小学生学好作文并不难

一、学习重点

好多同学害怕作文,就是优等生也有害怕作文的。“作文难,作文难,提起作文心就烦”,那么难的四则应用题都难不住我们,几百字的作文却使人抓耳挠腮。其实,你是没有打开作文这道门,老师带你迈进这道困难之门。迈过了这道门槛,你的眼前一亮:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。哎呀,原来作文这么容易啊!

二、明白如话

你一周岁的时候就学会了说话,但那不能算是作文。学会有条有理地说话,写到纸上,才是作文。作文比说话好,话说完了就没有了,你不能反复说一句话,人家还以为你有什么毛病呢。而作文可以反复修改,直到满意为止。“话为空,笔为踪”,孔子当时说过的话,都随风而去了。可是,他的弟子把他的话整理成《论语》,他的话就是靠作文流传下来的。我们现在读到的《安徒生童话》、《哈利·伯特》《西游记》等,都是靠文字记录下来的。你的文章如果写得十分漂亮,也可以世代流传下去。

评判一篇作文的优劣,首先看的是否明白如话。能够把作文顺顺当当地写下来,就算成功了一半。

三、怎样才算好作文

你首先要知道什么是好作文,用这七条标准来评判自己的作文。

第一就是切题。不管是命题作文,还是半命题作文;不管是看图作文,还是范围作文等,都要先审题,看题目要求你写什么,不要自说自

话。

第二就是内容有意义。有个同学写自已长大后要发明一架造钱的机器,让所有的穷人都能过上好日子。真要那样,市场就乱了。还有个同学写他的姑姑,说姑姑贼眉鼠眼的,小气的很,还常常来家里要这要那。显然这是受他妈妈的话的影响。这样写很不好,叫人看了不舒服。

第三就是抓住中心。一篇文章只能有一个中心,不能想到哪里就写到哪里。有个同学写暑假里的一件事写着写着冒出一句:回去洗个热水澡该多好啊。说明他当时热的不行,就随手把这句话写上了。中心就是一条瓜蔓,你要写的事情就是蔓上结的瓜。瓜不离蔓,蔓不离瓜。

第四就是内容具体。这一条很重要,许多同学的作文是空话连篇,是一块吸满水的海绵,用手一挤就没东西了。鲁迅先生说过,可有可无的话宁可删去。

大头娃娃式。开头写的很详细,中间是一笔带过。比如写游达活泉公园,吃饭、报到、排队、出发、唱歌……到了公园就没了。就像是大头娃娃。

三言两语式。这类同学一般比较心急,他讲不成故事,还没讲清楚来龙去脉呢,就把结果说出来了。要学会一字一板、慢慢道来”。主要还是观察不细,词汇量少,又有点懒。

长不大式。三年级是这个作文,四年级还是这样。你已升入高年级,作文也该随着进步才对。

怎样提高小学生作文水平

怎样提高小学生的作文水平、李再芬【摘要】“作文真难！”这是小学生的普遍反映。怎样才能使学生爱上作文，善于写作文，提高写作的能力和水平呢？本文从六个方面具体论述怎样在小学语文教学中提高学生的写作水平。一、培养学生创作兴趣。二、读写结合，从课文中学作文。三、培养阅读兴趣，提高阅读质量。四、培养观察能力。五、加强写作训练。六、在作文评价中促进学生写作水平提高。关键词：小学；作文；教学；方法。 “作文真难！”这是小学生的普遍反映。怎样才能使学生爱上作文，善于写作文，提高写作的能力和水平呢？一、培养学生创作兴趣教育家赞可夫说：“只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想把自己独有的想法表达出来的气氛下，才能产生出使儿童的作文丰富多彩的那些思想、感情和词语。”可以说，兴趣是提高学生写作的内动力。在平时的教学中，生动有趣的素材积累也是影响学生作文的一个极为重要的因素。教师应该有目的、有计划地培养学生兴趣，加强平时训练。（一）创设情境，激发兴趣。创设情境是进行情境作文教学的前提。所谓创设情境，就是由教师设计，提供一种具体的生活情境，让学生设身处地的感受，再把这种感受记录下来。创设情境的途径有：语言描述情境、实物模拟情境、图画再现作文情境、实际生活情境。小学低年级学生作文以直观形象教学为主，多采用实物模拟情境、图画再现情境、实际生活情境的方式。到了中、高年级以后则以语言描述为主。通过老师绘声绘色地描述情境，学生展开想象、联想，去感受情境，从而达到引起学生兴趣，激发说、写欲望的目的。（二）写身边小事，激发兴趣。小学生怕写作文的主要原因是愁没材料可写，为了解决这一问题，我采取了以下尝试：第一，结合文体活动、课堂教学活动、德育活动、课外活动等，巧设题目，

学习的重要性_高中作文

学习的重要性学习砥砺人生，高考决定命运。一句句勤奋求学，熬墨蓄势；勤奋求学，不断超越……这些口号激励无数学子，完成了一代代青春学子向往美好的大学梦想。文化呈现出文化多样性，这需要我们要有‘吸其精华，去其糟粕’的目光去对待！面对各种挑战，学习至关重要。随意中国传统的教育让我们在有限学习生涯中‘站在前人的肩膀上’一头埋头苦读攻克背诵的难关，脱离了在社会实践中学习，一个人不是看他对知识了解多少，而是看他在现实社会中如何服务大众。因此，在实践中学习，才能创透出无愧于时代的贡献。凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。某学生说，学习好了，才能更好地服务于社会。这个可以说是我们面临的——学习，这是我们最真实的写照。学习能让我们在知识的海洋中翱翔，学习知识多了，可以创造出巨大的贡献，学习得到的知识可以说是走向成功的通行证。知识的力量是精神的需要，是对物质产品的反映。知识是大

众传媒，是服务社会的需求。俗话说：活到老学到老，学习是一个苦乐交织的过程。我们的社会每天都有时时刻刻都在学习的人。所以，学习是促进人的全面发展，丰富人的精神世界，增强精神力量的需求。一个国家文化需要我们学来知识来展示，鲁迅先生弃医从笔录，用一生撰写中华睡狮的觉睲，这离不开他从人民生活中的学习。马克思和恩格斯用一生谱写了《共产党宣言》这无异他为人民贡献作出的作品，这离不开他的学习、贝多芬用一生与命运抗争，歌颂了《命运交响曲《英雄交响曲》经典名曲的诞生、面对自己命运遭遇不安的司马迁，用华丽一生编写了《史记》……他们，他们，他们都在学习，这真的学习好了，才能创造出给人民展示出给社会最出色的一面。不学习也许人类历史会倒退，像原始人一样生活，不学习就会出现彼此不懂得尊重，唯有学习才能做到世界各国人民相互尊重，平起平坐。这个就是印正历史的见证。学习无疑是人对知识的喝求，追寻学习，热卖生活的情感。学习好了，才能更好的服务于社会。每一件事都要从多方面的角度看待。学习有多远，行动就能走多远，学习是精神力

