戴复古《思归二首》(其一)解读
思归二首（其一）
戴复古
吟诗不换校书郎，但欲封侯管醉乡。
疏懒无成嵇叔夜，清狂似达贺知章。
安贫不怕黄金尽，既老从教白发长。
百计不如归去好，子孙相对说农桑。
何方圜之能周析：
吟诗不换校书郎
但欲封侯管醉乡
“就想吟诗，给个校书郎都不换；只愿醉酒，哪管什么拜相封侯。”校书郎：官名，掌管校对典籍，订正讹误。管：不管，无论。首联运用倒装，抒发“但欲醉乡吟诗”，哪管做官封侯的洒脱不羁。
疏懒无成嵇叔夜
清狂似达贺知章
“就像懒懒散散、不求仕途有成的嵇康，还有那个放荡不羁的贺知章一样。”疏懒：嵇康在《与山巨源绝交书》中写道：“少加孤露（幼年丧父）,母兄见骄,不涉经学,性复疏懒,筋驽肉缓。头面常一月十五日不洗,不大闷痒,不能沐也。”贺知章：自号“四明狂客”，杜甫在《遣兴五首》中也说他“在位常清狂”。颔联写了两位疏狂放荡的古人，表达自己对前人的仰慕，对自由的向往。
安贫不怕黄金尽
既老从教白发长
“安贫乐道，自然不担心钱会不会花光；既然老了，白头发就让它想怎么长就怎么长。”从教：任凭。颔联直抒胸臆，抒发诗人安贫乐道、顺其自然的从容平和。
百计不如归去好
子孙相对说农桑
“在这里想再多的办法也不如回老家去，能看着孩子们谈论着耕田种桑该是多么惬意。”尾联再次强调了远离官场、回家安享晚年的思归之情。
15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3分）
A.诗人在首联中便直抒胸臆，表达了他以吟诗为乐事，轻看做官封侯的高雅志趣。
B.颈联描写了一个不为外物所累，安贫乐道，时至暮年但内心平和从容的文人形象。
C.尾联点明思归主旨，诗人盼望回家后与子孙们相对商讨农事，尽享田园隐逸之乐。
D.最后两联语言通俗易懂，如“百计不如归去好”，将世人的思归之情表现得淋漓尽致。
16.有人评价这首诗中作者颇有“太白遗风”，请结合颔联加以分析。（6分）
参考答案：
15.A。首联的意思是吟诗连个校书郎都换不成，想做官封侯只能在醉乡中了，抒发诗人的愤激之情。
16.颔联引用典故，写了嵇康鄙视权贵的疏懒和贺知章洒脱不羁的清狂；诗人借嵇康、贺知章两位诗人的风流不羁，表达了自己具有和李白一样的超凡脱俗、不慕名利的人格追求。
大风起析：
15.选A没问题，但出题人对首联的解读实在是……似乎，诗人吟诗就是为了换来一个官职，连做梦都想做官封侯呢。首联是倒装，是反语，并没有直抒胸臆。
16.出题人应该是想考查诗歌的语言风格，但是只通过用典的颔联两句来分析飘逸豪放的“太白遗风”？如果题干设计成结合全诗来分析，反而简单了。学生只要抓住首联的“吟诗”“醉乡”，颔联的“疏懒”“清狂”，颈联的“不怕黄金尽”“从教白发长”，就能比较清晰地找到三个点。可只有两句诗，那就只能硬凑得分点了。可给出的答案和语言风格没啥关系啊。作为一个考点，一种题型，还是规范一点的好。试着调整如下：
①通过塑造懒散无成的嵇叔夜、放荡不羁的贺知章两位文人形象。（本身内容）
②表达出诗人不慕名利、追求自由的真性情。（诗人情感）
③与李白无拘无束、豪放脱俗的风格一脉相承。（回答问题）
其实，这也是硬凑出来的，聊胜于无。但语言风格题就得扣着形象、情感、诗风作答啊。调整后，老师上课好归纳，学生也许比较容易接受吧。
那这首诗要是出一个比较合理的6分题，怎么设计呢？我们可以像上面提到的，结合全诗来分析语言风格。也可以出个表达技巧题。比如：
作者是如何一层层抒发出思归之情的，请结合全诗简要分析。
①首联运用倒装和反语，抒发诗人只想吟诗醉酒，并不想做官封侯。
②颔联运用典故，表达自己对嵇康、贺知章的仰慕和对自由的向往。
③最后两联直抒胸臆，直接抒发出作者安贫乐道、盼望回归田园的隐逸之情。
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某某某 RESUME 性别：女年龄：25生日：08.10 XX：某某市XX：1234567890 XX：1234567890 关于我ABOUT ME 我由查尔斯·舒尔茨创造，是一只在雏菊山小狗农庄出生的米格鲁猎兔，拥有7个兄弟姐妹，最早被一位名叫里拉的小女孩所收养，后来里拉因为搬迁的缘故不得不被转让，最终来到了查理·布朗的家中。 我是世界上最纯真善良的狗，虽然从不说话，但是会用思想气泡表达我的想法。我是个角色扮演疯狂迷恋者，先后扮演过外科医生，棒球手，辩护律师，飞行员，各种动物，甚至不是活的东西比如天线等数百个形象。 实践经历EXPERIENCE 1950.10.4 第一次在《花生漫画》登场 1952.5.27 第一次用思想泡泡对话框表达想法 1954.7.21 在查理的游泳池里用单耳扮演鲨 鱼吓唬他，角扮生涯正式开始。 1954.8-1960.1 先后扮演过狼、犀牛、蛇、阿兰、鹈鹕、露茜、驼鹿、贝多芬、米老鼠等各种人和动物。 1960.1.7 扮演电视天线，首度角扮动物以外 的形象，继续沉迷于角色扮演无法 自拔 2000.2.13 最后一次在漫画出现，宣布漫画 停止连载 所获荣誉AWARD 1965.4.9 我和莱纳斯、查理?布朗、史洛德和露茜一起首度登上《时代周刊》封面 1969.5 美国阿波罗10号飞船将自身指挥舱和月球舱分别命名为“查理?布朗”和“史努比”1985-至今成为美国大都会人寿的企业吉祥物，对于提高其在金融服务市场上的知名度扮演了关键角色 2001.5.17 美国邮政管理局以我所扮演的一战王牌飞行员的造型发行了一组一级套票 2009.12.20 被美国犬业俱乐部评为流行文化中的“第一名犬”
