解决达到计算机的连接数最大值

解决达到计算机的连接数最大值
解决达到计算机的连接数最大值

解决达到计算机的连接数最大值,无法再同此远程计算机连接

对于server版的服务器系统,从未遇到过如此问题,而现在访问XP系统时,它默认的共享连接数是10,超过10个连接数后,后者就无法连接。这里,查看客户端与此服务器的连接个数可以从:右键桌面“我的电脑”---管理----系统工具---共享文件夹---会话中看得,也可以:运行---cmd---net session 中查看。

解决的方法非常简单:

运行---secpol.msc

打开本地安全策略,本地策略---安全策略,在右侧列表中找到“交互式登录:可被缓冲保存的前次登录个数”

将其次数改大一些,这里最大为50,所以改成50,确定即可。

此时再有用户登录此服务器,就不会再提示出现以上所提的情况了,当然,如果访问用户多于50的时候,这时,最好就要考虑将系统更换为server2003版或其它server版本的系统了。当然,有一个方法可以临时性的解决这个问题,即每隔一小段时间将空闲连接从服务器断开,方法即:

运行:cmd

net config server /autodisconnect:1 [//注意参数1前面是冒号“:”,1表示每隔1分钟将空闲连接踢出去]

解决服务器连接数量的限制

在工作中,经常需要远程连接到服务器上,然而在公司里,老总、同事都需要连接到服务器上的,而默认的Win2003操作系统最大连接数是2,这样一来,问题也就来了,常常遇到“终端服务器超出最大连接数”,导致无法正常登陆服务器。下面讲解在网上流传的几种方法,来解决这一问题。 解决方法一:用“注销”方式退出远程桌面,而不是直接关闭窗口; 解决方法二:踢出已经断开的连接用户; 1、首先通过各种方法连接到服务器上(telnet) 2、上去后,查看登陆用户列表。输入命令:query user 这样你就可以看出有何不同来啦,可以根据你的具体情况而定的。ID为0的用户就是本地登陆的,而在State中看提示,当提示为已断开,则说明用户已经断开还占用着系统资源和通道,这样就可以把该用户踢掉。输入logoff ID,即踢除相应ID的用户。 解决方法三:限制已断开连接的会话存在时间;(推荐) 一般情况下,我们在维护远程服务器时,不可能长时间在线,但是系统默认的却是只要登录就不再断开。因此,我们可以修改这一默认设置,给它指定一个自动断开的时间即可。 可以在Windows 2003 服务器上通过组策略中设置一下来解决问题:单击“开始→运行”,输入“gpedit.msc”,回车后打开组策略窗口,然后依次定位到“计算机配置→管理模板→Windows 组件→终端服务→会话”,然后在右侧窗口中双击“为断开的会话设置时间限制”,在打开的窗口中将“结束断开连接的会话”时间设置为5分钟,或者设置为空闲就断开。或在远程服务器上打开“运行”窗口,输入“tscc.msc”连接设置窗口。然后双击“连接”项右侧的“RDP-Tcp”,切换到“会话”标签,选中“替代用户设置”选项,再给“结束已断开的会话”设置一个合适的时间即可。 解决方法四:增加连接数量,即设置最大连接数再多些

用计算机程序解决问题

用计算机程序解决问题 一、教学目标: 1、知识与技能 (1)执行一段计算机程序,了解计算机程序的工作过程 (2)解剖程序实例,理解使用计算机程序解决问题的基本流程在完成学习任务的过程中,合理使用信息技术和方法实行简单的探究活动。 3、情感、态度与价值观 借助计算机程序解决问题的思想方法,养成严谨客观的学习习惯。 4、教学重点、难点: 本节内容的重点是:计算机程序解决问题的基本流程。 本节内容的难点是:计算机程序解决问题的方法。 5、课时安排:1课时 二、教学过程设计: 1、体验程序的运行过程及作用(活动) 执行“老鼠过街”游戏(分别请二个学生上台玩) 执行环境在VB中 过渡到画二次函数图像的程序。 2、剖析用计算机程序解决问题的过程 (1)分析问题 对于一个实际问题,首先需要分析该问题的需求情况及已知条件,来判断解决问题的可能性和目标要求,然后对需要解决的问题给出一

个精确的描述。 (2)设计算法 寻找解决问题的方法和步骤称为算法设计。 解决方法:利用描点法去画函数图像 算法设计: 1)给出画图框 2)给出程序执行按纽 3)定义坐标轴 4)定义纵坐标、横坐标 5)定义变量 6)给定颜色 7)描点法算法 8)结束算法 (3)编写程序 选择程序设计语言,通过程序设计语言实现算法,编写出程序(代码)。 (4)调试运行程序 1)打开程序设计语言软件Visual Basic(简称VB) 2)输入编写好的程序 3)运行程序,检验程序功能 4)调试修改错误 5)保存程序并生成“*.exe”编译文件

(5)检测结果 3、练习 (1)执行老师已给定的程序。 (2)修改老师给定的程序,画出已下函数的图像。Y=-x^2 Y=2^x Y=5*sin(x) (3)尝试自己编写加法程序。

