《文明礼仪伴我行-家庭礼仪篇》主题班会教案

《文明礼仪伴我行---- 家庭礼仪篇》主题班会教案

年级：四年组

活动目的：

1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。

3、环境布置（黑板、场地等）。

4、组织学生准备有关节目。

活动过程：

一、活动导入

主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行家庭礼仪》主题班会现在开始。

二、活动开始

（一）、家庭文明礼仪。

主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录像）

（放完录像）主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

学生自由发言。

主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》

（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？学生自由发言。主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》

三、问卷调查

四、活动总结。

五、班主任讲话：

亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子, 作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！五、活动结束。主持人：“文明礼仪伴我行----- 家庭礼仪篇”主题班会到此结束。”

做文明学生主题班会教案

做文明学生主题班会教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会教案铁力市第十中学一年四班【活动背景】我们现在的学生，只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想道德修养的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们一年四班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明中学生。【活动时间】2013年10月8日【活动地点】铁力市第十中学一年四班【参与人员】初一四班全体学生【活动形式】情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试【活动准备】 1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好讲稿，同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成五个小组，安排好小组长。 3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况，找好与班会相关的资料。 4、准备《升国旗》视频。【班会流程】 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始，引入主题 3、展示幻灯片 4、齐读《铁力市第十中学做文明学生规范》。学生列举日常生活中不文明的行为。 5、障碍游戏：5个小组，每组二人，依次进行。其中一人用布蒙住眼睛，扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定

绿色校园主题班会

“绿色校园”主题班会 "绿色校园"主题班会 "低碳生活绿色校园"主题班会一、课题背景：今年北京长时间出现雾霾天气，尤其河西走廊沙尘天气时常袭击，马路上、校园里塑料袋、纸片乱飞。给人们的日常生活带来了诸多不便，影响了人们的健康，影响了人们的心情。我们赖以生存的环境正面临着前所未有的挑战。国家提倡绿色环保，保护地球母亲，保持生态发展。县上要求教育一个学生，带动一个家庭，学校要求绿色校园从我做起。通过本课的学习，充分调动学生的积极性，引发学生对环境问题的思考，同时提高学生的环保意识和社会责任感。二、教学目标知识与技能：认识目前全球环境恶化的严峻形势，理解低碳生活的相关知识，学会节能减排的基本方法。过程与方法 (1) 能够对收集的信息进行初步分析和处理，学会利用处理的信息进行交流。 (2)学会合作、讨论、分析，科学决策，形成共识。情感态度和价值观了解温室气体排放对气候变化的影响，形成关注人类生活环境的情怀，养成低碳生活的习惯，并将这一现代理念进行大众传播。让学生从我做起唤起学生对日益遭受破坏地球的认识，从小树立环保意识。四、教学设计：（一）课前3分钟：环保小卫士主持：回顾今年春天全国及西部地区遭受的雾霾天气......这种天气给人们生活带来的不便。（二）教师引导：同学们，我们已经了解了环境污染与生态破坏影响到了人们的正常生活，保护环境已经成为我们的首要任务。（过渡）全球都关注所谓"低碳""环保"，下面请看几组图片。

