国考河北省邯郸市教师教育类招聘考试事业单位教师招聘考试《通用知识》最新

国考河北省邯郸市教师教育类招聘考试事业单位教师招聘考试《通

用知识》最新

（说明：本卷共100题，考试时间90分钟，满分100分）

一、单选题

1. 行政复议机关负责法制工作的机构应当对被申请人作出的具体行政行为进行审查，提出意见，经行政复议机关的负责人同意或者（）后，可以按照规定作出行政复议决定。

A、集体讨论通过

B、集体讨论

C、集体研究通过

D、集体研究【答案】A

2. （）是使通常被认为难以协调的教师关系得到解决的重要条件。

A、自我完善

B、相互尊重

C、听之任之

D、相互关爱【答案】B

3. 按照规章规定，某县农业局可以委托该县农业技术推广站对贩卖假种子的违法行为行使行政处罚权，县农业技术推广站实施行政处罚的名义是（）。A、县农业局B、县农业技术推广站C、县农业技术推广站执法队D、县人民政府【答案】A

4. “二战”后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。

A、职业教育

B、特殊教育

C、义务教育

D、社会教育【答案】A

5. 教育的最特殊形式是（）。

A、犯人教育

B、自我教育

C、家庭教育

D、集体教育【答案】B

6. 教师根据幼儿在活动中的表现和出现的问题，及时改变原先的应对策略，以更好地满足幼儿活动与发展的需要，这属于追随式互动的（）策略。

A、环境创设

B、变换调整

C、耐心等待

D、及时反思【答案】B

7. 心智技能的结构具有（）。

A、简缩性

B、外显性

C、内潜性

D、观念性【答案】A

8. 下列事项属于行政许可的是（）。

A、教育行政部门对其直接管理的学校的人事审批

B、房屋行政部门对房产所有人的产权登记

C、行政机关以出资人身份对国有资产的处置事项的审批

D、土地管理行政部门对国有土地使用权出让的审批【答案】D

9. 提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是（）。

A、皮亚杰

B、埃里克森

C、布鲁纳

D、维果斯基【答案】D

10. 收购废品的小贩赵某答应收购某铜厂 15 岁青工罗霜偷的工业用紫铜，罗遂偷出价值 1500 元的铜块交给赵某。2 人的行为构成何罪?（）A、赵某构成销售赃物罪，罗某构成盗窃罪B、赵、罗构成共同盗窃罪C、赵构成盗窃罪的教唆犯和销售赃物罪，罗构成盗窃罪D、赵构成盗窃罪，罗不构成犯罪【答案】D

11. “二战”后，教育制度发展趋势之一是普通教育与（）朝着相互渗透的方向发展。

A、职业教育

B、特殊教育

C、义务教育

D、社会教育【答案】A

12. 持久性的心境低落可诊断为（）。A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症

D、恐怖症【答案】B

13. 行政法规可以在（）设定的行政许可事项范围内，对实施该行政许可作出具体规定。

A、法律

B、法规

C、行政法规

D、地方性法规【答案】A

14. 道德认知模式首先是由哪位学者所提出？（）A、加涅B、柯尔伯格C、班杜拉D、皮亚杰【答案】D

15. 在德育过程中，人们为了达到某种目的而产生的自觉能动性，一般称为（）。A、道德情感B、道德意志C、道德观念D、道德行为【答案】B 16. 关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）。A、文

化程度高的家长更能提高家庭教育的质量B、家庭经济是家庭教育的必要因素C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用【答案】D

17. 关于家庭因素与家庭教育的关系的论述中，不正确的一项是（）。A、文化程度高的家长更能提高家庭教育的质量B、家庭经济是家庭教育的必要因素C、专断、权威的家庭气氛不利于孩子的心理健康D、家长期望越高越能对孩子的学习起到促进作用【答案】D

