三拼音节拼音过关表

三拼音节拼音过关表
三拼音节拼音过关表

拼音过关表(三拼音节) (一)

ji a qi a xi a g u a ku a hu a

g uo kuo huo duo tuo nuo luo zuo cuo suo zhuo chuo

shuo ruo du o suo du ob i

hu

a du o tu

o l 可 1

lu ? tuo nu

? ru ? nu ? m i lu o suo lu ? bo ji

a huo ji a j u ji a sh i xi a shu o xi a hu x i g u a

g o zi

g u? ji a ku ? q 1

cu ? w u zhu ? zi

zu? y a zhu

o zi shu o hu a su o y i

ji a

o qi a o xi a o di a o ti a o

ni a o li

a o bi a o

pi

a o

g u a n ku a n hu a n du a n tu a n nu a n lu a n zhu a n chu a n shu a

n

zu a n cu a n su a n

ju a n qu a n xu a n

bi a n pi a n mi a n di a n ti a n

ni a n li a n ji a n qi

a n xi a n

shu iji

xi a o hu a ji a o sh 1 xu a n

b u

ti CD ji a n f e i ni a o

li a o ji e m U bi a o

pi a o f u g a n m?n ku a n ku ? di on sh i hu a n l a zhu a n x in ch

u

a n y i qi o n mi

o n

su on sh u yu o n qu a n l u n chu

o n

s i ni o n ti on m

xi o n z o i li on x i

ji m qi 印g h a o xi on g xi

ch on g i a n g qi ?n g r ?n ji f m

g ku on g y do hu on g f

ji eng qi eng xi eng jiong qiong xiong

gu eng

ku

eng hu eng zhu eng chu eng shu a ng xi ?n g m a o chu a n g hu c m zhu ai g ji O n g hu a

mg a shu a n g sh du

on g lu ? q ichu on g a

xi on g s i xi a n g

gu O n g ku ?g u a n g m in g

三拼音节汇总表

三拼音节汇总表 (一) dia lia jiɑ qiɑ xiɑ ɡuɑ kuɑ huɑ ɡuo kuo huo duo tuo nuo luo zuo cuo suo zhuo chuo shuo ruo (二) jiɑo qiɑo xiɑo diɑo tiɑo niɑo liɑo biɑo piɑo ɡuɑn kuɑn huɑn duɑn tuɑn nuɑn luɑn zhuɑn chuɑn shuɑn zuɑn cuɑ n suɑn juɑn quɑn xuɑn biɑn piɑn miɑn diɑn tiɑn niɑn liɑn jiɑn qi ɑn xiɑn (三) jiɑng qiɑng xiɑng jiong qiong xiong ɡuɑng kuɑng huɑng zhuɑng chuɑng shuɑng 三拼音节,就是在中间有一个介母,导致形成了三个音节,即三拼音节.如在xiong中,x是声母,i是韵母,ong也是韵母,不就是有了三个音节吗?在这个音节中i就是介母.如xiao,chuan,duan等等。拼音过关表(三拼音节)(一)jiɑqiɑxiɑɡuɑkuɑhuɑɡuo kuo huo duo tuo nuo luo zuo cuo suo zhuo chuo shuo ruo duō suo duǒ bì huā duǒ tuō lā jī luò tuo nuò ruò nuò mǐ luō suo luó bo jiā huo jiā jù jià shǐ xiā shuō xià hu xī ɡuā ɡuō zi ɡuó jiā kuò qì cuò wù zhuó zi zuò yè zhuō zi shuō huà suǒ yǐ (二)jiɑo qiɑo xiɑo diɑo tiɑo niɑo liɑo biɑo piɑo ɡuɑn kuɑn hu ɑn duɑn tuɑn nuɑn luɑn zhuɑn chuɑn shuɑn zuɑn cuɑn suɑn juɑn quɑn xuɑn biɑn piɑn miɑn diɑn tiɑn niɑn liɑn jiɑn qiɑn xiɑn shuǐ jiǎo xiào huà jiào shì xuān bù tiáo jiàn fēi niǎo liǎo jiě mù biāo piāo fú ɡuān mén kuān kuò diàn shì huān lè zhuān xīn chuān yī qián miàn suàn shù yuán quān lún chuán sī niàn tián měi xiàn zài lián xì (三)jiɑng qiɑng xiɑng jiong qiong xiong ɡuɑng kuɑng hu ɑng zhuɑng chuɑng shuɑng jiān qiánɡhǎo xiànɡxiōnɡè shuānɡshǒu chánɡjiānɡqiónɡrén jiànɡluò qǐ chuánɡfēnɡkuánɡyáo huànɡfēi xiánɡsī xiǎnɡxiónɡmāo chuānɡhu cūn zhuān ɡjiǎnɡhuàɡuǎnɡkuòɡuānɡmínɡ 三拼音节(10个):ia ua uo uai iao ian iang uan uang iong

两拼音节和三拼音节

For personal use only in study and research; not for commercial use 两拼音节和三拼音节 以前我们说过在音节这个大部落中,有声母和韵母两大家族,生活在这两大家族中的声母孩子和韵母孩子非常善良友好,有些见到面就会手拉手聚在一起,而有些呢见到面呀还不认识,你看声母sh 正在散步,这时韵母o也来了,可是他们并不认识对方,这时,交际广泛的韵母u来了,他呀已经介绍了好多声母和韵母认识了,是非常出色的中介人,看看他左手拉sh,右手拉o,把它们都拉到自己的身边,又组成了新型家庭,这个小家庭和其他的家庭都不一样,你知道哪里不一样吗? 有一个声母和两个韵母组成,其中的韵母u 因为它是中介人,所以我们把他叫做介音,把这种音节叫三拼音节。 三拼音节共有9个:ia ua uo uai iao ian iang uang iong 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。如jiɑ huɑ中间的i和u是介母,要读得轻、短。(也有人认为,介母是细分出来的。如q-u-an拼成quan,其中uan也说是quan的韵母。)如:xian , lian xiong 是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的。而liu 是两拼音节,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母。liu 里虽然有i ,但是