中小学六年级精选作文：好老师的重要性

中小学六年级精选作文：好老师的重要性好老师的意义是什么呢？不，我先问你们一个问题吧？老师的意义是什么呢？这次你们肯定会很快的回答我，教导我们知识，教导我们做人，让我们成为栋梁的。是的，那你们知道好老师的意义是什么吗？能成为我们的最好的朋友，能给我们解忧排难，有什么烦心事都可以向她诉说，有什么忙都可以找她，她会倾尽所能，她可以教导你的知识，更加用心的教你，一点点的把自己会的全部倾注而出，自己的毕生所学也都将教给你，更会教导我们怎么做人，怎么做一个好人，怎么做一个堂堂正正的人，让我们成为一个真正的人，成为一个对国家有帮助的人……这就是一个好老师的意义，好老师的意义是特别重要的，有了好老师你的学习事半功倍，缺少一个好老师，你的学习速度将变得缓慢，总会遇到一个瓶颈，停滞不前，需要很大的感悟才可以突破这个极限。一个好老师的重要性真的是很大。就打个比方了。一个老师放任你不管，让你自己学习，只教导你一点所有人都知道的知识，不给你课外辅导，让你自生自灭，而你的成绩呢，只会慢慢的下降，以至于最后的一落千丈，这个过程也不会太慢的，甚至你还不知道发生了什么，成绩就已经这样了，到了无法挽救的地步。如果你遇到一个好老师呢？她不管你多么调皮有多大的玩性，对学习有多漫不经心，她都会很认真的去教你，倾尽所囊的去教你，她能够给你的不仅仅是知识，还有很多的人生哲理，也都是值得你去学习的，她更不会放任你不关。

一个好的老师不会放任任何的学生，无论这个学生是怎么样的，她都会很认真的去对待你，甚至给你的耐心和细心，更是把老师所有的义务都做的仁至义尽，甚至把你当亲生孩子一样来教，那么的专注，甚至会为你的不努力而痛心，而愤怒…… 所以说，一个好老师是我们人生的启蒙，是很重要的。当然如果你拥有一个很好的老师，请你也用心的去对待她。她为你们的付出，比你们眼前看到的可能还要多，也请不要因为有了一个好老师就沾沾自喜，除了好老师，你还需要一颗好的心。会奋斗，会努力，会上进的心！ 12 ---来源网络整理，仅供参考

小学阶段学好语文作文的重要性

小学阶段学好语文作文的重要性语文是其他学科的基础，是学好其他学科必不可少的工具。第一，语文是一个人一生中离不开的工具。不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业的发展和生活的质量。第二，因为高考要考语文。虽然我们天天在批判“应试教育”，然而，既然高考还存在，我们就无法逃避它，而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中，但不管是哪一种方案，语文都是主要考试科目。所以，我们不仅要学，而且必须学好它。语文，顾名思义，就是学习语言文字的学科。小学正是语文的启蒙阶段，以后的工作学习，无一不依靠语文，重要性不言而喻。语文是各学科的基础，是写作、表述、理解题意的重要基础和手段，忽视了语文学习，其实就是在孩子以后的学习生活中埋下了定时炸弹，等以后意识到语文基础薄弱的时候，再想补救可就太困难了。为何孩子的语文成绩总提不上去，尤其是作文方面，总感觉无话可说，或者喜欢添加一些无用的字以便凑字数，对此我给家长的建议：一是要重观察，培养孩子观察事物的能力，留心身边的事物有何变化。二是要重积累，这就需要孩子有自主性，我会告诉我的学生准备一个积累本，把平常看到的好词好句好段抄在本上，每晚睡觉前拿出来看看，这样时间一长，脑海中就会记下这些句子，写作文时也能得心应手了。虽然我们天天在批判“应试教育”，然而，既然高考还存在，我们就无法逃避它，而不管你是不是喜欢它。全国的高考方案有很多中，但不管是哪一种方案，语文都是主要考试科目。所以，我们不仅要学，而且必须学好它。

一、学好语文是学好其他学科的基础。语文--说与写。我们每天都不能离开说与写。在学校，学习的功课很多，语文、数学、思品、英语，还有音乐、体育、美术、计算机……在这么多功课中，只有语文是伴随我们一生的学科，别的功课就没有这样的"殊荣"了。无数事实证明：语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。其他学科是知识的宝库，那么，语文就是开启这些宝库的钥匙。作文能力综合了语文学科的各项能力。它不仅是学生语文素质构成的重要组成部分，从思维和语言的功能讲，它也是学生学好其他学科的重要基础能力，更是学生接爱思想品德教育、提高全面发展素质的重要基础能力。二、学好作文是升学考试的需要。首先，学会作文是升学考试的需要。有一个公式：作文=1/2语文。各级语文考试中作文分数是语文卷面分中最高的内容。小学阶段作文占30%左右，中学占40%左右，高中占到一半。以中高考为指挥棒的科目界定中，语文中、高考的作文分值的比例越来越大。凭一篇作文上大学不再是什么新鲜事。例：2003年中考，北京、济南、武汉、福州、上海等地，语文120分，作文占60分；大连地区120分，作文占70分。随着新课标的推行，作文越来越受到重视。作文尖子生升入高年级，学习成绩大多优秀，约占2/3。《教育文摘》上讲，90%初中高中的尖子生们，都有较强的阅读和写作能力。从2004年开始，高考自主招生政策出台，28所重点高校招作文尖子生。例：北大、清华、复旦、南开、中山等大学分数线降低20-30分，北大降了30分。甚至有专家预测：未来中高考中，语文将只考读写。现在，好多孩子都在学习各种才艺，其实家长之所以花在力气培养孩子的各种特长，就是为了在考大学时多个筹码，随着这个政策的出台，家长和学生有没有想过，有写作特长也可以顺利进入理想大学。三，学好作文，有过硬的文笔，将是未来就业的基础及途径。从专业角度来讲，有过硬的文笔，可以成就自己的事业。比如专业写作、自由撰稿人、制片人等。从广泛意义上讲，有过硬的文笔，就业渠道更宽泛。如律师业、广告业、策化业，甚至是我们的作文指导培训……从方便生活角度来讲，有良好的文笔功底，无论在任何单位，从事任何职业，都会受到重视。现在，升学容易，就业难，为了升学，为了就业，好多家长培养孩子有多方面的专长，如艺术、美术乐器等，其实，如用学这些科目的时间来专修写作，那么写作专长更突出，将来对孩子的影响也更大，并且受益终生。语文无疑在任何学生时代，都是一门重要的学科。在如今新课改的情况下，语文学科的重要性更加凸显，甚至在以后高考时会变成200分满分。

