(四川版)中考语文总复习专题突破练专题五第四节综合性学习与探究

第四节综合性学习与探究

1．(2016，南平)今年“五一”期间，央视播出特别节目《大国工匠》，引起热议。某校开展“大国工匠进校园”系列活动，请你参与，并完成以下各题。

(导学号：)

【提信息】

材料一提到优质制造，人们立刻想到：控制误差不超毫秒的瑞士钟表匠、仅拧各种螺丝就要学习几个月的德国工人、捏寿司都要捏成极致艺术品的日本手艺人……但对于更多的中国制造来说，我们仍然缺乏响当当的“中国名片”，如手机、冰箱甚至是前段时间引发抢购风潮的马桶盖等。

材料二在今年的两会上，李克强总理曾说：“我们要用大批的技术人才作为支撑，让享誉全球的‘中国制造’升级为‘优质制造’。”

请从两则相关材料中提取主要信息。(每则材料限15字以内)

材料一：示例一：与国外相比，中国制造缺乏“中国名片”(优质产品)。示例二：从我国现状可以看出缺少技术人才。

材料二：示例一：“优质制造”需要大批技术人才。示例二：国家重视技术人才的培养。

【谈理解】

材料三我国数千年历史中，出现过鲁班这样的大师级工匠，也有修造出故宫这种世界奇观建筑的工匠，这说明中华民族的基因里，的确有工匠精神。《大国工匠》讲述的8个工匠，正是传承了中华民族的工匠精神，才缔造了工匠的神话：錾刻师孟剑锋为北京APEC会议创作国礼“和美”纯银丝巾；焊工高凤林为火箭焊“心脏”；钳工顾秋亮为“蛟龙号”装配载人深潜器……

结合材料三，谈谈你对“工匠精神”的理解。

吃苦耐劳、精益求精、锲而不舍正是工匠精神的内涵。

【言心声】

材料四某校邀请大国工匠孟剑锋来校做演讲，书法社结合孟剑锋的事迹拟写了一副“宝剑锋从磨砺出，和美精自细琢来”的对联。

请根据材料四，为中学生如何培养“工匠精神”提出建议。

在中学中加入劳动技术课程。

2．(2016，重庆B卷)请阅读下面两则材料，按要求答题。(导学号：)

材料一：为解决山区高海拔地区中小学生冬季取暖问题，2015年6月，重庆市政府启动了“暖冬计划”。该计划实施范围是全市海拔800米以上的中小学校和公办幼儿园，涉及21个区县995所学校，受益学生21万余名。主要措施包括购置安装油灯、碳晶墙暖电热板、电烤炉、暖风机、硅晶电热膜等取暖设备，少数有条件的学校可安装空调，不宜安装取暖设备的学校提供御寒所需衣服、鞋子、手套等物资。截至2015年底，全市共投入8700多万元，为山区农村学生创造出安心学习的温暖环境。学生张薇说：“现在教室安了油灯，像春天一样温暖。冬天再也不用提火盆上学了，手也不长冻疮了！”

材料二：“暖冬计划”实施后，孩子们出于好奇，一下课就争先恐后地去触摸取暖片，很容易烫伤手或触电。老师一方面要担心学生的安全，另一方面还要担心取暖设备的保护问题。

(1)根据材料一，简要介绍什么是“暖冬计划”。(50字以内)

“暖冬计划”指重庆市政府为山区高海拔地区的中小学和公办幼儿园安装取暖设备或

提供御寒物资，确保学生温暖过冬的计划。

(2)根据材料二，按要求设计一个班级主题教育活动。

活动主题：安全取暖，从我做起

活动形式一：举办“安全取暖”知识讲座

活动形式二：开展“安全取暖”手抄报比赛

(3)张薇同学想给重庆市政府写一封感谢信，但又怕同学们说她出风头。要打消她的顾虑，你该怎么说？

张薇同学，你是“暖冬计划”的受益人，知恩图报，表达感谢是应该的，这并不是出风头。你就不要有这样的顾虑了，好吗？

3．(2016，张家界)张家界市某中学准备举行“走近曹文轩”语文实践系列活动，请你参加，并完成相关任务。

(导学号：)

