郑州轻工业学院06-07学年《解析几何》期末试卷及答案

郑州轻工业学院06-07学年《解析几何》期末试卷及答案
郑州轻工业学院06-07学年《解析几何》期末试卷及答案

2006-2007学年《解析几何》期末考试试卷

一、填空题(将正确答案填在题中横线上) (本大题分9小题,每小题4分,共36分)

1. x 轴上与点A (4,4,-7)和点B (-1,8,6)等距离的点是______ 。 2. 已知点A (-3,4,7)、点P (-1,2,3),点P 分AB 的比

AP PB =1

2

,则点B 的坐标是______?????? 。

3. 过点(,,)344-且方向角为

πππ3423

,,的直线的对称式方程为????????????????????? 。 4.设 a b a b ==+=2232,,,则(,)

a b ∧= ______ 。

5.设向量

a 与三个坐标面的夹角分别为ξηζ,,,则cos cos cos 222ξηζ++= ______ 。

6.点(,,)31

1-到平面22420450x y z +--=的距离等于?????? 。 7.直线l x t y t z t 143223:=-+=-=+?????与直线l x t y t z t 2321456:=-+=--=+???

?

?之间的位置关系是?????????????????? 。

8.方程x y z 222249

1+-=所表示的曲面名称是??????????????????。 9.二次曲线按其渐近方向可以分为三类,分别是??????????????????_______________? 。

二、选择(在每小题四个备选答案中选出一个正确答案,填在

题中括号内)

(本大题分4小题,每小题3分,共12分)

1、对任何向量,,,总有

(A)()()

a b c ?=?

(B) ()()a ??=? (C) ??=??()()

(D) ()()??=?? 答( )

2、 平面Ax By Cz D +++=0过x 轴,则 (A )A D ==0 (B )B C =≠00, (C )B C ≠=00, (D )B C ==0

答:( )

3、 直线??

?=-=+0

150

23x z x

(A )平行y 轴 (B )垂直y 轴

(C )平行x 轴

(D )平行zox 平面 答:(

4、 方程x z 2

2

0+=在空间表示

(A )z 轴 (B )球面

(C )母线平行y 轴的柱面 (D )锥面 答:( )

三、(本大题6分)

已知?ABC 三个顶点为A B C (,,),(,,),(,,)111

512791-,求∠A 的分角线与BC 的交点D 的坐标。

四、(本大题8分)

已知平面通过两点M (,,)325-及N (,,)231且平行于z 轴,求平面方程。

五、(本大题8分)

试求直线x y z x y z ++-=+--=???

236023410的对称式方程和参数方程。

六、(本大题12分)

试用两种方法求过点)2,0,0(0-M ,与平面0

123:1=-+-∏z y x 平行,且与直线1

2341:1z

y x l =--=-相交的直线l 的方程。

七、(本大题12分)

求曲线???=++=+2

22222:a

z y x ax y x L 在三个坐标平面上的投影曲线方程。

八、(本大题6分)

试考察曲面x y z

222 9254

1 -+=

(1)在平面x=2上的截痕形状,并写出其方程。(2)在平面y=5上的截痕形状,并写出其方程。(3)在平面z=2上的截痕形状,并写出其方程。

答案

一 填空题

1、(o o ,,2-)

2、(3,-2,-5) 或

3、

x y z -=-=

+-3142

4

1 4、

6

5、2

6、32

7、 平行的,或l l 12//

8、单叶双曲面 9、椭圆型曲线,双曲型曲线,抛物型曲线

二、选择题

1、B

2、A

3、A

4、C (无正确答案)

三、

AC ==5

10,

(1分)

BD DC =1

2

(2分)

点D 的坐标 x y z ===-17311

3

1,, 即D 点为(

,,)17311

3

1-。

(3分)

四、设平面方程为:A x B y ()()-++=320

3分

由于过N 点,得 A B ()()23320-++=

A B ::=51

3分

故平面方程为:5320()()x y -++= 即 5130x y +-=

2分

五、 令z =0,得x y x y +-=+-=???

2602310,解得

x y =-=1611,,得直线上一点P 016110(,,)-。 2分

直线方向向量为=-=--2334

17101{,,}, 2分

故直线对称式方程为 x y z

+-=-=-161711101

2分 参数方程为

??

?

??-=+=--=t z t y t

x 10111716 2分 六、解法一 先求l 的一个方向向量),,(Z Y X υ。因为l 过点0M ,且l 与1l 相交,所

以有

0124

)

2(00301=-----Z

Y X 即 02=-+Z Y X 4分

又因为l 与1∏平行,所以有 023=+-Z Y X 3分 联立上面两个方程解得: ,0=X Z Y 2= 2分 令1=Z ,得2=Y ,所以l 的方程为

1

220+==z y x 3分 解法二 l 在过点0M ,且与平面1∏平行的平面2∏上,设2∏的方程为 023=++-D z y x , 2分 将0M 的坐标代入,求得4=D ,所以2∏的方程为

0423=++-z y x 。 4分

l 又在过点0M 以及直线1l 的平面上3∏,3∏的方程为

0)

2(0030

11

2

4)2(00

=---------z y x 即

042=--+z y x 。 3分

因为l 是2∏与3∏的交线,所以l 的方程为

???=--+=++-.042,

0423z y x z y x 3分

解法三 设l 与1l 的交点为),,(2222z y x M ,因为2M 在1l 上,又121//∏M M ,所以有

?????

=++---=--=-.

0)2(2)0()0(3,

1

2341222222z y x z y x 6分 解之,得2M 的坐标为)4

1

,27,0(-, 2分

因此l 的方程为

,24

12720+-+==z y x 即 1220+==z y x 。 4分

七、 在xoy 平面上,投影曲线为

??

?==+0

22z ax

y x 4分

在xoz 平面上,投影曲线为

?

?

?==+02

2y a ax z

4分

在yoz 平面上,投影曲线为

?????==+-0

242

2x a

z z y 4分

八、(1)?????==+-219

/209/1252

2x z y ,为双曲线 2分

(2)?????==+518

1822y z x ,为椭圆 2分

(3)?????

