2017年深圳一模作文《多元择业,勇于创新》
2017深圳一模高分作文点评:多元择业，勇敢创新【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。
要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。
多元择业，勇敢创新
深圳外国语学校高健58分
跳出“农门”的大学生小朱在思虑许久后决定辞职回乡养螃蟹。在“大众创新，万众创业”的春风下，做出像小朱的决定一样的年轻人不在少数。在我看来，我们确实需要打破择业单一、职业有优劣之分的社会藩篱，拾起青春的梦想，迈出一条属于自己的创业之路。（“打破择业单一、职业有优劣之分的…”、“迈出创业之路”已经奠定了文章的骨架。可见开篇定调定向的重要。）
②诚然，（不用“诚然”的让步更好，它与后面一句话中的“仍然”有冲撞。）公务员“万人求一职”的盛况或许仍然可见，但如今“铁饭碗”已不太受青年们的青睐。多元择业意识已深入人心。（“多元择业”核心词语出现。）小朱有高学历，高科技，若投身在自己打小就熟知的养蟹领域，势必将给养蟹业带来发展。由此可见，小朱选择之正确和小朱思想之开放。（“思想之开放”指向时代，正好引出下一段的写作。）
③“单一择业”，“职业有优劣之分”的思想早已过时，将知识技能应用于实践，专注于自己感兴趣的领域，难道不是明智之举吗？小朱选择做电商养蟹，正是
．．将科技与传统结合为一体，既．发挥了自身特长又．能带领乡亲们脱贫致富。（析事言理，从小到大有
层次。）而假如
．．始终无法接地气，
．．待遇好，但是
．．．小朱始终囿于网络工程师的职业，虽然
贴近乡亲们的生活。（这个复句关系可学！）如．从发展的前景来看，养蟹电商业正是
．．朝阳
行业，而．网络工程师因为
．．如此，小朱选择电商卖螃蟹实．．．人员过多，难以脱颖而出。正是
为．明智之举。
④摘掉择业时的有色眼镜，认清发展方向，勇于开拓创新的精神值得肯定。《肖申克的救赎》中有言：“有些鸟儿是管不住的，因为它们心中有梦想，每一片羽毛上都洒满太阳的光芒。”（炫才之句也增色。）文中小朱亲身实践了养蟹业，从其中的苦品出了快乐。小朱若认准了做电商买螃蟹，沿着这条路开拓下去，必然能寻到宝藏。（“必然”一词过于绝对，不妨用“即便是失败，但这份开拓创新的精神会更显珍贵”，使分析更辩证些。）创业者最需要的就是勇气与毅力。当特斯拉创始人埃隆马斯克打算投身航天领域时，所有人都认为他疯了，而埃隆却以人类第一次回收火箭的实际行动证明了自己。小朱需要像埃隆一样有恒定的目标与决心，创作出自己的养蟹、电商帝国。（事例横比，只不过“电商帝国”有些夸大。）
⑤在“互联网+”的大时代中，葆有一颗勇于开拓进取的恒心并且舍弃职业单一的
陈旧思想确实重要。（段落核心句意识！）上交大的李宏烨以材料学博士身份跨入相声界，北大建筑系高材生石悦也勇敢地进入了游戏领域都深刻体现着多元择业意识的深入人心。苏轼有云：“古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。”（再次显才炫才。）笃定目标，勇敢地迈出人生的脚步，将每一步走的扎实，那么千千万万像小朱一般的创业者，们即可计日而待成功之时了。
⑥让我们选择自己热爱的事业，驾着人生之舟远航吧！（呼告结束。）
【总评】从题目看，“多元择业，勇于创新”两个短语各有所指，又互有关联。“多元择业”是与时代大背景有关，“勇于创新”则更多的是指向小朱这样的大学生。二者有关系则是要在“多元择业”的大背景下“勇于创新”，当然，二者的关系，是“多元择业”依靠于“勇于创新”。这样一关联，就有了从一个人到一个群体，再到一个时代的宏大意旨，所以，文章开头段的一句“我们确实需要打破择业单一、职业有优劣之分的社会藩篱，拾起青春的梦想，迈出一条属于自己的创业之路”，既是文章观点，更是文章的二元内容的总起；与之相对应的是，在文章结尾句中，呼告对象变成了“我们”。
从逻辑上，作者首先定位“多元择业”重于“勇于创新”，因此，“多元择业观”的分析论证成为文章的核心内容。除了第④段是在集中论证“勇于创新的精神值得肯定”之外，其他段落都是在论证“多元择业观的时代意义”：第②段借“铁饭碗”之不再受青睐，而说明“多元择业意识已深入人心”，从而看出小朱“选择之正确”和“小朱思想之开放”与时代之间有关联；第③段紧接上一段，先批一下“单一择业”、“职业有优劣之分”思想的过时，得出小朱的选择为明智之举的结论；第⑤段继续扣紧时代选择之必然，加以李宏烨的事例、苏轼的名言，使得论述充分有力。
即便是第④段，看似是以论勇于创新为主，但是，仍能以“摘掉择业时的有色眼镜，认清发展方向”暗中扣合时代择业观的变化，再转向“勇于创新”这一重点，只是侧重点有所不同而已。
这篇文章能得58分的原因，最主要是把事情想得清楚，论得明白，写得丰富。
此文有背后，有一颗清晰的头脑在！
2020年深圳一模作文标杆卷( 含点评)
2020年深圳一模作文标杆卷( 含点评) 编者语：为方便教学，特将图片版作文标杆卷转换为word版，深圳市南山区青年教师方茂雄、房雪金、岳继文、袁弘毅、翟慧娟、江蕊、周锦春、曹雪敏老师为作文样卷图文转换付出了心血，在此表达谢意。 【原题】22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑…… 这引起了人们的热议。 电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。 请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文标杆卷 1号文：以强健之体魄，筑强健之中国 各位嘉宾，台下与电视机前的观众朋友们： 大家好！非常荣幸受邀参加此次论坛。作为一名高三学生，“青少年体育”话题的主体，我虽是在此抒发一己之见，也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。 少年何以强，体育强国目标逐步推进的背景之下。这一问题的答案是不言而喻的。