活动一： 1．我们面临的环境问题有哪些？（播放投影） (1)生活垃圾污染 (2)海洋污染 (3)沙尘污染 (4)工业污水污染 (5)小区周边环境污染 (6)河流污染 2.小结：（学生总结）以上图片看了让人触目惊心，我们的生活，我们的健康已经受到环境污染的威胁。看来保护环境、保护自己，已经刻不容缓，必须行动起来了。今天就让我们一起学习（孩子们一起说"低碳环保、绿色消费"）——为主的环保教育。看看我们究竟应该怎样做，才能让我们的环境变得更好。(过渡，接下来) 活动二：小组讨论：什么是低碳生活？ 1、孩子们对"低碳"的解读 "低碳"其实是一种低能量，低消耗，低开支的生活方式，是一种节约身边各种资源的习惯，减少二氧化碳排放的习惯。对于世界第一人口大国来说，每个人生活习惯中浪费能源和碳排放的数量看似微小，一旦以13亿人口基数计算，就是天文数字。"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"这个训诫同样适合我们对低碳生活的态度。其实低碳很简单，就是从身边的点滴小事做起。“绿色校园”主题班会“绿色校园”主题班会。（播放投影）（1）焉支山山清水秀（2）祁连山人家享受低碳生活 2、孩子们对"低碳"的发现倡导'低碳生活'其实很简单，只需要我们每一个人、从生活的每一天做起，从节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸做起，事情并不难，关键在于从小帮助孩子在日常生活中养成低碳生活的习惯。"低碳"生活看似离孩子很远，只要善发现会思考，其实就在大家身边。（播放投影）（1）我们要呵护周边的环境（2）让我们行动起来吧！ 3、孩子们对"低碳"的行动通过本次活动，孩子们了解了低碳的的知识；还增强了发现和思考环保问题的能力。通

新整理开学第一课主题班会教案(16篇)

开学第一课主题班会教案（16篇）开学第一课主题班会教案第一篇：一、教学目标： 1、让学生尽早进入学习状态，有个良好的开端。 2、复习课堂要求和准备，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。二、教学重点、难点:复习课堂要求和准备，进行强化训练，使学生养成一个良好的行为习惯。三、教学准备：多媒体课件四、教学过程：关键词一：开心新学期开学的第一节课，教师十分开心。你明白为什么吗? 们刚刚度过了一个开心的假期，看到你们精神饱满地坐在教室里了，教师异常的开心!这是你们给教师最好的新年礼物。新年刚过，教师也想送个小礼物给大家! 关键词二：担心 1、教师开心的同时呢，还有点小小的担心。你们猜猜为什么?(自由说) 2、刚刚有很多说对了，过了一个自由自在的寒假，教师怕一下子不能适应学校生活了。回顾3个问题：上学期送给大家的赠言和课堂规范以及准备!

赠言：生活对于任何一个人都非易事，们必须有坚韧不拔的精神，最要紧的，还是们自要有信心。们必须相信，们对每一件事情都是有天赋的，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，你要能够问心无愧地说;已经尽所能了。---- 居里夫人课堂规范： 1。坚持不懈地努力，不骄不躁 2。守时，严于律己 3。及时，准确 4。按时，优质准备：三本：作业本课堂笔记本积累本(错题+ 美文) 一书：字典五步: 预习新课，精读课文，识记词汇，温习知识，认真反馈。关键词三：信心。 1、新学期，有一个新的奋斗目标，有了新的目标，才会有前进的动力。欣赏花朵生长历程的几组图片，稍后让学生进行探讨感受和认识进一步升华!自鼓励! 新学期教师寄语：

《走文明路-做文明人》主题班会教案

《走文明路做文明人》主题队会教案时间：2010年10月26日地点：八年三班教室用具：多媒体队会时间：40分钟一、队会主题：为了进一步加强学生交通安全教育工作，倡导“走文明路做文明人”理念，推进交通安全教育进校园，使广大学生树立交通安全意识、文明出行意识和交通法制观念，有效预防和减少学生交通事故的发生，共同营造安全、文明、和谐的校园环境，我班开展了以“走文明路做文明人”为题的交通安全宣传教育活动。二、队会理念：八年级学生有了一定的动手动脑的能力，他们渴望通过自己的努力达到目标，于是我放手让同学们自己收集资料，并通过展板的形式把他们的劳动成果展示出来，引导他们把遵守交通安全推广开来。带动全校的同学一

起来遵守交通法规。在队会课前，我与学生一起讨论，决定用自述、小品，认识标志。以及问答的形式巩固交通安全知识。使他们认识到交通安全的重要性。三、队会目的： 1、通过读新闻、讲解身边事例等方式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次主题队会活动，使学生了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 3、让学生在合作学习中学得一些基本的学习方法。四、队会准备： 1、收集有关交通事故的新闻； 2、选好主题队会课的主持人并进行简单的培训；五、队会过程：（一）主持人读有关交通事故的实例以引入主题：(多媒体出示实例) 1.主持人：大家看了这些实例有什么感想呢？（师生讨论、交流）