=±=2

35z x y ,为两相交直线

2分

学前教育学期末试卷及答案图文稿

学前教育学期末试卷及 答案 集团文件发布号:(9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-19882)

迁西县职业技术教育中心2017-2018学年度第一学期期末考试试卷 信息工程与服务部《学前教育学》 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.一天中重要的往往被忽视的生活活动是()。 A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕 2.培养幼儿自我服务能力的有力途径是()。 A.睡眠 B.饮水 C.盥洗 D.如厕 3.某次教育活动需要达成的目标是指( )。 A.全园教育目标 B.中期目标 C.近期目标 D.长期目标 4.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合( )。A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.因材施教原则 5.幼儿园课程内容是由( )决定的。 A.计划 B.目标 C.评价 D.国家 6.在幼儿园运用语言为主进行教学的方法是( )。 A.活动法 B.直观法 C.口授法 D.实验法 7.幼儿园教育的主体是( )。 A.保育员 B.幼儿教师 C.保健医生 D.园长 8.幼儿园教育应以( )为基本的活动方式? A.学 B.上课 C.玩耍 D.游戏。 9.幼儿园日常生活的活动过程不具有()特点 A.复杂性 B.灵活性 C.重复性 D. 随机性 10.关于幼儿散步,说法不正确的是( ) A.散步时,幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲 B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况,并提醒幼儿如厕,饮水 C.散步中,要引导幼儿对环境的观察,并随时注意清点人数 D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育 11.“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是( )对儿童发展的作用。A.遗传B.先天因素C.环境 D.生理成熟 12.课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是()。 A.立即让幼儿离开座位去饮水 B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水 D.让幼儿坚持到下课 13.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用,( )。 A.示范法 B.直观法 C.观察法 D.演示法 14.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了( )。A.发挥一日生活的整体功能原则 B.尊重儿童原则 C.重视年龄特点和个体差异原则 D.实践性原则 15.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是( )。 A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术 C.体育、德育、艺术、科学、社会 D.健康、计算、社会、科学、艺术 16.在幼儿教师的专业素质中,( )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。 A.爱心 B.观察力 C.组织能力 D.与儿童沟通的能力 17.“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。 A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟 18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。 A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理 19.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。 A.让儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而进行活动 班级 学号 姓名 班级学号姓名

现代教育理论试卷A参考答案

现代教育理论试卷A参考答案 一、名词解释(本大题共6题,每空4分,共24分) 1、教育——教育有广义和狭义之分,广义的教育是指凡是能增进人们的知识和技能,影响人们的思想品德的活动;狭义的教育是指学校教育,即教育者根据一定的社会或阶级的要求,有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响,把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。 2、教育目的——把受教育者培养成为一定社会所需人才的总要求,是培养人才的规格与标准,是教育工作的出发点与归宿,对教育工作具有全程性的指导作用。 3、人的全面发展——人的全面发展包括人的体力、智力、精神道德和审美情趣等方面的发展。其中,人的智力指的是“精神方面的生产能力”,包括人的劳动技能、生产经验和科学文化知识;人的全面发展是人的“体力和智力获得充分的自由的发展和运用”。 4、人力资本——指的是人所拥有的诸如知识、技能及与其类似的可以影响从事生产性工作的能力。人力资本是相对于物质资本而言的,它也是一种生产要素资本,对生产起促进作用,是经济增长之源泉,并且和物质资本相比,在现代经济活动中的作用更大,对经济增长的贡献更大。 5、教育现代化——是指教育适应时代的发展,反映并满足现代生产、现代科学文化发展需要,达到现代社会所要求的先进水平。包括教育观、教育目标、教育结构、教育内容、教学手段和方法、教育理论、教育研究方法等的现代化。 6、教师专业发展——就是指教师在整个专业生涯中,通过终身专业训练,习得教育专业知识技能,实施专业自主,表现专业道德,并逐步提高从教素质,成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。 二、简答题(本大题共4题,每小题8分,共32分) 1、辨析素质教育与应试教育的区别 答:第一,教育价值观不同。应试教育深受传统教育的继承性价值观影响;素质教育则以促进学生全面和谐发展为取向,是教育的外部价值和内部价值的辨证统一体。 第二,教育内容不同。应试教育的内容以应试和升学为中心来设置课程安排教学内容;素质教育则着眼于学生素质的全面提高,以完整的素质结构为核心设置课程。 第三,教育方法不同。应试教育是“授之以鱼”方法,重视灌输,以注入式讲授为主;素质教育主张“授之以渔”,注重调动学生学习的积极性和主动性。 第四,教育评价不同。应试教育以考分为尺度来评价学生,以学生的考分和升学率为标准来评价老师;素质教育强调面向全体学生、促进学生全面发展,要求全面提高教育质量。 2、简述教育独立论的主要内容及评价 答:代表人物:蔡元培 主要观点:他认为,教育是一种发展个性、培养人才的工作,有着自己的规律,必须经过长期的积累才能见效。主张教育事业应当完全交于教育家去办,保有独立的地位,毫不受各派政党和各派宗教的影响。具体内容为:第一,经费独立,专款专用。第二,行政独立,专管教育的机构不能附属于政府部门之下,要有懂得教育的人充任,不能因政局而变动。第三,思想独立,不必依从某种信仰或观念。第四,内容独立,能自由编辑、自由出版、自由采用教科书。第五,以传教为主的人,不得参与教育事业。 评价: 蔡元培关于教育脱离政治、脱离政党的主张,是一种历史唯心主义的观点,但反映了资

学前教育学期末考试试题附答案

2017-2018年电大专科学前教育《学前教育学》期末考试试题及答案学前教育学期末考试试题1 一、填空题(每空1分,共10分) 1.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是一--------, 其作者是捷克教育家-------一。 2.学前教育效益指的是学前教育发挥_的表现和结果。 3.对学前儿童发展产生影响的家庭因素包括家庭结构、 --------------、家庭经济条件、家长学历等。 4.学前儿童品德教育的内容主要包括和---------两个方面。 5.从幼儿园特点的维度进行划分,幼儿园环境包括一 ------------和------------- 6.组织教育活动的能力包括-----------、---------、和 教师语言的组织能力。 二、选择题(每小题2分.共10分) 1.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是()。 A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园 C.香山慈幼院D.江西实验幼师 2.家庭教养方式一般分为()。 A.溺爱开放专制放任

