高考生物一轮复习训练

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2010届新课标高中生物一轮复习考点综合训练(六)

遗传的分子基础

一、选择题(每小题2分,共25题,50分)

1.证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是

A.要用同位素标记DNA和蛋白质

B.要分离DNA和蛋白质

C.要得到噬菌体和肺炎双球菌

D.要分离DNA和蛋白质,单独观察它们的作用

2.体现和实现遗传信息的最后过程是在哪种细胞结构中进行的

A. 线粒体

B.细胞核

C.核糖体

D.高尔基体3.以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌,再向大肠杆菌培养液中接种以32P标记的T2噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是

4.用下列哪种情况的肺炎双球菌感染健康小鼠会使之生病和死亡

A.加热杀死的

B.活的,但缺乏多糖荚膜

C.加热杀死的有荚膜的肺炎双球菌和缺乏多糖荚膜的肺炎双球菌的混合培养物

D.既缺乏多糖荚膜又加热杀死的

5.已知在甲DNA分子中的一条单链(A+G)/(T+C)=m,乙DNA分子中一条单链中的(A+T)/(G+C)=n,分别求甲、乙两DNA分子中各自的另一条链中对应的碱基比例分别为

A.m、1/n B.1/m、n C.m、1D.1、n

6.某双链DNA分子中,G占总数的38%,其中一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%,那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为

A.5% B.7% C.24% D.38%

7.在一个密闭的容器内,用含有同位数13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子,然后加入普通的含有12C的脱氧核苷酸,经过n次复制后,所得DNA分子中含有12C的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比是

A.2n:1 B.(2n -2):n C.(2n -2):2 D.(2n -1):1

8.假定某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中,便得到含15N的DNA,相对分子质量为b。现将含15N的DNA大肠杆菌再培养在含14N的培养

基中,那么,子二代DNA的相对分子质量平均为()。

A.(a+b)/2 B.(3a+b)/4 C.(2a+3b)/2 D.(a+3b)/4

9.DNA聚合酶是DNA复制过程中必需的酶,

如右图中的曲线a表示脱氧核苷酸含量,

曲线b表示DNA聚合酶的活性,由图可以

推知()。

A.间期是新的细胞周期的开始。

B.间期细胞内发生转录

C.间期细胞内RNA复制

D.间期细胞内发生DNA复制

10.对下图的说法,不正确是()。

A.图式中的过程一定需要逆转录酶 B.图式中共有5种碱基

C.图式中共有6种核苷酸 D.图式中的过程遵循碱基互补配对原则11.一个DNA分子复制完毕后,新形成的DNA分子的一条单链通常是()A.DNA母链的一个片段B.和DNA母链之一完全相同

C.和两条母链DNA相同D.和DNA母链稍有不同

12.某DNA分子有1000个脱氧核苷酸对,已知道它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4。若该DNA分子复制二次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是()

A.400个B.600个C.1200个D.1600个

13.某一DNA 分子(设为第一代)含有8 00个碱基对,其中含有A 600个。该DNA

分子连续复制数次后,共消耗周围环境中的含G 的脱氧核苷酸6200个,说明该DNA 分子已经复制到

A.第4 代B.第5 代C.第6 代D.第7 代

14.已知病毒的核酸有双链DNA 、单链DNA 、双链RNA 和单链RNA 4 种类型。现发现了一种新病毒,要确定其核酸属于上述哪一类型,应该

A.分析碱基类型,确定碱基比率

B,分析碱基类型,分析核糖类型

C.分析蛋白质的氨基酸组成,分析碱基类型

D.分析蛋白质的氨基酸组成,分析核糖类型

15.氨基酸平均相对分子质量为120,如果有一个两条链的多肽,相对分子质量是12276.

这个多肽的氨基酸的数目和指导它的DNA分子脱氧核苷酸数目依次是

A.144, 432

B.144, 864

C.120, 360

D.120, 720

16.DNA分子的解旋发生在

A.仅复制过程中B.仅转录过程中

C.转录和复制过程中D.基因指导蛋白质合成的全过程中

17.下列对转运RNA的描述,正确的是()A.每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸

B.每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它

C.转运RNA能识别信使RNA的密码子

D.转运RNA转运氨基酸到细胞核内

18.下面是几个同学对基因表达的理解,你认为其中错误的是()

A.在真核细胞中,RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成则在细胞质完成B.基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达

C.在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多,所以转录成的mRNA多,从而翻译合成大量的蛋白质。

D.同一个体的不同体细胞,细胞核中的DNA分子相同,但RNA和蛋白质是不同的19.一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有21个肽键的多肽,则合成这段多肽需要的tRNA个数以及此mRNA分子至少含有的碱基个数依次为()A.63 21 B.66 22 C.22 66 D.21 66

20.基因、遗传信息和密码子分别是指( )

①信使RNA上核苷酸的排列顺序②基因中脱氧核苷酸的排列顺序③DNA上决定

氨基酸的三个相邻的碱基④信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基⑤转运RNA 上一端的3个碱基⑥有遗传效应的DNA片段

A.⑤①③B.⑥②④C.⑤①②D.⑥③④

21.下图所示红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸的过程。以下叙述正确的是()

A.若基因A被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活

B.若基因B被破坏,则向培养基中加入鸟氨酸,面包霉仍能存活

C.若基因B不存在,则瓜氨酸仍可由鸟氨酸合成

D.基因C不能控制酶C的合成

基因表达的细胞表达产物

A 细菌抗虫蛋白基因抗虫棉叶肉细胞细菌抗虫蛋白

B 人酪氨酸酶基因正常人皮肤细胞人酪氨酸酶

C 动物胰岛素基因大肠杆菌工程菌细胞动物胰岛素

D 兔血红蛋白基因兔成熟红细胞兔血红蛋白

23.用链霉素或新链霉素处理,可以使核糖体与单链DNA分子结合,这一单链DNA分子可以代替mRNA合成多肽,这说明

A.遗传信息可以从DNA 流向RNA

B.遗传信息可以从RNA 流向DNA

C.遗传信息可以从DNA 流向蛋白质

D.遗传信息可以从蛋白质流向DNA

24.在生物体内性状的表达一般遵循DNA→RNA→蛋白质的表达原则,下面是几种与此有关的说法,不正确的是()

A.在细胞的一生中,DNA不变,RNA和蛋白质分子是变化的

B.“中心法则”的实质是遗传信息的传递过程和基因的作用原理

C.在同一个体不同的体细胞中,DNA相同,RNA和蛋白质不同

D.在细胞的一生中,DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的

25.下列大肠杆菌某基因的碱基序列的变化,对其所控制合成的多肽的氨基酸序列影响最大的是(不考虑终止密码子)

A.第6位的C被替换为T B.第9位与第10位之间插入1个T

C.第100、101、102位被替换为TTT D.第103至105位被替换为1个T

二、非选择题(本部分共5小题,共50分)

26.(8分)右下图为DNA片段示意图,请据图回答:

(1)请纠正该图的错误:。(2分)

(2)4的名称叫。

(3)DNA解旋酶的作用部位是( )

A、1和2

B、2和3

C、3和4

D、5和6

(4)DNA分子的特异性是指特定的DNA分子具有

(5)DNA复制的原料是。

(6)该示意图中含有种核苷酸。

(7)有一对氢键连接的脱氧核苷酸,已查明它的结构

有1个腺嘌呤,则它的其他组成应是( )

