深圳上海牛津版英语二年级上册英语知识要点
二年级上册英语知识要点
Unit 1 Hello
句子 Good morning. 早上好。
Good afternoon. 下午好。
Good evening. 晚上好。
Good night. 晚安。
How are you 你（身体）好吗
I’m fine. Thank you. 我很好，谢谢。
How are you today 你今天好吗
I’m very well. 我非常好。
Goodbye. 再见。
单词good /morning /afternoon /evening/night/mum
字母Aa / ? / apple Bb / b / bag
语法知识：人称代词I 了解be动词am/is/are
Unit 2 I’m Danny
句子能用Hello, I’m ...介绍自己。能用You’re ...来描述别人。 You’re Kitty. 你是吉蒂。
No. I’m a boy. I’m Danny. 不，我是个男孩。我是丹尼。
I’m tall. I’m thin. Who am I 我很高，我很瘦。我是谁
I’m big. You’re small. 我很大，你很小。
单词 tall / short/ boy /girl /big / small /no / yes.
字母 Cc / k / cat Dd / d / dog
语法知识：不定冠词a 人称代词I, you be动词特殊疑问句Who am I
Unit 3 Are you Alice
句子能用This is... 介绍别人。能用Are you ... Yes /NO 进行日常的交流。This is Peter. 这是彼得。
Are you Alice 你是爱丽丝吗
No. I’m Kitty. 不，我是吉蒂。
Are you a boy 你是一个男孩吗
Are you nine 你九岁吗
Yes, I’m nine. 是的，我九岁。
单词 sorry /seven /eight /nine /ten
字母 Ee / e / elephant Ff / f / five
语法知识：人称代词I, you 一般疑问句Are you … Yes, I’m … / No, I’m …be动词用法：单数is复数are，记住I am和you are。
Unit 4 Can you swim
句子能用Can you...来问别人会不会做什么以及回答 Yes /No.
Can you write 你会写字吗
Yes, I can. / No, I can’t. 是的，我会。/ 不，我不会。
Can she fly 她会飞吗
What can she do 她会做什么
单词 swim /run /write /fly
字母 Gg / g / girl Hh / h / hand
语法知识：
一般疑问句Can you … Yes, I can. / No, I can’t.
Can he/she…
特殊疑问句What can you do
What can he/she do
Unit 5 That’s my family
句子能用Is he your ... 来询问别人，以及回答Yes / No. 能用This is my……介绍家人或朋友。
Who’s she 她是谁
She’s Sally. 她是萨莉。
Is she your sister 她是你的妹妹吗
Yes, she’s my sister. 是的，她是我的妹妹。
Who’s he 他是谁
He’s Jim. 他是吉姆。
Is he your brother 他是你的弟弟吗
No, he isn’t. He’s my friend. 不，他不是。他是我的朋友。
Is that a boy 那是一个男孩吗
No, she’s a girl. 不，她是一个女孩。
单词brother /sister /friend /young /old
字母 Ii / i / insect Jj / d? / jar
语法知识：人称代词he, she 形容词性物主代词my, your 一般疑问句Is he/ she …Yes, he/ she is. No, he/ she isn’t. Be动词特殊疑问句Who’s he/
she
Unit 6 My hair is short
句子能用My head/hair/ is.... My eyes are... 描述自己的外貌。用Your head/hair/ is.... Your eyes are...描述别人的外貌。
My hair is short. Your hair is long. 我的头发短，你的头发长。
My eyes are big. Your eyes are small. 我的眼睛大，你的眼睛小。
Your nose is not very big. 你的鼻子不是非常大。
I’m Giant now. I’m big and tall. 我现在是一个巨人。我又大又高。
单词 hair /head /your /long /look
字母 Kk / k / kite Ll / l / lion
语法知识：人称代词my, your 注意掌握不可数名词和可数名词复数形式
Unit 7 In the playround
能回答特殊疑问句What can you see What can he/she see （see可替换hear、smell）What can you see 你能看见什么
I can see a swing. 我能看见一个秋千。
What colour is it 它是什么颜色的
It’s yellow. 它是黄色的。
单词：slide swing seesaw
字母 Mm / m / mouse Nn / n / net
语法知识：掌握情态动词can的使用，会使用特殊疑问句What can you see What colour is it
Unit 8 In my room
掌握祈使句Put…in/on…来描述“把…放在…”（已学过的Smell the noodles.就是祈使句）,使用please更有礼貌。
Look at your desk. 看你的课桌。
Put the book in the bag. 把书放进书包里。
Put the bag in the box. 把书包放进盒子里。
Put the box on the chair. 把盒子放在椅子上。
Put the car on the desk. 把小汽车放在课桌上。
单词：bag box desk chair
字母 Oo / ? / orange Pp / p / pig
语法知识：
掌握所学可数名词的复数形式，如boxes、books，peaches。
会正确使用介词in, on, under，at和定冠词the。
Unit 9 Dinner is ready
注意A spoon Chopsticks 都是口语化的简单句子。能理解别人的询问并给出回应：No, thanks. / No, thank you.不用，谢谢。
Yes, please. 好的，麻烦你。
Give me a plate, please. 请给我一个盘子。
Here you are. 给你。
Dinner is ready! 晚饭准备好了！
How many bowls （有）多少只碗--完整句子是：How many bowls are there
There are four bowls. 有四只碗。
How many spoons （有）多少把勺子--完整句子是：How many spoons are there There is one. 有一把。
There is a table and a chair in the room.