B.溺爱民主专制放任 C.溺爱民主强权放任 D.溺爱开放强权放任 3.幼儿园心理环境的创设要符合学前儿童的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个学前儿童全面、和谐地发展,指的是()。 A.发展性原则B.科学性原则 C.参与性原则D.配合性原则 4.由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的入园儿童年龄为()。 A.1-2岁B.1-4岁C.2-3岁末D.0-3岁末 5.除学前儿童、教师以外,构成现代学前教育的第三个基本要素是指()。 A.课堂B.游戏C.环境D.教法 三、名词解释题(每小题5分,共20分) 1.教育功能2.个体社会化3.同伴互助4.家长学校 四、简答题(每小题8分,共32分) 1.简述提高学前教育功能发挥的策略。 2.简述实施学前儿童体育教育的途径与方法。 3.简述良好的幼儿园环境的设计的标准。 4.列举家长参与幼儿园活动的方式。 五、论述题(13分)

现代教育学试卷及答案备课讲稿

现代教育学试卷及答 案

教育学试卷一 一、单向选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,每小题1分,共20分) 1.教育的直接和首要目标是( A ) A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 提高人的素质 D. 促进人类和谐 2. 人类社会第一部以教育为专门研究对象的著作(D) A. 《教育学》 B. 《民主主义与教育》 C. 《普通教育学》 D.《大教学论》 3.教育的出发点是( D )。 A. 社会 B. 学校 C. 家庭 D. 人 4.在一定的前提下,对个体的发展中起着相对的主导作用的是( A )。 A. 学校教育 B. 家庭教育 C. 社会影响 D. 自学 5.“按教育规律办事”的前提是( A )。 A. 认识教育规律 B.认识客观事物 C.利用教育规律 D.发挥主观能动性 6.探讨把受教育者培养成什么样的人的问题是关于( D)问题。 A.教育政策 B. 教育制度 C.教育艺术 D.教育目的 7.为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是( A )。 A.教育方针 B. 教育制度 C.教育艺术 D.教育目的 8.雅典教育中“缪司”是指(C )。 A.体育 B. 德育 C.智育和美育 D. 教育场所

9.教育改革与发展的强大动力是( B )。 A. 教育需要 B. 教育理论的创新 C. 学校发展 D. 教育政策 10.学校教育职能的主要实施者是(B)。 A. 领导 B. 教师 C. 学生 D. 校长 11.标志我国师范教育的开始的文件是(D)。 A. 《关于教师地位的建议》 B. 《国家为21世纪的教师作准备》 C. 《中华人民共和国教师法》 D. 《钦定学堂章程》 12.教育活动的核心是(B)。 A.教师 B.课程 C.学生 D.教材 13.在学校教育中,处于中心地位的是( A )。 A.教学 B.领导 C.实践活动 D.党团活动 14.教师中心说的理论体系的构建者是( B )。 A.杜威 B. 赫尔巴特 C. 布鲁纳 D. 昆体良 15.教学过程结构的实质是(C)。 A.空间结构 B.三维结构 C. 时间结构 D.立体结构 16. 教学方法概念的基点是( A)。 A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学原则 D.教学过程 17.下列以引导探究为主的教学方法是( C )。 A. 谈话法 B.讨论法 C. 发现法 D.将受法 18.现代德育的核心应该是( A ) A.道德价值培养 B.青春期教育 C.心理健康教育 D.兴趣培养 19.马卡连柯教育思想的核心是( A ) A.集体教育 B.个体教育 C.正面教育 D.反面教育 20.学校最基本的教育教学单位是( B )

郑州轻工业学院校外实习报告模板

郑州轻工业学院 校外实习报告实习名称:环境工程专业生产实习报告 姓名: 院(系):材料与化工学院 专业班级:环境工程15-1 学号:(两位) 指导教师:魏明宝、任屹罡、杨艳琴 叶长明、张宏忠、牛晓霞 实习单位:郑州五龙口污水处理厂 中平能化神马股份帘子布公司 郑州八岗污泥处置厂 郑州×××××××× 成绩: 时间:2015 年10月10 日至2005 年11 月30 日

实习成绩评定表

┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 说明 1、生产实习结束之前,每个学生都必须认真撰写《生产实习报告》。通过撰写生产实习 报告,系统地回顾和总结实习的全过程,将实践性教学的感性认识升华到一定的理论高度,从而提高实习教学效果。 2、实习报告要求条理清晰,内容详尽,数据准确。字数不少于8000字。 3、生产实习报告的质量反映了生产实习的质量,它是实习成绩评定的主要依据之一。没 有在规定时间前递交实习报告者不得参加实习成绩评定。 4、“前言”部分:“实习背景”可简介实习目的、学院有关实习的要求、通过何种方 式到此单位实习、实习起止时间等内容;“实习环境”可包括实习单位全称、地址、实习单位性质、规模、简介、所在部门、该部门主要工作、指导教师安排等内容。 5、“实习内容”部分:属报告的主要部分。“实习过程”概述实习各阶段所从事的主要 工作岗位等;“实习内容”包括项目介绍、工程概况、工艺流程、操作规程、主要设备和构筑物工作原理等,应有必要的图、表和照片,且必须加以说明。 6、“总结”部分:包括实习的收获、体会、建议等。 7、“谢辞”部分:主要指对实习单位、实习单位指导教师,以及合作者的感谢。 8、有关正文、图标、参考文献等的排版详见后,请按规范组织。 9、正文中可以插入照片,但请修裁,不易太大,且每幅图片应有图号和图题说明。 10、注意应使“表头和表格”、“插图和图题”在同页上,不要分家。

教育学期末考试试卷(含答案)