这里的iu 是连在一起的,是复韵母。er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节。 ?? 学好拼音是学好汉语的基础,教会孩子熟练掌握拼音的方法的声 韵成音的规律,将会对汉语拼音的学习和巩固起到数半功倍的效果。 一、熟读、熟记声、韵母及整体认读音节63个,其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个, 整体认读音节16个。 23个声母: b p m f d t l n g k h j q x zh ch sh r z c s y w 24个韵母: a o e i u ü(单韵母6个),ai ei ui ao ou iu ie ue er (复韵母9个),an en in un ün (前鼻韵母5个), ang eng ing ong(后鼻韵母4个)。 16个整体认读音节: zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 特别提示:对于ei-ie、ui-iu等形状相近、孩子容易混淆的韵母,可以通过“滑音法”来加以区别和认读。所谓“滑音法”就是由

汉语拼音儿歌汇总

汉语拼音儿歌汇总 1. 小嘴张大aaa,嘴巴圆圆ooo,嘴巴扁扁eee,牙齿齐齐iii,嘴巴突出uuu鱼儿吐泡uuu. 2. 圆脸小姑娘,小辫右扎aaa,一只大公鸡,清早喔喔啼ooo,一只大白鹅在水里游来游去eee. 3. 小姐姐爱唱歌,张大嘴巴aaa.,公鸡打鸣ooo. 4. 大公鸡ooo,天天早上伸长脖,清清池塘一只鹅,水中倒影象个e. 姑娘扎辫aaa,抱个鹅蛋ooo ,小鹅倒影eee,小棍加点iii。一个茶杯uuu,u上两点? ? ? ,一个门洞nnn。刀切西瓜xxx。伞把t,拐棍f ,1字生枝rrr,两个门洞mmm。2字像个z。机枪k椅子h,左边半圆ccc,棍赶小猪111。半个8字sss。9字q,反9p ? 一个树杈yyy,9字拐弯便是g。乌鸦做窝www。

5. 四个小圆真调皮,我们千万别弄错,右下半圆bbb,右上半圆ppp,左下半圆ddd,左上半圆。 6. b 张小波听广播,p 小小水勺水中托,m 两扇小门紧挨着,f 大佛小佛。 7. 零甩尾巴念个"a",大零一个就念"o";火柴"i",茶杯"u",燕子倒飞进了"w" ;板凳"n",椅子"h";上钩"f",下钩"t"; 三条腿,就念"m",光棍一条就念"l"。 正钩九"g",反钩九"e".正六"b",反六"d",正九"q", 反九"p";整叉"x",半叉"k"。一竖加叉念?quot;r" 二一个就念 "z";半个零,就念"c",弯弯曲曲念个"s"。 z、c、s 各加h,卷舌念就差不多。 8. 三个好朋友j,q,x,一起出去玩,路上碰见了小u, 小u小u有礼貌,急忙脱帽问声好.

9. .小u懂事有礼貌,见了jqx,脱了帽子再敬礼。 10. 天安门真美丽,左a又n,ananan,椰子树椰多,左i右e,ieieie. 11 . jqx真淘气,见了鱼眼就挖去,jqx真有趣, 从不和u再一起! 12. 一个门洞nnn,两个门洞mmm, .伞柄朝下ttt,一根拐棍fff. 站直站直lll,坐好坐好hhh. 竖弯儿加点jjj. 13. .bdpq是兄弟,它们长得真相似。b大哥是个大肚皮, 反过来是d兄弟;哥哥有个大脑袋,转过脸来就成了q小弟。左下半圆d d d,右下半圆b b b,左上半圆q q q,右上半圆p p p” 14. b-d:bd是对好兄弟,两拍手对面坐,b的半圆朝着右,d的半圆朝着左。 椰子树椰子多:左i右e,ie ie ie; 天安门真美丽,左a右n,an an an.

新统编版小学语文一学年上册知识点汇总全套整合

第一部分:生字组词 第1单元 一(一个、一天)二(二月、二十)三(三天、三月)上(上学、上衣)口(人口、开口)目(耳目、头目)耳(木耳)手(手心、对手)日(早日、日子)田(水田、田里)禾(禾苗)火(大火、火把) 虫(虫子、小虫)云(白云、云朵)山(山林、山水)八(八个、八月)十(十个、十天)了(火了、大了) 第4单元 子(儿子、子女)人(人口、大人)大(大山、大雨)月(月儿、日月)儿(儿子、女儿)头(木头、开头)里(里头、山里)可(可是、可口)东(东西、山东)西(西瓜、山西)天(白天、半天)四(四个、四十)是(是的、不是)女(女儿、子女)

开(开水、开心) 第5单元 水(水牛、开水)去(上去、来去)来(本来、下来)不(不好、不是)小(大小、小手)少(多少、少见)牛(水牛、小牛)果(果子、水果)鸟(鸟儿、小鸟)早(早上、早日)书(书本、书包)刀(小刀、刀口)尺(尺子)本(书本、本子)木(木头、木耳)林(山林、竹林)土(水土、土木)力(有力、用力)心(开心、小心)中(中心、中午)五(五十、五月)立(立正、自立)正(正在、正好)在(正在、不在)第6单元 后(后来、后天)我(我们、自我)好(好心、好人)长(长江、长沙)比(正比、对比)巴(下巴、巴士)把(把手、火把)下(下来、下午)个(一个、个人)雨(雨衣、下雨)们(我们、人们)问(问好、学问)有(有心、有力)半(一半、半天)