_解决终端连接数超限

解决远程桌面连接时,提示:终端服务器超出了最大允许连接数" 2010-12-17 15:55:40| 分类:服务器| 标签:windows |字号大中小订阅 使用远程桌面链接登录到终端服务器时经常会遇到“终端服务器超出最大允许链接数”诸如此类错误导致无法正常登录终端服务器,引起该问题的原因在于终端服务的缺省链接数为2个链接,并且当登录远程桌面后如果不是采用注销方式退出,而是直接关闭远程桌面窗口,那么实际上会话并没有释放掉,而是继续保留在服务器端,这样就会占用总的链接数,当这个数量达到最大允许值时就会出现上面的提示。 解决方式: 一、用注销来退出远程桌面而不是直接关闭窗口 二、限制已断开链接的会话存在时间 三、增加最多链接数,即设置可连接的数量多些 一、用注销来退出远程桌面 这里只能要求操作员加强安全意识,强制要求他们不能直接关闭窗口。 二、限制断开会话存在时间 一般情况下,我们在维护远程服务器时,不可能长时间在线,但是系统默认的却是只要登录就不再断开。因此,我们可以修改这一默认设置,给他 指定一个自动断开的时间即可。 在远程服务器上打开“运行”窗口,输入“tscc.msc”连接设置窗口或直接在“管理工具”中选择“终端服务配置”程序。然后双击“连接”项右侧的“RDP-Tcp”,切换到“会话”标签,选中“替代用户设置”选项,再给“结束已断开的会话”设置一个合适的时间即可。 三、增加连接数量 默认情况下允许远程终端连接的数量是2个用户,这也太少了一些,我们可以根据需要适当增加远程连接同时在线的用户。 打开“运行”窗口,输入“gpedit.msc”打开组策略编辑器窗口,依次选择“计算机配置”-“管理模板”-“Windows组件”-“终端服务”,再双击右侧的“限制连接

计算机解决问题的方法

教学过程 一、从生产方案选择问题开始 探究问题记录表 二、计算机解决问题的步骤 1、分析问题:读懂题意,找到已知和未知。 2、设计算法:根据分析的情况,从具体问题中找出一个适当的数学模型,然后设计一个解决此数学模型的算法,并理清解决问题的思路。 3、编写程序:根据语言规则编写程序代码。 4、调试程序:编好程序后,通过输入计算机,将程序执行并输出结果。如果有语法错误,计算机会给出提示信息,人们根据错误信息的提示进一步修改程序,直到没有错误为止。 (1)任何一个问题必须弄清楚内容、性质和规模,才能找到解决问题的方法。在程序设计开始时,必须收集与问题相关的资料,分析该问题所涉及的输入数据和要求的输出结果,确定该问题的功能要求、性质以及其他要求。

在分析问题的过程中,可以采用建立数学模型的方式使问题变得更明确、更容易理解。建立数学模型要根据不同的情况来进行,对理论上可遵循的公式方法进行适当的修正,使其适应计算机的运算模式,而对于非数值类的数据处理则无现成的公式可循,完全要靠分析问题来构成模型了。 (2)在模型建立起来以后,也就是确定了程序应该做什么,接下来的就是要为它寻找一个如何做的合适算法。一个算法给出一个求解某一问题求解的方法,它应该是精确的、确定是和有限的。算法要给出如何做的过程中所包含的精确步骤,并用适合的方式把它准确地描述出来。 (3)编写程序的任务就是用一种计算机能接受的程序设计语言来描述问题求解的算法。因此,在编写程序前,要先选定一种曾旭设计语言。因为一个良好的又适于解决问题的语言可以使程序的结构清晰简洁,有利于正确地描述待解决的问题,同时还可以正确地表示过程,以便数据的抽象和模块化。 (4)程序编好后,可以通过键盘敲入计算机进行检查和调试,调试程序的目的是查找和改正程序中存在的错误,使程序能顺利地执行,得出正确结果。程序调试的首要任务是查错。程序的错误一般分为编译错误、执行错误和逻辑错误。程序通过编译未发现错误不等于程序在执行过程中无误,程序在执行过程中无错不等于程序在逻辑上一定正确。程序调试的第二个任务是改错,即根据发现错误现象,找到错误的原因和位置,然后把错误改正。 当计算机计算的结果出来以后,还需要对结果进行分析和验证,因为如果程序有逻辑错误或计算方法上的错误,计算机是检查不出来的。而我们又不可能用穷举法来调试程序和检查结果,只能发现错误而不能证明程序是完全正确的,因此,如果结果不合理,还要返回到前几步进行修改,直到得到满意效果为止。 讨论:人工解题和计算机解题的相同点和不同点

oracle连接数过多清理机制

Oracle连接数过多释放机制 年07月05日18:07:21 ?14532 Oracle服务器连接数过多会当掉,把连接数过多的客户机网线拔出后,在远程Oracle上依然还会保留此用户的连接数,久久不能释放,上网查了下可以以下面方法解决。 通过profile可以对用户会话进行一定的限制,比如IDLE时间。 将IDLE超过一定时间的会话断开,可以减少数据库端的会话数量,减少资源耗用。 使用这些资源限制特性,需要设置resource_limit为TRUE: [oracle@test126 udump]$ sqlplus "/ as sysdba"

SQL*Plus: Release 10.2.0.1.0 - Production on Fri Oct 13 07:58:21 2006 Copyright (c) 1982, 2005, Oracle. All rights reserved. Connected to: Oracle Database 10g Enterprise Edition Release 10.2.0.1.0 - Production With the Partitioning and Data Mining options SQL> show parameter resource NAME TYPE VALUE ------------------------------------ ----------- ------------------------------ resource_limit boolean TRUE resource_manager_plan string

