三只小猪观后感
三只小猪观后感
三只小猪观后感一
王妍
今天下午，我在学校里观看了一场话剧。
话剧的名字叫《三只小猪》，这个话剧是由三只小猪、猪妈妈、大灰狼、小灰狼、大黑熊和狐狸表演的。
他们演的很精彩。
尤其是大灰狼和小灰狼正想吃小猪，他们的那一段演的非常生动。
还有一段演的栩栩如生，就是三只小猪正在选材料做房子的时候，他们都争先恐后地抢着材料。
最后，他们都有了自己的选择。
老大选的是稻草"稻草有用途，它盖房子盖的快。
老大欢天喜地的说。
老二选的是木头，木头也有用途，它可以挡风遮雨。
老二兴高采烈的说。
老三选的是石头，虽然有点麻烦，可是它既能挡风遮雨，也可以防备敌人，又很坚固。
老三乐不思蜀的说。
有一段说的是他们三个被狡猾的狐狸给欺骗了，幸好机智的老三没有
被花言巧语给欺骗。
还有一段是大灰狼吃三只又肥又胖的小猪，可是没吃到。
大灰狼先到老大的家, 对着房子吹了一口气，房子只晃了一下，大灰
狼较小灰狼和他一块吹气, 结果房子倒了。
老大赶紧跑大老二家, 急忙地说有两只狼在追我，我来你家先躲避一
下。
一会大灰狼和小灰狼也来了，于是大灰狼叫他的儿子去吹气，可是怎么吹也吹不倒，后来大灰狼要撞门，结果真八门给撞幵了。
他们两只小猪跑到老三家，上气不接下气的说弟弟，外面有两只大灰狼要把我们吃掉了。
又过了很长时间，大灰狼才来，他又撞又吹气可是怎么也没有把房子弄倒。
后来大灰狼想到一个办法，他从烟囱里跳进去，结果被煤炭给烧死了。
通过这个故事我明白了，我们不要向他的两个哥哥一样懒惰，要向最小的猪学习他的机智、学习他的优点，吃得苦中苦，方为人上人。
三只小猪观后感二
刘辰阳
周二下午，阳光明媚，我们学校成功的邀请到了，济南儿童剧院来我们学校演出《三只小猪》舞台剧。
在我们的掌声欢迎下，演员们精彩的表演幵始了。
幵始，猪老大稻草柔软而美观，所以他选择了稻草。
猪老二觉得木头结实而漂亮，所以他选择了木头。
猪老三觉得石头虽然难看，但却很坚固，所以他选择了石头。
而森林里的大灰狼却总和狐狸想尽一切办法吃掉小猪，他们先后吹到
了稻草屋，撞到了木头屋，但大灰狼却被老三的石头屋子给难住了。
最后，大灰狼从烟囱里进去，却被三只小猪事先准备好的炉子给烧死
了。
通过这个故事，我明白了做事要三思而行，再思可矣。
用正确的方法把事情作正确，遇到危险要动脑子。
非常感谢儿童艺术团叔叔阿姨们的精彩表演。
《三只小猪》观后感三
今天我们去看大型《三只小猪》互动儿童剧，让我想起妈妈以前给我
讲的三只小猪的故事。
一进去我看到三只小猪在舞台上面快乐地玩耍，一只叫睡睡，一只叫
哼哼，还有一只叫聪聪，它们三个可让猪妈妈操心了。
有一天猪妈妈说你们都长大了，要学会独立生活，自己盖一座房子。
三只小猪自己去盖自己的房子，两只恶狼组合从树林里走出来，肚子
咕咕叫，看到了小猪，想吃猪皮，小猪老大早已盖了草房子，在旁边乘凉
凉呢，大灰狼慢慢向它起来，用恶狠狠的语气说我们是恶狼组合。
小猪吓得直喊救命，不一会儿，小猪老二也把房子盖好了，猪老大跑
得上气不接下气，说大灰狼来了，快躲躲吧！别怕有我的木头房子在。
大灰狼慢慢向木头房子走去，小猪们赶快跑进屋子里。
两只大灰狼使劲全力想吹倒房子，咔嚓房子倒了，哼哼和睡睡急忙逃
命，聪聪刚盖好房子，突然听到有人喊救命，听声音好像是睡睡和哼哼,
难道大野狼来了，老大睡睡和老二哼哼跑得上气不接下气，说大野狼来了, 快躲躲吧！没事没事有我的石头房子在，它们是进不来的。
那我们还是躲躲吧！小猪哼哼说。
两只大灰狼使劲吹，房子一动不动，灰狼老大说这招不行了，得用下
一招，铁头功。
他们用头使劲去顶房子，房子一动不动却把头撞了两个大包，正当大灰狼走过来时，工作人员发纸球，让我们打大灰狼，我们拼命打大灰狼, 把大灰狼打得鬼哭狼喙。
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三只小猪盖房子童话故事
猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦!红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!” 版本二 三只小猪的故事视频猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”作文 三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢?”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
三只小猪的故事读后感6篇
《三只小猪》的经典故事,完全颠覆故事的发展与可能。下面是整理的三只小猪的故事读后感，希望对大家有帮助！ 三只小猪的故事读后感1 你们肯定不知道，《三只小猪的真实故事》，其实那只狼只是得了感冒。 一只狼要给它的奶奶做蛋糕，但他的糖没有了，于是它就去借糖。随后它打了两个喷嚏，把前面两只小猪用稻草和用树枝做的房子都“打”到了。最后，最小的猪把大灰狼给抓到警察局了。 这个故事告诉我们，以后要向自己的同类借东西。 三只小猪的故事读后感2 大灰狼没有糖给奶奶做生日蛋糕，于是想跟小猪借一杯塘，然后他把两只小猪当作起司汉堡吃掉了，他又向第三只小猪借糖，可是那只小猪不给糖。最后，大灰狼不但连一杯糖都没拿到，他做错了事“他把两只猪吃掉了”他摧毁了两只猪的房子。还撞猪小弟家的门。好家伙，却被猪警长抓进地牢里去了。 读完这个故事，我觉得大灰狼阿力他其实就是想吃掉三只小猪，他还撒谎说他是去借糖，他把前两只笨猪的房子吹到把它们吃掉了，第三只小猪的房子结实