2.主持人小结：生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）学生看《中华人民共和国道路交通安全法》(多媒体出示实例) 主持人：看了中华人民共和国道路交通安全法的内容有什么感想呢？（学生发言）（三）欣赏小品《我是小小交通岗》。剧情：一交通警察正在用手挚指挥交通，一名中学生身背书包，横穿马路，跃过栏杆，险些被对面来的车碰上，警察制止了中学生，戏剧性的对话“多危险呀，为什么不走人行道？”“没事，习惯了。”接下来警察耐心地给他讲交通法规，右侧通行，红绿灯的标志……学生最后接受了批评教育，有礼貌地离去。主持人上：同学们，刚才的小品演的好不好啊？回答：“好！”那么剧中这位同学做的对吗？通过警察叔叔的讲解你了解了哪些交通方面的知识呢？请同学们发表意见。同学

讲文明树新风主题班会教案

八年一班讲文明树新风主题班会《与文明同行》主题班会教案一、活动目的和要求结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明意识，讲文明从身边事情做起的意识。二、活动准备 1.学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。 2.准备节目：视频短片、、图片收集、诗歌朗诵、背景音乐、宣誓以及课件的制作。 3.教室布置。三、活动形式全班同学共同参与，以观看视频短片、图片，、诗歌朗诵、宣誓等形式展开。四、活动时间活动时间：星期四第四节活动地点：八年一班教室参会人员：学校领导、全体学生五、使用工具多媒体六、活动过程

准备：课件图片1，放音乐（一）主题班会开始，主持人发言女主持人：尊敬的各位领导领导，亲爱的同学们，大家晚上好！我是主持人，我是我们以热烈的掌声欢迎各位领导参加我班的主题班会活动。（鼓掌）现在，请大家先看一段视频。播放视频1 在视频看完之后，主持人发言女主持人：中华民族，落落大方，华夏儿女，谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基，文明是帮助我们健康成长的双臂，讲文明树新风，是我们当代学生义不容辞的责任，构建文明校园，是我们共同追求的目的。八年一班《与文明同行》主题班会现在开始。主持人诗朗诵：课件图片2 文明青年女：文明是一朵花，绚丽芬芳。男：文明是一团火，暖人心房。女：文明是一座山，四季常青。男：文明是一首歌，热情奔放。合：我们是新时代的青年，我们要做新时代文明的代言。女:雨露下，我们播撒文明的种子；男：阳光里，我们装扮心中的春天。女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 --------- 一、班会目的通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。三、活动地点：八年级班四、参加人员：八年级全体师生五、班会过程（一）情境导入（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。

女:我们一起成长,共同创建。合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! （二）展示美丽的校园，体味身在其中的幸福女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。 …… 女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。

高中新学期新起点主题班会教案设计

高中“新学期新起点”主题班会教案设计 “新学期新起点”主题班会教案设计一、时间：二、地点：高一三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。五、班会目的： 1.通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2.通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。 3.通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备：，据此由全班制《中学生道德操行手册》、组织学生学习《教育管理手册》1. 定班规，讨论通过。 2.第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3.请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。

4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。七、班会过程： 1.主持人致词，班会开始 2.班委会发言 3.学习方法、经验、教训交流 4.学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉 5.值日班主任发言 6.班主任发言 7.宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结：首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。使学生明确高中的第一步应该怎样走。通过连续几年带高一学生的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道，高中的第一步不是直走，而是转弯；不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识点密度大，知识难度深，课程进度快；高中的社会活动多，要求学生承担更多的社会责任。而考到我校的学生之所以分数低，并非智商有问题，而主要是情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生迈好高中的第一步应该着重在三点上：1.要让学生把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范的养成教育，抓反复、反