A、3个磷酸、3个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶

B、2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胞嘧啶

C、2个磷酸、2个脱氧核糖和1个胸腺嘧啶

D、2个磷酸、2个脱氧核糖和一个尿嘧啶

27.(11分)根据下图回答:

(1)该图表示的生理过程是,

该过程主要发生在细胞的部位,产物

叫。

(2)图中的1、2、3、4、5分别是、

、、、

等。

(3)假如经过科学家的测定,A链上的一段

DNA中A∶T∶C∶G =2∶1∶1∶3,能不能说明该科

学家的测定是错误的?,原因

是。

(4)如果以A链该段DNA为模板复制出的B链碱

基比例应该是。

28.(10分)艾滋病是目前威胁人类生命的重要疾病之一。能导致艾滋病的HIV病毒是RNA 病毒,它感染人的T淋巴细胞,导致人的免疫力下降,使患者死

于广泛感染。请回答:

(1)图中①表示病毒正侵入细胞,进入细胞的是病毒的________。

(2)图中②过程称为_________,是以____________为模板,在

____________酶的作用下合成________,此过程所需原料为

______________。若病毒RNA某片段碱基序列为AACCGU,

则经②过程形成的产物对应片段中含胞嘧啶脱氧核苷酸_____个,

含嘌呤碱基_____个。

(3)③和④的遗传信息转递过程分别称为________、__________。

29.(11分)中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下

列问题。

(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、和。(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答)。

(3)a过程发生在真核细胞分裂的期。

(4)在真核细胞中,a和b两个过程发生的主要场所是。

(5)能特异性识别信使RNA上密码子的分子是,后者所携带的分子是。(6)RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有(用类似本题图中的形式表述):

①;②。

30.(10分)科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基。以下是遗传密码破译过程的几个阶段。

(1)根据理论推测,mRNA上的三个相邻的碱基可以构成种排列方式,实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有种。还有3个密码子是密码,不对应氨基酸。

(2)1955年,尼伦伯格和马太成功建立了体外蛋白质合成系统,破译了第一个密码子:苯丙氨酸(UUU)。具体的做法是在代表“体外蛋白质合成系统”的20支试管中各加入作为模板(mRNA)的多聚尿嘧啶核苷酸(即只由U组成的mRNA),再向20支试管中分别加入20种氨基酸中的一种,结果只有加入苯丙氨酸的试管中才出现了多聚苯丙氨酸肽链。体外蛋白质合成系统中除了加入全套必要的酶系统、tRNA、人工合成的mRNA和氨基酸外,还需提供。

(3)上述实验后,又有科学家用C、U两种碱基相间排列的mRNA为模板,检验一个密码子是否含有3个碱基,如果密码子是连续翻译的:

①假如一个密码子中含有2个或4个碱基,则该RNA指导合成的多肽链中应由种氨基酸组成。

②假如一个密码子中含有3个碱基,则该RNA指导合成的多肽链中应由种氨基酸组成。

(4)1964年又有科学家用2个、3个或4个碱基为单位的重复序列,最终破译了全部密码子,包括终止密码。下表是部分实验

实验序号重复的mRNA序

生成的多肽所含氨基酸

种类

1 (UC)n丝氨酸、亮氨酸

2 (UUC)n 苯丙氨酸、亮氨酸、丝氨酸

3 (UUAC)n 亮氨酸、苏氨酸、酪氨酸

mRNA序列。请分析上表后推测下列氨基酸的密码子:亮氨酸、;丝氨酸;苯丙氨酸。

参考答案

1、D 要想证明DNA是遗传物质必须设法把DNA与其它成分区分开来,单独的、直接的去观察它的作用。

2、C体现和实现遗传信息的最后过程是翻译过程,在核糖体上进行的。

3、D 噬菌体侵染细菌时,只把自己的DNA注入细菌细胞内,在细菌细胞内利用细菌的化学成分合成自己的蛋白质和新的DNA,因此细菌内的放射性物质均能出现在子代噬菌体中,亲代噬菌体的DNA严格按照半保留复制方式形成新的DNA。

4、C 能引起健康小鼠死亡的措施是直接注射S型形活菌,或者是加热杀死的S型形菌的DNA与R型细菌的混合物。

5、B DNA双链中,一条单链的(A+G)/(T+C)的值与另一条互补链的(A+G)/(T+C)的值互为倒数关系。DNA双链中,一条单链的(A+T)/(G+C)的值与另一条互补链的(A+T)/(G+C)的值是相等的,也与整个DNA分子中的(A+T)/(G+C)的值相等。

6、B DNA双链中的两条互补链的碱基相等,任意两个不互补的碱基之和恒等,占碱基总数的50%,即A+G=T+C=A+C=T+G。G占总数的38%,则T占总数的12%,已知一条链中的T占该DNA分子全部总数的5%,那么另一条链中T在该DNA分子中的碱基比例为7%。

7、D DNA分子的复制是半保留复制,亲代DNA分子的两条链始终存在于子代DNA分子中,经N次复制则形成2n个DNA分子,所以经过n次复制后,所得DNA分子中含有12C 的脱氧核苷酸链数与含13C的脱氧核苷酸链数之比是(2×2n-2)/2.

8、B DNA分子的复制是半保留复制,亲代DNA分子的两条链始终存在于子代DNA分子中,经二次复制则形成4个DNA分子,亲代DNA分子含15N,质量是b,新形成的6条链都含14N,总质量是3a,所以子代DNA分子的平均分子质量是3a+b/4.

9、D 从坐标系中可看出DNA聚合酶的活性升高,脱氧核苷酸的消耗量很大,说明正在进行DNA的复制。

10、A 图示的是转录过程。

11、B DNA的复制遵循半保留复制,新形成的DNA分子包括一条母链和一条新链,新链和另一条母链完全相同。

12、C 在双链DNA分子中A=T,又已知它的一条单链上碱基A:G:T:C=1:2:3:4,故双链DNA分子中A的数量就等于单链中A+T的数量,即双链中A=1000*(1+3)/10=400,复制2次后相当于新形成了3个新DNA分子,所以需要游离的腺嘌呤的数量是400*3=1200. 13、C 由题意可知,每个DNA分子中有200个G,所以200×(2n-1)=6200,n=5,即第六代。

14、A DNA中特有T,RNA中特有U,所以区分DNA、RNA看碱基种类;双链分子碱基遵循碱基互补配对原则,单链不遵循,所以区分单、双链看碱基比例。

15、D 设氨基酸的数目为X,则120X-18(X-2)=12276,X=120,基因中的脱氧核苷酸的数目是120×6=720

16、C 转录时需要解旋以便模板链转录、DNA复制时需要解旋进行半保留复制。

17、C 转运RNA和氨基酸一一对应,而氨基酸可能有多个转运RNA和它对应,转运RNA 识别相应的密码子,同时运输相应的氨基酸进核糖体。

18、C 基因的表达就是基因控制合成蛋白质的过程,它包括转录和翻译两个过程,转录发生在细胞核内,翻译发生在细胞质的核糖体上。同一个个体的不同体细胞中基因的种类和数目是相同的,由于基因的选择性表达,不同细胞中的mRNA和蛋白质的种类和数量是不同的。