Windows 2003 远程桌面连接数超过最大连接数终极解决方案

https://www.360docs.net/doc/3319146206.html,/share/detail/19920159 我相信,Windows 2003 远程桌面连接数超过最大连接数折磨着众多兄弟,本人不才,经过多方努力,终于找到解决方案,以此献给曾经和我一样备受折磨的兄弟。如果实验后有效,就帮忙顶一下!谢谢! 一. 修改terminal services configuration(对于administrator不起作用,建议直接用方法二) Start->control pannel->administrative tools->terminal services configuration 左边选择connections后双击右边的RDP-Tcp,打开属性设置对话框 选择sessions标签,选中第一个override user settings,修改end a disconnected session的时间,例如30分钟,这样,当断开连接后30分钟内没有再次连接的话,系统就会自动结束这个session。 选择network adapter,修改maximum connections,缺省是2,改成你想要的数字,不过也不宜过大,否则占用系统资源也比较大。不过好像这个修改对于administrator似乎不起作用,改完了再打开,设置又变回2了 二.修改group policy 这个级别要高于terminal services configuration,在这个里面修改后,上面terminal

services configuration那几个修改的内容就会变灰,无法修改了。 Start->run->gpedit.msc 左面computer configration->Administrative templates->windows components->terminal services 右面双击limit number of connections打开设置对话框,选择Enabled,在TS maximum connections allowed中添入最大连接数目 三、(可选)建议修改set time limit for disconnected sessions(为断开的会话设置时间限制)以提高使用效率! 左面terminal services->sessions 右面双击set time limit for disconnected sessions,选择Enabled,在End a disconnected session中选择时间 OK,搞定 注:退出远程桌面时最好用注销而不是断开。虽然设置了最大连接数,但是经过测试,最多只为三个(包括本机,为什么?百思不得其解!)要想同时使用三个远程控制台,先要本机登录,然后用远程切换到本机控制台。这时,就可以再连接两个远程了。加上刚才切换到本机控制台的,一共有三个!

3389终端服务器超出了最大允许连接数的解决办法

1、找到一台能连上网络的windows2003的机器 2、开始–运行–输入“tsmmc.msc”,跳出一个远程桌面控制台 3、右键点击左边的“远程桌面”,选择“新建远程桌面”,按照要求填写要连接的虚拟主机的ip、用户名、密码、域名,然后点击“确定” 4、点击新建好的远程桌面,就可以登陆到远程虚拟主机了 扫尾工作: 1、登陆到远程虚拟主机后,打开“任务管理器”,选择“用户”,踢掉那2个留在系统中的用户 2、开始-运行-gpedit.msc-计算机配置-管理模板-windows组件-终端服务-会话,右边窗口选择“为断开的会话设置时间限制”-选择已启用,设置一个时间 w in2K/win2003终端服务器超出最大允许连接数的问题 今天管理一台服务器,远程连接时帐号密码都输入完后,点连接后弹出一个“终端服务器超出最大允许连接”。上网查了一下归结一下出现这 种情况的原因和解决办法。 原因:用远程桌面链接登录到终端服务器时经常会遇到“终端服务器超出最大允许链接数”诸如此类错误导致无法正常登录终端服务器,引起 该问题的原因在于终端服务的缺省链接数为2个链接,并且当登录远程桌面后如果不是采用注销方式退出,而是直接关闭远程桌面窗口,那么 实际上会话并没有释放掉,而是继续保留在服务器端,这样就会占用总的链接数,当这个数量达到最大允许值时就会出现上面的提示。 如何避免? 一、用注销来退出远程桌面而不是直接关闭窗口 二、限制已断开链接的会话存在时间 1、从终端服务配置中修改 运行-Tscc.msc(终端服务配置)-连接-双击RDP-Tcp或右击-属性-会话-选中第一个的替代用户设置(O)-结束已断开的会话[将默认值“ 从不”改为一个适当的时间,比如30分钟] 2、从组策略修改 开始-运行-gpedit.msc-计算机配置-管理模板-windows组件-终端服务-会话

真正可用解决打印机共享10连接数限制

真正可用解决打印机共享10连接数限制 1.软件方法,下载个NTSwitch,把系统换成server版,本人用过,成功1次,失败一次。所以,要用的朋友先作ghost。 2.清楚方法。 让打印连接数永远不到10. 解决Windows 2000 XP 打印机连接数的限制。 顾大雁 2008-7-4 方法一:清楚连接数。 目前在局域网内共用一台打印机,最常用的途径莫过于把打印机连接到主机电脑上,然后将其设置为 本地打印机后,在通过共享的方式让局域网的其他机器也能使用这台打印机。虽然这样可以为我们节省网 卡,但是Windows系统为了防止外界的病毒攻击,对其打印机连接数作了最大限制,这样当打印次数超过 最大限制,其新发起的打印任务就会无法继续打印了。 当然这里可能有些朋友,会选择注销打印服务器或重启打印服务器的方案,将已占用连接打印的 次数清零,使其打印机恢复使用。不过局域网主机很多,使用打印机次数自然少不了,我们不可能将其他 工作放下,专门为打印的连接数清零,所以这里定制自动清除打印连接数的方法, 以后无需将时间和精力浪费到清空打印次数上。 首先在桌面空白处,新建并且打开其文本文档,在弹出的"文本"对话框内,输入"net session /delete /y"的清除连接数命令,然后执行十遍已达到彻底清除的目的。操作完毕后,在单击"文件"菜单里的" 保存"选项,将其保存并且更改成扩展名为.bat批处理文件。接下来开始定制执行该批处理文件的任务,打 开"控制面板"对话框,依次进入"性能和维护"→"任务计划"标签,在显示的" 任务计划"页面内,双击"添加任 务计划"按钮,此时就会"任务计划向导"对话框(如图1)。 单击"下一步"按钮,进入到"任务计划运行程序"界 面,我们从中单击"浏览"按钮,在弹出的"打开"对话框内,找到刚才建立的批处理文件,并且将其载入到准 备运行制定该任务处。然后在其下方设置该程序执行的时间,例如选择"每天"单选框,单击"下一步"按钮, 起始时间根据笔者上班的实际情况,更改为8点30分,而运行这个任务为每天,并且起始日期保持默认当天 (如图2)。而后单击"下一步"按钮,输入管理员用户账号和密码,直到完成即可。 方法二: 今天早上,公司一同事的电脑无法连接打印机打印文档,我开始以为只是一些