他没有吹到，所以他才没有吃到第三只小猪，我觉得是大灰狼在撒谎。 三只小猪的故事读后感3 今天，我读了《三只小猪》的故事。故事中的老大盖了一间稻草房，老二盖了一间木头房，老三不怕辛苦，用了几天时间盖了一间砖房。狼来了，稻草房和木头房都不堪一击，先后被狼撞倒了。只有老三的砖房安然无恙。三只小猪都躲到老三的砖房里，并开动脑筋惩治了恶狼。 我们都应该向老三学习，不怕吃苦，踏踏实实、认认真真地做好每件事。同学之间要团结友爱，互相帮助，大家同心协力，共同进步，为实现心中的理想而努力。 三只小猪的故事读后感4 我看了一本书叫《三只小猪》，我读了这本书后有很大的感悟。 这本书里说以前有小猪三兄弟，一天，小猪妈妈说“你们已经长大了，可以自己生活了，以后要自己生活，“你们要一人盖一栋小房子。”说完小猪三兄弟便忙活起来了，老大向农夫买了一堆稻草用了半天的功夫盖了一个漂亮的草房子，老二向农夫买了一堆木料，用了一天的功夫盖了一间木头房子，而老三搬了三天的石头，又用了三天的时间盖了一个黑不溜秋的石头房子。这石头房子比老大和
三只小猪盖房子的故事
三只小猪盖房子的故事 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！小猪嘟嘟乐得直笑。在三只小猪住的山后面住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门。嘟嘟不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞到头也肿了，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫死了。老大呼呼难过地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也难过地对嘟嘟说：“盖木房虽然省力，但是不结实，以后我要多花力气盖砖房。”嘟嘟高兴地说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!”
《三只小猪》读后感优秀
《三只小猪》读后感优秀 《三只小猪》读后感优秀范文 1 一天猪妈妈把三只小猪叫来说：“你们都长大了，应该自己生活了。”猪妈妈说完，三只小猪就出去自己生活了。老大盖了一间草房子，老二盖了一间木头房子，只有老三盖的是砖房子。老大和老二的房子都很快就盖好了，而老三却用了三天三夜才把它的砖房子盖好。一天有一只老狼来捕食，看见老大的草房子，就把草房子吹倒去抓它。老大跑向老二的房子，老二的房子也禁不起撞，它们的木房子也倒了，只好躲到老三的家里。老三的房子很坚固，任凭老狼吹打也没事。突然老狼想出了一个办法，从房子上的烟囱里跳进去。老三早有准备，老狼刚跳进去就被烫死了。 这个故事给我的启示是：我们不能好吃懒做。 我想起了《乌鸦兄弟》的故事，老大和老二都不肯修巢，所以他们都被冻死了。 我还想到了我们班的赵润汉，如果他不付出努力，绝不会成为我们班的学习委员。 我今后也要向《三只小猪》中的老三学习，付出自己的努力，取得优秀的成绩。 《三只小猪》读后感优秀范文2 今天妈妈给我买了一本书，名字叫《三只小猪》。我高兴的接过书津津有味地看起来。 从前，在一座山上，住着猪妈妈一家，猪妈妈有三个儿子，老大是懒虫，老二贪吃，只有老三最勤快。一天，猪妈妈叫来三个儿子，对它们说：“你们都不小了，该去看看外面的世界了。
老大用稻草把房子建在山底下;老二把房子建在山腰上，为了吃苹果方便，就用树枝把房子建在一棵苹果树下;老三用石头把房子建在山顶上。一天，狼来了，它把老大和老二的房子吹倒了，吧它们都给吃了。他又来到老三的房子前，老三的’房子是石头建的，他没吹动，就从烟囱里跳，老三用智慧捉住了老狼，美美地吃了一顿。 通过这个故事，我懂得了做任何事情都要认认真真、扎扎实实地做好，否则就是害自己。 《三只小猪》读后感优秀范文3 今天，我读了《三只小猪》的童话故事。 在一个美丽的大森林里，三只小猪长大了，猪妈妈叫它们到外面自谋生路。 第一只小猪开心地来到稻草堆边上，用稻草盖了一间漂亮的草房子。这时来了一只大灰狼，叫小猪开门，小猪不开，大灰狼把小猪的稻草房子推倒了。可怜的小猪就这样被凶狠的大灰狼吃掉了。 第二只小猪为了保证自己的安全，它用木头盖了一座漂亮的木房子。大灰狼又来敲门，小猪也不开。大灰狼又生气了，它用大火把木房子烧掉了。第二只小猪也变成了大灰狼的美餐。 第三只小猪很聪明，它想起妈妈的话，用石头造了一间坚固又美观的石头房子。刚睡醒的大灰狼又来骗小猪开门，小猪还是不开，大灰狼用石头砸、用火烧都不能弄坏房子，反而被石头砸了自己的脚，只好逃走了。第三只小猪得救了。 我很喜欢这个故事，我觉得第三只小猪最聪明。只有第三只小猪按
三只小猪盖房子的故事
故事：三只小猪 演讲者：集美区后溪中心幼儿园中（1）班张天毅猪妈妈住在森林里漂亮的小木屋里。她有三个活泼可能的孩子，他们是猪大姐、猪二姐和猪小弟，猪妈妈很疼爱自己的孩子们。猪大姐很馋，整天到晚只知道吃个不停，什么活也不干。猪二姐又很懒，总是躺在床上呼呼大睡，也是不爱干活。只有懂事的猪小弟，既聪明又勤快，整天帮猪妈妈干着干那的，一点也不嫌累。 孩子们渐渐地长大了，有一天，猪妈妈把三个孩子叫到跟前对他们说：“你们三个都不小了，该自己去独立生活了，你们每人先想办法给自己盖一所新房子吧。”姐弟三人听完就满心欢喜地出发了，猪大姐不想辛辛苦苦地干活，就在山坡上随便盖了一间歪歪扭扭的木头房子，然后就坐在里面大吃起来。猪二姐想睡懒觉，也急急忙忙在山坡下盖了一间破破烂烂的草房子，然后就蒙头大睡起来。只有勤劳聪明的猪小弟，想把房子盖得又结实又暖和，他早起晚睡，每天不停地搬砖头运水泥，终于盖成了一间结实漂亮的砖房子。猪大姐和猪二姐看见猪小弟那么辛辛苦苦地工作，不但不觉得惭愧，还笑他太傻，说有这功夫，还不如多吃点多睡点呢。 