美丽的夏牧场教案
美丽的夏牧场
沁园路小学李桂玲
教学目标：
1、学会《美丽的夏牧场》歌谱和歌词，用深情、赞美的歌声演唱歌曲。
2、引导学生设计多种演唱形式，更好的表现歌曲内容，体现热爱草原之情。
教学重点：用深情，赞美的声音唱出歌曲韵味。
教学难点：设计多种演唱形式，表现歌曲内容。
教学准备：钢琴、多媒体课件。
教学过程：
一、导入
师：同学们，你们看到过大草原吗，你们知道什么地方有草原？（学生畅所欲言）
师：我们的祖国幅员辽阔，在我国的西藏、宁夏、甘肃、四川、内蒙古、新疆等地方都有草原，在新疆的天山之南，有很多牧草肥沃的牧场，哈萨克族的牧民们就在这片草原上放牧。今天我们就一起来学习这首哈萨克族民歌《美丽的夏牧场》。（课件：出示课题）
二、学唱新歌
1.（1）欣赏童声齐唱《美丽的夏牧场》。
（2）请同学们看着歌词，说一说夏牧场的美丽画面（学生分析：第一段歌词是描写夏牧场的美丽，有红花、绿水，远处的冰峰和近处的牛羊；第二段是描写牧民们的幸福生活，炊烟袅袅，奶茶飘香，歌声阵阵）（3）学生有感情地朗读
“红梅朵朵开，绿水绕毡房，远处是冰峰，近处有牛羊。河滩飘炊烟，风儿送茶香，围坐在花毡上，阿肯在弹唱”。
师：这里的景色实在太迷人了，歌曲把哈萨克草原的美丽景色和哈萨克牧民的生活描写的非常贴切。
（4）介绍“阿肯”、相关音乐文化
师：同学们，第二段词中出现了一个词“阿肯”（看介绍）
师补充：哈萨克族生活在天山脚下,以游牧为生,是个能歌善舞的民族,民族乐器主要有冬不拉、手鼓，冬不拉弹唱是哈萨克族人民喜爱的艺术形式之一，唱者用冬不拉伴奏，自弹自唱。手鼓是新疆打击乐中最有特色的，老少皆宜。阿肯是哈萨克族人民对民间歌手的尊称。阿肯能根据当时当地的情景即兴编词自弹自唱，这是其他歌手所不及的，所以大家特别尊敬他们。（打出阿肯、冬不拉、热瓦普、手鼓、铃鼓的图片）
2、学唱歌谱
（1）师弹琴，生分句学唱歌谱，（打着拍子）。
（2）找出旋律相同的乐句视唱。
3、学唱歌曲
（1）师弹琴，生随琴唱词，师恰当指导。
（2）用赞美情绪演唱，哪句最抒情？（“啊”的地方，注意气息的连贯。）
4、拓展表演
师：同学唱的非常好，我们刚才的演唱形式是——
生：齐唱
师：除了齐唱，我们还可以设计成什么演唱形式？请大家讨论一下。
（学生讨论，找出比较好的形式）
（1）演唱展示
A、男女生接力唱，五、六乐句齐唱。
B、领唱与齐唱（五、六乐句齐唱）。
（2）边唱边跳
师教两个新疆舞动作，生跟着老师边唱边跳。
三、总结（《美丽的草原我的家》的音乐背景下）
同学们，今天我们共同领略了大草原所蕴含的古老的民族文化、宝贵的风土人情，它所蕴含的生命的壮丽与伟大，深深地震撼了我们的心灵。有一句诗叫“风吹草低见牛羊”，十分形象地描绘了草原的景色。草原很美，
我们每个人都希望它永远年轻、有生机。但是，在新疆和内蒙古草原的附近都有着大片的沙漠，只要一起风大片的尘土就扑向草原，使草原逐步“沙化”，给牛、羊、马的生命带来了极大的威胁。好在，人们已经认识到了这一点，正在积极造林，同时严厉打击偷伐者。所以，同学们，我们要热爱草原，更要爱护草原，让草原成为我们人类永远的“天堂”。
美丽的夏天作文500字_写景作文
美丽的夏天作文600字_写景作文 【第1篇】 落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是他的脾气。 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏日最美的风景。 夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红，典雅的是银灰，庄重的是墨黑缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。 夏天你真是太美了，美得让我着迷，让我陶醉，我爱夏天，爱它的一切景和物。 【第2篇】 有人爱芳香四溢的春天，有人爱硕果累累的秋天，有人爱那雪花飞舞的冬天。我却独爱多姿多彩的夏天。
美丽的夏天优秀精选作文4篇
美丽的夏天优秀精选作文4篇 美丽的夏天精选作文200字（一） 夏天是五彩的。 你看，风一吹，大树就“哗啦啦”唱出美好的歌儿。一隻小鸟飞来了，它一会儿在空中翻几个跟头，一会儿在地上悠闲漫步，过了一会儿又停在树上深情歌唱。 草地上有一些小花，有红的、黄的、粉的……一团团，一簇簇，在风中眨着眼睛。蝴蝶都来了，它们穿着花花绿绿的衣裳，仿佛来参加舞会。瞧，一隻只蝴蝶正在草地上空翩翩起舞呢！ 草地旁有一条小河，，河水清澈见底，可以看到一条条小鱼在水草间游来游去，仿佛在捉迷藏。 小河一直流向大山，河水滋润着山林，大山爷爷穿上了一件绿外套，快乐地把河当镜子照。白云看见后说：“夏天真美啊！” 美丽的夏天精选作文200字（二） 在我眼中，夏天虽不及春天那样百花盛开，鸟语花香；也不及秋天那样硕果累累；更不及冬天那样银装素裹。但是它却以自己独特的魅力成为我心中最美丽的季节 “泉眼无声惜戏流，树荫照水爱晴柔，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”这首家喻户晓的诗写出了夏天的美。 夏天的山是美的。她碧绿碧绿，像一块饱满的翡翠。广阔无比的森林，林间有泥土混合青草的幽香，还有花儿的芬芳。到处有跳跃的
