气排球赛《新闻稿》

激情碰撞，团结奋进

——宝骏基地发动机工厂维修车间气排球联赛

为了增强宝骏基地发动机工厂维修车间全体员工的相互

交流，展示全体员工互帮互助、团结奋进的精神风貌，推动维修车间团队建设的健康发展，2013年3月9日下午，宝骏基地发动机工厂维修车间全体人员在柳职院举行了维修车间气

排球联赛。

本次气排球比赛以淘汰赛形式进行，发动机工厂维修车间全体员工分成缸体缸盖区域、曲轴区域、装配区域、公用区域四个大队进行比赛。预赛由缸体缸盖区域VS曲轴区域,装配区域VS公用区域。比赛还没开始，赛场上早已人头攒动，一场激烈的争夺战即将开始。各区域的观众聚集在赛场周围翘首以待这场精彩的赛事。随着经理的一声“开始”，两方的队员便开始了龙争虎斗、各施绝技。各队的参赛队员都以昂扬的斗志和良好的精神状态迎接比赛，发球、起跳、拦网、扣球……各队比分在裁判员的一次次翻牌中发生变化。比赛中，各团队配合默契，团队精神得到高度展示。

经过预赛的激烈角逐，曲轴区域VS公用区域争夺本次比赛的冠亚军，缸体缸盖区域VS装配区域争夺本次联赛的季军。一个个精彩扣球、拦网，双方队员都充分发挥出自己的个人技术及战术配合。让在场的观众都欢呼不已。曲轴区域采用精湛的吊球技术让对方频频失球，公用区域也不甘示弱，他们一次

次精彩的拦网技术也让曲轴区域倍感压力。装配区域稳扎稳打，缸体缸盖区域的默契配合更是让装配势不可挡。赛场上队员们奋力拼搏，打出一个又一个漂亮好球，赛场下拉拉队响亮而又有节奏的“加油”声此起彼落，比赛气氛紧张而又激烈。最终，由于曲轴区域的强烈攻势和优秀展现，摘取了本次联赛桂冠。公用区域、缸体缸盖区域分别斩获亚军、季军。

此次气排球比赛对于丰富维修车间全体员工的业余文化生活，增强体质，增进交流，激发活力，营造“健康、团结、奋进、和谐”的团队氛围，培养全体员工的团队精神、强健的体魄、昂扬的斗志具有重要的意义。

气排球比赛活动方案总结

气排球比赛活动方案一、比赛目的：为争强班级凝聚力，鼓舞士气，缓解学生紧张的学习气氛，激发同学们积极向上的热情，使同学们能继续保持良好的精神状态投入学习，迎接四级的到来，特举办此项赛事。二、比赛时间：2012年4月14日下午3:30 三、比赛地点：荷园气排球场四、参赛对象：物理1101班VS电信1103班五、参赛办法： 1、每班可出队员若干名，场上比赛队员确定为：四男一女 2.比赛要求：每局五上五下，若打到决胜局可派主力上，被换下的队员不能再上场，目的重在参与，鼓励更多同学参加。希望各班排好阵容，积极备战。 3、比赛采用三局两胜，每一局21分制，决胜局15分。各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判指挥。 4、体育委员组织全班同学参加比赛。 5、希望同学们准时到场参加比赛。六、活动规则： 1.发球必须经过裁判示意，才能开始发球；发球不过网，对方得分；不能踩线发球或界内发球，否则重发。 2.发球出界，对方得分；发球时必须站在任意位置线外。 3.比赛时听到哨声，应立即停止。 4.起跳扣球时必须站在扣球线外，否则对方得分。 5.比赛中，身体触网，对方得分。界外击球时不从网上过到对方场地，对方得分。 6.压线球算为界内球。过网击球，对方得分。 7.比赛时，每方最多能击球3次，超过四次，对方得分。（注：身体任一部位接触球算击球一次） 8.开球不能直接拦网，但发球要过扣球线。

七、活动注意事项： 1.活动前：（1）做好气排球、球网、记分卡，边裁旗、结果展板等的租借和制作工作。（2）统计好参赛队员。（3）邀请好裁判，包括两个主裁判（各配口哨一个）、边裁。由当天参赛参赛的队派一名边裁。（各配边裁旗一面）（4）做好经费预算，开赛前准备好水。 2、活动中：每次比赛前，负责人及维持现场秩序者提前到场，做好相关工作，保证各场比赛准时顺利进行。 3、活动后：做好各种球等用具和场地的归还等工作，做好总结工作。电子工程系物理1101班二零一二年四月十二日

2019年第九届理工杯学生排球比赛秩序册【模板】

2019年第九届“理工杯” 学生排球比赛秩序册主办单位：**大学体育运动委员会承办单位：**大学体育部 **大学学工部 **大学校团委协办单位：**大学学生排球协会时间：2019年4月

**大学第九届“理工杯”学生排球比赛竞赛规程一、主办单位 **大学体育运动委员会二、承办单位体育部、学工部、校团委三、协办单位 **大学学生排球协会四、比赛时间和地点（一）比赛日期：2019年4月18日～5月12日（二）比赛地点：预赛分别在马区学海排球场、南湖新校区排球场和余区排球场举行；交叉赛和决赛分别在南湖新校区和学海排球场举行。五、参赛要求（一）每学院限报男、女各1队，每队报领队、教练员各1人，每队报运动员不超过14名（包括2名自由人）。（二）运动员基本参赛条件 1、凡我校在籍全日制本科、研究生,经校医院身体检查健康者，均可报名参加。 2、各个学院领队负责为运动员购买比赛阶段意外伤害保险。六、竞赛办法（一）比赛分两个阶段进行：第一阶段采用分组循环，每组前两名晋级第二阶段比赛，第二阶段采用交叉赛决出前八名；（二）由于考虑到校区的实际情况，余家头校区的学院分为一个