1.1计算机解决问题的过程 教案

1-1节计算机解决问题的过程 一、教学目标 知识与技能 (1)让学生了解算法、穷举法、程序设计语言、编写程序和调试程序等概念。 (2)让学生知道对现实问题的自然语言的描述,特别是类似程序设计语言的自然语言描述。 (3)让学生理解分析问题、设计算法、编写程序、调试程序这一用计算机解决问题的基本步骤,认识其在算法与程序设计中的作用。 二、重点难点 本节的重点用计算解决问题的过程中的分析问题、设计算法、和上机调试程序等步骤。用计算机解决问题的过程中的分析问题、设计算法也是本节的难点。 三、教学环境 可以进行屏幕广播的多媒体电脑室。教师自行设计制作的课件。准备《计算机解决问题的过程》教学活动表。 四、教学过程 (一)引入 教师:“在科技发达的今天,我们到处都可以看到计算机的踪影,感受到计算机给学习、生活带来的方便。然而,在惊叹计算机的神奇和享受的欢乐的时候,你是否了解计算解决问题的基本过程?有没有思考过其中的奥妙呢?下面我们先看一个古典的问题:” 学生观看约1分钟的电视剧《汉刘邦》片断,内容大致如下: “韩信是我国西汉初著名的军事家,刘邦得天下,军事上全依靠他。韩信点兵,多多益善,不仅如此,还能经常以少胜多,以弱胜强。在与楚军决战时韩信指挥诸侯联军,在垓下十面埋伏,击败楚军,楚霸王项羽因此自杀。” 片断结束时屏幕出现“韩信点兵”问题:“相传汉高祖刘邦问大将军韩信统御兵士多少,韩信答说,每3人一列余1人、5人一列余2人、7人一列余4人、13人一列余6人……。刘邦茫然而不知其数。你呢?” (二)问题 教师:“下面我们先助刘邦解决一个简单的问题。” 展示题目: “韩信点兵”问题1:求整除3余1、整除5余2、整除7余4的最小自然数。 (三)探究 把全班分成16个学习小组,每个小组的同学一起探究、讨论问题。利用已学过的数学知识找出题目已知什么求什么、明确已知和未知之间的关系和写出求解问题的解题步骤。并填写《计算机解决问题的过程》教学活动表中的“探究问题记录表”。如下: 探究问题记录表 给5分钟学生讨论,教师在这过程中到各学习小组中,引导个别学习小组分析问题、写出解题步骤。教师提问2~3个同学,从中逐渐引导出类似如下的分析问题和解题步骤,并给出算法的概念。

xp网络打印机已达到计算机的连接数最大值解决方法

我的电脑一直使用室内局域网的一台共享打印机(此打印机连接在别的电脑上)来打印文件。最近,室内新加了3台电脑,再打印文件时,时不是提示"已达到计算机的连接数的最大值,无法再同此远程计算机连接",(如图一)一出现此错误,就无法打印了。很不方便,是怎么回事? 解答: 这是XP系统原因。XP系统限制了网络并发连接数,专业版XP允许数是10,家庭版XP允许数是5。 当在一段时间内使用打印机的电脑超过限制数,再有电脑使用打印机时,就出现上述提示。 解决此问题有两种方法: 1、将连接打印机的电脑系统换成服务器系统(如:windows server 2003)。 2、做一个清除网络会话的批处理文件。 打开记事本,然后输入如下命令: net session /delete /y “y”表示不用手动确认。然后保存文件到桌面上,命名为print.bat。然后再将此批处理文件作为每天的启动任务。 方法/步骤 1.操作方法:依次点击“开始->程序->附件->系统工具->任务计划”,

2.双击“添加任务计划”,在弹出得“任务计划向导”对话框中点“下一步”,

3.再点击“浏览”按钮,然后找到存放在电脑上的print.bat批处理文件, 双击它,即可完成添加任务。 接着,在打开新窗口中来设置启动时间,依次选择“每天”执行这个任务,点击“下一步”

4.起始时间设置从8:00开始,点击“下一步”

5.输入两次密码后,点击“下一步” 6.勾选“在单击‘完成’时,打开此任务的高级属性”,点击完成。在弹出 的对话框中点“高级”