小学作文写作技巧集锦

小升初考试作文四大“秘决” 一、考场作文制胜“四大秘剑” 考场作文要创新，要出彩，切忌重复过去，切忌重复别人。只有创新才能出奇制胜，只有出彩才能感染和吸引阅卷者拿高分。那么，怎样才能写出耳目一新的考场作文呢？第一剑式：眉目传神文题是文章的眉目，“文好题一半”，一个好的题目，可以概括全文的内容，可以体现全文的思路，可以蕴涵全文的主旨，可以表明全文的特色，能给人清新脱俗，耳目一新的感觉，能一下子抓住读者的注意力、激发起仔细阅读的兴趣，能使文章起到眉目传神的妙用。如《扬长避短，成功之道》、《“英雄”偏到“无用武之地》，这些文题巧用成语，新颖别致。又如《“钦差大臣”请下岗》、《“李鬼”打假》，这些文题巧用名人名字，耐人寻味。再如《千里马变成推磨驴》、《岂可回族街头卖猪肉》等活用修辞给人赏心悦目的感觉。考场作文的文题，首先必须准确，要扣准话题，不能偏题离题；其次要醒目，要紧扣文章内容，让人一看一目了然，给人耳目一新的感觉；再其次要简洁，要短小简单，能给人留下深刻的印象，能给人广阔的想象空间。常见的文题有三种类型①老实型。老老实实的采用原话题的原词句，并不多加改造。如《心灵的选择》《小议诚信》。②深化型。对原话题理解的基础上，所拟文题或明确主旨，或概括内容，或体现思路，或表明特色，如《失败是种难言的美丽》《人在旅途》。③艺术型。采用一定的修辞方法，常见的如比喻式《人生也是一张答卷》《成功之花只对挑战者绽放》，夸张式《世界很小是个家》，引用式《你不该悄悄地走开》（歌曲）《横看成岭侧成峰》（诗句），反问式《21世纪你美吗》《岂可回族街头卖猪肉》，情景式《滑铁卢上空的雄鹰》《带着三句话上路》，符号式《出发+拼搏=到达》，呼告式《妈妈，我想对你说》，对比式《英雄无用武之地与英雄有用武之地》。这三种情况以后两种为好。第二剑式：凤头引蝶古人写文章很讲究开头，称之“凤头”，西方的谚语也这样说：好的开头是成功的一半。开头的方法有很多，如比喻开头法（山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。——《我的空中楼阁》）、引言开头法（鲁迅先生有两句诗：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”这是他自己的写照，也是他作为伟大作家的全部人格的体现）、议论开头法（生命是一个选择的过程。在这过程中，有人“利”字为先，好处抢尽；有人“荣”字当前，虚实兼收；亦有人“德”字为重，铁肩道义。）、入物开头法（很久很久以前，也许在我的生命之树发芽的时候，我的生命之神就告诉我，我是一只火凤凰。那时幼稚的心灵无法参透凤凰的含义，长大了也是。）、写人开头法（夏日炎炎。鲁林从省城公安大学放假回家，来到A城地面，此地距离其老家梁山泊尚有一段路程，须乘班车，方可上路。）、叙事开头法（一年夏天，我和妻坐着海轮到了一个有名的岛上。——鲁彦《听潮》）、描景开头法（陌生的山花已有无数的开了。冷月下，却只见一犁春水，蓦然回首，总是充盈着泪水的双眼遥望寂灭的星空，总是随风飘动的思绪感叹树叶的凋零。——一考生《美丽一次》）、绘境开头法（十五那天，天热得发了狂。太阳

学好作文的重要性

学好作文的重要性作文是语文学科中占分比例最大的一道题，近年来随着我国对文史类课题研究的深入和重视，作文的份量在历年考试中的比例越来越重，甚至在这几年出现了分数不够、总分不多，偏偏作文写得好而被破格录用的例子。这也给了我们一个启示，飞速发展中的中国已经开始逐渐抛弃了过去单纯以成绩论成败的模式,而这两年更是在中央电视台《百家讲坛》等节目的带动下，我国传统文化越来越多的被人们所重视，这就给了我们一个信号——写好作文，学好中国文化肯定会在今后的考试中越来越有利的。但是传统的作文教学模式又是不符合时代潮流的，写出来给人一种生搬硬套的感觉，从小学生开始就经常可以在学生的作文本中见到一些夸张的句子，比如“我在马路上捡到了500万元，我把它交给了失主，并且拒绝了失主的酬谢。”这就是典型的夸张，让人一看就是假的，小学生对500来说根本就没有一个准确的概念，这也就提醒我们在学写作文时要尽量注意生活中的小细节，避免“八股文”的出现。作文不是一朝一夕的功夫就能写好的，想要写得一手好文章首先思想就要不拘一格，不要太注重材料给你限定的框架，然后就是掌握一定的方法，这里不是说一定要掌握什么方法才能写好作文，而是说如果有了好的方法，那么就像你手里多了一把剑一样，助你披荆斩棘。 1、日常生活离不开作文（1）应用文体：书信、申请书、日记、宣传板，是生活常用工具。（2）书面语与口语如车之两轮、鸟之双翼，是相互转化、相互规范、相互促进的。我们不仅要求区分好口语与书面语，也要求二者相互汲取营养。没有底稿的讲话会乱说一气，远离生活语言的书面语也会失去活力。写好作文，会促进口语表达能力的提升，使说之成理，言之有物，条理清晰。毛泽东的讲话说理深刻、逻辑严密、春风化雨、催

谈小学生如何写好作文

谈小学生如何写好作文摘要著名科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”教师精心创设情景，使学生在轻松和谐的氛围中找到需要表达的内容，从而激发学生学习兴趣，产生创作的欲望。教师还可运用多种教学手段，如课堂小品表演，课堂小游戏，现代化电教媒体等手段设置情景，使学生的思维活跃起来，从而展开自己丰富的想象。进而达到有话可说，有内容可写的目的。关键词兴趣情景想象活跃学生作文质量的好坏通常是人们衡量其语文素质高低的重要标志，因为从一篇文章中可以反映出他们文字表达能力，记忆力，想象力，思维能力以及观察能力等各方面的状况，如何指导学生作文，培养学生的写作能力，提高学生的写作水平，是许多语文老师经常思考的一个问题。其实，在工作实践中，我们不难发现，指导学生作文是需要一定技巧和方法的。一、激发学生写作兴趣，提高其写作信心。著名科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”怎样激发学生的写作兴趣呢？ 1、作文前，教师精心创设情景，使学生在轻松和谐的氛围中找到需要表达的内容，从而激发学生学习兴趣，产

