宁夏大学硕士学位专业论文答辩申请书
河北工业大学研究生学位论文修改送审申请表
注：表中申请人和导师签字必须手签。此表一式两份，所属学院及研究生院各一份。
宁夏大学期末考试参考答案
宁夏大学期末考试参考答案及评分标准 2006 至2007 学年第二学期 考试科目牧草育种学学分学院农学院年级 2009级 专业草业科学任课教师审核人试题来源 一,名词解释(20分,每题1分) 1,种子活力:种子发育成正常植株的潜在能力. 2,农业种子:农业生产中可直接用做播种材料的植物器官. 3,种子寿命:种子在适当的条件下保持其种子活力的年限. 4,后熟:种子形态成熟后,由于生理上还没有成熟而需要一定时间才能成熟. 5,发芽势:种子在适宜的条件下,在发芽试验规定的前几天长成正常种苗数量与供试种子数的百分比. 6,发芽力:种子在适宜的条件下长成正常种苗的能力. 7,种子萌发:在适宜的条件下种子从静止状态转变的胜利旺盛阶段,形态上表现为胚根,胚芽突破种皮. 8,种子批:是一批一定数量的,在形态上一直的种子,包括品种或种相同,繁殖世代和收获季节相同,生产单位相同,质量一致的一批种子. 9,种子劣变:是种子生理结构和功能发生变化,不是自然衰老(老化)导致生理上的变化. 10,潜在种子产量:单位面积种子胚数乘以种子平均重量即为单位面积种子潜在产量。 二．单项选择题 1、d 2.、b 3 、a 4 、a 5 、d 6、a 7 、c 8 、a 9 、a 10 、b 三．填空题 1.、清蛋白、球蛋白、醇溶蛋白、谷蛋白 2. 乳熟期、黄熟期、完熟期、枯熟期 3. 2% 10F（5.6℃） 4.滞缓期、迅速合成期、终止期 5.、粉质、蛋白质、油质 6.、胚芽胚根
7.紫外线的破坏作用、温度效应 四．判断题 （√）1、牧草种子花芽分化，花芽分化顺序通常是由外向内分化的。 （×）2、常见的禾本科、豆科牧草种子的胚乳发育时，形成的是细胞型胚乳。（×）3、种子成熟时，初期湿度过低使种子成熟期延长，温度过低则使物质积累不足种子干秕。 （×）4、硬实是由种子后熟作用不完全引起的，它是种子休眠的一种表现形式。（×）5、激素调节学说指出，种子休眠是由ABA引起的，通过GA可诱导产生ABA抑制的水解酶类，所以引起休眠的生理原因实质是缺乏GA。 （×）6、牧草种子萌发过程中，吸胀时体内发生一系列的物理化学变化，是区分死、活种子的关键时期。 （×）7、种子发芽试验时，种子发芽率是指几次重复发芽率的平均值，只要发芽条件没有改变，就没有必要做重新试验。 （√）8、种子萌发过程中吸收水分前期靠衬质势，后期主要靠渗透势。 （×）9、牧草潜在种子产量于实际种子产量的差距，主要是由于收获过程中机械设备损失造成的。 （×）10、种子老化与恶变是由于储藏库的水分、湿度不合适，种子体内物质代谢变化引起的。 五、简答题（30分） 1、完整种子由哪几个部分组成？各部分是由什么发育而来的？ 完整的种子包括种皮（1）、胚（1）和胚乳（1）三个部分其中种皮由珠被发育而来（1），胚由受精卵发育而成的小植物体（1），胚乳由受精的中央极核发育而来（1）。 2、牧草种子萌发分为几个过程？ 一般种子萌发可分为三个阶段 （1）吸胀种子萌发的最初阶段，是指干种子在与水分直接接触或在湿度较高的环境中，种子通过其内部的亲水胶体所产生的压力吸收水分的物理过程（2）。（2）萌动种胚细胞体积扩大到一定程度后，胚根尖端突破种皮，这一现象称为萌动，是种子萌发的第二阶段（2）。 （3）发芽种子萌动后，随着细胞分裂的加快，种子胚根和胚芽伸出种皮一定程度称为种子发芽（2）。 3、牧草种子检验的意义是什么？ （1）促进种子生产规范化、标准化（2）。 （2）提高种子生产、销售部门的信誉（2）。 （3）提高种子品质和时常竞争力（2）。 4、影响种子寿命的因素是什么？ （1）遗传特性 （2）生理特征：种子所在的生理状态，如休眠等。 （3）水分：自身含水量和贮藏含水量
大一英语期末考试试卷
Testing Paper Unit 1, 4, 5 Sky：陈人智、吴斌、马琴、苏红光 Group________ Name__________ Score_________ I. Listening (30%) I).Listen to the dialog between Gary and Paul and choose the best answer to each of the questions you hear on the recording. (2×5=10) (Unit 1 Part II Listening I) （）1.A.Eating and drinking. B. Dancing to the music. C. Standing around at the party. D. Talking with his girlfriend. （）2.A.Women who stay home doing housework. B. Women who stimulate his intellect. C. Women who pursue their own careers. D. Women who enjoy reading novels. （）3.A. Cleaning and cooking. B. Fixing things around the house. C. Washing the car and collecting the trash. D. Watching television and taking out the garbage. （）4.A.They are the same as his. B. They are quite progressive for the times. C. They reflect the views of earlier generations. D. They were shaped by their own family life. （）5.A. Visit