党员积分管理评定办法

党员积分管理评定办法 (1)

附件1：中共XXX党员季度积分申请表 (6)

附件2：中共XXX党员年度积分管理登记表 (7)

附件3：不参加积分管理党员审批表 (8)

党员积分管理评定办法

为深入落实全面从严治党要求，坚持从严管理与有效激励相结合，根据XXX精神，针对区的实际情况，将党员义务明晰化、先锋评价公开化、考核管理痕迹化，运用日常工作积分制、工作突出加分制、工作失误减分制、关键工作“一票否决”制的动态管理办法进行百分量化考评，实行党员积分制管理。具体管理评定办法如下：

一、积分对象

全局所属在职在岗党员和预备党员。（除年老体弱、长期生病、行动不便的党员,经本人申请、支部大会通过,并经机关工委批准后,可以不参加“党员积分管理”）。

二、积分标准

党员年度积分分为：“日常行为积分”、“年度评议积分”、“贡献积分”等三部分构成。其中，“日常行为积分”与“年度评议积分”按照4:1的权重构成100分，“贡献积分”为加分项目。

（一）积分办法

1、日常行为积分（80分）。主要根据党员在日常工作生活中，履行党员义务、发挥党员作用、推动工作开展等表现情况，给予相应积分。主要内容包括：带头学习提高

（15分），带头争创佳绩（15分），带头服务群众（15），带头遵纪守法（20分），带头弘杨正气（15分）。上述五带头的具体记分标准详见附表：《中共XXX党员量化积分标准表》。

2.民主评议积分（20分）。

民主测评在年终党员大会上进行，测评党员在德、能、勤、绩、廉等方面的综合表现，分为“好”、“一般”、“差”三个等次。测评分值按百分制计算，并将测评分按所占比例20%计入党员积分。计算方法为：民主测评得分＝（“好”的票数×1+“一般”的票数×0.8+“差”的票数×0.6）÷总票数×100。

（二）奖、扣分办法

1.奖分

（1）在市级以上刊物发表调研文章、学术报告、专题消息、通讯等，每篇奖2分；在区级刊物发表调研文章、学术报告、专题消息、通讯等，每篇奖1分（同一项内容累计计分不能超过3分）。

（2）年内个人受到市级及以上表彰加5分、区级表彰加4分、所在党工委表彰加3分、所在党支部表彰加2分（同一项目不同级别表彰的不能累计加分，一般以最高级别表彰计分）。

（3）在工作中有所创新，成效显著的，每项奖3分，特别突出的，每项奖5分。

（4）党员承诺之外的事项，按奉献大小，经支部会议研究酌情奖分（同一项内容累计计分不能超过2分）。

党员积分制管理实施细则.

党员积分制管理实施办法为切实加强对全公司党员的教育管理，提高党员思想政治素质，更好地发挥党员的先锋模范作用，结合实际，制定如下量化积分考核办法。一、量化考核对象公司全体党员。以党支部为单位，划分骨干类、普通类、流动类、特殊类四个层次。支部委员成员为骨干类；在支部辖区内工作生活，具有履职能力的无职党员为普通类；长期外出流动党员为流动类；年龄在70周岁以上，长期生病或丧失部分能力的党员为特殊类，经党支部讨论后可不纳入积分对象。二、量化积分考核标准积分设置。党员积分制管理实行分类计分办法，实行百分制，分值分为日常行为积分（80分）和年度民主评议积分（20分）两部分。（一）日常行为积分（80分）为各类党员都适用的项目，内容为履行党员基本义务情况和日常工作生活中带头发挥作用情况。（1）履行党员基本义务（20分） 1、按时参加会议（5分）。能够按时积极参加上级党组织和村党组织的各种会议和活动； 2、服从组织安排（5分）。组织纪律观念强，认真做好党组织分配的工作任务。对完不成分配工作任务的扣分，不做分配工作的不得分；发表或传播有损党和国家形象的不当言论与信息的不得分。基础分2分。 3、主动缴纳党费（5分）。按时足额交纳党费。不按标准或不按时交纳的扣2分；超过半年补缴的该项不得分，不缴纳党费的扣5分。 4、热心公益奉献（5分）。积极参加各类志愿服务和文体宣传活动。热心扶贫帮困事业，积极参加助困、助学、助残慈善事业活动。联系结对困难家庭、规正人员、其

他重点人员或年老体弱的独居老人。基础分2分，有以上行为的酌情加分。（2）带头发挥作用（60分） 1、带头学习提高（12分）。积极参加党组织的各类学习活动，认真学习党的路线方针政策和科学文化知识，包括：远程教育集中学习、个性化学习、读书日活动、外出参观等。基础分12分：骨干类党员以个人的学习笔记或学习手册为准，并结合日常的考勤制度，迟到、早退一次扣1分，无正当理由缺席一次扣2分；普通类、流动类党员以主动向党组织汇报学习心得体会为准，无汇报学习心得扣2分。 2、带头争创佳绩（12分）。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，组织纪律观念强，出色完成党组织分配的工作任务，在本职岗位上做出一流成绩。基础分6分，有以下行为的加分。（1）认真参与开发创业和外出创业，积极参加各类专业协会，在职工群众中起带头致富作用；（2）积极向党组织提出合理化建议，为本公司生产经营发展献计献策；（3）联系党外优秀青年或入党积极分子并做好培养工作；（4）在防火、抗洪、救灾等急难险重任务中起先锋模范作用；（5）其他情况由村党组织会议研究后，酌情记分。 3、带头服务群众（12分）。牢记宗旨，心系群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。基础分6分，有以下行为的加分。（1）积极带职工领群众致富，结对帮扶低收入职工等弱势群体；（2）主动参与制止和化解各类矛盾；（3）积极参与环境整治、文明监督、卫生治理等工作；（4）积极参加救灾、困难群体救助、希望工程等各类公益活动；（5）提供或介绍就业岗位；（6）积极参加党员志愿者服务活动或共驻共建活动；