交通安全-文明出行教育主题班会教案

《交通安全,文明出行》主题班会 Xx 职专高一6班教学目的：通过教师的讲、同学间的讨论等形式引起同学们对交通安全的重视。掌握走路、乘车、骑车等交通安全常识，明确平时日常生活中怎样做才能保证交通安全。通过交通安全知识有奖竞答等互动，激发学生的学习兴趣教学重点：重视交通安全，掌握走路、乘车、骑车等交通安全知识。教学难点：关于走路、乘车、骑车等交通安全知识。一、课题导入播放路面一连串因为不安注意交通安全而导致的悲剧。教师讲述：随着经济的日益发展，我们大地球母亲已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。 2、当你看到一个个鲜活的生命消息于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语隐没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，同学们你想说什么呢？ 3、教师小结：面对这一幕幕悲剧，我们能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。生命在你手中，交通安全不容忽视。所以今天我们就一起来学习道路交通安全知识，要求同学们养成自觉遵守交通规则的好习惯。二、学生如何自觉遵守道路交通安全法律法规安全乘车

乘坐车辆的选择。乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员技术好的车辆，如公交大巴、中巴车、出租车、学校接送车等，因为这些车辆所属的客运单位都有严格的车辆检查、检验制度，驾驶员都是经过严格培训、考核并且驾龄都在三年以上，有从业资格证的。千万不可乘坐违规经营的社会黑车，因为这种车的车主、驾驶员往往刚刚拿到驾驶证就急于挣钱，他们一无从业资格证，二无经过系统的交通安全培训，三连保险费有没有缴都是个问题。更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。乘车途中的安全。乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。安全骑车骑自行车（包括电动自行车，下同）不能走机动车道。因为法律规定：“机动车、非机动车、行人实行分道通行”。你走机动车道违反法律，既然法律没有给你在机动车道内的通行权，你就不要在机动车道行驶，如果你硬要走机动车道，往往容易导致交通事故发生。骑自行车不要逆向行驶。因为法律规定：“机动车、非机动车实行右侧通行”。你逆向行驶的话，就可能与对面行驶车辆发生碰撞。

文明礼仪主题班会教案

文明礼仪主题班会教案导读：【篇一】活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备： 1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生准备有关节目。活动过程：一、活动导入(班主任) 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。二、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》( 刘宇佳 )、《黄香诚心敬父母》( 刘新培 )。孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。尹：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(小组讨论一下)学生自由发言。(表演结束) 张：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?

绿色校园主题班会教案

共创美好家园一、班会目的通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。三、活动地点：八年级班四、参加人员：八年级全体师生五、班会过程一）情境导入班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）（主持人）男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, （主持人）女: 我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。女:我们一起成长,共同创建。合:八年级班,《共创美好家园》主题班会现在开始! 二）展示美丽的校园，体味身在其中的幸福

女:亲爱的同学们，我们来到冯家镇初级中学学习、生活已有两年多。男:对呀,在这阳光明媚的日子里,当你走在校园的中心甬路上,漫步于绿树成荫的操场上,行走于美丽花园中的长廊下,谈笑风生于凉亭中，不知同学们对我们校园的环境印象如何？女:有谁愿意学谈谈你对校园环境及校园文化的评价。 (……) 女:许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面, 当然也存在着一些不足之处。男:目前,我校正在积极创建“绿色校园”、打造“书香校园”，在这创建活动中,学校做了不少工作,例如： 1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。 2、开展环保知识讲座,增强学生的环保意识。 3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛,让同学们认识环保的重要意义。 4、各班组织开好有关校园环境保护的班会课,让每个学生都来保护环境,让我们的校园更美。女:是啊,我校在努力营造优美的环境,构建绿色学习环境。男:要知道,美丽的花草,需要我们大家的呵护。女:清洁、美丽的校园靠我们一起来建设。合:因为,我们是学校的主人!我们生活在如此美丽的校园中是多么的幸福。三）反思不文明行为，确定校园环保新举措男:但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现在请四人小组讨论一下,校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