his friend, Bob. B. Remain at the party to try to make new friends. C. Meet a woman who shares his interest in literature. D. Return home alone and spend the night with his dog. II).Listen to the passage and decide whether the following statements are true or false. Write "T" for True and "F" for False in the spaces provided. (2×5=10) (Unit 4 Part III Practice One) ______6.Women and men play different roles in society because their physical structures are very different. ______7.Girl babies were found to differ a lot from boy babies in birth length, weight and irritability. ______8.Our parents, school, television and the Internet show us how we should behave. ______9.Male cartoon characters are usually more prominent than female characters. ______10.Nowadays, women are no longer expected to play their traditional roles. III).Listen to the interview and complete the following sentences with the exact words you hear(1×10=10) (Unit 1 Part Four Section III) 11. You throw a little boy a ball, and he will try to _______it 12. A baby boy will pick up a stick and _______it_______ a gun 13. When boys play with Barbie dolls, they like to _______their hair_______ 14. Boys couldn't_______ _______ if their hair is untidy 15. Boys grow their fingernails long because they're too _______ to _______ them. 16. At an early age, boys are attracted to _______ II Words and Expressions (40%) 1.assign __________________ 2.culturally__________________ 3.genetic _________________ 4.sex-biased__________________ 5.neatness ________________ 6.nursery_____________________ 7. carry over_______________ 8.fall behind __________________
学校学生会工作简报
学校学生会工作简报 一、校学生会人力资源部近两周工作有条有理，认真到位 人力资源部在这两个星期工作任务繁重，工作量巨大。但在部长及各个副部长的指导下，所有学干团结一心，努力向上，高效率地完成了各项工作。 1、完成对所有学生会新进学干信息的搜集和工作，并制作了XX年—xx学年度各部门学干数据对比表。目前学生会所有学干信息和学干数据对比表已存档于人力资源部。该工作的完成使学生会的所有学干的信息都集中在人力资源部，方便日后调用。人力资源部还对签到制度进行了调研，并完成了对《江西师范大学学生会学干签到制度》的修订工作，严格对各部门学干进行了考勤。该工作完善了学生会的签到制度，使其更有规范性，学干的签到更有条理。 2、对《江西师范大学学生会学干档案表》的修订，并已提交主席。人力资源部现已成功集中了学生会学干的档案，方便以后的调用和管理。同时，也已基本完成了《各学生分会关联职能部门主要学干通讯录》的制作，该通讯录已存于人力资源部，方便了以后相互之间工作的联系。 3、修订了《江西师范大学学生会学干管理制度》。该项工作给学干提供了一个规范自己在学生会工作的制度，为以后更好地完成工作打下基础。 4、初步完成了江西师范大学团总支团员花名册，集中团总支团员的信息，便于管理。
5、对组织召开全体新进学干大会及入职培训进行了策划。该策划进行的相当顺利，为这次大会和新学干入职培训确立了一个完整的方案。确保其能够成功进行。 6、筹备了江西师范大学第四期“青蓝之星”学干培训班。这次筹备工作使“青蓝之星”学干培训能够顺利进行，从而提高学干的工作能力和政治素养，为学生会提供强有力的后备力量。 7、完成了对第一期人力资源部工作简报的制作，并对第一期工作进行了总结，积累了工作经验，使以后的工作能够做得更好。 8、部门内部学干进行了思想教育的加强以及责任感教育。这项工作使学干们的思想素质提高到一个更高的层次，对工作更认真、更负责。 9、请示团委将大学生活动中心三楼的电子阅览室作为学生会学干工作机房。 这给学干提供了一个良好的工作条件，从而提高学干的工作效率。 二、近两周工作小结 两周以来，各学干都能很好的完成工作任务，在工作任务非常忙的情况下还可以认真工作，希望这种积极的态度继续保持下去。但是学干们的能力仍然没有得到有效的发挥，部门人员还需要进一步的进行资源整合。 一、各组工作部署周密、计划得当