有一天，一只饿极了的大灰狼从森林里跑了出来，他已经三天三夜没吃东西了，在山坡下，他看见猪二姐的草房子，灰狼对着草房子猛吹一口气，那间破破烂烂的草房子就被吹倒了，屋里的猪二姐吓坏了，拼命地向猪大姐三坡上的木头房子跑去，灰狼到了猪大姐的木头房子前，他憋足了一口气狠狠地向猪大姐的木头房子撞去，只听“哗啦”一声，猪大姐歪歪扭扭的木头房子也被饿狼随随便便撞散了架。猪大姐猪二姐抱着脑袋又慌慌张张地逃向了猪小弟的砖房子里，大灰狼跟在猪大姐猪二姐身后，也追到猪小弟的家门口，他看到猪大姐、猪二姐、猪小弟都在里面，馋的直流口水，恨不得一口气把他们全吃进肚子里，于是他用尽力气对着房子吹气，房子却一动不动，他又使出全身的劲向砖房子撞去，不但没撞倒，自己却被撞了个头破血流，气急败坏的灰狼围着房子转了好几圈，心里盘算着鬼主意，突然他看到房顶上有个烟囱，于是他马上找来一把大梯子爬到了房顶。原来，狡猾的灰狼想从房顶的烟囱里跳进屋去。猪小弟听到房顶上有动静，就对两个姐姐说：“灰狼想从烟囱里进来，咱们烧一锅开水准备烫他。”于是猪大姐、猪二姐和猪小弟齐心协力烧了一锅滚烫的开水。从烟囱里跳下来的灰狼正好掉进了开水锅里，他被烫的屁滚尿流，疼得吱哇乱叫，捂着屁股逃走了。姐弟三人都为他们的胜利欢呼雀跃，从那以后，猪大姐不再光吃不干活了，猪二姐也不再成天睡懒觉了，她俩都像猪小弟一样，又懂事又勤快，三只小猪在温暖而结实的红砖房里过着快乐的生活。
三只小猪读后感精选3篇
三只小猪读后感精选3篇 三只小猪读后感（一）今天我读了三只小猪的故事，故事讲的是：三只小猪长大了，祝妈妈让他们自己盖房子，猪大哥搭了个茅草屋，猪二哥造了间木板房，猪小弟很勤劳，建了间坚固的砖块房。第二天大灰狼老了，吹倒了猪大哥的茅草屋，猪大哥跑到猪二哥的房子里，接着大灰狼撞倒了猪二哥的木板房。它们又跑到猪小弟的房子里，这下大灰狼吹不动也撞不倒猪小弟的转块房。于是它就从烟囱里爬进去，结果小猪们就在火炉里点了火，狼被烧死了。 这个故事告诉我们做事情不要偷懒要勤劳，我以后要像猪小弟一样，做一个聪明、勤劳的好孩子。 三只小猪读后感（二）今天我看了三只小猪的故事，讲的是，猪妈妈说："它的三个孩子长大了。要自己盖房自己住，三只小猪各自盖了一间房。老大很懒惰弄来一堆草盖了一座草房子，老二很贪玩觉的草房子不坚固就弄来了一些木头盖了一座木头房子。老三很勤快弄来了砖头造了一间结实的砖房子。大灰狼来了把老大老二的房子都摧毁了，只有老三的最坚固。通过读这篇故事让我明白了一个道理做什么事都要认真、勤快。 三只小猪读后感（三）今天，我读了三只小猪的故事。
故事里面有三只小猪，为了保护自己不被大灰狼吃掉而去盖房子。 第一只小猪太懒用稻草盖了一间房子，被大灰狼吹倒后吃掉了。 第二只小猪用树枝盖了一间房子，被大灰狼推倒后吃掉了。 第三只小猪很聪明的用石头盖了一间很结实的房子，大灰狼吹不倒。推不倒后，看见屋顶上有个烟囱，就想从烟囱进到屋里把小猪吃掉。小猪看到后，就在烟囱底下点着了火。大灰狼从烟囱下去后被小猪放的火烧死了。 这个故事告诉我们做事不可以敷衍了事，要认真去做好每一件事，否则就会失败。 三只小猪读后感（四）我读完了《三只小猪》这本书后，觉得第一、第二两只小猪有一点懒惰，第一只小猪偷懒、贪图省力，用稻草来造房子，所以才会被大灰狼吹走；第二只小猪也有点儿偷懒、贪图省力，用木头来造的房子，一点都不牢固，大灰狼使劲一推，就把第二只小猪造的房子推倒了。 这个故事告诉我了一个道理，不能偷懒，做事要认真，不能怕吃苦，不能像前两只小猪那样来造房子。前两只小猪的缺点是：做事马虎，又有一点偷懒。我们都要学习第三只小猪的勤劳，第三只小猪是用砖头盖的房子。狼来了，它使劲地吹砖头房子两次，砖头房子还是纹丝不动。第三只小猪
三只小猪盖房子 (1)
三只小猪盖房子 设计意图： 《幼儿园教育指导纲要》中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，引导幼儿在生活和活动中生动、活泼、主动地学习。”幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。 我班幼儿注意力不够集中，做事缺乏毅力，语言表达能力需进一步提高，并且有了科学探究的初步意识。《三只小猪盖房子》这一故事既有探究房子结实的原因，知道做事不图省力，又有幼儿喜欢的人物和对话，适合表演。所以我选择了这节活动。 活动目标： 1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。 活动准备： 1、实物稻草、木头、砖。 2、操作图一张，小黑猪、小白猪、小花猪、大灰狼、草房、木房、砖房图片各一张。 3、师用大图书《小猪盖房子》 活动过程： 一．激发兴趣 师出示实物与幼儿谈话。 1、让幼儿说出实物名称：“看，今天老师带来了什么？” 2、猜一猜：“这三种材料如果拿来盖房子，哪种材料盖的房子最结实？” 3、我们一起来听听下面这个故事就明白了。 二．指导认知 1、教师结合大图书讲述故事，通过提问，帮助儿理解故事主要情节，重点突出大灰狼三次撞房的不同结果。 ①三只小猪各选用哪种材料来盖房子？（在操作图上插入小猪与相应房子图片） ②一撞草房：大灰狼最先要吃掉哪只小猪？小黑猪不肯开门，大灰狼怎样做？（在操作图上画出一个箭号）结果怎样？ ③二撞木房：小黑猪逃出草房边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了（让全体幼儿跟读）小黑猪跑哪去了呀？（小白猪的木房里）小白猪不肯开门，大灰狼怎样做？（重点突出撞两次，并在操作图上标出两个箭号）结果怎样？ ④三撞砖房：小黑猪、小白猪逃出了木房时边跑边喊：大灰狼来了，大灰狼来了（让幼儿说），两只小猪跑哪去了？（小花猪的砖房）小花猪不肯开门，大灰狼怎样做？（重点突出撞了三次，并在操作图上画出三个箭号来表示）结果怎样？（头上撞出了三个疙瘩。） ⑤消灭大灰狼：大灰狼很狡猾，它看到房顶上有一个什么？大灰狼接下来怎样做？三只小猪怎样对付大灰狼。 2、分析房子所用材料，帮助幼儿寻找砖房结实的原因。 ①师生共同数一数大灰狼三次撞房所使用的次数和结果。师问：为什么草房一撞就倒，砖房撞了三次也不倒？幼儿园的房子也是砖房，我们一起来推推看，（师生一起推墙，师再问：“难道在这三种材料里藏着什么秘密吗？
