聆听秋天作文
聆听秋天作文
导读：聆听秋天作文1
风向转了，南风来了个九十度的急转弯；西风吹来了。原本炎热的天气，变得凉爽起来了—人们穿上了厚衣服，过着安宁的日子。你听到了吗？北风正着急着要出头，差点还要嗷嗷叫呢！
尽了夏花到了秋天就让眼睛稍稍休息一下吧。闭眼，用耳朵，去聆秋吧！
你听，纷纷扬扬的叶子落下来。一层又一层，掩盖，去年的残片。脱离了树枝，悠悠的，像坠落的蝴蝶，一左一右一左一右……我想，枯叶蝶死去时会不会也像枯叶一般，悠悠的，一左一右一左一右……
你听啊，田地里的庄稼熟了。田野里，在风中，高粱穗沉甸甸的，低着头，“沙沙沙……”那是秋姑娘的裙摆与风摩擦的声音。“沙沙沙……”风里还带着刚刚收割过的气息，那是愉快，收获和成熟的气息。
当然，果树上的果子也成熟了。甜味，透过鼻子，诱惑着，我的舌头：“好想咬上一口啊。”
你快听你快听，是雨声。“啪嗒啪嗒”的打在依然立在树枝上的叶子里，催它们快点下树，来到同伴身边。天越来越冷，仿佛都是雨的错——俗话说：一场秋雨一场寒。叹，也不能全怪雨啊，谁叫北风太急躁，匆匆的把自己一点点挤进了只剩下一点点余温的世界了呢？
你听见了吗？花落了，残叶下面，没有水分了的花瓣，依然散发着淡淡的幽香，默然……“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”每
个季节都有属于自己的花，一处败了还有另一处开放。听，我听见了有花开了，有桂花，菊花，茉莉花，只是一道风景线。你听见了吗？那开花的声音？
听清了吗？那孤独秋蝉，用生命奏出的最后一首悲哀之歌，若有若无的。随后，未奏完的歌便永远的停在那里，想必那蝉，再也不能唱完这首无尽的歌了吧。这歌声，你与我约定，下个夏天再会吧。
松鼠在树与树之间灵活的跳来跳去，寻找过冬的食物。熊则大吃大喝着，恨不得再胖三四圈，再去冬眠。大雁更加简单，它们一个个排成人字形，要飞去南方过冬去了，那里更加暖和。
秋天，就像收获满满的农民，乐哈哈的，沉浸在丰收的喜悦中。
秋天，就像一位作家，为未来的下一章埋下伏笔。
秋天，与春天在一起就是一对情人，一个播撒种一个收获，只是笑笑不言，那一句亲切的“我爱你。”
聆听秋天作文2
玉米扬花，苦荞落地，那一脉故乡右肩上的小河，已剪开了月亮的裙裾，一遍遍绕过家门，让我看见落在枕边的啁啾，依然是老屋檐下的那窝燕鸣。
我知道，瓜果飘香，蝉鸣纷飞的季节将一去不返。可一树诺言，和故乡枝头挂落的甜蜜，早已不知不觉地浸入我的灵魂。
那只萤灯，曾被小伙伴无数次争着点亮，明亮着我与故乡的距离。我看清楚了，我已种下的一粒相思，长成了泪珠颗颗，抑或是手中的星粒返归故乡的夜空。
我依然是故乡的那棵狗尾巴草，直到风雨和晨昏一同把日子翻到最末一页深秋，才肯摊开空空的手掌。
故乡，若我还尽可能地保持着被枯萎时的姿态，是不是我的梦境就可以更加长久？
不可解释的记忆，如颓倾斑驳的老屋，执拗地坚守。幸福如同泪水，劈头盖脸地落下来，砸疼了一个游子离去的脚步。
母亲呵，我不在身边，请你不要独自瞻目村头，不要把归途望断！
那一阵秋风，带动着树叶、枯草、落尘和故乡的全部生活，仍住在母亲用血肉和骨头搭起的老屋，正含泪舞蹈。可我只能默坐在灵魂的中央，心头滴落流浪的泪水……
多年以来，我总是将那一脉故乡右肩上的河，流放在母亲的温暖里，河那边是山地，河这边是老屋，让灵魂和时间像活水在自然流动。
甚至，我看到了村庄所有趟过河的母亲，把劳作的艰辛和美丽的传说讲给儿女们，让他们去领会黄土地上丰富的感情。于是，我也听过流传千年的民谣，就在这片土地上开花结果，似漾漾的河水漫过心田，沉沉谷穗撞在怀里……而一轮圆月仍贴在河畔，贴上树丫，那枚金黄的果实已坠弯枝头的季节了。
可我在故乡河的源头找不到母亲，只能听到秋天的回声。
还有村庄，站在远方的远方，永远贴近太阳和月亮，年年岁岁发生的故事，始终超越我的情感和想象……
聆听秋天作文3
听！那轻轻的沙沙声，是秋风将枯黄的树叶投入大地母亲的怀抱。
听！那有节奏的镰刀砍割庄稼声，是秋风将丰收的喜讯传入农民的耳朵里。而我，漫步在布满金叶的校园小道上，享受着秋风习习带来的惬意，脑海中浮现出一件发生在这个美好秋日的“坏事”。
一个乌云漫天的日子，我很“不幸”被查出患了阑尾炎，听到这个像晴天霹雳似的消息，我很没出息的哭了。看者窗外的天，似乎也沾染了我悲伤的情绪。而改变我糟糕情绪的是我生命中的巨人—父亲。
他是一位律师，和人们印象中的律师一样：总是板着脸，故作严肃。但是这个与常人不同的形象却在我住院时期彻底颠覆。那是个很温馨的画面：不苟言笑的父亲给我洗脚，给我梳头，给我讲笑话。听妈妈说在我进手术室时，父亲斜靠在墙壁抽着烟。烟雾缭绕，阳光斜照，将那深沉的雕塑展现在地面。时不时的踮脚、抬头似乎希望能够看见我的情况。直到这时我才知道原来平时低调、严肃的父爱是多么的伟大，而在此之后我就更加深切的体会到了父爱的温暖。
因为做了手术，下床不便，所以大事小事都要依靠别人的帮助，自然爸爸便成了最佳人选。在之后爸爸每天都装作精力充沛的样子，总是要等我睡着，才肯去休息。但是他到现在都不知道，我每次都假装睡着，听见爸爸的鼾声后再困难的起身，借着皎洁而又朦胧的月光，看着那已经斑白的鬓角然后脱去他忘了脱掉的鞋，我知道他太累，太累了。
这件事已经过去了两年了，但是留给我的印象却是刻骨铭心的，每当想起当年的一幕幕，我变情不自禁的有流泪冲动，但是我知道这泪水中包含了太多的爱，太多的情感。
听！那严厉的呵斥声是一位严父在秋日对子女的关爱。听！那晶莹泪珠的滴答声，是一个子女在秋日对父亲的感激。看着脚下被踢散的黄叶，又抬头看看天，发现天依旧湛蓝，阳光依旧灿烂。
聆听秋天作文4
万紫千红的春天固然美丽，火辣辣的夏天充满炎热，送走了它们，秋高气爽的秋天来了。大树也从翠绿渐渐变得发黄，落下了一片又一片翩翩起舞的舞者——这些舞者是告诉人们秋天到来的消息。
首先，秋天是勤劳的，舞者们们落在小草上，告诉小草，秋天来了，小草们纷纷脱掉春衣，换上了秋装。舞者们又落在人们的身上，告诉人们秋天到了，人们都慌忙的`去给自己的农作物拔草，施肥，杀虫，让农作物们茁壮成长。舞者们又落在小动物身上，告诉小动物们要忙于存储食物，你瞧！小蚂蚁马上就行动了起来，成百上千个小蚂蚁在食物上爬上爬下，争先恐后的争抢着食物，唯恐抢不到食物似的那样慌忙。舞者又落在麻雀的身上，告诉麻雀，快点去稻谷田里捉害虫吧！麻雀带着自己亲朋鸟友又去稻田里捉害虫去了！
秋天也是美丽的，稻谷在田地里披着黄色的秋衣，像金灿灿的金子一般，显得闪闪发亮，还像在稻田里铺上了一片金灿灿的地毯，一阵阵秋风吹过，稻谷跳起了秋天之舞，此时像是波涛起伏，排山倒海，一阵壮观的景象呈现在人们的眼前。可其他的农作物也不甘示弱，比如稻谷的好朋友玉米也呈现了它美丽的一面，玉米好像是母亲紧紧地抱着孩子，让孩子不受风吹雨打，可过了一会，它又慢慢的展开了。农民看到了这幅景象，心里乐开了花，谁看了这幅景象，心里不乐开
