初二物理大气压强练习和答案
1.做托里拆利实验时，用一根长约1米、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。若用粗一点或细一点的玻璃管作这个实验，水银柱的高度将，这是因为在一定条件下，同一地区的大气压强如果管顶破一小洞，管内水银将。
2. 2.5个标准大气压＝帕斯卡，100帕斯卡＝毫米汞柱高。1个标准大气压＝厘米汞柱高。
3.大气压是由于而产生的，大气压随海拔高度的变化而变。随着海拔的升高，大气压强将，随着海拔的降低，大气压强将。液体的沸点随大气压强的降低
而。
4.活塞式抽水机和离心式水泵能把低处的水抽到高处，它们都是利用来工作的。
5.在一端封闭的玻璃管中，装入一段长10厘米的水银，如果大气压强为75厘米水银柱高，在图所示的三种放置情况下，管中封闭气体的压强：甲是厘米汞柱高，乙是厘米汞柱高，丙
是厘米汞柱高。
6.用水把两块平行的玻璃板之间的空气排开后，沿垂直玻璃板方向把它们分开，必须沿垂直玻璃板方向作用很大的力，这是由于的作用，两块玻璃越大，分开它们时的作用力。
7.平原上生活的人在登山时，常会发生高山反应或叫高山病，在3千米以上会头晕、头痛、恶心、呕吐、呼吸加快。四肢麻木，造成这种现象的原因是。
8.温度不变时，一定质量的气体，体积减小时，体积增大时。
二、1.有关大气压的说法，正确的是［］
A.大气压强等于760厘米水银柱高
B.大气压强的值在不同的地方是不同的
C.同一地方的大气压的值总是不会发生变化的
D.大气压随海拔的升高而增大
2.地球上大气压的存在是众人皆知的事实，但不是任何现象都能证实的，也不是各种运动都能证明大气压的存在。下面的几种说法中不能证明的是：［］
A.活塞式抽水机的抽水过程
B.离心式水泵的抽水过程
C.钢笔吸墨水
D.车辆的行驶
3.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中注入水进行的，则管的长度应是［］
A.1米左右
B.0.76米就可以了
C.与管的粗细无关，小于10米即可
D.管长大于10米
三、判断题
1.活塞式抽水机是利用大气压抽水的。［］
2.活塞式抽水机最高能将水抽到10.13米高的地方。［］
3.如果大气压能托起玻璃管中约13米高的酒精，则当时的大气压大约是1个标准大气压。［］
4.茶壶的盖子上打一小孔的目的是减小壶内的压强，使壶内的压强等于外面的大气压。［］
四、问答题
在一个一端封闭的玻璃管中装入20厘米的一段水银柱，在管内封闭了一定质量
的气体。当水银封装的试管水平放置。当管所处的温度发生变化时，水银柱将
如何移动？为什么？
五、计算题1.塑料挂衣钩的塑料帽的直径是4.2厘米，计算大气压作用在这塑料帽上的压力
多大？(设大气压为1个标准大气压，并且塑料帽完全密贴在玻璃上)
2.潜水员在海水中，潜入20米深处的水下时，他所承受的压强是多少？（大气压强为76厘米汞柱，海水密度为1.03*10-3千克/米-3）
3.大气压强随海拔高度的变化规律是，大约每升高12米，大气压强降低1毫米汞柱高。某气压计在山脚下，测得大气压强为750毫米汞柱高，已知该山的高度为1236米，则在山顶上气压计的示数为多少？合多少帕斯卡？
4.飞机在空中飞行时，测得所受的大气压是700毫米汞柱，若地面的大气压760 毫米汞柱，问飞机的飞行高度是多少？
答案
一、（每空1分，共26分）
1.都不能拉开，大气压强对马德堡半球产生的压力，马德堡半球
2.保持不变，增大，仍然不变，不变，相同，很快下降，降到与水银槽内水银面相平
4.空气的重力，减小，增大，降低，
5.大气压；
6.75，85，65；
7.大气压，就越大；
8.高山上的气压低，空气稀薄 9.压强增大压强减小。
二、（28分） 1.B 2.D 3.D 4.C 5.D 6.D 7.B
三、（12分） 1.√ 2.√ 3.√ 4.√
四、由于温度的变化，使得管内所封闭的气体的压强也发生变化，水银将沿着水平方向在管内移动。温度升高时移向管口，温度降低时移向管内。
五、（29分）
1.（7分）
2.（7分）
3.（7分）
＝647毫米汞柱高（3分）
4.（8分）飞机所在高空与地面的大气压强差为△p＝（760－700）毫米汞柱＝60毫米汞柱（４分）ｈ＝△p×12米／毫米汞柱＝60×12米＝720米（4分）
初二物理压力和压强练习题(含答案)
第一小部分压力练习题 1．关于压力和压强，下列说法正确的是( ) A．压力的方向总是竖直向下的B．压力的方向总是垂直于支持面的 C．物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D．压力大，压强一定大 2．质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压力( ) A．压力相等，铜块对桌面的压强较大B．压力相等，铁块对桌面的压强较大 C．压强相等，铜块对桌面的压力较大D．压强相等，铁块对桌面的压力较大 3．一长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压力______，压强___；若沿竖直方向切去1／2，则剩余部分对桌面的压力______，压强______.(填“增大”“减小”或“不变”) 4．在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用蜡浇注了鞋模．测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1．5×104Pa．请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0．9×103kg／m3) 5.如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡． 第二部分压强练习题 一、填空题 1.压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向_____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_____ 而增大. 2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度. 3.液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强_____，深度增加，液体的压强_____；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____. 4._________________________叫连通器，生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_____. 5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小：（1）在图13—4中，B点和C点深度相同，而A点比B点深，则各点压强pA_____pB_____pC ；