教师积分制管理办法11125

绩效积分制管理方案（讨论稿）一、积分制管理的指导思想根据小学部精细化管理的安排部署，对教师建设提出的总体要求，紧紧围绕努力做合格人民教师，全面实施素质教育的目标，以贯彻爱岗敬业为准则，以对教师的教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价为重点，实行教师自我评价与组织考评相结合，年度考评与从控流目标相结合，阶段性评先奖优与总的表彰奖励相结合，表彰先进，鼓励上进，切实调动教师钻研业务，勤奋工作，努力学习的积极性，建设高素质的教师队伍，办人民满意的教育。二、实施积分制管理的原则 1、多劳多得的原则。要把教师的教育教学、教研、宿舍管理、安全等工作量化、细化，对教师工作的多少，付出劳动的多少，取得成果的大小进行分类归纳，并以此来决定取得的成绩，让多劳者多得，少劳者少得，以鼓励教师勤奋工作。 2、优劳优绩的原则。教师由于个人能力与付出劳动的差异，导致工作成绩、质量及获取奖励的层次不尽相同，这就要求积分制管理既要有量的考虑，更要注重质的评判，让高质量的教育教学成果、宿舍管理水平得到充分的肯定和认可，获取更高的荣誉和待遇，以鼓励教师争创一流的工作成绩。 3、公平、公正、公开的原则。积分制管理必须公平、公正、公开，必须用同一个标准评判工作，用同一把尺子衡量业绩，不因人因地因

时而宜。要把评判的标准交给教师，积分要张榜公布，要使整个考评过程阳光操作，并接受教师监督、学校监督。 4、自我评价与管理的原则。教师工作积分制管理的过程是教师自我评价自我管理的过程，积分标准要贴近教师工作实际，得到教师认可，教师自己根据统一的要求制定工作目标和计划，并根据个人的年度工作及取得的成绩按统一的标准自己打出分数，找出差距。三、积分制管理适用的对象 1、小学部一线教学教师； 2、生活班主任； 3、小学部行政人员；四、积分制的应用管理办法积分采取倒扣制（满分100分）,按部门、条块管理，天天计分，周周核算，月月统计；每学年结算一次。按积分的高低聘用、评优、选模、外出培训学习。五、一线教师的绩效积分的分配方案根据现行有关政策，一线教师人均600元作为绩效工资，由职业道德、教学常规、业绩奖励、工作纪律，考勤五个部分构成。其中职业道德10%，教学常规占30%，业绩奖励占30%，工作纪律占30%，考勤占10%。（一）职业道德（10分）要求教师依法履行教师职责权利，爱岗敬业，乐于奉献，对工作高度负责；认真备课上课，认真批改作业，关爱学生，关心学生健康，

党员积分制考核表格汇编

表一：党员积分制管理考核记录表（年度）支部：审计局党支部姓名：类别：基础分：登记时间加扣分事由加分扣分支部书记审核签名更多精品文档

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表二：党员积分制管理考核登记表（一类) （年度）审计局党支部姓名：类别：考核项目考核内容第一季度第二季度第三季度第四季度年度积分 1 2 3 合计 4 5 6 合计 7 8 9 合计 1 1 1 1 2 合计基本项认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党章和法律法规，执行党的决定，积极宣传党的政策，及时向党组织反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益，按时足额缴纳党费。 40分加分项积极参加公益活动，为群众办实事、好事，每次加3分。积极参与森林防火、抗洪抢险等突发事件，每次加3分。积极化解邻里纠纷，维护邻里团结，坚决抵制歪风邪气，带头移风易俗，在树立良好乡风、民风方面发挥带头作用，每次加3分。积极参加主题服务月活动，每次加3分。按时完成社区、小组安排的工作任务，每件加3分。年度受表彰的年底加分：地厅级加5分；县处级加3分；乡科级加2分，社区加1分。扣分项无故不参加“三会一课”及各种活动，每次扣3分；请假扣1分。遇到森林防火、抗旱救灾等急难险重任务，故意推诿和消极应对的，每次扣3分。违反社会公德，不赡养父母或发生邻里纠纷造成不良影响的，每次扣3分。无故不参加主题服务月活动，每次扣3分。参与越级上访，组织煽动越级上访或参与非正常上访，每次扣5分。参与邪教组织或封建迷信活动，每次扣5分。清洁工程中门前三包不到位的扣1分；小组卫生验收不合格的每人扣5分家属死亡安葬中出现违反殡葬改革相关规定，尤其是未火化安葬的，每次扣5分。不履行职责，没有完成社区、小组安排的工作，每次扣3分。违法违纪，受到党纪政纪处分（最低处分每次扣5分，处分每加一级扣分就加1分，直至积分清零）合计更多精品文档

2018年度党员积分管理工作实施方案(附登记表)

2018年度党员积分管理工作实施方案为深入贯彻落实全面从严治党要求，进一步加强党员的教育管理，建立健全党员党性定期分析制度，逐步形成科学完善的党员考核评价体系，按照上级要求，结合我中心党员管理工作实际，现对党员实行积分管理提出如下试行方案。一、目标要求对党员实行积分管理，应紧扣保持党的先进性和纯洁性主线，坚持简易便行、便于操作，全员参与、突出重点，坚持标准、量化考核的基本原则，着眼于解决部分党员中存在的党性意识不强、组织纪律观念差、作用发挥不好等问题，采取定性评价与量化考评相结合的方式，以更加严格的方式实现党员日常管理服务的科学化、精细化，激励广大党员牢固树立“四个意识”，全心全意地为人民服务，实现党员队伍的自我净化。二、考核对象支部全体党员（含预备党员）。三、考核内容对党员积分管理的考核内容主要由日常行为积分、年度评议积分和“一票否决”三部分构成，采取扣分与奖分并行方式，基本