少年之强离不开体魄之强，青少年体育是筑就少年强健体魄的重要一环。我认为，体育不仅是对我们身体素质的锻炼，也是对我们精神品质的磨练；不仅利于个人的全面发展，而且利于社会的长足进步。“欲有强健之国格，必先有强健之人格，强健之体魄。”青少年的体育不能缺席，正因青少年体育不仅关乎个人发展，更是牵系着国家与民族的未来。 然而，就我亲身感受而言，当下青少年体育开展情况并不乐观。进入高三，书山学海的学业任务迫使运动时间“让位靠边”，体育课从频频被占到最终取消，让回忆中田径场上风驰电掣的身影成为“虽不能至，心向往之”的奢望。出于安全考虑，强度稍高的运动项目在校园中逐渐消失，天台球场上没有了扣篮的矫健身姿，绿茵场上没有了射门进球的欢呼，运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水的笑容。更何况，疫情期间连续的网课，加重了视力的负担，居家隔离缺乏运动空间，带来了“髀肉复生”的尴尬，在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这样的境况只会让青少年的体育的形势日益严峻。 我能够理解并共情家长老师的担忧与关切，我也明白学校面对高三高三学生这一特殊群体时的苦衷。但是，青少年的体育重要性不容忽视，体育强国建设的步调决不能让青少年落后。因此，我仍然希望在此发出这一份呼吁与倡言。为了少年体魄之强，精神之强，人格之强，我们能做些什么？作为学生，我们应当自觉运动，乐于锻炼，不让电子产品侵占户外活动的时间，不让学业压力成为不愿活动的借口。对于家长，老师与学校，请你们相信我们，支持我们，让我们在动静兼备，劳逸结合的调合之中更加高效地学习，而对于社会各界，青少年体育的现状需要大家共同关注，持续推进，为青少年强身健体提供更积极的支持与更良好的环境。 方才朱女士的发言，让我回想起与同学们一同观看女排比赛视频的时光，十连胜的消息传来，我们为女排的光荣而欢呼，为女排的付出而感动，为国家竞技体育的辉煌而心绪激荡。我们也盼望着，不久之后的将来，少年体育的步调跟上体育强国的步伐，我们以同
2018深圳一模作文导写
2018深圳一模作文导写 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 二、学生作文的主要亮点 （一）同前几届同期学生作文相比，文体意识普遍比较强 从抽样检查的1200余份不同等级的作文来看，考生大多有明确的观点，能围绕自己的观点展开议论。“四不像”的作文同比明显减少。 不少作文从标题就能管窥其立意角度。 其一，肯定中国夫妇育儿理念的 春风到处，便是繁华 用温情呵护孩子成长 慢慢成长路悠悠父母心 自立诚可贵呵护价更高 独立意识诚可贵温情脉脉价更高 让教育如沐春风岂不更好？ 为中国式育儿观点赞 温暖一扶坚强一路 “扶”的背后是“仁者爱人” 唯有春风来方得花盛开 中国式育儿更显人文关怀 其二，否定中国夫妇育儿理念的 扶起的，也许是阿斗 是关心，还是溺爱？ 扶而惰，不扶则刚 扶得起身躯，扶不起自立 谁为“温情”还债？
关于2018年深圳一模作文《寻找文化间的舒适区》的讨论
关于2018年深圳一模作文《寻找文化间的舒适区》的讨论 文章提供：胡兴桥 讨论整理：葛福安 【2018年深圳一模作文原题】 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到；中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界！”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突，你会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。 【讨论文章】 寻找文化间的舒适区 深圳一考生 （1）材料中，中外夫妇对待摔倒孩子的不同态度的背后，是两种文化带来的影响。 （2）西方崇尚独立与自由，因此国外的孩子从小就被教导成一个具有独立人格、能独当一面、且有明确目标的人。 （3）中国讲究传统美德：尊老爱幼，懂理守法。因此国内的孩子都孝顺懂事，明白将心比心，明白和睦相处。 （4）当这两种文化相遇时，文化的差异性就表现出来了：外国父母意在培养孩子的独立性，中国父母希望孩子以爱的眼光看世界。 （5）然而这两种文化并非不可调和，文化间的舒适区，或者说文化间的缓冲区，一直存在。 （6）我们要做的，就是通过文化间的舒适区来避开文化冲突。 （7）就拿育儿理念举例，如果双方父母都等孩子自己爬起来之后再轻言安慰，那么孩子从小就会养成独立的意识，并且善良。因为他明白被安慰时父母给予的爱。 （8）文化间的舒适区也常常运用在国家间的来往上。 （9）每个国家的历史、政治、经济都不同，各国的文化也各不相同。但像周恩来总理，却能提出“求同存异”的伟大理念，促使了多次国际会议的圆满成功。（10）巧妙地避开了各国文化相冲的观念，而将关注点放在共同之处上，这是文化间相处最舒适的一种方式。因此，在国家意识形态对立时，寻找文化间的舒适区往往能缓和矛盾，达成目标。 （11）往浅处举例，我们发现许多国外品牌进驻中国时，都不约而同地选择了中国化。麦当劳选择金拱门，香港分店推出叉烧味汉堡……是迫不得已吗？我想不是的。但是为了扩大在中国的市场，洋品牌摇身一变成为了接地气的餐厅门店，