7.勾选重复任务,直到时间设置为19:30分,也可以选择持续时间为多少 个小时。

Windows 2003 远程桌面连接数限制防止和解决方法

Windows 2003 远程桌面连接数限制防止和解决方法 Windows 2003 远程桌面连接数限制windows 2003 server远程桌面连接数限制已经困扰很久了,给平时的维护带来麻烦。既然微软不会从根本上解决这个问题,那只有通过其他方式来减少问题的发生几率。一、在服务器端的处理办法如下(只能时避免连接数受限制,如果已经受限制,以下方法无法解决): 1. 设定已经断开的会话结束时间限制,这样避免会话已经断开,但仍然占用一个Session 开始-运行-gpedit.msc-计算机配置-管理模板-windows组 件-终端服务-会话,右边窗口选择“为断开的会话设置时间限制”-选择“已启用”,选择一个时间开始-运行-gpedit.msc-计算机配置-管理模板-windows组件-终 端服务-会话,右边窗口选择“到达时间限制时终止会话”-选择“已启用”。2. 无限时保持连接会话,便于远程控制共享任意时候连接会话的数据,也就是共享任意时候连接的 远程桌面的当时状态:开始-管理工具-终端服务配置-服务器配置-限制每个用户使用一个会话 3. 养成良好习惯,退出出连接时不要直接关闭,而是使用注销。二、如果已经有多个连接存在 1.可以通过命令的方式将连接断开,这个方法在2000系统同样可用;如果在任务管理器的用户里注销的方法:1. 在Command Line模式下:输入命令query

user C:\>query user USERNAME SESSIONNAME ID STATE IDLE TIME LOGON TIME >dfsadmin 0 Disc . 7/23/2007 7:53 PM mrsadmin rdp-tcp#10 1 Active . 7/24/2007 9:31 AM ID 0 的用户是本地登陆的,ID 1 是3389登陆的用户,正在运行中,但是仍然占用系统资源和通道,我们要把它踢掉。如下进行操作即可。2. 可通过logoff x命令来注销id未x的登录用户,输入命令:logoff 1 ,再用query user 查询状态C:\>query user USERNAME SESSIONNAME ID STATE IDLE TIME LOGON TIME >dfsadmin 0 Disc . 7/23/2007 7:53 PM mrsadmin rdp-tcp#10 1 Active . 7/24/2007 9:31 AM C:\>logoff 1 C:\>query user USERNAME SESSIONNAME ID STATE IDLE TIME LOGON TIME >dfsadmin 0 Disc none 7/23/2007 7:53 PM 三、如果连接已经受限制,从远程登录的解决方法:可以用一个“3389DOS 版”软件来进行牵制登录。由于这里没办法上传附件,所以没办法。这个软件只能解决windows2003系统的限制,2000系统也没办法。四、用如下命令形式解决超过最大连接数问题(未验证,可以尝试一下)运行mstsc /v:IP /console ,比如就可以连接到远程系统的的会话。mstsc /v:211.211.0.5 /console 其实这主要是mstsc参数的了解,可通过mstsc /?学习一下。远程桌面连接MSTSC [<Connection File>] [/v:<sever[:port]>] [/console] [/f[ullscreen]] [/w:<width>/h:<

第一章 计算机解决问题(练习题)

山西省普通高中信息技术学业水平考试题集1 第一章如何用计算机解决问题 一、考点分析: 1、人类解决问题:首先观察、分析问题、收集必要的信息,然后根据已有的知识、经验进行判断、推理, 尝试按一定的方法和步骤去解决问题。 2、计算机解决问题:分析问题——设计算法——编写程序——运行程序。 3、计算机程序定义:就是指示计算机如何去解决问题或完成任务的一组可执行的指令。 4、算法就是解决问题的方法和步骤。 5、算法是程序设计的“灵魂“; 6、算法+数据结构=程序 7、算法的特征:有穷性(执行有限步以后结束,且每一步的执行时间也是有限的;) 确定性(每一步都有确切的含义) 输入性(有零个或多个输入) 输出性(至少产生一个输出) 可行性 8、算法的描述:自然语言、流程图、伪代码; 9、流程图也称为程序框图,起止框(圆角矩形)、输入输出(平行四边形)、判断(菱形)、处理(矩形); 10、程序设计语言的发展经历了机器语言、汇编语言、高级语言。 11、计算机可以直接识别的语言是机器语言,机器语言是一串由“0”和“1”构成的二进制代码。 12、比较流行的高级语言有BASIC、C、C++、FORTRAN、PASCAL、COBOL、JA V A等。 二、题型: 填空1、流程图中输入输出的图形是。 2、流程图中可以有等图形。 3、计算机能够直接识别的语言是。 4、对信息进行编程加工时,是编程的核心,是解决问题的方法和步骤; 单项5、下列关于算法的特征描述不正确的是()。 A、有穷性:算法必须在有限步之内结束 B、确定性:算法的每一步必须有确切的含义 C、输入:算法必须至少有一个输入 D、输出:算法必须至少有一个输出 6、程序是() A解决某个问题的文档资料B计算机的基本操作 C解决某个问题的计算机语言的有限命令的有序集合D计算机语言 7、刘丽想帮她妈妈设计一个文件加密程序,制定了如下的工作过程,你认为最恰当的是() A、分析问题、编写程序代码、运行程序、得到答案 B、分析问题、设计算法、编写程序代码、调试运行 C、设计算法、编写程序代码、调试程序、得到答案 D、分析问题、设计程序、编写程序代码、运行程序 8、下列属于计算机程序设计语言的是( ) A、ACDSee B、VisualBasic C、Wave Edit D、WinZip 9、下列不是用于程序设计的是( ) A、BASIC B、C语言C、WORD D、Pascal 10、人们根据特定的需要,预先为计算机编制的指令序列称为()。 A、软件 B、程序 C、语句 D、文件 11、用流程图来描述分支结构时要使用()符号。 A、连接圈 B、处理框 C、输入输出框 D、判别框 12、人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤(①~⑤),请按各步骤的先后顺序在下列选项(A~D)中选择正确的答案()①调试程序②分析问题③设计算法④构建数学模型⑤编写程序 A、①②③④⑤ B、②④③⑤① C、④②③⑤① D、②③④①⑤

