《关于加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》的学习体会

《关于加强新时代中师德师风建设的实施意见小学教师》的学习体会

深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，引导教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，引导教师带头践行社会主义核心价值观。加强中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化教育，注重通过中华优秀传统文化涵养师德，汲取文化精髓，传承中华师道。弘扬爱国主义精神，引导广大教师热爱祖国、奉献祖国，不忘初心，砥砺奋进，为教育事业奋斗终身。全面贯彻从严治党要求，加强各级各类学校基层党组织和党员队伍建设，把党的建设摆在首位。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，引导党员教师增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，依法治教，廉洁从教，争做“四有”好教师的示范标杆。建立定期学习、教育制度，要有计划、有标准、有考核，全面推进师德全员养成教育。将师德教育纳入继续教育课程体系，把师德培训作为新任教师岗前培训、新学期全员学习第一讲、岗位练兵和骨干培养的首要内容。创新师德教育内容、模式和方法，通过开展师德巡回报告、经验交流、师德论坛、案例评析、实践反思等模式，多渠道、分层次开展师德专题教育，突出师德教育的针对性和实效性。认定、建设一批师德涵养基地和社会实践基地，强化师德实践，让

广大教师走进社区、企业、社会，充分了解党情、国情、社情、民情。开展法治教育和警示学习，剖析教师队伍中违纪违法的典型案例，提升教师法治素养和依法执教能力。重视发掘身边的“四有”好教师，及时发现、总结、推选优秀师德典型。加大教师表彰力度，因地制宜开展优秀教师、师德标兵、最美教师、教书育人楷模等多种形式的评选表彰奖励，积极开展学习先进典型活动，用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人，让广大教师学有榜样，赶有目标，营造“比学赶超”的良好氛围。对从教30年以上的教师按照有关规定颁发荣誉证书，让广大教师体会到党和政府的深切关怀，进一步增强教师立德树人的职业自豪感。坚持正确的舆论导向，大力宣传教师的地位和作用，让全社会广泛了解教师工作的重要性和特殊性。每年9月定为“师德师风宣传月”，充分利用“教师节”等重大节日契机，积极开展教师读书、师德征文、“我的教师梦”主题演讲、“师德标兵”“最美教师”评比表彰等师德主题教育活动，讲好师德故事，弘扬高尚师德。鼓励广大师生创作拍摄廉洁教育专题视频、编排校园情景剧、开设校刊师德专栏等方式，推出一批展现教师时代风采的文化作品。大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，建立健全教育志愿服务组织体系和支持体系，组织开展送教下乡、关爱留守儿童等教育志愿服务活动，形成良好的教育志愿服务制度环境，推动教师参加志愿服务蔚然成风。立体

化宣传师德，主动联合电视台、报社等媒体，利用好宣传栏、廊道墙壁、电子显示屏、校园网、微信微博等平台，积极营建优良师德校园文化，积极宣传优秀教师的先进事迹和师德师风建设成果，弘扬当代教师风采，全方位展示阳光美丽、爱岗敬业、默默奉献的新时代优秀教师形象。