了花呢？
果园里的水果也渐渐成熟，秋天也是果实累累的，你瞧！苹果树上挂着一个个小灯笼，红彤彤的，照亮了四处的风景，柿子宝宝也慢慢成熟，金黄的皮衬托出它饱满的果实，人们情不自禁的想摘下它，来慢慢品尝，水果都在树上炫耀自己，可花生在地下默默无闻的生长着，它成熟了没人知道，正是他这种默默无闻的品质赢来了它至高无比的荣誉！
秋天不像春天那样美丽，也不像夏天那样热情，可秋天却有着它独有的特点——勤劳，美丽，果实累累，秋高气爽！
聆听秋天作文5
秋踏着轻盈的脚步，急匆匆地走近我们。她提着柔软的金纱，乘着风儿降临到人间。她轻飘飘的纱裙拂去了夏日的骄阳，给人们带来了一阵又一阵秋天的气息。同时也给历尽夏的苦熬的人们带来丰收的喜悦，让他们倍感秋的可贵。
秋天是金色的，而金色意味着丰收。秋天的光辉如一层黄的薄纱笼罩着田野。田野一片金黄，走在田间，仿佛穿梭于一片金黄的海洋中。一阵秋风轻轻吹来，那“呼呼”的风声，似轻声曼语涌入我的心田，似一股清泉滋润着我的心灵。那，便对秋的感觉。漫山遍野金黄的稻谷弯着沉甸甸的身子，在秋风中轻轻摇曳着，好像是在向庄稼人诉说丰收的喜悦，又好像是在时刻提醒为它们付出心血和汗水的庄稼人可以收获劳动成果了。在已经收割好的稻谷田野里，偶尔有几只麻雀来吃撒落在地上的零零星星的稻谷。是的，那是善良的庄稼人留给
它们的丰厚财宝。
在郊外，秋姑娘满地挥酒着她的气息。红红的苹果咧开嘴冲着我微笑，告诉我：秋天赐予她最有活力的一次生机！枫树威风凛凛地挺立在山峰上，它那青翠的外衣不见了，穿上了一身火红的衣裳，我问它怎么了，它笑笑说：“没什么，只是想在红色的枫叶上写上自己亦真亦幻的梦想，画上自己最美丽的笑容。”在荷花池里，没有了荷花往日婀娜多姿的身姿，没有了荷花朝气蓬勃的身影，更没有了“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”的意境。这是怎么了？田野告诉我：“是秋姑娘来了！”苹果妹妹告诉我：“是秋姑娘来了！”枫树哥哥告诉我：“是秋姑娘来了！”空荡荡而又清澈的荷花池泛起一道道涟漪，送来一份秋姑娘带给我的信，上面写道：“我来了！”
哦，秋天，一个美丽的季节，一个丰收的季节，一个喜悦的季节。
远处，夕阳西下，透过树叶的缝隙，洒下一大片阴凉。村子里，炊烟袅袅升起，村头偶尔有几个调皮蛋在玩耍，洁白的云朵让夕阳映得血红。天空中几只麻雀披着夕阳的余辉，飞着回巢去了……
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秋天的作文500字12篇完整版
《秋天的作文500字》 秋天的作文500字（一）： 秋天 高高的蓝天，空气格外清新，像滤过似的，一行行大雁排着整齐的队伍，边叫边向南方飞去，好像在说：再见了，我明年春天还会回来的。 秋姑娘穿着金黄色的衣服，悄悄地来了，默默地装扮着大地。河水清了，河面泛起了一层层的细浪，像在感谢秋姑娘；菊花打扮得更漂亮了，一朵朵，一簇簇，争奇斗艳，好像在选花中之王；只有小草最听话了，把绿大衣脱下来，换上了黄大衣；树木也把叶子哗哗啦啦地抖落下来，飞舞着，好像一群树娃娃为向秋姑娘表示谢意，正在联欢；玉米熟了，一个个玉米棒活像一个个胖娃娃，黄澄澄的梨子，像一个个金葫芦似的秋天真是个金色的世界。 大多数的人们在田地里忙着收庄稼。黄得耀眼，红得灿烂，绿得欲滴他们弓着腰，流着汗，脸上却带着笑。秋天真是个成熟的季节。 天，依然很高，很蓝，空气依然清新，大雁依然恋恋不舍地向南飞去，它们似乎又在说：辛苦了，勤劳的人们！ 秋天，成熟又理智，生机盎然又沉稳平静。这真是一个丰收的秋天，金色的秋天！ 真的，很想大声对你说：我爱你，秋天！ 秋天的作文500字（二）： 美丽的秋天作文500字 秋天到了，果实熟了，庄稼丰收了，树上的叶子也纷纷落下了。在家乡的玉米田里处处是丰收的情景，我家也到了丰收的时间了，在放假7天之中，我也帮父母丰收，把刚丰收的玉米运到门前来，把玉米铺在门前空地上，晒个一两天，就能用玉米机把玉米粒给刨下来，放在门前的空地上，在晒一两天就能够放在袋子里，这天我就和爷爷在门前收玉米，累得我要死，我发是在也不弄玉米了，但是也正是经过这一件事，也让我明白了一个道理：我们不能让父母为我们操心，我们要学会自我照顾自我，家里能做的家务事多帮着父母做些，做些力所能及的事情，让父母也能轻简单松的。 在秋天的景色也是挺好的，果实也全都熟了，我家的两棵树也都结果了，分别是柿子树和白果树，一到秋天处处都是丰收的季节，这时我又能够吃到我喜欢吃的柿子了，我开心极了。长的郁郁葱葱树树叶也都落了许多了，貌似没有原先的好看了，没有原先那样的茂密。美丽了。门前的小河清澈见底，河里还养着许
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https://www.360docs.net/doc/2e14795526.html,/s?wd=%C7%EF%CC%EC+%D7%F7%CE%C4&cl=3 [1]金色的秋天时光不停地向前流去，天气渐渐地凉爽起来，吵人的蝉声被秋天吹散了，代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。 啊！那可爱的秋天终于来了。 秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，花木灿烂的春天固然美丽，然而，硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩缤纷的景象，枝叶茂密的夏天虽然迷人，可是，金叶满树的秋色却更爽气宜人；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，白雪皑皑的冬天固然可爱，但是，瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。 秋天来到了树林里，从远处看，黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶，它们飞累了，落到了我的肩膀上、头上、脚上。 把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。 我一转身，一片桃叶又落在我身旁，我弯腰拾起，捧在手上，细细地端详，好特别地一片秋叶呀！它还没来得急完全退去绿色，仍散发着一股浓浓的香气。
小学语文三年级上册教案：《听听,秋天的声音》