松鼠，奔跑的兔子，鸟儿在歌唱，蝴蝶在跳舞，鲜花在争艳…… 夏天的湖是美的。水面平静的像一片镜子，在阳光的照射下闪闪发光。岸边的柳树散落着秀发，像一个爱美的女孩在对着镜子梳理长发，水中的鱼儿在游来游去，正快乐的捉迷藏…… 夏天的公园是美的。里面的花在争奇斗艳。到处盛开着鲜花，有黄的，有红的，有蓝的，还有紫的。荷塘里的莲花出淤泥而不染，花丛里的百合干净纯洁，树上的樱花随风飞舞。一个个小朋友穿着漂亮的花裙子，像蝴蝶在花中嬉戏，每个角落都回荡着欢声笑语。 我爱着夏天，最美丽的夏天！ 美丽的夏天精选作文200字（三） 夏天是什么颜色？红，黄，蓝，绿？ 走在大街上，一切有生命的东西都无精打采的低着头。火辣辣的太阳照射着大，似乎每一个人，每一棵树，每一朵花，身上都发着金色的光。哦，夏天是金色的！ 爬上崎岖的山坡，看到的是满山的绿草，好象那儿的草上面没有金色，只有一片翠绿。哦，夏天是绿色的！ 漫步在花园中，出现在眼前的是粉色的小花，亭亭玉立，婀娜多姿。哦，夏天是粉色的！ 下雨了！芝麻般大小的雨点不断从天空中飘下来。我并没有躲藏，而是让它淋湿我的脸庞。哦，夏天是白色的！ 雨停了，我抬头仰望天空，那天空蓝得让人心醉。哦，夏天是蓝色的！
有关夏天的优秀作文大全5篇
有关夏天的优秀作文大全5篇 春天已经悄悄地过去了，美丽的夏天就迫不及待地来到了我们的身边，大家一般喜欢什么样的夏天呢?在夏天想做什么事呢?下面是小编给大家带来的夏天的优秀作文，以供大家参考，我们一起来看看吧! 夏天的优秀作文(一) 我爱夏天，它虽不像春天般的温柔、美丽;不像秋天那样文静、清凉;更不像冬天那种带白、带银的感觉。但它还是有一种与众不同的独特之美。 当世间的万物还陶醉在春天给它们带来的暖春之风时，夏天早就和春天打好招呼了。 瞧!院子里，一层厚厚的紫外线射了进来。几只大公鸡在地上跑来跑去，羽毛蓬松的像几团杂草，平日的鸡冠像一团红红的火焰，可现在呢，却像一条丑陋的红线。小狗吐出了舌头，在树下大口大口的喘气，目不转睛地盯着主人手里的冰棍，真像钉子盯椅子呀!树上，叶里，发出了比炮声还响的叫声，这是谁在叫呢?噢，原来是一只热的要发疯的蝉。它的叫声如雷贯耳，好像大喊着：“太热了，我受不了了。”看!夏天的动物多有趣呀! 夏天，最离不开花了。山坡上，花坛里，到处都是百花盛开
的情景。但是，如果仔细看，有一株紫色的花最为显眼，没错，这就是牡丹。可它是什么品种呢?我可以告诉你，她就是花后——魏紫。但是，如果在整体上看，有些花上有点金光，这便是夏日给花儿的礼物。看着这幅“牡丹图”我不禁想起了人们顶着烈日种花的情景，又让我想起了刘禹锡《赏牡丹》中的名句：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”牡丹的美，让人无法想象。 我爱夏天的动物，夏天的花，夏天的雷……爱那美丽的盛夏。夏天的优秀作文(二) 突然，天空好像暗了下来，太阳被乌云给吞没了。我喜欢夏天的雨，一阵大风掠过，树叶被吹得飒飒作响。风吹动衣襟，好凉爽啊。我正享受着这凉爽的风，一颗雨珠滴落在我的手臂上，我抬头一看，豆大的雨粒向我打来，我急忙跑进房间，坐在书桌前。透过窗户，我听到了风吹树叶的声音;看到了雨珠在玻璃窗上滚动着，一行又一行，布满了窗户，模糊了的世界里，伴着风声，翩翩起舞爱雨，感觉雨很神奇。它就像大自然赋予我们的奇特礼物一样。它的每一次到来都会给我们全新的感受。当它轻绵不可轻触时，给我们带来了浪漫优雅的清幽氛围;当它狂放而下时，能让我们的心情得到超然的释怀;当它豪爽至下时，让周边景物的笑脸都绽放异彩。 感受雨，我们可以透雨的灵魂学到许多。当闪电交加时雨总会不惜一切的与它们争相辉映，不惧怕，敢于拼搏的精神值
美丽的夏天作文400字(5篇)
美丽的夏天作文400字（5篇） 【第1篇】美丽的夏天作文400字 站在夏天的田野，远处，那连绵起伏的山峦一座挨着一座。天空蓝晶晶的，犹如一块透明的蓝宝石。白云在天空中飘动，犹如一朵朵棉花糖，在微风的吹拂下变幻各种美丽的形状。它们有时像绵羊，有时像小兔，有时像冬瓜，还有时像房屋…… 宁静的小树林里长着茂盛的大树，树叶绿油油的，十分阴凉。知了在高高的枝头上唱歌，小鸟在树丛中飞翔。这些树像一把大伞，为正在茁壮成长的小草遮风挡雨。绿茵茵的草地上开满了五彩缤纷的野花，就像是洒在草地上的七彩星星。一条清澈见底的小河淌过草地，像给大地妈妈围上了一条蓝色的围巾。近处，一群群色彩绚丽的小蝴蝶在花丛中拍打着翅膀，跳着优雅的舞蹈，像是在举行一场盛大的舞会。一群群小鱼顶着水游过来，他们一边吐着泡泡，一边把头探出水面，好象在欣赏大自然的美丽景色。一会儿，小鱼摆摆尾巴钻到深水不见了。这时水面漾起一道道波纹。这就是美丽的大自然，这就是美丽的夏天。 【第2篇】美丽的夏天作文400字 夏天是多么美丽！山川河流，花草树木都焕发出勃勃生机。那蓝天白云，绿树红花，那炽热的阳光，池塘中那美丽的荷花，青蛙的
叫声，都是夏天的脚步。 我喜欢夏天，夏天盛开着许多美丽的小花，有月季，串红，芭蕉，大丽菊……它们千姿百态，芳香扑鼻，争奇斗艳，五光十色，非常美丽！柳树也散发着浓浓的生机，在微风中，柳树舒展着自己的长辫子，就像美少女一样美丽。杨树更是枝繁叶茂，为人们撑起一把绿色的，天然的凉伞。 我喜欢夏天，夏天如果和爸爸妈妈一起去莲花湖去看一看，那波光鳞鳞的湖水，那嫩嫩的荷花，荷叶，还有那水中的睡莲，那假山上的怪石，那雨后美丽的彩虹五光十色，形成了一幅美丽的山水画。还有莲花湖的净水池，一片碧绿，各种水生植物净化了各种污水，即节约了水资源，又美化了我们的环境。 夏天，你充满了生机！夏天，你充满了活力！夏天，你充满了花香！啊！夏天，我爱你！ 【第3篇】美丽的夏天作文400字 夏天来了，太阳火辣辣的，照耀着我们汗流浃背。我们只好来到池塘边玩耍。来到池塘边，只听见树上的知了焦急地叫着，好像在说：“热死我了，热死我了！” 池塘里，荷花盛开，有的像胜利的火炬，有的像下凡到人间的仙女，还有的像亭亭玉立的淑女！许多蜻蜓在上边飞来飞去，好像在说：“荷花姐姐，你们朵朵都是花仙子！”这时，微风吹来，荷花在风中翩翩起舞，显得更加美丽！
