土壤改良课后练习题

土壤改良课后练习题
土壤改良课后练习题

课后练习题

第一章

(1)土壤改良的概念(宏观和微观)?【宏观】运用土壤学、农业生物学、生态学等多种学科的理论与技术,排除或防治影响农作物生长发育和引起

土壤退化等不利因素,改善土壤性状、提高土壤肥力,为农作物创造良好的土壤环境条件以及改善人类生存土壤环境一系列技术措施的统称。【微观】针对土壤的不良性状和障碍因素,采取相应的物理或化学措施,改善土壤性状,提高土壤肥力,增加作物产量的过程。

(2)土壤改良的过程如何?物理措施:农田水利措施(灌溉冲洗,排水);生物措施(种植绿肥作物、耐盐作物);农业措施(合理耕作)化学措施:施肥(化肥、有机肥),土壤改良剂

(3)什么是土壤物理改良和化学改良?

土壤物理改良:采取相应的农业、水利、生物等措施,改善土壤性状,提高土壤肥力的过程。

土壤化学改良:用化学改良剂改变土壤酸性或碱性的一种措施。(4)土壤改良的具体措施主要有哪些?

(一)保土阶段:具体措施主要有:(1)适时耕作,增施有机肥,改良贫瘠土壤。(2)客土、漫沙、漫淤等,改良过砂过黏土壤。(3)平整土地;设立灌、排渠系,排水洗盐、种稻洗盐,改良盐碱土。(4)植树种草,营造防护林,设立沙障、固定流沙,改良风沙土。(二)改土阶段。目的:增加土壤有机质和养分含量,改良土壤性状,提高土壤肥力。具体措施主要有:(1)种植豆科绿肥(2)多施农家肥掺混法土壤过砂或过黏时,采用砂黏互掺。(4)施土壤改

良剂

(1)土壤改良的技术有哪些?

土壤改良技术主要包括土壤结构改良、盐碱地改良、酸化土壤改良、土壤科学耕作和治理土壤污染。

(2)土壤改良的方法有哪些?

(一)有计划地轮作倒茬:合理安排不同蔬菜,并尽量考虑不同蔬菜的科属类型、根系深浅、吸肥特点及分泌物的酸碱性等。(二)定期进行土壤消毒:①药剂法②日光法③高温法④冷冻法(三)改良土壤质地:1客土法2深耕、深翻,翻砂翻粘3放淤法4施有机肥(四)以水排盐(五)科学施肥:①科学施肥②科学选肥③提倡根外追肥④慎施微肥(六)种植耐盐、耐酸作物菜后种植吸肥强作物耐盐性强的蔬菜如菠菜、芹菜、茄子耐酸性较强的油菜、空心菜、芋头等

土壤改良的途径:(1)水利土壤改良(2)工程土壤改良(3)生物土壤改良(4)耕作土壤改良(5)化学土壤改良。

1.什么是土壤资源?土壤资源具有哪些基本点?

土壤资源的概念:指具有农、林、牧生产性能的土壤类型的总称。土壤资源的特点:①具有一定的生产力。②具有可更新性和可培育性。③空间上具有显著的地域分异性,时间上具有季节变化的周期性。④位置上的相对固定性,面积的有限性⑤不可替代性。

2.土壤资源在开发利用过程中存在哪些突出的问题?请分析这些问题的表现及

其产生的原因?

出现的问题:(一) 耕地逐年减少,人地矛盾日益突出(二) 土壤侵蚀严重,危害

巨大(三)土壤退化,肥力下降(四)土壤盐碱化加剧次生盐碱化。原因:一是渠道渗漏;二是灌溉不当,缺乏排水。危害:使土壤退化,耕地单产下降,甚至颗粒无收(五)土壤沙化面积不断扩大。原因: 一是客观原因,即干旱而多风的气候及疏松的砂质、砂砾质土壤;二是人为原因,也是主要原因和激发因素,即过度、不合理的经济活动,包括过度放牧、过度耕种及砍伐森林等。(六) 土壤污染日益严重,农田生态不断恶化。造成土壤污染的原因:(1) 工业三废(尤含重金属的废水);(2) 城市污水和垃圾;(3) 化肥和化学农药;(4) 病原菌和放射性物质等土壤污染的后果①土壤正常功能失调,土壤质量下降;②降低农副产品的质量;? 威胁人类的健康与安全。

4、宁夏土壤的主要类型、存在问题及改良利用措施。(一)黑垆土:黑垆土在农业生产中的问题:①土壤水分不足;②侵蚀严;③风沙危害;④农田耕作层较浅或有犁底层。

改良利用意见:①发展灌溉;②精耕细作,蓄水保墒;③大力种植绿肥,合理施肥;④建设水平梯田;⑤退耕造林种草:坡度大于15度的黑垆土坡耕地,应退耕造林种草。⑥建设防护林。

(二)灰钙土:灰钙土在农业生产中的问题:①土壤水分不足②贫瘠,土壤养分少;③钙化严重;④盐化、沙化。

改良利用意见:①发展灌溉;②深耕增厚活土层,增施有机肥,培肥改土,提高土壤肥力;③保护天然植被,营造防护林防止风蚀沙化;④合理灌溉,防止次生盐化。

(三)灰漠土:只适合放牧。

(四)潮土:潮土地形平坦。土层深厚,灌溉方便并有一定的排水条件,是良好

的宜农土壤类型,未开垦的天然草地是待开发利用的土壤资源.开发利用潮土应以农为主,河滩地受河洪威胁,可作放牧草场或造林。改良利用意见:①加强排水,降低地下水位,防治土壤次生盐化。②精耕细作,增强土壤熟化。③加强土壤培肥,提高土壤肥力。

(五)沼泽土和泥炭土;改良利用意见:①排水涸干、垦为良田②综合利用a.培植芦苇或养鱼b.放牧或割草c.肥源:泥炭、腐泥。d.开发旅游资源。(六)盐土:改良利用意见:①首先是排水洗盐,同时采用农业及生物措施,防止返盐,提高土壤肥力; ②可发展水产养殖业;③残余盐土均为放牧草场,应保护现有植被,实行合理轮牧,提高草场生产力

(七)龟裂碱土:改良利用意见:主要措施是在灌溉排水的基础上,进行客土、耕翻、掺沙,掺炉渣、施用有机肥及种草木樨等。尚需进行周密的系统的试验研究,以探对一套适宜的改良利用的综合措施

(八)灌淤土:利用与改良意见:灌淤土地形平坦,有效土层深厚,具有一定厚度的灌淤土层,土壤质地适中,土壤养分比较丰富,更兼光照和热量充足,引黄灌溉,作物需水有保证.故灌淤土是引黄灌区的主要农用士壤。

(九)亚高山草甸土:亚高山草甸土所处地势高,气温低,不适于农作物生长;且因风力大,林木生长不良,也不宜作为林用地。但草被茂密,小灌木丛生(贺兰山),适合放牧牛、马大家畜,是优良的夏季天然牧场。在利用自然植物资源时,应注意加强草场管理,防止过度放牧,引起草场退化。

(十)灰褐土:利用与改良意见:①加强现有林木保护,积极改造衰老、劣质林分。②以林为主,因土制宜,综合开发。③开荒种地,滥挖滥牧,切实保护好土壤资源。

1、盐碱土的概念(盐化土、盐土、碱化土、碱土)?

1、盐碱土:盐土和碱土以及各种盐化和碱化的土壤,统称为盐碱土或盐渍土。

2、盐化土:是指表层(0~30cm)土壤中易溶性盐类为0.5~2.0%,一般作物不能正常生长发育的土壤。

3、盐土是指表层(0~30cm)土壤中易溶性盐类在2.0%以上,只有少数的耐盐野生植物能生长的土壤。

4、碱化土:指耕层易溶性盐类较少,而土壤的总碱度小于0.1%,碱化度大于5%,土壤pH值大于8.5,呈碱性反应的土壤。

5、碱土:指耕层易溶性盐较少,而土壤的总碱度大于0.1%,碱化度大于20%,土壤pH值大于9.0,地表有明显的龟裂状,呈强碱性反应的土壤。

2、盐土与碱土在基本性状上有什么不同?

盐土:一般呈微碱性反应,pH在7.5-8.5之间。

除洪积盐土及残余盐土外,其余盐土的地下水位埋藏都较浅。

有机质含量不高,一般在1.0%左右,全磷、全氮也较低,但全钾的含量较高。碱土:由于Na2CO3水解产生NaOH,使土壤呈强碱性反应,pH在8.5以上。

土壤胶体吸附有一定数量的钠离子。当碱化度在5%以上时,即出现碱化特征,碱化度为20%以上时即为碱土。

地表有龟裂状,亚表土层形成柱状的碱化层。

在碱性条件下,粘土矿物发生分解

在淋溶作用下,碱土中的易溶盐下移明显,表层的易溶盐含量不高,但以Na2CO3和NaHCO3占绝对优势。

2、盐土与碱土在盐分集聚上有什么不同?盐土是盐分表聚,碱土是盐分底聚

3、土壤中盐分的集聚规律?

1、地下水中盐分的聚积规律:第一阶段为碳酸盐水阶段。第二阶段为硫酸盐盐水阶段。第三阶段为氯化物盐水阶段

2、盐类在土壤中的积聚:(1)生物作用(2)土壤的毛管水作用

4、土壤的盐渍化工程是怎样的?