小学语文三年级上册教案：《听听，秋天的声音》 导读：【教材分析】 本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。选编这篇课文的意图是，从秋天所特有的声音中，体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美，富有韵味。 【设计理念】 因为这是一篇略读课文，教学时，没必要太注重文章的内容，把每句、每段都搞清楚，应放手让学生自己运用精读课文获得的方法，把课文读懂。本课的设计着重是引导学生有感情地朗读诗歌，边读边想象，想象秋天景象的美好，体会诗中浓浓的秋情。把听、说、读、写有机地结合起来，贯穿整个教学过程，力求在各项实践活动中，学生的语文能力得到提高。 【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2．一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。 3．仿照诗歌的形式，续写诗文。 【教学重、难点】 1．从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。 2．仿照诗歌的形式，续写诗文。 【课前准备】 学生方面：观察秋天来了四周的变化和留意你听到的是什么声音。
老师方面：教学课件、钢琴曲《秋日私语》 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、走进秋天的音乐厅──创设情景导入 1．导入语：这是一曲秋之歌，让我们一起用心聆听，听听，秋的声音！（播放课文的动画课件） 2．师：孩子们，你们都听到了什么声音呢？（指名说）声音动听吗？这节课我们就一起走进秋天，听听，秋的声音吧！ 3．指名读课题。（要求要读得美一些，提示中间的标点符号要停顿一下。） 二、聆听秋天的声音──自学课文，整体感知课文 1．复习略读课文的学习方法： ①师：细心的同学已经发现在课题12的旁边有一个星号，说明这是一篇“略读课文”。那我们应该怎样学习略读课文呢？ ②生随机回答：自学、借助阅读提示…… ③师：那我们赶快来读一读阅读提示，看看提示中对我们的自学提了几个要求，并用直线划出来。 ④指名说，课件出示要求。 我会自学了： （1）有感情地朗读课文，注意把字音读准； （2）理解课文中词语的意思；（查新华字典、查图解字典、联
聆听作文600字
聆听作文600字 倾听大自然的声音作文600字 我们生于自然。自然，梦幻般的碧绿境界，它赋予了人类生命，赋予了人类家园，赋予了人类无限的欢乐！走进自然。一股绿的气息扑面而来。放眼望去，是无边无际的绿，给人以闲适的情感。 一阵微风轻轻袭来，一丝凉气直透内心深处。瞧！那树叶迎着微风打着旋儿徐徐落下，踩上去发出那悦耳的“嚓嚓”声。忽有一片叶儿从我面前飘过，在它飘过我的鼻子前时，一丝清新的气息随之飘进我的鼻子里，尽管，那只是一刹间。 我俯下身子，拾起那片叶儿。让我吃惊的是，我本以为那叶儿只是完全一样的绿，但在我手心的这片叶儿，散落着深深浅浅的绿，也许，只有马良那奇幻的神笔才能描绘出来。只见，在叶片的碧绿中，隐隐约约地看见一条条亮绿的细丝，而且那细丝是流动着的呢！在叶儿的边缘，有着一圈深绿色的边儿。似乎是父亲在保护着那幼小的婴儿。这片叶儿，在阳光的映照下，绿的光芒亮得耀眼。我置身于自然中，我听见了，我听见了鸟儿“叽叽”的鸣叫声，听见了风儿的“呼呼”声，更是听见了大自然为我到来它那颠沛流离的一生。在很久很久以前，我们生活的地球充满了绿色，无论你处于何处，均可望见柔波似的绿色。它赋予了人类生命，让人类与其他动物和谐共处。但是，人类不以珍惜来回报大自然的恩惠，却肆意得砍伐树木。瞧，现在，我们美丽可爱的大自然，正慢慢地在这个地球上减少。自然已被我们
污染的面目全非，像我置身于的这片森林这样的绿地，已经，少之又少了。 我听见了自然悲哀的呼声，我的心不禁深深地感到震撼，手心的那片叶儿也随风飘走。 人类啊！是否应该敲响警钟啊！让我们共同走进自然，倾听大自然的呼声，共同保卫这片绿色吧！ 写音乐的作文600字：倾听千年 写音乐的作文600字：倾听千年 河南南阳市宛城区黄台岗中学九年级杨启帆 夜的酒杯碎了，洒落一地的黑。美丽的水晶碎片在晚风中飘荡，渐渐飞升，成为只可遥望的星辰。我站在时光前，俯首聆听，任那穿越千年的乐曲，扣动我沉寂已久的心弦?? 月色朦胧，凄美的二胡声在空气中飘散。氤氲的水汽好似流动的音符，拂过泉边冰冷的石块，化作水珠，滴落在雾气中。沐浴着清冷的月光，阿炳坐在泉边的石阶上，用粗糙的手指抚过琴弦，用空茫的眼睛仰望夜空，似在问月，你和我一样寂寞吗？月，无言，回答他的只有泉水的冷涩。他分明感觉到月色是湿的，那孤寂到深处的悲凉，从指尖划过，化作二胡的悲吟，伴随着泉水，千古流芳?? 悠悠的琵琶声带来千古的愁思，那是什么？是浔阳江头的朦胧月色？是望穿秋水不见归人的无限怅惘？是烛影摇曳中的黯然神伤？ 是天涯沦落人的相知相惜？
有关秋天的颜色的作文800字5篇
有关秋天的颜色的作文800字 5 篇秋姑娘身着金色衣袍踏着缓慢的脚步来了, 她是一位魔术师, 她轻轻一挥手, 枫叶红了, 麦子熟了, 果子也熟了，下面是橙子为大家带来的有关秋天的颜色的作文800 字5 篇。 秋天的颜色 我最喜欢秋天，因为秋天的景色非常迷人。问：秋天迷人在哪里? 答：秋天迷人在颜色里。要想知道秋天有哪些颜色，请听我慢慢道来。 秋是红色的。你看，那一片片的枫树林不就是红色的吗?远看，仿佛是一片灿烂的朝霞。近看，似乎又是一团熊熊燃烧的烈火。看看那火红火红的枫叶，好像小朋友们拍红的小手，它们肯定是在为秋天的到来而庆祝 呢! 秋天是不是红色的? 秋是金色的。你看，大树和小草不都换上了金色的衣服，它们正在迎接秋的到来。半空中，常常会有黄叶飘落，就像蝴蝶在翩翩起舞。最后，获利的是大地，因为所有的“蝴蝶”都落在了它的身上，让它拥有一件与众不同的外套。你看，农田里那一片金黄色的稻海：有风的时候，稻子随风起舞，整片稻田犹如金黄色的海洋，一浪接一浪，蔚为壮观。而且金色又是一个吉祥的颜色，因为它代表着成熟，象征着丰收，农民伯伯看了一定会露出满意的笑容。 秋是五颜六色的。你看，那些顶着寒风盛开的菊花不就是五颜六色的吗?红色的，代表热闹; 金色的，代表丰收; 白色的，代表纯洁; 粉色的，代表美丽??秋是不是五颜六色的? 秋还有很多颜色，如果你想知道，那赶紧去打开大自然的课本吧，你一
定会有更多新奇的发现 秋天的色彩 我抚摸过春天的翠绿，观赏过夏天的火红，玩赏过冬天的洁白，但我最喜欢的还是秋天的色彩。 秋天是红色的，你看，一颗颗高梁又红又壮像一束束火把。熟透的草莓更是让人喜爱，从远处眺望那一片片高粱地，好似一片片火海，给大地点缀了色彩，给人们带来了希望。 秋天是金色的。你看，一片片麦穗长得又高又壮，像一只只美丽的金蝴蝶。一阵秋风吹过，稻谷翻起金色的“浪花”给土地公公披上了帅气的“西装”，孩子们在金色的海洋里尽情的玩耍，为秋天加上了一笔欢笑。 秋天是绿色的。你看，那松树挺起身上绿色的“铠甲”保护着森林里的动植物。别的树木都变黄了，唯独松树仍然坚守在“岗位”上。仔细看，还可以看到小松鼠在树木之间跳来跳去，有的还在树上吃松果呢! 孩子们，在那里捉迷藏，玩的可高兴了。 秋天是白色的，你看，那洁白的棉花上写满了农民的汗水，那大地上的白色写满了农民的辛劳。洁白的棉花像雪一样白，像云一样轻，像雾一样柔，再加上绿色的枝叶，更衬托出农民的心血。 秋天是紫色的，你看，那葡萄架上挂满了晶莹透明的紫宝石，像玛瑙，像珍珠，在阳光下显得格外耀眼，一个个葡萄宝宝躺在绿色的“摇篮”里 享受着阳光的沐浴，享受着秋风的凉爽，再加上农民的“特 殊照顾”，咬一口酸甜可口，好吃极了 秋天是蓝色的。你看，天空凝视着大地，凝视着高山。啊! 秋天在和