《美丽的夏牧场》教学反思
《美丽的夏牧场》教学反思 歌曲《美丽的夏牧场》是一首旋律优美，曲调抒情的具有哈萨克民族特点的歌曲。曲调平稳且连贯。经过教学实践证明，达到了预期教学目标，也收到了良好的教学效果。 优势： （一）以审美为核心营造和谐的学习氛围 本节课我注重以审美为核心，尽可能的通过教师有感情的范唱给学生营造听觉的美，让学生能够在美的环境中感受、学习音乐。其次，结合学生年龄特点，在学唱过程中，通过视听结合的方式帮助学生分析歌曲结构特点，便于歌曲学唱。在整个教学过程中，教师语言简练，有针对性，能有效引导学生参与活动。能从学生的生理和心理需求入手，为学生创设自然、宽松、和谐的学习氛围。 （二）从听觉入手，建立学生的听觉概念 音乐是听觉的艺术，通过教师范唱引导学生感受歌曲优美抒情的情绪，设计不同的聆听形式，播放不同的音源，引发学生有效聆听。通过不同形式的聆听，帮助学生对歌曲旋律的深层感知，能够快速完成歌曲的学唱。 （三）设计多种表现形式，丰富歌曲表现 本课通过师生合作打击乐营造试听结合的学习氛围，在律动的过程中培养学生对旋律重音的识别度及稳定拍感。帮助学生感受歌曲哈萨克民族音乐特点。通过合唱的练习，帮助学生巩固和声听觉概念。 不足：
1.本课在识谱视唱的教学环节中关注音准更多，忽略了个别学生的发声位置。在学生齐唱的环节中没有提醒学生手划指挥图。或许会影响到学生稳定拍感及对音乐韵律的感受。 2.在词谱结合的学习环节，没有单独带学生填词歌唱歌曲的第二段，容易在一字多音处出现问题。 3.另外，加入打击乐的环节中，只让个别学生活动，没有让其他学生通过拍腿或拍手一起进行律动，教师关注不到位。 4.在歌曲合唱教学环节里，教学效率低，没有有效的环节训练扎实的和声，能让学生在和声中感知音准。 在今后的教学过程中我会更加注意。争取让每一个环节都能再完美。让学生更轻松、喜悦、直接的体会到音乐的美！ 执笔：北京小学翡翠城分校郝一凝
美丽的夏天精选作文十篇
美丽的夏天精选作文十篇 第一篇：美丽的夏天 我喜欢生机勃勃的春天，果实累累的秋天，冰天雪地的冬天，但我更喜欢那美丽迷人的夏天。她，带着一颗炽热的心来到人间，向人们展示一片繁荣富强的景象。 美丽的夏天轰轰烈烈地走来，走在大街上，一条条街道立即成了一条条彩色的河流。人们都去买鞋买衣服，红红火火，热热闹闹，喜气非凡，看大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，颜色鲜艳，几乎没有重样的，我想：夏天是姑娘们的天下，展现美的季节。美丽的夏天轰轰烈烈地走来，走进花园里，各种鲜花花争奇斗艳、竞相开放。无论是花中皇后牡丹，还是没有名字的小野花，都绽开了美丽的笑脸，柳树经风一吹，飘飘摇摇，就像夏姑娘那飘逸的长发，多么迷人啊! 美丽的夏天轰轰烈烈地走来，走在市场里，吆喝声，讨价还价声，连成一片，热闹极了。看那紫色的茄子，撇着嘴，正冲你浅笑哪!那紫盈盈的葡萄，黄澄澄的橘子，红彤彤的桃李-----咬上一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜的，夏天还真是一个五彩缤纷的水果乐园啊。 夏天是美丽而又迷人的。我喜欢夏天。 第二篇：美丽的夏天 当树上的石榴绽开笑脸，蝉一声声鸣叫时，夏天，就这样来了。夏天就像一个年轻人，灼热的阳光是他绚烂的笑脸，葱翠的草木是他
厚密的头发，速来忽去的骤雨是他的脾气。在这个季节中，太阳公公笑得格外开心，然而，大地的树木也欣喜若狂。它们争先恐后地长出了郁郁葱葱的枝条，为人们遮阴乘凉。看啊!那里有一群小朋友正在游泳呢!想必是太热了，他们在水中嬉戏流连，玩得多开心啊!并没有因为炎热而叹气，反而更加快乐了呢!是呀，夏天能在水中嬉戏，是多么快乐啊! 在夏天中，我最喜欢的就是那迷人的绿了，公园里的草地像一块碧绿的地毯展现在我的眼前，绿得像翡翠，绿得像碧玉。微风习习，一棵棵小草翩翩起舞，仿佛正在欢迎游人们的到来。在这五彩缤纷的世界里，荷的绿色，是百色的代表，是希望的象征，它给生命赋予年轻的活力，它给人生注入绿色的信心。她绿得浓郁明丽，绿得楚楚动人，绿得执着热烈。从古到今，多少文人赞美过她，流下了一首首到处颂扬得诗句;多少墨客描绘过她，留下了一幅幅精巧绝伦得画卷。她出淤泥而不染，洁身自好的品格，是我们人生追求的目的。她无私无欲，使一切贪心在她面前羞愧;她纯洁高雅，她宁静致远，能够让人忘记生活的所有烦恼。夏天，我爱你。你是我最喜欢的季节! 第三篇：美丽的夏天 夏天，是一个炎热而又欢乐的季节。 早上，晴空万里，太阳公公把一切都镀上了一层金黄色。一群美丽的小鸟，在绿树枝头欢蹦乱跳，“叽叽喳喳”地唱歌，空气清爽，而且散发着一种难以形容的芳香，每吸一口都令人振奋。 下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤的滚烫滚烫；一阵
《美丽的夏牧场》教学反思及评课