从(从来、从不)你(你好、你们)第7单元 才(人才、天才)明(明天、明白)同(同学、不同)学(上学、小学)自(自立、自我)己(自己、知己)衣(上衣、雨衣)白(白云、白天)的(有的、好的)又(又大又红)和(和好、不和) 第8单元 竹(竹子、竹林)牙(月牙、门牙)马(马上、木马)用(用心、有用)几(几个、几月)只(一只) 石(石头、石子)多(多少、好多)出(出去、日出)见(只见、少见)对(对手、对比)妈(妈妈、大妈)全(全天、全力)回(回来、回去)工(工人、手工)厂(工厂、厂长)

汉语拼音易错及三拼音节的分解及答案

汉语拼音易错及三拼音节的分解 一、含有“j、q、x”的音节的分解 ju →( j )( ü) qu →( q )( ü) xu →( x )( ü) jue→( j )(üe ) que→( q )( üe ) xue→( x )( üe ) yue→( y )( üe ) jun→( j )( ün ) qun→( q )( ün ) xun→( x )( ün ) yun→( y )( ün ) juan→( j )( ü)( an ) quan→( q )(ü)( an ) xuan→( x )( ü)( an ) yuan→( y )( ü)( an ) 二、易混淆的音节的分解 nu→(n )( u ) lu→(l )( u ) nüe→( n )( üe ) ruo→( r )( u )( o ) nü→( n )( ü) lü→( l )( ü) lüe→( l )( üe ) rou→( r )( ou ) (注:这里ruo和rou只是举例,把r换成其他声母也可以) 三、单韵母和复韵母的三拼音节的分解 gua →( g )( u )( a ) kua→( k )( u )( a ) hua→( h )( u )( a ) zhua→( zh )( u )( a ) shua→( sh )( u )( a ) guai→( g )( u )( ai ) kuai →( k )( u )( ai ) huai→( h )( u )( ai ) zhuai→( zh )( u )( ai ) chuai→( ch )( u )( ai ) shuai→( sh )( u )( ai ) biao→( b )( i )( ao ) piao→( p )( i )( ao ) miao→( m )( i )( ao ) diao→( d )( i )( ao ) tiao→( t )( i )( ao ) niao→( n )( i )( ao ) liao→( l )( i )( ao ) jiao→( j )( i )( ao ) qiao→( q )( i )( ao ) xiao→( x )( i )( ao )

前鼻韵母an的三拼音节ian-uan-üan

前鼻韵母an的三拼音节ian-uan-üan

“汉语拼音”第十六课(Part 2) 前鼻韵母an的三拼音节ian,uan,üan 1.复习与前鼻韵母an 相关的三拼音节:ian,uan,üan。 单韵母(元音)i +前鼻韵母an=ian(发音:烟)烟花满天,ian ian ian 单韵母(元音)u +前鼻韵母an=uan(发音:弯)月儿弯弯,uan uan uan 单韵母(元音)ü +前鼻韵母an= üan(发音:渊)甜甜汤圆,üan üan üan 练习拼读并标上声调:(─,/,∨,\) 天边(tian bian)笑脸(xiao lian)照片(zhao pian)秋千(qiu qian)帆船(fan chuan)旋转(xuan zhuan)圆圈(yuan quan)手绢(shou juan) 2.完成拼音描红。 3.熟悉拼音标调规则。 4.读熟并背诵前鼻韵母的拼音歌谣: 注意安全,an an an 用力摁铃,en en en 天气转阴,in in in 烟花满天,ian ian ian 月儿弯弯,uan uan uan 甜甜汤圆,üan üan üan 5.完成马立平红色本作业儿歌《画画》。

课后练习 一、看图写拼音 手绢圆圈烟花—————————————————————————— 天坛帆船笑脸————————————————————————————— 我看电视

——————————————————————————————— 我洗碗 ———————————————————————————————二、看图读一读,圈出正确的拼音。

两拼音节和三拼音节

两拼音节和三拼音节 有一个声母和两个韵母组成,其中的韵母因为它是中介人,所以我们把他叫做介音,把这种音节叫三拼音节。 三拼音节共有9个:ia ua uo uai iao ian iang uang iong 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。 如jiɑ huɑ中间的i和u是介母,要读得轻、短。 如:xian , lian ,xiong 是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的。而liu 是两拼音节,声母是l,韵母是iu ,中间没有介母。liu 里虽然有i ,但是这里的iu 是连在一起的,是复韵母。er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节。 一、熟读、熟记声、韵母及整体认读音节63个,其中声母23个,韵母24个(单韵母6个,复韵母9个,前鼻韵母5个,后鼻韵母4个,整体认读音节16个。 23个声母: b p m f d t l n g k h j q x zh ch sh r z c s y w 24个韵母: a o e i u ü(单韵母6个),ai ei ui ao ou iu ie ue er (复韵母9个),an en in un ün (前鼻韵母5个), ang eng ing ong(后鼻韵母4个)。

16个整体认读音节: zhi、chi、shi、ri,zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuan、yin、yun、ying。 特别提示:对于ei-ie、ui-iu等形状相近、孩子容易混淆的韵母,可以通过“滑音法”来加以区别和认读。所谓“滑音法”就是由一个音迅速滑向另一个音,从而发出该韵母的读音。比如:“iu”,它是由“i”和“u”组成,教的时候,可先读“i”,再读“u”,然后迅速地从“i”的音滑向“u”的音,韵母“iu”的音就读出来了。用此方法,可很好地解决复韵母,特别是形似韵母发音错误的问题。