《12.听听,秋天的声音》教案
《听听，秋天的声音》教案 【教材分析】 本课是一首现代诗，是略读课文。作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，赞美了秋天。选编这篇课文的意图是，从秋天所特有的声音中，体味秋天独特的风情。诗歌语言精练优美，富有韵味。 【设计理念】 因为这是一篇略读课文，教学时，没必要太注重文章的内容，把每句、每段都搞清楚，应放手让学生自己运用精读课文获得的方法，把课文读懂。本课的设计着重是引导学生有感情地朗读诗歌，边读边想象，想象秋天景象的美好，体会诗中浓浓的秋情。把听、说、读、写有机地结合起来，贯穿整个教学过程，力求在各项实践活动中，学生的语文能力得到提高。 【教学目标】 1.正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美好。 3.仿照诗歌的形式，续写诗文。 【教学重、难点】 1.从秋天的音响中，想象秋天景象的美好;有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。 2.仿照诗歌的形式，续写诗文。 【课前准备】 学生方面：观察秋天来了四周的变化和留意你听到的是什么声音。 老师方面：教学课件、钢琴曲《秋日私语》 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、走进秋天的音乐厅──创设情景导入 1.导入语：这是一曲秋之歌，让我们一起用心聆听，听听，秋的声音!(播放课文的动画课件) 2.师：孩子们，你们都听到了什么声音呢?(指名说)声音动听吗?这节课我们就一起走进秋天，听听，秋的声音吧! 3.指名读课题。(要求要读得美一些，提示中间的标点符号要停顿一下。)
二、聆听秋天的声音──自学课文，整体感知课文 1.复习略读课文的学习方法： ①师：细心的同学已经发现在课题12的旁边有一个星号，说明这是一篇“略读课文”。那我们应该怎样学习略读课文呢? ②生随机回答：自学、借助阅读提示…… ③师：那我们赶快来读一读阅读提示，看看提示中对我们的自学提了几个要求，并用直线划出来。 ④指名说，课件出示要求。 我会自学了： (1)有感情地朗读课文，注意把字音读准; (2)理解课文中词语的意思;(查新华字典、查图解字典、联系上下文、联系生活实际、找近义词等。) (3)找找课文描写了秋天里的哪些声音。 (4)再读课文，边读边想象课文描写的画面。 2.初读课文： ①师：那我们赶快根据阅读提示的第一个要求，亲自去听听秋的声音吧!请打开语文书，翻到第12课，有感情读一读课文。 ②学生用自己喜欢的方式读课文。 ③师：刚才，我们已经与秋天的声音有了一次亲密的接触了。现在，谁愿意用你的朗读再一次带领大家去听听，秋的声音呢?(指名分小节朗读) 3.师：从同学们的朗读声中，你听到了秋天的什么声音呢?(生说，师随机板书。) 板书： 黄叶 蟋蟀 大雁 秋风 三、品味秋天的声音──感悟诗歌语言的精练优美 1.选读课文。 师：在这些声音中，你最喜欢哪种呢?找到你喜欢的那一节，再去读一读吧(生再读。) 2.朗读交流。 (1)第一小节
我的秋天五年级作文
我的秋天五年级作文 我的秋天五年级作文 在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的我的秋天五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。 我的秋天五年级作文1 已是秋姑娘又一次的来到人间的时候了。秋天，谁不喜欢？大地献出了她金黄色的美丽衣裳，菊花绽开了笑脸……多么美丽啊！ 秋天，虽然没有蝴蝶，但是人称“小蝴蝶”的枫叶，开始舞动起来了，他们一个个身穿这秋姑娘给他们的金色礼服，在天空中随风舞动，美丽极了！小朋友们个个欢声笑语，在和“小蝴蝶”玩耍呢！！秋天不仅仅是金色的，还是彩色的。果园里，葡萄小姐已经为秋姑娘穿上了淡雅的连衣裙；苹果大妈把自己平常不舍得穿的红色大衣袍拿出来了；梨子姑娘也
不愿服输，穿上了那黄的透明的衣裳；桃子哥哥把自己的身体涂成了粉红色，让人哈哈大笑…… “故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。”菊花开得并不张扬，而是淡淡的幽然的开放，而且开得那么突然，它就好像是一夜的霜降后从天空坠落一般，淡雅，是她的性格，他让多少为她陶醉啊：郑思肖的“花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。”之中，赞颂菊花不俗不艳不媚不屈的诗歌不同，托物言志，深隐，黄巢的“飒飒西风满院栽，蕊寒香冷蝶难来。他年我若为青帝，报与桃花一处开。”之中，满院菊花在飒飒秋风中开放。…… 这就是我的秋天，但是，实际上却不是这样的！我们的家园，已被人类破坏了。唉！我的`家园，我的秋天…… 我的秋天五年级作文2 已经八月底了，渐渐有些秋天的感觉，有着微微落叶的味道，在秋天闻着果实的清香；在屋檐下观雨的时候，就让我特别高兴。 我这么喜欢秋天，可能是我出生在秋末冬初吧，那时的落叶铺满了地面，金灿灿的，又溢满了果实的甜蜜。 秋天的果实总是沉甸甸的，可能是因为经历了春天的疾病和夏天的酷热吧，它不像未经夏日结出的果子那么空虚，远不及秋天的果实甜美。
聆听作文12篇(优秀版)