分值1000分，加分“上不封顶”，扣分“下不加底”。（一）日常行为积分（800分），包括日常行为积分和负面扣积分两项。 1、日常行为积分。主要包括参加党的活动、岗位现实表现、参加社会实践三个方面。（1）参加党的活动 a、党员参加“三会一课”，每次记10分。 b、党员参加主题党日活动，每次记10分。 c 、党员参加年度或专题民主生活会、组织生活会，每次记10分。 d、党员参加各类教育培训，每次记10分。 e、党员在党内组织生活中作专题发言，每次记10分。 f、党员撰写学习或参加活动心得体会，每次记10分。 g、党员在本单位内部讲党课、作辅导报告、先进事迹报告等，每次记20分。 h、党员受邀外出作党建方面的讲课、辅导报告、先进事迹报告等，每次记30分，同一内容外出到不同单位的，不重复记分。以上活动，因特殊原因不能参加且经请示党组同意的仍可计分；未经允许无故不参加党内日常活动的，不记分；在活动中，

积分奖励制度

起航辅导积分奖励制度一、积分奖励的目的：在教学过程中，综合考评学生的学习状态及发展趋势，通过对成绩优秀、表现、有明显进步的学员以积分卡奖励，侧重对学生的鼓励，激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯。二、参加对象：本辅导班全体在籍学生。三、实施细则： 1.教师根据学生的表现给予积分卡奖励。每一天结束，教师根据学生本日的总体表现情况进行评比，分别评出三名表现最优秀的学生给予积分卡奖励，分别为三张，二张和一张。学生凭所累积的积分卡兑换相应的奖品。 2.积分奖励主要是为了激发学生的学习热情，帮助孩子培养良好的学习习惯，教师应本着公正、公平、鼓励的原则给予评定。 3.兑换方法：积分卡仅限于学生本人使用

4.积分方法：（1）每节课表现突出者（包括认真听讲，举手回答问题、参与表演、互动很好、进步较大者）（2）听写2个100分，换一张积分卡；作业3个good 换一张积分卡。（3）考试100分者可获得三张积分卡；90以上两张；85以上一张。（4）参加值日的同学，值日一次可获得一张。积分卡兑换规则（1）2张积分卡可换：橡皮（2）3张积分卡可换：冰糖葫芦蜡笔（3）4张积分卡可换：便利帖（4）5张积分卡可换：修正带；本子（英语、数学）；扇子圆珠笔；小驴可站立中性笔等等。积分卡越多，换的奖品越丰厚。同学们，努力学习吧！起航辅导文明班规

（1）课堂注意力集中，学习主动，学习积极性高。（2）作业完成质量高：正确率高、书写认真、上交及时。（3）尊敬老师，团结同学。（4）每次到辅导过后课桌保持清洁、干净。（5）在辅导班语言文明，多用礼貌用语。（6）到辅导中心后主动做家庭作业。（7）不带影响学习的物品到辅导中心（8）主动帮助其他有困难的同学。（9）诚实守信、知错就改。（10）勤学好问，知难而上。（11）课堂上积极主动回答老师问题。（15）课后不到处乱跑、不大声喧哗。（16）爱护辅导班的公物。（17）做作业、测验、考试的时候自主完成，不作弊。（18）未经允许，不得随意动辅导班的物品。（19）敢于主动维护班级秩序、维护辅导班声誉。

xxxxx机关党委党员积分管理实施细则

xxxxxxx机关党委党员积分管理实施细则各党支部：实行党员积分管理是加强党员教育管理的一项创新举措，也是健全党员考核评价体系的有益探索。按照上级要求，结合本系统党员管理工作实际，制定党员积分管理实施细则。一、工作目标对党员实行积分管理，应紧扣保持党的先进性和纯洁性主线，坚持简易便行、便于操作，全员参与、突出重点，坚持标准、量化考核的基本原则，着眼于解决部分党员中存在的党性意识不强、组织纪律观念差、作用发挥不好等问题，采取定性评价与量化考评相结合的方式，实现党员日常管理

服务的科学化、精细化，激励广大党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。二、积分管理的范围全系统在职党员。对离退休党员，暂不列入积分管理范围，年底根据其参与党组织活动和日常行为表现直接进行民主评议定级。三、积分管理的内容对党员实行积分管理的内容主要分为日常行为积分（80分）和年度评议积分（20分）两部分，共计100分。（一）日常行为积分（80分）。包括日常行为积分和负面扣分两项。 1.日常行为积分。主要包括参加组织生活情况、履行职责情况、廉洁自律情况。（1）组织生活情况 a、按时、足额缴纳党费，分值2分。 b、按安排参加“三会一课”及党组织活动情况，分值20分。 c 、积极参加文明志愿者活动，分值6分。（2）履行职责情况 a、爱岗敬业、熟悉业务、较好的完成本职工作，分值8分； b、团结同志、互相配合情况，分值6分；

c、具有全心全意为人民服务的思想和行为，分值5分； d、自觉完成党组分配的工作，分值6分； e、积极参与定期走访并帮助群众解决问题，分值5分。（3）廉洁自律情况 a、廉洁办公，严格遵守廉洁自律有关规定，分值8分； b、勇于抵制和揭露党内和行业不正之风，分值4分； c、认真履行公民义务，自觉承担社会责任，具有良好的社会道德，分值8分。（二）年度评议积分（20分）。结合党员年终总结或民主评议进行。对党员大会评议为“优秀”等次的，记20分；“合格”等次的，记15分；“基本合格”等次的，记10分；“不合格”等次的不记分。各党支部专门建立党员积分管理台账，由支部组织委员根据党员日常表现情况实时赋分记录，每月一汇总，每半年一公示，每年一排名，做到跟踪动态管理。四、考核结果运用（一）积分定级。全年累计积分90分以上的党员，具有评为优秀党员和优秀公务员等次资格；累积积分70-89分的为合格党员等次；累积积分60-69分的为基本合格党员等次；累积积分60分以下的为不合格党员等次。（二）积分运用。依据党员个人积分和支部全体党员总积分，确定推荐单位及上级组织表彰奖励的个人和集体。对

