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北京时间昨晚,国际天文学联合会第26届大会,经两千余天文学家表决通过———太阳系只有八大行星。不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星,而将其列入“矮行星”。

其实,自冥王星被人类发现76年来,对它地位的质疑从来没有断过。1999年,冥王星就差一点在国际天文学联合会的电子邮件投票中失去行星的地位。原因是,它与其他八大行星太不同了:一是体积过小,它的质量只有月亮的1/3;二是轨道过于椭圆;三是八星轨道几乎在同一平面,而冥王星与八星轨道平面倾斜角达17度。这让许多天文学家“耿耿于怀”。

“这届大会为此讨论了9天。”电话里,上海天文台研究员黄乘利告诉记者,“我从来没有见过讨论如此激烈的天文学会议。我17日到达布拉格,而前一天,第一份草案就已提交大会,一听太阳系要扩容到12大行星,现场立即陷入一片混乱。”

16日的只是初步草案,这些天已经不知被更改过多少次,终于在昨晚得以定论:什么是行星?一是必须围绕太阳运转的天体;二是质量足够大,能依靠自身引力使天体呈圆球状;三是其轨道附近应该没有其他物体。按这样的划分,太阳系的行星就只有水、金、地、火、木、土,加上天王、海王星这八颗。而冥王星由于“先天”不足,只有出列了,被划入了“矮行星”。何为“矮行星”?矮行星前两点完全相同于行星的定义,具有足够质量、呈圆球形,但是其轨道附近仍存在其他物体,而且它不是卫星。与冥王星一起被“否定”的,还有从这一次提议草案公布起,就被认为极有可能加入“太阳系大行星”家族的“谷神”、“卡戎”和“齐娜”。

在表决上,天文学家还通过了这样的一个准则:冥王星还被认定为一种新型的“外海王星”天体的代表,比如新近发现的“齐娜”,就属于这样的天体。

林清说:“实际上,直径为950公里的谷神星,基本为规则的圆球体,而其他小行星形状是不规则的,像马铃薯。近年来科学家们还发现,谷神星的内部分为不同层次:稠密物质在核心,比较轻的物质靠近表层,这种结构是一般小行星不具有的。因此,有天文学家认为,谷神星是一颗原始状态下的初级行星,只是因为木星巨大的引力妨碍它吸引更多的物质而发展成大行星。一份美国太空望远镜科学研究所发表的报告,更认为谷神星的表层25%由淡水构成,其淡水含量比地球还多。根据这些条件,考虑恢复谷神星行星

地位不是完全没有道理。”

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牛顿从事科学研究时非常专心,时常忘却生活中的小事。zhi有一次,给牛顿做饭的老太太有事要出去,就dao把鸡蛋放在桌子上说:“先生!我出去买东西,请您自己煮个鸡蛋吃吧。正在聚精会神地计算的牛顿,头也不抬地“嗯”了一声。老保姆回来以后问牛顿煮了鸡蛋没有,牛顿头也没抬地说:“煮了!”老太太掀开锅盖一看,惊呆了:锅里居然煮了一块怀表,鸡蛋却还在原地放着。原来牛顿忙于计算,胡乱把怀表扔到了锅里。牛顿一人在家中的果园中,由于边走路边思考问题,无意间撞到园中的苹果树,这时一个苹果正好砸在牛顿的头上。牛顿突然从问题中醒悟过来,捡起了苹果,这时他又陷入一个问题:为什么苹果会落到地上,而不是飘上天空。 最终牛顿提出一个最简单的现象产生的举世定律:万有引力。 爱迪生一生只上过三个月的小学,他的学问是靠母亲的教导和自修得来的。他的成功,应该归功于母亲自小对他的谅解与耐心的教导,才使原来被人认为是低能儿的爱迪生,长大后成为举世闻名的“发明大王”。爱迪生从小就对很多事物感到好奇,而且喜欢亲自去试验一下,直到明白了其中的道理为止。长大以后,他就根据自己这方面的兴趣,一心一意做研究和发明的工作。他在新泽西州建立了一个实验室,一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等等总计两千余种东西。爱迪生的强烈研究精神,使他对改进人类的生活方式,作出了重大的贡献。 为什么向日葵总是 朝着太阳开花? 向日葵花盘下面茎部的地方,含有一种叫做植物生长素的物质。这物质有加速繁殖的功用,但却具有厌旋光性,每遇到光线时,便会跑到背光的一面去。所以太阳升起时,向日葵茎部便马上躲到背光的一面去,看起来整棵植物就向着太阳的方向弯曲了。

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沙漠的房屋有着厚厚的泥墙,没有或只有很小的窗户。这样,白天可以减少太阳热量的进入,晚上可以使热量不会迅速散失。生活在我国新疆吐鲁番盆地的人们,还在泥屋前搭以葡萄架,盛夏葡萄枝叶茂盛,掩覆房舍,降温效果更好。 "高脚楼"热带季风区,如中南半岛、我国云南省西双版纳地区、湘西、黔西南的苗族地区,气候炎热,雨量丰沛,尤其在雨季就更加潮湿,地势较低的地方很容易积水。住房要求防潮去湿。当地盛行一种高脚楼,下层作畜舍,上层住人,既凉爽通风,又可使住房较干爽,还可以避免蛇兽的侵害。 "尖顶房"和"平顶房"我国东部季风区,夏季多偏南风,高温多雨;冬季多偏北风,寒冷干燥,所以房屋尽可能坐北朝南。在江南多雨地区,屋顶坡度大,以利泄水;窗户也大而多,以便通风。北方的房屋,由于降水较少,多以平顶为主。 "窑洞"生活在黄土高原地区的人们,利用黄土具有直立性的特点,就地取材,在黄土崖下边凿一洞而居,名为"窑洞"。"窑洞"具有冬暖夏凉的优点,特别在冬季,能抵御寒风的侵袭。 "骑楼"在我国东南沿海的城市,如广州、厦门、南宁等地,街道两旁的房屋,从二楼延伸到人行道上,成为一道行人走廊。广州人称它"骑楼"。这是为了对付夏季阳光的强烈照射和阵阵对流雨的侵扰。行人在"骑楼"下来往,既可遮荫,又可避雨。 "蒙古包"亚洲温带草原上牧民为了适应游牧生活而创造的房屋叫"蒙古包",它是用厚实的毛毡和毛皮制成的帐篷,容易拆卸和捆扎成包。温带

