工程结构试验与检测实验报告
实验一静态应变测量原理
在电阻应测量中，如在电桥中仅接入一个电阻应变片，则实际测量值中含有由于温度变化时构件产生的应变，这是实验中所不希望的，通过适当的接线方式，可消除温度的影响，在课本中有许多不同的接线方式，主要分为两大类，一是设置专门温度补偿片，这种方式又可分为公共补偿与单片补偿两种，二是通过工作片间互相补偿，称为互相补偿或自补偿，接线要有一定的技巧。掌握电阻应变测量中的温度补偿方式及不同接线方式的测量结果的区别是很重要的。
一、实验目的
1、熟悉电阻应变仪的操作规程；
2、掌握电阻应变仪测量的基本原理；
3、学会用电阻应变片作半桥测量的方法；
4、掌握温度补偿的基本原理。
二、实验设备及仪表
1、DH3819型静态电阻应变仪；
2、等强度梁；
3、电阻应变片，导线。
三、实验内容
进行两种电阻应变测量接线方法的实验，掌握电阻应变测量的不同接线基本原理，以及消除温度影响的方法，根据实验结果分析两种接线不同测量数值理论依据。
四、试验方法
1、1/4桥接线+公共补偿：
单片补偿接线方法：将应变片R1接于应变仪1组，Eg、接线柱，温度补偿片R2接于、0接线柱，则构成外半桥，另内半桥由应变仪内部两个标准电阻构成。输入应变片灵敏度系数，导线电阻，应变片电阻。
公共补偿接线方法：断开补偿组的连线，将公共补偿接线连接于该组，将等强度梁的上侧应变片R1接于1组的Eg、接线柱，将等强度梁下侧应变片R3接、0接线柱。
2、半桥接线
按应变仪的设计原理更换公共补偿端的接线方式，然后在每个测量桥路中接入两个电阻应变片。本试验中，在一个测量桥路中按半桥方式接入等强度梁的上下测应变片。
五、实验步骤
1、接上述接桥方法分别接通桥路；
2、将电阻应变仪调平衡；
3、作预加载1公斤，检查仪表和装置；
4、正式试验，每级加载1公斤，加三级，记取读数，重复三次。
六、试验报告
1、实验方案；
2、实验过程；
3、整理出实验数据，试验数据填入应变记录表。（表格见下表）
4、比较两种接线方法，分析原因，给出结论。
5、写出试验操作方法和体会。
6、回答后面的思考题。
实验一：公共补偿实验记录表单位：με
实验一：互相补偿实验记录表单位：με
七、思考题
（1）两种接线方法的加载量和加载方式相同，为什么测量值不同？分析其理论依据。
（2）第二种接线方式在理论课本中又称为什么测量方法？这种测量方法的特点和作用是什么？
实验二弹性模量的测定实验
在结构试验中，目前还不能直接测量结构的应力，为获得结构在荷载作用下的应力，须测量结构的应变，通过虎克定律换算为应力，这样就需同时知道结构材料的弹性模量，因此，结构试验中，往往同时需要测量结构材料的弹性模量，本试验为同学们掌握弹性模量的测试方法而设计。
一、实验目的
通过实验，掌握弹性模量的试验测定与数据分析方法。
二、试验设备及仪器
1、标准试件；
2、电阻应变片；
3、电阻应变仪；
4、材料万能试验机；
三、试验方法及试验准备
用半桥法测量，用电阻应变片作敏感元件。在试件中部两侧且相对称的部位，分别粘贴一个电阻应变片（与试件轴线平行），两个补偿片粘贴在补偿块上，贴片布置及接桥。
实验2 应变记录表
四、加荷试验
1、将试安装到试验机上接通桥路，将电阻应变仪调平衡；
2、对试件预拉10kN的拉力，检查仪器及装置是否正常；
3、正式试验，每级加荷5kN，即：
0→10kN→15kN→20kN→25kN→30kN→0
重复做三次，作好每一级荷载下的应变记录；
4、试验完后量测试件载面尺寸。
五、实验报告
1、实验方案；
2、实验过程；
3、整理出实验数据，试验数据填入应变记录表。（表格见下表）
4、分析数据，计算弹性模量，分析误差，给出结论。
5、写出试验操作方法和体会。
6、回答后面的思考题。
六、思考题
1、弹性模量测试时，加载值是否有限制，为什么？
2、根据弹性模量的测试原理，除了用电阻应变方法，你认为还有其它方法测量材料的弹性模吗？
实验三电阻应变粘贴技术
电阻应变测量是结构试验中很重要的手段，是本门课程实验的重点内容，其中电阻应变片的粘贴质量是保证应变测试质量的主要因素，电阻应变粘贴技术是结构试验技术人员应掌握的一项技术，只有掌握好电阻应变粘贴过程中的各个环节及其技术，才能有效地保证试验质量，才能处理好试验过程中遇到的技术问题。
一、实验目的
通过实际操作学习一般电阻应变片的粘贴技术。
二、实验仪器、仪表及设备
1、万用表
2、502粘结剂
3、电阻应变片
4、钢桁架
5、DH3819型电阻应变仪
三、实验方法
1、应变片选取。选取应变片大致方法有：用万用表查出开路或短路的废片及应变片的电阻值。作公共补偿的同一组应变片中，各片的电阻值应尽量接近，用作补偿片的电片的电阻值应为该应变片的电阻值的平均数、工作片与补偿之间电阻值差最好不超过0.3欧姆。
2、构件表面处理。取桁架各杆跨中截面为测量截面，截面上测点位置见示意图。用粗布等将构件贴片部位表面上的油漆、污垢、锈层等除去后，用细雨纱布擦光并打成45交叉条纹，以脱指棉球蘸上丙酮或无水酒精来洗刷干净，再用笔或划线针在贴片点附近划线定好贴片的准确位置和方向。
3、贴片、左手握住应变片引出线，右手拿502胶水瓶，在应变片底面涂上一层薄而均匀的胶水，随即准确的贴到测点上，并盖上一片聚氯已烯薄膜，用手指紧压应变片约1~2分钟，按压应变片的目的，一是压平贴紧，二是挤掉胶层中可能存在的小气泡。在按压时，应避免将应片引线也粘贴在构件上。
4、固化502胶水经过挥发固化后方能达到所需要的粘贴强度。为加速这一过程，可用人工加热的方法，如用热吹风机等加温，但温度应控制在50℃左右，每一点加温需15分钟以上，常温下自然固化经过12小时以上，或加温固化经过3-6小时，应变胶的固化过程才渐趋稳定。
5、在应变片引出线附近的构件表面贴连接块，把两引出线分别捍接在连接块的两个焊点上。
6、贴片质量检查，粘贴在金属构件表面的应变片，经固化后其电阻丝与构件之间要有200兆欧心上的绝缘度才能保证测量的精度，绝缘电阻用高阻仪或兆欧表测量，在个别情总下，贴好的应变片其各片电阻会发生变化，或发生开路、短路、脱离等现象，发现问题查找原因，及时处理。
