漫画艺术欣赏与创作满分答案重点讲义资料
1
《武大郎开店》是下列哪一位大师的作品？（）
?A、丰子恺
B、张乐平漫画家丰子恺漫画创作的主要类型是下列哪一项?
?C、宫崎骏
?D、方成
我的答案：D
2
漫画可以在一定程度上反映社会现实。（）
我的答案：√
3
漫画在中国已经有300多年的历史了。（）
我的答案：×
1
下列哪一种类型的漫画比较容易展开，擅长叙事？（）?A、四格漫画
?B、单格漫画
?C、连环漫画
?D、新闻漫画
我的答案：C
2
我们了解到的漫画核心要点是什么？（）
?A、遵循规则
?B、题材有限
?C、只能用铅笔画
?D、无拘无束
我的答案：D
3
漫画的基本特征有很多，其中不包括（）。
?A、夸张
?B、写实
?C、变形
?D、讽刺
我的答案：B
4
我们在画漫画的时候勾勒的越细致越能显示自己的绘画功底。（）我的答案：×
5
我们可以用剪纸、剪布等形式创作漫画。（）
我的答案：√
1
漫画在形式上要求需要具备很多美感，其中不包括（）。
?A、线条美
?B、造型美
?C、内容美
?D、构图美
我的答案：A
2
漫画在内容上具有很多特性，那么其最根本的特性是什么？（）
?A、教育性
?B、幽默性
?C、思想性
?D、夸张性
我的答案：B
3
漫画用笔一般为蘸水笔，是因为其良好的弹性可以保证漫画的线条美。（）
我的答案：√
4
浮世绘的两大主题是美人画和风景画。（）
我的答案：NO
5
“漫画”一词成为一种绘画形式的名称是在《北斋漫画》出版以后。（）我的答案：√
漫画从内容上分类有很多种类型，其中不包括（）。
?A、讽刺漫画
?B、报道漫画
?C、儿童漫画
?D、哲理漫画
我的答案：C
2
漫画与油画、国画相比非常有难度，其难点在于（）。
?A、构思
?B、创作形式
?C、构图
?D、不能重复
我的答案：D
3
从漫画的形式上来说，单幅漫画的创作难度绝对高于连环漫画。我的答案：√
下列关于组画的说法错误的是哪一项？（）
?A、表现同一主题
?B、形式统一
?C、画面较大
?D、顺序衔接
我的答案：D
2
通常来讲，连环漫画的构思方式遵循下列哪一项原则？（）
?A、由前及后
?B、从后往前
?C、从两端向中间
?D、从中间向两端
我的答案：B
3
下列哪一部作品不是漫画家季诺的漫画专著？（）
?A、《季诺世界》
?B、《玛法达》
?C、《今天的人们》
?D、《不是我！》
我的答案：C
4
漫画家季诺是（）人。
?A、美国
?B、德国
?C、阿根廷
?D、澳大利亚
我的答案：C
下列哪一种漫画类型比较适用于表现大的场景？（）?A、单格漫画
?B、综合漫画
?C、连环漫画
?D、双格漫画
我的答案：B
2
从漫画的内容上来说，创作的人和作品最多的是哪一类漫画？（）?A、新闻漫画
?B、连环漫画
?C、单格漫画
?D、讽刺漫画
我的答案：D
3
下列哪一种漫画类型对漫画内容的真实性要求较高。（）
?A、科技漫画
?B、单格漫画
?C、报道漫画
?D、教育漫画
我的答案：C
4
从内容上来看，漫画也包括抒情漫画、旅游漫画等形式。（）我的答案：√
5
幽默漫画涉及到了一定的政治内容且具有一定的时效性。（）我的答案：NO
漫画家丰子恺漫画创作的主要类型是下列哪一项？（）?A、歌颂漫画
?B、讽刺漫画
?C、抒情漫画
?D、连环漫画
我的答案：C
2
关于丰子恺漫画的特点描述中不正确的一项是（）。?A、深受日本影响
?B、结合古诗词
?C、擅长抒情
?D、善于表情描绘
我的答案：D
3
歌颂漫画的严肃性非常强，一般不具有讽刺意味。（）我的答案：√
4
歌颂漫画就是歌功颂德的漫画。（）
我的答案：×
按创作工具来说，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括（）。
?A、硬笔漫画
?B、水墨漫画
?C、CG漫画
?D、铅笔漫画
我的答案：D
2
按读者分类，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括（）。
?A、儿童漫画
?B、少女漫画
?C、教育漫画
?D、成人漫画
我的答案：C
3
成人漫画就是给已经成年的人看的漫画，并不是情色漫画。（）
我的答案：×
4
“浪生事”漫画是不表达任何深层意义的漫画，其目的很单纯，就是博人一笑。（）
我的答案：√
5
经过电脑处理的漫画作品就不属于漫画了。（）
我的答案：×
用铅笔创作漫画时，一般经常选用的铅笔类型是哪一项？（）?A、2B
?B、B
?C、2H
?D、HB
我的答案：D
2
硬笔漫画主要运用到的笔类工具是下列哪一项？（）
?A、铅笔
?B、彩笔
?C、钢笔
?D、毛笔
我的答案：C
3
毛笔有很多种类，是中性笔的是下列哪一项？（）?A、长锋羊豪
?B、白云笔
?C、兰竹
?D、叶筋
我的答案：B
4
漫画的笔种很多，其中最常规的是铅笔和彩笔。（）我的答案：×
5
麦克笔也可以帮助我们描细线。（）
我的答案：√
下列关于水彩的说法正确的是（）。
?A、色彩鲜艳
?B、着色浅
?C、透明度高
?D、不容易改变颜色
我的答案：C
2
下列哪一种用色可以画出淡如水浓如油画般的效果？（）
?A、水彩
?B、彩色墨水
?C、水墨
?D、丙烯
我的答案：D
3
画漫画时，我们可以用到直尺、三角尺、蛇形尺等类型的尺子。（）我的答案：√
4
通常来讲，水粉的遮盖力弱于水彩。（）
我的答案：×
1
下列颜料中用来上灰色效果的颜料是下列哪一项？（）
?A、水洗白
?B、水彩
?C、彩色墨水
?D、水粉
我的答案：D
想要训练好漫画基本功，可以通过许多种方法，其中不包括（）。?A、临摹
?B、素描
?C、速写
?D、复制
我的答案：D
2
漫画的基本功包括塑造、线条、构图、颜色等方面。（）
我的答案：√
“师今人师古人”的说法是由下列哪一位人物提出的？（）
?A、郑小河
?B、朱德庸
?C、黄宾虹
?D、徐悲鸿
我的答案：C
2
在临摹时，我们可以选择很多作品进行临摹，其中不包括（）。
?A、印刷质量好作品
?B、大师级作品
?C、风格严谨的作品
?D、画风简单的作品
我的答案：D
3
临摹的具体方法包含很多种，其中不包括（）。
?A、意临
?B、复印
?C、描画
?D、仿影
我的答案：B
4
临摹作品也参差不齐，所以在临摹时也要充分考虑到其层次。（）我的答案：√
5
我们在临摹时应尽量做到临摹作品与原作品大小一致。（）
我的答案：×
6
素描所运用到的工具主要是炭笔和铅笔。（）我的答案：√
下列哪一项不是素描所重视的元素？（）
?A、构图
?B、比例关系
?C、准确度
?D、灰面的处理
我的答案：D
2
原则上讲，速写的时间不超过（）。
?A、2小时
?B、1小时
?C、半小时
?D、十分钟
我的答案：C
3
漫画的构思所关注的核心点在于（）。
?A、题材
?B、表现形式和手法
?C、主题
?D、内容
