西南财经大学803管理学2020年考研专业课初试大纲
西南财经大学
2020年硕士研究生入学考试管理学（考试）大纲
一．编写说明
管理学属于招生学校自行命题考试科目。本（考试）大纲为西南财经大学2020
年相关专业硕士研究生入学考试而编写。
二．考核目标与基本要求
掌握管理及管理学的基本概念、理论与方法，正确认识管理的内在规律并运用管理学理论观察、分析管理实践问题。
三．考试主要范围
管理学考试范围包括总论和管理职能两个模块。
（一）总论模块
管理的概念、职能，管理者的角色与技能；管理学的概念、研究对象，管理职能（过程）学派体系，古典管理理论、人际关系理论以及管理学各主要流派的特点。
对管理对象的人性假设；对管理主体的假设；对管理的科学性与艺术性的假设；中国传统文化中的面子、关系、家、有限自利性等假设及其对管理的意义。
组织文化的概念与作用，组织文化的种类及组织文化的形成。
（二）管理职能模块
计划的概念、重要性、任务与内容；目标的优先顺序、目标的时间及结构、目标的衡量标准；目标管理的概念、意义、作用、步骤和优缺点。
组织与组织结构的概念，组织的原则及其对组织工作的要求；组织的结构性维度；组织结构的关联性维度及其与组织结构的关系；常见组织结构形式的含义、优缺点、适用条件等。
激励及其与相关概念（行为、个人需求）间的关系；激励的需求理论和认知过程理论的主要内容；激励理论的实践意义及关于激励的管理计划。
领导的概念、领导者的职责及领导理论的变迁；领导的权力基础、权力获取办法以及运用权力的技巧；早期领导理论的主要内容；权变领导理论的主要内容；领导理论的最新发展。
控制的概念、种类与基本程序；全面绩效控制方法；战略控制过程与主要方法。
组织效能的概念及其与组织效率的关系、组织效能的衡量、提高组织效能的要点。
（三）管理学应用的热点
知识型创新组织，工业4.0，“互联网+”与跨界，商业模式创新，开放式创新。四．考试题型
根据情况在概念辨析、简答、论述和案例分析等几种题型中加以选择。
五．参考书目
《管理学原理》，罗珉，科学出版社，2016年。
西南财经大学小学期选课指南
王国亮讲课比较好，推荐的书有深度推荐 刘科OFFICE技术高超推荐 徐骁电影有趣或者有深度但给分一般上课不点名 PS liugenren老师，人好，讲的很基础给分很高 野外生存推荐 意外伤害急救老师不错。校医院or后勤的那个40岁的男老师，给分不低。几乎不点名 王匡正喜欢听社会趣味怪评的人可以去不点名 价值管理—企业整体价值分析与评价 张劲松 老师很严肃，但讲得不错，据说是给MBA讲课的老师。要发三套题，据说期末考试内容在这三套题之中。 日语初级 毛代锦 常点名，要半期考试，并且半期和期末都是闭卷考试。 金融企业会计 方萍 老师很严格，水平如何还未打听到。 千万别选那个叫吴小东的课.SB指数：10颗星 曾烈夫的电影文化怎么样同学有选过的，据说还可以，就是放的影片都是有关人性方面的，有点颜色哈 李道德的西方油画欣赏很好过，而且我觉得也还讲得可以，介绍西方的画家，然后会看录象，只点过一次名，他说是要看看到底来了多少人，我观察了下，他没记录，考试是三道题选一道，不但把大概要怎么写说了下 劝大家别选 跨国经营管理概论素质课的野外生存哈老师从不点名，期末交篇文章去就ok了。 孙宁丰老师的课好过哈而且上课很好玩的房地产营销与策划 好像是这个名字哈 郭险峰老师的很好过 期末交一篇文章就行了 不过每节课要点名。 投资银行业务--卢岚老师，讲的挺好的，就是平时有不定期随堂作业，当堂交的那种同时当作点名了，有过一次下课后签到。
证券投资分析---聂富强 讲的别开生面看讲课像看动作片，有点点夸张哈但确实挺好听的，也是不定期点名，而且都是在第二节....几次遇险.... 大家千万不要选“网络游戏与虚拟货币法律制度”这门课！！！！！ 课的内容极端无趣，讲课老师极端无聊，点名制度极端严格，期末考试极端挂科， 雷芸姐姐的好过哈，我们学院的 李大成最好，还有沈元翰也很棒! 郭洪也很好过~~ 那个唐晓勇的西方文化与哲学 最好在过！ 当代政治经济热点问题分析（2学分）--------- 沈元翰
李春富的计算机周边，千万不要选陈维达的，除非你想死 姜正和啊？你给他面子，他就肯定给你面子…… 李大成的西方文化史
云大《管理学》模拟试题和答案
云南大学2008年招收攻读硕士学位研究生 入学考试自命题科目试题（模拟卷）（考生注意：全部内容必须写在答题纸上，否则后果自负！）考试科目名称：管理学考试科目代码：803 一、名词解释 (每小题5分，共30分) 1. 权变理论 2. 法约尔桥 3. 追踪决策 4. 矩阵制 5. 授权 6. 预算 二、简述题(每小题10分，共40分) 1．简述X理论、Y理论、超Y理论的基本观点。 2．简述环境不确定性发生的原因。 3．简述网络组织的意义。 4. 简述麦克莱兰的获取需求理论内容及各种需要之间的关系。 三、论述题(每题25分，共50分) 1．科技条件对组织结构有哪些重大的影响。 2．试述领导的职责。
四、案例分析(共1题，共30分) 某大学管理学教授在讲授古典管理理论时，竭力推崇科学管理的创始人泰罗的历史功勋，鼓吹泰罗所主张的“有必要用严密的科学知识代替老的单凭经验或个人知识行事”的观点，并且宣传法约尔的14条管理原则。 后来，在介绍经验主义学派的理论时，这位教授又强调企业管理学要从实际经验出发，而不应该从一般原则出发来进行管理和研究。他还说，E·戴尔(Ernest Dale)在其著作中故意不用“原则”一词，断然反对有任何关于组织和管理的“普遍原则”。 在介绍权变理论学派的观点时，这位教授又鼓吹在企业管理中要根据企业所处的内外条件随机应变，没有什么一成不变、普遍适用的“最好的”管理理论和方法。 不少学生却认为这位教授的讲课前后矛盾，胸无定见，要求教授予以解答。教授却笑而不答，反到要求学生自己去思考，得出自己的结论。 问题： 1．你是否认为教授的上述观点是前后矛盾的?为什么? 2．在企业管理中，有无可能将管理原理、原则与实践正确结合起来? 3．管理学究竟是一门科学，还是一门艺术?
