2020年整理XXX中学民族团结进步创建工作实施方案.pdf

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江口县民族中学民族团结进步创建工作

实施方案

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国,始终保持着国家统一,和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策,是我们各民族始终遵循的方针政策。根据铜族建发[2014]1号文件和江委办字[2014]31号文件精神,结合我校实际,特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益,牢牢把握各族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的主题,加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

二、总体目标

开展民族团结进步创建活动,是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。首先是组织开展“民族团结宣传教育年”活动,积极开展民族团结宣传教育“进校园”。面向广大师生开展党的民族理论,民族政策,民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来,形成规范的长效机制。再次是开展“民族团结示范点”创建活动以开展民族团结教育“进校园”活动为载体,在我县范围,积极参与开展“民族团结师范单位”创建活动,力争年内使我校成为民族团结示范校。

三、主要内容

通过开展民族团结进步示范点创建活动,进一步促进民族团结,实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育,以马克思主义民族观,政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容,积极开展宣传教育活动,不断提高广大教职工对新时期,新阶段民族工作重要性的认识,牢固树立“三个离不开”思想(汉族离不开少数民族,少数民族离不开汉族,各少数民族相互离不开),努力营造和谐与人的氛围。

四、组织机构

为切实加强民族团结教育创建活动,现成立民族团结教育创建工作学校领导小组。

组长:

副组长:

成员:

领导小组下设办公室,办公室设在政教处,XXX同志兼任办公室主任,负责创建活动的组织和协调工作。

五、工作步骤

(一)宣传动员阶段(6月20日至7月10日)。召开宣传动员大会,制定实施方案,搞好宣传发动,利用校园网、XX中学官方微博等渠道,切实掀起宣传民族团结进步的新高潮。

(二)组织实施阶段(7月11日至10月31日)。学校各部门要按照创建活动的目标和任务,落实创建工作的指导和督促检查。

(三)检查验收阶段(11月1日至12月31日)。教育工委创建活动领导小组和学校相关部门将深入各县各单位以实地走访、召

开座谈会、等方式对创建工作进行全面考核验收,形成翔实的验收考核书面总结。

(四)总结表彰、推荐阶段(2015年3月31日至4月15日)。做好“民族团结进步创建工作模范单位”评选表彰工作,教育系统最终会向州级推荐5个民族团结模范集体(单位)。对能够达到州上考核验收表彰的单位,向州民委推荐,接受州民委的考核验收。因此希望学校和部门认真做好此项工作。

六、工作要求

(一)加强组织领导。学校各部门要深刻认识民族团结进步的重要性,增强责任感和使命感。我校将其列入重要议事日程,建立健全工作机构。由学校党委书记、校长陈军同志亲自抓,学校党委副书记、纪委书记XXX同志具体抓,学校党委办公室统筹协调、广大师生积极参与、全社会密切配合的工作机制。

(二)加强沟通协调。学校民族团结进步创建活动领导小组要定期召开协调会议,及时解决活动开展过程中存在的困难问题,确保创建活动有序有效开展。

(三)落实保障措施。学校要结合自身实际,完善工作方案,落实活动经费,丰富创建内容,拓展活动领域,突出新举措、新方法、新亮点,力求民族团结进步创建活动取得新实效。

关于开展“民族团结一家亲”活动的实施方案

关于开展“民族团结一家亲”活动的实施方案按照区委决策部署和“民族团结一家亲”活动动员大会要求,xx片区管委会决定,在辖区范围内广泛开展“民族团结一家亲”活动,现制定以下实施方案。管委会干部职工坚持每月至少开展1次与结对认亲户见面交流活动,要充分利用各种手段和途径,经常通话、聊天谈心、加强沟通,切实了解和掌握结对认亲户家庭成员的思想动态、生产生活状况。、通过走亲戚、串门子、拜访看望等形式,“我到你家吃馓子,你到我家吃月饼”,各族干部群众间亲上加亲、互助互爱,形成手足相亲、守望相助、各族人民一家亲的融情氛围,让民族团结像阳光一样照耀在各族群众的心中。 一、成立xx片区管委会“民族团结一家亲”工作领导小组 组长: xx xx片区党工委书记、人大工委主任 副组长: xx xx片区党工委副书记、管委会主任 xx xx片区党工委副书记、管委会副主任 xx xx片区党工委委员、管委会副主任

xx xx片区党工委委员、管委会副主任 xx xx片区党工委委员、管委会副主任 成员: xx xx片区管委会xx社区工作委员会书记 xx xx片区管委会xx社区工作委员会书记 xx xx片区管委会xx社区工作委员会副书记 二、围绕总目标,认识重要意义 xx片区是多民族、多宗教、多元文化的中心城区,民族工作和民族团结进步的任务重。在辖区广泛开展“民族团结一家亲”活动,,是贯彻落实党的民族宗教政策、推进民族团结进步事业的有力抓手和载体,是践行党的群众路线、保持同人民群众血肉联系的有效渠道,是保障改善民生、凝聚争取人心的迫切需要,对于我…… 二、创建目标 通过开展民族团结进步创建活动,进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策,营造平等、团结、互助、和谐的民族大团结良好氛围,促进各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展。通过认真开展民族团结进步模范创建工作,不断探索做好民族团结进步工作的方法和措施,使全村各族人民群众在思想认识和行动上都认真做到各民族团结友爱互帮互助。在全村范围内努力形成和谐、和睦、融洽的民族关系,实现各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”,为全面建设