我的答案：B
4
完成速写画的时间一般都小于完成素描画的时间。（）
我的答案：√
5
速写特别宽泛，比较容易操作。（）
我的答案：YES
漫画创作需要具备形象思维，而形象思维的核心特征是（）。
?A、练习
?B、勤奋
?C、想象
?D、创新
我的答案：C
2
构思首先要理解生活、感受生活，在生活中寻找和确定主题。（）我的答案：√
3
漫画有无标题都不会对漫画创作产生重大影响。（）
漫画创作中常见的标题有很多种形式，其中不包括（）。
?A、直陈标题
?B、双关标题
?C、反语标题
?D、偶然标题
我的答案：D
2
漫画标题形式中同时涉及到两种不同的事物或原理的形式为（）。
?A、反语标题
?B、直陈标题
?C、双关标题
?D、对白标题
我的答案：C
3
一幅漫画不够深刻的时候可以借助标题来进行引申和申诉以表达其真实意图。（）我的答案：√
4
“无题”并不是漫画常用的标题形式，其不能表达慢画的真正内涵。（）
5
在漫画中，“无题”不能随意使用，必须经过慎重的思考。（）我的答案：√
下列哪一项不是漫画标题所需具备的特征？（）
?A、简洁
?B、扼要
?C、冗长
?D、浅显
我的答案：C
2
有时为了画面优美，可以将漫画中的对白作为标题。（）
我的答案：√
在创作漫画时，男女比例的差异之处不包含下列哪一项？（）?A、男呈倒三角
?B、腿长女优于男
?C、肩宽男优于女
?D、男性腰身高
我的答案：D
2
一般正常地来讲，亚洲人身长一般是（）个半头。?A、5
?B、6
?C、7
?D、8
我的答案：C
3
正常人脸部的“三停分”不包括下列哪一项？（）?A、发际线至眉线
?B、眉线至下巴
?C、鼻底线至下巴
?D、眉线至鼻底线
我的答案：B
4
人体正常的身体比例是站七坐五蹲三半。（）我的答案：√
5
漫画创作中鼻子很重要，是不可或缺的。（）
我的答案NO
布料之所以褶皱产生衣纹有许多原因，其中不包括（）。
?A、动作影响
?B、重力影响
?C、外力影响
?D、衣服质地影响
我的答案：D
2
衣纹有其独有的特点，所以我们在画衣纹时要注意几点，其中不包括（）。?A、真实性
?B、简练
?C、纷繁杂乱
?D、富于变化
我的答案：C
3
下列哪一项不属于局部联系的部分？（）
?A、眼睛
?B、体态
?C、鼻子
漫画艺术欣赏与创作2019复习课程
漫画艺术欣赏与创作 2019
本文内容详情如下： 漫画艺术欣赏与创作 1.1 漫画的含义（一） 1 【单选题】(C )是世界上最吸人眼球,书刊中刊载最多,流行最广的绘画形式。 A、素描 B、彩铅 C、漫画 D、油画 2 【单选题】文化符号最多的国家是(D )。 A、英国 B、中国 C、日本 D、美国 3 【单选题】漫画《三毛》的作者是(B )。 A、华君武 B、张乐平
C、丁聪 D、丰子恺 4 【单选题】(B )创作了漫画《武大郎开店》。 A、华君武 B、方成 C、丁聪 D、丰子恺 5 【多选题】以下属于中国漫画作家的有(ABCD )。 A、华君武 B、方成 C、丁聪 D、丰子恺 6 【判断题】漫画有300年历史,漫画在社会的精神文明发展方面起着十分重要的作用。√ 7 【判断题】廖冰兄1932年开始在期刊发表漫画作品,连续当选中国美术家协会理事。√ 1.2
漫画的含义（二） 1 【多选题】根据大类划分,漫画的类型有(ABC)。 A、评议漫画 B、思想性漫画 C、传递信息漫画 D、单纯的漫画 2 【判断题】漫画是一种无拘无束、自由自在,漫无边际的画种。√ 3 【判断题】漫画的无拘无束体现在取材、创作手段、创作技巧等多方面。√ 4 【判断题】漫画在分类上,尤其是按题材分类时,种类繁多。√ 5 【判断题】漫画的基本特点有变形、夸张、讽刺等。√ 6 【判断题】对于漫画的定义,《汉语词典》、《当代百科知识大词典》、《物源百科辞典》等都有自己的解释。√ 1.3 漫画的含义（三）
1 【单选题】漫画的天性就是(C )。 A、教育性 B、思想性 C、幽默性 D、构图性 2 【单选题】Cartoon这一名词起源于18世纪中叶的(B )。 A、英国 B、意大利 C、日本 D、美国 3 【单选题】“浮世绘”是日本江户时代的风俗画,“浮世”二字源于(D )。 A、日语 B、意大利语 C、阿拉伯语 D、佛教用语 4 【判断题】漫画注重的是夸张。√ 5
《公共艺术设计》课程教学大纲
《公共艺术设计》课程教学大纲 课程名称：《公共艺术设计》课程编码： 学时：60学时学分：4学分 开课学期：第3学期 课程类别：必修 课程性质：专业基础课 适用专业：艺术设计（环境艺术方向） 先修课程：《装饰基础》《三大构成》《素描》《色彩》 一、课程的性质、目的与任务： 本课程是环境艺术设计专业的一门必修课程，通过讲授公共艺术品（环境中的雕塑与壁画）的设计与制作，使学生了解雕塑与壁画的基本特征，及在建筑空间和环境中的作用，使学生具有设计创新能力和公共艺术品鉴赏与应用能力，并掌握雕塑与壁画的设计与制作方法，提高环境艺术设计的综合设计能力。 二、基本要求： 能较好理解并运用雕塑与壁画的基本理论和方法，掌握雕塑与壁画设计与制作的基本过程、各阶段的工作内容和相互过程；理解壁画、雕塑和公共环境空间的和谐关系。 三、教学内容： 雕塑部分： （一）装饰雕塑发展简史 1．原始社会 2．奴隶社会及先秦文明 3．封建社会秦汉艺术至晚清 4．现代装饰雕塑 （二）装饰雕塑的类型特征 1.空间状态类之——装饰性圆雕 1.1圆雕的特征（理解） 1.2圆雕技法（掌握） 2．空间状态类之——装饰性浮雕 2.1浮雕的特征（理解） 2.2浅浮雕特征（理解） 2.3浮雕技法（掌握）
3.从属物象类 3.1装饰雕塑（掌握） 3.2器物装饰雕塑（掌握） （三）装饰雕塑的材质肌理 1.天然材料 1.1材质的优点及局限（理解） 1.2材质的优点及局限（理解） 1.3石材质的优点及局限（理解） 2.人造材料 2.1机非金属材料：陶瓷、玻璃、水泥（理解）2.2金属材料：铜、铁(铸造/锻造)（理解） 2.3有机高分子材料：塑料、玻璃钢（理解）（四）装饰雕塑的设计与制作 1.装饰雕塑的构思及草图设计（掌握） （五）装饰雕塑与内外环境空间的和谐关系（理解）壁画部分： （一）装饰壁画的装饰规律与形式法则 1.装饰规律 1.1归纳与概括（掌握） 1.2夸张与变形（掌握） 1.3平面与立体（掌握） 1.4分解与构成（掌握） 1.5对比与统一（掌握） 2.形式法则 2.1均齐（掌握） 2.2平衡（掌握） 2.3节奏（掌握） 2.4韵律（掌握） （二）装饰壁画的构图 1.格律体构图（理解） 2.平视体构图（理解） 3.立视体构图（理解） 4.自由体构图（理解） （三）壁画的色彩与环境的统一
《漫画艺术欣赏与创作》期末考试
一、 单选题（题数：50，共 50.0 分）
1
漫画创作中需要注意的内容不包括（）。 （1.0 分）
1.0 分
?