教学反思： 这首歌本身旋律优美、朗朗上口，对于五年级的学生来说歌曲很简单，整体效果不错。课前我播放了一段新疆地方特色比较浓的音乐《掀起你的盖头来》，让学生置身于音乐的氛围当中，让后结合图片和欣赏这首歌曲进入本节课的教学。在教学环节上我首先让学生在充分聆听音乐的基础上感受音乐，并能感受到音乐的美，以便于更好的更快捷的学好歌曲。其次介绍阿肯，和注意旋律相似的乐句的区别，这首歌曲中有许多乐句的旋律是相同的，所以学生掌握歌曲的速度也是很快的，但是我还注重感情的表达，有感情的表达歌曲就是抓住了歌曲的灵魂。 但是我也有很多的不足，第一是语言组织非常的欠缺，没有很好的用自己的语言把整节课连贯好。第二是学生的激情没有别充分调动起来。第三是学生的音乐知识掌握的不够好，不能积极主动的回答问题。第四是只注重整体的教学效果，没有注意到个体教学。在以后的教学工作中注重加强音乐知识的教学，并且要顾虑到每一个学生，让每个学生能真正的学会学懂。除此以外我本身也要不断的加强学习，提高自身的业务水平，提高驾驭课堂的能力。 学科评课： 戴寅：音乐教学必须体现音乐课程的审美体验价值。音乐是情感的艺术，音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，并与之产生强烈的情感共鸣，从而达到音乐艺术净化心灵，启迪智慧等的作用，由此养成健康、高尚的审美情趣和积极的生活态度。这节课充分渗透了新课改的教学理念，以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力，面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，提倡学科综合。蒋老师在教学中采用了多种教学方法和教学手段，充分体现了以情带情，以音乐指挥学生的特色教学常规和声情并茂、激情飞扬的教学特色，充分营造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。 蒋纬：设计实效的活动环节。小学生是好动的，动态的课堂给学生带来了活力与激情，但没有目的的动不但与教学无益，反而会给课堂教学带来很多麻烦。蒋老师遵循“简单实效”的原则，在这节课上设计：开课时，首先来了一段新疆舞蹈的展示，这大大调动了学生学习音乐的兴趣，在兴趣得到调动后，学生主动的感受音乐、表现音乐、创造音乐，自主的投身到了音乐活动中来，跃了课堂气氛。 顾洁颖：充分聆听音乐。必须让学生在充分聆听音乐的基础上感受音乐，并能感受到音乐的美，以便于更好地、更快捷地学好歌曲。其次引导学生从不同的角度、不同的方式去感受音乐、感悟音乐。例如：听不同形式的旋律、听不同情绪的表现等，教学中蒋老师选择排笛演奏歌曲，让学生感受歌曲的旋律美，这些安排为学习歌曲奠定了坚实的基础。在学生对歌曲旋律有了比较深刻的印象后再学唱歌曲。
美丽的夏天
美丽的夏天 导读：美丽的夏天300字一： 夏天是一个让人头疼的季节。无论你走在烈日炎炎的马路上，还是走在树荫下，那种酷热的温度总是伴随着你，就连刮的风也少了往日的清凉，吹到脸上是火辣辣的!唉，这又热又难受的鬼天气! 夏天又是一个活跃而美丽的季节。看，公园里的小草绿绿的，已经长高了许多。草丛中开着五颜六色的花朵，他们就像穿着各色衣裙的小天使，随着风跳起欢快的舞蹈。美丽的蝴蝶在它们中间欢快的飞舞着。一眼望去，绿，红、蓝、黄、白各种色彩交织在一起，就像一条大自然的“地毯”，真是美丽极了!听，鸟儿在枝头欢快的的歌唱，那歌声多么令人陶醉啊! 夏天还是一个愉快的季节。我们可以穿上美丽的裙子，戴上漂亮的蝴蝶结，像蝴蝶一样在草地上，花丛中尽情的玩耍!各种味道鲜美的水果也纷纷上市了：一个个圆滚滚的大西瓜，一个个散发出诱人香味的甜瓜，一串串紫红色的葡萄，一定会让你大饱口福的! 我真爱这美丽又多彩的夏天啊! 美丽的夏天300字二： 夏天是多么美丽!山川河流、花草树木都焕发出勃勃生机。我喜欢夏天，因为夏天里盛开着各种各样的小花，有月季、串红、芭蕉………它们千姿百态，争奇斗艳。柳树也唤发着浓浓的生机，微风中，柳树的枝条就象少女的长发一样美丽，杨树更是枝繁叶茂，在炎
热在夏天为我们撑起一个天然大伞。 夏天是悠闲惬意的，我们可以在外面无拘无束的在室外玩，渴了可以尽情地吃一根冰冰凉凉的雪糕，咬上几口，心里立刻感到凉起来，或者从冰箱里拿出一块西瓜尽情地吃，你就能尝到夏天的味道，夏天还是有趣的，小男孩穿着短袖运动衫，小女孩穿着漂亮的裙子，我们可以一起踢足球、打乒乓球;可以约上同学到草地上尽情的玩，他们跑来跑去，多像飞舞的蝴蝶啊! 夏天是美丽的，我爱夏天! 美丽的夏天300字三： 夏天是多么美丽!山川河流，花草树木都焕发出勃勃生机。那蓝天白云，绿树红花，那炽热的阳光，池塘中那美丽的荷花，青蛙的叫声，都是夏天的脚步。 我喜欢夏天，夏天盛开着许多美丽的小花，有月季，串红，芭蕉，大丽菊……它们千姿百态，芳香扑鼻，争奇斗艳，五光十色，非常美丽!柳树也散发着浓浓的生机，在微风中，柳树舒展着自己的`长辫子，就像美少女一样美丽。杨树更是枝繁叶茂，为人们撑起一把绿色的，天然的凉伞。 我喜欢夏天，夏天如果和爸爸妈妈一起去莲花湖去看一看，那波光鳞鳞的湖水，那嫩嫩的荷花，荷叶，还有那水中的睡莲，那假山上的怪石，那雨后美丽的彩虹五光十色，形成了一幅美丽的山水画。还有莲花湖的净水池，一片碧绿，各种水生植物净化了各种污水，即节
关于美丽的夏天作文300字5篇