19、C 一个转运RNA对应一个氨基酸,而一个氨基酸对应mRNA中三个碱基,该多肽中含有21个肽键,即有22个氨基酸。

20、B 基因是有遗传效应的DNA片段,遗传信息是指基因中脱氧核苷酸的排列顺序,密码子是指信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基。

21、A 从图中可知基因控制相应酶的合成,当基因正常时,只要有其底物就能合成相应的

产物。

22、D 哺乳动物成熟的红细胞中不存在细胞核,也就没有相应的基因。无法表达形成该产物。

23、C

24、D DNA是遗传物质,同一种生物的不同细胞中DNA是相同的,基因的选择性表达,

产生不同的RNA和蛋白质,所以,同一个生物的不同细胞中RNA和蛋白质的数量和种类

不同,即使是同一个细胞,在不同时期的RNA和蛋白质的数量和种类也不同。

25、B 基因突变时,若发生碱基种类的替换,仅仅影响该碱基所在的密码子,进而影响所

对应的氨基酸;若发生碱基数目的改变,则从改变点所对应的密码子开始向后都发生改变。26.(1)脱氧核糖方向应相反(或脱氧核苷酸链应反向平行排列)(2)胸腺嘧啶

(3)C (4)特定的碱基(或碱基对或核苷酸或核苷酸对)排列顺序

(5)脱氧核苷酸 (6) 4 (7)C

27.(1)转录细胞核mRNA (2)A U C C T (3)不能在单链中不一定

A=T,C=G (4)T∶A∶G∶C=2∶1∶1∶3

28.(1)RNA (2)逆转录;RNA;逆转录;DNA;游离的四种脱氧核苷酸;3;6

(3)转录、翻译

29.(1)DNA复制转录翻译逆转录(2)c (3)间(S)(4)细胞核(5)tRNA(转运RNA)氨基酸(6)如下图:

30.(1)64 61 终止(2)ATP和核糖体(3)①1 ②2 (4)CUU CUC UCU UUC

北京高考生物专题练习 选修三

选修三 1. 荧光定量PCR技术可定量检测样本中某种DNA含量。其原理是:在PCR反应 体系中每加入一对引物的同时加入一个与某条模板链互补的荧光探针,当Taq酶 催化子链延伸至探针处,会水解探针,使荧光监测系统接受到荧光信号,即每扩 增一次,就有一个荧光分子生成。相关叙述错误的是 A.引物与探针均具特异性,与模板结合时遵循碱基互补配对原则 B.Taq酶可以催化子链沿着3'→5'方向延伸,需dNTP作为原料 C.反应最终的荧光强度与起始状态模板DNA含量呈正相关 D.若用cDNA作模板,上述技术也可检测某基因的转录水平 2. 下列实验中相关操作的叙述正确的是 A. 观察口腔上皮细胞临时装片时,需滴加蒸馏水以维持细胞正常形态 B. 制备植物根尖有丝分裂装片的步骤为:解离→染色→清水漂洗→制片 C.植物组织培养实验中需使用无菌水对消毒后的外植体进行多次漂洗 D. 用胰蛋白酶处理后的动物细胞需在生理盐水中进行传代培养 3. 小鼠Rictor基因的正常表达与精子的发生密切相关,敲除该基因的小鼠会出现无精症。研究人员利用流式细胞 仪对正常鼠和敲除鼠睾丸生精小管中的细胞进行了DNA含量测定,结果如下图(精原细胞DNA含量为2C)。下列说法正确的是 A.DNA含量为2C和1C的细胞分别对应精原细胞和精子 B.与正常鼠相比,敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降 C.DNA含量由2C到4C的变化过程中会发生基因重组 D.据图推测敲除鼠精子形成过程阻滞在减数第二次分裂期间 4.(18分)水稻的雄性不育植株是野生型水稻的隐性突变体(正常基因M突变为m)。雄性不育植株不能产生可育花粉,但能产生正常雌配子。 (1)水稻的花为两性花,自花授粉并结种子。在杂交育种时,雄性不育植株的优点是无需进行____________,大大减轻了杂交操作的工作量。 (2)我国科研人员将紧密连锁不发生交换的三个基因M、P和R(P是与花粉代谢有关的基因,R为红色荧光蛋白基因)与Ti质粒连接,构建____________,通过____________法转入雄性不育水稻植株细胞中,获得转基因植株,如下图所示。 (3)向雄性不育植株转入M基因的目的是让转基因植株____________。转基因植株自交后代中,雄性不育植株为______荧光植株,由无荧光植株和红色荧光植株的性状分离比为_______分析,P基因的功能是_______。(4)雄性不育植株不能通过自交将雄性不育的特性传递给它的子代,而育种工作者构建出的转基因植株的特点是________。 (5)以转基因植株自交产生的雄性不育植株作为母本,以其他水稻品种为父本进行杂交,获得杂交稻。转基因植株中的M、P和R基因不会随着这种杂交稻的花粉扩散,这是由于转基因植株____________,因此保证了雄性不育植株和杂交稻不含M、P和R基因。 4.(除注明外,每空2分,共18分) (1)去雄(2)重组DNA 农杆菌转化(3)雄配子可育无1:1 使带有P基因的花粉败育

高考生物选择题综合专项练习及答案

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5、日本科学家大隅良典因“在细胞自噬机制方面的发现”而获得2016年诺贝尔生理学或医学奖。细胞自噬是将细胞内受损、变性、衰老的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。细胞自噬存在图中甲(微自噬)、乙(巨自噬)、丙(分子伴侣介导)的三种自噬方式。下列相关的叙述,错误的是( ) A.细胞自噬被维持在一定水平,确保和维持细胞内的稳态 B.甲、乙过程与浆细胞分泌抗体过程一样,都需要消耗能量 C.溶酶体能合成多种水解酶来完成细胞的自噬过程 D.甲、乙、丙三种自噬方式都贯穿于正常细胞的生命历程中 6、中国疾病预防控制中心发布信息:“近期检测出三株NDM-1耐药基因阳性细菌。其中,疾控中心实验室检出两株来自宁夏的新生儿,一株来自福建某老年患者,下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述不正确的是( ) A.“NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、细胞质 B.从生命系统的结构层次来看,“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次 C.“NDM-1超级细菌”的生命活动离不开细胞 D.“NDM-1超级细菌”与人体细胞相比,在结构上的主要区别是有细胞壁 7、科学家将两种植物的叶片以不同温度处理,然后测量这两种植物叶片的离子渗漏量(叶片细胞内的离子通过细胞膜渗漏到细胞外的情况),结果如下图所示。下列叙述不正确的是( ) A.植物甲比植物乙对温度升高更加敏感 B.植物乙可能生长在沙漠地带 C.图示说明细胞膜具有选择透过性 D.可推测离子渗漏透出细胞膜的方式属于主动运输

