《数据库原理》课程在线考试系统的设计与实现大学论文

《数据库原理》课程在线考试系统的设计与实现大学论文
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中文题目:《数据库原理》课程在线考试系统的设计与实现

外文题目:THE DESIGN AND IMPLEMENTATION OF THE ONLINE EXAMINATION SYSTEM FOR THE COURSE OF DATABASE PRINCIPLE

毕业设计(论文)共 72 页(其中:外文文献及译文15页)

完成日期年月答辩日期年月

摘要

如今,计算机网络技术日益成熟和校园网的普及,为在线考试提供了良好基础。利用计算机以及网络技术实现考试的信息化,具有传统考试不可比的优点。因此开发适应信息时代的在线考试系统是有必要的。

面对目前形势,设计出基于B/S结构在线考试系统。此在线考试系统分别采用Windows 7、MySQL作为服务器端操作系统、后台数据库开发工具;系统体系结构采用B/S结构;MYECLIPSE为B/S模块应用程序开发工具。实现教师出卷、学生考试、教师组卷、教师阅卷、分配教师阅卷等功能。在设计中,使用目前流行的Ajax技术,提高客户机和服务器间数据交换效率以及灵活性。在本系统的开发中,还使用了例如XML、JavaScript等技术。本系统基于Internet/Intranet,将考试工作自动化和信息化结合为一体,来达到系统设计的基本目标和满足校内外,对考试信息共享、利用的要求。

关键词:在线考试;MySQL;jsp

ABSTRACT

Nowadays, the popularization of computer network technology is increasingly mature and campus network, provide a good foundation for online exam. Using the computer and network technology to realize the test information, possesses the advantages of traditional exam than not. So to develop the online examination system of the information age is necessary.

In the face of the current situation, design the online examination system based on B/S structure. The online examination system with Windows 7, MySQL as the server operating system, background database development tools; The system architecture adopts B/S structure; MYECLIPSE application development tools for B/S module. To achieve volume, exam, teacher group volume, teachers marking, distribution, marking, etc. In the design, the use of currently popular Ajax technology, improve the efficiency of data exchange between the client and the server, and flexibility. In the development of this system, and USES the technology of such as XML, JavaScript, etc. This system based on Internet/Intranet, combine examination for automation and information technology as a whole, to achieve the basic purpose of system design and meet face-to-face, on the requirement of information sharing and utilization of exam.

Key words:The online test;MYSQL;jsp

目录

前言 (7)

1 项目概述 (8)

1.1 研究背景 (8)

1.2 研究现状 (8)

1.3 系统结构及研究内容和功能描述 (8)

1.4 业务流程描述 (10)

1.5 本系统存在的问题和薄弱环节分析 (13)

2 可行性分析 (14)

2.1 技术可行性 (14)

2.2 操作可行性 (14)

2.3 经济可行性 (14)

3 需求分析 (15)

3.1 总体目标 (15)

3.2 具体目标 (15)

3.3 系统功能建模 (15)

3.3.1 系统数据流程图 (15)

3.3.2 数据字典 (19)

3.4 系统数据模型 (21)

4 概要设计 (24)

4.1 体系结构设计 (24)

4.2.1 外部接口 (24)

4.2.2 内部接口 (25)

4.3 代码设计 (25)

4.3.1 代码设计原则 (25)

4.4 数据库设计 (26)

4.4.1 数据库设计原则 (26)

4.4.2 关系模式设计 (27)

4.4.3 数据字典 (27)

4.4 输入输出设计 (29)

4.4.1 输入设计 (29)

4.4.2 输出设计 (30)

4.5 运行设计 (31)

4.5.1 运行环境 (31)

4.5.2 运行模块的组合 (31)

4.5.3 运行控制 (31)

4.5.4 运行时间 (31)

4.6 出错处理设计 (31)

4.6.1 出错输出信息 (31)

4.6.2 出错处理对策 (32)

4.7 安全保密设计 (32)

4.7.1 数据安全性 (32)

4.7.2 登录管理员的安全性 (32)

4.8 维护设计 (32)

5 详细设计 (33)

5.1 老师登录模块定义 (33)

5.1.1 模块定义 (33)

5.1.2 输入项 (33)

5.1.3 限制条件 (33)

5.1.4 测试要点 (33)

5.2 学生登陆模块 (33)

5.2.1 模块定义 (33)

5.2.2 输入项 (33)

5.2.3 输出项 (34)

5.2.4 限制条件 (34)

5.2.5 测试要点 (34)

6 编码 (35)

6.1 概述开发工具及编程脚本 (35)

6.1.1 WEB服务器简介 (35)

6.1.2 (35)

6.1.3 JSP简介 (36)

6.2 脚本习惯说明 (36)

6.3 脚本 (36)

7 测试 (44)

7.1 测试原则及测试方法概述 (44)

7.2 测试项目测试用例 (44)

7.3 软件测试结论 (46)

7.3.1 软件能力 (46)

7.3.2 缺陷和限制 (46)

7.3.3 建议 (46)

7.3.4 测试结论 (46)

致谢 (48)

参考文献 (49)

附录A 英文译文 (50)

JSP技术简介及特点 (50)

附录B 英文原文 (55)

附录C程序清单 (61)

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辽宁工程技术大学毕业设计(论文)

前言

随着人们对信息管理和运用的需求的日益迫切及和信息技术的飞速发展,信息系统的整合和运用在生活的各个方面都得到广泛深入的使用。在线考试系统是非常典型的集管理信息系统和网络编程技。但是,随着学校管理工作内容、对象等不断的变化,复杂麻烦的手工操作以及一般的计算机软件已不能满足考试的需要了。使用先进的管理信息系统对学生息资源和试题资源进行科学的和系统打的管理己成为高校考试系统发展趋势了。

如今,几乎所有学校的各个部门都已建立了针对日常工作的信息管理系统。如财务管理信息系统、教务系统、科研管理信息系统、图书检索信息系统等。而这些系统在很大的程度上都提高了这儿些部门的工作效率、管理水平。但对于在线考试系统来说,还是比较缺乏完善的、系统化的信息管理的。

正是因为认识到了在线考试系统在学校信息化中的重要地位,所以,才需要用先进的系统开发工具以及技术来实现管理工作信息化的、科学化的管理,真正的做到“充分利用现有的资源和信息”,开发出来对现有信息充分整合和操作,并减少不必要的和繁杂的手工操作,提高办公的效率,有助于加快教育体制改革进程。所以,建设一个功能完善的、操作简单的在线考试系统迫在眉睫。

1 项目概述

1.1 研究背景

而今的这个信息化的时代,Internet、计算机网络都扮演着特别重要的角色,世界各领域的信息管理的模式都正在被信息化改变着。而作为选拔人才的工具--考试,它的模式也面临着变革的挑战。现代化在线考试系统被迫切需要,一场难以也表的变革马上就要来临。只有使用信息化管理手段、计算机才可能实现考试的方便化、标准化和制度化。学校只有采用了在线考试系统,才可以跟上教育发展的需求。此在线考试系统是一个面向考试的通用的系统,它特别好的把物业考试的各个环节整合到一起,是一个将考试与当今计算机技术联合的体现。目前在我国大多学校没使用在线系统,基本上考试还处于传统状态,使教师不但劳动强度大还工作效率低。因此一个好的在线考试系统的推出顺应了时代需要。1.2 研究现状