关于美丽的夏天作文300字5篇 夏天在哪里?夏天在我们的身上。小公主穿上各种各样的裙子，让这个夏天多了一道亮丽的风景线。下面是我精心为大家精心精选的关于美丽的夏天作文300字，欢迎阅读。 关于美丽的夏天作文300字(一) 夏天是一个美丽的季节，五颜六色的花朵争先恐后的开放，夏天的树更是郁郁葱葱，苍翠欲滴。一年有春、夏、秋、冬四个季，这四个季节我都喜欢，可我最喜欢的季节还是夏天，因为夏 天可以看到鲜花;可以在树下面成凉，非常凉快;还可以游泳。 夏天的池塘里有又圆又大的荷叶，像一个个大玉盘。荷花才结出了花骨朵儿;有的长了一个小小的花苞快开花瓣了;有的一 个大花苞胀的肚子都快撑破了;有的荷花展开了那美丽的笑脸。阳光照着池塘，波光粼粼，整个宽阔的河面就像一面镜子;像一块洁白长玉;像一条缀满宝石的绸带。再看池塘碰边有一群五颜 色的小花，红如血，粉如霞，蓝如天，绿如草。那么多的颜色啊!那样鲜艳!那样美丽!“夏天真是太美了!”我情不自禁的说。 夏天你真美丽啊!我真爱你啊，夏天! 关于美丽的夏天作文300字(二) 站在夏天的田野，远处，那连绵起伏的山峦一座挨着一座。天空蓝晶晶的，犹如一块透明的蓝宝石。白云在天空中飘动，犹如一朵朵棉花糖，在微风的吹拂
下变幻各种美丽的形状。它们有时像绵羊，有时像小兔，有时像冬瓜，还有时像房屋…… 宁静的小树林里长着茂盛的大树，树叶绿油油的，十分阴凉。知了在高高的枝头上唱歌，小鸟在树丛中飞翔。这些树像一把大伞，为正在茁壮成长的小草遮风挡雨。绿茵茵的草地上开满了五彩缤纷的野花，就像是洒在草地上的七彩星星。一条清澈见底的小河淌过草地，像给大地妈妈围上了一条蓝色的围巾。近处，一群群色彩绚丽的小蝴蝶在花丛中拍打着翅膀，跳着优雅的舞蹈，像是在举行一场盛大的舞会。一群群小鱼顶着水游过来，他们一边吐着泡泡，一边把头探出水面，好象在欣赏大自然的美丽景色。一会儿，小鱼摆摆尾巴钻到深水不见了。这时水面漾起一道道波纹。这就是美丽的大自然，这就是美丽的夏天。 关于美丽的夏天作文300字(三) 人们都喜欢赞美春光美好，因为春天鸟语花香，百花齐放，令人喜爱，但是，我却喜欢骄阳如火的夏天。 夏天在哪里?夏天在池塘里。有绿油油的荷叶，摘下来一片举在头顶上，还可以遮风挡雨。也有粉色的荷花，一群可爱的红蜻蜓飞过来，停在荷花上，它用花的花瓣做小船，它们玩的可开心了。 夏天在哪里?夏天在我们的身上。小公主穿上各种各样的裙子，让这个夏天多了一道亮丽的风景线。 夏天在哪里?夏天在冰箱里。打开冰箱，里面是各种各样的冰糕，有草莓味的，有巧克力味的，有奶油味的，有香蕉味的……可是我最喜欢吃草莓味的。 夏天真美啊!我喜欢夏天。 关于美丽的夏天作文300字(四)
美丽的夏天初中作文600字五篇
美丽的夏天初中作文600字五篇 夏天是生命力最旺盛的季节。小草，数目都竞相开放。老人们坐在大树底下乘凉，有 的聊天，有的下棋，各种活动都有。下面是小编推荐的美丽的夏天初中作文600字，仅供大家借鉴。 落红还没完全化作春泥，石榴已有了笑意。接踵而来的是销声匿迹已久的第一声蝉鸣。夏天，就这样来了。夏天像一个青年人，灼热的阳光是他灿烂的笑脸，迸发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，水涨潮急的山洪是他的力量，速来忽去的骤雨是 他的脾气。 夏日的绿，在天地间挥毫泼墨，在蓝天白云下，描绘着一幅幅多彩多姿的画卷。映入 眼里的或墨绿，或清绿，都完全地脱了鹅黄的底子，它是这般的葱茏和葳蕤着，不再浅薄、不再稚嫩，浓浓的把生命的层次极尽展现。它充满激情地吸纳着烈烈的阳光，悠悠的呼吐 出纯纯的气息，让你在这样绿的庇护中，神清气爽，尽享清凉。可是那天也有不测风云，带了阴和阳电的云朵在午后热吻，闪电是不经意露出的含情脉脉的目光，雷声是他们快乐的笑语，而雨后七色的彩虹呢是他们爱的结晶。蓝的天，白的云，绚丽的彩虹，交织盛夏 日最美的风景。 夏天的夜色，总是挂着迷人的色彩，有点深沉却带着浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩缤纷，幽悠的明艳着自己的美丽。那高悬着银镜似的圆月，把那如水的清辉漫漫倾泻，在蛙鸣虫啁中，繁星调皮的眨着眼，快乐的欣赏着婆娑的树影。这时，习习的凉 风便把昼日里的烦与忧轻轻的弥散开来。 夏天是多姿多彩的，沉静的是湖蓝，纯洁的是乳白，高贵的是米黄，热烈的是大红， 典雅的是银灰，庄重的是墨黑……缤纷的色彩把温煦的夏日画满了。清雅的雏菊、馥郁的 郁金香、娇艳的山茶花、妖娆的牡丹……芬芳的香气把幽幽的庭院溢满了。脆亮的蛙鼓、 知了的聒噪、蚊蚋的低吟、婉转的鸟叫……丰富的声响把轻飘的空气充满了，这就是夏的 神韵。让冬苏醒，让春灿烂，让夏多姿，让秋辉煌，让生活多彩。有了天地间的滋润，才 有了旺盛的生命力。因为有了彼此的关爱，才有了春华秋实。 夏天你真是太美了，美得让我着迷，让我陶醉，我爱夏天，爱它的一切景和物。 今天，天气非常热，太阳毒辣辣的烘烤着大地，没有一丝风。环城河两岸的柳树热得 垂头丧气，没有了往日的生机。树上的知了也似乎热得叫着：“热——热——”。地上没有 一只蚂蚁，可能是它们也受不了热魔的攻击，钻进了巢穴里吧。
刘晓奎 《美丽的草原》教学设计