高考生物专题 生态工程

生态工程 课后·分层训练 (时间:15分钟满分:50分) 1.(2016·福建质检)为治理养殖场粪便污水的排放造成的环境污染,某地用芦苇、鱼、藻类植物、浮游动物、细菌、真菌等构建人工湿地,通过沉降、分解和做鱼的饵料等对污水进行处理和综合利用,取得了良好的效益。 (1)人工湿地的建立提高了能量的利用率,原因是____________。 (2)人工湿地中的藻类等植物生长旺盛,主要原因是细菌、真菌分解粪便污水中的有机物,为藻类植物提供了丰富的____________。 (3)调查发现,该湿地物种数逐年增加,这实际上是群落的________过程,随之其营养结构趋于复杂,________稳定性增强。 (4)人工湿地只能净化一定量的污水,原因是该生态系统 ________________________________________________________________。(5)芦苇能分泌抑制藻类生长的物质,两类生物之间的关系是________;芦苇能净化水体、涵养水源、为鸟类提供栖息,觅食,繁殖的场所,这体现了生物多样性的________价值。 答案(1)合理调整了能量流动关系,实现了能量多级利用(2)含N、P的无机盐和二氧化碳(3)演替(次生演替)抵抗力(4)自我调节能力是有限的(5)竞争间接 2.回答下列与生态工程有关的问题: (1)一般来说,生态工程的主要任务是对________进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力,与传统的工程相比,生态工程具有少消耗、多效益、____________等特点。 (2)生态工程所遵循的基本原理有物质循环再生、协调与平衡、________、________和物种多样性等原理。人畜粪便用于农作物的生产主要符合________原理;连年种植单一品种造成病虫害增加主要违反了________原理。 (3)“猪—沼—果”是我国一种常见的生态农业模式,以沼气为纽带,带动畜牧

2017年北京高考生物试题及答案

2017年北京市高考生物试卷 一、选择题.本部分共5小题,每小题6分,在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项. 1.(6分)洋葱根尖和小鼠骨髓细胞都能用于观察细胞有丝分裂,比较实验操作和结果,叙述正确的是() A.都需要用盐酸溶液使细胞相互分离 B.都需要用低倍镜找到分裂细胞再换高倍镜观察 C.在有丝分裂中期都能观察到染色体数目加倍 D.在有丝分裂末期都能观察到细胞板 2.(6分)某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如图.据此,对该植物生理特性理解错误的是() A.呼吸作用的最适温度比光合作用的高 B.净光合作用的最适温度约为25℃ C.在0~25℃范围内,温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大 D.适合该植物生长的温度范围是10~50℃ 3.(6分)酸雨指pH小于5.6的大气降水.在实验室中模拟酸雨喷淋樟树和楝树的树苗.结果发现,楝树的高度比对照组低约40%,而樟树的高度没有明显差异.结合生态学知识所作的合理推测是() A.酸雨对楝树种群中个体的株高影响较明显 B.酸雨对樟树种群密度的影响比对楝树的大 C.森林生态系统物种丰(富)度不受酸雨影响

D.楝树生长的群落中,其他树种都不耐酸雨 4.(6分)细胞外葡萄糖浓度调节胰岛B细胞(β细胞)分泌胰岛素的过程如图,对其理解错误的是() A.细胞呼吸将葡萄糖中的化学能贮存在ATP中 B.Ca2+内流促使细胞通过胞吐方式释放胰岛素 C.细胞外葡萄糖浓度降低会促使胰岛素释放 D.该过程参与了血糖浓度的反馈调节机制 5.(6分)为了增加菊花花色类型,研究者从其他植物中克隆出花色基因C(图1),拟将其与质粒(图2)重组,再借助农杆菌导入菊花中. 下列操作与实验目的不符的是() A.用限制性核酸内切酶EcoRⅠ和连接酶构建重组质粒 B.用含C基因的农杆菌侵染菊花愈伤组织,将C基因导入细胞 C.在培养基中添加卡那霉素,筛选被转化的菊花细胞

高考生物选择题训练

考前冲刺(六) 1.下列各项中不属于生物共同进化实例的是 A.猎豹捕食斑马 B.某种长有细长花矩的兰花和生有细长口器专门为它授粉的蛾 C.草原上狼的灭绝造成鹿的数量激增 D.光合生物出现后,为好氧型生物的出现创造条件 2.下列关于隔离的叙述,不正确的是 A.种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因 B.隔离阻止了种群间的基因交流 C.不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D.对所有物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离 3.某种病菌感染人体并侵入细胞内后,机体可以对该细胞产生免疫反应,其中有A.浆细胞接触靶细胞,抗体导致靶细胞裂解 B.浆细胞接触病原菌,抗体导致病原菌裂解 C.效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解 D.效应T细胞接触病原菌,导致病原菌裂解 4.下列过程发生在人体内环境中的是 A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸 C.免疫细胞产生免疫活性物质D.突触小泡的形成过程 5.关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述,正确的是 A.通过直接产生抗体和效应T细胞,进而发挥免疫作用 B.分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫作用 C.都是红骨髓产生的,但T细胞需迁移到胸腺发育成熟 D.产生的记忆细胞在第二次免疫中可直接产生抗体,发挥免疫作用 6.下列关于反射弧和兴奋传导的叙述,不正确的是 A.神经受刺激的部位膜外先变为正电位,接着又恢复负电位,形成电信号在神经纤维上传导 B.刺激某一反射弧的感受器或传出神经,都能使效应器产生反应 C.神经元之间兴奋的传递只能是单方向决定于神经递质的存在、释放和作用的部位 D.经突触前膜释放的递质既能使下一个神经元兴奋,特定情况下也能直接激活肌肉和腺体 7.在光裸的岩石上演替出森林的过程中,不会发生 A.有机物越丰富,土壤的透气性越差B.地衣使土壤中有机物增多 C.灌木容易得到阳光而取代草本植物D.微生物随有机物增加而增加 8.比较泰山和西伯利亚泰梅尔半岛冰原,下列叙述不正确的是 A.泰山与泰梅尔半岛冰原的群落物种组成明显不同 B.泰梅尔半岛冰原冰土中的小动物类群丰富度较低 C.泰山和泰梅尔半岛冰原的群落与各自的气候环境相适应,不再发生演替 D.泰山生态系统比泰梅尔半岛冰原生态系统抵抗力稳定性高 9.农场中种植着粮食作物、果树,饲养着家禽、家畜等。下列中不属于运用生态系统信息传递原理来提高农畜产品产量的措施是 A.延长家禽的光照时间,提高产蛋率 B.农作物的适时灌溉,家禽、家畜的定时饲喂 C.人工控制作物光周期,达到早熟、高产的目的 D.施放过量的性引诱剂,干扰害虫的正常交尾 10.下列有关生物与环境关系的叙述,错误的是 A.碳在生态系统中以二氧化碳的形式在生产者、消费者和分解者之间循环 B.猫头鹰和黄鼬都捕食田鼠,猫头鹰和黄鼬有竞争关系 C.化石燃料的大量燃烧,使大气中SO2过多,是形成酸雨的主要原因之一 D.植物枝叶腐烂后其中的矿质元素归还到土壤中,属于生态系统的自我调节范畴11.下列各项中,不可能造成组织水肿的是 A.患有肾小球肾炎,蛋白质随尿液排出体外 B.摄入蛋白质不足,营养不良,血浆蛋白含量下降 C.抗利尿激素分泌增加,肾小管重吸收水分过多,导致组织水肿 D.药物或食品过敏,毛细血管通透性改变,血浆蛋白渗出 12.某种群产生了一个突变基因M,其基因频率在种群中的变化如下图所 示,以下叙述正确的是 A .在此环境中的这种突变不利于种群的生存

2020新课标高考生物二轮练习:选择题规范练(六)