从目前网络教学系统技术实现的形式和方法来看,大致可分为两种教学模式。一种是以视频会议系统为主的实时在线式网络教学,它是通过传输音频和视频,将在空间上分离的教师和学生联结在一起,进行实时的、可视的交互式教学,另一种是基于Web技术的非实时自主式网络教学,它是使用先进的交互式Web技术将教学资源组织到相关的Web页面,存放在Web服务器上以B/S方式提供互动的教学服务,比如课件下载、在线交流等。而大多数在线学习的课程都是以公开课的形式存在,或者是在线培训的那种,大多数的都不可以进行在线考试,也没有考试相关。正是由于网络技术在考试方面的缺席,为我们研究此在线考试技术提供了空间。

国内外比较流行的信息管理系统的平台模式在大体上分为两种:客户机/服务器(Client/Server,简称C/S)模式还有Web浏览器/服务器(Browser/Server,简称B/S)模式。然而我国近几年的计算机的普及度升高,对信息管理系统的需求加大到一定量。C/S模式数据安全性比较差,分布功能也比较弱,并不能够实现快速部署、安装还有配置。因此,而今国内外信息管理系统正在从C/S结构转向B/S结构。而本课题正是采用基于浏览器/服务端(B/S)和Java语言开发的在线考试系统。

1.3系统结构及研究内容和功能描述

在线考试系统结构如下:

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图1-1 在线考试系统结构图

Fig. 1-1Online examination system structure diagram

研究内容:

本设计主要是完成《数据库原理》课程在线考试系统的设计与实现,本系统包括两个角色:学生和老师。

教师登录后,具有系统管理权限,系统管理主要是对学生的管理,录入学生信息,为学生分配账号和密码;教师还要维护题库,维护题库主要包括向题库中录入试题或导入试题和相应试题的答案,对题库的更新,即增加新的试题及相应的答案那些过时的题可以删除。对于所有参加考试的学生,教师要为其批阅试卷,主要是主观题的批阅;批阅完试卷后教师要统计其成绩,将学生成绩汇总,成绩汇总包括对本次考试成绩的汇总和近几次考试成绩的汇总。

学生在老师分配账号和密码后,可以登录本系统,参加老师安排的统一考试,早考试规定时间内答卷,如果超过时限,则只能选择提交试卷,不再可以答题;每次参加考试后都会有相应的考试成绩,由老师批阅后给出,学生通过本系统在线查看。

功能描述

基本信息管理模块:分为教师信息管理、班级管理和学生信息管理。教师信息管理主

要是教师自己对自己信息的修改,主要是修改密码,也可以增加教师用户数或者删除现有教师。班级管理主要是对教师所带班级的管理,在本系统中主要是为了后面的安排考试和统计学生成绩,主要包括对班级的增加和删除。学生信息管理主要是添加学生或者删除学生。添加学生时,只需为其分配账号和密码,而删除啊学生时,就需要删除其所有的信息,比如成绩记录、考试记录。

试题管理模块:分为题库维护和题型管理。题库维护主要是对新考题及其答案的录入和教师已经不用的试题及其答案的删除。提醒管理主要是新题型的添加或旧题型的删除。

考试管理模块:分为安排考试、试卷管理、学生考试、批阅试卷和成绩统计。教师安排学生考试前,先要确定参加考试的班级,然后选择好试卷,试卷是从题库中生成,教师只需告诉系统试卷中的题型及相应的数量,则系统会按照教师的要求生成一份试卷,与此同时系统必须记录教师安排考试所用的试卷,以备日后有需要。学生考试主要是教师安排考试后,学生要按教师的要求参加考试,按系统要求完成考试。在学生结束考试后,教师要批阅学生试卷,主要是对试卷上主观题的批阅,客观题由系统自动批阅。统计成绩主要是在学生提交完试卷后,教师开始批阅试卷时,系统自动完成对试卷客观题的评分,在教师批阅完主观题给出分数后,系统将自动统计该试卷总分。

查询统计模块:分为学生成绩统计、学生查询成绩和教师查询成绩。教师每次安排学生考试后要给出学生成绩,则也需要统计学生成绩。可以统计本次成绩给出学生排名,也可以统计教师指定的近几次学生考试的成绩,将成绩汇总,更清晰的看到学生成绩的进退。教师在统计完学生的成绩后,保留记录,可以在任何需要的时候查询所有学生或者指定学生的所有成绩。学生查询成绩主要在考试后,教师给完成绩后查询本次成绩或者在老师汇总成绩后,查询汇总成绩,知道自己在过去几次考试中的表现。

1.4业务流程描述

业务流程图是用来描述系统业务流程最好的工具,它可以让系统分析人员与管理人员的交流更便利、直观。业务流程图--描述系统业务流程处理,自开始到结束的一整个过程非结构化图形的工具。

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表1-1 业务流程图符号说明

Tab. 1-1 Service flow chart symbol explanation

符号含义符号说明

实体/外部项

数据

处理/加工

业务流

库存数据

文档用来表示实体,圈内写明实体名称。

用来表示输入抑或输出的数据等,框内写明其名称。

用来表示业务处理,框子内写明处理的名称。

用来表示信息或处理的流向。

用来存储试题和试卷

用来存放各种信息

系统业务流程图如图1-2所示:

图1-2 试题管理子系统业务流程图

Fig. 1-2 System operational flow chart

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1.5 本系统存在的问题和薄弱环节分析

经过过对本系统考察,我得出这个系统存在的问题、薄弱环节有如下几个方面:

(1)收集得到的信息被分散到各个部门,没有得到合理、充分利用。

(2)在线考试系统页面不太美观。视图效果会影响操作者心态,导致工作效率的下降。

(3)系统的安全保密性不太强。

2 可行性分析

2.1 技术可行性

本系统基于Web技术,采用B/S结构,用Java语言编写,面向对象,采用的主要技术是Java Servelet、JavaBean、JavaScript、JSP,主要用到的工具是Myeclipse10和MySQL。Jdbc提供链接各种关系数据库的统一接口,可以为多种关系数据库提供统一访问。JavaScript 对前台的一些操作进行验证,增加用户与浏览器的交互,增加用户在使用网页应用的时候的体验。JSP 用户通过浏览器向服务器发送页面请求,服务器加载并执行相应的JSP页面,接收用户的请求,并将处理结果发送给浏览器。这些技术在大学期间学习过,基本掌握,再加上导师的指导,可按期完成毕设。

可见本在线考试系统技术上可行。

2.2 操作可行性

在线考试系统是为学校考试开发的。因为本在线考试系统设计界面简易,明了。只要做出了详细使用说明,师生仅仅需要拥有一点基本的计算机的操作能力,就能得心应手的使用本在线考试系统了。

可见本在线考试系统在操作上可行。

2.3 经济可行性

本在线考试系统对软、硬件的要求都不是太高,学校无需装一个专门的客户端软件。仅是需要通过Web 浏览器就已经可访问本在线系统了。

可见在经济上也可行。

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3 需求分析

3.1 总体目标

在线考试系统服务于现代化考试,改变考试停留于现场的状况,解放考试所需的人力物力,给教师和考生减少压力,是考试更便捷。

3.2 具体目标

本设计主要是完成《数据库原理》课程在线考试系统的设计与实现,本系统包括两个角色:学生和老师。

教师登录后,具有系统管理权限,系统管理主要是对学生的管理,录入学生信息,为学生分配账号和密码;教师还要维护题库,维护题库主要包括向题库中录入试题或导入试题和相应试题的答案,对题库的更新,即增加新的试题及相应的答案那些过时的题可以删除。对于所有参加考试的学生,教师要为其批阅试卷,主要是主观题的批阅;批阅完试卷后教师要统计其成绩,将学生成绩汇总,成绩汇总包括对本次考试成绩的汇总和近几次考试成绩的汇总。