7、接通桥路、“联”机检查。在实际测量工作中，有时直接用电阻仪来检查贴片质量。应变片绝缘度差时，在应变仪上反映出来的是发生“飘移”（或称“零飘”）现象。如果接桥通电后保持30分钟以上，“零飘”不大于2-3μξ时，该贴片被认为是合格的。接线时，导线一端接到连接块上，另一端接在应变仪上，但应注意把测点编号、导线编号，应变仪平衡箱接线柱序号一一对应，以免发生差错。
8、防潮。经绝缘度检查已合格的应变片进行表面防潮处理。正常环境下使用的应变片可用石腊、松香为防潮剂，配制方法：六分石腊、二分松香、一分凡土林、一分机油，一起加势到150℃左右，待几种物质完全熔融为一体后，冷却到大约50℃时即可涂到应变片上。
9、每两人粘贴一片应变片，但应分工不同。
四、实验报告
1、实验方案；
2、详细记录实验过程；
3、对关键问题的处理措施，体会
4、回答后面思题
五、思考题
（1）可能影响粘片质量的因素有那些？
（2）如何检查贴片质量？
（3）当应变片与应变仪连接后不能平衡时，试验分析可能原因，如何处理？
实验四结构动特性实验
一、实验目的
1、练习动态应变仪的操作
2、钢梁动力特性的测定方法
（1）梁的自振频率的测定
（2）阻尼特性系数阻尼比ξ的测定
二、实验仪器与分组
（1）悬臂钢梁上贴有两片电阻应变片，两补偿片贴在与梁同材料的补偿块上。（2）DH5935应变测试系统，电桥盒、导线等。
（3）每小组一套实验仪器，每小组3人
三、试验方法及步骤
1、方法：自由振动法
2、试验步骤
（1）首先检查线路连接是否符合要求。
（2）打开计算机电源，然后打开DH5935主机电源，计算机运行DH5935控制软件。
（3）进入“设置”主菜单，在其下拉菜单中选择通道设置在CH03、CH04上设置为应变应力测试，工作通道选择为CH03至CH03。
（4）在设置的下拉菜单“参数设置”进入“应变应力测试”在“通道参数”中输入桥路方式（方式1）等参数“应用”后“确认”。
（5）在“操作”下拉菜单中点击平衡，并确认进入平衡操作。
操作式计算阻尼比和自频率。
f o——时间频率
（6）在桌面右下角点击运行按钮，输入采样要保存的文件名，并保存。
（7）用手使悬臂梁端产生一个位移，后突然放开，让梁自由振动，观测显示曲线。并按采样停止按钮停止采样。
（8）进入“操作”主菜单的“显示特征值”，移动光标读取一定数量的曲线最大最小值。填于下表。
（9）进入“处理”下拉菜单的“基于FFT的处理”，点击幅值谱在其参数设置对话框中点击确定，在编辑菜单中，点击光标读数，移动光标，读取相应的频率及幅值，记录数据。
四、试验报告内容
1、实验方案；
2、试验记录数据表的及其分析；
3、阻尼比及频率计算结果；
4、试验操作方法及体会；
5、回答后面的思考题。
五、思考题
1、测定结构动力特性可用哪些传感器？本试验所用的传感器是什么？（可参考课本回答）
2、实验所得结构振动波形是什么波型？
实验五、混凝土无损检测实验
在结构试验时，有时需要测试现役结构的混凝土强度，而又对结构不能产生大的损伤，这时可采用无损检测，常用混凝土强度的无损检测方法有回弹法与超声波法等，我国对无损检测法有专门的规程，本试验通过混凝土强度的回弹检测实验让同学们对这一方法与数据处理规定有一基本了解。
一、实验目的
1、掌握用回弹仪进行混凝土无损检测技术方法、原理及所用的仪器设备，
2、熟悉回弹检测法的基本规程及其数据处理方法与规定。
二、实验仪器
1、回弹仪，每小组一台，每小组一般不超过两人。
三、试验方法及步骤
1、在指定混凝土试件确定200mm×200mm的测区，每试件不少于三个；
2、在每个测区上用回弹仪均匀测试验16个回弹值。
3、记录混凝土碳化深度。
四、实验报告
1、实验方案；
2、实验方法；
3、规范对实验方法及数据处理的基本规定（可参考理论课本相关内容）；
4、实验原始数据；
5、实验数据处理；
6、结论；
7、回答后面的思考题。
五、思考题
1、回弹检测时，需同时测定混凝土碳化深度，有什么作用？
2、是否任何混凝土强度都可用回弹检测法测定，有什么限制？
图形学实验报告
山东建筑大学测绘地理信息学院 实验报告 （2016—2017学年第一学期） 课程：计算机图形学 专业：地理信息科学 班级：地信141 学生姓名：王俊凝 学号：20140113010 指
实验一直线生成算法设计 一、实验目的 掌握基本图形元素直线的生成算法，利用编程语言C分别实现直线和圆的绘制算法。 二、实验任务 在TurboC环境下开发出绘制直线和圆的程序。 三、实验仪器设备 计算机。 四、实验方法与步骤 1 运行TurboC编程环境。 2 编写Bresenham直线绘制算法的函数并进行测试。 3 编写中点圆绘制算法的函数并进行测试。 4 增加函数参数，实现直线颜色的设置。 提示： 1. 编程时可分别针对直线和圆的绘制算法，设计相应的函数，例如void drawline(…)和void drawcircle(…)，直线的两个端点可作为drawline的参数，圆的圆心和半径可作为drawcircle的参数。 2. 使用C语言编写一个结构体类型用来表示一个点，结构体由两个成员构成，x和y。这样，在向函数传入参数时，可使用两个点类型来传参。定义方法为：
typedef struct{ int x; int y; }pt2; 此处，pt2就是定义的一个新的结构体数据类型，之后就可用pt2来定义其他变量，具体用法见程序模板。 3. 在main函数中，分别调用以上函数，并传入不同的参数，实现对直线的绘制。 4. 线的颜色也可作为参数传入，参数可采用TurboC语言中的预设颜色值，具体参见TurboC图形函数。 五、注意事项 1 代码要求正确运行，直线和圆的位置应当为参数，实现可配置。 2 程序提交.c源文件，函数前和关键代码中增加注释。 程序模板 #include
《建筑结构试验》实验报告
《建筑结构试验》实验报告 班级： 学号： 姓名： 南昌航空大学土木工程试验中心 二○一○年四月
目录 试验一电阻应变片的粘贴及防潮技术试验二静态电阻应变仪的使用及接桥试验三电阻应变片灵敏系数的测定 试验四简支钢筋混凝土梁的破坏试验