宁夏大学全日制教育硕士学科教学语文专业考研经验——经历过才会明白 你有多强
宁夏大学全日制教育硕士学科教学语文专业考研经验——经历过才会明白你有多强 文｜金ZT/凯程网课学员 宁夏大学全日制教育硕士学科教学语文专业 终于能静下心来写这篇考研经验分享了。我的本科是汉语言文学专业，双非，报考的是中央民族大学学科教学（语文），最后调剂到宁夏大学学科教学（语文），拟录取。下面来说一下我的经验分享啦。我的初试总分是363分。 一、各科经验 政治：63 关于政治，我是报了网班，在这里强推王一珉、米鹏老师，真的真的很好！刚开始基础完全没问题的，因为报了有道之后会发书，包括真题、练习题，到了后期还会发笔，一路跟着真的不错！ 政治大题千万别急，因为大家都是背肖4肖8，所以前期就是做选择题就好了，别着急大题。肖8我只是做了选择，看了大题（其实应该也要背的大题，但其实肖4完全就够了，肖4一定要背！）。外加我还背了徐涛老师的黄皮书！（真的！当时考试看到题惊了，题目都一样）。 总之徐涛老师的黄皮书，到后期十一月吧我记得，出来以后就赶紧买，每天一章完全可以的，一定一定背完要复习！肖4也要背！这两个背下来大题完全没问题！我的政治主要就是选择不好，但其实当时下来以后我对了答案，单选全对，全都是多选错了好多，所以分数下来了，这就证明着我的基础还是不牢固，一定要强化基础。 英语二：65 我的英语还是选择跟有道，超喜欢有道的老师。因为我基础弱，之前六级也是跟了有道，最
后过了一分哈哈，努力一定会有结果（一定要坚持中途别放弃。）楠楠老师的阅读技巧，做起来真的速度很快！奶哥的作文万能句和模板，绝了！根哥背单词的方法，以及根哥幽默的上课方式，更绝了！坚持课程跟下来，有作文技巧，阅读技巧，完全够用的！ 在这里想说的是，无论选择哪个老师，一定要掌握你适合的技巧，前期来得及，最近的真题一定要放到后期做，因为最近的真题是和每年考研真题最接近的。 接着就是我的一些小技巧，这个路程中可以去背作文，摘抄作文，一定要专门的英语本，去做自己的记录，别乱了阵脚，英语一定要背单词！不能断。从三月开始我就每天不断在背单词，以及每篇阅读里的单词，长难句，一定要搞懂，功夫不负有心人，加油！ 教育综合（333）：115 这门想必教育学的你们都再熟悉不过了，每个学校都会考，并且书是最多的，刚开始复习一定会头疼的，而且还会到后期崩溃！因为东西太多，但是很清楚的是，只要背的越熟，越分高。 中民近几年的333题，都一些偏，今年也是出了一道20分论述（我完全没见过），所以这个题我只答了基础部分，其他的都还行，这里能清楚的是，针对每个学校333有不同的套路。333我报了凯程的网班，刚开始我并不知道这个网班，我是在微信里搜全网关于333复习技巧，才知道了这个徐影老师的公众号，真的很感谢您。 从一开始听课，基础班，我就开始做笔记，听完之后，冲刺班是进行补充，接着到了后期就
宁夏大学期末考查试卷
期末考查试卷Array 2011学年第 2 学期 考查科目劳动政策与法规学分 2 学院教育学院年级 2007 专业应用心理学任课教师许宝贵试题来源自拟 题目：拟制劳动合同 要求： （1）结合所学劳动政策与法规的知识，拟制一份劳动合同，要求合同格式正确，容包 含劳动合同的必备条款及两项以上约定条款。 （2）合同形式：A4纸打印稿，不少于2000字。 （3）交稿日期：2011年4月25日。
甲方（用人单位）： 乙方（劳动者）：
甲乙双方根据《中华人民国劳动法》及有关劳动保障法规，平等自愿、协商一致，签订本合同。 一、合同期限 1、本合同为有固定期限合同，期限为年月，自年月日起至年月日止。其中试用期月，自年月日起至年月日止。 2、本合同为无固定期限合同，自年月日起至本合同约定的终止合同的条件出现之日止。其中试用期月，自年月日起至年月日止。 （注：上述两种合同期限，甲乙双方协商确定其中的一种填写。） 二、工作容 1、甲方分配（聘任）乙方在岗位担任职务（工种）。 2、在正常情况下乙方必须完成生产（工作）任务，具体指标为： 三、劳动保护和劳动条件 1、甲方为乙方提供符合国家、自治区有关劳动安全、职业卫生规定的作业场所。 2、乙方经技术培训、安全教育、考核合格方可上岗。 3、乙方如系女职工、未成年工，其劳动保护按照《女职工劳动保护规定》、《未成年工特殊保护规定》等有关规定执行。 四、工作时间和休息休假 1、甲方安排乙方实行工作制。
实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制，上下班时间按甲方规定执行； 实行综合计算工时工作制，平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间； 实行不定时工作制，在保证完成工作任务的情况下，休息、休假由双方协商安排。 实行综合计算工时工作制或不定时工作制，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。 2、甲方因生产经营需要，经与工会和乙方协商可安排乙方加班加点，并按规定标准给予补休或者支付加班工资。日加班不超过3小时，月加班不超过36小时。 3、乙方每周休息两天，享受国家规定的节假日及探亲假、婚假、丧假、计划生育假等有薪假期。 五、劳动报酬 1、甲方的工资制度和分配形式： 2、乙方的工资水平，根据其劳动技能、劳动强度、劳动条件、劳动贡献确定，实行同工同酬。甲方每月定期以货币形式给乙方发放工资。 3、甲方根据经济效益和乙方贡献调整工资和发放奖金，按国家和自治区有关规定给乙方发放津贴。 4、乙方在法定工作时间提供了正常劳动，甲方应支付给乙方不低于当地政府规定的最低工资标准的工资。甲方书面记录支付乙方工资的数额、时间、领取者的以及签字，并向乙方提供一份其个人的工资清单。 六、保险福利待遇 1、甲方和乙方按照自治区和当地人民政府的规定参加社会保险，按时足额缴纳养老、失业、医疗、工伤、生育等社会保险费。其中乙方负担部分由甲方代扣代激。 2、乙方患病或非因工负伤，需要停工医疗时，甲方根据乙方实际参加工作年限和在本单位工作年限，给予三个月至二十四个月的医疗期。医疗期由甲方发给病假工资或疾病救济费病假