【材料一】今年4月，中国儿童文学作家曹文轩获得“国际安徒生奖”，这是我国作家第一次获得该奖项。曹文轩在回答《每日新报》记者提问时说：“我希望中国的批评家对同胞们写的好作品，应当像欣赏西方文学一样来对待。中国有中国的灯火，不要总是点洋烛。”

(1)请问画线句子有什么言外之意？

中国也有很多好的儿童文学作品，不应该推崇外国作品。

【材料二】曹文轩的作品中少年们的成长及周边的成长环境是通过独特的视角来展现的——他借助儿童特有的感知和认知方式，很好地完成了对纯美世界的构筑。他的唯美世界是由其家乡苏北农村特有的大麦地、芦苇荡、油麻地、草垛、小河、水牛、船只等构成，乡土风情孕育了其小说中特有的乡土风貌。他的独特性并不仅仅在于此，更在于他的作品还常常出现这样的语言：

四月蔷薇养蚕忙，姑嫂双双去采桑。粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。

桑篮挂在桑树上，抹把眼泪捋把桑。桃枝插在天门上，出门一一望麦儿黄。

这也端阳，那也端阳。——《青铜葵花》

(2)请你依据以上材料，探究曹文轩作品的特点。

独特的儿童视角；浓郁的乡土情结；语言富诗意，多用民谣或歌谣。

4．(2016，咸宁)希望中学正在开展“预防电信诈骗”综合性学习活动。材料组已收集了一些材料，请你阅读这些材料，完成(1)—(3)题。(导学号：)

【材料一】诈骗分子用网络虚拟电话冒充公安局的电话，打给退休在家的张女士，自称是某公安局的警官。诈骗分子称张女士涉嫌犯罪，要求她把自己的银行存款打入指定的银行账户，以协助调查。半信半疑的张女士通过查询得知，某公安局的电话与来电号码是一致的。惊恐之下，张女士将十几万打入了对方提供的账户。等她意识到被骗时，痛悔不已。反诈骗专家说，公安机关执法期间要向老百姓了解情况时会当面询问当事人，不会电话要求你往银行账户存钱。近年来，这类案件令群众的损失每年高达上百亿元，许多受害者除了蒙受巨大的经济损失外，还承受着心理的痛苦。

【材料二】电信诈骗是指诈骗分子通过电话、网络和短信方式，编造虚假信息，设置骗局，对受害人实施远程、非接触式诈骗，诱使受害人给犯罪分子打款或转账的犯罪行为。受害者对这类案件了解不多，缺少警惕，容易轻信来历不明的电话，透露身份和银行卡信息，甚至向陌生人的账户存钱。有些受害者接到这类电话，思想就被骗子控制了，不能及时询问亲友，或打电话给公安机关了解情况。我们要通过电视、报纸、网络等渠道多了解这类骗局，提高警惕，增强防骗意识。

(1)请用简短的语句概括材料一的内容。

电信诈骗让群众遭受巨大的经济损失，并带来心理痛苦。

(2)为了预防电信诈骗，增加对这类诈骗的了解，宣传组编写了一个知识卡片，请你根据上述两则材料将其补充完整。(要求语言简洁，表意清楚)

预防电信诈骗小知识

1．不要轻信来历不明的电话。

2．接到不明电话要询问亲友或及时报警。

3．不要透露身份和银行卡信息，更不能向陌生账户存钱。

4．多学习防骗知识，增强防骗意识。

(3)为了增强大家的防诈骗意识，请你编写一条宣传标语。(至少运用一种修辞手法)

示例一：增强防范意识，远离电信诈骗；示例二：撕破电信诈骗的“外衣”。

5．(2016，东营)水是生命之本，也是文化之源。学校开展“饮水思源，拯救生命”语文综合性学习活动，请你参加。(导学号：)

【探源溯流】

(1)汉字意趣盎然，“水”，甲骨文写作，小篆写作。《词源》注：“殳：手持具以取物。”你认为《庄子·列御寇》中“其子没于渊，得千金之珠”中“没”的意思是：潜入水中。词语中，有源而常流不断的水称“活水”；成语中，比喻条件成熟，事情自然会成功称“水到渠成”；古诗中，描写自然山水风景的诗歌被称作“山水诗”。