小学支部党员积分制管理办法

小学支部党员积分制管理实施细则为了落实全面从严治党，加强支部对党员的科学化、精细化、规范化管理，创新党员教育管理方式，增强党员党性意识，充分发挥广大党员的先锋模范作用，切实加强党的先进性建设，带头创先争优，结合学校党建工作实际，制定该积分管理实施细则。一、指导思想深入贯彻中央全面从严治党精神，以保持党员队伍先进性和纯洁性为核心，着力增强宗旨观念、提高综合素质、转变工作作风，引导党员在各自岗位上充分发挥先锋模范作用。二、目标任务 (一）增强党性意识。使广大党员能够时刻保持坚定的理想信念，自觉履行党员义务，在日常工作生活中，争做勤于学习、锐意进取、服务群众、甘于奉献的表率，做到平时看得出来，关健时候站得出来，危险时刻豁得出来。（二）提高综合素质。使广大党员能够通过经常性教育，参加各种集中学习活动，不断提高思想境界、理论素养和业务水平，成为本职工作的行家里手，成为单位的骨干力量。（三）牢记党的宗旨。使广大党员时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，不辱党的历史使命，继承和发扬党的优良传统，真心实意帮助群众解决实际困难，建立健全党员帮扶长效机制。（四）转变工作作风。使广大党员把群众高兴不高兴、满意不满

意、答应不答应作为一切工作出发点和落脚点，坚持深入基层、深入群众，求真务实、真抓实干，不断提高工作效能和服务质量，以实际行动密切党群干群关系。（五）促进社会和谐。使广大党员自觉维护社会公平正义，带头遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于与各种违法违纪行为作斗争，促进社会诚信体系建设，为营造团结友爱、平等进取的社会环境发挥积极作用。三、适用原则与范围党员积分管理遵循“分类积分、量化考核、底线管理，奖优罚劣、公开透明”的原则。适用于本校党支部的在职在岗党员。四、党员积分管理的主要内容（一）积分项目党员年度积分由基本行为积分、表彰积分、民主测评积分和禁止反对行为扣分四部分组成。内容主要涉及到履行党员基本义务，正常参加组织生活，积极参加学习培训等情形，积极服务群众，参与各类志愿服务活动，发挥先锋模范作用等情形。扣分主要包括不履行党员义务，违反组织纪律，违背社会公德等情形，所有分值相加为综合考评得分。（二）积分途径。各党小组通过小组记录、个人申报、群众建议、党员评议、组织审定等途径进行积分申报和审定。基本分由支部根据组织生活开展情况及时进行登记；扣分通过常规制度、支委会商议、党员评议和群众举报等途径形成。（三）积分公示。各党员的积分情况通过党务公开栏等形式进行

中小学教师积分制细则

宋门学区2016年中小学、幼儿园教师绩效奖惩办法为了落实教育局目标考核管理办法，进一步调动教师的积极性、主动性和创造性，全面提升教学质量，特制定本办法，一、教育质量奖励：按年终学校积分制综合考核总排名（1-8），每人次在奖励性绩效中分别奖励4至0.4分，奖金由学校统一支配。二、要求各中小学、幼儿园教职工全体参与的工作和学区内各项业务活动采取扣分制，扣分到个人。 1、违反工作纪律、“四乱”等受处分的，学区级每次扣0.5分，局级扣1分，县级扣2分，市级以上扣3分。 2、不经学校同意到教育局上访每人次扣0.5分，到县政府每人次扣1分，到省市每人次口2分，到北京每人次扣3分。 3、不按要求参加学区组织的考试、阅卷、研训、学习、会议等活动，每人次扣0.5分，县级以上每人次扣1分。 4、常规教学：备、上、批、辅、考、学习等资料不全扣0.2-2分。三、个别教职工或群体参与县级以上工作施行加分制，加分到个人， 1、研训、学习、论坛等活动，根据活动时间、教师付出和效果，县级每项加0.2-0.5分，市级以上每项加0.5-1分。 2、在各级各类业务活动中为学区争得荣誉，县级每次加1分、0.5分；市级每次加2分、1.5分；省级以上每次加3分。 3、在省、市、县报刊发表与教育教学有关文章论文，每人次记2、1.5、1分。参加省、市、县级优质课、示范课、观摩课，每人次记5、3、2分，县、学区推门课每人次记0.2、0.5分。 4、最美吴桥人、吴桥好人等模范先进表彰，每人次加2分。当年被评为省、市、县学科带头人、骨干教师、名师、新秀的每人次加 5、3、2分。四、个别单位承担各级检查、验收、现场会、业务活动的施行加分制，加分到单位。按级别、完成情况加2-5分。五、说明： 1、每项具体得分以学区简报公布为准。 2、积分记录情况各中小学自行记录与中心校记录定时核对后简报公布。 3、年终绩效兑现。绩效不足从精神文明奖扣除。

2016乡党员积分制管理实施方案1

【2016乡党员积分制管理实施方案1】为贯彻落实全国、全省、湘西州农村基层党建工作会议精神，进一步推动基层服务型党组织建设，巩固党的执政基础，创新基层治理机制，促进农村和谐发展，经乡党委研究调查，结合我乡实际，特制定本实施意见。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导，以充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和共产党员先锋模范作用为目标，通过实行党员积分制管理，实现党员日常管理的精细化、科学化、规范化，努力打造示范带动、奖优罚劣、动态管理新平台，切实提升党员队伍的整体社会影响力。二、目标任务 (一)规范党员教育管理。以建立健全民主评议党员制度为目标，积极探索不同类别基层党员的有效管理措施，着力解决各级党组织中存在的党员活动开展难、无职党员作用发挥难、流动党员管理难、民主评议党员流于形式等突出问题，形成一套切实有效、符合实际的党员管理制度。 (二)激发党员先锋意识。通过实施积分制管理，增强党员责任感和荣誉感，促使党员自觉增强党性修养,在促进经济社会发展等方面自觉发挥作用，走在广大人民群众前列，积极营造党组织、党员创先争优的良好氛围，体现党的先进性。