学生在老师分配账号和密码后,可以登录本系统,参加老师安排的统一考试,早考试规定时间内答卷,如果超过时限,则只能选择提交试卷,不再可以答题;每次参加考试后都会有相应的考试成绩,由老师批阅后给出,学生通过本系统在线查看。

3.3 系统功能建模

3.3.1 系统数据流程图

DFD是数据流程图的简称。数据流程图是用以描述目标系统逻辑结构的。DFD由实体,处理,数据存储,数据流四个部分组成。为让数据流图描述的逻辑结构更让人明了,易读,故将数据流图作如下说明:

电子技术课程设计题目

电子技术课程设计一、课程设计目的: 1.电子技术课程设计是机电专业学生一个重要实践环节,主要让学生通过自己设计并制作一个实用电子产品,巩固加深并运用在“模拟电子技术”课程中所学的理论知识; 2.经过查资料、选方案、设计电路、撰写设计报告、答辩等,加强在电子技术方面解决实际问题的能力,基本掌握常用模拟电子线路的一般设计方法、设计步骤和设计工具,提高模拟电子线路的设计、制作、调试和测试能力; 3.课程设计是为理论联系实际,培养学生动手能力,提高和培养创新能力,通过熟悉并学会选用电子元器件,为后续课程的学习、毕业设计、毕业后从事生产和科研工作打下基础。 二、课程设计收获: 1.学习电路的基本设计方法;加深对课堂知识的理解和应用。 2.完成指定的设计任务,理论联系实际,实现书本知识到工程实践的过渡; 3.学会设计报告的撰写方法。 三、课程设计教学方式: 以学生独立设计为主,教师指导为辅。 四、课程设计一般方法 1. 淡化分立电路设计,强调集成电路的应用 一个实用的电子系统通常是由多个单元电路组成的,在进行电子系统设计时,既要考虑总体电路的设计,同时还要考虑各个单元电路的选择、设计以及它们之间的相互连接。由于各种通用、专用的模拟、数字集成电路的出现,所以实现一个电子系统时,根据电子系统框图,多数情况下只有少量的电子电路的参数计算,更多的是系统框图中各部分电子电路要正确采用集成电路芯片来实现。 2. 电子系统内容步骤: 总体方案框图---单元电路设计与参数计算---电子元件选择---单元电路之间连接---电路搭接调试---电路修改---绘制总体电路---撰写设计报告(课程设计说明书) (1)总体方案框图: 反映设计电路要求,按一定信息流向,由单元电路组成的合理框图。 比如一个函数发生器电路的框图: (2)单元电路设计与参数计算---电子元件选择: 基本模拟单元电路有:稳压电源电路,信号放大电路,信号产生电路,信号处理 电路(电压比较器,积分电路,微分电路,滤波电路等),集成功放电路等。 基本数字单元电路有:脉冲波形产生与整形电路(包括振荡器,单稳态触发器,施密特触发器),编码器,译码器,数据选择器,数据比较器,计数器,寄存器,存储器等。 为了保证单元电路达到设计要求,必须对某些单元电路进行参数计算和电子元件 选择,比如:放大电路中各个电阻值、放大倍数计算;振荡电路中的电阻、电容、振荡频率、振荡幅值的计算;单稳态触发器中的电阻、电容、输出脉冲宽度的计 算等;单元电路中电子元件的工作电压、电流等容量选择。

电子系统设计报告

课程设计实践报告 一、课程设计的性质、目的与作用 本次电子系统设计实践课程参照全国大学生电子设计模式,要求学生综合利用所学的有关知识,在教师的指导下,分析和熟悉已给题目,然后设计系统方案、画原理图及PCB、软件编程,并做出课程设计报告。因此,在设计中,要求学生应该全面考虑各个设计环节以及它们之间的相互联系,在设计思路上不框定和约束同学们的思维,同学们可以发挥自己的创造性,有所发挥,并力求设计方案凝练可行、思路独特、效果良好。 本课程设计的目的是为了让学生能够全面了解电子电路应用系统的整个设计过程,逐步掌握系统开发的以下相关技术: (1)熟悉系统设计概念; (2)利用所学数电、模拟电路知识,设计电路图; (3)利用PROTEL软件画原理图及PCB; (4)熟悉系统项目设计报告填写知识; (5)培养团队合作意识。 通过本课程设计,有助于学生更好地了解整个课程的知识体系,锻炼学生实际设计能力、分析和思考能力,使其理论与实践相结合,从而为后续课程的学习、毕业设计环节以及将来的实际工作打好坚实的基础。 二、课程设计的具体内容 电子系统设计实践课程就是锻炼学生系统设计、分析和思考能力,全面运用课程所学知识,发挥自己的创造性,全面提高系统及电路设计、原理图及PCB 绘画等硬件水平和实际应用能力,从而体现出电子系统设计的真谛。下面是各个设计阶段的具体内容。 1.系统方案认识 根据所设定的题目,能够给出系统设计方案与思路

题目:信号发生器产生电路,请设计一个能产生正弦波、方波及三角波电路,并制作原理图,然后阐述其原理。 基本原理: 系统框图如图1所示。 图1 低频信号发生器系统框图 低频信号发生器系统主要由CPU、D/A转换电路、基准电压电路、电流/电 压转换电路、按键和波形指示电路、电源等电路组成。 其工作原理为当分别按下四个按键中的任一个按键就会分别出现方波、锯齿 波、三角波、正弦波,并且有四个发光二极管分别作为不同的波形指示灯。2、各部分电路原理 (1)DAC0832芯片原理 ①管脚功能介绍(如图5所示) 图5 DAC0832管脚图 1) DI7~DI0:8位的数据输入端,DI7为最高位。

机械系统设计说明书

《目录》 一.课程设计的目的 (1) 二.《机械系统设计》课程设计题目 (1) 三.传动系统设计 (3) 四. 主轴.传动组及相关组件的验算 (17) 五.设计总结 (35) 六.参考文献 (36)

一. 课程设计的目的 《机械系统设计》课程设计是在学习完本课程后,进行一次学习和设计的综合性练习。通过课程设计,使我们能够应用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识及生产实习等实践技能,达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计,分析比较机械系统中的某些典型结构,进行选择和改进;结合结构设计,进行设计计算并编写技术文件;完成系统主传动设计,达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计,掌握查阅相关工程设计手册,设计标准资料的方法,达到积累设计知识和设计技巧,提高我们设计能力的目的。通过分析和解决工程技术问题的能力,并为进行机械系统设计创造一定的条件。 二.《机械系统设计》课程设计题目 设计题目: 分级变速主传动系统设计 技术参数: =40r/min , =400r/min Z=6 公比 =1.58 电机参数: 电机功率 P=4KW 电机转速 n=1430r/min 设计对象: 本设计自选为普通车床,最大加工直径400mm. 设计要求: 1.完成装配图的设计,包括床头箱传动系统 展开图和床头箱剖视图。 2.完成设计说明书一份,页数在20页左右,打印件,书写规格 按《哈尔滨理工大学本科生毕业设计( 论文)撰写规范》 书写。

三.传动系统设计 3.1 传动设计 3.1.1 确定转速数列及转速范围 由设计题目知最低转速为63r/min,公比为1.58,查文献[2]表2.12,查得 主轴的转速数列值为(单位:r/min):40,63,100,160,250,400. 转速范围Rn= ===10 3.1.2定传动组数和传动副数 本设计为6级变数,考虑到结构的紧凑性,在变速组后加一定比传动组。方案为: 6=3×2×1 3.1.3 齿轮齿数的确定 ≤≤2,因此≤≤,故取== ====4<8 所以满足条件 = = ==2.5<8 所以满足条件 由转速图上定的传动副和传动比,查文献[2]表4.1,齿数和最大不超过100~120,可得各齿轮组的齿数如下表:

操作系统论文2

一引言 1.1实验的性质、目的和任务 1.1.1性质 操作系统是计算机专业的核心系统,此课程设计用于模拟操作系统的实现。操作系统对计算机系统资源实施管理,是所有其他软件与计算机硬件的唯一接口,所有用户在使用计算机时都要得到操作系统提供的服务。要掌握操作系统的基本概念、基本原理、设计方法和实现技术,具有初步分析实际操作系统的能力,为其今后在相关领域开展工作打下坚实的基础。 1.1.2任务 模拟采用多道程序设计方法的单用户操作系统,该操作系统包括四部分内容:文件管理和用户接口、存储管理、设备管理、进程管理。 1.1.3目的 通过模拟操作系统原理的实现,加深对操作系统工作原理和操作系统实现方法的理解;通过模拟操作系统原理的实现练习编程,进一步了解操作系统的实现方法;练习合作完成系统的团队精神和提高程序设计能力。 1.2实验要求和实验意义 实现对操作系统的模拟,具体是在采用文件分配表的基础上实现单用户的磁盘文件管理部分和用户接口;加深对操作系统的工作原理和实现方式的理解,提高动手实践的能力。 1.3论文结构安排 本论文主要内容:引言、系统分析与设计、系统实现、结束语、参考文献。

二系统分析与设计 2.1系统要求 模拟采用多道程序设计方法的单用户操作系统,该操作系统包括四部分内容:文件管理和用户接口、存储管理、设备管理、进程管理。 2.2主要模块 2.2.1文件模块 2.2.1.1文件模块的定义 文件是在逻辑上具有完整意义的信息组合,它有一个名字做标识符。一个文件必须要有一个文件名,用户利用文件名来访问文件。文件名通常由一串字符构成,名字的长度因系统而异。文件系统具有5大功能:完成文件存储空间的管理,实现文件名到物理地址的映射,实现文件和目录的操作管理,提供文件共享能力和安全可靠措施,文件系统向用户提供了有关文件和目录操作的接口。 2.2.1.2文件的逻辑结构 文件的逻辑结构采用流式结构,流式文件指文件内的数据不再组成记录,只是一串的信息组合,字符是构成文件的基本单位,这种文件常常按长度来读取所需信息。 文件的内容均采用文本文件,系统中有两种文件:一种是存放任意字符的文件;一种是可执行文件:可执行文件的内容就是系统内进程的程序体。 2.2.1.3文件的物理结构 实验中采用显示链接的物理文件结构,把磁盘中每一块的指针部分提出来,组织在一起,形成文件分配表(FAT表)。一个磁盘仅设置一张文件分配表,磁盘有多少块,文件分配表就有多少项,若文件的一个磁盘块号为i,则这个文件的下一个磁盘的块号应该记录在文件分配表的第i项。 2.2.1.4磁盘模拟 用一个文件C模拟磁盘,磁盘的每个盘块64字节,模拟磁盘共有128块。第0,1块存放文件分配表,第2块存放根目录,其余存放子目录和文件。 2.2.1.5目录结构 目录结构采用树形目录结构。 目录项内容(8个字节) 目录名,文件名:2个字节; 扩展名:2个字节(目录没有扩展名)。

电子系统设计论文

电子电路设计论文 ——8位抢答器智能系统 一、前言 在电子科学技术高速发展的今天,高科技产品越来越多的应用在我们的日常生活中,每时每秒我们都能感受到产品的更新换代产品乃至技术革新的日新月异都让人对以相信。像日常我们工作所用到的电脑、手机等等,这些高科技产品给我们带来了极大的方便,但这要归功于科学技术的高速发展。 二、设计目的与要求 1 .设计目的 通过课程设计,对数字逻辑的基本内容有进一步的了解,特别是时序逻辑电路的设计。能把上学期学到的数字逻辑理论知识进行实践,操作。在提高动手能力的同时对常用的集成芯片有一定的了解,在电路设计方面有感性的认识。而且在进行电路设计的时候遇到问题,通过独立的思考有利于提高解决问题的能力。在经过课程设计后,更明白数字逻辑电路设计的一般方法,以及在遇到困难怎么排除问题。 2. 设计要求 8设计要求包括: 1. 抢答器同时供8名选手或8个代表队比赛,分别用8个按钮S0 ~ S7表示。 2. 设置一个系统清除和抢答控制开关S,该开关由主持人控制。 3. 抢答器具有锁存与显示功能。即选手按动按钮,锁存相应的编号,并在优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。 4. 抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间由主持人设定(如,30秒)。当主持人启动"开始"键后,定时器进行减计时。 5. 参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显示器上显示选手的编号和抢答的时间,并保持到主持人将系统清除为止。 6. 如果定时时间已到,无人抢答,本次抢答无效,系统通过一个指示灯报警并禁止抢答,定时显示器上显示00。 三、电路原理、设计思路、设计方案 (一)工作原理及设计方案 抢答器是为竞赛参赛者答题时进行抢答而设计的一种优先判决器电路,竞赛者可以分为若干组,抢答时各组对主持人提出的问题要在最短的时间内做出判断,并按下抢答按键回答问题。当第一个人按下按键后,则在显示器上显示该组的号码,同时电路将其他各组按键封锁,使其不起作用。回答完问题后,由主持人将所有按键恢复,重新开始下一轮抢答。抢答器具有定时抢答功能,且一次抢答的时间可以由主持人设定(如,30秒)。当主持人启动"开始"键后,定时器进行减计时。参赛选手在设定的时间内进行抢答,抢答有效,定时器停止工作,显

机械系统设计讨论课

机械系统设计讨论课汇报 班级:机设08-1 组内成员:庞沙沙何宏雷宋盈盈指导老师:汪飞雪 完成时间:2011年10月26日

目录 一、平行辊矫直机原理 (3) 二、平行辊矫直机结构参数计算 (3) 三、平行辊矫直机力能参数计算 (5) 四、平行辊矫直机工艺参数计算 (8) 五、讨论感想 (9) 六、参考文献 (9) 七、组内分工 (9)

一、平行辊矫直机原理 平行辊矫直机属于连续性反复弯曲的矫直设备,这种矫直机克服了脚力矫直机断续工作的缺点,是矫直效率成倍提高,使矫直工序得以进入连续生产线。 金属材料在较大弹塑性弯曲条件下,不管其原始弯曲程度有多大区别在弹复后所残留的弯曲程度差别会显著减小,甚至会趋于一致。随着压弯程度的减小其弹复后的残留弯曲必然会一致趋近于零值而达到矫直目的。因此平行辊矫直机必须具备两个基本特征,第一是具有相当数量交错配置的矫直辊以实现多次反复弯曲;第二十压弯量可以调整,能实现矫直所需要的压弯方案。 二、平行辊矫直机结构参数计算 1、辊系与辊数 (1)辊系 首先需要选定辊系,为了兼顾扩大适用范围及缩小空桥区的两个目 的,曾提出双交错变辊矫直辊系,如图3-8所示,辊系中,2、,3、,4及,5各辊为液压恒压支承或在形成连续梁受力时自动卸载变为零压支承。其恒压是只能对工件头尾有矫直作用的压力。于是这种辊系,第一,可矫直中等断面的工件,相当于辊距为p=21t 的矫直机;第二,可矫中等断面的工件,使,2、,3、,4及,5各辊处于浮动状态,其压力只能矫直头尾,而对其他各辊只有较小的增压作用;第三,可矫大型断面的工件,上述恒压辊在变成零压辊之后辊距增大到p=3t +2 t 61t ,也达到了变距的效果。这样“变辊距”要比其他办 法有三个优点,其一为容易调整;其二为机架刚性好;其三为空桥区很短。

