三年级语文阅读理解专项训练
语文阅读理解题
(一)我爱花城
①我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……
②记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。
③秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!
④一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,难道不是正有一盆亭亭玉立的水仙花吗?它那碧绿的叶子衬托着白白的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。
⑤啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!
1.本文的中心句是
2.把“在每家的窗台上,难道不是正有一盆亭亭玉立的水仙花吗?”这句话改为陈述句。
3.根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。
(1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。()
(2)形容可看的东西太多,看不过来。()
(3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。()
4.第3自然段,作者写了菊花的和。
5.用“”画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用“~~~~”画出描写菊花千姿百态的句子。
6.阅读本文后,你喜欢花城吗?为什么?
一只(zhīzhǐ)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:“哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!”“哟!小蚂蚁越过太平洋啦!”小蚂蚁听了很(满意得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服打败)了,我多伟大!得(déděi)赶快回去,向伙伴们(荣耀炫耀)一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,飘落在一片汪洋之中。
幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他脱险,一面叹息道:“唉,真可怜,连这么个小土堆和小水洼都过不去!”小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?
连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?”
面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?
1.在文中选择正确的多音字和词语,打“√”。
2.用波浪线画出小男孩说的话。
3.联系上下文解释词语意思。
疑惑不解:
深思:
4.在“”给文章加个题目。
(三)小院花圃
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜、茄子、西红柿,还种着绿油油的青菜。一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1.填空。
这段话是按顺序写的。先写小院西面是,北面有个,院子东面种着,南面是。其中写得最多、最详细的,这段话中的第句到第句,都是写这里的景色的。
2.读句子,给合适的说法打“√”。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
这句话写了:
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。()
③葡萄成熟了,很可爱。()
3.写出下面词语的反义词
高大()热闹()
4.照样子写词语
漂漂亮亮
绿油油
5.用“”划出打比方的句子。
6.文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是()类。
(四)春蚕
蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。
春蚕,既没有华丽的衣衫,也没有动人的名字,但它的精神却是高尚的。它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。
我家邻居养了些蚕。有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作——吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀……直到最后。啊!春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!真是“春蚕到死丝方尽”啊!
想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁赞叹道:“春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”爸爸深情地说:“是啊,人也应该这样,应该做一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的人。”
蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊,春蚕,你永远活在我心里!
1.解释词语。
朴实无华:
默默无闻:
2.“我”为什么“既不爱美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕”?(结合短文有关内容回答)
3.短文是怎么样写蚕“朴实无华”的?
4.“我”既然爱蚕的“朴实无华”,为什么又说蚕吐丝是“不平凡的工作”?
(五)时光老人和流浪汉
一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说()()我少年时代玩玻璃球()青年时代玩纸牌()中年时代打麻将()家产都败光啦()如今我一无所有()我真后悔呀()()
时光老师看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童……”
“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。
惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。
他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞(qǐ)求时光老人再给他一个青春。
“我做了一件蠢(chǔn)事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”
1.用“√”选出带点字正确的读音。
返老还童(huán hái)
打量(liàn g lián g)
背着书包(bēi bèi)
勤奋(qin qin g)
2.第1自然段缺少标点符号,请在括号里加上标点符号。
3.给下列词语写出近义词。
消失()哀求()
4.“笑”有许多种,请你再写出几种不同的"笑"来。
例如:冷笑
5.联系上下文,理解下列词语的意思
懊悔(ào huǐ):
返老还童:
6.仔细阅读短文,回答问题。
①想一想,刚开始流浪汉哀求时光老人时,时光老人为什么让他返老还童?
②后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说“我做了一件蠢事!”
③时光老人说的“真正的生命”是什么意思?
7.写出一句古语,说明要珍惜时光、从小努力学习的。
8.读了这篇短文,你想对那个流浪汉说些什么?
(六)银梨
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。
我爱家乡的银梨。
1.从短文中找出合适的词语填在括号内。
()的细雨()的露珠
()的绿叶()的梨花
()的阳光()的海洋
2.从短文中找出一个比喻句用“”画出来,再找出一个拟人句用“~~~~”画出来。
3.短文是按时间顺序来描写银梨的,表明时间的词语有:
、、。
4.给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。
5.作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。