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他同时更是个思考者，以异于旁人的独特视角，对天地万物发表着精妙的见解。 他由动物的性格中看到人性的侧影，也发掘着植物掩藏的不为人知的历史。 他提出的每一个问题都茫远而又切实，让人在淡淡愁绪中体味深沉的冥想。 常常在品味那些波澜不惊的文字是感觉心潮澎湃。 一段平淡的关于牛羊的记述，能激起对于生命和自然美的无限感慨。 读到许多人默默走出院门，被别人以为去了田间，却再也没有回来的时候，不觉想到抛弃故乡，在异地的迷失与漂泊。往往这样简单的语言空白更加富于诗意，它洗去世俗杂尘，只留下一段段无拘束的联想。 那些匆匆过客未曾让道路记住他们任何一双足印，而淳朴的村人却终究会回到那让人深深眷恋的泥土中。这又怎能不使人开始思考生死呢。 这村庄向我展现了她的生机，也敞开了她温软的怀抱。 透过纸页，越过千山万水，我欣赏着她独特的，雅致的风韵。 《在天堂遇见的五个人》读书笔记 《一个人的好天气》读书笔记 《尊重每一个人》读书笔记
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《唐顿庄园》之20世纪初期英式华服鉴赏 姓名：史艳玲专业：2011级临床七年一系学号：2011210071 英国ITV出品的古典剧《唐顿庄园》，以乔治五世时代为背景，将20世纪初期英伦贵族的豪华生活表现得淋漓尽致。除了精彩的剧情以外，英国人高贵优雅的穿衣之道也被观众津津乐道。 《唐顿庄园》第一季故事背景设定在一战前夕（1912—1914），此时英国服饰风格处于古典浪漫主义向现代服饰风格的过渡阶段，贵族服饰以优雅的宫廷服为主。剧中三位小姐的服装典型性的代表了当时贵族女子的穿着风格，她们穿着紧凑的上衣、宽大的裙子、高耸的衣领，显示出贵族女子曼妙的身姿。其中以大小姐LadyMary的服饰 为最，大小姐Mary被视为最有可能继承家产的人选，因此她的服装 尤其的高调奢华。她的每次出场，除了精美的华服之外，精心装饰的女帽和手套必然是不可少的，夸张的帽子上有繁复华丽的刺绣或者花纹装饰，白丝手套亦突显出其“十指不沾阳春水”，具有一种矜持 的美感。LadyMary的帽子多数都偏大，有很大的帽檐，外面装饰着 各种各样精美的花朵或者蕾丝。穿清爽长裙时手套大多以白色为主，并附带蕾丝花边，穿着晚服及厚重大衣时，手套则多以黑色为主。此外，我们很难发现剧中的女性外出是不戴帽子和手套的，就连伯爵家里的女佣出门都少不了精美的帽子和优雅大方的手套，因此可以看出，帽子和手套并不是贵族的专属，这俨然成了当时的一项重要的风俗礼
仪。此外，紧身胸衣也是当时彰显贵族女人高贵身份的不二利器，剧中有一场面是女佣为LadyMary穿上紧身胸衣，从大小姐的表情上看，紧身胸衣穿着并不很舒服，而且也不方便，但是穿上束腰的女子无论穿着何种礼服都会显得格外摇曳生姿。因此在当时追求美丽身材， 彰显高贵本色的贵族女性眼中，紧身胸衣仍然是一件无法割舍的法宝，但由于其的不便，也注定在不久之后会被淘汰。剧中往往少不了晚宴和舞会，LadyMary每次在晚宴上出场时，都是身着短袖高腰长裙， 手带长袖手套，佩戴长串项链，这便是当时流行的晚宴装扮，衣袖的缩短令长袖手套成为当时彰显女人风味的必备品。20世纪初期，随 着社交范围的扩广，贵族小姐们可以旅行、骑马，还可以参加社会工作，他们抛弃紧身胸衣，女装开始具有男服风格，女士骑装、裤装也应运而生。LadyMary也有女性化的骑装，当她初次以黑色骑士装出 场时，头戴黑色高帽，面罩黑纱，手戴黑色皮手套，身穿黑色长裤黑色长大衣，高贵而又端庄的坐在马背上，不仅显示出当时贵族女子的高贵，也显示出她们的青春活力，更令剧中各种贵族青年为之迷倒。二小姐Edith服饰虽不如大小姐的高调奢华，但却显得优雅复古。三小姐Sybil性格独立、追求自由、敢于尝试新事物、热爱女权运动，是当时具有新思想女性的代表，其服饰则更偏向清新活力、跳跃前卫。较LadyMary和LadyEdith更能体现出女性干练的一面。在第一季中 有一场景，她在家人面前展示新购买的蓝色裤装。三小姐兴奋不已，可是保守的家人却极为惊诧，很好地体现了当时人们对女性着日常裤装的反应。但是她们却都赞同着她身着裤装的美丽，这也体现出当时
(完整版)《一个人的村庄》读书心得