A、
忌“简单”
?
B、
忌“啰嗦”
?
C、
忌“直白”
?
D、
忌“老实”
我的答案：A
2
漫画按照创作工具分类不包括（）。（1.0 分）
1.0 分
?
CG 漫画
A、
?
B、
铅笔漫画
?
C、
水墨漫画
?
D、
硬笔漫画
我的答案：B
3
（）是中国漫画装饰风画派的开创者。（1.0 分）
1.0 分
?
叶浅予
A、
?
张光宇
B、
?
黄尧
C、
?
朋弟
D、
我的答案：B
4
普劳恩《父与子》系列漫画中不包含（）。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
《理发》
?
《马》
B、
?
C、
《有趣的书》
?
D、
《恶作剧》
我的答案：B
5
（）不是几米的作品。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
《月亮忘记了》
?
B、
《地下铁》
?
C、
《光头神探》
?
D、
《布瓜的世界》
我的答案：C
6
（）是多人合作创作的动漫形象。（1.0 分）
1.0 分
?
A、
大力水手
?
机器猫
B、
?
史努比
C、
?
蓝精灵
D、
我的答案：B
7
（）不是漫画标题所应该具有的特征。（1.0 分）
1.0 分
?
浅显
A、
漫画艺术欣赏与创作2019尔雅答案100分
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。漫画艺术欣赏与创作 1.1 漫画的含义（一） 1 【单选题】(C )是世界上最吸人眼球,书刊中刊载最多,流行最广的绘画形式。 A、素描 B、彩铅 C、漫画 D、油画 2 【单选题】文化符号最多的国家是(D )。 A、英国 B、中国 C、日本 D、美国 3 【单选题】漫画《三毛》的作者是(B )。 A、华君武 B、张乐平 C、丁聪
D、丰子恺 4 【单选题】(B )创作了漫画《武大郎开店》。 A、华君武 B、方成 C、丁聪 D、丰子恺 5 【多选题】以下属于中国漫画作家的有(ABCD )。 A、华君武 B、方成 C、丁聪 D、丰子恺 6 【判断题】漫画有300年历史,漫画在社会的精神文明发展方面起着十分重要的作用。√ 7 【判断题】廖冰兄1932年开始在期刊发表漫画作品,连续当选中国美术家协会理事。√ 1.2 漫画的含义（二）
1 【多选题】根据大类划分,漫画的类型有(ABC)。 A、评议漫画 B、思想性漫画 C、传递信息漫画 D、单纯的漫画 2 【判断题】漫画是一种无拘无束、自由自在,漫无边际的画种。√ 3 【判断题】漫画的无拘无束体现在取材、创作手段、创作技巧等多方面。√ 4 【判断题】漫画在分类上,尤其是按题材分类时,种类繁多。√ 5 【判断题】漫画的基本特点有变形、夸张、讽刺等。√ 6 【判断题】对于漫画的定义,《汉语词典》、《当代百科知识大词典》、《物源百科辞典》等都有自己的解释。√ 1.3 漫画的含义（三） 1
全日制普通高级中学艺术欣赏课教学大纲(美术)
高中艺术欣赏课(美术)教学大纲(初审稿） 说明 （一）高中艺术欣赏课占用必修课时间授课，总学时为68课时（注），音乐、美术各占34时。课程均应列入课表，不得任意挪为它用。 （二）音乐欣赏课、美术欣赏课原则上高一、高二分段进行。也可阶段交叉或间周轮换上课。授课形式以常规教学班为单位进行，必要时也可合班上课。 （三）高中学校应配备专职音乐、美术教师，有困难的学校可外请教师代课。 （四）教材应根据本大纲的要求编写。大纲中规定的必选作品应全部编入教材：音乐欣赏课的参考作品可根据实际需要灵活掌握，并适当补充民族、民间作品。音乐欣赏课教材必须包括教科书、教师用书、音响资料，美术欣赏课教材必须包括教科书、教师用书、幻灯图书资料。 艺术教育是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。现阶段全日制普通高级中学的艺术欣赏课分为音乐欣赏课和美术欣赏课，是普通高中一、二年级的必修课。 音乐欣赏课（略） 美术欣赏课 一、教学目的 1．以审美教育为核心，培养学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力，树立正确的审美观念。 2．突出艺术学科的特点，寓思想品德教育于美术教育之中，陶冶情操，提高修养。 3．在九年义务教育的基础上，进一步增强学生对美术的兴趣与爱好。引导学生学习必要的美术知识，掌握必要的美术欣赏方法，开阔视野，启迪智慧，促进学生身心全面健康发展。 二、教学内容 （一）美术欣赏基础知识（30％） 1．美术欣赏的目的、意义与方法； 2．美术的社会功能； 3．美术的分类及其主要艺术特征； 4．美术创作的主要艺术语言与创作方法
2016漫画艺术欣赏与创作章节测验答案汇总
1.1漫画的含义（一）已完成成绩：100.0分1 【单选题】《武大郎开店》是（）的作品。 ?A、张乐平 ?B、方成 ?C、宫崎骏 ?D、丰子恺 我的答案：B得分：33.3分 2 【判断题】漫画可以在一定程度上反映社会现实。（） 我的答案：√得分：33.3分 3 【判断题】中国的漫画发展已经超过了三百年。（） 我的答案：×得分：33.3分 1.2漫画的含义（二）已完成成绩：75.0分1 【单选题】漫画的核心要点是（）。 ?A、只能用铅笔画 ?B、题材有限 ?C、无拘无束 ?D、遵循规则 我的答案：C得分：25.0分
【单选题】（）更加更加擅长于叙事，比较容易展开。 ?A、连环漫画 ?B、新闻漫画 ?C、四格漫画 ?D、单格漫画 我的答案：A得分：25.0分 3 【单选题】（）不是漫画的基本特征。 ?A、夸张 ?B、变形 ?C、讽刺 ?D、写实 我的答案：D得分：25.0分 4 【判断题】画漫画时，勾勒的细致程度和绘画功底是成正比的。（）我的答案：√得分：0.0分正确答案：× 1.3漫画的含义（三）已完成成绩：50.0分 1 【单选题】从形式的角度看，漫画需要具备的美感不包括（）。 ?A、构图美 ?B、内容美 ?C、造型美 ?D、线条美 我的答案：C得分：0.0分正确答案：B
【单选题】从内容的角度看，漫画最根本的特性是（）。 ?A、教育性 ?B、思想性 ?C、幽默性 ?D、夸张性 我的答案：B得分：0.0分正确答案：C 3 【判断题】《北斋漫画》出版以后，漫画一词才称为一种绘画形式的名称。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】风景画和美人画是浮世绘的两大主题。（） 我的答案：×得分：25.0分 2.1漫画的种类（一）已完成成绩：100.0分 1 【单选题】相较于油画和国画，漫画的难度在于（）。 ?A、构图 ?B、构思 ?C、不能重复 ?D、创作形式 我的答案：C得分：33.3分 2 【单选题】从内容角度上来说，漫画不包括（）。 ?A、儿童漫画 ?B、哲理漫画 ?C、报道漫画 ?D、讽刺漫画 我的答案：A得分：33.3分