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突然,翻到了热胀冷缩这一课,我心里比吃了蜜还要甜,比考了100分还要高兴。我自言自语地说:“我就试试这个热胀冷缩吧!平时,看你热胀冷缩没有什么用,今天就要试试你热胀冷缩有什么本领。” 说着,就到厨房里去试。先打点热水,将酱油瓶在热水里泡五分钟,然后又用凉水冲了一下,很容易就拧开了。我想:难道人类的生活当中隐藏着这么多科学知识吗?这些科学知识是不是就等我们来挖掘呢? 经过这次事儿,我从心里感谢科学,它帮我进步,也帮我成长。

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百年ufo经典目击图片 2005年7月20日由一名现在无法确认姓名的摄影师拍摄于美国康涅狄格州一国家森林公园 这个物体出现于正在苏格兰康沃尔郡廷塔基尔度假的一个家庭拍摄的照片上。 埃里克-托马森(Eric Thomason)拍摄到的一系列照片之一,该照片1993年3月10日拍摄于澳大利亚马塞林海滩,托马斯说,该物体是从海中升起的。 1988年5月9日拍摄于波多黎各上空,一架美国战斗机似乎 正在与一不明飞行物决斗。 1984年5月9日由飞利浦-奥雷(Felippe Orego)拍摄 于美国纽约市曼哈顿,照片显示,在曼哈顿的天空轮 廓线上面出现了三个光点。 1995年4月27日由西蒙-特戈耶夫(Semyon Teglyov)拍摄 于哈萨克斯坦伯格丁斯基地区(bogadinski)。 UFO全称Unidentified Flying Object 中文意思是不明飞行 物。在中国古代,UFO又叫作星槎。未经查明的空中飞行物, 国际上通称UFO,俗称飞碟。 20世纪以前较完整的目击报告有350件以上。据目 击者报告,不明飞行物外形多呈圆盘状(碟状)、球状和 雪茄状。20世纪40年代末起,不明飞行物目击事件急剧 增多,引起了科学界的争论。持否定态度的科学家认为很 多目击报告不可信,不明飞行物并不存在,只不过是人们 的幻觉或是目击者对自然现象的一种曲解。肯定者认为不 明飞行物是一种真实现象,正在被越来越多的事实所证实。 到80年代为止,全世界共有目击报告约10万件。不明飞 行物目击事件与目击报告可分为4类:白天目击事件;夜 晚目击事件;雷达显像;近距离接触和有关物证。部分 目击事件还被拍成照片。人们对UFO作出种种解释,其 中有: ①某种还未被充分认识的自然现象或生命现象; ②对已知物体,现象或生命物质的误认; ③特定环境下一些社会群体或个人的幻觉,心理现象 及弄虚作假; ④地外高度文明的产物。 5.在外星人的操纵下造成的。 6.人们不能自已制造,不能完全认识的智能飞行物或 飞行器。 世界三大UFO经典照片之一!!! 设计制作:新桥中心小学朱昊严加森叶虎严加林 徐剑涛阮祥江

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小学生科技手抄报 小学生科技手抄报——20世纪结束的钟声即将敲响,人类就要迈入千变万化、不可预知的21世纪的长廊。 小学生科技手抄报如何面对这纷繁芜杂又飞速发展的新世纪?我们人类应如何操控自己未来的命运?相信这应该引起我们世博会组委会的关注,并在世博会上将这一内容予以凸现。 小学生科技手抄报——如果我是科学家,我一定会去了解恐龙的生活,去观看恐龙的世界,去探求它们灭亡的原因,为人类的生存发展提供借鉴。 如果我是科学家,我一定会为人类解决温室效应问题,让两极的冰川不再加快融化,还给北极熊、北极狐和企鹅一个快乐的家。 如果我是科学家,我一定会把地球上空的臭氧层补好,这样我们的成长才能更健康,小学生科技手抄报——思维是地球上最美丽的花朵,而探索精神是其中最灿烂的一枝。 千百年来,人类用孜孜不倦的求索精神,不断扩展着对神气大自然,对奇妙的科学以及对人类自身的认识。 在永不停顿的对未知领域的探究中,人类建构起了多姿多彩的迷人世界。 科技手抄报资料——虽然步入深秋,但科学却依然笼罩在浓浓的葱绿当中,然而,毕竟是深秋了。 秋阳把柔柔的光线,轻轻地铺在河面,散布在树梢,裹在人的身

上,不太冷也不太热。 那种温柔,那种宁静。 虽然天气比较糟,但是我的好心情却一点也没有受天气的影响,依旧阳光灿烂。 因为今天我和同学们要游科技嘉年华。 科技手抄报资料——在星期一的明媚下午,我们来到了繁华中学参观流动科技。 这个活动中充满了无限的欢乐。 小学生科技手抄报科技手抄报资料——今天是七月的最后一天——七月31日。 我今天很高兴,那是因为我今天要和姥姥、姥爷去奥体中心观看科技展览!!!科技手抄报资料——我认为科技发展的弊大于利。