人教版八年级物理下册初二压强计算题
压强测试题 1.如图是A端开口B端封闭的L形容器，内盛有水，已知 B端顶面离容器底6厘米，A端液面离容器底26厘米。 求B端顶面受到的压强。 2.底面积为40厘米2的圆筒形容器，内装某种液体，测得距液面30厘米处的器壁上的A点处所受到的液体的压强为2352帕斯卡。求该液体的密度。 3.一容器盛有深度为20厘米的某种液体,液体对液面下4厘米深处A点的压强是540帕,那么液体对距容器度部4厘米处B点所产生的压强是多少帕? 4.水平地面上放有一个边长为30cm的正方体箱子，箱子重50 N，其顶部有一根长20 cm、横截面积为4 cm2竖直的管子与箱子相通，管子重10 N，管子和箱子都灌满水，求： (1)箱内顶部受到水的压强和压力； (2)箱内底部受到水的压强和压力； (3)水的重力； (4)箱子对水平面的压力和压强． 5.放在水平桌面上的容器，其顶部和底部的面积均为0.1m2， 顶部到底部的高度h2=0.6m，侧壁上有一开口弯管，弯管内的 液面高度h1=O.8m；容器中的液体密度为1.2×103kg／m3， 则液体对容器顶部的压力多大？
6．油罐里装着4.8 m深的煤油，在罐壁上有2 cm2的小 孔，用塞子塞着，塞子中心距罐底0.3 m，(煤油的密度 是0.8×103 kg / m 3)，求煤油对塞子的压力。 7.一个平底容器的质量为0.2千克，底面积为1×l0-2米2。在容器中装入0.8千克的酒精后，将它放在水平地面上。求： （1）酒精的体积V酒精。 （2）装入酒精后，容器对水平地面的压强p。（ρ酒精=0．8×103千克／米3） 8.在水平桌面上放着一个玻璃杯，杯中盛水，水的质量是 0.13kg，玻璃杯重0.5N，玻璃杯的底面积是12 cm 2，则水对 杯底部的压强是多少Pa，杯子对桌面的压强是多少Pa． 9.一开口的杯子，装上8cm高的水后，放在水平桌面上。已知 杯子内部底面积为50cm2，外部底面积为60cm2；杯子装上水后 的总质量为0.6kg。 则水对杯底的压力多大。杯子对桌面的压强多大。 10.平底茶壶的质量是500g，底面积是40cｍ２，内盛0.7kg的 水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。（如图） 试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强。
初二物理压力和压强的知识点汇总
初二物理压力和压强的知识点汇总 初二物理中压力和压强的知识点比较难理解些，所以更要把公式定理记清晰，在这个基础上才能更好地将知识融汇贯通： 压强知识点 1．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 2．压强公式：P=F/S，式中P单位是：帕斯卡，1帕=1N/M2，表示是物理意义是1M2的面积上受到的压力为1N。 3.F=PS； 4．增大压强方法：(1)S不变，F增大；(2)F不变，S减小；(3)同时把F↑，S↓。而减小压强方法则相反。 5．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 6．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。 7．液体压强特点： (1)液体对容器底部和侧壁都有压强； (2)液体内部向各个方向都有压强； (3)液体的压强随深度增加而增加，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)例外液体的压强还跟液体密度有关系。 8．液体压强计算：P=液GH（是液体密度，单位是KG/M3；H表示是液体的深度，指液体解放液面到液体内部某点的垂直距离，单位M。）
9．液体压强公式：P=GH，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量无关。 10．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 11．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。 12．测定大气压的仪器是：气压计，多见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=1.013105帕=76CM 水银柱高。 13．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭简易煮好。 14．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小
初二物理压强测试题
初二物理压强测试题 一、填空1、物理学中，把______在物体表面上的力叫做压力，压力作用的效果用________表示。 2、水平桌面上放着一个重为29．4牛的匀质立方形物体，其边长为10厘米，它对桌面的压强等于______帕。 3、把甲、乙两个大小、形状相同的容器，置于水平桌面上，若甲容器内盛满酒精，乙容器内盛满水、则液体对容器底部的压强关系是p甲____p乙；容器对桌面的压力关系是F甲____F乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 4、由于液体受到____的作用，所以液体内部存在着压强，且在同一深度，液体向各个方面的压强____；潜水员潜入水下20米深处时，他所受到的水的压强为______帕。 5、某同学做测定大气压强的实验，他测得玻璃管内外水银面的高度差为76厘米．则大气压的值为76厘米高水银柱，合________帕。 6、许多地方使用的液化石油气是利用________的方法，使石油气在常温下液化后装入钢罐中的。抽水机又叫水泵，它是利用______把水不断从低处抽到高处的。 7、医生注射用的针头做得很尖是为了____。载重汽车轮子个数较多是为了_____。 8、如图是一个阶梯形容器，内有密度为ρ的液体，其A、B两点距底面的距离分别为h2、h3，液面距底面的高为h1试写出计算A、B两点液体压强的表达式：p A=_________，p B=________ 9、将两物体平放在水平桌面上，设两物体的重力之比为1：3，两物体与桌面接触面积之比为3：1，则两物体对桌面的压强之比等于______ 11、如图，A、B、C三个物体的体积、密度均相同，它们对桌面的压力分别为 F A、F B、F C，它们对桌面的压强分别为p A、p B、p C。则压力间的数量关系是__________；压强自大到小的顺序是______________. 12、有甲、乙、丙三个圆柱形容器的底面积不相等，其中S甲＞S乙＞S丙,若甲容器中注入煤油，乙容器中注入水，丙容器中注入盐水，当三种液体对容器底的压强相等时; (1)设三个容器液面的高度分别为h甲、h乙、h丙，则由大到小排列，应是______ (2)设三种液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙、F丙，则由大到小排列，应是________ 13、日常生活中把刀口磨得很簿是为了_______、建造房屋时，总是把房子的墙基做得比墙厚，这是为了______。