操作系统课程设计报告

上海电力学院 计算机操作系统原理 课程设计报告 题目名称:编写程序模拟虚拟存储器管理 姓名:杜志豪.学号: 班级: 2012053班 . 同组姓名:孙嘉轶 课程设计时间:—— 评语: 成绩: 目录 一、设计内容及要求 (4) 1. 1 设计题目 (4) 1.2 使用算法分析: (4)

1. FIFO算法(先进先出淘汰算法) (4) 1. LRU算法(最久未使用淘汰算法) (5) 1. OPT算法(最佳淘汰算法) (5) 分工情况 (5) 二、详细设计 (6) 原理概述 (6) 主要数据结构(主要代码) (6) 算法流程图 (9) 主流程图 (9) Optimal算法流程图 (10) FIFO算法流程图 (10) LRU算法流程图 (11) .1源程序文件名 (11) . 2执行文件名 (11) 三、实验结果与分析 (11) Optimal页面置换算法结果与分析 (11) FIFO页面置换算法结果与分析 (16) LRU页面置换算法结果与分析 (20) 四、设计创新点 (24) 五、设计与总结 (27)

六、代码附录 (27) 课程设计题目 一、设计内容及要求 编写程序模拟虚拟存储器管理。假设以M页的进程分配了N

块内存(N

单片机电子表课程设计

烟台南山学院 《单片机原理与接口技术》课程设计 题目:数字电子表设计 学院(系):自动化工程学院 年级专业:电气技术4班 学号: 200902040442 学生姓名:毕天华 指导教师:田敬成

课程设计任务书 学生姓名:毕天华专业班级:电气技术4班 指导教师:田敬成工作单位:自动化工程学院 题目: 基于51单片机的数字电子表的设计 初始条件: 1.运用所学的单片机原理与接口技术知识和数字电路知识; 2.51单片机应用开发系统一套; 3.PC机及相关应用软件; 要求完成的主要任务: 1.完成数字电子表的设计和调试。 2.要求采用四位八段数码管显示时间和日期,并且可以用按键修改时间和 日期。 3.撰写课程设计说明书。 4.课程设计说明书要求:引言、设计要求、系统结构、原理设计、各个模 块的设计与实现、软件设计、调试过程、收获、体会及总结、参考文献、电路图和源程序。说明书使用A4打印纸计算机打印或手写,用Protel 等绘图软件绘制电子线路图纸。 时间安排: 第1天下达课程设计任务书和日程安排,根据任务书查找资料; 第2~3天完成方案论证,单片机系统的设计; 第4~6天参考有关文献,完成程序的编写; 第7~10天调试硬件系统和软件程序; 第11~12天结果分析整理、撰写课程设计报告,验收和答辩。 指导教师签名:年月日 系主任(或责任教师)签名:年月日

基于单片机数字电子表的设计 摘要 随着电子技术的发展,计算机在现代科学技术的发展中起着越来越重要的作用。多媒体技术、网络技术、智能信息处理技术、自适用控制技术、数据挖掘与处理技术等都离不开计算机。本课程设计是基单片机原理与接口技术的简单应用。运用所学的单片机原理和接口技术知识完成数字电子表的设计。 电子表已成为人们日常生活中必不可少的必需品,广泛用于个人家庭以及办公室等公共场所,给人们的生活、学习、工作、娱乐带来极大的方便。由于数字集成电路技术的发展和采用了先进的石英技术,使电子表具有走时准确、性能稳定、携带方便等优点,它还用于计时、自动报时及自动控制等各个领域。尽管目前市场上已有现成的电子表集成电路芯片出售,价格便宜、使用也方便,但鉴于电子表电路的基本组成包含了数字电路的主要组成部分,因此进行电子表的设计是必要的,用C语言设计电子表显示程序,要求根据输入程序显示电子表画面。研究电子表及扩大其应用,有着非常现实的意义。 关键词 LED,定时/计器数,C语言,调试,运行。

机械系统设计课程设计7级变速

哈尔滨理工大学课程设计 题目:分级变速主传动系统设计 学院:机械动力工程学院 姓名: 指导教师:段铁群 系主任:段铁群 2013年08月29日

目录 第一章运动计算 1.1 课程设计的目的 1.2 课程设计的内容 1.3 课程设计的题目,主要技术参数和技术要求1.4 运动参数及转速图的确定 1.5 核算主轴转速误差 第二章动力计算 2.1 带传动设计 2.2 计算转速的计算 2.3 齿轮模数计算及验算 2.4 传动轴最小轴径初定 2.5 执行轴合理跨距计算 第三章主要部件的校核 3.1 主轴强度,刚度校核 3.2 传动轴刚度校核 3.3 轴承寿命校核 第四章总结 第五章参考文献

第1章运动计算 1.1课程设计的目的 《机械系统设计》课程设计是在学完本课程后,进行一次学习设计的综合性练习。通过课程设计,使学生能够运用所学过的基础课、技术基础课和专业课的有关理论知识,及生产实习等实践技能,达到巩固、加深和拓展所学知识的目的。通过课程设计,分析比较机械系统中的某些典型机构,进行选择和改进;结合结构设计,进行设计计算并编写技术文件;完成系统主传动设计,达到学习设计步骤和方法的目的。通过设计,掌握查阅相关工程设计手册、设计标准和资料的方法,达到积累设计知识和设计技巧,提高学生设计能力的目的。通过设计,使学生获得机械系统基本设计技能的训练,提高分析和解决工程技术问题的能力,并为进行机械系统设计创造一定的条件。 1.2课程设计的内容 《机械系统设计》课程设计内容由理论分析与设计计算、图样技术设计和技术文件编制三部分组成。 1.2.1 理论分析与设计计算: (1)机械系统的方案设计。设计方案的分析,最佳功能原理方案的确定。 (2)根据总体设计参数,进行传动系统运动设计和计算。(3)根据设计方案和零部件选择情况,进行有关动力计算和校核。 1.2.2 图样技术设计: (1)选择系统中的主要机件。 (2)工程技术图样的设计与绘制。 1.2.3编制技术文件: (1)对于课程设计内容进行自我经济技术评价。

