国家开放大学实用法律基础学习知识课后复习规范标准答案

国家开放大学实用法律基础学习知识课后复习规范标准答案
国家开放大学实用法律基础学习知识课后复习规范标准答案

第一次

1.我国法律形式主要是不成文法()。(1.00分)x

2.我国人大代表在任期内因故出缺,可以由出缺代表所在单位补选()(1.00分)x

3.所有国家领导人连续任职都不得超过两届()(1.00分)x

4.农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有;宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。()(1.00分)y

5.在我国法律适用的主体是国家机关及其工作人员,法律遵守的主体是人民()。(1.00分)x

6.现行宪法规定,国家对于因为政治原因要求避难的外国人可以给予受庇护的权利()(1.00分)y

7.法律渊源是指法律的起源问题()。(1.00分)x

8.违反道德的行为一定是违法行为,违法行为不一定是违反道德的行为()。(1.00分)x

9.法治是法制的立足点和归宿,法制的发展前途必然是最终实现法治()。(1.00分)y

10.现行宪法规定,自治州、自治县制定的自治条例和单行条例须报省或自治区人大常委会批准并报全国人大常委会备案()(1.00分)y

11.最高人民法院和最高人民检察院是我国中央国家机关的重要组成部分()(1.00分)x

12.“已所不欲,勿施于人”既是道德界限,也是法律所设置的行为底线()。(1.00分)y

13.权利可以放弃,义务不可以不履行()。(1.00分)y

14.现行宪法规定,全国分为省、自治区、直辖市、经济特区以及特别行政区()(1.00分)x

15. 一个国家一般只有一个法律体系,而却有多个法律部门()。(1.00分)y

16.实行计划生育是夫妻双方的义务。()(1.00分)y

17. 人治作为一种治国理念和方式,是一直与法治并存的()。(1.00分)y

18.公民的权利能力在出生时就拥有()。(1.00分)y

19.法是用以调整社会关系的重要方法,且是惟一的方法()。(1.00分)x

20.法律规范是由国家制定或认可,具有普遍约束力的行为规则的总和()。(1.00分)y

21.基层人民法院需要对其上级法院负责。()(1.00分)x

22.依据创制方式和表达形式的不同可将法分为实体法与程序法()。(1.00分)x

1.下列选项中,规定“全国人民代表大会是行使国家立法权的惟一机关”的是(1954年宪法)(3.00分)

2.法治一词的概念( 与人治对称)。(

3.00分)

3.国籍是指一个人属于某个国家的一种(法律上的身份)(3.00分)

4.我国上下级人民法院之间的关系是( 审判监督关系)(3.00分)

5.人民民主专政的根本标志是( 工人阶级对国家的领导) (3.00分)

6.权利主体之间的权利与义务所指向的对象称为( 法律关系客体)。(3.00分)

7.在法学上,一般认为,划分部门法的主要依据是( 法律调整的对象和方法)。(3.00分)

8.法的起源是指( 法的产生)。(3.00分)

9.根据我国现行宪法,国有经济,即社会主义全民所有制经济,是国民经济中的( 主导力量)(3.00分)

10.现行选举法规定,选民可以委托其他选民代为投票,每一选民接受委托最多不得( 超过三人)(3.00分)

11.住宅不受侵犯属于我国公民的(人身自由权利)(3.00分)

12.“中华人民共和国实行依法治国,建设社会主义法治国家”写入宪法,是在( 1999年宪法修正案)

13.现行宪法规定,由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损失的人,有依照法律规定(取得赔偿的权利)(3.00分)

14.法不能“朝令夕改”指法的哪一特征(稳定性)。(3.00分)

15.由一个国家现行法律部门所构成的有机联系的整体,在法学上称为( 法律体系)。(3.00分)

1.下列属于法律关系主体的是()。(

2.00分)

A. 刚出生的婴儿

B. 某上市公司

C. 民政局

D. 农村承包经营户

2.我国现行宪法规定的公民参与政治方面的权利和自由有()(2.00分)

A. 言论自由

C. 选举权和被选举权

D. 批评权

3.法律关系的客体包括( )。(2.00分)

A. 不作为

B. 精神财富

C. 物

D. 作为

4.法的规范作用包括()。(2.00分)

A. 教育作用

B. 评价作用

C. 强制作用

D. 指引作用

5.下列属于法律事件的是( )。(2.00分)

A. 海啸

D. 死亡

6.下列属于中国法律部门分类的是()。(2.00分)

A. 民商法部门

B. 宪法部门

C. 经济法部门

D. 行政法部门

7.中国历史上由清朝政府颁布的宪法性文件有()(2.00分)

A. 《钦定宪法大纲》

D. 《重大信条》

8.法的特征包括( )。(2.00分)

A. 可诉性

B. 普遍性

C. 局限性

D. 稳定性

9.国家标志主要包括( )(2.00分)

A. 国歌

-!

B. 国徽

D. 国旗

10.法的社会作用包括( )。(2.00分)

C. 维护阶级统治

D. 调整公共事务

11.任何法律关系都是由下列( )要素构成,缺一不可(2.00分)

A. 客体

C. 主体

D. 内容

12.当代中国法的渊源包括()。(2.00分)

A. 习惯

B. 国际条约

C. 宪法

D. 司法解释

13.根据现行宪法,我国人民法院依照法律规定独立行使审判权,不受()(2.00分)

A. 行政机关的干涉

C. 社会团体的干涉

14.我国宪法规定的人身自由包括( ) (2.00分)

A. 公民的住宅不受侵犯

C. 人身自由不受侵犯

D. 公民的人格尊严不受侵犯

15.人大代表资格立即终止的情形有()(2.00分)

B. 未经批准两次不出席本级人大会议的(被罢免的)

C. 依法被剥夺政治权利的

D. 丧失中国国籍的

16.根据选举法规定,在直接选举中,代表候选人由()(2.00分)

A. 各政党推荐

B. 各人民团体推荐

C. 各选区选民推荐

17.下列属于法律行为的是()。(2.00分)

B. 签合同

D. 代理

18.法律关系的主体包括()。(2.00分)

A. 国家

B. 自然人与公民

C. 其他组织

D. 法人

第二次

1.下列社会关系中,应属于民法调整对象的是:(王某和李某签订的房屋租赁合同关系)(

2.00分)

2.中学生刘小东在暑假时到其邻居家开的饭店里帮忙,其邻居答应等假期结束时将给其1000元报酬。假期结束时,邻居以刘小东才13岁,没有民事行为能力,不能决定报酬的金额为由拒绝给付。下列说法中,正确的是( 刘小东有权要求该项报酬,因为接受报酬不以民事行为能力为限)。

3.对公民处以(50 )元以下罚款或警告可以适用简易程序。(2.00分)

4.根据《民法通则》的规定,自然人具有完全民事行为能力的起始年龄是:(18 )(2.00分)

5.制定行政法规、规章最具有实质意义的程序是(征求意见)。(2.00分)

6.不属于行政强制行为的是(强制拘传)。(2.00分)

7.对法人或者其他组织处以(500)元以下的罚款或警告的可以适用简易程。(2.00分)

8.行政法律关系的客体,是指行政法律关系当事人的权利、义务所指向的(对象)。(2.00分)

9.根据合同当事人双方权利义务的分担方式,合同可分为( 双务合同与单务合同) 。(2.00分)

10.遗嘱继承人的范围是( 与法定继承人的范围相同) 。(2.00分)

11.刘某A系大学少年班计算机系学生,现年15岁,因有项发明现转让给B,其行为( 效力待定) 。(2.00分)

12.行政法律关系的客体,是指行政法律关系当事人的权利、义务所指向的(对象)。(2.00分)

13.属于行政强制行为的是(强制拆除)。(2.00分)

14.下列属于原物与孳息的关系的是:(母鸡与其所下的蛋)(2.00分)

15.根据《中华人民共和国行政处罚法》第八条的规定,行政处罚有(7)种。(2.00分)

16.下列说法正确的是(行政机关并不是唯一的行政主体)。(2.00分)

17.行政授权的依据是( 法律法规) 。(2.00分)

18.法人以其(主要办事机构所在地)为住所(2.00分)

19.以下不属于行政职权的是( 行政调解) 。(2.00分)

20.申请宣告死亡的利害关系人顺序是( 配偶、父母、子女、兄弟姐妹) 。(2.00分)

21.下列不属于自然孳息的是( 宰牛而获得的牛肉) 。(2.00分)

22.甲知道自己临河的房屋将被征用,而与想买一套临河住房的乙签订了房屋买卖合同,则甲违反(诚实信用)原则(2.00分)

23.受要约人向要约人作出的对要约完全同意的意思表示生效的时间一般为( 意思表示送达对方时) 。(2.00分)

24.立新学校委托其教务人员王某购买一批电教器材。王某到百货公司购买时,正好该公司举行有奖销售,规定购买商品若干元可得到奖券一张。王某代购电教器材得到一等奖,可得到彩色电视机一台,该电视机应当( 归立新学校所有) 。(2.00分)

1.民事行为内容显失公平的,属于()(

2.00分)

A. 可撤销的民事行为

C. 可变更的民事行为

D. 相对无效的民事行为

2.行政相对人的权利包括()。(2.00分)

A. 申请复议,提起诉讼和请求赔偿的权利

B. 控告、检举、揭发权

C. 有关涉及处理相对人权益时的权利

D. 要求提供管理服务方面的权利

E. 参与行政管理权

3.行政立法的特点包括()。(2.00分)

A. 行政立法的主体是特定的国家行政机关

B. 行政立法具有很强的适应性和针对性

C. 行政立法必然从属于权力机关的立法

4.祖父母、外祖父母属于第二顺序继承人,祖父母、外祖父母享有继承权,其继承方式有()(2.00分)

A. 转继承

C. 法定继承

D. 遗嘱继承

5.行政许可的设定原则包括()。(2.00分)

A. 可设定事项原则

B. 一般性指导原则

C. 有利于申请人原则

D. 特定许可的优先原则

E. 特定行业监管原则

6.下列社会关系属于民法的调整对象的有()(2.00分)