生创作的欲望。教师还可运用多种教学手段，如课堂小品表演，课堂小游戏，现代化电教媒体等手段设置情景，使学生的思维活跃起来，从而展开自己丰富的想象。进而达到有话可说，有内容可写的目的。 2、教师运用入情入境的语言与学生进行心灵沟通，调动学生的积极性。活跃作文形式，达到较好的作文效果，从而提高学生写的信心。二、推陈出新，指导学生写出新意。一篇文章只有写得别具一格，才有吸引力。因此，选材时要注意以下两点： 1、要弄清题目要求。题目要求是选材的主要依据，如，在指导《热爱家乡，增辉漯河》一文时，我提出如下要求：以爱我家乡为前提，写出家乡改革开放以来的新变化，新面貌，以此突出对家乡的深厚感情，不少同学围绕题目要求，对素材进行了严格筛选，并写得非常出色。 2、要写出新意。好的文章，不仅内容丰富，而且角度新，有一定的深度。如：写一个场面的文章，不乏这样的内容：劳动场面，体育运动会场面，学习场面，繁华的街市……这些场面在写作中，有的学生写的索然无味，千篇一律。于是，我就让学生选一个最好自己经历过的，结合自己当时的感，找出一个新奇的闪光点，着重描写，这样文章就精彩多了。

浅谈学好语文的重要性高中生作文800字

浅谈学好语文的重要性高中生作文800字浅谈学好语文的重要性高中生作文800字语文，是一门科学，一门关乎国民的文化素质、关系国家生存与发展的科学。正如清代大教育家王国维所言：“生百政治家，不如生一大文学家。何则？政治家与国民以物质上之利益，而文学家与以精神上之利益。夫精神之于物质，二者孰重？且物质上之利益，一时也；精神上之利益，永久也。”由此可见，语文学习是何等重要啊！语文学习的重要性首先体现在学习上。语文是学习各科的基础。许多同学可能都有类似的经历：在做数、理、化题目时，往往会遇到一类实际运用题，觉得无从下手。而这并不是因为题目本身多难，而是题目太长，读了半天也不知所云。所以没有扎实的语文基础，其他学科往往也很难学好。其次，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。在当今社会，一个人没有语文知识可以说是寸步难行。出门旅游，不认识路牌和地图上的字行路难；工作时，不识字就不可能掌握好先进的技术，甚至连起码的留言条、请假条也写不了……。这些虽都只是一些假设，而历史上因为语文未学好而产生的教训也是有的。想当初，法拉第发现电磁感应的论文就是因为语言难懂而在很长一段时间里未被人们所理解，直到另一位科学家以流畅、通俗的文字介绍了这一发现，世人才为之惊叹。第三，语文水平是体现一个人内在气质和修养的重要途径。一个人的修养和气质往往可以通过他那口若悬河、妙语连珠的言谈、充满智慧的文字、一手漂亮的好字等形式表现出来的。而这一切都需要有深厚的语文功底和文学素养。

综上所述，语文学习相当重要。作为一名中学生，我们肩负着振兴祖国的使命，所以我们必须学好语文。让我们用“身体去读书，用头脑去读书，用心灵去读书”，在努力加强书本知识学习的同时，多思索，多总结，多实践，力争更多地理论联系实际，努力增强解决实际问题的本领吧。

小学生不容易_小学作文

小学生不容易本文是关于小学作文的小学生不容易，感谢您的阅读！今天胡豆放学早，3点不到就到家了。在外婆的监督催促下，妈妈赶快到学校网站上抄今天的作业。现在科技发达了，小学生作业都布置在网络上，不知道没有电脑和网络的人家怎么上小学呢。今天作业不多，数学一页，语文有几项，有复习上一课，复习一张下周要测试的模拟卷子，还有预习下一课课文。预习的要求很多很细。第一，把每小节标上序号，第二，把课后词语在课文中找出来，用直尺划上线。第三，课后的生字加注拼音，把笔划数出来，标在下面。第四，课文读五篇，做到不错字，不加字，不漏字。每读一遍记一下，最后要有一个“正字”。完成后家长签名。胡豆妈一看，这些要求对一个已经受过教育的成年人来说，做起来可能不难，但是对一个小孩，尤其来“预习”的小孩来说，量比较大，而且无法独立完成。小孩的动作很慢，让他用直尺划几个词语，可能就会用掉20分钟。生字加注拼音要写字，也要花很多时间。读课文看起来容易，如果是不识字的小朋友，必须是家长带读才能读下来，读五篇也要不少时间。还有一个数笔划，这个必须家长写字给小朋友看，小朋友才能数出来。实际上是家长在家先教一遍，再到学校复习去。课本上只列了生字，没有把写字的步骤列出，小孩无法自学，家长也没有办法直接照本宣科，只能依靠自己的才学去教。如果家长对字的笔划没有完全掌握，出现错误，或者出现倒笔顺，那小孩可能也学了错误的去。这一点是教材没有设计好的。中文和英文不同，英文练好26个字母，就没有书写的问题了，所有单词都由26个字母组成，但中文的字必须一个一个学，才能掌握。课本上只列出

