资料月球探测及其意义

资料月球探测及其意义
资料月球探测及其意义

月球探测及其意义

“星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时侯才发现,月球和我们的地球一样有山有土,是凹凸不平的。”我们从这段文字引出一个话题:人类探月登月的意义。

从“嫦娥奔月”的神话传说,到明朝官员万户把自己绑在椅子上,梦想用47枚捆扎在一起的火箭将自己送上天空,无不表露出人类对宇宙星空的向望与憧憬。随着人类文明的进步和科学技术的发展,人类探索宇宙星空的努力一直没有停止过,从20世纪50年代末到70年代初,前苏联向月球发射了32枚探测器,美国向月球发射了21个探测装置,这些探测器或逼近或登陆月球,对月球的研究取得了丰硕成果。特别是1969年7月,美国发射“阿波罗”11号载人飞船,第一次把人送上月球,实现了人类登月之梦想,航天员阿姆斯特朗是世界上第一个踏上月球的人,他与另一宇航员奥尔德林在月面插上美国国旗,放置科学仪器,搜集22公斤月球岩石和土壤样品,成功返回地球。即便是今天,人类仍在不懈的探求着月球星空的奥秘。

经众多科学家研究表明:月球内部能量早已在31亿年前被耗尽了,现在的月球只是一个古老、僵死的星体,月震和表面热流极低,无水、无氧、昼夜温差大,没有任何生命迹象,极不适宜人类的居住。那么人类耗费巨资探月登月有意义吗?

有意义,而且意义重大!

首先,人类居住的地球的能源总归有一天会枯竭,寻求新能源,是人类面临的一重大科研课题。月球作为地球最忠实的卫星,是人类未来赖以生存的能源仓库,它上面的玄武岩里钛铁矿的体积占25%,钛大概有100万亿吨以上,将来人类能直接用这种玄武岩生产水、液氧燃料等资源。月球上还有丰富的矿产资源,象地球上稀缺的铀、稀土等,特别是月球土壤中特有的氦―3作为核聚变的原材料,将改变人类社会的能源结构,将成为人类未来取之不竭的能源宝库,月球表面土壤中蕴藏着几百万吨的氦―3,1吨的氦―3所产生的电量足以供全人类使用1年……月球潜在的矿产资源和能源的开发利用前景,是主要航天国家组织探月登月的最主要的动力。

第二、月球表面具有高真空、无磁场、地质构造稳定、弱重力和高洁净的环境,可以进行生物制品和新材料的开发研究;月球背面不受地球无线电波干扰,可以建立月球天文观测基地、实验室,把月球建成人类探求宇宙星空的前沿哨所。总之,月球是人类研究月球科学、天体化学、空间物理、生命科学、对地观测科学与材料科学的理想场所。

第三,人类探月登月引发的一系列技术革命和进步,成为社会、经济发展的新技术支撑,带动和促进了一系列基础科学、科学技术的创新和发展,形成了一大批高科技工业群体,产生了显著的社会经济效益。当年美国“阿波罗”登月工程耗资是巨大的,达265亿美元,但它在无线电制导、合成材料、高性能计算机等高科技方面创造出3000多项新技术,从经济效益方面评估,“阿波罗”登月

工程每投入1美元就能产出了4到5美元的效益,这说明人类探月登月的经济效益是巨大的,无法估量的。

月球探测是科学和技术发展的必然,是空间探测发展的必然。上世纪60年代的探月工程证实,空间探测是一个具有高科技和高经济产出率的项目,它能实现的真正价值远远高于工程本身。月球探测可以成为科学和技术的孵化器,并推动国民经济相关技术的创新与革命。

经过近几十年的发展,并通过对初期探月工程技术的消化和吸收,各航天国家已经建立起完整、先进和经济实用的航天技术工业和开发体系。载人航天和空间往返运输系统等主要空间技术在技术上非常成熟,经济上可行,月球基地建设技术也已接近实用化。

重返月球,建立永久基地,是人类开发太空资源,拓展生存空间至关重要的第一步。通过这一项目,可以使人类学会如何“离开地球家园”,建立像南极类型的永久研究站,在地球以外空间发展产品和工业,建立能够自给自足的外星家园。空间应用与空间科学需求的日益加大,如许多空间微重力科学研究条件、特殊生物制品的大量生产等都需要在一个像月球那样庞大的“太空实验室”上进行与完成。月球潜在的矿产资源和能源的开发利用前景,为人类社会可持续发展提供了资源储备,这一因素是重返月球最主要的动力。

月球已成为未来航天大国争夺战略资源的焦点。月球具有可供人类开发和利用的各种独特资源,月球上特有的矿产和能源,是对地球资源的重要补充和储备,将对人类社会的可持续发展产生深远影响。月壤中特有的氦—3资源是人类未来可长期使用的清洁、高效、安全而廉价的新型核聚变燃料,并将改变人类社会的能源结构。进入21世纪,世界各国对月球资源的兴趣将越来越浓。开展月球探测,将提高我国认识月球,开发利用月球资源的能力。另外,开展月球探测有利于提高我国航天技术水平,推动空间科学和空间应用的发展。月球探测将成为我国空间科学和空间技术发展的第三个里程碑。月球探测是航天技术的一次飞跃,是新的科技创新点,有利于推动科教兴国方针的贯彻实施,将促进和提高高新技术的全面发展,特别是航天、信息、光电技术及空间应用的发展,并推动空间科学、天文学、生命科学和材料科学等基础科学的创新和发展。当前,正值国际上重返月球计划尚未全面开展之际,我们必须抓住机遇,尽快开展我国月球探测工程,确保我国在国际月球探测活动中占有一席之地。

1.月球矿产资源丰富,人们制造这么多东西时要许多矿产金属等等。等地区铁啊,铜什么的都用光了,去月球找去吧。这样才能让人们生活的更好

2.备选家园移民,假如人口太多超过地球的承载量,只能去月球或者建立太空城什么的,相对来说月球建立大型城市的可行性更大,毕竟空间是够得,何况万一地球出点什么意外,月亮是个现成的诺亚方舟!

3.提供能源:建立能源基地。

4.作为向更广阔宇宙进发的前沿基地,探索太空。在那发射火箭区火星可比在地面上容易多了,引力小,空气阻力更小,相当经济划算。为什么探索太空?原因同第一点。

5.搞旅游,满足人类好奇心什么的,等等等等许多啦

月球独特的自然环境和资源的诱惑让人类无法止住前进的脚步。美国于1986年提出重返月球、建立月球基地的设想,并在90年代先后发射了两枚探测器。以期绘制月球表面地形图、分析月球地质结构和寻找月球存在冰或水的证据。

与此同时,俄罗斯也制订了新的探月计划,在2010年后要在月球上建基地。此外,欧洲、日本、印度和中国等先后提出了探月计划。新发射的欧洲首个月球探测器“SMART-1号”,按计划将在15个月后开始执行观测使命;日本将在明年发射月球探测器“月球A”;印度国家太空宇航研究所宣布,将在2005年独立发射小型无人月球卫星,2008年向月球发射印度自行研制的第一艘飞船“月球飞船一号”;中国航天机构也表示,月球探测器发射计划进展顺利。

人类对月球的科学探测

然而从科学的角度来讲,人类更应当感恩于太阳,因为人类取之于地球的一切能量,都直接或间接的来自太阳。而且地球的寿命也主要取决于太阳。

事实上,地球、月球和太阳,都是浩瀚宇宙的星体,三者之间有着千丝万缕的联系。众所周知,太阳为恒星,位于宇宙银河星系;地球属于太阳系,是环绕太阳运行的行星;而月亮是地球的卫星,环绕地球运行。