三只小猪盖房子的故事_总结
《三只小猪盖房子的故事》 三只小猪盖房子的故事（一）： 三只小猪盖房子 猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。 有一天，猪妈妈对小猪说：此刻，你们已经长大了，就应学一些本领。你们各自去盖一间 房子吧！ 三只小猪问：妈妈，用什么东西盖房子呢？猪妈妈说：稻草、木头、砖都能够盖房子，但 是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：我就用这稻草盖 草房吧。小白猪和小花猪一齐向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说： 我就用这木头盖间木房吧。 小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：我就用这砖 盖间砖房吧。于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花 猪还不肯歇一下。砖房盖好啦！小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：三只小猪来得好，正好让我 吃个饱！ 大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小 黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：大灰狼来了！大灰狼来了！木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前，叫小白猪开门。小白猪不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。 大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，小黑猪、小白猪急忙逃出木房，边跑边喊：大灰狼来了！大灰狼来了！砖房里的小花猪听了，连忙打开门，让小黑猪和小白猪进来，又紧紧地把门关上。 大灰狼来到砖房前，叫小花猪开门。小花猪不肯开。大灰狼用力撞一下，砖房一动也不动，又撞一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一 动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼看到房顶上有一个大 烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，把炉火烧得是旺旺的。大灰狼从烟囱里钻进去，跌进了大炉膛，被炉火烧死了。 三只小猪盖房子的故事（二）： 三只小猪盖房子 三只小猪离开妈妈，要去独立生活。 猪妈妈有三个孩子。有一天，猪妈妈说：孩子，你们瞧，家里一点吃的东西也没有，你们 自个儿去过日子吧！ 老大离开了家。他走着，走着，在路上碰见一个人，扛着一捆稻草。
关于三只小猪读书心得范文5篇
关于三只小猪读书心得范文5篇 在于勤勉，成功在于坚持这个道理你也一定不陌生吧!今天小编 家。 关于三只小猪读书心得范文一 这篇*我深有感触。 这个故事讲的是三只小猪盖房子的故事，他们分别造了三个小房子一个草房子、一个木房子和一个砖房子。当大灰狼来的时候，住草房子和木房子的老大和老二因为房子不结实，都被大灰狼给吹到了差点儿被大灰狼吃掉。老大和老二只好去找住砖房子的老三。然后三只小猪人齐心协力的把大灰狼打跑。这个故事里我最喜欢的是老三。它不仅聪明而且特别勤劳。当老大老二在美 子在努力的工作着。他不偷懒，不耍小聪明，一块砖一块砖的认真的垒着。
当老大老二嘲笑他满身的汗水和泥水的时候他一点也不动摇，坚持做好自己该做的事情。而他的努力没有白费，当老大老二被大灰狼追赶到他家门口时，他用自己辛勤劳动盖好的结实的砖头房子保护了大家，所以，我觉得老三还是一个非常善良的人。当老大老二有困难时，他并没有因为他们曾经嘲笑他而恨他们，而是用自己的宽容接纳帮助了他们，老三是一头善良、勤劳、聪明的小猪。 通过这个故事让我明白了做人的道理，要做一个善良、勤劳宽容和聪明的好孩子。 关于三只小猪读书心得范文二 和指引。其中，三只小猪虽然是个简单的故事，却让我颇有感触。 故事的大概内容是：猪妈妈让自己已经渐渐长大的的三个孩子学会安排自己的生活，叫他们三只小猪各自建一幢属于自己的房子。老大搬出去了用很短的时间给自己见了一间稻草房;老二搬出去了，也很快就给自己建了一间木头房子;只有老三从早忙到晚，不辞辛劳，踏踏实实地给自己建了一间结结实实牢牢固固的砖头房子，最终凭借牢固的房子保护了两个懒惰的哥哥，使他们逃脱了狼的魔爪。
三只小猪盖房子童话故事
三只小猪盖房子童话故 事 Document serial number【LGGKGB-LGG98YT-LGGT8CB-LGUT-LGG08】
猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧!”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。”三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”呼呼的草房只花了三个小时就盖好了。老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。”噜噜的木房在三天内也盖好了。老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦!红墙红瓦，真漂亮。小猪嘟嘟乐开了花。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!”大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼轻轻地吹了一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。大灰狼来到砖房前，叫小猪嘟嘟开门，嘟嘟不肯开。大灰狼用力地撞一下，砖房一动也不动，又撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼用尽全身力气，对砖房重重地撞了一下，砖房还是一动也不动。大灰狼头上撞出了三个疙瘩，四脚朝天地跌倒在地上。大灰狼还是不甘心，看到房顶上有一个大烟囱，就爬上房顶，从烟囱里钻进去。三只小猪忙在炉膛里添了许多柴，烧了一锅开水。大灰狼从烟囱里钻进去，结果跌进热锅，被开水烫伤了。从此，它再也不敢来捣乱了。 老大呼呼高兴地对嘟嘟说：“盖草房虽然最省力，但是很不结实，以后我要多花力气盖砖房。”老二噜噜也高兴地对嘟嘟说：“盖木房也不结实，以后我也要多花力气盖砖房。”嘟嘟看着两个哥哥，坚定地点点头说：“好，让我们一起来盖一座大的砖房，把妈妈也接来，大家一起住吧!” 版本二 三只小猪的故事视频猪妈妈有三个孩子，一个叫小黑猪，一个叫小白猪，还有一个小花猪。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一间房子吧!”作文 三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。小黑猪忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”小白猪和小花猪一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。小白猪连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 小花猪还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。小花猪高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，小花猪一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，小花猪还不肯歇一下。砖房盖好啦!小花猪乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱!” 大灰狼来到草房前，叫小黑猪开门。小黑猪不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。小黑猪急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了!大灰狼来了!”木房里的小白猪听见了，连忙打开门，让小黑猪进来，又把门紧紧地关上。
童话剧三只小猪盖房子教案
第一课时：了解教育戏剧 活动目标： 1.了解什么是教育戏剧，教育戏剧有哪些表现形式。 2.激发学生对教育戏剧的热爱。 重难点：教育戏剧有哪些表现形式。 活动准备：教育戏剧视频及相关资料。 活动过程： 一、观看视频，激趣导入。 1.播放童话剧《三只小猪盖房子》。 2.你们喜欢看吗？从这里你知道了什么？ 3.童话剧也是教育戏剧的一种，就是我们现在即将开设的综合实践课程。你决定有兴趣吗？ 二、补充资料，介绍基本知识。 1.你知道教育戏剧吗？结合教材前言部分，看看什么是教育戏剧。 2.小组交流：刚才的童话剧中，都看到了什么，听到了什么。 3.全班交流，相互补充。 三、课堂小结，布置作业 通过本节课的学习，我们知道了演好教育戏剧需要掌握很多基本技能，回去都思考一下，看你擅长什么，（展示情境表演的同学自备音乐，下载在U盘内，课前交给老师拷贝在多媒体里）下节课展示。
第二课时：才艺展示 活动目标： 1.了解学生才艺，互相学习表演技巧。 2.激发学生热爱教育戏剧的情感，培养相互合作的意识。 重点：观赏表演，发现学生。 难点：培养合作学习习惯。 活动准备：卡纸、电子琴和多媒体。 活动过程： 师：今天是我们教育戏剧社团的成员第二次齐聚一堂，老师也为小朋友们准备见面礼——哑剧：诊所风波。（播放视频） 师：小朋友们，你们都准备了哪些才艺，给我们展示一下吧。 （学生展示，师生共同观赏，老师记下每位孩子擅长什么。） 师：同学们，你们今天表演的太好了，老师非常喜欢，你们用精彩的表演让老师记住了你们的名字和才艺。下周活动时间再见。
第三课时：编写剧本 活动目标： 1.通过观看动画片、研读教材，学生能理清角色关系，培养善于观察、概况总结的能力，激发乐于表达的欲望。 2.师生合作，编写小黑猪盖房子部分剧本。学生能在教师引导下补充语音、动作、神态和服饰要求，养成积极思考、敢于创新的意识。 3.通过讨论，了解剧本格式。学生运用上个环节习得的方法，小组合作，编写其他部分内容的剧本，培养学生的实践能力。通过展示评议，培养学生口语表达的能力，激发相互学习的意识。 活动重点： 学生能在教师引导下补充语音、动作、神态和服饰要求，掌握剧本格式，养成积极思考、敢于创新的意识。 活动难点： 运用上个环节习得的方法，编写其他部分内容的剧本。 活动时间：120分钟 活动准备： 动画片、教材 活动过程：