学校扶贫帮困实施方案

一、总体要求 以全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面提高教育教学质量为指导思想,进一步探索教育教学工作的针对性和实效性,树立以人为本的思想,面向全体学生,最大限度地发挥每一个学生的潜能,尤其是开发学困生的潜能,努力教育和帮扶“学困生”,使其得到转化。 二、具体做法 (一)建立制度,明确职责。 根据上级有关文件要求,结合我校实际,在原有的“学困生”档案建立的基础上,进一步强化机制,建立健全有效的教育和帮扶学困生工作制度。 1、建立“学困生”个人档案。 以班级为单位,对学生进行全面调查,认真排查“学困生”现状,按学习、行为规范等学困状况排查分类,建立个人档案。 2、制定“学困生”结对帮扶制度。 对已确认的“学困生”,学校分类组织安排教师结对帮扶,实行包抓责任制,学校中层以上干部、中级以上职称教师每人包抓两名学困生,其他教师每人包抓1名学困生。做到明确转化目标,责任落实到人。 3、强化跟踪流程管理。 对于“学困生”的转化工作,各班级要实行跟踪调查反馈制度,建立“学困生”转化情况记录册,建立学困生帮扶流程记录记录,对其在家庭、社会、学校的成长过程进行跟踪调查,及时鼓励与引导学困生扬长避短,努力向上。 (二)注重方法,开展活动。 在转化“学困生”工作中,帮扶教师要注重方法,开展形式多样的帮扶活动,对“学困生”,帮扶教师要真心爱护,要与之“心连心”,交朋友。充分尊重“学困生”的人格,坚持多鼓励、多正面引导,切忌歧视、放弃。对学困生、教

师念好“三字经”,即:立足于“鼓”,着眼于“拉”,着手于“帮”,建立融洽、民主的师生关系,消除“学困生”的恐惧心理或逆反心理。 1、因材施教,重视学习辅导。 在转化“学困生”工作中,帮扶教师要更新观念,注意方法,有针对性的教育和帮扶。帮扶教师要深入了解学生,用生动灵活的教育教学方法吸引“学困生”,并根据需要经常给他们开小灶,缺钙补钙,缺铁补铁,着力提高“学困生”学习兴趣和成绩。 2、增强班集体凝聚力,开展学生互助活动。 良好的班集体,和谐的学习环境,往往对“学困生”能产生较大的吸引力。各班级要以建立良好的班风为突破口,通过建立“帮扶对子”和帮扶小组,努力形成学生之间亲密无间、相互帮扶、取长补短的良好氛围,减轻“学困生”的心理压力,确保“学困生”能得到及时而真诚的帮助,使他们能有所提高,获得成功,增强自信。 3、发现闪光点,让学困生尝试成功的喜悦。 在转化学困生工作中,帮扶教师要善于捕作“学困生”身上的闪光点,坚持“五个一点”,即:多一点爱心,多一点鼓励,多一点点拨,多一点表现机会,多一点思想交流。在转化过程中要实事求是地提出分阶段的要求,对“学困生”中进步快,某一方面表现突出者要及时表扬鼓励,期中、期末评选“进步学生”,予以表彰奖励,让“学困生”从中获得积极的情绪体验,使学困生深信人人都是成功者,尝试成功的喜悦,让更多的“学困生”学有榜样,赶有目标。 4、交流总结,评比考核。 建立“学困生”转化研讨制度。学校将每学期召开一次教育和转化“学困生”的交流会,及时掌握各班级教育对象的动态,研究教育手段和方法,做细帮扶工作,并在此基础上不断总结帮扶经验,及时交流推广,将学困生转化工作纳入教师专业技术职务考核指标体系,与教师评模树优、职称晋升挂钩,对转化“学困生”工作实绩突出的教师进行表彰奖励。切实保证教育和转化学困生工作落到实处,收到实效。学校扶贫帮困实施方案(二)

2017年教育精准扶贫工作实施方案

洲湖小学2017年教育精准扶贫工作实施方案 根据市、县关于精准扶贫脱贫工作相关要求,为贯彻落实教育系统精准扶贫脱贫相关工作任务,确保我校教育精准扶贫工作有效开展,取得预定成效,顺利通过国家、省、市、县考核验收,结合我校实际情况,特制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。 二、工作目标 1、掌握教育系统精准扶贫十一项惠民政策,做好政策宣传工作。 2、掌握精准扶贫户家庭成员中适龄儿童接受义务教育的详细情况,对疑似辍学学生做好动员返校工作,确保适龄儿童及时接受义务教育,达到无辍学目标。 3、针对辍学学生中出现的学籍问题,及时联系教育股,做好学生学籍建档工作。 4、建立贫困户信息台账,及时统计相关数据。 5、通过各项工作的有效开展,确保国家、省、市、县级考核验收顺利完成。

三、组织保障 (一)加强组织领导 教育扶贫是一项系统性的工程,涉及面广、工作难度大,全体教职工要与广大学生家长加强沟通协调,促进教育扶贫工作有效开展。 洲湖小学精准扶贫工作实施领导小组: 组长:李建生校长 副组长:朱胜凡、唐桂明、刘小军 成员:王乐康、黄月才、彭勇、彭龙章、王清文、王钦贵、丰安坤、旷秀文、熊玮、王雄 校长为精准扶贫工作第一责任人。 (二)责任区域划分及主要职责 樟洲村:朱胜凡、刘珍宝、王传章、王雄、肖凯、彭琦 唐田村:刘齐新、左小华、刘益平、刘明初 诸桥村:唐桂明、段炎芳、肖莹霞、肖晨枫 唐边村:王乐康、刘旦华、彭向东、王璐、刘媛桓 汶源村:黄月才、王仲生、熊玮、王春芬、雷刚 中洲村:彭勇、王珊、朱文华、刘冬萍 新英村:王明华、王治平、李舒兰、杨秀华、刘双水 石付村:彭龙章、丰忠祥、罗小蓉、田积才、王辉光 王屯村:刘小军、彭安喜、朱轶芬、王小琼 职责:负责贯彻落实好本责任区内相关教育精准扶贫工作任务,上报相应资料;上门摸清贫困户信息并建立贫困户信息台账;认真做

创建文明城市学校工作计划

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 创建文明城市学校工作计划范文

创建文明城市学校工作计划范文 根据xx字[~]23号文件,及《xx中心初中关于开展“争创省级文明城市”工作的实施方案》的文件精神,我校将从~年8月下旬起开展“大手牵小手共创文明城”活动。 一、活动目的:为进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手拉大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。 二、活动主题:“文明从我做起,争当文明小标兵” “小手拉大手共创文明城” 三、活动对象:xx一小全体师生 四、活动安排: (一)、成立创建工作领导小组,进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识,明确学校各职能部门的任务职责,各司其职,各负其责。 组长:xxx 副组长:xxx 全体班主任 (二)、树立典型,提出倡议,宣传发动 1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市,积极行动当文明市民”。 2、评选学校文明典型,成立少先队文明小卫士领导小组,每天分批值日。 (三)、分层次开展活动 1、通过开展“四个一” 系列教育活动,在学生中广泛开展文明 第2 页共5 页