影视鉴赏课程教学大纲
《影视鉴赏》课程教学大纲 学时数：48 学分数：3分 一、课程的性质：《影视鉴赏》是一门美育课程，属于素质教育课范畴。 二、课程目的和任务：通过本课程的教学，使学生们了解或掌握影视艺术的基本知识、影视艺术的历史发展及其审美鉴赏方法等，丰富学生们的美育知识，提高学员们对影视作品的审美感受力及鉴赏能力，为全面提高学员的综合素质出一份力。 三、课程教学的基本要求： 1、既要注意知识的连贯性及衔接关系，又要注意在全面教学的基础上有所侧重。 2、除按规定统一在课堂上观看中外经典电影外，学员应尽可能多看中外优秀影视作品尤其是电影作品。 3、在时间允许的情况下，辅导教师应该以学生为主体，多采用启发式、多组织课堂讨论，以搞出本课程的教学特色。 四、课程的教学内容、重点和难点及学时分配：
四、课程各教学环节要求： 在备课中，熟悉教材内容，明确各章节在教材体系中的地位，明确重点章节和重点内容，安排好授课计划。根据学生实际，精选习题和设计练习，目的是有利于学生理解和巩固所学知识，要有利于培养学生的分析问题和解决问题的能力。在课堂教学中，充分调动学生的学习的积极性，注重学生审美能力和创新能力的培养。善于运用现代教学设备，努力提高教学效果。注重理论联系实际，适当布置思考题，调动学生自主学习思考的能力。在考试测验中，试题选择注重有代表性、典型性、具有客观实际性，并且难度适当的论述题。 五、本课程与其他课程的联系： 作为一门美育课，本课程与艺术欣赏课程是点与面的关系。艺术修养为本课程提供了艺术特征、鉴赏方法等，加深了学员们对本课程的理解；美学原理为分析影视艺术现象及作品等提供观点与方法上的参考，使本课程更加具有科学性和理论性；艺术欣赏为本课程的学习作一个全面的铺垫。 六、教学参考书： 1、文字主教材：李含侠主编《影视鉴赏》 2、文字辅助教材：杨晓林主编《影视鉴赏》
尔雅_漫画艺术欣赏与创作
1 《武大郎开店》是下列哪一位大师的作品？（） ?A、丰子恺 ?B、张乐平 ?C、宫崎骏 ?D、方成 我的答案：D 2 漫画可以在一定程度上反映社会现实。（） 我的答案：√ 3 漫画在中国已经有300多年的历史了。（） 我的答案：× 1 下列哪一种类型的漫画比较容易展开，擅长叙事？（）?A、四格漫画 ?B、单格漫画 ?C、连环漫画 ?D、新闻漫画
我的答案：C 2 我们了解到的漫画核心要点是什么？（） ?A、遵循规则 ?B、题材有限 ?C、只能用铅笔画 ?D、无拘无束 我的答案：D 3 漫画的基本特征有很多，其中不包括（）。 ?A、夸张 ?B、写实 ?C、变形 ?D、讽刺 我的答案：B 4 我们在画漫画的时候勾勒的越细致越能显示自己的绘画功底。（）我的答案：× 5
我们可以用剪纸、剪布等形式创作漫画。（） 我的答案：√ 1 漫画在形式上要求需要具备很多美感，其中不包括（）。 ?A、线条美 ?B、造型美 ?C、内容美 ?D、构图美 我的答案：A 2 漫画在内容上具有很多特性，那么其最根本的特性是什么？（） ?A、教育性 ?B、幽默性 ?C、思想性 ?D、夸张性 我的答案：B 3 漫画用笔一般为蘸水笔，是因为其良好的弹性可以保证漫画的线条美。（）我的答案：√
浮世绘的两大主题是美人画和风景画。（） 我的答案：NO 5 “漫画”一词成为一种绘画形式的名称是在《北斋漫画》出版以后。（）我的答案：√ 漫画从内容上分类有很多种类型，其中不包括（）。 ?A、讽刺漫画 ?B、报道漫画 ?C、儿童漫画 ?D、哲理漫画 我的答案：C 2 漫画与油画、国画相比非常有难度，其难点在于（）。 ?A、构思 ?B、创作形式 ?C、构图 ?D、不能重复 我的答案：D
杨树山漫画艺术欣赏与创作 正确答案
杨树山漫画艺术欣赏与创作正确答案 漫画的基本特征有很多，其中不包括写实 连环漫画比较容易展开，擅长叙事 我们了解到的漫画核心要点是无拘无束 漫画在内容上具有很多特性，那么其最根本的特性是幽默性 漫画从内容上分类有很多种类型，其中不包括儿童漫画 下列关于组画的说法错误的是哪一项？，顺序衔接 通常来讲，连环漫画的构思方式遵循下列哪一项原则？从后往前 下列哪一种漫画类型比较适用于表现大的场景？综合漫画 从漫画的内容上来说，创作的人和作品最多的是哪一类漫画？讽刺漫画下列哪一种漫画类型对漫画内容的真实性要求较高，报道漫画 漫画家丰子恺漫画创作的主要类型是下列哪一项？抒情漫画 关于丰子恺漫画的特点描述中不正确的一项是，善于表情描绘 按创作工具来说，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括，铅笔漫画用铅笔创作漫画时，一般经常选用的铅笔类型是哪一项？HB 下列关于水彩的说法正确的是透明度高 下列哪一种用色可以画出淡如水浓如油画般的效果？丙烯 下列颜料中用来上灰色效果的颜料是下列哪一项？水粉 “师今人师古人”的说法是由下列哪一位人物提出的，黄斌武 在临摹时，我们可以选择很多作品进行临摹，其中不包括，画风简单的作品临摹的具体方法包含很多种，其中不包括，复印
原则上讲，速写的时间不超过半小时 漫画创作需要具备形象思维，而形象思维的核心特征是，想象 下列哪一项不是漫画标题所需具备的特征，冗长 在创作漫画时，男女比例的差异之处不包含下列哪一项，男性腰身高正常人脸部的“三停分”不包括下列哪一项，眉线至下巴 下列哪一项不属于局部联系的部分，嘴巴 衣纹有其独有的特点，所以我们在画衣纹时要注意几点，其中不包括，纷繁杂乱 漫画创作中常见的标题有很多种形式，其中不包括，偶然标题 色彩主要的分类不包括，混合色 色彩的属性中，（）表示色彩的纯净程度，纯度 1903年的（）是给我过迄今发现最早的近代报刊漫画。《东亚时局形势图》 发表于1929年，黄文农的（）是讽刺当时国民党一党专政的代表作品，《大拳在握》实际上漫画的历史很短，中国有300多年的历史，而在英国有100多年的历史，?下列漫画大家，不属于20世纪30年代的代表人物的是，黄文农 “牛鼻子”系列漫画使得“牛鼻子”的形象深入人心，其创作者是，黄尧在西方国家，万圣节是在每年的什么时间、 10月31日 叶浅予的最大成就在（）方面，漫画速写 20世纪40年代评议漫画的代表作家中，不包括，叶浅予 我们通常通过某种幽默与评议的方式来表达对生活中落后、丑陋的东