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2009年深圳一模优秀作文及点评24．从以下两题中任选一题作文。 （1）阅读下面材料，根据要求作文。 北师大教授于丹，到中国驻日本大使馆演讲。使馆人员问于丹：中日两国之间有一段不幸的历史，可现在的合作机遇又很多，那么应该怎样处理这种关系？ 于丹说可以用《论语》中的“以直报怨，以德报德”来处理中日关系。所谓“以直报怨，以德报德”，就是说人家伤害了你，你不必用美好的东西去回报他，但又不应冤冤相报，要用我们民族的正直、磊落、坦荡去面对它，既要记住又要让它过得去，这就叫“以直报怨”；而当别人以美好的态度来对待你时，你也要以美好的态度真诚地回报对方。 请以“以直报怨，以德报德”为标题写一篇作文。立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于800字。 （2）阅读下面材料，根据要求作文。 “投鼠忌器” 是最早见于《汉书?贾谊传》的一个成语，原意是说，想要追打神庙里的老鼠，又怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物。比喻想打击坏人又有所顾忌。这个成语的生命力来自于它丰厚的文化意蕴，来自于它对人性的深刻洞察，对生命体验的生动揭示。 请根据你对“投鼠忌器”这个成语故事的解读，选择一个角度立意，写一篇文章。标题自拟，文体自选（诗歌除外），不少于800字。 1．投鼠忌器 “投鼠忌器”，这个成语原指想追打寺庙的老鼠，却怕连带打坏了供奉的偶像和敬神的器物，如今，它被用来比喻打击坏人又有所顾忌。 长期以来，“投鼠忌器”都是人们一声无奈的叹息。是为了“器”而停止追打老鼠，还是为了追打老鼠而不惜毁坏“器”？人们在一个又一个事例中寻找答案。“投鼠忌器”，可以说是我们不愿陷入的境地，而今，我却要说，“投鼠忌器”是一种值得尊敬的情操！ “投鼠忌器”，意味着心存畏惧。人应当心存畏惧，这份畏惧未必是神庙中的偶像和器物，它亦可以是大自然，是康德口中所说的“灿烂星空”，“道德律令”。一个人只有心存畏惧，才能更加坚强。有人说：我真正害怕的，是哪些热爱生命却勇往直前的人。热爱生命，所以畏惧失去，勇往直前，是为了保护生命。因此，“投鼠忌器”意味着一个人敢于在畏惧中前行。 “投鼠忌器”，意味着心存善良。《士兵突击》中的袁朗手臂上有一个贯穿型伤口，许三多一直相信他的话：那是M16造成的枪伤。当许三多知道这位身经百战的军人竟是被改锥扎伤时，他十分震惊。袁朗却说了这样的话：“我不记得我有枪，而歹徒记得他有改锥。”是的，善与恶的交锋，往往是善先受伤。这伤常常不因实力差距而起，更重要的，是善的一方怀有顾忌。一个心存善良的人，会时刻顾忌着他人。而一个满怀恶念的人，却不会因毁坏什么而自愧。因此，“投鼠忌器”意味着一个人敢于在恶的世界里怀善而行。
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2017年深圳一模作文题深度分析及优秀作文 22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光 彩的。 要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不泄漏个人信息。 一、一些基本的审题立意示例 （一）符合题意得审题立意 1.勇于改变职业规划、实现人生最大价值（职业选择价值角度） 2.走好职业规划的每一步（职业抉择、知与行角度） 3.从小朱的选择看创业幸福（（职业选择多元价值—事业亲情生活兼顾-角度） 4.和父母一起创业，不亦乐乎（职业选择多元价值—事业家庭生活兼顾—角度） 5.规划交流成长（个人职业规划成长角度） 6.从父母那里习得人生智慧（孩子接受父母建议与实践角度） 7.亦师亦友感父母辞职创业觅人生（个人职业选择和父母交流作用角度） 8.做孩子职业人生规划的朋友与导师（父母和孩子交流角度） 9.请以平等尊重的态度对待孩子的人生抉择（职业选择与父母交流角度） 10.就业与创业，贵在自我实践认知（个人职业选择角度） 11.寻找职业的价值与快乐（职业价值认知的途径角度） 12.网络工程师能“卖螃蟹”吗？（职业价值认知角度）13.创业请知与行相结合（知与行角度） 14.人生大事需要父母的参与沟通（或学会与父母沟通、年轻人角度） 15.请给职业人生道路上的孩子加油（或尽己所能、父母给孩子建议角度） 16.当好孩子职业人生的参谋（父母给孩子建议角度） 17.认知自我，做孩子人生的倾听者与建议者（父母给孩子建议角色角度） 18.良好的家庭关系是孩子人生规划最好的平台（从家庭和谐平等关系角度）17.母（或父）亲与孩子的创业（母或父亲角色角度） （二）容易跑偏或离题的审题立意 1.勇于创业 2.职业无贵贱 3.谈就业与创业 4.三人行，必有我师 5.两代人之间 6.请不要阻拦孩子实现自己的梦想 7.给孩子自由的天空 8.孝顺父母乃创业之本 9.父母在不远游 10.论代沟 11.如何处理亲子关系 12.严父慈母 13.平等尊重每一个人
2018年深圳高三一模作文题解析及下水文
2018年深圳高三一模作文题解析及下水文 Llt32100 【写在前面】 在2018深圳高三一模考试前一天,葛福安老师邀我写深一模作文解析与评分标准。惴惴之余,不能辜负这番盛情与信任,勉力为之,供参考耳。后面附上了深圳二位老师与我的下水作文,后续还会有更多更好的下水文与考场作文。 恰逢元宵节,以此文作为元宵节的祝福,祝支持“枯叶蝶语文读写堂”各位的朋友佳节快乐！老师们工作顺利！孩子们圆梦学海！ 【原题呈现】 22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 在某景点,一对外国夫妇与一对中国夫妇在长椅上坐着休息,她们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍,一不小心两个小孩都摔倒哭了起来。外国父母仍然在一旁聊天,好像没有听到瞧到;中国父母忙上前把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地说:“就应该让孩子自己爬起来。您们把她扶起来,只会造成孩子对周围人的依赖！”中国父母也非常生气,回答说:“您们这样的父母太冷漠,孩子心里会很受伤,她会怎么瞧这个世界！”她们的争执引来很多人围观,大家议论纷纷。 这场育儿理念冲突的背后,却有着深层文化因素。对这种冲突,您会有怎样的理解或感悟？产生了怎样的联想与思考？ 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。 【试题评析】 语文学科尤其就是作文题最能体现高考“立德树人、服务选拔、导向教学”的要求。2018高考深圳一模作文题与高考的这一要求高度契合。 本题就是中外文化差异方面的事实类材料的任务指令型作文,对中外父母在育儿理念上的差异与冲突的思考,引导学生关注并思考中外文化差异,思考自身的成长。 一、体现“立德树人”的育人功能 近年来,中国在各方面迅速发展,在国际上的地位日益提高,中外文化交流与碰撞日益频繁,就教育领域来瞧,中国的基础教育一直为国际叫好,英国已经引进中国小学的数学教材。因此中外文化的差异、交流、碰撞与融合就是时下的的聚焦点之一。 试题所关注的中外父母的育儿理念冲突,更切合着家风、家教的时代热点,倾注了对民族未来的关心。 二、契合高考作文命题的发展方向