选择题规范练(六) (建议用时:50分钟) 一、单项选择题:本题共14小题,每小题给出的四个选项中,只有一个选项是最符合题目要求的。 1.蛋白质是生命活动的主要承担者,也是生物体表现型得以实现的物质基础。下列与蛋白质相关的叙述,正确的是() A.糖尿病患者可直接口服胰岛素进行治疗 B.链状二肽可在酸性条件下与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应 C.急性肾小球肾炎患者常出现蛋白尿症状,因而很可能伴有机体组织水肿 D.蛋白质的盐析不涉及肽链的断裂,而在过酸、过碱、重金属盐等条件下的变性一般会涉及肽键数目的变化 2.线粒体与叶绿体是植物细胞内进行能量转换的重要场所,二者具有一定的相似性。下列叙述错误的是() A.二者都具有基质,在基质中都能合成A TP B.二者都含有DNA,其DNA都能控制蛋白质的合成 C.二者都由两层膜包被而成,内膜、外膜的作用不同 D.二者在进行能量转换的过程中,都伴随着气体的交换 3.将甲种伞形帽伞藻的A部分与乙种菊花形帽伞藻的B部分 (如图)嫁接在一起,第一次长出的帽状体呈中间类型,若切除这 一帽状体,第二次长出的帽状体为与甲相同的伞形帽。下列分析 不正确的是() A.两种伞藻细胞的形态差异与特定蛋白有关 B.两次帽状体的差异是外界环境影响的结果 C.B中细胞质成分对帽状体形态建成有起作用 D.该实验证明了帽状体的形态建成受细胞核控制 4.右图是某二倍体动物(XY型性别决定)体内一个正在分裂的细胞,下列有 关叙述错误的是() A.该动物的性别是雄性 B.d基因控制的性状在雌性和雄性中出现的概率不同 C.该细胞正处于减数第二次分裂中期 D.该细胞的DNA分子数不止8个 5.在盛有100 mL一定浓度葡萄糖溶液的培养瓶中加入少量活酵母菌,将培养瓶置于适宜温度、通气良好等条件下恒温培养24 h,每隔一定时间抽取1 mL样液检测酵母菌的数量,统计结果如表所示。下列有关叙述正确的是()

专题26细胞工程(试题部分) 2021版高考生物(北京)复习教案

专题26 细胞工程 探考情悟真题 【考情探究】 考点考向5年考情预测热度 高考示例素养要素难度 1 植物细胞工程植物组织培养2015北京理综,5,6分生命观念 科学思维 科学探究 中 ★★☆植物体细胞杂交2008北京理综,29,18分中 2 动物细胞工程动物细胞培养与体细胞克隆 2019江苏单科,23,3分 生命观念 科学思维 科学探究 中★★☆动物细胞融合与单克隆抗体 的制备 动植物细胞工程比较 分析解读克隆为无性生殖,包括分子水平、细胞水平和个体水平,本专题为细胞水平的克隆,注重对基础知识的考查,要求考生掌握技术流程框架、原理及应用,难度中等,北京卷题型多为选择题。植物细胞工程常与基因工程、细胞分化与全能性等知识相结合,以育种为背景进行考查,考查频率较高;动物细胞工程常与免疫相关知识结合,以癌症或其他疾病为背景进行考查。本专题试题主要体现了对生命观念、科学思维、科学探究等素养的考查,要求考生具备的素养要素有分析与推断、实验方案探讨等。 【真题探秘】

破考点练考向 考点一植物细胞工程 【考点集训】 考向1 植物组织培养 1.下列有关植物组织培养的叙述中,正确的是() A.愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 B.二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 C.植物组织培养过程中要注意保持材料用具等无菌 D.同一株绿色开花植株不同部位的细胞得到的组培苗基因型一定相同 答案 C 2.通过植物组织培养可获得完整幼苗。下列对此过程的叙述,正确的是() A.花粉不含完整的基因组,不能培养成单倍体植株 B.选择植物幼嫩的部分作外植体,更易诱导脱分化 C.植物组织培养过程中可发生基因突变和基因重组 D.植物组织培养过程不需添加有机碳源但需要光照 答案 B 考向2 植物体细胞杂交 的是() 3.如图为植物体细胞杂交及组织培养过程示意图。下列说法不正确 ... A.过程①②分别需要用胰蛋白酶和聚乙二醇进行处理 B.高尔基体在过程③发挥了重要作用 C.过程⑤需要更换培养基,才能进一步分化为植株 D.A、B的基因型分别为Rr、Yy,则杂种植株的基因型为RrYy 答案 A 4.在应用植物体细胞杂交技术获得白菜—甘蓝的操作步骤中,不正确的是() A.用盐酸和酒精的混合液解离以获得原生质体 B.用聚乙二醇诱导白菜和甘蓝的原生质体融合 C.用植物组织培养技术把杂种细胞培养成植株 D.经筛选获得符合要求的白菜—甘蓝杂种植株 答案 A

高三生物选择题练习带解析

高三生物练习题 一.选择题 1.去年入冬以来,由于受气候等因素影响,我省H7N9疫情呈高发散发态势。下列关于病毒的叙述正确的是()A.可用富含营养物质的培养基培养H7N9,感染H7N9后用干扰素治疗 B.分析所含核酸碱基种类可确定H7N9遗传物质的类型,其遗传物质彻底水解可得到6种物质 C.H7N9结构简单,所以病毒是生命系统结构层次中最基本的单位,但不含细胞器 D.H7N9和大肠杆菌的结构不同,入侵机体时只有特异性免疫发挥功能 2.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是() ①一切生物都是由细胞和细胞产物构成的 ②细胞干重中C含量达到55.99%,所以说“碳是生命的核心元素“ ③生态系统的成分中,生产者和消费者都是真核生物,分解者都是原核生物 ④功能越复杂的细胞膜,蛋白质的种类和数量相对越多 ⑤代谢旺盛的细胞的核孔数目较多 A.①② B.②③ C.③④ D.④⑤ 3.下列有关叙述最合理的是() A.神经递质释放入突触间隙后,以自由扩散的方式到达突触后膜 B.内环境稳态了,机体各项生命活动就一定正常 C.酶都是大分子,总是以胞吞、胞吐的方式进出细胞 D.体积越大的细胞,相对表面积越小,但物质运输速率是不变的 4.用一些能发射荧光的物质共价结合或物理吸附在所要研究分子的某个基团上,利用荧光特性来提供被研究对象的信息,这种技术叫做荧光标记技术。下列研究过程中未使用荧光标记技术的是() A.显示染色体两端的端粒B.显示基因在染色体上的位置 C.证明细胞膜上蛋白质分子具有流动性D.赫尔希和蔡斯证明噬菌体的蛋白质分子留在细菌的细胞外面5.下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程,相关叙述正确的是() A.X酶存在于致癌的RNA病毒和T2噬菌体中B.X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成C.图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸D.图中所示过程所需的模板和原料均来自人体细胞6.下列有关酶与A TP的叙述,正确的是() A.酶和ATP不能在同一个细胞中合成 B.分化细胞中的RNA聚合酶是基因选择性表达的结果 C.ATP水解供能不能发生在原核细胞膜上 D.ATP合成酶可降低ATP合成需要的活化能 7.如图是某课外活动小组探究PH值对唾液淀粉酶活性影响时绘制的实验结果图(实验中用盐酸创设酸性条件,盐酸能催化淀粉水解)。下列有关叙述正确的是() A.在适宜条件下,与盐酸相比,淀粉酶催化作用更显著 B.pH为1时有淀粉水解,则过酸条件下酶没有失活 C.pH为3时酶的活性等于pH为9时酶的活性