试验一电阻应变片的粘贴及防潮技术 姓名：学号：星期第讲第组 实验日期：年月日同组者： 一、实验目的： 1.掌握电阻应变片的选用原则和方法； 2.学习常温用电阻应变片的粘贴方法及过程； 3.学会防潮层的制作； 4.认识并理解粘贴过程中涉及到的各种技术及要求对应变测试工作的影响。 二、实验仪表和器材： 1.模拟试件（小钢板）； 2.常温用电阻应变片； 3.数字万用表； 4.兆欧表； 5.粘合剂：T-1型502胶，CH31双管胶（环氧树脂）或硅橡胶； 6.丙酮浸泡的棉球； 7.镊子、划针、砂纸、锉刀、刮刀、塑料薄膜、胶带纸、电烙铁、焊锡、焊锡膏等小工具； 8.接线柱、短引线 三、简述整个操作过程及注意事项： 1.分选应变片。在应变片灵敏数K相同的一批应变片中，剔除电阻丝栅有形状缺陷，片内有气泡、霉斑、锈点等缺陷的应变片，将电阻值在120±2Ω范围内的应变片选出待用。 2.试件表面处理。去除贴片位置的油污、漆层、锈迹、电镀层，用丙酮棉球将贴片处擦洗干净，至棉球洁白为止，以保证应变片能够牢固的粘贴在试件表面。 3.测点定位。应变片必须准确地粘贴在结构或试件的应变测点上，而且粘贴方向必须是要测量的应变方向。 4.应变片粘贴。注意分清应变片的正、反面，保证电阻栅的中心与十字交叉点对准。应变片贴好后，先检查有无气泡、翘曲、脱胶等现象，再用数字万用表的电阻档检查应变片有无短路、断路和阻值发生突变(因应变片粘贴不平整导致)的现象。 5.导线固定。接线柱粘帖不要离应变片太远，接线柱挂锡不可太多，导线挂锡一端的裸露线芯不能过长，以31mm为宜。引出线不要拉得太紧，以免试件受到拉力作用后，接线柱与应变片之间距离增加，使引出线先被拉断，造成断路；也不能过松，以避免两引出线互碰
大工13春《土木工程实验(二)》实验报告11
姓名：张坤 院校学号：121213303190 学习中心：浙江建院奥鹏 层次：专升本（高起专或专升本） 专业：土木工程 实验一：混凝土实验 一、实验目的：1.熟悉混凝土的技术性质和成型养护方法； 2.掌握混凝土拌合物工作性的测定和评定方法； 3.通过检验混凝土的立方体抗压强度，掌握有关强度的评定方法。 二、配合比信息： 1．基本设计指标 （1）设计强度等级C30 （2）设计砼坍落度30—50mm 2．原材料 （1）水泥：种类复合硅酸盐水泥强度等级PC32.5Mpa （2）砂子：种类河砂细度模数 （3）石子：种类碎石粒级5-31.5mm连续级配 （4）水：洁净的淡水或蒸馏水 3．配合比：(kg/m3) 三、实验内容： 第1部分：混凝土拌合物工作性的测定和评价 1、实验仪器、设备：电子称：量程50kg，感量50g；量筒；塌落度筒；拌铲；小铲；捣棒（直径16mm、长600mm，端部呈半球形的捣棒）；拌和板；金属底板；
2、实验数据及结果 第2部分：混凝土力学性能检验 1、实验仪器、设备：标准试模：150mm×150mm；振动台；压力试验机：测量精度为±1%，试件破坏荷载应大于压力机全量程的20%且小于压力机全量程的80%；标准养护室 2、实验数据及结果 四、实验结果分析与判定： （1）混凝土拌合物工作性是否满足设计要求，是如何判定的？ 满足设计要求。实验要求混凝土拌合物的塔落度30-50mm，而此次实验结果中塔落度为40mm，符合要求；捣棒在已坍落的拌合物锥体侧面轻轻敲打，锥体逐渐下沉表示粘聚性良好；坍落度筒提起后仅有少量稀浆从底部析出表示保水性良好。 （2）混凝土立方体抗压强度是否满足设计要求。是如何判定的？
细菌形态结构观察实验报告精品
细菌形态结构观察实验报告精品篇 生物学实验报告 报告题目培养基的制备与灭菌 姓名刘伟 学号055656565 指导教师:xxxxxx 学习中心培养基的制备与灭菌 一、目的要求 1. 掌握微生物实验室常用玻璃器皿的清洗及包扎方法。 2. 掌握培养基的配置原则和方法。 3. 掌握高压蒸汽灭菌的操作方法和注意事项。 二、基本原理 牛肉膏蛋白胨培养基： 是一种应用最广泛和最普通的细菌基础培养基，有时又称为普通培养基。由于这种培养基中含有一般细胞生长繁殖所需要的最基本的营养物质，所以可供细菌生长繁殖之用。 高压蒸汽灭菌： 主要是通过升温使蛋白质变性从而达到杀死微生物的效果。将灭菌的物品放在一个密闭和加压的灭菌锅内，通过加热，使灭菌锅内水沸腾而产生蒸汽。待蒸汽将锅内冷空气从排气阀中趋尽，关闭排气阀继续加热。此时蒸汽不溢出，压力增大，沸点升高，获得高于100℃的温度导致菌体蛋白凝固变性，而达到灭菌的目的。 三、实验材料 1. 药品：牛肉膏、蛋白胨、nacl、琼脂、1mol/l的naoh和hcl溶液。 2. 仪器及玻璃器皿：天平、高压蒸汽灭菌锅、移液管、试管、烧杯、量筒、三 角瓶、培养皿、玻璃漏斗等。 3. 其他物品：药匙、称量纸、ph试纸、记号笔、棉花等。 四、操作步骤 （一）玻璃器皿的洗涤和包装 1．玻璃器皿的洗涤 玻璃器皿在使用前必须洗刷干净。将三角瓶、试管、培养皿、量筒等浸入含有洗涤剂的水中．用毛刷刷洗，然后用自来水及蒸馏水冲净。移液管先用含有洗涤剂的水浸泡，再用自来水及蒸馏水冲洗。洗刷干净的玻璃器皿置于烘箱中烘干后备用。 2．灭菌前玻璃器皿的包装 （1）培养皿的包扎：培养皿由一盖一底组成一套，可用报纸将几套培养皿包 成一包，或者将几套培养皿直接置于特制的铁皮圆筒内，加盖灭菌。包装后的培养皿须经灭菌之后才能使用。 （2）移液管的包扎：在移液管的上端塞入一小段棉花(勿用脱脂棉)，它的作 用是避免外界及口中杂菌进入管内，并防止菌液等吸入口中。塞入此小段棉花应距管口约0.5cm左右，棉花自身长度约1~1.5cm。塞棉花时．可用一外围拉直的曲别针、将少许棉花塞入管口内。棉花要塞得松紧适宜，吹时以能通气而又不使棉花滑下为准。 先将报纸裁成宽约5cm左右的长纸条，然后将已塞好棉花的移液管尖端放在长条报纸的一端，约成45℃角，折叠纸条包住尖端，用左手握住移液管身，有手将移液管压紧．在桌面
土木工程试验报告