在房间里有一张饭桌和一把椅子。
There are two bowls on the table.
饭桌上有两只碗。
I like noodles.我喜欢面条。
单词：bowl plate spoon chopsticks
字母： Qq / k / queen Rr / r / rabbit
语法知识：
掌握特殊疑问句How many …用法（无论实际答案是单数还是复数，提问时How many 后面都要用名词的复数形式）
掌握There be句型用法：There is/ are …
祈使句Give me …, please.
Unit 10 In the sky
会使用be动词开始的一般疑问句，如Are you AliceIs he tall Is it big
Look at the sky. 看天空。
Can you see the moon 你能看见月亮吗
Yes, I can. / No, I can’t. 是的，我能看见。/不，我不能看见。
Is it big
Yes, it is. /No, it isn’t.
单词：sun moon star bright
字母：Ss / s / soup Tt / t / table
语法知识：
独一无二的事物前要加定冠词the
继续巩固How many…和be动词用法.
Can Kitty see the moon Yes, she can. / No, she can’t. What can Kitty see She can see the moon.
Unit 11 In the forest
学会使用祈使句Look at …会用语气词Wow！表示惊讶或感叹。Look at the animals. 看动物们。
Look at the lion. It’s big. It likes meat.
看狮子。它很大。它喜欢（吃）肉。
It’s small. It’s brown. It can jump. It likes bananas. Look at the hippo. It likes grass. 看河马。它喜欢（吃）草。词汇： fox hippo meat grass
字母：Uu / ? / umbrella Vv / v / van Ww / w / window 语法知识：
look表示“看”，see表示“看见”
Look at后接人称代词时一定要用宾格，如Look at me/him.
一般现在时中第三人称动词变化：I like … It likes …
Unit 12 In the street
Don’t pick the flowers. 不要摘花。
I’m sorry. 对不起。
Don’t climb the tree. 不要爬树。
Don’t run. 不要跑。
Don’t cry. 不要哭。
单词：flower tree
字母：Xx / ks / box Yy / j / yellow Zz / z / zebra 语法知识：
掌握祈使句的用法——
肯定形式： down，please. at me. ’s go./ Run.
否定形式：Don’t climb the tree.
(完整)深圳牛津版英语最新七年级(下)课文(带翻译)
初一（下) 课文 （翻译） Unit 1 My grandma奶奶，外婆 我的奶奶是个头发灰白的矮个子女人。她性格开朗。她是一个很不错的厨师。她做的菜可能是世界上最好的！我永远不会忘记那些（菜的）味道和气味。 奶奶照顾着我的家人。她真的很善良而有耐心。她去世两年了，我非常想念
她。 My grandma was a short矮的 woman 女士with有着 grey[gre?]灰色的 hair头发. She was always总是 cheerful ['t???f?l; -f(?)l]快乐的. She was a very good cook[k?k]厨师. Her dishes[d??] 盘子；一道菜were probably['pr?b?bl?]或许；很可能 the best最好 的 in the world! I will never永不 forget忘记 the taste[te?st]味道；品尝, and the smell [smel] 闻；气味as well也. Grandma took care of 照顾my family家人；家庭. She was really真的 kind种类； 善良 and patient['pe??(?)nt]有耐心的；病人. She died去世 two years ago两年前 and I miss[m?s]错过；想念 her very much. —— Ben Alice Alice 是我最好的朋友。她是一个高大的女孩，戴着眼镜。她经常给我讲笑话逗 我笑，但她从不嘲笑别人。 Alice 是一个聪明的女孩。她擅长数学。我们经常一起学习、打乒乓球。我希望 我们永远是朋友。 Alice is my best最好的 friend. She is a tall 高的girl with glasses戴着眼镜. She often 经常tells me jokes [d???k] 笑话to make使me laugh[lɑ?f]笑, but she never 从不 makes fun of others取笑别人. Alice is a smart [smɑ?t]聪明的 girl. She is good at 擅长Maths[m?θs]数学. We often study学习 and play table tennis ['ten?s] 打乒乓球together一起. I hope希望 we will 将always一直 remain[r?'me?n] 保持；仍然friends. Mr. Li 李老师是我的数学老师。他又高又瘦。他的课总是充满了乐趣。他在他的教学 中大量地利用游戏。 