初二下物理压强知识点归纳和经典题型
第九章压强
11．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 12．大气压强产生的原因：空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强. (1)大气压的测定 托里拆利实验测出了大气压的大小. 在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右. 13．测定大气压的仪器是：气压计，常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种. 水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大.
金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计. 14.大气压的变化 (1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小. (2)大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高大气压的特点 ⑴空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小，且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 ⑵大气压变化规律研究：在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100Pa5．沸点与压强：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。 15．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟，是因为高山上的沸点低，所以要用高压锅煮饭，煮饭时高压锅内气压大，水的沸点高，饭容易煮好。 课堂例题讲解 例1．如下图所示，有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放；(b)是单块砖平放；(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c，则（）
人教版初二物理下册压力压强
压力和压强 【学习目标】 1. 知道压力概念，会画压力的示意图和会求压力大小。 2. 知道压强的概念、压强公式和单位，会用压强公式进行计算。 重点难点： 1. 影响压强大小的因素及压强的计算。 2. 压力与重力的区别，压力的画法。 学习内容：压强 学习指导：阅读课本P29- P31上面文字内容和插图，重点内容作上记号，记一记。 【自学检测】 1. 力是物体对物体的作用，力的作用是相互的。 2 ?阅读课本后我们知道：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大 小_有关。 【合作探究】教师巡视指导 一、压力 1. 在修公路时压路机把路面压平，手向墙上按图钉时都给对方施加了一个力，想一想这些力的方向有什么共同特点。 ⑴垂直受压物体，(2)指向受压物体。 可见：压力是指垂直作用在物体表面上的力，方向是指向受压物体。 2. 物理学中压力是指：垂直作用在物体表面上的力，压力方向是垂直于受力面，指向 受力物体，画出下面物体对支持面的压力示意图：
3. 压力与重力的关系如何？下列物体对接触面的压力是怎样产生的？如图物体重 说出下列各图中物体对接触面的压力大小和重力大小的关系。 """""" 二、探究：压力的作用效果跟什么因素有关？ 参看课本的实验（图9.1 — 3）: 1. 怎样显示压力的作用效果？海绵的凹陷程度。 2. 怎样改变压力的大小？在桌子上加减砝码。 3. 怎样改变受力面积？桌脚朝下或桌面朝下。 4. 比较乙、丙，压力一定时,受的面积越小,压力的作用效果越明显；比较甲、乙 在受力面积一定时,压力越 大,作用效果越明显。可见：压力的作用效果与压力的大小和受 力面积有关。 5. 在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要方法是：控制变量法。 【展示交流】教师掌握情况 【精讲点拨】 压力与重力的区别：①性质不同：压力是弹力 ，重力是引力；②方向不同：压力方向垂 直于接触面指向受力物体，重力方向竖直向下，压力与重力联系：只有放置在水平面上静止 的物体的重力才等于水平面受到的压力。 【即时练习】 1. 下列说法中，正确的是（C ） A .重力就是压力 10N ， F=5N
初二物理压强测试题
7．（2分）（2013?永州）下列四个实例中，能够增大压强的是（ ）B A ． 骆驼的脚掌长得很宽大 B ． 菜刀刃磨得很锋利 C ． 坦克装有两条宽大的履带 D ． 减少汽车的载重量 9．修建铁路时，将铁轨铺设在枕木上而不是直接铺设在地面上，是为了（ ）C A ． 减小压力 B ． 增大压力 C ． 减小压强 D ． 增大压强 （2013年兰州）7．下列实例中属于增大压强的是A （2013年苏州市）10．在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强．下 列四图中为了减小压强的是答案： C A ．冰鞋上装有冰刀 B ．飞镖的箭头很尖 C ．载重车装有许多车轮 D ．压路机上的碾子质量很大 第10题 (2013年福建省泉州市)20.如图8所示，容器装有水，其底部a b 、 c 三处受到水的压强 分别为p a 、p b 、p c ，则以下判断正确的是答案：C A ．p a ＞p b ＞p c B ．p a ＜p b ＜p c A ．图钉尖很尖锐 B ．书包背带较宽 C ． 铁轨下铺设枕木 D ．穿c a b 图8