宁夏大学期末考查试卷(doc 10页)
宁夏大学期末考查试卷(doc 10页)
宁夏大学期末查试卷 0至2011学年第 2 学期 查科目 劳动政策与法规 学分 2 学院 教育学院 年级 2007 专业 应用心理学 任课教师 许宝贵 试题来源 自拟 题目：拟制劳动合同 要求： （1） 结合所学劳动政策与法规的知识，拟制一份劳动合同，要求合同格式正确，内容包含劳动合同的必备条款及两项以上约定条款。 （2） 合同形式：A4纸打印稿，不少于2000字。 （3）交稿日期：2011年4月25日。 班级 应用心理学（1）班 学号 12006240729 姓名 马富君
1、本合同为有固定期限合同，期限为年月，自年月日起至年月日止。其中试用期月，自年月日起至年月日止。 2、本合同为无固定期限合同，自年月日起至本合同约定的终止合同的条件出现之日止。其中试用期月，自年月日起至年月日止。 （注：上述两种合同期限，甲乙双方协商确定其中的一种填写。） 二、工作内容 1、甲方分配（聘任）乙方在岗位担任职务（工种）。 2、在正常情况下乙方必须完成生产（工作）任务，具体指标为： 三、劳动保护和劳动条件 1、甲方为乙方提供符合国家、自治区有关劳动安全、职业卫生规定的作业场所。 2、乙方经技术培训、安全教育、考核合格方可上岗。 3、乙方如系女职工、未成年工，其劳动保护按照《女职工劳动保护规定》、《未成年工特殊保护规定》等有关规定执行。 四、工作时间和休息休假 1、甲方安排乙方实行工作制。 实行每日不超过8小时、每周不超过40小时工作制，上下班时间按甲方规定执行； 实行综合计算工时工作制，平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间； 实行不定时工作制，在保证完成工作任务的情况下，休息、休假由双方协商安排。 实行综合计算工时工作制或不定时工作制，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。 2、甲方因生产经营需要，经与工会和乙方协商可安排乙方加班加点，并按规定标准给予补休或者支付加班工资。日加班不超过3小时，月加班不超过36小时。 3、乙方每周休息两天，享受国家规定的节假日及探亲假、婚假、丧假、计划生育假等有薪假期。 五、劳动报酬 1、甲方的工资制度和分配形式： 2、乙方的工资水平，根据其劳动技能、劳动强度、劳动条件、劳动贡献确定，实行同工同酬。甲方每月定期以货币形式给乙方发放工资。 3、甲方根据经济效益和乙方贡献调整工资和发放奖金，按国家和自治区有关规定给乙方发放津贴。
科研简报
科研简报 2016年第3期（共61期） （2016年9月30日） 湖南商学院科研处编 ◆省教育厅专家组来校考察移动电子商务协同创新中心 ◆廉政建设协同创新中心积极投身党风廉政建设和反腐败斗争宣传 教育工作 ◆校党委书记唐亚阳调研廉政建设协同创新中心和移动电子商务协 同创新中心 ◆我校获批湖南省湘商文化研究基地 ◆校长陈晓红教授应邀在大数据驱动的管理与决策国际研讨会上作 报告 ◆柳思维教授在“全国髙校市场营销专业建设与人才培养改革创新 研讨会”上作专题讲座 ◆柳思维教授出席全国高校贸易经济教学研究会年会 ◆《消费经济》编务工作会议召开 ◆我校教师参加省政协“湖南省农村电子商务市场体系建设”界别 协商会议 ◆中国工程院院士刘人怀教授应邀来校讲学 ◆陈晓红校长为研究生作学术讲座 ◆我校在“建行杯”第二届湖南省“互联网+”大学生创新创业大
赛中荣获佳绩 ◆我校在省大学生电子设计大赛中获一二三等奖各1项 报：院领导 发：院内各系、部、中心、处、室 ◆科研平台建设 省教育厅专家组来校考察移动电子商务协同创新中心 9月6日下午，省教育厅专家组来我校，对第三批批准为培育的湖南省高校“2011协同创新中心”——“移动电子商务协同创新中心”进行转认定现场考察。考察汇报会在二办公楼702会议室举行。校长陈晓红、副校长王明高、一级荣誉教授柳思维等出席会议。 副校长王明高代表学校对专家组的到来表示热烈欢迎。他说，移动电子商务协同创新中心在科学研究、人才培养、行业协同创新等方面做出了积极贡献，取得了优秀的成果。他希望专家组对该中心的建设工作给予大力支持和指导。 专家组组长、中南大学社科处处长彭忠益教授在会上介绍了考察的内容和基本程序。专家组通过召开汇报会、查看材料、召开座谈会、察看现场、答辩、回馈意见等环节对中心的建设运行情况、人员到位情况、各协同单位的分工合作情况等进行全面考察。
2019年宁夏大学全日制教育硕士学科语文考研经验——经历过才会明白,你有多强
2019年宁夏大学全日制教育硕士学科语文考研经验 ——经历过才会明白，你有多强 文｜金ZT/凯程网课学员 宁夏大学全日制教育硕士学科教学语文专业 终于能静下心来写这篇考研经验分享了。我的本科是汉语言文学专业，双非，报考的是中央民族大学学科教学（语文），最后调剂到宁夏大学学科教学（语文），拟录取。下面来说一下我的经验分享啦。我的初试总分是363分。 一、各科经验 政治：63 关于政治，我是报了网班，在这里强推王一珉、米鹏老师，真的真的很好！刚开始基础完全没问题的，因为报了有道之后会发书，包括真题、练习题，到了后期还会发笔，一路跟着真的不错！ 政治大题千万别急，因为大家都是背肖4肖8，所以前期就是做选择题就好了，别着急大题。肖8我只是做了选择，看了大题（其实应该也要背的大题，但其实肖4完全就够了，肖4一定要背！）。外加我还背了徐涛老师的黄皮书！（真的！当时考试看到题惊了，题目都一样）。 总之徐涛老师的黄皮书，到后期十一月吧我记得，出来以后就赶紧买，每天一章完全可以的，一定一定背完要复习！肖4也要背！这两个背下来大题完全没问题！我的政治主要就是选择不好，但其实当时下来以后我对了答案，单选全对，全都是多选错了好多，所以分数下来了，这就证明着我的基础还是不牢固，一定要强化基础。 英语二：65