试验一 电阻应变计测量应变技术 1.整理试验数据，并作应变仪按半桥和全桥接线的测量关系比较 表1 试验数据记录表 接法 半桥接法（1）单点外补偿 半桥接法（2）工作片互补偿 次序 0 5 10 20 30 0 5 10 20 30 1 εμ 0 94 187 374 558 2 185 368 736 1102 2 εμ 0 98 192 379 565 3 186 368 735 1101 3 εμ 95 189 376 562 2 187 369 734 1101 平均值（εμ） 0 95.7 189.3 376.3 561.7 2.3 186.0 368.3 735.0 1101.3 表2 试验数据记录表 接法 全桥接法（1）2工作片2补偿片 全桥接法（2）4工作片互补偿 次序 0 5 10 20 30 0 5 10 20 30 1 εμ 2 189 374 742 1110 0 362 722 1446 2172 2 εμ 2 188 372 743 1111 -2 360 720 1445 2170 3 εμ 186 370 740 1108 -3 360 720 1444 2170 平均值（εμ） 1.3 187.7 37 2.0 741.7 1109.7 -1.7 360.7 720.7 1445.0 2170.7 半桥接法（1）单点外补偿是将应变片R1接于应变仪AB 接线柱，温度补偿片R5接于BC 接线柱，另外半桥由应变仪内部两个无感绕线电阻构成，应变仪读出的应变值为测点处沿应变计轴向的应变，即m εε=仪。 半桥接法（2）工作片互补偿是将应变片R1、R2分别接于应变仪AB 、BC 接线柱，两个工作片互为温度补偿，应变仪读数为实际应变的2倍，即m 2εε=仪。 全桥接法（1）2工作片2补偿片是将应变片R1、R3分别接于应变仪AB 、DC 接线柱，将两个补偿片接入AD 、BC 接线柱，应变仪读数为实际应变的2倍，即 m 2εε=仪。 全桥接法（2）4工作片互补偿是将四个工作片都接入桥路中，每个桥路中
数据结构实验报告图实验
邻接矩阵的实现 1. 实验目的 （1）掌握图的逻辑结构 （2）掌握图的邻接矩阵的存储结构 （3）验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现2. 实验内容 （1）建立无向图的邻接矩阵存储 （2）进行深度优先遍历 （3）进行广度优先遍历3．设计与编码MGraph.h #ifndef MGraph_H #define MGraph_H const int MaxSize = 10; template
int vertexNum, arcNum; }; #endif MGraph.cpp #include
花的构造实验报告
花的构造实验报告 在教学过程中，教师应该注重三年级学生平时的制作能力、观察能力与实验探究能力的培养，让学生在做一做，看一看，想一想中去探究学习科学知识知识，并在作科学的过程中学科学。下面是由X整理的苏教版三年级科学上册教学计划，希望对您有帮助。 苏教版三年级科学上册教学计划篇一 一、学生情况分析： 本年级有一个班。由于三年级学生刚开始接触课，一切对学生来说都非常新鲜，因此对学习具有较浓厚的兴趣。但也正是由于初次接触课，其学习习惯和学习方法都需要教师的悉心培养。 二、教材分析： 三年级上册由、、、、和五个单元组成。本册教材以观察活动为基本结构和呈现方式，重视构建良好的活动结构，而且贴近儿童生活，适应学习主体的发展需求。在科学知识方面，本册教材覆盖了三大领域：——生命世界、——地球与宇宙、——物质世界 在科学探究方面，考虑倒三年级学生的生理和心理发展水平，还不可能从事较为独立、完整的科学探究活动，出于科学探究始于提出问题、细致观察的特点，教材将着重点放
在发展学生的提问能力、观察能力和对科学观察的理解之上。全册是以学生有系统的观察活动为主线展开的，尽管各个单元的学习内容、观察对象不同，但在活动的设计上充分考虑了观察能力有步骤、有计划地发展。教材综合性地考虑了科学探究方面诸多能力的培养。为了发展学生的科学判断能力，教材还充分体现了对观察记录的重视。全册教材自始自终都强调了学生的亲身经历和体验。 教材在活动设计中，力图从对待科学、对待自然、对待科学学习、对待科学、技术和社会的关系等多方面促进学生情感、态度、价值观的发展。 三、教学目标： 1、能从“这是什么”“为什么会这样”等角度对周围事物提出问题，并能选择自己探究的问题。 2、能以亲身经历来理解科学，并与科学家的经历做对比，找出两者之间的相似之处，进一步明确科学是什么，体会做科学的满足感。 3、通过寻找有生命的物体，建立起符合学生思维发展特点的有生命物体的科学概念，使学生知道自然界中的物体分为生物和非生物两类，知道生物有能够繁殖、长大、呼吸、吃东西、运动等几个基本特征。 4、通过对植物的观察、分类，引导学生认识绿色开花植物的六大器官，了解植物的多样性，知道植物作为有生命
工程结构试验与检测实验报告
实验一静态应变测量原理 在电阻应测量中，如在电桥中仅接入一个电阻应变片，则实际测量值中含有由于温度变化时构件产生的应变，这是实验中所不希望的，通过适当的接线方式，可消除温度的影响，在课本中有许多不同的接线方式，主要分为两大类，一是设置专门温度补偿片，这种方式又可分为公共补偿与单片补偿两种，二是通过工作片间互相补偿，称为互相补偿或自补偿，接线要有一定的技巧。掌握电阻应变测量中的温度补偿方式及不同接线方式的测量结果的区别是很重要的。 一、实验目的 1、熟悉电阻应变仪的操作规程； 2、掌握电阻应变仪测量的基本原理； 3、学会用电阻应变片作半桥测量的方法； 4、掌握温度补偿的基本原理。 二、实验设备及仪表 1、DH3819型静态电阻应变仪； 2、等强度梁； 3、电阻应变片，导线。 三、实验内容 进行两种电阻应变测量接线方法的实验，掌握电阻应变测量的不同接线基本原理，以及消除温度影响的方法，根据实验结果分析两种接线不同测量数值理论依据。 四、试验方法 1、1/4桥接线+公共补偿：
