人生理想。人生意义
30. 必然王国和自由王国是社会发展的
A、两种不同的道路
B、两种不同的状态
C、两种不同的方式
D、两种不同的结果
二、多项选择题（本大题共10 小题，每小题2分，共20 分）在每小题列出的五个选项中有2?5个选项是符合题目要求的，将正确的选项前的字母填在题后的括号内。多选、少选、错选均无分。
31. 下列各项属于马克思主义哲学对待唯心正确态度的有
A、全盘否定，划清界限
B、基本肯定，积极继续
C、认清其
本质，揭露其错误
D、剖析其根源，指出其危害
E、具体分析，批判继承
32. 下列各项属于意识能动性具体表现的有
A、意识活动具有目的性和计划性
B、意识活动能反映事物的本质
和规律
C、意识活动对人体生理活动有调节和影响作用
D、意识活动具有通过实践改变世界的作用
E、意识活动能够改变社会运动的规律
33. 辩证唯物主义的时空观认为
A、时间、空间是物质运动的存在形式
B、时间、空间与物质运动不可分割
C、时间、空间是整理感觉材料的工具
D、时间、空间既是相对的又是绝对的
E、时间、空间既是有限的又是无限的
34. 下列命题中属于提示事物本质的有
A、水往低处流
B、日出于东落于西
C、人的本质是社会关系的
总和
D、意识是人脑对客观世界的反映
E、国家是阶段压迫的工具
35. 在实践和认识的关系中
A、实践是认识的来源
B、实践是认识发展的动力
C、实践是检验认识
正确与否的标准
D、实践是认识的目的
E、认识对实践有指导作用
36. 物质生活的生产方式是人类社会存在和发展的基础，其表现有
A、生产方式直接决定社会生活的一切方面
B、生产方式是全部社会生
活方式的总和
C、生产方式决定整个社会的面貌
D、生产方式决定社会制度的性质
E、生
产方式决定社会制度的更替
37. 下列各项适用于一切社会形态的历史唯物主义原理有
A、生产力和生产关系辩证关系的原理
B、经济基础和上层建筑辩证关系的
原理
C、阶级斗争是社会发展的直接动力的原理
D、暴力革命是社会形态更替的基本
途径的原理
E、社会存在和社会意识辩证关系的原理
38. 下列各项属于生产关系内容的有
A、人与各种自然资源的关系产品的分配方式
D、人们在生产中的地位及其相互关系
38. 下列各项属于生产关系内容的有
A、人与各种自然资源的关系产品的分配方式
D、人们在生产中的地位及其相互关系B、生产资料所有制形式
C 、
E、人和人之间的政治关系
B、生产资料所有制形式
C
39. 下列各项属于科学技术推动生产力发展作用表现的有
A、由科学技术因素造成的劳动生产率越来越高
B、由科学技术因素造
成的经济增长率越来越高
C、自然科学从理论突破到新产品试制成功的周期日益缩短
D、科学技术的作用使生产力的发展明显地呈现出加速度的趋势
E、科学技术把生产力各要素组合成现实生产力的功能明显加强
40. 下列表述中，违背马克思主义关于人的本质观点的有
A、人之初，性本善
B、人的本性是自私的
C、人的本性是趋利避害
D、人的本质属性是理性思维
E、人的本质属性是社会性
第二部分（非选择题，共50 分）
三、简答题（本大题共4小题，其中41、42小题各7分，43、44 小题各6 分，共26分）
41. 简述唯物主义的基本观点和它的历史形态、唯心主义的基本观点和它的基本形式。（7 分）
42. 简述内容和形式的含义及其相互关系。（7 分）
43. 简述人与动物的主要区别。（6 分）
44. 简述无产阶级政党的群众观点和群众路线的内容。（6 分）
四、论述题（本大题共3小题，每小题12分，本大题满分共24分。在第45、46、47三题中任选两道题作答。如果三道题全部作答，则第47题无效。）
45. 说明我国坚持独立自主、自立更生和对外开放的哲学依据及重要意义。（12分）
46. 应用社会意识反作用的原理，说明加强思想政治工作的重要性。（12 分）
47. 运用直接经验和间接经验之间关系的原理，说明参加社会实践与学习书本知识的关系。（12分）
马克思主义哲学原理试题参考答案
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1 分，共30分）
1. B
2.A
3.C
4.A
5.C
6.D
7.C
8.D
9.B 10.C 11.C 12.B 13.A 14.D 15.B
16. D 17.D 18.A 19.C 20.C 21.B 22.D 23.D 24.C 25.C 26.B 27.A 28.A 29.D 30.B
二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2 分，共20分）
31.CDE 32.ABCD 33.ABDE 34.CDE 35.ABCDE 36.CDE 37.ABE 38.BCD
39. ABCD 40.ABCD
三、简答题（本大题共4小题，其中41、42小题各7分，43、44 小题各6 分，共26分）
41.
（1）唯物主义的基本观点是：世界的本原是物质，物质第一性，精神第二性。唯物主义哲学发展经历了三种历史形态：古代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，现代辩证唯物主义和历史唯物主义。（4 分）
（2）唯心主义的基本观点是：世界的本原是精神，精神第一性，物质第二性，唯心主义有两种基本形式：主观唯心主义和客观唯心主义。（3 分）
42.
（1）内容是指构成事物的一切要素的总和。形式是指把内容诸要素统一起来的结构或表现内容的方式。（2 分）
（2）内容和形式是对立的统一。内容决定形式，形式对内容有反作用，二者在一定条件下可以相互转化。（4 分）
(3) 内容和形式的相互作用构成二者之间从基本适合到基本不适合、再到新的基本适合的矛盾运动过程。(1 分)
43.
(1) 人类能制造和使用生产工具从事生产劳动，获取所必需的物质生活资料；动物只能获取自然界提供的现成的食物和其他物质资料。(2 分)
(2) 人类的活动具有社会性，动物的活动没有社会性。(2 分)
(3) 人类能够能动地改造自然，动物则只能消极地适应自然。(1 分)
(4) 人类社会发展的继承方式与动物界发展的继承方式不同。(1 分)
44.
(1) 群众观点是无产阶级政党的根本观点，包括以下四个内容：第一，人民群众自己解放自己的观点；第二，全心全意为人民服务的观点；第三，向人民群众负责的观点；第四，向人民群众学习的观点。(4 分)
(2) 群众路线是无产阶级政党的根本路线，其内容是:"一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。"(2 分)
四、论述题(本大题共3 小题，每小题12 分。本大题满分共24 分)
45.
(1) 我国坚持独立自主、自力更生和对外开放的哲学依据是唯物辩证法关于内因和外因关系的原理。(1 分)
(2) 内因是事物的内部矛盾；外因是一事物与他事物的相互影响和相互作用，即外部矛盾。内因是事物发展变化的根据，外因是事物发展变化的条件，外因通过内因而起作用。(5 分)
(3) 我国的社会发展必须首先依靠本国人民自力更生、艰苦奋斗，只有这样才能建立起繁荣昌盛的社会主义强国。中国的发展离不开世界，对外开放是建设有中国特色社会主义的一项基本国策。(4 分)
(4) 我国的对外开放是以独立自主、自力更生为基础的。我们必须从本国实际出发，积极借鉴和吸收世界各国一切文明成果，为我所用，以增强我国自力更生的能力，加快社会主义现代化建设步伐。(2 分)
46.
(1)社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有能动的反作用。这种反作用表现为两种情况：一是先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，二是落后的社会意识对社会发展起消极的阻碍作用。社会意识对社会存在的反作用，必须通过人民群众的实践活动才
能实现。(6 分)
(2)这一原理是加强思想政治工作的重要理论依据。思想政治工作就是用先进的社会意识，特别是马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育人民，抵制资产阶级和一切剥削阶级的腐朽思想。
(3) 加强思想政治工作是社会主义现代化建设和改革开放顺利进行的重要保证。为了深化改革，扩大开放，加速社会主义现代化进程，促进国民经济持续、快速、健康发展，必须大力加强思想政治工作。(4 分)
47.
(1)直接经验是指个人亲自实践获得的知识，间接经验是指前人、他人在实践中获得的知识。(2 分)
(2)直接经验和间接知识的"源"和"流"的关系。从源泉上说，一切真知都来源于实践，都是人们亲自实践获得的。间接经验虽然不自己亲自实践获得的，但它归根
到底也是源于别人的实践。人们通过实践获得的知识，对自己来说是直接经验， 对他人来说则是间接经验。 （4 分）
（3）一个人的知识由直接经验和间接经验两部分构成。由于主客观条件的限制， 每个人都不可能事事亲自实践， 大量的知识是通过学习书本知识等间接经验获得 的。参加社会实践，有利于理解和运用书本知识；学习书本知识，有利于在实践 中获取新的知识。 我们既要认真学习书本知识， 又要积极参加社会实践， 把参加 社会实践和学习书本知识结合起来。 （6 分）
马克思主义哲学原理》模拟试卷及答案（三）
一、单项选择题（每题 1分，共 30分）
1.
对哲学基本问题第一方面的不同回答是（
） A.划分唯物主义和唯心主义的标准
B.划分辩证法和形而上学的标
准 C. 划分一元论和二元论的标准 D.划分可知
论和不可知论的标准 2. 下列选项中，正确表述了认识客体
含义的是（ ）
A.认识的客体是主体实践和认识的对象
B.认识的客体是主体创造 出来的对象
3.