第四届全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教案评选 《美丽的草原》教案 一、教案背景 1．面向学生：小学 2．学科：音乐 3．课时：1课时 4．学生课前准备： 二、教学课题《美丽的草原》，这是九年义务教育小学音乐第九册第三单元《美丽的草原》的第一课时。 【教学目标】 1、初步学会《美丽的夏牧场》的歌谱和歌词。 2、欣赏歌曲《天堂》，初步感受草原音乐的风格和草原人民质朴、执著的性格。 3、引导学生热爱草原、关注草原、爱护草原。 【教学重点、难点】 欣赏《天堂》的过程中，能准确分析歌曲速度、节奏、力度、音区、情绪等各方面的特点。 【教学辅助工具】 1、多媒体课件 2、电子琴 3、利用百度搜索找到相关图片、音乐、视频等 三、教材分析 1．内容分析：《美丽的夏牧场》是人教版小学五年级上册第三单元“美丽的草原”歌曲教学内容。本单元主要内容有：欣赏男声独唱《天堂》，学唱歌曲《美丽的夏牧场》，欣赏电子琴独奏《牧民的一天》，以衣“美丽的草原”班级音乐会。我所设计的是本单元第一课时，内容包括：欣赏男声独唱《天堂》，初步学会演唱歌曲《美丽的夏牧场》。《美丽的夏牧场》是一首抒情优美的儿童歌曲，4/4拍、单乐段，四个乐句具有明显的“起、承、转、合”的作曲手法。歌曲词、曲都体现了一幅美丽生动的草原牧场情。《天堂》是一首由著名的蒙古族音乐家腾格尔作词作曲的流行曲风民歌，歌曲分为两部分，第一部分曲调悠长，优美深情地表现了对家乡的赞美；第二部分节奏热烈，音调高亢，充满激情地表达作者对家乡的无比热爱。歌曲由腾格尔歌唱家的卓越演出后，受到了广大民众的喜爱。2．学情分析：这节课所面对的是五年级的学生，通过几年的音乐学习，他们已经有了较强的体验、感受、探索、创造音乐的能力，也具有一定的识谱和拍击节
美丽的夏天作文800字
美丽的夏天作文800字 导读：美丽的夏天作文800字篇1 夏天，会让你联想到什么?是沐浴在海风中，任凭它轻吻脸颊的舒畅?还是暴雨过后，雨过天青的美丽彩虹?亦或是将一匙五彩缤纷的挫冰送入口中，随冰滑下的沁凉快感? 也许夏天，总是伴随着种种令人回味无穷的回忆，但是，请你想想，最近几年来，是否有越来越多的天灾，干扰着我们无忧无虑的暑假?以往只要一台电风扇，一杯冷饮就能悄悄度过的幽静夏日午后，什么时候成了冷气机轰轰作响的噪音炼狱?为什么这么多的热浪，这么多的台风，这么多的土石流，正一步一步，蚕食鲸吞的淹没我们曾经可以愉快玩耍的美丽夏天? 人们，是应该觉醒了。这一切一切的天灾，正是大自然给我们的最后通谍!我们，自栩为“万物之灵”的人类，应该要领悟到:“地球只有一个。毁了地球，就是在自我毁灭。”这句话，人人曾有耳闻，但常常，我们把它当成是一张一无是处的广告传单，随意丢弃。真正把地球，甚至是人类自己的存亡之战放在心上的，往往只有寥寥数人，十分讽刺! 但事实上，保护地球，你我想像中要简单的多。也许，我们不能像大型的环保团体一般，砸下大笔金钱和时间，进行一些大型的活动，但是，我们可以随手关灯，可以把冷气调高到二十七度，也可以骑自行车上下学。没错，这些看似微不足道的小事，正是把我们美丽的夏
天从毁灭边缘拯救回来的关键举动!如果你愿意做得更多，你可以在前往海滩拥抱热浪时随身携带垃圾袋和夹子，在拥抱夏天的同时也同时拯救夏天，酷吧! 我曾听过一句广告词，说:“不做，不会怎样；做了，很不一样!”上述这些看似琐碎的小事，不做，不影响你的生活，但做了，不仅是珍惜我们的地球，更可以省下荷包，何乐而不为呢?也听过一个印度女孩在联合国气候会议上质询各国高官:“我现在这样质询你们，是因为我不想让我的子孙，像我现在质询你们一样的质询我!”如果你想让你的子孙们可以拥有一个和我们一样可以尽情奔跑的夏天，就请你持之以恆的进行这些举手之劳吧! 试想，一片阳光下，纯白无瑕的沙滩，碧海蓝天，天空一片清澄的蓝，孩子们在沙滩上嬉戏，没有一点汙染，没有一点遭台风和热浪吞噬的风险，孩子们天真灿烂的笑着，像是地球上最美丽的花。这并不是幻想，只要大家齐心协力，为了下一代着想，我相信，在不久的将来，我们又能拥抱美丽的夏天! 美丽的夏天作文800字篇2 历史的长河中，很少有诗人，名人赞颂夏季，因为它没有春天的生机勃勃;没有秋天的果实累累;也没有冬天雪的粉装玉砌。但是，我却喜欢夏天。我喜欢它的多姿多彩;我爱它那夏日炎炎的激情，让人喘不过气;爱它那源源不断的旋律，简直比春天奏出的音乐还要美夏天太可爱了。
小学音乐《美丽的夏牧场》教案
课题：美丽的夏牧场 山东省淄博市临淄区稷下小学王莹 教材简介： 所执教的《美丽的夏牧场》选自人民教育出版社出版的小学《义务教育课程标准音乐实验教科书》五年级教材上册第三单元“美丽的草原”中的内容。歌曲《美丽的夏牧场》是一首具有新疆风味的歌曲。新疆以天山为界，分为南疆和北疆，歌中唱的夏牧场在天山山麓之 南，恰布河横穿其间，那里有很多牧草肥沃的牧场（如东风牧 场），牧民以哈萨克族为多，哈萨克族是一个善于歌舞的民族， 因此歌中赞美为“这是哈萨克放牧的好地方”。此歌曲为一段 体，运用民歌旋律发展中最简朴的手法，将第1、2乐句多次反 复构成全曲（图式如下）。歌曲的音域不宽只有六度，加上旋律多次反复，很适合小学高年级学生学唱，同时也适合于读谱练习，因此教唱这首歌曲时可先学歌谱，后学歌词。 课时：1课时 教学目标： 1、过程与方法：通过聆听、模仿、实践等方式，学会歌曲《美丽的夏牧场》。 2、知识与技能：指导学生用自然、真挚的歌声表现歌曲，大多学生能视唱歌曲曲谱，并为歌曲设计演唱形式。 3、情感态度与价值观：在欣赏演唱中引导学生了解草原、关注草原、喜欢草原、爱护草原。教学方法及策略： 通过情景导入让学生真切的感受到草原的风光与美景；再通过学唱歌曲，了解哈萨克族的音乐文化与知识；通过学习歌曲练习歌谱与旋律；然后逐渐学唱歌词，后为知识拓展、音乐拓展活动，让学生在浓厚的“草原”情境中结束本节课。这节课虽然很质朴，没有很多花样，但重难点突出，先解决问题，让歌曲保持一个完整性，通过教师的语言和引导，让学生在愉悦的课堂氛围中结束本节课。 教学重点： 学会用优美。自然的歌声演唱歌曲《美丽夏牧场》。 教学难点： 歌曲曲谱中符点音符3 ·2 3 4 ·3的演唱；并能为歌曲设计不同的领唱、齐唱等演唱形式。教学关键点： 在模仿、实践中能用自然真挚的声音演唱歌曲，从中感受体验草原的美丽。 教程过程：