(一)盐化过程包括现代积盐和残余积盐。

1、现代积盐(1)区域地下水影响下的盐分累积过程土壤积盐状况具有强烈的表聚性,土壤含盐量自表层往下逐渐递减。土壤和地下水盐分组成基本一致。(2)地下水和地面渍水影响下的盐分累积过程其特点是:土壤积盐的表聚性很强,整个土壤盐分剖面多呈“T”形

(3)地面径流影响下的盐分累积过程

2、残余积盐过程是指在地质历史时期,土壤曾进行过强烈的积盐作用,形成各种盐渍土。此后,由于地壳上升或侵蚀基准面下切等原因,使地下水大幅度下降,不再参与现代成土过程,土壤积盐过程基本停止;但过去积累下来的盐分仍留于土壤中。

其特点是:在地下水位很深(4~8m)的情况下,土壤含盐量仍较高(10~30%),但其最大积盐层往往不在地表或表层,而处于亚表土层或心土层部位,有的呈盐磐形式存在。

(二)碱化过程。土壤溶液中的钠离子被土壤胶体吸附的过程。

5、什么是土壤次生盐渍化?它是如何发生的?概念在干旱、半干旱及半湿润灌区,由于灌溉和生产措施不当抬高了地下水位,会使一些非盐渍化土壤发生盐

渍化,称为次生盐渍化。原因:(1)灌排系统不配套,排水不畅,使大量灌溉水补给了地下水。(2)大水漫灌、串灌、灌水量不加以节制,造成了灌水定额过大,提高了地下水位。(3)渠道渗漏长期引水后,渠道两侧地下水升高,渠道水位越高,渗漏影响范围越大,离渠道愈近,地下水位越高,次生盐渍化越重。(4)平原水库蓄水不当,平原水库的水位一般都高于地面。如在水库周围不修建截水设施,则由于水库水体的静水压,势必导致水库周围水位的升高,使土壤发生次生盐渍化。(5)水旱作物插花种植水田周围又无截渗设施,使四周旱田区有地下水位因稻田灌水的影响而抬高,促使土壤盐渍化。

3、盐碱土是怎样危害农作物的?为什么盐碱土中仍能生长一些耐盐的植被?1、生理性干旱2、毒害作用3、干扰作物对养分的正常摄取和代谢

4、强碱性降低养分的有效性

5、恶化土壤物理和生物学性质由于植物的耐盐生理,作物的耐盐度。

5、盐碱土都有哪些改良措施?你认为在短期内改良盐碱土应采取何措施?(一)水利改良1、排水2、灌溉洗盐

(二)种稻改良(1)脱盐率高(2)土壤脱盐深(3)淡化地下水种稻改良的措施:(1)健全灌排系统(2)泡田洗盐,适当排灌(3)水稻采取连片栽培(4)水旱轮作、合理换茬

(三)农业改良:1、平整土地,精耕细作。2、增施有机肥料,提倡秸秆还田3、合理灌溉;4、选种耐盐作物品。

(四)生物改良措施:1、种植绿肥。绿肥的改土培肥作用:

(1)改良土壤的物理性状(2)减少土壤返盐碱(3)增加土壤有机质,提高土壤肥力(4)增产效果显著

2、植树造林其作用:(1)能改变农田小气侯(2)降低地下水位(3)减少土壤返盐(4)增加肥源,改善土壤物理性质。(5)固土护坡,巩固工程效果。(五)化学改良1、石膏的使用2、风化煤的使用

3、炉渣

4、磷第四章

土壤酸度;土壤中由H+和Al3+的浓度而表现出的土壤酸性程度。

活性酸;由土壤溶液中H+所引起的酸度。活性酸度大小决定于土壤溶液中H+离子的浓度,其强度可用pH值来表示。

潜在酸;由土壤胶体吸附的H+、Al3+所引起的酸度。只有它们被交换而进入溶液后产生H+时才显示酸性。

土壤酸化;是指土壤中盐基离子被淋失而氢离子增加、酸度增高的过程。

大气酸沉降;是指pH<5.6的大气化学物质通过降水、扩散和重力作用等过程降落到地面的现象或过程。

干沉降;通过气体扩散、大气气溶胶、飘尘等固体物质降落的大气酸沉降。

湿沉降;通过降水过程表现的大气酸沉降(狭义称为酸雨)。

生理酸性肥料:某些化学肥料施到土壤中后离解成阳离子和阴离子,由于作物吸收其中的阳离子多于阴离子,使残留在土壤中的酸根离子较多,从而使土壤(或土壤溶液)的酸度提高,这种通过作物吸收养分后使土壤酸度提高的肥料就叫生理酸性肥料

简答:土壤的自然酸化过程有哪些?

1土壤风化过程中原生铝硅酸盐向次生铝硅酸盐转化。2土壤生物的呼吸作用,使二氧化碳增加,酸性增强。

3雷雨时硝酸根离子形成并沉降进入土壤。

4土壤中含N、S化合物硝化和氧化作用。

5森林土壤中有机质分解

影响土壤酸化的人为活动主要有哪些?

人为排放污染物,如燃煤;燃油;冶矿

施肥引起土壤酸化。

施肥使土壤酸化的原因有哪些?

1、生理残留酸度。

2、硝化酸度。

3、生理代谢酸度。

4、植物吸收过剩盐基产生的酸度

土壤酸化对土壤生态化学条件有什么影响?

1土壤pH下降2盐基离子大量淋失3土壤N、S 饱和4活性铝的溶出与铝胁迫5有机质分解减弱6土壤板结、肥力下降7毒性重金属的积累与活化8土壤酶活性降低9土壤酸化的环境效应土壤酸化对农业生产有什么影响?

1农业生产减产。2农产品品质下降。3改良酸性土壤投入大,效益低.4土壤酸化对农业生态环境造成重大影响如何防治土壤酸化?

大气污染的控制2 酸性肥料施用的控制3 防治土壤酸化的化学措施。4作物秸秆还田5合理的水肥管理6合理选择作物品种7适量施用碱性土壤改良剂,调整pH值8石灰改良剂9矿物和工业废弃物的改良作用

第五章

设施土壤;是指玻璃温室、日光温室、塑料大棚等园艺设施栽培土壤的总称。连作障碍;同一种作物或近缘作物连续种植后,即使在正常管理下,也会产生产量降低、品质变劣、病害严重、生育状况变差的现象,这一现象叫连作障碍。自毒作用;是指某些植物通过地上部淋溶、根系分泌和植物残茬腐解等途径来释放一些物质,从而对同茬或下茬同种或同科植物生长产生抑制作用,是化感作用的特

殊形式,即发生在植物内的化感作用。配方施肥:在施用有机肥的基础上,根据作物的需肥规律、土壤供肥特征和肥料的有效性,给出氮、磷、钾和微量元素肥料的适宜用量以及相应的施肥技术。二、问答题1、设施土壤存在哪些障碍性因素?

一、土壤盐类积聚。二、土壤酸化。三、连作障碍

2、土壤酸碱性与土壤和作物的关系?

pH过低除直接危害作物外,还抑制磷、钙、镁等元素的吸收。有利于某些病害(如青枯病)的发生,从而对作物产生间接危害。

盐害使土壤理化性质恶化团粒结构被破坏、通水透气性差、根系生长受阻,再加上土壤盐溶液浓度增加、渗透压增大,根系吸水吸肥能力减弱,植物生长发育不良,抗病力差。3、谈一谈如何调控设施土壤的环境?

1、提高认识合理施肥。

2、合理灌溉。

3、换土。

4、合理的栽培制度。

5、土壤消毒。

6、增施有机肥、施用秸秆降低土壤盐分。

7、施用微生物菌肥

第六章

1、中低产田类型的概念、成因及相应的改良措施概念:在正常管理水平下,因为耕地本身存在障碍或限制因子,作物产量比当地高产田低30%以上的农田。原因:一是水土流失、土壤贫瘠造成跑水、跑土、跑肥。二是土地干旱、水分缺乏;三是土层浅薄、土质粗糙,农作物生长发育缺乏足够厚度的活土层;四是土壤酸性强,不利于大多数农作物生长。

改良措施:旱坡地的改良与利用【1】植树造林【2】种植绿肥牧草【3】坡面工程措施【4】推广有机旱作种植技术【5】发展灌溉农业【6】应用保水剂、增温保墒剂和选育抗旱新品种

障碍层次型:改良措施:1、黏隔型打破黏隔障碍、改善土壤质地;2、沙漏型改良沙漏层的厚度及深度机械深翻后施有机肥、秸秆还田、种植绿肥等培肥地力;配方施肥;客土改良低洼地;3、漂洗型开深沟截断侧渗水方式,同时结合农艺措施,施生石灰;施有机肥;配方施肥;(4)青隔型开深沟排渍水,结合农艺措施改良:水旱轮作,种植油菜、玉米;冬耕冻垡。(三)灌溉改良型:1)发展节水灌溉(2)实施集水补灌(3)加强土壤培肥。(四)瘠薄培肥型:1.塬地及缓坡地规划成条田,川区推广地膜覆盖,生物覆盖等旱作技术。

2.川地逐步建设田、林、路配套工程。

3.合理调整种植业结构,增加土地收入。

4.实行粮草轮作制度,麦、油、豆轮作连续3—5年。

5.秸秆还田,小麦、玉米秸秆粉碎还田。

6.增施有机肥。

2、中低产田形成的原因及改良技术原因:(一)客观原因:地形地貌复杂,山大沟深,地理条件恶劣;土壤养分含量低,供肥能力差

自然灾害频繁;农村文化落后,科技利用水平低

(二)主观原因:落后的耕种习惯;农民思想上、行动上的短期行为。自然条件的限制地形复杂、气温偏低、干旱缺水、土层较薄、土壤贫瘠等。人为因素:农民经营管理不善:思想上、行动上的短期行为;把不适宜开垦的土地开垦为耕地;国家对农业基本建设的投入;在土地投入上重无机肥轻有机肥、重氮肥轻磷钾肥。:

中低产田改良技术:(一)工程技术:水利设施建设;渠系配套和渠道防渗工程;小水利工程建设和加固利用;坡改梯技术;节水灌溉工程技术;中低产田暗灌工程技术;预制构件制作技术

(二)农艺技术:施肥技术;植物生长剂和调节剂使用;覆盖技术;耕作技术;

作物复种轮作技术;农业综合措施配套技术;少免耕技术

(三)生物技术:植物篱技术;农田防护林

(四)专项改造技术:粘瘦型中低产田改造技术;沙漏型中低产田改造技术;盐渍型中低产田改造技术

第七章

1、土壤重金属污染的概念及来源

概念:指由于人由于人类活动将重金属带入到土壤中,致使土壤中重金属含量明显高于背景含量、并可能造成现存的或潜在的土壤质量退化、生态与环境恶化的现象。

来源:1、粉尘沉降2、农药3、化肥4、垃圾与污泥肥料5、汽车尾气6、污水灌溉

2、简述植物修复技术的修复原理

包括植物提取、植物挥发、植物稳定三种方式。

植物提取:即利用重金属超积累植物从土壤中吸取金属污染物,随后收割地上部分并进行集中处理,连续种植该植物,达到降低或去除土壤重金属污染的目的。植物挥发:是利用植物根系吸收重金属,将其转化为气态物质挥发到大气中,以降低土壤污染。