(三)建立健全长效机制。在实施党员积分制考核管理工作中，积极探索更加科学、规范、有效，切合实际的基层党员评议、教育、管理、作用发挥等方面的措施办法、不断健全完善，形成长效机制，长期发挥作用，促进基层党员管理工作。三、积分内容党员年度积分由三部分构成：日常行为积分、年度评议积分、贡献积分。其中，日常行为积分与年度评议积分按照3:1的权重构成100分，贡献积分为加分项目。党支部要根据岗位实际，区分不同层面党员特点，详细制定积分量化标准。 1.日常行为积分。主要根据党员在日常工作生活中，履行党员义务、发挥党员作用、推动工作开展等表现情况，给予相应积分。日常行为积分原则上掌握在75分，各单位积分分值权重由基层党组织根据党员实际自行调整。日常行为积分主要包括以下内容： (1)带头学习提高(15分)。认真学习贯彻党的路线方针政策，能够用党的最新理论成果武装头脑，保持高度的政治敏锐性，提高洞察力和辨别力;带头参加各种主题实践活动，严格落实“三严三实”，定期过党的组织生活，带头执行党组织决议，落实工作部署，与上级党组织保持高度一致;带头参加所在党组织的民主生活会(或组织生活会)，深刻自我剖析，虚心听取意见，制定整改措施。离退休(岗)党员要自觉参加所在党支部组织的学习教育活动。 (2)带头争创佳绩(15分)。认真学习岗位知识，刻苦钻研专业技能，成为业务工作的“明白人”和“行家里手”;结合岗位特点，制定承诺并认真

党员积分制管理工作总结

篇一：xx乡党员积分管理情况汇报 xxx党员积分管理工作开展情况汇报一、全乡活动整体开展情况全乡共有村级党组织32个，参与农村党员积分管理党员802人，按照党员情况分类，其中村组干部党员218人，普通党员255人，流动党员190人，年老体弱党员139人，第一季度共计申请加分项424项，经支部审议、乡机关各部门反馈、党员大会评定后共计确认加分项390项。按照县委组织部要求，我乡在召开评定会前及时通知市、县驻村指导员到村参会，其中市直单位三个，县直部门帮扶单位11个。二、具体工作作法一是狠抓组织领导。乡党委把农村党员积分管理工作作为2015年基层党建工作的重要抓手，做到书记亲自抓，班子成员按照各自联系村具体抓，各村支部书记持续深入抓，在全乡上下形成齐抓共管，层层抓落实的工作格局。二是狠抓舆论宣传。全乡通过以会代训、刷写固定标语、制作版面、印制流程图等形式，进一步提高党员干部的感性认识，并根据党员积分情况和日常表现，着力发现、挖掘、培育优秀党员，并加以宣传报道，在全乡上下党员之间营造“创先争优”“比学赶超”的浓厚氛围。三是严格申报程序。我乡在遵照县委实施方案明确加分项目四个方面30项内容，扣分项目20项内容基础上，结合本乡实际，突出当前重点工作，新增加加分事项10项，扣分事项减少2项，我们按照量化管理原则，将贡献加分、违规扣分事项进一步细化，使其更具操作性和实施性。四是强化督导指导。在工作中建立工作例会制度，每月召开一次工作例会，以办展为单位听取党员积分管理工作汇报，研究下步推进措施，把该项工作纳入各村、各部门责任目标考核，一月一督导，一季度一考评，表先督后。三、存在问题由于本季度是积分管理工作的第一次具体实践，在实施过程中也存在着具体考核措施有待完善、考核结果运用成效不明显等问题：对优秀党员的奖励措施还未具体落实，对不合格党员的惩罚措施力度相对较轻、起不到足够的警示作用，对流动党员的管理还不够完善、不能充分发挥流动党员的作用。四、下步改进措施在下一步工作中，我们将在考核结果运用上下功夫，不断完善工作措施，加大表彰奖励力度，积极探索，把党员积分制管理工作作为优化优秀党员先锋模范作用的平台、处置不合格党员的重要载体，以及进一步推进党员积分制管理工作的突破口。篇二：徐家堰村党员积分制管理情况汇报1 徐家堰村党支部“党员积分制管理”工作情况汇报我村位于凯河镇党委政府驻地约1.5公里处，芦跃路途经本村驻地。全村共44名共产党员、其中女党员6名，预备党员1名，设6个党小组，覆盖六个村民小组，总户数227户，总人口850人，农业户人数：800余人、总耕地面积733亩，人均耕地0.7亩，全村以种养、植劳务输出为主，是个典型丘陵农业村。在有些人眼中，党建是个“虚功”，党建被狭义地理解为“三会一课”、思想建设，在社会转型的今天、如何加强农村基层党员的教育与管理可以说是一个值得探讨的课题......而在我村，党建是项“见实效、真受益”的工作，我村在凯河镇率先探索出“党员积分管理”制度，用“积分”体现党员实绩，让党员不再是“干与不干一个样，干好干坏一个样”，切实破解农村党建工作中，党员管理难、组织难、作用发挥难等问题，做出了一篇“虚功实效”的大文章，在党员中掀起了一股带头干事创业的热潮。自2012年以来，我村党支部在基层组织建设中，在原来“党员评星”的基础上不断探索加强农村党员管理的有效途径，经过反复调研讨论决定以实施“党员积分制管理”为突破点来破解基层党建管理方面的难题，目前取得了初

(新)教师积分制管理细则

宁江初中教师积分式管理考评细则为适应教育教学改革发展的需要，进一步挖掘学校内部潜力，充分调动和发挥教师积极性和创造性，提高教师素质，优化教师队伍，强化岗位责任制，减少管理过程的随意性。坚持用制度管人，以制度管事，通过制度规范办学行为，提高学校管理水平，进一步提升教育教学质量，根据有关精神，结合我校教育教学实际，特制定本办法。一、指导思想 1．提高教职工政治和业务素质。 2．调动教职工工作积极性，体现多劳多得优质优酬。 3．提高学校管理水平和教育教学质量。二、考评原则 1.坚持公平、公正、公开、客观的原则。 2.重视数据，对事不对人。 3.杜绝形式化、简单化、模拟化、对别人严对自己松。 4.正确对待，严肃考评，认真负责，实事求是。三、考评内容及积分计算办法教师期末积分= 工作量积分（10%）+考勤积分（40%）+常规管理积分（10%）+教学成绩积分（40%）。（一）工作量积分（100分）教职工工作量得分计算办法：量化出学校所有岗位周