《一个人的村庄》读书心得 刘亮程的《一个人的村庄》，尽管置身于闹市，或人来人往的多浪河景观带，只要打开书本便会立即进入到一个安静的世界。那么大家知道读苏菲的世界心得体会怎么写吗？以下是为您整理的“读苏菲的世界心得体会”，供您参考，不得不说，我在拿到这本书之前对刘亮程是一无所知的。而后来从文字中所感知到的他，是一个有着很淳朴，却又有深厚积淀的人。他不同于普通的作家，他写乡村生活，我可以很分明地感受到，他就是这村庄里的人，就是一个普普通通的农夫；他又不同于普通的农夫，他能将自己的乡村生活堆砌成文字，很深厚，直击人心的文字。这样的存在在我的认知范围似乎是不曾有过的，可能是因为我有种固执的念头，文人的风骨气质会让他们难以和乡村、和自然彻底的融合。不过，他做到了，而且是近乎完美地做到了。 初读时我觉得，他写的生活离我还是有一定的距离的。毕竟城市这个四方的玻璃盒子将我框住已经整整16年了，我的心、我的梦想如何膨胀，都不可能超出这个四方的盒子，而他的世界，是在玻璃盒子之外的，我有心的时候能透过玻璃望上几眼，却从来没有触及过。我是不知道他与城市有什么故事，但是我知道，他所在的村庄，似乎是个无比广阔的天地，因为他能从中获得的，是粮食，是生活，是对生命的感悟，是很多很多我难以触及的新鲜东西。
他从一草一木，一虫一叶都会有无尽的收获，身边的牲畜，自然中的小花小草小虫，村里各类的人，都能成为他取材的对象。这些细小的不值一提的动物植物人物，就因为与刘亮程有了交集，所以这些小东西的生命里就出现了一篇刘亮程为他写的文章，不管他知不知道，他的生命就这样被见证了，他的存在就这样用油墨印刷出来传到了许多的人的手上。他不会被华丽的词藻渲染，但是他会被刘亮程对生命的体悟所装饰，所以他上纸之后仍是拥有生命的温度的。这是他们的幸事。 他从一字一句，一点一逗都能展现出那个小村庄的生息，我能从文字中听到村庄的呼吸，我从文字中还原出了那个我不曾到过的村庄，我用这些文字去感受他的生活，最后发现读完的时候自己竟像是在这村子里也生活了很久了。我从他咀嚼过的生活中去汲取甘甜的东西，汲取那些说明16年在人生中着实是短暂的证据，汲取某些人一生都无法领悟的道理，汲取另一段人生。能够通过文字去看看刘亮程他“一个人的村庄”，是我的尝试，是我充实自己的捷径。这是我的幸事。 他写出的文字，若转化成声音，说它清脆是不完全对的，清是少有的清，清亮而自然，但它不似其他的文字那么脆，不会因为清而轻薄，它们是有重量的，读完之后总会在心里留点痕迹，时深时浅，但是都不能抹去。我想这是因为他的
19世纪法国+英国的复古风格家具
19世纪法国的复古风格家具 ——（1815-1870年） 许美琪 1法国的历史背景 虽然设计的变化并不与王朝的更迭有着直接的关系，但是一个时代的总的发展趋势总是受到社会状况、技术进步和统治者的经济政策的影响，同样也影响到室内设计与家具。 1814年4月，拿破仑一世退位，他被囚禁到厄尔巴岛(Elba)，法国的统治由各盟国主持。1815年3月，在他的追随者的支持下，拿破仑回到法国，又重操政权百日，最后兵败滑铁庐，第二次退位，此后他就在英国殖民地——圣爱伦岛(St. Helena)了结残生。拿破仑对艺术的影响持续到1830年。在复辟后的15年里，人们对家具木工没有多大兴趣，也没有一种风格占主流地位，更没有一种统一的风格。在1830年左右，人们开始回顾过去的风格并模仿它们，这些风格从哥特式到路易十四风格等，但是完全依赖于过去的风格是在第二帝国时期才达到高峰。 波旁复辟王朝时期(Bourbon Restoration)自1815年到1830年，自1795年一直流亡国外的路易十六(Louis ⅩⅥ)的弟弟路易十八(Louis ⅩⅧ)回到国内，宣布继任王位。他是在1795年被拿破仑打败逃出法国的，在1814年坐上宝座后，又在拿破仑的“百日政变”中逃出法国，他在位的时间是1815年到1824年。从1824年到1830年，路易十八的弟弟查理十世(Charles Ⅹ, 1757-1836)继任国王。1830年的“七月革命”使查理退位，他在流亡中死去。革命是由于有钱的中产阶级反对国王和大臣们的保守和压制的政策而爆发的，其基础来自资产阶级的影响，表现在设计上就是资产阶级有钱来买断设计，在第二次帝政时期，资产阶级的作用更明显了。 “七月革命”的领导者是自由资产阶级，他们立即组织临时政府，拥戴接近大资产阶级的年轻的奥尔良公爵——路易?菲力普(Louis Philippe, 1773-1850)继承王位，建立了“七月王朝”，自1830年至1848年间，他是法国国王。在这一时期，资产阶级获得了权力，贸易机会增加，工业化取得了里程碑式的成就，殖民地大量扩大，法国呈现出和平繁荣的景象，但是，没有财产的平民仍然没有资格参加选举。 国王们既不可能是推动设计的主要动力，也没有提供资助来促进设计的发展。在1815年到1848年这一期间，兴建民居很少，建筑设计没有能与风格同步发展，贵族政府缺少财政来源，同时也出现了周期性的经济衰退，因此没有人来领导设计潮流。但是，从1840年开始，有三个因素促使了建筑公寓建设，以解决住房短缺的问题。（1）城市增加和规模的扩大；（2）中产阶级的成长；（3）土地升值。在波旁王朝复辟时期，复式公寓(apartment complexes)很小，是简陋实用型的。19世纪初期，设计这种小型的复式公寓最著名的建筑师是杜兰德(Jean-Nicolas-Louis Durand, 1760-1834)，他用功能主义的方法取得了大家认同的结果。他设计的特点是采用历史性的对称图案装饰。因为城市郊区开发起来了，所以比较简朴的大楼可以建设在市中心的外围，用以代替公寓。这样市民们可以免受市中心高昂的地价之累。在复辟时期积累的这种变化于第二帝国时期（1848-1870年）蓄势待发。