“新学期新起点”主题班会教案设计

一、时间：2008年10月30日二、地点：高一（2）班三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。五、班会目的： 1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备： 1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。 2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。七、班会过程： 1．主持人致词，班会开始 2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员） 3．学习方法、经验、教训交流 4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉 5．值日班主任发言 6．班主任发言 7．宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月以来，我所带普通班的学生已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝大部分学生对高中生活表现出不适应：由于对高中缺乏充足的思想准备，有的学生总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去；有的学生对新集体不能尽快适应，不能融入集体；由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有的学生学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格，表现出困惑与迷惘；由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。为进一步了解学生，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学生的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这样，无论从家长还是学生，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学生都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”主题班会。

文明礼仪伴我成长主题班会教案

文明礼仪伴我成长主题班会教案【教学目标】： 1.通过看图片、阅读材料、讨论等系列活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2.把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 3.通过此次班会使学生具有良好的礼仪素养，加深对语言文明礼仪的认识。通过发现身边一些不文明的现象来规范学生的行为。【教学过程】：一、活动准备： 1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。 2、搜集相关图片、文字材料。导入新课：自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传

统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。二、活动开始韩：敬爱的老师李：亲爱的同学们合：大家好！韩：今天，我们三（3）班举行《文明礼仪伴我成长》主题班会，许多老师都来参加了，我们真高兴，我们热烈欢迎。全班起立，向后转（全班欢迎）李：三月奏响了春天的旋律. 韩：今天是阳光明媚的日子。李：雷锋叔叔的故事传遍校园。韩：文明之花到处盛开李：我们是祖国的花朵韩：我们是新时期的少年。李：讲文明，讲礼貌韩：讲卫生，讲秩序

李：心灵美，语言美韩：行为美，环境美，是我国的传统美德。李：让我们从小懂得五讲四美，做一个有道德的人。合：向阳小学三年三班《文明礼仪伴我成长》主题班会现在开始。韩：下面有请我们的班主任张老师。（一）家庭文明礼仪。是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊源流长。作为礼仪之邦，历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》。听了这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言。是啊，在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱，朋友的关心，老师的关注，社会的关怀，我们也要心怀感恩。请听《感恩的心》（二）校园文明礼仪

主题班会教案：讲文明

主题班会教案：讲文明 ?知礼仪?创和谐校园活动背景：为申报全国文明城市，市掀起了一股“创文”热潮，全市人民都积极参与。为了响应政府的号召，全区的学校都开展了一系列的创文活动。本着“创和谐校园”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们将召开一次名为“讲文明·知礼仪·创和谐校园”的主题班会。活动目的：通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。活动时间：3月20日活动地点：03室参与人员：全体学生、班主任活动形式：情境模拟游戏、小品、自由发言、“文明人”测试、诗朗诵、猜谜活动准备: 1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人，主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成四个小组，安排好小组长。 3、制定游戏规则，排练小品。班会流程: 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始，引入主题

3、观看公益广告《文明是一种力量》 4、揪出校园不文明行为 5、小品《讲礼貌》 6、抢答游戏 7、集体朗诵——文明礼仪三字经 8、文明知识竞赛 9、总结出中学生“十个”文明形象 10、主持人宣布班会结束 11、班主任小结具体过程：师：1班《讲文明·知礼仪·创和谐校园》主题班会现在开始。有请我们的主持人。 A：回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。 B：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑，我们又该如何让文明礼仪漫溢校园呢？请看公益广告《文明是一种力量》1、观看公益广告《文明是一种力量》 A：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。但

绿色校园主题班会教案

共创美好家园 ---------台矿子弟校八年级《绿色校园》主题班会一、班会目的通过此次班会活动,使学生了解学校的环境情况,增强学生的环保意识和社会责任心,增强学生"爱我学校,美我学校"的意识,为学校的环境问题出谋献策,培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性,让他们自觉行动起来共创绿色校园。二、班会准备 1、确定主持人和朗诵人员。 2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作。 3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料。 4、摘录有关环保的宣传标语,诗歌。 5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书。 6、搜集校园环保公益片。三、活动地点：八年级班四、参加人员：八年级全体师生五、班会过程（一）情境导入（班长）：绿色，是一种自然的色彩，青山绿水好风光，无限生机尽在不言中，首先请大家来欣赏歌曲《绿色的名字》（收音机播放）(主持人)男: 我们拥有同一个地球,同一个校园, (主持人)女: 我们拥有共同的环境。男:一个校园就是一个家庭。