李老师对我们的学习要求很严格，但他总是鼓励我们，给我们支持。他常说：" 永远不要放弃，你就会成功。" Mr. Li is my Maths数学 teacher. He is tall and thin[θ?n]瘦的. His classes 课are always full of 充满fun乐趣. He uses 使用lots of许多 games 游戏in his teaching['ti?t???]教 学. Mr. Li is strict about[str?kt] 严格our studies, but he always encourages （encourage [?n'k?r?d?; en-]）鼓励us我们 and gives us support[s?'p??t]给我们支持. He often says, "Never从不give up 放弃and you'll be successful[s?k'sesf?l; -f(?)l]成功的." --Amy Mother's Day 母亲节
深圳牛津版小学英语单词汇总
深圳牛津版小学英语单词汇总 ------------------A a----------------- a, an 一（个，件）an 用于元音音素开头的词前3A1 a carton of 一（纸）盒4B9 a cup of 一（茶）杯4B7 a glass of 一（玻璃）杯4A9 a lot of 许多，大量5A1 a pair of 一双（条，副…）4A6 aah （因惊奇或出乎意料而）发出“啊”的喊叫5A3 about 大约;关于4B3 absent 缺席5B2 accordion 手风琴、可折叠的3B10 address 地址6B7 Africa 非洲6B6 after 在…以后;在…后面5A7 after school 放学后5A7 afternoon 下午，午后4A7 again 又，再4A8 ago 以前6A3 ah [表示惊恐、愉快、遗憾等] 啊;呀4A2 airport 机场4B6 Aladdin 阿拉丁6A2 album （用以粘贴照片、邮票等的） 粘贴簿3B3 all 所有的;全部5A1, 8 all right 好;行;不错3A4, 4A1 along 沿着6B3 also 也，还6A6 always 总是6A1 America 美国5B9 American 美国人;美国的;美国人的 5B 9 and 然后;加;和;[用于句首] 还3A1; 4A 7, 8, 6 animal 动物5A4 answer 回答，答复3B6; 6A7 ant 蚂蚁5B8 any 任何的;一些5A1 anything 什么事（物）;任何事（物）4B7 Anything else? 还要别的东西吗？ 4B7 apple 苹果3A3; 4B4 April 四月6A2 arm 手臂5B6 art 艺术;美术5A9 as 作为，当做6A2 as … as 和…一样6B1 ask 问6A1 at 在4A7 at home 在家5A6 at once 立刻, 马上5B1 at school 在学校;在上课5A1 at the back of 在…后部;在…后面 6A7 August 八月6A2 aunt 伯母;舅母;婶;姑;姨3B3; 5B3 Australia 澳大利亚5B9 Australian 澳大利亚人5B9 autumn 秋季6A5 away （离）开6A1 ------------------B b------------------ back 回（原处）5A1 backache 背痛5B2 bad 坏的;严重的3A5 bag 包;袋3B1 ball 球4B6 ball game 球类运动3B10 ball pen 圆珠笔3A5 balloon 气球4A4 banana 香蕉3A3; 4B4 bar 块;条3B8 baseball 棒球运动;棒球3B10 basket 篮;筐3A9 basketball 篮球运动;篮球3B10 bathroom 浴室，盥洗室3B7; be 是;成为;变成4A8 am 3A11 are 3A5; 4A1 aren’t = are not 4B3 is 3A2;4A1 isn’t = is not 4A2 be good at 善于6B2 be late for 迟到4B2 beach 海滩6A6 bear 熊4A2 beautiful 美丽的，漂亮的5B3 beautifully 美地5B4 because 因为4B1; 6B5 bed 床3A4; 3B7 bedroom 卧室，寝室3B7 bee 蜜蜂5B 8 before 在…以前3B5 begin 开始5B7 behind 在…后面5A2 Beijing Opera 京剧6B6 belt 皮带3B9 beside 在…旁边;靠近6A7 better 好些5B2 big 大的3A11; 4A6 bike 自行车3A8; 3B5 bird 鸟3A1; 6A1 birthday 生日6A2 biscuit 饼干4B7 black 黑色的3A2 blackboard 黑板4B8 blanket 毛毯，毯子5A8 blouse （女式）衬衫3A7 blow 吹6A2 blow out 吹灭6A2 blue 蓝色的;蓝色3A2 book 书3A5 bookcase 书架;书橱3A4 bookmark 书签4A1 bookshop 书店6B3 both 两个（都）6B7 bottle （盛液体的）狭颈小口瓶 4B9; 4A3 bowl 碗4B9 box 盒子;箱子3A9; 4B8; 4A2 boy 男孩3A11; 3B3 boys and girls 孩子们4A8 bread 面 包3B8 breakfast 早餐4A7 bright 明亮的3A8; 4B8 British 英国人5B9 broom 扫帚3B7 brother 兄;弟3A3; 4B2 brown 褐色的，棕色的;褐色，棕色 3A2; 4A4 brush 刷5B7 building 大楼;建筑物5A1 bus 公共汽车3A8; 3B5 busy 忙（碌）的5B4 but 但是3A8; 4A3 butterfly 蝴蝶5B8 buy 买4B4 by [表示交通等的方式] 乘3A8; 4A7; 4B6 by the way 顺便地;附带说说6B6 bye [ 多用于熟人之间] 再见，再会 1 / 9