早读深圳一模作文(1)
2020深圳市高考语文线上测试（高三一模）作文优秀范文欣赏 作文原题 【来自2020年高三深圳市线上统一测试】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60 分） 在这个特殊时期，全国人民正在进行一场特别的考试：疫情防控。而作为高三学生的你，又迎来另一场特别的考试——深圳市 2020 年普通高中高三年级线上统一测试。是的，这场考试有着很特别的地方：居家、线上、没有老师监考……因为特别，你会有特别的应对，崭新的思考，深刻的启发。今后的人生中，还会有许多特别的考试，而你，就是那答卷人。请你从下列任务中任选一个，根据要求完成写作。 ①以“20 年后的你”的身份，给参加这次考试的你写一封信。 ②有人说：有监考能保证考试的结果真实可信，希望父母参与监考；有人说：不需要监考，重在自觉，考试的过程更重要。请你针对其中一个看法写一篇驳论文。 ③请你为《南方教育时报》的“教育众声”栏目写一篇关于这场线上考试的评论。 要求：结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题；切合身份，贴合情境；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。 审题分析 此题为深圳高三线上考试题。这道作文题是对2019 年全国Ⅱ卷作文题的部分仿拟，也自有其特点。命题者提供了审题指导 这里不再赘述整个题目的审题，只说说第一个任务的写作。 明确形式：书信体 明确人物身份和写信对象：20年后的你回望当下的你 思考内容：写什么？应该是由这次特别时期的考试谈开去，由当下的 考试产生的思考，以及对未来人生的预想。如居家、线上、无人监考需 要诚信和自律，也正是因着这份诚信和自律，成就了未来的自己。
假如20年后的你是一名医生，教师，公安干警，科研人员，成功商人……回忆自己后来的人生又遇到了怎样的考试，经受多少次道德、法律、良知的拷问？应该感谢年少的你，感谢那个特殊时期正在成长的你，人生处处是考场，也恰恰是当年的坚守成就了现在的自己。应该忆过去，谈当下。由线上考试谈及人生考试，谈出始终作为答卷人的你的感受和 思考。 注意情理兼备。不妨为自己设定一个当下的具体身份。 考场佳作 写作任务① 愿你披荆斩棘，步入星辰大海（54分） 作者：廖茜 过去的你： 你好！我是二十年后的你。现在的你是否还在迷茫该如何前进？2020年，在这个特殊时期里，全国人民都在进行一场特别的考试：疫情防控。每个人都想尽自己能力，咬牙坚持着走出最完美的答卷。 而作为高三的你也即将面临着一场特别的考试，一场没有老师监督的考试，所以，你该如何应对这场特殊的考试呢？ 特别的考试，以一个笃定的信念，享受付出的回馈。是否想拥有孟郊“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯”心满意足的幸福感呢？是否希望自己在逐梦的路上，依靠自己的努力去完成那最美答卷呢？过去的时间，我看到了你在认真做笔记的样子，看到了你在用心听课的样子，看到了你在青春里洒下的每一滴汗水，这让我充满满满的自豪感！你要相信，你真正付出了，不枉老师的殷殷期待，也可坦然直面父母的焦灼。所以不怕万人阻挡，只怕自己的投降。 特别的考试，以一个真实的答案，接受自律的考验。古时，“无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。”考场已经是行军的疆场了。一场无人监考的考试，不因一时的虚名而丢失诚信。一场特殊的考试也是考验我们的时候，只有平时做到扎扎实实，才能看到你想拥有的星辰。青春，离不了考试，而我们也在考验着自己。线上考试作弊确实易如反掌，而你是否会想到这样真的是自己水平，就算拿到满分你就把知识收入囊中了吗？或许更多的是懊悔与自责吧！先不论分数高低，考
2020年深圳一模作文标杆卷(word版 含点评)
2020年深圳一模作文标杆卷(word版含点评) 【原题】22.阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑…… 这引起了人们的热议。 电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。 请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文标杆卷 1号文：以强健之体魄，筑强健之中国 各位嘉宾，台下与电视机前的观众朋友们： 大家好！非常荣幸受邀参加此次论坛。作为一名高三学生，“青少年体育”话题的主体，我虽是在此抒发一己之见，也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。 少年何以强，体育强国目标逐步推进的背景之下。这一问题的答案是不言而喻的。少年之强离不开体魄之强，青少年体育是筑就少年强健体魄的重要一环。我认为，体育不仅是对我们身体素质的锻炼，也是对我们精神品质的磨练；不仅利于个人的全面发展，而且利于社会的长足进步。“欲有强健之国格，必先有强健之人格，强健之体魄。”青少年的体育不能缺席，正因青少年体育不仅关乎个人发展，更是牵系着国家与民族的未来。 