组，马房山校区的学院抽签决定进入三个组；上届比赛前三名作为种子队分配到各个比赛小组。（三）分组循环赛采取3局2胜制，决赛采取5局3胜制。分组循环赛阶段前2局采用25分制，第3局15分且有一队率先达到8分时交换场地，比赛胜一场积2分，负一场积1分，弃权积0分。每小组前两名出线，进入交叉赛阶段。如遇两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定比赛名次： A（胜局总数）/ B（负局总数）=C值，C值高者名次列前，C值相等则计算Z值。X（总得分数）/ Y（总失分数）=Z值，Z值高者名次列前。（四）采用国家体育总局审定的《国际排球竞赛规则（2017-2020）》规定，按照正常比赛规则进行。（五）由主办单位确定比赛用球型号、确定球网高度。七、录取名次与奖励（一）本次比赛男女队各取前八名给予奖励，颁发奖杯，比赛成绩按相应得分计入阳光体育团体总分。（二）根据队员表现情况每队评选出一名优秀运动员，颁发优秀运动员证书。（三）为提高我校学生排球裁判能力，评选优秀学生裁判员，颁发优秀裁判员证书。（四）成绩突出的队员选派加入我校排球队，代表参加2019年湖北省大学生排球比赛。八、报名与参赛（一）2019年4月4日14:00(星期四下午)，在东院体育馆会议室召开领队或者队长会议，分组抽签，并将参赛的报名表（加盖学院公章）纸质版和电子版交给组委会负责人（电话：********，邮箱：

排球比赛总结

篇一：排球比赛总结攀枝花学院第十一届排球锦标赛总结烈的排球比赛落下了帷幕，土木系的排球搏了一场场精彩的比赛。排球队队员们在比赛中经过默契的配合，也向广大新生宣传和教授了排球运动的规则和技巧，让更多同学了解排球，感受排球带来的乐趣。排球场上激烈的气氛无时无刻不围绕在赛场的每一个角落，虽然有时会受伤、但队员们更多的时候是热血沸腾、挥汗如雨、永不放弃。正是由于有这种精神，我们土木系的队员们给所有的观众留下了深刻的印象。虽然不是第一，但是我们看到了她们的努力，在我们心中她们就是最棒的。有奋斗就有成功，希望比赛我们系会取得更优异的成绩，因为我们“赢”。现在想想还是令人激动不已。在4月7日——4月22日，我们继承了属于我们院特色的第十一届排球锦标赛，可能是因为第一次接手举办，在某些细节方面还是没来得及改善，不过我们也尽力的在每一场比赛中吸取经验，力求下一场比上一场要成功。虽然到最后总结出来的，还是存在那么一点的问题，但比刚开始的那几场，很明显的有了很大的改善。这已是我们学院第十一次举办排球锦标赛，在某些方面继承了以前的好的方面，并且在不断的改进不足。譬如说，在比赛规则方面，一开始时，我们没有向大家交代细节，只笼统的说了一下大概，但我们部门也马上做出了调整，避免出现混乱。这一次活动，最大的意义就是，带起了我们院很多人对排球的激情。同时也改变了我们部门的体育活动只限于篮球与足球的局限。总的来说，整个排球赛的举办是还不错的，过程中大家的气氛都很好，没有球员冲突事件，双方队员都能和谐相处；特别是在半决赛和决赛中，整场比赛的观赏性都还不错，吸引了非常多的观众，拉拉队也很积极，另一方面也说明了我们学院学生即使是面对我们平常没有接触的活动也同样可以做的很好！我们有信心在接下来的活动中，做到更好！土木学院气势如虹，一直掌握着场上主动，依靠发球不断得分。取得了不错的成绩。我院先后与人文学院、生化学院、材料学、电信学院、机电学院交锋。我院女子奋力拼搏，有的对手实力强劲，但我们还是维持1：1胜负难决，令观者揪心，虽然最后没有胜利，但我们的精神在，希望就在。但土木院的队员们并未放弃，与对方力拼每一球，第三场小组赛对阵生化学院，由于双方实力差距过大，法学院0比2失利，最终由于胜负关系没有出线。本次比赛，我院队员们都有上佳发挥，打出了自己的水平，我们相信土木学院在今后的排球赛场上一定会取得更大的突破。次活动在院领导和各系的大力支持下及各位老师和全体队员的共同努力下，经过半个月的紧张有序激烈的角逐，圆满完成了各项比赛日程。在比赛中，全体运动员自觉遵守比赛规程，听从指挥，服从裁判，发扬友谊第一，比赛第二，和更高、更快、更强的体育精神，顽强拼搏，奋力争先，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平；各位教练员、裁判员尽职尽责，不辞劳苦，付出了艰辛的劳动。大家不怕流血，不怕流汗，打出了真实的技术，打出了真正的友谊，打出了真正的风格。同时，各队长认真负责、积极参与、沉着指挥；各班都组织了“拉拉队”，为场上的运动员加油鼓劲，充分体现了我院学生良好的精神风貌，达到了增强体质、陶冶情操、促进团结的效果。

排球赛活动总结

排球赛活动总结活动名称：排球赛活动时间：2011年10月6号活动地点：排球场参与人员情况：应用技术学院排球队员及学生会体育部全体人员活动总结：总体来说，这次活动能成功举行，原因有两个：其一，我们这次的气排球赛活动事前做了精心的策划和充分的准备，是活动得以顺利进行的重要保证。其二是各部门成员的积极配合。大部分同学都能按时到场。各部门的成员都踊跃参加，在组好队之后，各位同学本着“友谊第一，比起第二，重在参与”的原则进行比赛，期间没有出现混乱的场面，没有同学受伤。为了丰富我校课余文化生活，活跃校园排球氛围，进一步推广排球运动，加强学院凝聚力，加强我院与其他院的交流、增进同学们的友谊、增强集体荣誉感，我院参加了学校举办的排球比赛。由于赛前做好了的计划和应急策略，加上各项准备工作的认真落实，使比赛有条不紊的进行，一直到比赛结束。比赛的每天体育部的人员都会提前30分钟到场：准备好桶装饮用水和创可贴等必要物资。因为我们训练的时间比其它院的，要晚，在比赛期间只要没比赛我们都会带着队员去训练。比赛的时间队员都很认真对待比赛。但由于我们缺少经验，训练时间短，比赛的成绩不是很优秀。在接到排球比赛的通知时，我们的队员才刚接触排球1天的时间，这是我们成绩不佳的原因。相信在今后的时间里，我们会不断的提高自己。整个比赛现场上气氛活跃，基本上每个队都是由新老成员组成，大一的新生虽然不是很会打排球，但接触后也越战越勇。在裁判员的公正评判下进行公平竞争，记分员认真记录下，赛出了风格，赛出了水平。通过此次排球比赛，使新老成员得到进一步接触和交流，促进了各部门的