西南财经大学考研参考书目
西南财经大学考研参考书目 西南财经大学考研参考书目 020204金融学(003金融学院): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》（第三版）杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》（第三版）（上、下册）高鸿业主编中国人民大学出版社 《货币金融学》殷孟波主编中国金融出版社 《金融市场概论》陈永生主编四川人民出版社 《国际金融原理》何泽荣主编西南财经大学出版社 《国际金融英语》编写组西南财经大学出版社 020204金融学(007中国金融研究中心): 《马克思主义政治经济学原理》刘诗白主编西南财经大学出版社 《社会主义市场经济理论》刘诗白主编西南财经大学出版社 《马克思主义政治经济学》卫兴华主编中国人民大学出版社 《西方经济学》（第三版）杨伯华、缪一德主编西南财经大学出版社 《西方经济学》（第三版）（上、下册）高鸿业主编中国人民大学出版社 《金融学》（第二版）王松奇著金融出版社 《金融学》罗伯特.莫顿兹维.博迪著中国人民大学出版社 2011年考西南财经大学金融专业研究生，请问用哪些教材？ 悬赏分：15 - 解决时间：2010-6-8 18:04 2011年考西南财经大学金融专业研究生，请问用哪些教材？希望高人指点啊！ 有谁刚刚已经考过西南财经的，希望能给我这个晚辈提供点信息啊，万分感激！ 问题补充： 请问初试的书本就是：》政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版吗？ 剩下的就是复试的了？ 提问者：liupei0405 - 二级最佳答案 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年
关于开展西南财经大学第十届本科生科研创新项目的通知
文件 西财团联发…2012?7号 关于开展西南财经大学第十届本科生科研创新项目的通知 为进一步提高我校学生的科研能力，增强学生的创造意识，培养学生的创新精神，营造浓厚的学术研究氛围，培养同学们探索真知、创新进步的精神以及团队意识、实践能力，我校将启动第十届本科生科研项目竞赛工作，现将有关事宜通知如下： 一、项目类别 （一）重大招标项目 项目数：全校共设1项 项目名称：本届重点招标项目经过课题征集和专家论证等环节，最终确定为《新媒体与西财青年发展研究》。 （二）重点创新型项目 项目数：全校共设20项，每个单位申报项目原则上不超过2项。 选题要求：（1）主要对实现产、学、研以及创业结合有明显意义的应用研究和实用技术开发研究； （2）对国家、地方和学校建设有重要意义的软科学研究等； （3）能够发掘、培养学生科研创新能力。 （4）项目及负责人应为2013年6月仍在校学生 （三）一般学习型项目 项目数：全校共设50-80项 共青团西南财经大学委员会 西南财经大学学生会
选题要求： （1）选题分为自然科学类学术论文；哲学社会科学类（含哲学、经济、社会、法律、教育、管理等）社会调查报告和学术论文；科技发明制作共三大类。 （2）能够培养学生学习和科研能力。 二、项目申报条件 （一）项目申报单位 所有项目以团队方式进行申报，由2-6名队员组成，实行项目负责人制，每个团队只可申报一个项目。一个项目团队不得超过7人。在教务处“国家创新实验计划”成功立项的项目不得申报。 （二）项目申报团队 项目负责人必须是在校1—3年级本科生，项目团队的其他成员可以是在读本科生和研究生。鼓励跨学院组队，跨学院项目以项目负责人所在的学院管理和统计。 （三）项目负责人 1.有理想、守纪律，具有创新意识和强烈的事业心以及团结协作精神； 2.具有与项目相关的研究经历和研究积累，在相关专业和研究领域有一定的学术水平和较大发展潜力； 3.具有一定的科研能力以及有完成项目所必备的支持条件（如实验设备、研究队伍、时间保障等）。 （四）项目指导教师 1.具备良好的思想道德素质，热心帮助学生，工作责任心强； 2.具有高级职称或担任中级以上（含中级）时间较长（三年含三年以上）； 3.熟悉所指导的学生研究项目涉及的领域，对学生科研指导时间的投入有保障，并有开展研究的实验条件、调研基地等。
云南大学803管理学考试大纲
803-《管理学》考试大纲 一、考试性质 《管理学》是工商管理一级学科所属各二级学科（会计学、企业管理、旅游管理、技术经济及管理）硕士研究生入学必考的专业课之一。考试范围为《管理学》的基础知识，即作为工商管理基础的一般管理学，涉及面较广，主要测试考生运用管理知识发现问题、分析问题和解决问题的一般能力。要求考生掌握大纲中规定的内容，并在理解的基础上加以灵活运用。 二、考试要求 要求考生初步但较为全面地掌握管理学的基本概念、基本理论与基本技能，熟悉管理学中的著名学者与命题，具备较强的分析与解决工商管理实际问题的能力。 三、考试形式与试卷结构 （一）答卷方式：闭卷、笔试 （二）答题时间：180分钟 （三）考试题型及分值：本科目满分150分，其中： 名词解释：20分 简答题：40分 论述题：50分 案例分析：40分 四、考试内容 （一）管理概述 1．管理的概念与性质 2．管理者技能与角色 3．管理的职能
（二）管理理论的演进1．古典管理理论 2．行为科学管理理论3．现代管理理论丛林（三）道德与企业社会责任1．道德与道德观 2．企业社会责任 （四）决策 1．决策概述 2．决策过程 3．决策方法 （五）计划 1．计划与计划工作 2．主要职能领域的计划工作3．计划方法 （六）战略与战略管理1．战略与战略管理概述2．战略分析 3．战略选择 4．战略实施与控制 （七）组织 1．组织概述 2．组织工作 3．组织设计 4．组织运行