马克思主义哲学的研究对象是（ ） A.物质世界的一切现象
B.各个国家和民族发展的具体过程
C.人们的具体心理过程
D.自然、社会和思维发展的一般规律 4. 建筑单位
总是先设计图纸，再依据图纸施工，盖成大楼。这说明（ ）
A.意识决定物质
B.意识创造物质
C.意识离不开物质
D.意识
反作用于物质 5. 有人认
为，人脑产生意识，就同肝脏分泌胆汁一样。这种看法属于（
） A.辩证唯物主义观点 B.朴素唯物主义观点 C.机械唯物主义观点 D.庸俗 唯物主义观点 6．形而上学唯物主义在物质概念上的方法论错误是：
A.割裂了物质和运动之间的关系
C.把哲学的物质范畴混同于自然科学的物质结构学说 和理性认识的辩证联系
7. 世界的统一性问题说的是，世界万物（ ）
A.是否有一个共同的本原
B.是否普遍联系 D. 是否有共同的规律
C.认识的客体是外部自然界
物 D. 认识的客体是客观存在的事
） B 相对主义和诡辩论 D.不理解感性认识 C. 是 否 运 动 发 展 A.唯物辩证法观点 B.客观唯心主义观点 C.形而上学观点
D.不可
8. 看问题“只见树木，不见森林”是：（）知论观点
9. 矛盾的基本属性是（）
A.普遍性和特殊性
B.斗争性和同一性
C.变动性和稳定性
D.绝对性
和相对性
10. 一位哲学家说：“譬如一只手，如果从身体上割下来，名虽叫手，实已不
是手了。”这是：（ ）
A.用量变质变的观点看问题
C.用孤立静止的观点看问题
11. 割裂事物发展的前进性和曲折性的
统 A .激变论和庸俗进化论的错误
D .机械决定论和唯心主义非决定论的错误 B. 不存在于客观事物之中的现象 D.和本质没有同一性的现象
13. 最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后
来又把文盲确定为“看不懂现 代信息符号、图表的 人”；而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的 人”。从哲学上看，这表明（ ）
A.人在确定事的标准上起主导作用
B.事物之间是普遍联系的
C. 人的认识随着社会实践的变化而变化
D.人的认识是一个反复曲折的过程
14. 下列活动中，属于最基本的实践活动的是（ ）
A.演员在舞台上表演
B.警察在街上巡逻
C.农民在田里插秧
D. 科学家在实验室做实验
15. 直接经验和间接经验的关系是：（ ）
A.感性认识和理论认识的关系
B.第一性和第二性的关系
C.认识的“源”和 “流”的关系
D.理论和实践的关系
16. 任何科学理论能不能穷尽真理， 而只能在实践中不断开拓认识真理的道路。 这说明（ ）
A.真理具有客观性
B.真理具有绝对性
C.真理具有全面性
D.真理 具有相对性
17. 衡量生产力水平的客观尺度主要是：（ ）
A.劳动者的技术水平的高低
B.劳动产品质量的好坏
C.劳动资料特别是生产工具的发展水平
D.劳动对象的广度和深度 18. 划分历史唯物
主义和历史唯心主义的唯一标准是承认不承认（ ）
A.个人的历史作用
B.阶级斗争必然导致无产阶级专政
C.存在决定意识 D 社会存在决定社会意识
19. 生产关系是反映（ ） A.人与人之间经济关系的范畴 C.人与自然之间关系的范畴
20. 自然科学是一种社会意识形式，它是：（
） A.属于没有阶级性的上层建筑 B.属于非上层建筑的意识形式
C.属于特定经济基础的上层建筑
D.属于思想上层建筑
21. “如果偶然性不起任何作用的话，那么世界历史就会带有非常神秘的性 质”，这是一种（ ）
A. 承认偶然性与必然性具有对立统一关系的辩证唯物主义观点
B. 把一切看成是纯粹偶然的，根本否认必然性的唯心主义非决定论观点
C. 形而上学机械决定论的观点
D.历史宿命论的观点
B.用整体联系的观点看问题 D.用形而上学否定观点看问题 ，会导致（ ）
B.唯理论和经验论的错误
C.循环论和直线论的错误
12.假象是指：（ ）
A.正面地、直接表现本质的现象
C.从反而歪曲地表现本质的现象 B.人与人之间利害关系的范畴
D.人与社会之间关系的范畴
22. 制约人的行为和动机的根本条件是（）
A.阶级关系
B.政治制度
C.生产方式
D.传统意识
23. 人类社会的基本矛盾有两对，一对是生产力和生产关系之间的矛盾，另一
对是（）
A.领导和群众之间的矛盾
B.先进和落后之间的矛盾
C.经济基础和上层建筑之间的矛盾
D.社会存在和社会意识之间的矛盾
24. “英雄人物的活动是理解历史发展的基本线索”观点是：（）
A.唯物史观
B.唯心史观
C.唯物史观和唯心史观都能接受的观点
D. 历史主义的观点
25. “世界不是既成事物的集合体，而是过程的集合体”，这是（）
A.唯物辩证法的思想
B.形而上学的思想
C.诡辩论的思想
D.相对主义的思想
26. “人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”，这句话是（）
A.客观唯心主义观点
B.辩证唯物主义观点
C.客观唯心主义观点
D. 形而上学唯物主义观点
27. 马克思主义认为人的本质属性是（）
A.思维
B.物质
C.存在
D.实践
28. 马克思主义认为人的本质属性是（）
A.人的物质属性
B.人的自然属性
C.人的精神属性
D.人的社会属性
29. 质和量最根本的区别是（）
A.质是内在的，量是外在的
B.质是单一的，量是多方面的
C. 质是由矛盾特殊性决定的，量是由矛盾普遍性决定的
D. 质和事物的存在是直接同一的，量和事物的存在不是直接同一的
30. 在自由和必然的关系问题上，马克思主义哲学认为自由是（）
A.摆脱必然性制约的创造性活动
B.不受别人约束的自主活动
C. 对客观必然性的认识和对客观世界的改造
D.按照预想的目的进行
改造世界的活动
二、多项选择题（每题2分，共20分）
1、割裂事物发展的前进性和曲折性辩证统一原理会导致（）
A.激变论
B.庸俗进化论
C.直线论
D.循环论
E.均衡论
2、我国经济体制改革的实际表明，这种改革是（）
A.同原来的体制一刀两断
B.吸收资本主义体制的优点
C.社会主义经济体制的自我否定，对旧经济体制的扬弃
D. 社会主义制度的自我发展、自我完善
E.矛盾特殊性原理
3、马克思主义哲学的产生是人类认识史上的伟大变革，因为（）
A.结束了“科学之科学”的哲学的时代
B.实现了唯物主义和辩证法的
统一
C.建立了绝对真理的理论体系
D.使哲学发展到了顶峰
E.建立了唯物
史观的理论体系
4、唯物辩证和形而上学的对立表现在（）
A.世界上一切事物和现象是普遍联系的还是彼此孤立的
B.世界上的一切事
物和现象是发展变化的还是凝固不变的
C.世界的本质是物质的还是精神的
D.世界是可以认识的还是不可以认识的
E. 承认还是否认矛盾是事物发展的动力
5、能动反映论与机械反映论的主要区别，在于是否承认（）
A.世界的可知性
B.实践是认识的基础
C.认识过程的辩证法
D.客观事物是
认识的对象 E.认识具有客观真理性
6、唯心主义唯理论的错误表现为（）
A.割裂感性认识和理性认识的辩证关系
B.否认理性认识是客观事物的
反映
C.认为人们的观念上生来就有的“天赋观念”
D.颠倒了主观和客观的关系
E. 认为概念、范畴是先于实践、先于经验的先验东西
7、马克思指出，科学“是历史的有力的杠杆” ，“是最高意义上的革命力量” ，
这意味着（）
A.科学技术是社会进步的革命因素
B.社会历史是由科学技术所决定
的
C. 科学技术革命是社会动力体系中的一种重要动力
D. 科学技术具有多方位的社会功能
E.科学技术是推动社会生产方
式、生活方式和思维方式的变革的唯一力量
8、“物质的两种存在形式离开了物质，当然都是无，都是只在我们头脑中存在的观念抽象。”这说明（）
A.时间和空间都离不开物质
B.时间和空间可以离开物质
C.时间和空间
的存在既是绝对的又是相对的
D.时间和空间都是客观的
E.时间和空间都是主观的观念抽象
9、矛盾的同一性和斗争性的关系包括下列哪些选项（）
A.斗争性是同一性的基础
B.斗争性寓于同一性之中
C.没有斗争性
就没有同一性
D. 没有同一性也没有斗争性
E.同一性是绝对的，斗争性是相对的
10、“是就是，不是就不是，除此之外，都是鬼话” ，这一观点的错误在于（）
A.它对否定的理解是孤立的、版面的
B.它对肯定的理解是孤立的、片面
的
C.它否定了肯定和否定的对立统一关系
D.它否认了事物发展的曲折性
E. 它否认了事物发展的前进性
（请注意：选择的答案请一定填入到后面的答题区内。）
三、简答题（每题5 分，共10分）
1、内因与外因的辩证关系
2、简述新生事物不可战胜原理
四、辨析题（每题5 分，共10 分）
1、社会的可持续发展离不开自然环境，因此地理环境对人类社会的发展起一定的决定作用。
2、“世界统一于存在。”
五、材料题（每题15分，共30分）
1、试依据马克思主义认识论的观点分析理论创新和实验创新及其关系。
材料：党的十六在报告指出：“实践基础上的理论创新是社会发展和变革的先异。通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，不断在实践中探索前进，永不自满，永不懈怠，这是我们要长期坚持的治党治国之道。创新就要不断解放思想、实事求是、与时俱进。实践没有止境，创新也没有止境。我们要突破前人，后人也必然会突破我们。这是社会前进的必然规律。我们一定要适应实践的发展，以实践来检
