管理信息系统课程设计报告报告

管理信息系统课程设计报告学生选课管理信息系统

班级：会121

姓名：方樱桃学

号：129094237

、尸、-

前言

学生选课是高校教务管理工作的一部分，学生选课管理信息化是现代学校人

力资源开发与管理的手段。主要介绍了学生选课管理系统的分析、设计及实现方

随着在校大学生人数不断的增加、开设的课程越来越丰富和多元化。教务系

统数据量也不断上涨，以往随堂选课的方法易造成选课系统的盲目性和教务处处理数据的繁重性，为减轻教务处的工作，以及让每个学生选到自己所喜欢的科目。考虑建立一个方便、快速、公平和符合学分制管理制度的选课平台和应用系统就显得至关重要了。学生选课管理系统，在学生选课的规范管理、科学统计和快速查询方面具有较大的实用意义。它提高了信息的开放性，大大地改善了学生、教师对其最新信息查询的准确性。它对于开展学生选课和信息查询的一种较为先进的选课模式，它对于发挥学生选择课程的自主性，提高学校课程管理效率等方面具有十分重要的作用的意义，并且具有其它技术手段无可比拟的优越性。

结合学生选课管理的实际需要，完成了对学生选课管理系统的需求分析，可行性分析，总体设计，详细设计，编码以及测试与调试。

本次设计基于游览器/ 服务器结构网上选课系统的基本设计思想，简单介绍了系统各功能模块及数据库的设计，设计出登陆，选课，查询等一系列功能关键词：网上选课数据库管理系统选课

第一章学生选课管理信息系统的系统分析 (2)

1.1学生选课管理信息系统的功能分析 (2)

1.2 学生选课管理信息系统设计的可行性分析2

1.2.1 技术可行性研究2

1.2.2 经济可行性研究3

1.2.3 社会可行性研

究3

1.3 学生选课管理信息系统用户需求分

第二章学生选课管理信息系统的总体设计 (3)

2.1学生选课管理信息系统流程设计 (3)

2.2 学生选课信息管理系统功能设计4

2．3 学生选课信息管理系统概念结构设计5

2.4 学生选课管理信息系统的逻辑结构设计7

第三章学生选课信息管理系统的详细设计8

3.1 学生选课信息管理业务流程图8

3.2 学生选课信息管理关键功能流程图9

3.3 学生选课信息管理系统程序设计10第四章系统的调试与运

行11

第五章总结12参考文

献12

第一章学生选课管理信息系统的系统分析

1 ．1 学生选课管理信息系统的功能分析

学生选课系统含登录验证模块、学生选课模块、管理员模块和教师查询模块。学生通过本系统，可透过浏览器查询课程安排、教师及选课情况等；管理员通过本系统，可对全校学生进行选修课的统筹管理，如修改、添加、查询、删除等，从而为教务工作提供决策信息。

1、从课程列表中选择所要选修的课程；

2、查询已选课程及其相关信息，包括上课时间及地点；

3、修改自己的登录密码。

1.2 学生选课管理信息系统设计的可行性分析

1.2.1 技术可行性研究

技术可行性是指从设备、技术的先进性和技术人员的专业、技术水平两方面来论证新系统实现的可能性。建立管理信息系统必须要有硬件和软件两大部分才能构成，硬件包括计算机、外围设备、辅助设备、网络设备等。软件包括操作系统、数据库管理系统、网络协议、软件工具以及用户专用的软件等。在构件系统的硬件平台时，不仅要了解设备的使用环境、条件和优缺点之外，还要正确地选定系统硬件平台的体系结构。要用好管好学校的信息资源，除了建立以计算机为基础的管理信息系境外，还必须要有一批进行信息采集、信息处理、信息管理和信息维护的人员。对于信息管理系统的设计所需要的硬件系统，学校和个人电脑完全可以满足要求。对于软件技术要求，自己通过对《信息管理系统》和《Visual Fox pro 程序设计教程》的课程学习已基本上能对所要设计的系统进行设计。现在的程序设计语言软件技术已经很成熟了，界面设计是充分考虑管理员的习惯，使操作方便快捷，数据输入快速、规范、可靠，统计准确无误，制表灵活，让所有的选课学生直接进入后即可自行操作。因此在技术上是可行的。

1.2.2 经济可行性研究

管理信息系统的应用软件开发费用是指软件开发过程中所投入的工作量及

相应的代价，主要是指人的劳动消耗和设备的损耗。软件开发费用的估算是从软件开发计划开始的，经系统分析、系统设计，到系统的实施为止的整个软件开发过程中所花费的人工费用。根据人的劳动消耗及设备的使用损耗，整个设计过程大约需要2 万元的费用。当系统投入使用后可为学校教务管理节约大量的人力、物力，所带来的效益将会远远大于软件开发的成本，因此在经济上是可行的。

1.2.3 社会可行性研究本次对于学生选课信息管理系统的设计只是为了满足校内学生选课的需要，只适用于校内学生、任课教师和教务管理员的，对于社会以及网络的安

全不会造成影响，不会影响正常的教务管理和学校的正常教学，且有利于信息资源的共享和学校教学资料的保存，不会侵犯师生的合法权益，为学校的办公信息化和自动化提供了有利的条件和根本保证，所以不会构成违法行为。因此在社会上也是可行的。

1.3 学生选课管理信息系统用户需求分析

学生可以选修规定范围内的课程，查看已修学分总数，还可以修改个人信息。教师可以根据统计的人数挑选一定数量的学生，也可以直接在网上公布成绩，让学生直接在网上查询成绩。

管理员可以指定每门课程的任课教师，修改课程信息，增加、修改、删除学生信息。

第二章学生选课管理信息系统的总体设计

2.1 学生选课管理信息系统流程设计

在该系统中的系统模块功能分析中，将系统模块功能进行划分，如图3-1

所示：

超市管理信息系统课程设计报告

目录一、项目说明 (1) 二、系统调查初步调查 (1) 新系统目标 (2) 系统主要流程分析 (2) 三、系统规划可行性分析 (3) 超市组织结构 (4) 定义企业过程 (4) U/C矩阵分析 (5) 四、系统分析业务流程图 (6) 数据流程分析 (6) 数据字典 (8) 五、系统设计层次结构设计 (14) 数据存储设计 (14) 网络设计 (16) 输入输出设计 (16) 六、调试与测试 (29) 七、心得体会 (30) 八、参考文献 (31) 九、致谢 (32) 超市管理信息系统课程设计报告一、项目说明本系统是以计算机软硬件为基础，采用Win8操作系统，利用sql与VisualFoxpro 结合的方式进行编程设计的自行开发软件系统。系统采用系统结构化开发方法，设计过程主要部分：现行系统调查分析、可行性研究、企业业务流程图绘制、数据结构与数据库设计、数据字典编制、数据流程图绘制，系统总体结构设计。完成信息的模块功能与处理过程设计、系统维护、系统实施、系统运行管理制度。包括输入、输出、查找等功