18. 共同要素理论的代表人物是（）。

A、桑代克

B、贾德

C、苛勒

D、加涅【答案】A

19. 班集体内教育和教学活动的核心是（）。

A、班主任

B、班委会

C、共青团

D、少先队【答案】A

20. 科学知识再生产的主要途径是（）。

A、学校教育

B、调查研究

C、职业培训

D、社会研究【答案】A

二、多选题

21. 下面关于霍夫曼比例的描述正确的是（）。

A、它的提出者是德国的经济学家

B、这一比例的提出是在 1931 年

C、它反映的是消费资料工业的净产值与资本资料工业的净产值的比例

D、工业化过程中霍夫曼比例是不断下降的【答案】ABCD

22. 成熟对个体发展的影响表现在（）。

A、个体的器官随年龄的增长而发展

B、人的先天素质在发展过程中逐步成熟

C、人的机体的成熟程度为一定阶段身心特点的出现提供了可能

D、成熟在高级心理活动中起到作用

E、成熟为个体发展提供了条件【答案】ABCD

23. 学生这一因素主要从两方面影响学与教的过程（）。A、群体差异B、年龄差异C、性别差异D、学习方式差异E、个体差异【答案】AE

24. 人口因素在社会发展进程中的重要影响是（）。

A、人口因素是社会存在和发展的必要条件

B、人口状况能够加速或延缓社会的发展

C、人口数量的多少可以改变社会的生产力

D、人口可以影响社会的政治制度【答案】AB

25. 人口因素在社会发展进程中的重要影响是（）。

A、人口因素是社会存在和发展的必要条件

B、人口状况能够加速或延缓社会的发展

C、人口数量的多少可以改变社会的生产力

D、人口可以影响社会的政治制度【答案】AB

26. 赫尔巴特指出：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段；道德教育如果没有教学，就是失去了手段的目的。”这句话强调了（）。 A、德育目标B、德育途径C、德育方法D、德育结构E、德育功能【答案】BE