A. 自然人甲与自然人乙之间订立的电脑买卖合同关系

C. 中国公民丙与中国公民丁之间缔结的婚姻关系

D. 甲税务机关与自然人乙之间订立的电脑买卖合同关系

7.根据我国继承法的规定,设立遗嘱的形式有:()(2.00分)

A. 口头遗嘱

B. 公证遗嘱

C. 自书遗嘱

D. 代书遗嘱

8.行政行为成立的条件包括()。(2.00分)

A. 程序条件

B. 主体条件

C. 形式条件

D. 内容条件

E. 职权职责条件

9.甲将自家一幅宋代名画卖于乙,乙在付款收货后得知甲还未满16岁。下列说法正确的有哪些? ()(2.00分)

A. 该买卖合同被追认之前,乙有撤销的权利

D. 甲与乙之间的买卖合同属效力未定的合同

10.行政行为废止的原因包括()。(2.00分)

A. 法律、法规、规章或政策被修改。

B. 原定任务已经执行完毕。

C. 法律、法规、规章或政策被撤销。

D. 法律、法规、规章或政策被废止。

E. 国家形式发生重大变化。

11.依我国法律规定抵押权的实现方式有:()(2.00分)

A. 变卖

C. 抵押物折价

12.根据我国有关法律规定,行政立法主体包括()。(2.00分)

A. 国务院

B. 省政府

D. 国务院各部委

13.下列属于无效法律行为的有:()(2.00分)

A. 恶意串通损害国家、集体或第三人利益的法律行为

B. 甲与乙订立买卖10公斤海洛因的合同

14.下列社会关系中,属于民事法律关系的是:()(2.00分)

A. 丁因结婚而与其妻之间形成的关系

B. 丙因存款而与银行之间形成的关系

C. 甲因买卖而与销售商之间形成的关系

D. 乙因继承而与被继承人之间形成的关系

15.甲借用朋友乙的自行车数月。期间,甲因急需用钱,将自行车以200元卖给同事丙,但丙不知此自行车非甲所有。现问下列哪些表述是正确的? ()(2.00分)

A. 应由甲单独赔偿乙的损失

C. 因丙不知甲无处分权,故适用善意取得,丙取得该车的所有权

16.下列说法正确的有:()(2.00分)

B. 中国残疾人福利基金会是社团法人

C. 公司是企业的一种,合伙企业不是我国公司法上的公司

17.行政行为的合法要件包括()。(2.00分)

A. 行政行为内容应当合法、适当。

B. 行政行为的主体应当合法

E. 行政行为应当符合行政主体的权限范围

18.对宣告死亡与宣告失踪的区别,表述正确的是哪些?()(2.00分)

C. 宣告死亡制度重在保护被宣告死亡人的利害关系人的利益,宣告失踪制度重在保护失踪人的利益

D. 宣告死亡后,被宣告人的民事主体资格丧失,产生与自然死亡同样的法律后果。宣告失踪后,被宣告人的民事主体资格并不丧失,仅发生设置其财产代管人的法律后果

19.可能成为行政相对人的是()。(2.00分)

A. 某公民

B. 某职业技术学院

C. 某中级人民法院

D. 某市教育局

E. 某有限责任公司

20.政府法制机构对法规、规章草案审查的内容主要有()(2.00分)

A. 制定法规、规章的必要性和可行性

B. 是否符合上报手续,以及有关的资料、说明是否齐备等

C. 法规、规章草案的结构、文字等立法技术是否规范

D. 是否在本机关的权限范围内,是否有越权或滥用职权的现象

E. 是否符合党和国家的方针、政策、法律以及上一层次规范性文件的规定

21.张某,15周岁,系某重点大学少年班学生,少年早熟,平常语言老练,对生活有自己的一套想法,偶尔在网络周刊上发表文章,赚一定的稿酬,一次骑车撞伤了人,就是用自己的稿酬1000元支付的医疗费。下列关于张某的说法中,错误的有:()(2.00分)

A. 张某已经具有了意志能力,视为完全民事行为能力人

B. 张某已经能够赚取相当的稿酬,视为完全民事行为能力人

C. 张某已经具有了责任能力,视力完全民事行为能力人

22.下列社会关系中,属于民事法律关系的是:()(2.00分)

A. 乙因宠物狗咬伤人而与被咬伤人之间形成的关系

C. 丙因借款而与银行之间形成的关系

D. 丁因交通事故受伤而与驾驶员之间形成的关系

1.限制人身自由的行政处罚,只能由国务院设定()。(1.00分)x

2.刘某出外做生意,因发生事故下落不明。现其妻王某向人民法院申请宣告刘某失踪。因刘某失踪后王某与他人姘居,并与姘夫合用家中财产,在确定刘某的财产代管人时,刘某父母与王某发生争议。本案中,人民法院应依法指定刘某的父母为财产代管人,因为指定王某不利于保护刘某的财产。()(1.00分)y

3.不当得利之债的债权一般只以受益人取得的实际利益为限,而不以赔偿受损人所受损失为标准。()(1.00分)y

4.民事法律关系包括所有的财产关系和人身关系。()(1.00分)x

5. 行政行为以无偿为例外,以有偿为原则()。(1.00分)x

6.行政法律关系由行政法律关系主体、客体和行为三大要素组成()。(1.00分)x

7.诉讼时效期间届满,当事人丧失实体权利。()(1.00分)x

8.夫妻双方可以约定婚后财产归属,但这种约定的效力低于《婚姻法》的相关规定。()(1.00分)x

9. 我国全部的民事法律关系规定的诉讼时效均为2年。()(1.00分)x

10.行政法规范具有明显的易变性()。(1.00分)y

11.民法的基本原则是民事立法、民事司法和民事活动的基本准则,是效力贯穿于整个民法制度和规范之中的民法根本规则。但不能补充成文民法规范的不足。()(1.00分)x

12.设立国务院直属机构,无需全国人大或全国人大常委会批准()。(1.00分)y

13.自然人被宣告死亡后,即使其仍然活着,其所从事的民事行为也均为无效的民事行为。()(1.00分)x

14.捕鱼许可属于权利行政许可()。(1.00分)x

15.可撤销的民事行为被撤销后,自撤销之日起失去法律效力。()(1.00分)x

16.行政法没有统一、完整的法典()。(1.00分)y

17.诉讼时效中断后,从中断时起,诉讼时效期间重新计算。()(1.00分)y

18.行政合理性原则是行政法的基本原则之一()。(1.00分)y

19.表见代理是无权代理,因此对被代理人不发生任何法律后果。()(1.00分)x

20.个体工商户有权使用、依法转让自己的名称。()(1.00分)y

21. 国家行政组织是行政机关和行政机构的总称()。(1.00分)y

22. 设定行政许可只能采用法律、行政法规和地方性法规的形式()。(1.00分)y

23.侵权行为的归责原则只有过错责任原则。( ) (1.00分)x

24.民事法律关系由民法规范确认、调整和保障,具有民事权利的内容,由国家强制力保证实施。()(1.00分)x

第三次

1.(犯罪的时候)不满18周岁的人,不适用死刑。(

2.00分)

2. 刘某意图杀死范某。一天,持刀潜伏在范某院落的大门外,等候范某的出现,后因久等未果,又惧怕法律,遂打消杀人恶念,持刀返家。对刘某的行为应定为(犯罪中止)。

3.我国商标法规定的商标注册原则是( 自愿注册与强制注册相结合原则) 。(2.00分)

4. 行为人误用空枪去杀人,导致未遂的,属于(对象的错误)。

5.(危害行为),是一切犯罪构成客观方面必备的要件。(2.00分)

6.构成不作为形式犯罪的前提条件是(行为人负有特定义务)。(2.00分)

7.我国刑法关于溯及力的规定,是采取(从旧兼从轻原则)。(2.00分)

8.下列属于刑罚处理方法的是(罚金)

9.已满14周岁不满16周岁的人,实施下列哪种行为不负刑事责任(绑架)。(2.00分)

10.刑法中废除了类推,这标志着我国刑法坚持了(罪刑法定原则)。(2.00分)

11. 陈某偷割某铁路建设工地正准备架设的一段铁路专用电话线(价值3000余元)作为废品出售,获利500余元,致使工程进度受到严重影响。陈某的行为构成( 盗窃罪)。

12.下列选项中不属于我国著作权所保护的作品是( 法院的判决书)(2.00分)

13.甲对乙实施抢劫,乙奋起抗争,恰遇甲之好友丙经过,甲请丙帮忙,共抢得乙身上钱财若干。甲、丙的共同犯罪属于(事先无通谋的共同犯罪)。(2.00分)

14.“无论犯罪人是本国人还是外国人,只要在本国领域内犯罪,都适用本国刑法。”——这体现了(属地原则)。(2.00分)

15. 我国刑法规定,”没收财产是没收犯罪分子个人所有财产的一部或者全部。”这体现了我国刑法的( 不株连原则)。

16. 某高级法院副院长出版了一本刑法学教科书,对刑法的若干问题作了阐释。这种解释属于(学理解释)。

17.在我国,对商标注册申请进行审查和核准,是( 国家工商行政管理总局) 的职责。(2.00分)

18. 防卫过当是指(明显超过必要限度并造成重大损害的)。

19.我国发明专利权的期限是(20 )(2.00分)

20.我国注册商标的有效期为(10 )(2.00分)

21. 甲主动携带邻居5岁小孩进入山中狩猎。两人在林中失散,甲继续独自行猎,既不寻找孩子,也没返村告知小孩家人,径直回家。日后,林中发现被野兽咬伤致死的小孩尸体。甲的行为属于(故意杀人)。

22.全国人大常委会法制委员会就刑法修改所作的说明,属于(立法解释)。

23. 我国刑法对犯罪进行分类,原则上是依据犯罪的(客体)。

24. 以暴力、威胁方法抗拒缉私的,应当以(走私罪和妨害公务罪合并)处罚。

25.下列哪些行为人完全不具有刑事责任能力( 完全不辨认或者不能控制自己行为能力的精神病人)。(2.00分)

26.对于著作权中作者署名权的保护期限是(没有保护期的限制)(2.00分)

27.在刑法规范中较为详细地描述具体犯罪构成的要件的罪状,叫(叙明罪状)。(2.00分)

28.我国著作权法所称的发表的含义是指将作品( 公之于众) 。(2.00分)

-!

