小学作文素材积累

很多家长觉得孩子写的作文没什么内容，孩子每次周记都不知道写什么。其实，对于小学生作文的要求，低年级无非是将一件事情写清楚，高年级需要加一点自己的看法，所以，家长不必为帮孩子找素材而发愁，素材其实就在我们的身边。生活玩乐中素材多生活中很多事情看似简单平淡，但却是我们最本质真切的体会，运用起来也会更得心应手。外出游玩和家庭游戏都可以成为作文的素材，去博物馆的见闻，和爸爸下棋的乐趣，把这些乐趣纪录下来，不仅积累了作文的素材还纪录了生活。家务活中找素材，周末是父母最为繁忙的时刻，洗衣服，做饭，收拾屋子……这时，不妨让孩子一同加入到您的家务劳动中，如帮助妈妈剥娃娃菜，帮助爸爸整理衣柜，这些小小的家务不仅可以培养孩子爱劳动的好习惯，也让孩子从劳动中找到写作的素材。家里面的新鲜事，孩子有没有细心观察过家中的变化？比如妈妈买了一件新衣服，爸爸买了一个新手机，再或者是姥姥来到家里玩，家中的生活不可能是一成不变的，每时每刻都会有新的事情发生。比如《神奇的口红》讲的是小作者的妈妈买了一管口红，小作者以为是油画棒，结果就画了一个大大的红苹果送给妈妈，闹得妈妈哭笑不得。很多细微的变化，有趣的事情，都可以作为孩子写作的素材。读书看报多积累阅读无疑是素材的最大来源，尤其是小孩的生活经历有限的情况下，阅读可以将人的阅历做无限的延展。不管是漫画还是绘本，小说还是传记，只要是孩子感兴趣的内容我们都要鼓励他们去阅读，这样主动吸取的东西都会给孩子留下深刻的，将

每次阅读感受记录下来，不失为一个好素材。我的故事你来写父母是孩子最好的老师，家长们可以把自己以前的经历选择性的讲个孩子听.尤其是可以给孩子分享一些你们小时候的故事，或是讲一讲他在婴儿时期有趣的时期，孩子记得这些，都可以成为写作的素材。电视节目信息多孩子们都喜欢看电视，尤其是动画片。以最常见的《喜羊羊与灰太狼》《铠甲勇士》等为例，每集动画片都会讲述一个故事，喜羊羊想出一个办法智斗灰太狼，家长可以引导孩子先看动画片，之后将动画片中的故事用自己的话纪录下来。纪录片也很不错，比如《动物世界》，可以让孩子在看了节目介绍的动物后，自己写下动物的特点。既积累了素材又学习了知识。习作就是生活，我们身边每天都会发生很多的事情，我们只要引导孩子细心观察生活，并将生活中可以作为素材的事情告诉孩子，那么孩子的作文就不会空洞乏味，再也不会为没有内容写而发愁了。