文艺复古的清新句子大全
文艺复古的清新句子大全 导读：人人皆是世间过客，在摇曳多姿的季节里穿梭。看见花开，人便欣喜；看见枝绿，心便葱茏。释迦摩尼诞辰，愿你随喜人生，感悟佛缘在这里，橙子为大家带来了文艺复古的清新句子，请欣赏！ 1. 秋夜冷峻云烟，渐次消褪，淡淡的月色，透过密集摇叶的缝隙，洒下斑驳的光点。摇曳着月影的婆娑，忽明忽暗，遥指苍穹，蓝色的天幕上散落着点点寒星。月色在灵动的云层间游弋，忽隐忽现瞬息万变，呈现出无限的遐想 2. 如果拥有了爱情，就别去碰暧昧。面对弥足珍贵的爱情，我们需要从一而终。经得起诱惑，耐得住寂寞，唯有这样，才能给予彼此最大的安全感，爱情之路才会走得平平坦坦。 3. 每一颗眼泪是遗忘的星星，最昏暗的地方也变得明亮。 4. 人人皆是世间过客，在摇曳多姿的季节里穿梭。看见花开，人便欣喜；看见枝绿，心便葱茏。释迦摩尼诞辰，愿你随喜人生，感悟佛缘。 5. 红梅也可以说是清淡的，清淡里又蕴了几分媚，它以一种阳光向上的红色从花瓣中透出，每一片花瓣都强有力地向上挺着，向外翻涌，中间一根一根在花芯上的花蕊似那顶着珍珠的长针，彰显着蓬勃的生命力。 6. 千年情缘赋做歌，任流年千回，恋红尘几许，心若浮尘，锦瑟无端。 7. 一直以为我跟他不一样，原来寂寞的时候，所有的人都一样。 8. 榕树下，轻轻的一个拥抱，然而此刻的我，却再也无力承受这最后的温暖，终于泣不成声。 9. 忘记失神了多久，徘徊过多少橱窗。想起那次回首你倾城冷酷的容颜冰冻了心扉，胜似千年寒冰，好似不解情毒。我试图逃脱，却越陷越深。孤单的夜有孤单的你，紫禁城也变得灯火辉明，不再寂寞。 10. 我想看一场盛大的流行陨落的过程、我要一直不停许愿、许到沧海桑田瞬息万变直到靠近你微笑淡晴的脸。 11. 一份轻柔的洒脱，一声追忆的频率，走在心门的刻骨，飘然着无情的循环，却注定着心中的情，抒写着念中的约，那份相约如此的沉醉，那份离别如此的冷
[古诗文阅读]课内外古诗词对比赏析一
[古诗文阅读]课内外古诗词对比赏析一 [古诗文阅读]课内外古诗词对比赏析一 课内外古诗词对比赏析一 阅读下面古诗词，完成文后的问题。 【甲】江城子密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 【乙】东栏梨花 苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。 惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！ 1.【甲】词从表达方式上看，上片重在；下片重在。 2.【乙】诗的前两句写出了梨花的哪些特点？ 3.【甲】词中的“亲射虎”“遣冯唐”的典故分别表达什么意思？ 4.【甲】词【乙】诗所表达的思想感情有什么不同？苏轼一生著述丰富、风格各异，请你再写两句他其它作品中的名句。 语文试卷） [参考答案] 1.叙事抒情 2.写出了梨花颜色雪白，花开繁茂的特点。 3.“亲射虎”在这里词人的意思是他要像当年的孙权那样挽弓马前射虎，这突出地展现了作者虽然年纪已经不小，但是仍有着少年狂气。“遣冯唐”在这里词人以魏尚自喻，表达了他希望朝廷能像派冯唐赦魏尚那样重用自己。 4.【甲】词表达了词人要报效国家，抵御入侵者，建功立业的决心。 【乙】诗流露了诗人内心的惆怅和感叹人生短暂、美景易逝的思想感情。示例：不识庐山真面目，只缘身在此山中。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划 指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。 主要工作 一、教研组建设方面： 、深入学习课改理论，积极实施课改实践。 、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。 、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。 、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。 （）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。 （）上课关。 （）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。 （）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。 （）质量关。 、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。 二、常规教学方面： 加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。 