验一切，自觉地把思想从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放了来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放
2、试用历史唯物主义原理阐释为什么巩固党的执政基础必须紧密依靠人民群众，做好群众工作
材料一：“任何时候我们都必须坚持尊重社会发展规律与尊重人民历史主体地位的一致性，坚持为崇高理想奋斗与为最广大民谋利益的一致性，坚持完成党的各项工作与实现人民利益的一致性。” （江泽民在“庆祝中国共产党成立八十周年大会”上的讲话）材料二：“巩固党执政的社会基础、实现党执政的历史任务要求我们：必须紧紧依靠人民群众，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的积极因素，把人民群众以及各方面的积极性、主动性、创造性都充分发挥出来，为实现全面建设小康社会的宏伟目标而奋斗；必须正确认识和妥善处理人民内部矛盾和其他社会矛盾，协调好各方面的利益关系，不断在发展的基础上满足人民群众日益增长的物质文化需要，保证人民群众共享改革发展的成果；必须抓紧解决人民群众生产生活中的突出问题和困难，夯实党执政的阶级基础和群众基础，保持党同人民群众的血肉联系；必须加强社会建设和管理，营造良好的人际环境，保持良好的社会秩序，维护社会稳定，保证广大民群众安居乐业。只有把这些工作都更加自觉、更加主动地做好了，我们党才能不断增强执政的社会基础，才能更好地实现继续推进理现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务。”（胡锦涛在“省部级主要领导干部提高构建社会主义和谐社会能力” 专题研讨班上的讲话）
马克思主义哲学原理试题参考答案
一、单项选择题（本大题共30 小题，每小题1 分，共30分） AADDD CACBB CCCCC DCDAB ACCBA BDDDC
二、多项选择题（每题2 分，共20 分）1CD 2BCD 3ABE 4ABE 5BC 6ABCDE 7ACD 8ACD 9ABCD 10ABC
三、简答题（每题5 分，共10 分）1、（1）内因与外因的定义（2）内因是根据：是第一位原因，外因是条件，是第二位原因，外因通过内因起作用。
2、（1）新事物的含义（2）原因：符合事物发展规律，对旧事物的扬弃，比旧事物更完善优越、社会领域的新生事物人民群众支持。
四、辨析题（每题5 分，共10 分）
1、错。过多强调地理环境的作用，犯了地理环境决定论的错误。生产方式是社会发展的决定力量，自然环境条件仅是社会发展的必要条件。
2、错。“世界统一于存在”是德国哲学家杜林提出的，这个命题是折衷主义的，实际上仍然是唯心主义。单独提出‘存在'是个含糊不清的概念，既可归纳为物质，也可以归结为精神。“世界统一于存在”，没有指明世界究竟统一于物质，还是统一于精神，这样唯心主义也可以接受它，所以是错误的。
五、材料题（每题15 分，共30 分）1、答：（1）实践是认识的来源、动力、检验标准和目的，认识和理论对实践又具有指导作用，认识和实践是具体的历史的统一。认识过程是由感性认识到理性认识又回到实践、在实践中检验和发展的过程。（2）理论创新来源于实践，实践是理论创新的动力和检验标准，理论创新要指导实践，为实践服务。认识和实践的统一是不断发展的过程，实践无限发展，理论创新永无止境。实践创新推动理论创新，理论创新又指导和推动实践创新，两者相互促进，不断进行理论创新和实践创新。
2、答（1）人民群众是社会生产力的体现者，是社会物质财富、精神财富的创造者，是社会变革的决定力量，是历史活动的主体。社会规律是通过人民群众创造历史的活动体现
出来的。（2）社会发展过程既是合乎规律的过程，又是人民群众创造活动的过程。人民群众的意志愿望、要求和实践，归根到底，反映和体现着社会发展的方向和趋势；新生社会发展规律，必然反映和代表人民群众的根本利益。要尊重社会发展规律，就要尊重人民群众的根本利益，尊重群众的首创精神，体察民情，了解民意，集中民智，珍惜民力，倾听群众呼声，了解群众愿望，关心群众疾苦，扎扎实实为群众解决实际困难，把联系群众、宣传群众、组织群众、服务群众、团结群众的工作做得更好，把构建社会主义和谐社会的要求落到实处。
《马克思主义哲学原理》模拟试卷及答案（四）
一、单项选择（选择一个正确答案，共30分，每题1 分）
1、哲学基本问题是（）①运动和静止的关系问题②唯物论和唯心论的关系问题③辩证法和形而上学的关系问题④思维和存在的关系问题
2、“存在就是被感知”这是（）
①客观唯心论②主观唯心论③形而上学观点④朴素唯物论
3、主观唯心论和客观唯心论的实质一样，这是因为（）
① 它们都认为世界是发展的②它们都认为世界是不可知的③它们都把精神看成是世界的本原④都认为世界是物质的
4、古希腊唯物主义的代表是（）
① 柏拉图②亚力士多德③巴门尼德④德莫克利特
5、哲学上两大派别是（）
① 主观唯心论和客观唯心论②辩证法和形而上学③唯物论和唯心论④可知论和不可知论
6、设想没有运动的物质必然导致（）
① 客观唯心论②形而上学唯物论③二元论④主观唯心论
7、古诗云：“王子去求仙，丹成入九天，洞中方七日，世上几千年”这是用神话说明时间（）
① 是客观的②是主观的③是可知的④是相对的
8、关于意识的本质问题，庸俗唯物论的错误在于（）
① 不懂得意识的客观存在性②不懂得物质对意识的决定作用③不了解意识对物质的依赖性
④抹煞了意识的主观特点
9、从动物心理发展为人类意识起决定作用的是（）
①人脑的形成②物质文明的发展③语言的发展④生产劳动
10、最早指出世界的物质本原的哲学派别是（）
① 形而上学唯物论②古代朴素唯物论③辩证唯物论④庸俗唯物论
11、“一切以条件、时间、地点为转移”的观点是（）
① 取消了人的主观能动性②夸大了主观条件的作用③是形而上学的错误观点④是唯物辩证法的正确观点
12、对立统一规律揭示的是（）
① 事物变化发展的方向和道路②事物变化发展的状态和形式③事物变化发展的性质④事物变化发展的源泉和动力
13、我国汉朝的董仲舒说：“古之天下，亦今之天下，今之天下，亦古之天下” 这是（）
① 唯物论观点②唯心论观点③形而上学观点④辩证法观点
14、假象是（）
① 从正面直接表现本质的现象②不存在客观事物中的现象③从反面歪曲表现本质的现象④和本质没有同一性的现象
15、矛盾的两个属性是指（）
① 矛盾范畴内容的客观性和形式的主观性②矛盾的同一性和斗争性③矛盾的普遍性和特殊性④矛盾力量的不平衡性和形式的多样性
16、公孙龙的“白马非马”论的错误在于割裂了（）
① 矛盾同一性和斗争性的关系②矛盾普遍性和特殊性的关系③主要矛盾和次要矛盾的关系
④矛盾的主要方面和次要方面的关系
17、我国现阶段的主要矛盾是（）
① 无产阶级与资产阶级的矛盾②物质文明与精神文明的矛盾③人们日益增长的物质文化的需要和落后的社会生产力之间的矛盾④人民内部矛盾
18、总的量变过程中的阶段性的部分质变是指（）
①事物的全局未变，局部发生了变化②事物质变过程中有量的扩张③量变过程向质变过程的过渡④事物本质属性未变，非本质属性发生了变化
19、辩证否定观和形而上学否定观的根本对立在于（）
① 是否承认肯定和否定的区别②是否承认肯定和否定的联系③是否承认事物的自我否定④被否定的事物是否消失
20、“否定之否定”规律揭示了事物发展的（）
① 直线性和曲折性的统一②不断回到出发点的运动③周而复始的循环运动④前进性和曲折性的统一
21、认识的客体是（）
① 客观存在②人化自然③客观精神④实践和认识活动所指向的对象
22、我党实事求是思想路线的理论基础是（）
①系统论②马克思主义认识论③控制论④历史唯物主义
23、真理和谬误在一定条件下可以相互转化，说明（［①谬误和真理没有确定的界限②谬误本身也会有真理的因素③真理和谬误都是具体的④真理和谬误的区别是主观的24、历史观的基本问题是（）
②思维和存在的关系问题②唯物史观和唯心史观的关系问题③人的自觉活动和社会规律客观性的问题④社会存在和社会意识的关系问题
25、“人类社会发展是自然历史过程”的含义是（）
① 社会发展史和自然发展史是完全相同的②社会发展史不受人的主观意志的影响③人类社会发展像自然界一样有其客观规律④社会发展是一个不包括偶然性的必然过程
26、生产方式是（）
①生产力各要素的有机统一②生产关系各方面的有机统一③经济基础和上层建筑的有机统一④生产力和生产关系的有机统一
27、国家的起源是（）
① 人们为解决纠纷而制定契约的产物②调和阶级矛盾，维持
社会秩序需要的产物③剥削者欺骗被剥削者的产物④阶级矛盾不可调和的产物
28、“人民群众是历史的创造者”的理论前提是（）
① 社会存在决定社会意识的理论②社会意识相对独立性的理论③经济基础决定上层建筑的理论④阶级斗争是阶级社会发展的直接动力
29、有人说“大人物心理之动进稍易其轨，则全部历史可以改观”这是（）
① 历史宿命论②唯意志论③经济决定论④历史唯物论
30、“谋事在人，成事在天”体现的是（）
① 朴素唯物论的历史观②唯意志论的历史观③宿命论的历史观④历史唯物论的历史观
二、不定项选择题（选择两个以上正确答案，共20 分，每题2 分）
1、两点论和重点论相统一的理论依据是（）