新媒体艺术课程教学大纲
《新媒体艺术》课程教学大纲 一、课程简介 本课程是美术学（综合美术）本科专业选修课程课程以培养美学素质、提高学生的审美能力，新媒体艺术涉及交互性、网络和计算，并且比起物质本身，它更重过程，新媒体艺术作品，很难用传统艺术博物馆的介质、地理和年表类别进行分类，融合时代和社会的综合性艺术，是当下社会生活方方面面的反映。新媒体艺术的实践方式与哲学、生活美学、物理力学、化学、生物学、光学、数码科技等有着紧密的联系。本课程从新媒体艺术的欣赏方式、传授模式、创作目的、艺术媒介及空间与运作机制等诸多方面展开全面的论述；详解新媒体艺术特征的开放、体验、虚拟、超时空等个性要素，将艺术带入了与公共对话的领域，使受众的个性体验在公共性的基石下拓展了更大的自由文化空间。它既赋予了个体不同的体验感受，亦重构了公众的知觉经验与时空观念，使学生在学习过程中探索及了解更多的媒介去进行自身的实验性创作脉络。 二、教学目的 通过本课程的学习，使学生掌握新媒体基础理论和新媒体创作理念及技法，以锻炼学生们的实践创作技能。熟练、灵活的掌握自己所选择的新媒介创作手法。同时，通过本课程的教学，对学生实施素质教育，使他们了解科技发展与应用，使学生能把新媒体技术应用到所学专业中去，扩展自己的思维模式，能够更广阔自由的进行艺术创作，为今后的学习和工作打下必要的基础。 三、教学要求 本课程在教学过程中要将理论和实践充分结合。每个部分先从理论和实例讲解入手，再由学生进行实践。经由培养学生对新媒体艺术的了解，包含技术和理念两方面，以发掘兴趣点为桥梁，去扩宽自身的创作范围和找寻新的切入点，它对于艺术创作尤其重要，是新的艺术创作表达手法，并理解“公共
2018年漫画艺术欣赏与创作试题
漫画的含义（一）已完成成绩：83.4分 1 【单选题】文化符号最多的国家是( )。 ?A、英国 ?B、中国 ?C、日本 ?D、美国 我的答案：D 得分：16.6分 2 【单选题】( )创作了漫画《武大郎开店》。 ?A、华君武 ?B、方成 ?C、丁聪 ?D、丰子恺 我的答案：B 得分：16.6分 3 【单选题】漫画《三毛》的作者是( )。 ?A、华君武 ?B、张乐平 ?C、丁聪 ?D、丰子恺 我的答案：B 得分：16.6分 4 【单选题】( )是世界上最吸人眼球,书刊中刊载最多,流行最广的绘画形式。?A、素描 ?B、彩铅 ?C、漫画 ?D、油画 我的答案：C 得分：16.6分 5
【判断题】漫画有300年历史,漫画在社会的精神文明发展方面起着十分重要的作用。 我的答案：得分：0.0分 6 【判断题】廖冰兄1932年开始在期刊发表漫画作品,连续当选中国美术家协会理事。 我的答案：√得分：17.0分 漫画的含义（二）已完成成绩：90.0分 1 【多选题】根据大类划分,漫画的类型有( )。 ?A、评议漫画 ?B、思想性漫画 ?C、传递信息漫画 ?D、单纯的漫画 我的答案：ABC 得分：10.0分 2 【判断题】漫画在分类上,尤其是按题材分类时,种类繁多。 我的答案：√得分：20.0分 3 【判断题】漫画的基本特点有变形、夸张、讽刺等。 我的答案：√得分：20.0分 4 【判断题】漫画的无拘无束体现在取材、创作手段、创作技巧等多方面。 我的答案：√得分：20.0分 5 【判断题】对于漫画的定义,《汉语词典》、《当代百科知识大词典》、《物源百科辞典》等都有自己的解释。 我的答案：√得分：20.0分
《民族民间工艺设计欣赏》课程教学大纲
《民族民间工艺欣赏》课程教学大纲 课程编号：353036 学时：32学时学分：1分 适用对象：环境设计专业 课程类别：专业任选课 考核要求：考查 使用教材及主要参考书： 彭咏主编，《黔东南苗族侗族民族民间工艺美术教程》，成都：电子科大出版社，2008年 吴安丽主编《黔东南苗族侗族服饰蜡染艺术》，成都：电子科大出版社，2009年 张锦华主编《苗族民间文化考察录》，贵州民族出版社，2007年一、课程的性质和任务 民族民间美术是研究黔东南苗族侗族美术发展的历史，探讨民族民间美术的特征、美术发展的基本规律，是美术学专业基础理论课程。掌握民族民间美术内涵的基本规律，对于培养美术学专业学生理论素质，提高学生自身专业理论水平具有重要的指导意义。 二、课程教学目的与要求 通过学习，使学生了解和掌握民族民间美术的特征，要素和功能，有助于提高学生审美鉴赏的能力以及创新思维，做到学以致用。
四、教学中应注意的问题 避免满堂灌，在掌握的基本知识点上，发挥学生主体性主动学习，
多进行艺术观摩、作品分析。 五、教学内容： 第一章：原始社会时期民族民间美术 1.基本内容: 第一节悠久的历史 第二节鲜明的民族特色 第三节强烈的地域文化特征 第四节民族民间美术的大众 第五节民族文化的交流与发展 2.教学基本要求： 通过学习，使学生了解和掌握民族民间美术的特征，要素和功能，培养学生学习兴趣。 3.教学重点难点： 民族民间美术的特征、发展。 4.教学建议： 讲授法，艺术观摩、作品分析。 第二章远古时期的民族民间美术 1.基本内容: 第一节远古时期民族民间美术起源 第二节来源于神话传说的图腾形象 第三节从《苗族古歌》看苗族内涵的蕴味 第四节来源于现实生活的启示 第五节民族民间美术的表现题材 第六节民族民间艺术的作用 2.教学基本要求：通过学习使学生和掌握苗、布依、侗等服饰艺术。 3.教学重点难点：苗族、布依族、侗族服饰艺术的历史、特点、种类 4.教学建议：讲授法，艺术观摩、作品分析。 第三章原始寓意的图腾崇拜及偶像 1.基本内容: 第一节民族意识中的自然图腾崇拜 第二节民族意识中的和人为偶像崇拜 2.教学基本要求：通过学习使学生了解和掌握民族图腾艺术的特征。 3.教学重点难点：掌握各民族图腾艺术特色。 4.教学建议：讲授法，艺术观摩、作品分析。 第四章苗族的祟拜心理与创造意识 1.基本内容: 第一节对始祖的创造心理意识
(影视鉴赏)课程教学大纲