单片补偿接线方法：将应变片R1接于应变仪1组，Eg、接线柱，温度补偿片R2接于、0接线柱，则构成外半桥，另内半桥由应变仪内部两个标准电阻构成。输入应变片灵敏度系数，导线电阻，应变片电阻。 公共补偿接线方法：断开补偿组的连线，将公共补偿接线连接于该组，将等强度梁的上侧应变片R1接于1组的Eg、接线柱，将等强度梁下侧应变片R3接、0接线柱。 2、半桥接线 按应变仪的设计原理更换公共补偿端的接线方式，然后在每个测量桥路中接入两个电阻应变片。本试验中，在一个测量桥路中按半桥方式接入等强度梁的上下测应变片。 五、实验步骤 1、接上述接桥方法分别接通桥路； 2、将电阻应变仪调平衡； 3、作预加载1公斤，检查仪表和装置； 4、正式试验，每级加载1公斤，加三级，记取读数，重复三次。 六、试验报告 1、实验方案； 2、实验过程； 3、整理出实验数据，试验数据填入应变记录表。（表格见下表） 4、比较两种接线方法，分析原因，给出结论。 5、写出试验操作方法和体会。 6、回答后面的思考题。
土木工程实验报告
实验一土得颗粒分析试验 一、实验目得 1 测定干土中各种粒组所占该土总质量得百分数,借以明了颗粒大小分布及级配组成。 2 供土分类及概略判断土得工程性质及作建筑材料用。 二、试验内容 对粒径大于0、075mm且粒径大于２mm得颗粒不超过总质量得1０%得无粘性土用标准细筛进行筛分试验。 三、实验仪器与设备 1 标准细筛：孔径为2ｍm、1mｍ、0.5mｍ、0。25mm、０。075ｍm、底盘； 2电子天平:称量200g,感量０。01g；称量1０００g，感量0。１ｇ; ３摇筛机、恒温烘箱; 4其她:毛刷、匙、瓷盘、瓷杯、白纸. 四、实验方法与步骤 1取有代表性得风干土样或烘干冷却至室温得土样２00～５00g,称量准确至0。1g。 2 将标准细筛依孔径大小顺序叠好,孔径大得在上,最下面为底盘,将称好得土样倒入最上层筛中,盖好上盖.进行筛析。标准细筛放在摇筛机上震摇与约１0分钟左右。 3 检查各筛内就是否有团粒存在,若有则碾散再过筛。 ４由最大孔径筛开始,将各筛取下,在白纸上用手轻叩摇晃,如有土粒漏下，应继续轻叩摇晃，至去土粒漏下为止。漏下得砂粒应全部放入下级筛内。逐次检查至盘底。 ５并将留在各筛上得土样分别分别倒在白纸上，用毛刷将走色中砂粒轻轻刷下,再分别倒入瓷杯内，称量准确至0.１g。 6 各细筛上及底盘内砂土质量总与与筛前称量得砂土样总质量之差不得大于１％。 五、试验数据整理 1按下式计算小于某粒径得试样质量占总质量得百分数: 式中 x—小于某粒径得试样质量占试样总质量得百分数(％); -小于某粒径得试样质量（g）； ｍB-用标准细筛分析时所取得试样质量（ｇ)。 2 以小于某粒径得试样质量占试样总质量得百分数为纵坐标,以粒径(mm）为对数横坐标,绘制颗粒大小分布曲线。 3 计算级配指标 ①按下式计算颗粒大小分布曲线得不均匀系数: 式中Ｃｕ—不均匀系数; d６0-限制粒径,在粒径分布曲线上小于该粒径得土含量占总土质量得6０%得粒径; d1０—有效粒径，在粒径分布曲线上小于该粒径得土含量占总土质量得10%得粒径。 ②按下式计算颗粒大小分布曲线得曲率系数： 式中Ｃｃ-曲率系数;
观察洋葱表皮细胞生物实验报告
A卷 一观察洋葱表皮细胞 实验目的：通过观察洋葱表皮细胞，说明植物体是由细胞组成的 实验材料：：显微镜、洋葱、镊子、滴管、水、载玻片、针、盖玻片、吸水纸、纱布。 实验步骤： （一)制做临时装片。 （1）用纱布将载玻片、盖玻片擦干净。 （2）用液管在载玻片上滴一滴清水。 （3）用镊子在洋葱鳞片叶上撕下一小片表皮。 （4）将撕下的表皮放入载玻片上的水滴中，用针将其展开。 （5）用镊子夹住盖玻片，先将一边接触载玻片的水滴边经再慢慢把盖玻片放平，制成临时切片。 （4）在盖玻片的翼侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。 （二）安装临时装片：将临时切片放到显微镜上，调整显微镜与临时切片位置，直到可以观察到清晰的图像为止 实验图像： 200倍800倍 实验结论：洋葱表皮是由无数细胞构成的，有明显的细胞核，细胞壁，细胞质出现。 二．观察人的口腔上皮细胞的实验教案 一、学习要求： 1.制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片。 2.认识人的口腔上皮细胞的基本结构。 二、材料用具： 生理盐水，稀碘液，消毒牙签，滴管，纱布，镊子，吸水纸，载玻片，盖玻片，显微镜。 三、实验方法和步骤： 1.用洁净的纱布将载玻片和盖玻片擦拭干。 2.在载玻片中央滴一滴生理盐水。 3.用消毒牙签在口腔内侧壁轻刮几下放在生理盐水中。 4.用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，再将盖玻 片缓缓放平盖在水滴。 5.在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液，用吸水纸在盖玻片的另一侧吸 引，使碘液浸润标本的全部。 四、总结步骤：
A卷擦-→滴-→取-→盖-→染-→吸 五、绘制人的口腔上皮细胞 三．种子的结构实验报告 学科 生物 年级六年级班 实验 名称 观察种子的结构实验时间 实验器材浸软的菜豆种子,浸软的 玉米种子,刀片,放大镜,滴 管,碘液 实验人 实 验 步 骤 一观察菜豆种子的结构 1取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形. 2剥去种子最外面的一层薄皮—种皮,分 开合拢着的两片子叶. 3用放大镜仔细观察子叶,胚根,胚芽和胚轴,看看它 们各有什么特点 二观察玉米种子的结构 1取一粒浸软的玉米种子,观察它的外形. 2用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开. 3在剖面上滴一滴碘液.再用放大镜仔细观察被碘液 染成蓝色的胚乳,以用未被染成蓝色的果皮和种皮, 胚根,胚芽,胚轴和子叶,看看它们各有佬特点 实验 结果 种子的大小和形状不同,但是它们的基本结构是相 同的,种子的表面是一层种皮,里面是胚包括胚芽胚 轴胚根和子叶,有的种子还有胚乳. 备注
建筑结构试验实验指导书 土木工程(完整)
建筑结构试验09级实验指导书