植物稳定:利用一些植物来促进重金属转变为低毒性形态的过程

3、如何修复已受重金属

1、工程措施:主要包括客土、换土和深耕翻土等措施。

2、物理化学修复: 清洗法,蒸发法,电修复法,热修复法;挖掘添埋法,通风去污法,焚烧法

3、生物修复:原位修复(接菌法、生物培养法、生物通风法、土耕法),异位修复(生物泥浆、堆腐、制备床、厌氧处理)

4、农业生态修复:农艺修复措施、生态修复

5、土壤重金属污染修复技术研究

第八章

(1)土壤侵蚀、水土流失、水土保持与水土保持学的概念

土壤侵蚀:土壤及其母质在水力、风力、冻融、重力等外营力作用下,被剥蚀、破坏、分离、搬运和沉积的过程。

水土流失:在外营力的作用下,水土资源和土地生产力遭受的破坏和损失,包括土地表层侵蚀及水的损失。水土保持:防治水土流失,保护、改良与合理利用水土资源,维护和提高土地生产力,以利于充分发挥水土资源的效益和建立良好的生态环境

水土保持学:研究水土流失形式、发生原因和规律、水土保持基本原理,据以制定规划和运用综合措施,防治水土流失,治理江河与风沙,保护、改良和合理利用水土资源,维护和提高土地生产力,改善农业生产条件,建立良好的生态环境的应用科学。。

(2)水土保持学的研究对象及主要内容。

研究内容;①水土流失的形式、分布和危害小流域径流的形成与损失过程不同土壤侵蚀类型区的自然特点和土壤侵蚀的特征。②水土流失与水土资源调查和评价的方法。③水土流失规律和水土保持措施。④水土保持的效益,包括生态效益、经济效益和社会效益。

(3)水土流失的危害。

水土流失的危害;耕地减少,土地退化严重;泥沙淤积,加剧洪涝灾害;影响水资源的有效利用,加剧了干旱发展;破坏交通运输、生态环境,危及人民生命财产安全

(4)水土保持的意义。

①保护土地资源,维护土地生产力。②充分利用降水资源,提高抗旱能力。

③改善区域生态环境,促进当地社会和经济发展。④减少江河湖库泥沙淤积,减轻下游洪涝灾害。⑤减少江河湖库非点源污染,保护与改善水质。

(5)水土保持的基本原理。

1水土流失带性规律2水沙平衡原理3生态系统平衡原理4景观生态学原理5生物多样性与可持续发展

第九章

1、土壤侵蚀与水土流失的区别与联系。

土壤侵蚀定义为:土壤及其母质在水力、风力、冻融、重力等外营力作用下,被破坏、剥蚀、搬运和沉积的过程。

水土流失定义为:在水力、重力、风力等外营力作用下,水土资源和土地生产力的破坏和损失,包括土地表层侵蚀及水的损失,亦称水土损失。

水土流失与土壤侵蚀关系:土流失中包括了在外营力作用下水资源和土地生产力的破坏与损失,而土壤侵蚀中则没有。

2、按导致土壤侵蚀的外营力种类(形式)可划分为:水力侵蚀、风力侵蚀、重力侵蚀、冻融侵蚀、冰川侵蚀、混合侵蚀、化学侵蚀、生物侵蚀

3、表示水力侵蚀强度的指标包括:①土壤侵蚀模数②沟谷密度③地面割裂度

4、水力侵蚀、溅蚀、面蚀、沟蚀的概念

(1)水力侵蚀是指在降雨雨滴击溅、地表径流冲刷和下渗水分作用下,土壤、土壤母质及其他地面组成物质被破坏、剥蚀、搬运和沉积的全部过程。

(2)溅蚀:在雨滴击溅作用下土壤结构破坏和土壤颗粒产生位移的现象称为雨滴击溅侵蚀。(3)面蚀:是指由分散的地表径流冲走坡面表层土粒的一种侵蚀现象,它是土壤侵蚀中最常见的一种形式。

(4)沟蚀:是指由汇集成股的地表径流冲刷破坏土壤及其母质,形成切入地表以下沟壑的土壤侵蚀形式。

5、简述沟蚀的发育阶段。

浅蚀侵蚀—切沟侵蚀—冲沟侵蚀。

6、简述影响土壤侵蚀的因素。

一、气候二、地形【1坡度2坡长3坡形】

三、地质因素中主要是岩性和构造运动对土壤侵蚀有较大的影响。四、土壤:是侵蚀作用的主要对象,所以它的特性,尤其是透水性、抗蚀性和抗冲性对土壤侵蚀有很大影响。五、植被【拦截雨滴、调节地表径流】六、人类活动【破坏森林、陡坡开荒、过度放牧、不合理的耕作方式、工程建设】

7、土壤侵蚀的危害有哪些?

土壤侵蚀危害(质量下降+数量减少)

1、破坏土地,吞食农田

2、降低土壤肥力,加剧干旱发展

3、淤积抬高河床,加剧洪涝灾害

4、淤塞水库湖泊,影响开发利用

5、严重影响人类的生活和安全

8、如何防治土壤侵蚀?

土壤侵蚀的防治:防治水土流失,保护和合理利用水土资源是改变山区、丘陵区、风沙区面貌,治理江河、减少水、旱、风沙灾害,建立良好生态环境,一、坡面

治理工程:其作用可分为梯田、坡面蓄水工程和截流防冲工程。梯田是治坡工程的有效措施,可拦蓄90%以上的水土流失量

二、沟道治理工程:主要有沟头防护工程、谷坊、沟道蓄水工程和淤地坝等。沟头防护工程是为防止径流冲刷而引起的沟头前进、沟底下切和沟岸扩张,保护坡面不受侵蚀的水保工程。

三、生物工程措施:生物工程措施是指为了防治土壤侵蚀、保持和合理利用水土资源而采取的造林种草,绿化荒山,农林牧综合经营,以增加地面覆被率,改良土壤,提高土地生产力,发展生产,繁荣经济的水土保持措施,也称水土保持林草措施。四、小型水利工程:主要为了拦蓄暴雨时的地表径流和泥沙,可修建与水土保持紧密结合的小型水利工程,如蓄水池、转山渠、引洪漫地等。五、农业技术措施:水土保持农业技术措施,主要是水土保持耕作法,是水土保持的基本措施。

1、我国水土流失的特点?

①水土流失面积大,分布范围广。②流失强度大,侵蚀比例③流失成因复杂,

区域差异明显。

2、水土流失的原因及危害。

原因:自然因素:①地形。地面坡度越陡,坡面越长,对土壤的冲刷侵蚀力就越强。②降雨。降雨强度超过土壤渗透强度才会产生地表(超渗)径流,造成对地表的冲刷侵蚀。③土壤。地面物质组成。④植被。达到一定郁闭度的林草植被有保护土壤不被侵蚀的作用。人为因素:①植被的破坏。②不合理的耕作制度。

③修路、开矿、采石等。

危害:(1)破坏土壤肥力。(2)加剧沟壑发展(3)淤积水库、阻寒河道、抬

高河床

3、影响水土流失的因素。

自然条件:降雨量,降水强度,地质活动。地表组成物质。地貌形态,植被状况。人类活动:通过改变地表植被状况和地貌形态起作用

4、如何治理水土流失。

工程措施包括治坡工程(各类梯田、台地、水平沟、鱼鳞坑等)、治沟工程(如淤地坝、拦沙坝、谷坊、沟头防护等)和小型水利工程(如水池、水窖、排水系统和灌溉系统等)。

生物措施采取造林种草及管护的办法,增加植被覆盖率,维护和提高土地生产力的一种水土保持措施。主要包括造林、种草和封山育林、育草。

蓄水保土耕作措施以改变坡面微小地形,增加植被覆盖或增强土壤有机质抗蚀力等方法,保土蓄水,改良土壤,以提高农业生产的技术措施。如等高耕作、等高带状间作、沟垄耕作少耕、免耕等。

第十章

1、名词解释:

水土保持措施:为防治水土流失,保护、改良与合理利用水土资源,改善生态环境所采取的工程、林草和农业技术措施与管理措施的总称。

水土保持工程措施:指为达到保持水土,合理利用山区水土资源,防治水土流失而修筑的各种建筑物。

水土保持生物措施:指在山地丘陵区以控制水土流失、保护和合理利用水土资源、改良土壤、维持和提高土地生产潜力为主要目的所采取的造林种草措施。也叫水土保持林草措施。

水土保持农业技术措施;指的是用增加地面粗糙度、改变坡面微地形、增加植物覆被或增强土壤抗蚀性等方法,保持水土、改良土壤,以提高农业生产的技术措施。是农地第一线的水土保持方法

2、水土保持综合治理措施的分类;

据治理措施特性分为:工程措施、生物措施(或称林草措施)和农业技术措施三大类。

根据治理对象分为:坡耕地治理措施、荒地治理措施、沟壑治理措施、风沙治理措施、崩岗治理措施和小型水利工程等六大类。

3、水土保持措施的特点

工程措施:治坡工程、治沟工程、小型水利工程生物措施:主要包括造林、种草和封山育林、育草;保土蓄水,改良土壤,增强土壤有机质抗蚀力等方法的措施。

农业技术措施:等高耕作、等高带状间作、沟垄耕作少耕、免耕等。

1、举例说明水土保持工程的类型

山坡防护工程:如梯田、山边沟、边栅护坡、拦水沟埂、水平沟、水平阶、鱼鳞坑、蓄水池等。

山沟治理工程:如沟头防护工程、谷坊工程、各种拦沙坝等。

山洪导排工程:如排洪沟、泄水建筑物等。

小型水利工程:如小水库、塘坝等。

2、水土保持工程的作用

1、改变小地形,防止土壤侵蚀,这是山坡防护工程的作用。

2、防止沟头前进,沟床下切,山沟治理工程的作用。

3、防止山洪和泥石流危害,山洪导排工程的作用。

4、拦蓄坡地径流,减轻水土流失,小型水利工程的作用。

1、水土保持生物措施的作用;