（八）领导 1．领导与领导者 2．人性假设 3．领导理论 4．激励理论 5．管理中的沟通 （九）控制 1．控制概述 2．控制的基本过程3．控制的基本类型4．控制方法 （十）创新 1．管理创新职能 2．企业技术创新 3．企业组织创新 4．企业市场创新 5．商业模式创新 6．互联网时代的管理创新
西南财经大学考研参考书目
001)经济学院 (020101)政治经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 001)经济学院 (020102)经济思想史 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 西方经济学说史教程晏智杰北京大学出版社 经济思想史教程马涛复旦大学出版社 (001)经济学院 (020104)西方经济学 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社 《微观经济学》(中级) 范里安上海三联出版社 (001)经济学院 (020105)世界经济 参考书目名称编著者出版社 《马克思主义政治经济学》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《社会主义市场经济理论》刘诗白西南财经大学出版社2004年 《政治经济学》逢锦聚高等教育出版社2003第二版 《西方经济学》第三版（上、下册）高鸿业中国人民大学出版社2005年版《微观经济学》吴开超西南财经大学出版社 《宏观经济学》曾志远、刘书祥西南财经大学出版社
西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法(经济学院)
西南财经大学本科生第二课堂学分认定暂行办法 为培养思想品德优良的高素质创新型应用型人才，引导全体本科学生在“第二课堂”活动中自我教育、自我管理、自我完善，建立更为科学的学生综合素质培养体系，探索有财经特色的实践教育教学新形式和新途径，特制订本暂行办法。 一、第二课堂活动认定范围及内容 （一）第二课堂的范围包括以下六方面： 1、思想政治与道德素养类：学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识、道德品质等方面的重要表现。 2、科技学术与创新创业类：学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛中取得的成绩。 3、社会实践与志愿服务类：学生组织或参加社会实践、各类青年志愿者服务、公益性劳动和活动，完成教学实践和实习任务等活动以及在活动中的表现和取得的成果。 4、文体艺术与身心发展类：学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及其它有益于身心健康发展的活动。 5、社团活动与社会工作类：学生组织或参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼的社会工作。 6、技能培训及其它类：学生参加各级各类技能培训、资格考试情况及取得的成绩以及未能被上述所包括的其它重要经历或成果。 （二）第二课堂的内容分为以下三个层次： 1. 国际、国家、省部级组织的各项活动或项目； 2. 学校有关部门组织的各项活动或项目；
3. 各学院（系）、班组织的各项活动或项目。 具体的活动内容表现形式为： 1. 校级及以上各类学科竞赛； 2. 学校立项的本科生科研课题研究； 3. 校级及以上各类文体竞赛和艺术活动； 4. 学校各类科技、学术活动和文化节（周）； 5. 社会实践与社会工作； 6. 论文、征文和其他作品； 7. 经学校有关部门审核认定的其他活动或项目； 8、学院根据本单位人才培养需要认为学生必须参加的其他形式活动。 二、学分修读规定与要求 学生在校学习期间除课内完成必修、选修和实践环节学分外，还须修读第二课堂学分，并获取4个第二课堂学分后方能毕业。 学生应结合自身兴趣、特长和能力，根据第二课堂认定范围的6方面, 合理选择地参加各级各类活动，完成至少3个方面的内容，以获取相应的第二课堂学分。其中“思想政治与道德素养类”活动为必修，且不得低于每学期限制所修学最低分课时数30%。 第二课堂学分分配方案： 第1-6学期每学期须完成综合0.5学分，前三学年共完成3学分，另外1学分用于完成科研、社会实践或创新活动。
西南财经大学研究生“三助”实施办法(试行)
西南财经大学研究生“三助”实施办法 第一章总则 为进一步加强和改进研究生思想政治工作，提高研究生培养质量，调动研究生参与科学研究、教学实践和学校管理工作的积极性，建立创新型、应用型的人才培养机制，促进研究生全面发展，同时也为帮助生活贫困的研究生完成学业，学校决定设立研究生教学助理（简称“助教”）、研究助理（简称“助研”）和管理助理（简称“助管”），以上三类岗位合称“三助”。根据教育部有关文件精神，结合我校实际情况，特制定“三助”实施办法。 一、组织机构 由学校成立“三助”工作领导小组（以下简称为“领导小组”），其成员包括研究生部、教务处、科研处、发展规划处、财务处、组织人事部和学生工作部（处）的负责人。领导小组对“三助”工作进行统一部署和监督实施，制定“三助”工作的总体原则和年度工作方案，审定“三助”工作年度经费发放方案，检查“三助”工作执行情况，评估“三助”工作的年度总结。领导小组办公室设在学生工作部（处），负责处理日常事务。 二、岗位设置与人员聘用 1．拟聘单位根据实际需要以及申请的条件提出设岗申请，经相关部门审核后定岗。（详见第二章、第三章、第四章） 2．同一学期内每位在岗在职教师申请的助教岗位与助研岗位不得超过5个。超过部分，经费自筹发放。 3．全脱产在校研究生均有资格提出申请，每人每次只能申报一个岗位。 4．学生工作部（处）会同聘用单位确定受聘学生，同等条件下家庭经济困难学生优先。 5．如有以下情况者不予录用：上一学期受违纪处分（含通报批评）、有重修课程；对于助教、助研、助管岗位期末考评综合考核系数低于0.6的同学，在校期间将一律不再聘用。 6．聘用单位与受聘学生应签订书面协议书。试用期为一个月，试用期合格，再转为正式聘用，聘期为一学期。 三、管理考核 1．受聘学生由学生工作部（处）会同教务处、研究生部、科研处、发展规划处及聘用单位共同管理与考核，聘用单位（教师）负有对受聘学生思想政治教育及业务工作指导的义务。 2．学生工作部（处）定期和不定期对受聘学生“三助”工作情况进行检查，对检查不合格者或聘用单位认为不宜聘用者有权予以解聘。