2018年牛津上海版(深圳)英语三年级下册第三单元测试卷
2018沪教版英语小学二年级下册第三单元测试卷 Unit 3 Sounds 听力部分： 一．听录音，标序号。 （）（）（）( ) ( ) ( ) 二．听录音，选出你所听到的单词。 （） 1. A. train B. bus C. tree ( ) 2. A. car B. cup C. coat ( ) 3. A. shop B. ship C. show ( ) 4. A. bite B. bus C. bike ( ) 5. A. plane B. plate C. pink 三．听录音，在你听到的单词前的括号内打“√”。 1. （）A. bus ( ) B. bike 2. ( ) A. car ( ) B. plane 3. ( ) A. lemon ( ) B. let 4. ( ) A. candy ( ) B. car 5. ( ) A. ship （） B. shop
笔试部分： 一． 看图写单词。 二． 读一读，选出不同类的单词。 （ ） 1. A. bike B. bus C. lemon ( ) 2. A. bus B. white C. ship ( ) 3. A. chicken B. blue C. red ( ) 4. A. train B. car C. cake ( ) 5. A. green B. soup C. red 三．碰碰车。（选出与所给图片对应的单词） 1. ( ) A: train B: tree 2. ( ) A: but B: bus 3. ( ) A: plane B: ship 4. ( ) A: shop B: ship 5. ( ) A: bike B: bite
新版深圳牛津版七年级英语下Unit 6 Electricity课文知识点解析及练习
深圳牛津版七年级英语下Unit 6 Electricity 课文部分知识点解析及练习 一、词组归纳 1. 转化,变成change into 2. 戏弄某人trick sb 3. 最后at last 4. 看上去很傻look foolish 5. 流经flow through 6. 某种程度上in a way 7. 被连接到电缆上be connected to cables 8. 电灯泡 a light bulb 9. 挠头scratch one’s head 10. 不同形式的能量different forms of energy 11. 发电站 a power station 12. 一包 a packet of 13. 成/几包的in packets 14. 整理好tidy up=clean up 15. 关（灯，电器等）switch off=turn off 16. 开（灯，电器等）switch on=turn on 17. 与某人分享某物share sth with sb 18. 准时on time 19. 由……组成be made up of 20.为……提供……provide sth for sb=provide sb with sth 21. 在乎，关心care about 二、words精讲 1. electricity, n.电力；电流，静电；高涨的情绪；紧张 如：At night these streets are brilliant with a pearly radiance of electricity. Electric adj. 电的；电动的； electrical adj. 有关电的；电气科学的 2. foolish，adj.愚蠢的；鲁莽的；荒谬的，可笑的 如：He was angry with himself for having made such a foolish mistake. Fool vi. 欺骗；开玩笑；戏弄 n. 傻瓜；愚人；受骗者 vt. 欺骗，愚弄 adj. 傻的 Art dealers fool a lot of people. 艺术品经销商会愚弄许多人。 I was fool enough to accept his offer. 我接受他的提议真是够傻的。
牛津上海版深圳四上Unit12Weather第3课时
Unit12第3课时教案 教学内容：Say and act Review the sounds 教学目标： 1.通过Say and act拓展对话的教学，帮助学生进一步巩固和运用本单元第一、第二课时所学习的内容 2.复习五个元音字母的开闭音节发音。 一、Warm up 1. 播放上节课所学歌曲，学生跟唱，进行热身。 2. 老师呈现天气图片，两人一组，进行问答，复习句型。 S1: How’s the weather? S2: It’s warm and rainy. S1: What can you do? S2:1 can take my umbrella and go out to play. 二、Say and act 1. 出示Say and act的图片，播放录音，让学生听录音，然后在表格相应的空格中画笑脸或哭脸 2.让学生读Say and act的对话，通过提问，帮助学生理解对话内容。(Picture 1) 1) How’s the weather? (It’s rainy.) 2) Doe s Kitty like the rain? (No, she doesn’t.)