weblogic优化设置&调优参数及监控指标

优化设置 Weblogic服务程序设置: 1、设置JDK内存: 修改weblogic\user_projects\domains\base_domain\bin下的setDomainEnv.cmd文件:修改前: if "%JAVA_VENDOR%"=="Sun" ( set WLS_MEM_ARGS_64BIT=-Xms256m -Xmx512m set WLS_MEM_ARGS_32BIT=-Xms256m -Xmx512m ) else ( set WLS_MEM_ARGS_64BIT=-Xms512m -Xmx512m set WLS_MEM_ARGS_32BIT=-Xms512m -Xmx512m ) set MEM_PERM_SIZE_32BIT=-XX:PermSize=48m set MEM_MAX_PERM_SIZE_32BIT=-XX:MaxPermSize=128m 修改后: if "%JAVA_VENDOR%"=="Sun" ( set WLS_MEM_ARGS_64BIT=-Xms512m –Xmx1024m set WLS_MEM_ARGS_32BIT=-Xms512m –Xmx1024m ) else ( set WLS_MEM_ARGS_64BIT=-Xms1024m –Xmx1024m set WLS_MEM_ARGS_32BIT=-Xms1024m –Xmx1024m ) set MEM_PERM_SIZE_32BIT=-XX:PermSize=128m set MEM_MAX_PERM_SIZE_32BIT=-XX:MaxPermSize=256m 说明:红色字体为修改的内容,具体修改值根据实际物理内存确定 ?-Xmx3550m:设置JVM最大堆内存为3550M。 ?-Xms3550m:设置JVM初始堆内存为3550M。此值可以设置与-Xmx相同,以避免每次JVM动态分配内存所浪费的时间。

联通宽带限制终端数量的解决方案

联通宽带限制终端数量的解决方案 篇一:解决服务器连接数量的限制 在工作中,经常需要远程连接到服务器上,然而在公司里,老总、同事都需要连接到服务器上的,而默认的WinXX 操作系统最大连接数是2,这样一来,问题也就来了,常常遇到“终端服务器超出最大连接数”,导致无法正常登陆服务器。下面讲解在网上流传的几种方法,来解决这一问题。解决方法一:用“注销”方式退出远程桌面,而不是直接关闭窗口; 解决方法二:踢出已经断开的连接用户; 1、首先通过各种方法连接到服务器上(telnet) 2、上去后,查看登陆用户列表。输入命令:query user 这样你就可以看出有何不同来啦,可以根据你的具体情况而定的。ID为0的用户就是本地登陆的,而在State中看提示,当提示为已断开,则说明用户已经断开还占用着系统资源和通道,这样就可以把该用户踢掉。输入logoff ID,即踢除相应ID的用户。 解决方法三:限制已断开连接的会话存在时间;(推荐) 一般情况下,我们在维护远程服务器时,不可能长时间在线,但是系统默认的却是只要登录就不再断开。因此,我们可以修改这一默认设置,给它指定一个自动断开的时间即可。

可以在Windows XX 服务器上通过组策略中设置一下来解决问题:单击“开始→运行”,输入“”,回车后打开组策略窗口,然后依次定位到“计算机配置→管理模板→Windows 组件→终端服务→会话”,然后在右侧窗口中双击“为断开的会话设置时间限制”,在打开的窗口中将“结束断开连接的会话”时间设置为5分钟,或者设置为空闲就断开。或在远程服务器上打开“运行”窗口,输入“”连接设置窗口。然后双击“连接”项右侧的“RDP-Tcp”,切换到“会话”标签,选中“替代用户设置”选项,再给“结束已断开的会话”设置一个合适的时间即可。 解决方法四:增加连接数量,即设置最大连接数再多些 默认情况下允许远程终端连接的数量是2个用户,我们可以根据需要适当增加远程连接同时在线的用户数。 单击“开始→运行”,输入“”打开组策略编辑器窗口,依次定位到“计算机配置→管理模板→ Windows 组件→终端服务”,再双击右侧的“限制连接数量”,将其TS允许的最大连接数设置大一些即可。 经过上面两个配置(方法三&方法四),基本上就可以保证远程终端连接时不再受限。但仍有人反映,当前同时只有一个用户进行连接,却提示超出最大允许链接数,这又是什么原因呢?出现这种情况是因为操作不当所造成的。在上一

人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤...

班级姓名座号 一、选择题 1、人们利用计算机解决问题的基本过程一般有如下五个步骤(①~⑤),请按各 步骤的先后顺序在下列选项(A~D)中选择正确的答案() ①调试运行程序②分析问题③设计算法④问题解决⑤编写程序 A、①②③④⑤ B、②④③⑤① C、④②③⑤① D、②③⑤①④ 2、在下图中利用计算机解决问题的基本步骤流程图中,对于标注为(1)的流程 线,以下说明正确的是() A.该流程线可有可无B.当程序运行不出结果时,才需要该部分流程线C.该部分流程线保证了问题解决的正确性D.该部分流程线有错 3、下列三种算法的描述,缺乏直观性、简洁性,最容易产生歧义的是( ) A、自然语言描述法 B、流程图 C、伪代码 4、流程图中表示判断的是() A、矩形框 B、菱形框 C、圆形框 D、椭圆形框 5、“分支判断”作为解决问题的算法的一个基本步骤,正是体现了计算机的( )能力。 A、算术运算能力 B、逻辑运算能力 C、分布式运算能力 D、记忆存储能力 6、下面关于算法的描述,正确的是() A、算法不可以用自然语言描述 B、算法只能用框图来描述 C、一个算法必须保证它的执行步骤是有限的 D、算法的框图表示法有0个或多个输入,但只能有一个输出 7、下面关于算法的描述,正确的是() A、一个问题只有一个算法 B、一个问题可能有多种算法 C、能解决问题的算法都是好算法,没优劣之分 D、算法不是程序设计所必需的 8、下列关于算法的叙述,正确的是() A、解决一个问题的算法只有一种 B、有穷性是算法的基本特征之一 C、可行性不属于算法基本特征 D、算法对程序设计没有任何作用 9、下列关于算法的叙述,正确的是() A、解决一个问题的算法只有一种 B、算法必定有一个或一个以上的输出 C、算法中可以存在不确切的步骤 D、描述算法的步骤可以是无穷的 10、从以下计算S的算法可以看出,S的代数式表示是() ①变量S的初值是0;②变量I从1起循环到N; ③循环表达式为S=S+(-1)*i;④输出变量S的值 A.1-2+3-4+…+(-1)N*(N-1) B.1-2+3-4+…+(-1)N-1*n C.1+2+3+4+…+(n-1)+n D.-1-2-3-4-…-(n-1)-n