2018北京高考生物试卷及参考答案

2018年北京高考生物 1.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中,以(自由)扩散方式通过细胞膜的是 + B.二氧化碳C.RNA A.NaD.胰岛素 的是2.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误..B.线粒体:丙酮酸氧化与合成A.细胞核:遗传物质储存与基因转录A TP DC.高尔基体:分泌蛋白的合成与加工.溶酶体:降解失去功能的细胞组分 ,DCIP3.光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂照光后DCIP由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中DCIP.B被氧化A TPA.需要提供能量C.会产生氧气.不需要光合色素参与 D .以下高中生物学实验中,操作不正确4的是....在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置A .鉴定BDNA时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴(颗粒)C .用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体D两种限制性核酸内切酶分别处理同一和Xho I Sal I用 5. 以下片段,DNA酶切位点及酶切产物分离结果如图。的是叙述不正确...中两种酶识别的核苷酸序列不同.图A1DNA 2B.图中酶切产物可用于构建重组处理得到的酶切产物Sal.泳道①中是用CIDNA 片段是单链DNAD.图中被酶切的 5 / 1 17分).(29癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞(iPSC)进行了抗肿瘤的免疫学研究。系统的特点。当体内出现癌细胞时,可激发机体的(1)癌细胞具有无限发挥清除作用。)研究人员进行的系列实验如下:(2 周;1次含失去增殖活性的iPSC悬液,连续4免疫组小鼠:每周注射周。次不含失去增殖活性的iPSC的缓冲液,连续4空白组小鼠:每周注射1(一MEF、DB7(一种癌细胞)和实验一:取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC 种正常体细胞)混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果见下表。细胞%)细胞与抗体的结合率(MEF iPSC DB7 血清8 82 免疫组77 9 空白组10 8

高三高考生物易错选择题训练及答案

高三高考生物易错选择题训练及答案 1.某学生用显微镜观察装片时,见视野中有甲、乙、丙三异物。为判断异物的位置,他先转动目镜,见异物不动,然后转换物镜,三异物仍存在。据此,三异物可能在 A.目镜B.物镜C.反光镜D.装片 2. 当太阳光移动时,蜥蜴的部分肋骨就延长,使身体扁平,与太阳成直角,决定这种特性 的是 A.向光性 B.应激性 C.遗传性 D.适应性 3.关于生物大分子,以下哪一项叙述是不正确的? A.不同生物体的有机大分子类型大体相同 B.组成细菌中蛋白质的氨基酸种类与高等生物的不同 C.碳原子的不同排列方式和长短是生物大分子多样性的基础 D.生物大分子均是由单体小分子脱水缩合而成 4.生物体中能形成多糖的场所是 ①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体 A.①②③⑥ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②④ 5. 下列哪组物质组成元素一定不同: A.糖元和脂肪 B.氨基酸和蛋白质C.丙酮酸和丙氨酸 D.核苷酸和ATP 6.细胞膜的选择透过性主要取决于膜中的哪种成分 A磷脂分子B.核酸C脂肪D蛋白质 7. 核仁增大的情况一般会发生在哪类细胞中: A.分裂的细胞 C.卵原细胞和精原细胞 D.蛋白质合成旺盛的细胞 9.下列属于植物组织培养的是 A 花粉培育单倍体植株 B 芽发育成枝条 C 根尖分生区发育成成熟区 D 种子发育成植株 10. 右图是一学生绘出的某高等植物的细胞分裂图像。 其中错误的是 A a和b B. c和d C. b和d D e和f 11.孙女从她的祖父那儿得到的染色体条数为 A.23 B.46 C.0~23 D.0~22 12. 处于正常细胞分裂后期的某细胞内含有10个DNA分子。下列不可能出现的情况是 A.该细胞可能处于减数第一次分裂后期 B.该细胞可能处于有丝分裂后期 C.该细胞可能处于减数第二次分裂后期 D.产生该细胞的生物体细胞中的染色体数目可能是5条或10条 15.下面是果蝇的一个精原细胞在减数分裂过程不同时期中,染色体、染色单体、DNA的数目变化,其中可能发生等位基因分离的时期是 16 16 16 16

2020届高考生物二轮复习选择题满分练:7

选择题满分练7 1.(2019·广东广州高三一模)下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是( ) A.细胞核:控制着细胞的代谢和遗传 B.线粒体:丙酮酸氧化分解与ATP合成 C.液泡:植物进行细胞代谢的主要场所 D.中心体:与动物细胞的有丝分裂有关 答案 C 解析 细胞核是遗传物质贮存和复制的场所,是细胞遗传和代谢的控制中心,A正确;线 粒体是细胞有氧呼吸的主要场所,在线粒体中丙酮酸能够彻底氧化分解并合成ATP,B正确;植物进行细胞代谢的主要场所是细胞质基质,C错误;中心体在动物细胞有丝分裂时发出 星射线形成纺锤体,D正确。 2.(2019·山东青岛高三一模)已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失;施加药物B后蔗糖酶活性不变,但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、pH 均适宜)产物浓度与时间的关系,其中乙组使用少量药物B处理。据图分析,下列叙述合理的是( ) A.甲组先使用药物B处理,在t1时可能适当提高了温度 B.丙组先使用药物B处理,在t1时可能使用药物A处理

C.在t1时间之后,甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组 D.在t1时间之后,丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变 答案 B 解析 甲、乙、丙可能开始均用B处理,甲组原本就是适宜温度,若提高温度,酶活性会下降,达到平衡点的时间会延长而不是缩短,A错误;丙组开始用药物B处理,t1后产物浓度不变,可能是药物A处理导致酶失活,B正确;t1后,丙组酶失活,由于乙组使用少量药物B处理,故无法比较甲、乙两组酶活性大小,C错误;t1后,丙组蔗糖酶失活,酶与底物不能结合,D错误。 3.(2019·江苏名校高三第二次考试)丛枝菌根(AM)是土壤生态系统中一种同时具有植物根系和微生物特性的结构,AM真菌能与地球上90%以上的陆生维管植物根系形成“菌根”结构。研究发现AM真菌能够增强宿主植物对土壤中重金属胁迫的耐受性。下列叙述正确的是( ) A.AM真菌与宿主植物的种内关系是互利共生,是共同进化的结果 B.AM真菌的拟核中存在与重金属离子代谢过程相关的基因 C.AM真菌为植物提供糖类、矿质元素和水分等营养物质 D.AM真菌侵染宿主植物后,可能会促进宿主植物对重金属离子的吸收 答案 D 解析 AM真菌与宿主植物的这种种间关系属于互利共生,是共同进化的结果,A错误;AM 真菌属于真核细胞,不存在拟核,B错误;植物为AM真菌提供糖类、矿质元素和水分等营养物质,C错误;AM真菌侵染宿主植物后,“能够增强宿主植物对土壤中重金属胁迫的耐受性”,可能是因为会促进宿主植物对重金属离子的吸收,D正确。 4.(2019·福建厦门高三一模)下图表示利用大肠杆菌探究DNA复制方式的实验。下列叙述正确的是( ) A.可用噬菌体代替大肠杆菌进行上述实验 352322 B.可用(NH4)SO4、(NH4)SO4分别代替15NH4Cl、14NH4Cl 进行上述实验 C.试管③中b带的DNA的两条链均含有14N D.同时比较①②③的结果能证明DNA复制为半保留复制 答案 D