能。此系统具有检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大的优点，是一个成本低的现代管理信息系统。二、系统调查 (一)、初步调查我国超市的形成在20世纪90年代初期，现已成为我国零售业的一种重要形态，为国民经济发挥了重要作用。随着超市业高速发展，其经营管理也变得愈加复杂，早期的售货员站柜台的形式早已不能满足现有销售业的发展，这样就迫切需要引进新的管理技术。超市形态具有很多优点，但仍存在企业零售企业所共有的落后一面，如不能有效地管理每种商品，容易出现营业差错，不宜进行商品调价，盘点效率低等，而且在超市日常管理中，商品的进、销、存等决策以经验为主，缺乏实时分析功能，管理人员对对实时传递信息的要求始终得不到满足。随着超市的告诉发展，其经营管理也变得愈加复杂，日常所需处理的数据量也逐渐增大，商业运转的中间环节也越来越多，原始的人工管理已无法应对这复杂的市场，这导致了城市管理信息系统的出现。城市管理信息系统即依靠现代化的信息技术来管理超市日常运营，从而节省大量的人力、物力，改善了员工的工作条件，减轻劳动强度并且能够快速反应商品的进销存等状况，完成各种反馈信息的分析，使管理人员快速对市场的变化作出相应的决策，提高超市经营管理效率。国内一些中小型超市，它们在信息化进程中的步伐要落后于中大型城市，这对于超市的资源管理，信息的存储和及时处理也显得迫切需要。要适应市场竞争，就需要高效的处理方式和管理方法，因此加快超市的信息化进程是必不可少的。超市管理系统是市场上最流行的超市上常用的系统之一，它主要包含以下几个模块：系统权限的设定、原始数据录入、数据的汇总及查询等。从而，实现对进货、库存、销售等实现全面、动态、及时的管理。但由于超市的整个系统过大。并且销售对一个企业的生存和发展是至关重要的，它不再是传统意义上的“卖东西”它对外关系到企业产品、服务和企业形象等多方面因素，对内涉及到销售、库存、采购等信息。此外信息化的高速发展为企业的销售工作提出了新的挑战，超市要抓住时机，引入现代化的销售管理模式，实施企业的信息化、智能化销售管理，才能使超市在激烈的市场竞争中立于不败之地。 (二)、新系统目标新系统主要包括三大模块，分别是销售管理模块，采购管理模块，库存管理模块。每个模块的功能如下： 1 销售管理模块功能：

MIS课程设计报告提纲

MIS课程设计报告提纲封面：课题名称，设计人姓名、专业、班级、班号，日期。A4纸打印报告内容概述：系统的基本任务，主要业务，开发目标一、系统分析 1.用户需求：系统现状，要解决的主要问题，达到的具体指标等。 2. 可行性研究：几个可供选择的初步方案，从技术、经济、管理三个方面分析系统开发的必要性、可能性和有益性。 3.现状调查：现状的业务流程图及其相关单据票证账簿报表，DFD的图，现状评价。 4.目标分析：实现用户目标要作的改变（至少1项），由现状的相关单据票证帐簿报表找出要长期存储的基本项，实体、联系及其属性，画出ERD（不少于两个主实体，一个从实体，一个联系和24个属性）；写出由ERD导出一般关系模型的四条原则，列出数据存储初步构思的关系框架，进而分析IT带来的变化，从而作BPR/BPI，画出新的业务流程图；构思新DFD（不少于4个层次）及其DD表（每个表不少于5个元素）；进行数据存储分析，看是否要修改ERD；画出功能层次图。二、系统设计 1.总体设计（1）一般关系模型设计：如果与系统分析中的初步构思没有什么不同，则可用文字说明而不必再列表。（2）处理功能总体结构设计：（3）系统平台的总体结构设计：设想所开发业务系统所在的MIS的网络拓扑结构、计算机系统和网络连接设备的逻辑功能，画出平台的总体结构图。 2.详细设计（1）代码系统设计：写出代码设计的基本原则，设计主要的代码（不少于3种）。（2）系统平台具体设计：按总体结构设想网络的具体布局，设备的选型，画出具体布局图。（3）数据库结构的具体设计：按所选用的DBMS设计数据库表的具体框架及其完整性说明；设计用户视图。（4）模块设计：比较人工模块与计算机模块各自优势和选用原则，确定各模块的实现方式；设计输出模块、输入模块、接口模块的方式、格式，机内模块的算法。（至少有两层菜单、两个查询模块和两个报表生成模块）。三、系统实现 1.人员培训与平台实现的简要讨论。 2.数据库表结构的建立与数据输入：用SQL写出源模式，输入计算机并打印出来；写出数据输入应用程序，输入并打印出来；输入数据并打印出来；用SQL写出用户视图，输入并打印出来。 3.应用程序设计与测试：画出各应用程序的PAD或框图；写出其源程序，输入并打印出来；打印出表单和菜单画面、方法程序；叙述测试中的问题与解决方法。四、系统运行 1.写出系统操作使用的简要说明。 2.运行系统并打印出运行结果（至少有两个查询结果和两个报表输出结果）。 3.系统评价：采用的有特色的技术与技巧；成功之处与主要特点；系统会改进完善之处和进一步工作的打算。参考题目: 1. 院学生信息管理系统的分析与设计 2. 院资产管理系统的分析与设计 3. 图书馆工作管理信息系统的分析与设计 4. 学生公寓管理系统分析与设计 5. 系级教师信息管理系统分析与设计 6. 食堂管理系统的分析与设计 7. 小型超市管理信息系统的分析与设计8. 院实验室管理系统的分析与设计