人类已经踏上月球,于1969年7月19日,美国“阿波罗11号”的指令长,尼尔·阿姆斯特朗,捷足踏在月面之上。他作为人类登月第一人,与第二人巴兹·奥尔德林,在月球表面学步,连崩带跳地行进,长达两个半小时,而迈克尔·科林斯,则在指令舱中,环绕月球飞行。“阿波罗11号”宇宙飞行员,在月球表面,留下了一块不锈钢牌匾,一面作为这次登陆的纪念;一面作为人

造物质和信息,留给可能邂逅到此一游的智慧航天人员。最后一个站立在月球上的人是尤金·塞尔南,他是1972年12月“阿波罗17号”任务的成员。6次阿波罗号任务,以及3次“无人月球号”任务,把月球上的岩石和土壤样本带回地球。

关于月球的身世,科学家们曾有种种猜想,却也一直莫衷一是。根据阿波罗号带回月球岩石和土壤的化验与分析结果,月球的物质成分与地球相差甚远而且比地球更为古老,所以分别否定了“地球分裂”说和“地月同源”说;所谓碰撞说,隐含同时同源形成说和撞击分裂说;阿波罗太空计划的有关研究成果,也改变了一块尘埃云快速引力坍缩,而形成致密星球的学说;月球质量约为地球的八十分之一,地球不具备捕获这么大月球的能力,所以“地球捕获”说也不能成立;俄国科学家提出,月球是经智慧人改造的星体,这种“太空船月球”说,令人震惊不已,但纯属猜想,没有证据。智慧人究竟在哪里?用未知猜想未知,未免太过离奇。所以,尽管对月球身世的猜想颇多,但至今仍是未解之谜。

欧洲航天局的“星 1”探测器于2003年9月27日升空,并于20 04年11月15日进入绕月轨道。它将勘察月球环境及制作月面X 射线地图。

中国“嫦娥工程”的“嫦娥一号”探月卫星,于2007年10月2 4日,在西昌卫星发射中心发射升空。“嫦娥一号”携带多种科学仪器,对月球进行探测,诸如立体相机、成像光谱仪、激光高度计、微波辐射计、太阳宇宙射线检测器和低能离子探测器,空间环境探测系统等有效载荷。为了采集、存储、处理、和传输有效载荷的科学数据,还专门设计了一套有效载荷数据管理系统。“嫦娥1号”设计寿命为1年,北京航天飞行控制中心科技人员,自始至终监控“嫦娥一号”。于北京时间3月1日16时13分10秒,处于精确控制下的“嫦娥一号”探月卫星,准确落到月球预定撞击点,即月球东经52.36度、南纬1.50度。在经历了长达4 94天的飞行后,遥远而静谧的月球,终于成为中国首位“月球使者”的生命归宿。随着此次“受控撞月”的准确实施,中国探月一期工程也宣布完美落幕。

日本宇宙航空研究开发机构的“月女神”号探月卫星,于2007年9月14日,在南部的种子岛航天中心发射升空,“月女神”即“辉夜姬”(KAGUYA),是日本民间传说中一位居住在月球上的女神。该卫星将围绕地球两圈,然后飞向月球,预计5天后抵达月球轨道。它是一个轨道器,所获数据将研究月球的各种特性,包括月球化学成分构

成、地形结构、地表特征、重力场和粒子环境等,绘制月表的矿藏分布图,以及对土壤中的放射性元素进行分析,了解月球起源和演化过程。“月女神”号探月卫星,于2009年6月11日,日本时间凌晨3点25分,成功撞击月球表面,撞击点位于月球左半球东经80.4度,南纬65.5度,完成其最后的探测使命。

月球探测是一项非常复杂并具高风险的工程,到目前为止,人类共发射月球探测器122次,成功59次,成功率为48%。

嫦娥一号

北京时间2007年10月24日18时05分(UTC+8时)左右,嫦娥一号探测器从西昌卫星发射中心由长征三号甲运载火箭成功发射。卫星发射后,将用8天至9天时间完成调相轨道段、地月转移轨道段和环月轨道段飞行。经过8次变轨后,于11月7日正式进入工作轨道。11月18日卫星转为对月定向姿态,11月20日开始传回探测数据。

2007年11月26日,中国国家航天局正式公布嫦娥一号卫星传回的第一幅月面图像。

嫦娥二号

2010年10月1日18时59分57秒,中国又在西昌卫星发射中心发射了“嫦娥二号”月球探测器,并获得了圆满成功。

中国国防科工委正式成立月球探测工程等三大中心文档

中国国防科工委正式成立月球探测工程等三大中心文档 China National Defense Science, technology and Industr y Commission officially established three central docum ents including lunar exploration project 编订:JinTai College

中国国防科工委正式成立月球探测工程 等三大中心文档 小泰温馨提示:讲话稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看 法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿,用来交流思想、感情, 表达主张、见解,是演讲上一个重要的准备工作。本文档根据讲话稿 内容要求和针对主题是科教文卫的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 中国国防科学技术工业委员会二十二日在北京举行仪式,正式揭牌成立月球探测工程中心、军工项目审核中心和特种核设施核安全技术审评监督中心,标志着中国月球探测工作、军工项目审核工作及特种核安全技术审评监督工作从此走上规范化、专业化道路。月球探测工程中心主要负责组织探月工程的系统论证、总体设计、项目实施,并承担绕月探测工程领导小组办公室的工作。目前该中心已基本确立管理架构,初步制订出工程技术、质量、计划、经费等一系列管理制度。新成立的军工项目审核中心主要承担三方面工作:一是开展国防科技工业改革发展中的重大问题研究,尤其加强和改进投资管理的政策、措施研究;二是具体组织对军工项目监督、检查、审计和后评价工作;三是对军工项目进行论证、评估和咨询。 特种核设施核安全技术审评监督中心是为了更好地履行国防科

前苏联-俄罗斯月球探测(2)

前苏联/俄罗斯月球探测(2) 胡经国 9、俄科学家提议在月球背面建造望远镜 据报道(20181130),俄罗斯卫星通讯社莫斯科11月30日电,俄罗斯普希诺射电天文观测台台长鲁斯塔姆·达格萨曼斯基对卫星通讯社表示,俄科学家提议在月球背面建造望远镜来研究宇宙起源的过程。 11月28日,俄航天国家集团公司科技委员会和俄科学院航天委员会,研究了月球研究和开发构想。据消息称,该构想提议在月球上建立两座观象台。 达格萨曼斯基指出:“该望远镜的工作只安装在月球观象台内才能进行,因为地球大气层不会传播所需的波。建议在月球的背面建造该观象台,以免受到地球干扰。因为,我们在计划进行研究的波段内制造了很多噪音。” 他补充道,该望远镜将探索那些从地球观察到的短波段相同来源,以及银河系和宇宙的共同背景无线电辐射。研究的主要方向之一是对宇宙发展最早阶段的研究,对此信息极少。 达格萨曼斯基说,还有一台望远镜最好安置在从地球上能看到的地方,因为计划让它与地球上的望远镜配合工作。 专家称:“建议放置的方式,让它可以与地面厘米波段射电望远镜配合工作,并且将其用于导航目的。” 10、俄登月任务需首先发射四次“安加拉-A5B”号火箭 据报道(20151130),卫星新闻莫斯科10月30日电,俄科罗廖夫能源火箭航天公司总裁弗拉基米尔·索恩采夫表示,为了实现俄宇航员登月计划,在初步阶段需要发射四次“安加拉-A5B”号重型运载火箭。 此前有消息称,俄罗斯将从2016年开始准备登月。计划于2029年将俄宇航员送至月球。 俄联邦航天署在脸书页面上援引索恩采夫的话称:“我们计划在初步阶段进行四次发射任务。在积累经验以后,转入超重型运载火箭的工作。我们不会对此无视。” 索恩采夫还介绍了研制中将用于登月的载人飞船。他指出,新的飞船将完全由俄产组件构成。 登月任务包括在联邦太空计划内,并且分为数个阶段。其中,包括月球自动考察站与载人太空飞行。计划于2021年,开始用复合材料建造并且用于登月的新太空飞船进行飞行。而飞船与国际空间站的对接,将在2023年进行。2025年,实现飞船至月球的自主飞行,并且调试搭载宇航员的技术。2029年,执行直接的载人登月任务。 11、俄罗斯计划于2029年登月 1