然而，就我亲身感受而言，当下青少年体育开展情况并不乐观。进入高三，书山学海的学业任务迫使运动时间“让位靠边”，体育课从频频被占到最终取消，让回忆中田径场上风驰电掣的身影成为“虽不能至，心向往之”的奢望。出于安全考虑，强度稍高的运动项目在校园中逐渐消失，天台球场上没有了扣篮的矫健身姿，绿茵场上没有了射门进球的欢呼，运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水的笑容。更何况，疫情期间连续的网课，加重了视力的负担，居家隔离缺乏运动空间，带来了“髀肉复生”的尴尬，在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这样的境况只会让青少年的体育的形势日益严峻。 我能够理解并共情家长老师的担忧与关切，我也明白学校面对高三高三学生这一特殊群体时的苦衷。但是，青少年的体育重要性不容忽视，体育强国建设的步调决不能让青少年落后。因此，我仍然希望在此发出这一份呼吁与倡言。为了少年体魄之强，精神之强，人格之强，我们能做些什么？作为学生，我们应当自觉运动，乐于锻炼，不让电子产品侵占户外活动的时间，不让学业压力成为不愿活动的借口。对于家长，老师与学校，请你们相信我们，支持我们，让我们在动静兼备，劳逸结合的调合之中更加高效地学习，而对于社会各界，青少年体育的现状需要大家共同关注，持续推进，为青少年强身健体提供更积极的支持与更良好的环境。 方才朱女士的发言，让我回想起与同学们一同观看女排比赛视频的时光，十连胜的消息传来，我们为女排的光荣而欢呼，为女排的付出而感动，为国家竞技体育的辉煌而心绪激荡。我们也盼望着，不久之后的将来，少年体育的步调跟上体育强国的步伐，我们以同怀体育强国的梦想，同创体育强国的荣光，以强健之体魄共筑我强健之中国。 我的发言完毕，谢谢。
高考深圳一模语文作文优秀范文
2012年高考深圳一模语文作文优秀范文 深圳市一模考试语文作文题： 阅读下面的文字，根据要求作文。 在一次追思“文化昆仑”钱钟书先生的活动中，清华大学一位老师这样说：“‘修身齐家治国平天下’前面还有两句是‘格物致知、诚意正心’，这便是让我们心有所止，心在焉。钱先生学问做得如此出色，就是因为‘心在焉’”。但是看看我们周围，看看我们今天这个社会，有多少人则是“心不在焉”…… 请以“心要在焉”为题，写一篇议论文，不少于800字。 心要在焉 □向婧深圳中学高三（2）班 庄周潇洒游于世间，文与可画竹栩栩如生，只因心在焉；量子论划亮了物理的天空；《悲惨世界》震惊文坛，只因心在焉。心不在焉，幸运的苹果便不会落在你的头上；心在焉，方能傲然立于天地之间。 心在焉，先要有一颗宁静的心。这不是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书，而是要宠辱不惊，淡泊名利。不为欲望所缠绕，这样才能做到用心专一。 电影《七宗罪》里年轻的警官，心有顾忌，被狡猾的杀人犯利用他的妒忌与愤恨，以及获得富足生活的渴望，而被引诱开枪，要在监狱中终老一生。相反，那个年迈的黑人警察，宠辱不惊，所有心思都花在抓凶手上，自然能明辨是非，没有卷入七宗罪的漩涡，此即心在焉。 心在焉，也要有不顾一切的勇气。很多时候，全身心投入是需要勇气的，要的是不顾他人的讥讽与嘲笑，要的是失败了从头再来的勇气。化学家格林尼亚曾是一个不学无术的花花公子，成天流连于舞会与晚宴，因此当人们得知他要去学化学时，纷纷嘲笑他，他的同学也都看不起他。但格林尼亚从不掩饰自己昔日的无知，一心向学，最终发明了格氏试剂，获得诺贝尔奖。没有一往无前的勇气，前进道路上的一颗石子也能阻挡你的步伐，有了勇气，即使泰山临于前亦无所畏惧。 心在焉，更要有一种信仰。今天社会上很多人常常“心不在焉”，重要的一点就是缺乏信仰。他们终日碌碌无为，不知道为何而生活，更没有为之奋斗终生的信仰。这种信仰不限于宗教，而是对真理的追求，对生命意义的不断探索。蜚声四海的瑞士表以其精确、优雅、纯手工工艺而畅销。制表匠们一直秉持着不差一分一厘的准则，终其一生都在不断追求更精确更优雅的表。有了这种信仰，才能做到心在焉，才能做到极致。 因而我们现在要心有所止，用宁静的心和披荆斩棘的勇气，去追求自己的信仰，才能无愧于天地，无愧于社会，更无愧于自己，方能傲然立于世。心要在焉，需要我们时刻铭记。 【教师点评】
2019深圳一模前20名优秀作文点评_高中作文
2019深圳一模前20名优秀作文点评 坪山高中语文教师点评 1.“万马奔腾”与“一骑绝尘”（55.5分） 独马出征难败军，孤木独立难成林。万马奔腾的豪放，不输一骑绝尘睥睨的身姿；群竹成林，不输梅花独立孤傲的风采。（开门见山，观点鲜明，句式整饬，有吸引力。） 一骑绝尘的独领风骚，比不上万马奔腾的雄奇壮观。（按语：简明扼要地表达了论点，思路清晰。）远望一骑逍遥天际似乎有着别样的潇洒，但怎比得上万马飞驰而过尘土飞扬来得震撼人心魄。（此句可见作者已有成熟的思考能力。）就有如一人台上演出，没有音响，没有环境，没有气氛，没有灯光，纵你技艺再精，也不过孤芳自赏。（比喻贴切，通俗易懂，又形象生动。） 一骑绝尘即便有万夫莫开的傲人姿态，终不如万马奔腾众志成城的威武景象。（紧紧围绕主旨。）一骑绝尘，便有再大的能耐不过是用尾扫起一抔尘土散漫开来留人一个孤傲的背影（此句过长，“散漫开来”后加上逗号会更好。）又怎比得上万马奔腾开天辟地的气势以及破山裂石的力量。虎牢城关，吕奉先一人当关，有万夫莫开之势也无匹之之力，终成三英之名；乌江江头，项羽终是寡不敌众，自刎江畔。一骑绝尘的潇洒终究是被万马奔腾的气势所湮没。（按语：此段可见阅读功底，有一定的知识积累，对素材的运用较为贴切。） 1 / 10
