初二上学期期中考试复习

计算题专训

解题方法：运用速度公式v=S

t

注意：单位统一、角标区分、原始公式、解和答、 分步骤完成，注意格式！

一、车过桥、山洞问题

1、 车身完全在桥上的路程 S =S 桥-S 车

2、 车完全通过桥的路程

S =S 桥+S 车

例题1：一列火车长200m,用20s 的时间穿过了长200m 的隧道, 若该车以相同的速度通过3.4km 的大桥,要用多长时间?

例题2：

一列火车以72km/h 的速度匀速通过长1200m 的铁路桥，整列火车完全过桥所用的时间为84s ，该列火车长为多少？整列火车完全在桥上的行驶时间为多少？

二、列车时刻表

例题：近年来我国铁路事业迅猛发展,动车具有动力集中、提速快、效率高等特点.

1、）以动车D128车次为例,此趟车从9:50上海始发,途经南京等地,14:11到达终点站武昌,部分具体行程见下方的列车时刻表,该动车在南京到武昌间行驶的平均速度为多少km/h?

2、）小明和妈妈准备去合肥的爷爷家玩，从家里出发时是12点整，他们以100km/h的速

度开车前往车站，已知他们家距离车站是80千米，他们能否顺利完成安检坐上火车？

三、标志牌问题

1、如图所示,轿车从某地往太原方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表为10：15,到达B地时为10:45.求:

(1)轿车从A地到B地用多少小时?

(2)轿车从A地到B地的速度?

(3)若仍以同样速度继续行驶,从B地到太原需多长时间?

四、回声测距

小贺和同学周末结伴去姑婆山游玩，来到大草坪中央，他们对着前方680m的仙姑瀑布兴奋地大声喊：“我爱你，贺州！”（空气中的声速是340m/s）

（1）请计算出他们的声音从发出到反射回来的时间是多少？

（2）他们是否能听到自己的回声？

实验探究

1、如图,在“测量平均速度”的实验中,提供的实验器材有:木板(长120.0cm,底端有金属挡板)、小车(长15.0cm)、秒表、木块.

(1)实验时应保持斜面的倾角较小,这是为了减小测量_____(填“路程”或“时间”)时造成的误差.

(2)斜面倾角不变时,小车由静止释放,小车通过的路程越长,其平均速度越_____(填“大”或“小”);小车由静止释放,通过相同路程,斜面的倾角越大,小车运动的平均速度越_____(填“大”或“小”).

(3)一次实验中,小华测得小车从静止开始运动到两个车长的距离所用时间为1.2s,则小车的平均速度为_____.

(4)若保持斜面倾角不变，每次改变一个车身长度，利用本实验提供的器材最多可测出_____组小车由静止释放到撞击金属挡板过程中的平均速度.

2、回答下列问题:

(1)如图甲所示,用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个现象说明;

乒乓球在实验中起到什么作用? .

(2)如图乙所示,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起,这个现象说明.

(3)若在月球上做这两个实验,甲实验乒乓球弹起(填”会”或”不会”),乙实验乒乓球弹起(填”会”或”不会”).

3、在学习演奏小提琴的过程中,小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响,他们决定对这种现象进行探究,经过讨论后提出以下猜想:

猜想一:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关;

猜想二:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关;

猜想三:琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关;

为了验证以上猜想是否正确,他们找到了一些不同规格的琴弦,如下表:

(1)为了验证猜想一,应选用编号为__________ 的琴弦进行实验.

(2)为了验证猜想二,应选用编号为____________ 的琴弦进行实验.

(3)为了验证猜想三,小明选用编号为1、2的琴弦进行实验,则表中缺少的数据应为__________

(4)小明他们采用的研究方法是____________________．

4、小云用如图所示装置探究水的沸腾。

（1）组装实验器材时，应按照_____的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）。实验室现有水银温度计、酒精温度计、体温计、寒暑表等

不同种类的温度计，本实验应选用的温度计是_____ ；

（2）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图_____；水沸腾时，烧杯中不停地冒出“白气”，这些“白气”实际上是_____（选填“小冰晶”、“小水滴”或“水蒸气”）；

（3）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是_____

5、

（1）在图甲所示的装置中，存在的错误是_____ 。

（2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图像如图乙所示，由图可知，水在沸腾前温度变化是_____（选填“均匀”或“不均匀”）的。

（3）根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水_____（选填“正在”或“将要”）沸腾；烧杯上方出现的“白气”是水蒸气_____（填物态

变化名称）形成的。

（4）水沸腾过程中，要不断_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_____（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

6、晓轩同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示。

甲乙

丙丁

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是________℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于______ （填

“晶体”或“非晶体”）；

（2）向试管中放入碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度—时间图像，得出冰熔化特点是______ ___和___ _______；（3）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法________ （填“正确”或“不正确”）。他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是______形成的。