《教育学》期末考试试题: 一、选择题(每题1分,共10分) 1、教育目的不具有(B) A导向功能B激励功能C调控功能D评价功能 2、教育评价的核心是(B) A价值判断B价值引领C客观描述D增值探索 3、下列教学方法中以语言传递信息为主的方法是(A) A讲授法B演示法C实验法D研究法 4、教学活动的本质是(D) A课堂活动B实践活动C交往活动D认识活动 5、被称为现代“教育学之父”的教育家是(B) A夸美纽斯B赫尔巴特C杜威D赞可夫 6、学校管理的基本途径是(B) A教学活动B沟通C教劳结合D协调 7、我国学校教学工作的基本组织形式是(C) A个别教学B复式教学C班级授课D分组教学 8、“除数是小数的除法”,某老师把学生的回答的分12个馒头的计算板书出来12÷3=4(人),12÷2=6(人), 12÷1=12(人),12÷0.5=24(人),这一做法体现了(C) A巩固性原则B直观性原则C理论联系实际原则D因材施教原则 9、“活到老学到老”是现代教育(C) A大众性B公平性C终身性D未来性 10、学校管理的目标和尺度是(C) A经济收入B良好的公共关系C学校绩效D政治影响 二、填空题(每空0.5分,共10分) 1、广义教育包括____、____、____。(社会教育、家庭教育、学校教育) 2、教育目的规定了把教育者培养成什么样的人,是培养人的______,是对受教育者的一个总的要求。(质量规格标准) 3、影响学生发展的因素___、___、___(家庭,学校,同辈群体) 4、影响教师专业发展的因素______、______、______、______。(社会环境、学校文化、个人经历、自我更新) 5、教学是__________共同组成的双边活动。(教师的教和学生的学) 6、____是教学必须遵循的基本要求。(教学原则) 7、教师的素养包括_________(思想品德修养、知识结构、能力结构) 8、教育评价的功能是多种多样的,但从根本上说是两大功能____和____。(教育功能、管理功能) 9、____是教师专业情意发展成熟的标志。(专业情操) 10、____是制订课程标准的思维起点,也是制订课程标准的核心依据。(课程性质) 三、名词解释(每题4分,共20分) 1、教育:教育是培养人的一种社会活动,它同社会的发展人的发展有着密切联系从广义上说,凡是增进

现代教育学试卷及答案

教育学试卷一 一、单向选择题(在每小题得备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案得序号填在题干得括号内,每小题1分,共20分) 1、教育得直接与首要目标就是( A ) A、影响人得身心发展 B、促进社会发展 C、提高人得素质 D、促进人类与谐 2、人类社会第一部以教育为专门研究对象得著作( D ) A、《教育学》 B、《民主主义与教育》 C、《普通教育学》 D、《大教学论》 3、教育得出发点就是( D )。 A、社会 B、学校 C、家庭 D、人 4、在一定得前提下,对个体得发展中起着相对得主导作用得就是( A )。 A、学校教育 B、家庭教育 C、社会影响 D、自学 5、“按教育规律办事”得前提就是( A )。 A、认识教育规律 B、认识客观事物 C、利用教育规律 D、发挥主观能动性 6、探讨把受教育者培养成什么样得人得问题就是关于( D)问题。 A、教育政策 B、教育制度 C、教育艺术 D、教育目得 7、为实现一定时期得教育目得而规定得教育工作得总方向就是( A )。 A、教育方针 B、教育制度 C、教育艺术 D、教育目得 8、雅典教育中“缪司”就是指( C )。 A、体育 B、德育 C、智育与美育 D、教育场所 9、教育改革与发展得强大动力就是( B )。 A、教育需要 B、教育理论得创新 C、学校发展 D、教育政策 10、学校教育职能得主要实施者就是(B )。 A、领导 B、教师 C、学生 D、校长 11、标志我国师范教育得开始得文件就是( D )。 A、《关于教师地位得建议》 B、《国家为21世纪得教师作准备》 C、《中华人民共与国教师法》 D、《钦定学堂章程》 12、教育活动得核心就是( B )。 A、教师 B、课程 C、学生 D、教材 13、在学校教育中,处于中心地位得就是( A )。 A、教学 B、领导 C、实践活动 D、党团活动 14、教师中心说得理论体系得构建者就是( B )。 A、杜威 B、赫尔巴特 C、布鲁纳 D、昆体良 15、教学过程结构得实质就是( C)。 A、空间结构 B、三维结构 C、时间结构 D、立体结构 16、教学方法概念得基点就是( A)。 A、教学目标 B、教学内容 C、教学原则 D、教学过程 17、下列以引导探究为主得教学方法就是( C )。 A、谈话法 B、讨论法 C、发现法 D、将受法 18、现代德育得核心应该就是( A ) A、道德价值培养 B、青春期教育 C、心理健康教育 D、兴趣培养 19、马卡连柯教育思想得核心就是( A ) A.集体教育 B.个体教育 C.正面教育 D.反面教育

河南省轻工业行业协会第一届理事会名单

河南省轻工业行业协会 第一届理事会名单 一、名誉会长 张以祥河南省人大原副主任 史济春河南省人民政府副省长 张大卫河南省人民政府副省长 王平河南省政协副主席 二、顾问 许广先原一轻厅厅长赵国琳原轻工厅厅长 孙光华原轻工厅厅长沈秋萍原轻工厅厅长 古灿云原轻工厅副厅长高东范原轻工厅副厅长 三、会长 陈清波河南省发改委原巡视员原省轻工行业办主任 四、常务副会长 林世选郑州轻工业学院党委书记 五、副会长(排名不分先后) 赵晓广河南省科技厅原巡视员河南省造纸学会理事长 李希辉河南省委党校原巡视员 刘承禛河南省国资委原巡视员原省轻工行业办副巡视员 吕彦力郑州轻工业学院副校长 马玉平河南省总工会轻工烟草工会主任 李根河南新飞电器有限公司总经理 柴成雷河南屹峰电动车制造有限公司董事长 程志伟河南银鸽实业投资股份有限公司总经理 李京刚河南一林纸业有限责任公司董事长 姜丰伟河南省江河纸业有限责任公司董事长 丁根生沁阳市金牛皮业有限公司董事长 宋晓焦作市崇义轻工机械有限公司总经理 张晓阳河南天冠集团有限公司董事长 吴元全南阳市拓宝玉器有限公司董事长 孔相卿禹州神后镇孔家钧窑有限公司总经理 王建奇河南中陶卫浴有限公司董事长 王祥太焦作瑞丰纸业有限公司总经理 六、河南省轻工业行业协会理事(排名不分先后、姓名后有“﹡”者为常务理事)陈清波﹡河南省发改委巡视员原省轻工办主任 林世选﹡郑州轻工业学院党委书记 赵晓广﹡河南省科技厅原巡视员河南省造纸学会理事长 李希辉﹡河南省委党校原巡视员