城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为: (1)开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(第二周) (2)开展一次主题班队会活动。各班结合《xx市民卫生守则》进行以“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的班队会课。(第二周) (3)各班级出一期“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的黑板报。(第二周) (4)全校学生与家长共同学习《xx市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手,共创文明城”的手写报。(第八周) 2、长期开展教育活动,形成良好的文明卫生习惯 (1)、制定出有针对性的文明督导制度,及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度,每周评选流动红旗,每月评选一批文明班级,文明学习随时在晨会上进行表扬。 (2)、与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手,共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。(时间待定) (3)、积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动,清理校园及校园周边卫生,不留校园卫生死角。 (4)、制定校园文明值周制度,教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑,自觉维护校园的整洁。 (5)、创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况,及时解决存在的问题。 五、活动要求 1、各班要高度重视,围绕主题,不流于形式,注重实效。

xx中学精准扶贫实施方案

XX县XX中学精准扶贫实施方案 为贯彻落实《XX办〔2017〕29号XX市教育局关于开展2017年秋季开学义务教育均衡发展及教育精准扶贫等工作督导检查的通知》和《XX县人民政府办公室关于印发XX县教育精准扶贫实施方案的通知》(XX发号)精神,确保教育精准扶贫工作有效开展,结合我校工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实党中央关于扶贫攻坚的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,遵循“政府主导、社会参与”的工作原则,深入推进教育精准扶贫工作。以提升贫困地区基础教育水平、资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。 二、政策措施 1、落实好义务教育阶段“两免两补一餐”政策(免:教材、学杂费;补生活补助、文具费;营养免费餐),对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书。落实好农村义务教育学生营养改善计划,按照每生每天4元的标准,为贫困学生提供营养改善计划膳食补助。落实好免费教科书的发放政策,坚决杜绝收费和推荐教辅资料的行为(学校不准向学生收取任何费用)。 2、争取引导社会各界捐资,多渠道筹集贫困生资助资金。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生,学校紧密联系关工委、妇联、学校党总支,确保贫困学生的思想、生活、学习得到提前跟管。 3、做好防流控辍工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。做好防止义务教育阶段学生辍学工作,关系到加快普及高中阶段教育,关系到建设教育强县、实现教育现代化,关系到广大人民群众的根本利益,是提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的需要,才能更好的推动精准扶贫工作。

学校创建文明单位工作计划文明单位创建工作计划

学校创建文明单位工作计划文明单位创建工作计划 新的学期开始了,学校如何制定校创建文明单位工作计划?下面是收集的学校创建文明单位工作计划,欢迎阅读。 一、指导思想 以“ __”重要思想为指导,以创建国内一流、国际知名和名校为目标,以思想道德建设为核心,以 __和群体创建活动为载体,进一步提升学校精神文明建设层次。弘扬崇尚科学、积极向上的生活方式,敢为人先、开拓创新的进取精神,顾全大局、精诚团结的协作精神。倡导社会主义、共产主义的思想道德,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,为实现我市的“两个率先”和一中的率先发展,提供强大的精神动力。 二、主要工作 (一)高要求学习理论,增强创建意识。 坚持用马列主义、“ __”重要思想武装干部和全体师生,不断增强广大党员干部和师生的学习意识。深入学习贯彻十六大精神和《“ __”学习纲要》,教育、引导广大党员、干部、教职工正确认识社会发展的规律,坚定建设 __社会主义信念。进一步增强教育工

作者的责任感、使命感,增强贯彻教育方针、政策的自觉性。认真学习现代教育理论,学习教育的法律、法规。把理论学习与研究学校重大问题、解决实际问题结合起来,深入分析我市经济、社会、教育发展走势和学校现状,进一步培育广大干部、党员、教职工以学生发展为本的教育理论,以先进的理念、忘我的境界、扎实的工作、一流的水准,精心打造一中的品牌。 加强学生的政治理论和思想道德教育。在思想教育与理论学习方面,进一步扩大学生的参加率和覆盖面。融思想性、教育性、知识性、趣味性为一体,精心组织党校、团校活动,开展“学理论、学党章”活动,帮助青少年树立共产主义远大理想和正确的人生观、世界观和价值观。努力掌握和运用马列主义的文化建设理论、教育理论来指导学校的精神文明建设,指导教育教学工作实践,推动我校精神文明建设再上新台阶。 (二)高起点定位目标,丰富创建内容 进一步巩固学校精神文明建设成果,把精神文明建设工作贯穿落实到学校各项工作之中。 1、明确创建思路和目标。坚持以“党风”建设为龙头,以“作风”建设为抓手,以“校风”建设为落脚点的创建工作思路,把“三

民族团结工作实施方案word.doc

理塘县城关小学创建民族团结进步示范州 活动方案 按照全州进一步深化全国民族团结进步示范州创建活动的统一部署,根据《中共甘孜州教育工作委员会关于进一步深化甘孜州创建全国民族团结进步示范州活动的通知》和做好创建全国民族团结进步示范州宣传教育的相关要求,主题活动实施方案如下: 一、指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,高举维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的旗帜,高举各民族大团结的旗帜,全面贯彻执行党的教育方针和民族政策,围绕庆祝新中国成立70周年,从理论和事件、历史和现实的结合上,对广大学生进行民族团结宣传教育,大力弘扬社会主义核心价值体系,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,引导全体学生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也互相离不开的思想观念。 二、活动目标 通过深入开展民族团结教育活动,宣传民族团结教育的