人类的探月历程

人类的探月历程及看法 从1958年美国和苏联启动探月计划开始,世界发达国家和航天大国都先后开展了多种类型的深空探测活动。 中国卫星专家、中科院院士叶培建院士介绍说,截至目前,全世界进行过月球探测的国家和地区有美国、俄罗斯(前苏联)、欧洲和日本,已经开展的月球探测活动123次。 在近50年的月球探测史上,人类为了这个执著的梦想付出了不菲的代价。“成功率不到50%。”“嫦娥工程”总指挥栾恩杰介绍,美国进行的56次探月试验失败43次,俄罗斯(前苏联)也有19次失败的记录。 在早期探月活动中,高发的火箭故障率是导致探测行动失败的主要原因,随着火箭技术的发展和成熟,近年来探月活动的大部分故障主要集中在探测器上。 1959年,前苏联的无人登月器“月球2号”成为第一个到达月球的人造物体。 5年以后,美国的“徘徊者7号”月球探测器在月球上成功硬着陆。 1969年7月20日,人类迎来了航天史上的重要一刻。美国宇航员阿姆斯特朗和他的同伴奥尔德林成功登上了月球,并留下了人类在外太空的第一个脚印。从1969年开始的3年中,共有12名美国宇航员登上了月球。 人类对月球的科学探测和研究始于20世纪50年代。1958年美苏开始发射月球探测器。1969年7月20日,美国宇航员尼尔·阿姆斯特朗乘坐“阿波罗11号”飞船登陆月球,小心翼翼地踏上月表,“个人一小步人类一大步”迅速传遍地球。 月球探测是一项非常复杂具高风险的工程,据统计,1958年至今,世界上共进行了129次月球探测活动,但成功率仅51%。 探月对于人类来说有着重大的意义.首先,站的高就望得远,目前,通信、气象、资源等应用卫星都是因为拥有高位置而发挥作用,月球比卫星更“高”,从那里回望地球必然有截然不同的效果.其次,实施月球探测工程,将为人类开发利用月球资源作准备.人类已取得的月球探测成果表明,月球上特有的能源和矿产,是对地球资源的重要补充和储备.同时,利用月球具有高真空、低重力的特殊环境,既能生产特殊强度、塑性等性能优良的合金和钢材,还能生产诸如超高纯金属、单晶硅、光衰减率低的光导纤维和高纯度药品等.因此,人类探月是对的,探月对于人类来说有着重大的意义,这将促进空间天文观测和研究的深入.月球环境是进行空间天文学研究得天独厚的场所.月球表面的地质构造极其稳定,月球直接承受太阳的辐射,没有大气层对光线和电波的吸收、散射和折射等干扰,没有尘埃污染,没有磁场,月球的背面没有地球的光反射,屏蔽了地球的低频噪声,月震很微小.月球有漫长的黑夜,这种环境为建造高精度天文观测台提供了理想的场所.

《人类首次登陆月球背面的探测器》阅读练习及答案

阅读下面的文本,完成小题。 人类首次登陆月球背面的探测器 喻菲 这里既无风也无雨,除了不时飞落的大大小小的陨石,已经寂静了 40 多亿年。2018年,月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。 中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰透露,中国计划于 2018 年 5 月底或.6 月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日 L2 点的 Halo 轨道上,并在约.半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器,对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。 月球背面成为探测热点 我们选择月球背面接近南极的艾特肯盆地着陆,因为这里是国际关注的热点,被科学家认为最有可能出科研成果的地方。?刘彤杰在近日举行的国家十二五科技创新成就展上对新华社记者说。 据介绍,月球背面独特的环境条件和复杂的地质历史,一直是学术界和工程界探测与研究的难点、热点以及未来规划开展探测的重点。随着航天技术的不断发展,开展对月球背面的着陆与巡视探测越来越受到航天大国的重视。目前美国航空航天局和欧洲空间局等都已制定了未来月球背面探测计划,特别是欧洲空间局提出了系统的月球背面探测任务建议书,并计划于 2025 年实施该计划的发射任务。 刘彤杰介绍,由于嫦娥四号在月球背面登陆,地面测控站无法直接测控着陆过程和月面就位和巡视探测,只能依靠中继星。中继星的

传输链路通道资源有限,着陆的区域又是靠近南极,那里地形崎岖起伏,变化多样,而且后续的遥科学、遥操作都是通过中继星实施,这使得嫦娥四号比嫦娥三号任务更为复杂。 嫦娥四号的行囊 去旅行一定要带上相机,去从未被踏足过的月球背面更不必说。 刘彤杰介绍,嫦娥四号的着陆器上将带有降落相机、地形地貌相机,月球车上将带有全景相机。 此外,嫦娥四号的月球车还将继承?玉兔用于探测月球浅表层结构的测月雷达,以及分析月壤元素和矿物类型的红外成像光谱仪。 针对月球背面如此独特的地方,嫦娥四号还准备在着陆器上携带新研发的一个重要科学载荷:低频射电频谱仪。 它将利用月球背面没有地球电磁波干扰、天然‘洁净’的环境,研究太阳爆发、着陆区上空的月球空间环境,还可以对来自太阳系行星的低频射电场进行观测,并‘聆听’来自宇宙更深处的‘声音’。刘彤杰说。 国际合作探索深空 刘彤杰介绍,嫦娥四号还将开展国际合作,搭载三个以外方为主研制的探测器。 这是探月工程在中国国家航天局主导下,与国外开展的深度友好合作。可使中国工程师和科学家学习国外的先进技术,共享科学数据,共同开展科学研究,还可以扩大中国航天的影响力,是双赢的合作。刘彤杰说。

嫦娥四号月球探测器成功发射的感想:厉害了,我伟大的国!

嫦娥四号月球探测器成功发射的感想:厉害了,我伟大的祖国! 12月8日2时23分,我国在西昌卫星发射中心,用长征三号 乙运载火箭成功发射嫦娥四号探测器开启了月球探测的新旅程! “嫦娥四号”探测器成功发射,随后器箭成功分离,嫦娥四号成 功进入近地点约200公里、远地点约42万公里的地月转移轨道。相 比“嫦娥三号”发射,这次火箭设计入轨精度提高了30%以上。按 照计划,“嫦娥四号”经过26天的飞行,将软着陆至月球背面南极 -艾特肯盆地,从而完成“人类探测器首次实现月球背面软着陆”的 壮举。 五年前,嫦娥四号的“同门师兄”嫦娥三号成功在月球雨海西 北部软着陆,实现了我国探月工程的新突破。如今,嫦娥四号带着 全新的使命再次奔向月球,将史无前例地实现人类月球探测器在月 球背面的首次登陆,开启我国对月球探测的新旅程。中国成为世界 上第四个掌握月球探测登陆技术的国家。此次嫦娥四号成功发射, 也代表着中国在航天事业中的大进步。相信在未来,我国一定可以 将嫦娥五号成功发射,未来重载火箭的研发应用也将有序进行。 嫦娥四号探测器到达月球背面,将让人类了解以前所不知晓但 又急切想了解的月球背面的境况,包括月壤、水分、生物。 嫦娥四号今后将通过对片区域的巡视探测,获取月球背面的图片、影像,甚至表面和内部的样本,对月球表面的岩石土壤、温度、光照、浮尘的特征及形成机理、低频射电天文、演化历史等进行研究,并且利用月球背面得天独厚的无干扰低频射电天文环境进行探