了生字，有拼音，那小朋友也只能是认得它，还是不知道这个字手写的话是怎么完成。现有语文课本在“写”的方面，存在缺陷。偏偏考试又很重视写，看到过一些考题，会考某字的第几笔是什么。只有希望老师在课堂上补足这一块啦。为了提高效率，胡豆妈跟胡豆说，课文只要读得达到老师标准，一遍也可以得个“正”。划词语时，胡豆找，妈妈划线。生字加注拼音由胡豆写在磁性板上，妈妈抄写到课本上。数笔划时，妈妈写，胡豆数。胡豆挺满意这样的安排，做作业时也很认真。读课文的时候，头一遍就读得一字不错，还声情并茂的。妈妈高兴地给他写个“正”。写拼音数笔划有了妈妈的协助，也很快完成。搞好以后，胡豆妈把课文后面的要求顺便看了一下，有一个背诵课文的要求。胡豆妈说来背背看。胡豆就背了起来，还真背出来了。胡豆妈激动的要哭了。看来胡豆遗传了胡豆妈的好记性，胡豆妈上小学的时候背课文就特别的容易。基本在学校课上学完，就已经会背了。希望胡豆以后也能这样轻松的对付背诵功课，这要省多少精力啊。不过胡豆妈也就是小学背课文容易，到了中学背书也吃力的，尤其是政治、历史之类不合逻辑的内容，学得异常痛苦。今天数学和语文作业一共花了半个多小时，饭后又把生病欠的数学作业补上一些，依旧是胡豆说，妈妈写。这样能快不少。胡豆爸爸说老不让胡豆写，胡豆就老是慢。胡豆妈觉得胡豆已经写了不少，再写多就要近视眼了。作业本上给孩子留的写字地方，小得跟会计账本上的小格子差不多了。偏偏胡豆又仔细，能写得小，把头凑在本子上写，跟搞微雕似的。我们不要当微雕艺术家，为保护视力，牺牲点速度也没啥。总的来说，书本缺少一点循序渐进的考虑，作业本缺少一点孩体工学的考虑，家长只能看着办喽。

小学生学好作文并不难

小学生学好作文并不难一、学习重点好多同学害怕作文,就是优等生也有害怕作文的。“作文难,作文难,提起作文心就烦”,那么难的四则应用题都难不住我们,几百字的作文却使人抓耳挠腮。其实,你是没有打开作文这道门,老师带你迈进这道困难之门。迈过了这道门槛,你的眼前一亮:山重水复疑无路,柳暗花明又一村。哎呀,原来作文这么容易啊! 二、明白如话你一周岁的时候就学会了说话,但那不能算是作文。学会有条有理地说话,写到纸上,才是作文。作文比说话好,话说完了就没有了,你不能反复说一句话,人家还以为你有什么毛病呢。而作文可以反复修改,直到满意为止。“话为空,笔为踪”,孔子当时说过的话,都随风而去了。可是,他的弟子把他的话整理成《论语》,他的话就是靠作文流传下来的。我们现在读到的《安徒生童话》、《哈利·伯特》《西游记》等,都是靠文字记录下来的。你的文章如果写得十分漂亮,也可以世代流传下去。评判一篇作文的优劣,首先看的是否明白如话。能够把作文顺顺当当地写下来,就算成功了一半。三、怎样才算好作文你首先要知道什么是好作文,用这七条标准来评判自己的作文。第一就是切题。不管是命题作文,还是半命题作文;不管是看图作文,还是范围作文等,都要先审题,看题目要求你写什么,不要自说自

话。第二就是内容有意义。有个同学写自已长大后要发明一架造钱的机器,让所有的穷人都能过上好日子。真要那样,市场就乱了。还有个同学写他的姑姑,说姑姑贼眉鼠眼的,小气的很,还常常来家里要这要那。显然这是受他妈妈的话的影响。这样写很不好,叫人看了不舒服。第三就是抓住中心。一篇文章只能有一个中心,不能想到哪里就写到哪里。有个同学写暑假里的一件事写着写着冒出一句:回去洗个热水澡该多好啊。说明他当时热的不行,就随手把这句话写上了。中心就是一条瓜蔓,你要写的事情就是蔓上结的瓜。瓜不离蔓,蔓不离瓜。第四就是内容具体。这一条很重要,许多同学的作文是空话连篇,是一块吸满水的海绵,用手一挤就没东西了。鲁迅先生说过,可有可无的话宁可删去。大头娃娃式。开头写的很详细,中间是一笔带过。比如写游达活泉公园,吃饭、报到、排队、出发、唱歌……到了公园就没了。就像是大头娃娃。三言两语式。这类同学一般比较心急,他讲不成故事,还没讲清楚来龙去脉呢,就把结果说出来了。要学会一字一板、慢慢道来”。主要还是观察不细,词汇量少,又有点懒。长不大式。三年级是这个作文,四年级还是这样。你已升入高年级,作文也该随着进步才对。

高中生作文：学习语文的重要性作文

学习语文的重要性作文在我看来，语文就是其他学科，乃至于其他语种的基石，因为语文不但是人们在日常生活中进行交流、获得认知的基本工具，而且是进行一切学术研究的基础。对于中国人来说，只要我们把我们自己的母语学好了，那无论是英语学习还是其他第二语种的学习，无论是理科的学习还是其他文科的学习，我们一定可以触类旁通，因此我说，语文是万源之水。在现代教育体制下，学习英语已经发展成了一个机制，变成了一种潮流，演化成了一种需要，但不幸的是，英语这一学科已然成为了一个令学生头疼，让家长为难的存在了。我想，有很多人都跟我一样，都经历过英语学习带来的困惑与折磨吧，也有很多学子跟我一般，曾经也因为英语学习感觉备受打击吧？我知道有很多人英语学习成绩不好，并不是因为不够努力，不够用心，而实在是因为英语这门学科本身太过复杂了，更因为大家对英语这门外语太过陌生了。但大家不知道的一点就是，其实学习英语跟学习语文是有一定的关系的，就我个人而言，只要我们学好了语文，那么作为同样类型的语言学习——英语就不再是一个令人头疼的问题了，而且这一拦路虎或许会因为学习语文而变得迎刃而解。其实我这话并不是胡编乱造的，也不是无凭无据得来的，相反，我的这些定论是从圣贤之人那里学来的。著名学者华罗庚认为：“要打好基础，不管是学文学理，都要学好语文，因为语文天生重要，不会说话，不会写文章，行之不远，存之不久。”这就充分说明了学习语文的重要性，也说明语文就是其他所有学科的基础与源头。语文是学习其他专业知识的基本手段。人非生而知之者，一个人要想要获得知识，就必须要通过后天的学习来认识这个世界，而语文恰恰就是认知的基础，更是学习知识的有效手段。

应用文写作的重要性

应用文写作的重要性 1 学习目标： 1、理解应用写作的性质，理解学习本门课程的作用。 2、掌握应用文的概念，理解其种类和特点。 3、提出本门课学习要求。教学重点难点：知道应用文写作的重要性。教学过程：一导入： 1、故事导入：博士”寻驴 2、小结：当我们在初中高中时代，很少接触应用文这种题材，于是应用文就这样被我们忽略了。随着年龄的增长,越来越发现应用文在我们生活中的重要性。如果想要正常的工作生活，绝对不能缺少了应用文。二新授： 1、应用文的概念《辞海》的解释是：应用文是人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，包括书信、公文、契约、启事、条据等。《国家行政机关公文处理办法》中对公文的定义：应用文是机关团体、企事业单位以及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公务以及个人事务时，交流情况、沟通信息，具