1、林冠截留降雨,减少土壤侵蚀一般15—40%

2、枯枝落叶层吸水下渗,调节径流

3、固持和改良土壤,提高土壤的抗冲和抗蚀性

2、如何进行造林种草。

植苗造林:最广泛的水土保持林造林方法。

播种造林:人工或飞机播种造林。

分植造林:利用树木的营养器官直接进行造林的方法。

只适用于营养器官具有萌芽能力的树种,如杉木、竹类、柳等。

种草:对现状草地进行调查,选出不同生境条件下的适生草种;

种植和引进不同草种进行对比,筛选出适宜的草种。

名词解释:

等高耕作:在坡耕地上沿等高线进行犁耕和作物种植,以保持水土,提高抗旱能力的农业耕作方法。

沟垄耕作:在坡耕地上沿等高线开沟起垄并种植作物,以蓄水、保土的农业耕作方法。

区田(掏钵种植):在坡耕地上沿着等高线在每一平方米范围内挖一长、宽、深各50cm的坑。用生土在坑下沿和左右两侧作土埂,将上方表土层刮在坑内。坑内作物可高度密植。

圳田:在20°以下坡地上,沿等高线用畜力带犁翻地,每隔50cm挖宽、深各

50cm的沟,并将生土放在沟外拍成埂或垄,再将上方1m宽的表土填入下方沟内。

水平犁沟:在坡耕地或休闲坡地上,在伏耕以前,或在进行伏耕的同时,用套犁方法,每隔一定距离,沿等高线犁成水平截水防冲沟。

砂田:以砂石做为覆盖材料的一种覆盖耕作法。

免耕:不耕不耙,也不中耕,它是依靠生物的作用进行土壤耕作,用化学除草代替机械除草的一种保土耕作法

草田轮作:生产粮食作物和牧草并重。包括粮肥轮作、饲料轮作。

等高带状间作:指沿着等高线将坡地划分成若干条地带,在各条带上交互或轮流地种植密生作物与疏生作物,或牧草与农作物的一种坡地保持水土的种植方法。

1、试述水土保持耕作措施和水土保持栽培技术措施的内容。

以改变微地形为主的水土保持耕作措施、等高耕作、沟垄耕作、区田、圳田、水平犁沟、砂田、免耕、草田轮作、等高带状间作

2、试述水土保持农业技术措施的发展及其特点。

(一)等高带状间轮作:好处一是退耕种草,即一半面积种草,一半面积种粮;二是固定了种草的面积;三是保证粮食作物始终种在草茬上,可减少优质厩肥上山负担,以节省大批劳畜力;四是既改良了土壤结构又提高了土壤蓄水保土能力;五是既确立了合理的轮作制又可促使坡地变成缓坡梯田

(二)蓄水聚肥改土耕作法:优点一是有效控制水土流失。蓄水保肥,提高了抗旱能力;二是经济利用天然降水,提高了降水利用率。三是表土、肥料集中使用;四是加快生土熟化;五是充分发挥边行优势。

(三)旱地小麦沟播侧位施肥耕作法:特点一是有利用于提高播种质量,培育壮

各种土壤改良的措施

各种土壤改良的措施 土壤改良是运用土壤学、农业生物学、生态环境学和农业工程学等的理论和技术,排除或防治影响农作物生长发育和引起土壤退化的各种不利因素,改善土壤的理化性状、提高土壤肥力为农作物创造良好的土壤环境条件的一系列措施。与土地开发整理相关的土壤改良措施可归纳为四大类:一是增加壤质土层的厚度;二是改良土壤性状(优化土壤剖面质地构型);三是增施肥料培育土壤肥力;四是对被污染土壤的生物修复。因此,针对不同的土壤性状应该采取不同的土壤改良措施。 1. 增加壤质土层的厚度 在低山丘陵、山前台地、河流低阶地区域,如怀柔北部山区、延庆山区、门头沟山区、房山山区、密云山区、昌平和平谷部分山区的粗骨性褐土、褐土性土、褐潮土及风沙土区实施土地开发整理的过程中,需要进行必要的增加壤质土层的整理措施。 表土剥离:在土地开发整理过程中对需要平整的平缓坡地,首先剥离耕作层土壤或者原自然土壤腐殖质层(表土层)0~30cm,并全部加以收集,贮存于整理场地周围,必要时用塑料布遮盖,避免暴雨淋刷而使肥沃土壤大量流失。然后才

能实施必要的土地平整措施。 田块基层处理:对深填或深挖土的地块,用推土机将土地块推平、压实,使其形成具有较好防渗、防漏性能,在有条件的情况小,最好在未来耕作层下部铺设厚约20厘米的粘质隔离土层,使人造土壤层有保水保肥的性能。 耕层土壤或客土回填:为了能在较短时间内恢复农田的耕作能力,在整理场地的垫土层之上,将原先存放起来的耕作土层,全部运送原地进行回填。在回填过程中,尽量保持原有良性土壤剖面的有机组合和整体性。若回填地原为不易透水的土质基层,回填厚度一般为50~100 厘米;若回填地原为基岩的基层,回填厚度一般为100 ~150 厘米。新增建设用地表土搬迁构建新型肥沃耕作土层:北京市每年仍然有大面积的新增建设用地,这些地区一般均有大量肥沃表土闲置,完全可以将这些新增建设用地的土壤(优质菜园土)层搬迁至待整理或待复垦区域,建造大面积具有肥沃土壤层的优质耕地。 表土培育与土壤改良:在挖填深度超过土壤耕作层厚度的区域必须在新整理的土地上加铺厚度超过25 厘米的肥沃表土。这是保证土地整理质量的关键。在此基础上每年还要向土壤施用农家肥2000 公斤/亩以上;在整理之后的3年内实施豆科作物与绿肥套种或轮种,实施作物秸秆回田,并增加灰渣肥的施用量,以增加土壤有机质含量,疏松土壤,改

教育教学改革研究项目申请书

教育教学改革研究项目申请书 教育教学改革研究项目申请书 项目名称:基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究 项目负责人:杨XX 申请部门:XX学院 联系电话:13507XX E-mail: [email protected] 填表日期:XX-10-23 二、项目立项依据 1、项目的研究意义 高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段,如何以多种方式满足多样化需求,并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果,是亟待解决的问题。首先肯定的说,尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面,有着非常大的优势,但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯,一下子彻底推翻传统,也是不适宜的。所以选择哪些知识,

什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容,仍然采取先教后学的传统模式,目的是在老师手把手的帮助下,带学生入门,打好基础;对于拓展的知识内容,则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样,既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高,也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。 本课题拟从“软件工程”这门课程入手,以软件技术专业的13级学生(软件技术3131-3134班)为载体,以课程资源系统、丰富和适合络传播为基本要求建设教学资源共享体系,提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略,并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析 软件工程是一个迅速发展的新兴学科,软件工程的教育始于20世纪70年代末期,IEEE-cS发起创建软件工程教程的建议,美国建立了一系列的课程计划,但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们,软件行业是个聚集财产、快速致富的行业;中国要走向世界,占据世界软件工程中的份额,必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下,XX年6月,国务院发布《鼓励软件产业和集成电

土壤改良施工技术方案

施工技术方案 一、主要措施 (一)绿化地整理及土壤改良 1、杂草、杂物的清除:为避免苗木、草坪建成后杂草生长而影响草坪纯度和景观效果,栽植前必须清除杂草,将其与瓦块、石砾、垃圾全部清出场地。 2、土壤检验:测定土壤PH值和有机质含量。对不符合要求的种植土,进行清除更换。 3、土壤改良:鉴于本项目部分土壤极其瘠薄,为保证植物的正常生长,绿化地每平米撒施膨化鸡粪500克,撒施后应将膨化鸡粪和土壤充分混合。植物栽植时,应均匀洒在树穴底部与底部的土壤拌匀,然后再栽苗,避免将植物根系直接栽在膨化鸡粪上,以免灼伤根系。草坪、地被栽植时,将膨化鸡粪直接洒在种植土表面并与之充分结合、拌匀。 4、整平、施基肥及耕翻:在清除了杂草、杂物及压实后,地面应进行铲高填低的平整。 (二)苗木准备 1、选材 (1)植物品种 ①所有植物应考虑公路沿线地区特点,选择适合于当地气候条件易于生长的,并有丰满干枝体系和苗壮的根系。植物应无缺损树节、擦破树皮、受风冻风伤害或其他损伤,植物外观应显示出正常健康状态,能承受上部及根部适当的修剪。无特殊规定或图纸标明,所有植物应在苗圃采集。 ②乔木应具有挺直的树干,发育良好的枝杈,根据其自然习性对称生长。不应有大于直径20cm未愈合的伤痕。 ③运抵施工现场的乔木高度应符合图纸要求,其胸径应按施工图纸要求。 ④不允许采用代替品种,除非证实在承包期间内的正常种植季节采集不到规

定的植物。只有经监理工程师同意后,才允许种植代替品种。 2、放样定点 (1)施工人员接到设计图纸后先到现场核对图纸,了解到地形地貌和障碍物情况并找到定点放线的依据和方法。首先按工程布置的图纸标出种植地段,种植位置及品种的轮廓,并进行放样。 (2)按现场监理工程师提供的座标基准点结合图纸,确定放样基准点。 (3)用经纬仪完成施工坐标控制网放设,对所有基准点打桩定点,复杂地点及建筑用地应加密控制网。 (4)分别对绿化苗木、草坪等进行放样,每次放样后,报请监理工程师进行审核,核准后,进行下一道工序的施工。 (5)种植地段应修整到符合监理工程师指示的线形和坡度,应肯有舒畅的外形。在种植中所有大土块、石块、硬土及其他杂物和不适于种植的材料,均应由承包人自工地移走。处理好的表土和底土应分开,并得到监理工程师认可。 (6)对交叉施工造成的放样破坏及时进行复样,保证施工精确度和进程整个放样工序按:基准点确定—控制网放样—放样—核实—使用—复线—使用的途径进行。 3、树穴开挖 (1)挖坑挖槽的质量标准 dda ①挖坑槽的位置要准确,坑应根据根系,土球大小、土质情况而定。挖坑刨槽要直上直下桶形,不得上大下小或上小下大,不然造成窝根或填土不实。坑径一般可比规定的根系或土球直径大20-30厘米。 ②挖坑时应将表土和底土分别放置,堆放位置宜不影响苗木栽植为宜。坑径一般可按规定的根系或土球直径大40厘米。在土层干燥地区应于种植前浸穴,挖塘后应结合相关要求施入膨化鸡粪做基肥。 (2)刨槽的规格要求