索性的天文观测,为将来我国乃至人类对月球的开发利用提供第一手资料。 月球的神秘面纱必将慢慢揭开,不仅能满足人类的好奇心,还可以深入地解开某些月球之谜,如月球来自何方,如何形成,是否有生物,是否适宜人类居住和未来的移民等。 人类能够不断向上的发展,根本在于对未知的不断探索。“登月探索”便是其中之一。1959年苏联发射的月球三号太空船完成绕月飞行,拍摄了月球背面的第一张照片,正式揭开月球背面的神秘面纱。1968年美国阿波罗8号环绕月球飞行时,人类第一次用眼睛看到了月球背面。到今天,人类共发射100多个月球探测器,其中有65个月球着陆器,但没有一个在月球背面成功软着陆。因为月球的自转和公转周期相同,人类自开始抬头仰望星空的那天起,就只能看到月球的正面,而对背面一无所知。 这次的由长征三号乙改进Ⅲ型运载火箭发射的嫦娥四号实现的人类首次月球背面着陆,终于也创造出来了一个「先驱者」般意义的成就与壮举,终于为中国航天事业给弥补上了这一空白。 这是近代以来中国人首次真正的前往从没有人去过的地方!这是一个“追赶”与“超越”的分水岭,我们大致上走完了别人走过的路,开始尝试走别人没有走过的路了。希望能够看到,在越来越多的领域,在越来越多的地方,中国人开始走别人从没走过的路,尝试新的方法,到达新的远方,体验新的感受,实现新的梦想。而这一切,都发生在我的有生之年,这是多么幸运的一件事情!去别人没去过的地方,做别人没做过的事情,是民族的未来所在。 “无论是从工程意义还是科学意义上看,嫦娥四号任务都是2018年国际科学界最具看点的任务之一。作为我国建设航天强国的

人教版四年级下册小学科学4.3美丽的月球

美丽的月球教案 教学目标: 1、复习生字词,认读“夜幕、降临、悬挂、曾经、奥秘、探索”等词语。 2.朗读课文,理解课文内容,了解月球表面的基本情况以及课文提到的与月球相关的未解之谜。 3.培养学生查阅相关资料和提出问题的能力。 4.通过想象、资料交流、古诗句积累等途径,加深对月球魅力的感受。培养学生热爱科学的兴趣。 教学重点: 通过探究性学习,大体知道月球是个什么样的世界,知道文中写了哪些月球的不解之谜。 教学难点: 利用资料交流、讨论和想象等手段,引导学生真正感受月球的神秘和魅力,同时引导学生发现问题和提出问题。 课前准备: 1、多媒体课件、学生课前查找有关月球的资料。 2、收集古诗词中描写月亮的名句、与月亮有关的传说等。 教学过程: 一、创设情境导入新课

1.激趣:(1)猜一猜。“一个东西挂天上,有时圆又亮,有时弯又弯,不知是什么?”(2)说一说,你还知道月亮有哪些名字,和月亮有关有哪些传说。 2.导入:是呀,这些美丽的神话传说,反映了我们人类祖先对月亮的美好遐想,遥远的月球到底藏着多少秘密啊?在1969年7月20日,美国两名宇航员首次登上月球,发现了很多月球之谜。(板书课题) 二、初读课文,整体感知 1.认读词语。注意读准“悬”、“遐”、“努”、“藻”、“壤”。 2.初读课文,整体感知。 师:现在,我们把学习课文当作实施登月计划,去探索月球,愿意吗? 1.大家自由朗读课文,边读边思考:月球是个什么样的世界?月球还有哪些没有解开的谜? 2.谁愿意告诉老师,月球是个什么样的世界?作者在哪一个自然段进行描写?把它画下来,并读一读。 3.哪位“宇航员”来给我们汇报你第一眼看到的景色? 4.找一找,课文中最能概括这种景色的是哪个词?(奇异) 师:月球上的景色奇异在哪儿呢?你能把这奇异的景色读一读吗?

中国探月工程

中国探月工程 概况 中国探月工程经过10年的酝酿,最终确定中国的探月工程分为“绕”、“落”、“回”3个阶段。 第一期绕月工程将在2007年发射探月卫星“嫦娥一号”,对月球表面 环境、地貌、地形、地质构造与物理 场进行探测。 第二期工程时间定为2007年至2010年,目标是研制和发射航天器, 以软着陆的方式降落在月球上进行探测。具体方案是用安全降落在月面上 的巡视车、自动机器人探测着陆区岩 石与矿物成分,测定着陆点的热流和 周围环境,进行高分辨率摄影和月岩 的现场探测或采样分析,为以后建立 月球基地的选址提供月面的化学与物 理参数。 第三期工程时间定在2011至2020年,目标是月面巡视勘察与采样返回。其中前期主要是研制和发射新型软 着陆月球巡视车,对着陆区进行巡视 勘察。后期即2015年以后,研制和发射小型采样返回舱、月表钻岩机、月 表采样器、机器人操作臂等,采集关 键性样品返回地球,对着陆区进行考察,为下一步载人登月探测、建立月 球前哨站的选址提供数据资料。此段 工程的结束将使我国航天技术迈上一 个新的台阶。 中国 探月工 程标识 中国 探月工程标识设计者顾永 一弧两点,写意探月 “我在这个作品中给观者留下一些思考空间,那对脚印可以是每个人的。” 创作灵感来自书法 顾永江是浙江绍兴人。长在书法圣地兰亭之畔的他,深受乡风熏染,从6岁开始临摹碑帖从未间断。扎实的书法功底为“月亮之上”灵感打下铺垫。顾永江告诉记者,中国书法文化内涵深厚,是取之不尽的设计源泉。 回忆起两年前,顾永江说他偶然看到网上征集探月标识的启事后便决定参与投稿,因为创意设计是他的职业,而中国探月工程也引发了他对太空探索领域的浓厚兴趣。 谈到创作灵感,顾永江说:“一开始就想到‘月’在古文中可以写得圆圆的,就像个月亮。中间那两点可以用脚印来代替,象征着人类登上月球。”就是这“两点”,使这个设计既有中国元素,又有跨文化的世界胸怀,从而避免了思路的狭隘。 虽然投稿的时间非常紧,但顾永江从理清思路到最终交稿就花了1小时左右。对于这个设计,顾永江最满意的就是那对小脚丫。他说:“我在这个作品中给观者留下了一些思考空间,那对脚印可以是每个人的。” “月亮之上”意味深长 2006年2月10日,顾永江设计的月球探测标识“月亮之上”在网民投票中一举夺冠。专家评论说,该标识以中国书法的笔触,抽象勾勒出一轮圆月,一双小脚印踏临其上,象征着探测月球的终极梦想,圆弧的起笔处自然形成龙头,象征着中国航天事业如巨龙腾空而起;整体图形由一弧