友谊，展示出我社团的人文风采，大大增强了我部的凝聚力。达到了此次活动的目的。同时展现了大学生丰富多彩的课外活动，体现了大学生积极参与社团活动，锻炼毅力，培养品格，为将来走出社会做好铺垫。总的来说，此次活动取得了成功，但是每次活动都会有某些不足之处，在成功的背后，我们也要认真反省，思考我们的不足，以供以后参考借鉴。一、训练效率：在带队员训练时，队员们不怕辛苦，不管环境是多么的艰苦，都能够按时、积极地来训练。在训练方法上不够给力，这是我们需要改进的地方。二、队员认真：由于我们训练比其他院的要晚，所以我们平时的训练都会比其他队的时间多。女队员在比赛期间中午都坚持在场地训练。很多次在训练完以后，队员们都自觉地要求再练一会，她们的这种精神让我们特别高兴。所以我们要把这种精神一直保持下去。三、缺少经验，没有基础：队员在技术上和其他一些队存在一定的差距。没有临赛经验，在比赛时队员心态保持不了，在落后的情况下容易泄气，打不出势气。四、缺少关注：不管是在平时训练还是比赛只有队员在场，让队员感觉参加这个比赛是不被重视的。在队员的积极性上有所影响。本次比赛真正的增进了会员之间的感情，提高会员的排球技术。在比赛中，大家一起拼搏，一起奋斗，体现了团队精神，发扬了团结的风格。从中大家也学到了不少关于比赛的知识，会员们觉得受益匪浅。每一轮的比赛，赛场上矫健的身影来回闪动，轻吊重扣随时间见，哨子声、加油声、欢呼声此起彼伏，整个赛场都燃着高涨的竞技激情。作为应院队的我，很荣幸能在场上目睹这一切。尽管只有短短的两天，尽管艳阳高照，尽管长途跋涉从大学城奔赴龙洞，但比赛从一开始就进入了激烈的角逐，球场上激情与汗水飞扬，运动员身姿矫健，努力拼搏，各显神通，欲与天空试比高，大家的热情欲与烈日争高低。

2015年气排球比赛秩序册1

*******************2015年气排球比赛秩序册主办：*********** 协办：*********** 2015年11月

**********2015年气排球赛竞赛规程一、比赛目的：为提高学生的身体素质和健康水平，丰富文化生活，促进彼此之间的交流，增进感情，加强团结，建设和谐校园。二、举办单位主办：********** 承办：********** 三、比赛时间和地点： 1、11月14日至15日，每天上午8点30分开始比赛，超过15分钟判该队弃权。 2、比赛地点：体育馆气排球场。四、参赛办法（一）报名人数以系为单位组队，各系可分别组男、女各4个队，每队限领队、教练各1名，运动员9名。（二）资格规定 1、参赛人员必须是身体健康（经体检确认无不适合参加比赛者），比赛期间如发生意外伤害事故一切责任由当事人自负。 2、一个运动员只能代表一个队参赛，如违反规定，一经发现则取消其参赛资格和比赛成绩。 3、几参赛学生必须持有效证件（借书证、学生证或身份证）报名、上场比赛。五、竞赛规则（一）比赛规则：采用广西体育局制定的最新竞赛规则。（二）决定名次办法：采用先分组循环后淘汰的办法进行，第一阶段采取分组循环赛制，决出小组前二名；第二阶段采取交叉淘汰赛决出名次。（三）比赛采用3局2胜每球得分制，每局之间休息2分钟。第一、二局以先得

21分为胜方，决胜局以先得15分为胜方。每胜一场得2分，负一场得1分，弃权一场得0分（对方以2：0胜，每局得比分21：0），按积分多少决定名次，积分多者名次列前；如遇两队或两队以上积分相等，则采用下列办法决定名次: X（总得分数之和）/Y（总失分数之和）=Z。Z值大的名次列前，如Z值相等，则按A（总胜局数之和）/B（总负局数之和）=C。C值大的名次列前。如C 值相等，则抽签决定名次。六、比赛服装（一）各队比赛服装要求统一。（二）比赛服上衣前、后必须有号码七、奖励办法男、女子组分别奖励前8名。八、裁判员裁判员由体育系选派。九、未尽事宜另行通知，本次比赛解释权归比赛组委会所有。气排球竞赛日程表

2017排球赛秩序册

集贤县教育系统第九届职工排球赛秩序册主办单位：集贤县教育工会委员会承办单位：集贤县第二中学时间：2017年9月22-23日地点：集贤县第二中学

目录竞赛规程……………………………………………………………开幕式、闭幕式程序…………………………………………………大会组织委员会………………………………………………………仲裁委员会……………………………………………………………排球赛分组……………………………………………………………大会裁判人员…………………………………………………………代表队名单……………………………………………………………比赛时间表……………………………………………………………成绩记录表……………………………………………………………

2017年教工排球赛竞赛规程一、时间、地点初步定于9月22日、23日在第二中学举行，如有变动，另行通知。二、参加单位全县各中小学、进修学校、电大、活动中心、幼儿园。三、参加办法 1.每个代表队限报领队1人、教练员1人，运动员8人，可以单独参加，也可以与其它学校联合组队，参加人员同上。 2.参赛队员必须是本单位在岗教职工，并且身体健康。 3.队员服装统一（各单位根据实际情况，本着节约原则，已有服装的可不统一购买），印有号码或佩戴号码布。 4.每个单位报2名或以上裁判员预备人选（所报人员具备较高的思想政治素质，有大局意识，公平公正，业务水平高，裁判员名单最后由大会组委会确定）。 5.每个队交参赛费600元，（联合组队视情况而定）于9月20日前上交教育局党政办。四、比赛办法根据报名情况在领队会上确定。五、录取及奖励 1.录取名额：根据报名情况在领队会上确定。 2.奖励办法：凡被录取的代表队颁发奖牌，队员颁发纪

气排球赛活动总结#精选.