有直接实用价值和惯用格式的一种书面交际工具。应用文的广义概念：国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表达意愿所使用的实用性文章。 2、为什么大学生需要学习应用写作？应用文的使用非常广泛，几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。比如，科研单位的人员，需要用学术论文；政府机关指导工作，需要用公文；工商企业经营，需要用合同；打官司，需要用诉状；即使个人今天生病了、不能上课，也需要用到请假条；……。相对于其它文体来说，应用文的使用频率要高得多：许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文，但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文，小到写张请假条，大到计划、总结、论文等。正如叶圣陶先生所说的那样：“大学毕业生不一定能写小说诗歌，但是一定要能写工作和学习中实用的文章，而且非写得既通顺又扎实不可。” 可以这么说，应用文使用的广泛，已经到了无所不在的程度。今天在中国特色的社会主义市场经济条件下，应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。应用文到处可见，机关的文件、报纸的新闻、财务报表…..人们习以为常，也许会认为撰写应用文很简单。其实

关于学习重要性的作文

关于学习重要性的作文 “书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”现当代，科学技术日新月异，要生存。要发展。要满足时代的需求，必须接受教育。勤于学习，更新知识，提升能力。社会在进步，学海永无涯，所以我们应树立一个终身学习的观念。记得我曾经看过这样一篇报道，有一位72岁的老人，“活到老学到老”，在国家放宽对考生报考大学年龄限制的情况下，他两次参加高考，可是均因分数低而未被录取，但是他仍然不放弃。这种渴求知识的精神感动了他所报考学校的师生，经过研究，学校特许他作为旁听生上学。由此可知，学习永无止境，他不分幼尊卑‘学习获得知识，知识改变命运。’说起学习的重要性，他对于个人的成长。成才。对于个人的生存和发展都具有十分重要的意义。学习可以提高品德修养; 学习可以增长才干;学习才能适应社会发展的要求。除此之外，学习还有另一种更深刻的意义。记得曾经的我徘徊在这样一个问题上：我为什么学习呀?学习的目的何在?难道就只是为了在这个弱肉强食的社会里争出个高下吗?后来在一节政治课上我得到了答案，政治老师曾经讲过这样一个故事：日本是一个小岛国，资源也很匮乏，可他们为什么衣食无忧呢因为中国地大物博，资源丰富，日本便从中国廉价买回原料，再经过他们的高新技术，把这些原料制造成工艺品。日用品，再用高于原料几倍的价钱卖回中国，就这样日本富了起来。在刚听完这个故事后，我的心里也有很深的感触，有些愤恨日本人耍小聪明，可是归根结底，细细想来，还是中国的科技不够发达，人才不够卓越，才会导致这种局面。周恩来曾经说过：“为中华之崛起而读书”，现在我终于理解了这句话的含义：当今社会只有“不拘一格降人才”，我们的国家才会“更上一层楼”。所以我明白了我为什么学习：我为神州大地的繁荣富强而学习﹗同学们，我们正处于人生旅途的花季，应该明白学习的重要性，树立远大志向，以勤奋和智慧去取成功之果，为祖国的繁荣昌盛而奉献出自己的一份力量! 当今社会是一个科学技术日新月异，处处充满科技的社会。现在，学习知识成了社会生活的头等大事。显然，没有知识，在社会上是寸步难行，很难立足于这个社会，更不要说服务于社会，对社会有所作为了。知识是非常重要的，它是一种无价之宝。在社会中，一个国家的发展，要靠人类用学来的知识去改变它;一个正确理论的产生，也要靠人类用学来的知识去总结;要推翻迷信思想，更需要人类用知识来改造。俗话说：活到老学到老。如果每一个人都能把学习放在一生中的重要位置上，那么我们的社会每天就会有许许多多在学习的人，那么，我们还会愁社会不进步?还会愁我们的国家不强大? 为了祖国的强盛，我们要学习;为了人类的进步，我们更应该学习。

我的烦恼小学生作文(6篇)

我的烦恼小学生作文（6篇）【第1篇】我的烦恼我相信每个人都有烦恼吧！当然，我也不例外，我的烦恼就是数学成绩。数学是我最头疼的一件事，虽然我平时感觉还不错，但是，一到考试我就完蛋了。我还记得，有一次数学考试，老师是现做现批的，做完后，我就认真地检查、仔细地“重做”一遍，看看计算题、应用题有没有漏掉的和做错的题，我把检查出来错的题目又重新做了一遍。后来，我充满信心地坐在座位上。老师看到了，就喊我过去，我一边拿着试卷一边心里害怕极了，心想：“如果这次考试考不到80分以上的话，我回家就死定了。”我一边想着一边看着试卷。试卷改到反面了，我更紧张了，“反面不要错太多啊！”我心想着。试卷改好了，结果我得了79分的成绩，看了这79分我慢慢地回到了座位上，一边望呆一边想着回家怎么跟老妈交代呀！老妈看了试卷后肯定会说我的。放学时间到了，我心里越来越紧张了，便小声地说了几句话，我突然看见老妈在校门口，我心里一揪，吓死我了，我看见妈妈那张不红的脸，又心想：“咦！妈妈肯定知道我的成绩呀，怎么不生气呢？”回到家，妈妈才跟我说：“你这次差1分没关系的，只要你上课认真听能听懂就行了。” 这就是我的烦恼，怎么样我的烦恼够奇怪的吧！

【第2篇】我的烦恼我的烦恼有很多，其中最让我头疼的还是——我是一个小胖子！首先，我吃东西很受限制：平时吃我最爱的红烧肉，妈妈一次最多允许我吃三块；KFC、必胜客之类的我平时是想都不用想，只有在每年过生日时可去一次；别的小朋友经常吃的蛋糕、饼干、糖果等零食在我家根本看不到踪影；可乐、雪碧等碳酸饮料更是与我无缘！其次，就是我的运动能力有点差：记得一次体育课，老师让我们跑步。同学们一个个身轻如燕，不一会就冲过了终点。而我呢？一开始还能跟着大部队，可不一会儿，我就渐渐地落后了，只觉得两条腿像灌了铅一样地沉重，怎么也迈不开步子，我只好喘着粗气，在同学们的“加油”声中满头大汗地挪到了终点！因此，尽管我很努力，但我的体育成绩总是不怎么样。因为我胖，所以一年四季全家出汗最多就是我了，就连买衣服时，妈妈都要给我买比别人大一号的码。因此老妈的口头禅就是：“等到你瘦了，就能……。” 因为胖带来的种种不便，妈妈也尝试了多种方法要给我减肥。比如给我报篮球班、滑板班、游泳，控制我的饮食等等，可都不见效果，那“一震荡就抖动”的肉总像我最亲密的伙伴一样，始终牢牢地“贴”在我身上，死活不肯离开我！同学们，你们能告诉我个方法，让我摆脱这个“朋友”，彻底解决我的烦恼吗？