重要意义,使师生了解民族知识和风俗习惯,树立正确的民族观,将民族团结教育工作与学校教育教学等各项工作有机结合,提高教育教学质量,将民族团结教育内容作为学校办学特色及亮点,使之成为学校对外宣传的重要内容。 三、活动组织 建立以校长为组长的领导组,大力弘扬以爱国主义为核心的中华民族精神,大力弘扬各民族大团结大发展大繁荣的主旋律,积极调动全体师生参加到民族团结教育的活动中去,做好学校的宣传、教育工作。 组长:达瓦扎西(校长) 副组长:亚玛泽仁(副校长) 许邓珠(副校长) 格乃次登(副校长) 组员:徐跃、杨文武、黄建、尼玛、张琼、高阳、罗勇、李尧、王洪权 下设办公室由办公室徐跃负责日常工作事务。 四、活动内容 1、加强领导,认真制定“民族团结教育”主题活动的具体方案。我校是理塘县办学最早的一所学校,历来重视中华传统文化教育,这就更加强调了加强民族团结教育的重要性。我校将根据上级要求,及时成立活动组织领导小组,指定专人负责,并讨论制定出学校的活动方案。

2020年学校教育扶贫工作实施方案3篇

实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,以下是520作文网为大家带来的关于2019年学校教育扶贫工作实施方案3篇,以供大家参考! 2019年学校教育扶贫工作实施方案3篇 为贯彻落实《湖北省教育精准扶贫行动计划(2015—2019年)》,切实提高贫困县普通高中的办学能力和教育教学水平,提高贫困县高中阶段教育发展水平和人力资源开发水平,促进双向交流、互动,达到共赢共享的目的,特制定本实施方案。 一、湖北省教育精准扶贫武汉六中领导小组 组长马德驹、夏金旺 副组长殷静、王晓文、李伯泉、刘荣华、肖向东、 成员关虹、皮楚峰、熊琼红、金荣华、王京良、郑义平、吕承波、杨文、姚玲、王清华、张俊春、黄京、黄德灿、王培新、陈武华、万芳华、周伟华、柳院平

领导小组下设办公室 办公室主任刘荣华 办公室成员关虹、皮楚峰、熊琼红、金荣华、王京良、郑义平、吕承波、杨文 二、主要任务及措施 1、推进教育理念和学校管理交流。武汉六中领导小组领导及成员定期到麻城市第五中学实地指导,交流管理经验,帮助树立正确的办学思想和先进的办学理念,完善学校管理制度,每学期交流不少于2次。每年接收麻城市第五中学的管理人员来我校挂职学习不少于1人次,逐步提高其领导管理能力和学校管理水平。 2、推进教育教学交流。我校定期派出具有丰富教学经验的骨干教师、优秀教师,到麻城市第五中学上示范课、优质课,举办讲座、报告会等,交流教学理念、教学方法,每学期不少于2次。在条件允许的情况下利用现代信息技术等途径,通过同步课堂、录播课程等形式,实现校际间优质教育资源共享。 3、推进师资建设交流。我校派出具有丰富教学经验的骨干教师、优秀教师

“创文”工作实施方案

“创文”工作实施方案 为确保按时按质完成市委、市政府提出的争创全国文明城市工作任务,进一步加强广大青少年思想道德建设,提高师生思想素质,共创文明、有序、和谐的校园和社会环境,根据台山市市镇府及台山市教育局下发的“创文”工作实施方案的文件精神,结合我校实际,特制定我校“创文”工作方案。 一、工作机构和职责 1、成立“创文”工作领导小组,组成人员如下: 组长:苏东照 副组长:何解雅 成员:容跃礼、容兆驱、蔡沃帮、李德辉、许劲松、陈健平 2、主要工作职责: (1)认真对照全国文明城市的标准和要求,对需要提前建设的硬件项目抓紧落实,加紧实施; (2)对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善,逐人过关,并选准有效的活动载体; (3)对存在的重点问题开展联合攻关,把突击性的专项整治与学校制度建设结合起来,把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来,促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效;二、主要工作任务 我校的创建工作以“创建全国文明城市,构建和谐校园”为主题,

以加强学生思想道德建设,培养学生良好行为习惯,建设和谐校园为重点,针对学生的身心发展特点,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的原则,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操。坚持不懈加强师德教育,并通过各种途径号召全校师生关注创建工作,积极投身创建活动,从自我做起,从身边做起,争当文明市民。 主要工作思路: 1、利用升旗仪式、全校大会、班会课时间深入组织学习市教育局和北陡中学“创文”工作方案等文件,理解其精神,统一全校师生的思想,提高对城市文明创建的认识。 2、从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,利用升旗仪式、早会和班会课时间深入进行中华民族和革命优良传统教育,树立师生的民族自尊心、自信心和自豪感。 3、以师德建设为龙头,学习《中小学教师职业道德规范》,通过学生评议、家长座谈、问卷调查等途径查找问题,反思、完善、提高师德修养,从而建立新型的文明和谐师生关系。 将“我最喜欢的老师”的评选和宣传活动继续深入开展下去,充分发挥学校教师队伍人格魅力的表率作用和辐射作用。 4、继续加强党员先进性教育,通过系列主题活动的开展,增强党员的党性修养;进一步完善党员模范带头帮扶和党员义务参与值勤岗的建设,着力营造有利于学生健康成长的思想文化环境。 5、继续深化《公民道德建设实施纲要》的落实,以培养学生形成良

民族团结活动实施方案

民族团结活动实施方案 供大家参考! 民族团结活动实施方案 为深入贯彻落实双马筹建处《关于开展民族团结进步创建活动的通知》进一步推动民族团结进步工作健康发展,为构建“平安、绿色、和谐、魅力”双马的战略目标营造良好的环境,现制定生产党支部民族团结进步创建活动计划如下: 一、主要目标 通过开展形式多样、丰富多彩的创建活动,引导广大员工牢固树立“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的思想观念,全面贯彻落实党和国家的民族政策,充分保障少数民族员工的合法权益,培育民族团结进步模范个人,创建民族团结进步模范集体,为建设民族团结进步,构建魅力双马奠定建设的基础。 二、组织领导 为进一步加强民族团结进步创建活动的组织领导,成立生产党支部民族团结进步创建活动领导小组: 组长:xx