一年级汉语拼音字母表

声母表(23个) b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表(24个) ɑo e i u üɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er ɑn en in un ün ɑng eng ing ong 整体认读音节(16个) zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan j、q、x、y加ü时,要摘帽。(ju、qu、xu、yu) 韵母表 单韵母:ɑo e i u ü 复韵母:ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe 特殊韵母:er 前鼻韵母:ɑn[安] en[恩] in[因] un[温]ün[云]后鼻韵母:ɑng[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]

双唇音: b p m 唇齿音: f 舌尖音: d t z c s n l 翘舌音:zh ch sh r 平舌音:j q x 舌根音:g k h 音节分两拼音节(声母和韵母)和三拼音节(声母、介母、韵母) 三拼音节(9个):iɑ uɑ uo uɑi iɑo iɑn iɑng uɑng iong 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节 er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节 声介合母(介母): bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu g u ku hu zhu chu shu ru zu cu su lü nü ju qu xu 音节中,声母和韵母中间的i和u称为介母 i、u、ü还可做三拼音节中的介母,介于声母、韵母之间,和声母、韵母一起组成音节,如“选xuǎn管guǎn家jiā”音节中的ü、u、i是介母。 这样的介韵组合一共有11个,教学中可引导学生发现以下规律: 介母是i的: iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、ion g。

幼教学前数字,拼音,汉字笔画顺序汇总

幼儿学前 数字描红、拼音、汉字笔画顺序汇总

汉语拼音字母表 声母表 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 韵母表 单韵母:a o e i u ü 复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe 特殊韵母:er 前鼻韵母:an[安] en[恩] in[因] un[温] 后鼻韵母:ang[昂] eng[摁] ing[英] ong[雍]

整体认读音节:zi ci si zhi chi shi ri yi wu yu yin ying yun ye yue yuan 汉语拼音字母表 双唇音:b p m 唇齿音:f 舌尖音:d t z c s n l 翘舌音:zh ch sh r 平舌音j q x 舌根音g k h 音节分两拼音节(声母和韵母)和三拼音节(声母、介母、韵母) 三拼音节(9个):ia ua uo uai iao ian iang uang iong 三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节

er既不是三拼音节又不是整体认读,而是零声母音节 声介合母(介母):bi pi mi di ti ni li ji qi xi du tu nu lu gu ku hu zhu chu shu ru zu cu su lv nv jv qv xv 音节中,声母和韵母中间的i和u称为介母 i、u、ü还可做三拼音节中的介母,介于声母、韵母之间,和声母、韵母一起组成音节,如“选xuǎn管guǎn家jiā”音节中的ü、u、i是介母。 这样的介韵组合一共有11个,教学中可引导学生发现以下规律: 介母是i的:iɑ、iɑn、iɑng、iɑo、iong。 介母是u的:uɑ、uɑi、uɑn、uɑng、uo。 介母是ü的:üɑn。 老大ɑ开头的韵母前面可以有介母的一共有9个,而老二o开头的韵母前面可以有介母的只有2个(iong 和uo),其他四兄弟e、i、u、ü都不和介母一起组成音节。 汉语拼音字母表

最新整理汉语拼音三拼音节教学案例教学文案

汉语拼音三拼音音节教学案例 谭淑丹 教学理念 孩子一进入小学就要学习抽象的对他们来说完全陌生的汉语拼音,显然是有困难的,也是枯燥乏味的。而孩子一旦对拼音学习失去兴趣,将会影响语文学习的效果。《语文课程标准》也提出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主……”基于以上理念,本设计力求充分调动学生学习汉语拼音的积极性,培养他们主动学习的技能,让语文课堂充满童趣,让学生在情境中快乐地学习,切实提高拼音教学的实效。 教学目标 认识三拼音音节,掌握其拼读要领,并能正确、熟练地拼读。 教学准备 1、手指上的套偶小猴和刺猬。 2、大树图片。(叶子上写着音节) 3、龙虾图和郁金香花图。 教学过程 一、复习检查 1、在卡片上认读声母,区分平舌音和翘舌音。 z——zhc——chs——sh

2、出示音节,复习两拼音节的拼读方法。 chúhǔshūzúsā 二、学习新课 过渡:上节课的内容你们掌握得真好!老师奖励你们一个故事,这个故事发生在拼音国里。 1、认识三拼音音节。 (1)讲故事,明含义。 有一天,韵母o生病了,它的好朋友sh准备到韵母o那里去看望。(板书:sh、o)走着走着,一条小河挡住了去路。声母sh发愁了:“这可怎么办呢?”这时,u跑过来,(板书:u)热心地说:“别着急,我来给你搭桥吧!” 说着,u的身体变成了一座小桥,声母sh顺利地走过了这座小桥,激动地拉着u的手说:“谢谢你,韵母u。”u摆摆手说:“在这里我可不叫韵母,我是给你们搭桥的介母。”(板书:介母。让学生齐说两遍)声母sh、韵母o同时拉着介母u,说:“介母u,你真爱帮助人,我们喜欢和你在一起。”从此,声母sh、介母u、韵母o就成了要好的朋友,组成了音节shuo。(板书:shuo) (2)指名回答:音节shuo中,sh是什么?像这样由声母、介母、韵母组成的音节,我们就叫它“三拼音音节”。(板书:三拼音音节) (3)齐读两遍。