1.下列那些行为且具有如实供述罪行的,属于自首:()。(1.00分)

A. 在被通缉、追捕的过程中,自行投案的

B. 在犯罪事实和犯罪嫌疑人未被发现之前,自动归案的

C. 正在去投案的途中,被公安机关抓捕的

D. 父母送子女归案的

2.下列选项中属于知识产权保护范围的有( ) 。(1.00分)

A. 有审美意义的建筑物

B. 产品包装

C. 中药配方

E. 地理标记

3.我国刑法规定的共同犯罪人包括()

A. 主犯

B. 从犯

C. 胁从犯

D. 教唆犯

4.北京大方公司申请取得了一个产品外观设计专利权,该公司有权( ) 。(1.00分)

A. 禁止他人未经许可制造其外观设计专利产品

B. 禁止他人未经许可使用其外观设计专利产品

C. 禁止他人未经许可进口其外观设计专利产品

D. 禁止他人未经许可销售其外观设计产品

5.在”中华人民共和国领域内犯罪”的”领域内”包括( )。(1.00分)

A. 领空

B. 我国驻外使领馆内

C. 我国的船舶、飞机内

D. 领陆和领水

6.以解释的效力不同,可以把刑法的解释分为( )。(1.00分)

A. 立法解释

B. 学理解释

D. 司法解释

7.下列哪些行为属于犯罪的预备行为()。(1.00分)

A. 守候被害人的行为

B. 为了犯罪,事先调查被害人行踪的行为

D. 尾随被害人的行为

8.破坏选举罪的犯罪手段主要有( )。(1.00分)

A. 虚报选举票数

B. 伪造选举文件

C. 暴力、威胁

D. 欺骗、贿赂

9.下列属于邻接权的有()。(1.00分)

A. 录音录像制作者权

B. 出版者权

C. 表演者权

D. 播放者权

10.犯罪中止可以发生在( )。(1.00分)

A. 犯罪的预备阶段

C. 犯罪实行终了而结果产生之前

D. 犯罪着手之后而实行完毕之前

11.刑讯逼供罪侵犯的对象是( )。(1.00分)

A. 犯罪嫌疑人

D. 被告人

12.构成挪用公款罪的行为有( )。(1.00分)

A. 个人挪用公款,数额较大,超过三个月未还的。

B. 个人挪用公款进行非法活动的。

D. 个人挪用公款进行营利活动,数额较大的。

13.我国刑法总则关于适用死刑的限制性规定体现在() 。(1.00分)

A. 适用程序的限制

B. 适用条件的限制

C. 适用对象的限制

D. 执行制度的限制

14.犯罪构成客观方面的选择要件有()。(1.00分)

A. 发最的方法

C. 犯罪的地点

D. 犯罪的时间

15.商标法规定,不得作为商标注册的标志包括( ) 。(1.00分)

A. 本商品的通用名称

B. 中央国家机关所在地标志性建筑物名称

C. 本商品的通用图形

D. 仅仅直接表示商品的功能

16.刑法的空间效力包括( )。(1.00分)

A. 对人的效力

C. 时间效力

D. 地域效力

17. 根据共同犯罪主观要件的原理,下列()不构成共同犯罪。

A. 缺乏意思联络的同时犯罪

B. 同时实施故意内容不同的犯罪

C. 超出共同故意以外的犯罪

D. 一方故意,另一方过失而构成的犯罪

18.与知识产权有关的不正当竞争行为包括()。(1.00分)

A. 商业诽谤行为

B. 虚假宣传行为

C. 侵犯商业秘密行为

D. 商标假冒行为

19.下列属于著作权人权利的有( ) 。(1.00分)

A. 表演权

B. 汇编权

C. 出版权

D. 发行权

E. 放映权

20.关于刑法总则与分则的关系,下列说法正确的是( ) 。(1.00分)

A. 总则与分则是抽象与具体的关系

B. 总则与分则是一般与个别的关系

D. 总则与分则是普遍性与特殊性的关系

21.不作为形式犯罪的义务来源有:()。(1.00分)

A. 行为人先前行为所引起的义务

B. 法定的义务

D. 业务或职务上的义务

22.报复陷害罪侵犯的对象是( )。(1.00分)

A. 批评人

B. 申诉人

C. 控告人

D. 举报人

23. 信用卡诈骗罪在客观方面的行为方式有( )。

A. 冒用他人信用卡

B. 使用作废的信用卡

C. 使用伪造的(或者以虚假的身份证明骗领的)信用卡

D. 恶意透支

24. 犯抢劫罪有下列情形之一的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑,并处罚金或者没收财产()。

B. 持枪抢劫的

D. 入户抢劫

1. 招摇撞骗罪的客体是国家机关的正常活动及其威信。()y

2. 疏忽大意的过失与意外事件的根本区别在于行为人应否预见自己的行为会发生危害社会的结果上。( )y

3.工业产权是依本国专利法或商标法取得。()(2.00分)y

4.收买被拐卖的妇女,有强奸、非法拘禁犯罪行为的,依照数罪并罚的规定处罚。()y

5.作家甲将已经发表的汉字作品翻译成蒙文在国外出版发行,这种行为属于著作权的合理使用。()(2.00分)x

6. 刑罚是犯罪分子承担刑事责任的主要方式。( )y

7.行政机关认定的驰名商标的有效期为3年。()(2.00分)y

8. “情节显著轻微,危害不大的,不认为是犯罪”,这句但书规定,是指该行为不构成犯罪。( )y

9. 拘役的期限为一个月以上六个月以下。()y

10. 附加刑只能附加适用,不能独立适用。()x

11. 外国人在中华人民共和国领域外对中华人民共和国国家和公民犯罪,一律适用我国刑法。( )x

12.职务作品的著作权一般归作者和单位共同拥有著作权。()(2.00分)x

13. 凡在中华人民共和国领域内犯罪的,都适用我国刑法。( )x

14.公民著作权中的财产权不可以继承。()(2.00分)x

15. 利用自己所处地位形成的便利条件,通过其他国家工作人员职务上的行为,为请托人谋取不正当利益,应以受贿罪论处。()y

16.丁老师复印了一篇已经发表的文章,要求学生写读后感,这种行为属于著作权的合理使用。()(2.00分)y

17.著作权的作者只能是自然人。(2.00分)x

18. 犯罪对象是指被犯罪行为侵害的、而为我国刑法所保护的社会主义社会关系。X

第四次

1.徽南公司由甲乙丙3个股东组成,其中丙以一项专利出资。丙以专利出资后,自己仍继续使用该专利技术。下列哪一选项是正确的?(

2.00分)甲认为丙如果继续使用该专利则需向徽南公司支付费用

2. 人民法院审理行政案件,对(具体行政行为是否合法)进行审查。

3.根据公司法律制度的规定,下列各项中,属于有限责任公司股东会职权的是(对发行公司债券作出决议)。(2.00分)

4.关于股东的表述,下列哪一选项是正确的?(股东资格可以作为遗产继承)(2.00分)

5.下述哪种人员不属于适用回避的人员(证人)。(2.00分)

6.按照一定的标准,划分上下级人民法院之间受理第一审民事案件的分工和权限的是( 级别管辖)。

7.关于合伙企业积累财产的性质,下列哪一表述是正确的?(2.00分)由全体合伙人按份共有

8. 下列人员中,不能称作犯罪嫌疑人的是( 正在被审判的人)。

9.全国人民代表大会常务委员会制定并通过《中华人民共和国反垄断法》的行为,体现了(市场规制立法权)。(2.00分)

10.以下是离休工人陈某的各项所得,其中(退休工资)是免纳个人所得税的(2.00分)

11.甲是某有限合伙企业的有限合伙人,持有该企业15%的份额。在合伙协议无特别约定的情况下,甲在合伙期间未经其他合伙人同意实施了下列行为,其中哪一项违反《合伙企业法》规定?(以合伙企业的名义购买汽车一辆归合伙企业使用)(2.00分)

12.下列各项不具备国际法主体资格的是(香港、澳门和台湾)。

13.我国公司法规定,公司解散后,有限责任公司的清算组由( 股东)组成。(2.00分)

14.负责对刑事案件的侦查、拘留、执行逮捕、预审的机关,应当是( 公安机关)。(2.00分)

15.设立股份有限公司,向公司登记机关申请登记的是(董事会)。(2.00分)

16. 划分地区管辖的主要依据是( 犯罪地)。

17.甲、乙双方签订一份修理设备的合同,在此经济活动中,形成的经济法律关系客体是(乙方修理设备的劳务行为)。(2.00分)

18.下列内容中,不符合《公司法》规定的是(财务负责人可以担任有限责任公司的监事)。(2.00分)

19.经营者提供商品或者服务有欺诈行为的,应当按照消费者的要求增加赔偿其受到的损失,增加赔偿的金额为消费者购买商品的价款或接受服务的费用的多少倍?(2.00分)1

20. 民事诉讼法属于( 程序法) 。

21.在甲国公开宣布禁止乙国向其境内移民后,乙国也对外宣布禁止甲国的移民。乙国的行为在国际法上被称为(反报)。(2.00分)

22.张甲欲开一饭店,便与高级厨师李乙商量,欲请李乙加盟,并说:"你无需投资,店面、餐具和资金由我负责,你只负责炒菜就行,利润三七分成。我得七,你得三。"李乙应允。第一年,饭店获利颇丰,按三七分成,张甲获利21万元,李乙获利9万元。第二年饭店出现中毒事件,顾客索赔70万元。顾客应向谁索赔? (2.00分)可向张甲、李乙共同索赔70万元

23.劳动者每日工作时间不多超过(8 )(2.00分)

1.2000年3月,甲、乙、丙开办一合伙企业,同年6月甲与丁结婚。2005年8月,双方协议离婚,约定将合伙企业中甲的财产份额全部转让给丁。下列哪些说法不正确( )。(

2.00分)