说明 一、试验报告必须用墨水笔工整书写，原始记录不得涂改，每个学生必须按时独立完成试验报告，(包括预习思考题及试验作业题)。 二、严格遵守实验室规则： 1．做好试验课前的预习。 2不得动用与本次实验无关的仪器设备。 3试验完毕，清理整理所用仪器设备及环境卫生，填好实验使用登记本，并交给任课老师后方可离开实验室。 4如有仪器设备损坏，按学校有关规定处理。 三、实验指导书所列试验方法均以现行国标和规范为依据。 编者：陈高 2012年5月
目录 实验一等强度梁实验 (1) 一、实验目的： (1) 二、实验原理 (1) 三、实验步骤 (2) 四、实验记录 (3) 实验二纯弯梁实验 (4) 一、实验目的 (4) 二、实验原理 (4) 三、实验步骤 (5) 四、实验结果 (6) 五、实验记录表格 (7) 实验三同心拉杆实验 (8) 一、实验目的 (8) 二、实验原理 (8) 三、实验步骤 (9) 四、实验记录表格 (9) 实验四：偏心拉杆实验 (10) 一、实验目的 (10) 二、实验原理 (10) 三、实验步骤 (12) 四、实验结果处理 (12) 实验五典型桁架结构静载实验 (14) 一、实验目的 (14) 二、实验原理 (14) 三、实验操作步骤简介 (15) 四、实验记录 (16) 实验六混凝土无损检测实验 (18) 一、实验目的 (18) 二、实验仪器 (18) 三、试验方法及步骤 (18) 四、实验报告 (18) 五、思考题 (18)
实验一 等强度梁实验 一、实验目的： 1、学习应用应变片组桥，检测应力的方法 2、验证变截面等强度实验 3、掌握用等强度梁标定灵敏度的方法 4、学习静态电阻应变仪的使用方法 二、实验原理 1、电阻应变测量原理 电阻应变测试方法是用电阻应变片测定构件的表面应变，再根据应变—应力关系（即电阻-应变效应）确定构件表面应力状态的一种实验应力分析方法。这种方法是以粘贴在被测构件表面上的电阻应变片作为传感元件，当构件变形时，电阻应变片的电阻值将发生相应的变化，利用电阻应变仪将此电阻值的变化测定出来，并换算成应变值或输出与此应变值成正比的电压（或电流）信号，由记录仪记录下来，就可得到所测定的应变或应力。 2、测量电路原理 通过在试件上粘贴电阻应变片，可以将试件的应变转换为应变片的电阻变化，但是通常这种电阻变化是很小的。为了便于测量，需将应变片的电阻变化转换成电压（或电流）信号，再通过电子放大器将信号放大，然后由指示仪或记录仪指示出应变值。这一任务是由电阻应变仪来完成的。而电阻应变仪中电桥的作用是将应变片的电阻变化转换成电压（或电流）信号。 3、电桥电路的基本特性 a ）在一定的应变范围内，电桥的输出电压U ?与各桥臂电阻的变化率 R R ?或相应的应变片所感受的（轴向）应变) (n ε成线性关系； b ）各桥臂电阻的变化率R R ?或相应的应变片所感受的应变)(n ε对电桥输出电压的变化U ?的影响是线形叠加的,其叠加方式为: 相邻桥臂异号, 相对桥臂
数据结构实验报告图实验
图实验 一，邻接矩阵的实现 1.实验目的 （1）掌握图的逻辑结构 （2）掌握图的邻接矩阵的存储结构 （3）验证图的邻接矩阵存储及其遍历操作的实现 2.实验内容 （1）建立无向图的邻接矩阵存储 （2）进行深度优先遍历 （3）进行广度优先遍历 3．设计与编码 #ifndef MGraph_H #define MGraph_H const int MaxSize = 10; template
建筑结构实验报告-2011
±2001/024 建筑结构实验报告（一二三） 题目： 姓名：________学号：________组别：________ 实验指导教师姓名：__________________________ 同组成员：____________________________________ 年月日
实验一量测仪器的参观与操作练习 一、实验目的要求： 二、所列量测应变的机械式仪表、装置有：__________、__________、__________、__________、__________、__________。这些仪器、装置都是量测试样的某一预先选定的原始长度的__________变化值，然后计算其应变值的，该原始长度称为__________。该项指标在上述仪器、装置中分别为__________mm、__________mm、__________mm、__________mm。 三、杠杆应变仪的刻度值为______mm，量程为______mm。 四、量测位移的机械式仪器、装置有：__________、__________、__________和__________。 五、百分表、千分表的区别有：（1）__________（2）__________（3）__________；用它测挠度应配__________、测应变应配__________、测转角应配__________、测力应配__________。 六、所列的非破损检测仪器有（1）__________用途：__________（2）__________用途：__________（3）__________用途：__________（4）__________用途：__________。 七、中型回弹仪在评定混凝土抗压强度时除了用回弹仪测定回弹值外，还需要另外测定混凝土的__________，也就是在测定回弹值后在测区内钻出直径大约______mm，深度稍大于__________的圆孔，然后滴入2%__________溶液，量得不变色部分的深度。 八、超声回弹综合法检测混凝土强度，每个测区应测回弹 ________点，超声_______点，请在测区图上分别画出，并标出 测区尺寸和测点的间距(mm)。测试的顺序应先测__________后 测__________。 九、所列的测震仪器有：
软件设计与体系结构实验报告
福建农林大学计算机与信息学院 实验报告 课程名称：软件设计与体系结构 姓名：陈宇翔 系：软件工程系 专业：软件工程 年级：2007 学号：070481024 指导教师：王李进 职称：讲师 2009年12月16日
实验项目列表