梦想主题班会教案

梦想主题班会教案设计思路：一、看一段高三学生生活的漫画，让学生展开讨论. 二、三位学生（一位成绩好但心理压力大，一位学习很被动，一位成绩中等心理状态良好）发表自己对高三的心态和计划. 三、由心理老师讲讲有关的高三该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑. 四、全班同学举行签名印手印活动,希望从心里感受到团结就是力量,大家共同努力超越梦想. 活动时间：20XX.9.17班会课活动地点：教室活动目的：１、让学生有很好的心态对待高三２、使学生认识到集体的力量活动主持：顾迪活动过程：主持人:大家下午好不知不觉我们已经走入了高三,还很清楚的记得高一的时候班主任老师和我们说高中三年过的很快,那时还觉得高三还很遥远,如今高三已经在我们眼前,我们都做好准备了吗? 听很多师哥师姐讲过很多高三的故事,有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅谈一下我们自己的梦想.首先我们一起来看看“小美的高三生活”（flash漫画描述的是一个女同学为了实现自己的清华梦想从一个美女变成了满脸长满痘痘的胖妞）。同学们各抒己见,讲述自己的看法和想法.有同学认为这个很值得,有同学认为没有必要,也有同学认为要劳逸结合,既要实现梦想又不能忽略了身体。主持人:我们每个人都有自己的梦想,都有自己实现梦想的计划.在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰,很难保证一路顺风,高三时间很短暂我们都希望能够以的心情走过这一段重要的历程,今天我们请来了心理老师,我们以热烈的掌声邀请屈老师来给我们讲讲高三要注意的问题,同学们心中的困惑也可以向屈老师倾诉. 屈老师向同学们讲了一些高三阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项.同学们也积极的向屈老师请教,从;老师那得到正确的指导。主持人:谢谢屈老师的指导.相信我们高三八班的每一位同学都能以的心态走过高三阶段.相信我们整个班级会携手共进.大家在一起已经两年,生活在一个五十二个人组成的大家庭中,我们深知集体的力量,班级环境对我们的影响,让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印,这是我们要努力实现梦想的见证. 放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱。活动效果：活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨,心态更加平稳,自习课的纪律变的更加良好,同学们也更加注意了在学习上互相帮助。

文明出行_从我做起安全教育主题班会教案_一(5)中队

《文明出行，从我做起》安全教育主题班会一、活动目标: 401班 1、通过对学生行路、骑车、乘车等知识的了解，提高学生的交通安全意识。 2、通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。二、教学内容：行路的安全、乘汽车的安全三、活动过程：（一）交通安全主题引入： 1、列举交通安全事故。（交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。） 2、面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？ 3、小结：“文明出行，从我做起，提高交通安全意识”。（二）列举、指责不良交通行为： 1、马路上追逐打闹 2、跨越隔离墩 3、不满12周岁骑自行车 4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险 5、在马路上地下铁路跳绳、跳方格， 6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。 7、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。 8、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外 9、坐车时，不能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。 10、小结交通安全歌谣：安全第一我知道嘀嘀嘀，汽车叫，汽车来了我让道。过马路，左右瞧，走路要走人行道，玩耍不在马路跑，