(影视鉴赏)课程教学大纲 【一】课程与任课教师差不多信息 课程名称：影视鉴赏课程类别：必修课□选修课■ 总学时/周学时/学分：28/2/1.5 其中实验〔实训、讨论等〕学时：0 授课时间：2018-2018学年第二学期授课地点：艺术楼A301 所属院〔系〕：师范学院 任课〔/助课〕教师姓名：诸小妮职称：讲师 答疑时间、地点与方式：课余时间、艺术楼A202、面谈 【二】课程简介 影视鉴赏课是从文学、社会学、美学角度动身研究影视艺术，为学生提供现实生活的侧面，展现一个或真实或虚假的客观世界，从而使学生了解影视表现是怎么样一门艺术。这门课程既表达了电影、电视美学的独特艺术，又表达了电影与文学、社会、历史相互之间的联系。 【三】课程目标 结合专业培养目标，提出本课程要达到的目标。这些目标包括： 1、知识与技能目标：通过本课程学习，使学生们了解或掌握影视艺术的差 不多知识、影视艺术的历史进展及其审美鉴赏方法等，丰富学生们的审美知识，提高学生对影视作品的审美感受力及鉴赏能力，有助于提高大学生的综合素质。 2、过程与方法目标：学生通过了解影视进展的历史，结合美学理论知识， 用艺术的眼光鉴赏电影，用积极的心态去面对生活。 3、情感、态度与价值观进展目标：在学习知识的过程中，充分调动学生们 的学习积极性，注重大学生审美能力和创新能力的培养。在教学过程利用现代教学设备，注重理论联系实际，充分调动学生的自主学习能力。通过影视鉴赏课程能够运用美学等相关学科理论知识去观赏影视艺术，用审美的眼光去发明美的生活。 【四】与前后课程的联系 作为美育课，本课程与《艺术观赏》课程是点与面的关系。《艺术观赏》为本课程提供了艺术特征、鉴赏方法等，加深同学们对本课程的理解；《美学原理》为分析影视艺术现象及作品等提供观点与方法上的参考，是本课程更加 具有科学性和理论性。 【五】教材选用与参考书 1、选用教材：《影视鉴赏》，李中会编，北京师范大学出版社2017年出版 2、推举参考书：《影视艺术鉴赏》，首都师范大学出版社 六、课程进度表 表1理论教学进程表 周 次 教学主题要点与重点要求学时 第一周次影视艺术概说 中国电影的产生与进 展、世界电影的历史进 展 要点：影视艺术的概念、中国 与世界电影的历史 重点：影视艺术鉴赏的方法及 能力培养、中国与世界电影历 了解：影视艺术的含义与 过程、港澳台及国外电影 进展状况 掌握：影视艺术鉴赏方 2
艺术赏析 教学大纲
《艺术赏析》教学大纲 1.课程的基本描述 2.教学定位 2.1 课程教学目标 学生通过本课程的学习，对艺术门类有了系统的了解和掌握，培养学生全面的艺术常识、较高的艺术修养以及增强人文素质等。艺术欣赏的另一项重要任务是指导艺术创造主体进行艺术创造，指导艺术接受者正确掌握艺术鉴赏与艺术批评。本课从审美规律和艺术创造规律方面对艺术创造主体——艺术家的涵义作了深入的解释；对艺术创作过程中的各个环节给了详细的剖析；并对艺术创造活动中艺术家的心理要素与艺术思维进行了深入的揭示，为艺术创造者的艺术创造提供了借鉴和指导。 2.2课程的主要特点 本课程是普通高等学校广播电视编导专业的一门专业限选课程。对于艺术接受者，则指导其遵循审美规律和艺术规律；了解艺术传播的涵义；理解艺术鉴赏的意义；掌握艺术鉴赏的过程；理解艺术批评的内涵与功能等。21世纪是一个多元化发展的新时期，新的艺术形式不断涌现，比如电视与舞蹈的融合产生了电视舞蹈，电视与音乐结合产生了电视音乐会等等，这就要求艺术类学生在掌握本专业技能的同时对其他相
关艺术学科的内容有所掌握，交叉运用多种艺术形式的优长来丰富本专业的学习和发展，艺术概论课程的设置正是基于时代发展的需求，从各个艺术门类的本源出发，从感性上获得美感和愉悦，从理性上形成新的艺术思维，创造性的将其应用于本专业的实践创作。 2.3教学方法 本课程主要采用探究式教学教学、案例教学、以及传统授课等教学方法。通过探究式教学完成建筑、电视、电影、音乐、舞蹈等艺术门类的等讲解内容。本课程结合中外著名的艺术作品，引用经典作品片段，以简述理论知识，尽可能地发掘欣赏美与发现美的能力。 3.知识点与学时分配 3.1 课程覆盖的知识领域和知识单元汇总 涵盖的知识体系
漫画艺术欣赏与创作-网课答案
1. 单选题()是日本第一部电视连续动画片。 《铁臂阿童木》 2. 单选题漫画构思所关注的核心点在于()。 表现形式和手法 3. 单选题()不是漫画标题所应该具有的特征。 冗长 4. 单选题养廉银为()特有的官员之薪给制度。 清朝 5. 单选题丰子恺主要创作()。 抒情漫画 6. 单选题()不是发展我国连环漫画需要注意的问题。 注重人物的塑造 7. 单选题关于组画,下列说法错误的是()。 顺序衔接 8. 单选题()是廖冰兄抗战后的代表漫画。 《猫国春秋》 9. 单选题()是我国漫画速写的开创者,也是我国连环漫画的开创者。叶浅予 10. 单选题 20世纪50年代,《蓝精灵》在()电视台被动画化播出。 比利时 11. 单选题()不是素描所重视的元素。 灰面的处理
12. 单选题连环漫画热起源于()。 美国 13. 单选题以下不属于台湾漫画出版模式的是()。 花费精力少 14. 单选题()有时本身就是一件评议漫画。 情节式漫画 15. 单选题()不是色彩的分类。 混合色 16. 单选题所谓的三停分的分界不包括()。 眉线至下巴 17. 单选题漫画家季诺的漫画专著不包括()。 《今天的人们》 18. 单选题幽默漫画在西方称为()。 荒唐漫画 19. 单选题漫画创作过程中应该注意的男女比例的差异之处不包括()。 男性腰身高 20. 单选题关于水彩,下列说法正确的是()。 透明度高 21. 单选题《台湾第一》一书将()列名为台湾第一位漫画家。 鸡笼生 22. 单选题一般来说,人的身长应该等于()个头高。
7 23. 单选题台湾漫画以()为主。 连环漫画 24. 单选题史努比是()中的一个人物。 《花生米》 25. 单选题漫塑通常以( )的形式出现。 圆雕 26. 单选题()对漫画内容的真实性要求较高。 报道漫画 27. 单选题一般来说,连环漫画的构思方式是()。 从后往前 28. 单选题()是我国肖像漫画达到顶峰的时期。 二十世纪三十年代 29. 单选题()主要是自画像和现场为人画像。 简洁式漫画 30. 单选题训练漫画基本功的方法一般不包括()。 复制 31. 单选题 1923年,美国最受欢迎的漫画()在日本刊物登场。《亲爷教育》 32. 单选题漫画按照读者类型分类不包括()。 教育漫画 33. 单选题()注重运用富有风趣的含蓄手法来创造。
美术欣赏课程教学大纲
《美术欣赏》课程教学大纲 一、课程性质与任务 课程性质：本课程是为我校中职生开设的一门选修课，旨在提高学生的艺术修养，净化他们的灵魂。 主要任务：本课程从学习和掌握美术欣赏的基础知识入手，然后按照观赏性美术（绘画、雕塑）和实用性美术（工艺美术、摄影艺术等）两大系统，对古今中外的名作逐一进行赏析，使学生更好地掌握美术欣赏的方法，提高学生的艺术修养及艺术鉴赏能力。 二、课时分配 三、课程教学内容 绪论 教学目标：学生了解什么是“美术”、“美术欣赏”、美术欣赏的性质； 掌握美术欣赏的过程以及美术欣赏的目的是什么 教学重点：什么是“美术”； 理解美术欣赏课程的终极目的 教学难点：美术欣赏的三个环节 教学内容： 第一部分什么是美术欣赏 第二部分美术欣赏的性质 第三部分美术欣赏的过程 第四部分美术欣赏的目的 第一章外国绘画艺术 教学目标：学生对外国绘画的主要类别、发展概况、突出成就，以及不同民族绘画的主要特点有基本的了解，并领会各民族绘画形式的差异及其与审美观念的联系；