两方交战，气势为先。（紧扣中心。）谁都不能否认张翼德长板坡（此处为错别字，应写为“长坂坡”。）上的气势磅礴，谁都不能否认高庞枪挑十余铁滑车的气势冲天，也没有人能否认斯巴达克斯在面对罗马第一军时的气势如虹。（素材丰富，令人眼前一亮。排比句式，很有说服力。）一骑绝尘有着独领风骚的气势，亦不可小觑，更不可说不震撼人心，但相较万马奔腾而言，这仅是小势。（按语：此句一出，可见作者有很强的理性思维能力。）古代最令人震撼的便是那幅“黑云压城城欲摧”的景象，即便身不在其中，也如在其境，十分震撼人心。想必如果一骑绝尘与万马奔腾相撞，前者立刻或被摧毁，而哪个场面更加震撼，就立分高下了（此句将二者直接对比，更能让人信服。本段从另一个角度论证自己的观点，有层层深入之感。）多方竞争，气势为先。（从“双方”到“多方”，观点似有递进，但是如此说理似乎不是很有必要。）一个人有气势，一群人更有气势。每个人在进行事业（按语：搭配不当。）时背后都会站着一群人，也有个别孤芳自傲，遗世独立。（此句欠流畅。）背后有一群人支持，即便没有钱的支持，没有技能的支持，这股气势有如浩瀚大海、磅礴云山，令人震撼，而因这股气势造就的成功也令人震撼。（文中多次出现“气势”、“震撼”这两个词语，似有才穷之态，读来不甚畅快。）于是，这个群体汇成一股万马奔腾的气势。而一个人没有他人的支持，甚至足够优秀（关联词不当，“甚至”应改为“即使”。），但也只能形成一缕一骑绝尘的气势（按语：“但”有些多余，可删去。“一缕” 2 / 10
2017年深圳一模作文《多元择业,勇于创新》
2017深圳一模高分作文点评:多元择业，勇敢创新【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做“电商”卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。 要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。 多元择业，勇敢创新 深圳外国语学校高健58分 跳出“农门”的大学生小朱在思虑许久后决定辞职回乡养螃蟹。在“大众创新，万众创业”的春风下，做出像小朱的决定一样的年轻人不在少数。在我看来，我们确实需要打破择业单一、职业有优劣之分的社会藩篱，拾起青春的梦想，迈出一条属于自己的创业之路。（“打破择业单一、职业有优劣之分的…”、“迈出创业之路”已经奠定了文章的骨架。可见开篇定调定向的重要。） ②诚然，（不用“诚然”的让步更好，它与后面一句话中的“仍然”有冲撞。）公务员“万人求一职”的盛况或许仍然可见，但如今“铁饭碗”已不太受青年们的青睐。多元择业意识已深入人心。（“多元择业”核心词语出现。）小朱有高学历，高科技，若投身在自己打小就熟知的养蟹领域，势必将给养蟹业带来发展。由此可见，小朱选择之正确和小朱思想之开放。（“思想之开放”指向时代，正好引出下一段的写作。） ③“单一择业”，“职业有优劣之分”的思想早已过时，将知识技能应用于实践，专注于自己感兴趣的领域，难道不是明智之举吗？小朱选择做电商养蟹，正是 ．．将科技与传统结合为一体，既．发挥了自身特长又．能带领乡亲们脱贫致富。（析事言理，从小到大有 层次。）而假如 ．．始终无法接地气， ．．待遇好，但是 ．．．小朱始终囿于网络工程师的职业，虽然 贴近乡亲们的生活。（这个复句关系可学！）如．从发展的前景来看，养蟹电商业正是 ．．朝阳 行业，而．网络工程师因为 ．．如此，小朱选择电商卖螃蟹实．．．人员过多，难以脱颖而出。正是 为．明智之举。 ④摘掉择业时的有色眼镜，认清发展方向，勇于开拓创新的精神值得肯定。《肖申克的救赎》中有言：“有些鸟儿是管不住的，因为它们心中有梦想，每一片羽毛上都洒满太阳的光芒。”（炫才之句也增色。）文中小朱亲身实践了养蟹业，从其中的苦品出了快乐。小朱若认准了做电商买螃蟹，沿着这条路开拓下去，必然能寻到宝藏。（“必然”一词过于绝对，不妨用“即便是失败，但这份开拓创新的精神会更显珍贵”，使分析更辩证些。）创业者最需要的就是勇气与毅力。当特斯拉创始人埃隆马斯克打算投身航天领域时，所有人都认为他疯了，而埃隆却以人类第一次回收火箭的实际行动证明了自己。小朱需要像埃隆一样有恒定的目标与决心，创作出自己的养蟹、电商帝国。（事例横比，只不过“电商帝国”有些夸大。） ⑤在“互联网+”的大时代中，葆有一颗勇于开拓进取的恒心并且舍弃职业单一的
2017深圳一模优秀作文和详细评价
【原题】22．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 小朱向父母坦陈了自己酝酿很久的一个想法：辞职回家和父母一起养螃蟹。父亲觉得小朱好不容易读完大学，当了大公司的网络工程师，待遇又好，工作又体面；如果回家养螃蟹，这些不都白费了？母亲则建议小朱先跟着他们到蟹塘去体验一下。小朱抓了一天螃蟹，才真正体会到父母养蟹的辛苦。不过，他仍然觉得发挥自己的专长，做?电商?卖螃蟹也很有前景；如果成为镇里第一个卖螃蟹的大学生，也是挺光彩的。要求结合材料内容及含意，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄漏个人信息。 1.多元择业，勇敢创新 深圳外国语学校高健58分 跳出?农门?的大学生小朱在思虑许久后决定辞职回乡养螃蟹。在?大众创新，万众创业?的春风下，做出像小朱的决定一样的年轻人不在少数。在我看来，我们确实需要打破择业单一、职业有优劣之分的社会藩篱，拾起青春的梦想，迈出一条属于自己的创业之路。（?打破择业单一、职业有优劣之分的…?、?迈出创业之路?已经奠定了文章的骨架。可见开篇定调定向的重要。） ②诚然，（不用?诚然?的让步更好，它与后面一句话中的?仍然?有冲撞。）公务员?万人求一职?的盛况或许仍然可见，但如今?铁饭碗?已不太受青年们的青睐。多元择业意识已深入人心。（?多元择业?核心词语出现。）小朱有高学历，高科技，若投身在自己打小就熟知的养蟹领域，势必将给养蟹业带来发展。由此可见，小朱选择之正确和小朱思想之开放。（?思想之开放?指向时代，正好引出下一段的写作。）
