小学音乐欣赏教学的研究

小学音乐教学中的音乐欣赏教学是必不可少的内容，

一、积极运用灵活的教学手段培养学生的欣赏兴趣
有些小学生对欣赏课并不感兴趣，那么，在欣赏课上她

比如，在欣赏二胡独奏《赛马》曲时，老师先把二胡拿

二、发挥学生的想象力激发学生的共鸣
由于学生的个体不同，他们的生活环境、个人的经历不
一首优秀的乐曲带给学生的想象应该是多样、多彩的，

比如，在欣赏《童年》这首乐曲的时候，让学生发挥自

三、让学生运用动作表达对音乐的感受
音乐是一种听觉的艺术，但是他给人的感受又不全是视

比如，欣赏《赛马》这首乐曲时，我让学生拿着乐器，

四、通过哼唱主题曲调体会乐曲的音乐形象
音乐的欣赏并不是让学生听一听就可以了，如果让学生

五、利用小乐器为乐曲伴奏
节奏是音乐的灵活，音乐欣赏也要培养学生的节奏感，

六、在欣赏教学中形成良好的师生关系
新课程标准对老师的角色变化提出了要求，要求老师是

七、完善评价措施让学生体验到成功的乐趣
在小学音乐课堂上，学生的学习效果如何，要通过评价
让他们积极参与学习。所以，在欣赏教学时，
对于优等生，我会提出“乐曲的主题旋律是什么？
”的问题，而对于水平差一

【参考文献】
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