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四年级科学手抄报图片简单好画 1)依靠科技进步,实现可持续发展! 2)尊重知识,尊重人才,营造科技发展环境。 3)普及科学知识,倡导科学方法,传播科学思想,弘扬科学精神。 4)实施科教兴县战略,走可持续发展之路。 5)努力学习科学,迎接未来挑战! 6)用知识武装我们的头脑,用科学实现我们的梦想! 7)立足科学发展,着力自主创新! 9)依靠科技进步,推动经济跨越式发展。 10)崇尚科学,探索创新,挑战新科技。 科技,顾名思义,就是科学技术的意思。对于科技大家应该不陌生,因为它就运用和服务在我们身边,与我们的生活息息相关,密 切相连。它不仅给我们带来了精神上的愉悦,还跟给我们带来了身 体上的舒适。在这个高速发展的社会中,科技代表了一种精神,也 代表了一种力量;代表了一种创新,也代表了一种文明。它是估计一 个国家综合国力水平的重要标志,不管在什么领域,科技都占有重 要的地位。

接下来,我们再来看看用来修筑家居中最常见的材料——水泥。水泥是由石灰石和黏土等加工而成的一种棕色的灰粉末,使用时与水拌后变得坚硬异常。近年来,随着新技术的发展,功能型的水泥也不断地被开发出来。品种很多,如:玻璃水泥、轻型水泥、橡胶水泥、加糖水泥、变色水泥……等十几种高科技的水泥,它们各有特色,都是科技的结晶。今天我要给大家介绍一种很神奇的水泥:变色水泥。这种水泥不但是理想的建筑材料,而且还可以用于预报天气,也有“气象水泥”之称,在天气干燥时,它呈蓝色;一旦变潮湿,即成紫色;如果下雨,则在吸收水分后变作明亮的玫瑰色。它之所以会变色,是因为在水泥中加入了二氧化钴。瞧,是不是很神奇呢?其实这也是科技给我们带来的惊喜和便捷。 说了水泥,我们又来说说

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全球变暖的危害 全球变暖也是“温室效应”为什么我们的家园——地球每年的气温都会上升呢?下面是我列出的种种可能导致全球变暖的原因: 1、人口问题:现在每年的世界人口都在增加,人们大量砍伐树木,使二氧化碳超过一定含量,这样就像给地球穿了一个棉袄,人口问题也是一个原因之一。 2、有毒气体排放:人们扔的塑料废品,到了垃圾焚烧场焚烧,把塑料袋或其他有毒废品焚烧后,用毒气体就会扩散到世界的每一个角落,这样不仅会导致全球气温上升,还对人类的身体造成危害。 全球变暖的后果 全球变暖也会对自然界产生应响,下面就让我们来看看全球变暖会产生什么后果吧: 1、全球变暖已经导致不少动物濒临灭绝。在北极,北极熊无家可归,因为气温上升,冰都融化了,北极熊只能站在浮冰上。 2、全球变暖导致海平面上升,平面上升的影响过去的百年海平面上升了14.4cm,我国上升了11.5cm。几年后,马尔代夫可能就会被淹没。 3、我们中国是一个农业大国,全球变暖也会对农业造成影响。一年中温度和降水的分布是决定种植何种作物的主要因素,温度及由温度引起降水的变化将影响到粮食作物的产量和作物的分布类型。农物也会因为干旱而枯死。 酸雨是怎么形成的?对环境和人有什么危害?有什么减少酸雨的办法? 当烧煤的烟囱排放出的二氧化硫酸性气体,或汽车排放出来的氮氧化物烟气上升到天上,这些酸性气体与天上的水蒸气相遇,就会形成硫酸和硝酸小滴,使雨水酸化,这时落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃烧是造成酸雨的主要祸首。酸雨会对环境带来广泛的危害,造成巨大的经济损失。危害的方面主要有: 1) 腐蚀建筑物和工业设备; 2) 破坏露天的文物古迹; 3) 损坏植物叶面,导致森林死亡; 4) 使湖泊中鱼虾死亡; 5) 破坏土壤成分,使农作物减产甚至死亡;工厂应采取的措施: 社会和公民应采取的措施: 1) 用煤气或天然气代替烧煤; 2) 处处节约用电(因为大部分的电厂是燃煤发的电); 3) 支持公共交通(减少车辆就可以减少汽车尾气排放〕; 4) 购买包装简单的商品(因为生产豪华包装要消耗不少电能,而对消费者来说包装并没有任何实用价值〕; 5) 支持废物回收再生(废物再生可以大量节省电能和少烧煤炭〕。

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科技创新的手抄报内容精美图片 科技是社会进步的必要因素,我们要科技创新就是要让社会的发展进一步加快。下面是为大家带来的科技创新的手抄报内容,希望大家喜欢。 有关科技创新的手抄报的图片参考 有关科技创新的手抄报参考图(1) 有关科技创新的手抄报参考图(2) 有关科技创新的手抄报参考图(3) 有关科技创新的手抄报参考图(4) 有关科技创新的手抄报参考图(5)有关科技创新的手抄报的资料1一、科技改变生活 随着全球的科技发展,我们的生活越来丰富。地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。这些科技的发展改变了我们的生活。 磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶,而是以悬浮形式,行驶在轨面上。原来,它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理,使列车的车身浮起来,再由太阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。这种列车不会有噪音,安全平稳,不会污染生态环境。日本的磁悬浮列车,是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量,使车身悬浮。英国伯明翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。 水泥搅拌车是来运泥的,而工地要用分散的泥块。为了不让泥水

结成硬块,于是就边走边滚动。有一种大型的运动输车也是圆厢,它是用来运输液体的车。液罐车的圆形设计有一定的道理,首先以同样面的材料,以圆形围成的体积最大;再是圆形的没有边角,不容易破损。圆形的罐体承受压力也比较均匀。 人造卫星是一种高科技的传播建筑,每过几年全球必须发射一颗人造卫星。卫星由星体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制与轨道控制系统等组成。我们看到千里以外的电视节目是由卫星发射天线到各个地区的接收战,还会分别提供一些辅助器。这样,我们就可以看到千里以外的电视节目了。 高层建筑在城市常有,是因为地价昂贵,所出只好采用高层建筑。高层建筑的形成多种多样,有方柱形、圆形、棱形等。常见的有一字形的建筑,像一个长方形的积木,抗风能力较差。圆柱形建筑抗风能力较好,采用圆柱形着名建筑有美国亚特兰大桃树中心广场饭店,它是世界上最高的锥形旅馆。锥形建筑的抗风能力最好,而且抗震的能力比较强大。 科技在改变我们生活,科技正把我们领进一个全新的社会。只要我们热爱科学,研究科学,观察科学,就能创造出完美的境界! 二、科学冷门知识 1、为什么人老了头发便会变白? 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质,黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话,头发便会发黄或变白。人类到了老年时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素的形成亦会愈来愈少,所以头发也