机械系统设计试题及答案

内蒙古民族大学2013-2014学年二学期 试卷答案(考查) 课程名称:机械系统设计考试时间:110分钟年级:11级 专业:机制、农机 一、简答题(6小题,共60分) 1、什么是专家系统?专家系统的作用是什么?简述现代虚拟样机仿真分析的目的与意义。答:一个或一组能在某特定领域内,以人类专家水平去解决该领域中困难问题的计算机程序。 专家系统的作用:减少设计人员的负担;适用于常规方法和分析程序无能为力的地方;快速;防止设计人员出错及保留系统的知识和经验的领域。 虚拟样机仿真分析的目的与意义:化设计;缩短周期、降低成本;提高性安全性;提高产品开发效率及产品设计质量。 2、试从人机工程学观点分析汽车驾驶室的布置设计。 答:人机工程学是运用生理学、心理学和其他有关学科知识,使人和机器相互适应,创造舒适和安全的环境条件从而提高工效的学科。 驾驶座椅的设计,根据不同的体格可以调整高度和前后位置。而且坐姿操作可减少疲劳。显示装置的设计,如速度里程表、油表等的设计充分利用人体工程及人的视觉习惯,便于观察,警醒作用。操纵装置设计,方向的大小以人施力最适宜的尺寸,而且活动灵活,长期驾驶不易疲劳。档位杆的设计充分考虑人手生理学特点,手握舒适,不产生滑动,施力方便。脚操纵的刹车,离合,油门等,与坐姿操作相适应。踏板采用矩形或椭圆性。转向按钮与方向盘一体便于操作。照明灯及前后镜子的设计也充分考虑人的视觉规律。 汽车驾驶室的设计,充分运用人体工程学的原理,使人在最舒适最不易疲劳的最易观察的角度安全驾驶。 3、机械工作状态能量信息论;机械工作过程能量损失论;机械工作过程节能效益论。 曲柄压力机动力机容量的选择,根据压力机负载而确定的有效能+系统广义储能+系统损耗能的综合,在乘以安全系数,便是动力机容量。 4、典型闭环控制系统有哪些基本环节组成?各有什么作用? 答:给定环节、测量环节、比较环节、校正及放大环节和执行环节。 给定环节是给出与反馈信号同样形式和因次的控制信号。 测量环节用于测量被控变量,并将被控变量转换为便于传送和便于处理的另一物理量的环节。 比较环节是将来自给定环节的输入信号与测量环节发出的有关被控变量的反馈信号进行比较的环节。 校正及放大环节将偏差信号做必要的校正,并进行放大以便推动执行环节。 执行环节接受放大的控制信号,驱动被控对象按照预期的规律运行的环节。

操作系统课程设计题目

课程设计(100分) 1.分析设计内容,给出解决方案(要说明设计实现的原理,采用的数据结构)。20分 2.画出程序的基本结构框图和流程图。10分 3.对程序的每一部分要有详细的设计分析说明。10分 4.源代码格式规范,符合软件模块化设计思想,数据结构采用得当。20分 5.设计合适的测试用例,对得到的运行结果要有分析。10分 6.设计中遇到的问题,设计的心得体会。10分 7.按期提交完整的程序代码、可执行程序和课程设计报告。10分 8. 设计有新意,功能模块完善,有操作界面,运行结果清晰 10分 l 模拟页式存储管理方案中内存空间的管理和分配。1063(05级) l :仿真模拟银行家算法对死锁的避免 0606303030 (专升本) 详细要求:采用银行家算法,编写和调试一个仿真模拟银行家算法避免死锁的程序。设计n 个并发进程共享3类不同的系统资源,即1类资源、2类资源、3类资源。进程可以动态的申请资源,系统按各个进程的申请动态的分配资源。可以添加进程,进程动态的申请资源,系统进行安全性检查,判断是否可以为申请资源的进程分配资源。如果能够找到安全序列,则系统为进程分配资源,否则原先的试探分配资源作废。 l 用多线程同步方法解决生成者与消费者问题 0606303007 (06专升本) 设计目的:通告研究Linux的进程机制和信号量实现生产者和消费者问题的并发控制。 说明:有界缓冲区内设置有20个存储单元,放入/取出的数据项设定为1-20这20个整型数。设计要求:(1)每个生成者/消费者对有界缓冲区进行操作后,即时显示有界缓冲区的全部内容,当前指针位置和生成者/消费者线程的内容。 (2)生产者和消费者各有两个以上。 (3)多个生产者或多个消费者之间须有共享对缓冲区进行操纵的函数代码。 l 用JAVA模拟仿真“生产者-消费者”问题的解决过程及方法。0606303021 要求: (1)多个缓冲区不是环形循环的,也不要求按顺序访问。生产者可以把产品放到目前某一个空缓冲区中。 (2)消费者只消费指定生产者的产品。 (3)在测试用例文件中指定了所有的生产和消费的需求,只有当共享缓冲区的数据满足了所有关于它的消费需求后,此共享缓冲区才可以作为空闲空间允许新的生产者使用。 (4)在为生产者分配缓冲区时各生产者间必须互斥,此后各个生产者的具体生产活动可以并发。而消费者之间只有在对同一产品进行消费时才需要互斥,同时它们在消费过程结束时需要判断该消费对象是否已经消费完毕并清除该产品。 l 仿真进程管理程序,应考虑,进程状态之间的转换、同步机制与进程通讯1001 l 仿真连续分配存储管理系统,至少包括以下功能:并发分配与回收、查询、多种分配算法的分析比较、拼接和搬家等功能1002 l Linux下进程调度算法模拟实现 1003

电子系统设计课程设计任务书

《电子系统设计》任务书 一、实习(设计)目的与基本要求 要球学生掌握电子系统设计的全过程,掌握基于硬件平台或虚拟仪器的电子系统解决方案,并完成1-2个系统的设计。设计项目将结合学生所学的专业确定,欢迎学生将本专业中需解决的电子系统课题作为设计项目。 二、实习(设计)内容与安排 1、设计课题 (1) 设计存储器24C32与单片机的接口 (2)设计I2C总线接口的驱动程序 (3)设计一个出租车计价器: (4)设计点阵LED显示器 (5)设计电子密码锁系统 (6)设计一个多路音频采集器 (7)设计一个输出电压可调的数控直流稳压电源 (8)设计一个具有音乐起闹功能的电子钟 (9)设计一个开关稳压电源 2、学时分配 本课程设计为一周时间集中安排,建议指导教师按以下进度进行辅导。 三、考核方式 课程设计的考核结果按优秀、良好、中等、及格和不及格来评价。 对设计任务理解透彻,能够全面、正确、独立地完成设计内容所规定的任务,得出

设计结果,并按时提交准确、完整、规范的设计报告,可评为优秀;按照设计任务要求能够顺利地完成任务,得出结果,按时提交较完整的、符合要求的设计报告,可评定为良好;按照设计要求完成了硬件线路的连接和软件的编程与调试,基本完成了任务要求,提交符合要求的设计报告,可评为中等;基本完成设计目标,但不够完善,可能有若干小的缺陷,在帮助下能够完成任务要求,提交设计报告,可评为及格;不能完成指定的要求和任务,未提交设计报告的,评为不及格。 四、实习(设计)教科书、参考书 (一)教科书 马建国主编.电子系统设计.北京:高等教育出版社,2004 (二)参考书 [1] 刘君华.智能传感器系统.西安:西安电子科技大学出版社,1999 [2] 杨刚、周群主编.电子系统设计与实践.北京:电子工业出版社,2004 [3] 陈曾平、刘平、马云编著. 电路设计基础与专用系统构成.北京:科学出版社, 2006 [4] 俞承芳、宋万年、陆起涌编著. 电子系统设计.上海:复旦大学出版社,2004 五、其他需要说明的问题 完成设计任务后,在课程设计的最后阶段,需要总结全部设计工作,写出完整、规范的设计报告,在指定的时间内提交指导教师。课程设计报告要求有完整的格式,包括封面、目录、正文等,具体如下: ㈠封面 包括:课程设计题目、姓名、学号、班级、指导教师、完成日期。 ㈡目录 给出设计报告的主要标题及其所在的页码。 ㈢正文 正文包括的内容有: ⑴设计任务与要求; ⑵设计方案及论证(包括设计思路、使用到哪些芯片、各个芯片的作用) ⑶理论设计(包括各模块电路的设计及模块之间的连接) ⑷系统实现(包括硬件电路的内部连接及输入、输出信号的连接) ⑸调试过程(包括实验过程中的实验步骤、出现的问题、解决的方法、使用的实验数据等) ⑹总结(在整个课程设计过程中的收获和体会) ⑺参考资料