兰州新区土壤改良方案

兰州新区土壤改良方案文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

兰州新区土壤改良方案位于陇西的西北部,属典型的类型,气候为干旱大陆性气候,年蒸发量为降水量的一倍以上,土质多为黄绵土,自然植被稀疏。水秦路是连接兰州新区与兰州市区的快速干道,按照新区与兰州主城区相向错位互补发展的总体思路,通过实施生态修复工程以打造农业和休闲为一体的现代农业综合体。 由于区域气候、地形地貌、成土母质及人为等因素,造成新区土壤盐渍化情况严重,土壤是植物生长环境中的必要物质条件,在园林施工工程中,通过土壤改良来为园林植物创造良好的生长环境,是提高施工质量的重要环节,也是提高园林植物成活率的关键工序。 本项目施工区域土壤条件为湿陷性黄土,本方案主要针对土壤酸碱度、土壤肥力和土壤质地等情况,通过土地平整、土壤改良和水利设施配套,为苗木成活打好基础,打造现代园林景观效果。实施以下几项土壤改良措施: 1、穴土置换 穴土置换是一种局部土壤的改良措施,开挖树穴时规定适量放大树穴,保障根系舒展。种植前,在树穴中填入优良的腐化种植土,利用这些土壤本身的酸性进行土壤改良,达到改善树穴土壤的酸碱度、透气性和土壤肥力。 2、施用有机肥改良 有机肥料含有许多有机酸、腐殖酸、羟基等物质,具有较强的阳离子代换能力,可以吸收更多的钾、铵、镁、锌等元素,可中和土壤中的

碱性物质和防止土壤板结,大面积施用有机肥可改善土壤物理性质,提高土壤自身的抗逆性,形成良好的土壤生态环境。 3、引用土壤改良剂 土壤改良剂是近几年针对土壤问题研发的新产品,它对不同的土壤有着不同的针对性,主要功能是促进土壤养分转化,降低土壤中重金属及有害物质的活性,改善土壤板结,促进土壤生态系统恢复,从而改善土壤通透性和保水、保肥功能。在园林工程施工中,合理选用具有针对性的土壤改良剂,就能在较短的时间内改良土壤,去除土壤中的有害物质,达到改良土壤,提高园林植物种植施工质量。 4、改善土壤的通气性 植物根系的呼吸作用需要土壤具有良好的通气性,在翻松(挖掘)土壤的过程中,往土壤中掺入碎树枝、碎石、沙土等多孔性有机物,增加土壤中的孔隙,使土壤的密实度降低,从而改善通气状况。 5、埋设人工透气材料 栽植树木时采用加放人工透气管的方法,改善植物根部的透气性,在无纺布袋中放置一定直径的塑料管,空档处填满珍珠岩,放置于树木根部放置,管长以从植物根部至地表为宜。 6、施用牛羊粪 羊粪含有机质24~27%,氮(N)0.7~0.8%,磷(P2O5)0.45~0.6%,钾(K2O)0.4~0.5%,含有机质比其它畜粪多,肥分浓厚。牛粪含有机质14.5%,氮(N)0.30~0.45%,磷(P2O5)0.15~0.25%,钾(K2O)0.10~ 0.15%,牛粪质地细密,含水较多,分解慢,发热量低,属迟效性肥料。

土壤改良有哪些措施

随着科学技术不断发展,长期以来不合理的耕作习惯使得我们赖以生存的环境和土壤出现了较为严重的污染,农药、化肥本是为了增产增收而大面积推广,现在却因为不合理的使用造成了土壤结构的破坏,例如:土壤盐碱化、土壤酸化、土壤板结等,农作物生长也因此受到抑制,减产减收。近年来,不少人想尽办法来改良土壤的结构,但是无论哪一种办法,都需要长期的坚持,而不是一朝一夕就能实现的,土壤改良任重而道远,但是我们也需要慢慢去改善,去实现。那么,有哪些办法可以有效改善土壤呢?今天小编和大家一起来看看! 一、合理使用化学肥料 “化肥是个宝,增产少不了,用得好是宝,用不好不得了”。从这句话中,我们可以看出合理使用化肥可以达到增产增收的目的。但是,化肥的过量使用给土壤带来的危害是很严重的,所以化肥的合理使用要注意以下几点: 1、使用化肥时,要根据土壤、农作物的缺肥情况来定,缺什么补什么,缺多少补多少,不能为了产量过度施肥。 2、底肥、追肥、喷施等不同情况,施肥的种类与使用量、浓度等也不同,需要种植户根据情况合理使用。 另外,少用化肥可以防止土壤的继续污染,是从源头解决土壤改良难题的根本方法。

二、加大有机肥的投入使用 土壤的肥力和土壤中有机质的含量有很大关系,而有机肥可以为土壤补充丰富的有机质及其养分。使用有机肥需要注意以下几点: 1、有机肥要经过彻底腐熟才能杀死原材料中的虫卵、病菌等,未经腐熟的农家肥不宜使用。 2、要选用正规厂家的有机肥,或者采用益生菌自主发酵的有机肥,防止不良厂家使用重金属等物质超标的原产料生产有机肥。 3、自主发酵的有机肥要注意发酵原料的无毒无害,含有重金属、抗生素残留的原材料不适合发酵有机肥,容易对土壤造成二次污染。有机肥可以逐渐活化土壤、培肥地力,当前采用有机肥搭配化肥是最理想的施肥方式! 三、适当使用土壤调理剂 土壤肥力的主要指标便是有机质的含量,土壤有机质一旦缺乏,土壤的有益微生物菌群必将失衡,微生物促进土壤有机质、营养元素的分解和转化,有机质为微生物提供营养和适宜生存的环境,二者的关系可以用“唇亡齿寒”来形容。随着土壤酸化、次生盐渍化等各种问题的发生,尤其是在经济效益高的大棚蔬菜和果树区,种植户被土壤问题困扰更为严重,近几年土壤调理剂在这些区域也开始升温,土壤调理剂对于土壤的主要有疏松土壤、改善土壤团粒结构,保水保肥,

土壤改良解决方案.doc

温泉河景观(生态)治理工程绿化工程土壤改良 专 项 施 工 方 案 编制: 审核: 审批: 重庆天域园林股份有限公司 二零一四年三月

工程概况及特点分析 一、工程概况 温泉河景观(生态)治理工程位于蓝色硅谷核心区,沿着海泉路由南到北走向分为A、B、C、D、E五个区,是青岛市一个重点的工程项目。工程总长度约3.95km,总面积约100万m2,其中绿化工程占地约80万m2。 二、施工现场特点分析 本项目位于蓝色硅谷核心区,主要有河沟、树木、农田、房屋等。拟建场区属于平原,其地貌为浅丘、斜坡及沟谷地带,场区东侧有一条海泉路交通便利,材料运输方便。 第二节土壤改良措施及施工方案 一、总体说明 盐碱土是指土壤含有可溶盐类,而且盐分浓度较高,对植物生长直接造成抑制作用或危害的土壤。从广义上讲盐碱土包括盐土、盐化土和碱土、碱化土。盐碱土形成的根本原因在于水分状况不良,所以在改良初期,重点应放在改善土壤的水分状况上面。一般分几步进行,首先排盐、洗盐、降低土壤盐分含量;再种植耐盐碱的植物,培肥土壤;最后种植作物。具体有以下几个改良措施: 1、水利改良:建立完善的排灌系统,做到灌、排分开,加强用水管理,严格控制地下水水位,通过灌水冲洗、引洪放淤等,不断淋洗和排除土壤中的盐分。 2、农业技术改良:通过深耕、平整土地、加填客土、盖草、翻淤、盖沙、增施有机肥等改善土壤成分和结构,增强土壤渗透性能,加速盐分淋洗。 3、生物改良:种植和翻压绿肥牧草、秸秆还田、施用菌肥、种植耐盐植物、植树造林等,提高土壤肥力,改良土壤结构,并改善农田小气候,减少地表水分蒸发,抑制返盐。 4、化学改良:对碱土、碱化土、苏打盐土施加石膏、黑矾等改良剂,降低或消除土壤碱分,改良土壤理化性质。各种措施既要注意综合使用,更要因地制宜,才能取得预期效果。 二、绿化地土壤改良方案

最全面的土壤改良方案

最全面的土壤改良方案 随着社会的进步,科学技术日益发达,使得我们赖以生存的环境出现了大量的污染,我们生活的这片土地如今已是满目疮痍。所以我们必须要采取措施,来进行土壤修复,治理土壤污染,尤其是土十条”发布在即,土壤问题会成为今后环保事业的重要—环。 那么问题来了,出现这些问题我们怎么去解决,作为一个农资从业者,我们应该了解应对措施,大致方案有四种: 一是合理使用化学肥料; 二是加大有机肥投入量; 三是补充有益菌(微生物菌剂); 四是适当使用土壤调理剂。 一、有机肥 土壤肥力的主要指标便是土壤有机质的含量,土壤有机质一旦缺乏,土壤的有益微生物菌群必将失衡,微生物促进土壤有机质、营养元素的分解和转化,有机质为微生物提供营养和适宜生存的环境,两者的关系可以用唇亡齿寒”来形容。 此外,有机肥还为作物提供碳营养。据我了解,大多数种植户都知道使用有机肥的好处,用他们的话说用有机肥,地更有劲”既然有机肥这么重要,那种植者为什么不用,或是投入不足呢?我认为主要有三点: 1、一部分种植者对有机肥的认知程度不够,不了解有机肥对土壤肥力的重要性; 2、以传统土杂肥、禽畜粪便为代表的有机肥,原料采集不是很方便,种植户很难发酵 腐熟好,而且制作比较麻烦,现代人的惰性都比较大,也自然是懒得去用; 3、商品化的有机肥的出现极大的方便了种植户,但是缺点是使用成本过高,性价比不合理,种植