① 质量互变规律②矛盾及其发展力量不平衡的原理③主要矛盾和非主要矛盾关系的原理④矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理⑤矛盾普遍性和特殊性关系的原理
2、在哲学史上唯心主义长期存在的根源是（）
① 剥削阶级的偏见②思维方法的片面性③私有制的存在④唯心主义正确⑤唯心主义有欺骗性
3、下列哪些现象属于类似于感觉的反映特性（）
① 葵花向阳②饥餐渴饮③雄鸡报晓④岩石风化⑤蚂蚁搬家
4、下列日常用语说明意识能动性的是（）
① 胸有成竹②守株待兔③料事如神④心静自然凉⑤巧妇难做无米之炊
5、割裂必然性和偶然性的联系会导致（）
① 唯心主义非决定论②二元论③诡辩论④形而上学机械决定论⑤宗教唯心论
6、对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心，这是因为（）
① 是否承认对立统一规律是辩证法和形而上学对立的焦点②它揭示了普遍联系的根本内容③它揭示了事物变化发展的内在动力④它是贯穿于辩证法其它规律和范畴的中心线索⑤矛盾分析法是认识事物的根本方法
7、矛盾的普遍性和特殊性的关系是（）
① 共性和个性的关系②绝对和相对的关系③整体和部分的关系④相互联系的关系⑤相互转化的关系
8、割裂事物发展的前进性和曲折性的统一会导致（）
①直线论②循环论③左倾冒险主义④悲观主义⑤主观主义
9、在社会历史观上（）
① 一切唯心主义都坚持唯心史观②一切唯物主义都坚持唯物史观③有些唯心主义的历史观是唯物的④有些唯物主义的历史观是唯心的⑤马克思主义哲学坚持唯物史观
10、我国经济体制改革是（）
① 社会主义经济体制的自我完善、自我发展②彻底抛弃原来的经济体制③用社
会主义的经济体制代替资本主义的经济体制④用全新的经济体制代替原有的经济体制⑤对原来经济体制的扬弃
三、辨析题（先辩后析。共10 分，每题5 分）
1、真理具有相对性的一面，所以有些真理是错误的。
2、在社会发展过程中，人民群众是历史的“剧中人”英雄人物是历史的“剧作
四、简答题（共20分，每题5 分）1、什么是马克思主义哲学？
2、简述列宁的物质定义及其意义。
3、辩证的否定观与形而上学否定观的区别
4、人民群众及其在历史上的作用。
五、分析题（共20分，每题10 分）分析下列两个社会现象都包含着哪些哲学原理？并说明你的态度。
1、今年召开的“人大”会议上确定的解决“三农”问题己成为我城乡普遍关注的热点问题，它会引起怎样的连锁反映？你对此持何种态度？
2、马加爵现象毕竟是发生在大学校园中的一个悲剧，你怎样看待这一悲剧的成因？用你学过的人生哲理说说将怎样避免这一悲剧不再重演？
西方政治学经典著作选读笔记
西方政治学经典著作选读 导论 1、人类为什么要组织起来：实现自足。 2、政治学要处理好的关系：①神权与俗权的关系，涉及宗教生活与世俗生活如何安排的问题。 ②道德与法律的关系。涉及到社会自律与政府管制的尺度如何把握的问题。 ③个人与整体的关系，个人与他人，集体、局部与整体关系如何处理的问题。 ④平等与等级的关系，涉及基于社会差别的公民权利和社会价值如何分配的问题。 ⑤自由与权威的关系，涉及私人领域与公共领域如何划分的问题。 ⑥权利与权力的关系。涉及公民权利范围与政府权力界限如何界定的问题。 ⑦权利与义务的关系。涉及公民权利的内容和条件如何确定的问题。 ⑧大众与精英的关系。涉及大众参与经营管理的关系如何协调的问题。 ⑨中央与地方的关系。涉及权力结构以及地域分布如何安排的问题。 ⑩公平与效率的关系，涉及生产与分配的关系如何平衡的问题。 3、为什么名著的魅力是永恒的：是因为它们所讨论的议题是永恒的，它们所阐发的价值取向 和道德意义是永恒的，它们的话语是政治思维永恒的源泉。是时代的具体问题有感而发的著作，而它们的内容却又都有超时代、永恒的意义……它们是我们了解西方现代文化的基础，它们也是构成我们对西方人的了解所需的知识的核心。 三种研究方法：①历史主义研究途径：该方法认为，对于历史上任何一种政治理论的理解，都必须把它置于它所产生的特殊的社会政治环境之中，并且是对于某种特定政治事实的反应，研究者的任务在于发现并揭示历史当中的“伟大传统”。 ②哲学研究途径：该方法强调政治思想研究的目的不在于复活历史上的巨人，而在于更新今天的生活，解决今天的问题。 ③语境主义研究途径：该方法强调通过分析思想家的语言环境来完整准确地理解各种思想的真实含义，如主权、平等、权利在不同时期的不同含义。 柏拉图（公元前427--347）理想国。 1、柏拉图式的爱情：追求心灵的沟通，排斥肉欲。 2、柏拉图的评价：正如耶稣在基督教中的地位，柏拉图在思想领域也扮演着相同的角色，他就是思想 界的耶稣。诚如美国哲学家怀特海所说的，“欧洲哲学传统的一个最大特征就是，它是由对柏拉图
《社会保障学》模拟试题1及参考答案
《社会保障学》模拟试题1及参考答案 一、不定项选择题（每小题2分，共20分） 1、工伤保险待遇主要包括。 A．医疗给付B．工伤津贴 C．残疾年金或补助金D．遗属津贴 2、率先建立现代失业保险制度的国家是,该国于1905年颁布了失业保险法。 A．日本B．法国 C．德国D．英国 3、下列关于医疗保险的表述中，正确的是。 A．医疗保险属于短期的、经常性保险 B．医疗保险是通过医疗服务和费用实偿来实现的 C．医疗保险是自愿执行的社会保障制度 D．医疗保险由政府、单位、个人三方面合理分担费用 4、社会保障基金可以由基金管理机构通过等方式运营。 A．购买股票B．开办企业 C．兴建公共设施D．融资借贷 5、社会救助的特点主要表现为。 A．最低保障性B．按需分配 C．权利义务单向性D．救助对象全民性 6、下列各项中，有“福利国家橱窗”之称的是。 A．英国B．瑞典 C．芬兰D．丹麦 7、下列各项中，有关美国“多元化医疗保险模式”描述正确的是。 A．医疗照顾制度的对象主要是65岁以上的老人 B．社会医疗保险计划在美国的医疗保险体系中占主要地位 C．HMO开办合同医院并直接为参保人员提供医疗服务 D．蓝十字和蓝盾是美国最大的两家营利性民间医疗保险公司 8、下列有关各国养老保险金覆盖范围的表述中，正确的是。 A．德国的养老保险制度覆盖范围是本国所有居民。 B．英国的养老保险制度覆盖范围是薪金劳动者和独立劳动者。 C．美国的老年、残疾、遗属保险的覆盖范围是从事有收益工作的人，包括独立劳动者。 D．我国省、自治区、直辖市地方政府可根据实际情况将城镇个体工商户纳入覆盖范围。 9、依据救助种类，社会救助包括。
2018年中考科学模拟试题1(含答案)
慈溪市2018年初中毕业生学业水平模拟考试 科学试题 考生须知： 1．全卷分试题卷I、试题卷II和答题卷。试题卷共10页，有4个大题，33个小题。满分为180分，考试时间为120分钟。 2．请将学校、、班级、座位号、号分别填写在试题卷和答题卷的规定位置上。 3．答题时，把试题卷I的答案在答题卷上用2B铅笔涂黑、涂满。将试题卷II的答案用黑色字迹钢笔或签字笔书写，答案必须按照题号顺序在答题卷各题规定区域作答，做在试题卷上或超出答题区域书写的答案无效。 4．本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Ca-40 Ba-137 5．本试卷g取10N/kg。 试题卷Ⅰ 一、选择题（本题共15小题，第1～10小题，每小题4分，第11～15小题，每小题3分， 共55分。请选出每小题中一个符合题意的选项，不选、错选均不给分） 1．下图是《小蝌蚪找妈妈》水墨画邮票。下列关于图中生物的说法中正确的是 A．邮票中动物均用鳃呼吸 B．邮票中动物均属于恒温动物 C．邮票中虾、蟹属于软体动物 D．邮票中的鱼、乌龟、青蛙属于脊椎动物 2．下列各图所表达的相关科学容正确的是 A．过滤 B．称取氯化钠 C．光的折射 D．杠杆的力臂
3．某太空站的能量转化示意图如下图，下列有关说法错误的是 A．光电转换器中光能转化为电能 B．水电解系统中化学能转化为电能 C．在能量转化中水可以被循环利用 D．燃料电池系统可将化学能转化为电能 4．加热试管中的物质时，与防止试管炸裂无关的是 A.保持试管外壁干燥 B.试管夹夹在试管中部 C.先预热再对药品集中加热 D.加热固体时试管口略向下倾斜 5．下图是氢核聚变简图，请据图判断下列说法中正确的是 A．图中b核和c核的质子数不同 B．氢核聚变过程中元素种类不会改变 C．图中a和b分别代表不同种元素的原子核 D．原子弹主要是利用了核聚变释放出来的能量 6．下列有关生产实践的说法，错误的是 A.带土移植---减少根部损伤提高成活率 B.合理密植---充分利用太 C.移栽剪枝---降低蒸腾作用减少水分散失 D.树怕扒皮---导管受损减弱无机盐的运输 7．小科对新型LED灯带很好奇，取一段剖开后发现，灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路（交流电）。取其中一只LED灯接在电池两端，灯不亮，对调电池正负极后灯亮了，用手试摸，点亮的灯几乎不发热。以下推断符合上述实验事实的是 A．LED灯主要是将电能转化为能 B．单只LED灯工作电压是220V C．灯带中一只LED灯断路后其他灯还能亮D．电源适配器将交流电转变为直流电8．从下列图片中不能获取的信息是 A．硅原子是由原子核和电子构成的 B．分子之间有间隔 C．水分子受热运动速率加快 D．构成物质的粒子有分子、原子和离子
工程力学II模拟试题1答案