西南财经大学金融学综合考研真题完整版
西南财经大学金融学综 合考研真题 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
2016年西南财经大学431金融学综合考研真题 货币金融部分（90分） 一、简答（每题8分，共40分） 1.凯恩斯偏好理论中关于交易性、预防性、投机性货币需求与收入和利率的关系。 2.我国金融监管体系根据什么样的监管要求设立？ 3.为什么通货膨胀有对债务人的再分配效应？ 4.特里芬难题。 5.存款转为现金，联邦基金利率如何变化，用准备金市场的供求分析。 二、计算（共18分） 法定准备金率0.1，现金2800亿，存款8000亿，超额准备金400亿。 1.求现金比率，超额准备率，货币乘数，法定准备金，实有准备金，基础货币。 2.法定准备金率改为0.08，基础货币、存款比率不变，求货币乘数、货币供应量。 三、论述（共20分） 什么是货币政策传导机制中的资产负债表渠道，有何重要性？ 四、材料题（共12分） 2015年11月2日，央行开展100亿7天逆回购，较上周缩量，在上周下调了SLF利率后，近期资金暂维持供求平衡，重启IPO后首批10只新股即将集中申购，跨新股申购期限资金需求增加，若资金价格大幅流动，央行或通过其他措施继续维持。 1.何为逆回购？ 2.何为SLF 3.何为IPO 公司理财（60分） 一、简答（每题5分，共20分） 1.内部收益率的含义及其隐含的假设。 2.项目评估时能否用公司的贝塔系数，为什么？ 3.指出债务代理成本，由谁承担？ 4.无税MM定理及其政策含义。 二、计算（每题10分，共20分） 1.若公司的股利折现率r是10%，再投资的收益率ROE为15%，预期下一年每股利润达到10元。若实施零增长股利政策，将所有股利支付给股东（设未来
西南财经大学教师职务任职资格评审办法
附件： 西 南 财 经 大 学 教 师 职 务 任 职 资 格 评 审 办 法 （ 试 行 ） 第一章 总则 第一条 为进一步深化教师职务评审改革，根据《高等学校教师职务试行条例》等有关文件精神，结合我校实际特制定本办法。 第二条 实行“学校统筹、分级评审”的教师职务评审制度，进一步完善学院教师职务评审委员会、学科教师职务评审委员会和学校教师职务评审委员会等各级评审组织。 第三条 根据学科建设和学术梯队建设需要，坚持公开、公平、公正原则，严格标准，全面考核，择优晋升。 第四条 学校根据各学科师资队伍情况、教师职务结构情况及学科建设需要等因素，核定并下达各级、各类教师职务评审指标。 第二章 任职基本条件 第五条 思想政治条件 （一）遵守国家法律法规和学校各项规章制度。 （二）热爱高等教育事业，热心社会公益服务，具备良好的思想政治素质。 （三）遵守教师职业操守和教学纪律。 第六条 基本业务条件 （一）任职年限 1.正常申请评审高一级教师职务者应具备5年及以上任现职时间，且任现职以来年度考核和聘期届满考核均为合格；获得国内博士学位后任中级教师职务满2年，且年度考核均为合格者可申请评
审副高级教师职务；海外年薪制教师来校工作满6个月，经考察合格者可直接评聘为副高级教师职务。 2.获得博士学位后，经3个月考察合格者可申请认定中级教师职务。具备下列条件之一者，可申请评审中级教师职务：获得硕士学位后经2年考察合格者；获得学士学位后任初级教师职务满4年，且年度考核均为合格者。 3.具备下列条件之一者，可申请认定初级教师职务：获得硕士学位后经考察合格者；获得学士学位后经1年考察合格者。 （二）教学条件 1.任现职以来，完成各年度规定的教学工作量。经学校批准离岗作访问学者或进修且考核合格的教师，可减免进修期间的教学工作量定额。 2.近5年未出现三级及以上等级教学事故。出现三级教学事故者延后一年申报，出现二级教学事故者延后两年申报，出现一级教学事故者取消评审各级教师职务资格。 3.凡申请评审高级教师职务者，应坚持为本科生开课，并承担指导实践性教学、导师小组等方面的工作。 （三）科研条件 除海外年薪制教师直接评聘副高级教师职务外，申请评审高级教师职务者，须提交任现职以来本人独立或排名第一公开发表的学术论文3篇，经学校组织的校外专家匿名评审获半数以上同意。 申报各级教师职务的具体科研条件见相关要求。为鼓励教师提高教育教学水平，国家级教学成果一等奖（全部十名获奖人）、国家级教学成果二等奖（前五名获奖人）获得者可视为完成国内A级论文1篇或国外B级论文1篇或A级国家级成果1项；国家级教学成果二等奖（第六名及其以后获奖人）、省级教学成果一等奖（全部十名获奖人）、省级教学成果二等奖（前五名获奖人）获得者可视为完成国内B1级论文1篇或A级省部级成果1项。上述奖项以最高奖项为准，不重复认定，且每次申报至多可用于减免1篇论文。
西财管理学803知识点总结