管理信息系统调研报告

管理信息系统调研报告实验项目：企业管理信息系统之南昌旺中旺超市班级：金融学学号：姓名：实验时间： 2014.5.25

考试内容：根据所学管理信息系统知识，分析并设计一套企业管理信息系统，并附上相应的规划方案。具体要求：针对你所熟悉的企业及其存在的问题，利用信息、网络和计算机技术研发一套相应的解决方案，即具体生成一套企业管理信息系统规划方案，整个过程必须包括企业战略目标、政策和约束、计划和指标的分析、企业现有状况的分析和问题的确定、新系统的业务方案和技术方案、以及信息系统的组织、人员、管理和运行、财务分析和实施计划等。一、南昌旺中旺现有状况分析及问题确定从消费者的角度来分析旺中旺现状谈到旺中旺，南昌人无人不知，无人不晓，可见它的影响力之大。旺中旺属大众型超市，在南昌有29家，可以说是遍地开花。自己作为旺中旺的消费者及对周边人士的口头调查，我了解到—— 第一点，旺中旺整体商品较全，一般一楼为食品区，二楼为日用品区，如果有三楼的话一般为居家区第二点，旺中旺的东西普遍比其他的超市更实惠，如

蔬菜、谷物、油、调料、水果都是居家男女的必经之地。第三点，旺中旺二楼区日用品虽然很多，但是不全，种类欠缺，比起南昌百货大楼价格偏贵，因此像人们购买洗发水、洗面奶、沐浴露、牙膏牙刷及纸巾之类的日常用品常常会选择其他的大型超市如沃尔玛、大润发等。第四点，旺中旺的居家用品比较全，大到床，小到衣架子都有卖，而且性价比高。第五点，旺中旺的服务态度不尽人意，服务员多是四十岁以上的妇女，常常服务员之间争执不休，影响购物环境。另外，会偶尔有辱骂顾客现象，且服务不周到，如从不帮顾客把购买物品装入袋中。从消费者的角度来确定问题从以上第三点分析得出——旺中旺商品不齐全这将严重影响吸引广大消费者这一块，从而难以为企业带来最大的收益。另外，部分商品较其他大型零售商贵很多，这仿佛是把自己的利益、把自己的一块“领土”让与他人一样。从以上第五点分析得出——旺中旺人力管理方面存在严重问题。如果这种现象一直存在不退，不加治

管理信息系统课程实践报告

《管理信息系统》课程设计报告题目：《花花世界》后台管理系统开发班级： ********** 学号： ********** 姓名： ********** 指导教师：苏辉成绩： 2016年 01 月 06 日

目录 1、系统需求分析 (1) 2、模块功能分析 (2) 3、实现流程分析 (4) 4、数据库及数据表设计 (5) 5、各模块网页代码设计 (9)

1.课程设计目的：其目的在于加深对管理信息系统基础理论和基本知识的理解，掌握使用信息系统分析、设计的基本方法，提高解决实际管理问题、开发信息系统的实践能力。同时课程设计应充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。 2.课程设计题目描述和要求：《花花世界》鲜花店后台管理系统 3.课程设计报告内容 3.1 系统需求分析经过观察与调研分析，花卉消费近年来呈越来越旺的趋势，除了花卉本身所具俏丽姿容、让人们赏心悦目、美化家居等功效外，它还可以开发人们的想像力，使人们在相互交流时更含蓄、更有品位。随着大众的消费能力及学历水平的提高，花卉消费不再仅仅限制于一般的节假日性，而逐步进入经常性和日常化。由此设计了该后台管理系统。 3.2 模块功能分析

3.3 实现流程分析 3．4 数据库及数据表的设计我的数据库名称：webstore.mdb 数据库作用：直接清晰地存储查询数据数据表名称：account；pcatalog；shopingcart account数据表：

pcatalog数据表： shopingcart数据表： 3.5 各模块网页代码设计

MIS课程设计范本

太原理工大学经济管理学院《管理信息系统》课程设计报告步步高超市管理系统开发班级：工程管理0501 姓名：＊＊＊学号：05003＊＊＊指导教师：＊＊＊老师设计时间：2008.12.29-2009.1.9

前言管理信息系统是经济管理学院各专业开设的一门理论与实践结合较强的核心课程。工程管理专业的学生在学习了一定的理论知识之后，要在实际应用中培养自己的动手解决问题的能力。本课程设计是管理信息系统课程的重要组成部分，是培养学生结合管理信息系统开发过程中的实际问题，有针对性地应用管理信息系统基本理论知识的能力的重要实践环节。这次课程设计的目的：通过了解实际企业或已有管理信息系统应用的案例，使学生建立对管理信息系统的感性认识；通过小型管理信息系统设计，使学生掌握管理信息系统分析设计的主要步骤和各阶段文档的编写，加深对管理信息系统的理解，提升学生解决实际问题的能力，培养学生的团队合作精神。这次课程设计的基本要求： (1)要求学生掌握系统分析方法； (2)要求学生学会简单系统的设计； (3) 要求学生掌握编写系统分析说明书和系统设计说明书的基本原则和方法； (4) 要求学生掌握相应的系统分析、设计软件的使用方法。

步步高超市管理系统开发一、系统分析（一）初步调查步步高超市连锁店是湖南省株洲地区的一个中小型连锁超市集团，成立于20 世纪90 年代初期。该超市连锁店采用统一采购，统一核算，统一配送的低成本经营方式。该超市连锁店发展至今已经拥有十几家连锁店和一家配送中心。我们研究的对象是该超市连锁店的一个分店，位于醴陵市，其规模属于中小型超市。它占地面积约六百多平方米，拥有管理人员及职员一百人左右。主要提供日用百货、烟酒食品、各种肉类、蔬菜、水果等商品，品种上千种。步步高超市醴陵分店因为经营规模的扩大，业务的扩张，必须引进先进的管理思想、方法和技术，以提高企业的管理水平，使该店实现在五年内发展成为一个大型综合超市的目标。因此该分店急需对超市管理系统进行重新设计，以满足分店发展的需要。（二）可行性分析随着计算机技术的日趋成熟，为满足超市管理现代化的需求国内软件商已经开发出很多较好的商品化超市管理软件, 虽然这些软件都只适用与大型超市，但在这些软件的基础上，进行修改使之符合中小型超市的需求，在技术上是可行的。步步高超市可以利用现有的环境, 开发一个具有友好界面而且便于操作的信息管理系统。在减少工作量的基础上, 提高超市管理者对企业的整体管理能力。管理者将在接受到各部门所发送过来的信息后, 对企业的行政、财务和业务状况有明确的了解, 并且可以帮助他们做出正确的决策。步步高超市进行管理系统设计的目标：运用信息技术，建立起包括库存、人事管理的管理信息系统，以提高商品库存效率，简化人事管理，增加公司年度利润。步步高超市管理系统开发需要对原来的库存管理系统进行改进，使之能为公司提供强大的管理支持和查询服务，具体完成以下功能： ·库存输入 ·库存修改 ·库存查询 ·库存处理管理系统实现后，由计算机系统代替原来烦琐的人工档案管理，能完成以下功能：·档案查询