精选word 范本！ 《工程力学II 》模拟试题一 考试时间：120分钟 一、单选题（每小题3分，共15分） 1. 对于图示单元体中的m ax τ正确答案为（ A ）。 A. MPa 100 B. MPa 0 C. MPa 50 D. MPa 200 2. 则该圆轴的最大剪应力是原来的（ C ）倍。 A. 2； B. 4； C. 8； D. 16。 3. 一铆钉受力如下图所示，铆钉直径为d ，钢板厚度均为t ，其剪切面面积和剪力大小 分别为（ B ）。 A. 241d π和1P ； B. 21d π和P ； C. d t 和1 P ； D. d t 和P 。 4. 关于图示AC 杆的结论中，正确的是（ C ）。 A. BC 段有变形，没有位移； B. BC 段没有变形，没有位移； C. BC 段没有变形，有位移； D. BC 段有变形，有位移。 5. 材料相同、抗弯刚度相同的悬臂梁Ⅰ、Ⅱ如图所示，正确结论是下列哪一种（ B ）。 A. Ⅱ梁最大挠度是Ⅰ梁的 1 2 倍； B. Ⅱ梁最大挠度是Ⅰ梁的4倍； C. Ⅱ梁最大挠度是Ⅰ梁的2倍； D. Ⅰ、Ⅱ梁的最大挠度相等。 悬臂梁Ⅰ 悬臂梁Ⅱ 222
二、判断题（对的请打“√”，错的请打“×”，每题2分，共10分） 1. 当施加载荷使低碳钢试件超过屈服阶段后，再卸载，则材料的比例极限将会提高。（√ ） 2. 杆件的轴力仅与杆件所受的外力有关，而与杆件的截面形状、材料无关。 （√ ） 3. 惯性矩、极惯性矩可为正、可为负、也可为零。 （× ） 4. 弯曲变形中截面中性轴上的剪应力总是为零。 （× ） 5. 如右图，拉杆的材料为钢，在拉杆与木材之间放一金属垫圈，该垫圈的作用是增加杆的 抗拉强度。 （ × ） 三、填空题（每题5分，共25分） 1. 低碳钢拉伸可以分成： 弹性 阶段， 屈服 阶段， 强化 阶段， 颈缩 阶段。 2. 胡克定律的基本公式EA l F l N ?= ?，E 称为材料的弹性模量，EA 称为杆件的 抗拉（或抗压）刚度 ，它反映了杆 抵抗拉伸（压缩）变形 的能力；梁的挠曲线微分方程 EI x M dx y d ) (2 2-=中，EI 称为梁的 抗弯刚度 ；圆轴转角计算公式π?180max max X GI T P ='中，P GI 称为圆轴的 抗扭刚度 。 3. 由①和②两杆组成的支架，如右图。从材料性能和经济性两方面 考虑，现有低碳钢和铸铁两种材料可供选择，合理的选择是： ① 为 铸铁 ，②杆为 低碳钢 。 4. 利用叠加法计算杆件组合变形的条件是：(1)变形为 小变形 ；(2)材料处于 线弹性 。 5．图示杆中的最大压应力值等于bh F 2-。
欧洲文明的进程读书笔记
第四章：“民族国家”——近代欧洲政治文化之一 本章的主题是近代欧洲的“政治文化”。所谓“政治文化”，可总结为两条线：一是近代国家形态的出现，即民族国家成为欧洲的普遍现实；二是欧洲人的相互认同感，即欧洲观念。前者通向主权国家，后者通向所谓欧洲统一进程。 一、泛说“民族国家” “民族国家”指的是基本上一个民族构成一个国家的那种国家形态，语族与民族重合在一起，“国家”便有了雏形。这是一个欧洲概念。 1、“民族国家”观念成为普遍的政治现实，是欧洲近代时期的事，但它的观念在中世纪已经自发地存在； 2、“民族国家”观念是政治的，经济的以及文化的（宗教、语言）综合观念； 3、“民族国家”观念的普遍出现，结束了神权大一统时期，古典意义上的“帝国”观念从此让位给近代国家观念。 二、近代政治学的创始人：马基雅维利和霍布斯 马基雅维利根据自己的政治经验认为国家最重要的是强有力的统治。在当时就是要有一个强有力的君主，君主必须不惜一切可能的手段建立强有力的国家。霍布斯是新时期政治学的开创者，他的理论是按约建国的契约论，他的主要贡献是把政治学从神学的道德人格中解放出来，把政治学变成了人的政治学。马基雅维利着眼于意大利的各个分裂邦国，霍布斯已经着眼于欧洲的普遍现象，从马基雅维利到霍布斯，民族国家的观念产生了一种质的飞跃。 三、从黑格尔的国家学说看欧洲 黑格尔把此前的关于民族国家的学说作了一个集大成的工作。虽然黑格尔有浓厚的日耳曼国家情节，但是黑格尔关于国家理念以及与之相关的法哲学，无论如何批评它是“国家主义”或“极端民族主义”，其中的精神——民族要变成“国族”、要变成“国家”——则是近代欧洲政治中的普遍性问题。黑格尔历史哲学的一个重要出发点，即把近代欧洲政治的基本因子抽象为“神”的理念指导下的国家学说。黑格尔将“国家理念”分作三个层次：（一）直接现实性，它是作为内部关系中的机体来说的个别国家——国家制度或国家法；（二）它推移到个别国家对其他国家的关系——国际法；（三）它是普遍理念，是作为类和作为对抗个别国家的绝对权力——这是精神，它在世界历史的过程中给自己以它的现实性。 四、欧洲民族国家的发展 “民族国家”的观念在中世纪便已经孕育，但成为普遍现象则在近代，并且出现的时间各不相同。从欧洲整体来看，建成民族国家的道路是曲折而复杂的。 西欧在三十年战争之后，各国签订《威斯特伐里亚和约》，“民族国家”的形成与主权的的观念不仅在条约里，更在人们的观念中显现。从三十年战争到拿破仑战争，国家的存在不断凸显，可以毫不夸张地说，近代欧洲是在战争的砧板上打出来的。 东欧的民族问题较之东欧要复杂得多。各民族长期受到异族的压迫，经常在强族的驱赶下东离西散，居无定所，在十九、二十世纪还未建立自己的国家。在独立之后，其自身的特性由于种种原因也未能充分发展，以致于建立享有充分主权民族国家的任务完成的并不彻底，至今东欧地区仍存在频繁的民族冲突。 第五章：“欧洲观念”——近代欧洲政治文化特征之一 对于“欧洲观念”这个欧洲的政治文化，可以得出如下两点看法： “欧洲观念”首先是一个历史哲学问题，它的出发点是欧洲人对于历史文化的认同感，它反映了在基督教文明若干个世纪的浸染渗透之中积累起来的欧洲人特有的“思想底格”和“心性”。可以说，“欧洲观念”是反映欧洲的“自性”的，然而“自性”同样应该理解为
《教育原理》模拟试题及参考答案1
《教育原理》模拟试题（一） 一、填空题（本大题共10个小题，共20分） 1．各国的学校教育系统基本形成于：_________ 。 2．现在世界上大多数国家的义务教育年限在：_________ 。 3.“教育是与种族需要、种族生活相应的、天性的，而不是获得的表现形式；教育既无须周密的考虑使它产生，也无需科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”这句话反映的教育起源观点是_________。 4.1965年，联合国教科文组织正式采纳了由法国人保罗·郎格朗提出的“_________”思想。随着《学会生存》的流行，这一思想成为许多国家教育改革的一种指导理论。 5. 经济发展水平制约着教育的发展_________、_________、水平。 6．教育制度可以还原成目标系统、_______、_______、工具系统四大系统要素。 7.国家实行_______、初等教育、______、高等教育的学校教育制度。 8．教师是_________的继承者和传播者，在社会的延续和发展中起着不可缺少的桥梁和纽带作用。 9．是构成教育活动的基本要素，是教育活动的最基本的对象。 10. 教育实践是教师在_________和文化制约下的能动活动。 二、名词解释（每小题4分，共20分） 1．教育事实与教育规律 2．终身教育 3．教育功能 4．人的发展 5．教育改革目标 三、简答题（每小题5分，共25分） 1．教育理论界一般认为教育的两条基本规律是什么？ 2．教育的经济功能有哪些表现？ 3．教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何？ 4. 教师职业的专业性应当体现在哪些方面？ 5．教育实践的性质。 四、论述题（本题共１小题，共15分） 关于教育学研究对象的提法不统一、不明确。你认为出现这种现象的原因是什么？并结合本章的学习谈谈你对教育学研究对象的认识。 五、材料分析（本题共１小题，共20分） 深圳特区投资于人力资本 【案例】 特区创业之初，深圳主要得益于优惠政策的扶持。随着特区经济的纵深发展，各类人才和技术的稀缺现象日益凸显。特区的决策者们很快意识到，要使深圳保持可持续发展，在建立完善社会主义市场经济体系框架的基础上，必须加快人才培养，大力推进科技创新。 1997年，深圳市委二届八次全会提出了加快实施“科教兴市”战略。特区选择不断加大教育投入的方式推进“科教兴市”战略。自1979年至2001年，深圳特区累计教育投入283.31亿元，其中财政性教育投入239.23亿元，年均递增40﹪。1997年至2001年，深圳累计教育投入197.51亿元，其中财政性教育投入142.68亿元，是特区建立以来前17年财政性教育投入70.30亿元的两倍。 深圳特区在教育上的高投入孕育了教育和科技的快步发展。截止2002年，深圳已有各级各类学校1117所，是特区建立之初的4倍多；学生64万人，比1980年增加近40万人。
C语言程序设计模拟试题1附答案