我的英语还是选择跟有道，超喜欢有道的老师。因为我基础弱，之前六级也是跟了有道，最后过了一分哈哈，努力一定会有结果（一定要坚持中途别放弃。）楠楠老师的阅读技巧，做起来真的速度很快！奶哥的作文万能句和模板，绝了！根哥背单词的方法，以及根哥幽默的上课方式，更绝了！坚持课程跟下来，有作文技巧，阅读技巧，完全够用的！ 在这里想说的是，无论选择哪个老师，一定要掌握你适合的技巧，前期来得及，最近的真题一定要放到后期做，因为最近的真题是和每年考研真题最接近的。 接着就是我的一些小技巧，这个路程中可以去背作文，摘抄作文，一定要专门的英语本，去做自己的记录，别乱了阵脚，英语一定要背单词！不能断。从三月开始我就每天不断在背单词，以及每篇阅读里的单词，长难句，一定要搞懂，功夫不负有心人，加油！ 教育综合（333）：115 这门想必教育学的你们都再熟悉不过了，每个学校都会考，并且书是最多的，刚开始复习一定会头疼的，而且还会到后期崩溃！因为东西太多，但是很清楚的是，只要背的越熟，越分高。 中民近几年的333题，都一些偏，今年也是出了一道20分论述（我完全没见过），所以这个题我只答了基础部分，其他的都还行，这里能清楚的是，针对每个学校333有不同的套路。333我报了凯程的网班，刚开始我并不知道这个网班，我是在微信里搜全网关于333复习技巧，才知道了徐影老师，真的很感谢您。
宁夏大学现代通信原理期末试卷1答案
试卷一评分标准及参考答案 一、 填空题（每题2分，共20分） 1、 信噪比、误码率（或误信率） 2、 可以互传信息但不能同时、步话机 3、 R B =N(Baud) 、b 2R =N log (/)M bit s × 4、 随机过程()t ξ的n 维分布函数或概率密度函数与时间起点无关。 5、 2 ()f x = 6、 发转换器、传输媒介、收转换器 7、 2(1)180FM f m z B m f k =+=H 8、 2212FSK s B f f T ≈?+ 9、 01000001 10、 随机差错、突发差错 二、 单项选择题（每题2分，共20分） 1、A 2、B 3、C 4、A 5、B 6、B 7、D 8、A 9、B 10、D 三、 判断题 (每题1分、共10分正确的在( )中打√，错误的打×) 1、√ 2、√ 3、× 4、√ 5、× 四、简答题（每题5分，共20分） 1、 画出数字通信系统的一般模型框图，并试述数字通信的优点有那些。 解：数字通信系统的一般模型框图为：
数字通信的优点主要有以下几点： z 抗干扰能力强，可消除噪声积累； z 差错可控，传输性能好； z 便于与各种数字终端接口，用现代计算机技术对信号进行处理，加工，变换，存储，形 成智能网； z 便于集成化，从而使通信设备微型化； z 便于加密处理，且保密强度高。 2、 解：可由香农公式得出以下结论： （1）若提高信噪比S/N ，则信道容量C 也提高； （2）若则C ，这就意味着无干扰信道容量为无穷大； 0,n →∞→∞（3）若增加信道带宽B ，则信道容量C 也增加，但不能无限制地增加，即 当 时，B →∞0 1.44S C n → （4）C 一定时，B 与S/N 可进行互换； （5）若信源的信息速率R 小于或等于信道容量C ，则理论上可实现无误差传输。若R>C ，则不能实现无误传输。
宁夏大学现代通信原理期末试卷1
《现代通信原理》试卷一 班级姓名学号得分 （说明：要求四、五试题的答案写在答题纸上，考试结束后将试卷和答题纸一同上交。试卷和答题纸都应该写清班级、姓名和学号。） 一、填空题（每题2分，共20分） 1、衡量模拟通信系统可靠性的指标是_______________，同样地，数字通信系统用 _______________指标来衡量。 2、所谓半双工通信，是指通信双方____________，举一个按这种通信方式工作的例子如_________。 3、某数据通信系统每秒传送N个M进制的码元，其调制速率为________、数据传信速率为________。 4、平稳随机过程是指________________________________________。 5、均值为a，方差为σ2的正态随机过程的一维概率密度函数可以表示为：______________________。 6、调制信道包括三部分：___________________，________________， ____________________。 7、调频广播中，调频指数为8，基带信号的最高频率为10千赫，那么该系统带宽为_______________。 8、在2FSK数字调制系统中，已调信号的带宽计算公式是__________________________ 9、在PCM系统中，若采用13折线A律压缩特性进行压缩，且编码器为逐次比较型，最小的量化 级为一个单位，则抽样值为－138个单位时的PCM码组为______________。 10、差错类型主要有_____ 和______ 两类。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1、下面的4种线性分组码中,( )是汉明码。 A.(7,3) B.(7,4) C.(8,4) D.(8,3) 2、在增量调制(ΔM)系统中，信息传输速率为40 Kb/s，则每隔( )时间对音频信号取样一次。
宁夏大学学生综合素质提升工程实施方案