工作量，全体教职工周工作量相加，得出学校各个岗位周工作量总和，除以全校在岗教职工总数，得出学校教职工周人均工作量。教职工周实际工作量除以学校在岗教职工周人均工作量乘以应积分即为教职工工作量得分。计算公式为：教职工周人均工作量=学校各个岗位周工作量总和÷全校在岗教职工总数。教职工工作量得分=教职工工作量÷教职工周人均工作量×100分。（二）考勤积分（出满勤100分） 1.全体教师应按时上下班，不迟到，不早退，考勤情况每周公布一次。 2.教师因事因病需履行请假手续，教师请假半天以上的（含半天）由分管校长审批后，交教导处备案。请假三天以上，一月之内的由校长审批，且需有医院诊断证明。教师因病请假，一天扣5分；因事请假，一天扣10分。未请假者或无故不上班的，均视为旷课旷工，旷课一节扣10分，旷工半天扣20分。 3.全体教师每周一升旗时须到旗台前集中，举行升旗仪式，不到位者每次扣3分。 4.领导成员、体育教师及班主任教师每天上操时要组织学生出操，学校抽查不到者，每次扣2分。 5.教师会议、政治学习、业务学习、教研活动、临时性通知及其他集体活动缺席者，每1次扣3分（公差、病事假

党员积分制管理制度

党员积分制管理制度为进一步深化党员党性定期分析、民主评议制度，加强党员教育管理，建立科学完善的党员考核评价体系，实行党员积分制管理。积分制管理按照党章和新时期党员先进性和纯洁性的标准要求，从“政治立场、政治学习、参加组织活动、宣传教育群众、遵纪守法、公开承诺、维护稳定、弘扬正气、模范带头、引领发展”等10个方面，根据党员日常行为表现、履行职责义务、发挥作用及完成任务情况，以党支部为单位进行测评评分。党员积分实行百分制管理，分年度进行，实行一月一评分，一季一汇总，半年一评议，年底一总评。党员积分分基础分和评议分组成，其中基础积分占80分，民主测评

积分占20分。基础积分由每月积分累积而成，由党支部根据每个党员的现实表现情况，逐月进行评分，并登记在《党员积分卡》上。民主测评积分由党支部每年年底组织全体党员和部分群众代表进行无记名测评评分，并根据考评结果评定党员格次。积分90分以上为出色型，70分至89分为本色型，70分以下为褪色型。

（2014年度）党组织名称：学苑社区党总支党组织名称姓名类别基础分第一季度第二季度第三季度第四季度年度积分加分扣分合计加分扣分合计加分扣分合计加分扣分合计学苑社区党总支张宝良 A 80 16 ／96 16／96 96 王玲帮 A 80 15／95 15／9595张程铭 A 80 15／9515／9595张正华 A 80 15／9515／9595包丽娇 B 80 15 3 92 1539292张强 B 80 15 3921539292贺启鹏 B 80 15 3921539292 备注：类别主要分为：A类（普通党员）、B类（流动党员）、C类（老党员）

2016年物业公司党员积分制管理实施细则

2016年罗平锌电物业公司党员积分制管理实施办法为切实加强对全公司党员的教育管理，提高党员思想政治素质，更好地发挥党员的先锋模范作用，结合实际，制定如下量化积分考核办法。一、量化考核对象公司全体党员。以党支部为单位，划分骨干类、普通类、流动类、特殊类四个层次。支部委员成员为骨干类；在支部辖区内工作生活，具有履职能力的无职党员为普通类；长期外出流动党员为流动类；年龄在70周岁以上，长期生病或丧失部分能力的党员为特殊类，经党支部讨论后可不纳入积分对象。二、量化积分考核标准积分设置。党员积分制管理实行分类计分办法，实行百分制，分值分为日常行为积分（80分）和年度民主评议积分（20分）两部分。（一）日常行为积分（80分）为各类党员都适用的项目，内容为履行党员基本义务情况和日常工作生活中带头发挥作用情况。（1）履行党员基本义务（20分） 1、按时参加会议（5分）。能够按时积极参加上级党组织和村党组织的各种会议和活动； 2、服从组织安排（5分）。组织纪律观念强，认真做好党组织分配的工作任务。对完不成分配工作任务的扣分，不做分配工作的不得分；发表或传播有损党和国家形象的不当言论与信息的不得分。基础分2分。 3、主动缴纳党费（5分）。按时足额交纳党费。不按标准或不按时交纳的扣2分；超过半年补缴的该项不得分，不缴纳党费的扣5分。

4、热心公益奉献（5分）。积极参加各类志愿服务和文体宣传活动。热心扶贫帮困事业，积极参加助困、助学、助残慈善事业活动。联系结对困难家庭、规正人员、其他重点人员或年老体弱的独居老人。基础分2分，有以上行为的酌情加分。（2）带头发挥作用（60分） 1、带头学习提高（12分）。积极参加党组织的各类学习活动，认真学习党的路线方针政策和科学文化知识，包括：远程教育集中学习、个性化学习、读书日活动、外出参观等。基础分12分：骨干类党员以个人的学习笔记或学习手册为准，并结合日常的考勤制度，迟到、早退一次扣1分，无正当理由缺席一次扣2分；普通类、流动类党员以主动向党组织汇报学习心得体会为准，无汇报学习心得扣2分。 2、带头争创佳绩（12分）。具有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业、埋头苦干，开拓进取、乐于奉献，组织纪律观念强，出色完成党组织分配的工作任务，在本职岗位上做出一流成绩。基础分6分，有以下行为的加分。（1）认真参与开发创业和外出创业，积极参加各类专业协会，在职工群众中起带头致富作用；（2）积极向党组织提出合理化建议，为本公司生产经营发展献计献策；（3）联系党外优秀青年或入党积极分子并做好培养工作；（4）在防火、抗洪、救灾等急难险重任务中起先锋模范作用；（5）其他情况由村党组织会议研究后，酌情记分。 3、带头服务群众（12分）。牢记宗旨，心系群众，积极帮助群众解决实际困难，自觉维护群众正当利益。基础分6分，有以下行为的加分。（1）积极带职工领群众致富，结对帮扶低收入职工等弱势群体；（2）主动参与制止和化解各类矛盾；（3）积极参与环境整治、文明监督、卫生治理等工作；（4）积极参加救灾、困难群体救助、希望工程等各类公益活动；