《C语言程序设计》模拟试卷一 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1、下列有关C语言的叙述中错误的是（）。 A) C语句必须以分号结束 B) 任何一个C程序中有且只有一个主函数 C) 复合语句在语法上可被看作一条语句 D) C程序中对数据的任何操作都可由运算符实现 2、以下不能定义为用户标识符的是（）。 A) MAIN B) _HJ C) 2ong D) LINE1 3、下列符号中用来表示C语言中的回车换行的是（）。 A) \r B) \n C) \b D) \t 4、如有如下定义：int a=1，则语句printf(“%d,%d”, a, ++a)；的运行结果为（）。 A) 1, 1 B) 1, 2 C) 2, 2 D) 2, 1 5、已知ch为字符型变量，下面表达式中正确的是（）。 A) ch=’\xff ’B) ch=’\ff ’C) ch=’ ff ’D) ch=” ff ” 6、以下能正确定义一维数组的是（）。 A) int a[5]={0,1,2,3,4,5}; B) int a[5]=”012345”; C) char a[ ]=”012345”;D) char a[5]={0,1,2,3,4,5}; 7、以下语句中能正确定义变量并赋初值的是（）。 A) char c=65; B) float f=f+1.1; C) double x=12.3e3.6; D) int m=n=2.0; 8、在执行下列程序时输入:1357924,则程序的运行结果为（）。 main( ) { int x, y; scanf(“%2d%2d”,&x,&y); printf(“%2d”,x*y); } A) 13 B) 1357 C) 74 D) 741 9、执行下列程序段后输出的结果是（）。
复旦大学选修课程给分情况不完全总结
复旦大学选修课程给分情况不完全总结 复旦大学选修课程给分情况不完全总结 09606Bobers课程经验不完全总结 通识教育核心课程 思想政治理论课程 近纲：1.高晓林：不错的。 2.杨宏雨：从来不点名，期中会有一篇论文。不按书讲，布置影片，但是不想发言的 可以不看。据说给分很好B+无限。 思修：1.陈果。众人皆知什么都好。2.邵晓莹。同上。什么都好。3.王贤卿。人挺好。给分一般。 马基：1.刘学礼：无可挑剔刘学礼。不点名。上课轻松。B+无限。不写论文。考试划重点。2.瞿晓敏：人好。 毛概：1.孙谦：人挺好的，感觉比较随便。作业少。应用伦理学：1.瞿晓敏：同马基。 体育课程 网球：1.陈琪：唯一的体育教授。不是很难。 剑术：1.陆根秀：完全无基础的同学也可以大胆的选。就是南区食堂有点远。而且不能迟到。 计算机课程 张向东：人好。考试简单。考前复习。 李大学：平时完全没作业。考试巨难。上课过于激情。
通识教育核心课程之六大模块 科技： 1.材料科学与社会是不错的 2.微电子技术：考试很方便，但只有pass和fail，注意绩点的同学慎选。 3.网络虚拟环境与计算机应用：老师严重歧视电脑盲。慎选。生态环境： 1.人类与社会多元文化：人多好混。 2.生命科学中的伦理问题：这老师挺好的。朱伟&瞿晓敏都很好。 3.生物力学与人类健康：闭卷考试，但是很简单。且每次都要签到。不给B-以下。艺术审美： 1.影视剧艺术：龚金平。考试写影评。老师超级有魅力。有才华。给分好。但是也 有人说考试不太好考。大家自己看着办吧。 2.中外音乐审美：钱武杰注：此人为女老师。从来不点名。上课轻松。给分好。喜欢自己傻笑。 文明对话与世界视野： 1.犯罪与文明、：汪明亮，老师长得很可爱，讲课很搞笑。从来不点名。一学期有两 次小作业。期末考试开卷，听过课，看过PPT就够了。 通识教育选修课程 1.影视艺术审美：老师很有气质。讲的也很好。只不过又要考试、又presentation、 又论文。所以建议大家旁听吧。
《计算机导论》模拟试题及参考答案1
计算机导论模拟试题 一、单项选择题（每题2分，共30分） 1.采用晶体管作为电子元器件的计算机属于（）。 A. 第一代计算机 B. 第二代计算机 C. 第三代计算机 D. 第四代计算机 2.冯诺伊曼的主要贡献是( )。 A. 发明了微型计算机 B. 提出了存储程序概念 C. 设计了第一台计算机 D. 设计了高级程序设计语言 3.计算机中，运算器的主要功能是进行（）。 A.逻辑运算 B.算术运算 C.算术运算和逻辑运算 D.复杂方程的求解 4.计算机病毒是一种（）。 A．特殊的计算机部件 B．特殊的生物病毒 C．游戏软件 D．人为编制的特殊的计算机程序 5.随机存储器简称为( )。 A.CMOS B. RAM C. XMS D. ROM 6.计算机一旦断电后( )中的信息会丢失。 A. 硬盘 B. 软盘 C. RAM D. ROM 7.CPU指的是计算机的( )部分。 A. 运算器 B. 控制器 C. 运算器和控制器 D. 运算器、控制器和内存 8.系统软件中最重要的是( )。 A. 操作系统 B. 语言处理程序 C. 工具软件 D. 数据库管理系统 9.编译程序和解释程序都是( )。 A. 目标程序 B. 语言编辑程序 C. 语言连接程序 D. 语言处理程序 精品文档，欢迎下载
10.硬盘存储器的特点是（）。 A.由于全封闭，耐震性好，不易损坏 B.耐震性差，搬运时注意保护 C.没有易碎件，在搬运时不像显示器那样要注意保护 D.不用时应套入纸套，防止灰尘进入 11.下列描述中正确的是（）。 A.激光打印机是击打式打印机 B.击打式打印机价格最低 C.喷墨打印机不可以打印彩色效果 D.计算机的运算速度可用每秒执行指令的条数来表示 12.Windows2000是一个（）操作系统。 A.单用户单任务 B.单用户多任务 C.多用户多任务 D.多用户单任务 13.WINDOWS 2000的“回收站”是( ) A.内存中的一块区域 B.硬盘上的一块区域 C.软盘上的一块区域 D.高速缓存上的一块区域 14.计算机网络的特点是( )。 A.运算速度快 B.精度高 C.资源共享 D.内存容量大 15.下列选项中( )是调制解调器的作用 A.将计算机信号转变为音频信号 B.将音频信号转变为计算机信号 C.预防病毒进入系统 D.计算机信号与音频信号相互转换 二、简答题（每小题5分,共15分） 1．从计算机的发展过程来看，大致可分为那几个阶段，各阶段的主要特征是什么？ 2. 显示器的分辨率与视频卡的关系是什么? 3．简述OSI模型中网络层、数据链路层、物理层各起什么作用。 精品文档，欢迎下载
模拟题1附答案
全真模拟习题(1) 选择题 1.在寿险契约保全中，保险人对客户交费方式、交费期间、领取方式等项目的变更以及变更投保人（受益人）、增减保额、增加或取消保险责任条款，对合同内容做补充告知等提供服务，这些服务所涉及的寿险契约保全属于（） A.保险关系转移 B.合同内容转移 C.合同权益行使 D.保险金和退保金的给付 2.在我国，保险代理机构的种类包括（） A.专业保险代理机构和保险兼业代理机构 B.专业保险代理机构和个人保险代理机构 C.综合保险代理机构和保险兼业代理机构 D.综合保险代理机构和个人保险代理机构 3.各种不同类型的保险合同中，单一风险合同是指（） A.被保险人只能为一人的保险合同 B.只能有单个保险人承保的保险合同 C.只承保一种风险责任的保险合同 D.只承保特殊风险的保险合同 4.根据中国保监会发布的《保险代理从业人员职业道德指引》，在我国保险代理从业人员职业道德道德主体部分7个道德原则中包括（）等 A.独立执业原则 B.专业胜任原则 C.友好合作原则 D.客观公正原则 5.根据反不正当竞争法的规定，当事人对监督检查部门作出的出发决定不服可以向上一级主管机关申请复议。申请复议的期间应为（） A.自收到出发决定之日起15日内 B.自收到处罚决定之日起30日内 C.自收到处罚决定之日期60日内 D.自收到处罚决定之日起90日内 6.投保人因贪污行为所取得的利益不能作为保险利益投保，这一情况说明投保人所具有的保险利益应该是（） A.经济上有价的利益 B.确定的利益 C.具有利害关系的利益 D.合法的利益 7.根据《民法通则》规定，对于“依照法律规定或者按照双方当事人约定，应当由本人实施的民事法律行为”的代理选择的规定是（） A.可以选择委托代理 B.可以选择法定代理 C.不得选择代理 D.可以选择指定代理 8.我国特有的一种货物运输保险的原始形式是（） A.洋行 B.镖局 C.票号 D.当铺 9.《保险营销员管理规定》的施行日期是（） A.2006年7月1日 B.2006年8月1日 C.2006年10月1日 D.2006年9月1日 10.在我国意外伤害保险经营实务中，保险人对于及短期意外伤害保险的被保险人进行风险程度评价的主要依据是（） A.被保险人所从事活动的远近 B.被保险人所从事活动的性质 C.被保险人所从事活动的规模 D.被保险人所从事活动的设想 11.意外伤害保险的含义之一是必须有客观的意外事故发生，且事故原因必须是（） A.意外的、偶然的和不可预见的 B.意外的、客观的和不可预见的 C.意外的、必然的和可预见的 D.意外的、客观的和可预见的 12.我国机动车辆保险条款规定，被保险人必须对保险车辆妥善保管，使用，保养，使之处于正常状态。从保证形式看，该保证属于（） A．默示保证 B.明示保证 C.事实保证 D.确认保证 13.制定团体保险费率时考虑的主要因素是（） A.该团体的理赔记录 B.该团体的工作性质 C.该团体的职业特点 D.该团体的死亡率 14.最普遍、最基本的保险合同终止原因是（） A.因死亡而终止 B.因标的灭失而终止 C.因期限届满而终止 D.因履行而终止
软件工程模拟题1带答案.doc
