高一语文成语专题训练题
高一语文成语专题训练题(一)
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1.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.这些人简直是不可理喻,明明没有票还骂骂咧咧硬是想闯进来,素质实在太差了。
B.对他们提出的要求我们一定要慎重考虑,切不可轻诺寡信。
C?你这人究竟还有没有同情心?!现在灾区的人们生活非常困难,你自己细大不捐也就罢了,人家捐钱捐物你还在一旁说风凉话!
D.汉代抗击匈奴的名将里最冤的恐怕非陈汤莫属一一阵斩匈奴单于,平定西域土地,陈汤的功业自不必说,可他却偏偏落了个功高不赏的凄凉结局。
2.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.中国电信以先进技术为依托,亦步亦趋,紧跟世界潮流,取得了突飞猛进的成就。
B.税收是我国国民经济宏观调控的重要手段之一,在国计民生中占有无以复加的重要地位。
C.在《群英会蒋干中计》中,罗贯中运用生动细致的动作、神态描写,为我们塑造了一个胸无城府却又自作聪明、十分迂腐可笑的蒋干形象。
D?这个潜伏已久的特务,平日装得一副老实相,倒也没人能看透他,哪知今天他居然赤膊上阵了,一下子露出了狐狸尾巴。
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.即使小错误也不能放过,须知集腋成裘,小错积多了,也会对工作造成大的损害。
B.汉室西迁长安,一把大火,使得河洛焦土一片,寸草不生,赤地千里。
C.他气得脸色半青半黄,嘴唇哆嗦了半天,什么话也说不出来。
D.突然有一天,马德兴拎着一瓶“贵州醇”找到王俊生,两人抵掌而谈,杯酒释前嫌。
4.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A.法国大昆虫学家法布尔,把科学和文学巧妙地结合起来,用富有诗意的笔触给人们描绘了一个绚丽多姿、光怪陆离的昆虫世界。
B.诗歌到了《诗经》时代,有了琴瑟的伴奏,更是洋洋大观了。
C?世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看后无不神色黯然,叹为观止。
D.一个企业要摆脱困境,就必须在激烈的市场竞争中大胆改革,勇于创新,克服举棋不定的
保守思想。
5.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )
A. 你作为高教授的学生,却在背后说他的坏话,你真是忝列门墙!你让我们这些同学怎么说你好呢?
B. 我有个不情之请,如果您能设法找到我的父亲,我不胜感激,但请您不要打扰他,只代我远远地看他一眼,告诉我他的情况就可以了。
C.我就不明白现在领导们的用人标准是什么,他这么个才疏学浅的人,也可以做主任?
D.这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没有发表,这次出版对编辑来说也是有
点敝帚自珍的意味。
6.在下面一段话空缺处依次填入成语,最恰当的一组是( )
传统文化中的各个成分,在其发生的时候,是应运而生的,在历史上起过积极作用。及至,它们或者与时俱进,演化出新的内容与形式;或者,化为明日黄花。也有的播迁他邦,重振雄风;也有的,未老而先亡。但是,不管它们内容的深浅,作
用的大小,时间的久暂,空间的广狭,只要它们存在过,便都是传统文化。
A. 物换星移抱残守缺白驹过
隙
坚如磐石昙花一现
B. 物换星移
C.时过境迁坚如磐石白驹过隙
D. 时过境迁抱残守缺昙花一现
7.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是( )
①丁俊晖认为,比赛随时都可能有突发情况,所以比赛时要不断地调整战术,小心谨慎,
________ ,不能一成不变。一味进攻并不见得会有好效果。
②变色龙的颜色能够随着环境的颜色而改变,奥楚蔑洛夫就像变色龙一样,___________ ,随着对狗的主人的判断的不断变化,他的态度也在不断变化着。
③大批官兵来袭,闯王只好率部撤退,临行前,他特意交代守土将士____________ ,总以不轻易折损人马为主,也要使官军和乡勇不敢在商洛山中横行。
A. 见机行事随机应变见风使舵
B. 随机应变见风使舵见机行事
C .见风使舵随机应变见机行事
D.随机应变见机行事见风使舵
参考答案
1.答案 A (望文生义)
解析A项不可理喻:不能够用道理使他明白,形容固执或蛮横,不通情理。B项轻诺寡信:随便答应人,很少能守信用。C项细大不捐:小的大的都不抛弃。D项功高不赏:形容功劳极大,无法加以赏赐。
2.答案 D (褒贬误用)
解析A项亦步亦趋:比喻自己没有主张,或为了讨好,每件事都效仿或依从别人,跟着人
家行事。贬义词。B项无以复加:达到极点,不可能再增加。多含贬义。C项胸无城府:形
容待人接物坦率真诚。褒义词。D项赤膊上阵:比喻不讲策略,也比喻毫无掩饰地做某事。
贬义词。
3.答案 D (对象误用)
解析A项“集腋成裘”指狐狸腋下的皮虽然很小,但是聚集起来就能缝成一件皮袍。比喻积少成多,多用来形容珍贵美好的事物。B项“赤地千里”形容旱灾或虫灾造成大量土地荒
凉的景象。不能形容火灾后果。C项“半青半黄”指庄稼半熟半不熟,也可以比喻其他事物
或思想未达到成熟阶段。不能用来形容“脸色”。D项“”形容毫无拘束地畅所欲言。
4.答案 A (不合语境)
解析A项光怪陆离:容现象奇异,色彩繁杂。B项洋洋大观:形容事物繁多,丰富多彩。与语境不符,应用“蔚为壮观”。C项叹为观止:赞美看到的事物好到极点。与语境中游人
“神色黯然”不符。D项举棋不定:比喻做事犹豫不决。与语境中的“保守思想”不符。
5.答案 B (敬谦错位)
解析A项忝列门墙:表示自己愧在师门。忝,表示辱没他人,自己有愧。多作谦辞。B项不情之请:不合情理的请求。多作谦辞。C项才疏学浅:表示自己的才识、学问很浅薄。多
作谦辞。D项敝帚自珍:把自己家里的破扫帚当成宝贝。比喻东西虽然不好,自己却很珍惜,
是谦辞。首先,语境中作品是作家的而不是编辑的,不算自珍;另外,能出版的作品不算是不好,所以不算“敝帚”。
6.答案 D (近义误用)
解析“物换星移” 形容时序世事的变迁。用在此处与“各个成分” 搭配不当。“坚如磐石” 比喻不可动摇,褒义词。“白驹过隙”形容时间过得飞快。不合语境。
7.答案B
解析这三个成语都有“看情况行事”的意思,但侧重面不同。“随机应变”侧重在灵活机动,褒义词;“见风使舵”侧重在投机取巧,贬义词;“见机行事”侧重在抓住时机,中性
词。①句着重的是情况多变,因此用“随机应变”最恰当。②句是批判奥楚蔑洛夫, 风使
应用“见舵”。③句着重的是抓住机会行事,所以用“见机行事”最恰当。