高考生物专题-下丘脑

分析高考试题,下丘脑专题复习 在高考生物专题复习中,结合高考试题,进行题型分析,有助于把握高考命题的方向,对相关知识进行渗透,有助于知识的深刻理解与掌握。下面搜集了近两年与下丘脑有关的高考试题,对下丘脑进行以下归纳总结。 一、下丘脑与体温调节(体温调节中枢——下丘脑) 【例1】(05全国理综卷Ⅱ,4).当人处于炎热环境时,会引起 A.冷觉感受器兴奋 B.温觉感受器抑制 C.甲状腺激素分泌量增加 D.下丘脑体温调节中枢兴奋 【例2】(04广东33)试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。图中的数字分别表示相应的生理活动。 ①___________________②________________③______________④____________⑤___________________⑥________________⑦________________ 【答案】①皮肤温觉感受器兴奋②皮肤血管舒张③汗腺分泌增强④皮肤冷觉感受器兴奋⑤皮肤血管收缩⑥骨骼肌不自主收缩⑦肾上腺素分泌增加 二、下丘脑——内分腺的枢纽 (一)分泌促性腺激素释放激素——下丘脑 【例3】(05北京春季理综31)右图为雌性高等动物性激素分泌的调节示意图。请根据图示回答下列问题。 (1)性激素分泌活动的调节枢纽是________。 (2)促性腺激素可以调节②_______的分泌活动。 (3)雌激素能促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持________及_________。 (4)孕激素能促进子宫内膜的生长发育,为_______着床准备条件。 (5)当血液中的雌激素和孕激素达到一定水平时,反过来会影响__________和①________的分泌活动,这种调节方式称为__________。 下丘脑 促性腺激素释放激素 ① 促性腺激素 ② 雌激素、孕激素

北京高考真题生物含解析

2013 年北京高考理综生物试题 、选择题 1.下列真核细胞结构与成分,对应有误的是 A.细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 B.染色体:核糖核酸、蛋白质 C.核糖体:蛋白质、核糖核酸 D.细胞骨架:蛋白质 2.在细胞生命活动中,不可能发生的过程是 A.神经递质由突触小泡分泌到胞外 B.mRNA 从细胞核进入细胞质 C.老化受损的细胞器融入溶酶体中 D.O2 通过主动运输进入线粒体 3.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是 A.病毒感染→人体T 细胞分泌特异性抗体→清除病毒 B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定 C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落 D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲 4.安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中,长舌蝠的舌长为体长的1.5 倍。只有 这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜,且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出 A.长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争 B.长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代 C.长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果 D.长舌蝠和长筒花相互适应,共同(协同) 进化 长舌蝠从长筒花中取食花蜜 5.关于高中生物学实验的基本原理,叙述 不.正.确. 的是 A.噬菌体需在活菌中增殖培养是因其缺乏独立的代谢系统 B.提取组织DNA 是利用不同化合物在溶剂中溶解度的差异 C.成熟植物细胞在高渗溶液中发生质壁分离是因为细胞壁具有选择透(过)性 D.PCR 呈指数扩增DNA 片段是因为上一轮反应的产物可作为下一轮反应的模板

、非选择题 29.(16 分)为研究棉花去棉铃(果实)后对叶片光合作用的影响,研究者选取至少具有 10 个棉铃的植株,去除不同比例棉铃,3 天后测定叶片的CO2 固定速率以及蔗糖和淀粉含量。结果如图。 (1)光合作用碳(暗)反应利用光反应产生的ATP 和 ______ ,在________ 中将CO2 转化为三碳糖,进而形成淀粉和蔗糖。 (2)由图1 可知,随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率 _________ 。本实验中对照组(空白对照组)植株CO2 固定速率相对值是____________ 。 (3)由图2 可知,去除棉铃后,植株叶片中________ 增加。已知叶片光合产物会被运到棉铃等器官并被利用,因此去除棉铃后,叶片光合产物利用量减少,_________ 降低,进而在叶片中积累。 (4)综合上述结果可推测,叶片光合产物的积累会 ___________ 光合作用。 (5)一种验证上述推测的方法为:去除植株上的棉铃并对部分叶片遮光处理,使遮光叶片成为需要光合产物输入的器官,检测____________ 叶片的光合产物含量和光和速 率。与只去除棉铃植株的叶片相比,若检测结果是______________ ,则支持上述推 测。

2014届高考生物二轮复习:选择题专项训练 生物与环境

选择题专项训练生物与环境 一、单项选择题 1. 下列与生态系统有关的叙述中,正确的是( ) A. 寄生生物的存在会影响被寄生生物的生存,从而降低生物多样性 B. 食物链的每一个环节都会产生大量的热量用于生物自身有机物的合成 C. 森林植物分层分布,下层光照较弱,生长于下层的植物定向变异为喜阴植物 D. 生态系统的负反馈调节既发生在生物之间,也发生在生物与无机环境之间 2. 某生态养殖大棚内,水草丛中栖息着螃蟹,水面上有浮床,其间栽培的某种绿叶蔬菜在水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓。同时大棚里还栽种了一种特殊辣椒,能起到驱虫的作用。下列有关该生态系统的叙述中,错误的是( ) A. 能量主要来自于绿色植物所固定的太阳能 B. 特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 C. 浮床遮光能抑制浮游藻类的生长繁殖,可防止水华发生 D. 螃蟹、蔬菜、黄瓜组成了生物群落,并体现了群落的垂直结构 3. 下表是研究人员在三年内对某一生态系统中的四个物种的数量进行多次调查所得的平均结果。据表分析,最可能属于外来物种的是( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 群落随着时间推移进行的有规律的变化叫演替。下列关于演替的叙述中,正确的是( ) A. 河流堵塞形成沼泽的过程中,原有的生物群落消失了,这是初生演替 B. 正常情况下,群落演替的最终结果是使物种多样性增加,光能利用率提高 C. 次生演替一般是在生态系统被彻底破坏后的地方开始的,因为环境恶劣,所以要比初生演替经历的时间长 D. 群落演替的不同阶段中,因为乔木高大,能更好地利用阳光,所以一直占有优势 5. 福寿螺属于外来物种,能通过各种渠道蔓延扩散,并啮食水稻等水生植物,造成粮食大幅减产,其生存环境的营养结构如右图所示。以下叙述中错误的是( ) A. 福寿螺属于第二营养级,它急剧增多的原因之一是缺乏天敌 B. 外来入侵物种会破坏当地生态系统的生物多样性 C. 图中共有4条食物链,占2个营养级的生物有蛇和植食昆虫