B. 合伙企业应清算,丁分得甲应得财产份额

C. 如乙、丙不同意丁入伙,必须购买该财产份额

D. 合伙企业中甲的财产份额属于夫妻共同财产

2. 自诉案件审判的特点有( )。

A. 法院可以进行调解

B. 被告人在诉讼过程中可以对自诉人提起反诉

C. 自诉人在宣告判决以前可以和被告人和解

3.根据《合伙企业法》的规定,在普通合伙企业中,下列各项中,不能成为普通合伙人的是( )。(2.00分)

A. 公益性的事业单位

B. 国有企业

C. 国有独资公司

D. 上市公司

4. 下列证据中,既属于原始证据也属于间接证据的是( )。

A. 尸体

B. 现场发现的烟头

C. 沾有被害人血迹的衣服

D. 被撬坏的门锁

5.某有限公司因营业期限届满解散,并依法成立了清算组,该清算组在清算过程中实施的下列哪些行为是合法的( )。(2.00分)

C. 代表公司参加了一项仲裁活动并与对方当事人达成和解协议

D. 通知公司的合作伙伴丙公司解除双方之间的供货合同并对其作出相应赔偿

6.根据法律规定,下列何种收入免纳个人所得税()。(2.00分)

A. 张某获得的人身伤害保险金20000元

B. 刘某购买国库券而获3000元的利息

C. 李某因翻译某一名著为少数民族文字而接受自治区政府发给的50000元奖金

D. 王某退休后所得工资收入

7.在以下选项中,属于我国法定节假日的是()。(2.00分)

A. 清明

C. 元旦

D. 端午

8.企业有下列行为之一的,劳动者可以随时解除劳动合同,并要求用人单位支付经济补偿金()。(2.00分)

A. 拒不支付劳动者延长工作时间工资报酬的

B. 克扣或者无故拖欠劳动者工资的

C. 以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的

D. 未按照劳动合同约定支付劳动报酬的

9.下列说法中正确的是哪些()。(2.00分)

B. 对包修、包换、包退的大件商品,消费者要求经营者修理、更换、退货的,经营者应当承担运输等合理费用

D. 拒绝、阻碍有关行政部门工作人员依法执行职务,未使用暴力,威胁方法的,由公安机关依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚

10.根据《合伙企业法》的规定,关于合伙人,下列哪些选项是错误的( )。(2.00分)

A. 个人丧失偿债能力的,不能成为普通合伙人

C. 夫妻不能在同一个合伙企业中同时作为普通合伙人

D. 有限责任公司不能成为普通合伙人

11. 我国刑事诉讼法规定的审判人员、检察人员、侦查人员应当回避的理由有()。

B. 在本案中担任证人

C. 接受本案当事人委托的人的请客送礼

D. 是本案当事人的近亲属

12.行政诉讼撤销判决有以下几种形式( )。(2.00分)

A. 判决全部撤销

B. 判决部分撤销

13.经营者以低于成本价销售下列商品的行为,哪些不属于不正当竞争行为?(2.00分)

A. 销售有效期限将到期的商品

B. 因清偿债务,歇业降价销售商品

C. 销售积压商品

D. 销售鲜活商品

14.甲为某有限公司股东,持有该公司15%的表决权股。甲与公司的另外两个股东长期意见不合,已两年未开成公司股东会,公司经营管理出现困难,甲与其他股东多次协商未果。在此情况下,甲可以采取下列哪些措施解决问题( )。(2.00分)

C. 请求法院解散公司

D. 将股权转让给另外两个股东退出公司

15.《反不正当竞争法》的主体——经营者可以是()。(2.00分)

A. 从事营利性服务的个人

B. 从事商品服务的个人

C. 从事生产的法人

D. 从事销售的个人

16.下列各项措施中,不属于我国刑事诉讼强制措施的有()。(2.00分)

A. 治安拘留

B. 收容审查

C. 传唤

D. 公民扭送

17.根据公司法律制度的规定,下列情形中,公司清算组应当自公司清算结束之日起30日内向原公司登记机关申请注销登记的有()(2.00分)

B. 股东大会决议解散

C. 公司被依法宣告破产

D. 依法被吊销营业执照

18.在以下选项中,属于消费税征税范围的是()。(2.00分)

A. 焰火

B. 汽车轮胎

C. 汽油

D. 化妆品

19. 依法必须不公开审理的案件是:( )

A. 涉及商业秘密的案件

C. 涉及个人隐私的案件

D. 涉及国家机密的案件

20. 下列属于解决国际争端的政治方法有()。

A. 谈判

B. 斡旋

1.人民法院是代表国家行使审判权的司法机关。()(1.00分)y

2. 人民检察院有刑事拘留的决定权,但应交公安机关执行。()y

3.劳动者的法定最低劳动年龄为18周岁。()(1.00分)x

4. 世贸组织是一个独立于联合国的永久性国际组织。()y

5.合伙协议可以约定把全部利润分配给部分合伙人或者由部分合伙人承担全部亏损。()(1.00分)x

6.消费税是1993年税制改革在流转税中新设置的一个税制()(1.00分)x

7. 简易程序是第一审程序中的一种独立的、简便易行的诉讼程序。( )y

8.对个人偶然所得,国家实行按次计征个人所得税,比例为20%。()(1.00分)x

9.依法经有关行政部门认定为不合格的商品,消费者要求退货的,经营者应当负责退货。()(1.00分)y

10.佣金是给付中间人的,不是付给合同的另一方当事人的,但是,合同当事人的经办人也可以收取佣金。()(1.00分)x

11.公司章程仅对公司和股东具有约束力,董事、监事、高级管理人员不受其限制。()(1.00分)x

12.未在法庭上辩论和质证的证据,不得作为法院裁判的根据。()(1.00分)y

13.有奖销售都是不正当竞争行为。()(1.00分)x

14. 刑事案件由犯罪嫌疑人居住地的公安机关管辖。如果由犯罪地的公安机关管辖更为适宜的,可以由犯罪地的公安机关管辖。()x

15.经济法主体的行为属于法律行为,因而同样具有法律行为的一般属性。()(1.00分)y

16.在我国境内无住所而且在境内居住不满一年的个人属于非居民纳税人。()(1.00分)x

17. 已按简易程序审理的案件,可以转为适用普通程序,但已按普通程序审理的案件,不得改用简易程序审理。( )y

18.国际法与国内法的重要区别是,国际法没有强制力。()(1.00分)x

19.监事会可以提议召开临时股东大会。()(1.00分)x

20.严格执行法律程序有利于建立法律的权威。()(1.00分)y

21.在某些情况下,国家也可以作为主体参加经济法律关系,如发行国债、征收税收等。()(1.00分)x

22.经济法律关系由主体、客体和内容三部分组成。()(1.00分)y

高校知识产权管理模式

高校知识产权治理模式 一、我国高校二级院系知识产权治理的现实困境 当前,我国高校校级层面知识产权治理逐步走向规范化和制度化,但 二级院系治理体系尚不完善。 (一)产权保护意识薄弱,配套体系滞后我国高校普遍存有知识产权意 识不强现象,很多二级院系的领导重视不够,未做好关键技术的保密 工作,无意中造成科技成果的流失。此外,治理者自身产权保护意识 不强,缺乏治理者与科研人员积极参与的联动机制。权责明确的组织 机构设置是有效治理的保障。当前,院系缺少专人专职实行知识产权 治理工作,机构的设置缺失导致难以有效有序地展开工作;院系缺少与 学校层面配套的知识产权激励机制,导致科研人员和治理者缺乏从事 产权保护与治理的积极性;院系缺乏与校级治理机构(或企业)紧密联动 渠道,独立的科研行为未完全与市场经济的竞争机制接轨,影响知识 产权转化为现实生产力。高校是科学技术的前沿阵地和人才培养的基地,具有人员流动频繁的特性。例如,为了提升学术水平,高校教师 经常通过从事博士后研究、去外校做短期访问学者或出国留学等方式 进一步加深对自身学术领域的研究;大量的硕士、博士研究生在校期间 参与导师的研究课题,学业完成后离开学校走向工作岗位;还有一些高 校教师以辞职、调离、兼职等方式创办或协办高新技术产业,诸多情 况都可能导致知识产权流失。有研究人员发现,高校知识产权流失中,外单位窃取的为40%,随人员调配的占20%。 (二)高素养知识产权治理队伍缺失当前高校二级院系知识产权治理队 伍的培养是非常急切的。但是,因为此类人才定位尚不够准确明晰, 很难确定知识产权人才相对应的进展方向,严峻影响到知识产权治理 者自身的进展和业务水平的提升。当下情况是二级院系知识产权治理 人员很少接受过正规的系统培训,很多治理人员是从行政治理职位转 岗来的或身兼数职,没有全面系统的知识产权知识,难以胜任知识产 权保护工作。

我国知识产权的现状问题的探析

关于我国知识产权的现状问题的探析

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关于我国知识产权的现状问题的探析 摘要: 随着科学不断的发展,科技的突飞猛进,经济的强势发展,各国之间的资源争夺,科学技术发展使得人类从工业经济时代进入知识经济时代。一个国家经济的发展,不单单只体现在物质经济,知识产权保护更是发展经济不可或缺的成分,也成为了经济上的一种财富资源,企业之间的竞争,国与国之间的竞争,更少不了对知识产权的保护。由于种种原因,我国知识产权发展的起步阶段较晚,保护制度及不完善,经验不足,监管不到位,审批进度缓慢,审查不严,保护范围不明确,执法力度不大,导致诸多假冒产品流向市场,出现产品窜货,技术泛滥盗用,技术、品牌侵权,上诉无方。加上企业对知识产权的不重视,盗用或未对自主研发技术加以保护,更加扰乱了市场竞争的合法秩序,破坏了企业甚至国家的声誉。 本文通过论述知识产权的定义,我国知识产权的发展历程,提出我国在专利、商标的审查程序及标准的弊端,来体现我国知识产权现状,并从个人亲身经历的知识产权代理工做中给予一些建议接解决对策。 关键词:知识产权知识经济时代保护制度市场竞争 一:知识产权的定义及我国发展的历程概述 根据世界知识产权组织(WIPO)的定义,知识产权(IP)是指智力创造成果——发明,文学和艺术作品,外观设计,商业中使用的符号、名称和形象等。法律上,知识产权体现为对于专利、版权和商标等的保护。①通常是国家赋予创造者对其智力成果在一定时期内享有的专有权或独占权(exclusive right)。据斯坦福大学法学院的Mark Lemley教授,广泛使用该术语“知识产权”是一个在1967年世界知识产权组织成立后出现的。通俗的说,知识产权是一种无形资产,它不是实物,而是一种脑力智慧的客观体现或智慧的产品,但它跟房子、汽车一样具有价值存在。现实生活中,很多人对知识产权的认识极为有限,甚至是很陌生,这也导致很多人的智慧成果被利用、盗用及不合法行驶。 我国对知识产权的保护起步也较晚,于20世纪80年代才开始制定知识产权相关法规建设,《商标法》、《著作权法》、《专利法》等知识产权保护的主要法律相继出台,《商标法》的出台,也是我国开始系统建立现代知识产权法律制度的一个重要标志。在此期间,我国还加入了《保护工业产权巴黎公约》、《商标国际注册马德里协定》、《工业品外观设计国际分类洛迩诺协定》、《与贸易有关的知识产权协议》简称《TRIPs 协议》等多个知识产权保护国际条约,。TRIPS的诞生,不但进一步扩大了知识产权保护对象的范围,而且还提出了世界贸易组织成员必须达到的最低保护要求,这在相当大的程度上使得原来差异较大的各国知识产权制度统一到了同一个最低保护标准上,它对今后世界知识产权制度乃至各国经济贸易关系