C ．p a ＝p b ＝p c D ．p a ＞p b ＝p c 11．（3分）（2013?柳州）如图装置中，两端开口的U 型管装有一定量的水，将A 管稍向右倾斜，稳定后A 管中的水面将（ ）C A ． 高于 B 管中的水面 B ． 低于B 管中的水面 C ． 与B 管中的水面相平 D ． 以上三种情况均有可能 9．（2分）（2013?黑河）连通器在日常生活和生产中应用广泛，如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是（ ）A A ． 活塞式抽水机 B ． 茶壶 C ． 锅炉水位计 D ． 三峡船闸 （2013威海）8．图5所示的装置中不是利用连通器原理工作的是C （2013四川自贡）8、如图所示，底面积相同的甲、乙两容器，装有高度、质量均相同的不同液体，则它们对容器底部压强的大小关系正确的是（ ）Ｂ A 、P 甲＞P 乙 B 、P 甲＜P 乙 C 、P 甲 =P 乙 D 、条件不足，无法判断 7．（3分）（2013?日照）下列实验中，不能说明“流速大小对流体的压强有影响”的是（ ）B A ． 吹气时纸条向上飘 B ． 用吸管从瓶中吸饮 C ． 吹气时纸片向下凹陷 D ． 吹气时A 管中水面上 A ．茶壶 B ．锅炉水位计 C ．盆景的自动给水装D ．乳牛自动喂水器 图5 水
初中物理第九章 压强测试试题及解析
初中物理第九章压强测试试题及解析 一、选择题 1．两个正方体甲乙放在水平地面上，它们对水平面的压强相等，沿水平方向切去不同厚度，使剩余的厚度相同，剩余的压力相同，则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是（） A．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＞Δm乙B．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＞Δm乙 C．ρ甲＜ρ乙，Δm甲＜Δm乙D．ρ甲＞ρ乙，Δm甲＜Δm乙 2．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g，烧杯质量为100 g，活塞面积为7×10-5 m2，g取10 N/kg，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( ) A．1.26×105 Pa B．1.10×105 Pa C．1.01×105 Pa D．0.96×105 Pa 3．一密度为ρ的铁制零件，由粗细不同的两部分圆柱体构成，粗、细圆柱体的高度均为h，如图甲所示放置时，整体对水平面的压强为1.25ρgh，则如图乙所示放置时，整体对水平面的压强为（） A．3ρgh B．4ρgh C．5ρgh D．6ρgh 4．如图所示，甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上，它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度的部分，则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为（） A．p甲< p 乙F甲< F乙B．p甲< p乙F甲> F乙 C．p甲> p乙F甲> F乙D．p甲> p乙F甲= F乙
初二物理压强计算例题含答案
初二物理压强计算例题 含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
初二物理压强计算例题 1、在一个重2 N 、底面积为0.01 m 2的容器里装8 N 的水，容器中水的深度为0.05 m ，把它放在水平桌面上，如图1所示．取g ＝10 N/kg ，求：(1)水对容器底部的压强和压力；(2)容 器对桌面的压力和压强． 解：(1)水对容器底部的压强p 1＝ρgh ＝×103 kg/m 3×10 N/kg×0.05 m ＝500 Pa 水对容器底部的压力 F 1＝p 1S ＝500 Pa×0.01 m 2＝5 N. (2)容器对桌面的压力 F 2＝ G 水＋G 容＝8 N ＋2 N ＝10 N 容器对桌面的压强p 2＝F 2S ＝10 N m 2＝1000 Pa. 图1 2、“马踏飞燕”又称为“马超龙雀”，是我国汉代的艺术杰作，现作为中国旅游业的图形标志。如图所示是一“马踏飞燕”旅游工艺品，采用密度为×103kg/m 3的合金材料制造，总体积 为2×10-3m 3，“马踏飞燕”与水平底座的接触面积为4×10-3m 3，求：（g 取10N/kg ） （1）该工艺品的质量是多少？ （2）该工艺品对水平底座的压强是多大？ 解析：（1）知道工艺品的密度和体积，可利用公式m=ρV 计算质量． （2）工艺品对水平底座的压力就等于工艺品的重力，可利用公式G=mg 计算工艺品的重力， 又知道工艺品与水平底座的接触面积，可利用公式P=F/S 计算工艺品对水平底座的压 强． 解： （1）∵V=2×10-3m3，ρ=×103kg/m 3， ∴工艺品的质量为：m=ρV=×103kg/m3×2×10-3m 3=16kg ． （2）∵工艺品对水平底座的压力就等于工艺品的重力， ∴F=G=mg=16kg×10N/kg=160N ，而S=4×10-3m 3， ∴工艺品对水平底座的压强是：P=F/S=160N/(4×10-3m 3)4×104Pa ．
(完整版)八年级下册物理压强计算专题(含答案)
压强计算专题 2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为 容器重1牛，当它盛满水时求： (1) 水对器底的压力和压强； (2) 容器对桌面的压力. 3、随着电热水器的不断改进，图14所示的电热水壶深受人们的喜爱。 它的容积为2L ,壶身和底座的 总质最是1.2kg ，底座与水平桌面的接触面积为 250亦，装满水后水深16cm 。( p 水=1.0 X 10 3kg/m 3) 求: (1) 装满水后水的质量； (2) 装满水后水对电热水壶底部的压强; (3) 装满水后桌面受到的压强。 4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器 A 和B 的平面图如图所示，容器 A 的底面积 为400厘米2,高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体 积大小。求： (1) 容器A 中水的质量。 (2) 容器A 中水对容器底部的压强 (3) 容器B 中水对容器底部的压力 1、如图所示，平底茶壶的质量是 300克，底面积是 平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大？ ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了 壶对桌面的压强为多少？ 40平方厘米，内盛0.6千克的水, 放在面积为1 1厘米，但水并未溢出。此时茶 ，构 B 13 1.5 X 10-3米3,底面积为1.0 X 10-2米2,高为20厘米, 月 O