安全第一我知道。（三）交通安全知识大比拼： 1、在有人行道的道路上，行人必须在人行道上行走。问：放学后，应从路边绿化带内走，还是从绿化带外走？（绿化带外。） 2、在道路上行走，必须靠右行走。问：怎样判断是右边还是左边。学生回答：（各种各样）老师引导：拿笔的手是右手，右手的一边是右边。 3、行人横过道路时，应站在路边，看清来往车辆后，确认有无危险，再过马路。不要突然猛跑，突然往后退，以防驾驶员措手不及发生危险。老师先做示范，叫学生判断对错。后让学生演一演，评一评。 a、正确动作。 b、只看一个方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。 4、“绿灯行、红灯停，从人行横道上行走。” 动作演示，个别表演，师生共牢记。 2、交通安全信号识别。（板书后向学生介绍三灯的含义） ⑴绿灯亮——准许通过⑵黄灯亮——等待，不准通过 ⑶红灯亮——不准通过⑷绿色箭头灯亮——允许通行 ⑸黄灯闪烁——等待！（四）主题活动小结： 1、今天我们学了道路交通安全知识，知道了怎么走路，大家在上学路上互相监督、放学后要自觉地排好路队，严格遵守交通规则。 2、给你一个小挑战：根据今天学习的交通安全知识，自己写一句简短的提醒大家的话。四、教学反思：交通安全的知识平时我们经常说到，但是怎样落到实处，一直是个难题。通过本次主题班会的学习，希望学生能够更加重视交通安全。最后的“给你一个小挑战”给学生提供发展思维的平台，也是督促他们交通安全时时记心中。

讲文明主题班会教案

文明礼仪主题班会一、活动背景文明礼仪是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。文明礼仪，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。二活动目的： 1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2. 让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全 3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。教学过程：活动基本情况 1.时间 2017年11月6日 2.地点 249班教室 3.班主任胡帅 4.主持人贾雯刘硕 5.参与者 249班全体同学活动过程：一、情景导入宣布主题班会开始导语：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落

大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。诗歌朗诵：欣赏诗歌《我是文明小使者》男：童年的欢笑荡漾在大地，女：童年的鼓点敲出了希翼。男：迎着鲜红的太阳，女：在灿烂的阳光下走来一群好少年，讲文明，懂礼貌，一张张笑脸是那么可爱。男：在学校我们是文明守纪的好学生。女：文明的彩笔描到哪里，哪里就春色飞起，男：文明的火炬举到哪里，哪里就金光万里，合：一张张笑脸映着彩霞，世界变得分外美丽。男：在社会上我们是彬彬有礼的好少年。女：文明的脚印踏到哪里，哪里就春光满地。男：文明的歌声唱到哪里，哪里就充满甜蜜。女：是谁，在我们的心里撒下文明的种子？男：是谁，净化了我们心灵，使我们成为文明小使者？合：是辛勤的园丁，是亲爱的老师。男：校园开展的"文明守纪"活动似和煦的春风吹拂着我们的心田。女：它告诉我们每一个少年，文明守纪是我们的言行规范。男：我们懂得了“行为

新学期主题班会教案

新学期主题班会教案新学期主题班会教案一、时间：年月日二、地点：高一（2）班三、班会主题：新的起点四、班会背景：开学两个月以来，学生初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分学生对高中生活表现出不适应，但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的学生普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。五、班会目的： 1．通过“新的起点”主题班会，让学生明确高中第一步要迈在严守规范、高效率学习、融入集体这三点上，同时使学生能初步认识自身的问题，从而不断改进，为高中生活奠定良好的基础。 2．通过让所有的学生积极参与，让学生深刻理解高中生活“开头难”，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在

规范做人、学习、还是在融入集体等方面都要严格要求自己。3．通过主题班会使学生理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点，要好好把握；六、班会准备： 1．组织学生学习《教育管理手册》、《中学生道德操行手册》，据此由全班制定班规，讨论通过。 2．第一次月考之后每一个学生与家长一起对试卷进行了分析；组织班中本次考试成绩较好的学生总结自己两月来的学习方法。 3．请全班学生参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉。 4．通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章制度；由团支部准备向全班同学寄语。七、班会过程： 1．主持人致词，班会开始 2．班委会发言（生活委员、科代表、团支部、体育委员）3．学习方法、经验、教训交流 4．学生代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉5．值日班主任发言 6．班主任发言 7．宣誓八、关于主题班会“新的起点”的总结