企业知识产权管理规范讲解

企业知识产权管理规范讲解 一、《企业知识产权管理规范》制定的背景 (一)国际背景: 1、随着科学技术的快速发展和经济国际化、贸易全球化进程的加快,知识产权的保护范围、保护强度渐趋加大,重要性日益突现。 2、特别是《与贸易有关的知识产权协议》签署以来,知识产权规则国际化程度进一步提高,已经成为重要的国家战略资源,成为世界各国参与国际竞争、争夺国际市场的焦点。 3、进入二十一世纪以来,知识产权已经上升到国家战略的高度,许多国家制定和实施知识产权战略,其核心就是要提高国家的知识产权创造、运用、管理和保护能力,增强国际竞争力。其重要的实现路径是更加突出企业知识产权工作的主体地位,更加注重培育企业的知识产权战略运用能力。 (二)国内背景: 1、改革开放30年来,党中央、国务院对知识产权工作日益重视,我国知识产权事业得到快速发展,企业知识产权工作逐步深入。2008年国务院颁布《国家知识产权战略纲要》。 2、我省知识产权事业得到长足发展,全省专利申请量由2000年的全国第六位跃升到2008年的全国第一位。 3、企业知识产权意识逐步增强,涌现了一批知识产权创造、运用、管理和保护能力较强的企业。全省企业专利申请量由2000年的全国第六位上升到2008年的全国第一位,为我省企业知识产权工作的进一步开展奠定了良好的基础条件。 4、我省企业知识产权工作面临着一些不容忽视的问题: 一是知识产权意识普遍比较薄弱,导致的知识产权纠纷逐步增多,尤其是遭致的涉外知识产权纠纷不断增多,面对跨国公司的侵权指控,往往处于被动挨打的局面。 二是知识产权管理能力不强。许多企业对知识产权工作缺乏系统化、规范化、常规化的有效管理,往往导致知识产权纠纷和企业损失。 三是各级政府主管部门对企业开展知识产权工作的引导措施比较少,缺乏推进企业知识产权工作走向系统化、规范化的有效指导措施。

高校知识产权管理体系及标准研究—基于浙江的案例研究

高校知识产权管理体系及标准研究 ——基于浙江的案例研究 项目研究报告 项目编号:2013C35065 项目承担单位:浙江省知识产权研究与服务中心 项目负责人:范理 主要研究人员:徐进;姜胜建;王金生;项珍珍;朱文君

高校知识产权管理体系构建研究报告 摘要:随着我国对高校科研投入的逐步加大,高校已经成为我国科技创新的沃土。目前,一些高校对知识产权管理并未给予足够的重视,同时知识产权管理方面存在的问题又不利于高校知识产权创造、保护和运用。本报告分析了我国高校知识产权管理存在的一些问题,研究国外主要国家科研机构和大学知识产权管理的机构设置、管理模式、权属收益分配制度、管理过程和人才队伍建设,制定高校知识产权管理规范体系并在咨询高校运行可行性的基础上经过完善,以期对相关政策制度的建立、知识产权组织体系的健全、管理模式的优化和利益分配机制的完善及知识产权管理人才队伍的培养有所助益。 关键词:高校;知识产权;管理体系;标准 高校是社会知识产权成果密集之地,据有关统计,迄今为止影响人类生活方式的重大科技成果有七成源自于高校[1]。高等院校承担了近20%的国家重大科技攻关课题、30%的863国家高科技研究发展计划和70%的国家自然科学基金项目[2]。作为知识的辐射源和生长点,高等院校在我国知识产权系统中占有极其重要的地位。 一、高校知识产权管理体系构建的重要性 当今世界正处于一个科学技术水平飞速发展的科技时代,科学技术促进生产力发展,推动人类社会由物质资源型经济向知识资源型经济转变。知识产权是科学技术转化为资产、生产力的桥梁,是知识经

济发展的基础,2008年6月我国发布了《国家知识产权战略纲要》[3],指出“要充分发挥高等学校、科研院所在知识产权创造中的重要作用”。 高校是知识产权诞生和成长的摇篮。提高各高等院校知识产权保护能力和水平,对于提高我国国民经济整体素质、增强我国科技经济竞争力具有巨大现实意义。我国目前有两千余所高等院校,大部分拥有完备的科研、实验机构,其中包括大量国家重点实验室和国家工程技术研究中心[4]。各高校自主知识产权的拥有存量、开发能力和实施转化状况,是衡量自身科技创新水平的重要指标之一,能够体现各高校对国家科技、经济和社会发展的贡献;以专利为代表的原创性自主知识产权,在学科建设和科研发展中具有“跑马圈地”的功能,有助于其占领各相关学科和学术领域的制高点,在国内外学术竞争中抢占先机,赢得主动[5];同时通过知识产权的转让、实施、许可等方式,还可使高校科技人员的研究成果获得最大的经济利益回报。 教育部、国家知识产权局《关于进一步加强高等学校知识产权工作的若干意见》[6]第五条要求:高等学校要设立专门的知识产权管理机构,形成人员、场所、经费三落实和管理人员专业化的知识产权管理体系。高校如果建立完整的知识产权管理规范,构建完善的知识产权管理体系,可以更好地促进高校知识产权成果的转化与利用,有利于产生新的工商业领域,促进民族创新和国家科技经济的高速蓬勃发展。 二、国内外高校知识产权管理与经验

高校知识产权信息服务中心通知

高校知识产权信息服务中心建设实施办法 第一章第一章 总总 则 第一条 为贯彻落实《国务院关于新形势下加快知识产权强国建设的若干意见》(国发〔2015〕71号)的要求以及《“十三五”国家知识产权保护和运用规划》(国发〔2016〕86号)、《国家教育事业发展“十三五”规划》(国发〔2017〕4号)的部署,深入实施国家创新驱动发展战略,推进高校知识产权信息服务中心建设,完善知识产权信息公共服务网络,提升高校创新能力,支撑高校“双一流”建设,特制定本办法。 第二条 高校知识产权信息服务中心(以下简称“知识产权信息中心”)是由高校设立并开展知识产权信息服务和人才培养等工作的机构。知识产权信息中心为高校知识产权的创造、运用、保护和管理提供全流程的服务,支撑高校协同创新和优势学科建设,促进高校科技成果转化。 第三条 知识产权信息中心建设按照“自主设立、择优遴选、重点支持”的原则进行。 第四条 国家知识产权局、教育部指导知识产权信息中心的建设和运行,对工作突出的知识产权信息中心,经遴选和确认后认定为高校国家知识产权信息服务中心,并给予重点支持。该项工作由国家知识产权局规划发展司、教育部科技司负责,教育部科技发展中心承担具体工作。有关省(区、市)知识产权局、教

育厅予以协助。 第五条 知识产权信息中心一般设立在高校图书馆。所在高校是知识产权信息中心的建设单位,负责建立健全知识产权信息中心的管理机构,配备专职人员,制定日常管理办法,负责相关基础设施建设及条件保障。知识产权信息中心主要负责人由所在高校任命。 第二第二章章 建建设和运行设和运行 第六条 国家知识产权局、教育部对知识产权信息中心,在信息资源建设、人才培训、业务规范制定、交流平台搭建等方面予以指导和支持。 第七条 知识产权信息中心应当严格遵守相关法规和政策,立足高校知识产权信息服务需求,开展知识产权信息服务相关工作。 第八条 知识产权信息中心开展工作包括: (一)承担高校知识产权信息及相关数据文献情报的收集、整理、分析工作; (二)建设和维护高校知识产权信息资源平台,应用知识产权信息相关技术,有条件的可进行知识产权信息分析工具的开发; (三)为高校知识产权管理体系建立完善、知识产权重大事务和重大决策提供咨询、建议; (四)支持高校优势学科建设,配合高校知识产权管理机构

招聘教师公共基础知识试题及答案

招聘教师公共基础知识模拟试题及答案 一、单项选择题(本大题共15个小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内) 1、在下列认知风格中,容易给学习带来不利影响的认知风格是()。 A、场独立型 B、场依存型 C、冲动型 D、沉思型 〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设,且常常出错。 2、下列哪项属于真正的创造()。 A、鲁班发明锯子 B、高斯少年时做数字1~100的连加 C、找到远古时期的化石 D、陶渊明发现桃花源 〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。 3、我国近代教育史上,被毛泽东称颂为”学界泰斗,人世楷模”的教育家是()。 A、陶行知 B、杨贤江 C、徐特立 D、蔡元培 〔解析〕D略。 4、在古希腊,最早提出发现法的大教育家是()。 A、德谟克利特 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、苏格拉底 〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论,从这个意义上说,苏格拉底最早提出了发现法。