5、如图重为120N底面积为0.1吊的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m 用时20s.求： (1) 物体对地面的压强；---- F (2) 物体所受摩擦力的大小；丨------- ? 6质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2,每条履带的宽度是0.4m，求： (1)坦克所受的重力是多大？ ( g取10N/) (2)坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？ (3)如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多 大？ 7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起，并且完全接触，放在水平地面上，已知:A、B两圆柱体的高分 3 3 别为8cm 10cm, A与B的底面积之比为1 : 4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3X 10 kg/m . 求：(1) 圆柱体A的密度；(2) B 对地的压强(g = 10N/kg). 8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为 1.5 X 103kg/m3，体积为3ni放在水平地面上，与地面的接触面积为1吊。取g=10N/kg，请问： (1) 这座“海宝”的质量是多大？ (2) 这座“海宝”对地面的压强是多大? 9、如图10所示，实心均匀正方体A，B放置在水平地面上，受到的重力均为64牛,A的
八年级物理压强单元测试题与答案
压强单元测试 一、填空题 1．许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行，说明力能改变物体的 ；滑板由板面、支架和轮子组成，当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时，人和滑板受到的总重力约为600牛，轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2，则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉，这是因为它有坚而硬的喙（hui ）。我们有时就能看到它用喙将树木啄破，吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ，喙与树木的接触面积约为10-6m 2，则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3．如图所示，放在水平桌面上的容器，侧壁上有一开口弯管，弯管内的液面高度h 1=O ．8m ；其顶部和底部的面积均为0．1m 2 ，顶部到底部的高度h 2=0．6m ，容器中的液体密度为1．2×103 kg ／m 3 ，则液体对容器顶部的压力为 N ．(g 取10N ／kg) 4.如图所示，铅笔的质量为6g ，它受到的重力是 N ；已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2，当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时，笔尾对手指的压强是 Pa ．(取g=10N ／kg) 5．小明同学的质量为50kg ，他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示，每个方格都是边长为2cm 的正方形，数一下鞋底覆盖的方格数（不满一格的都计为半格），可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ，小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ，以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2．5N 、边长为0．1m 的正方体物块，放在水平课桌面中央．该物块对桌面的压力大小为 N ，压强为 Pa ；如沿竖直方向将该物块切去一半，则剩余部分对桌面的压强为 Pa ． 7．上世纪中叶，深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时，受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后，发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ，这一事实说明力可以产生 的作用效果（ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ） 8某同学做托里拆利实验时，测得的大气压强值如图所示，当时的大气压 的缘故（ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ，g 取10N/kg ） 二、选择题 9.如图，两个相同容器都盛满水，甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克／米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是
初二物理第九章 压强知识点及练习题及答案