教师积分制

教师积分制管理办法

南店中心完小教师绩效积分制管理方案（讨论稿）一、教师工作积分制管理的指导思想根据2013年克旗教育局《精细化管理方案》的安排部署。对教师建设提出的总体要求，紧紧围绕努力办好人民满意的教育做合格人民教师，全面实施素质教育的目标，以贯彻按爱岗敬业为准则，以对教师的教育教学教研等工作进行全面公平、公正的评价为重点，实行教师自我评价与组织考评相结合，年度考评与从教累计考评相结合，阶段性评先奖优与总的表彰奖励相结合，表彰先进，鼓励上进，切实调动教师钻研业务，勤奋工作，努力学习的积极性，建设高素质的教师队伍，办人民满意的教育。二、实施积分制管理的原则 1、多劳多得的原则。要把教师的教育教学、教研、后勤、安全等工作量化、细化，对教师工作的多少，付出劳动的多少，取得成果的大小进行分类归纳，并以此来决定取得的成绩，让多劳者多得，少劳者少得，以鼓励教师勤奋工作。 2、优劳优绩的原则。教师由于个人能力与付出劳动的差异，导致工作成绩、质量及获取奖励的层次不尽相同，这就要求积分制管理既要有量的考虑，更要注重质的评判，让高质量的教育教学成果、后

勤服务水平得到充分的肯定和认可，获取更高的荣誉和待遇，以鼓励教师争创一流的工作成绩。 3、公平、公正、公开的原则。积分制管理必须公平、公正、公开，必须用同一个标准评判工作，用同一把尺子衡量业绩，不因人因地因时而宜。要把评判的标准交给教师，积分要张榜公布，要使整个考评过程阳光操作，并接受教师监督、社会监督。 4、自我评价与管理的原则。教师工作积分制管理的过程是教师自我评价自我管理的过程，积分标准要贴近教师工作实际，得到教师认可，教师自己根据统一的要求制定工作目标和计划，并根据个人的年度工作及取得的成绩按统一的标准自己打出分数，找出差距。三、积分制管理适用的对象全校一线教学全体教师；后勤及教学服务人员；班子成员三部分。四、积分制的应用管理办法积分上不封顶,积分按部门、条块管理，天天计分，周周核算，月月统计；每学期结算一次。按积分的高低评优、选模、晋职、晋级、外出培训学习。教学一线、后勤、班子的积分不一致可按各组排名的顺序，按相应的人数比例并列排名次，同一样的名次一线教师优先，一线教师中班主任优先。积分在本校终身有效，在评优、评模、晋职、晋级时累计折算。新调入本校教师积分按全校教师的平均分加基础分。班主任和校级优秀教师享受积分待遇。五、积分的分支分配

党员积分制考核表格

党员积分制管理考核登记表（年度）曾都区实验小学党支部姓名：类别：考核项目考核内容第一季度第二季度第三季度第四季度年度积分 1 2 3 合计 4 5 6 合计 7 8 9 合计 10 11 12 合计基本项认真贯彻执行党的路线方针政策，自觉遵守党章和法律法规，执行党的决定，积极宣传党的政策，及时向党组织反映群众的意见和要求，维护群众的正当利益，按时足额缴纳党费。 40分加分项积极参加公益活动，为群众办实事、好事，每次加3分。积极参与森林防火、抗洪抢险等突发事件，每次加3分。积极化解邻里纠纷，维护邻里团结，坚决抵制歪风邪气，带头移风易俗，在树立良好乡风、民风方面发挥带头作用，每次加3分。积极参加主题服务月活动，每次加3分。按时完成学校、小组安排的工作任务，每件加3分。年度受表彰的年底加分：地厅级加5分；县处级加3分；乡科级加2分，社区加1分。扣分项无故不参加“三会一课”及各种活动，每次扣3分；请假扣1分。遇到森林防火、抗旱救灾等急难险重任务，故意推诿和消极应对的，每次扣3分。违反社会公德，不赡养父母或发生邻里纠纷造成不良影响的，每次扣3分。无故不参加主题服务月活动，每次扣3分。参与越级上访，组织煽动越级上访或参与非正常上访，每次扣5分。参与邪教组织或封建迷信活动，每次扣5分。清洁工程中门前三包不到位的扣1分；小组卫生验收不合格的每人扣5分家属死亡安葬中出现违反殡葬改革相关规定，尤其是未火化安葬的，每次扣5分。不履行职责，没有完成学校、小组安排的工作，每次扣3分。违法违纪，受到党纪政纪处分（最低处分每次扣5分，处分每加一级扣分就加1分，直至积分清零）合计部分内容来源于网络，有侵权请联系删除！