5、学生操行评定的主要负责人是()。 A、科任教师 B、班主任 C、级任导师 D、班委会 〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。 6、对个别学生的教育()。 A、就是要靠班主任 B、就是要靠集体活动来教育 C、是同集体教育相辅相成的 D、主要是对较差学生的教育工作 〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育,需要和集体教育结合起来。 7、根据学习的定义,下列属于学习的现象是()。 A、吃了酸的食物流唾液 B、望梅止渴 C、蜘蛛织网 D、儿童模仿电影中人物的行为 〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中,凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。 8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。 A、经典条件反射 B、操作条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。 9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。 A、学习需要 B、学习期待

企业知识产权管理规范GBT国家标准

附件 1 《企业知识产权管理规范》 (试行) 国家知识产权局 二〇一二年五月

前言 本标准由国家知识产权局专利管理司提出; 本标准起草单位:国家知识产权局专利管理司、中国标准化研究院、中国科学院政策研究所、江苏省知识产权研究中心、中国石油化工集团公司、爱国者电子科技有限公司、北京科慧远咨询有限公司; 本标准主要起草人:马维野。

引言 0.1概述 1.1 本标准通过提供一套企业知识产权管理模型,用于指导企业策划、实施、运行、评审和改进知识产权管理体系。 0.2 过程方法 图1 基于过程方法的企业知识产权管理模型 1.2 企业知识产权管理体系作为企业管理体系的一部分,采用过程方法建立企业知识产权管理模型;与其他管理体系的过程一致,分为知识产权管理的策划、实施、检查和改进四个环节,如图1所示。 1.3 使用资源将输入转化为输出的任何一项或一组活动均可视为一个过程。通常,一个过程的输出将直接成为下一个过程的输入。知识产权管理体系作为一个整体过程,输入是企业经营发展对知识产权管理的需求和预期,通常来说,包括: 1.4 a)企业的知识产权没有进行科学系统的管理,存在知识产权流失和侵权风险; 1.5 b)知识产权没有发挥应有的作用,没有合理利用现有成果; 1.6 c)知识产权投入较大,成效不突出。 1.7 通过持续实施并改进的知识产权管理体系,可以提高企业核心竞争力,防范知识产权风险,体现在: 1.8 a) 通过知识产权提升企业市值,提高股东满意度; 1.9 b)降低企业因知识产权侵权和被侵权而带来的经济损失; 1.10 c)在业务过程中运用知识产权提升产品价值,提高客户满意度; 1.11 d)促进企业技术创新,提升技术创新对企业发展的贡献。 1.12 本标准鼓励采用知识产权管理体系的过程方法: 1.13 a)理解企业知识产权管理需求,制定知识产权方针和目标; 1.14 b)知识产权管理的总体目标是为了提高企业核心竞争力,防范知识产权风险; 1.15 c)在企业的业务环节(产品的立项、研发、采购、生产、销售和售后)中实现 对知识产权的获取、维护、运用和保护;

高等学校知识产权管理规范

《高等学校知识产权管理规范 (征求意见稿)》编制说明 一、工作简况 (一)任务来源 《高等学校知识产权管理规范》国家标准编制任务是由国家知识产权局2013年提出,报国家标准化管理委员会批准并纳入国家标准制修订计划。项目编号20130419-T-424。 (二)背景 高等学校是科技研究和技术开发的重要阵地,是生产和传播知识的重要场所,是知识产权创造、保护、运用和管理的重要主体。高校拥有的知识产权是其重要的无形资产,一方面体现了高校及其科研人员创新能力和科研水平,另一方面也是高校服务国家科技、经济和社会发展的职能体现。高校的知识产权管理是关系到核心科技成果保护、科技创新能力提升的重要环节。 近年来,我国各高校不断加大知识产权工作力度,教师及科研人员在更加积极进行科技创新的同时,利用知识产权保护创新成果的意识也在不断提升。但是,与发达国家高校相比,我国高校在知识产权管理机构设置、技术转移运行模式、知识产权权属和收益分配等方面,特别是知识产权保护效果和技术转移成效方面存在着相当差距。我国高校知识产权管理地位、知识产权管理体系、知识产权管理、保护和运用能力尚需加强。

《中共中央国务院关于深化体制机制改革加快实施创新驱动发展战略的若干意见》明确提出,“让知识产权制度成为激励创新的基本保障”。高校在国家创新体系中的重要地位要求必须加强知识产权工作,而制定并推行高校知识产权管理标准是切实加强高校知识产权工作的有力抓手,是激发高校创新活力、增强创新能力的有效方式,也是因应创新型国家和知识产权强国建设要求的重要手段。 (三)主要工作过程 本标准起草组在结合国内标准体系最新进展及国际上标准体系研究成果的基础上,历经预研、立项、起草及初步征求意见等,形成本标准的征求意见稿。其主要过程为:预研:重点搜集美、日、德等发达国家高校知识产权管理情况,并委托教育部科技发展中心广泛调研127所高校(包括985高校34所、211非985高校37所、其他高校56所)知识产权工作现状,明确了国家标准的理念和思路。 立项:制定标准编制方案,形成《高等学校知识产权管理标准项目建议书》,向国家标准委提出立项建议,国家标准委批复确定立项,项目编号20130419-T-424。 起草并初步征求意见:组织政府、高校、科研院所、服务机构等单位专家完成标准文本讨论稿,向江苏、重庆、陕西等地区部分高校征求意见,并邀请中国标准院的专家等对标准内容进行了规范和调整,形成《高等学校知识产权管理规范(征求意见稿)》。 二、标准的编制原则和依据

大学生创业与知识产权

大学生创业中高校知识产权教育 学院:人文学院专业:汉语言文学(师范) 班级:10中本1 姓名:李超 【摘要】从某种角度来讲,随着知识经济的到来,各国的激烈的综合国力较量也慢慢从单纯的政治经济文化渗透到知识、人才的较量。知识经济时代的到来,也势必意味着知识产权时代的到来。因此,我国自2001年加入世界贸易组织以来,积极参与世贸组织的知识产权保护工作,并且为此明确了知识产权战略的目标。而随着近年来大学生创业热情的持续高涨,大学生自主创业也越来越多。就温州大学生自主创业来说,普遍存在着以网络为平台的虚拟创业模式,但是,由于我国的互联网制度和知识产权制度的不完善,在创业过程中常常会出现知识产权方面的麻烦或者问题。由此看来,大学生在创业过程中的产权意识的淡薄将会在未来知识经济发展中出现不可避免的麻烦。因此,在高校开展知识产权教育,提高大学生尤其是在校创业的大学生的产权意识以及维权意识。高等学校应该根据创业大学生应该具有的创新索养和知识产权教育相结合,指导大学生如如何运用知识产权进行行创业活动和创业过程中的知识产权管理活动。 【关键词】大学生创业知识产权教育 大学生创业,就是大学生为了实现自身价值,通过学习商业理论知识,付诸于实践的行为。随着市场经济的发展,我国大学生普遍开始走上创业之路。但根据统计,我国大学生创业数量不少,但是质量却不高,成功率普遍低下。而根本原因是大学生在自身创业素质低下情况下不了解市场发展规律盲目投资,另一个原因则是资金和人才问题。为此,高校不仅在创业热情上加以鼓励和支持,同时还必须加强在创业知识产权上的教育,提高大学生产权意识,以避免在未来全球化经济中面对西方发达国家所带来的难题。 一、高校知识产权教育发展现状 高校知识产权教育旨在通过开设知识产权课程,从而来提高大学生产权意识,并且改变传统思维方式,尤其是网络上的共享资源。知识经济的发展,高校知识产权教育是必然的改革趋势。高校知识产权教育一般可以初步分为专业教育、非专业教育、创业实践教育三种教育方式。所谓专业教育,就是高校法学专业学生通过学习知识产权法来提高自身的知识产权意识,从而进行专业的知识产权维权。所谓非专业教育,则是高校通过开设像我们这样形式的比较具有针对性的选修课形式,来吸引一些创业爱好者关于在知识产权方面的学习。再者就是鼓励学生建立有关知识产权的社团以及定期进行知识产权的教育及宣传。而所谓创业实践教育,则是大学生在创业阶段不时进行知识产权知识学习以及在创业过程中所遇到的知识产权问题,甚至是关于知识产权的诉讼。在教训中吸取经验学习知识。 要想发展知识产权教育,我们必须明确目前我国知识产权教育体系下所存在和所要面对的问题。目前,中国高校的知识产权教育卞要存在的问题是: 第一,培养知识产权专门人才数量小、层次结构不合理。目前,全国2 000多所高等院校中仅有不足1%左右的大学培养知识产权专业人才,在全国360所具有法学院系的高校中仅有约占4%左右的大学能够培养知识产权专门人才,而目招收知识产权硕士生和博士生的学校远远多于招收知识产权本科生和双学士学位生的学校,造成知识产权人才培养层次结构不合理,无法满足社会对知识产权竹理人才、实用人才的大量需要。 第二,大学生中受知识产权普及教育的人数非常少。据国家知识产权发展研究中心的一项调查,高校大学生中接受过知识产权专项教育的人数不足总人数的5%。 第三,没有将知识产权教育纳入专业教学计划中。日前,知识产权法课程只是作为法学专业的必修课程,尚未纳入非法学专业的教学计划当中。

2018年教师招聘考试公共基础知识(附答案)