气排球比赛活动总结为了丰富我校课余文化生活，进一步增进各学院研究生之间的交流，促进各学院内部研究生的团结与合作，增强集体凝聚力和荣誉感，积极引导研究生新生积极拼搏、团结合作，以达到强身健体、弘扬特色体育文化的目的，机械学院参与了研究生委员会主办的第八届研究生“迎新杯”气排球赛。机械学院研究生代表队在赛前就做好了计划和应急策略，各项准备工作也都认真落实，一直到比赛结束，队员们都很认真对待比赛。但可能由于我们缺少经验，训练时间短，比赛的技战术不是很优秀，相信在以后的时间里，我们会不断提高自己的实力。整个比赛现场气氛活跃，比赛队伍在裁判员的公正评判下公平竞争，随着比赛的进行，大家全力以赴，越战越勇，展示出机械学院研究生体育竞技的风采。通过此次排球比赛，各学院研究生得到了进一步接触和交流，同学们相互切磋球技，相互激励，促进了研究生之间的友谊，大大增强了机械学院研究生新生的凝聚力，展示出我校的人文风采，达到了此次活动的目的。本次活动同时展现了研究生丰富多彩的课外活动，体现了研究生积极参与社团活动，锻炼毅力，培养品格，为将来走出社会做铺垫。

本次活动虽然机械学院没有拿到很高的名次，但机械学院代表队赛出了风格、赛出了水平，体现了机械人不屈不挠，努力拼搏的精神。在此次比赛背后，我们要认真反省，思考我们的不足，以供以后参考借鉴。一、训练效率：在训练时，队员们不怕辛苦，不管学习任务多么繁重，大家都抽出时间按时到场并积极投入每次的训练。但是可能是在训练方法上还不够给力，这是我们需要改进的地方。二、缺少经验，基础不够扎实：队员们在技术上存在一定的差距，比赛经验较少，在比赛时心态不够平稳，在落后的情况下容易受情绪影响，打不出气势。通过这次排球比赛，我们收获颇多，亲身体验了比赛氛围，深刻感受到了团队协作精神以及集体荣誉感。同时也发现了自身技术的不足，战术意识的薄弱。作为此次活动的参与者，我们将不断总结经验，争取下次的比赛能拿到更好的成绩。希望同学们能够以这次比赛为契机，真正认识到体育运动对我们学习工作和生活的积极作用，在今后的学习生活中，积极投身到体育运动和活动的热潮中，坚持锻炼，以强健的体魄和饱满的精神状态迎接新的挑战，开创更加美好的明天。最新文件仅供参考已改成word文本。方便更改如有侵权请联系网站删除

气排球比赛活动方案

气排球比赛活动方案一、比赛目的：丰富员工业余文化生活，增强员工体质，增进员工之间友谊，加强团队凝聚力。二、比赛时间： 2012年3月27日18：00进行初赛（淘汰赛）。 2011年3月29日18：00进行决赛（循环赛）。三、比赛地点：公司篮球场四、场地要求：如图所示：场地长12米宽6米。中线的中心线将场地分为长6米、宽6米的两个场区。每个场区多画一条距离中心线2米并与边线连接的平行的平行线叫限制线。球网高度为2米。五、比赛规则： 1 、比赛为三局两胜制。比赛上场队员5人（3男2女），前排3名，后排2名。替补队员3名（2男1女）。 2 、发球队员发球时，双方队员须在本场区内各站两排，当发球队胜一球时，则由另一排的队员继续发球。不准连续发球。比赛采取每球得分制。 3、发球队员必须在裁判员鸣哨后五秒内将球发出，球被抛起发球队员未击到球而落地，判对方得分。发球队员在裁判未鸣哨而发球的，发球无效，重发，不判对方得分，第二次则判犯规，且对方得分。发球方将球击入对方场区内任何位置均为有效发球。 4、队员的一脚或双脚踏过中线不算犯规，但触及对方或影响对方的则判犯规。

5、某队先赢得20分并超出对方2分时，或双方得分成20:20时，谁先得两分成22:20时，则该队胜一局。决胜局必须超出对方2分时，才能结束全场比赛。 6、任何队员只有在两米线后(踩线犯规)才可以对高于网的球做进攻性扣球动作，否则判犯规。 7、在对方发球时，前排队员不允许单手上手击球或拦网。 8、每局比赛有三次换人（犯规换人和主动换人）或暂停的机会。 9、第一局和决胜局开场由双方抽签决定发球权，第二局开场则由另一方先发球，每次得分后由得分方发球。 10、每队最多击球三次（拦网除外）并将球回击过网进入对方场区，否则判对方得分。一名队员不得连续击球两次，否则判犯规且对方对分。 11、身体的任何部位都允许触球，并取消"持球"这个概念，队员只要不把球接住后直接击入对方区不判犯规。 12、局间休息时间为两分钟，决胜局为三分钟。决胜局某一队先得8分时，两队交换场区，不进行休息。 13、一场比赛中，裁判员的判定是最终判决。 14、只有队长可以对裁判员的判罚当场提出询问或要求解释，裁判应及时予以解释。申诉比赛队对裁判员判罚有争议，比赛时必须服从裁判员的判决，比赛后向裁判申诉。 15、一场比赛累计犯规两次者，不得再参加本场比赛；一场比赛累计犯规四次者，不得再参加本次比赛。 16、其他规则均按照排球比赛规则进行。 17、本次比赛归行政人事部解释。六、比赛报名规定：生产设备部自由组合四支队伍，其他部门自由组合两支队伍，各单位组队队数没有上限，各队选出一名领队、5名参赛队员（含领队）、3名替补队员，领队于2012年3月24日前将名单上交行政人事部，比赛顺序由各队领队抽签决定。七、奖项设置：第一名奖励600元第二名奖励500元第三名奖励400元