能够比较、分析外国绘画重要作品的风格、特点及时代特征，认识到外国古代绘画的丰富多彩是世界文化多样性的生动体现。最终达到使学生开阔艺术视野，增长见识，陶冶情操、提高艺术素养和审美感知能力的目标。 教学重点：各时期代表作品赏析，代表画家的介绍。 教学难点：各时期外国绘画作品的鲜明特色。 教学内容： 第一部分 （一）史前和上古绘画 1．史前绘画 2．上古绘画 第二部分 （二）古希腊罗马绘画 3．古希腊绘画 第三部分 （三）中世纪绘画 第四部分 （四）文艺复兴时期的绘画 第五部分 17-18世纪欧洲绘画 1．现实主义画派 2．巴罗克艺术风格 3．革命古典主义 第六部分 19世纪绘画 1．浪漫主义 2．现实主义 3．印象主义 第七部分西方现代派绘画 1．野兽派特征 2．立体派特征 3．表现主义特征 4．抽象派特征 超现实主义特征 第二章中国绘画艺术 教学目标：通过教学，让学生了解绘画的种类、绘画艺术的特点、中国各时期绘画的特征，代表画家及其作品等，从而提高学生欣赏绘画作品的能力。 教学重点： 1. 绘画作品的艺术特点 2.各时期代表作品与时代的关系 教学难点：各时期代表作品与时代的关系 教学内容： 第一部分 从远古到秦汉的绘画 1.岩画和壁画 2.帛画 第二部分 魏晋南北朝到隋唐的绘画 魏晋南北朝时期
2017《漫画艺术欣赏与创作》期末考试满分答案
《漫画艺术欣赏与创作》期末考试（20） HSY编辑转载请说明 一、单选题（题数：50，共 50.0 分） 1肖像漫画一般不强调（）。（1.0分）1.0 分 A、 肆无忌惮的应用电脑取巧 B、 可以适当通过联想进行夸张 C、 应该尽量达到神似 D、 不要太依赖对象的照片 正确答案： A 我的答案：A 2临摹的方法不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 意临 B、 仿影 C、 描画 D、 复印 正确答案： D 我的答案：D 3布料产生褶皱和衣纹的原因不包括（）。（1.0分）1.0 分A、 重力影响 B、 动作影响 C、 衣服质地影响 D、 外力影响 正确答案： C 我的答案：C 4表现漫画动态的方式一般不包括（）。（1.0分）1.0 分A、 模糊手法 B、 瞬间图像 C、 单面曝光 D、 气流线
正确答案： C 我的答案：C 5漫画标题中，（）会同时涉及到两种不同的事物或原理。（1.0分）1.0 分A、 反语标题 B、 对白标题 C、 直陈标题 D、 双关标题 正确答案： D 我的答案：D 6（）不是20世纪90年代漫画的领军人物。（1.0分）1.0 分 A、 丁聪 B、 齐白石 C、 方成 D、 华君武 正确答案： B 我的答案：B 7（）表示色彩的纯净程度。（1.0分）1.0 分 A、 暗度 B、 明度 C、 亮度 D、 纯度 正确答案： D 我的答案：D 8（）不是幽默漫画的别称。（1.0分）1.0 分 A、 滑稽画 B、 夸张漫画 C、 荒唐漫画 D、 浪生事漫画 正确答案： B 我的答案：B 9漫画按照创作工具分类不包括（）。（1.0分）1.0 分 A、 CG漫画
艺术欣赏课程教学大纲设计
艺术欣赏课程教学大纲 本课程的教学目的是：坚持以马克思主义为指导，贯彻理论联系实际的原则，通过艺术知识的传授，特别是通过作品的赏析，培养学生艺术欣赏能力，提高文化品位及学生的审美素质。 与本课程相关的专科类课程有文学概论、美学原理及部分文学类课程。前者为学习本课提供了分析艺术现象的观点与方法，后者又提供了与多种艺术门类比较的对象，这为我们学习艺术欣赏课程奠定了良好的理论基础和知识储备。 第一章艺术欣赏引论 【教学要求】通过本章使同学了解艺术欣赏的性质、特点和作用，艺术作品的审美构成，及提高艺术欣赏能力的途径与方法，从而对本课程的基本内容及指导思想有一个概括的认识。 （一）艺术欣赏的性质、特点和作用 艺术欣赏是审美活动的主要形态之一，也是实现艺术的美育社会功能的重要环节。 艺术欣赏的特点： 1．感觉与认识，感情与理解的统一，潜移默化过程。 2．教育性与娱乐性的统一，寓教于乐。 3．体现美感中反映与再创造的统一。 （二）艺术作品的审美构成 艺术美作为美的高级形态来源于客观现实，但不等于现实。它是艺术家创造性劳动的产物，是艺术家在对象世界中肯定自己的一种形式。 艺术美的构成包括三个方面：（1）艺术形象对现象的再现；（2）艺术家对现实的感受、情感、评价和理想的表现；（3）艺术家的精湛技巧使艺术作品的内容和形式得到完美的结合。
艺术美是客观与主观、再现与表现、个性与社会性、传统与创新的有机统一，但在不同艺术门类中，再现与表现有不同的特点。 1．艺术语言 艺术语言是指艺术作品的表现手段和物质媒介（色彩、线条、形体、音响、人体动作等）。 艺术语言的要求：（1）准确地体现本门类艺术的特点；（2）表现艺术家的独特个性和创造精神。 2．艺术形象 艺术以形象性为其基本特征。艺术语言是为构成一定的艺术形象服务的。 艺术形象是主观与客观的统一。 艺术形象的一般构成规律：典型与意境。 3．艺术意蕴 艺术意蕴即典型与意境的审美内涵。 艺术意蕴深藏于艺术形象之中，需要欣赏者去感受、体验和领悟。对艺术意蕴的把握是一个领悟的过程。 4．艺术风格 艺术风格即优秀艺术作品中所体现的艺术家独特、鲜明的个性特征。艺术风格包括艺术语言的运用、艺术形象、意蕴的形成等方面。 艺术风格体现艺术家的审美理想、艺术追求以及对现实生活的审美发现，是艺术家创作达到成熟的重要标志。 我们提倡艺术风格能够体现优秀的民族传统、民族精神及时代特色。 （三）提高艺术欣赏能力的途径和方法 1．在艺术欣赏的实现中提高欣赏能力，“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”。
2016年尔雅《漫画艺术欣赏与创作》章节题解答
1 【单选题】《武大郎开店》是（）的作品。 ?A、张乐平 ?B、方成 ?C、宫崎骏 ?D、丰子恺 我的答案：B得分：33.3分 2 【判断题】漫画可以在一定程度上反映社会现实。（）我的答案：√得分：33.3分 3 【判断题】中国的漫画发展已经超过了三百年。（） 我的答案：× 1 【单选题】（）不是漫画的基本特征。 ?A、夸张 ?B、变形 ?C、讽刺 ?D、写实 我的答案：D得分：25.0分 2 【单选题】（）更加更加擅长于叙事，比较容易展开。?A、连环漫画 ?B、新闻漫画 ?C、四格漫画 ?D、单格漫画 我的答案：A得分：25.0分 3