、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点 、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。 、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。 、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。 我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。 校内公开课活动计划表 日期周次星期节次开课人员拟开课内容 10月127四王志忠生物圈 10月137五赵夕珍动物的行为 12月114五赵夕珍生态系统的调节 12月2818四朱光祥动物的生殖 镇江新区大港中学生物教研组 xx- 20X下学期生物教研组工作计划范文 20X年秋季生物教研组工作计划 化学生物教研组的工作计划 生物教研组工作计划 下学期生物教研组工作计划 年下学期生物教研组工作计划 20X年化学生物教研组计划 20X年化学生物教研组计划 中学生物教研组工作计划 第一学期生物教研组工作计划 20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划 XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划 一．指导思想： 本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。 二．主要工作及活动： ．加强理论学习，推进新课程改革。 组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。 ．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。 强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。 ．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。 组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。 制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。 三．具体安排： 二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。 三月份：、组织理论学习。 、高一英语教学研讨活动。 、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 四月份：、组织好高三英语口语测试。 、高三英语复习研讨会。 五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。 、协助开展好我校的区级公开课。 六月份：、组织好高考的复习迎考工作。 、收集课题活动材料。 2019学年春季学期小学语文组教研计划 一、指导思想 坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。 本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。 二、工作目标 、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。 、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。 、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。 、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。 、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。 三、主要工作及具体措施 （一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。 、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。 、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。 （二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。 、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。 2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1 一、指导思想 高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。 