信息管理系统-系统设计报告

管理信息系统实验报告实验名称：系统设计报告姓名: 李玉学号: 5 2 2 0 1 8 0 2 1 3 专业班级: 工商企业管理1801 指导老师：彭红实验成绩：日期：2020年5月29日

系统设计报告 ——教务管理信息系统设计一、系统设计概述系统设计是指根据系统分析阶段所确定的新系统的逻辑模型、功能要求，在用户提供的环境条件下，设计出一个能在计算机网络环境上实施的方案。即建立新系统的物理模型。系统设计是开发管理信息系统的第二个阶段，系统设计的目标是在保证实现逻辑模型的基础上，尽可能提高系统的各项指标，即系统的工作效率、可靠性、工作质量、经济性等。 1、系统性系统是作为统一整体而存在的，系统设计要从整个系统的角度进行考虑，系统的代码要统一，设计规范要标准，传递语言要尽可能一致，对系统的数据采集要做到数出一处、全局共享，使一次输入得到多次利用。 2、灵活性为保持系统的长久生命力，要求系统具有很强的环境适应性，为此，系统应具有较好的开放性和结构的可变性。 3、可靠性是指系统抵御外界干扰的能力及受外界干扰时的恢复能力。一个成功的管理信息系统必须具有较高的可靠性，如安全保密性、检错及纠错能力、抗病毒能力等。 4、经济性指在满足系统需求的前提下，尽可能减小系统的开销。一方面，在硬件投资上不能盲目追求技术上的先进，而应以满足应用

需要为前提；另一方面，系统设计中应尽量避免不必要的复杂化，各模块应尽量简洁，以便缩短处理流程、减少处理费用。二、系统功能模块（1）系统功能描述教务系统管理平台充分利用互联网络B/S管理系统模式，以网络为平台，为各个学校教务系统的管理提供一个平台，帮助学校管理教务系统，用一个帐号解决学校教务教学管理，并且学校可以自由选择学校需要的教务管理系统，灵活地定制符合学校自己实际情况的教务系统。（2）系统功能模块结构图开发教务管理系统旨在改变原有人工进行教务管理的工作方式，实现学籍管理、课表管理、成绩管理、教学质量监控等功能。下图是教务管理系统功能模块图：图1 系统功能模块结构图

《管理信息系统》课程设计实验报告Word版

《管理信息系统》课程设计实验报告课程名称：管理信息系统指导老师：******* 院系：商学院专业班级：******** 姓名：******** 学号：******** 实验日期：2011.7.11 实验地点：一机房

《管理信息系统》课程设计任务书一．课程设计目的及意义：《管理信息系统》课程设计是在完成《管理信息系统》课程学习之后的一次实践性教学，是本课程理论知识的一次综合运用。通过本课程设计，能够进一步加深对信息、信息系统、管理信息系统等基础理论知识的理解，能初步掌握结构化的生命周期法、面向对象法等系统工程方法，进一步加强熟练应用管理信息系统的操作技能，并能够借助于管理信息系统解决实际问题。二．课程设计要求： 1．本课程设计时间为一周。 2．本课程设计以教学班为单位进行上机操作及实验。 3．按照任务要求完成课程设计内容。三．课程设计任务要求： 1．任务内容：进入山东轻工业学院主页，在“网络资源”区域进入“网络教学平台”，输入各自的用户名和密码（学生学号及密码），进入本网络教学平台系统，在充分熟悉本系统的前提下，完成下列任务要求。 2．任务要求： ①按照课程讲解的系统分析步骤和理论对本系统进行系统分析。 ②绘制不少于3个的主要业务流程图。 ③描述上述主要业务流程图的逻辑处理功能。 ④分析本系统的优缺点，提出改进意见，并描述改进的逻辑处理功能，绘制业务流程图。四．课程设计评分标准：按照《管理信息系统课程设计大纲》的要求，本课程1学分，采用百分制计分，其中任务要求②占30分，任务要求③占30分，任务要求④占30分，考勤及实践表现占10分。五．本课程设计自2011年6月27日至2011年7月1日。

MIS课程设计报告书

MIS课程设计报告书学院：课程名称： MIS课程设计—客户管理系统适用班级：学生姓名：导师姓名： MIS课程设计学期：摘要：随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息

系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科，企业要生存要发展，要高效率地把企业活动有机地组织起来，就必须加强企业管理，即加强对企业内部的各种资源（人、财、物等）的有效管理，建立与自身特点相适应的管理信息系统。本文介绍了在Visual FoxPro6.0环境下采用“自上而下地总体规划，自下而上地应用开发”的策略开发一个管理信息系统的过程。经过分析公司客户人工管理的不足，创立了一套行之有效的计算机管理客户的方案。文章介绍了客户管理信息系统的系统分析部分，包括可行性分析、业务流程分析等；系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及代码设计；系统实现部分说明了几个主要模块的算法，并附带了一些主要的窗口和程序。本系统界面友好，操作简单，比较实用。【关键字】管理信息系统、客户管理系统、Visual Foxpro应用。

一、前言随着电子计算机和通信技术的发展，人类已经逐渐地进入信息化社会。信息和材料、能源一样成为一种社会的基本生产资料，在人类的社会生产活动中发挥着重要的作用。同时人们对信息和数据的利用与处理也已进入自动化、网络化和社会化的阶段，因此，开发相关的管理信息系统已经成为各行各业的必要和必须了，管理信息系统作为一门边缘学科，集管理科学、信息科学、系统科学、现代通信技术和电子计算机技术于一体，能够解决企业或组织所面临的问题，对内来看，能够提高工作效率；对外来看，获得竞争优势。管理信息系统的开发方法有生命周期法、原型法和面向对象的开发方法等。基于以上三种方法的特点和各自的优缺点，本客户管理系统利用软件工程化思想和方法，总体上是采用结构化生命法进行系统分析和设计的，而系统实现等步骤则采用了原型法和面对对象的方法。管理信息系统的开发是一个开发周期长、技术要求高、影响因素多的复杂系统工程，因此制定一个完善、可行、合理的开发计划，不但是系统开发成功的保证，而且能够提高效率、节省时间、降低成本。

个人信息管理系统课程设计

经济与管理学院《数据库系统原理》课程设计报告（2013/2014学年第一学期）学生姓名：汪启源专业班级：信管112001 学生学号：指导教师： 2013年12 月10 日