福建农林大学计算机与信息学院实验报告 学院：计算机与信息学院专业：软件工程系年级：2007 姓名：陈宇翔 学号：070481024 课程名称：软件设计与体系结构实验时间：2009-10-28 实验室田实验室312、313计算机号024 指导教师签字：成绩： 实验1：ACME软件体系结构描述语言应用 一、实验目的 1）掌握软件体系结构描述的概念 2）掌握应用ACMESTUDIO工具描述软件体系结构的基本操作 二、实验学时 2学时。 三、实验方法 由老师提供软件体系结构图形样板供学生参考，学生在样板的指导下修改图形，在老师的指导下进行软件体系结构描述。 四、实验环境 计算机及ACMESTUDIO。 五、实验内容 利用ACME语言定义软件体系结构风格，修改ACME代码，并进行风格测试。 六、实验操作步骤 一、导入Zip文档 建立的一个Acme Project，并且命名为AcmeLab2。如下图：
接着导入ZIP文档，导入完ZIP文档后显示的如下图： 二、修改风格 在AcmeLab2项目中,打开families下的TieredFam.acme.如下图： 修改组件外观 1. 在组件类型中，双击DataNodeT; 在其右边的编辑器中，将产生预览；选择Modify 按钮，将打开外观编辑器对话框。 2. 首先改变图形：找到Basic shape section，在Stock image dropdown menu中选 择Repository类型. 3. 在Color/Line Properties section修改填充颜色为深蓝色。 4. 在颜色对话框中选择深蓝色，并单击 [OK]. 5. 修改图形的边框颜色为绿色 7. 单击Label tab，在Font Settings section, 设置字体颜色为白色,单击[OK] 产生的图形如下图：
土木工程结构试验总结
1.现代科学研究包括（理论）研究和（试验）研究。 2.根据不同的试验目的，结构试验可分为（生产鉴定性）试验和（科学研究性）试验。 3.工程结构试验大致可分为（试验规划）、（试验准备）、（试验加载测试）和（试验资料整理分析）四个阶段。 4.试件的数量主要取决于测试参数的多少，要根据各参数的（因子数）和（水平数）来决定试件数量。 5.结构在试验荷载作用下的变形可以分为（整体）变形和（局部）变形两类。 6.惠斯顿电桥连接主要有两种方法，即（全桥）和（半桥）。 7.动力试验的振源有（自燃振源）和（人工振源）两大类。 8、结构自振特性主要包括（自振频率）、（阻尼）和（阵型）三个参数。 9.回弹法适用于抗压强度为（19）—（60）MPa的混凝土强度的检测。 10.结构上的荷载按是否引起结构动力反应分为（静力）荷载和（动力）荷载。 11.气压加载按加载方式的不同可分为（正压）加载和（反压）加载。 12.利用环境随机激振方法可以测量建筑物的（动力特性）。 13.反力墙大部分是固定式的,它可以是钢筋混凝土或预应力混凝土的（实体墙）或是空腹式的箱型结构。 14.数据采集就是用（各种仪器）和装置,对数据进行测量和记录。 15.结构振动时,其位移、速度和加速度等随（时间和空间）发生变化。 16.模型设计的程序往往是首先确定（几何比例）,再设计确定几个物理量的相似常数。 17.采用等效荷载时,必须全面验算由于（荷载图式）的改变对结构造成的各种影响。 18.采用初位移或初速度的突卸荷载或突加荷载的方法,可使结构受一冲击荷载作用而产生（自由振动）。 19.疲劳试验施加的是一定幅值的（重复荷载）,其荷载上限值是按试件在荷载标准值的最不利组合产生的效应值计算而得的. 20.测量混凝土的表面硬度来推算抗压强度,是混凝土结构现场检测中常用的一种（非破损）试验方法。 21.对于结构混凝土开裂深度小于或等于500mm的裂缝,可采用(平测法)或（斜侧法）进行检测。 22.工程结构试验所用试件的尺寸和大小，总体上分为(模型)和(原型)两类。
教科版四年级下册科学实验报告单
小学科学四年级下册实验操作（教科版）1.体验静电现象（P2）实验目的：让学生亲身体验静电现象 实验原理带同种电荷的物体相互排斥，带异种电荷的物体相互吸引实验器材：塑料梳子或笔、碎纸屑 、用梳过干燥头发的塑料梳子慢慢接近碎纸屑，观察有什么现象发1操作步骤：生。 、用梳过干燥头发的塑料梳子再一次靠近头发，观察有什么现象发2生。实验结论：带电体能吸引轻小物体。 实验名称2 ；不一样的电荷实验目的：认识正电荷和负电荷实验器材：气球、羊毛制品、木尺 1 将两个充气气球挨着悬挂在约米长的木尺，用羊毛制品分别摩擦步骤： 两个气球相互接触部位，观察有什么现象发生实验结论：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引
3实验名称：小灯泡的构造实验目的了解小灯泡的构造是怎样的实验器材小灯泡实验步骤展示小灯泡，让学生看清灯泡的构成实验结论小灯泡是由玻璃泡、灯丝、金属架、连接点构成的 4 让小灯泡发光（P5）实验目的：利用电来点亮小灯泡实验原理只有电流通过灯丝时小灯泡才会发光 实验器材：导线 1 根、电池 1 节、小电珠 1 个。实验步骤：选择连接方式使小灯泡发光。 1、导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。 、导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，2观察现象。 、导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，3观察现象。 、整理器材。4实验结论：小灯泡亮了。 (P7)连接带灯座的电路5 实验目的：连接带灯座的电路，让小灯泡亮起来一段导线和一节电池能点亮一个小灯泡实验原理根。1 实验材料：小灯
泡、小灯座、电池、电池盒各个、导线 2 实验步骤：组装电路、在电池盒的两端各连接好一根导线，把电池正确安装在电池盒里。1 2、用连接电池的两根导线的另一端接触小灯泡，确定能使小灯泡发光。 3、将小灯泡安装在灯座上，再连接上导线---小灯泡亮了。 4、拆分器材 5、整理器材。 6 连接串联电路p8实验目的：会使用串联方法连接电路实验原理；串联是电路的一种连接方式 实验器材：电池、电池盒、灯泡、灯座各2 个、导线 4 根。操作步骤： 1、把电池装入电池盒里，把灯泡装在灯座上。 2、用导线把电池、灯泡、逐个串接法连起来。使2个小灯泡同时亮起来。 3、拆分器材 4、整理器材。实验结论：串联是电路的一种连接方式。 7 连接并联电路p8实验目的：会使用并联方式连