宁夏大学学生综合素质提升工程实施方案 为全面贯彻落实国家深化教育领域综合改革的总体要求，提高我校学生综合素质与能力，创新学生工作，提升人才培养质量，结合学校实际，制订本实施方案。 一、实施意义 （一）全面提升学生综合素质，是时代发展的要求。《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》指出：要深化教育领域综合改革全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健。改进美育教学，提高学生审美和人文素养。此《决定》把提升学生综合素质作为高等教育改革的重要方面。因此，加强学生综合素质提升既是时代发展的要求，也是高校培养合格人才不可推卸的责任与担当。 （二）全面提升学生综合素质，是改善当代大学生综合素质现状的现实需要。当前，高校学生中存在理想信念弱化、审美情趣下滑、身心健康状况令人担忧等一些现实状况，促使高校要切实加强学生综合素质提升的教育工作，使学生能够通过教育升华人格，提高审美情怀和人文素养。 （三）全面提升学生综合素质，既是宁夏大学内涵建设重要内容，也是学校提升人才培养质量和办学竞争力的迫切需要。
二、指导思想 全面贯彻落实党的教育方针，坚持“立德树人”的根本任务，进一步强化学生工作的育人功能，提升我校学生工作的水平和能力。以学生综合素质提升为主题，以学生全面发展为总的指导思想，把德育、智育、美育、体育等有机统一在学生教育培养的各环节，使诸方面教育相互渗透，协同发展，形成提升人才培养质量的合力。 三、实施原则 以学生为本的原则、全面发展原则、协同创新原则。 四、总体目标 通过宁夏大学学生综合素质提升工程的实施，力争使我校学生工作更加系统化、规范化、科学化，使学生思想政治素质、专业能力素质、身心健康素质、人文审美素质协同推进，不断促进学生全面发展，提升学校人才培养质量。 五、主要任务和措施 宁夏大学学生综合素质提升工程共由四项子工程组成，分别是：学生思想政治素质提升工程、学生专业能力素质提升工程、学生人文素质提升工程、学生身心健康素质提升工程。 （一）学生思想政治素质提升工程。高校的根本任务是培养勇于担当、奋发有为的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。为此，在加强学生科学文化知识教育的同时，更要大力提高学生思想政治素质。 1.全面贯彻党的教育方针，加强社会主义核心价值体系教育。根据中共中央办公厅印发的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，结合学校实际，制定《宁夏大学学生社会主
大学新生军训工作简报
大学新生军训工作简报 今日上午，军训团邀请了“照亮英语晨读”的创始人赵亮老师在田径场为学员们进行励志演讲。本次演讲会由军训团办公室主任朱伟老师主持。 赵亮老师结合自己求学和工作的经历，现身说教，就如何学好英语提出了自己的建议，鼓励学员们要有直面困难的勇气以及战胜困难的决心，从而实现梦想，展翅飞翔。 朱伟老师在总结讲话中指出，希望学员们在接下来的学习生活中能够刻苦努力，提升个人的综合素质，并要以此次演讲为契机，用自己的行动向梦想出发。 9月27日晚，我校军训团在田径场举行第41届军训文艺汇演，校党委副书记田伏虎、学工部部长高峰、军训团团长李玉红上校、军训团参谋长王延海、学工部副部长马小惠、武装部副部长王彦杰、军训团副参谋长姜涛出席了本次文艺汇演，边防学院全体承训教官、各学院指导员及校本部全体参训学院共同观看了演出。 体育学院的啦啦操表演拉开了文艺汇演的序幕，精彩绝伦的《傣族小妹走过来》与现代舞《treasure》体现出了我校xx级新生的青春活力;歌曲《第一天》、《趁早》展现了学员们积极向上的精神;小品《我的大学生活》、三句半等节目用幽默风趣的语言展现了当代大学生的风貌;由教官代表演唱的《十年》《因为爱情》《愿得一人心》以及学工部副部长马小惠老师的《走三边》一次次将全场气氛推向高潮，掌声不断。
整个晚会现场组织有序，气氛热烈。3000余名军训学员情绪高昂，欢呼声与炫目的舞台灯光相互交织，形成了一幅团结激昂的感人画面。 “风雨磨砺坚强意志，汇报展示军训成果”，经过为期两周紧张而有序的军事训练，我校第41届学生军训汇报表演暨总结大会于今天上午在校田径场隆重举行。校领导王亚杰、田伏虎、王顺、许静洪、张威虎、胡俊生、陈华，中国人民解放军边防学院晋利民大校、李玉红上校、杜空军中校，延安军分区参谋高军民，宝塔区武装部政委马林兹等出席大会。军训团领导、相关职能部门负责人、各学院书记、副书记以及承训教官和xx级全体参训学生参加了大会。大会由军训团临时党支部书记、我校学工部、武装部部长高峰主持。 党委书记王亚杰在军训团团长、解放军边防学院李玉红上校和军训团政委、武装部部长高峰的陪同下，检阅了参训学生方队。随后，参训学员在汇报演出总指挥姜涛的指挥下，分别进行了分列式、警棍术、擒敌拳、韵律操、团体艺术操的表演和展示。整个表演及展示动作整齐、口号响亮、气势恢宏，充分展示了军训学员的良好精神风貌和军训成果。特别是3155名军训学员齐跳大型健身韵律操，场面壮观，精彩纷呈，掀起了军训汇演的高潮。 汇报表演结束后，军训团副团长、武装部副部长王彦杰宣读了第41届学生军训工作表彰决定。总会计师陈华，副校长胡俊生、张威虎、许静洪，纪委书记王顺，晋利民大校先后为军训工作优秀连长、综合考评、分列式评比、歌咏比赛、内务评比、板报评比优秀学院颁
宁夏大学期末考试试卷国际经济法B
1分，共10分) 1、下列不属于国际经济法调整对象的是（） A、自然人、法人参与的国际经济交易活动 B、国家实行外汇管制形成的相应经济关系 C、基于国际技术转让协议形成的国际技术贸易关系 D、外国人在他国国内的财产继承 2、国际经济法的渊源是（） A、国际条约 B、国际条约与国际惯例 C、国际条约、国际惯例、国内法 D、国际多边条约、国际惯例、国内法 3、根据《联合国国际货物销售合同公约》，卖方按买方的发价要求发运 货物时（） A、卖方的发货行为构成接受 B、卖方的发货行为构成发价 C、卖方必须以书面形式表示接受 D、卖方的发货行为不构成接受 4、WTO调整国际服务贸易的协定是（） A、GATT B、GATS C、TRIPS D、TRIMS 5、依据《联合国国际货物销售合同公约》，下列关于风险转移说法错误的是（） A、货物未特定化时，风险不发生转移 B、海上路货自合同订立时，风险就转移给买方 C、双方当事人必须遵守《公约》的风险转移规定 