美丽的夏天精选作文8篇
美丽的夏天精选作文8篇 【篇一：美丽的夏天】 我最喜欢的夏天来临了，因为夏天有香甜的苹果，酸酸甜甜的葡萄，又圆又大西瓜。 山是绿绿的，花是五颜六色的，连知了也出来叫好，仿佛在说夏天的景色真美啊！ 夏天，女孩子可以穿上漂亮的裙子，花枝招展的；男孩子可以穿上短裤、背心，十分轻松。 天气热了，回家打开冰箱吃个雪糕，马上就会透心凉；再热了，到游泳池，往水中一跳，在里面嬉戏、玩耍，多么舒适啊！ 下雨时，那雨滴就像断了线的一颗颗珍珠，滴到地上击起一个个水花，就像小鱼儿吐出来的水泡，真美啊！ 【篇二：美丽的夏天】 美丽的夏天美丽的夏天夏天来了，蝴蝶，蜻蜓满天飞。 蜜蜂和其他的小动物都来到了北方生活，说不定今年的夏天会更有意思的呢？夏天来了，小草都快赶上我的肚子搞了，这正是玩桌迷藏的好季节呀！我们可不要错过。夏天来了，我记得一件事情很有意思，我们一家三口和姑父一家三口一起去香水水库去游泳可好玩了。夏天来了，美丽的花朵都开了，有野玫瑰。百合等。 夏天真是一个美丽的季节我爱夏天！ 【篇三：美丽的夏天】
立夏我和几个小伙伴一起到山上玩。 刚上山映入眼帘的是一幅美丽的画卷，枇杷树的叶子非常茂盛走近一点一瞧树上挂满了一个个小枇杷它们就像一个个害羞的小姑娘穿着绿色的衣裳躲在树叶下边。 山上的小草己经一尺高了，朵朵野花在草丛中若隐若现，它们就像穿着各色衣裙的仙女，在这山上游戏。蜻蜓和蝴蝶结对而来，在草地上盘旋，在花间歇脚。蜻蜓落在草尖上，就像睡在摇篮里的娃娃，随着微风摇来晃去。蝴蝶在花间翩翩起舞似在和野花比美呢！ 我爱夏天我爱这美丽的季节！ 【篇四：美丽的夏天】 夏天来了，水池里绿绿的荷叶中开满了一朵朵粉红的莲花。水池边的草地里，青蛙呱呱地唱着歌，仿佛在说：“夏天多好啊！我又可以捉虫子吃了！” 湖里，小鱼摆着尾巴游来游去，在凉凉的水中一边自由地跳舞，一边快乐地吹着小泡泡。 草地上，一群小朋友在放风筝，你追我赶，小脸红得像个大苹果。 啊，夏天真美！ 【篇五：美丽的夏天】 夏天悄悄地来临了，爱美的女孩子穿上了漂亮的裙子，男孩子穿上了短袖和短裤。 田野里仿佛一幅美丽的山水画，知了在树上鸣叫优秀精选作文，绿绿的荷叶上开放着美丽的荷花，几只蜻蜓在荷花上飞舞着。悠闲的
小学音乐《美丽的夏牧场》教学反思
小学音乐《美丽的夏牧场》教学反思 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小学音乐《美丽的夏牧场》教学反思文章内容由收集, 请记住本站网址:以便下次访问!本站将为您提供更多的精品教学反思、心得体会!小学音乐《美丽的夏牧场》教学反思歌曲《美丽的夏牧场》是一首哈萨克族民歌，歌曲为一段体，旋律优美、节奏规整，运用民歌旋律发展中最简朴的手法，将第一、第二乐句多次反复构成全曲，歌曲的音域不宽只有六度，很适合小学高年级学生演唱。本课歌谱、歌词、表演形式等教学设计中蕴涵了丰富的探究、体验、创新等学习元素，正是新课程教学要求。通过草原成群的牛、马、羊等直观图片和草原特有的音乐，激发了学生对美丽草原的向往和了解少数民族音乐的兴趣。课前我播放了一段新疆地方特色比较浓
的音乐《美丽的草原我的家》，让学生置身于音乐的氛围当中，然后结合图片和欣赏这首歌曲进入本节课的教学，在教学环节上我首先让学生在充分聆听音乐的基础上感受音乐，并能感受到音乐的美，以便于更好的更快捷的学好歌曲。学习歌词环节正因为看到“阿肯”这一名词才让我动了鼓励学生创编的念头，我在解释“阿肯”后，鼓励学生向哈萨克族歌手学习，并试着创编歌词。为了降低学生的创编难度，我先举了一个例子，作为学生们的参考。学生们创作的热情非常高涨，令人可喜的是，学生们非常巧妙的通过创编歌词，来赞美我们的家乡，赞美我们的校园。在拓展环节，我设计了让学生“创编标语”这个内容，通过画画、写一段话、写标语等形式，增强学生的环保意识，进而热爱和保护好美丽的大草原。新课改对我们教育工作者提出了更高的要求，我们只有在教育教学实践中，不断探索、不断积累教育教学经验，才能不断提高自己的教学水
【关于夏天的作文】美丽的夏天作文500字
【关于夏天的作文】美丽的夏天作文500字 美丽的夏天_作文500字 我，喜欢生机勃勃得春天，果实累累得秋天，冰天雪地得冬天，但我更喜欢那轰轰烈烈得夏天。 她，带着一颗热情地心来到人间，向人们展示一片繁荣富强的景象。 你轰轰烈烈地走来，走在大街上，人们正在买鞋买衣服，红红火火，热热闹闹，喜气非凡，看大街上行走的姑娘们，她们身上的衣服款式新颖，颜色鲜艳，几乎没有重样的，我想夏天是姑娘们的天下，展现美的季节。 你轰轰烈烈地走来，走进花园里，花园里的花争气斗艳的开放，无论是花皇后的牡丹，还是没有名字的小野花，都高高兴兴地迎接夏姑娘，柳树经风一吹，飘飘摇摇，就像夏姑娘那飘逸的长发，多么美丽啊！ 这是夏天独有的景色，因为夏天是美丽的。 你轰轰烈烈地走来，走在市场里，吆喝声，讨价还价声，连成一片，热闹极了，看那紫色的茄子，撇着嘴，正冲你微笑哪！ 那紫盈盈的葡萄，黄澄澄的橘子，红彤彤的桃李咬一口，甜丝丝，脆生生，酸溜溜的，夏天还真是一个五彩缤纷的水果乐园啊。 你轰轰烈烈地走来，走进田野里，向日葵正迎着夏姑娘开放，用她那最甜美的笑脸来迎接夏姑娘。 在地下奋斗了四。五年的金蝉似乎也不放过这大好时机哦，她啊，脱去她的那一身金衣，飞到树上知了，知了地叫，好像在向夏姑娘展示它那动听的歌声，青蛙也躲在草丛里，呱呱地叫个不停，正向夏姑娘合奏一曲对夏天的赞歌呢！ 夏，是一个热闹的夏；夏，是一个美丽的夏；夏，更一个迷人的夏。 美丽的夏天_作文500字 夏天，是一个美丽的季节。 夏天，让我们在游泳池中自由自在地玩耍，让我们享受到了鱼儿的乐趣。在阳光的照耀下，游泳池展现出了它不一样的美。这时的游泳池，就像一块纯净的蓝宝石。而我们不就是在蓝宝石中的蓝精灵了吗？夏天，也是花儿的季节。在夏天，池塘中的美丽少女，就会以她们的方式穿上她们粉红色的新裙子。夏天，也是向日葵的笑脸。在夏天阳光的照耀下，向日