武汉大学排球比赛秩序册汪玥

2017年武汉大学“自强杯”排球赛秩序册主办单位：武汉大学体育运动委员会承办单位：武汉大学体育部协办单位：武汉大学大学生体育协会，

武汉大学学生会体育部地点：桂操排球场时间：2017.4.20——2017.4.30

目录 2017年武汉大学“自强杯”排球赛通知 (2) 一、主办单位 (3) 二、承办单位 (3) 三、协办单位 (3) 四、时间、地点 (3) 五、竞赛项目 (3) 六、参加方法 (4) 七、竞赛办法 (4) 八、录取名次与奖励 (5) 九、报名与报道 (6) 十、裁判员 (6) 十一、大会设仲裁委员会（具体办法按仲裁条例执行） (6) 十二、规程的解释权 (7) 附件一：守则 (7) 附件二：关于评选体育体育道德风尚奖的通知 (8) 关于评选体育体育道德风尚奖的通知 (8) 附件三：具体赛事 (9) 附件四：各院系负责人及联系电话 (14)

2017年武汉大学“自强杯”排球赛通知各学院（部）：为全面贯彻党的教育方针，促进学校体育工作的健康发展，丰富校园文化生活，树立“健康第一”的指导思想，认真落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的意见》和《中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的文件精神，结合我校实际，将在2017年4月14日至4月25日在武汉大学文理学部举办2017年度“自强杯”排球比赛。为推动排球运动在大学校园的传播、进一步加强学生的素质教育、丰富校园排球文化，并使本次比赛在团结、健康的氛围内取得圆满成功，希望各学院接此通知后,充分调动学生们的参赛积极性,切实做好本次比赛的宣传工作,选拔推荐本学院优秀队员参加比赛，充分展示出各学院的排球技战术水平，并按时做好相关参赛准备。附件： 1、竞赛规程 2、男、女队报名表武汉大学体育部 2017年4月3日

气排球赛报道

运动活力，展现魅力 ——马坪中心校举行第二届“幸福杯”教职工气排球比赛唐小艳摘要：燥热划长空，排球凌空跃，起身把球扣，炫酷谁与比！为丰富教职工的文体生活，团结广大教职工投身到新时代建设，引导和激励广大教职工“永远跟党走，当好主力军，建设新时代”，实现中华民族伟大复兴梦。同时也为了加强身体锻炼，展现运动的活力，经中心校领导班子讨论同意，由学校工会组织举办第二届“幸福杯”教职工气排球比赛活动，并于2018年5月15日拉开序幕，至2018年5月22日结束。燥热划长空，排球凌空跃，起身把球扣，炫酷谁与比！为丰富教职工的文体生活，团结广大教职工投身到新时代建设，引导和激励广大教职工“永远跟党走，当好主力军，建设新时代”，实现中华民族伟大复兴梦。同时也为了加强身体锻炼，展现运动的活力，经中心校领导班子讨论同意，由学校工会组织举办第二届“幸福杯”教职工气排球比赛活动，并于2018年5月15日拉开序幕，至2018年5月22日结束。本次气排球比赛本着友谊第一，比赛第二的理念，全镇教师皆参与其中。比赛将所有教师分成A,B,C三个大组，A 组由A1—A6六个小组组成，B、C组各包含五个小组。本次比赛分三个阶段进行，先打小组淘汰赛，继而角逐冠军。比赛场地设在马坪中心校南校区的东西球场，三个比赛场地同时开赛。口哨声、喝彩声、欢笑声回荡在整个校园，每个教师脸上挂满了笑容，这当属对“做幸福教师”这一理念最好的诠释吧! 每天放晚学后，全镇教师集中到比赛场地，进行比赛，没有上场的教师一边为队友助威，一边准备着随时替补队员。

每个队的队员皆团结一致，为自己的队友呐喊，也为对方队友的精彩表现而喝彩。凌空而活的排球，传递着友谊，也展现着我校教师精湛的球技。我镇教师皆以最饱满的热情投入比赛，即使将退休，也老当益壮，激情不减当年。刚毕业的年轻老师更成了本次比赛最靓丽的一道风景线，尤其是体育专业的教师们，他们标准的动作，炫酷的扣球姿势，引得观赛队员一阵阵喝彩。瞧，我校的体育教师韦阳春老师、韦如宁老师这一跃，将球猛扣，尽显运动活力，展示教师的魅力，既让对方措手不及，又令对方心服口服，为这精湛的球技点赞。经过一周的激烈角逐，2018年5月22日落下帷幕，最终C4队夺得桂冠。本次比赛，既加强了教师间的彼此交流，又展现了运动的活力；既丰富了教职工的业余生活，又积极贯彻落实党的号召；既彼此竞争，又团结合作，共享受比赛的乐趣。

2015年教职工气排球比赛秩序册

目录 1、比赛报名通知 (1) 2、比赛报名补充通知 (2) 3、组织机构 (3) 4、竞赛规程 (4) 5、运动员、教练员、裁判员守则 (8) 6、赛事相关事宜时间表 (9) 7、竞赛分组 (10) 8、各院校代表队名单 (11) 9、竞赛日程（对阵）表 (14) 10、比赛成绩统计表 (15) 11、比赛第二阶段对阵形势表 (16) 12、参赛人数统计表 (17)