《聆听作文》 聆听作文（1）： 聆听 聆听，是一个多么美妙的词汇，我们时时刻刻都在聆听这我们身边的声音。 别人聆听的，都是一些美妙动听的著名乐曲，而我聆听的，不仅仅不美，而且还有些难听，那就是爸爸的鼾声。上个周末，我和爸爸坐在客厅的沙发上看电视。由于我看的节目不合爸爸的口味，他又抢但是我，只好作罢，靠在沙发上闭目养神，不一会儿便传出了阵阵鼾声。我懊恼极了，皱着眉头，伸出双手想要捏住爸爸的鼻子，阻止噪音继续传播，但是，当我看到那张熟悉的脸已被太阳晒的黝黑，被岁月吞噬了无数黑发，皱纹也在滋生暗长时，我便不忍心了。我明白我不能那么做，这是我的爸爸啊！他已经养育了我十二年，家庭的重担在他肩上是千斤鼎，但是他已经挑了那么多年了，是该让他休息了，所以我没有弄醒他，而是将电视机音量调小，又给他拿了一层被子盖着，在一旁静静地看电视。爸爸的鼾声越来越响，渐渐盖过了电视机的音量，但是我没有加大音量，反而关掉了电视，聆听七爸爸的鼾声，他的鼾声好似是一曲优美的乐曲，优势高昂，有时低沉，高潮部分似交响乐般充满激情，又渐渐的轻柔，想水一般平静，闭上眼去倾听，似乎正置身于剧场中，听着优美的《献给爱丽丝》，感激之情充满了心头。不明白多久以前，我一向都个性不喜欢这鼾声，每次一听到这雷般响的声音，便使尽浑身解数，要把鼾主老爸弄醒，看着他 布满血丝的双眼，我竟然没有一点悔恨！此刻看到更憔悴的爸爸，我才发现这一点，不明白伤害了他多少，白费了他对我的一番养育。我听着这鼾声，也睡着了，梦里，爸爸恢复了往日的光彩，和我一齐，快乐地笑着 聆听，那优美的鼾声，畅游在父爱的海洋中。 聆听作文（2）： 聆听雨声 四月，又下雨了，淅淅沥沥地落下，构成了美丽的乐章。 雨滴在田野上，给植物带来了生的期望；雨飘落在湖面上，激起一层层的涟漪；雨洒落于城市的街道上，清洗污泥杂质。雨，轻轻地，播下期望的种子，默默地，为万物复苏献出自我的力量。
高一描写秋天的作文5篇
The sacred work is in everyone's daily affairs, and the ideal future lies in starting bit by bit.整合汇编简单易用 （页眉可删） 高一描写秋天的作文5篇 高一描写秋天的作文1 秋来了，她如一个调皮的孩子，还如一阵风，说来就来了。 时光犹如白驹过隙，几天前还是炎炎酷暑，转眼间便秋风习习了。秋风吹得人们从脚一直凉到心底，那种舒服畅快的感觉，简直无法用语言来表达。 不说别的，单论西湖公园吧。家乡的西湖公园，与杭州西湖重名。那里绿树成荫，曲径通幽，真是游人的好去处。由于秋的到来，那原本就很热闹的地方，变得更加热闹起来。 清晨，我们一家来到湖畔，呼吸着新鲜湿润的空气，吹拂着微凉的秋风，观看着垂钓、晨练的精神抖擞的人们，感受的到处都是活力四射。 而湖边树上的一片片由绿变黄的树叶，正扑簌簌的，争先恐后的，宛若一只只美丽的的蝴蝶，在空中飘着，舞着，然后就钻入了大地母亲怀抱。是啊，它们是在给西湖的晨练的人们伴舞呢！但偶尔还有些调皮的树叶，总要玩闹嬉戏一番，调皮地打个旋，
仿佛向同类彰显自己的威力。它们不愿落入泥土中，偏偏落在了水泥地面上。 眼前，几位辛勤、敬业的，身穿的清洁工阿姨来了，她们挥舞着大大的扫帚，迅速地把落叶收起来，放入垃圾桶里。那些刚才还得意洋洋地落叶，现在只好沉默了。清洁工阿姨身上脸上都是灰蒙蒙的，步子也有些缓慢，我想，她们累了吧！正是有了她们的辛勤付出与精心装扮，秋天才变得更加和谐美丽。 我站在田埂之上，放眼望去，到处都是一片金黄：金黄的玉米，金黄的豆子，金黄的向日葵，真是一个丰收的世界。而此时，那一位位每位农民伯伯脸上的笑容格外灿烂，因为，他们一年的付出终于要有收获了。当然，他们里面也包括我的姥爷，一个老实巴交的农民。每到秋天，我们一家，总要“客串”一次农民，倒姥爷到自己开荒的地里忙活一阵。姥爷的豆子里里，豆子们耐不住寂寞，争先恐后地从豆荚里蹦出来。于是姥爷、妈妈他们拿起镰刀，开始“豆子抢收记”了。而我也闲不住，就拿一个小篮子，满地里找蹦落在地上的浑圆的金黄的豆粒，是啊，“粒粒皆辛苦”啊！虽然烈日当头，汗水顺着我的脸颊溜进了土里，但我确一点也感觉不到累。 啊！秋天，硕果累累的秋天，我爱你！ 高一描写秋天的作文2
关于秋天的作文600字10篇
关于秋天的作文600字10篇 关于秋天的作文600字： 秋天的景色 炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已来到我们的世界。你看路边梧桐树的叶子一片片的往下落，往下落的叶子是轻飘飘的，慢慢的，像喝醉酒的人一样：一会儿落到这儿，一会儿落到那儿。这些叶子们好像不愿离开树妈妈的怀抱，风轻轻一吹叶儿们立刻飘起来了，它们想回到树妈妈的怀抱里但是这一切让它们失望了。叶儿们越哭越悲哀，渐渐的它身上那华丽的绿衣已变成了干巴巴的黄衣。这时当你抬头看看，那一层层乌云笼罩着天空。我们多么想下一场秋雨呀！但是那些淘气的小雨点儿就是不落下来直到家家户户把衣服全都晒在阳台上时，这些淘气包们“哗”一下把晒在阳台的衣服都淋湿了。咳，这些淘气包。 参观了这些景色我想你必须还不能大饱眼福吧！我再带你去一个有意思的地方那就是――果园。一进果园你便会闻到一阵阵香味。那当然：秋天是果子成熟的季节。在果园里能够闻到橘子，苹果，石榴，柿子等水果的香味。秋天是个硕果累累的世界。 秋天是农民伯伯最高兴的日子。农民伯伯的劳动最后有了成果能不高兴吗？那一粒粒的小麦但是农民伯伯的汗水呀我们就应珍惜每一粒米饭做一个好孩子做一个节约的好孩子。 秋天的是还有很多如我们去秋游，过中秋节…… 只要睁大你们的小眼睛认真的观察，仔细的思考你必须会有所收获的！ 关于秋天的作文600字： 秋之韵 秋天来了让我们一齐去看秋景吧！ 秋天的天气给人一种凉爽的感觉。秋高气爽秋风一吹到脸上就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸。抬头能够看见一朵朵白云在空中飞真是天高云淡还能够看到一排排大雁排成“人”字向南方飞去。 秋天果子丰收了！你看水果摊的水果也多了有桔子、柿子、梨……秋天的水果看了真让人想一口吞下去连皮也不吐。水果好像在说：“老朋友我们又见面了。秋天到了我们都出来了你们快来尝尝吧我可好吃了吃了包你心服口服。” 我们这儿但是桔乡呢野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里你不靠近它还有黄绿相间的远远就能闻到一股淡淡的清香怪不得人们们那是很难看得到的；说：“春华秋实”啊！ 秋天可真美啊！秋天把金黄色给了银杏叶把红色给了枫叶。叶子一片片地落下来在空中翩翩飞舞像一只只彩蝶飞到了地上给大地铺上了一张五颜六色的地毯真像是来到了美丽的梦境。田野里的稻子也成熟了远远望去像金色的海洋。桂花也开了随着秋风吹过给人们送来了阵阵清香真是沁人心肺。 秋天也是一个户外活动的好季节。秋天放风筝的人个性多假日的草坪上、公园里抬头就能看见许多风筝在飞翔给人一种美丽的遐想。当然也能够去爬山既能够锻炼身体又能够增强意志。
倾听声音作文