刘承禛﹡河南省国资委原巡视员原省轻工行业办副巡视员 吕彦力﹡郑州轻工业学院副校长 黄孟﹡原河南省轻工办副主任 姚延岭﹡河南省盐业局副局长原河南省轻工办副主任 马玉平﹡河南省总工会轻工烟草工会主任 李根﹡河南新飞电器有限公司总经理 柴成雷﹡河南屹峰电动车制造有限公司董事长 程志伟﹡河南银鸽实业投资股份有限公司总经理 李京刚﹡河南一林纸业有限责任公司董事长 姜丰伟﹡河南省江河纸业有限责任公司董事长 丁根生﹡沁阳市金牛皮业有限公司董事长 宋晓﹡焦作市崇义轻工机械有限公司总经理 朱云武﹡河南省宋河酒业股份有限公司董事长 吴元全﹡南阳市拓宝玉器有限公司董事长 孔相卿﹡禹州神后镇孔家钧窑有限公司总经理 王建奇﹡河南中陶卫浴有限公司董事长 王祥太﹡焦作瑞丰纸业有限公司总经理 丁仲森﹡河南省城镇集体工业联社主任原省轻工办总工 陈振杰﹡河南省食品工业协会秘书长 袁松﹡河南省印刷技术协会秘书长 尹家禄﹡河南省洗涤业协会会长 刘建利﹡原河南省食品科学研究所所长 和瑞杰﹡原省轻工办处长 高允翔﹡原河南省轻工业厅处长 郭海泉﹡河南投资集团有限公司主任原河南省造纸行业管理协会理事长李尚武﹡河南省造纸学会副理事长 朱岩﹡河南省皮革行业协会理事长 熊玉亮﹡河南省酒业协会会长 陆相欣﹡中原酒文化研究会秘书长 王爱纯﹡河南省陶瓷玻璃行业管理协会会长 卫竞绮﹡河南省轻工业供销协会理事长 田任午河南省工艺美术总公司副总经理 唐吉玉﹡河南省家具协会理事长 王军﹡郑州轻工业学院科技处处长 方少明﹡郑州轻工业学院材料化工学院院长 付中承﹡河南省工艺美术学校校长 樊安新﹡河南省轻工业学校校长 樊建林﹡河南省工业设计学校校长 沈祥坤﹡河南省食品科学研究所有限公司董事长 牧保文﹡河南省皮革塑料研究所所长 林淋﹡河南省洛阳轻工业机械研究所所长 万洪安﹡河南省轻工业科学研究所有限公司董事长 原保群﹡河南省轻工业设计院副院长 李小力﹡河南省室内装饰办主任

郑州轻工业学院本科生学分制学籍管理规定

郑州轻工业学院本科生学分制学籍管理规定 第一章总则 第一条 为了进一步深化教学改革,贯彻因材施教的原则,建立竞争和激励机制,充分调动教与学两方面的积极性和主动性,培养具有强烈社会责任感、深厚人文底蕴、扎实专业知识,富有创新精神和实践能力的高素质人才,我校对本科生实行学分制管理。 第二条 为了顺利地实施学分制,维护学校正常的教学、工作和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)以及有关法律、法规,结合我校实际,制定本规定。 第二章入学与注册 第三条 凡我校按国家招生规定录取的新生,须持录取通知书和学校规定的有关证件,按期到校办理入学报到手续。因故不能按期入学者,应当在规定报到时间之前提出书面申请,并附学生所在居民委员会、村民委员会证明(因病需县以上医院诊断证明),事先向学校教务部门请假,假期一般不超过两周。未请假或者请假逾期未办理入学手续者,除因不可抗力等特殊事由以外,视为放弃入学资格。 第四条 新生报到时学校按照有关规定对其入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。 第五条 新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍,不享受在校生待遇。 对患有疾病的新生,经校医院指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格一年。保留入学资格的新生应当在两周内办理离校手续。不按期离校者,不再保留其入学资格。 对于应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)的新生,可以保留入学资格至退役后2年。 新生保留入学资格期满前应向学校申请入学,经学校审查合格后,办理入学手续。审查不合格的,取消入学资格;逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。 第六条 学生入学后三个月内,学校按照国家有关规定进行复查。复查内容主要包

教育学原理期末考试试卷B及答案

期末考试试卷 学年学期: 课程名称:《教育学原理》 适用专业: (满分:100分时间:120分钟) 一、填空题(本大题共6小题,每空1分, 共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案,错填、不填均无分。 1、教育学的研究对象是教育现象和教育问题,以此探求。 2、影响人发展的基本因素有、、。 3、从教育作用的方向看,教育功能可分为与。 4、教育目的具有导向、调控、、激励和的功能。 5、提出的程序教学模式的理论基础是操作性条件反射。 6、班主任是沟通学校教育、家庭教育和的桥梁。 二、单项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分) 在每小题列出的备选项中选择符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内,错选、多选、未选均无分。 1、标志教育学成为一门学科是()的出版。 A、培根的《论科学的价值与发展》 B、夸美纽斯的《大教育论》 C、洛克的《教育漫话》 D、赫尔巴特的《普通教育学》 2、教育的生物起源论的代表人物是() 。 A、利托尔诺 B、孟禄 C、马克思 D、凯洛夫 3、教育能把较低水平的劳动者提升为较高水平的劳动者,这体现了 ()。 A、教育对经济发展的促进作用 B、经济发展水平对教育的制约作用 C、政治对教育的制约作用 D、教育对科技的促进作用 4、教育能够移风易俗,这体现了教育的()。 A、政治功能B、经济功能 C、文化功能 D、育人功能 5、遗传素质是人身心发展的()。 A、主导因素B、生理前提 C、决定因素 D、外部条件 6、“孟母三迁”的故事说明了()在人的身心发展中的作用。 A、遗传基因B、教育 B卷