CA6140机械系统设计课程设计

卧式车床CA6140机械传动系统课程设计 前言 在现在机械制造工业中,切削加工仍然是将金属毛坯加工成规定的几何形状、尺寸和表面质量的主要加工方法。所以金属切削机床是加工机器零件的主要设备,它所担负的工作量在一般生产中占制造机器总工作量的40%~60%,一个国家机床工业的技术水平标志着自身装备国民经济的能力,体现着一个国家的生产实力,反映着机械工业发展的水平。因此机床工业部门必须首先为各机械制造厂提供先进的、现代化的机床装备,实现我国国民经济现代化所具备的条件。显然,金属切削机床在我国社会主义建设中起着重大的作用。金属切削机床的设计就是为切削加工设计出既经济而且满足加工要求的车床,CA6140车床加工范围广,能够满足各方面加工的需要,在这种车床的主传动中,采用齿轮传动,因为齿轮传动效率高,如一级圆柱齿轮传动的效率可达99%,这对大功率传动十分重要,因为即使效率提高1%,也有很大的经济意义。而且结构紧凑工作可靠寿命长,传动比稳定,在齿轮设计中,应该首先考虑齿轮的工作条件和用途,使所设计的齿轮满足工作的需要,根据齿轮的工作条件,得出齿轮最可能的失效形式,然后进行校核,如齿根强度计算和接触疲劳强度校核,使其在有效工作期内安全可靠,在国内外齿轮的设计中,如何提高设计效率是普遍面临的问题,所以为提高设计效率,人们借助与计算机软件UG软件,它提供了功能强大的参数化设计平台。

目录 前言 ............................................................... 错误!未定义书签。 第1章机床的概述 (4) 1.1机床的作用和用途 (4) 1.1.1金属切削机床的作用: (4) 1.1.2机床的用途: (4) 1.2机床的规格 (4) 第2章机床的主传动设计 (7) 2.1主传动系统 (7) 2.1.1传动关系的确定 (7) 2.1.2各种转速的传动计算 (8) 2.1.3主传动系统图及传动内部的结构 (9) 2.1.4设计机床的主传动的基本要求错误!未定义书 签。 2.2主运动参数的选定 ............. 错误!未定义书签。 2.2.1确定最低和最高转速 .... 错误!未定义书签。 2.2.2确定其他参数 (13) 第3章机床传动装置的运动及参数的设计 (13) 3.1绘制转速图 (14) 3.1.1各轴转速 (14) 3.1.2各轴输入功率 (14) 3.1.3确定各轴的计算转速 (15) 3.1.4各齿轮的计算转速 (15) 3.1.5各轴的转矩 (15) 3.1.6转速图 (16) 3.2动力设计 ..................... 错误!未定义书签。 3.2.1带传动设计 ............ 错误!未定义书签。 第4章齿轮的设计 (19)

《机械系统设计》电子教案

第一章绪论 重点:机械,机械系统的相关概念及学科中的位置。 难点:学习机械系统设计课程的重要性。 讲授提示与方法:回顾机械工程的发展历程,注重机械系统的整体性,提高学生对机械系统设计的认知程度。 1.1机械系统设计在机械工程科学中的地位及作用 一、机械工程科学 1.机械工程科学的定义: 机械工程科学是研究机械产品(或系统)的性能、设计和制造的基础理论与技术的科学。 2.机械工程科学的组成: P1图1.1 (1)机械学:机械设计过程(核心部分); (2)机械制造:机械制造过程(基础部分)。 3.机械学所包含的内容: P3图1.5 二、机械、机械系统、系统 1.机械:关于机械的定义,目前尚无严格的定论,一般可归纳为: (1)须由两个以上的零、部件组成; (2)这些零、部件的运动部件,应按设计要求作确定的运动; (3)将外来的能源转变为有用的机械功。 【举例】机械产品:汽车、拖拉机、机床、钟表…… 2.系统:是指具有特定功能的、相互间具有一定联系的许多要素构成的一个整 体。即由两个或两个以上的要素组成的具有一定结构和特定功能的整体都是 系统。 3.机械系统:由若干个零、部件及装置组成的,彼此间有机联系,并能完成特 定功能的系统,称之为机械系统。 4.系统应具有下述特性: (1)目的性:完成特定的功能 (2)相关性与整体性: 1)相关性:各构成要素之间是相互联系的 2)整体性:评价一个系统的好与坏要看该系统的整体功能 (3)环境的适应性:系统对外部环境变化和干扰有良好适应性 三、机械系统的组成: P4图1.6 1.动力系统:为系统提供能源(动力源) 2.执行系统:是系统的执行输出部分 3.传动系统:把运动和动力由动源传递给执行系统的中间环节 4.操纵、控制系统:使前三者协调动作和运行 5.支承系统:支承和联系各机件 6.润滑、冷却与密封系统:

linux操作系统课程论文题

武汉理工大学华夏学院 课程设计报告书 课程名称:《Linux操作系统》课程论文 题目:比较Linux系统与Windows系统 系名:信息工程系 专业班级:软件1121 姓名:钟伟 学号: 指导教师:杨铭熙 2015 年5 月13 日 软件1121班《Linux操作系统》课程论文题 题目: 比较Linux系统与Windows系统的在以下各方面异同 1.硬盘配额管理 2.内存配额 3.批处理系统 4.用户管理 5.服务器安装与配置(至少讨论两种) 6.源码共享机制 7.安全机制 8.针对我国网络安全机制之利弊

要求: 1.第11周三下午5点以前交(电子版发到指定邮箱,纸版交老师) 2.论述不得与人雷同。 关于Linux和windows的比较我们可以从以下几个方面来进行比较 1硬盘配额管理 我认为Linux磁盘配额的作用和windows磁盘配额的作用基本上是相同的,在我们的电脑磁盘出厂经过初始化后,要想使用,就要对其进行分区,由于受MBR分区表的限制,最多分成4个主分区,如果想要更多的分区,那么可以分成3个主分区和1个扩展分区,其中的扩展分区进而分成多个逻辑分区。接下来,如果Windows系统和Linux系统将要对磁盘的分区进行访问,那么就需要进行下面的工作: 1.Windows想要访问 (1)为分区分配文件系统类型,例如设置为FAT16、或FAT32又或者NTFS。 (2)为该分区分配盘符,例如D盘,也可以想象成把其中的一个分区挂载到我的电脑/D盘目录下面。接下来,对D盘进行操作,如写文件,其实就是在相应的磁盘分区里面操作了。 2.Linux想要访问 (1)为分区分配文件系统类型,例如设置为ext2、ext3等。 (2)由于我们无法直接访问磁盘分区,因此我们需要把相应的分区挂载到一个目录下面。在Windows下面可以在图形化的界面(磁盘管理器)里面看到各个分区,进而能够分配盘符,但是在Linux下面无法看到分区,而是给每个分区起了个名字,以文件形式存在,例如(sda1,其中sd表示sata接口的磁盘,hd表示IDE接口的磁盘;a表示第一块磁盘,如果还有一块磁盘,那么就b;1表示磁盘的第一个主分区,相应的2、3,4表示第2、3、4个分区,5表示第一个逻辑分区。)接下来可以将磁盘的某一个分区挂载到特定目录,例如把sda2 挂载到/home 目录。接下来,对/home进行操作,如写文件,其实就是在相应的磁盘分区里面操作了。(1)Windows可以通过给其分配盘符来访问它,而它具体的设备可以在设备管理器里面看;(2)Linux可以将其挂载到/media目录下面进而对其进行访问,而它具体的设备可以在/dev 目录下面找到。 2内存配额 通过学习,我了解到在虚拟内存的使用上,Linux内核为用户管理了非常多的细节问题,用户可以认为自己真正拥有4GB地址空间,而不用关心虚拟内存是否提交物理存储等问题。Windows NT则为程序员提供了多种虚拟内存使用方案,虽然这些方案的使用有些复杂,但却提供了一定程度上的灵活性。它也支持DOS和Win16程序的执行,但为了提供这种兼容性,它的内存管理付出了极高的性能代价。在内存管理上,Linux 和Windows NT在面对相同的进程地址空间大小时,对内存布局的使用方式不同。Windows NT实际只为进程准备了2GB弱的可用虚拟地址空间,而Linux中的进程地址空间使用更灵活些。 Linux 和Windows NT虽然均提供了内存共享技术,但它们的实现有些细微的差别。Linux提供给用户的接口非常简单,只需将自己的虚拟内存空间区域附加到共享内存对象之上。Windows NT则是通过内存映射文件提供共享内存机制,从使用上讲,略显复杂。 Linux 和Windows NT在高速缓存的使用上有一些共同之处,均尽量采用系统的全部空闲RAM作为高速缓存区域,但Linux在高速缓存管理上有一些独到之处,这是它性能之所以高的根本原因并且Linux的内存交换管理灵活性很强,用户可以在普通的文件系统上建立“无洞”的文件作为交换空间,还可以使用多个交换文件,从而可以动态增加交换文件。它也提供了利用交换分区作为交换空间的方法,此方法是优选的交换空间方案。Windows NT的页面文件很难摆脱碎片化的危险,为了保证它采用无碎片的页面文件,必须采取一定的措施。 3批处理系统