《个人信息管理系统》的设计

目录 1 ................................................................................... 错误!未定义书签。. 系统概述.. (4) 1.1. 设计背景 (5) 1.2. 设计目的 (5) 1.3. 设计内容 (5) 1.4. 运行环境 (6) 2. 需求分析 (6) 2.1. 工作流图 (6) 2.2数据流图 (7) 3. 概念模型 (10) 3.1. 关系模型 (10) 3.2. 各模块E-R图 (10) 4. 逻辑结构设计 (12) 5.物理结构设计 (14) 6.心得体会 (16)

. 系统概述 1.1. 设计背景对学校而言，个人信息的管理能极大的帮助学生和老师管理生活学习或办公的琐事，过去都是用纸质物品记录存储，缺点很多，面临着保管困难，查找困难，浪费资源，不环保等诸多问题，现在需要一个应用于计算机的强大软件来管理这些信息，解放劳动力，节省资源，因此，借助于强大计算机的处理能力，能够把人从繁重的日常工作中解脱出来，并且更加准确、安全、清晰的管理自我信息，势在必行。 1.2. 设计目的对通讯录、备忘录、个人日记、个人财务的部分功能进行管理,以个人信息系统的方式简化传统的纸质个人管理的工作，方便个人的日常生活和工作。 1.3. 设计内容个人信息管理系统是针对个人生活中通讯、日志、日记、财务管理放面的一些事务进行管理，参照现有的开发环境，利用可用资源和使用环境，设计出能满足相应功能的特点,构造并确定出类和类成员函数。实现一个能够进行数据库的数据定义、数据操纵、数据控制等处理功能。具体功能：总体而言该系统具备对数据进行录入、修改、删除、查询、统计、报表等功能;在个人通讯录方面实现对个人通讯录进行分类、按编号录入、删除、查询等功能;在备忘录方面实现对个人重大事件进行记录，重要日期进行记录并提

医院信息管理系统报告汇编

1、题目：某医院信息管理系统（药品库存、收费、医生病人等） ●实现药品类型及药品信息的管理； ●实现药品的入库、出库管理； ●实现科室、医生、病人的管理； ●实现处方的登记管理； ●实现收费管理； ●创建触发器，当药品入库、出库时自动修改库存； ●创建存储过程统计某段时间内，各科室的就诊人数和输入情况； ●创建视图查询各种药品的库存总数； ●建立数据库相关表之间的参照完整性约束。 2、需求分析 2.1需求分析（1）信息要求：医院信息管理系统涉及医生信息、病人信息、药品信息、收费表信息、科室管理等多种数据信息。（2）功能要求：医院信息管理系统用户管理只有管理员，负责日常医院管理工作，比如药品的入库信息录入，修改医生信息，删除，添加等操作。医院信息管理系统具有以下功能：医生信息管理：包括医生信息的录入、修改、删除等功能。病人信息管理：包括病人信息的录入、查询等功能。科室信息管理：包括科室信息的录入、修改、删除等功能。药品信息管理：包括药品信息的录入、修改、删除等功能。药品库存管理：包括药品库存信息的录入、修改、查询等功能。处方表管理：包括医生开的处方表的录入、查询等功能。配药单管理：包括病人药品信息的录入、查询等功能。收费员信息管理：包括收费员信息的录入、修改、删除等功能。药品类型管理：包括药品类型信息的录入、修改、删除等功能。药品种类管理：包括药品种类的录入、修改、删除等功能。

2.3数据流程图 2.3.1医生信息流程图 2.3.2病人信息流程图 2.3.3科室信息流程图 2.3.4药品信息流程图

学习 2.3.5药品库存流程图 2.3.6处方表流程图 2.3.7配药单流程图 2.3.8收费员信息流程图

MIS课程设计报告培训

学生信息管理系统课程设计姓名：姜子豪学号：1240901227 专业：人力资源管理学院：公共管理学院目录 1.引言（系统功能目标） 1.1目的 1.2 项目背景

1.3 作用 2.需求分析 2.1 功能分析 2.2 性能分析 2.3 业务流程图 3.硬件网络架构 3.1 硬件网络的架构设计3.2 硬件网络布局图3.3 需要的系统配置 3.4 软硬件预算 4.功能设计 4.1 功能清单 4.2 数据流程图 5.数据库设计 5.1 数据库关系图 5.2 E-R关系图 6.界面设计 7.其他 7.1 安全性 7.2 系统升级维护 7.3 快速部署 8.总结

1.引言由于近年来本校（江苏科技大学）招生越来越多，学生的成绩统计越来越复杂，为了学校教学管理工作的需要，教务科急需一个学生信息管理系统来处理各项工作，该系统的最大功能是配合教务科的各项工作，以学生信息管理系统来满足工作的需要。 1.1目的学生信息管理作为学校管理的一个重要方面，其可变因素多，管理方面繁琐复杂，时间跨度大，再加上其固有的基数大，因而形成了巨大的数据量。随着学校的规模逐渐扩大，学校的招生越来越多，新进来的学生和以前的学生档案管理规模也越来越大，以前的人工管理方式以人为方式处理这样大量的数据，不可避免地增加了管理的工作量及复杂程度，使学生处、教务处及各系学生科有关管理人员工作繁复、负担重、压力大。并且人为方式固有的不严密性常常带来各种工作中的疏漏，使得复杂度更甚，常常让工作人员感到头疼。学校管理

者需要对学生负责，要高效的，安全的，真实的获取学生的信息。为了解决这种状况，以计算机实现管理的科学化、严谨化，本系统旨在将学校的信息有效的存储，方便学生管理者获取信息。对学生信息将进行安全检测，包括真实性。学生信息管理系统的用户可以为项目管理人，教师，学生等。 1.2项目背景 1、软件系统的名称为：“学生信息管理系统” 2、本项目的任务提出者：学校教务处 3、本项目的开发者：学校教务处及网络信息中心 4、本项目的用户：管理员，学校教师职工，学校全体学生实现该软件的计算中心：学校计算机中心，学校网管中心。 5、本系统及其它系统的关系：独立文档系统 1.3 作用系统开发的总体任务是实现学生信息关系的系统化、规范化和自动化。系统功能分析是在系统开发的总体任务的基础上完成的。学生信息管理系统需要完成的功能主要有： ●用户管理信息的输入、密码修改、权限设置 ●学籍管理信息的输入、修改、查询、删除以及档案存储和分类。 ●班级管理信息的输入、修改和列表。 ●课程管理信息的输入、修改和查询。 ●成绩管理信息的输入、修改和查询。