西财管理学知识框架总结 编写说明： 一.罗珉老师的教材是核心，占考试比重的90%以上。因此以罗珉老师的教材为纲进行总结，王德中老师教材的相应考点见最后“附录一”，还有一些书上没有或已经删除的考点见最后“附录二”。 二.本总结用“下划线”标记出大部分可考查“问答题”的知识点，重要知识点用粗体字标记。 三.各知识点不做具体展开，各知识点将注明“页码”，已考知识点也会特别注明“年份”与“考查形式”。 四.大家可以此框架更有效的系统背记“问答题”考点，建议通过大量做题和对已考真题的分析，把握重点并依书本背记。 五.本框架有待补充完善。 第一章导论 一．管理学的学科体系 二．管理学的主要理论流派 三．管理学的现代性、超现代性、后现代性P8（无） 1．现代管理学的持续学派：寻找已有的管理理论进行适当的修正 2．超现代学派：抛弃任何连贯的理论 3．后现代学派：挑战二元论的理论和实践 四．管理理论研究的范围 1．组织理论的研究 2．以“人”为本的研究 3．战略管理学的研究：①人力资源管理与人事管理相比，有什么特点？P17 06简答 4．知识管理和知识创新型组织的构建P19 （无） 5．企业家精神和创业现象的研究 6．比较管理和跨文化管理的问题研究 五．管理学应用的热点课题P22 1．组织的再造工程：①其内涵及对企业带来的变化03、04简答 2．学习型组织：①有效组织的特征07论述 3．标杆管理（无） 4．六西格码管理方法08论述（无） 5．战略联盟07论述（无） 6．领导风格 7．无疆界世界和超越界限的管理 六．管理理论研究的热点（新增） 1．种群生态学理论 2．进度化理论 3．资源依赖理论03论述 4．交易成本理论 5．演进理论 第二章管理的基本假设 一．人性的基本假设： 1．“政治人”的基本假设 2．“经纪人”的基本假设 3．“社会人”的基本假设 4．“自我实现的人”的基本假设 5．“复杂的社会人”的基本假设：①假设的基本模式06论述②“X”、“Y”理论及基于理论的管理（麦格雷戈的人性理论）05简答③超“Y”理论及基于理论的管理④综合假设，可提两点认识作为激励工作的依据案例P50-54 6．“文化人”的基本假设（新增） 二．管理主体的假设 1．管理主题假设的传统看法 2．管理主题“有限理性的管理人”的假设
西南财经大学本科生转专业管理办法
西南财经大学本科生转专业管理办法 第一条为尊重学生个性发展，充分调动学生学习积极性和主动性，学校为本科生提供转专业学习途径。为规范本科生转专业有关工作，依据《西南财经大学学生管理规定》等规定，制定本办法。 第二条申请转专业的学生须为我校在籍普通全日制本科生。 第三条转专业须按照公开、公平与公正的原则进行，严格程序，规范透明。 第四条学校鼓励学生转入基础学科专业、国家经济建设和社会发展急需的专业。 第五条学校成立由主管本科教学、主管学生工作及纪律检查委员会校领导为组长，教务处、学生工作部（处）及纪检监察办公室负责人参加的监察小组，负责监督学院相关工作、受理学生申诉并进行处理。 学院成立由分党委及行政主要负责人为组长、主管本科教学的副院长、主管学生工作的副书记及教师代表组成的5人工作小组。工作小组负责申请转专业学生的咨询及有关政策的解释、学生转学资格审验、考核工作及拟转入学生名单的确定、受理学生对本学院相关工作的质疑等。 各学院工作小组应吸纳若干名学生列席参加工作小组
有关会议，保障转专业工作的公开、公平和公正。 第六条接收转入学生的比例由各学院申报，原则上不得低于各转入学院相应年级现有学生人数的5%。 第七条在校普通全日制本科生完成一年级课程学习后进行转专业工作，转专业具体时间由学校确定后以公开方式通知学生。 第八条完成一年级课程学习的在校普通全日制本科生，符合以下条件的可以申请转专业：本人学习努力，转专业前通过人才培养方案规定的第一学年全部课程考核，已修学课程无补考或重修记录，平均学分绩点在2.5及以上者。 学生单科学习成绩及其它转专业要求可由各学院自行确定，但设置条件不得过于狭窄。 学校在校生应征入伍，服役结束后复学申请转专业的，如符合学校及学院转专业基本条件可优先转专业学习。 休学创业复学的学生申请转专业的，在符合学校及学院转专业基本条件的情况下，可优先转入与创业领域有关的专业学习。 第九条有下列情况之一者，不得申请转专业： （一）国家经济学基础人才培养基地班、经济与管理国际化创新人才班、国防生、定向生、委培生、中外合作办学项目学生； （二）以特殊招生形式录取的学生，国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的；
2020年西南财经大学金融工程考研权威解析
2020年西南财经大学金融工程考研权威解析 前言 亲爱的同学，当你看到这段文字的时候，或许踌躇满志眺望远方，或许身陷迷惘四顾彷徨，但无论当下苟且如何如何，通向诗和远方的条条大路之中，现在有一个叫做考研的选项出现在你的面前。它不够宽广，容不下那么多人一起走过;它不够平坦，甚至一步三险，危机重重。但是，那又如何，生活从来都不是一帆风顺，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。 一、学校概况 西南财经大学（SWUFE）位于天府之国——成都市，位于成都市杜甫草堂西侧。直属于中华人民共和国教育部，是国家首批“双一流”世界一流学科建设高校，国家教育体制改革试点高校，位列“211工程”，入选“2011计划”、“985工程优势学科创新平台”，是以经济学管理学为主体、金融学为重点的全国重点大学，被誉为“中国金融人才库”。 西南财大的实力毋庸置疑，如果我国经济类高校按照区域来划分，除了北京上海，几乎是一个地区有一所占据绝对优势，比如福建有厦门大学，广东有暨南大学，湖北有中南财经政法大学，而在四川乃至整个西南地区，西南财经大学的经济类学科都是最顶尖的存在，为整个西南地区和深圳培养了大量的金融人才。