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宇航员,或称航天员,全称宇宙航天员,则指以太空飞行为职业或进行过太空飞行的人。确定太空飞行的标准则没有完全统一。 在美国,以旅行高度超过海拔80公里(50英里的人被称为宇航员(astronaut )。国际航空联合会FAI )定义的宇宙飞行则需超过100公里。到2004年4月18日为止,按照美国的定义共计440人,在太空里度过了一共27,082个全体乘员天(crew-day ,美国的定义),在太空中散步共享了98个全体乘员天。在国际航 空联合会 的定义下,只有434人符合资格。进入太空 的宇航员来自至少32个国家。在香港及东南亚, 航天员亦称太空人。 “宇航员”的来源 到了太空,因为(基本上)没有了空气,所以(基本上)也没有了阻力,因此只要给物体一个始动力,该物体在 没有其它外力影响的情况下,会向一个固定的方向做匀速直线运动;至于速度大小和方向向哪,这要看这个始动力的大小和方向;在这以后,只要不向该物体 施加阻力,该物体会一直运动下去,飞船上天的时候,火箭已经给了飞船一个始动力,因此上了太空以后,不需要再有其它的动力,它都会一直运动下去. 宇宙飞船在太空中靠动力飞行? 流星是指运行在星际空间的流星体(通常包括宇宙尘粒和固体 块等空间物质)在接近地球时由于受到地球引力的摄动而被地球吸引,从而进入地球大气层,并与大气摩擦燃烧所产生的光迹。流星体原来是围绕太阳运动的,在经过地球附近时,受地球引力的作用,改变轨道,从而进入地球大气圈。流星有单个流星、火流星、流星雨几种。大部分可见的流星体都和沙粒差不多,重量在1克以下。流星进入大气层的速度介于11km/s 到72km/s 之间人们通常把它赋予美好的愿望,认为看到流星会带给人好的运气。 什么是流星?

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小学生科学手抄报 篇一:科技手抄报资料 科技手抄报资料:航天员在天宫怎样生活? 航天员在宇宙中的生活是怎样的?wtt这就带你去看一看。 航天员在去太空以前首先要带航天食品。有部分航天食品之前已随天宫一号进入太空,包括蔬菜、水果、肉类和复水汤等成品菜肴,也有蛋白、脂肪、淀粉等单体成分,但这些都不能吃,还只是实验品。真正能吃的航天食品要等航天员随神舟九号带上天,种类会非常丰富,也更加符合航天员口味。实验用的航天食品将来要跟随神舟九号返回地面,研究人员要观察它们在太空长期运行后会发生哪些变化。太空辐射、舱内温度变化等因素都可能对食品构成影响。我国专家已在地面存储了同样的航天食品,用以对比研究。 一些航天员未来在太空工作、生活和实验所需要的设备及物品之前也已在天宫一号上装载,等待航天员进入后启用,但一些特殊的物品是此次随神九航天员一起上天的,比如做实验用的细胞,在长期无人条件下难以存活,所以要和航天员一起上天。此外,神舟九号此次还将首次携带活体蝴蝶升空。据介绍,此次航天员上天还将验证再生技术系统。航天员呼吸、排汗产生的水汽将由冷凝水收集装置定时自动收集,而天宫一号带有的废物回收利用设备,将把这些废水再利用。其中,电解制氧装置是将纯水

制成氧气,而动态水汽分离装置则是用航天员的尿液进行水汽分离,此次3位航天员就将实验“尿液循环器”能否真正“尿变水”。不过,这次的实验航天员不会喝下自己的尿,而是为未来真正实现这样的“神奇”做验证。 首批“尿液水”将被送回地面接受严格检测,只有在一切指标合格后,将来的航天员才会有“喝尿”的指令。据了解,在之前的地面试验中,这种尿液转化水的品质超过一般的纯净水。 篇二:小学生科学发明小报手抄报A3空白模板 添加文本 添加文本 添加文本添加文本 篇三:小学科技手抄报比赛方案 小学科技手抄报比赛方案 一、活动目的 1、通过活动,培养学生热爱科学、学习科学知识的能力。 2、培养学生综合运用知识的能力。 3、面向全体学生,普及科学知识,培养学生动手实践能力。 二、评比时间:第6周(周五下午) 三、参赛方法 1、三、四、五、六年级(科技手抄报)。 2、各班初赛,每班将至少3副作品交至评比组。 四、评比规则

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好看的四年级科学手抄报图片 关于好看的四年级科学手抄报图片 请你试一个动作:挺直身体,背贴着墙站在地上。把一只脚抬起来,向前迈步,只要身体不离开墙壁,这只脚是跨不出去的。如果 抬起来的脚向前迈出去一步,那末,回头一望,身体已经离开墙壁。这说明,身体向前移动了。人身体向前移动的时候,一定依靠了一 种外力。或者说,是这种力推着人前进的。如果这种外力比较小, 走路就会遇到困难,比如,在光滑的冰面上,人们就不敢迈大步, 而只能小心翼翼地挪动双脚。 现在,请你回答,后脚蹬了一下地。从物理的`角度来分析,那 是人体给了地面一个向后的力,与此同时,地面也给了人体一个向 前的力。正是这个力把人体向前推了一下。脚蹬地面,这是作用力; 地面给人体一个向前的力,这是反作用力。这个反作用力表现为摩 擦力。在一般情况下,作用力和反作用力正好相等,因此,我们走 路并不觉得困难。可是,人在冰面上走,冰面过于光滑,给人的摩 擦力要小得多。这样,如果你仍然像在地面上走路那样使劲,向后 蹬的力与摩擦力不平衡,后脚要向后滑,人就会跌跤。 今天,我正在聚精会神哦写作业,忽然,传来一阵“嗡嗡”的声音,我抬头一看一只蜜蜂正在我的对面悠然自得地哼小曲呢!我素来很怕 蜜蜂,连忙叫爸爸来为我“除害”。 爸爸听见我叫他,急急忙忙地过来,问我:“什么事?”我指了指蜜蜂说:"把它弄掉,太可怕了。”爸爸说:“看把你给吓的,你如果不