③?单一择业?，?职业有优劣之分?的思想早已过时，将知识技能应用于实践，专注于自己感兴趣的领域，难道不是明智之举吗？小朱选择做电商养蟹，正是将科技与传统结合为一体，既发挥了自身特长又能带领乡亲们脱贫致富。（析事言理，从小到大有层次。）而假如小朱始终囿于网络工程师的职业，虽然待遇好，但是始终无法接地气，贴近乡亲们的生活。（这个复句关系可学！）如从发展的前景来看，养蟹电商业正是朝阳行业，而网络工程师因为人员过多，难以脱颖而出。正是如此，小朱选择电商卖螃蟹实为明智之举。 ④摘掉择业时的有色眼镜，认清发展方向，勇于开拓创新的精神值得肯定。《肖申克的救赎》中有言：?有些鸟儿是管不住的，因为它们心中有梦想，每一片羽毛上都洒满太阳的光芒。?（炫才之句也增色。）文中小朱亲身实践了养蟹业，从其中的苦品出了快乐。小朱若认准了做电商买螃蟹，沿着这条路开拓下去，必然能寻到宝藏。（?必然?一词过于绝对，不妨用?即便是失败，但这份开拓创新的精神会更显珍贵?，使分析更辩证些。）创业者最需要的就是勇气与毅力。当特斯拉创始人埃隆马斯克打算投身航天领域时，所有人都认为他疯了，而埃隆却以人类第一次回收火箭的实际行动证明了自己。小朱需要像埃隆一样有恒定的目标与决心，创作出自己的养蟹、电商帝国。（事例横比，只不过?电商帝国?有些夸大。） ⑤在?互联网+?的大时代中，葆有一颗勇于开拓进取的恒心并且舍弃职业单一的陈旧思想确实重要。（段落核心句意识！）上交大的李宏烨以材料学博士身份跨入相声界，北大建筑系高材生石悦也勇敢地进入了游戏领域都深刻体现着多元择业意识的深入人心。苏轼有云：?古今之成大事业者，非惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。?（再次显才炫才。）笃定目标，勇敢地迈出人生的脚步，将每一步走的扎实，那么千千万万像小朱一般的创业者，们即可计日而待成功之时了。 ⑥让我们选择自己热爱的事业，驾着人生之舟远航吧！（呼告结束。） 【总评】从题目看，“多元择业，勇于创新”两个短语各有所指，又互有关联。“多元择业”是与时代大背景有关，“勇于创新”则更多的是指向小朱这样的大学生。二者有关系则是要在“多元择业”的大背景下“勇于创新”，当然，二者的关系，是“多元择业”依靠于“勇于创新”。这样一关联，就有了从一个人到一个群体，再到一个时代的宏大意旨，所以，文章开头段的一句“我们确实需要打破择业单一、职业有优劣之分的社会藩篱，拾起青春的梦想，迈出一条属于自己的创业之路”，既是文章观点，更是文章的二元内容的总起；与之相对应的是，在文章结尾句中，呼告对象变成了“我们”。
2018深圳一模作文范文：你孤单吗.doc
2018深圳一模作文范文：你孤单吗 导读：本文2018 深圳一模作文范文：你孤单吗，仅供参考，如果能 帮助到您，欢迎点评和分享。 2018 深圳一模作文范文：你孤单吗 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。(60 分) 在某景点，一对外国夫妇和一对中国夫妇在长椅上坐着休息，他 们刚刚学会走路的孩子在一边玩耍，一不小心两个小孩都摔倒哭了起 来。外国父母仍然在一旁聊天，好像没有听到看到;中国父母忙上前 把两个孩子都扶起来并轻言安慰。这对外国父母对中国父母很不满地 说：“就应该让孩子自己爬起来。你们把他扶起来，只会造成孩子对 周围人的依赖! ”中国父母也非常生气，回答说：“你们这样的父母 太冷漠，孩子心里会很受伤，他会怎么看这个世界! ”他们的争执引来很多人围观，大家议论纷纷。材料段 这场育儿理念冲突的背后，却有着深层文化因素。对这种冲突， 你会有怎样的理解或感悟?产生了怎样的联想与思考?任务段 (2015 年高考起 ) 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材 料内容及含意的范围，不要套作，不得抄袭。要求段 (2006 年高考起 ) 范文：你孤单吗 深圳一考生 这一场偶然发生的育儿理念之冲突看似平常——中外理念不同
是众所周知的——可细细想来，实令人感慨万千。概括材料 育儿理念的不同只是表象不同，其实质，是中外文化追求的不同。 为什么要扶 ?又为什么不扶 ? 扶，是呵护他，疼爱他，更是在告诉他 : 你尽管去走，摔倒无妨， 始终有一双手在你身后帮你 ;不扶，是锻炼他、敲打他，更是在告诉 他: 你尽管去走，摔倒无妨，但你要坚强要自主，没有人能帮你。分 析材料 扶，是因你不孤单 ;不扶，是因你很孤单，一个人的战斗只能靠 自己。能说孰对孰错吗 ? 不能。点 在中国，家庭观念相当浓重，这源自于上古周代的宗法制。两千 多年来，它已成了中华魂之一部分。在家里特别是在大家庭里，兄弟 姐妹之间互帮互助也极其常见，即使在独生子女家里，也可能与堂表 兄弟联系密切。强助弱，长扶幼，是家庭中必不可少的关系。更所谓 “兄弟阋于墙，外御其侮”，危难时机团结一心才能共渡难关，这一切 教会我们不孤单地生活。对上孝顺父母，对下呵护弱小，是中国孝悌的 体现。我们都拥有家人帮助。正 在中国，朋友的分量重于千金。我们都听过梁山好汉的故事，他们 的会议厅名为“聚义堂”。正是为了这个“义”字，从古至今流传了 多少为朋友两肋插刀的佳话 ! 落魄时，不必惊慌，因为我们都拥有朋友 的帮助。正 在中国，从不缺乏大爱无疆的人。我们坚信“一方有难，八方来 援”，国内如此 ,国际亦如此。因为追求“仁”, 国内一直开展扶贫工
2020年深圳高考语文一模优秀作文点评
2020年深圳高考语文一模优秀作文点评 【作文题】 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 中国早已成为竞技体育强国。与之不相称的是：中小学体育课，经常被占用；强度稍高的运动项目，被移出了校运会；中国青少年的体质连续多年下降，力量、速度以及耐力等多项指标下滑…… 这引起了人们的热议。 电视台为此举办“体育强国：少年何以强”主题论坛，请嘉宾们各抒己见。应邀嘉宾有：朱女士（女排队员），林先生（体育专栏记者）,方女士（学生家长），王老师（高中班主任）,康同学（高三学生）。观众席上有学生、家长和其他感兴趣的市民。 请你以其中一位嘉宾的身份，写一篇发言稿。要求：结合材料，切合身份，贴合情境；自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 作文标杆卷 1号文：以强健之体魄，筑强健之中国 各位嘉宾，台下与电视机前的观众朋友们： 大家好！