高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。 按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。 二、教学依据和教材使用 全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。 二、教材分析 本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形 本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。 三、教学目标 （一）知识与技能： 、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。 、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。 ③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。 （）教学目标： ①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。 ②具体目标： 运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。 运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。 身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。 心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。 社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。 （）教学措施： 采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 二、教学研究的计划 （）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。 （）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。 （）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。 （）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。 高二下学期语文备课组工作计划 高二下学期化学教学计划 高二下学期语文教学工作计划 关于高二下学期班主任工作计划范文 20X学年高二下学期班主任工作计划范文 20X高二下学期班主任工作计划 高二下学期工作计划范文 20X年高二下学期地理教学计划 高二下学期物理教学计划 高二下学期语文教学计划 生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。 4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。 5.培养学生的分析、比较和综合能力。 6. 培养学生的抽象、概括能力。 7. 培养学生的迁移类推能力。 8. 培养学生思维的灵活性。 五、课时安排 四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排 一、混合运算和应用题（11课时） 、混合运算课时 、两、三步计算的应用题课时 、整理和复习课时 二、整数和整数四则运算（18课时） 、十进制计数法课时 、加法的意义和运算定律课时 、减法的意义和运算定律课时 、乘法的意义和运算定律课时 、除法的意义课时 、整理和复习课时 三、量的计量（课时） 、常用的计量单位课时 、名数的改写课时 四、小数的意义和性质（17课时） 、小数的意义和读写法课时 、小数的性质和小数的大小比较课时 、小数点位置移动引起小数大小的变化课时 、小数和复名数课时 、求一个小数的近似数 2课时 、整理和复习课时 五、小数的加法和减法（课时） 小管家课时 六、三角形、平行四边形和梯形（10课时） 、角的度量课时 、垂直和平行课时 、三角形课时 、平行四边形和梯形课时 、整理和复习课时 七、总复习（课时） XX年月26日 向纵深发展。 、做好论文的撰写、参评工作。 活动安排： 二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。 五月份：课题研究小结 、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。 、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。 （三）教研形式稳中有变，踏实而生动。 、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。