副组长:xx xx 成员:xxxxxxxxxxxxxx 桂海霞 xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx 三、活动计划 (一)开展“巩固民族团结、推进科学发展、建设魅力双马”教育实践活动。要紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题,始终把巩固民族团结、推进科学发展、建设魅力双马作为创建活动的重要内容,把落实民族宗教政策,尊重少数民族员工的风俗习惯,维护少数民族员工的合法权益,巩固平等、团结、互助、和谐的民族关系作为创建活动的出发点,通过专题座谈、征文、网络征集等形式,广泛地动员广大员工为民族团结进步活动献计献策,多做贡献,着力形成争做民族团结进步模范单位、模范个人的良好局面,进一步增强维护民族团结、加快发展的自觉性。 (二)围绕“同心同行”的民族工作主题,利用“三会一课”、各科室晨会等形式开展民族团结宣传教育活动,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、民族团结好的主旋律。

学校帮扶工作实施方案

学校帮扶工作实施方案 为贯彻落实党中央、国务院关于建设社会主义新农村的重大战略部署和教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》的精神,进一步加大对农村薄弱学校的扶持力度,提高农村学校的教育教学质量,充分开发、利用、共享教育资源,努力促进城乡基础教育均衡协调发展,特制订本方案。 一、目的意义 1、开展结对帮扶活动是贯彻落实中央关于建设社会主义新农村的重大战略部署,树立和落实科学发展观,整合城乡教育资源,促进城乡教育协调发展的重要措施。 2、充分发挥城区优质教育资源的辐射和带动作用,提高农村学校办学水平,进一步缩小城乡学校教育的差距,促进基础教育均衡发展。 3、通过城区学校与农村学校的互动,激活各校的内部管理机制,优化教育资源配置,推进新课程改革,提高教师的专业水平。 二、主要内容 1、城区学校领导和骨干教师定期到农村学校,帮助完善学校管理制度、传授管理经验和上示范课,帮助结对帮扶

学校培养骨干教师,促进教师专业发展。 2、开展结对学校学生间的交流与协作,城乡学校共同开展教育科研和教学研究活动,通过网络信息技术等多种途径实现城乡学校教育资源共享。 3、城区学校派出农村学校学科短缺的教师(特别是体、美、音学科的教师)到农村学校支教,农村学校派遣教师到城区学校跟班学习。 4、城区学校为农村学校开放教学设施、设备,提供教学资料,在力所能及的范围内给予适当的资金等方面的扶持。 三、结对帮扶学校 1、中学: XX学校—XX学校 2、小学: XX学校—XX小学 四、措施要求 各校要充分认识结对帮扶工作的重大意义,把结对帮扶工作摆上重要议事日程,精心组织,狠抓落实,突出成效。 1、认真制定工作方案。各校按照相关要求,成立相应工作机构,进一步细化活动内容、方法、步骤、人员安排、措施要求,将工作方案送教育局备案。 2、落实奖惩措施。教育局将把活动开展情况及成效纳入校长绩效考评、教师考评和学校工作评估的重要内容,对

2018教育脱贫攻坚工作实施方案

2018教育脱贫攻坚工作实施方案创新扶贫机制,优化扶贫资源,切实保障贫困家庭子女平等接受教育,提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力,加快贫困家庭脱贫步伐。让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育,阻断贫困代际传递,确保每个教育阶段多元扶持的资助政策。下面是小编带来的2018教育脱贫攻坚工作实施方案,有兴趣的可以看一看。 为深入贯彻落实国家、省、市、县精准扶贫工作精神,进一步提高我县教育发展的整体水平,全面推进“精准扶贫-教育扶贫”工作,实现“不让一个学生因为家庭贫困而失学”的教育扶贫工作目标,特制定本方案。 一、指导思想 全面贯彻落实党的十九大及系列全会精神,围绕县委、县政府制定“精准扶贫、精准脱贫”的攻坚方略,创新扶贫机制,优化扶贫资源,切实保障贫困家庭子女平等接受教育,提高农村贫困人口基本素质和自我发展能力,加快贫困家庭脱贫步伐。 二、目标任务 根据我县脱贫攻坚计划,建立**县建档立卡等贫困户教育适龄人口数据库,构建到校、到班、到人的教育精准扶贫体系,让每一个贫困家庭子女都能接受公平的教育,阻断贫困代际传递,确保每个教育阶段多元扶持的资助政

策。 三、主要措施 (一)精确认定教育扶贫对象 1、符合下列条件之一的学生享受国家资助政策: (1)农村--建档立卡家庭经济困难学生。受助学生家庭必须持有所在乡镇盖章的扶贫局出具的《**县精准扶贫手册》(小红本)。 (2)城市、农村--低保家庭学生。受助学生家庭必须持有民政部门发放的《低保证》并在受助当年有效,如学校对学生证件有疑议,可要求学生所在乡镇或村出具证明。 (3)城市、农村--孤儿。 (4)城市、农村--家庭经济困难残疾学生。 (5)城市、农村--革命烈士或因公牺牲军人、警察子女。 (6)城市、农村--家庭经济困难单亲家庭学生和因突发事件导致家庭经济困难的学生---由学校认定。 学校认定程序:成立学校资助评审小组(校长任组长),召开资助认定专项会议,会议认定结果由校长、评审小组成员、班主任老师签字并公示,公示无任何异议后享受资助政策并作为贫困证明附在学生精准扶贫档案内。因评定结果造成的上访事件由学校全权负责。

滨江学校文明创建工作实施方案

滨江学校文明创建工作实施方案

滨江学校文明创立工作实施方案 为了积极响应西渡创立国家级文明城市的号召,认真落实衡阳县教育局对文明创立工作的要求,对照《全国文明城市测评体系》的标准,结合我校工作的实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为指导,围绕创立目标,加强学习宣传,积极营造“争创文明城市,构建美丽校园”的舆论氛围,积极开展新一轮文明创立工作,全面实施素质教育,推进依法治校、以德治校进程,净化育人环境,改进工作作风,提供优质服务,树立良好校风,全面提高师生文明素养。在创立活动中,以提高教育质量,加强和改进学校内部管理,开展思想教育,活跃校园文化,维护公共秩序,改进学校设备设施,优化美化校园为重点,不断增强全体师生文明创立意识和参与意识。 二、主要内容 (一)、践行以人为本理念,全面提升师生整体素质 1、促进教师整体素质提升。坚持把师德建设摆在首位,全面贯彻《中小学教师职业道德规范》要求,制定《师德师风承诺制度》,引导教师自觉践行师德风范。培养和树立一批敬业乐教、实绩突出的优秀典型。关注教师专业成长,加强教师素养培训,切实改进教师队伍学科、职务结构,形成多层次、多类型的骨干