解决方案之“已达到计算机的连接数的最大值,无法再同此远程计算机连接”

解决方案之“已达到计算机的连接数的最大值,无法再同此远程计 算机连接” 问题: 我的电脑一直使用室内局域网的一台共享打印机(此打印机连接在别的电脑上)来打印文件,在打印文件时,时不是提示"已达到计算机的连接数的最大值,无法再同此远程计算机连接",(如图一)一出现此错误,就无法打印了。很不方便,是怎么回事? 图一 解答: 这是XP系统原因。XP系统限制了网络并发连接数,专业版XP允许数是10,家庭版XP允许数是5。 当在一段时间内使用打印机的电脑超过限制数,再有电脑使用打印机时,就出现上述提示。 解决此问题有两种方法: 1、将连接打印机的电脑系统换成服务器系统(如:windows server 2003)。 2、做一个清除网络会话的批处理文件。 打开记事本,然后输入如下命令: net session /delete /y “y”表示不用手动确认。然后保存文件到桌面上,命名为print.bat。 然后再将此批处理文件作为每天的启动任务。 操作方法:依次点击“开始->程序->附件->系统工具->任务计划”,如图二所示 图二

图三 双击“添加任务计划”,在弹出得“任务计划向导”对话框中点“下一步”, 图四

图五 再点击“浏览”按钮,然后找到存放在电脑上的print.bat批处理文件,双击它,即可完成添加任务。 接着,在打开新窗口中来设置启动时间,依次选择“计算机启动时”执行这个任务,点击“下一步” 图六 点击“下一步”

图七 输入两次密码后,点击“下一步” 图八 勾选“在单击‘完成’时,打此任务的高级属性”,点击完成。 这样,每次启动电脑此文件就会执行一次。其他电脑多次使用打印机也不会再用上述提示了。

网络打印机无法打印提示已达到计算机连接数最大值

因为这个既不是线路的问题(其他人都可以用打印机),又不是权限的问题(服务器已经按照之前的文章进行了设置),也不是客户端的设置问题。而且不注意的朋友,很难会发现和想到这个和计算机连接数有关。 当然出现这个问题,肯定会有错误提示的。如果你是在地址栏输入服务器名称、ip地址或者是直接添加网络打印机是不会出现错误提示的,只有在开始—运行(WIN+R)里面输入服务器名称或者ip地址才有用。这也印证了秦天SEO之前说的那句话:“返璞归真,回归根本,往往可以解决一些我们意想不到的问题”。 解决由于打印机连接数达到最大值的方法 方法一:右击我的电脑—管理,打开共享文件夹下面的会话,清空当前会话数量就可以了。 方法二:由于使用网络打印机的朋友不是一直使用打印机的,所以可以通过批处理自动的删除超时的打印客户端会话: 1.新建一个批处理tskycc.bat,打开后输入net session /delete /y 2.然后添加到任务计划中,在高级里面设定重复时间间隔。我设置为15分钟,因为他们打印比较频繁,很容易就满了。。。 关于如何设置任务计划,可以参照这篇文章:我的电脑你别动,电脑锁定几法 如何解决已达到计算机连接数最大值 这个是秦天SEO经过测试,绝对可行的方法(网上说修改tcpip的连接数是不行的)

由于XP基本面向家用,默认只能连接数为10,可进行手动修改。按以下步骤操作:依次打开-控制面版-管理工具-本地安全策略 打开后打开"本地策略" 安全选项,右边找到一项叫"交互式登陆:可被缓存前登陆个次数" 把后面的10改大就行了(比如你所需要的150)。一般这类问题企业经常遇到,该方法试用可行! 网络打印机无法打印常见问题汇总 网络打印机无法打印的现象层出不穷,找出问题的根本才是最重要的,其中不要想当然,加强自己的知识才可以已不变应万变! 文章作者:秦天SEO 本文地址: https://www.360docs.net/doc/3319146206.html,/post/network-printer-not-print-for-maximum-number-of-comp uters-connected.html 版权所有? 转载时必须以链接形式注明作者和原始出处!