教师招聘考试公共基础知识 一、填空: 1、制度化教育阶段开始于:近代。 2、各国的学校教育系统基本形成于:19世纪末。 3、现在世界上大多数国家的义务教育年限在:9年或9年以上。 4、“不愤不启,不悱不发”启发教学法的最早倡导者是:孔子。 5、“建国君民,教学为先”提示了教育的重要性和教育与政治的关系。 6、建国初期,对我国教育理论体系影响较大的苏联教育家是:凯洛夫。 7、狭义的教育主要是指:学校教育。产生于奴隶社会初期。 8、古代中国学校教育的主要内容是六艺,它包括:礼、乐、射、御、书、数。 9、在古代印度,能够享受最好教育的是当时的最高种姓——婆罗门。 10、制度化教育或正规教育形成的主要标志是形成近代的:学校教育系统。 11、中国的科举制度开始于:隋唐时期。 12、战国后期,我国出现的具有世界影响的教育文献——《学记》。 13、在古希腊,最早提出发现法的大教育家——苏格拉底。 14、古希腊著名思想家柏拉图的教育代表作:《理想国》。 15、在人类教育史上首次提出“教育遵循自然”学说的教育思想家是古希腊——亚里士多德。 16、教育学作为一门独立的学科萌芽于:资本主义社会初期夸美纽斯的《大教育学论》。(首先提出普及教育思想的教育家及其著作) 17、强调教育学的心理学和伦理学基础,奠定了科学教育学基础的教育家:赫尔巴特。 18、资产阶级传统教育学的代表人物:赫尔巴特。 19、20世纪初实用主义教育学的代表人物和作品:杜威《民本主义与教育》。 20、主张教师应以学生的发展为目的,以儿童中心主义著称的美国教育家:杜威。实用主义 21、制度化的教育是指具有:层次结构和年龄分级的教育制度。 22、普通教育主要是指以升学为目标,以(基础科学知识)为主要教学内容的学校教育。 23、职业教育是以生产劳动知识和技能为主要教学内容,以(就业)为主要目标的学校教育。 24、英国教育家洛克将那种既有贵族气派,又有资产阶级创业精神和才干,还有强健的体魄的人称之为(绅士)。 25、教育区别于其他事物和现象的根本特征,教育的质的规定性是指教育是一种(培养人)的社会活动。 26、规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、企业年限以及它们之间关系的制度——(学校教育制度)。 27、西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺,七艺包括(修词、音乐、算术、几何、文法、天文、辨证法) 28、中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的(“废科举,兴学校”)。 29、中国近代完备的学制系统产生于1902年的“壬寅学制”以及1903年的(“癸卯学制”)。 30、宋代以后,作为教学的基本教材和科举考试依据的是(四书五经)。四书指的是《论语》《孟子》《大学》和《中庸》;而五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《周易》和《春秋》,简称为“诗、书、礼、易、春秋”。 31、欧洲中世纪用于对普通贫民子弟传授宗教及读写知识的教会学校——(教区学校)。 32、中国古代最伟大的教育家孔子的教育思想主要反映在他的言行记载《论语》中。 33、教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索(教育规律)的科学。 34、文艺复兴时期人文主义教育思想家有意大利(维多里诺)、法国的蒙田和(拉伯雷)等。 35、主张让儿童顺其自然,甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国启蒙思想家(卢梭)。

《企业知识产权管理规范》全文gbt29490——(最新整理)

《企业知识产权管理规范》全文GB/T 29490——2013 发布:2014-04-18 作者:admin 浏览:38次内容出处: 前言I 本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由国家知识产权局提出并归口。 本标准起草单位:国家知识产权局、中国标准化研究院。 本标准主要起草人:马维野、雷筱云、马鸿雅、刘海波、徐俊峰、唐恒、常利民、袁雷峰、张杰军、张艳、杨哲、黄晶、韩奎国、岳高峰。 引言II 0.1概述 本标准提供基于过程方法的企业知识产权管理模型,指导企业策划、实施、检查、改进知识产权管理体系。 0.2 过程方法 利用资源将输入转化为输出的任何一项或一组活动均可视为一个过程。通常,一个过程的输出将直接成为下一个过程的输入。企业知识产权管理体系是企业管理体系的重要组成部分,该体系作为一个整体过程,包括知识产权管理的策划、实施、检查和改进四个环节,如图1所示。 企业知识产权管理体系的输入是企业经营发展对知识产权管理的需求,一般包括: a)开发新产品,研发新技术; b)提高产品附加值,扩大市场份额; c) 防范知识产权风险,保障投资安全; d) 提高生产效率,增加经济效益。 通过持续实施并改进知识产权管理体系,输出一般包括: a) 激励创造知识产权,促进技术创新; b)灵活运用知识产权,改善市场竞争地位; c)全面保护知识产权,支撑企业持续发展; d)系统管理知识产权,提升企业核心竞争力。 本标准采用过程方法: a)策划:理解企业知识产权管理需求,制定知识产权方针和目标;

b)实施:在企业的业务环节(产品的立项、研究开发、采购、生产、销售和售后)中获取、维护、运用和保护知识产权; c)检查:监控和评审知识产权管理效果; d)改进:根据检查结果持续改进知识产权管理体系。 0.3原则 本标准提出企业知识产权管理的指导原则: a) 战略导向 统一部署经营发展、科技创新和知识产权战略,使三者互相支撑、互相促进。 b) 领导重视 最高管理者的支持和参与是知识产权管理的关键,最高管理层应全面负责知识产权管理。 C)全员参与 知识产权涉及企业各业务领域和各业务环节,应充分发挥全体员工的创造性和积极性。 0.4 影响因素 企业实施本标准应考虑以下因素: a) 经济和社会发展状况,法律和政策要求; b) 企业的发展需求、竞争策略、所属行业特点; c) 企业的经营规模、组织结构、产品及核心技术。 1 范围 本标准规定了企业策划、实施、检查、改进知识产权管理体系的要求。 本标准适用于有下列愿望的企业: a)建立知识产权管理体系; b) 运行并持续改进知识产权管理体系; c)寻求外部组织对其知识产权管理体系的评价。 事业单位、社会团体等其他组织,可参照本标准相关要求执行。 2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件,仅注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件,其最新版本(包括所有的修改单)适用于本文件。 GB/T 19000-2008 质量管理体系基础和术语 GB/T 21374-2008 知识产权文献与信息基本词汇 3 术语和定义 GB/T 19000-2008和GB/T 21374-2008界定的以及下列术语和定义适用于本文件。

高校横行科研项目与知识产权的管理探究

高校横行科研项目与知识产权的管理探究 【摘要】随着时代的发展和进步,科技创新已成为全世界发展的主旋律。在我国,高校作为科技创新的主战场,利用其具备大量专业科研工作者、良好的科研环境和雄厚的科研实力的有利条件,在无形中对于推动社会经济,企业发展,文化进步起到了极其重要的作用。然而,现如今高校知识产权的保护工作仍有许多弊端,尤其是针对日益横行的科研项目的管理,知识产权的保护表现出明显的不足,而且高校对于政治导向、市场环境等方面认识不足,这都将使科研的有效发展受到阻碍。因而,如何在科研项目过程中对知识产权进行保护,已成为目前高校工作的重中之重。 【关键字】高校科研项目管理知识产权 1.高校科研项目管理过程中知识产权保护的现状 1.1法律保护 我国的知识产权制度自1985年建立以来的二十多年来,已经形成了自己独特的知识产权保护体系,开辟了具有中国特色的知识产权保护模式。最近几年,我国逐步开始走向创新型国家,而高校知识产保护工作也渐渐的被大家重视。在大学校园里,知识产权归属问题,将会引发对科技成果所属权的争议和纠纷。对于现如今高校科研项目知识产权的保护的问题,我国教育、科技部门也颁发了一系列相应的规章制度。如:《高等学校知识产权保护管理制度》、《关于国家科研计划项目研究成果知识产权管理的若干规定》、《关于进一步加强高等学校知识产权工作的若干意见》。这对于平衡大学生科技创新和科技成果的,有重大意义。 1.2现状 如今的高校只关注论文,著作的名誉权,却往往忽略了专利的的重要性,这严重违背了我国保护知识产权的初衷,造成这些高校在知识产权管理方面问题频繁出现,而这些问题的存在也将严重阻碍了新旧知识产权迅速转化为生产力,造成了科技资源的不必要浪费。对于科研项目,根据科研项目的进展情况,可将科研项目管理大致分为立项前期准备阶段、立项阶段、项目实施阶段、验收阶段和后期应用阶段。其中科研管理部门主导立项、验收和后期项目推广阶段。而剩下的项目由项目承担单位或负责人监控。若想让整个项目合理进行,必须使科研管理部们和承担单位或负责人通体配合,上下一心。本文针对历年各大高校科研项目进行整体分析,对于科研项目进展的各个阶段进行研究总结,进而探索高校科研项目管理中知识产权保护。

知识产权体系:企业知识产权管理规范

《企业知识产权管理规范》 GB/T 29490-2013 由国家知识产权局起草制定的《企业知识产权管理规范》(以下简称《规范》)由国家质量监督检验检疫总局、国家标准化管理委员会批准颁布。这是我国首部企业知识产权管理国家标准,将于3月1日起实施。、 目录 1前言 2引言 3企业知识产权管理规范 ? 1范围 ? 2规范性引用文件 ? 3术语和定义 ? 4知识产权管理体系 ? 5管理职责 ? 6资源管理 ?7 基础管理 ? 8实施和运行 ? 9审核和改进 1前言 本标准按照GB/T 1.1-2009给出的规则起草。 本标准由国家知识产权局提出并归口。 本标准起草单位:国家知识产权局、中国标准化研究院。 本标准主要起草人:马维野、雷筱云、马鸿雅、刘海波、徐俊峰、唐恒、常利民、袁 雷峰、张杰军、张艳、杨哲、黄晶、韩奎国、岳高峰。 2引言 0.1概述 本标准提供基于过程方法的企业知识产权管理模型,指导企业策划、实施、检查、改进知识产权管理体系。 0.2 过程方法