去招惹它,它是不会轻易地攻击你的。”我奇怪了,说:“为什么呢?”爸爸说:“因为蜜蜂如果蛰了你,它屁股后面的刺就会带着内脏一起拉出来,它也会活不成。”我一听,来了兴趣,说:“让我看看它屁股后面的刺是什么样的吧?”“好。” 爸爸扯了一点餐巾纸猛地朝蜜蜂一拈,蜜蜂还没反应过来就成了爸爸的猎物,在爸爸手中无力地挣扎。爸爸拿着它,把它头朝下拿着,指着它屁股上那一伸一缩的刺,说:“这就是它的毒刺,只要把它拔了,蜜蜂很快就会死的。”说罢,爸爸趁蜜蜂再次把刺刺出时,一拉,那刺带着一个黄色的东西出来了。我问:“那是不是它的内脏呀?”爸爸说:“对,现在它已经没有抵抗能力了,把它放了吧!”我点点头。爸爸一松手,它就吃力地飞出去了。

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2016年1月19日 星期二 晴 这几天,小水仙长得非常快。我数了数,两个花球一共冒出了十四个小嫩芽。它们不仅颜色由青黄色变成了翠绿色,还长高了好多,七八厘米左右,最长的一根还长到了十厘米呢!我还发现,水仙的根部冒出了乳白色的根,大概有五六十根吧,一根长三厘米左右,比较直,摸起来也很软。它们对植物非常重要,没有它们,植物就无法汲取水分。最近,我每次给它添水时都会发现水少了很多,都被它吸走了。 但是,我看到球根的边缘有些发蔫,变成了棕褐色,不太好看了。我查了电脑,才知道边缘发黑是很正常的,不用担心什么。小水仙,愿你茁壮成长哦! 2016年1月23日 星期六 晴 今天下午,我刚从老家回来,一进家门就飞快地跑进我的房间里,去看我的小水仙。哟,它果然没有辜负我的希望,已经在短短的几天里疯长到了十二厘米左右,最长的一根已经到了十五厘米啦!水仙不仅上面绿叶长得非常快,底下的根也长得很快。白色的根已有四五厘米长了,又细又软。与以前不同的是,根上长出了细密的小绒毛,像穿了一件小棉衣似的,特别可爱。现在,这盆水仙摆在我的书桌上,绿油油的,舒展着身子,像一个机灵可爱的小姑娘站在那里,别提多可爱了。那新鲜翠绿的枝条,让人看了就特别喜欢。小水仙,快点长大,开出漂亮的花儿吧! 2016年1月27日 星期三 晴 重大消息!重大消息!水仙有花苞啦!今天早晨,我起床后去看我的水仙,忽然发现最大的两簇叶中冒出了淡绿色的小东西。我仔细瞧瞧,才发现原来是小小的花苞。我欣喜万分,连忙拍下了花 苞露出的第一张照片。这小花苞真可爱:它像一个害羞的小姑娘一 样,从郁郁葱葱的绿叶里探出头来。它是半透明的,透过光,可以隐约看见一个花苞里有四五个小瓣。我又仔细看了看其他几簇叶子,里面大部分都有了小花苞。哦,光顾得激动了,忘了公布水仙高度了。它们的身高已经突破了二十五厘米,正向三十厘米进发呢!可爱娇小的花苞呀,你一定要快快长大,开出美丽的花朵哟! 2016年1月15日 星期五 晴 看见不远处有人在卖水仙花,便买了两株。卖花的人帮我把水仙花球剥去外皮,切开外层,好让小芽更好地生长。回家后,我把花球放在一个深绿色的浅盆里,摆在我的书桌上,就大功告成了。仔细瞧瞧,两个花球直径约七厘米,圆滚滚的,是牛奶一样的乳白色,很可爱的样子。已经有小嫩芽冒出来了,颜色还有些青涩,好像刚探出头,有些害羞似的。令我奇怪的是,远远看去,怎么看都有点像......大蒜啊?哎,不管了,大概长 大了就好了吧。可爱的 “小蒜”,快点长大哦! 2016年1月31日 星期日 晴 昨天晚上,我在看书时无意中发现,水仙花的花苞里,一点淡绿色的小东西探出了头,藏在叶片中间。我仔细看了看,才发现是从花苞里露出来的花瓣。它在短短几天的时间里,用植物惊人的力量,把裹在外面的透明薄膜顶破,开始舒展它那可爱的花瓣。瞧,它正悄悄地探出脑袋,好奇地打量这个世界呢!它大概一厘米长,直径只有七八毫米,颜色是极浅的淡绿色。我相信,这水仙花儿一定会开出好看的花,茁壮成长的! 2016年2月4日 星期四 晴 水仙开花啦!看,这花儿多么漂亮啊!外面是纯白色的大花瓣,中间是金黄色的小花瓣,最里面才是小小的花蕾。它的花瓣非常柔软,玲珑可爱,看起来就让人赏心悦目。直到今 天,水仙已经开出了五朵花,而每朵花与硬币差不多大。我 现在才恍然大悟:怪不得水仙花还有一个名字叫“金盏银台”呢!瞧,那小黄花瓣多像一个中间盛着灯油的金黄色小灯盏,而外面的白色花瓣又多么神似一个银色的盘子呀!而最令我着迷的不是它的样子,而是它的香味。那浓浓的香味是那样的沁人心脾,令人神清气爽。它摆在我的书桌上,可我一进门就能闻到。水仙花,你是多么美丽啊! 班级 姓名