2013年教育部学位与研究生教育发展中心正式发布《2012年学科评估结果》，财经院校三大核心主干学科（应用经济学、理论经济学、工商管理学）综合实力排名，应用经济学第6，理论经济学第13，工商管理学第12，三大学科均进入全国前15，西财居全国财经院校第二。其王牌专业金融学、政治经济学、会计学和统计学更是在全国名列前茅。总之说了这么多，用一句话来概括，西南财大很厉害，但是相应的肯定不会好考。 二、学科详情 1、专业介绍 金融工程则是指一切利用工程化手段来解决金融问题的技术开发，它不仅包括金融产品设计，还包括金融产品定价、交易策略设计、金融风险管理等各个方面。简单来说，大家平常生活中听到的以理财产品为代表的金融产品，就是金融工程的产物。而这个专业就是研究如何利用技术手段让这些金融产品发挥更大的效用，因此本专业毕业生实际上属于金融行业的技术工作者，也被称作金融工程师。从就业来看，大部分就职于基金公司，证券公司，保险公司，银行的资金部。实际工作可能跟其他行业的程序员没有本质的区别，也比较辛苦，但收入绝对属于高薪行列。再来看咱们今天讲的西南财大，是教育部最早开设金融工程专业的五所大学之一，实力非常强劲，所以每年都吸引着大量的学子报考。
西南财经大学2019年硕士研究生招生人数一览
西南财经大学2019年硕士研究生招生人数一览 西南财经大学2019年硕士研究生招生人数专业目录已出，凯程考研晶晶老师提醒各位考生快来看看你所青睐的专业招生人数有什么变动吧。 前言：（1）本简章公布的招生计划为拟招生人数，学校及各专业实际招生人数将根据教育部当年下达的招生计划和生源情况予以调整。（2）各学院全国统一考试和联合考试招生人数原则上不低于该院已公布的全日制研究生招生计划50%（公共管理、旅游管理、竞赛组织招生计划不包括在内）。备注栏有单独说明的以备注为准。（3）经济学一含政治经济学60%，西方经济学40%。（4）经济学二含政治经济学50%，西方经济学50%。 2019年学术学位类专业目录
04(全日制)国际资本市场与投资④801经济学一 0201Z2发展经济学2 01(全日制)技术进步与经济发展①101思想政治理论发展经济学 02(全日制)绿色发展理论与政策研究②201英语一 03(全日制)贫困与发展研究③303数学三 ④801经济学一 020201国民经济学6 01(全日制)国民经济运行研究①101思想政治理论宏观经济管理 02(全日制)宏观经济调控研究②201英语一 ③303数学三 ④802经济学二 020202区域经济学7 01(全日制)区域经济理论与方法①101思想政治理论区域经济学 02(全日制)城市与区域经济开发研究②201英语一 03(全日制)区域旅游经济文化开发③303数学三 ④802经济学二 (002)财政税务学院 020203财政学22 01(全日制)财政理论与政策①101思想政治理论财政学 02(全日制)区域经济与地方财政②201英语一 03(全日制)财政理论与制度研究③303数学三 04(全日制)公共经济与预算管理研究④802经济学二 05(全日制)公共投资项目管理 0202Z6税收学25 01(全日制)税收理论与政策①101思想政治理论税收学 02(全日制)税法与税收管理②201英语一 03(全日制)税收管理与实务③303数学三 04(全日制)国际税收与跨国公司税务 ④802经济学二 管理 05(全日制)理财与税收筹划 (003)金融学院 020204金融学75 01(全日制)货币银行①101思想政治理论金融学综合（货币金 融学60%、公司金融02(全日制)证券投资②201英语一
西南财经大学名着阅读工程实施办法 - 西南财经大学教务处
附件： 西南财经大学名著阅读工程实施办法 第一章总则 第一条为深入推进本科人才培养模式改革，培养学生养成良好阅读习惯，提高学生自主学习、合作学习与探究式学习能力，提升学生的科学精神和人文情怀，促进学生全面发展，特制订本办法。 第二条名著阅读工程实施应坚持社会主义办学方向，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持立德树人根本任务，着力培养德智体美全面发展，具有社会责任感、创新精神、国际视野的财经领域的卓越人才。 第三条学校组织专家按照文学、历史、哲学、艺术、美学、科学六类推荐经典阅读基础材料，专业经典名著材料由各学院自行推荐。 第四条名著阅读为我校全日制本科生必修环节，学生毕业前须按照本科人才培养方案规定修读完成名著阅读4个学分。 第二章实施与考核 第五条名著阅读工程遵循“学校引导、学院主导、学生参与、师生互动”原则，充分发挥课堂教学、党团组织、学生会、班级、学生社团等在营造良好阅读氛围中的作用，努力构建立体化、丰富多样的读书形式，激发学生阅读兴趣，提升学生阅读能力。
第六条学院应大力强化教师对学生阅读名著的工作指导，充分发挥党团组织和学生社团在名著阅读工程组织和实施中的主体作用，积极构建“第一课堂与第二课堂相结合”、“课内指导与课外阅读相融合”的工作机制。 第七条各学院自行制定名著阅读学分认定和考核管理办法，交教务处备案后生效，原则上每1学分至少提交1篇读书笔记（或论文）。 第三章组织机构与保障 第八条学校宣传统战部、学生工作部、校团委、教务处、图书馆等职能部门和人文（通识）学院共同组成西南财经大学名著阅读工作领导小组，负责名著阅读工程的指导工作，各专业学院负责加强学术社团和学生读书活动的建设和管理。 第九条按照“开放、共享、交流”原则，根据名著阅读活动实际需求，在图书馆、教学楼、行政办公楼、学院办公楼、学生宿舍等场所因地制宜建设阅读室或讨论室，保障阅读活动充分开展。 加大电子类图书资源的建设、引进和宣传，在学生食堂、教学楼、学生活动中心、学生宿舍楼等设施附近设置相关电子图书借阅机，方便学生获得阅读材料。 第十条学生撰写的优秀读书笔记和论文，学校优先推荐到《西南财经大学报》、学校宣传统战部、学生工作部、校团委、教务处、图书馆等部门微信公众号平台上展示或发表。