27. 教师撰写教学进度计划包括（）。

A、课程教学进度计划

B、课题教学计划

C、班级管理工作计划

D、课时教学计划

E、学期教学进度计划【答案】BDE

28. 公文质量在思想内容上应该做到（）。

A、政策性强

B、时限性强

C、科学性强

D、针对性强【答案】ACD

29. 学生文化的成因有（）。

A、学生个人的身心特征

B、同伴群体的影响

C、师生的交互作用

D、家庭的社会经济地位

E、社区的影响【答案】ABCDE

30. 不需要清退的文件包括（）。

A、绝密文件

B、群众上访信件

C、过时的文件

D、仅供领导传阅或审阅的文件【答案】BCD

31. 发展先进生产力的第一要务是（）。A、马克思关于人的全面发展学说

B、科教兴国

C、实施全民教育

D、人才强国

E、素质教育【答案】BD

32. 加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（）。

A、言语信息

B、智慧技能

C、认知策略

D、态度

E、运动技能【答案】ABCDE

33. 下列属于人格权的有（）。

A、姓名权

B、荣誉权

C、名誉权

D、健康权【答案】ABCD

34. 市场规则是有关机构按照市场运行的客观要求制定的或沿袭下来的由（）所规定的行为准则。

A、法律

B、法规

C、习惯

D、制度【答案】ABD

35. 社会的构成要素包括（）。

A、人口质量

B、政治经济制度

C、生产力

D、地理位置

E、意识形态【答案】ABCDE

36. 无效婚姻的情形包括（）。

A、重婚

B、有禁止结婚的亲属关系

C、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病,婚后已治愈的

D、—方当事人只有 19 周岁【答案】ABD

37. 从横向看，教育的基本形式有（）。

A、家庭教育

B、学校教育

C、自我教育

D、社会教育

E、自然形态的教育【答案】ABCDE

38. 教学组织形式除了设计教学法和道尔顿制，还有（）。

A、田野教学制

B、个别教学制

C、分组教学制

D、班级授课制

E、团队训练制【答案】BCD

39. 纵向兼并的好处包括（）。

A、通过纵向兼并，厂商的交易成本可能会降低B.确保重要投入品的稳定供给C、可以增强或创造市场力量D、厂商与其他厂商合并的筹备需要大量的法律费用【答案】ABC

40. 否定之否定规律揭示了事物的发展（）。

A、是自我发展、自我完善的过程

B、是回到原来出发点的循环过程

C、是直线式前进的过程

D、是前进性和曲折性相统一的过程【答案】AD

41. 属于谈话法的基本要求是（）。

A、准备好问题

B、准备好谈话计划

C、提问要明确，引起思维兴奋

D、善于启发诱导

E、做好归纳、小结【答案】ABCDE

42. 先行组织者可以分为（）。

A、陈述性组织者

B、程序性组织者

C、比较性组织者

D、分析性组织者

E、综合性组织者【答案】AC

43. 规范文化主要有下列三种表达方式（）。

A、角色规范

B、设施文化

C、组织形态

D、环境文化

E、规章制度【答案】ACE

44. 市场规则是有关机构按照市场运行的客观要求制定的或沿袭下来的由（）所规定的行为准则。

A、法律

B、法规

C、习惯

D、制度【答案】ABD

45. 教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德，常用而有效的方法有（）。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【答案】ABCDE