3) Does the farmer like the rain? Why? (Yes, he does. The rain can help his plants grow.) (Picture 2) 1) How’s the weather? (It’s windy.) 2) What does Ben like? Why? (He likes the wind. He can fly his kite.) 3) Does the farmer like the wind? Why? (No, he doesn’t. The wind can blow his plants down.) (Picture 3) 1) How’s the weather? (It’s hot and sunny.) 2) Does Ben like the sun? (No, he doesn’t.) 3) What does the farmer like? Why? (He likes the sun. The sun can make his plants strong.) 3. 引导学生思考：对于相同的天气，不同的人会为什么有不同的感受? 4. 学生播放动画，学生观看动画，了解内容大意。 5. 讲解重难点： I like the rain. I don’t like the rain. 肯定句：I like the rain. 否定句：I don’t like the rain. don’t = don not I can play in the park. I can’t play in the park. 肯定句：I can play in the park. 否定句：I can’t play in the park.
新版深圳牛津英语九年级 课文-Reading
Unit1Archimedes and the golden crown One day in ancient Greece,King Hiero asked a crown maker to make him a golden crown.At first,he was very happy with it. “It’s a nice crown,isn’t it?”he asked his https://www.360docs.net/doc/2d4178124.html,ter,however,he began to doubt that it was a real golden crown.“Is it made completely of gold?”he wondered.He sent it to Archimedes and asked him to find out the truth. “This problem seems difficult to solve.What should I do?”thought Archimedes. Archimedes was still thinking about this problem as he filled his bath with water.When he got into the bath,some water ran over. “That’s it!”shouted Archimedes.“I know how to solve the king’s problem!” Archimedes went straight to the palace to see the king.First,he weighed the crown and asked the king for some gold of the same weight. Next,he put two pots into big bowls and filled both pots with water.He put the gold into one pot,and some water ran into the bowl.Then he put the crown into the other pot.This time,even more water ran into the bowl. “Look at this,”said Archimedes to King Hiero.“A crown made completely of gold displaces less water than a crown made of gold and another metal.This crown displaced more water than gold of the same weight,so I’m certain that it’s not completely made of gold. “The crown maker tricked me,didn’t he?What a bad man he is!”shouted King Hiero.He then sent the crown maker to prison. 第1页共9页
(完整word版)牛津深圳版小学英语各年级单词表
小学一年级上 Unit1 hello 你好 hi嗨 goodbye 再见morning 早上afternoon中午，下午evening晚上 night深夜 nice好的 see看见 you 你 unit2 give给 me我 a 一，一个 please请 thank you 谢谢你ruler 尺子 book书 pencil 铅笔 rubber橡皮 how多么 for 为，给 unit3 this这，这个 is是 my 我的 your 你的 touch 摸摸 not 不是face脸 mouth嘴巴 nose 鼻子 eye 眼睛 ear 耳朵 cute 可爱的 can会，能 Unit 4 I 我 you 你 what什么 flower花 house房子 sing 唱歌 dance 跳舞 read阅读 draw画画 Unit5 who 谁 she她 he他grandfather爷爷grandmother 奶奶father 父亲mother母亲 yes 是 no 不 mummy妈妈daddy爸爸 sister姐，妹brother 兄，弟
baby 宝贝finger手指Unit 6 look看 tall高的 thin 瘦的 fat肥的 short矮的classmate同学friend 朋友Unit 7 how many多少one 一 two 二 three三 four 四 five 五 six六 seven七 eight八 nine 九 ten十 paper纸张rabbit兔子let’s 让我们unit8 apple苹果pear梨peach桃子orange橘子like喜欢 them他们（宾格）supermarket超市 Unit 9 may 可以 have 有，吃，喝 help 帮助 hamburger 汉堡包 pizza披萨 cake蛋糕 pie 派 banana香蕉 soup 汤 at 在什么地方 snack bar小吃部，小卖部Unit 10 farm农场 that那，那个 peep 鸡叫声 moo 牛叫声 chick小鸡 duck鸭子 cow 奶牛 pig 猪 oink猪叫声 quack 鸭叫声 it’s它是(=it is) cut 切stick 粘 Unit 11 zoo 动物园