学好作文的重要性 [1500字]

学好作文的重要性来源于网络 2010-09-27 10:40【大中小】【我要纠错】 1、日常生活离不开作文（1）应用文体：书信、申请书、日记、宣传板，是生活常用工具。（2）书面语与口语如车之两轮、鸟之双翼，是相互转化、相互规范、相互促进的。我们不仅要求区分好口语与书面语，也要求二者相互汲取营养。没有底稿的讲话会乱说一气，远离生活语言的书面语也会失去活力。写好作文，会促进口语表达能力的提升，使说之成理，言之有物，条理清晰。毛泽东的讲话说理深刻、逻辑严密、春风化雨、催人奋进，而其文章寓高深于口语化语言当中，简单地连农村老太太都能读得懂，堪称典范。（3）作文是很重要的表达与交流渠道。每个人都有表达与交流的内在需求，也会有借助于文字进行表达的需求。好的作文无不是与自我沟通、与他人沟通或与天地沟通的佳作。

（4）书面语能锻炼思维、培养品格、提升境界。语言是意识的外壳，写作是意识的广播体操。写作的过程，就是不断组合素材、斟酌文字、转变角度、整合思想、反思提高的过程，于字词句段篇中指挥千军万马，在起承转合处洞察世事人生。在此过程中，散碎的东西条理化、整体化、美化，认识在起伏前进，悟性在螺旋上升，格局在跨越扩展，境界在逐级攀升。久而久之，思维会变得更严密、清晰，性格也会变得稳重、成熟。鉴于此，金笔作文提出“作文，做人，做事”的作文培训思想。 2、有助于各门功课的提高叶圣陶说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”作文与各门功课的学习，确实是你中有我，我中有你，然此一规律经常是“百姓日用而不知”，不为家长学生老师所注意，这是万万不应该的。（1）没有好的文笔，文科试卷答不好。文科要求概况性、条理性，答案言简意赅、直指主题。这与写好作文的要求是一致的。在阅卷者那里，好的文笔就是作答者的脸面，使你的表达有艺术性，让阅卷者感到判你的卷本身就是欣赏，能给人带来美感，分数自然就会高。特别的，学不好语文也很难学好英语。任何语言无非字词句段篇的组合，语文是国外的外语，外语是其母国的语文，二者大同小异、触类旁通。清末著名启蒙思想家、翻译家和教育家严复先生认为只有学好母语才能达到翻译的“信、达、雅”；上海外国语大学校长曹德明更是明确指出：“我一向是反对学生‘重外语、轻母语’。这是一种短视的

教小学生学写作文的方法

教小学生学写作文的方法王强写作能力的培养是细水长流，绝对无法立竿见影马上见效的。很多家长往往不知道该如何指导自己的孩子，部分家长以为指导孩子写作，是学校老师的责任，或以为将孩子送到作文班，一切问题及可解决，自己也尽到了责任。事实上，在日常生活中，家长可随时指导孩子。今天我们要讨论的话题是学写作文的途径。可是我又怕有的家长会理解成是在短时间内包治百病的灵丹妙药。其实写作文光靠几个死板板的方法，不多看些课外书是写不好作文的。学写作跟学任何一门技术一样，都要下工夫。下面我就从几个不同的角度谈谈自己的看法。对于学习写作，我最推崇这样几句话：写作的源泉是生活、写作的基础是课堂、写作的关键是阅读、写作的秘诀是多练。一、写作的源泉是生活小学生怕写作文、写不出作文，很大程度上是由于小学生缺乏对生活的观察，没有积累的习惯和兴趣造成的。其实，作文的材料就在我们生活的周围。我们生活在社会上，每天会碰到许多人，遇到许多事；碰到的人、遇到的事就是作文的材料。如果能仔细想想这件事包含了什么道理，正确认识后将它写下来，就可能是篇好作文。例如，有一天早上去上学，背起书包就走，妈妈忙说：“你忘了说什么了？”孩子赶紧说：“噢，我忘了道别了。妈妈，再见！”“这才对了，路上要小心点儿！”妈妈说着笑了。像这样的事似乎司空见怪，而小朋友却忽视了。而这恰恰也是个作文材料。再如，晨会课上老师表扬了调皮大王，大家都很奇怪。原来一向被批评的调皮大王也有优点，也会做好事，也有值得大家学习的地方。从这么个事例又可看出老师对他的关心及老师善于调动每个小朋友学习积极性的特点。所以作文的材料就在我们身边，关键看孩子们是否做了有心人去寻找、去发现。因此家长要善于引导孩子去感受、体验、认识生活，要注意留心周围的事物，观察人、观察事、观察景、观察物，这样才能不断得到作文的新鲜材料。观察是

[作文范文]论学习的重要性_1

论学习的重要性人有先天性和后天努力两种类型。人从娘胎里出生的那一刻开始，人就在学习，学习说话，学习走路，然后学习越来越多的东西。有些人，天生智商高，不用通过刻苦努力学习，就可以获得成功，但我想说，不是人人都是天才，后天的努力同样重要。正所谓，“知识改变命运”和“知识是人类进步的阶梯”，不就是强调学习的重要性吗?孔子也说过，“学而不思则罔，思而不学则殆”，也是如此。我们每天都在学习，学习知识，学习经验，学习技能，学习世界上的所有的智慧。学习不仅仅是学生的事情，也不是某一个人事情，因为它是全人类的事情。国家不是号召全民学习，老有所学，老有所养，老有所乐，这些也是学习。中国五千多年的历史文化，需要我们学习它，传承、继承和发扬好。鲁迅先生说过，“知史可以明鉴”，它需要我们学习它，不要重蹈覆辙，弥补过去的不足，去借鉴。中国近现代史上的耻傉，需要我们反思，弱国无外交，需要努力发展壮大自己，不要再被列强欺负，这都是学习。“世上无难事，只要肯攀登”，需要我们学习它的勇气和事在人为。“君子爱财，取之有道”，需要我们学习它爱钱没错，要用正确的方法得到。“学习贵在坚持”，也要我们学习做任何