46. 下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。

A、挫折经历

B、替代经验

C、言语劝说

D、情绪唤醒

E、性格特征【答案】ABCDE

47. 下列选项中属于心智技能的是（）。

A、读书

B、跑步

C、记忆

D、计算

E、阅读【答案】ACDE

48. 教师考核应注意遵循下列哪些原则以利于教师积极性、创造性的调动，增强教师的事业心、责任心（）。

A、科学性原则

B、客观性原则

C、公正性原则

D、准确性原则

E、激励性原则【答案】BCD

49. 政府立法要按照有利于（）的要求，加强和改进政府立法与制度建设。

A、调动人民群众积极性和创造性

B、激发社会活力和竞争力

C、解放和发展生产力

D、维护公平正义、规范权力运行【答案】ABCD

50. 教育对生产力的促进作用主要通过（）来实现的。

A、教育是对文化的延续

B、教育可以提高人的修养

C、教育促进科学知识的生产和再生产

D、教育促进社会变革

E、教育促进劳动力的生产和再生产【答案】CE

51. 使用价值、交换价值、价值三者之间的关系是（）。

A、使用价值是交换价值和价值的物质承担者

B、交换价值和价值寓于使用价值之中

C、价值是交换价值的基础和内容

D、交换价值是价值的表现形式【答案】ABCD

52. 下列选项中（）因素会对个体的自我效能感产生影响。

A、挫折经历

B、替代经验

C、言语劝说

D、情绪唤醒

E、性格特征【答案】ABCDE

53. 以下关于公文的说法不正确的是（）。

A、通用公文的文件可以分为规范性文件、领导指导性文件、公布性文件、陈述呈请性文件、商洽性文件与会议文件

B、公文是一种特殊的应用文

C、公文形成的具体时间，通常以会议通过的时间或印发时间为准

D、根据公文来源，公文可以分为通用公文和专用公文两种【答案】CD

54. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。

A、班规

B、体育锻炼标准

C、作业要求

D、课堂常规

E、值日生制度【答案】AE

55. 人的本质特点在于（）。A、自然性与社会性的统一B、受动性与能动性的统一C、交往性与道德性的统一D、选择性与创造性的统一E、共性与个性的统一【答案】ABE

56. 下列属于学生学习内容的是（）。

A、知识的掌握

B、创造性的发展

C、道德品质的培养

D、技能的掌握

E、健康心理的培养【答案】ABCDE

57. 西方古代第一本专门论述教育的著作是（）。

A、《雄辩术原理》

B、《论演说家的教育》

C、《民主主义与教育》

D、《大教学论》

E、《普通教育学》【答案】AB

58. 教育是以人为直接对象的传递社会经验的活动，这说明（）。

A、教育不同于以人为直接对象但不是以传递社会经验为主要内容的活动

B、教育不同于其他以精神产品为直接对象的活动

C、教育不同于其他以物质产品为直接对象的活动

D、教育不同于向人以外的对象传递社会经验的活动

E、以人为直接对象的传递社会经验的活动就是教育【答案】ABCD

59. 班主任的个性影响力取决于哪些方面（）。

A、班主任的权威

B、班主任对教育工作的情感体验

C、学生产生积极影响的能力

D、高度发展的控制自己的能力

E、班主任的地位、职权【答案】BCD

60. 下列属于影响创造性的因素的是（）。A、家庭环境B、教育环境C、智力D、创造性E、个性【答案】ABCE

61. 下列说法中揭示了事物本质的有（）。

A、日出于东落于西

B、水往低处流

C、人的本质是社会关系的总和

D、国家是阶级压迫的工具【答案】CD

62. 下列直观方式中，属于模象直观的是（）。

A、图片

B、演示实验

C、图表

D、模型

E、教学电影【答案】ACDE

63. 影响人的身心发展的因素主要包括（）。

A、遗传素质

B、成熟

C、环境

D、学校教育

E、个体的主观能动性【答案】ABCDE

64. 现代教育公共性的特征主要有（）。

A、大众性

B、公益性

C、免费服务

D、为全体人民服务

E、公平性【答案】ADE

65. 科技进步对教育的影响（）。

A、决定教育的领导权和受教育的分配权

B、现代科技知识已成为现代教育的主要内容

C、是现代教育发展的根本原因

D、促进教育发展规模和发展速度

E、改变教育技术【答案】BCE

66. 除法律规定终局的行政复议外,申请人对行政复议决定不服的,可以在收到复议决定书之日起 15 日内,或者法律、法规规定的其他期限内各人民法院起诉。对申请人逾期不起诉又不履行复议决定的,按以下（）方法处理。

A、改变具体行政行为的复议决定,由复议机关申请人民法院强制执行,或者依法强制执行

B、维持原具体行政行为的复议决定,由最初作出具体行政行为的行政机关申请人民法院强制执行或者依法强制执行

C、一律由最初作出具体行政行为的行政机关申请人民法院强制执行,或者依法强制执行

D、一律由复议机关申请人民法院强制执行，或者依法强制执行【答案】AB

67. 以下关于公文的说法不正确的是（）。

A、通用公文的文件可以分为规范性文件、领导指导性文件、公布性文件、陈述呈请性文件、商洽性文件与会议文件

B、公文是一种特殊的应用文

C、公文形成的具体时间，通常以会议通过的时间或印发时间为准

D、根据公文来源，公文可以分为通用公文和专用公文两种【答案】CD

68. 教育目的规定和制约着（）A、各级各类学校培养人的具体要求B、各级各类教育培养人的总的质量标准C、具体的教学方法D、教育原则E、各级各类教育培养人的总的规格要求【答案】BE

