红色经典诵读比赛策划

诵读红色经典，传承民族精神

庆国庆朗诵比赛策划书

一、活动名称：“诵读红色经典，传承民族精神”庆国庆朗诵比赛

二、活动背景：

为迎接国庆佳节，庆祝伟大祖国的生日，加强以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神教育，弘扬民族优秀文化传统，让同学们在诵读经典和诗文创作过程中了解、熟悉中华优秀文化传统，提高个人语言文字表达能力和文化修养，特在全校范围内策划举办此次经典朗诵大赛。

三、活动目的:

希望通过此次活动，让同学们认识到祖国的伟大，中华优秀文化传统的重要性，提高同学们学习中华优秀文化传统的兴趣和积极性，在全校范围内形成诵读中华经典的优良学风。

四、活动宗旨：

赞颂伟大祖国，熟悉中华优秀文化传统，提高个人文化修养。

五、活动主题:

1、弘扬中华文化，培养爱国情操。

2、弘扬校园文化，增进交流和谐。

3、提高审美情趣，加强精神文明建设。

六、活动对象:

曙坪小学一至六年级全体同学

七、活动时间：

2014年9月底

八、活动流程

本次大赛分为两个环节：初赛——决赛

(初赛由各班级负责组织)

(一)初赛

1、方式：班级自行组织选拔

2、评分细则：参考决赛评分细则

3、具体要求

1)、各班必须做好通知、动员工作，并要求保证班上每一名同学都参与其中。

2)、班委负责安排相关事宜，在班主任的监督下选出至少三名同学参加此次朗诵比赛。

3)、选拔晋级过程必须保证公平公正公开。

4、注意事项：

1)、班级对此必须高度重视，将此事提升到重要高度来对待，切忌马虎、敷衍了事。

2)、同学们的赛前准备时间为一周左右。

（二）决赛

1、方式：通过初赛选拔决赛选手

2、评分细则：参照评分标准

3、评委共七名：吴文山、田勇、谢守海、凌荷、付依奎、彭志国、屈明花。

4、比赛流程

1）、主持人介绍到场评委、嘉宾及参赛选手。

2）、校领导致开幕词。

3）、主持人介绍比赛规则、评分标准。

4）、比赛开始，选手根据赛前抽签顺序上场比赛。（为公正起见，每三位选手演讲完毕后打分）

5）、演讲比赛结束后请校领导做大赛总结，工作人员统计分数。

6）、主持人宣布比赛结果及获奖同学名单。

7）、进行颁奖仪式。

8）、比赛结束，全体合影留念。

9）、相关工作人员负责后期工作，归还相关物品，打扫卫生。

九、奖项设置

低、中、髙年级一、二、三等奖各一名。

十、比赛注意事项

1、所有参赛班级请于2014年9月24日将参赛人员及诵读题目交至田梦娜老师处。

2、所有参赛的班级请在比赛前一天将比赛相关音乐上传至少队部电脑。

3、各班班主任应遵守相关规定，按时参加抽签。督促参赛选手按时参赛。

4、选手参赛必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。

5、全体师生必须在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众。请各班保持好各区域卫生。

曙坪小学

2014年9月23日

附表1：评分标准

项目形象与形式

（3分）

语言与表达

（3分）

思想内容

（3分）

综合印象

（1分）

具体方面衣着得体，与

诗歌内容相

协调，精神饱

满，姿态得体

大方。

朗诵形式富

有创意，配以

适当乐曲或

以其他富有

创意形式朗

诵。

朗诵熟练，吐字

清晰，普通话标

准，能很好把握

诗歌节奏。能正

确把握诗歌内

容，朗诵富有韵

味和表现力，能

与观众产生共

鸣。

作品主题鲜

明突出，内

容积极向

上，富有感

召力和思想

教育意义。

感情饱满真挚，

表达自然，能通

过表情的变化

反映诗歌的内

涵，基本功扎

实、发挥出色、

振奋人心。

得

分

评分备注：1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1分。

2、原创作品可视其内容和表达加1分。

3、最终分数保留两位小数。