C、个体主观能动性 D、外部环境 7、我国教育目的的理论基础是()。 A、个人本位论 B、马克思关于人的全面发展学说 C、社会本位论 D、教育无目的论 8、在教育目的问题上,主张个人本位论的教育家是()。 A、斯宾塞 B、孔德 C、涂尔干 D、卢梭 9、从胎儿到坟墓的教育反映了现代教育()的特点。 A、全民性B、广泛性 C、终身性 D、未来性 10、教师职业的主要职责是()。 A、教书育人 B、传授知识 C、热爱学生 D、以身作则 11、“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”这句话说明了教师 的教育活动具有()。 A、长期性B、示范性 C、复杂性 D、创造性 12、主张教育要从学生的兴趣和需要出发的学说属于()。 A、教师中心说 B、教材中心说 C、教室中心说 D、学生中心说 13、将课程分为必修课程与选修课程的标准是()。 A、课程的组织类型 B、课程的影响方式 C、对课程的要求 D、课程的计划性 14、课程实施应该严格按照计划进行。这种观点是课程实施的()。 A、忠实取向 B、互动适应取向 C、参与制定取向 D、主体取向15、在人本主义心理学家罗杰斯的非指导性教学中,教师是作为() 存在的。 A、促进者 B、指导者 C、管理者 D、传授者 16、当代我国中小学普遍采用的教学模式是()。 A、程序教学模式 B、发现教学模式 C、暗示教学模式 D、传递-接受教学模式 17、()一方面有利于提高教学效率,另一方面又具有难以因材施 教的特点。 A、个别教学 B、现场教学 C、班级教学 D、复式教学 18、在学期结束时所进行的期末考试属于()。 A、预定性评价 B、反应性评价 C、总结性评价 D、形成性评价 19、有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养其良好品德的德育 方法是()。 A、情感陶冶法 B、实践锻炼法 C、说理教育法 D、榜样示范法 20、在品德结构中最重要的是关心与体谅别人,只要儿童能形成从别 人的观点和立场出发考察自己的道德行为,就能发展成有道德的社会公民。这反映的德育模式是()。 A、体谅模式 B、认知发展模式 C、价值澄清模式 D、社会学习模式

现代教育学试卷及答案

教育学试卷一 一、单向选择题(在每小题的备选答案中选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内,每小题1分,共20分) 1.教育的直接和首要目标是( A ) A. 影响人的身心发展 B. 促进社会发展 C. 提高人的素质 D. 促进人类和谐 2. 人类社会第一部以教育为专门研究对象的著作(D) A. 《教育学》 B. 《民主主义与教育》 C. 《普通教育学》 D.《大教学论》 3.教育的出发点是( D )。 A. 社会 B. 学校 C. 家庭 D. 人 4.在一定的前提下,对个体的发展中起着相对的主导作用的是( A )。 A. 学校教育 B. 家庭教育 C. 社会影响 D. 自学 5.“按教育规律办事”的前提是( A )。 A. 认识教育规律 B.认识客观事物 C.利用教育规律 D.发挥主观能动性 6.探讨把受教育者培养成什么样的人的问题是关于(D)问题。 A.教育政策 B. 教育制度 C.教育艺术 D.教育目的 7.为实现一定时期的教育目的而规定的教育工作的总方向是( A )。 A.教育方针 B. 教育制度 C.教育艺术 D.教育目的 8.雅典教育中“缪司”是指(C )。 A.体育 B. 德育 C.智育和美育 D. 教育场所 9.教育改革与发展的强大动力是( B )。 A. 教育需要 B. 教育理论的创新 C. 学校发展 D. 教育政策 10.学校教育职能的主要实施者是(B)。 A. 领导 B. 教师 C. 学生 D. 校长 11.标志我国师范教育的开始的文件是(D)。 A. 《关于教师地位的建议》 B. 《国家为21世纪的教师作准备》 C. 《中华人民共和国教师法》 D. 《钦定学堂章程》 12.教育活动的核心是(B)。 A.教师 B.课程 C.学生 D.教材 13.在学校教育中,处于中心地位的是( A )。 A.教学 B.领导 C.实践活动 D.党团活动 14.教师中心说的理论体系的构建者是( B )。 A.杜威 B. 赫尔巴特 C. 布鲁纳 D. 昆体良 15.教学过程结构的实质是(C)。 A.空间结构 B.三维结构 C. 时间结构 D.立体结构 16. 教学方法概念的基点是(A)。 A. 教学目标 B. 教学内容 C. 教学原则 D.教学过程 17.下列以引导探究为主的教学方法是( C )。 A. 谈话法 B.讨论法 C. 发现法 D.将受法 18.现代德育的核心应该是( A ) A.道德价值培养 B.青春期教育 C.心理健康教育 D.兴趣培养

郑州轻工业学院软件学院2013奖学金及荣誉公示

公示 各学生班:我院根据上级有关政策和《郑州轻工业学院学生奖励实施细则》等有关规定,坚持公开、公平、公正的原则,严格参照各项规定分阶段进行了2012-2013学年优秀学生奖学金及各类荣誉称号进行了评定,现将结果公示如下: 一、优秀学生综合奖学金 2010级本科 一等奖学金 张丽娜王泽朋吕肖飞钱娟娟时君李瑞云谷蕴哲丁立鹏薛玉帅二等奖学金 张小勇冯二颍马博荣崔艳朋杨青韩青松张国菁王玉飞董东晓马倩楠赵慧颖王文柯闫晶晶吕晓雨赵鹏娟陈晓倩孙启震牛鑫孟上荀张利平尚志会谭雪娟李力博 三等奖学金 杨令江飞洋曹凯丽徐宁王传信王许辉靳晗李珍刘家豪杨真张震曹培伦蒋灿卢秋鹤马腾飞张愿伟陈亚楠闫贺丽李书婷王孟博陈夏迎唐冰段河太王凡卢林林高殿宇杨海涛李文娟何苗苗王正根霍双丽郭晶杨晗 2011级本科 一等奖学金 张卓越陈泳宏吴昊高源任琳琳王霞李佳李岩岩张月玲二等奖学金 孟思雨陈者陈晓黎郭路平方毅帅张慧静赵文豪郝丽丽李莹