D、《公约》采用风险转移与所有权转移相一致原则 6、根据INCOTERMS2000，FOB卖方的交货地点是（） A、装运港买方指定的船上 B、目的港 C、装运港 D、目的港船上 7、下列说法正确的是（） A、《海牙规则》的适用范围比《维斯比规则》的适用范围广 B、依据《海牙规则》，承运人的雇佣人或代理人有权适用承运人可援用的抗辩和责任限制 C、《海牙规则》对承运人实行不完全过失责任 D、《汉堡规则》缩小了承运人的责任 8、关于GATS最惠国待遇表述错误的是（） A、是一种立即的、无条件的最惠国待遇 B、是一项具体承诺义务 C、以任何其他国家作为第三国的参照标准 D、必须在相同的服务和服务提供者之间进行比较 9、下列关于托收说法正确的是（） A、托收不具有商业信用 B、在托收中银行提供信用 C、依据《托收统一规则》（URC522），除审核“单单相符”外，银行无须承担进一步审核责任 D、国际贸易中的托收大多采用光票托收 10、只受理国家之间争端的机构是（） A、解决投资争端国际中心 B、国际法院 C、国际商会国际仲裁院 D、中国国际经济贸易仲裁委员会
宁夏大学学生考试违规处理办法试行
宁夏大学学生考试违规处理办法（试行） 为了进一步加强我校考试管理，严格考试纪律，杜绝考试违规现象的发生，促进考风建设，特制定本办法。 一、考试纪律 第一条学生应按考试时间提前10分钟进入指定考场，要听从监考人员指挥，按规定座次就座，并将身份证（必带）、学生证、准考证等考试证件放置在桌面上备查。如因特殊情况迟到，须向主考声明理由，经同意后，方可进入考场考试。迟到30分钟以上者，一律不得进入考场，该课程按缺考对待。 第二条考试期间，除发给的试卷、稿纸以及事先允许带入的考试科目所必需的用具外，其他任何书籍、笔记本、纸张及电子产品等均不得带入考场。已携带的，应按监考人员指定的地点存放。凡经教师同意使用的一般计算工具及工具书等，一律自备，未经监考人员同意不准在考场内互借任何物品。 第三条答卷时，除涂答题卡等特殊要求外，须使用黑色字迹的自来水笔或圆珠笔，不得使用铅笔答卷。学生拿到试卷后，应首先在试卷的相应位置上写上姓名、学号、学院、专业和年级。答题应做到字迹清楚，卷面整洁。 第四条不得以任何借口要求教师暗示答题范围或内容。如遇试题有漏字、错字等明显错误或试卷印刷不清等问题，可在原座位举手示意，由监考人员协调解决。 第五条考试期间，不得将试卷放在便于他人旁窥的位置上，并接受监考人员的提醒或警告。 第六条答卷必须在规定时间内独立完成。考试开始后，半小时内不得退场；考试中未经监考教师同意，不得擅自离开考场，如有特殊情况，须经监考人员同意，离开期间要有一位监考人员陪同。 第七条考场内应保持肃静，不准在考场内说话。提前交卷的学生，应迅速离开考场，不准在考场附近逗留和喧哗，以免影响他人考试。 第八条监考人员宣布考试时间到，学生应立即停止答卷，并在原座位安静等候监考人员收卷。试卷收齐，经监考人员清点无误后，学生方可离开考场。
学生会工作简报样本
一、日常工作 1．例会工作 （1）每周一中午十二点半准时在成龙校区一教A115参加校学习部例会，认真做好笔记，领会例会精神。新学期开始，校学习部着重强调新学期新气象，规范查课细节，修改部门评分细则，加强学风建设。 （2）每周二晚上九点在B217参加学院两委例会，认真听取各部门的总结和计划，加强两委凝聚力建设。 （3）每周按时召开部门内部会议，加强部门内部的沟通和交流，帮助干事熟悉工作流程，强调各班学习委员对同学进行监督的重要性，营造良好的班风和学风。2．查课是日常工作中最重要的一部分。我们认真完成校学习部布置的每一项查课任务，如实填写查课表，并督促各班学习委员加强监督，取得了很好的效果。3．加强学风建设是本学期的一项重要任务。新学期伊始，本部门不断强调学校学院的规章制度，深化各班学风建设，并且在大三的部分同学中进行了学风建设的问卷调查和访谈。 4．协助老师和其他部门的工作 （1）协助老师完成英语四六级和计算机二级的报名工作以及英语四级过级率的统计。 （2）协助学术部选出大一各班的学术委员，并与其共同筹办我校第十二届大学生艺术节在本院的书法、绘画、篆刻选拔赛。 二、特色活动 “中华诵”，颂中华 活动时间：2010年9月16日14：10—16：45 活动地点：A112 组织部门：学习部、素质拓展部 参与人员：地理与资源科学学院08级和09级部分同学 活动目的：陶治同学们的情操，丰富他们的大学生活。 活动流程：
首先，主持人对举办此次活动的由来进 行了介绍。他们说，此次“中华诵”诗歌朗 诵比赛，是以纪念9?18事变为由，以颂扬 中华民族情感，激发同学们强烈爱国之情为 主，以培养同学们文学素养为辅的活动。 接着，各参赛者依抽签顺序朗诵自备材 料，展开激烈角逐。参赛者们以良好的形象， 标准的普通话，健康向上的内容，真挚丰满 的感情配合优美的背景音乐充分地展现了 自我的风采。而在场的观众则被选手们抑扬 顿挫的声调和波澜壮阔的情感牵引到了中 华民族博大深远的历史当中。他们的朗诵充 分展现了当代大学生的朝气蓬勃和奋发进 取，讴歌了中华民族的伟大精神和传统文化。 然后，评委们分别给每位选手的表现打分。最终，按照分数的高低，评出了此次比赛的前三名，他们将代表学院去参加学校的比赛。在此，预祝他们能够取得好成绩，为地理学院增光添彩。 活动总结： 本次比赛丰富了同学们的课余生活，为同学们提供了展示自我的平台，同时还锻炼了同学们的口才，更促进了我院部门之间的学习、交流与合作。而且，中华民族的传统和经典都得到了颂扬，这是符合时代主题和历史潮流的。 但是，此次活动也存在着许多不足之处。例如，申请的多媒体临时出现了问题，部门之间的分工不明确加大了工作量等。这是我院10-11学年度部门合作举办的第一次活动，我们会认真汲取教训，争取在下次活动中做得更加出色。附：一等奖：谢涛 二等奖：李硕夫刘家良 三等奖：苏敏李佳芮郑腾
宁大成教英语1期末试卷(本科英语)