初二物理第九章 压强知识点及练习题及答案 一、选择题 1．形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上，两物块对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针翻转90°，如图所示。若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp 甲、Δp 乙，则 A ．Δp 甲一定小于Δp 乙 B ．Δp 甲一定等于Δp 乙 C ．Δp 甲可能等于Δp 乙 D ．Δp 甲一定大于Δp 乙 2．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880 g ；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460 g ，烧杯质量为100 g ，活塞面积为7×10-5 m 2，g 取10 N/kg ，轮轴间的摩擦和细线重力不计，则所测大气压的值应为( ) A ．1.26×105 Pa B ．1.10×105 Pa C ．1.01×105 Pa D ．0.96×105 Pa 3．如图所示，甲、乙、丙三个薄壁柱形容器，它们底面积的关系是2 S +S S = 甲丙 乙。将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中，液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中（液体无溢出），则混合液体对容器底部的压强为（ ） A ．600Pa B ．720Pa C ．900Pa D ．1050Pa 4．装有水的塑料瓶放在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压力为1F ，瓶底对桌面
初二物理下册压强(提高)知识讲解(带答案解析)
压强（提高） 撰稿：肖锋审稿：雒文丽 【学习目标】 1、了解压力，通过实验探究，知道影响压力作用效果的因素； 2、理解压强的定义、公式及单位，能运用压强公式进行简单计算； 3、知道增大压强和减小压强的方法。 【要点梳理】 要点一、压力 垂直作用在物体表面上的力叫做压力。 要点诠释： 1、产生的条件：相互接触的两个物体相互挤压。例如：静止在地上的篮球和地面间有相互挤压的作用，篮球对地面有压力；静止在竖直墙壁旁的篮球与墙壁之间没有相互挤压，所以没有压力。 2、方向：与受力物体的支撑面垂直，并指向支撑面，由于受力物体的受力支撑面可能是水平面，也可能是竖直面，还可能是角度不同的倾斜面，因此，压力的方向没有固定指向，它可能指向任何方向，但始终和受力物体的受力面相垂直。 3、单位：牛顿，符号：N 4、压力和重力是两个性质完全不同的力，区别如下： 要点二、压强（高清课堂《压强》388900） 表示压力作用效果的物理量。 要点诠释： 1、压力的作用效果与压力和受力面积有关。 探究实验 提出问题：压力的作用效果跟什么因素有关。 猜想和假设：跟压力的大小有关，跟受力面积的大小有关。 进行实验： ①照图甲那样，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上；观察泡沫塑料被压下的深度； ②再照图乙那样，在桌面上放一个砝码观察泡沫塑料被压下的深度； ③再把小桌翻过，如图丙，观察泡沫塑料被压下的深度。 实验步骤①、②是受力面积一定，改变压力的大小，步骤②、③是压力一定，改变受力面积。
实验结果：泡沫塑料被压下的深度与压力的大小和受力面积的大小有关。压力越大，效果越明显，受力面积越小效果越明显。 2、定义：物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。 3、计算公式及单位 ①公式：(定义公式) ②单位：国际单位为帕斯卡(Pa)，简称帕。 1Pa=1N/m2。表示1m2面积上所受的压力是1N，Pa是一个很小的单位，一张报纸平放时对桌面的压强约1Pa。实际应用中常用千帕(kPa) 兆帕(MPa)作单位，气象学中常用百帕(hPa)作单位，换算=，，。 4、注意：压强大小是由压力和受力面积共同决定的，不仅仅决定于压力大小。压力F和受力面积S之间不存在因果关系，但压强p和F、S之间有着密切联系，在S一定时，p与F成正比，在F一定时，p与S成反比。 要点三、增大和减小压强的方法（高清课堂《压强》388900） 在生活中我们常常会遇到要增大或减小压强的问题，根据影响压强大小的两个因素，可以从两个方面增大或减小压强。 要点诠释： 1、增大压强的方法 2、减小压强的方法 【典型例题】 类型一、基础知识 1、如图所示物体A静止在水平桌面上，其右侧正好与桌边相齐，若用 水平推力把物体A向右缓慢推出，则从开始推动到物体A翻倒之前，物体A对 桌面的压力和压强的变化情况是（） A．压力不变，压强增大 B．压力减小，压强增大 C．压力减小，压强不变
初二物理压力和压强练习题(含答案)
第一小部分压力练习题 1关于压力和压强，下列说法正确的是（） A ?压力的方向总是竖直向下的 B ?压力的方向总是垂直于支持面的 C .物体的重力越大，对支持面的压力一定越大D.压力大，压强一定大 2 ?质量相同的正方体实心铜块和铁块，平放在水平桌面上，比较它们对桌面的压强和压 力（） A ?压力相等，铜块对桌面的压强较大 B ?压力相等，铁块对桌面的压强较大 C?压强相等，铜块对桌面的压力较大D?压强相等，铁块对桌面的压力较大 3?—长方形金属块置于水平桌面上，若沿虚线AB水平切去一半，则剩余部分对桌面的压 力______ ，压强—；若沿竖直方向切去 1 / 2，则剩余部分对桌面的压力_________ ，压强____ .（填增大”减小”或不变”） 4 ?在一个案件中，公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印，立即用 蜡浇注了鞋模?测量蜡鞋模的平均厚度为 3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的 压强为1 ? 5X104Pa.请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少？（p蜡=0? 9X103kg/m3） 5?如图3所示，杠杆处于平衡状态，物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛，它们的密度 与水的密度相同，若将G1体积的三分之一浸在水里，杠杆还能平衡吗？如不平衡，应怎样 调节G2的位置使杠杆再次平衡. 第二部分压强练习题 一、填空题 1?压力作用在物体上会产生压强，液体对容器底部有压力，因而液体有向 ____ 的压强，，从水喷出的缓急、远近情况可以知道，压强随_________ 而增大? 2?液体内部某一点的深度是从__________ 的竖直高度? 3?液体内部朝各个方向都有压强；在同一深度，各方向压强__________ ，深度增加，液体的压强______ ;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____ ? 4. ________________________ 叫连通器，生活中常见的连通器有________ ?连通器里的水不流动时，各容器中的水面高度_______ ?