美丽的大自然作文600字
美丽的大自然作文600字 篇一：美丽的大自然 瞧，大自然多美呀！ 湛蓝的天空好像用清水洗过的蓝宝石。棉花般的白云飘飘悠悠，仿佛是大海里的点点白帆，正随着风儿，做长途旅行呢。 地面上青草如茵，它们摇晃着自己的脑袋，好奇地张望着周围的世界。色彩缤纷的野花像小星星一样点缀其间。小蜜蜂扇动翅膀，在花丛中翩翩起舞，一会儿停留在一朵美丽的小花上，一会儿又绕着花朵唱歌、跳舞。 一阵微风吹过，树叶沙沙地低语，像是大树妈妈给小鸟唱的摇篮曲。一条清亮清亮的小河，静静地从这片翠绿的小树林中穿过，像一条透明的丝带。你瞧，河边还有一只小乌龟正在练习爬行呢！它每走一步，都东看看西瞧瞧，好像害怕敌人一下子猛冲过来把它吃掉似的。它正慢悠悠地爬着，前面晃动的水草把它吓了一跳。它以为是敌人，迅速把头和脚都缩到了外壳里。 远处，是连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅美丽的山水画。 1。是呀，大自然是美丽的。“蓝天”“青草”“绿树”“远山”都被小作者赋予了诗意的美，景物描写很有层次。 2。本文语言优美流畅，多处运用比喻、拟人等修辞手法，
把美景写活了 篇二：美丽的大自然 湛蓝的·天空，飘着几朵白云。这些白云有的像龙在腾飞，有的像白兔在吃草，有的像野马在奔驰，还有的像绵羊在奔跑，这天空就像草原一样热闹。(中国作文网 ) 天空底下，茂盛的大树叶子形态各异，树干三个人都搂不过来，夏天我们在树下玩耍非常凉快。 小花千姿百态，五颜六色，一阵风吹过，花儿就不在平静了，那些花有的像我点头，有的就像贵宾一样向我致礼。花儿上还有蝴蝶呢！这些蝴蝶在花儿上飞舞，为本来就美丽的花添加了几分姿色。 碧绿的小草，非常光滑，就像绿色的地毯一样。 清澈的小河，如同一条蓝绸子一样。水中的小鱼在做游戏呢！还有的小鱼紧跟着一条大一点的鱼。那条鱼正在带领着它的小士兵打仗呢！ 你看，这美丽的大自然多神奇啊！我爱美丽的大自然！ 篇三：美丽的大自然 大自然的美丽让人心旷神怡，大自然的神奇令人叹为观止。大自然是心灵的家园，是美的源泉。大自然山清水秀，鸟语花香。生活在大自然就像生活在人间仙境一般。 春天，小燕子从南方飞回来，带给我们春天的气息，雪渐渐融化里，小草从土里偷偷地探出小脑袋，东瞅瞅，西瞧瞧，对这
小学二年级描写夏天的作文共五篇
小学二年级描写夏天的作文 【篇一】 夏天是美丽无比的季节。粉红的荷花绽开了笑脸，洁白的茉莉花散发出阵阵淡淡的清香；紫红的喇叭花对着夕阳吹着动听的乐曲。金黄的向日葵永远向着太阳微笑。 夏天是一个热闹非凡的季节。知了在树上：“知了，知了。”地叫个不停，好像在说：“夏天真热呀！”身穿绿色衣服的小青蛙在池塘边“呱呱呱”地唱着美妙动听的流行曲，可爱的蝈蝈在草丛中弹着大提琴为夏天伴奏。此时的小黄狗正趴在地上伸着舌头不停地喘气，好像在说：“热死了，热死了。” 我喜欢这多姿多彩的夏天。 【篇二】 夏天，骄阳似火，天上火辣辣的太阳烧着大地。 在夏天，我最喜欢游泳，因为游泳池的水很凉，待在那里，爽极了。我还有一些避暑的好方法，比如说吃冰淇淋，吃西瓜等等。夏天，我们还可以捕捉可爱的昆虫，蜻蜓在水面上点水，知了叫个不停，给闷热的天气更是添加了一层烦躁。夏天的景色很美，太阳光照到水面上，水闪闪发光，像珍珠洒到水面上。傍晚，我和妈妈去散步，我抬头一看，哇！那朵云好像一只吞云吐雾的龙，晚上，月亮发出微弱的亮光，星星眨着眼。 夏天真的很美很美。
【篇三】 送走了温柔的春姑娘，迎来了美丽的夏天。 早上，小鸟叽叽喳喳地吵醒大地，小花和小草有了一点变化。小草的身上有了几滴露珠，像钻石，它们调皮的在小草身上滚来滚去。太阳公公也慢慢地探出了火红火红的脑袋，把天空中的白云染得通红通红的，可真漂亮，就这样又美好又快乐的一天开始了。 中午，太阳像一个火红火红的大火球，小花和小草被晒得垂头丧气，有拉着脑袋。知了大喊着：“热死了，热死了，太热来了。”天气很热不过菜园里可热闹了，番茄它的小草帽太小了，抵挡不住太阳威力，被晒的通红通红。冬瓜在叶子后面，在晒太阳浴，只有包心菜不正常，因为它得了重感冒，穿了一层又一层的衣服。 晚上，太阳公公下班休息去了，月亮姐姐出来接班了，它的旁边还有许多星星妹妹。满天的星星像一颗颗宝石，正一闪一闪地眨眼睛，偶尔有几缕凉风吹的我心旷神怡。萤火虫提着它的小灯笼来参加夏日音乐会。青蛙从水里跳到荷叶上开始男生独唱，蟋蟀拉着小提琴给青蛙伴奏。夏日音乐会一只到午夜才散去。 啊，多美的夏天呀！ 【篇四】 夏天是动物和植物以及昆虫非常活跃的季节。有碧绿的荷叶、高大的树、金黄的向日葵，它真是一个五彩缤纷的世界啊！ 看，那蜻蜓，有的弯下尾巴，点水产卵，把池水逗得笑起了朵朵
有关美丽的夏天的作文600字5篇
有关美丽的夏天的作文600字5篇 夏天，不同于春天的万物复苏，不同于秋天的落英缤纷，也不同于冬天的千里冰封，只有属于它自己的苍翠。今天小编和同学们分享几篇关于美丽的夏天的作文，希望帮到有需要的同学们。 