刘婷婷张兰徐少丹牛红莉李晓玲代艳华杨林杨雅楠李艳婕 张晓莉林云郭少鹏宋浩穷 三等奖学金 李佳俊牛夏夏邹华超林秀峰殷峥杨登兰李芳李明星陈鹏 刘艳艳秦变变马浩赵帅苏凌云彭向阳张燕荣张珍珠李苏华 郭可盼王晓洁程林艳聂葱聪张浩然杨晓东郭宁宁李森茂金磊 马硕蔚李博王粲吴冰 2012级本科 一等奖学金 王冬冬钱丽田许华伟杜改革段梦茹黄晓龙刘明豪朱静敏刘贝贝 二等奖学金 王凯玉王莲高乐团邹锦程孙静郭玉芳刘争帅张勇亮 李岱雨李坤彭梅周艳萍王登辉任家玉廉文晶沈璐璐 杨丽敏尹慧芳齐蒙蒙陈铭龚恬闫博 三等奖学金 常文玲栾福玲张利军雷玲玲张磊尚白冰李爽范艳改 张亚茹刘朋辉许丹鲁雪颖骆静丽周梦莹崔坤伦杜家振 刘自雪于滢朱少瑞刘小亭刘亚和马贝贝武少芳熊娟姿 邢艺豪孙超楠刘闪闪李康康唐萌张昆明朱志强郭元首 杨闯 2012级专科: 一等奖学金 程天明韦祎高红艳王宇刘达吴晓明孙静茹孙文静付银丽陈银光 二等奖学金 黄丰华胡雪丽司娇娇杨军辉刘君妍王赛雷妞妞邹昆明 鄂登峰薛钊刘爽何俊荣吴贻顺王刚周志启普丽丽

学前教育学期末试卷及答案

学前教育学期末试卷及答 案 Prepared on 21 November 2021

迁西县职业技术教育中心2017-2018学年度第一学期期末考试试卷 信息工程与服务部《学前教育学》 一、单项选择题(每题2分,共40分) 1.一天中重要的往往被忽视的生活活动是()。 A.入园 B.睡眠 C.饮水 D.如厕 2.培养幼儿自我服务能力的有力途径是()。 A.睡眠 B.饮水 C.盥洗 D.如厕 3.某次教育活动需要达成的目标是指()。 A.全园教育目标B.中期目标 C.近期目标D.长期目标 4.我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字,这符合()。 A.独立自主性原则B.发展适宜性原则 C.保教结合原则D.因材施教原则 5.幼儿园课程内容是由()决定的。 A.计划B.目标 C.评价D.国家 6.在幼儿园运用语言为主进行教学的方法是()。 A.活动法B.直观法 C.口授法D.实验法 7.幼儿园教育的主体是()。 A.保育员B.幼儿教师 C.保健医生D.园长 8.幼儿园教育应以()为基本的活动方式? A.学B.上课C.玩耍D.游戏。 9.幼儿园日常生活的活动过程不具有()特点 A.复杂性 B.灵活性 C.重复性 D.随机性 10.关于幼儿散步,说法不正确的是() A.散步时,幼儿不可以在队列中自由自在的走、停、玩、讲 B.组织散步活动应事先了解散步地点和沿途安全卫生状况,并提醒幼儿如厕,饮水 C.散步中,要引导幼儿对环境的观察,并随时注意清点人数 D.教师可以在散步过程中因时因景进行随机教育和个别教育 11.“近朱者赤,近墨者黑”这种观点强调的是()对儿童发展的作用。 A.遗传B.先天因素 C.环境D.生理成熟 12.课上,某幼儿想喝水,老师正确的做法是()。 A.立即让幼儿离开座位去饮水B.停止教育活动,敦促所有幼儿喝水 C.批评后再让其喝水D.让幼儿坚持到下课 13.教师引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用,()。 A.示范法B.直观法 C.观察法D.演示法 14.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识,发展智力的惟一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。 A.发挥一日生活的整体功能原则B.尊重儿童原则 C.重视年龄特点和个体差异原则D.实践性原则 15.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()。 A.体育、艺术、语言、常识、社会B.健康、语言、社会、科学、艺术 C.体育、德育、艺术、科学、社会D.健康、计算、社会、科学、艺术 16.在幼儿教师的专业素质中,( )是首要的因素,它是幼儿教育的前提。 A.爱心 B.观察力 C.组织能力 D.与儿童沟通的能力 17.“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是( )。 A.环境 B.邻居 C.母亲 D.成熟 18.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于( )。 A.按规定不能用 B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱 C.说否定句有损教师形象 D.容易造成幼儿的逆反心理 19.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。 A.让儿童尽情地随意玩耍 B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而进行活动 D.教育过程就是活动过程,是促进儿童身心健康发展的过程, 班级 学号 姓名班级学号 姓名

4《现代教育学》历年考试真题(试卷四 附答案)课程代码00442-扈中平主编

《现代教育学》历年考试真题(试卷四) 课程代码00442 一、单项选择题(共15小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选择中,只有一项是符合题目要求的,把所选项前的字母填在题后的括号内)。 1.“教育”一词最早见于我国的( )。 A.《论语·学而》B.《苟子·修身》 C.《孟子·尽心上》D.《诗经·小雅》 2.人们在总结教育经验的基础上,根据一定的教育目的和对教育活动规律的认识而制定的,用以指导实际教育工作的基本准则是( )。 A.教育内容B.教育方法 C.教育规律D.教育原则 3.在教育史上,被誉为第一部具有学科形态的教育学著作是( )。 A.《大教学论》B.《普通教育学》 C.《爱弥儿》D.《教育漫画》 4.实现学校教育目的的最基本的途径是( )。 A.德育B.管理 C.教学D.社会实践活动 5.( )是提高教学质量的中心环节。 A.备课B.上课 C.课外辅导D.批改作业 6.按照知识的逻辑顺序排列以便学生能够掌握系统的知识的课程是( )。 A.学科课程B.活动课程 C.经验课程D.隐性课程 7.马克思关于人的全面发展学说,下列说法错误的是( )。 A.人的片面发展的根源是社会化大生产 B.自由时间是人的全面发展的重要条件 C.人的全面发展是一个历史过程 D.教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的惟一方法。 8.主张教育目的应以社会需要为本,强调根据社会发展的需要为主来制定和建构教育活动的一种教育目的理论是( )。 A.儿童本位论B.知识本位论 C.社会本位论D.个人本位论 9.下列说法错误的是( )。 A.隐性课程的形式是间接的、内隐的 B.它常体现在学校和班级的情境中 C.它包括物质环境、文化情境和人际情境等 D.它的活动都是无意识和无计划的 10.借助语言或事实,通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识的德育方法是