非常荣幸受邀参加此次论坛。作为一名高三学生，“青少年体育”话题的主体，我虽是在此抒发一己之见，也希望能够让更多人听见高三学生共同的心声。 少年何以强，体育强国目标逐步推进的背景之下。这一问题的答案是不言而喻的。少年之强离不开体魄之强，青少年体育是筑就少年强健体魄的重要一环。我认为，体育不仅是对我们身体素质的锻炼，也是对我们精神品质的磨练；不仅利于个人的全面发展，而且利于社会的长足进步。“欲有强健之国格，必先有强健之人格，强健之体魄。”青少年的体育不能缺席，正因青少年体育不仅关乎个人发展，更是牵系着国家与民族的未来。 然而，就我亲身感受而言，当下青少年体育开展情况并不乐观。进入高三，书山学海的学业任务迫使运动时间“让位靠边”，体育课从频频被占到最终取消，让回忆中田径场上风驰电掣的身影成为“虽不能至，心向往之”的奢望。出于安全考虑，强度稍高的运动项目在校园中逐渐消失，天台球场上没有了扣篮的矫健身姿，绿茵场上没有了射门进球的欢呼，运动会上再也见不到长跑健儿浸满汗水的笑容。更何况，疫情期间连续的网课，加重了视力的负担，居家隔离缺乏运动空间，带来了“髀肉复生”的尴尬，在青少年体质连续多年下降的趋势之下，这样的境况只会让青少年的体育的形势日益严峻。 我能够理解并共情家长老师的担忧与关切，我也明白学校面对高三高三学生这一特殊群体时的苦衷。但是，青少年的体育重要性不容忽视，体育强国建设的步调决不能让青少年落后。
2018深圳一模作文范文：寻找文化间的舒适区.doc
2018深圳一模作文范文：寻找文化间的舒 适区 导读：本文 2018 深圳一模作文范文：寻找文化间的舒适区，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。 2018 深圳一模作文范文：寻找文化间的舒适区 (1)材料中，中外夫妇对待摔倒孩子的不同态度的背后，是两种文化带来的影响。 (2)西方崇尚独立与自由，因此国外的孩子从小就被教导成一个具有独立人格、能独当一面、且有明确目标的人。 (3)中国讲究传统美德：尊老爱幼，懂理守法。因此国内的孩子都孝顺懂事，明白将心比心，明白和睦相处。 (4)当这两种文化相遇时，文化的差异性就表现出来了：外国父母意在培养孩子的独立性，中国父母希望孩子以爱的眼光看世界。 (5)然而这两种文化并非不可调和，文化间的舒适区，或者说文化间的缓冲区，一直存在。 (6)我们要做的，就是通过文化间的舒适区来避开文化冲突。 (7)就拿育儿理念举例，如果双方父母都等孩子自己爬起来之后再轻言安慰，那么孩子从小就会养成独立的意识，并且善良。因为他明白被安慰时父母给予的爱。 (8)文化间的舒适区也常常运用在国家间的来往上。
(9)每个国家的历史、政治、经济都不同，各国的文化也各不相同。但像周恩来总理，却能提出“求同存异”的伟大理念，促使了多 次国际会议的圆满成功。 (10)巧妙地避开了各国文化相冲的观念，而将关注点放在共同之处上，这是文化间相处最舒适的一种方式。因此，在国家意识形态对立时，寻找文化间的舒适区往往能缓和矛盾，达成目标。 (11)往浅处举例，我们发现许多国外品牌进驻中国时，都不约而同地选择了中国化。麦当劳选择金拱门，香港分店推出叉烧味汉堡是迫不得已吗 ?我想不是的。但是为了扩大在中国的市场，洋品牌摇身一变成为了接地气的餐厅门店，中西口味差异之间的舒适区里，出现了中西合璧的影子。这个结果，可以说是双方都乐于看到的。 (12)因此在文化之间，并非全是冲突与碰撞。我们要做的，就是 寻找文化间的舒适区。就像在集合 A 与集合 B 之间，寻找他们之间的交集那样。不是一方的强硬相逼，也不是另一方的退让妥协，而是 在两种文化的共同努力下，搭起的一座跨越了硝烟的桥梁。 (13)正如，娇柔的小孩最美的成长，是在温柔的呵护下学会坚强。
2017深圳一模二十四节气满分作文
“二十四节气”，依旧焕发光彩 215班梁静雯 “春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪 雪冬小大寒”，这便是中华传统的“二十四节气”。而它，在当今这 个时代，也依旧焕发光彩。 我国启动“二十四节气”申遗工作时，有许多人也怀有疑问： 都信息时代了，现在过日子谁还看“二十四节气”？我认为这种看 法是错误的，因为他们忽略了其中的实践价值。在古代，辛勤的劳 动人民用智慧和实践总结出了“二十四节气”，这在农业上是巨大突破。在现在的农田里，随处可见农民哼着例如“寒露不算冷，霜降 变了天”“小寒进腊月，大寒又一年”等节令歌，来规划一年的生产。可见，“二十四节气”对农民的影响是深远持久、根深蒂固的，它是可以继续使用的。时代在发展，但是并不代表传统的遗失。近年来 兴起的“国学热”“孔子教育热”也正是如此，你能说“天地玄黄，宇宙洪荒”是无价值的吗？即使在新时代中，它们也依旧有自己的 价值，焕发光彩。 在当今社会中，对于传统文化，我们不能说应用的少了就否定它，认为它上不了台面。近年倡导的“大国工匠”精神，工匠们毕 竟只是少数，但它所焕发的光彩却是无法掩盖的。一双“内联升” 千层底布鞋，耗费7天，要经过上百道工序，它的价值是名牌化妆品、“苹果”手机所没有的。“二十四节气”也是如此，它们都是中 华文化宝贵的财富，随便否定是不可取的。
“二十四节气”申遗成功，这是对其自身文化价值的肯定，同时，我们也应该考虑：如何能让它持续焕发光彩呢？俗话说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。要想真正理解其中的奥妙，我们可以亲身体验农业生产活动，随着节气而行动。同时，对于其他传统文化，我们也要充分挖掘其价值，取其精华，去其糟粕，批判继承，古为今用。 “二十四节气”，是中国古代劳动人民的智慧结晶，是中华文化的一笔宝贵财富，是中华传统文化的一种象征，如同一条精神纽带，连接古老的过去和崭新的未来，焕发永恒光彩。 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。