科学小报

北京时间昨晚,国际天文学联合会第26届大会,经两千余天文学家表决通过———太阳系只有八大行星。不再将传统九大行星之一的冥王星视为行星,而将其列入“矮行星”。 其实,自冥王星被人类发现76年来,对它地位的质疑从来没有断过。1999年,冥王星就差一点在国际天文学联合会的电子邮件投票中失去行星的地位。原因是,它与其他八大行星太不同了:一是体积过小,它的质量只有月亮的1/3;二是轨道过于椭圆;三是八星轨道几乎在同一平面,而冥王星与八星轨道平面倾斜角达17度。这让许多天文学家“耿耿于怀”。 “这届大会为此讨论了9天。”电话里,上海天文台研究员黄乘利告诉记者,“我从来没有见过讨论如此激烈的天文学会议。我17日到达布拉格,而前一天,第一份草案就已提交大会,一听太阳系要扩容到12大行星,现场立即陷入一片混乱。” 16日的只是初步草案,这些天已经不知被更改过多少次,终于在昨晚得以定论:什么是行星?一是必须围绕太阳运转的天体;二是质量足够大,能依靠自身引力使天体呈圆球状;三是其轨道附近应该没有其他物体。按这样的划分,太阳系的行星就只有水、金、地、火、木、土,加上天王、海王星这八颗。而冥王星由于“先天”不足,只有出列了,被划入了“矮行星”。何为“矮行星”?矮行星前两点完全相同于行星的定义,具有足够质量、呈圆球形,但是其轨道附近仍存在其他物体,而且它不是卫星。与冥王星一起被“否定”的,还有从这一次提议草案公布起,就被认为极有可能加入“太阳系大行星”家族的“谷神”、“卡戎”和“齐娜”。 在表决上,天文学家还通过了这样的一个准则:冥王星还被认定为一种新型的“外海王星”天体的代表,比如新近发现的“齐娜”,就属于这样的天体。 林清说:“实际上,直径为950公里的谷神星,基本为规则的圆球体,而其他小行星形状是不规则的,像马铃薯。近年来科学家们还发现,谷神星的内部分为不同层次:稠密物质在核心,比较轻的物质靠近表层,这种结构是一般小行星不具有的。因此,有天文学家认为,谷神星是一颗原始状态下的初级行星,只是因为木星巨大的引力妨碍它吸引更多的物质而发展成大行星。一份美国太空望远镜科学研究所发表的报告,更认为谷神星的表层25%由淡水构成,其淡水含量比地球还多。根据这些条件,考虑恢复谷神星行星 地位不是完全没有道理。”

小学三年级科学手抄报内容

小学三年级科学手抄报内容 【硬币实验】 上个星期六,妹妹到我家玩,她和我一起解开了硬币的奥秘。 我和妹妹在玩“石头、剪刀、布”的游戏,就在我和妹妹玩地正欢时,妹妹的手不小心碰到了我在书桌上一字排开的第一个硬币,用力还挺大的,我本以为硬币会乱掉,但是紧接着,硬币中的最后一硬币也跟着弹了出去。 咦?硬币怎么不会乱掉呢?我照着妹妹的样子又做了一遍,结果硬币还是跟刚才一样。“咦?硬币怎么不会乱掉呢?”妹妹发出了和我一样的疑问。如果我拿两枚硬币撞一排硬币的话会怎么样呢?带着疑问,我又做了第二次实验,结果硬币的最后两个硬币弹了出去。“哦!我知道了!”妹妹装什么都懂了一样,“用几枚硬币去撞一字排开的硬币,就会有几枚硬币弹出去的!”妹妹很得意,以为我这个姐姐没发现。我瞧着妹妹,对她冷笑两声,问:“哼哼,我的聪明小天使,那请问你知不知道为什么会这样呢? 妹妹无言以对。我心里也想:为什么会这样呢?疑问布满了我浑身上下,我决定查个水落石出。我跟妹妹说好,她在书上查,我在电脑上查。也许是出于兴奋,也许是出于炫耀,妹妹找到以后,大叫一声:“姐姐~~”我吓了个半死,半分钟后才回过神来。原来,这就是所谓的“力的传递”。就是当一个硬币撞击一排硬币的时候,那个硬币撞上去的力量就像火炬传递一样一直传给下一

枚硬币……传到最后那枚的时候,它没人传了,就自己弹出去了。 啊!我揭开了硬币的奥秘,又多了一样新知识,真高兴! 【制作足球机器人】 几个星期前,妈妈买了一套散装的机器人,我可高兴了,迫不及待地拆开包装,一看,傻眼了——要焊接!可是我不会焊接,“今天又完不成了。” 二天,我便请教满腹韬略的“大师级电工”——外公。一开始,我见到一个“—□—”的东西,不知道是什么,我苦思冥想还是不知道,正在这时外公开始讲课,外公指遥控发射原理图,认真地说:“`—□—'是电阻,代号R;`—‖—'是电容,代号C;`—□随后,外公就让我拆开装遥控器的塑料袋,指着发射电路印板上面的一个圆形的黑色物体,说:“这是集成电路,烙铁如果一碰到集成电路,集成电路就会烧坏。集成电路一旦烧坏就完不成了。我们先把电阻一个一个测量,然后对照图纸,看一看是R1还是R十几,再把电阻装到对应的孔子里。”十几分钟下来,经过我仔细地反复核对,终于把这一步做好了。下面一步就是最最重要的一步—焊接!外公把发射电路印板反向,不让集成电路受到损伤,然后把电风扇关了,窗户也关了,再打开抽屉,把焊锡还有烙铁拿出来,把焊锡拉直,拿着烙铁说:“拿烙铁的姿势像握铅笔一样的,你来握一握。”握接烙铁,按照外公做的示范样子,手刚一握,外公就说:“做得很好,不过位置要向下挪一点,不然的话烙铁热了,两三百度要烫伤皮肤的!”我按照外公说的去做,心想:我就要学会焊接啰!心里美滋滋的。外公又把放烙铁的架

