用autocad绘制装配图的心得体会

篇一：利用AutoCAD拼画装配图

利用AutoCAD拼画装配图

? 利用AutoCAD绘制装配图是一件非常复杂的工作，对于经常绘制装配图的部门，最好能将常用的零部件、标准件以及一些专业符号等作成图库。例如将轴承、弹簧、螺钉、螺栓等制作成公用图块库，在绘制装配图时，可采用块插入的方法插入到装配图中，以提高绘制装配图的速度。当机器(或部件)的大部分零件图已由AutoCAD绘出时，就可以采用AutoCAD插入图形文件的方法拼画装配图。下面以铣刀头的装配图(见图10-37)为例，说明拼画装配图的基本方法和步骤。

? 图10-25是由AutoCAD绘制的铣刀头的机座零件图。此外铣刀头的端盖、轮、带轮的零件图也已由AutoCAD绘出，滚动轴承和螺钉已做成了公用图块，则可按下述步骤拼画铣刀头的装配图：

10-25 机座零件图

1. 选择基础零件作为拼画装配图的基础铣刀头的基础零件是机座，所以首先复制一张机座零件图，然后对其进行编辑和修改。例如，删除装配图上不需要的表面粗糙度符

号、尺寸等。修改后的机座视图如图10-26所示，并以此图作为拼画装配图的基础。

10-26 编辑后的机座零件图

2. 插入端盖、轴承、螺钉在插入端盖之前，也需要对端盖零件图进行修改编辑，删除多余尺寸、表面粗糙度、剖面线等。在插入轴承、螺钉等公用图块时，因尺寸、比例不同，所以可先把图块插入到一条基准轴线上，如图10-27中的轴承。然后利用Scale命令进行放缩(注意要用Reference 参考方式放缩)，尺寸合适后再移动到装配图中的确定位置，插入后对遮挡部分进行擦除、修剪等操作。

10-27 插入端盖、轴承、螺钉图

3. 插入轴、带轮，画刀盘用同样的方法插入轴、带轮，因刀盘没有零件图，所以需采用假想画法绘制刀盘轮廓。编辑后的铣刀头装配图如图10-28所示。

10-28 插入轴、带轮，画刀盘图

4. 整理视图、标注尺寸，对零件进行编号，绘制并填写明细栏等整理视图包括绘制剖面线及细部结构(如键、密封圈等)。标题栏和明细栏可以做到样板图中，这样将更便于装配图的绘制。完成后的铣刀头装配图如图10-29所示。

篇二：第十五章 AutoCAD绘制装配图

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第十五章 AUTOCAD绘制装配图

一、本章重点：

利用块由零件图拼化装配图二、本章难点：

图形修改三、本章要求：

在画好零件图形的基础上，变图为块，利用块由零件图拼化装配图四、本章内容：

15-1 用AutoCADXX拼画装配图

装配图是用来表达机器（或部件）的工作原理、装配关系的图样。完整的装配图是

由一组视图、尺寸标注、技术要求、明细栏和标题栏组成。对于经常绘制装配图的用户，将常用零件、部件、标准件和专业符号等做成图库。如将轴承、弹簧、螺钉、螺栓等制作成公用图块库，在绘制装配图时采用块插入的方法插入到装配图中，可提高绘制装配图的效率。

当机器（或部件）的大部分零件图已由AutoCADXX绘出时，就可以采用AutoCAD插入图形文件的方法拼画装配图。下面以绘制图15－1所示的滑动轴承装配图为例，介绍拼画装配图的方法和步骤。

图15－1

图15－2、15－3、15－4、15－5是由AutoCADXX绘制的滑动轴承座、轴承盖、上、下轴衬的零件图，螺栓、螺母和油杯等已做成了公用图块，则可按下述步骤拼画滑动轴承装配图。

图15－2

图15－

图15－4

篇三：浙大机械制图CAD学习总结体会

ZHEJIANG UNIVERSITY

机械制图CAD学习总结体会

浙江大学

专业：工科试验班（工学）

学号：

姓名：指导老师：费少梅

ZHEJIANG UNIVERSITY

本学期我们学习了机械制图CAD课程，作为工程图学的进阶课，相比上学期的侧重单一零件分析、手工绘图，这门课更加侧重电脑绘制和图纸整体性的把握。实践证明，手工绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习CAD，需要一定的工程图学的知识，尤其是几何作图、识图能力。所以课后有不清楚的只是还需要再复习一下以前的内容。由于上学期费老师已经让我们上手操作过CAD绘图，加上放假的空余时间里自己自学过一些小操作技巧，因此我对于CAD的学习还是感到比较轻松。当然除了必要的上机操作，良好的分析能力也是每一个设计人员应有的最基本的素质，因此理论课的时间也比较多，我们更加系统地学习了装配图、零件图的分析和绘制，此外还粗略地了解了一下Solidworks三维绘图。

以前我们画工程制图是手工画，画一张完整的A3少说得好几个小时，尤其手工装配图用了几个上午，而且画图时要注意图纸的整洁，线条的宽度，字体的美观，绘制过程花费很多时间。而用CAD就比较便捷了，粗细线条只要设置好就行了，尺寸也相当准确，也不用拿着丁字尺在图纸上比划计较。

画线线连结或特殊图形的时候CAD的优势就更加明显。开上“正交”，就不用计较丁字尺是否摆放整齐等问题了；线线连结时，只要打开“对象捕捉”就能把要连接的点找到，

也是又快又准！用CAD进行尺寸标注更是快捷，两个点一拉就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。而且通过调整，输入文字内容就是绝对标准的长仿宋体，比起我们手写的字就美观漂亮的多！粗糙度、标题栏等做成块就可以随意插入，每个都是标准一致的，比手工的美观多了。

但还是不得不承认要画好CAD是需要花不少时间的，由于以前只是对CAD有粗略地使用，对高级些的东西不是特别了解，比如粗糙度、公差的标注等，所以课余还得自己自学一些实用的小技巧。有时候一个知识点不清楚往往要卡住很久，不知道从何下手。除了平时的上机之外，做手工画图作业也是很有必要的，往往一个大图前前后后得花上小半天，既要考虑到绘图的正确性，还得注意图纸的整洁，线条的宽度，一不留神就犯错了。有时自己挺满意的作业，老师还是能找到不少细节错误甚至是分析上的根本性错误，打击之余这也对我有不小的帮助，让我学会精益求精，努力追求完美。

综上所述，通过这学期对AutoCAD的学习，我掌握了一门很实用的软件的使用技巧，同时也加深了对以往知识的印象，还粗略学会了三维绘图的Solidworks。当然，无论是CAD还是Solidworks，都还有许多实用的功能，这有待我们进一步学习和尝试。学无止境，只要大家在学习中善于总结

和归纳，一定能找到最佳学习方法。