Part One Reading Comprehension Passage One I was born in the city of York, in England, in the year 1632. My father was a man of some wealth, able to give me a good home and send me to school. It was his wish that I should be a lawyer but my head began to be filled very early with thoughts of travel, and I would be satisfied with nothing but going to sea. My father gave me strong advice against it, but with little effect. One day, being at Hull, I met a school-fellow who was about to sail for London in his father’s ship, and he invited me to go with him, and without telling my father, I went on board. On the way to London, a storm arose, the ship was wreaked, and we barely escaped with our lives. I went on foot to London, where I met with the master of a vessel which did business with countries on the coast of Africa. He took a fancy to me, and offered me a chance to go with him on his voyages, which I gladly accepted. A great storm came up. And the ship was tossed about for many days, until we did not know where we were. Suddenly we struck a bank of sand, and the sea broke over the ship in such a way that we could not hope to have her hold many moments without breaking into pieces. So we launched a boat. After we had been driven four or five miles, a mountainous wave struck us so hard that it overturned the boat at once. Though I swam well but the waves were so strong that I was dashed against a rock with such a force that it left me senseless. But I recovered a little before the waves returned, and, running forward, got to the mainland safely. 1. What did the author want to do most when he was young? A. To visit Africa B. To sail the seas. C. To practice law. D. To make a tour of London. 2. Why did the author go on foot to London? A. The ship he took was destroyed in a storm. B. His father did not supply the fare for the journey. C. He went against his father’s strong advice not to do so. D. His school-fellow invited him to go together. 3. Why did they launch a boat? A. They knew they were near the shore. B. The big waves were about to overturn the ship. C. Their ship had been knocked about for many days on the sea. D. Their ship had struck sand and was about to break into pieces. 4. When the author got to the mainland, he ___________. A. searched everywhere for his lost companions B. fell down on the ground senseless C. was safe and sound D. ran forward to escape being washed back into the sea 5. When the author finally arrived on land, he most probably ___________. A. knew he was in Africa B. did not know where he was C. was not aware he was back in England.