郑州轻工业学院

郑州轻工业学院 本科生学分制学籍管理规定(2010年修订) 郑轻院[2010]65号 第一章总则 第一条为了进一步深化教学改革,贯彻因材施教的原则,建立竞争和激励机制,充分调动教与学两方面的积极性和主动性,培养适应社会发展和科技进步需要的高级应用型人才,我校对本科生实行学分制管理。 第二条为了顺利地实施学分制,维护学校正常的教学、工作和生活秩序,保障学生身心健康,促进学生德、智、体、美全面发展,依据教育部颁布的《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)以及其它有关法律、法规,结合我校实际,修订本规定。 第二章入学与注册 第三条凡我校按国家招生规定录取的新生,须持录取通知书和学校规定的有关证件,按期到校办理入学报到手续。因故不能按期入学者,应当在规定报到时间之前提出书面申请,并附学生所在居民委员会、村民委员会证明(因病需县以上医院诊断证明),事先向学校教务部门请假,假期一般不超过两周。未请假或者请假逾期未办理入学手续者,除因不可抗力等特殊事由以外,视为放弃入学资格。 第四条新生入学后三个月内,学校按照有关规定对其进行复查。复查合格者予以注册取得学籍。复查不合格者,根据具体情况予以处理,直至取消入学资格。 凡属弄虚作假取得学籍者,无论何时一经查实,即取消其学籍,所交费用按学校有关规定执行。情节恶劣的,报请有关部门查究。 第五条对患有疾病的新生,经校医院指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格一年。保留入学资格的新生应当在两周内办理离校手续。不按期离校者,不再保留其入学资格。保留入学资格者不具有学籍,不享受在校生待遇。保留入学资格的学生,在保留入学资格期限内经治疗康复,可以在下一年新生入学前向学校申请入学,由校医院指定医院诊断,符合体检要求,经学校复查合格后,可以重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者,取消入学资格。 第六条每学期开学时,学生应当按照学校规定的时间按时返校并办理报到注册手续。每学年第一学期,学生应先到学校财务部门缴纳学费,凭交费凭证到所在院(系)办理注册手续。学生因不可抗力或其它因素不能按期注册者,必须事先向所在院(系)请假,履行暂缓注册手续,暂缓期限一般不超过两个月,未按学校规定缴纳学费或其它不符合注册条件的不予注册。 经济困难的学生,可以通过申请助学贷款或其它形式办理有关手续后注册。 第七条各院(系)在开学后3个工作日内向学校教务处、学生处分别报送未注册学生名单及原因。 第三章课程与学分 第八条各专业开设的课程分为必修课和任选课。必修课是指根据专业培养目标和基本培养规格,要求本专业学生必须掌握的基本理论、基本知识和基本技能,课程主要包括公共基础课、学科基础课、专业课和各实践性教学环节。任选课是指学生为改进知识结构,拓宽知识面,发挥个人的特长与爱好或为了突出自己的专业方向,在学校或院(系)给定的课程中选修的部分课程。 第九条本科各类课程学分所占的比例一般为:必修课为80%左右;选修课20%左右。

教育学期末考试试卷

教育学期末考试试卷( A )卷 一.填空题(每空1分共20分) 1.1776年,康德在哥尼斯堡大学讲授教育学,这是教育学列入大学课程的开端。 3 环境在人的发展中起潜移默化耳濡目染作用。。 5 巩固性原则的基本要求有在理解的基础上掌握知识、在复习的基础上掌握知识。 6 教育目的主要包括身心素质和社会价值两部分。 7 根据教学评价在教学过程中的作用不同,可以分为诊断性评价、形成 性评价、总结性评价。 8 学生品德的发展是在活动中实现的。 9 教师劳动的特点包括强烈的示范性、独特的创造性、空间的延续性 和时间的连续性。 10 陶冶包括人格感化、环境陶冶、艺术陶冶。二.(判断只写出对或者错不必说明理由每题1。5分共15分)1.世界最早的教育专著是《学记》。(√) 2 信息论研究问题的基本方法,是把整体的运动过程当作信息的输入传递和转换消解过程来研究。(×) 3 社会主义教育最先提出教育普及的口号,是社会发展的必然。(×) 4生产力的发展影响教育的速度和规模。(√) 5 “六三三”制又称壬戌学制,是新中国成立后颁布的。(×) 6 教学大纲是根据教学计划,以纲要的形式编写的有关学科教学内容的指导性 文件,它的基本部分是说明部分。(×) 7赞可夫在小学做了“教学与发展”的实验证明:学生的发展远没达到极限,主张高速度高难度教学,教学走在发展的前面。同时论述了教学过程的结构。(×) 8老师教学质量除与业务水平有关外,还与教学态度学生的学习态度有关。 (√) 9班主任制定班级目标是要高标准难度大,激励作用才明显。(×) 10 热爱学生不是教师职业道德的核心。(×) 三.简答(共37分) 1.教育对生产力的推动作用有哪些?(6分)P61~63 (1)教育是劳动力再生产的必要手段(2)教育是科学知识技术再生产的手段(3)教育是生产新的科学知识技术的手段 2.怎样理解人的发展过程中的阶段性规律?(10分) 从总体上看,在个体发展的不同阶段会表现出不同的年龄特征及主要矛盾,面临这不同的发展任务,当然,不同的发展阶段之间是相互联系的,上一阶段影响着下一阶段的发展,所以人生的每一个阶段对于人的发展来说,不仅具有本阶段的意义,而且具有人生全程的意义 3.怎样认识教师主导性?(9分)p215三个层次 4.怎样评价班级上课制?(6分) 有利于发挥教师的主导作用,但不利于发挥学生的主体地位;有利于提高教师的效率,但不利于理论联系实际;有利于集体教育,但不利于因材施教。 5.怎样开展德育工作?(6分) 德育内容上要更新;德育方法要改进;从小事做起,由近到远,由小到大,注重实际效率 五论述题12 分 根据班主任工作原理,谈谈怎样培养班集体?P525~527 1,确定集体的目标2,健全组织,培养干部以形成集体核心3,有计划的开展集体活动4,培养正确的舆论和良好的班风 惠州学院期末考试试卷( B )卷 二.填空题(每空1分共20分)

相关文档
最新文档