小学三年级科学手抄报内容

小学三年级科学手抄报内容 上个星期六,妹妹到我家玩,她和我一起解开了硬币的奥秘。 我和妹妹在玩“石头、剪刀、布”的游戏,就在我和妹妹玩地正 欢时,妹妹的手不小心碰到了我在书桌上一字排开的第一个硬币,用 力还挺大的,我本以为硬币会乱掉,但是紧接着,硬币中的最后一硬 币也跟着弹了出去。 咦?硬币怎么不会乱掉呢?我照着妹妹的样子又做了一遍,结果 硬币还是跟刚才一样。“咦?硬币怎么不会乱掉呢?”妹妹发出了和 我一样的疑问。假如我拿两枚硬币撞一排硬币的话会怎么样呢?带着 疑问,我又做了第二次实验,结果硬币的最后两个硬币弹了出去。“哦!我知道了!”妹妹装什么都懂了一样,“用几枚硬币去撞一字 排开的硬币,就会有几枚硬币弹出去的!”妹妹很得意,以为我这个 姐姐没发觉。我瞧着妹妹,对她冷笑两声,问:“哼哼,我的聪明小 天使,那请问你知不知道为什么会这样呢? 妹妹无言以对。我心里也想:为什么会这样呢?疑问布满了我浑 身上下,我决定查个水落石出。我跟妹妹说好,她在书上查,我在电 脑上查。也许是出于兴奋,也许是出于炫耀,妹妹寻到以后,大叫一声:“姐姐~~”我吓了个半死,半分钟后才回过神来。原来,这就是 所谓的“力的传递”。就是当一个硬币撞击一排硬币的时候,那个硬 币撞上去的力量就像火炬传递一样一直传给下一枚硬币……传到最后 那枚的时候,它没人传了,就自己弹出去了。 啊!我揭开了硬币的奥秘,又多了一样新知识,真快乐! 【制作足球机器人】 几个星期前,妈妈买了一套散装的机器人,我可快乐了,迫不及 待地拆开包装,一看,傻眼了——要焊接!可是我不会焊接,“今天 又完不成了。”

二天,我便请教满腹韬略的“大师级电工”——外公。一开始, 我见到一个“—□—”的东西,不知道是什么,我苦思冥想还是不知道,正在这时外公开始讲课,外公指遥控发射原理图,认真地说:“`—□—'是电阻,代号R;`—‖—'是电容,代号C;`—□<'是晶 体管,代号V……”并认真地记录在一张白纸上,“你有没有看见电阻上有三条或四条环状圈,这是色环,”外公说:“色环色标数是:棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9黑0。”说完又仔认真细地抄了上去。抄完了,便拿出一个电阻让我用电压计量一量,我一量,针突然 一个加速,像标快车一样,以每秒一亿光年的速度“飞”到100面前 才站稳了足。外公说:“这是100欧姆,也可以计算。” 随后,外公就让我拆开装遥控器的塑料袋,指着发射电路印板上 面的一个圆形的黑色物体,说:“这是集成电路,烙铁假如一碰到集 成电路,集成电路就会烧坏。集成电路一旦烧坏就完不成了。我们先 把电阻一个一个测量,然后对照图纸,看一看是R1还是R十几,再把 电阻装到对应的孔子里。”十几分钟下来,经过我认真地反复核对, 终于把这一步做好了。下面一步就是最最重要的一步—焊接!外公把 发射电路印板反向,不让集成电路受到损伤,然后把电风扇关了,窗 户也关了,再打开抽屉,把焊锡还有烙铁拿出来,把焊锡拉直,拿着 烙铁说:“拿烙铁的姿势像握铅笔一样的,你来握一握。”握接烙铁,按照外公做的示范样子,手刚一握,外公就说:“做得很好,不过位 置要向下挪一点,不然的话烙铁热了,两三百度要烫伤皮肤的!”我 按照外公说的去做,心想:我就要学会焊接啰!心里美滋滋的。外公 又把放烙铁的架子拿出来,把烙铁放在烙铁上,打开电源,插上插头,说:“等5分钟,让烙铁热一热。”过了五分钟外公右手拿起烙铁, 左手拿起焊锡说:“我来给你做个示范。”说着,先把烙铁放在发射 电路印板上,过了半秒,又把焊锡放上去,等焊锡化了,把焊锡拿掉,又过了半秒,把烙铁拿掉。我按照外公的示范动作,把一根又一根的 电线焊在了发射电路印板上,然后把电阻也焊上去了,最后我用老虎 钳把长的电线剪断,第二天的任务结束。