党员积分管理细则

党员积分管理细则一、分值设定每名党员每月基础积分为100分，实行扣分制，根据当月积分内容完成情况进行打分。年度积分值为各月积分平均值。如有加分项目，在年度总分值上直接进行累加。二、积分内容积分内容围绕党员“四个合格”标准进行设臵。 (一)政治合格方面。能加强理论武装，坚定理想信念，在重大原则问题上与上级党组织保持高度一致；牢宗旨观念牢靠，能自觉践行党的群众路线，密切联系群众，维护群众利益。本项满分20分，扣完为止。 1.党员本人参加封建迷信活动的，每次扣5分； 2.党员直系亲属参与邪教等非法组织未主动制止的，每次扣5分； 3.党员本人在各种媒介、网络上发表或转发明显有悖党员政治纪律言论的，每次扣3分；直系亲属传播有损党的形象的言论，未及时制止的，每次扣2分； 4.对村民群众反映的实际问题，未按照职责分工进行妥善答复和具体落实的，每次扣2分。（二）执行纪律合格方面。自觉履行党员义务，坚决执行党组织各项决议，模范遵守国家法律法规，落实廉洁自律

有关要求，自觉遵守村规民约和社区管理规定。本项满分30分，扣完为止。 1.无故不参加当月“支部主题党日”、“三会一课”等组织生活，每次扣5分；参加组织生活态度不积极、应付了事的，迟到或早退的，每次扣2分。 2.未按时足额交纳当月党费的，每次扣5分； 3.直系亲属非法上访、越级上访未主动制止的，每次扣5分； 4.在党员设岗定责或重大活动中，不服从组织岗位分配和不执行组织决议的，每次扣5分； 5. 个人主义严重，不顾大局，阻挠（包括教唆或指使他人）重点工程项目、公益事业建设或破坏企业周边环境的，每次扣5分，造成严重后果的，每次扣10分； 6.未主动制止直系亲属违反计划生育政策计划外生育的，扣5分； 7.不遵守村规民约或单位管理规定的，每次扣2分； 8.不遵守换届纪律的，扣10分。（三）品德合格方面。自觉践行共产党人核心价值观，和社会主义核心价值观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德。本项满分20分，扣完为止。 1.家庭不和睦、邻里不团结，或发生不尊老爱幼行为的，每次扣2分；

党员积分制考核管理工作制度

党员积分制考核管理工作制度为贯彻落实全面从严治党新任务新要求，扎实推动“两学一做”学习教育常态化制度化，逬一步延伸拓展“四个一”活动内容，加强党员队伍的教育管理监督，激励和引导党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。现结合工作实际，制定本制度。一、适用范围组织关系隶属XXX的全体党员二、目标要求一枚党徽、亮身份；一本笔记、重学思；一份心得、促践悟; 一百基分、强考核三、基本原则坚持围绕中心、服务大局，立足岗位、重在日常，结合实际、分类管理，量化考评、动态调整，简便易行、民主公开的原则。坚持分类考核原则。在职党员的积分考核按照《党员积分制考核标准（在职党员）》（附件1）执行。离遐休党员的积分考核按照《党员积分制考核标准（离退休党员）》（附件2）执行。四、积分内容 (一)基础分（分值80分）

主要考核党员履行党员义务、完成党组织分配工作，参加党内活动的情况。按照党章规定的党员基本义务和党组织对党员的基本要求，围绕“四个合格”的要求，分别设定4个积分项目并赋予相应的分值。基础分是对一名党员的基本要求。 (二）履职分或作用分（分值20分）主要考核党员履行岗位职责，发挥先锋模范作用的情况。履职分或作用分是对党员完成岗位职责赋予任务的客观评价。 (三）鼓励分（分值5分）鼓励分是对具有突出贡献或表现优异的党员的鼓励，是党员发挥先锋模范作用的评价指标之一。 (四）扣分实行反向扣分。主要根据党员不落实和未完成基础分相应的项目，在工作中出现错漏、失误、不到位、不尽责、不作为等情况，由党支部核实认定并据实扣分。 (五）一票否决党员因违反党纪国法而被党纪政纪处分的，根据处分程度相应扣分，其年度评先评优的资格实行一票否决。五、积分规则积分周期为1年，即12个月。周期开始时，党员的初始基准分均为100分。周期内，党员每月依据党员积分

教师积分制管理办法规定样本

教师积分制管理办法规定

学习《党员积分制管理实施细则》情况汇报

“两学一做”学习教育工作简报【2016】第9期 ***物业管理有限公司 2016年9月21日学习《党员积分制管理实施细则》情况汇报为切实落实好集团公司《党员积分制管理实施细则》要求，加强党员队伍教育管理，激励公司全体党员做“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的四有四讲合格党员。2016年9月21日下午，公司党支部根据总公司党委办公室通知要求，积极组织各级党员探讨实施积分制管理，现将学习情况汇报如下：一、组织学习，实现党员全覆盖。结合实际，组织全体党员学习了总公司《实行党员积分制管理的实施意见》和《党员积分计分及扣分标准》，强调公司将各级党员纳入积分管理范围，采取百分制全面考核履行党员义务、完成党支部分配的工作、参加党内活动及履行岗位职责、履诺践诺，发挥先锋模范作用等内容的考核。二、与党员签定《个人承诺书》。在组织学习时，公司为做实党员积分评定，与全体党员签定了《个人承诺书》。一是要求各党小组利用党员活动日如实向公司党支部申报个人积分值。二是要求在每月党员大会上，各级党员开展自我剖析，对申报的积分进行讨论评定。三是将讨论情况交由党支部汇总核实，经党员本人确认后通报公示。四是向总公司通报公司全体党员积分情况。

三、开展“两学一做”心得交流。公司现有党员20人，按照党员情况分类，其中管理层党员8人，普通党员12人。在心得交流会上，就如何用“党员积分管理”制度，用“积分”体现党员实绩，让党员不再是“干与不干一个样，干好干坏一个样”等问题开展了讨论，掀起了一股“想干事、干实事、干成事”的热潮，提升了党员的整体素质形象，取得了初步成效。融洽了党员与组织的关系，增强了党组织的凝聚力。四、存在的问题及下步改进措施。由于第一次开展党员积分制管理活动，在组织学习及实施过程中，或多或少存在着实施细则、措施制度等有待完善。我们将在下一步工作中调动党员积极性，完善党员工作措施，按照“申报—初评—评定—公示”四个步骤开展党员积分评定考核工作。