汉语拼音知识汇总及练习(全)

汉语拼音知识复习整理思维导图 声母:指音节开头的辅音。 韵母:指音节中声母后面的部分。单韵母都只有一个字母,复韵母由两个字母构成 音节:语音的基本结构单位,也是自然感到的最小语音片段。由声母、韵母组成。“普(pu)”一般说来,一个汉字代表一个音节。 拼读时韵母发音较响亮,声母发音较轻快。韵母又分单韵母和复韵母,只包含一个元音的,叫单韵母;包含几个元音或者由元音、辅音组合而成的,叫复韵母。 汉字音节的韵母,由韵头、韵腹和韵尾3个部分组成。韵头,又称介音;韵腹,称元音;韵尾则有元音和辅音尾两种。

如:[如lie]l是声母,ie是复韵母,i是韵头,e是韵腹; 如官[guan]这个音节中,g是声母,uan是复韵母。韵母uan中,u是韵头,a是韵腹,n是韵尾。 1.能直接成音节的(零声母音节)有:a、ai、ao、an、ang e、en、o、ou、er 2.二拼音节:声母+韵母。 3.三拼音节:声母+介母+韵母。 ①u-o(除bo、po、mo、fo、wo外,其余声母与o拼都要加介音u)。 汉语拼音部分要求做到: (1)能读准声母、韵母,准确拼读音节,读准四声及轻声音节。(2)能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。 (3)能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 (4)能借助汉语拼音认读汉字,能根据拼音写出要求学会的汉字。 具体内容: 一、熟背并默写会三表(声母表、韵母表、整体认读音节表)

1.声母表:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w(共23个),声母发音较轻快。 注意: (1)zh ch sh r和z c s的位置,这个地方很容易出错。 (2)分清b和d、p和q。 (3)特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。别拐错弯。 (4)分清翘舌音(zh ch sh r)和平舌音(z c s)。 2.韵母表:a o e i uü(单韵母6个,发音声音又响又长) ai ei ui ao ou iu ieüe er(复韵母9个)er为特殊韵母有时候归类于复韵母,有时候单独列为特殊韵母。不和其他声母组成音节,只能自成音节。 an en in unün(前鼻音韵母5个) ang eng ing ong(后鼻音韵母4个) 共24个韵母,发音时较响亮 注意: (1)分清ei和ie、ui和iu、üe和ün. (2)特别注意“ou和er”,很容易出错。 (3)介母:i uü 3.整体认读音节表:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying(共16个) 注意: (1)整体认读音节不能拼读,要直接读出。

汉语拼音三拼音节教学案例

汉语拼音三拼音节教学案例

汉语拼音三拼音音节教学案例 谭淑丹 教学理念 孩子一进入小学就要学习抽象的对他们来说完全陌生的汉语拼音,显然是有困难的,也是枯燥乏味的。而孩子一旦对拼音学习失去兴趣,将会影响语文学习的效果。《语文课程标准》也提出:“汉语拼音教学尽可能有趣味性,宜以活动和游戏为主……”基于以上理念,本设计力求充分调动学生学习汉语拼音的积极性,培养他们主动学习的技能,让语文课堂充满童趣,让学生在情境中快乐地学习,切实提高拼音教学的实效。 教学目标 认识三拼音音节,掌握其拼读要领,并能正确、熟练地拼读。 教学准备 1、手指上的套偶小猴和刺猬。 2、大树图片。(叶子上写着音节) 3、龙虾图和郁金香花图。 教学过程 一、复习检查 1、在卡片上认读声母,区分平舌音和翘舌音。 z——zhc——chs——sh

[说明:娓娓动听的故事吸引了学生的注意力,激发了学生学习拼音的兴趣,使他们在关注故事情节的同时认识了三拼音音节。] 2、拼读方法指导。 (1)过渡:老师给你们带来一位朋友,看,它是谁呀?(出示套偶小猴子) (2)小猴子看到这个音节,想给大家读一读,可它想了一会儿还是不会,于是就去请教刺猬老师。(出示套偶刺猬)刺猬老师说:“小猴子,你真是个不懂就问的好学生,我来教教你。遇到三拼音音节,先读声母sh,再读介母u,最后读韵母o,要做到‘声轻介快韵母响’,一口气完成,像这样(刺猬老师范读三遍,由慢到快)。读时千万不能忘记读介母。”小猴子高兴地跳起来,“我会了,三拼音音节我会读了,我读给您听。”(小猴子读了两遍)刺猬老师连连夸奖小猴子聪明。 (3)指名读,教师随机指导。 (4)开火车读。 [说明:利用自制的教具将学生带时了一个童话的世界,让枯燥的知识趣味化、抽象的知识形象化,寓教于乐,使学生初步掌握了三拼音音节的拼读方法,为下一步学习汉语拼音奠定了基础。] 3、其他音节的练习。

如何区分两拼音节、三拼音节和整体认读音节

如何区分两拼音节、三拼音节和整体认读音节 音节:语音中最小的结构单位,也是人们可以自然地察觉到的最小的语音单位。汉语普通话中,一般一个汉字的读音就是一个音节。例如“小朋友”写下来是三个汉字,读起来就是三个音节“xi ǎo péng yǒu”。汉语的音节一般包括声母、韵母和声调三部分。 区分两拼音节和三拼音节是孩子们学习汉语拼音遇到 的难点。如何区分呢?其实也简单,单韵母中只有i、u、ü可以充当介音,其他不可以。掌握这一原则,像kai、hei、sou这样的音节就一定是两拼音节;那有i、u、ü的怎么区分呢?就看i、u、ü和后面的字母组成的是不是复韵母,能组成复韵母的就是两拼音节,不能组成复韵母的就是三拼音节。比如shuai这个音节。sh是声母,u和a组合起来不是复韵母,那这个音节就是三拼音节,kui这个音节,u和i组成的是复韵母,那这个音节就一定不是三拼音节。最容易混淆的是ou和uo,诀窍如下:ou是复韵母,音节里有ou的肯定是两拼,uo不是复韵母,音节里有uo 的肯定是三拼。 两拼音节: 声母--韵母→音节 由声母和韵母组成。如:liu是两拼音节,声母是l,韵母是iu,中间没有介母。liu里虽然有i ,但是这里的iu是连在一起的,是复韵母。 b-à→bàsh-uǐ→shuǐ