教师群体。 2、促进德育进课堂,努力挖掘各科教材的德育资源。在教学过程中积极渗透思想道德教育。以丰富多彩、形式多样的教育实践活动,对学生进行思想道德教育。将民族精神、爱国主义精神、集体主义精神等内容充分渗透到教学当中。 3、促进学生全面健康发展。坚持德育工作摆在首位,探索未成年人思想道德建设新思路和新举措,发挥学校教育的主导作用,构建完善学校、家庭、社会“三位一体”的工作格局,形成德育教育的整体合力。深入开展青少年科技创新活动,培养学生创新意识和实践能力。加强应对突发事件的知识普及和教育,提高学生面临突发事件时的自救自护能力。开展丰富多彩的艺术活动,培养学生健康的审美情趣。深入开展“阳光体育”运动,突出学校体育特色活动,加强学生体质监测,保证学生体育锻炼时间。推进心理健康教育队伍建设,积极实施相应的心理健康咨询、教育和辅导。加强法制课程建设,创新法制教育形式,提高法制教育实效性,引导学生养成遵纪守法的行为习惯。 4、促进校园环境美丽和谐。积极开展各种校园文化活动,打造高品位的校园文化。继续开展“平安校园”创立活动,教育学生自觉抵制“黄、赌、毒”的侵蚀,不进营业性网吧、录像厅、歌舞厅等不适合未成年人的场所。 (二)、开展系列主题活动,努力营造创立工作氛围 1、开展“我们的节日”系列文化活动。结合各种重要事件、

开展民族团结进步创建活动实施方案

市水利局开展民族团结进步创建活动实施方案 水利局机关党总支、三屯河流域管理处党总支、水政水资源管理处党支部: 为广泛、深入开展民族团结进步活动,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,根据区州市委工作要求,现就我局开展民族团结进步创建活动制定如下实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,牢牢把握各民族“共同团结奋斗,共同繁荣发展”的民族工作主题,以深入贯彻落实区州市民族团结进步模范表彰大会精神为主线,以巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系为目标,深入开展民族团结进步创建活动,努力实现水利事业跨越式发展,为构建和谐昌吉、全面建设小康社会做出应有的贡献。 二、工作目标 通过开展民族团结进步创建活动,进一步贯彻落实党和国家民族法律法规和方针政策,营造平等、团结、互助、和谐的民族大团结良好氛围,促进各民族共同团结奋斗,共同繁荣发展。通过认真开展民族团结进步模范创建工作,不断探索做好民族团结进步工作的方法和

措施,使各族干部职工的思想认识和行动自觉统一到党和国家的要求上来,为水利事业跨越式发展创造和谐稳定的发展环境,力争在年内实现民族团结进步模范单位的创建目标,并鼓励全体干部职工争创民族团结先进个人荣誉称号。 三、活动安排 1、大力开展民族团结宣传教育活动。一是全面贯彻落实区州市工作要求,大力开展民族理论、民族政策、民族法律法规和民族基本常识的宣传教育,坚持多层次、多形式地开展民族团结宣传教育活动。二是要充分发挥各种宣传媒体作用,采取多种形式,积极宣传党和国家民族方针政策,宣传本系统开展民族团结进步创建活动的好经验、好典型,宣传为民族团结进步事业做出突出贡献的各族干部群众。三是结合“热爱伟大祖国、建设美好家园”和“创先争优”等主题教育、民族团结教育月、纪念建党90周年等重大活动,以群众喜闻乐见的形式,集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育,着力推进民族团结教育进机关、进科室、进家庭。 2、组织开展民族团结进步宣传月活动。在每年民族团结进步宣传月活动期间,认真制定活动方案,精心组织实施,以群众喜闻乐见的形式,集中进行民族政策和民族团结进步的宣传教育,强化全社会各民族大团结氛围,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系。 3、组织开展创先争优活动。制定《民族团结进步模范评选条件》,在水利行业广泛开展争创民族团结进步模范单位和模范个人活动,培养一批为民族团结进步事业做出突出贡献的模范,充分发挥他们的示范带动作用,推进民族团结进步事业,促进水利事业跨越式发展。 4、开展结对帮扶活动。深入开展对口帮扶大西渠新戽村、帮扶社区等少数民族贫困户活动,抓好结对帮扶各项措施落实工作,组织党员干部开展与贫困群众“结对子”活动,动员广大党员干部与各民族贫困家庭结对子、认亲戚,面对面开展党的民族政策、法律法规和民族团结进步宣传,为困难群众办实事、做好事、解难事。推动民族团结,维护社会和谐稳定。 5、开展党群连心活动。尊重少数民族宗教信仰和风俗习惯,结合各民族传统节日开展各类文化体育、走访慰问和联谊活动。建立少数民族群众特殊困难帮扶制度,及时协调和解决少数民族群众遇到的困

学校接受帮扶工作方案

*****中学接受帮扶对接工作实施方案 在县委县政府和县教育局关心支持下,我校作为受帮扶学校与东莞市**中学结成对接学校。根据新丰县教育局下发的《东城新丰统筹推进教育帮扶工作实施方案》的要求,为加大我校义务教育均衡、优质发展力度,不断提高学校管理和教育教学水平,促进教育公平,切实把对接帮扶的各项工作抓紧、抓实、抓出成效,现根据本校实际情况,制订本方案。 一、工作目标 通过接受发达地区学校的对接帮扶指导和虚心向对接学校学习,坚持统筹规划、分类学习、突出重点、注重实效的工作原则,以学校管理、师资队伍、教学研究、校园文化建设等为重点,促进教育质量大提高,课堂教学显高效,师资素质大提升,校园面貌大改观,办学水平整体再上新台阶。 二、工作措施 1、完善领导机制,提高思想认识,明确责任。为加强对接发达地区学校,接受帮扶工作的领导,切实保障帮扶工作落到实处,我校成立受帮扶对接工作领导组,下设三个工作小组和办公室,并明确各自责任。 组长:****(受帮扶对接工作总负责人) 副组长:**** 第一工作小组:组长:

工作职责:对接**中学德育处,负责德育管理、班主任培训、班级管理、班级文化建设、“和乐”教育、团队建设、学生交流等方面的对口帮扶工作。 第二工作小组: 工作职责:对接**中学教导处,负责教学业务管理、教研组管理培训、有效课堂教学、教师业务学习交流、骨干教师跟岗学习、安排帮扶学校骨干教师示范课或讲座等方面的对口帮扶工作。 第三工作小组: 工作职责:对接**中学总务处,负责改善办学条件、加强基础设施建设、校园信息化建设、规范财务管理等方面的对口帮扶工作; 受帮扶对接工作办公室:工作职责:负责校园文化建设方面的学习和接受指导;负责整理和归档接受对口帮扶的影像、文字资料。 2、加强过程管理,分阶段实施。我们将充分采纳对接学校意见,制定详细计划,开展具体工作,每两月召开一次帮扶工作座谈会,每学期进行一次阶段总结会,加强实施力度,强化过程管理,保证此项工作的实效性。 3、建立激励机制。将“结对帮扶”工作纳入学校年度考核以及评优选先的条件之一。对在“结对接受帮扶”工作中取得突出成绩的个人予以表彰和奖励,以调动全体教职工的工作积极性。 4、及时总结,做好宣传。每个工作小组要及时对接受帮扶工作进行宣传报道,及时总结工作经验,充分发挥网站等媒体的作用,对双方学校的帮扶工作进展情况进行宣传报道。 三、具体的工作安排 (一)学校管理水平接受帮扶。

小学精准扶贫实施方案

小学精准扶贫实施 方案 1

小学精准扶贫实施方案 【篇一:教育精准扶贫工作实施方案】教育精准扶贫工作实施方案 为了进一步加大教育扶贫工作力度,认真贯彻有关扶贫工作要求,充分发挥学校的帮扶措施,做到“动真情,真扶贫,见实效”,根据学校的实际,特制定本年度扶贫工作方案: 一、指导思想 在学校教育扶贫工作领导小组的统一领导下,充分发挥扶贫工作组的职能作用,按照上级要求圆满完成本年度扶贫工作任务。 二、工作内容: 1、完成教育扶贫相关信息统计工作 对辖区内非贫困村贫困学生信息的统计。 2、建好教育扶贫工作台账 成立教育扶贫工作领导小组(由校长任组长),副校长负责教育扶贫工作资料的整理和收集,建好教育扶贫工作台账。必须把贫困村贫困学生信息、非贫困村贫困学生信息、本校就读贫困学生信息分册建

档,对辖区内学校布局调整、办学条件改进情况、学生资助政策及落实情况、学校帮扶活动等分别建立台账。 3、积极开展教育扶贫活动 对本校、本辖区内贫困村、贫困学生实际开展有针对性的帮扶活动。一是广大教师要加大对贫困学生和留守儿童的家访力度,保证贫困学生全部入学,保证留守儿童健康成长;二是积极发动师生开展捐款捐物公益活动,对本辖区内(本校)贫困家庭、贫困生进行救助。 三、具体措施 1、加强领导,精心组织。学校全体教师把教育扶贫工作作为立党为公,执政为民的一项政治任务,将其列入重要议事日程,要坚持物资帮扶与精神文化帮扶相结合的基本原则,不断探索教育扶贫新思路、新形式、新办法,确保教育扶贫经费、物资及人力发挥最大效应。 2、明确责任,狠抓落实。各部门要进一步强化责任意识,建立责任追究制度,逐级落实责任,确保各项任务落到实处。教师要深入结对帮扶贫困学生中进行家访,制定具体扶贫计划和措施,并逐一落实。 3、广泛宣传,营造氛围。采取多种形式(宣传标语;信息报送;政策宣传等)

“创文“工作实施方案

“创文“工作实施方案云路初级中学

“创文“工作实施方案 为确保按时按质完成区委、区政府提出的争创全国文明县城工作任务,进一步加强广大青少年思想道德建设,提高师生思想素质,共创文明、有序、和谐的校园和社会环境,根据教育局下发的“创文”工作实施方案的文件精神,结合我校实际,特制定我校“创文”工作方案。 一、工作机构和职责 1、成立“创文”工作领导小组,组成人员如下: 组长:蔡揭汕 副组长:蔡壮雄、杨海东 成员:学校行政 2、主要工作职责: (1)认真按区局要求,对需要提前建设的硬件项目抓紧落实,加紧实施; (2)对必须完善的软件项目逐一落实、整治、完善,逐人过关,并选准有效的活动载体; (3)对存在的重点问题开展联合攻关,把突击性的专项整治与学校制度建设结合起来,把思想道德建设与依法治校、民主管理结合起来,促进学校建设和管理上档次、上水平、出经验、创特色、见成效; 二、主要工作任务 我校的创建工作以“创建全国文明城市,构建和谐校园”为主题,

以加强学生思想道德建设,培养学生良好行为习惯,建设和谐校园为重点,针对学生的身心发展特点,坚持贴近实际,贴近生活,贴近未成年人的原则,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观,培养高尚的思想品质和良好的道德情操。坚持不懈加强师德教育,并通过各种途径号召全校师生关注创建工作,积极投身创建活动,从自我做起,从身边做起,争当文明市民。主要工作思路: 1、利用升旗仪式、全校大会、班会课时间深入组织学习教育局和教育组“创文”工作方案等文件,理解其精神,统一全校师生的思想,提高对城市文明创建的认识。 2、从增强爱国情感做起,弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神,利用升旗仪式、部会和班会课时间深入进行中华民族和革命优良传统教育,树立师生的民族自尊心、自信心和自豪感。 3、以师德建设为龙头,学习《中小学教师职业道德规范》,通过学生评议、家长座谈、问卷调查等途径查找问题,反思、完善、提高师德修养,从而建立新型的文明和谐师生关系。将“我最喜欢的老师”的评选和宣传活动继续深入开展下去,充分发挥学校教师队伍人格魅力的表率作用和辐射作用。 4、继续加强党员先进性教育,通过系列主题活动的开展,增强党员的党性修养;进一步完善党员模范带头帮扶和党员义务参与值勤岗的建设,着力营造有利于学生健康成长的思想文化环境。 5、继续深化《公民道德建设实施纲要》的落实,以培养学生形成良好的行为习惯为基点,在学校大力推行“践行规范,从自我做起,