《1 探索月球的秘密》教案

《1 探索月球的秘密》教案 教学目标 通过本课的研究,让学生了解从古至今人类对月球的探索历程从未间断。 培养学生的自主探索研究能力——通过书籍、音像资料,特别是通过网络资源途径来查阅资料,解决所研究的问题。 激发学生热爱科学,乐于探究的情感特征。 教学重点难点 教学重点:通过书籍、音像资料,特别是通过网络资源这一途径,对有关月球的资料进行查询。通过自主探索研究分析以及小组的交流、团队的协作,初步了解月球的情况及人类对月球的探索历程。 教学难点:通过网络资源途径研究月球的情况。 教学过程 一、创设情景激发兴趣 屏幕演示相关课件,师生在音乐伴奏下共唱歌曲《十五的月亮》。 谈话:从古代起,我们的祖先就不断地对月球进行观察,探索月球的秘密。于是就产生了“嫦娥奔月”这样美丽动人的神话传说。同学们,皓月当空,凝望着月球,你又想到了什么?你想了解月球的那些知识? 学生思考后提出研究问题。 二、自主研究学习 1.提出研究要点 (1)引导学生给提出的问题归类,大致可以分为以下三个方面: 月球的历史传说; 人类的探月历程; 月球的概况(屏幕演示)。 (2)合作分工 讲述:为了让我们能够在一节课时间里对月球有一个大概地了解,我们把全班同学分成三个组来研究这些问题。每组自主选择一个方面组成相关专家组。(保证每方面都有人研究。)A:历史学家族。学习、研究有关月球的历史神话传说。

B:月球探险家组。研究人类探月历程。 C:月球地质学家组。研究和学习月球的基本情况。 (3)提问:“各位小专家,你们准备通过什么方法来研究解决这些问题?” (4)学生讨论后回答。 (5)讲述:的确,研究解决这些问题的方法有很多。今天,我们学习通过网络手段上网查阅资料来研究月球知识。 (6)讲述:在上网查阅资料的同时,同学们要完成研究记录,这需要个位小专家共同来完成。 2、学生实践体验自主研究 (1)上网查阅资料。 (2)完成研究表。 三、交流成果 学生汇报信息研究情况,与他人共享成果。教师利用多媒体教学系统,将学生的介绍转播给全体同学。 四、拓展延伸 1、提问:刚才,同学们通过研究对月球有了比较全面地了解。那么现在,如果我们要去月球的话,你认为我们应该乘什么去?(学生讨论:乘宇宙飞船) 2、创设情景:让我们乘坐“神州五号”飞船登上月球。 3、提问:如果是你登上月球,你最想说的第一句话是什么?(学生讨论后回答) 4、提问:现在我们到达了月球,如果要想在月球上定居下来,我们需要解决那些困难? 5、讲述:看来在月球上定居困难重重。但是“1998年1月6日,美国发射‘月球勘测者’号探测器,开始对月球进行为期一年的探索活动。这时25年前美国宇航员最后一次登月以来首次探查月球。在这次探测活动中,月球勘测者号发现月球上存在总量大约60亿吨的冰态水”。 6、提问:这个发现,对于人类来说意味着什么呢?同学们请到月亮网站的讨论区自由的发表你的见解。 7、学生讨论。

月球探秘教学设计

《月球探秘》教学设计 一、教材分析 《月球探秘》一课选自冀教版小学信息技术第二册。信息技术教学大纲明确指出:知识及技能的传授应以完成典型"任务"为主。本课以设计制作一期电子报纸这一任务来贯穿,在设计制作的过程中,学生进一步巩固了word中图片、文字的处理技能,训练学生获取信息、处理信息、应用信息的能力。 本次活动以“月球探秘”为主题制作电子报纸,通过一个个环节的设计,逐步调动学生的热情,和强烈的创作欲望。既让学生在需要中巩固电脑知识技能,更深切地体会到信息技术的工具性作用,在创作的过程中增强学生的自信心和成就感。 二、学生分析 四年级小学生有特定的心理特征:好玩、好问、好奇、好胜。学生在知识方面已经掌握了word软件中汉字的录入,插入表格,表格和文字的美化等。 三、教学目标 1、技术方面:培养学生对word软件中图片、文字的处理能力。 2、人际互动方面:能表达自己的设计意图,同别人进行经验交流。通过小组内的合作培养学生的协作精神。 3、情感态度与价值观方面:在制作的过程中体验到信息技术在生活中的作用,培养学生学习和使用信息技术的兴趣。 四、教学重点 学生综合运用word软件中插入艺术字、自选图形、图片的方法设计制作自己负责的电子报纸版面。

五、教学难点 在word软件中设置图片和文字的环绕方式。 六、教学方法 任务驱动教学法、小组合作学习教学法。 七、教学过程设计 ㈠、动画引入,激发学生创作的兴趣 师:同学们,今天老师给大家带来一位新朋友,《星空》报社的美女主编,一起来看。(播放动画:招聘小编辑的启示。) 哪位同学想应聘小编辑呢,请举手? 看到这么多同学想参与,老师真高兴。 今天就让我们一起来制作《月球探秘》电子报纸。(板书:月球探秘) ㈡、分析制作电子报纸的方法 老师这里也有一份电子报纸,我们一起来看。 它是用word制成的,大家仔细观察一下,它都包含了什么? 师生共同归纳总结:文字、图片、图形。 制作电子报纸基本要素: 1、报头:报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数。 2、报眼:即导读栏。可以实现版面之间的跳转。 3、报体:报纸的主体部分。 师生共同分析归纳: 报纸的版面结构: 报纸的版面设计可以采用文本框和自选图形,也可以选用分栏、分节、和表格。版面可以是横向,也可以是纵向,通过文件菜单下的页面设置来

中国正式开展月球探测工程(高中阅读)

中国正式开展月球探测工程 材料一 2004年,中国正式开展月球探测工程,并命名为“嫦娥工程”。嫦娥工程分为“无人月球探测”“载人登月”和“建立月球基地”三个阶段。2007年10月24日18时05分,“嫦娥一号”成功发射升空,在圆满完成各项使命后,于2009年按预定计划受控撞月。2010年10月1日18时57分59秒“嫦娥二号”顺利发射,也已圆满并超额完成各项既定任务。2012年9月19日,月球探测工程首席科学家欧阳自远表示,探月工程已经完成嫦娥三号卫星和玉兔号月球车的月面勘测任务。嫦娥四号是嫦娥三号的备份星,将与玉兔二号合作完成任务。嫦娥五号主要科学目标包括对着陆区的现场调查和分析,以及月球样品返回地球以后的分析与研究。中国人的探月工程,是在为人类和平使用月球迈出了新的一步。 (摘自《百度百科?探月工程》) 材料二 中国因成为第一个将航天器降落在月球背面的国家而进一步赢得自豪感和威望。通过取得的经验、开展的试验以及与其他国家的合

作,这将惠及全人类。探月行动可以测试新方法和新材料。月球还拥有丰富的矿产、能源以及像钛和铀这样的稀土元素。 探月行动的高昂成本和专业知识意味着中国无法独自开展工作。嫦娥四号的合作伙伴包括德国、荷兰、沙特和瑞典。中国人可以自豪,不过所有人都将受益。 (摘编自香港《南华早报》,2019年1月3日) 材料三 1月3日,一张清晰的月背影像图“刷屏”各大外媒。这 是世界第一张近距离拍摄的月背影像图,由中国发射的嫦娥四号探测器拍摄,并通过“鹊桥”中继星传回。嫦娥四号探测器翩然落月,首次实现人类飞行器在月球背面的软着陆,首次实现月背与地球的中继通信,开启了人类月球探测新篇章。 《日本经济新闻》网站称,“进入21世纪后,成功让探测器在月球着陆的国家只有中国。中国有望在月球开发领域领先世界一步。” 美国《天文学》杂志指出,“这次登陆是中国太空计划的 重大成就,为世界各地的研究人员提供关于未开发的月球区域的新数据库。同时,这项任务将收集独特的数据,可以帮助我们了解早期的