管理信息系统分析报告

编号： MIS分析报告教学课程名称管理信息系统专业班级学号学生姓名实验指导教师学生教务管理信息系统需求分析报告第一章学生教务管理信息系统开发项目介绍一、新系统的目标和功能 1.新系统的名称：安徽工程大学建工学院学生教务管理信息系统 2.新系统的总体目标：采用本方案建议的新的教务管理信息系统后，可以期望实现的目标：（1）在原先系统的功能基础上，提高性能，加以完善。（2）实现教务管理工作信息化、模块化、便捷化。 3.新系统的主要功能：

教务管理系统是典型的信息管理系统(MIS)，它能够实现整体规划教学资源，评估教学质量，制定教学计划，检查教学进度，给学校的教务人员管理教务工作提供了极大的方便，使教务管理工作变得更加快捷和高效。新系统功能全面，中心数据库提供了高性能Web页信息访问机制，是比较优秀的一套教务管理信息系统。 4.新系统开发背景介绍（1）开发背景环境介绍：由于信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个单位要生存、要发展、要高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。这对于正在迅速发展的各大高校而言，同样有着重要意义。作为高校日常教学主要管理工作之一的教务管理，它涉及到院校、专业、师生等诸多方面。特别是目前国家的教育体制也正处在不断改革、创新的阶段，教育部门充分吸取国外优秀的教学模式，结合国内多年的办学经验，逐步探索出了适合中国特色的教学形式，国家教育部面向各级各类学校开展了全面学分制改革。同时，随着选课制的展开和深入，教务日常管理工作也日趋繁重、复杂，如何把教务工作信息化、模块化、便捷化便成为了现代高校发展的重点。总而言之，教务管理软件应实现教务信息的集中管理，使传统的教务管理朝数字化、无纸化、智能化、综合化的方向发展，并为进一步实现完善的计算机教务管理系统和全校信息系统打下良好的基础。在高校中，教务管理工作具有举足轻重的地位，教学质量直接取决十教务管理水平。现如今教务管理信息系统的开发与实施可谓日新月异。

管理信息系统课程设计范例

管理信息系统课程学习报告专业：计算机信息管理班级：信息1101 ：刚学号：1125486514 成绩：优评语：该课程设计详述了“酒店管理信息系统”开发过程，结构清楚，格式能够按照要求完成；重点容叙述较好，容较全面；整体设计能够理论联系实际运用所学知识分析问题，但解决问题能力有待提高。年月日

一、课程学习目的管理信息系统（ＭＩＳ）是管理科学、系统科学、计算机科学和通讯技术等多学科综合发展起来的边缘性、综合性、系统性的学科，它运用经济管理理论、信息理论、系统理论、计算机科学等学科的概念和方法，融合提炼组成一套新的体系，它既具有较深和较宽的理论基础，又是一门实践性很强的学科。作为一门课程，管理信息系统是经济管理类专业的必修课。本课程的任务和学习目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发方法、管理信息系统开发过程各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其它类型的信息系统等；使学生通过本课的学习，了解管理信息系统在企业管理中的作用。并通过实践培养学生综合运用知识和分析开发应用系统的初步能力。二、课程学习容管理信息系统的学习和设计主要是掌握“管理信息系统开发的五个阶段”：第一阶段：系统规划第二阶段：系统分析第三阶段：系统设计第四阶段：系统实施第五阶段：系统运行与维护 1、系统规划阶段该阶段是将组织目标、支持组织目标所必需的信息、提供这些必须信息的信息系统，以及这些信息系统的实施等诸要素集成的信息系统方案，是面向组织息系统发展远景的系统开发计划。鉴于在实践中选题“酒店管理信息系统”，其系统规划阶段是针对酒店所提供的信息资源，为提高酒店信息管理水平，制定一个较为科学的信息系统开发规划。其主要任务是在开发环境的调研基础之上，确定酒店管理信息管理系统的开发方向、系统需要达到的目的，制定酒店管理信息系统的总体政策和策略，做出人力、财力和物资的总体安排，制定来发活动的进度安排，制定MIS系统的总体结构，以确保酒店管理信息系统开发的下调行，避免开发的孤立性和重复性，同时预测酒店管理信息系统未来的发展，明确系统今后的发展、研究方向和准则。从战略角度为系统开发

管理信息系统课程设计报告

后勤集团管理信息系一、系统规划 1.1规划目的后勤管理信息处理的数字化是实现学校管理现代化和信息化的重要内容。建立及时、准确、可靠地信息采集和传输平台,对于提高后勤的服务质量、学校的可持续发展、科学分析决策都有十分重要意义。研发后勤管理信息系统,促进我校的后勤管理水平和效率的提高、促进管理人员素质的提高。 1.2系统建设目标建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的基于Inteme班ntranet 的后勤管理信息系统。利用安全可靠的现代化处理和控制技术,及时准确地采集、处理、传输后勤管理信息,实现后勤业务管理和事务处理的自动化、网络化。确保系统的安全性、稳定性、可靠性的同时,实现与学校前勤各种网络系统的协调一致,是实现学校现代化管理的科学性、完整性、统一性、高效性的重要组成部分。通过提供多层次的后勤信息服务和先进实用的使用手段,满足校内外对后勤信息共享和利用的要求,并为各级领导提供有效的辅助决策服务。始终遵循学校总体工作思路，围绕“一个”中心：安全、稳定这个中心；做好“两个”服务：做好教育教学服务工作，做好师生生活服务工作；落实“三个”到位：认识到位、责任到位、措施到位。通过建设和加强后勤管理制度，建立良好的后勤管理秩序，挖掘后勤工作潜力，调动后勤工作的积极性，确保后勤服务工作更上一层楼。 1.3系统设计原则本系统作为学校管理信息系统的一个资源子网进行建设, 以校园网为基础, 实现信息资源共享。 1.3.1统筹规划, 实现跨部们信息共享本应用系统基于校园网, 实现高水平的信息资源共享和跨平台的信息资源访问, 不仅要面向全校不同部门的信息资源的共享, 还要解决各部门己有的或将建立的信息系统的资源共享, 而各部门信息系统和资源子系统的系统平台不一, 数据库又不尽相同, 要解决不同的资源子网的信息共享, 提高信息资源共享的利用率, 系统结构应具有跨平台访问不同数据源的机制。建立与其他系统的数据接口,信息系统可以为其他系统如人事系统、科研系统提供数据共享。 1.3.2 兼容性与扩展性系统应具有较好的可扩展性和兼容性。系统的可扩展性应包括能接纳己有的