(完整)新版深圳牛津英语八年级上册期末卷
新版深圳牛津英语八年级上期末测试卷 笔试部分（满分85） I. 词汇运用(15分) i. 同义替换。(共8小题, 每小题1分) ( )1、Your invention is clever, but not practical. A. important B. useful C. useless ( ) 2. I haven’t thought of any methods to solve this problem. A. ways B. steps C. sides ( ) 3. I think the best way to get along well with your parents is to communicate with them to tell them your feelings. A. agree B. talk C. improve ( ) 4. She doe sn’t mention where she is going. A. speak of B. hear of C. think of ( ) 5. Mr. Green gave a speech on how to make friends with little kids last week, and we all listened carefully. A. book B. feeling C. talk ( ) 6. My spoken English has improved a lot. Now I can talk with foreigners. A. become worse B. become better C. become clearer ( ) 7. If you want to learn English well, you should practise it. Above all, you should keep doing it. A. Most importantly B. After all C. Even though ( ) 8. He helped me a lot when I had trouble last year. A. difficulty B. advice C. wealth ii. 词汇释义。(共3小题,每小题1分) ( ) 9. _____ is the ability to remember things. A. Memory B. Energy C. knowledge ( ) 10. A ______ means one that has won something. A. host B. seller C. winner ( ) 11. When someone is _____, he or she has a lot of money or other valuable things. A. poor B. rich C. happy iii. 根据上下文线索猜词。(共4小题, 每题1分) ( ) 12. The boy _____ his father at the age of five, so he lived with his mother until he grew up. A. met B. replied C. lost ( ) 13. When I got into the room, he ______ behind the door, so I couldn’t see him. A. hid B. looked C. rushed ( ) 14. I don’t know how to solve this problem. Can you give some _____ on how to work it out? A. topics B. suggestions C. inventions ( ) 15. The little girl is very _____.When she talks with other people, her face turns red. A. shy B. outgoing C. happy
牛津深圳版小学英语一年级下册单元测试卷及答案(含听力原文)全册
班级____________ 姓名_____________ 座号_____________ 牛津深圳版小学英语一年级下册单元测试卷 Unit 1 Look and see 听力部分（40%） 一、听录音，选出你所听到的单词。（12分） 1．（）A．one B．two C．three 2．（）A．four B．five C．six 3．（）A．seven B．eight C．nine 4．（）A．ten B．green C．see 5．（）A．what B．colour C．look 6．（）A．it B．is C．a 二、听录音，给下列图片排序。（8分） （）（）（）（） 三、判断图片与录音内容是否相符，用“T”或“F”表示。（8分） （）（）（）（） 四、听录音，选出你所听到的句子。（8分）
1．（）A．What colour is it?B．What do you see? 2．（）A．I am a frog.B．It's a frog. 3．（）A．It's a tiger.B．It's a rabbit. 4．（）A．It's a bear. B．It's a panda. 五、听句子，选答语。（4分） 1．（）A．I see a frog.B．It's green. 2．（）A．I see a rabbit. B．It's white. 笔试部分（60%） 一、看图，选词，填字母编号。（16分） A．bear B．rabbit C．bird D．panda E．frog F．bee G．monkey H．tiger （）（）（）（） （）（）（）（）二、找出不同类的一项。（10分）
牛津上海版深圳三下Module2Myfavouritethings模块测试卷
Module 2 My favourite things单元测试卷 Part 1 Listening Ⅰ．听录音，判断下列图片是否与所听到内容相符，相符的画“√"，不相符的画“×"。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Ⅱ．听录音，选出你所听到的句子。 ( )1．A．They are super B．They are fun ( )2．A．I’m sorry．B．I’m OK． ( )3．A．It’ school．B．It’s lovely． ( )4．A.These are our cats．B．These are your dogs ( )5．A.Look at the boy．B．Look at the girl Ⅲ．听录音，完成购物单。 Shopping list 1.some 2.some 3.some 4.some 5.some IV．听录音，补全句子。 1．Look at the ball．It’s． 2．My father is very ． 3．The is in the park． 4．They are toy bears． 5．The is blue and yellow． Part 2 Writing 1.根据图片内容，将字母重新组成单词。 Ⅱ.看图，补全单词，完成句子。 1．I have some apples and ． 2．I like this ．