电子商务系统分析与设计课程设计报告

电子商务系统规划》课程设计报告 题目: 班级: 学号: 姓名: 指导教师: 成绩:

目录 一:项目背景 1.1 系统开发背景?????????????????????1 1.2 企业现行状况调查???????????????????1 1.3 企业未来核心业务描述及盈利模式分析??????????3 1.4 竞争对手分析?????????????????????3 1.5 目标系统定位与目标客户分析??????????????4 二:系统分析 2.1 系统需求分析?????????????????????4 2.2 系统用例模型?????????????????????5 三:系统设计 3.1 功能模块设计????????????????????12 3.2 系统开发环境????????????????????12 3.3 数据库及数据表的设计????????????????12 3.4 各模块代码设计???????????????????15 附:小组分工19

正美购物家电在线销售系统规划一:项目背景 1.1 系统开发背景 近年来,随着Internet 的迅速崛起,互联网已日益成为收集提供信息的最佳渠道并逐步进入传统的流通领域,互联网的跨地域性和可交互性使其在与传统媒体行业和传统贸易行业的竞争中具不可抗拒的优势,因而发展十分迅速。在电子商务在中国逐步兴起的大环境下,建立利用互联网开拓销售渠道,帮助企业及时调整商品结构,协助经销商打开货源的信息门户成为解决信息流通不畅的有效方案。毫无疑问,电子商务有利于企业转换经营机制,建立现代企业制度,提高企业的销售水平和竞争力。因此,正美购物的电子商城的建立和发展应运而生。以下是对正美购物的具体分析: 1.2 企业现行状况调查 (1 )企业核心业务描述 正美购物以小家电产品为核心产品,旗下有电饭锅、微波炉、电暖器、电风扇、吸尘器、电水壶、摄像机等各式各样的电器产品。涵盖了厨房、浴室、居室清洁、取暖类、小视听类等多种系列。内容丰富,范围广阔。 (2)企业现行的组织结构及主要协作伙伴 组织结构: 正美购物是新一代的B2C 电子商务销售商。总部设于北京,并在上海,广州、深圳等全国各地开设分店,渗透经营。

电子门禁系统毕业设计论文

电子门禁系统毕业设计论 文 Last revision on 21 December 2020

1.绪论 随着现代化经济建设和管理的发展,各种酒店、宾馆、写字楼、智能大厦、政府机关和企事业单位、高级物业管理部门等,对门禁系统的需求正发生着重大的变化。 最近几年随着感应卡技术,生物识别技术的发展,门禁系统得到了飞跃式的发展,进入了成熟期,出现了感应卡式门禁系统,指纹门禁系统,虹膜门禁系统,面部识别门禁系统,乱序键盘门禁系统等各种技术的系统,它们在安全性,方便性,易管理性等方面都各有特长。在现今社会,随着人们对门禁系统各方面要求的不断提高,门禁系统的应用范围越来越广泛,因此门禁系统的研发已成为现代科技领域的一个热门课题。 通过本论文的研究,我不仅了解门禁系统的相关知识,还掌握了89S52 单片机的性能特点及连接使用,编程方法,以及一些外围芯片的使用及模拟电路的设计。2.系统设计 系统方案的比较 选题论证 在现今社会,随着人们对门禁系统各方面要求的不断提高,门禁系统的应用范围越来越广泛,因此门禁系统的研发已成为现代科技领域的一个热门课题。 目前,门禁系统已成为安全防范系统中极其重要的一部分,在一些发达国家,门禁系统正以远远高于其它类安防产品的进度迅猛发展;门禁系统之所以能在众多安防产品中脱颖而出,根本原因是因为其改变了以往安防产品,如:闭路监控,防盗报警等被动的安防方式,以主动的控制替代了被动监视的方式,通过对主要通道的控制,大大的防止了罪犯从正常通道的侵入,并且可以在罪案发生时通过对通道门的控制限制罪犯的活动范围,制止犯罪或减少损失。此外,人们对门禁系统的应用已不局限在单一的出入口控制,而且还要求它不仅可应用于智能大厦或智能社区的门禁控制、考勤管理、安防报警、停车场控制、电梯控制、楼宇自控等,还可与其它系统联动控制等多种控制功能。 也正是由于门禁系统实用性强,市场需求大,应用广泛,我们便选此作为研究设计的课题。

bcm试验台机械系统设计大学论文

目录 第一部分:我的机械设计制造工程师职业规划 ............ 错误!未定义书签。 1 我的就业意向 ......................................................... 错误!未定义书签。 2 机械行业前景分析 ................................................. 错误!未定义书签。 3 自我评估.................................................................. 错误!未定义书签。 4强化职业能力的方案途径 ...................................... 错误!未定义书签。第二部分BCM试验台机械系统设计 ............................ 错误!未定义书签。摘要 .. (10) 前言 (10) 第1章汽车BCM概述及BCM试验台的前景分析 (11) 1.1BCM在汽车中应用的必然性 (11) 1.2BZ10重卡汽车BCM的结构 (11) 1.3汽车BCM功能及测试原理 (14) 1.4汽车BCM试验台的前景分析 (17) 第2章BCM试验台机械系统的总体设计方案 (19) 2.1 BCM试验台的总体布局设计 (19) 2.2 BCM试验台工作过程分析 (20) 2.3 BCM试验台主要装备形式的选取 (20) 第3章供料装置的设计 (21) 3.1 供料仓的设计 (21) 3.2 滚珠丝杠螺母副的设计 (22) 3.3 驱动电动机的选型与计算 .................................. 错误!未定义书签。 3.4 同步带轮的设计 .................................................. 错误!未定义书签。第4章测试装置及输送装置的设计 (24) 4.1 测试装置的设计 (24) 4.1.1测试装置的整体结构 (24) 4.1.2测试装置的主要部件设计 (25) 4.2 输送装置的设计 (25) 4.2.1输送装置的结构及工作过程 (25) 4.2.2输送装置的主要部件设计 (25)

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