初二物理下册液体的压强(基础) 知识讲解
液体的压强（基础） 撰稿：肖锋审稿：雒文丽 【学习目标】 1、知道液体压强的特点； 2、了解连通器及其原理； 3、能用液体压强公式进行简单计算。 【要点梳理】 要点一、液体压强（高清课堂《液体压强》388899） 液体的压强是由液体所受的重力及液体具有流动性而产生的，液体的压强虽然是由液体受的重力产生的，但它的大小却与液体受的重力无关，液体对容器底部的压力不一定等于容器中的液体受到的重力，只有侧壁竖直的容器，底部受到的液体压力才等于容器内的液体所受的重力。 要点诠释： 通过实验探究发现，液体压强具有以下特点： ①液体对容器的底部和侧壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。 ②液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等。 ③不同液体的压强还跟它的密度有关系。 要点二、液体压强公式： ，式中P表示液体自身产生的向各个方向的压强，不包括液体受到的外加压强，单位是Pa，是液体密度，单位是，是常数，，h是液体的深度，单位是m。要点诠释： 1、由公式知，液体压强与液体的密度和深度有关，与液体的重力、体积无关。当深度一定时，P与成正比，当一定时，P与h成正比。 2、液体的深度h指的是液体中被研究点到自由液面的竖直距离，即一定要从液体跟空气的分界面竖直往下测量，它不是高度，高度由下往上量的，判断出h的大小是计算液体压强的关键。 要点三、液体压强的测量 由于在同一深度，液体向各个方向的压强相等，所以我们只要测出液体某一 深度某一方向上的压强，就同时知道了液体在这一深度各个方向上的压强。 如图所示,液体压强可用压强计来测量，工作原理是：当金属盒上的橡皮膜 受到挤压时，U型管两边的液面出现高度差；压强越大，两边的高度差越大，读 出高度差即可得出压强计金属盒所处之处的压强。
(完整版)初中物理压强知识点总结
第九章 压强 一、压力和压强 1、压力： ⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G ⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G 的物体在平面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 G G F+G G – F F-G F 2、研究影响压力作用效果因素的实验： ⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。 乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时，采用了控制变量法。和 对比法 3、压强： ⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵ 物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p ：帕斯卡（ Pa ）；F ：牛顿（N ） S ：米２（m 2）。 A 使用该公式计算压强时，关键是找出压力F （一般F=G=mg ）和受力面积 S （受力面积要注意两物体的接触部分）。 B 特例：对于放在桌子上的直柱体（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρgh ⑷压强单位Pa 的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约０.５Pa 。成人 站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa 。它表示：人站立时， 其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N ⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁
路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力 面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题： 处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力（水平面受的压力F=G容+G液），后确定压强（一般常用公式 p= F/S ）。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。 2、测量：压强计用途：测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律： ⑴液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强； ⑵在同一深度，液体向各个方向的压强都相等； ⑶液体的压强随深度的增加而增大； ⑷不同液体的压强与液体的密度有关。 4、压强公式： (1)推导过程：（结合课本） 液柱体积V=Sh ,质量m=ρV=ρSh 膜片受到的压力：F=G=mg=ρShg . 膜片受到的压强：p= F/S=ρgh （2）液体压强公式p=ρgh说明： A、公式适用的条件为：液体 B、公式中物理量的单位为：p：Pa；g：N/kg；h：m C、从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液 卡破桶实验充分说明这一点。 D、液体压强与深度关系图象： 5、杯底受到液体的压强与液体所受重力的关系 F=G F
(完整版)八年级下册物理压强测试题
压强作业题 、选择题（每题3分，共30 分） 1、一未装满橙汁的密闭杯子，先正立放在桌面上（如图1A）, 然后反过来倒立在桌面上（如图1B），两次放置橙汁对杯底的压 强分别是pA和pB，则（） A . pA > p B B . pA V pB C. pA = pB D.无法判断 2、下列事例（图2）能减小压强的是（） 适输T的魁帯犠窒-1 C 3、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部, A ?马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B ?标准大气压的数值为1.01 X 106帕，（760MM汞柱） C.大气压的大小与大气的密度有关，离地面越高的地方，大气压也越大 D ?人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 4. 如图3所示，将一块砖平放、立放、侧放时，它对地面的压强（） A. 平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时，一样大 5、小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验（图4）,获得下表数据： 据表中信息，判 承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是（ 体方向 压强计液曲高 朝上 2.8 期上乱3 郎卜H 4 A B 图1 号