3．I can help the old . 4．I don’t like. 5．Look at this lovely . Ⅲ.情景选择。 ( )1．What do you like? A．Yes，I am．( )2．Are you Curie? B．I like kites. ( )3．Is this a doll? C．Yes，I do．( )4．What colour is your bag? D．No，it isn’t. ( )5．Do you like candy? E．It’s blue．Ⅳ．看图，描述画片中的动物。 I like . Look at this . Its is . Its are big,too. V．连词成句。 1．hats，they，our，are(．) 2.ball，I，1ike，don’t，this(．) 3．1ike，blue，this，I，kite(．) 4．breakfast，you，what，have，do，for(?) 5．at，look，bears，the(．) Ⅵ．单项选择。 ( )1．--Do you like lions?--Yes，I ．A．don’t B．do C．am ( )2．I have some pears and ． A．biscuit B．bread C.banana ( )3．What you have? A．are B．do C．is ( )4．I like this ． A．ball B．toy bears C．robots
(word完整版)深圳牛津版小学英语单词汇总汇总,文档.docx
深圳牛津版小学英as ? as和?一 6B1beside 在?旁 ;靠近 6A7 ------------------A a-----------------ask6A1better好些 5B2 a, an 一（个，件）an用于元音音素at 在 4A7big 大的 3A11; 4A6 开的前3A1at home 在家 5A6bike自行 3A8; 3B5 a carton of一（）盒4B9at once 立刻 , 上 5B1bird3A1; 6A1 a cup of一（茶）杯4B7at school在学校 ; 在上 5A1birthday生日 6A2 a glass of一（玻璃）杯 4A9at the back of 在?后部 ;在?后面biscuit干 4B7 a lot of多，大量 5A16A7black黑色的 3A2 a pair of一双（条，副?） 4A6August八月 6A2blackboard 黑板 4B8 aah （因惊奇或出乎意料而）出aunt 伯母 ;舅母 ; ;姑; 姨 3B3; 5B3blanket毛毯，毯子 5A8 “啊”的喊叫 5A3Australia澳大利 5B9blouse （女式）衫3A7 about大 ;关于 4B3Australian澳大利人 5B9blow吹 6A2 absent 缺席 5B2autumn秋季 6A5blow out 吹 6A2 accordion 手琴、可折叠的3B10away （离）开 6A1blue 色的 ;色 3A2 address 地址 6B7------------------B b------------------book3A5 Africa非洲 6B6back 回（原） 5A1bookcase 架 ;橱 3A4 after 在?以后 ; 在?后面 5A7backache 背痛 5B2bookmark4A1 after school放学后 5A7bad 坏的 ;重的 3A5bookshop店 6B3 afternoon下午，午后4A7bag 包 ;袋 3B1both两个（都） 6B7 again又，再 4A8ball 球 4B6bottle（盛液体的）狭小口瓶ago 以前 6A3ball game 球运 3B104B9; 4A3 ah [ 表示惊恐、愉快、憾等] 啊 ;ball pen珠笔 3A5bowl碗 4B9 呀 4A2balloon气球 4A4box盒子 ;箱子 3A9; 4B8; 4A2 airport机 4B6banana 香蕉 3A3; 4B4boy男孩 3A11; 3B3 Aladdin阿拉丁 6A2bar ;条 3B8boys and girls 孩子4A8 bread 面album（用以粘照片、票等的）baseball 棒球运 ;棒球 3B10包 3B8 粘簿 3B3basket ;筐 3A9breakfast 早餐 4A7 all 所有的 ;全部 5A1, 8basketball 球运 ;球 3B10bright明亮的 3A8; 4B8 all right好 ;行 ;不 3A4, 4A1bathroom浴室，盥洗室3B7;British英国人 5B9 along沿着 6B3be 是;成 ;成 4A8broom 帚 3B7 also 也， 6A6am 3A11brother兄 ;弟 3A3; 4B2 always是 6A1are 3A5; 4A1brown褐色的，棕色的 ;褐色，棕色America美国 5B9aren ’ t = are not 4B33A2; 4A4 American 美国人 ;美国的 ;美国人的is 3A2;4A1brush刷 5B7 5B 9isn ’ t = is not 4A2building 大楼 ;建筑物 5A1 and 然后 ;加 ;和 ;[用于句首 ]3A1;be good at 善于 6B2bus 公共汽 3A8; 3B5 4A 7, 8, 6be late for到 4B2busy 忙（碌）的 5B4 animal物 5A4beach 海 6A6but 但是 3A8; 4A3 answer回答，答复 3B6; 6A7bear 熊 4A2butterfly蝴蝶 5B8 ant5B8beautiful美的，漂亮的5B3buy4B4 any 任何的 ;一些 5A1beautifully美地 5B4by [ 表示交通等的方式] 乘 3A8; anything什么事（物） ; 任何事（物）because 因 4B1; 6B54A7; 4B6 4B7bed 床 3A4; 3B7by the way便地 ;附 6B6 Anything else? 要的西？bedroom卧室，寝室 3B7bye [多用于熟人之] 再，再会4B7bee 蜜蜂 5B 83A5;4A7 apple苹果 3A3; 4B4before 在?以前 3B5------------------C c------------------April四月 6A2begin 开始 5B7cage 子 6A1 arm 手臂 5B6behind 在?后面 5A2cake 蛋糕 ;糕 ; 3A10; 3B8 art;美 5A9Beijing Opera 京 6B6calculator算器 6A7 as 作，当做 6A2belt 皮 3B9call通（;一次） ;打（）
(完整版)深圳牛津版英语最新八年级(下)课文(带翻译)
初二（下） 课文（翻译） （1—4）Unit 1 课文（翻译）