美国月球探测(2)

美国月球探测(2) 胡经国 7、美国重启登月计划 据报道(20191227),美国最早于1958年8月18日发射月球探测器。但是,由于第一级火箭升空爆炸,半途夭折了。随后,又相继发射了3个先锋号探测器,均告失败。直到1964年1月30日发射的徘徊者6号,才在月面静海地区着陆。徘徊者6号是美国的无人行星探测任务“徘徊者计划”的第6颗无人探测器。它被设计成撞击月球表面的探测器,并且在撞击前的最后几分钟飞行时间内传送回月球表面的高分辨率照片。但是,由于摄影机系统的故障,因而没有任何影像被传送回来。 在随后的4年间,美国发射了9个徘徊者月球轨道器,在不同的距离上拍摄月球表面状况的照片,以了解飞船在月球表面着陆的可能性;发射了5个勘察者月球自动着陆器,通过电视发回8.6万张月面照片,了解月球土壤的理化特性;发射了3个月球轨道器,对40多个预选着陆地点进行详细观测,获得1000多张小比例尺高清晰度的月面照片,据此选出了10个登月点;发射了10艘双子座飞船,进行生物医学研究和飞船机动飞行、对接及舱外活动训练等。经过这一系列的无人探测之后,月球的庐山真面目显露出来了。 在经过1966到1968年6次不载人飞行试验和在1968、1969年的3次载人飞行试验以后,美国开始了人类第一次登月任务。在1969年7月21日2点56分,阿姆斯特朗扶着登月舱的阶梯踏上了月球。整个阿波罗登月工程历时约11年。自1972年第六次登月成功结束以后,美国登月计划戛然而止。 将近半个世纪过去,NASA没有复制阿波罗的壮举,再次踏上月球。经过47年的发展,人类的航天工程实力也早已有了新的飞跃。2019年5月,美国副总统彭斯在公开讲话中又宣称,美国将重返月球计划再次提前4年,也就是说美国将在2024年实现重返月球计划。 为了加速推进这一计划,美国政府考虑将NASA的部分任务外包给商业化的技术公司。“如果商业火箭是未来五年内能让美国航天员重返月球的唯一途径,那么就采用商业火箭。”彭斯说。彭斯之所以这样说,是美国出色的商业航天在撑腰;此次重返月球计划至关重要的一环就是建成名为“深空门户”(Gateway)的小型国际空间站。 按照构想,该空间站建立在月球轨道上;建成后可作为通往月球表面和深空目的地的门户。它的组成部分包括:航天员的生活舱、实验场所、物资运输舱、对接口等。NASA计划于2022年,借助商业飞船开始发射相关组件,并且于2026年基本组装完成。其关键步骤主要为: 第一步,2024年,进行第一次演示任务,着陆器只包含登陆舱,从“深空门户”出发降落月球表面。 第二步,2026年,进行第二次演示任务,月球上升舱、登陆舱、转运舱由 1

月球探测器软着陆

月球探测器软着陆动力学分析综述在月球探测器的研制过程中,软着陆动力学分析是其关键环节之一,它是通过探测器的着陆冲击过程进行模拟,来预测探测器的动力学特性。月球探测器软着陆动力学分析的内容主要有以下两个方面: 1)着陆稳定性分析。确定不同着陆条件下探测器着陆稳定性的包络边界,保证探测器在一定姿态范围内不翻到、不陷落,并为探测器系统的工作提供牢固的支撑。它是在系统层次上进行的动力学分析,主要关心整体结构的全局动力学响应。 2)动力学响应分析。预测不同着陆条件下探测器上有效载荷处的加速度响应,进而确定其最大期望力学环境,为探测器结构设计和环境模拟试验提供依据,保证搭载人员和设备的安全。它是对探测器局部响应进行的动力学分析,主要关心细节处的动力学响应。

第 1 章国外研究历史 自20世纪60年代以来,由于“阿波罗”计划的需求推动,美国宇航局(National Aeronautics and Space Administration,NASA)针对月球探测器的软着陆动力学分析展开了一系列研究工作[1]。在此期间,NASA的载人飞船中心(Manned Spacecraft Center,MSC。1973年更名为约翰逊航天中心:Johnson Space Center,JSC)、兰利研究中心(Langley Research Center,LRC)、马歇尔太空飞行中心(George C. Marshall Space Flight Center,MSFC),及其合同商——班迪克斯公司(Bendix Corporation)与格鲁曼飞机工程公司(Grumman Aircraft Engineering Corporation,GAEC)分别建立了各自的探测器简化模型并针对各自的模型提出了相应的软着陆动力学分析方法。 1963年,MSFC的Lavender[2]将月球探测器简化为二维刚体模型,并提出了一种考虑了缓冲器的刚度、阻尼和压溃特性的软着陆动力学仿真算法。 同年,Cappelli[3]提出了一种用于分析三维月球探测器软着陆动力学的算法,并采用该算法得到了月球探测器的稳定性边界。Lavender就该算法中对摩擦力和压溃力不恰当的假设与Cappelli进行了多次交流[4,5]。 1964年Lavender[6]在文献[2]的基础上考虑了足垫在月面上的滑移,研究了月面倾角、摩擦系数、初始着陆速度、探测器质量、着陆腿伸展半径、探测器质心高度、质心与探测器中轴线距离、主制动火箭推力、缓冲器压溃力以及着陆腿数量对探测器着陆稳定性的影响。指出月面倾角、摩擦系数和初始着陆速度对着陆稳定性的影响最大。 同年,Bendix公司的Black[7]针对“勘测者”号月球探测器建立了软着陆动力学模型,并利用量纲分析原理建立了一系列试验模型。研究了月面坡度、缓冲器压溃力和着陆腿数量对探测器着陆稳定性的影响,得出四腿探测器的稳定性最优等结论。 同年,兰利研究中心的Walton[8,9]针对“阿波罗”号飞船登月舱建立了软着陆动力学模型,基于非弹性碰撞理论,分析了探测器在四种不同着陆姿态情况下的着陆稳定性,得出非对称着陆相对于对称着陆更加危险的结论。另外,兰利研究中心的Carden[10]和Blanchard[11]也对探测器的着陆稳定性进行了类似的研究。 1965年,MSFC的Admir[12]对以往的二维月球探测器软着陆动力学分析方法进行了重大改进,新的方法可以考虑足垫的三维运动和缓冲系统中包含任意数量

6月球探秘

《月球探秘》教学设计 (2012-05-02 10:35:44) 分类:教学设计 标签: 教育 教学目标: 1、学生综合运用Word中的文字、图片、表格等工具,发挥自主性,设计“月球探秘”电子报纸。 2、通过讨论、设计和分工合作的方式,设计报纸版面,组织版面内容。 3、加深对月球的认识,激发学生探索月球的兴趣。 教学重点:设计报纸版面,组织版面内容,制作“月球探秘”电子报纸。 教学过程: 一.活动引入 展示人类登上月球的图片 师:月球是地球的卫星,是距离地球最近的天体。从古至今,人们一直对月球进行不断的探索,并获得了许多宝贵的资料。 下面,我们说一说,你对月球了解多少? 让学生交流对月球的了解,激发学生主动探索月球知识的兴趣。 二、制作电子报纸: (一)、设计电子报纸: 电子报纸版面设计与制作 主题:月球探秘。 设计第一版面导读栏(月球概况,探月历程,科普知识,月亮文化),在导读栏中设置相应的超链接。 讨论报纸的风格,确定需要的素材。 综合应用WORD工具进行复杂的图文表排版。 各页风格协调,版面设计合理。 (二)网上搜索资料,保存到指定的文件夹里。 根据设计,全班分为四个小组,每个小组负责一个版面,明确小组内的每个人负责的任务,上网搜索,整理有关月球的信息资料。 登陆:https://www.360docs.net/doc/3314867057.html,/(百度百科) https://www.360docs.net/doc/3314867057.html,/(中国探月网) 分工制作《月球探索》电子报纸各版面的内容,注意合理安排图片,文字和表格的位置。 (三)制作电子报纸: 教师提出小组合作的任务和要求,鼓励同学互相交流,共同合作。提醒学生选取素材要围绕“月球探秘”的主题,选用的文章要有吸引力,篇幅适中;提醒学生注意素材的准确性。 电子报纸一般含有报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(最少在4个版面以上)、导读栏等要素。制作时有些要素如刊号、出版单位等,学生可以虚拟。 建议学生在制作电子报纸时,使用文字、图片等多种表现形式,并与内容和谐统一。