利用资源将输入转化为输出的任何一项或一组活动均可视为一个过程。通常,一个过程的输出将直接成为下一个过程的输入。企业知识产权管理体系是企业管理体系的重要组成部分,该体系作为一个整体过程,包括知识产权管理的策划、实施、检查和改进四个环节,如图1所示。 企业知识产权管理体系的输入是企业经营发展对知识产权管理的需求,一般包括: a)开发新产品,研发新技术; b)提高产品附加值,扩大市场份额; c) 防范知识产权风险,保障投资安全; d) 提高生产效率,增加经济效益。 通过持续实施并改进知识产权管理体系,输出一般包括: a)激励创造知识产权,促进技术创新; b)灵活运用知识产权,改善市场竞争地位; c)全面保护知识产权,支撑企业持续发展; d)系统管理知识产权,提升企业核心竞争力。 本标准采用过程方法: a)策划:理解企业知识产权管理需求,制定知识产权方针和目标; b)实施:在企业的业务环节(产品的立项、研究开发、采购、生产、销售和售后)中获取、维护、运用和保护知识产权; c)检查:监控和评审知识产权管理效果; d)改进:根据检查结果持续改进知识产权管理体系。 0.3原则 本标准提出企业知识产权管理的指导原则: a) 战略导向 统一部署经营发展、科技创新和知识产权战略,使三者互相支撑、互相促进。 b) 领导重视 最高管理者的支持和参与是知识产权管理的关键,最高管理层应全面负责知识产权管理。 C)全员参与 知识产权涉及企业各业务领域和各业务环节,应充分发挥全体员工的创造性和积极性。 0.4 影响因素 企业实施本标准应考虑以下因素: a) 经济和社会发展状况,法律和政策要求; b) 企业的发展需求、竞争策略、所属行业特点; c) 企业的经营规模、组织结构、产品及核心技术。 3企业知识产权管理规范 1、范围 本标准规定了企业策划、实施、检查、改进知识产权管理体系的要求。

教师招聘《教育基础理论知识》考点集锦 - 教育理论公共基础知识

教师招聘《教育基础理论知识》考点集锦- 教育理论公共基础知识 小编推荐>>>[教师招聘考试题库][教育公共基础知识资料][学科专业知识备考][面试技巧] 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋末年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三百年。其中的主要思想有:“不揠苗助长”、“不陵节而施”(体现了循序渐进的教学原则);“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”(反映了启发性教学原则);“教学相长”(体现了教师主导作用与学生主体作用相统一的教学规律)。 3、捷克夸美纽斯1632年的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著。他提出了班级授课制。 4、美国杜威的《民本主义与教育》强调“儿童中心”,提出了“做中学”的方法,开创了“现代教育派”。 5、苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。 6、美国布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义

和发现法的教学方法。 7、苏联苏霍林斯基的《给教师的建议》、《把整个心灵献给孩子》,其著作被称为“活的教育学”和“学校生活的百科全书”。 8、教育的概念:广义指社会教育、学校教育和家庭教育三个方面;狭义指学校教育;偏义指思想品德教育。 9、教育的社会属性有:永恒性、历史性、相对独立性。 10、我国封建社会学校的教学内容主要是:“四书”(《大学》、《中庸》、《论语》、《盂子》);“五经”(诗、书、礼、易、春秋)。其贯穿了儒家思想。 11、遗传素质对人的身心发展不起决定作用,社会环境对人的发展起着决定性作用。但环境决定论又是错误的,因为人接受环境影响不是消极的、被动的,而是积极的能动的实践过程。 12、我国普通中学的双重任务是:培养各行各业的劳动后备力量;为高一级学校输送合格新生。 13、我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、体育、美育和劳动技术教育。 14、“双基”是指系统的科学文化基础知识和基本技能技巧。 15、智育的任务之一是发展学生的智力,包括观察力、想象力、思维力、记忆力和注意力,其中思维能力是决定性

公司知识产权管理制度.doc

公司知识产权管理制度1 XXXXXX公司企业制度 XXX公司字xxx号 知识产权工作管理 规章制度 发行版本: 2008-12-26发布 2008-12-26实施 XXXX公司 前言 本标准由公司知识产权管理部提出 本标准由公司总裁办公会审核通过 本标准起草部门:知识产权管理部 本标准主要编制人:XXX 本标准审核人:XXX 本标准批准人:XXX 本标准由公司知识产权管理部负责修改和解释。

目录 前言 1、知识产权管理办法 2 、专利管理办法 3 、商标管理办法 4、技术合同管理办法 5、保密协议 6、知识产权奖惩办法 7 、技术资料档案管理制度 知识产权管理办法 第一条为了XXX公司(以下简称公司)的知识产权,规范知识产权管理工作,鼓励员工发明创造的积极性,促进科技成果的推广应用,根据国家有关法律法规规定,特制定本办法。 第二条本办法所称的知识产权,包括: (一)专利权和技术秘密。主要指新产品、新技术、新工艺、新方法、新材料、新配方、新品种等专利权和技术秘密; (二)商标权和商业秘密。主要是指本公司的注册商标、商号等,以及所拥有的未公开的工程、设计、市场、经营、服务、财务、管理等信息;

(三)著作权(含计算机软件)。主要指本公司的产品设计图纸及其说明、计算机软件及文档资料、集成电路布图设计、地图、摄影、录像、艺术表演、教材、辞书、规范汇编等; (四)国家法律规定保护的其他知识产权。 第三条本公司知识产区遵循统一管理、分工协作、规范有序的原则。设立知识产权管理部,负责知识产权管理工作。 第四条知识产权管理部的主要职责: (一)制定知识产权各类管理规定,协调知识产权管理工作,指导、监督、审核、检查其他部门的知识产权管理工作; (二)代表公司负责知识产权的申请等对外工作; (三)代表公司负责知识产权纠纷处理、诉讼等对外工作; (四)参与签订或审核涉及知识产权内容的合同、协议; (五)组织宣传和学习有关知识产权的法律知识。 第五条公司员工完成公司工作任务、利用公司名义、利用公司物质条件产生的智力劳动成果,属于职务智力劳动成果,其持有权属本公司。 (一)完成本公司工作产生的智力劳动成果是指: 1.执行本公司工作任务所完成的智力劳动成果: 2.履行本岗位职责所完成的智力劳动成果;

云南高校教师招聘考试公共基础知识题

云南高校招聘试题 一、基本练习题 (一)填空题 1.职业道德是职业范围内的________,是________和________在各个职业领域内的具体体现。 2.教师道德是一种________,它的基本含义就是,教师在________的指导下,通过________逐步形成并必须遵循的________和________的总和。 3.教师职业道德的基本内容有________。 4.教师最基本的职业道德是________,教师职业道德的核心是________。 5.忠于人民的教育事业,要求教师必须具有________和________。 6.教师合理的知识结构应包括________等方面;教师的能力结构主要有________等方面。 7.教师良好的心理素质至少应包括________、________、________和________等方面。 8.我国的师生关系是以________为根本目标的。其明显的特征是________、________和 ________。 9.师生关系与一般社会关系的最大不同就在于它是因________而生,又为________而存,其最大的功能就是________功能。 10.一般来说,在师生关系中有几种典型的模式,它们分别是________、________和________。(二)选择题 1.师生关系中最基本的一种关系是________。 A.工作关系 B.心理关系 C.道德关系 D.个人关系 2.教师职业道德的核心是________。 A.忠于人民的教育事业 B.热爱学生 C.团结协作 D.以身作则 3.以无序、随意、放纵为特征的师生关系模式属于________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 4.对学生的发展最有利的师生关系模式是________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 5.在哪种师生关系模式下,学生的学习成绩最好________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 6.哪种师生关系模式容易使学生形成良好的人格特征________。 A.管理型 B.放任型 C.专制型 D.民主型 (三)判断题 1.教师道德是指教师个人的道德而不是指教师的职业道德。 2.教师只要在课堂教学中按其职业道德的要求行事就可以了。 3.只要有一定的文化科学知识就可以当教师。 4.教师职业是一种专业性极强的职业,对从业人员的素养应有特殊而严格的规定。 5.师生关系就是教与学的关系。 6.师生关系如何无所谓,只要教师业务能力强就行。 7.建立良好的师生关系是教育工作取得成效的重要因素。 8.教育机智是教师灵感的突现。 (四)解释题 1.教师道德 2.教育机智 3.师生关系 (五)简答题

高等学校知识产权保护管理规定

高等学校知识产权保护管理规定 【法规类别】知识产权综合规定 【发文字号】中华人民共和国教育部令第3号 【发布部门】教育部 【发布日期】1999.04.08 【实施日期】1999.04.08 【时效性】现行有效 【效力级别】部门规章 中华人民共和国教育部令 (第3号) 《高等学校知识产权保护管理规定》已于1998年12月1日经部长办公会议讨论通过,现予发布,自发布之日起施行。 部长陈至立 一九九九年四月八日 高等学校知识产权保护管理规定

第一章总则 第一条为有效保护高等学校知识产权,鼓励广大教职员工和学生发明创造和智力创作的积极性,发挥高等学校的智力优势,促进科技成果产业化,依据国家知识产权法律、法规,制定本规定。 第二条本规定适用于国家举办的高等学校、高等学校所属教学科研机构和企业事业单位(以下简称“所属单位”)。社会力量举办的高等学校及其他教育机构参照适用本规定。 第三条本规定所称的知识产权包括: (一)专利权、商标权; (二)技术秘密和商业秘密; (三)著作权及其邻接权; (四)高等学校的校标和各种服务标记; (五)依照国家法律、法规规定或者依法由合同约定由高等学校享有或持有的其它知识产权。 第二章任务和职责 第四条高等学校知识产权保护工作的任务是: (一)贯彻执行国家知识产权法律、法规,制定高等学校知识产权保护工作的方针、政策和规划; (二)宣传、普及知识产权法律知识,增强高等学校知识产权保护意识和能力。 (三)进一步完善高等学校知识产权管理制度,切实加强高等学校知识产权保护工作;

(四)积极促进和规范管理高等学校科学技术成果及其他智力成果的开发、使用、转让和科技产业的发展。 第五条国务院教育行政部门和各省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门,在其职责范围内,负责对全国或本行政区域的高等学校知识产权工作进行领导和宏观管理,全面规划、推动、指导和监督高等学校知识产权保护工作的开展。 第六条各高等学校在知识产权保护工作中应当履行的职责是: (一)结合本校的实际情况,制定知识产权工作的具体规划和保护规定; (二)加强对知识产权保护工作的组织和领导,完善本校知识产权保护制度,加强本校知识产权工作机构和队伍建设; (三)组织知识产权法律、法规的教育和培训,开展知识产权课程教学和研究工作; (四)组织开展本校知识产权的鉴定、申请、登记、注册、评估和管理工作; (五)组织签订、审核本校知识产权的开发、使用和转让合同; (六)协调解决本校内部有关知识产权的争议和纠纷; (七)对在科技开发、技术转移以及知识产权保护工作中有突出贡献人员予以奖励;

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