2015年教职工气排球比赛的通知各会员院校：为进一步促进各院校体育工作交流，展示教师风采，加强相互学习，增进友谊。教育研究会体育工作部根据教研会2015年年度活动安排，计划组织会员院校教职工气排球比赛。现将相关事宜通知如下：一、主办：二、承办：三、比赛时间：2015年12月3日—5日四、比赛地点：五、参赛办法： 1．凡是院校均可报名参赛。各院校以学校为单位出一只队，可报教练1名；队员10名。（上场队员要求是3名男队员加2名女队员）。 2．报名截止日期为2015年11月15日。各院校填写报名表后以传真形式报名或提交电子邮件报名表。联系人：联系电话：传真：（电子邮件发送至邮箱） 3．报名费用经报名后根据参赛队数进行预算，所交费用将全部用于本次比赛。六、比赛参照排球比赛规程，未尽事宜，另行通知。特此通知 2015年10月20日

关于2015年会员院校教职工气排球比赛的补充通知各会员院校: 为确保2015年会员院校教职工气排球比赛的顺利进行，经体育工作部再次研究，现将有关事项补充通知如下： 1、比赛定于12月3日—12月5日在云南技师学院举行。（12月3日下午14:30分报到，17:00分召开领队会议。12月4日、5日比赛） 2、比赛采用羽毛球场地，全场长13.4米，宽6.1米，网高2米。 3、比赛用球为“天天乐”牌气排球。上场队员为5名（3男2女），前排3人，后排2人。（具体比赛规则附后） 4、报名截止时间：2015年11月15日。 5、报名费用:各参赛院校预交1500元。 6、未尽事宜，另行通知。附件：气排球比赛简易规则 2015年11月5日

排球比赛秩序册

2016年重庆文理学院体育学院学院排球赛秩序册主办单位：重庆文理学院体育学院承办单位：15级排球专选班地点：学校A区排球场时间：2016.12.15——12.18

2016年重庆文理学院体育学院学院排球比赛竞赛规程为贯彻落实党的“德、智、体”全面发展的教育方针，进一步落实《全民健身计划纲要》，活跃校园中学生业余文化生活，提高我校大学生排球运动水平、检查排球教学效果，以实际行动推动我校大学生健身活动的蓬勃发展，经研究决定举办“2016年重庆文理学院体育学院排球赛”。一、比赛日期与地点 1. 比赛日期：2016年12月15日至2016年12月18日。 2. 比赛地点：学校A区排球场。二、参赛单位 13体教 13社保 14体教 14社保 15体教 15社保 16体教16社保三、参赛资格 1．凡身体健康的我校正式注册的学生均可报名参加。 2．参加比赛的队必须以年级为基本单位。各参赛队均以该队所在年级为参赛队名称，并且该队所有运动员同属一个年级。四、注册方法 1．各单位按照《重庆文理学院排球竞赛规程总则》要求报名参赛 2．运动员须持本人学生证参加比赛。

五、资格审查为了端正赛风，将严格审查运动员资格问题，如查实有弄虚作假情况，组委会将严肃处理，取消成绩和名次，并对该年级领队和教练员通报批评。六、竞赛方法（一）赛制：采取单循环制，一律采用三局两胜制。（二）决定名次办法： 1．胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分。积分高者，名次列前。 2．如遇两队或两队以上积分相等，则用下列办法决定名次：X（胜分总数）/Y（负分总数）= Z（值），Z值高者名次列前。 3．Z值相等，则采用：A（胜局总数）/ B（负局总数）=C（值）， C值高者名次列前。 4．如C值相等，根据球队之间的比赛胜负关系决定名次。七、用球、服装 1．使用组委会规定的比赛用球。 2．各队至少准备一套比赛服装。上衣必须严格按照规则规定制作明显的号码和队长标记。如有自由人，服装必须明显区别于其他运动员，不符合者，不能上场参加比赛

公司气排球比赛活动方案

公司气排球比赛活动方案关于气排球比赛活动方案一、活动目的：为积极响应百色市总工会关于建设好职工之家活动的精神，丰富广大员工业余文化生活，缓解工作压力。激发大家运动热情，使员工达到身心健康的目的。同时提高公司内部团队合作精神。特组织此次气排球赛事。二、活动时间与地点：时间：XX年7月21日——28日地点：生活区球场三、活动项目：男女混合气排球比赛四、参赛队：煅烧厂、中成厂、焙烧厂一线、焙烧厂二线、石墨化厂、检修厂+人力资源部、中心实验室+全质办、行政部、财务部+商务部、铸造厂，五人/队，每队至少上场一名女队员，由分管领导或部门领导带队。五、比赛方式与规则： 1、本次比赛采取抽签分组循环赛进行，每天进行四场比赛，比赛采用三局两胜，每一局21分制，决胜局15分。比赛胜一场得2分，负一场得1分，积分多者名次列前。第一阶段：分两小组进行比赛，各组进行单循环，小组前两名

出线。第二阶段：小组一二名交叉决1——3名。 2、决赛前三名设冠、亚、季军。同时设“优秀团队”奖，获奖团队颁发锦旗及奖金。 3、比赛规则按照国家气排球比赛标准进行。六、报名截止时间： XX年7月19日上午，各队队长于当日下午15：30在办公楼一楼大厅进行抽签，按抽签结果编制赛程。请各分厂、部门填写好报名表后同步上交行政部。七、工作人员： 1、裁判员： 2、边裁员： 3、照相及比赛结果记录： 4、大屏幕操作：当班网管员八、预算资金：1750元人民币冠军一名：奖金500元亚军一名：奖金350元季军一名：奖金250元优秀团队奖一名：奖金150元，锦旗一面100元裁判员及工作人员补助：400元