专题5.20 月球探测(能力篇)(原卷版)

第五部分万有引力定律和航天 专题5.20月球探测(能力篇) 一.选择题 1.(2020年5月北京朝阳模拟)中国探月工程三期主要实现采样返回任务,部分过程可简化如下:探测器完成样本采集后从月球表面升空,沿椭圆轨道在远月点与绕月圆轨道飞行的嫦娥五号完成对接。已知月球半径约为地球半径的1/4,月球质量约为地球质量的1/100,地球表面的重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是() A.探测器从月球表面发射时的速度至少为7.9km/s B.对接前嫦娥五号飞行的加速度小于1.6 m/s2 C.若对接后嫦娥五号在圆轨道上运行,则其速度比对接前的大 D.对接前探测器在椭圆轨道上运行的周期大于嫦娥五号的运行周期 2.(2020江苏高考仿真模拟3)2018年12月8日发射成功的嫦娥四号探测器经过约110小时奔月飞行,到达月球附近,成功实施近月制动,顺利完成“太空刹车”,被月球捕获并顺利进入环月轨道。若将发射过程简化如下:探测器从地球表面发射后,进人地月转移轨道,经过M点时变轨进入距离月球表面100km的圆形轨道I,在轨道I上经过P点时再次变轨进入椭圆轨道Ⅱ,之后将择机在Q点着陆月球表面。下列说法正确的是() A.“嫦娥四号”在轨道Ⅰ上的速度小于月球的第一宇宙速度 B.“嫦娥四号”沿轨道Ⅱ运行时,在P点的加速度大于在Q点的加速度 C.“嫦娥四号”沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道I运行的周期 D.“嫦娥四号”在地月转移轨道上经过M点的动能大于在轨道Ⅰ上经过M点的动能

3.(2019安徽江南十校二模)2019年1月3日10时26分,嫦娥四号探测器成功软着陆在月球背面预选区域。发射后,嫦娥四号探测器经过约110小时奔月飞行,到达月球附近,成功实施近月制动,顺利完成“太空刹车”,被月球捕获,进入距离月球表面高度为h 的环月轨道。若忽略月球自转,月球的半径为R ,将嫦娥四号探测器的环月轨道视为圆形轨道,运动周期为T ,引力常量为G ,不计因燃料消耗而损失的质量,则下列说法正确的是 A 嫦娥四号在轨道上的速度与月球的第一宇宙速度之比是R h R + B 嫦娥四号在轨道上的速度与月球的第一宇宙速度之比是 R h R + C.嫦娥四号在轨道上的加速度与月球表面的重力加速度之比是22 ) (h R R + D 嫦娥四号在轨道上的加速度与月球表面的重力加速度之比是 h R R + 4.(2019山东聊城一模)嫦娥四号探测器平稳落月,全国人民为之振奋。已知嫦娥四号探测器在地球上受到的重力为G 1,在月球上受到月球的引力为G 2,地球的半径为R 1,月球的半径为R 2,地球表面处的重力加速为g 。则下列说法正确的是( ) A. 月球表面处的重力加速度为 B. 月球与地球的质量之比为 C. 若嫦娥四号在月球表面附近做匀速圆周运动,周期为 D. 月球与地球的第一宇宙速度之比为

美国航天发展史

美国航天发展史 美国是世界上较早开展航天活动的国家,活动规模和技术水平居世界前列。 发展概况 20世纪初,R.H.戈达德开始研究和试验固体火箭,后发表著作论证向月球发射火箭的可能性。1921年,他转向研究液体火箭发动机,并于1926年发射了世界上第一枚以液氧、汽 油为推进剂的液体火箭。1936年,加利福尼亚理工学院的T. von卡门等人也开始研制液体火箭。第二次世界大战结束后,美国在缴获的德国V—2火箭的基础上开始研究大型火箭和导弹。陆军在W.von布劳恩等德国专家的帮助下,于1945年发射了V—2火箭,1949年开始研制“红石”弹道导弹,1954年制定用“丘辟特”C火箭(“红石”导弹作为第一级)发射卫星的“轨道器”计划。美国海军利用V—2火箭技术研制“海盗”号探空火箭,并从l949年开始飞行试验。美国空军于1954年开始研制“宇宙神”洲际弹道导弹,并提出以这种导弹为基础发射卫星的方案。为了不影响弹道导弹的研制,美国决定由海军以“海盗”号探空火箭为基础,研制发射卫星的“先锋”号运载火箭。1957年苏联成功发射人造卫星,促使美国在执行“先锋”号计划的同时抓“轨道器”计划。1958年1月31日用“丘辟特”C火箭(改名“丘诺”1号火箭)成功发射美国第一颗人造卫星“探险者”1号。为了加速发展航天事业,美国在1958年2月成立了国防部高级研究计划局,并在同年10月成立主管民用航天活动的国家航空航天局。从1961年开始实施“阿波罗”登月计划,1969年7月首次把两名宇航员送上月球,并安全返回地球。从1972年起,美国航天活动的重点转向开发和利用近地空间,并开始研制航天飞机。1982年11月航天飞机进行首次商业飞行。 美国的航天活动包括军用和民用两个部分,分别由国防部和国家航空航天局负责。国防部和国家航空航天局均有独立的科研和试验机构、发射基地和测控系统,并与政府其他部门、高等院校和私营企业广泛协作。美国主要的航天器发射场是空军东靶场、西靶场和国家航空航天局的肯尼迪航天中心。从1958年到1984年底,美国使用了8种运载火箭:“先锋”号、“丘诺”号、“红石”号、“雷神”号、“宇宙神”号、“侦察兵”号、“大力神”号、“土星”号和航天飞机,共发射了1019个航天器,居世界第二位,耗资约1700亿美元。 人造卫星应用 从1958年至1984年底,美国共发射人造地球卫星923颗,包括科学卫星、技术试验卫星和应用卫星,其中应用卫星约占加呢。60年代初和以后,相继发射了侦察卫星、气象卫星、导航卫星和测地卫星。1964年8月19日发射了世界第一颗地球静止轨道试验通信卫星,使卫星通信进入实用阶段。从70年代起,预警卫星、地球资源卫星相继投入使用。到80年代,在继续改进原有几种应用卫星的同时,又发射了广播卫星、跟踪和数据中继卫星等。 载人航天 从1961年至1984年底,美国先后实现了5项载人航天计划,完成46次载人航天,耗费约500亿美元。1961年5月A.B.谢泼德乘“水星”号飞船首次完成轨道飞行。1961年9月组建约翰逊航天中心,它的任务是设计和制造载人飞船,选拔和训练宇航员。印年代实现了“水