69. 教科书的使用要（）。

A、充分利用教科书

B、及时引进教科书

C、整体把握教科书

D、重点设计教科书

E、适当补充乡土教材【答案】ABCDE

70. 教学方法的实施应贯彻以下哪些原则（）。

A、发挥教学方法的整体功能

B、坚持启发式教学指导思想

C、综合运用各种教学方法

D、坚持灵活性

E、渗透教育机智【答案】ABCDE

71. 党的政策与法律不一致的地方有（）。

A、制定的主体不同

B、表现形式不同

C、适用的对象不同

D、保证实施的力量不同【答案】ABCD

72. 德国思想家雅斯贝尔斯认为“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活

动，包括（）。

A、知识内容的传授

B、身体素质的锻炼

C、意志行为的规范

D、生命内涵的领悟

E、道德品质的培养【答案】ACD

73. 我国的专门监督指的是（）。A、一般监督B、审计监督C、主管监督

D、司法监督【答案】BD

74. 市场的基本含义包括（）。A、市场是商品交换的场所B、市场是企业行为的外部环境C、市场是交换关系的总和D、市场是有购买力的需求【答案】ACD

75. 条件反射的形成过程包括（）。A、无条件反射B、无条件反应C、条件刺激D、条件反应E、中性刺激【答案】ABCDE

76. 提高测验信度的一般方法是（）。

A、题量不能太少

B、成绩要拉开档次

C、多出客观题

D、建立详细的评分指南

E、评分要认真【答案】ABCDE

77. 英国唯物主义者弗兰西斯.培根把唯理论者比作蜘蛛，蜘蛛就会从自己身上抽丝结网，如同唯理论者进行抽向理性思维的演绎；把经验论者比作蚂蚁，蚂蚁就会往窝里搬食，不作任何加工，就像经验论者单存的收集材料，不进行理性的改造制作。培根认为真正的科技工作者应该是蜜蜂，从外界采来花粉，然后进行科学的加工，以酿成科学之蜜。从培根的这一比喻中可以得出（）。

A、不论唯理论还是经验论，都属于唯心主义哲学的范畴

B、经验论就是主观唯心主义，唯理论就是客观唯心主义

C、经验论与唯理论之共同的错误是割裂了感性认识与理性认识的辩证关系

D、为理论的错误在意使理性认识失去了根基，使其成为无源之水，无本之木；经验论的错误在于使认识局限于现象领域，从而只知其然，不知其所以然【答案】CD

78. 教学策略包括（）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【答案】ABD

79. 问题解决中常用的启发法的策略有（）。

A、手段—目的分析法

B、逆推法

C、算法

D、一一检验法

E、爬山法【答案】ABE

80. 下列情境中代表内部动机的情境是（）。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学，每天都要学两个小时的数学【答案】DE

三、判断题

81. 教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具。教学环境包括物质环境和社会环境两个方面。教学媒体和教学环境是教育心理学的两个独立的成分。（）【答案】错误

82. 教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学生、教师、教学内容、教学媒体、教学环境五个要素组成，由学习过程、教学过程、评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。（）【答案】错误

83. 调查法是间接收集资料的方法。（）【答案】正确

84. 教育心理学是心理学与教育学的交叉学科，但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用，教育心理学拥有其自身独特的研究课题，即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。（）【答案】错误

85. 学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（）【答案】正确

86. 我国第一本教育心理学著作是 1908 年房东岳编著的《教育实用心理学》。（）【答案】错误

87. 教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。（）【答案】错误

88. 著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。（）【答案】正确

89. 《教育实用心理学》是房东岳翻译的日本小原又一的著作。（）【答案】错误

90. 教育心理学不仅要研究如何有效地学与如何有效地教，而且要研究具体的学科内容。（）【答案】错误

91. 教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。（）【答案】正确

92. 西方第一本以“教育心理学”命名的专著，是美国心理学家桑代克出版的《教育心理学》。（）【答案】错误

93. 20 世纪 60 年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。（）160【答案】正确

94. 教育心理学是一门应用性的学科。（）【答案】错误

95. 詹姆士是机能主义心理学的只要代表人物，其关于意识的过程、作用与功

能的解释对促进心理学发展有一定的影响。他的另一个贡献是将心理学引入教育领域。（）【答案】正确

96. 维果斯基被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。（）【答案】错误

97. 教育心理学不研究具体的学科内容。（）【答案】错误

98. 教育心理学既研究学生的群体差异，又研究学生的个体差异。（）【答案】错误

99. 教育心理学只研究学生的群体差异，不研究个体差异。（）【答案】错误

100. 教育心理学的研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（）【答案】正确