【精华】文体活动总结四篇

【精华】文体活动总结四篇总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是作者帮大家整理的文体活动总结4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。文体活动总结篇1 为丰富和活跃我县广大群众文化体育生活，营造文明和谐、喜庆祥和的节日氛围，让全县广大人民群众度过一个愉快、和谐、文明的春节。按照县委、县zf20xx年组织开展“我们的中国梦”为主题的春节文体活动的总体安排，我县共组织各种形式的群众文体活动297场次，参与群众达23万余人次，产生良好的社会效果，现将春节期间开展文体活动情况汇报如下：一、领导重视，精心安排为使全县广大人民群众度过一个喜庆、和谐、文明的春节，我局领导班子召开专题会议，并成立活动领导小组，进一步明确各项活动的时间及主要工作任务和职责，保证各项活动都能够组织到位，并对开展“我们的中国梦”为主题的春节文体活动工作进行研究，拟定了活动方案，及时提交县zf研究。县委、县人民zf也召开了会议布置春节活动，及时制定并下发了《关于组织开展xxxx县20xx年“我们的中国梦”春节文体活动的通知》，要求各有关部门、乡镇本着“欢乐、喜庆、隆重、文明、节俭、安全”的原则，创新活动形式，丰富活动内容，让春节成为展示我县优秀传统文化的重要平台，实施我县文化强县战略的重要载体。二、加大宣传、营造氛围为了活跃节日气氛，让更多的人民群众积极自动地参与到活动当中，我局对此次我们的中国梦”为主题的春节文体活动进行大力地宣传，通过海报、横幅、*站等方式多角度、多层次、多阶段的宣传，扩大了宣传范围，致使每个项目都吸引了众多爱好者的积极参与。三、活动新颖，内容丰富我县坚持“三贴近”原则，围绕创建国家公共文化服务体系示范区和全国全

排球社团学期工作总结

排球社团学期工作总结白驹过隙，转眼间一年又既将接近尾声，教师教育学院学生排球社团又走过一个学期了，回顾这一年的岁月。众所周知，学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校的第二课堂的重要组成部分，参与学生社团是学生丰富校园生活、培养兴趣爱好、参与学校活动、扩大求知领域、增加交友范围、丰富内心世界的重要方式，近年来社团的兴起如雨后春笋般在各个学校中建立，到目前为止我校学生社团有近60个。分为科技服务型、理论学习型、兴趣爱好型、体育健身型四大类。而教师教育学院排球社团作为一个体育健身型社团，最早可溯源至教师教育学院前身初教系，社团秉承“刚正博爱、睿智笃行”的校训，本着“内塑形象、外强素质”的院风，积极组织活动，丰富学生生活的同时，为学院在体育竞技方面取得优异成绩奠定扎实的基础。我院社团在一个学期的工作中，学生积极是热情的进行训练，大一新生用一颗热忱的心，从以前对排球一窍不通到了解其相关知识，掌握了一些基本的技巧，通过一个学期的阶段性学习，他们顺利的通过了其第一个学期的期末体育课考试，并真实的体验了大学生社团；而在另一方面，排球社团活动有有所侧重，大二的学生在学习一年的基础知识之后，在本学期有主要是学习竞技性排球练习，为积极备战下学期一年一次的全校性比赛培养后继之人。同时排球社团又有其的得天独厚的优势，我们有两位专业教师的全程以及全方位的指导，他们对工作兢

兢业业，尽心尽力的指导每一位同学，对于同学，他们更是不吝赐教，而且以十二分的热情进行指导，使学生在快乐中轻松地掌握了相关技巧。辞旧迎新是一个很自然的过程，但我们相信，在以前众多的社团成员的努力下，新的社团成员一定会汲取经验，继往开来，随着高校教育改革的不断深入，高校学生社团作为高校文化的重要载体，将会扩大高校大学生知识、技能、能力的塑造和思想道德的培养起到越来越重要的作用，随着社会对我校学生社团的进一步关注和对社团建设研究的进一步深入，我院学生排球社团必将以更加清晰的发展轮廓和更为强大的生命力，淀放在我校学生素质教育的风景线上。教师教育学院排球社团 2009-12-16

气排球编排

2013年贺州学院体育学院“爱校杯” 学生气排球比赛秩序册主办单位：体育学院 2013年5月26日贺州学院“爱校杯”体育学院男子气排球比赛规程

一、竞赛日期和地点 2013年5月26日至27日在贺州学院西校区体育馆举行。二、参加办法（一）每队领队、教练各1人，运动员10人。（二）运动员资格：体育学院的学生，以班级为单位三、竞赛办法（一）采用自治区体育局最新审订的《广西大众气排球竞赛规则》。（二）比赛采取分组单循环赛，按照得分高低排名次。（三）每一场比赛每队上场队员为5人。不设自由人（三）运动员必须统一着装，上衣前后应有明显号码。（四）比赛采用三局两胜和每球得分制。前两局每局先得21分的队胜一局，决胜局先得15分的队胜一场。（五）每队胜一场得2分，负一场得1分，比赛弃权得0分，积分高者名次列前。若两队以上（含两队）积分相等，总得失分率（Z值，即总得分数之和/总失分数之和）高者名次列前；若Z值相等，总胜负局数比值（C值，即总胜局数/总负局数）高者名次列前；如C值仍相等，由抽签决定名次。（七）比赛场地用羽毛球双打场地（13.4米×6.1米），网高2.1米。（八）比赛用球：“邕友牌”气排球，圆周为78—80厘米，重量为110—125克。（9 ）未尽事宜有体育学院陈副院长解释四、奖励办法（一）体育道德风尚奖：若干队。