四年级信息技术上册 月球探秘教案 冀教版

四年级信息技术上册月球探秘教案冀教版 1、知识目标:学生综合运用Word中的文字、图片、表格等工具,发挥自主性,设计“月球探秘”电子报纸。 2、能力目标:通过讨论、设计和分工合作的方式,设计报纸版面,组织版面内容。 3、情感目标:加深对月球的认识,激发学生探索月球的兴趣。教学重点设计报纸版面,组织版面内容,制作“月球探秘”电子报纸。教学过程 一、活动引入展示人类登上月球的图片师:月球是地球的卫星,是距离地球最近的天体。从古至今,人们一直对月球进行不断的探索,并获得了许多宝贵的资料。下面,我们说一说,你对月球了解多少?让学生交流对月球的了解,激发学生主动探索月球知识的兴趣。 二、制作电子报纸 (一)、设计电子报纸:电子报纸版面设计与制作主题:月球探秘。设计第一版面导读栏(月球概况,探月历程,科普知识,月亮文化),在导读栏中设置相应的超链接。讨论报纸的风格,确定需要的素材。综合应用WORD工具进行复杂的图文表排版。各页风格协调,版面设计合理。 (二)网上搜索资料,保存到指定的文件夹里。根据设计,全班分为四个小组,每个小组负责一个版面,明确小组内的每个

人负责的任务,上网搜索,整理有关月球的信息资料。登陆:http://www、astron、sh、cn/earthmoon、htmlhttp://www、benyue、net分工制作《月球探索》电子报纸各版面的内容,注意合理安排图片,文字和表格的位置。 (三)制作电子报纸:教师提出小组合作的任务和要求,鼓励同学互相交流,共同合作。提醒学生选取素材要围绕“月球探秘”的主题,选用的文章要有吸引力,篇幅适中;提醒学生注意素材的准确性。电子报纸一般含有报名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数(最少在4个版面以上)、导读栏等要素。制作时有些要素如刊号、出版单位等,学生可以虚拟。建议学生在制作电子报纸时,使用文字、图片等多种表现形式,并与内容和谐统一。 三、展示成果各小组代表讲解版面布局草图和自己的设计思路,以及制作过程中使用信息技术的技巧。小组之间进行互评,教师给出总结性评价,肯定优点,指出不足并提出修改意见,对遗漏的知识点进行补充和说明。 四、交流结合本活动的主题以及收集、整理资料的过程,说说在创作作品的过程中有哪些收获,遇到哪些困难,是如何克服的,谈谈制作板报的心得。说说自己是运用什么工具制作的报纸以及版面安排的意图等。

美国探月卫星LCROSS七大法宝

美国探月卫星LCROSS七大(光学仪器) 可视摄像仪(VIS)

该摄像仪包括一组摄像仪模块和一个透镜,摄像仪焦平面CCD传感器分辨率为752 x 582象素,闪光频率为30赫兹。 工作目标:监控碰撞后的烟尘云喷射物;探测土壤微粒样本性质。 中红外摄像仪(MIR) “月球坑观测与感知卫星”(LCROSS)装配着两个中红外摄像仪(6.0-13.5微米),每个摄像仪的微型测辐射热仪焦平面传感器分辨率为164 x 128象素。 工作目标:在光谱(6.0-13.5微米)范围内,监控碰撞后的烟尘云喷射物;探测中红外范围内土壤微粒性质;测量喷射烟尘云的热量演化;对碰撞弹坑残留物进行拍摄成像。

近红外摄像仪(NIR) “月球坑观测与感知卫星”(LCROSS)装配着两个近红外摄像仪(0.9-1.7微米),每个摄像仪包括美国古德里奇公司传感器模块SU320-KTX和一个CCTV摄像镜头。虽然该摄像仪最初拍摄的图像分辨率仅为28.7 x 21.7象素,但将图像传输至数据处理单元时图像分辨率将改变为720 x 486象素。 工作目标:在光谱(0.9-1.7微米)范围内,监控碰撞后的烟尘云喷射物;探测近外线范围内土壤微粒性质;水浓度勘测成像 总亮度光度计(TLP)

总亮度光度计能够拍摄到波长范围为400-1000纳米等级的可见光,闪光频率为1000赫兹。它包括两个部分:传感器电子模块(SEM)和传感器数字模块(DEM)。 工作目标:探测碰撞闪光光度(425-1000纳米);探测星光以及光曲线衰减。 可视分光计 该分光计是在一种商业分光计的基础上进行改良设计,其核心是COTS QE65000模块。据悉,火星科学实验室(MSL)也装配了类似的可视分光仪。目前可视分光计装载入VSP纳迪尔输

嫦娥三号月球探测器资料

嫦娥三号月球探测器资料 嫦娥三号月球探测器资料 北京时间2013年12月2日1时30分,我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,成功将“嫦娥三号”探测器发射升空。 嫦娥三号月球探测器由着陆器和巡视器共同组成。与嫦娥一号、二号不同,嫦娥三号不再称为卫星,而是称作“探测器”,包括着陆器和月面巡视器。 2013年11月26日嫦娥三号月球车得名“玉兔”在我国首辆月球车全球征名活动中,近65万网民投票“玉兔”号。 嫦娥三号月球探测器总重近3.8吨。在月球表面软着陆后,“玉兔”号将驶离着陆器进行为期约3个月的科学探测,着陆器则在着陆地点进行就位探测。按照计划,将于12月中旬择机在月球虹湾地区实现软着陆,开展月表形貌与地质构造调查、月表物质成分和可利用资源调查、地球等离子体层探测和月基光学天文观测等科学探测任务。2017前后将开展探月工程第三期任务,主要是实现月球表面软着陆并采样返回。 “人类探月一般遵循“探”“登”“驻”三大步。中国探月工程将第一大步“探月”细分为三期——即“绕”“落”“回”三小步。 绕月探测工程,由嫦娥一号卫星承担。“绕月”任务圆满完成后,进入探月工程二期“落月”阶段,“落月”主任务由嫦娥三号承担。嫦娥二号由嫦娥一号“备份星”转为嫦娥三号“先导星”。嫦娥三号是中国首个在地球以外天体实施软着陆的航天器,将实现探月工程二期“落”的工程目标。 与嫦娥一号、二号相比,嫦娥三号探测器的技术跨度大、设计约束多,结构也更为复杂,主要包括着陆器和巡视器两大部分,其中巡视器,俗称月球车,由9个分系统组成;而着陆器是为了实现月面软着陆专门量身定做的新型航天平台,具有11个分系统。 嫦娥三号探测器由运载火箭发射升空后,经发射段、地月转移段、环月段和动力下降段等过程,飞行大约14天的时间,将以软着陆的方式降落在月球虹湾地区;之后,着陆器释放巡视器;两器分离后,各自独立开展月面探测工作。与以往航天器相比,嫦娥三号最大的特点就是首次在地球以外天体执行软着陆及月面巡视勘察任务,创造了中国航天史上的又一第一。嫦娥三号在飞行任务期间,将重点实现三大工程目标。一是突破月球软着陆、月面巡视勘察等关键技术,提升航天技术水平;二是研制月球软着陆探测器和巡视探测器,建立地面深空站,具备月球软着陆探测的基本能力;三是建立月球探测航天工程基本体系。此外,嫦娥三号还将开展月表形貌和地质构造调查、月表物质成分及其可利用资源的调查、日-地-月空间环境探测与月基天文观测等科学探测,对中国后续探月工作发挥重要作用,将有效促进深空探测领域的发展。 探月工程二期是我国探月工程“绕、落、回”三步走中的第二步,是承前启后的关键一步,包括嫦娥二号、嫦娥三号和嫦娥四号任务。其中,先导星嫦娥二号在完成环

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