管理信息系统课程设计报告

兰州商学院陇桥学院工学系课程设计报告设计题目：户籍管理信息系统系别：工学系专业(方向)：信息管理与信息系统年级、班：2011级信息管理与信息系统班学生姓名：方延斌学生学号：20110651107 指导教师:韩如冰 2014年6月20日

目录一、前言 (3) （一）选题说明 (3) （二）课程设计进度安排 (3) （三）工作业绩 (3) 二、系统可行性分析 (3) （一）需求分析 (3) （二）开发的可行性 (4) 三、系统分析 (5) （一）业务流程图（如图1） (5) （二）数据流程图（如图2） (5) 四、系统设计（如图3） (6) （一）系统功能结构图 (6) （二）数据库设计 (7) 五、系统实现 (10) 六、系统测试 (11) 七、总结 (13) 八、附件（代码、部分图表） (14)

户籍管理信息系统一、前言（一）选题说明为了能更加快速的完成户籍的管理，提高管理人员的工作效率，特开发此系统。此系统基本符合用户需求，能够完成资料修改、数据录入、用户管理等功能。以及各类相关的打印。并提供部分系统维护功能。同时也考虑了减少数据冗余问题，对于数据的一致性的问题也通过程序进行了有效的解决。（二）课程设计进度安排星期进度安排第十六周可行性分析，系统需求分析（系统描述、业务流程图设计及分析）第十七周系统需求分析（系统数据流程图、必要的数据字典设计）第十八周系统设计（系统代码设计、数据库设计），系统设计(输出设计、输入设计及其他内容) （三）工作业绩小组分工：序号负责人任务 1方延斌查询相关资料，建立数据库，课程相应模块设计 2唐璠系统整体设计二、系统可行性分析（一）需求分析户籍管理改革是一个关系千家万户的大事情。过去户口曾经是等级、地位的象征，一个户口迁移曾经难倒多少人。这些年，我国户籍

管理信息系统MIS课程设计报告

MIS课程设计课设题目：中国电信（江苏分公司）供应链管理系统学院管理学院专业___ 市场营销________ 班别___09市场营销（2）_ 学号___ _ ___ 姓名____ ____ __ 指导教师___ ____ 2011年12月26日

第1章编写目的 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.2.1定义 (3) 1.2.2中国电信（江苏分公司）管理系统现状及要求 (3) 1.2.3可行性研究 (4) 1.3使用对象 (4) 第2章总体需求描述 (4) 2.1 功能需求 (4) 2.2 性能需求 (5) 2.3 操作系统 (6) 2.4 客户机硬件需求 (6) 第3章主要功能模块详细描述 (6) 3.1 系统构架 (6) 3.1.1 系统架构图 (6) 3.1.2 系统主体结构图 (7) 3.2 总体功能需求 (8) 3.3 各系统需求 (10) 3.3.1 基础管理模块 (10) 3.3.2 清单、订单管理模块 (12) 3.3.3 物料创建管理 (14) 3.3.4 资产转固管理 (15) 3.3.5 供应商管理 (18) 3.4 基础设置与系统设置 (18) 3.4.1 基础设置内容 (18) 3.4.2系统设置 (20) 3.5 网络与存储需求分析 (21) 3.5.1 网络需求分析 (21) 3.5.2 存储需求分析 (21) 3.5 供应链设计原则 (21) 第4章结束语 (22)

第1章编写目的 1.1编写目的：随着经济全球化和信息技术的迅速发展，企业生产，物质流通，商品交易，信息交换等的理念方式和方法正在并就爱那个继续发生深刻的变革。与此相适应，作为企业降低生产成本，提高核心竞争能力，增加经济效益的“第三利润源”被描述为最后一块“经济的黑暗大陆”的现代供应链管理正在师姐范围内广泛兴起，并将成为21世纪中国的黄金产业之一。为了明确客户的基本需求，更好地完成对客户需求了解，并量化和明晰本系统的工作量和工作进度，所以企业需要重新审视自己，研究外部环境，因地制宜制定出最适合自己的发展的供应链管理系统，这样才能在新的国际竞争中增强企业的竞争力。本需求说明书始终贯穿于整个项目开发的过程，并决定着开发的整体框架，也是系统实现功能的指引说明。本需求规格说明书同时也是作为系统验收的唯一依据 1.2项目背景：项目名称：中国电信（江苏分公司）供应链管理系统委托单位：中国电信（江苏分公司）开发单位：E-615夜猫工程部 1.2.1定义：供应链管理系统，主要负责管理无聊从进入企业，仓管库存，发了，生产加工，到成品的全过程的控制。一方面根据订单制定生产和原材料的采购计划，另一方面控制和协调各生产、建设部门的进度以及产品质量的控制和管理。 1.2.2 中国电信（江苏分公司）管理系统现状及要求：电信管理支撑系统MSS目前满足中国电信（江苏分公司）人、财、物、信息、时间各方面的切管理需求，实现管理一体化、横向流程集成化，实现数据单点录入，满足纵向与横向的数据集中共享，实现内部控制的事前审批、事中管理、事后分析，以精确管理为指导思想，优化统计指标，及时提供决策支持信息。主要问题：由于工程信息的管理与录入有严格的时限要求，所以给项目负责人带来了比较繁重的录入工作量，而且项目负责人数量很精简，一人同时会管理着几十个单项，特别对于管线三层切块项目而言，影响更为明显，容易造成客户信息分析不明确，造成客户流失，企业利润下降等。基本要求：

个人信息管理系统-课程设计报告

《数据库系统概论》课程设计报告题目：个人信息管理系统专业：网络工程班级：姓名：指导教师：成绩：计算机学院 2017年12月8日

目录一课程设计的目的与意义 (2) 1.1课程设计的目的 (2) 1.2 课程设计的意义 (3) 二需求分析 (4) 2.1 用户需求 (4) 2.2 系统需要实现的功能和操作如下 (5) 2.3 功能需求分析： (6) 三数据库概念模型设计 (8) 四数据库逻辑模型设计 (13) 4.1 一般逻辑模型设计： (13) 4.2 具体逻辑模型设计： (14) 五数据库物理设计与数据库保护设计 (18) 5.1 设计表间关系 (18) 5.2 物理设计 (19) 5.3 保护设计 (20) 六数据库建立 (21) 七课程设计心得与体会 (26) 八参考资料 (27)

