最新2019—2020学年广州市越秀区六年级下语文考试期末试卷

2019—2020学年广州市越秀区六年级下语文考试期末试卷

六年级语文期末考试卷

七、阅读文段,完成练习

真理诞生于一百个问号之后（课文节选）

最有趣的是一位奥地利医生。一次儿子睡觉时,他发现儿子的眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪,连忙叫醒儿子,儿子说他刚才做了个梦。这位医生想,眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关系呢？他百思不得其解。于是,带着一连串的疑问,他以儿子、妻子、邻居为实验对象,进行了反复的观察实验,最后得出结论：当睡觉的人眼珠转动时,他确实正在做梦。如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。

洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所前进。

在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。

当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚（gēng）说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲（qiè）而不舍精神的人。

1、本文的论点就是文章的。从节选第二段,得知文章通

过、、这三个事例来说明论点,这三个事例的主人公的共同特点是。

2、文章告诉我们,要发现真理,就要善于、、

、。（填上文中的四字词语）

3、第四段引用华罗庚的话的作用是( )

A.富于形象

B.增加说服力

C.富于启发

4、第三四段内容采用的是（）

A.举例论证

B.道理论证

C.比喻论证

D.对比论证

5、第三段说“在科学史上,这样的事例还有很多”,请仿照第一段,写一个相类似的事例来证明本文的论点。

八、阅读文章,完成练习

父亲的打与不打

小时候,宁涛是个调皮的孩子,爬树掏鸟蛋,下河摸虾,不是把裤子撕开一条长口子,就是把衣服挂个大洞,父亲见了,却从不打他。而是呵呵地跟他的母亲解释：“孩子嘛,都这样,我小时候也是这样的。”

可有一次,宁涛偷了邻居的五元钱。五元钱在当时已经是个不小的数目了。父亲知道后,把宁涛用皮带捆在树上,狠狠地抽了好几鞭子。边抽边说：“小时候偷针,长大了偷金,我看你还敢不敢偷。下次再偷,我剁了你的手！”那一次,他被打得皮开肉绽,母亲看了极其心疼,说父亲下手太狠,和父亲吵了一架后回娘家了。那一次,父亲破天荒地没有去外婆家接宁涛们,他这才意识到,偷是让父亲最痛恨的事情。他再也不敢偷。他怕说到做到的父亲真的砍了他的手。

九岁的时候,宁涛带六岁的弟弟去外婆家,刚好那天村里放电影,他带弟弟去看电影,看到中途的时候,宁涛找了个地方方便一下,结果回来的时候没看到弟弟。当时,他猜想弟弟可能是跟着熟人回家了吧,便没放在心上。直到他回到家,没看见弟弟,他才慌了神,全家人奋力寻找,也没找到弟弟。――闯下这么大的祸,父亲肯定会狠狠地打他一顿吧,可是,父亲却一句话也没有说。

弟弟就像一根刺,梗在宁涛的喉咙里,他不提起,父母也不提起。但他知道,父母都想念弟弟,特别是年纪越来越大,对弟弟的思念与日俱增。但父母从来没有责怪他。他其实希望父亲打他一顿,哪怕是狠狠地打他一顿,他也不会怨父亲一丝一毫。

弟弟失踪的第26年,宁涛看见中央电视台的寻人节目,才又燃起了一丝希望。通过节目组的多方寻找,宁涛终于找到失散26年的弟弟。那一刻,宁涛的一块石头终于落了地。节目现场,父亲老泪纵横。主持人问宁涛的父亲：“弟弟丢了,你打了哥哥没有？”父亲坚定地答：“没有。”主持人问为什么没有。父亲说：“弟弟丢了,他心里已经很自责了。我们已经丢了一个小孩了,我们得把爱加倍地放到哥哥身上。”

那一刻,宁涛泪流满面。父亲的打与不打,都是因为爱他。父亲的打,是因为怕儿子染上恶习,走上不正当的道路；而父亲不打他,也是因为怕儿子心理负担过重,希望他健康快乐地成长。

1、文章按（）顺序来叙述。

A.空间

B.前后对比

C.事情发展

2、文章围绕父亲的“打”与“不打”来叙述,这样的写法是（）

A.正反对比

B.前后对比

C.前后照应

3、简要概括文章所叙述的父亲“打”与“不打”的三件事。

（1）

（2）

（3）

4、在这三件事中,作者详写的是哪一件事？为什么？

5、文章刻画父亲运用的是和描写,让我们感受到他是一个的人。而第四段则主要运用的是描写的,让我们感受到宁涛是一个

的人。

6、读了这篇文章,对照文中父亲的教育方式,你想对你的家长说些什么?

九、习作

想起这件事,我就……（高兴、后悔、想笑、信心倍增）

要求：1、思考、确定自己想要写的内容,并用上一个词表达出来,将词语填在横线上将题目补充完整；

2、然后围绕自己定的内容写一篇作文,要求内容具体,感受真实,400字以上