（二）优秀组织奖：若干队。（三）名次奖：奖励前4名。（四）凡获得名次的队伍，均给予奖金、奖状奖励。五、报名时间按通知有关规定执行。六、裁判员正、副裁判长及裁判员由龙籍丰指派。七，对比赛时间安排和进行抽签。分A.B.C.D.4小组单循环赛，比赛第一轮，小组赛前2名，进行第二轮1/4决赛 2013年“爱校杯”体育学院气排球比赛赛程安排表日期午别时间比赛队队名场地组别 5月26日上午 8:00 09体 1 VS 12社体 1 A 8:00 09体2 VS 12体3 2 B 8:00 09体3 VS 12体1 3 C 9:00 10体3 VS 12体2 1 D 9:00 10体2 VS 11体3 2 A 9:00 10体1 VS 11体2 3 B 10:00 12体保 VS 11社体 1 C 10:00 11体保 VS 11体1 2 D 10:00 09体1 VS 11体3 3 A 11:00 09体2 VS 11体2 1 B 11:00 09体3 VS 11社体 2 C 11:00 10体3 VS 11体1 3 D

武汉大学排球比赛秩序册——汪玥

2017年武汉大学“自强杯”排球赛秩序册主办单位：武汉大学体育运动委员会承办单位：武汉大学体育部协办单位：武汉大学大学生体育协会，武汉大学学生会体育部地点：桂操排球场时间： 2017.4.20——2017.4.30

目录 2017年武汉大学“自强杯”排球赛通知 (1) 一、主办单位 (2) 二、承办单位 (2) 三、协办单位 (2) 四、时间、地点 (3) 五、竞赛项目 (3) 六、参加方法 (3) 七、竞赛办法 (4) 八、录取名次与奖励 (5) 九、报名与报道 (5) 十、裁判员 (6) 十一、大会设仲裁委员会（具体办法按仲裁条例执行） (6) 十二、规程的解释权 (6) 附件一：守则 (6) 附件二：关于评选体育体育道德风尚奖的通知 (7) 关于评选体育体育道德风尚奖的通知 (7) 附件三：具体赛事 ....................... 错误！未定义书签。附件四：各院系负责人及联系电话.. (10) 2017年武汉大学“自强杯”排球赛通知各学院（部）：

为全面贯彻党的教育方针，促进学校体育工作的健康发展，丰富校园文化生活，树立“健康第一”的指导思想，认真落实《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的意见》和《中共中央、国务院关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》的文件精神，结合我校实际，将在2017年4月14日至4月 25日在武汉大学文理学部举办2017年度“自强杯”排球比赛。为推动排球运动在大学校园的传播、进一步加强学生的素质教育、丰富校园排球文化，并使本次比赛在团结、健康的氛围内取得圆满成功，希望各学院接此通知后,充分调动学生们的参赛积极性,切实做好本次比赛的宣传工作,选拔推荐本学院优秀队员参加比赛，充分展示出各学院的排球技战术水平，并按时做好相关参赛准备。附件：1、竞赛规程 2、男、女队报名表武汉大学体育部 2017年4月3日2017年武汉大学法学院排球比赛竞赛规程一、主办单位武汉大学体育运动委员会二、承办单位武汉大学体育部三、协办单位

关于团建活动的总结【三】

范文：________ 关于团建活动的总结【三】姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日第1 页共4 页

关于团建活动的总结【三】我部策划已久的团队建设活动终于得以付之行动。围绕活动主题“熔炼团队、排解压力、促进交流、增进感情”，开展了各类趣味竞技活动。本次活动的开展取得了显著的效果，并最终达到了团队建设的目的。现将活动开展情况总结如下： 1、前期策划、采购工作距离上次部门活动开展至今，已有2年的时间。本次活动的前期策划运筹已久，但因工作时间无法安排而多次延期，因此，此次活动的开展各岗位人员都积极的参与。本次活动，户外活动地点我部门设在山岔湾休闲度假山庄，参与人数90人（含：管理人员、仓管员、物流司机以及搬运/线旁组长），所包含的人数较多，开展活动的前期策划、经费的预支、竞技活动奖品的购买、其他物品的采购等都需要逐一完成。我部门此次户外活动地点设在市外（山岔湾休闲度假山庄），且参与人数较多，因此安全工作也显得尤为重要，对此，我部门策划小组将安全工作也列入了策划范围之首，并安排相关工作人员在集合时，给员工讲解关于此次活动须注意的安全事项。 2、团队竞技活动本着友谊第一，比赛第二，消除隔阂、提高团队协作能力的宗旨，开展了“板鞋竞赛”、“拔河比赛”、“纸上飞人”、“抢座位”四项竞技活动。各队员参与热情高涨，并达到期的效果。平时在工作中，大家都有许多的接触和交流，但这一次我们是将所有人员分组，每个活动第 2 页共 4 页

项目都要建立一支团队。根据游戏设计，需要大家的相互配合，比如“板鞋竞赛”、“纸上飞人”。这些游戏让大家通过亲近的身体接触，由此而自发交谈，拉进了彼此间的距离；并且在游戏的过程中，友好竞争时的争强好胜、丑态百出时的会心一笑等等，都是大家关系在逐步融合的契机。游戏结束后，大家已经可以彼此之间互开玩笑，主动交谈了，所以无法不承认，这些游戏真的是大家友谊的润滑剂。这些团队建设游戏虽有趣，但同时也是带有一定的挑战性与竞争性的。这三个游戏都是分组竞争的。于是游戏开始前，各组的队员都在组内纷纷进行讨论，出谋献策，寻求加速胜利的方法。每个人都为了整个小组的胜利而付出自己的脑力和体力劳动，为了共同的目标紧密地团结在一起。 3、自由活动时间午饭后的游园活动，是为了平衡竞技活动未得奖人员心理而设定，力争参加活动人员人人都可得到安慰奖。游园活动，烧烤、篮球赛、气排球赛、KTV包厢唱歌等等自由活动时间。怀着一丝欣喜，带着一点留恋，随着夕阳西下，山岔湾休闲度假山庄之旅也渐渐落下帷幕。此次活动既让大家身心得到放松，又提高了大家的集体荣誉感和团队意识。为营造部门同事间的团结、紧张、严肃的工作氛围起到了促进作用。第 3 页共 4 页