断小明研究的问题是（） A.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体温度的关系 6、下列现象不是利用大气压的是: A .用吸管吸饮料 B ?液体压强与液体密度的关系 D ?液体压强与气压的关系 （） B. 医生用注射器给病人注射药液
7、如图5,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水，则两只杯子底部受到液体的压强应该是：（ ） A. P甲〉P乙 B. P乙〉P甲 C.P甲=P乙 D.无法判断 8、统计结果显示，一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中，正确的是：（） A .获得脚印的大小，可以估计涉案人员的体重 B .获得在松软地面上脚印的深浅，可以估计涉案人员的高矮 C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 D .获得在松软地面上脚印的大小和深浅，可以估计涉案人员的高矮和体重 9?用螺丝固定工件时，要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈，使用垫圈是为了 13、 量为6X 103kg的大象，每只脚掌的面积为600cm2，它的重力为________ N,它四脚着地时对 地面的压强为 _______ Pa.若大象抬起一条腿，如图所示，它对地面的压力____________ （选填“变C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔 A ?增大螺帽对工件的压强 B .减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度，防滑 D .增大工件受力面积，减小压强 10、如图7所示，关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是（p盐水＞p水）：（ A a点向下压强比向上压强大。 B b点压强比c点压强小。 C a、b两点的压强相等。 D b、c两点压强相等。 二、填空题（每空2分，共32分） 11、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程 度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码 固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图8甲 所示；② 缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图8乙所示； ③ 继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图7 丙所示。 （1 ）该实验中，小明是通过______ 来判断物体对斜面压力的大小； （2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是 ______________ 。 12、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图 9甲、乙所示的实验。 （1 ）实验能够得到的结论是________________________ 。 （2 ）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再做 图______ （填“丙”或“丁” ）所示实验。 ) 甲乙----------- 内J 图9
最新八年级下册物理压强计算专题(含答案)
压强计算专题 1、如图所示，平底茶壶的质量是300克，底面积是40平方厘米，内盛0.6千克的水，放在面积为1 平方米的水平桌面中央。 ⑴水对茶壶底部的压力多大？ ⑵当小明将100克的玻璃球放入茶壶内，水面上升了1厘米，但水并未溢出。此时茶 壶对桌面的压强为多少？ 2、如图8所示，水平桌面上放置的容器容积为1.5×10-3米3，底面积为1.0×10-2米2，高为20厘米，容器重1牛，当它盛满水时求： （1）水对器底的压力和压强； （2）容器对桌面的压力． 3、随着电热水器的不断改进，图l4所示的电热水壶深受人们的喜爱。它的容积为2L，壶身和底座的 =1.0×l03kg/m3)求：总质最是l.2kg，底座与水平桌面的接触面积为250cm2，装满水后水深l6cm。(ρ 水 (1)装满水后水的质量； (2)装满水后水对电热水壶底部的压强； (3)装满水后桌面受到的压强。 4、两只容积相等、高度和底面积都不相等的圆柱形容器A和B的平面图如图所示，容器A的底面积为400厘米2，高为10厘米。两个容器都盛满水且放在水平桌面上。不考虑两个容器本身的重力和体积大小。求： (1) 容器A中水的质量。 (2) 容器A中水对容器底部的压强。 (3) 容器B中水对容器底部的压力。
5、如图重为120N、底面积为0．1m2的物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右匀速运动了10m，用时20s．求： (1)物体对地面的压强； (2)物体所受摩擦力的大小； 6、质量是20t的坦克，每条履带与地面的接触面积是2，每条履带的宽度是0.4m，求： （1）坦克所受的重力是多大？（g取10N/） （2）坦克在平路上行驶时对地面的压强是多大？ （3）如果坦克垂直路过一条宽度是0.5m的壕沟，当坦克位于壕沟的正上方时，坦克对地面的压强是多大？ 7、有两个实心圆柱体A和B叠放在一起,并且完全接触,放在水平地面上,已知:A、B两圆柱体的高分别为8cm、10cm, A与B的底面积之比为1∶4, A对B的压强是2000Pa, B的密度是3×103kg/m3. 求: (1) 圆柱体A的密度；(2) B对地的压强(g＝10N/kg). 8、“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如图所示。在上海街头布置的各种“海宝”中，有一座“海宝”材质均匀、实心，密度为1.5×103kg/m3，体积为3m3,放在水平地面上，与地面的接触面积为1m2。取g=10N/kg，请问： （1）这座“海宝”的质量是多大？ （2）这座“海宝”对地面的压强是多大？