《三只小猪》和《三只小猪的真实故事》读后感汇总10篇
《三只小猪》和《三只小猪的真实故事》读后感汇总 10篇 《三只小猪的真实故事》这是一个与我们以前听到的三只小猪的故事完全不同的故事，语言幽默，很有创意，可以培养孩子的逆向思维。下面是橙子为大家整理的《三只小猪》和《三只小猪的真实故事》读后感汇总10篇，以供大家参考借鉴! 三只小猪》和《三只小猪的真实故事》读后感范文一 今天，我读了一本立体书《三只小猪》。这是一本童话故事书，书中生动有趣的故事给我留下了深刻的印象。 文中主要讲了三只小猪离开父母出去闯荡，一场大雨过后，各自盖房子的故事。懒惰的老大用稻草一天就把房子盖好了，但却被狼的一口气吹倒了。淘气的老二用木头盖房子，但还是被狼用力一吹就倒了。认真踏实的老三用转头和灰泥盖了一座砖房子，狼用尽全力吹了一口气，砖房子仍然牢牢地立在那里。 我想：在以后的生活和学习中，我们要向老三学习，一步一个脚印，踏踏实实的去做任何一件事。不要像老大和老二一样，粗心大意，只为完成任务而完成任务，最终一无所获。 三只小猪》和《三只小猪的真实故事》读后感范文二 周末在家，我读了《三只小猪》这本书。书上写的是：猪妈妈的三个孩子长大了，猪妈妈让他们出去独立生活。猪老大盖了一所砖房子，猪老二盖了一所木房子，懒惰的猪老三盖了一所草房子。大灰狼只吹了一口气，猪老三的草房子就倒了，它连忙跑到猪老二那里。猪
老二的木房子只被大灰狼一推就塌了。它们两个只好跑到猪老大的房子里。大灰狼无论想什么办法都没法进入猪老大的房子里。它顺着梯子从烟囱里向下爬，谁知道小猪们在烟囱下点了火，大灰狼连忙逃走了，从此再也不敢打三只小猪的主意了。 读完这个故事，我明白了做人不要懒惰，要学习猪老大，做一个勤劳的小学生。 三只小猪》和《三只小猪的真实故事》读后感范文三 一天，猪妈妈生了三只猪宝宝。三只小猪都长大了，猪妈妈就让它们自己去生活，猪老大造了一栋稻草房、猪老二造了一栋木头房、猪老三造了一栋砖头房。 有一天，老狼来到猪老大的房子前，说道：“让我进去。”老大说：“我可不让你进来。”老狼一听，把稻草房吹跑了，猪老大也被吃了。 老狼又要进猪老二的木头房，猪老二不让老狼进来，老狼又把木头房吹跑了，还把猪老二吃了。 老狼又来到了老三家，又开始吹，但是，老狼怎么吹也吹不跑，老狼灰溜溜的走了。 从这个小故事中，让我明白:干任何事都要干好。 三只小猪》和《三只小猪的真实故事》读后感范文四 你们肯定不知道，《三只小猪的真实故事》，其实那只狼只是得了感冒…… 一只狼要给它的奶奶做生日蛋糕，但他的糖没有了，于是它就去借糖。随后它打了两个喷嚏，把前面两只小猪用稻草和用树枝做的房
三只小猪盖房子_教案 (1)
《三只小猪盖房子》教案英语是一门语言学，在六年级的英语阅读课中，听、说、读、写的环节是必不可少的，仅有的课本已不能满足学生的英语学习。因此，探索小学英语课外阅读教学的策略、提高英语教学的实效，才能不断提高课堂教学效益。 本节课我主要采取的教学策略如下： 1、利用课外书籍、报刊丰富学生的英语生活。 2、通过阅读归纳英语阅读的意义和方法。 指导目的：1.学生能正确合理利用图书资源和网络资源，养成良好阅读习惯。 2.指导学生归纳阅读方法，并实际运用到课外阅读中，激发学生的课外阅读兴趣。 3.在阅读的基础上提高学生英语口语表达能力。 指导重点： 归纳小学英语阅读的作用和方法，并将其运用于实际中。培养学生的综合能力。 课前准备： 推荐学生多读些课外英语短文。 指导过程： 一、读短文，激发学生阅读兴趣，引入阅读指导 1、导入课堂：通过三年多的学习，我们的英语水平在不断的提高，这离不开大家的辛勤努力。但英语阅读一直是我们的一个难点，好多学生当看到一篇英语短文时不知如何下手去读。 2、引导学生总结阅读的方法： T:在英语的阅读过程中你知道的通常采用的读书方法有哪些，请 给同学们介绍一下。 .二、阅读方法汇总并出示课件进行指导： 下面我们就来介绍一下阅读英语短文的步骤： 1、silent reading （默读）
默读是不出声地读书。是训练阅读能力的重要方法。速度快，不互相影响，保证环境的安静，便于更集中地思考、理解读物的内容。默读时要注意查找短文中的疑难点并做下标记，以理解短文的大体意思。读得快而又理解得深，才是高水平的默读。 2、Writing and reading （写读） 俗语也有“好记性不如烂笔头”的说法。在学习英语过程中，我们要通过各种渠道（查词典，上网查阅，请教他人等）解决在阅读中遇到的陌生单词和陌生句式，并做记录。通过手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地获取更多的知识，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。 3、reading （朗读） 它是把文字转化为有声语言的一种创造性活动；是一种出声的阅读方式；就英语学习而言，朗读是最重要的。朗读是阅读的起点，是理解短文的重要手段。它有利于英语听、说能力的提高。 4、intensive reading （精读） 熟读而精思就是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，结合生活实际边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。可以说，精读是最重要的一种阅读方法。以上是英语阅读中最常用的阅读方法，下面我们按照这四个环节阅读下面的短文。 （出示短文） 三、学生运用读书方法阅读教师推荐的短文： 活动目标： 1、理解故事内容，记清主要情节，初步学习人物的简单对话。 2、乐于探究房子结实的原因，知道做事不图省力。 3、学习词：roof（屋顶）birth（出生）brick（砖）straw (稻草）chimney（烟囱）depend on (依赖) grow up