一课程设计的目的与意义 1.1课程设计的目的数据库课程设计是数据库系统原理实践环节的极为重要的部分，其目的是：（1）培养学生能够应用数据库系统原理在需求分析的基础上对系统进行概念设计，学会设计局部ER图，全局ER图；（2）培养学生能够应用数据库系统在概念设计的基础上应用关系规范化理论对系统进行逻辑设计，学会在ER图基础上设计出易于查询和操作的合理的规范化关系模型；（3）培养学生能够应用SQL语言对所设计的规范化关系模型进行物理设计，并且能够应用事务处理，存储过程，触发器以保证数据库系统的数据完整性，安全性，一致性，保证数据

共享和防止数据冲突；（4）培养学生理论与实际相结合的能力，使之能够熟练掌握一种数据库系统（如SQL SERVER）的使用，培养学生开发创新能力；（5）通过设计实际的数据库系统应用课题，使学生进一步熟悉数据库管理系统的操作技术，提高学生独立分析问题，解决问题，查阅资料以及自学的能力，以适应计算机产业日新月异发展的形势；提高和加强学生的计算机应用与软件开发能力，使学生有初学者向专业的程序员过渡 1.2 课程设计的意义目前，我国在计算机应用，计算机软件和电子类相关专业的人才培养方面取得了长足发展，但同时也让我们深刻地感觉到缺乏实际开发设计项目的经验，不善于综合运用所学理论，对知识的把握缺乏融会贯通的能力，尤其是我们计算机专业大学生，由于缺乏具体项目经验，毕业之后普遍感到知识不能转化为能力。课程设计可以锻炼我们理论联系实际的能力，为今后工作做铺垫。借于这次我们所选的课程题目，让我们有了一个很好的动手操作机会。众所周知，在当今社会，大学生的数量每年都是只增不减，对于学生而言，随着个人学历以及社会阅历的日益渐增，我们每天或一段

信息管理系统实验分析报告一

信息管理系统实验报告一

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： 2

一、实验目的 1．初步认识管理信息系统，建立对管理信息系统的感性认识。 2．认识管理信息系统给组织和个人带来的影响。二、实验设备及软件环境（一）实验设备服务器、交换机和PC机组成NT网络。（二）软件环境 1．服务器采用Microsoft Windows 2003 Server 操作系统； 2．学生客户端采用Windows XP系统、IE6.0以上浏览器。三、实验内容与步骤 1．通过网络搜索和社会调查等手段，寻找社会中使用到的各种各样的信息系统。例如：学校使用的教学、行政管理系统，图书馆使用的图书管理系统，宾馆使用的客房管理系统等。 2．详细了解这些信息系统实现了哪些功能。 3．从应用的角度出发，了解这些信息系统给人们生活、学习和工作带来什么影响，分析这些系统是否还有不完善之处，应该在哪些方面加以改进。四、实验要求 1．每位学生列出五个管理信息系统的案例。 2．对每个案例做简单的说明，内容包括：系统名称、功能简介、操作步骤，运行环境，系统使用对业务工作产生的影响，对我们的生活产生什么样的便利。 3．在实验报告的最后写明实验体会和实验中存在的问题。五、实验结果 1.系统名称：主管信息系统功能简介：帮助企业高层领导规划，控制企业的运作，获得整个企业内部和外部的信息，以辅助他们决策步骤：由雷达图中可同时掌握多个关键指标(KPI)的状况，可针对异常的指标，在图上点选向下展开(Drill-Down)，运用分析模块工具来作分析，让主管很容易的就可掌握企业概况及问题所在，辅助主管作决策。运行环境： 1.Web-based ：透过Web，由浏览器就可连上系统，不用在客户端另外安装软件，使主管可轻易在企业里部署决策。

管理信息系统课程设计心得体会

管理信息系统课程设计心得体会篇一：管理信息系统课程设计个人小结 MIS课程设计个人小结本学期为期一周的管理信息系统课程设计已经结束了，虽说这次课程设计时间不是很长，但是感觉自己收获颇丰，不仅回顾了课堂上学习到的知识，而且还将理论充分运用于实践中，使知识结构更加体系化，真真实实地知道了学习管理信息系统的目的以及这门科学是怎样服务我们的生活的，也体会到了做一些小型的创造性劳动的趣味。下面就来详细写一下我关于此次课程设计的心得体会：此次的课程设计我们小组一个有六个人，在第一天老师给我们仔细地讲了任务要求和一些规范及注意事项后，我们小组就聚在一起开始讨论了。我们根

据之前选定的课题“酒吧点单管理系统”先就该系统的目的，大概的几个模块及运行流程，过程中涉及的对象进行了初步讨论，使每个人都对小组的课题任务有个宏观的了解。由于老师已经相当清楚地讲解了一个管理信息系统开发的具体过程并且提供了一些模板让同学们参考，所以我们的初步讨论在组长韩松的带领下进行的有条不紊，每个小组成员也都积极地思考讨论，并且说了自己的观点，果然集体的力量就是大，说的是初步讨论，组员们经过一番热烈的研讨居然补充了不少新问题和新想法，使得大家对开发一个相对较完善的“酒吧点单管理系统”充满了信心。此后，组长对小组成员进行了明确分工，每个人都有自己的任务。我的任务是协助另一名组员一起完成系统分析的工作。系统分析在整个系统设计的过程中是比较重要的一个环节，系统分析的任务是详细调查企业所以业务情况，进行分析弄清问题所在，然后提出新的

逻辑方案。简而言之，我和我的队友要解决系统“能做什么”的问题，最后以系统分析报告的形式呈现。首先，我们对周边现有酒吧的管理信息系统进行一个详细的调查，收集这些酒吧的资料并且做了问卷调查以了解顾客的想法，当然这是项艰巨的任务，我们小组成员集体出力，为我们的分析工作收集了很充足的参考资料。然后我和队友对这些资料进行整理和分析，总结出了一些现行系统的成功点以及处理不完善的地方，并且根据问卷调查更了解了顾客的需求。比如顾客反映较多的一个问题是经常点了菜单上的酒水但事后又被通知没有库存而只能重新选单的状况。在知道系统存在这些问题后，我们就意识到要在开发的系统中充分考虑一些诸如“信息对称性”的问题而避免给顾客带来不便。对组织结构和功能结构进行分析，我们发现了一些亮点和不足，这有利于让我们自己做新系统的逻辑模型时关于这一块考虑要既能高效率地完