户投入的那点数量远远满足不了实际需求。 对于有机肥我认为最合理的方式是近距离的工厂化堆肥,就地取材,充分利用秸秆还田和当地有机肥资源(如禽畜粪便、各种农业废弃物下脚料等等),进行工厂化腐熟处理,尽可能的降低成本,从而加大有机肥的投入,连年使用对土壤肥力的恢复起到关键的作用。当然,这需要政府去做引导工作。 二、微生物菌 相对于需要大量投入的有机肥,微生物菌对土壤可以起到四两拨千斤的作用,微生物菌可以活化土壤有机和无机养分,提供肥料利用率,改善土壤团粒结构,降解重金属残留,抑制土传病害的发生,微生物的代谢物中含有多种天然的植物激素和氨基酸等有益物质可促进植物健康生长。但是,微生物要更好的发挥作用,还是得建立在土壤有机营养充足的基础上。 微生物菌好处很多,但经常看农资网友聊到微生物菌时总是感叹其中的水太深: 一是类别太多 农业部登记的大类有七类(微生物菌剂、复合微生物肥料、光合细菌菌剂、有机物料腐熟剂、生物有机肥、内生菌根菌剂、根瘤菌菌剂),七大类当中又有上百种不同的菌 种,不同的菌种起到的主要作用又不一样,比如硅酸盐细菌主要是活化土壤养分,细黄链霉菌主要是主要是针对土传病菌的抑制等等; 二是微生物菌的质量好与坏很难区别 以假冒真、以次充好、夸张宣传的现象很普遍,面对良莠不齐的微生物菌产品,甚至执法部门都无能为力(能做检测的部门很少),何况是农资从业者,微生物的效果又长期的过程,大多效果 在短期内很难观察到。 三、土壤调理剂

教育教学改革研究项目申请书

教育教学改革研究项目申请书项目名称:基于“翻转课堂”的软件工程课程教学模式研究 项目负责人: 杨XX 申请部门: XX学院 联系电话: 3507XX E-mail: yXX968@https://www.360docs.net/doc/30529212.html, 填表日期: XX-10-23 二、项目立项依据 、项目的研究意义 高职教育由规模扩张阶段进入注重质量、发展内涵阶段,如何以多种方式满足多样化需求,并应用现代教育技术丰富教学形式、提高教学效果,是亟待解决的问题。首先肯定的说,尽管翻转课堂在培养学生自主学习意识和提升学习效率方面,有着非常大的优势,但考虑到中国孩子学习的根深蒂固的习惯,一下子彻底推翻传统,也是不适宜的。所以选择

哪些知识,什么时候来实施就显得格外重要。对于基础和入门内容,仍然采取先教后学的传统模式,目的是在老师手把手的帮助下,带学生入门,打好基础;对于拓展的知识内容,则会适当选择“翻转课堂”新模式来进行。这样,既可以使学生享受新的学习模式带来的学习效率的提高,也避免出现知识陌生带来的学习挫败感。 本课题拟从“软件工程”这门课程入手,以软件技术(企业应用软件开发方向)专业的13级学生为载体,以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求建设教学资源共享体系,提出“翻转课堂”下软件工程课程资源共建共享的策略,并进行相应教学模式的研究与实施。 2、国内外研究现状分析 软件工程是一个迅速发展的新兴学科,软件工程的教育始于20世纪70年代末期,IEEE-cS发起创建软件工程教程的建议,美国建立了一系列的课程计划,但是这些课程主要集中在研究生的教育。历史的经验告诉我们,软件行业是个聚集财产、快速致富的行业;中国要走向世界,占据世界软件工程中的份额,必须大力发展计算机软件工程专业教育。正是在此种情况下,XX年6月,国务院发布《鼓励软件产业和集成电路产业发展的若干政策》,明确提出鼓励资金、人才等资源投向软件产业,进一步促进我国信息产业快速发展,力争到XX年使我国软件产业研究开发和生产能力达到或接

土壤改良实施方案

xxx村培肥改良技术实施方案 1工程概况: 水文气象 该项目地点位于xxx以南2公里处,多年平均气温15.1℃,平均年无霜期258天,多年平均降雨量968.3mm,多年平均径流量万m3。海拔高度在300-850之间,四季分明。 土地、农业现状 项目区xxx村耕地面积3700亩,小于5度1100亩占全村总耕地面积的 30 %,5-15度925亩全村总耕地面积的25%。在15-25度1675亩全村总耕地面积的45%。主要土质为黄褐土又叫黄泥巴土地水热条件较好,土壤呈中性,~。该土主要种植水稻、玉米、小麦、油菜等作物,一般一年两熟。 土地主要存在问题 xxx项目区xxx村主要问题是:土质粘重,棱块—棱柱状结构,通透性差,耕层浅薄,耕性不良,养分贫瘠,易旱易涝,可塑性和胀缩性强,群众形容为“天晴一把刀,下雨流黄汤”,养老苗不发小苗,产量不高不稳。在2010年基本口粮田建设中,将该村大于5度的坡耕地全部建成水平梯田。经过平整治理后,其地形地貌发生根本改变,水土流失得到控制,保水保肥能力增强,后劲增大。但由于耕层剥离,底土裸露,有机质及各种养分含量更加缺乏,土壤速效氮仅有20-30mg/kg,速效磷3-5mg/kg,土壤有机质4mg/kg左右,整个土体依然紧实粘重,易于板结,通气透水性不好,耕性极差,土壤有益微生物数量减少,活性降低,养分转化慢,不利农作物生长。

工程实施的必要性 通过基本口粮田设施将以前的坡耕地建成水平梯地为保证稳产,是项目区群众生活水平更上一个台阶将对项目区进行培肥改良。 2.工程设计 2010年基本口粮田xxx项目区xxx村培肥改良设计面积375亩。 具体改良熟化措施 对原来是坡耕地进行新建为水平梯田的采取平整后黄褐土的改良熟化措施利用“蚯蚓”腐植酸土壤改良剂加速生土熟化。 ⑴腐植酸土壤改良液的性能和培肥原理 “蚯蚓”牌土壤改良剂是专门用于农业生产的一种绿色环保型多功能调节剂,以腐植酸为主要成份,具有胶体性质及缓冲性能,是一种高活性有机物,可改善质地粘重、容易板结土壤和盐碱土的不良性状。在黄褐土中,能促使团粒结构形成,调整固、液、气三相比,使土壤疏松,增大孔隙度,降低容重,促进微生物活动,保水保肥能力提高;活化、络合、螯合土壤中养分,并可解磷保氮,减少化肥用量,提高化肥利用率;同时可促进作物根系快速发育,增强吸收水分和养分的能力。 这种以腐植酸为主要成份的土壤改良液在生土熟化过程中可以部分替代有机肥料;与传统措施相比,使用方法更为方便快捷,能加速生土熟化进程,与传统措施搭配进行综合改良,能从根本上性状土壤理化性状,增加土壤有机质与养分含量,达到稳产高产农田标准。 ⑵生土熟化实施步骤 ①在耕作物,用土壤改良剂每亩5-10kg进行地面播洒。 ②亩施优质有机肥料(粪尿肥)1000Kg,或商品有机肥80Kg左右,撒

浅谈土壤改良的方法和措施

龙源期刊网 https://www.360docs.net/doc/30529212.html, 浅谈土壤改良的方法和措施 作者:曾斌 来源:《农家科技》2018年第08期 摘要:近年来,在建筑工程与工业生产等领域发展的过程中,土壤污染与水土流失问题 严重,为了解决此类问题,促进土壤的合理使用,应进行土壤改良,制定完善的工作方案,使用土壤改良技术与方式进行处理,保证针对土壤进行合理的改良,形成良好的发展模式。 关键词:土壤改良;方法;措施 在土壤改良的过程中,应筛选最佳的方式开展工作,编制完善的计划方案,在科学管理与协调的情况下,确保土壤改良工作符合要求,统一工作标准,提升土壤改良工作效果,满足当前的实际发展需求。 一、土壤改良流程 通常情况下,土壤改良主要可以划分成为两个阶段,其一为保土阶段,就是使用工程方式或是生物方式开展工作,将流失量控制在合理范围之内,如果不能合理的进行流失量控制,将无法合理的进行改良处理,因此,需要进一步的开展改革工作,使用农田基本建设方式进行改良完善,形成科学化的工作模式,保证符合当前的工作需求。其二就是改土方式,可以增加土壤养分含量与有机质含量,在改善性状的情况下,提升肥力。通常情况下在使用改土方式的过程中,主要进行都可植物的种植,加入农家肥。例如:在酸性红黄土壤区域中,经常会出现磷元素缺失现象,因此可以添加磷肥来改良土壤。 二、土壤改良技术应用措施 土壤改良技术在实际应用的过程中,可针对土壤结构进行处理,保证科学开展盐碱地、酸化地的合理处理,提升改良技术的应用效果。 1.在使用结构改良技术方式的过程中,主要在土壤中适当添加改良剂材料,例如:腐殖酸与纤维素等类型的改良剂,还需要合理使用人工类型的改良剂开展工作,提升土壤团粒的处理效果,保证结构的改良符合要求,形成表土方面的固定发展模式,预防水土流失问题。 2.针对盐碱地进行合理的改良处理。此类区域在土壤改良期间,需合理使用脱盐类型技术开展工作,在盐碱土区域中合理使用井灌技术方式开展工作,还可以使用生物改良方面技术进行改良处理。如果属于酸化土壤,在实际改良的过程中应合理进行废气二氧化碳的排放处理,预防酸雨问题,在科学改良的情况下提升土壤透气性,保证肥力符合要求,在科学研究与管理的情况下,进行合理的管控协调,以免影响其改良效果。

土壤改良施工方案

土壤改良施工方案 土壤是植物生长环境中的必要物质条件,不同的植物生长需要不同的土壤条件与之相适应。在园林施工工程中,通过土壤改良来为园林植物创造良好的生长环境,是提高施工质量的重要环节,也是提高园林植物成活率的关键工序。 在园林绿化施工中,通过土壤改良为园林植物创造一个适宜生长的条件,是提高园林植物种植成活率、提高施工质量,达到创造预期园林景观的重要手段。结合本工程绿化植物生理特性及当地土质特点,采取以下土壤改良措施。 一、土壤偏碱的改良措施 (1)、化学改良 化学改良是一种用于大面积土壤改良的措施,主要方法是通过强酸根离子将土壤中的碱性离子中和,达到降低土壤碱性的目的,如施用硫酸亚铁对土壤进行改良,利用硫酸亚铁中的硫酸根离子对碱性土壤中的碳酸钠进行置换,使土壤碱性得到降低,从而改良土壤,对碱化土壤的改良很有成效。 (2)、穴土置换 穴土置换是一种局部土壤的改良措施,在需要种植喜酸性植物的位置,开挖树穴时适量放大树穴,种植前,在树穴中填入酸性的优良营养土、山泥或腐熟的有机肥、塘泥等,利用这些土壤本身的酸性进