民族团结进步活动实施方案

大双庙镇总校 创建“民族团结进步”先进单位 活动实施方案 为全面促进民族团结进步,构建和谐教育,根据教育局要求并结合我镇实际,特制定大双庙镇总校民族团结进步活动实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,牢牢把握各民族“共同团结奋斗、共同繁荣发展”这一主题,以建立和完善民族团结进步活动长效机制为重要手段,贯彻落实党的民族政策和法律法规,不断加强民族团结,维护和谐稳定,努力构建平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,为实现“兴办赤峰市一流教育,建设自治区教育强县”的奋斗目标创造良好的环境。 二、实施原则 (一)坚持促进团结的原则。把巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进民族团结,维护教育稳定,创建民族团结进步先进单位作为活动的主要目标,并围绕这一目标开展活动。 (二)坚持促进发展的原则。通过民族民族团结进步活动的开展,进一步加快我镇教育特别是民族教育的发展。 (三)坚持激励为主的原则。创建活动重在引进社会各界重视、关心、支持民族团结进步事业,通过每年一次的表彰先进、典型引路,进一步贯彻落实党的各项民族政策,建立和完善长效机制,促进各民族师生“共同团结奋斗,共同繁荣发展”。 (四)坚持实事求是的原则。各小学、幼儿园必须真实反映创建活动开展情况,并保存好工作痕迹和档案资料。 (五)坚持公开、透明的原则。标准量化,办法公开,程序公开,奖惩公开。 (六)坚持动态管理的原则。总校每年对活动进行一次考核,凡达不到要求的取消评比资格。

三、实施范围 大双庙镇总校所属各小学、幼儿园。 四、实施内容 (一)强化组织领导,加强队伍建设 1、将民族工作和民族教育工作纳入支部党建工作目标和学校(幼儿园)年度工作计划,有年度工作计划和工作总结。 2、成立民族工作协调小组,有领导分管民族工作、有专人负责民族工作具体事项。 3、定期召开民族工作(民族教育工作)会议,研究和部署民族工作,全年不少于2次。 4、积极培养和选拔少数民族干部,在班子中占一定的比例。 (二)不断健全和完善学校民族工作制度。 1、做到制度上墙。 2、建立协调、处理涉及民族纠纷和突发事件的应急预案。 (三)加强政策法规宣传,积极营造民族团结进步氛围。 1、坚持不懈地开展党的民族政策、民族宗教法律法规方面的宣传教育和民族团结进步教育,每年开展宣传教育活动不少于2次。 2、积极开展社会主义精神文明建设,积极组织开展少数民族文化体育活动,每年不少于2次。 3、近年来未发生影响较大的涉及少数民族的民族纠纷,各民族平等、团结、互助、和谐。 4、每年9月要开展丰富多彩的“民族团结进步活动月”活动。 5、规范使用社会市面蒙汉文,社会市面用文的并用率、准确率规范率达95%以上。 (四)民族工作基础数据和资料准确详实。 1、学校有少数民族师生基本情况统计表(含少数民族成分、各少数民族学生数量、学习本民族语言文字学生数和未学本民族语言文字学生数),做到底数清、数字准、情况明。 2、有学校少数民族师生花名册。

中学学校教育扶贫工作实施方案

中学学校教育扶贫工作实施方案 为认真落实党关于精准扶贫的重要指示精神,贯彻省市区关于教育扶贫领域工作安排,结合我校工作实际,制定本实施方案。 一、指导思想 认真贯彻落实关于精准扶贫的重要指示精神,按照“扶贫先扶智、彻底斩断贫困链条”的总体思路,深入推进教育精准扶贫工作。以资助家庭贫困学生就学为首要工作任务,以加强贫困生资助力度、确保适龄学生全部入学为主要工作措施,通过教育提升我校贫困地区和贫困家庭的自我发展能力,从根本上消除贫困。 二、具体工作 1.切实落实好义务教育阶段“两免一补”政策。 对就读我校的建档立卡的家庭经济困难寄宿生给予生活补助,保证上级的贫困寄宿生补助全额准确的落实到位,让那些家庭贫困的孩子能够安心读书、读得起书;同时落实好农村义务教育学生营养改善计划,落实好教科书“一科一辅”的免费发放政策,坚决杜绝乱收费和推荐教辅资料的行为。

2.切实做好贫困救助工作。学校政教处要积极争取引导社会各界人士的帮助。积极推动社会力量采取“一对一”的方式帮扶贫困学生,减少因学返贫现象发生,要认真遴选贫困户贫困学生受助对象,积极和公益部门联系落实救助政策。 3.切实做好控辍保学工作。治穷先治愚,扶贫先扶智。学习教导处要积极落实政策。狠抓义务教育阶段学生控辍保学工作,要把控辍保学工作上升到加快普及高中阶段教育,关系到教育强县的建设,提高人口素质、推动经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的发展大计上面来,要通过定期家访及召开家校联谊会等形式与家长进行沟通,规劝辍学学生重新返校,使我校的辍学率控制在2%以内。 4.切实改善学校办学条件。要抢抓国家、省上全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件的政策机遇,改善我校基础设施条件。实现“班班通”。总务处要开源节流,制定购物计划,定期修缮办公及教学设施,改善学校办学条件。 5.切实保证扶贫资金落实到位。对于贫困学生资助金等,及时精准发放到学生手里。政教处要对各班“两免一补”政策的落实情况定期教学督查审核。

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