科技创新的手抄报内容精美图片

科技创新的手抄报内容精美图片 一、科技改变生活 随着全球的科技发展,我们的生活越来丰富。地铁、高铁、飞机、电话、手机、自动电梯等。这些科技的发展改变了我们的生活。 磁悬浮列车不是紧贴钢轨行驶,而是以悬浮形式,行驶在轨面上。原来,它利用了电磁感应的相吸和相斥的原理,使列车的车身浮起来,再由太阳能、风力或水力等发动的电力来推动列车前进。这种 列车不会有噪音,安全平稳,不会污染生态环境。日本的磁悬浮列车,是利用电磁铁和线圈感应的磁场力量,使车身悬浮。英国伯明 翰的磁悬浮列车是利用电磁和轨道之间的磁场力量来悬浮列车。 水泥搅拌车是来运泥的,而工地要用分散的泥块。为了不让泥水结成硬块,于是就边走边滚动。有一种大型的运动输车也是圆厢, 它是用来运输液体的车。液罐车的圆形设计有一定的道理,首先以 同样面的材料,以圆形围成的体积最大;再是圆形的没有边角,不容 易破损。圆形的罐体承受压力也比较均匀。 人造卫星是一种高科技的传播建筑,每过几年全球必须发射一颗人造卫星。卫星由星体、转发器及接收与发射天线、太阳能电源系统、姿态控制与轨道控制系统等组成。我们看到千里以外的电视节 目是由卫星发射天线到各个地区的接收战,还会分别提供一些辅助器。这样,我们就可以看到千里以外的电视节目了。 高层建筑在城市常有,是因为地价昂贵,所出只好采用高层建筑。高层建筑的形成多种多样,有方柱形、圆形、棱形等。常见的有一

字形的建筑,像一个长方形的积木,抗风能力较差。圆柱形建筑抗 风能力较好,采用圆柱形着名建筑有美国亚特兰大桃树中心广场饭店,它是世界上最高的锥形旅馆。锥形建筑的抗风能力最好,而且 抗震的能力比较强大。 科技在改变我们生活,科技正把我们领进一个全新的社会。只要我们热爱科学,研究科学,观察科学,就能创造出完美的境界! 二、科学冷门知识 1、为什么人老了头发便会变白? 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质,黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话,头发便会发黄或变白。人类到了老年时,身体的各种机能会逐渐衰退,色素的形成亦会愈来愈少,所以 头发也会渐渐变白啊! 2、为什么萤火虫会发光? 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器,发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素,使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火 虫发光的目的,除了要照明之外,还有求偶、警戒、诱捕等用途。 这也是它们的一种沟通的工具,不同种类萤火虫的发光方式、发光 频率及颜色也会不同,它们藉此来传达不同的讯息。 3、为什么肚子饿了会咕咕叫? 4、为什么驼鸟不会飞? 身型庞大的驼鸟类的一种,但它们却不会飞上天啊!这不是因为 它们的翅膀不管用,而是它们的羽毛都太柔软,翅膀又太小,根本 不适合飞行。另外,驼鸟的肌肉不发达,胸骨又平平的,对飞行都 没有帮助。驼鸟生活在非洲,由于长期居于沙漠地区,身体为了适 应环境,便逐渐演化成现在的样子。 5、为什么罐头里食品不容易变坏? 午餐肉、豆豉鲮鱼、茄汁豆......都是美味的罐头食物,它们都可以存放很久而不易变坏。这因为罐头是密封的,细菌便无法进入。

关于小学生科学手抄报内容设计

关于小学生科学手抄报内容设计 很多小学生的梦想就是当一名科学家,所以小学生经常会做科学手抄报来了解一些科学的常识。下面是收集的简单的科学手抄报,一起来看看吧! 在着理性主义和功利主义两种科学观。 理性主义科学观可以追溯到亚里士多德的古希腊时代。亚里士多德认为,求知是人类的本性,而为求知而从事学术,并无任何实用的目的,即不为其他利益而寻找智慧,这是求知的最高境界。功利主义也有古老的传统,它可以在古巴比伦工艺技术传统中找到起源,但到了希腊人那里机械技术是低贱的,因此直到17世纪初功利主义才有弗兰西斯·培根鲜明地提出来。培根强烈批判了亚里士多德为科学而追求科学的观点,指出:“科学的真正的、合法的目标”应当是“把新的发现和新的力量惠赠给人类生活”,过去科学之所以仅取得极小的进步是因为没有摆正目标,那种在“五花八门的思辨和学说”中追求所谓真理“不外是那种替早已发现的事实安排原因以使人新和理解力得到满足的真理,而并不是那种足以导致事功的新保证和原理的新光亮的真理”。 理性主义和功利主义的科学观在近代以来一直存在着,但持其一都不能很好地说明科学发展的历史。理性主义与逻辑演绎的理性方法相联系,而功利主义与实验-经验主义相联系。牛顿物理学确立了近代科学的大厦,牛顿物理学是以实验为基础的,但其数学方法是理性的,如前所述牛顿科学认识思想是逻辑方法和实验方法的结合,因

而牛顿物理学也是理性和实验结合的产物。在近代科学的创立时期,“无形学院”可以说是理性主义的产物,是科学家为科学而科学而自发形成的组织;但后来“皇家学会”以及欧洲其他各国科学院的成立 则是理性主义和功利主义结合的结果。在爱因斯坦的身上理性主义和功利主义得到完美的结合,他一方面极力主张“要使科学造福于人类”;另一方面又把科学看作崇高的精神追求。可见,理性主义与功利主义各自从不同的方面对科学的建立、发展起着推动作用,可以这样说自然科学体系是二者结合的结果。 当然,理性主义和功利主义是两种不同的科学观,它们对科学 的作用是不同的,而且在科学发展过程中形成一定的张力。 理性主义立足于科学的内部寻找科学的动力、目的和价值,强 调科学的思想、精神等方面的价值,把对知识和真理的追求作为科学的根本目的和动力。理性主义认为科学的目的在于科学本身,科学在本质上是非功利的。理性主义对科学的发展起着不可忽视的作用。 首先,它为科学工作者提供了持久而强有力的精神动力。著名 科学史家乔治·萨顿认为“科学的好奇心既然是进步的主要,必然也是变革世界的主要原因:在这种意义上它是我们头脑中最革命的活动。它的革命倾向并不局限于这件或那件事情,而是扩展到每一件事情。”如果说对科学的好奇心某种程度上还属于“本能”的精神状态的话,而爱因斯坦则把对科学的追求提高到人的内在品质的高度。爱因斯坦指出,对真理的追求并为之奋斗,是人的最高品质之一,“认为宇宙宗教感情是科学研究的最强有力、最高尚的动机。只有那些作了巨大

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