已达到计算机的连接数的最大值,无法再同此远程计算机连接解决办法

“已达到计算机的连接数的最大值,无法再同此远程计算机连接” 解决办法 问题: 我的电脑一直使用室内局域网的一台共享打印机(此打印机连接在别的电脑上)来打印文件。最近,室内新加了3台电脑,再打印文件时,时不是提示"已达到计算机的连接数的最大值,无法再同此远程计算机连接",(如图一)一出现此错误,就无法打印了。很不方便,是怎么回事? 图一 解答: 这是XP系统原因。XP系统限制了网络并发连接数,专业版XP允许数是10,家庭版XP允许数是5。 当在一段时间内使用打印机的电脑超过限制数,再有电脑使用打印机时,就出现上述提示。 解决此问题有两种方法: 1、将连接打印机的电脑系统换成服务器系统(如:windows server 2003)。 2、做一个清除网络会话的批处理文件。 打开记事本,然后输入如下命令: net session /delete /y “y”表示不用手动确认。然后保存文件到桌面上,命名为print.bat。 然后再将此批处理文件作为每天的启动任务。 操作方法:依次点击“开始->程序->附件->系统工具->任务计划”,如图二所示 图二

图三 双击“添加任务计划”,在弹出得“任务计划向导”对话框中点“下一步”, 图四

图五 再点击“浏览”按钮,然后找到存放在电脑上的print.bat批处理文件,双击它,即可完成添加任务。 接着,在打开新窗口中来设置启动时间,依次选择“每天”执行这个任务,点击“下一步” 图六

图七起始时间设置从8:00开始,点击“下一步” 图八 输入两次密码后,点击“下一步”

图九 勾选“在单击‘完成’时,打开此任务的高级属性”,点击完成。在弹出的对话框中点“高级” 图十

计算机解决问题的过程

计算机解决问题的过程 知识与技能目标: 1、结合实例,了解用计算机解决问题的基本过程。 2、认识算法和程序设计的地位和作用。 3、了解利用计算机解决问题的必要性和优势。 过程与方法目标: 1、通过基于问题情境的探究和合作,在学生交流、师生交流、人机交流、学生活动等过程中,培养学生的逻辑思维能力和解决问题的主动性。 2、通过上机运行操作程序,提高学生的实际操作能力。 情感与价值观目标: 1、通过生活化的实例,培养学生对算法程序设计产生浓厚的兴趣和利用信息技术开创美好未来的愿望。 2、让学生在分组合作解决问题的过程中培养学生协作学习的精神和集体荣誉感。 3、通过对教师给出问题进行分析,最后解决问题的过程,培养学生学习成就感和严谨的思维习惯,为今后学会自主学习打下良好的基础。 教学重、难点分析 教学重点:结合实例,知道用计算机解决问题的基本过程。 教学难点:剖析程序实例,理解程序结构和功能,并通过修改原有程序实现其他功能。 教学方法策略设计 本课旨在营造生活化、和谐的信息技术课堂,从电影片段开始,通过生活化的实例让学生亲历分析问题、设计算法、编写程序、问题解决的过程,通过探究、讨论、交流等多种教学活动,激发学生学习程序设计的兴趣和热情,感受编程的乐趣,并产生利用信息技术创造美好未来的愿望。本课主要运用了以下几种教学方法:任务驱动法、分组协作法、赏识教学法 教学过程 一、创设情境,导入新课 教师:“在科技发达的今天,我们到处都可以看到计算机的踪影,感受到计算机给学习、生活带来的方便。然而,在惊叹计算机的神奇和享受的欢乐的时候,你是否了解计算解决问题的基本过程?有没有思考过其中的奥妙呢?下面我们先看一个 古典的问题:” 学生观看约1分钟的电视剧《汉刘邦》片断,内容大致如下: “韩信是我国西汉初著名的军事家,刘邦得天下,军事上全依靠他。韩信点兵,多多益善,不仅如此,还能经常以少胜多,以弱胜强。在与楚军决战时韩信指挥诸侯联军,在垓下十面埋伏,击败楚军,楚霸王项羽因此自杀。”

计算机解决问题的过程

第二节计算机解决问题的过程 教学目标: 了解计算机解决问题的过程 让学生了解解决问题的方法 教学重点: 了解计算机解决问题的过程 教学课时 1课时 教学过程: [引言] 我们知道,计算机完成某项任务是由软件控制的,计算机是如何解决这些问题的呢?下面就让我们一起学习计算机解决问题的过程。 问题分析: 利用计算机解决问题时,首先要进行问题分析。 例如,铁路托运行李,从甲地到乙地,按规定,每张客票托运行李不超过50公斤时,每公斤1.3元,如超过50公斤,超过的部分按每公斤1.8元计算。假设行李重量为W公斤,运费为F元。计算机如何自动计算出每件行李应付的运费呢? 首先要判断行李的重量是否超过50公斤,如果行李重量W没有超过50公斤,刚按公式:F=1.3*W ,如果超过则需要按下列公式进行计算:F=50* 1.3+(W-50)*1.8 确定算法

下图就是程序设计中常用的流程图,我们可以用它来描述计算机处理问题的过程。这种对解题方法和步骤的描述就称为算法,算法可以用任何形式的语言或符号来描述。 程序设计 首先设计出程序的界面。如图所示:

然后双击“计算”按钮打开程序编写窗口,输入程序代码,如图所示 双击“计算”按钮打开程序编写窗口,输入程序代码。 Private Sub cmdaccount_Click() Dim F As Integer '定义变量F Dim W As Integer '定义变量W W = CInt(Txtw.Text) '得到用户输入的值 If W <= 50 Then '判断W的值 F = W * 1.3 '计算当W的值小于等于50 Else F = 50 * 1.3 + (W - 50) * 1.8 '计算当W的值大于50 End If Txtf.Text = CStr(F) '在文本框中显示计算结果 End Sub 此时,我们的程序就已经编写完毕,单击“运行/启动”启动程序,在上面的文本框中输入行李重量,按“计算”按钮,计算机就会自动计算出运费了。检查一下,看看计算机算得对不对。 运行调试

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