最新高考生物选择题专练100题word版本

高考生物选择题专题 81.下列各项中,能看作物质进入内环境的是 A.牛奶经食道进入胃中B.精子进入输卵管与卵受精 C.空气进入肺泡D.肌肉注射青霉素 82.对有关动物生命活动调节的判断(结合右图),不.正确的是 A.若Y表示抗体,则该细胞只能由B细胞增殖分化而来 B.若该细胞表示垂体细胞,则Y可能是生长激素或促甲状腺激素 C.若Y表示胰高血糖素,则该细胞内核糖体和高尔基体的数目较多 D.若Y表示神经递质,则兴奋可通过Y在细胞间进行单向传递 83.图甲中A、B、C为三个神经元,图乙是图甲中突触结构的放大。下列叙述不.正确的是 A.A、B、C细胞间信息的传递方向为A→B→C B.刺激部位①,该部位的膜外电位变化是由正变为负 C.当神经冲动传到D点时,将导致突触小泡外移 D.X物质的释放引起的效应是E细胞的持续兴奋 84.右图为人体细胞免疫过程的部分图解。对该过程分析正 确的是 A.a细胞的裂解死亡是由基因决定的 B.该图不能表示HIV感染机体后的免疫过程 C.当相同抗原再次侵入细胞时,c细胞迅速增殖分化 D.在此过程中,c细胞释放b来加强它的杀伤力 85.正常人体内的激素、酶和神经递质均有特定的生物活性,这三类物质都是 A.在细胞内发挥信号的作用B.由活细胞产生的蛋白质 C.与特定分子结合后起作用D.在发挥作用后还能保持活性 86.下列与植物生长素相关的叙述中,正确的是 A.植物生长素能促进植物生长主要是通过促进细胞的分裂实现的 B.使同种植物同一部位的扦插枝条产生相同生根效果的生长素浓度可以不同 C.顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性 D.若生长素溶液不具有促进植物细胞生长的作用,其原因一定是溶液浓度过高 87.口蹄疫是由RNA病毒引起的一种偶蹄动物传染病。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗(主要成分:该病毒的一种结构蛋白VP1),过程如下图所示。请据图判断下列说法正确的是

生物必修一高考真题分专题整理(含详细答案)

专题01 细胞的组成与结构 1.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅱ)·1)新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是() A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输 B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成 C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的 D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应 2.(2020年山东省高考生物试卷(新高考)·1)经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后,S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别,经高尔基体膜包裹形成囊泡,在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中,带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶;不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是()A.M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B.附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C.S酶功能丧失的细胞中,衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D.M6P受体基因缺陷的细胞中,带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 3.(2020年天津高考生物试卷·2)组成下列多聚体的单体的种类最多的是() A.血红蛋白B.DNA C.淀粉D.纤维素 4.(2020年江苏省高考生物试卷·1)下列关于细胞中无机化合物的叙述,正确的是()A.自由水是生化反应的介质,不直接参与生化反应 B.结合水是细胞结构的重要组成成分,主要存在于液泡中 C.无机盐参与维持细胞的酸碱平衡,不参与有机物的合成 D.无机盐多以离子形式存在,对维持生命活动有重要作用 5.(2020年江苏省高考生物试卷·2)下列关于细胞中生物大分子的叙述,错误 ..的是()A.碳链是各种生物大分子的结构基础 B.糖类、脂质、蛋白质和核酸等有机物都是生物大分子 C.细胞利用种类较少的小分子脱水合成种类繁多的生物大分子 D.细胞中生物大分子的合成需要酶来催化 6.(2020年江苏省高考生物试卷·3)下列关于真核细胞的结构与功能的叙述,正确的是()A.根据细胞代谢需要,线粒体可在细胞质基质中移动和增殖 B.细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质所含核酸的种类相同 C.人体未分化的细胞中内质网非常发达,而胰腺外分泌细胞中则较少 D.高尔基体与分泌蛋白的合成、加工、包装和膜泡运输紧密相关 7.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·2)下列关于生物体中有机物的叙述,正确的是() A.淀粉的结构单元是蔗糖B.胆固醇是人体所需的物质 C.蛋白质是生物体内重要的贮能物质D.人细胞中储存遗传信息的物质是RNA 8.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·3)某DNA片段的结构如图所示。下列叙述正确的是() A.①表示胞嘧啶 B.②表示腺嘌呤 C.③表示葡萄糖 D.④表示氢键 9.(2020年浙江省高考生物试卷(7月选考)·4)溶酶体是内含多种酸性水解酶的细胞器。下列叙述错误的是() A.高尔基体断裂后的囊泡结构可形成溶酶体 B.中性粒细胞吞入的细菌可被溶酶体中的多种酶降解 C.溶酶体是由脂双层构成的内、外两层膜包被的小泡 D.大量碱性物质进入溶酶体可使溶酶体中酶的活性发生改变 10.(2020年全国统一高考生物试卷(新课标Ⅰ)·29)真核细胞的膜结构具有重要功能。请参照表中内容完成下表。 结构名称突触高尔基体(1)_________ 叶绿体的类囊体膜 功能 (2) _________ (3)_________ 控制物质进出细胞 作为能量转换的场 所 膜的主要成 分 (4)_________

2008年北京高考生物试题及答案解析

2008年普通高等学校招生全国统一考试(北京卷) 理科综合能力测试——生物部分 一、选择题 1.下列有关人体糖类代谢的叙述不正确 ...的是 A.糖类可由某些氨基酸经脱氨基后转化产生 B.糖类在供应过量的情况下可转化成为脂质 C.肌糖元可分解为葡萄糖以维持血糖浓度 D.肝糖元分解代谢出现障碍可导致低血糖 【答案】选C 【解析】肌糖元不能直接分解为葡萄糖,只能经过糖酵解生成乳酸,通过血液循环的运输再在肝脏中将乳酸转化为葡萄糖等,间接地来维持血糖的浓度。 2.人被犬咬伤后,为防止狂犬病发生。需要注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人体内可引起的免疫反应是 A.刺激效应T细胞分化成为记忆细胞 B.刺激吞噬细胞产生抗狂犬病毒抗体 C.可促进效应B细胞释放出淋巴因子 D.产生与狂犬病毒特异性结合的抗体 【答案】选D 【解析】注射由灭活狂犬病毒制成的疫苗(抗原),刺激人体免疫系统产生特异性的抗体,从而把可能侵入人体内的狂犬病毒清除掉。这是被动免疫,也是体液免疫(如果狂犬病毒侵入细胞内,主要是神经细胞内,就很难预防和治疗了)。抗体是由效应B 细胞产生的,淋巴因子是由效应T 细胞产生的,抗原再次刺激记忆细胞时会分化增殖形成大量效应细胞。 3.在光照下,小麦(C3植物)叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都能发生的生理过程是 A.水光解释放O2 B.固定CO2形成三碳化合物 C.产生ATP和[H] D.光合色素吸收并转换光能 答案】选C 【解析】小麦植物叶片的叶肉细胞和维管束鞘细胞都是活细胞,都能进行呼吸作用,但维管束鞘细胞没有叶绿体不能进行光合作用。光合作用的光反应阶段和呼吸作用的第一阶段(糖酵解)和第二阶段(三羧酸循环)都能产生ATP 和[H]。 4.无尾猫是一种观赏猫。猫的无尾、有尾是一对相对性状,按基因的分离定律遗传。为了选育纯种的无尾猫,让无尾猫自交多代,但发现每一代中总会出现约1/3的有尾猫,其余均为无尾猫。由此推断正确的是 A.猫的有尾性状是由显性基因控制的

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