行土壤改良,达到改善树穴土壤的酸碱度、透气性和土壤肥力。 (3)、物理改良 利用土壤中的碱性物质主要是水溶性盐或碱性物质的特点,通过地面水溶解地表土壤中的水溶性盐或碱性物质,再通过挖排水沟和灌水浸土,把土壤深层的水溶性盐或碱性物质溶解,随排水时排出,达到有效降低土壤水溶性盐或碱性物质含量,从而降低土壤碱性的目的。 (4)、施用有机肥改良 有机肥料都有较强的阳离子代换能力,可以吸收更多的钾、铵、镁、锌等元素,有机肥含有许多有机酸、腐殖酸、羟基等物质,具有很强的螯合能力,能与许多金属元素如锰、铝、铁等螯合形成螯合物,可中和土壤中的碱性物质和防止土壤板结,形成有机—无机团聚体,改善土壤物理性质,提高土壤自身的抗逆性,形成良好的土壤生态环境。 (6)、引用新科技改良 随着科技的发展,近年来出现了不少高科技的土壤改良剂,这些土壤改良剂对不同的土壤,有着不同的针对性,主要作用机理不外乎促进土壤养分转化,降低土壤中重金属及有害物质的活性,改善土壤板结,促进土壤生态系统恢复,从而改善土壤通透性和保水、保肥功能。在园林工程施工中,合理选用具有针对性的土壤改良剂,就能在较短的时间内改良土壤,去除土壤中的有害物质,达到改良土壤,提高园林植物种植施工质量。 二、降低地下水位

土壤改良主要工程施工组织设计方案

土壤改良主要方法 土壤改良定义 土壤改良是针对土壤的不良质地和结构,采取相应的物理、生物或化学措施,改善土壤性状、结构,提高土壤肥力,增加作物质量、产量,改善人类生存土壤环境的过程。 土壤改良方法 一、贫瘠土壤改良 1、瘠薄粘重土壤 (1)、重施有机肥料。施入的有机肥料易于形成腐殖质,从而促进团粒结构的形成,改变土壤结构,提高土壤肥力。一般每年每亩施有机肥15—20吨,3—4年即可行成良好的基地。 (2)、压砂降低粘性。有条件的情况下,每亩地施入河砂土20~30吨,连续两年,配合施有机肥料,可使粘重土壤得到改良。 2、低洼盐碱地贫瘠土壤改良 (1)、增施有机肥料。结合土壤深耕,切断表土与底土毛细管的联系,让有机肥料转化成腐殖质,促使表土层形成团粒结构,提高土壤肥力。 (2)、通过平整土地、土壤培肥、种植耐碱作物与绿色

肥料等农业生物措施,改良土壤、提高肥力。 (3)、使用土壤化学改良剂。 3、砂质土壤肥力改良 (1)、大量施用有机肥料。把各种厩肥,堆肥在春耕或秋耕时翻入土中,提高有机质含量,借助有机质的缓冲作用,适当多施可溶性化学肥料,保存在土中不至流失。 (2)、大量施用河泥,塘泥。如果每年能亩施河泥5~10吨。几年后土壤肥力必然能大幅度提高,过度疏松,漏水,漏肥的现象将大有改善。 (3)、种植绿肥。在两季作物间隔的空余季节,种植豆类科蔬菜间作,轮作,以增加土壤中的腐殖质和氮素肥料。 (4)、客土改良、深翻压砂。对土壤进行深翻,使底层的粘土与表层砂土掺合,以降低其砂性。也可以采取客土改良的办法降低砂性,提高土壤的储水储肥能力。 二、过砂、过粘土壤改良: 1、增施有机肥。通过加大有机肥施用量,将砂土凝结成小土团改变砂土松散、无结构的不良状况,提高养分的吸收储存;将黏土粘结的大土块碎裂成大小适中的土块,增加土壤的通透性,弥补土壤质地过砂、过粘带来的缺陷。 2、掺杂客土,改良土质。将质地过砂、过粘的土壤(客土)掺和到过粘或过砂的土壤(本土)中去改变本土质地,改良的深度范围为土壤耕作层。沙土掺黏的比例无明确要

土壤改良专项技术方案设计

XX市瓯江口新区一期市政工程PPP项目吹填区盐碱地原土改良 专 项 方 案

XX建工集团股份XX XX海林生态建设股份公司2016年10月

目录 第一章编制说明 (1) 第二章土壤改良方案 (3) 第三章栽植和养护工程 (10) 第四章工程施工标准 (14) 第五章施工总部署15 第六章改良使用机械设备计划 (18) 第七章质量保证措施 (19) 第八章安全保证措施 (21)

第一章编制说明 1、编制依据 1.1XX海林生态建设股份公司土壤改良与植被构建技术专利证书技术标准。 1.2参照“节水型盐碱滩地物理—化学—生态综合改良及植被构建方法”。 1.3《XX省园林绿化工程施工质量验收规X》DB33/1068-2010。 1.4《园林绿化工程施工及验收规X》CJJ/T82-2012。 2、综合说明 2.1 工程名称:XX市瓯江口新区一期市政工程PPP项目 2.2 建设单位:XX市瓯江口新区土地储备中心 2.3 施工单位:XX建工集团股份XX、XX海林生态建设股份公司2.4 工程地点:瓯江口新区一期 2.5 建设面积:约260公顷 2.6主要工程内容:土方工程、给水工程、盐碱土改良工程、苗木种植工程、植物养护工程 2.7施工X围及面积汇总: 施工类型包括河道绿化、防护林、公园绿地建设,其中:河道绿化面积约175公顷,防护林带绿化面积约30公顷,公园绿地面积约为55公顷。 2.8 工程概况及技术难点

2.8.1 工程概况 瓯江口新区地处瓯江入XX与东海的交汇处,是XX中心城市主拓展区和XX沿海产业带核心区,也是XX省审批的第一个产业集聚区。根据XX建设大都市的发展战略,这里将成为XX 新一轮发展的主平台,建设成全国一流的生态宜居新城。 XX市瓯江口新区一期市政PPP项目是在吹填淤泥超软地基上进行地基处理形成的滨海吹填土,因长期受海水浸泡,不但土壤盐度高、碱性强、氮素较为缺乏,且地下水位高、水质咸,需要认真分析,进行针对性改良。 2.8.2施工难点 2.8.2.1土壤理化性状差,改良难度大 通过公司专业技术人员现场勘测、取样调查,确认瓯江口新区一期市政工程PPP项目土壤为吹填土,又称为“人造土壤”,是没有经过自然成土过程和生物演替过程,尚不具备植物生存必须的水、肥、气、热条件的土壤。具有以下特点: a、土壤PH和含盐量,土壤PH 8.35,含盐量平均19.02 g/kg,高者达30.00 g/kg,氯离子与硫酸根离子的比为9.19,高者更达 27.02,土壤盐分中NaCl占绝对优势,是全盐总量的60.97%; b、土壤剖面层次,因成土时间短,土层和土壤剖面的发育均不明显; c、土壤质地,本项目吹填土质地黏性砂壤土,又经过真空预压处理,土壤容重1.45 -1.6g/cm-3,板结不通气、不透水,湿时泥

改良土壤的方法

土壤改良(soil anendment),包括土壤熟化、不同土壤类型改良以及土壤酸碱度的调节。1、土壤熟化一般果树、观赏树木、深根性宿根花卉应有80~120cm的土层,蔬菜的根系80%集中在0~50cm范围内,其中50%分布在0~20cm的表土层,因此在有效土层浅的果园、菜地、花圃土壤进行深翻改良非常重要。深翻可改善根际土壤的通透性和保水性,从而改善园艺植物根系生长和吸收的环境,促进地上部生长,提高园艺产量和品质。在深翻的同时,施入腐熟有机肥,土壤改良效果更为明显。一年四季均可进行深翻,但一般在秋季结合施基肥深翻效果最佳,且深翻施肥后立即灌透水,有助于有机物的分解和园艺作物根系的吸收。果园、木本花卉翻耕的深度应略深于根系分布区,未抽条的果园一般深翻达到80cm,山地、黏性土壤、土层浅的果园宜深些;沙质土壤、土层厚的宜浅些。菜地和多年生花卉花圃一般深翻至20~40cm,且深翻土层逐步加深。2、不同类型土壤的改良和配制不论果树、蔬菜还是观赏植物的栽培,都要求团粒结构良好,土层深厚,水、肥、气、热协调的土壤,一般壤土、沙壤土、黏壤土都适合果、菜、花的栽培,但遇到理化性状较差的黏性土和沙性土时就需要进行土壤改良。(1)黏性土土壤空气含量少。在掺沙的同时混入纤维含量高的作物秸秆、稻壳等有机肥,可有效地改良此类土壤的通透性。(2)沙性土保水、保肥性能差,有机质含量低,土表温度变化剧烈。常采用“填淤”(掺入塘泥、河泥)结合增施纤维含量高的有机肥来改良。近年来国外已有使用“土壤结构改良剂”的报道。改良剂多为人工合成的高分子化合物,施用于沙性土壤作为保水剂或促使土壤形成团粒结构。在观赏植物的生产中,盆栽(盆花、观叶植物、盆景等)是主要方式之一,而盆栽基质或称盆土一般是由人工配制的,常用材料有:园土、腐叶土、堆肥土、塘泥、泥炭、珍珠岩、蛭石、苔藓、木炭、椰壳纤维、砻糠灰(稻壳灰)、黄沙等。配制的方法见表1。3、劣质土壤的改良(1)盐碱地的改良盐碱地的主要危害是土壤含盐量高和离子毒害。当土壤的含盐量高于土壤含盐量的临界值0.2%,土壤溶液浓度过高,植物根系很难从中吸收水分和营养物质,引起“生理干旱”和营养缺乏症。另外盐碱地的土壤酸碱度高,一般pH值都在8以上,使土壤中各种营养物质的有效性降低。改良的技术措施有:表1 观赏植物盆栽基质的配制国家适用范围成分体积比中国观赏植物①园土+腐叶+黄沙+骨粉6:8:6:1 通用②泥炭+黄沙+骨粉12:8:1 草花腐叶土+园土+砻糠灰2:3:1 花木类堆肥土+园土1:1 宿根、球根花卉堆肥土+园土+草木灰+细沙2:2:1:1 多浆植物腐叶土+园土+黄沙2:1:1 山茶、杜鹃、秋海棠腐叶土+少量黄沙地生兰类、八仙花等气生兰类苔藓、椰壳纤维或木炭块国外种苗和扦插苗壤土+泥炭+沙另加过磷酸钙117g和生石灰58g 2:1:1 杜鹃壤土+泥炭或腐叶+沙1:3:1 荷兰盆栽通用腐叶+黑色腐叶+河沙10:10:1 英国盆栽通用腐叶土+细沙3:1 美国盆栽通用腐叶土+小粒珍珠岩+中粒珍珠岩2:1:1 ①适时合理地灌溉,洗盐或以水压盐。②多施有机肥,种植绿肥作物如苜蓿、草木樨、百脉根、田菁、扁蓿豆、偃麦草、黑麦草、燕麦、绿豆等,以改善土壤不良结构,提高土壤中营养物质的有效性。③化学改良,施用土壤改良剂,提高土壤的团粒结构和保水性能。④中耕(切断土表的毛细管),地表覆盖,减少地面过度蒸发,防止盐碱上升。(2)黏重土壤的改良在我国长江以南的丘陵山区多为红壤土,土质极其黏重,容易板结,有机质含量少,且严重酸性化。改良的技术措施有:①掺沙,又称客土,一般1份黏土+两三份沙。②增施有机肥和广种绿肥作物,提高土壤肥力和调节酸碱度。但尽量避免施用酸性肥料,可用磷肥和石灰(750~1050kg/hm2)等。适用的绿肥作物有:肥田萝卜、紫云英、金光菊、豇豆、蚕豆、二月兰、大米草、毛叶苕子、油菜等。③合理耕作,实施免耕或少耕,实施生草法等土壤管理。(3)沙荒地的改良在我国黄河故道和西北地区有大面积的沙荒地,这些地域的土壤构成主要为沙粒,有机质极为缺乏,温、湿度变化大,无保水、保肥能力。改良的技术措施有:①设置防风林网,防风固沙。②发掘灌溉水源,地表种植绿肥作物,加强覆盖。③培土填淤与增施有机肥结合。④施用土壤改良剂。(4)土壤酸碱度的调节土壤的酸碱度