软件工程期末试卷A 试题一、结构化分析与设计（共20 分，每小题10分) 需求陈述： 高考录取统分子系统有如下功能： (1) 计算标准分：根据考生原始分计算，得到标准分，存入考生分数文件； (2) 计算录取线分：根据标准分、招生计划文件中的招生人数，计算录取线，存入录取线文件。 要求：用结构化方法学对高考录取统分子系统进行分析与设计，分别完成以下工作： (1)给出高考录取统分子系统的功能模型（用数据流图表示）。（10分） (2) 给出高考录取统分子系统的软件体系结构（用H图或结构图表示）。（10分） 答案 网上搜的答案 结构图即软件的模块
试题二、下面是程序流程图，试分别用N-S图和伪代码（类C语言描述）表示。（共20分） 答案： 我做的：do { if(！p) { g 真假 假 开始 结束 p >0 q 真
exit(); } g; } while(q); 我自己做的，可以不太对
Do { If(p为真) { 执行g If(g为真) { do nothing } Else if(g为假) { return } } Else if(p为假) { Return } }while(g为真) 试题三、(共20 分，每题10 分) 阅读下面的程序段，回答后面的问题： float calculateTotal( int N) //计算满足条件的N个数的和 { float count = 0.0; int i=1; while ( i<=N ) { if( i % 4 == 0) count += i; i++; } return count; } （1）画出上述程序的有向流图，并计算该函数的环形复杂度。（每问5分，共10分）（2）请用基本路径的测试技术完成该函数的测试。要求给出基本路径和测试用例。（每问5分，共10分） 答：这道题课本上没有知识点，从网上搜出来的，知识点见“测试基础”PPT的P30页 白盒测试代码分支图的环形复杂度计算： 环形复杂度以图论为基础，为我们提供了非常有用的软件度量。可用如下三种方法之一来计算环形复杂度：（1）控制流图中环形区域的数量对应于环形复杂度。（2）给定控制流图G的环形复杂度—V(G)，定义为V(G) = E-N+2 其中，E是控制流图中边的数量，N是控制
刘少杰《国外社会学理论》笔记和课后习题详解(帕累托的非理性实证论)【圣才出品】
第十一章帕累托的非理性实证论 11.1 复习笔记 【知识框架】 【重点难点归纳】 一、学术背景 1．家庭和教育背景 维尔弗雷多·帕累托（Vilfredo Pareto，1848—1923）出生于巴黎。帕累托的父亲出身意大利贵族家庭，长期在法国生活，曾经追随马志尼的自由主义事业，做过土木工程师。帕累托读完中学后到都灵工艺学校学习土木工程。读书期间花了大量时间专攻数学。 2．学术生涯
1889年，帕累托在父母去世后放弃了从事近20年的商业活动，开始学术生涯。46岁那年，帕累托被聘为洛桑大学终身政治经济学教授。 20世纪初，帕累托的学术兴趣扩及社会学领域。1900年，他首先在一篇名为《意大利社会学评论》的长文中阐述了非理性主义社会学观点。1916年，帕累托的社会学代表作《社会学通论》发表，系统地阐述了他的非理性主义社会学理论。 3．思想来源 较早对帕累托产生影响的有三个方面：古代史学、现代数学和现代数量经济学。对于帕累托社会学观点更具体的影响主要有：马基雅维利的政治学、斯宾塞的社会进化论、孔德的社会实证论、莫斯卡的精英统治论以及马克思的阶级斗争理论。 （1）古代史学方面的知识是帕累托在中学读书期间作为基础教育而吸收的，现代数学是在都灵工艺学校学习的主要课程，现代数量经济学的影响主要继承于洛桑大学的瓦尔拉教授，这三个方面的影响属于知识基础和实证方法方面。 （2）马基雅维利是近代意大利社会科学学术传统的奠基人，注重从人的那些非理性的本性来分析社会问题，是从马基雅维利那里继承下来的意大利学术传统之一。帕累托从非理性方面来解释社会现象，无疑是这个传统的继承和展开。 （3）帕累托在斯宾塞和孔德那里接受的影响是矛盾的。他对斯宾塞的社会进化论观点表示赞同，但最终还是放弃了社会可以进化的观点，转向了马基雅维利的历史循环论。从孔德那里帕累托不仅继承了实证原则，而且也肯定了孔德关于宗教情感在社会生活中起凝聚作用的观点，但是他又反对孔德试图为现代人创造新宗教。 （4）帕累托从莫斯卡那里吸收了阶级划分理论，并且莫斯卡关于统治阶级和被统治阶级之间的对立与冲突理论，也使帕累托受到很大启发。帕累托还接受了马克思阶级斗争学说的许多观点，对统治阶级和被统治阶级之间的斗争作了更丰富的论述。
模拟试题一含答案
模拟试题一 一．单项选择题 1．指令指针寄存器是（C）。 ＡBPＢSP ＣIPＤPSW ２．DA１DB６７Ｈ NUM EQU８０Ｈ 则执行AND DA１，NUM语句后DA1中的内容是（D）； ＡＥ７ＨＢ８０Ｈ Ｃ６７ＨＤ０ ３．与指令ＭＯＶＡＸ，ＮＯＴ０Ｆ０Ｈ等效的汇编语言指令是（B ）。 A MOV AX，0FH B MOV AX，0FF0FH C MOV AX，000FH D MOV AX，0F0H 4．一个有16个字的数据区，它的起始地址是70A0H：DDF6，则这个数据区最末一个字单元的物理地址是（C ）。 A 7E806H B 7E814H C 7E815H D 7E80BH 5．可用作基址变址寻址或寄存器间接寻址的寄存器是（D）。 A AX，BX，CX，DX B DS，ES，CS，SS C SP，BP，IP，BX D SI，DI，BP，BX 6．在串操作指令中，下列描述中不正确的是（C ）。 A REP MOVS B B REP STOSB C REPE CMPSB D REP LODSB 7．ORG 0030H DA1 DB 0，‘0’，30H 偏移地址为0030H字存储单元的内容是（A ）。 A 3000H B 00H C 0030H D 3030H 8．编写分支程序，在进行条件判断前，可用指令构成条件，其中不能形成条件的指令是（D ）。 A CMP B SUB C AN D D MOV 9．将高级语言的程序翻译成机器码程序的实现程序是（A）。 A 编译程序 B 汇编程序 C 解释程序 D 目标程序 10．设DS=1E4AH，偏移地址为0056H，该字节的物理地址为（D ）。 A 1E4A6H B 1E456H C 1E556H D 1E4F6H 11．假设下列指令中所用的标识符类型均为字类型属性的变量，下述指令中正确的指令是（B ）。 A MOV WORD-DA1，WORD-DA2 B MOV WORD-DA[BX+4*4][DI]，SP C MOV AX，WORD-DA[DX] D MOV [BX][SI]，3
四十堂哲学公开课-读书笔记与心得20161020
四十堂哲学公开课20161020笔记 哲学的本质：引导我们像哲学家们那样思考、争论、论证和质疑。 怀疑式的追问、探索及论证是哲学的核心！也是探知我们内在与外在世界及未来的核心！ 希波克拉底：人生短暂，艺术（医术）永存！ 读这本书使我明晰与坚定了导引我人生现实与未来的这段话！ RYD的座右铭——凡事皆有度！（事业、业绩、成长、共鸣、共振、共情、爱、视野、家庭、快乐、幸福、美好、体验、健康、读书、学习、团队、友谊、旅行、音乐、衣食住行！自由！智能化、激励、用心、甚至生与死！） 1 提问的人——苏格拉底和柏拉图 我们一直自以为懂，其实我们并不懂；生活的美与圆满绝对不是你看到的那些！苏格拉底的智慧来自于他不断提问与寻觅！他未著作，他被指控教唆雅典青年为非作歹反抗权威而被大陪审团投票毒杀，宁死不肯沉默，宁死不肯停下来思考事物真正本质，喝毒芹酒而去，柏拉图写《对话录》让他活了下来，柏拉图以之精神培养出了大不相同的亚里士多德！什么万万结什么蛋蛋，竟然各有独特魅力的大家精彩！ 苏格拉底：我知之甚少，这就是我知道的一切！ 2真正的幸福——亚里士多德 一燕不成夏是他的名言；感触：一人不成圆满家庭；一事不成圆满人生！一才（产）不成强国、强企、强区域； 幸福不是短暂的快乐！真正的幸福需要长时间的生活！苏格拉底、柏拉图及亚里士多德是三代师承大师，前者是大演说家，中者优秀作家，后者兴趣于世间万物细节； 要知道猫是什么，你就必须观察真实的猫~ 人类的最佳生活就是运用人类理性的力量！ 他的研究方法是调查、研究与清晰论证！ 良好的行为模式就是美德，不良的行为模式则是恶德！ 你是否幸福部分取决于好运气！培养正当的人品可以增加你获得幸福的机会！ 3 我们一无所知——庇罗（怀疑论哲学家与师祖，未写过一本著作） 人们都一无所知——连这一点也不确定。 你不该相信被你认为真实的事物。你很可能犯错。 你可以质疑一切，怀疑一切！ 最好的办法是一直保持开放的头脑！不执著，你便不会失望！ 他认为：你若想快乐，就必须克制自己的欲望，别去关心事情的结果！如此一来，任何事情便不会影响你的头脑，儿那将是一种真正内心平静的状态！ 4 学园之路——伊壁鸠鲁——如何面对死亡 死亡毫不可怕！时刻想到自己必死，会使人们更努力地更好活着！ 消除人生中的痛苦，增加快乐，就会使人生更幸福！最佳的生活方式就是非常简朴地生活着，善待周围的人，置身于朋友当中，欲望很少很简单很容易得到满足，如此你便有了时间与精力去享受更有意义的东西！ 他的墓志铭：我过去不存在；我存在过！我现在不存在了；我不介意！ 美好的回忆能止住痛苦！ 5 学会坚忍——埃皮克提图、西塞罗、塞内加——斯多葛派哲学观点重在心理调适 我们只应担心我们可以改变的事物；我们不必在意其他任何事物； 哪怕肉体北奴役，精神仍然可以试自由的！哪怕你拥有50亿元，你精神仍可能是贫困的！ 我们既然无法改变此事，就不能让此事影响到我们！——集中营里那人； 我们的思想全由我们自己支配——埃皮克提图 不用试图去改变我们无法改变的事物，我们应最充分地利用好短暂的人生——西塞罗 问题不在于我们的人生何等短暂，而在于我们糟蹋了自己拥有的时光——塞内加 要最充分地利用好人生！努力去体验更多更有价值与更有意义的事情！ 最富有成果的生活方式就是研习哲学！这才是真正的生活！——塞内加 6 谁拉着我们的线？——奥古斯丁 上帝给了我们自由意志！上帝让我们选择，道德之恶是我们选择的结果！