ɡ-ǒu→ɡǒu sh-ānɡ→shānɡ 三拼音节: 声母—介母—韵母→音节 在声母和最后一个韵母之间还有一个韵母,这个韵母就是介韵母(介母),这样就形成了三个音节,即三拼音节。三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。如jiɑhuɑ中间的i和u是介母,要读得轻,短。又如:在xiong中,x是声母,i是介母韵母,ong也是韵母,形成了三个拼音成分的一个音节。这样的三拼音节还有:xiao,chuan,duan等等。 三拼音节(11个): ia ua uo uai iao ian iang uan uang io ng üan ɡ-u-ā→ɡuān-i-ǎo→niǎo t-i-án→tián ɡ-u-ā→ɡuā sh-u-ānɡ→shuānɡq-ü-ān→quān 三拼音节一共有82个,以下是全部的三拼音节表。 多音节:ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong üan 声母:b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 组合得到: 4个ia:lia jia qia xia 6个ua:gua kua hua zhua chua shua

汉语拼音韵母表

汉语拼音韵母表 a[阿]an[安]ao[奥]ai[哀]ang[昂] o[喔]ong[翁]ou[欧] e[鹅]en[恩]er[儿]ei[欸]eng[摁] i[衣]ia[呀]iu[由]ie[耶]in[因]ing[英] u[乌]un[温]ua[蛙]uo[窝]ue[月]ui[威] 讥迂] iao[腰]ian[烟]iang[央]iong[用] uai[夕卜]uan[弯]uang[往] 1.标调顺序: ①按照” a o e i u u”的顺序,如” ao ”应把调标在a上,” uo ”的调在o上 ②例外情况:“ i、u ”在一起时,标调标在后?即” iu、ui ”的调都应标在后一个字母上. 2.“u见j q x ,脱帽行个礼?”要去掉两点;另外,在零声母音节(yu )中,也要去掉y后的u上两点, 小学低段教学中,为方便学生记忆,可以把顺口溜改为” u见j q xy ,脱帽行个礼.” 3.o的标准的读音是“哦”(一声) 4.读音难点提醒:前鼻音读法是舌尖抵住上齿龈(其实只要在收尾时,把舌尖碰上上齿就对了).后鼻音 的读法是抬起舌根(孩子初学时,往往会发音过于靠后,时间长了自会改正.) 汉语字音可以分成声母、韵母、字调三部分.一个字起头的音叫声母,其余的音叫韵母,字音的高低升 降叫字调. 大部分字的声母是辅音声母,只有小部分的字拿元音起头(就是直接拿韵母起头),它的声母叫“零声母”,如“爱(ai)”、“鹅(e)”等. 韵母是中国汉语音韵学术语,一个汉字音节中声母后面的成分.韵母至少要有一个元音,也可以有几 个元音,或元音之后再加辅音.由几个音素组成的韵母又可以细分为韵腹(主要元音)、韵头(又称介音)、韵尾,如官〔guan丨这个音节中,〔g〕是声母,〔uan〕是韵母.韵母〔uan丨中,〔a〕是韵腹,〔u〕是韵头,〔n〕是韵尾.| 韵母表(24个): a o e i u u ai ei ui ao ou iu ie u e er an en in un u n ang eng ing ong 单韵母6个:a o e i u u 复韵母8 个: ai ei ui ao ou iu ie er 鼻韵母9个:an en in un u n(前鼻音韵母)ang eng ing ong(后鼻音韵母) 特殊韵母1个:er | 声母表(23个): b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c s y w 整体认读音节(16个): zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yua n

汉语拼音易错及三拼音节的 分解及答案

1、含有“j、q、x”的音节的分解 ju →( j )( ü ) qu →( q )( ü ) xu →( x )( ü ) jue→( j )( üe ) que→( q )( üe ) xue→( x )( üe ) yue→( y )( üe ) jun→( j )( ün ) qun→( q )( ün ) xun→( x )( ün ) yun→( y )( ün ) juan→( j )( ü )( an ) quan→( q )( ü )( an ) xuan→( x )( ü ) ( an ) yuan→( y )( ü )( an ) 二、易混淆的音节的分解 nu→(n )( u ) lu→(l )( u ) nüe→( n )( üe ) ruo→( r )( u )( o ) nü→( n )( ü ) lü→( l )( ü ) lüe→( l )( üe ) rou→( r )( ou ) (注:这里ruo和rou只是举例,把r换成其他声母也可以) 三、单韵母和复韵母的三拼音节的分解 gua →( g )( u )( a ) kua→( k )( u )( a ) hua→( h )( u )( a ) zhua→( zh )( u )( a ) shua→( sh )( u )( a ) guai→( g )( u )( ai ) kuai →( k )( u )( ai ) huai→( h )( u )( ai ) zhuai→( zh ) ( u )( ai ) chuai→( ch )( u )( ai ) shuai→( sh )( u )( ai ) biao→( b ) ( i )( ao ) piao→( p )( i )( ao ) miao→( m )( i )( ao ) diao→( d ) ( i )( ao ) tiao→( t )( i )( ao ) niao→( n )( i )( ao ) liao→( l ) ( i )( ao ) jiao→( j )( i )( ao ) qiao→( q )( i )( ao ) xiao→( x ) ( i )( ao ) 四、含有前鼻韵母的三拼音节的分解 bian→( b )( i )( an ) pian→( p )( i )( an ) mian→( m )( i )( an ) dian→( d )( i )( an ) tian→( t )( i )( an ) nian→( n )( i )( an ) lian→( l )( i )( an ) jian→( j )( i )( an ) qian→( q )( i )( an )