倾听声音作文 【篇一：倾听-作文指导】 【文题简介】 阅读下面的文字，根据要求作文。 倾听，就是集中精力。开动脑筋，认真听取。一个谦虚好学的人，一个懂得善待他人的人，一个善于反省、自强不息的人，永远懂得倾听。 倾听，是亲近自然的方式；倾听，是接受信息的渠道；倾听，是真诚沟通的桥梁；倾听，是净化心灵的艺术。 倾听自然的声音，倾听美妙的音乐，倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语??我们共同在倾听中成长。 请以“倾听”为话题，写一篇文章。要求： 1.所写内容必须在话题范围之内。 2.立意自定。 3.文体自选（诗歌除外）。 4.题目自拟。 5.不少于600字。 6.要求有自己的体验和感悟，不得抄袭；文中不得出现真实的校名人名。 【文题解析】 作为话题作文，是第一次在南通市的中考语文试卷上出现，这不仅是与高考接轨，更是为了充分体现考生再现思维的个性化特点，让更多的考生能够在试题所界定的话题范围之内尽情的展现自己。可以这么说命题者在命题时并没有给考生设置审题难度，为确保每一个考生都能准确地审题，命题者在命题时提供了大量的提示语，无疑又给考生减轻了审题的难度。那么针对这一话题，我们的考生还应在写作时注意以下一些问题： 1、准确审清题意尽管“倾听”这一话题不具备审题的难度，再加上题目前还有那么一大段提示语，但是我们的考生还必须注意以下三个问题：一是“倾听”与“倾诉”还是有区别的，不少考生把“倾听”写成“倾诉”；二是“倾听”是双方的，不应当只注意到上对下，平辈之间，上下级之间都可以“倾听”；三是一定要在作文中出现“听”的内容，不管它在接受“听”时的形式如何。如果偏离了以上三点内容，将会直接导致考生在审题这一环节上出现问题。
听听-秋天的声音教学设计
听听，秋的声音 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。 2.一边读一边展开想象，从秋天的声音中体会秋天的美妙。 3.仿照诗歌的形式，续写诗文。 教学重难点： 从秋天的音响中，想象秋天景象的美好；有感情地朗读诗歌，体会诗中浓浓的秋情。 教法：启发引导、谈话交流 教具：课件 一、联系生活实际，谈话导入 同学们，知道现在是什么季节？（生：秋天） 谁能把你看到的秋天说给同学们听。（预设： 1：秋天硕果累累；2：秋天瓜果飘香；3：秋天天高云淡；4：秋天庄稼大丰收，农民伯伯可高兴了。同学们的衣服渐渐多了，小草黄了） 师：是呀，天气渐渐凉了，你们可要注意保暖呀！ 二、初读诗文，扫除障碍 1、你们观察得可真仔细。是呀！秋天不仅是一幅美丽的图画，还有美妙的声音。这节课，我们一起走进一首现代小诗，一起去倾听秋天里美丽的声音。齐读课题。轻轻地翻开书本４６页，用自己喜欢的方式读读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、大家都读得很认真，现在老师想考考你们这些词语都读准了吗？我们来看看，小火车是不是也能开得又快又稳。(课件) 三、再读诗文，寻找声音 1、火车开得真棒！老师想请几个同学分小节读课文，其他同学认真听，你都听到哪些秋的声音。（出示课件） 2、你读得很流利，谁能像他那样带我们接着去听秋天的声音？（指名读二三四五小节） 3、大家都读得很认真，我很欣赏你们认真学习的精神，最后一小节全班同学一起来。 4、找写声音的词 ＂听听，我们听到秋天的声音．＂你听到秋的哪些声音呢？谁来说说。（预设：刷刷的落叶声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛声、秋风掠过田野的歌唱声。） 四、品读想象，体会交流 １、品读“刷刷”一节
关于秋天的作文600字12篇
《关于秋天的作文600字》 关于秋天的作文600字（一）： 秋天 南飞的大雁向人们报信：秋天来了。 秋天里的菊花傲然怒放。有红的，有黄的，有白的。红的红如火，黄的黄如金，白的白如玉。它们的形状各不相同，有的又调皮又可爱，有的却显出一付庄重的样貌。真令人赞叹不已。冬天只有梅花在凌寒独自开，到了秋天，也只有菊花在傲然怒放；我们学习梅花的坚强意志，学习菊花的用心向上的精神 秋天是个收获的季节，看，果园里的那棵苹果树上，一个个密密麻麻又大又红的苹果高高地挂在树上。那棵葡萄树上的葡萄又紫又大，看起来，可真叫人流口水。那两石榴树上结满了红彤彤的石榴，它们的肚皮鼓鼓的，有的饱胀得裂开了，真像似听了什么好笑的笑话似的，咧开嘴巴哈哈大笑。薄开皮，一粒粒白里透红的石榴子儿，像珍珠似的亮晶晶的。丢进嘴里，甜甜的，可真好吃。 田野里，到处是一片丰收的景象：棉花白似雪，棉枝上结满了桃子般的棉花，一棵上就有几十朵，压的棉枝弯了腰；稻子都有筷子那么粗；沉甸甸的谷穗频频点头；饱满的高粱红似火 秋天里带着阵阵凉意，一丝丝微风，让人觉得冬天在一步步的接近。秋天也是叶展现自我魅力的时候，这时，一阵秋风吹来，树上的叶子们便换上了金色的晚礼服，成群结对的跳起了浪漫的舞蹈。在它们生命的最后一刻留下了完美的回忆 秋天不仅仅能给人带来丰收的喜讯，而且还能给人奋发向上的勇气和力量。 关于秋天的作文600字（二）： 秋之韵 秋天来了让我们一齐去看秋景吧！ 秋天的天气给人一种凉爽的感觉。秋高气爽秋风一吹到脸上就像妈妈的手轻轻地抚摸着我们的脸。抬头能够看见一朵朵白云在空中飞真是天高云淡还能够看到一排排大雁排成人字向南方飞去。 秋天果子丰收了！你看水果摊的水果也多了有桔子、柿子、梨秋天的水果看了真让人想一口吞下去连皮也不吐。水果好像在说：老朋友我们又见面了。秋天到了我们都出来了你们快来尝尝吧我可好吃了吃了包你心服口服。 我们这儿但是桔乡呢野外桔树上一个个青色的桔子藏在树叶里你不靠近它们那是很难看得到的；还有黄绿相间的远远就能闻到一股淡淡的清香怪不得人们说：春华秋实啊！ 秋天可真美啊！秋天把金黄色给了银杏叶把红色给了枫叶。叶子一片片地落下来在空中翩翩飞舞像一只只彩蝶飞到了地上给大地铺上了一张五颜六色的地毯真像是来到了美丽的梦境。田野里的稻子也成熟了远远望去像金色的海洋。桂花也开了随着秋风吹过给人们送来了阵阵清香真是沁人心肺。
聆听半命题作文6篇
聆听半命题作文6篇 聆听半命题作文1：聆听自己的声音 当时间无情的将我们向前推去，我们却无法停下脚步;当畸形的应试教育将我们的翅膀压弯，我们无法飞翔;无情而无形的黑色动网将我们笼罩，我们早已无法聆听自我内心的声音，我试着寻找，哪怕一丝一毫的真诚的内心话语. 离开了虚伪的世界，我却发现自己竟也有了虚伪的一面。刻意要在他人面前很坚强，似乎强不可摧;我了只是让自己不他人的伤害，自顾自，穿着一层虚伪的盔甲，去面对一切。所以我得到的也只是虚伪的回应，可我在这虚伪的对话中不知不觉的或得了一份满足感，因为我的心不在受伤。我本是一块有棱有角的方石，可无数的经验告诉我，这样只会让你碰壁，我信以为真。那么成了一块鹅卵石，圆滑的外表，坚实的内心。现在，我告诉我，我不喜欢虚伪!这是心的声音。 清晨当露珠挂在枝头，鸟儿啁湫鸣叫，晨的静卧在大地，也去并未散去。天边的炙，暖红了云，欣欣然睁开眼，萧杀之中，阳光却忽然万缕。这是，我的心头一股暖流通过，这是自然的美，自然的韵，我爱这声音!无声的声音，此时无声胜有声，冬光晨清美画。我先画无声胜有声的美!这大自然的美!这也是我的声音。 我从不爱风滑雪月堆砌出的词句，更讨厌若有若无