志愿工作 Voluntary['v?l?nt(?)r?]志愿的 work 三个青少年提出去做一些志愿工作，在学校假期期间。他们写了以下的报告。 Three teenagers['ti?ne?d??]青少年offered ['?f?]提出；提供to do some voluntary work during在...期间 the school holidays假期. They wrote the following ['f?l????]以下的 reports[r?'p??t]报告. 我在儿童医院做了些志愿工作。那里的儿童都遭受严重的疾病。我们为他们组织了一个绘画比赛。 I did some voluntary work in a children’s hospital. The children there 那里all suffer from['s?f?]遭受serious严重的；严肃的illnesses['?ln?s]疾病. We organized ['?rɡ?na?z]组织 a painting绘画 competition [k?mp?'t??(?)n]比赛for them. 我遇见一个叫做辛迪的女孩。她想要画一副她家附近公园的画。我去那里并拍些照片。辛迪用它们绘画。 I met a girl called Cindy. She wanted to paint [pe?nt] 画a picture of the park near her home. I went there and took some photos 拍照of it. Cindy used them for her painting. Betty 有很多孩子没有父母。我和我妈妈遇见过一些这样的孩子，我们教他们讲故事。这帮助他们表达他们的情感。一个孩子说，“我的朋友不理解我的痛苦”。 There are many children without没有parents父母. I met some of these children with my mother. We taught教 them to tell stories讲故事. This helps them express [?k'spres; ek-]表达 their feelings情感；情绪. One child said, “My friends don’t understand my pain [pe?n]痛苦.” 我和一个叫Vivien 的女孩一起度过些时光。她的父母死于一次车祸，她心情不好并非常孤独。她需要友谊。我妈妈和我将继续去看望Vivien. We spent 花费time with a girl called Vivien. Her parents died in a car accident ['?ks?d?nt]事故, and she is unhappy不开心 and very lonely ['l??nl?]孤独的. She needs
2018年牛津上海版(深圳)英语三年级下册Module 3《My colourful life》 测试题 及答案
Module 3 My colourful life单元测试卷 Part 1 Listening Ⅰ.听录音，判断图片是“√”否“×”与听到的内容相符。 Ⅱ.听录音，找对子。 Ⅲ．听录音，按顺序给下列句子编号。 ( )I have four horses． ( )These are my pigs． ( )Hello!1’m Mr．MacDonald． ( )I have a big farm． ( )Those are my ducks． ( )I have five cows． ( )These are my sheep． ( )Those are my hens． ( )I love my animals． ( )Welcome to my farm． Ⅳ．听录音，补全句子。 ( )1.l What you? ( )2.I，m a good ．
( )3．Please come ． ( )4．I like sleeping in . ( )5．Let’s play． Part 2 Writing Ⅰ．选出不同类的单词。 ( )1．A．throw B．play C．sleep D．strong ( )2．A．great B．for C．to D．at ( )3．A．work B．home C．sing D．swim ( )4．A．pig B．cow C．sheep D．bye ( )5．A．paint B．cake C．bread D．noodles Ⅱ．将下列字母重新组成一个新单词。 Ⅲ．手牵手，找朋友。 ( )1．Happy birthday to you! ( )2．Let’s go and see the animals．
2018年最新牛津深圳版小学三年级英语下册全册教案
Unit 1 colours the first class Teaching aims 1、能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。 2、学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 Developing aims 能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。Education aims 学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 Learning readiness 1、单词卡片。2、录音机。 Teaching procedure Pre-task preparations 1、听录音，认读单词。 2、听录音，自学课本第2页Listen and say。 3、结合课文图片，听录音，读句子，尝试翻译英语句子。 集体交流，小组汇报学习情况。 While-task procedures 1、教师做必要的讲解。 What colour is…这个句型是用来询问事物的颜色的。 What’s the matter?的意思是发生了什么事？ 2、播放录音，学生边看书边听录音。再放录音，学生边听边跟读。
3、学生自主朗读，教师作必要的指导，请个别学生上讲台朗读。Post-task activities 1、听写单词black, blue, green,red, white, yellow。 2、将下列单词组合成完整的句子。 colour, is, What, ball, your __________________________ Is, red, It__________________________ The second class Teaching aims 1、能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。 2、学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。 Developing aims 能听懂、认读单词：black,blue,green,red,white,yellow。Education aims 学习What colour is…?句型，即学会使用What colour is…?来询问事物的颜色。