事都不是一朝一夕，这么容易。学习的东西，非常之多。正如别人所说：“学海无涯苦作舟”。比如强调读书重要性的还有，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，还有，“读书破万卷，下笔如有神”。学习从具体的来讲，可以是幼儿园老师口中教导学生，“一加一等于二”;也可以是老师经常教导学生，“知错能改，善莫大焉”;也可以是学会做一道菜，学会种树，学会修电脑，学会驾驶汽车……学习从难易程度来说，可以是学会了写数字，0，1，2，3……;也可以通过学习让你考上清华北大;也可以通过学习让你成为一名政治家，思想家，科学家，甚至是一位了不起的伟人。不管你在什么地方，什么地点，什么时候，只要你活着，一直不断学习充电，学习这把利剑，只会越磨越锋利。学习会让你变得更加聪明，更加出彩，更加有魅力，也可以让你走上人生的巅峰。不管以前如何，从现在开始，赶快加入学习的行列吧，梦想的翅膀将会助你腾飞。

小学生关于学习的优秀作文

三一文库（https://www.360docs.net/doc/331913561.html,）〔小学生关于学习的优秀作文〕学习，可以让你得到知识;学习，可以让你结交许多朋友;学习可以让你得到许多的认可;小编收集了关于学习的优秀作文，欢迎阅读。 ▲第一篇：学习的动力蚂蚁，是一种平凡，也是一种卑微的小动物。它们在人们最不注意的地方，繁衍生息。可你们想过没有，蚂蚁的卑微是取决于它们体积的狭小，但是，它们的精神却是人们力所而不能及的。我认为，蚂蚁是一种卑微又不卑微的动物。卑微的是它的体积，不卑微的是它的精神。朋友们，世界上堪称伟大的东西，往往不是指体积的大小，而是指精神。

我像蚂蚁那样，在学校里也是一个平凡的学生，老师和同学都不怎么注意我，但是我并没有灰心和气馁，我相信人不一定要做一个出名的人!自从看了蚂蚁的奇观后，我更加坚信自己的观点。我在学校里，不为名，不为利，我为了充实自己，实现自己而读书!我要做个平凡的我，一个用学习精神打动人，而不是用名利打动人的我。蚂蚁的体积很小，你只要随手一捏，随脚一踩，它就会死于你的足下。可是，人们想过没有，在大火来临的时刻，蚂蚁是怎样做的。面对生死离别的时刻，人也许都会手足无措，何况蚂蚁呢?但是，我看到的蚂蚁却是用智慧战胜死亡的威胁的!我曾经亲眼目睹那一奇景，蚂蚁群被大火所包围，可奇怪的是，蚂蚁迅速聚拢，抱成一个“雪球”，飞快地向火堆外滚去，雪球是越滚越大的，然而，这里的“雪球”越滚越小，同时，这里的雪球是滚向死亡的!可蚂蚁们，并不后悔，它们虽然死了很多蚂蚁，但毕竟有几只生还的蚂蚁!这是奇迹吗?不是的，这是蚂蚁利用智慧斗争死亡恶魔的结果!

我在学校里学习，也是需要相当大的勇气，当我面对困难和挫折时，我就会想起蚂蚁的勇气，于是，我便会勇敢地，不惜任何代价地打败困难和挫折!记的有一次，我碰到了数学难题，我反复想了好几遍也没有想出来，当我想放弃时，蚂蚁的画面再次展现在我的眼前，我想，是啊!蚂蚁在生离死别的关键时刻都这样勇敢，我只不过写一道数学难题，有什么好怕的!终于，我想出了答案，露出了笑容! 千里之堤，溃于蚁穴。这便是蚂蚁那伟大的精神!我敬重卑微的蚂蚁，我佩服在生死离别，蚂蚁利用智慧生还的勇气!卑微的蚂蚁，不卑微的精神，这正是我学习的动力!每个人不一定要出名，才是有用的人才!而是像蚂蚁那样，默默无闻，却有着伟大的精神，才能使自己的一生发出耀眼的光芒! ▲第二篇：爱学习炎热的暑假像一个大蒸笼。同学们有的选择游泳，有的选择到他乡旅游，有的则是呆在家里吹空调。我选择了读书。

小学生作文：学习的重要性

小学生作文：学习的重要性本文是关于学习的话题作文，仅供大家参考！导语：应不顾世外其闲聊，而成功也，如跌到不起定，皆为失败根部也。所学习之重要性，小编整理有关学习的重要性作文，欢迎阅读。第一篇：学习的重要性曾经有个人让我了解读书的重要的重要性，叫做-老师，从小我就认为读书不是那么的重要，尤其是数学、自然，有可能是那两科不怎么好的关系吧! 小学三年级我的数学突然非常的低，可是那时候有补习，有可能是数学变成中级了哈哈，有一次只是数学七十几分，然后被补习班老师骂，而且我还大哭一场，现在想到我觉得还满好笑的。某一次，老师突然找我“谈天”，结果听完醒悟了我，她说：“数学是必用的，有些行业都需要数学，如果连基本的都不会，那就可能要当无夜游民啰!”我的头脑突然像灯泡一样点亮了起来，原来有那么重要喔! 我觉得数学也是大家的谜题，都无法看透他，有时候也想了想，到底是谁发明数学的呢，让大家的压力越来越大，我也认为，数学好的人天生就是头脑发达，就算认真听老师听课也有一半是听不懂的，大家也是那么认为吧!

可是从来没人告诉我自然的重要性，我只能自己去想、思考，但是到现在我还是不懂，有机会应该要问问老师了呢!老师果然是大家的好榜样。说到读书，我相信有些人一定都不在意，我以前也是不在意，可是现在已经是毕业班了，为了以后的初中，我已经非常尽力了，可是我却做不到高分这项工作，其实我只有英语好而已，因为我有补习，可是我也不能只有英语不错而已，可是我能再出国的时候运用到，真是让我想不透阿! 第二篇：学习的重要性所平日遇事应速起，所其如起，一切皆会成功也，其为成功之根本也，如跌倒皆不起，一切皆为失败也，应不顾世外其闲聊，而成功也，如跌到不起定，皆为失败根部也。所学习之重要性，成时何为成、败也。所吾遇事应及时处，皆有可会胜，然必定皆成功，应事皆欢喜。如然必定皆失败，所吾应遇事及时处。所且吾应速处行，然皆失败，糟糕皆也会。所遇事皆处也。乃学习之重要性，决成时何为成、败也之处。从见对学习之重要性，如怀皆成时失败也，变看不起也，如成时成功也，皆遭人众星捧月，皆顶礼膜拜似。古人云，由此见学习之其成、败也与成时皆有可能。如努力定成功也，如失败定遭闲聊皆也。由此可见，成时成功与失败，应看幼时学习也。所人成与败皆看