西南财经大学803管理学考研历年真题及答案
西南财经大学考研历年真题解析 ——803管理学 主编：弘毅考研 编者：Lincoln 弘毅教育出品 https://www.360docs.net/doc/329917000.html,
【资料说明】 《803管理学专业历年真题解析（专业课）》系西南财经大学优秀管理学学考研辅导团队集体编撰的“历年考研真题解析系列资料”之一。 历年真题是除了参考教材之外的最重要的一份资料，其实，这也是我们聚团队之力，编撰此资料的原因所在。历年真题除了能直接告诉我们历年考研试题中考了哪些内容、哪一年考试难、哪一年考试容易之外，还能告诉我们很多东西。 1.命题风格与试题难易 第一眼看到西南财经大学历年试题的同学，都觉得试题“简单”。其实，这也是很多学生选择北师大的原因吧。西财管理学的试题不偏、不怪，80% 的题目可以在课本上找到部分的答案。这不同于一些学校的试题，比如北京大学，理论性很强，说不会答，一点也答不上来。西财的试题，不管你复习的怎么样，一般都能答上一点，至于能答到什么程度，则因人而异。 现在，我告诉大家一个数字，2012年西财管理类的复试分数线大部分都在360分左右，部分热门专业如人力资源管理甚至达到了365分。看到这个分数，你还会觉得题目“简单”吗？其实，“试题很基础”----“试题很简单”----“能得高分”根本不是一回事。试题很基础，所以每个学生都能答上一二，但是想得高分，就要比其他学生强，要答出别人答不出来的东西。要答出别人答不出来的东西，这容易吗？大家不要被试题表象所迷惑。很多学生考完，感觉超好，可成绩出来却不到100分，很大程度上就是这个原因：把考的基础当成考的简单。其实这很像武侠小说中的全真教，招式看似平淡无奇，没有剑走偏锋的现象，但是如果没有扎实的基础和深厚的内功是不会成为大师的。我们只能说命题的风格是侧重考察基础的知识，但是，我们要答出亮点，让老师给你高分，这并不容易。 2.考试题型与分值 大家要了解有哪些题型，每个题型的分值。从最近四年看，北师大的题目基本都是辨析、简答、论述和案例分析。可很多学生平时喜欢做选择题，不想写，到考试的时候就会傻眼。每个题型的分值是不一样的，一个辨析一般也就是8分，可一个案例分析就是25分。这要求我们平时一定要注意书面表达能力的练习。 3.各章节的出题比重 西财的专业课有考试大纲，因此复习有重点，大家可以通过对历年真题的分析，掌
西南财经大学金融学综合考研真题
2016年西南财经大学431金融学综合考研真题 货币金融部分（90分） 一、简答（每题8分，共40分） 1.凯恩斯偏好理论中关于交易性、预防性、投机性货币需求与收入和利率的关系。 2.我国金融监管体系根据什么样的监管要求设立？ 3.为什么通货膨胀有对债务人的再分配效应？ 4.特里芬难题。 5.存款转为现金，联邦基金利率如何变化，用准备金市场的供求分析。 二、计算（共18分） 法定准备金率0.1，现金2800亿，存款8000亿，超额准备金400亿。 1.求现金比率，超额准备率，货币乘数，法定准备金，实有准备金，基础货币。 2.法定准备金率改为0.08，基础货币、存款比率不变，求货币乘数、货币供应量。 三、论述（共20分） 什么是货币政策传导机制中的资产负债表渠道，有何重要性？ 四、材料题（共12分）
2015年11月2日，央行开展100亿7天逆回购，较上周缩量，在上周下调了SLF利率后，近期资金暂维持供求平衡，重启IPO后首批10只新股即将集中申购，跨新股申购期限资金需求增加，若资金价格大幅流动，央行或通过其他措施继续维持。 1.何为逆回购？ 2.何为SLF？ 3.何为IPO？ 公司理财（60分） 一、简答（每题5分，共20分） 1.内部收益率的含义及其隐含的假设。 2.项目评估时能否用公司的贝塔系数，为什么？ 3.指出债务代理成本，由谁承担？ 4.无税MM定理及其政策含义。 二、计算（每题10分，共20分） 1.若公司的股利折现率r是10%，再投资的收益率ROE为15%，预期下一年每股利润达到10元。若实施零增长股利政策，将所有股利支付给股东（设未来每年股利不变），求公司的股价？若留存5%的股利再投资，公司的每股价值是多少？提供利润留存比例对股价的影响取决于ROE与r之间的关系？ 2.某公司每年息税前收入250万元，当前资本结构为全部股权融资，股东要求回报率为10%，发行总成本为2000万股。假设公司使用所得的税率为20%，计算公司当前每股价格？若董事
西南财经大学电子邮件系统使用须知-信息与教育技术中心
西南财经大学电子邮件系统使用须知 用户在使用电子邮件服务时，请仔细阅读下列条款所列之内容。 一、电子邮件系统服务对象 下列用户均有权免费使用西南财经大学提供的邮箱服务： 1、学校人力资源管理系统注册的校内机构、教职工； 2、教务处、研究生部、国际教育学院注册的全日制学生； 3、其他经过校领导批准的人员； 校内机构申请的邮箱为机构邮箱（UA），教职工个人申请的邮箱为工作邮箱（EA），全日制学生申请的邮箱为学生邮箱（SA），全日制学生毕业后其学生邮箱自动转为校友邮箱（AA）。凡接受了学校电子邮件服务的用户均受本须知所列条款之约束。 二、电子邮件系统服务内容 学校为用户提供以下电子邮件服务： 1、国内外电子邮件的发送； 2、国内外电子邮件的收取； 3、电子邮件临时存储； 4、电子邮件系统附属网络硬盘\通讯簿\日程管理服务。 三、用户的权利和义务 用户在电子邮件服务方面享有以下权利和承担以下义务：