城市绿化养护的土壤改良方案

123456土壤改良方案 因北京及周边各地区土壤差异化大,所以在苗木种植前要对不适合进行苗木栽植的土壤进行改良,具体改良方案如下(视当地情况选择需要的措施进行) 1. 加泥炭土 为保证苗木栽植的成活率,公司硬性要求在任何地方栽植苗木进行加泥炭土的措施。 大乔木:4包小乔木:2包 灌木:1包草坪及地被:1包/㎡ 具体方式: 以大乔木为例,挖好种植坑后,栽植前,在坑底均匀铺设1袋泥炭土;然后将剩下的3袋撒在坑边待回填的土壤上,拌均匀;栽植苗木是填入。 灌木与乔木相同。草坪与地被则是将泥炭土均匀撒到土面,然后翻30cm。用量为1包/㎡。 2.埋透气管 为保证苗木成活率及方便检查苗木是否积水,公司硬性要求在乔木栽植时加透气管。 具体方法: 透气管制作,通常用此PVC管,截成1m一根的段。在管身部位用小锄开孔,间距30cm,梅花形。然后在用黑遮阴网缠好,用铁丝或扎篾绑扎。

放透气管时,将遮阴网包好的一头朝下放置,透气管底部要贴近土球底部,放置好平且回填好后将高出土壤的部分截断,保证透气管顶部要略高于周边土面高度,通常高5cm-10cm左右。 3.加石子、土工布、砂 在有些粘土地区,土壤的透水性、透气性差,会影响苗木的成活与长势。所以在栽植前会做一些处理措施提高土壤的透性,更好的保证苗木的成活与生长。 具体方式: 挖树坑时提前沟通土球的大小,在土球高度的基础上多挖20cm-30cm,然后将碎石,土工布放在坑边备用。待苗木到场后再根据量好的土球高度将石子放入坑底,然后铺设土工布,在回填5cm-10cm土壤,最后保证苗木栽植后根茎部比周边土面高10cm。回填土要在回填前用砂拌好,方法同泥炭土方法。 石子用量:根据坑的大小计算V=坑底面积乘以20-30cm 砂用量:与回填土的比例为1:3 土工布:盖住石子层为准 4.挖排水沟 在地下水位高的地区,为防止积水影响苗木成活,要求在不耐水湿及大乔木树坑底部侧方挖排水沟排水。 具体方法: 挖好树坑,然后再树坑底部朝地势低的排水方向挖排水沟,排水沟宽度通常40-60cm,深度坑底向下10-20cm

教学改革项目申请书

大连海洋大学职业技术学院 教育教学改革项目申请书 项目名称:高等数学立体化教材建设研究与实践 申请人:刘连福 申请单位:基础部 联系电话: 电子邮箱: 大连海洋大学职业技术学院

项目承诺书 申请者承诺: 保证如实填写本表各项内容。如果获准立项,承诺以本表为有约束力的协议,遵守《大连海洋大学职业技术学院教育教学改革研究项目管理办法》等有关规定,认真开展研究工作,取得预期研究成果。 申请者(签章): 年月曰

.简表

二.立项依据:(项目的意义、现状分析) 1. 具体改革内容、改革目标和拟解决的关键问题 项目研究的意义: 在我国高等教育的理念从精英教育向大众教育转化的转型期,教育质量成为一个突出的问题。一方面,教师的数量不断增加,其业务水平亟待提高;另一方面,学生的理论基础差异较大,部分学生的学习能力有所欠缺,这就要求教师寻求更为积极有效的教学方式,给学生多元化、全方位的学习指导。 编写高质量的精品教材,开展课程的立体化资源建设,是提高教学质量的重要途径。本课题围绕《高等数学》课程的立体化教材建设,通过教学资源的开发及共享,以便有效地提高教学质量进行研究。 随着计算机的普及与多媒体教学的推广,教学方式正在发生着很大的变革,由传统的口授、粉 笔写、看纸质教材,演变为多媒体的声音、图像、录像、文字的电脑展示,配合口授和纸质教材的教学方式。这种教学方式的变革,要求出版社不仅提供优质的纸质教材,还需要提供配套的多媒体课件,这就形成了教材开发的“立体化”趋势。立体化教材的真正涵义是指以计算机和网络为支撑平台,集合高校丰厚的教学资源,运用多种新型教学工具,将教学内容、教学方法、教学重点和教学效果都汇聚其中,按照先进的一体化思路设计的适合于多元化教学应用的主教材、教师参考书、学习指导书、电子教案、CAI课件、网络课程、试题库等。立体化教材是相对于传统的文字印刷品而 言,它集书本、磁带、录像、光盘、多媒体课件、网络课件等于一体,集各种教学手段之所长,将声音、图 像、视频等信息输入方式相结合,多角度、多方位、多层次配合教学过程,使教与学在时间和空间上都得到了极大的延展。 本项目是针对当前高等职业院校高等数学立体化教材建设中存在的“不规范、不系统,数量多、质量差,针对性、实用性不强,不能满足教学需要”的实际问题进行研究与实践,希望寻求 一条建设优质教学资源的途径,为我省高职院校教学资源建设和内涵提升探索出一条崭新的道路。立体化教 材建设是对教学资源、技术资源和教学实施过程的整合与优化,是提升专业内涵,提高教学质量的根本保 障,是学校软环境建设的第一要素。项目研究具深远的现实意义和历史意义;本项目教学资源库的开发成 果,相当一部分可用于其他课程立体教材建设,对其他课程立体化教材建设也有借鉴意义,有着十分可行的 可复制性和广泛的应用前景。 现状分析: 随着我国高等职业教育的不断深入,对高等职业教育质量也提出了新的要求,广大学生要接受高等职业教育,更需要接受有质量的高等职业教育,这是高等职业教育发展和社会对人才要求的趋 势。为了适应经济发展对人才的需求,高等职业教育的人才培养模式和教学模式正在发生着深刻的变革,高等职业教育正面临着新的机遇和挑战。教育质量的提高以教学资源的优化和应用为基点,教材是教学内容的载体,随着职业教育的不断深化,教材建设质量和功能倍受关注,以纸质为主的传统教材正在被立体化教材所取代,立体化教材建设对优化教学资源、提高教学质量、推动教 学模式改革起到了重要作用,建设立体化教材已成为高职教材建设的趋势。立体化教材的设计是基于建构主 义学习理论,认为学习不是知识的传授和接受,而是学习者在一定交际环境中,自主 进行的意义再创造和整合的过程,而以网络和多媒体为代表的现代信息技术的发展给创新教学手 段、构造互动的教学环境提供了可能。我国高校正从“精英教育”迈入“大众教育”,需要最大 限度提高教学质量和效益,为信息技术和教材的结合提供动力。立体化教材的概念在国外称为 “ in tegrated textbook/coursebook ”,在国内则最早出现在2001年教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》。近年来,高等数学立体化教材的发展很快,但是,在建 设中存在着很多问题,主要表现在以下几个方面: 高等数学立体化教材建设数量多,质量差,针对性不强,不能较好的满足教学实际需求;现有电子教案 基本上是将教案搬到屏幕上,不符合学生的认识规律和思维过程,不易于师生互动;高等数学立体化教材建 设和开发规范不统一,通用性差且价格昂贵,与教学内容整合困难,利用率低;立体化教材建设交互性、互 动性不强,无法满足学生自主学习的需要。如何优化和完善教 学资源,开发出适合教学使用的、有益于提高教学效果和提升专业培养质量的高等数学立体化教材,将是本项 目研究的重要内容。 高等数学是高职院校理工科、经管类等高职学生必修的一门基础课,学生量大面广。多年来,为提高高 等数学课程的教学质量,项目组在学校的支持和帮助下,围绕高等数学教材建设做了大量的工作,我们的工 作也得到了有关专家和教育部门的认可。我校高等数学课程在2005年被评为

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