三只小猪盖房子
童话：三只小猪盖房子 活动目标： 1、欣赏故事，了解故事内容，知道砖房子最结实的道理。 2、根据故事内容，大胆续编故事结尾，想象战胜大灰狼的办法。 3、积极参与帮助小猪盖房子的活动，体验帮助他人的快乐。 活动准备： 1、请大班的小朋友排练表演《三只小猪盖房子》。 2、三只小猪和大灰狼手指玩偶，情景道具：草房子、木房子、砖房子。 3、幼儿用书人手一册。
4、幼儿会表演《盖房子》。 活动过程： 一、出示三座房子。 1、教师带领幼儿随音乐表演砌砖、刷墙、盖房子的动作。 2、教师：刚才，你盖了一间什么样的房子？你还见过什么房子？ 二、观看情景表演《三只小猪盖房子》。
1、教师：有三只小猪出门去盖房子，他们盖的是什么房子呢？
2、欣赏情景故事表演。 3、故事里有谁？他们用什么材料？盖了一间怎样的房子？后来，发生了一件什 么事情呢？ 三、通过提问，帮助幼儿感知理解故事内容。 1、教师：故事里的三只小猪是什么样子的？他们盖了三间怎样的房子？ 2、教师：为什么大灰狼能摧毁小白猪和小黑猪的房子？大灰狼想吃三只小猪 吗？可为什么他逃走呢？ 3、带领幼儿阅读幼儿用书，完整地倾听教师讲述故事。 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 四、启发幼儿续编故事结尾。 1、教师：如果没有砖房子，三只小猪会怎样呢？ 2、教师：小白猪和小黑猪经历这次危险后，他们会怎么做呢？请你们帮助两只 小猪想一个保护自己的办法好吗？鼓励幼儿想象故事结尾，知道要造 一座结实的砖房子保护自己，防止大灰狼的袭击。 五、音乐活动《盖房子》。 1、教师：刚才小朋友帮小黑猪和小白猪想出了盖结实的砖房子的好主意，下面 我们帮助他们一起盖房子好吗？ 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼（小白猪），老二叫噜噜（小黑猪），还有一个老三叫嘟嘟（小花猪）。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去盖一座房子吧！”三只小猪问：“妈妈，用什么东西盖房子呢？”猪妈妈说：“稻草、木头、砖都可以盖房子，但是草房没有木房结实，木房没有砖房结实。” 三只小猪高高兴兴走了。走着，走着，看见前面一堆稻草。老大呼呼忙说：“我就用这稻草盖草房吧。”老二噜噜和老三嘟嘟一起向前走去，走着，走着，看见前面有一堆木头。老二噜噜连忙说：“我就用这木头盖间木房吧。” 老三嘟嘟还是向前走去，走着，走着，看见前面有一堆砖头。嘟嘟高兴地说：“我就用这砖盖间砖房吧。”于是，嘟嘟一块砖一块砖地盖起来。不一会儿，汗出来了，胳膊也酸了，嘟嘟还不肯歇一下。花了三个月时间，砖房终于盖好啦！小猪嘟嘟乐得直笑。 山后边住着一只大灰狼，它听说来了三只小猪，哈哈大笑说：“三只小猪来得好，正好让我吃个饱！” 大灰狼来到草房前，叫小猪呼呼开门。呼呼不肯开。大灰狼用力撞一下，草房就倒了。呼呼急忙逃出草房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”木房里的噜噜听见了，连忙打开门，让呼呼进来，又把门紧紧地关上。 大灰狼来到木房前，叫小猪噜噜开门。噜噜不肯开。大灰狼用力撞一下，小木房摇一摇。大灰狼又用力撞了一下，木房就倒了，呼呼和噜噜急忙逃出木房，边跑边喊：“大灰狼来了！大灰狼来了！”砖房里的嘟嘟听了，连忙打开门，让呼呼和噜噜进来，又紧紧地把门关上。
三只小猪盖房子的故事
三只小猪盖房子 猪妈妈有三个孩子。有一天，猪妈妈说：“孩子你们瞧，家里一点儿吃的东西也没有，你们自己去过日子吧！” 老大离开了家，他走着走着，在路上碰见一个人，扛着一捆稻草。 “好心人把您的稻草送给我吧？” “好啊，我就把稻草送给你。” 老大拿了稻草盖了间小草屋，住着倒也挺舒服。一只狼来敲门。 “小猪小猪开开门，让我进去坐一坐”。 “不不，我不能让你进来。” “你不开门，我就把你的小草屋吹倒！” 狼真的吹起来了，呼呼呼，一会儿就把小草屋吹倒了，狼一口就把小猪老大吃掉了。 老二离开了家，他走着走着，在路上也碰到一个人，拉着一车木头。 “好心人把您的木头送给我吧！” “好啊，我就把木头送给你。” 老二拿了树枝，盖了间小木屋，住着倒也挺舒服，那只狼来敲门。 “小猪小猪开开门，让我进去坐一坐。” “不不，我不能让你进来。” “你不开门，我就把你的小木屋吹倒！” 狼真的吹起来了，呼呼呼，一会儿就把小木屋吹倒了，狼一口就把小猪老二吃掉了。 老三离开了家，他走着走着，在路上碰到一个人也拉着车，车上装的是砖头。 “好心人把您的砖头送给我吧！” “好啊，我就把砖头送给你。” 老三拿了砖头，砌了间小屋子，还在屋顶砌了一个烟囱，还是那只狼又来敲门。 “小猪小猪开开门，让我进去坐一坐”。 “不不，我不能让你进来。” “你不开门，我就把你的砖屋吹倒！” 呼呼呼，狼使劲吹，吹啊吹啊，可是怎么也吹不倒砖头砌的小屋子。 狼说：“小猪小猪，我看见树林旁边有块地，种了许多萝卜，明天一早咱们一块去挖萝