的无病呻吟，我以为这还不如秦倩的淳朴粗犷悲凉。我喜欢作家的娇柔做作。我宁愿去乡下，听一听农民们的淳朴语言，看一看高山流水。相信新小桥流水人家，不会比书中的华丽语言差多少。我告诉我，我爱心与心的交流、倾听!这是心的声音。 我心中的声音，有许多，可我常找不到了他们。他们也有我的童年梦，少年的情，对未来的憧憬。人有两只耳朵，一只是听外面世界而另而今天则要感受，感受内心深处的声音。 聆听半命题作文2：聆听严冬时节的声音 冬天，在人们心中或是圣洁美好的，或是寒冷刺骨的。总之，都是寂静的。然而在我的心目中，它并不寂静，你若是不信，就去自习的聆听吧! 冬爷爷铺上圣洁的画卷，让一切都变得美好。他似乎工作的太投入了，没有注意到，他淘气的小孙子寒潮哧哧地笑着，偷跑出来玩。他刮起呼呼咆哮着的狂风伴奏，让落叶旋转着沙沙的声音，让玻璃窗啪啪地打着节拍，到处演奏他最喜欢的那首摇滚乐曲，高兴极了，那音乐也是每一个冬天的序幕曲。冬爷爷看到他偷跑出来，生气极了，揪着他的耳朵就把他带回家，寒潮疼的哇哇大哭，眼泪像断了线的珠子不停地向下掉。 那些泪珠因为温度而变成了一朵朵雪花，渐渐地又
描写深圳的秋天作文
三一文库（https://www.360docs.net/doc/2e14795526.html,） 〔描写深圳的秋天作文〕 导语：深圳四季并不分明，但是这里的任何一个季节都不北方温暖，舒适。我爱深圳的秋天!小编收集深圳的秋天作文，欢迎阅读。 ▲第一篇：深圳的秋天 夏的继承者是秋，秋的凉爽洗去了夏的炎热。秋给人的感觉是清凉、爽朗的。 深圳秋天的小梅沙，正如古代诗人曹操写的《观沧海》中的名句“秋风萧瑟，洪波涌起”这段诗是对小梅沙再好不过的比喻。站在小梅沙上，展开双臂，尽情的享受着秋风的
洗礼，秋风吹到皮肤上，一阵萧瑟。看着小梅沙涌起，那浪花打在岩石上，飞出的小水珠像烟花一样四溅，打在身上凉飕飕的。 深圳的秋天，虽然没有乡下的枫叶叶子红似火地撒满大地，但树木小草常青，给人一种明朗的感觉，看在眼睛里，疲惫的眼睛顿时眼前一亮，给人一种深圳是一个让人眼前一亮、努力工作、前途光明的感觉。在深圳的秋天，气温不会很低，即使到了深秋，也照样有人穿短裤短袖在慢跑。 在秋天，商业区车水马龙，人们一大群一大群的在购买东西。由于人多，所以在秋天，也感受不到“秋风萧瑟”了。 深圳的名景之——红树林，在秋风中，那婀娜的舞姿，仿佛正在欢送炎热的夏天，迎接凉爽的秋天。有好像天上的仙女在载歌载舞，那迷人的身材，婀娜的舞姿，仿佛让人联想到中国古代四大美女。
深圳的秋天，像一名事业有成、健壮的人，正迈着矫健的步伐向寒冷的冬天前进。 深圳的秋天，像一名运动员正在蓄力，准备在冬天进行冲刺，以便得到迎接春天的第一人。 深圳的秋天啊!你是多么的美丽，请让我在你秋天的怀抱里，再停留一会儿吧!让人们感受到你秋天的独特魅力吧! ▲第二篇：深圳的秋天 我感谢珠海，是她给予了我的生命，但我又很喜欢深圳这个繁华的新城，喜欢这里的海风，喜欢这里的书城，喜欢这里的公园，尤其是这里的秋天更让我着迷。以出身地导处生活地，点明这里秋景特别让人着迷。深圳的秋天，秋高气爽，可以说是“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。
秋天的美景作文(6篇)
秋天的美景作文（6篇） 篇一：我倾心于秋天 瑟瑟秋风，吹走了夏的炎热，也吹走了绿叶的梦幻。一叶知秋，也许落叶是秋天的使者，告诉人们一年中无法躲过的衰败随秋风而至，于是人们伤感秋天，害怕落叶。漂泊的游子更是如此，见季节轮回，落叶飘雪，常常感慨于背井离乡，寂寥之情油然而生。 从绿到黄，从点缀风景到回归大地，落叶在回忆。 由一粒小芽长成一片健壮的闪亮的叶子，迎着风、迎着雨、迎着太阳与小虫作顽强地斗争。经过努力才长大，与其他的叶子一起为路人遮风避雨，成为树木的骄傲。秋风的呼唤让叶子感到，这一季的使命已然完成，生命走到了尽头。为了树木能安然过冬，为了树木能积蓄更多的能量，叶子打算接受大地的邀请，坠落尘土间。于是，它们离开枝头，像一只彩蝶欢快地飞舞，在秋的晴空中划过一道道美丽的弧线。 走过梦幻，走过繁华，走向落寞，走向辉煌，倾听大地的絮语。 秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。每当秋风吹过人们的脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发，人们都会深吸一口气，似乎想把岁月的精气全部吸光。 秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟
大的美术家，它画出一张张无法用金钱换来的画。秋天很美，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌，跳着舞，缓缓流过。秋天很美，美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。 落红不是无情物，化作春泥更护花。繁华如此，更何况是落叶呢。 凋零是不可避免的，是生命的必然。但是，生命的轮回就是这样周而复始，明年春天，我们又会看到新的生命在枝头演绎着同样美丽的风景。 落叶是秋天最美的风景，我倾心于秋天。 篇二：秋天 夏姑娘刚走，美丽的秋姑娘边穿着秋雾凉衫，披着轻纱姗姗而来。 秋天是最可爱的。在秋高气爽的日子里，白天晴空万里，入夜银河璀璨，实在令人不得不喜欢。 秋姑娘给大地换上了秋装。看！河岸边的树木，换上了五颜六色的衣裳，随着阵阵微风悄然无息的撒落下叶片，似蝴蝶飞舞，遍地铺金。火红的枫树林，一簇簇，看上去那么可爱，那么惹人喜欢，充满了勃勃生机。田野里，沉甸甸的稻穗好像是黄金镶嵌的珍珠，一阵风吹过，掀起一层层起伏的波浪。一朵朵棉花嘟真嘴儿绽开了，被秋风吹得蓬蓬松松，远远望去好像天上的星星一般，向你调皮地眨着眼睛。果园里，苹果乐红了脸，葡萄披上了
聆听生活作文600字
聆听生活作文600字 在我们的生活中有许多声音，有欢快的，脆弱的，温暖的……我们都离不开这些不一样的声音，聆听不同的声音，生活才变得丰富多彩。 聆听这充满欢笑的声音。我们班的同学都古灵精怪。有时候一个同学的动作神态和语言，都会使得我们开心。一次，小陈同学好像吃错了药，心血来潮地对我做了一个表情，两条眉毛一高一低，眼睛还翻起了白眼，显得他很受伤似的。（这让）顿时我笑得人仰马翻，居然笑到肚子都疼了。篮球场上，我们打所有的烦恼都抛在脑后，尽情洒脱，享受打球的乐趣。有时候几个人打球的姿势有些滑稽，还有几个怪异的进球，惹得我们哄堂大笑，再加上出了一身汗，感觉整个人都轻松了好多呢。篮球场上也充满了欢笑。 聆听这人类脆弱的声音。天灾人祸，人的生命是脆弱的。在汶川和玉树大地震中，伤亡的人数众多。在废墟中，每个人都想努力地活下去，他们竭尽全力地发出微弱的声音，希望能被人救出。聆听到了这样脆弱的声音，有的人被救援人员救出来了，他们成为了生命的奇迹，人类多么坚强；有的声音淹没在废墟中，没有被聆听到，死了，死在了如同天塌下来的灾难中，人类变得多么脆弱。 聆听这亲情无价的声音。平日里，父母的一声关心、一句问候，一件小事、一桌饭菜，都是伟大亲情的体现。这些
