教师竞聘专业技术岗位量化考核办法

红星扶轮五湖学校教师竞聘专业技术岗位量化

考核方案

为使我校教师专业技术职务评聘工作规范化、制度化，充分调动广大教师的工作积极性，有效提高教育教学质量，切实做到保持学校和谐稳定，维护广大教师权益，根据上级文件指示精神并结合我校实际情况，特制定本方案。

一．成立竞聘工作领导小组

组长：谌金红

副组长：周红

考核小组成员：黄理想胡志福、邓瑶、胡丽勤、涂金生二．考核办法

凡是符合评审条件的教师才适用本办法。

（一）．学历分

以毕业证书为准（国家教育部认可），最高15分。计算方法如下：

研究生学历：3×5（年）

本科学历：2.5×5（年）

大专学历：2×5（年）

说明：任职五年期间取得更高学历者，其学历可合并计算，以某老师在任中级职称期间，前二年零三个月为专科学历，后二年零九个月为本科学历，其学历分为2.5×（2＋3÷12）＋3×（2＋9÷12）=13.88。

（二）．任职分

以现任专业技术职务聘任时间为准，分值不限。

任职分=聘任现专业技术职务时间×1

说明：任职年限按足年计算，不足一年按月份折算；中途离岗（借用、脱产学习、请半个学期以上的长假）期间不计算任职时间。

（三）．教龄分

以从事教学工作年限为准（依据人事档案记载），中途离岗、请长假不计算教龄分，按足年计算，不足一年按月份折算。

教龄分=1×教龄

（四）．业绩成果分

本条是指任现有专业技术职务期间所取得的业绩成果，四类奖项中参加同次竞赛只取一个最高奖项。

1.个人荣誉奖（包括优秀教师、优秀教育工作者、优秀辅导员、优秀班主任、双十佳教师、关心下一代优秀教育工作者等）：国家级5分，部省级4分，地市级3分，县区级2分，镇级1分。

2.个人参赛奖（经单位组织和主管部门推荐与教育教学活动有关的竞赛活动）：国家级3分，部省级2.5分，地市级2 分，县区级1.5分。（指一等奖得分）

3.指导学生参赛奖（经单位组织和主管部门推荐与教育教学活动有关的竞赛活动）：国家级3分，部省级2.5 分，地市级2分，县区级1.5分。（指一等奖得分）

4.论文论著发表奖（一定要在正规有书号的刊物上发表或学术会研究会上交流）：国家级3分，部省级2.5 分，地市级2分，县区级1.5分。（同一篇论文论著只取最高级别的最高分）

以上第2、3项得分标准如下：

（五）．岗位职务分

凡是担任校级、行政管理工作的中层以上领导职务的在岗领导或班主任、教研组长、年级组长，设立岗位职务分，计算年限为任现职期内。如果一人负责多岗，取个人最高岗位得分；如果在任职期内先后负责不同岗位，可以几个岗位相加计算得分，但不得超过个人最高岗位的最高限额。计算方法如下：

校级领导岗位职务分=1.5×任职年限，最高限额7.5分；

中层领导、班主任岗位职务分=1.2×任职年限，最高限额6分；

教研组长职务分=1×任职年限，最高限额5分；

（六）教师绩效考核分

根据教师每年的绩效实际考核结果（系数折算数、平均分配数除外），计算出年度绩效考核总分，然后按绩效考核总分的千分之一计算得分，保留一位小数，考核年限为：晋升中小学一级为近四年、晋升中小学高级为近五年。

（七）．有以下情况之一者，取消竞聘资格

（1）有严重师德师风问题，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的；

（2）有重大安全责任事故，被上级通报、查处或对学校造成恶劣影响的；

（3）有令不行、有禁不止，影响学校全局工作或造成恶劣影响的；

（4）不承担学校分配的任务，不服从工作安排的。

红星扶轮五湖学校

2018年10月23日