卜去。” “好吧，咱们几点钟去呀？” “六点钟，我来叫你。” 第二天，小猪五点半就起来了，自个儿跑到树林旁边的地里，挖了一袋子萝卜回家去，到了六点钟，狼来了。 “小猪小猪快起来，咱们一块挖萝卜去。” 小猪说：”我早就挖回来了。” 狼非常生气，他想，我总得想个办法吃掉这只小猪。 “小猪小猪，我看见树林里后面有棵苹果树，明天一早，咱们一块去摘苹果。” “好吧，咱们五点钟去。” 第二天，小猪四点钟就起来了，跑到树林后面，爬上苹果树，正在摘苹果呢，狼来了。 “小猪小猪你怎么又先来了，苹果的味道怎么样，不错吧？” 小猪心里很害怕：“嗯，嗯，苹果很不错，我给你一个尝尝。” 小猪摘下一个苹果，使劲一扔，扔的远远的，他趁狼跑去拾苹果的时候，呼得跳下树来跑回家里去了。 第二天，狼又来了。 “小猪小猪，明天咱们一块到镇上玩玩吧，瞧瞧有什么好东西买回来。” “咱们几点钟去呀？” “下午三点钟。” 第二天小猪又提前走了，他在镇上转了一圈，买了一只大铁桶回来，走着走着，走到一个小山坡上，看见狼来了，正往小山坡上走来，小猪心里很害怕，怎么办呢？他急忙钻到大铁桶里去，大铁桶从小山坡上滚下来，咕噜咕噜咕噜，狼还以为是什么妖怪来吃它呢，吓得转身就跑，狼跑回家歇了好半天，跑去找小猪： “小猪小猪，我今天碰见一个妖怪，圆圆的身子，黑黑的皮肤，要不是我跑得快，就给他吃了！” “哈哈，那是我买的大铁桶呀，我躲在大铁桶里，从小山坡上滚下来，瞧，把你吓成这个样子了！” 狼听了气得乱蹦乱跳，“小猪小猪，我要从你的烟囱爬进你的屋子，把你吃掉！”
三只小猪读后感(通用4篇)
三只小猪读后感（通用4篇） 三只小猪读后感（通用4篇） 读完一本书以后，你心中有什么感想呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？下面是小编收集整理的三只小猪读后感（通用4篇），欢迎大家分享。三只小猪读后感1 暑假，妈妈陪我做了件很有意义的事，亲子双阅读，在妈妈的带领下，我们一起读了一个童话故事《三只小猪》。这本是英国的著名童话故事之一，讲的是山上住着一位猪妈妈和三只可爱的小猪，在小猪一天比一天长大的.日子里，它们什么都不会做。有一天，猪妈妈把三只可爱的小猪叫到一起说：“你们长大了，应该独立生活，等你们把房子盖好就般出去吧”。老大很懒惰，为了省事就用稻草盖了一间草房。老二很贪玩，但它用了木头盖了间木房子，显然比老大的要漂亮。老三很勤劳不怕辛苦，它左思右想，终于决定盖一间坚固，不怕风吹雨打的砖房子。当老大和老二得知后，居然嘲笑老三自讨苦吃。结果，大灰狼来了，吹倒了老大的草房，撞到了老二的木房，却拿老三的房子没办法，大灰狼想从烟囱钻进屋子，却被聪明的小猪点起了火，大灰狼被大火烧着了夹着尾巴逃走了。我们做人做事要踏踏实实，要像文中的小猪一样聪明、勇敢、不怕辛苦，才能将事情做得更好！三只小猪读后感2 今天，我看了一个童话故事《三只小猪》。故事里讲了一头老母猪生了三只小猪。三只小猪长大了，老母猪就叫三只小猪去找自己的幸福。三只小猪听了老母猪的话开始上路了。第一只小猪用稻草盖了一所房子。狼来了，就把房子吹倒了。第一只小猪被狼吃掉了。第二只小猪用木头盖了一所房子。狼来了，它把第二只小猪的房子推倒了。狼把第二只小猪也吃掉了。第三只小猪用砖头盖了一所房子。狼来了，它推了一下砖头房子，砖头房子一动也不动。狼就用头去撞砖头房子，可砖头房子没动，狼头上却撞了一个大大的包。狼就说要从烟囱里爬进来。小猪听了就在火炉里点了火。狼从烟囱掉下来就被火烧死了。我觉得第三只小猪最聪明，而且最勇敢。我要向第三只小猪学习，学习它的聪明和勇敢。三只小猪读后感3 在暑假期间，我读了一本故事书，它的名字叫做《三只小猪》。这本故事书主要讲了这样一件事。从前，有三只小猪要去独立了，它们的爸爸和妈妈给它们每人五个铜板。第一只小猪走后，盖了一个草房子。第二只小猪走后，
三只小猪盖房子【儿童故事大全】
三只小猪盖房子 从前在一个村庄里住着三只小猪，有一天，猪妈妈对三只小猪说： “你们都长大了，应该出去盖一间属于自己的房子了。”于是猪家三兄 弟就结伴出发，准备展开它们的新生活。 一开始，它们遇到了一个农夫，猪大哥看见 农夫身上扛着一捆稻草，于是上前问道：“我可 以跟你要一些稻草来搭房子吗？”农夫欣然答应 了，于是猪大哥就开始搭它的稻草屋。 猪二哥和猪小弟继续向前走，走着走着，它 们看到了一个木匠，猪二哥心里想着：我想要一 间小木屋，用木头建的房子 一定很坚固。于是它问木匠 要了一些木头，准备建一间小木屋。 猪小弟一个人继续孤零零地走着，过了一会儿，它遇见一个工人正在搬砖块。 猪小弟说：“我想要盖一间非常坚固的房子，可以请你给我一些砖块吗？”
工人点头答应了，于是猪小弟也开始盖起它的砖块屋。 没过多久，有只饥肠辘辘的大野狼来到猪大哥家门前，大野狼敲着门说：“小猪啊小猪，快开门让我进去。” 猪大哥从窗口探出头来说：“不行，不行。 我才不让你进来，想都别想！” 大灰狼生气地说：“哼！我只要吹一吹， 就能把你的房子吹垮。” 于是，大野狼鼓起腮帮子用力一吹，稻草屋一下子就被吹得东倒西歪了， 猪大哥吓得拔腿就跑，一路跑到猪二哥的木房里。没想到大野狼也吹到了猪二哥的木房前，大声叫着：“小猪啊小猪，快开门让我进去。” 猪二哥摇着头说：“不行，不行，我才不让你进来，你休想！” 大野狼不耐烦地说：“可恶啊！让你们看看我的厉害，我要把你的房 子一口气吹垮！” 于是大野狼又鼓起腮帮子，“呼呼呼”地吹起来， 没一会功夫，猪二哥的小木屋就被吹跨了。 两只小猪吓得脚都软了，只能溜着
滑板逃到猪小弟的砖块屋去。 猪小弟开门让哥哥们进来后，大野狼竟然也出现在窗边，气喘吁吁地说：“看你们还能往哪跑，快让我进去！” 猪小弟趴在窗口边大声说：“不行不行，我们决不能让你进来，门都没有！”大灰狼气得直跺脚，说：“你们太小看我了，我再来吹几次，看你的房子有多坚固。”大野狼鼓起腮帮子，开始“呼呼呼”地吹 起来，这一次尽管大野狼的腮帮子都胀红了，却怎么也吹 不跨猪小弟的砖块屋。 大灰狼气得半死，决定要爬烟囱进 去抓小猪。可没想到聪明的猪小弟找已 准备了一锅滚汤的热水，当大灰狼沿着 烟囱往下爬时，三只小猪合力把锅盖移 开，大野狼“呯”的一声掉进了锅子里。 那天晚上，猪家三兄弟享受了一顿丰盛的野狼大餐， 并且决定要一起住在猪小弟的砖块房里，过着幸福快乐 的生活。