都需要你的细细聆听，这样，我们才能感受的亲情的可贵，孟母三迁，孟子“聆听”母亲谆谆教诲，勤奋学习，最终成为了中国古代有名的思想家、教育家。 在我们的周围有很多美妙的声音，有的是欢快的，有的是凝重的，有的是温暖的；有的附着着欢声笑语，有的充满了绝望的气息，有的散发着浓浓的亲情……声音又好像是命运，可以用自己的双手，改变声音的旋律，聆听这些声音，你的生活会别有一番滋味！
跟秋天有关的作文
跟秋天有关的作文 本文是关于秋天的话题作文，仅供大家参考！ 【篇一：美丽的秋天】秋天来了，天空一碧如洗，大雁一会儿排成一字形，一会儿排成人字形，急急忙忙向南飞去。公园里，枫树姐姐脱去了绿衬衫，换上了美丽的红外套，金黄色的菊花竞相开放，公园的小路边铺满了树叶，像一层厚厚的地毯，踩上去舒服极了。 果园里，红彤彤的苹果挂满了枝头，黄澄澄的梨冲我微笑，紫盈盈的葡萄像一串串黑宝石，看着就眼馋… 田野里，热闹非凡，玉米成熟了，像凯旋的大将军昂首挺胸站在那里。大豆咧嘴笑，高粱笑弯了腰，农民伯伯忙着秋收，到处一片丰收的景象。 啊！我爱这美丽的金秋。 【篇二：我爱秋天的田野】“我爱秋天的田野，秋天到了，田野脱去了绿衬衣，换上了黄毛衣，人们都感叹说：“啊，秋天来了，万物要凋零了。”但是，就在这黄色的田野上，我却找到了秋天的生机。 今天，我和爸爸、妈妈到郊外的田野上去玩。走在田野的小径上，我突然发现前面不远的地方，有什么东西在闪着红光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛开的芭蕉花。芭蕉花又大又红，随着秋风不停地摆动，就像是一团团燃烧的火焰。 走在前面的爸爸突然对我喊起来：“周凌，快来看！”我和妈妈
忙跑去，啊，原来爸爸在树丛中发现了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，挂在树枝上，就好像一串串透明玛瑙。爸爸揪住树枝，妈妈上前去采，把手也扎破了，但终于采到了一串野葡萄。 翻过一座小山，我们又仿佛走进了花的世界。盛开的野菊花遍地都是。红的、白的、紫的、粉的、淡绿色的、玫瑰色的，在微风中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。好看极了。我们一边看花，爸爸一边讲解：这叫金丝钩，这叫黄石公，这叫绿新苹，这叫满斗星……啊，真是千姿百态！ 突然从灌木丛中飞窜出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鸟，直插高空，清脆地鸣叫着，我高声叫喊：“鸟！鸟！是雀吧！”爸爸笑着说：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’专在高空叫，这种鸟很灵活，有时从天空直落地面。”我正在仰头张望的时候，又飞起一只鸟，落在小树上了，叫声婉转悦耳，那是一只脖子火红火红的鸟，真可爱。爸爸指着说：“那是‘红点颏’，有优美的歌喉。咱们今天真幸运！”是啊，鸟正在用优美的歌喉，唱着一曲秋天的赞歌。 看着这秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季节，秋天充满着活力。秋天是美丽的，我们应该在这可爱的季节里，加紧努力，为我们的生活增添姿色！ 【篇三：秋天的树叶】今天老师布置了一个作业：观察秋天的树叶。 我想：“千树万树，世上有多少种树，恐怕谁也数不清。” 奶奶家旁边有一棵香椿树，我走近细细观察起来：它每片叶子都
描写秋天的文章
描写秋天的文章 金色之秋 它如同一个信使俏无声息的来到了人间。霎时间植物开始转向凋零，没有了夕日的绿色，然而却老练了许多，似乎向人们展示着丰收在望的秋景。瞧，梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出了红红的脸颊，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把。冬瓜披上了白白的纱布，茄子披上紫色的袍子，这时菊花含苞待放，正准备给秋天增添生机色彩。树叶黄了，秋风一吹飘飘悠悠在空中飞舞，好象一位位少女在跳舞，又好象报告人们秋天来了。这时农民全身心投入秋收之中，大雁派着整齐的队伍在蓝蓝的天空中向南飞去。 秋天的月色更令我魂牵梦索。当夜幕完全降临时侯，明镜般的月亮已垂悬在天空上，如冰的冰清瀑布般倾泻在广袤大地上。夜空像一只深蓝色的玉盘。几颗时隐时现的小星星像钻石般点缀在玉盘四周。月光下，树木，房屋，田野和山峦，都仿佛变成了襁褓中的婴儿，温顺地躺在硕大无比的摇篮里。 秋月轻盈地升起，像一位披着轻纱的仙女。在几朵洁白云絮里，飘飘悠悠的穿来穿去；又像是小姑娘，羞羞答答地在云絮里躲来躲去…… 啊！秋天真是丰富多采的的。哦，秋天又是另人难忘的！！！ 秋天的声音时间过得真快，一转眼就到了秋天。 我喜欢阅览秋天的景色。更喜欢倾听秋天的声音。 只要你仔细一听，就能听见许多你不知道的声音。比如青蛙刨土做窝的声音，表示它要去冬眠了。 听，麦田上，拖拉机的隆隆声，一捆捆麦子随着这隆隆声送向远方；一捆捆希望随着这隆隆声送向远方；一捆捆理想随着这隆隆声送向远方。农民们在田地说笑着。 听，果园里，一车又一车的苹果运出了村庄，一车又一车的葡萄运出了村庄。农妇们一边打着水果，一边说说笑笑。 听，天空中，小鸟在嬉戏，大雁在南飞，老鹰时隐时现，还不时发出叫声。 听，树林里，熊在沙沙吃着东西，以便冬眠时不被饿死；松鼠也在忙碌着，它们在准备过冬的食物，还不时发出“叽、叽”的叫声来。树上树下，树叶沙沙落地，好象在说：“树妈妈，谢谢您把我养大，明年春天再见。” 听，秋天的声音，无处不在，无时不有。天上，地下，水里，以及人们居住的村庄里。 秋天的声音是美妙的，是高亢的，但是，同时又有低沉的音乐衬托着。一首首动听的小曲，交织在一起，形成了一首秋天的赞歌。 啊，秋天的声音，我喜欢，我赞美！它使这个金黄的、忙碌的、丰收的世界显得更富有生机。 啊，我喜欢秋天，我更喜欢秋天的声音！ 秋天的声 音 秋，是一个繁花凋零，安静的季节。诗人笔下的秋，有时是凄凉的，有时是欢快的。安静，是秋的主旋律，但秋，又是热闹的。 在秋天的校园中，成熟的果子从高不可攀的大树上“啪”的一声落下来，给金秋添了份收获。在秋天的任何一个角落，秋叶慢慢从各种树上缓缓飘落，从此开始了飘零的生活。轻轻的声音显得那么微不足道，却是秋日乐曲的主旋律，给凄秋添了份伤感。晚秋时，菊花绽放的声音在这偌大的世界响起，它与落叶开始了二重奏，它给晚秋带来份美丽。