【单选题】漫画的核心要点是（）。 ?A、只能用铅笔画 ?B、题材有限 ?C、无拘无束 ?D、遵循规则 我的答案：C得分：25.0分 4 【判断题】画漫画时，勾勒的细致程度和绘画功底是成正比的。（） 我的答案：× 【单选题】从形式的角度看，漫画需要具备的美感不包括（）。 ?A、构图美 ?B、内容美 ?C、造型美 ?D、线条美 我的答案：B得分：25.0分 2 【判断题】风景画和美人画是浮世绘的两大主题。（） 我的答案：×得分：25.0分 3 【判断题】蘸水笔良好的弹性能够保证漫画的线条美，所以被广泛采用。（）我的答案：√得分：25.0分 4 【判断题】《北斋漫画》出版以后，漫画一词才称为一种绘画形式的名称。（）我的答案：√ 1 【单选题】从内容角度上来说，漫画不包括（）。 ?A、儿童漫画
?B、哲理漫画 ?C、报道漫画 ?D、讽刺漫画 我的答案：A得分：33.3分 2 【单选题】相较于油画和国画，漫画的难度在于（）。 ?A、构图 ?B、构思 ?C、不能重复 ?D、创作形式 我的答案：C得分：33.3分 3 【判断题】一般来说，单幅漫画的创作难度远远高于连环漫画。（）我的答案：√ 1 【单选题】一般来说，连环漫画的构思方式是（）。 ?A、从两端向中间 ?B、从中间向两端 ?C、从后往前 ?D、由前及后 我的答案：C得分：33.3分 2 【单选题】漫画家季诺的漫画专著不包括（）。 ?A、《不是我！》 ?B、《今天的人们》 ?C、《季诺世界》 ?D、《玛法达》 我的答案：B得分：33.3分 3 【单选题】关于组画，下列说法错误的是（）。
尔雅-漫画艺术欣赏与创作
尔雅-漫画艺术欣赏与创作 漫画的基本特征有很多，其中不包括写实 连环漫画比较容易展开，擅长叙事 我们了解到的漫画核心要点是无拘无束 漫画在内容上具有很多特性，那么其最根本的特性是幽默性 漫画从内容上分类有很多种类型，其中不包括儿童漫画 下列关于组画的说法错误的是哪一项？，顺序衔接 通常来讲，连环漫画的构思方式遵循下列哪一项原则？从后往前 下列哪一种漫画类型比较适用于表现大的场景？综合漫画 从漫画的内容上来说，创作的人和作品最多的是哪一类漫画？讽刺漫画 下列哪一种漫画类型对漫画内容的真实性要求较高，报道漫画 漫画家丰子恺漫画创作的主要类型是下列哪一项？抒情漫画 关于丰子恺漫画的特点描述中不正确的一项是，善于表情描绘 按创作工具来说，漫画一般可以分为许多种类型，其中不包括，铅笔漫画 用铅笔创作漫画时，一般经常选用的铅笔类型是哪一项？HB 下列关于水彩的说法正确的是透明度高 下列哪一种用色可以画出淡如水浓如油画般的效果？丙烯 下列颜料中用来上灰色效果的颜料是下列哪一项？水粉 “师今人师古人”的说法是由下列哪一位人物提出的，黄斌武 在临摹时，我们可以选择很多作品进行临摹，其中不包括，画风简单的作品 临摹的具体方法包含很多种，其中不包括，复印 原则上讲，速写的时间不超过半小时 漫画创作需要具备形象思维，而形象思维的核心特征是，想象 下列哪一项不是漫画标题所需具备的特征，冗长 在创作漫画时，男女比例的差异之处不包含下列哪一项，男性腰身高 正常人脸部的“三停分”不包括下列哪一项，眉线至下巴 下列哪一项不属于局部联系的部分，嘴巴 衣纹有其独有的特点，所以我们在画衣纹时要注意几点，其中不包括，纷繁杂乱 漫画创作中常见的标题有很多种形式，其中不包括，偶然标题 色彩主要的分类不包括，混合色 色彩的属性中，（）表示色彩的纯净程度，纯度 1903年的（）是给我过迄今发现最早的近代报刊漫画。《东亚时局形势图》 发表于1929年，黄文农的（）是讽刺当时国民党一党专政的代表作品，《大拳在握》 实际上漫画的历史很短，中国有300多年的历史，而在英国有100多年的历史，? 下列漫画大家，不属于20世纪30年代的代表人物的是，黄文农 “牛鼻子”系列漫画使得“牛鼻子”的形象深入人心，其创作者是，黄尧 在西方国家，万圣节是在每年的什么时间、10月31日 叶浅予的最大成就在（）方面，漫画速写 20世纪40年代评议漫画的代表作家中，不包括，叶浅予 我们通常通过某种幽默与评议的方式来表达对生活中落后、丑陋的东西进行批判，其中不包括，诗歌
艺术欣赏课程教学大纲
艺术欣赏课程教学大纲 大纲说明 艺术欣赏是四川广播电视大学文科、艺术类各专业开设的一门选修课程。 本课程的教学目的是：坚持以马克思主义为指导，贯彻理论联系实际原则，主要通过作品的赏析，给学生讲授初步的艺术知识，培养他们的艺术欣赏能力并提高他们的审美素质。 与本课程相关的文学类课程，为它提供了文学类与艺术类的比较；文学概论、马列文论和美学原理为它提供了分析艺术现象的观点与方法。而本课程又将丰富对艺术普遍规律的认识，有助于文学类课程以及马列文论、美学等理论的学习。 本课程的教学内容分为艺术欣赏引论、建筑艺术欣赏、绘画艺术欣赏、雕塑艺术欣赏、工艺美术欣赏、书
法艺术欣赏、音乐艺术欣赏、舞蹈艺术欣赏、戏剧艺术欣赏、戏曲艺术欣赏、摄影艺术欣赏、电影艺术欣赏等十二个部分。除引论外，各部分艺术欣赏的基础知识与具体作品赏析的比例约为１：１。 本课程的教材分为文字教材与音像教材两类。文字教材是由杨辛主编、中央广播电视大学出版社出版的《艺术欣赏概要》。音像教材是３６讲的电视课，由教材的编写者，各门类艺术的专家、学者主讲。电视课在中国教育电视台播出，中央电大还发行了光盘，供教学使用。 本课程总学分为3.5学分，课时数72学时。 本课程是教改课，由省电大统一组织教学、命题和考试。 第一章艺术欣赏引论 【教学要求】通过本章教学使学员把握艺术欣赏的本质，了解艺术欣赏与艺术创造、艺术批评的关系，掌握提高艺术欣赏能力的途径与方法，从而对本课程的基
本内容及指导思想有一个概括的认识。 一、艺术欣赏的本质 艺术欣赏是人们以艺术形象为对象的审美活动。 二、艺术欣赏与艺术创造 １．艺术形象是欣赏者发挥想象的客观基础； ２．欣赏者的审美活动是主动的，不是被动地接受； ３．艺术欣赏中“再创造”和艺术家的创作各有特点。 三、艺术欣赏与艺术批评 四、提高艺术欣赏能力的途径与方法 １．在艺术欣赏的实践中提高审美能力； ２．从艺术与现实的关系中把握艺术的审美特性； ３．重视对艺术欣赏的整体把握； ４．不断深化和扩展已有的审美感悟； ５．把握艺术家的创作个性和时代特色；