专题 两拼音节和三拼音节 一年级

专题: 两拼音节和三拼音节 姓名: 到家时间: 家长签字: 知识要点: 1、知识回顾: 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。要想区别两拼音节和三拼音节,首先要记住韵母,知道哪些是整体认读。 韵母: (1)单韵母: (2)复韵母: (3)鼻韵母: 整体认读音节: 2、区分: (1)两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。 如: liu,声母是l,韵母是iu;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng; (2)三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。 三拼音节有:

ia ua uo uai iao ian uan iang uang iong 如: jia、hua中间的i和u是介母,要读得轻,短。 如: xian , lian xiong是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的。 一、默写声母表,并把翘舌下面画“”,平舌下面画 声母: 二、填一填。 ()―ā→wā()―ei→meil―()→liuq―üe→()()―()→cɑij―()→jut―()→tien―ü→()z—()—o→ zuoj—i—()→jiɑq—ü—àn→()其中三拼音节的是: 三、读一读(口测)。 (1)jiɑqiɑxiɑɡuɑkuɑhuɑ zuocuosuozhuochuoshuoruo duōsuotuōlājīxiāshuōxiàhu 哆嗦拖拉机瞎说吓唬 huād?xīɡuā 夸大xx (2)niɑoliɑobiɑohuai shuǐjiǎoxiào huàjiào shìxiōng huái 水饺笑话教室胸怀 (3)ɡuɑnkuɑnhuɑnjiɑnqiɑnxiɑn

专题 两拼音节和三拼音节 一年级

专题:两拼音节和三拼音节 姓名:到家时间:家长签字: 知识要点: 1、知识回顾: 拼音是拼读音节的过程,就是按照普通话音节的构成规律,把声母、韵母急速连续拼合并加上声调而成为一个音节。要想区别两拼音节和三拼音节,首先要记住韵母,知道哪些是整体认读。 韵母: (1)单韵母: (2)复韵母: (3)鼻韵母: 整体认读音节: 2、区分: (1)两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。 如:liu,声母是l,韵母是iu ;b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng;(2)三拼音节是指由声母+介母+韵母拼成的音节。 三拼音节有:ia ua uo uai iao ian uan iang uang iong 如:jia、hua中间的i和u是介母,要读得轻,短。 如:xian , lian xiong 是三拼音节,由声母,韵母,介母组成的。 一、默写声母表,并把翘舌下面画“”,平舌下面画 声母: 二、填一填。 ( )―ā→wā( )―ei→mei l―()→liu q―üe→( ) ( )―()→cɑi j―()→ju t―()→tie n―ü→()z —( ) —o→ zuo j—i —( ) → jiɑq—ü—àn→( )

其中三拼音节的是: 三、读一读(口测)。 (1)jiɑqiɑxiɑɡuɑkuɑhuɑ zuo cuo suo zhuo chuo shuo ruo duōsuo tuōlājīxiāshuōxiàhu 哆嗦拖拉机瞎说吓唬 huād?xīɡuā 夸大西瓜 (2)niɑo liɑo biɑo huai shuǐjiǎo xiào huàjiào shìxiōng huái 水饺笑话教室胸怀 (3)ɡuɑn kuɑn huɑn jiɑn qiɑn xiɑn jiɑng qiɑng xiɑng jiong qiong xiong zhuɑng chuɑng shuɑng xuān bùjiān qiáng xiōnɡ èzhuān g shì 宣布坚强凶恶装饰 四、给下列汉字注音。 ()()()() 国家瓜果过错条件 ()()()()怪人欢乐祖先将军 ()() 贫穷双手