(完整版)《市场营销》模拟试题1参考答案
《市场营销》模拟试题1参考答案 班级：姓名：学号： 一、案例分析题 一、美国钟表公司通过市场营销研究发现，可把市场上的购买者分为三类： 第一类消费者希望能以尽量低的价格购买能计时的手表，他们追求的是低价位的实用品,这类消费者占23％。第二类消费者希望能以较高的价格购买计时准确、更耐用或式样好的手表，他们既重实用，又重美观，这类消费者占46％。第三类消费者想买名贵的手表，主要是把它作为礼物，他们占整个市场的31％。 于是,根据第一、二类消费者的需要，避开日本精工和西铁城名表，制造了一种叫做“天美时”的物美价廉的手表，一年内保修，而且利用新的销售渠道，广泛通过商店、超级市场、廉价商店、药房等各种类型的商店大力推销，结果很快提高了市场占有率，成为世界上最大的钟表公司之一。 单项选择：（每小题2分,共6分） 1．天美时公司采用什么样的市场细分标准将市场分为三种类型？（C ） A．地理环境细分B．心理细分C．购买行为细分D．人口因素细分2．天美时公司选择了哪种目标市场策略？（B） A．差异性营销策略B．集中性营销策略C．无差异营销策略 3．天美时公司采用的是哪一种市场定位策略？（ A ） A．避强定位B．迎头定位C．重新定位 （8分） 比了下去？试用市场营销环境理论分析之。 答：（1）20世纪初期，汽车供不应求，竞争对手很少，福特公司凭借创建汽车生产流水线，以高效率、低成本赢得市场。20世纪20年代，汽车市场发生变化，竞争对手增多，汽车供应量增加，人们变得挑剔起来，不再是“企业生产什么，我就买什么了”。 （2）任何企业的活动都离不开营销环境。福特公司后来比通用公司比了下去的根本原因是忽视市场营销环境的变化，尤其是忽视顾客需求的变化，一意孤行地认为“不管顾客需要什么，我的车就是黑色的”。还有就是忽视对竞争对手的分析。而通用公司则针对福特公司的营销策略及“挑剔的顾客”推出“汽车形式多样化”,最大限度地满足顾客的需求，从而在市场上远远超过了福特公司。 三、有四家公司，其经营决策是：（8分） A公司生产手表，认为只要生产走时精确、造型优美、价格适中的名牌产品，即能获得 经营成功。
模拟试题一(附答案)
模拟试题 一、选择 1、结冰、积水、积雪的道路，无人看守道口，恶劣天气能见度在30米以内时，每小时不得超过（A）千米 A、10 B、20 C、30 D、5 2、根据现行国家标准将厂内机动车辆分为（C）类。 A、11 B、12 C、13 D、14 3、厂内运输的作业方式有（B）种， A、3 B、4 C、5 D、6 4、机动车不得在平行铁路装卸线钢轨外侧（A）米以内行使。 A、2 B、3 C、4 D、5 5、驾驶员不从事驾驶工作时间为（C）者，再从事驾驶工作时应经厂交通安全管理部门重新复试。 A、1~3 个月 B、3~6个月 C、6~12个月 D、1年以上 6、厂内车辆侧向最小安全间隙应为（C）米。A、0.4 B、0.5 C、0.6 二、填空 1、机动车辆的制动性包括（制动效能）、（制动方向稳定性）。 2、制动效能受（道路）、（气候条件）、（车型）等影响。 3、一般把操纵性和稳定性称为（车辆的操纵稳定性），常用（汽车的稳定转向特性）进行评价。 4、稳定转向特性分为（不足转向）、（过度转向）、（中性转向）。 5、厂内叉车具有（转弯半径小）、（轮距窄）、（载货后重心偏高）等特点。 6、车辆的技术特性有（空车质量）、（载质量）、（总质量）、（车辆外形尺寸）、（最小离地间隙）、（轴距）、（轮距）、（接近角）、（离去角）、（最小转弯半径）、（最大爬坡度）、（最高车速）。
7、厂内运输的作业方式分为（有轨运输）、（无轨运输）、（连续机械运输）、（人力搬运）。 8、进出厂房、仓库大门、停车场、加油站、上下地中衡、危险地段、生产现场、倒车或拖带损坏车辆时不得超过（5）千米每小时。 9、车辆行使经过交叉路口须提前减速，加强了望，礼让“三先”（先慢）、（先让）、（先停）。车轮摩擦力不均是跑偏的主要原因。（√） 10、厂内车辆事故预防措施主要内容有（厂内运输安全生产的组织措施）、（工程技术措施）、（安全检查管理措施）、（安全教育措施）。 11、安全教育包括（安全知识教育）、（安全技术教育）、（安全思想教育）、（典型事故案例教育） 12、厂内车辆事故预防的基本原则有（事故可以预防的原则）、（防患于未然的原则）、（对事故的可能原因必须予以根除的原则）、（全面治理的原则） 13、厂内车辆事故可以预防是指（损失预防措施）和（事故预防措施）。 14、教育对策内容应包括（安全知识）、（安全技能）、（安全态度）等三个方面。 15、厂内车辆事故的特性包括（因果性）、（偶然性、必然性和规律性）、（潜在性、再现性和预测性）。 16、厂内车辆事故一般分为(自然事故)和(人为事故)两大类。 17、厂内车辆事故由（人）、（车）、（路）、（环境情况）构成。 18、环境可分为（社会环境）、（自然环境）、（生产环境）。 19、厂内车辆多发事故的原因有（厂内车辆违章驾驶）、（厂内车辆高速行驶）、（车辆技术状态不良）、（驾驶技术不熟练）、（厂内道路不好）。 20、叉车运行叉齿离地间隙要达（300~400）毫米。 21、安全色有（红）、（黄）、（蓝）、（绿）4种，对比色有（黑）、（白）2种。 22、厂内交通安全标志有（警告标志）、（禁令标志）、（指示标志）、（辅助标志）等 三、判断 1、辅助标志安在主标志的上面，紧靠主标志上缘。（×）
《近世代数》模拟试题1及答案.pdf
近世代数模拟试题 一. 单项选择题(每题5分，共25分) 1、在整数加群（Z，＋）中，下列那个是单位元（）. A. 0 B. 1 C. －1 D. 1/n，n是整数 2、下列说法不正确的是（）. A . G只包含一个元g，乘法是gg＝g。G对这个乘法来说作成一个群; B . G是全体整数的集合，G对普通加法来说作成一个群; C . G是全体有理数的集合，G对普通加法来说作成一个群; D. G是全体自然数的集合，G对普通加法来说作成一个群. 3. 如果集合M的一个关系是等价关系，则不一定具备的是( ). A . 反身性 B. 对称性 C. 传递性 D. 封闭性 4. 对整数加群Z来说，下列不正确的是（）. A. Z没有生成元. B. 1是其生成元. C. －1是其生成元. D. Z是无限循环群. 5. 下列叙述正确的是（）。 A. 群G是指一个集合. B. 环R是指一个集合. C. 群G是指一个非空集合和一个代数运算，满足结合律，并且单位元， 逆元存在. D. 环R是指一个非空集合和一个代数运算，满足结合律，并且单位元，
逆元存在. 二. 计算题(每题10分，共30分) 1. 设G 是由有理数域上全体2阶满秩方阵对方阵普通乘法作成 的群，试求中G 中下列各个元素1213,,0101c d cd ???? == ? ?????? ， 的阶. 2. 试求出三次对称群 {}3(1),(12),(13),(23),(123),(132)S = 的所有子群.
3. 若e是环R的惟一左单位元，那么e是R的单位元吗？若是，请给予证明. 三. 证明题(第1小题10分，第2小题15分，第3小题20分，共45分). 1. 证明: 在群中只有单位元满足方程
政治学概论课堂笔记
第二讲政治的概念 一. 共和主义传统的政治概念 亚里士多德的政治概念：1. 政治具有最高性：在亚里士多德时代，政治和其他领域是没有区分的，一切问题都是政治的问题；而在现代社会，分为私人领域与公共领域。 2.政治具有公共性：各种权威有不同类型，政治家所治理的是自由人，主人所管辖的是奴隶。“政治中没有专制者的位置”。武力不是政治的解决方式。 3. 政治是理性言说；人性的特征是in-between，神兽之间，有朽与不朽之间。人最根本的追求就是正当性。 二. 现实主义的政治概念 韦伯认为德国的政治不成熟：1.经济取代政治：经济是普遍主义的，经济考虑的是利益问题，而政治在本质上关乎生存，政治是指争取分享权力或影响权力分配的努力，发生在国家之间； 2. 在考虑国家政策时怀抱理想主义，以信念替代责任； 3. 主要阶级鼠目寸光，没有担当领导国家重任的阶级，追求一些信念伦理，或是追求一己私利，靠政治为生还是以政治为业； 施密特论政治的概念：1.施密特对自由主义的批评：自由主义的根本误区是不懂什么是政治，在对待凡尔赛和约和处理德国内部事务中很幼稚； 2.理解政治的范畴：所有政治活动和政治动机所能归结成的具体划分便是朋友与敌人的划分。人类总有一些事情无法用说服与沟通的方法解决，必须诉诸暴力手段。施密特十分精彩地诠释了韦伯关于国家的定义“当各种冲突达到一定程度的时候就需要国家介入”，政治最高形式是杀人； 3.处理国内政治：将政治问题转化为法律问题，良好的法律构建的政治体系能将大部分政治问题转化为法律问题，面对一些危机国家存在的例外状态主权者可以用法外的权力保卫法； 4.处理国际政治：政治的问题体现为主权的问题，政治的本质是生存问题，不受国际法和国际规范的约束以争取国家的生存。