1、用户有享受电子邮件系统服务内容里提供的有限服务的权利； 2、用户信息有变化的，用户应及时到校园网用户服务中心变更登记，不办理登记造成的损失由用户自行负责； 3、用户承诺不得进行以下行为： （1）利用学校提供的邮箱服务进行干扰或扰乱学校的网络服务或其他用户的正常使用的行为； （2）超出学校提供的服务范围，可能给学校带来任何不利影响的行为或者是法律、政策禁止的行为； （3）用户不得利用邮箱储存、发布、传输如下信息或者内容：违反国家法律法规政策的任何内容（信息）；违反国家规定的政治宣传和/或新闻信息；涉及国家秘密和/或安全的信息；封建迷信和/或淫秽、色情、下流的信息和教唆犯罪的信息；博彩有奖、赌博游戏；违反国家民族和宗教政策的信息；妨碍互联网运行安全的信息；侵害他人合法权益的信息和/或其他有损于社会秩序、社会治安、公共道德的信息或内容，以及包含上述内容的链接等。用户承认学校有权根据学校自己谨慎的判断来决定用户发布的内容是否构成违反服务条款或者国家的有关规定。用户承诺在接到学校的通知后会进行调整以符合国家规定或者本服务条款约定，否则学校有权终止本服务条款项下的服务； （4）用户承诺遵守所有中华人民共和国法律法规和国际上有关互联网和电子邮件的协议、规定、程序和惯例。特别地，用户承诺不会在未得到收信人事先同意的情况下利用学校提供的邮箱分发垃圾邮件、连锁邮件或任何商业性质、非商业性质的邮件；
西南财经大学查卷及成绩更正管理办法
西南财经大学查卷及成绩更正管理办法 (2015年6月修订) 一、查卷工作 （一）查卷范围 在学校组织的期末考试中，学生对考试成绩有疑问，可要求查阅试卷，查卷仅限当期课程期末考试试卷及补考试卷。 （二）学生查卷程序 1.每学期考试结束后至下学期开学初第1周，学生在教务处主页下载“学生查卷申请表”，填写查卷原因后交到学生所在学院,再由学生所在学院交到开课单位。原则上开学1周后不再接受学生查卷申请。 2.开课单位组织查卷，由开课单位主管本科教学工作的负责人委派教师查阅试卷。 3.开课单位将查卷结果填写到“学生查卷申请表”,经系主任和主管教学副院长审核签字后,附证明试卷复印件或其他必要的附件材料反馈至教务处，教务处负责更正学生成绩。 4.学生在系统里查看成绩。 5.补考试卷的查卷程序与期末试卷查卷相同，查卷工作在补考成绩提交之后开始，整个查卷工作完成时间限定为补考结束后一周内。 （三）查卷要求：教师不得更改或调整评分标准，只查阅期末考试试卷是否漏记小分和小分加总是否出现差错。 （四）其它：为保证试卷查阅的公正性，学生本人或学生家长、亲友、同学等不得直接到任课教师处查阅试卷。 二、成绩更正 （一）成绩更正原则： 1. 不更改课程评分标准及成绩构成比例。 2. 成绩更正时间仅限在期末考试结束后到下学期前3周内。 （二）有下列情况之一者，可提出更正： 1.期末考试卷漏记小分或小分加总出错。 2.平时成绩统计有误。 （三）有下列情况之一者，不予更改成绩： 1.无合理证据，要求通过调整平时成绩或期中成绩、实验成绩更改总评成绩的。 2.经审核更改成绩要求不符合原设定的成绩比例的。 3.学生超出规定时限未向任课教师提交平时作业，在全部成绩提交完成后再补交作业的。 4.非漏登、错登原因申请更改成绩。 5.没有在教务处规定的时间内提交查卷申请的。 6.成绩更正申请表上填写的更正原因与成绩更正项不相符的。
川师教务处主页-川师教务处登陆系统
川师教务处主页|川师教务处登陆系统 川师教务处登陆系统 川师教务处：://https://www.360docs.net/doc/329917000.html,/ 学校介绍 四川师范大学(Sichuan Normal University)，简称“川师大”，位于素有“天府之国”之称的历史文化名城成都，国家中西部高校基础能力建设工程重点建设院校，入选教育部“卓越教师培养计划” 、“四川2020计划”、四川省“卓越工程师教育培养计划、卓越法律人才教育培养计划”。为四川省首批免费师范生培养实施高校，是四川省人民政府举办师范类本科专业最早、师范类院校中办学历史最为悠久的综合性重点师范大学。 学校始建于1946年，其诞生与东北大学有直接历史渊源。抗战初期，东北大学内迁到四川省三台县办学。抗战胜利后，东北大学迁回沈阳，留川的师生在原校址上创建了川北农工学院。1949年，吸纳西山书院，更名为川北大学;1950年，合并川北文学院，并迁到四川省南充市。1952年，以川北大学为主体，合并川东教育学院(原乡村建设学院)、四川大学和华西大学的部分专业，组建四川师范学院。1964年，原成都大学(今西南财经大学)数理化三系并入该校。1985年，经国家教育委员会批准，更名为四川师范大学。1999年，原煤炭部成都煤炭干部管理学院并入该
校。学校1979年被批准为全国首批硕士授权单位，20xx年被批准为博士授权单位。 截至20XX年3月，学校有狮子山、成龙、东校区、广汉科教园四个校区，校园面积3300余亩，教学科研仪器设备值3.36亿元;辖27个学院，开办83个本科专业;有全日制本专科学生38000余人，博士与硕士研究生4000余人;有各类教学、科研人员3000余人。 部门简介 教务处是在校长和分管校长的领导下对全校本专科教学工作进行组织和管理的职能部门，下设教务处办公室、教学行政管理科、注册中心、教学研究与教学评估科、实验教学与实习管理科、教材建设与发行中心6个科室和学校国家语言文字办公室1个挂靠单位。全处现有员工28人。 教务处的主要工作职责是： --制订本专科专业人才培养方案，负责本科教学质量的监控、评价与教学改革项目的立项及管理工作、组织本科教学的质量评估和检查; --负责本专科学生课程安排、考试安排、教室日常调度和学生学籍管理工作; --负责毕业生资格审核、证书管理、学历证明、学历认证; --各类学生的统计、上报及数据维护，办理成绩单、电子注册及推荐免试攻读硕士学位研究生;