“三拼音节”拼读法

“三拼音节”拼读法 日前,一邻居问我“作业”的“作”的拼音“zuò”是两拼音节还是三拼音节。“两拼!”我十分肯定地答道。然后,我的面前呈现出了一张表情复杂的脸,他似乎很委屈。原来他也是这么给他儿子说的,但老师却在这道题目的旁边评了一个叉。作为语文教师的我乍听之下顿失言语。其实,这是一个简简单单的问题,但要作出正确的判断,首先必须要搞清楚“三拼音节”该三拼读还是两拼读。 关于“三拼音节”的拼读问题,我曾与同仁作过讨论,我的观点是: “三拼音节”是双拼音节的一种特殊形式,可以三拼读也可以两拼读,拼读出来的“音”是一样的。现在,我仍坚持这个观点。 每个声母或韵母都有一个“音”,每一个汉字的拼音都是由声母、韵母表示,或由声母和韵母组合而成的,每一个汉字的“音”就是表示它的拼音的声母、韵母的“音”,或由组合成它的拼音的声母和韵母的“音”碰撞出来的“音”。可以毫不夸张地说,只要嘴上能发出来的“音”,不管这个“音”能不能用汉字书写出来,我们都可以用声母、韵母或声母和韵母的组合来给它注音。 直接用声母或韵母表示、“音”也是该声母或韵母的“音”的音节有ɑ、o、e、m(特殊声母,念“姆”)、ɑi、ei、ɑo、ou、ɑn、en、er、ɑnɡ、enɡ。 由声母和韵母组合成的音节主要有两大类。 一类是整体认读音节,声母和韵母组合在一起后读音仍和声母或韵母的“音”一样,即不用拼或不能拼、直接认读的音节(个人定义),主要有zhi、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yuɑn、yin、yun、yinɡ、bo、po、mo、fo、de、te、nɑ、le、ɡe、ke、he、ji、qi、xi、nɡ。 另一类便是需要拼读,即需要声母和韵母的“音”的碰撞才能念出“音”来的音节,概而言之,是为双拼音节。双拼音节又可以细分为两个小类。一是纯粹的双拼音节,如: bi、bɑo、benɡ、pu、pen、pɑnɡ、mu、mie、menɡ、fɑn、fɑnɡ、fu、diu、donɡ、du、tɑo、tinɡ、tu、nü、nonɡ、nou、lɑ、linɡ、lüe、ɡɑo、ɡenɡ、ɡu、kɑ、konɡ、ken;hei、hɑnɡ、hu、jinɡ、jiu、ju、qie、you、wei、ze、zhɑnɡ、

前鼻韵母an的三拼音节ian,uan,üan

“汉语拼音”第十六课(Part 2) 前鼻韵母an的三拼音节ian,uan,üan 1.复习与前鼻韵母an 相关的三拼音节:ian,uan,üan。 单韵母(元音)i +前鼻韵母an=ian(发音:烟)烟花满天,ian ian ian 单韵母(元音)u +前鼻韵母an=uan(发音:弯)月儿弯弯,uan uan uan 单韵母(元音)ü +前鼻韵母an= üan(发音:渊)甜甜汤圆,üan üan üan 练习拼读并标上声调:(─,/,∨,\) 天边(tian bian)笑脸(xiao lian)照片(zhao pian) 秋千(qiu qian)帆船(fan chuan)旋转(xuan zhuan) 圆圈(yuan quan)手绢(shou juan) 2.完成拼音描红。 3.熟悉拼音标调规则。 4.读熟并背诵前鼻韵母的拼音歌谣: 注意安全,an an an 用力摁铃,en en en 天气转阴,in in in 烟花满天,ian ian ian 月儿弯弯,uan uan uan 甜甜汤圆,üan üan üan 5.完成马立平红色本作业儿歌《画画》。

课后练习 一、看图写拼音 手绢圆圈烟花—————————————————————————— 天坛帆船笑脸————————————————————————————— 我看电视

——————————————————————————————— 我洗碗 ———————————————————————————————二、看图读一读,圈出正确的拼音。

三、拼一拼,写一写。 四、读拼音,认汉字并连线。 五、看图拼一拼,并标上声调。(─,/,∨,\)

汉语拼音的拼写规律

汉语拼音 汉语拼音的音节 概念: 音节是语音中最自然的结构单位。确切地说,音节是音位组合构成的最小的语音结构单位。它的构成分头腹尾三部分,因而音节之间具有明显可感知的界限。 例如:shɑng,头为sh,腹为ɑ,尾为ng。 在汉语中一般一个汉字的读音即为一个音节。普通话常用基本无调音节为400个,有调音节(不包括轻声)为1300多个。 分类: 汉语拼音的音节可以分为两种, 1、非零声母音节:,是既有声母又有韵母的,如:ba。 2、零声母音节:是只有韵母没有声母的,如an。 在汉语拼音中多数是有辅音声母的音节。汉语拼音字母的拼读习惯是,辅音字母总是跟后边的元音(a、o、e、i、u、ü)拼合成音节,例如shɑnge,只能念成shɑn ge(山歌)。只有在后边没有元音的情况下,辅音字母才跟前边的音素拼合,例如shɑng。这样,辅音声母就起了标明音节界限的作用。 小知识: 元音,又称母音,是音素的一种,与辅音相对。元音是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出的音(a、o、e、i、u、ü)。 辅音:气流在口腔或咽头受到阻碍而形成的音叫做辅音,辅音字母是辅助发音的字母。 声母是指音节开头的辅音。 组成: 一、非零声母音节的声母与韵母

1、声母 普通话里共有23个声母。 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w 补充说明: y w 不是声母,根据i u,为方便而写 平舌音(舌尖前音)是指舌头平伸,发出的z、c、s。 韵母:韵母是指音节中在声母后面的那部分音素,有24个:a o e i u ü ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un ün ang eng ing ong 分为单韵母、复韵母、鼻韵母。 单韵母:六个。包括a、o、e、i、u、ü。 复韵母:八个。包括ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe。 鼻韵母:九个,分为前鼻韵母与后鼻韵母。 前鼻韵母:5个an、en、in、un、ün。 后鼻韵母:4个ang、 eng、ing、ong。 - 特别韵母:er。(可归属于零声母,其构成为元音e加上一个辅音r)。 说明: 复韵母由单韵母构成,其中iu、ui为uei、iou缩写。还有3个加介音形成的复韵母:ia、uo、ua。 前鼻音韵母:以“n”结尾的韵母,如:an en in un ün。其中un为uen的缩写,另有5个加介音的韵母 iao ian uai uan üan 。个人意见ün为üen的缩写。 后鼻音韵母:以“ng”结尾的韵母,如:ang eng ing ong,另有4个加介音的后鼻音韵母iang uang ueng iong。 含介音韵母汇总:ia iao ian iang iong ua uo uai uang ueng uan üan

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