华仔数据结构实验报告
本科实验报告 课程名称：数据结构 实验项目：线性结构、树形结构、图结构、查找、排序实验地点： 专业班级：学号： 学生姓名： 指导教师： 2011年12 月24 日
实验项目：线性结构 实验目的和要求 熟练掌握线性结构的基本操作在顺序表和链式表上的实现。 二、实验内容和原理 设顺序表递增有序，编写一个程序，将x插入，使之仍然有序。 三、主要仪器设备 使用的计算机：Nopated++ 四、操作方法与实验步骤 #include
A[n]=x; } else { while(A[i]
土木工程结构试验学习心得
土木工程结构试验学习心得 -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
土木工程结构试验学习心得 土木工程结构试验是研究和发展结构计算理论的重要实践，从材料的力学性能到验证由各种材料构成不同类型结构和构件的基本计算方法，以及近年来发展的大量大跨、超高、复杂结构的计算理论，都离不开试验研究。因此，土木工程结构试验在土木工程结构科学研究和技术革新方面起着重要的作用，与结构设计、施工及推动土木工程学科的发展有着密切的关系。土木工程结构试验是土木工程专业的一门专业技术课程，与材料力学、结构力学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、地基基础和桥梁结构等课程直接有关，并涉及物理学、机械与电子测量技术、数理统计分析等内容。通过本课程的学习，使我获得土木工程结构试验方面的基础知识和基本技能，掌握一般工程结构试验规划设计、结构试验、工程检测和鉴定的方法，以及根据试验结果作出正确的分析和结论的能力，为今后的学习和工作打下良好的基础。《土木工程结构试验》是土木工程专业的一门专业课程，也是唯一的一门独立的试验课程。它的任务是在结构或实验对象上，以仪器设备为工具，利用各种实验技术为手段，在荷载或其他因素作用下，通过测试与结构工作性能有关的各种参数（变形、挠度、位移、应变、振幅、频率）后进行分析，从而对结构的工作性能作出评价，对结构的承载能力作出正确的估计，并为验证和发展结构的计算理论提供可靠的依据。通过本门课程的学习，在理论上我学到许多关于结构试验的知识，工程结构试验的量方法、程结构试验过程、可靠性鉴定等。工程结构试验的量方法土木工程结构试验中的试验荷载要与结构在实际中的受力情况相一致，试验时的荷载应使结构处于某一种实际可能的最不利的工作情况。当采用等效荷载时，试验荷载的大小要根据相应的等效条件换算得到，同时要注意荷载图式的改变对结构的各种影响。结构试验的加载制度要根据不同的结构按照相应的规范或标准的规定进行设计。测量方法：机测法。利用机械仪表测量所需的数据或参数，机测法适应性强、简便、可靠、经济，是结构试验中最常用的测量手段。 ②电测法。通过传感元件把试验需要测量的数据或参数，转换为电阻、电容、电感、电压或电流等电量参数，经放大器放大，然后进行测量，由指示记录设备记录和显示，这种转换和测量技术称为非电量电测技术，具有准确、快速测量、自动控制、连续记录和远距离操纵等优点。与计算机联机，还可根据测量结果自行判断和运算。③光测法。利用光的准直性对测量参数放大、转换、实现连续记录，阻尼小、响应快（如光线示波记录仪）。也可利用光敏材料的物理化学原理和力学特性在偏振光作用下产生的光学效应，测定应力场（如光弹仪），简便、可靠、直观性好；及激光测量位移和激光全息的应用。
建筑结构试验心得体会
建筑结构试验心得体会 经过这次的建筑结构试验学习，在学习好理论知识和加强实践操作能力同时，时刻注意培养自己的细心的品质。所谓细节决定成败，我想在此处就可以得到一个很好的验证。下面是管理资源吧小编为大家收集整理的建筑结构试验学习心得，欢迎大家阅读。 建筑结构试验心得体会1土木建筑结构实验是研究和发展结构计算理论的重要实;土木建筑结构实验是土木工程专业的一门专业技术课程;通过本门课程的学习，在理论上我学到许多关于结构实;准的规定进行设计;测量方法：机测法;实验规划阶段实验规划是指导整个实验工作的纲领性技;并根据实验设备的能力确定试件的外形和尺寸;进行试;实验加载测试阶段对试件施加外荷载是整个实验工作的。 土木建筑结构实验是研究和发展结构计算理论的重要实践，从材料的力学性能到验证由各种材料构成不同类型结构和构件的基本计算方法，以及近年来发展的大量大跨、超高、复杂结构的计算理论，都离不开实验研究。因此，土木建筑结构实验在土木建筑结构科学研究和技术革新方面起着重要的作用，与结构设计、施工及推动土木工程学科的发展有着密切的关系。 土木建筑结构实验是土木工程专业的一门专业技术课
程，与材料力学、结构力学、混凝土结构、砌体结构、钢结构、地基基础和桥梁结构等课程直接有关，并涉及物理学、机械与电子测量技术、数理统计分析等内容。通过本课程的学习，使我获得土木建筑结构实验方面的基础知识和基本技能，掌握一般建筑结构实验规划设计、结构实验、工程检测和鉴定的方法，以及根据实验结果作出正确的分析和结论的能力，为今后的学习和工作打下良好的基础。 通过本门课程的学习，在理论上我学到许多关于结构实验的知识，建筑结构实验的量方法、程结构实验过程、可靠性鉴定等。土木建筑结构实验中的实验荷载要与结构在实际中的受力情况相一致，实验时的荷载应使结构处于某一种实际可能的最不利的工作情况。当采用等效荷载时，实验荷载的大小要根据相应的等效条件换算得到，同时要注意荷载图式的改变对结构的各种影响。结构实验的加载制度要根据不同的结构按照相应的规范或标准的规定进行设计。 测量方法：机测法。利用机械仪表测量所需的数据或参数，机测法适应性强、简便、可靠、经济，是结构实验中最常用的测量手段。②电测法。通过传感元件把实验需要测量的数据或参数，转换为电阻、电容、电感、电压或电流等电量参数，经放大器放大，然后进行测量，由指示记录设备记录和显示，这种转换和测量技术称为非电量电测技术，具有准确、快速测量、自动控制、连续记录和远距离操纵等优点。