【望穿“清”水】

材料一据监测，七大水系中，松花江和淮河，黄河和辽河，海河，分别为轻度、中度、重度污染，多数河流70%的河段受到污染。我国浅层地下水Ⅳ－Ⅴ类水质占80.1%。污染因素主要有工业排放，城乡污水排放与垃圾腐化，化肥农药及水土流失造成的氮、磷等污染。

材料二医学研究确定，80%的疾病如各种癌症、内脏炎症、结石、心脑血管疾病都是由饮用水被污染造成的。近十年淮河流域内的河南、江苏、安徽等地出现多个“癌症村”。

材料三

(2)研读以上三则材料，写出你的探究结果。

由于工业排放等因素影响造成了我国主要水系及地下水的严重污染，而水质污染成为导致各种癌症等疾病的罪魁祸首，人类及其他生物面临严重的生存威胁。

6．(2016，平凉)某班开展“走近剪纸”的语文实践活动，请你完成以下任务。(导学号：)

(1)【剪纸知识】根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。

早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰，山水花木，人物鸟兽，故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。

历史悠久__取材广泛__剪法多样

(2)【剪纸欣赏】请你仔细观察下面这幅剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。

(画面内容)一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼，小孩身后两侧是荷叶荷花。(寓意)连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼，“余”字亦可)。

(3)【我看剪纸】班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。

示例一：我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。示例二：我认为这种说法可取。剪纸太古老了，已经跟不上当代社会的发展，也很难融入新时代审美的因素，没必要发扬光大。

7．(2016，盐城)光华中学正开展“墨香书法”语文实践系列活动，请你参与，并完成相关任务。

(导学号：)

【材料一】学校大屏幕展示的实时新闻

2016年5月15日晚，嘉德“大观之夜”专场拍卖举行。“唐宋八大家”之一曾巩的唯一传世作品《局事帖》以2.07亿元成交。消息瞬间传遍收藏圈，也引起了大众的普遍关注。“一个字相当于167万元，真可谓天价书法！”不少网友对于疯狂的亿元书法很吃惊。其实自2010年中国艺术品市场达到火爆顶峰起，已经有多件拍品价格过亿，这也标志着中国书画步入亿元时代。

【材料二】学校“墨缘”书法社展出的部分书法作品

【活动一】热点追踪。结合材料一，为新闻拟写一个标题。(不超过15字)

曾巩书法作品以2亿元天价成交

【活动二】名作欣赏。结合材料二，写出三幅书法作品的字体。

行书，楷书，草书。

【活动三】创意先锋。为推动“书法艺术进校园”活动，请依据前一句格式，在横线上补全宣传标语。

弘扬书法艺术，彰显书法魅力。

【活动四】名家讲堂。学校拟邀请著名书法家陈振濂先生下周四下午3点到学校礼堂，为全体同学作书法欣赏指导讲座。假如你是学校“墨缘”书法社的李华，前去邀请陈先生，该如何说？

李华：陈老师，您好！我是光华学校“墨缘”书法社的李华。我们学校想邀请您下周四下午3点钟到校礼堂为全体同学做书法欣赏指导讲座，不知您是否方便？

8．(2016，荆门)吉米到中国学习中国传统文化，他在学习的过程中遇到了一些困难，请你给予帮助。

(导学号：)

(1)【辨年龄排座位】出席宴会的人，年龄有如下的特点：

①古稀②垂髫③不惑④花甲⑤弱冠

⑥而立

请你帮他按照从年长到年幼的顺序排好座位。

座位排序是(填数字序号)①→④→③→⑥→⑤→②

(2)【作古诗领报酬】吉米创作的一首七言绝句被校刊登载了，稿费以每字7元来计算(只算正文，不计标题和标点)。吉米在写领条时，不会用汉字大写数字的标准写法来写金额，请你帮帮他。

已领金额：壹佰玖拾陆元。

(3)【读美文理语序】今天的课堂作业有一道语序排列题，吉米被难住了，请你帮他把语序排列好，将序号写在横线上。

汉字，你是中国文化的载体。__________；__________；__________；__________。时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，在你的舞蹈里，源远流长。

①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在，因为你而淡泊成最美的风景

②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户，因为你而随乡道草庐的茶香流传

③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声，因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩

④河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭，因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫

正确顺序：④①③②

(4)【开班会拟标语】九年级(6)班将举行“走进传统文化”主题班会，邀请吉米参加，吉米想为这次活动拟写一副宣传对联，请你帮帮他。

示例：①共搭汉语桥，同筑中国梦__②弘扬中国传统文化，创造人类美好未来__③四书五经颂中华美，唐诗宋词扬民族情__④诗书礼易培植华夏沃土，书画琴棋展示九州情操9．(2016，铜仁)铜仁市某校九(1)班针对当今“快餐式友谊”，朋友间仅仅在微博、微信等社交工具上发短信，点赞保持联系的现象，发出了用书信、贺卡交流彼此心境和生活的倡议。现邀请你参加该班举行的以“亲近书信，传承文化”为主题的语文综合性实践活动。(导学号：)

活动一：观察下面两幅图，写出你的探究结论。

你的结论：绝大多数中小学生在节日用电子产品发信息的形式给亲朋好友送祝福，只有极少数人采用书信、贺卡形式送祝福。(言之有理即可)

活动二：请给你最想感激的人写一张贺卡，倾诉你对他的情感。(要求：①不能出现真实的人名，人名请用××代替；②用书信格式)

贺卡

××：

您好！

在成长的每一天，您从不给我压力，从不过分要求我，从不当面斥责我，全力支持我学习舞蹈，让我快乐成长。爸爸，作为你的女儿，我是幸运的！感谢你！

祝生活愉快！

×××

2016年×月×日

10．(2016，安顺)中国文化博大精深。为了让传统文化更广泛地走进学校生活，安顺市某中学将开展以“传统文化，你我共享”为主题的学习活动。请你也来参与！(导学号：)

(1)【魅力汉字】草隶篆行，异彩纷呈，绽放出中国文化独特的艺术魅力和韵味。

下面是一个汉字的演变过程，请根据前几个字形将其简体楷书写在田字格内。并总结出汉字从早期甲骨文到简体楷书的演变规律。

演变规律：由繁到简。

(2)【传统文化】

下面诗句中的四句可以组成两副对联，请根据对联特点完成组合，并把答案写在下面相应的横线上。(填写序号)

①松间鸣好鸟②鸟鸣山更幽③泉和万籁声

④风定花犹落⑤窗外见南山

A．上联：____①____，下联：__⑤__；

B．上联：__④__，下联：__②__。

(3)【众说纷纭】

最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，作为他的同学，你想对他说些什么？

小明，你是好样的，学了《弟子规》后能够自觉遵守，点赞！我们都要向你学习。

11．(2016，黔西南)余秋雨有一篇文章叫《读书的5个秘诀》。书中说，读书是件很快乐的事，可现代人读书却很累、很痛苦。读书的5个秘诀是：减肥(不要滥读)、抬头(读一流的书)、排序(对要阅读的书目排队)、“返己”(也就是返回，不喜欢读的书就不要读)、“脱敏”(对流行的书要谨慎选择，真正的好书不是那么容易流行的)。(导学号：) 余秋雨、培根和马南邨对读书都有自己精辟的见解。现在九年级(1)班要开展关于读书的主题班会活动，请你参与。

(1)请你写出三种读书的方法介绍给同学们。

①要有选择性地读书；②读好书；③读书时要根据自己的需求精读和略读相结合；④读书时可以作摘要或写读书笔记。

(2)传统阅读与网上阅读都有利有弊，同学们对此议论纷纷。你认为哪种阅读方式好呢？为什么？

示例一：我认为传统阅读好。因为：传统阅读可以让你触摸书本，感受书香，可以细细咀嚼品味，不伤眼睛，所以我认为传统阅读好。示例二：我认为网上阅读好。因为：网上信息量大，查阅方便快捷，生动形象直观，所以我认为网上阅读好。

(3)在本次活动中，请你向同学们推荐一本你喜欢的书并说明理由。

奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。这本书讲述了一位普通青年成长成一名共和国战士的经历，读了之后会受到主人公钢铁般坚强的意志的感染。

(4)活动即将结束了，你也写一句关于“热爱读书”的话作为自己的座右铭吧。

如：书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)__读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。(歌德)

12．(2016，贺州)阅读下面材料，请按要求答题。

(导学号：)

莫振高，2015年度感动中国人物。他是广西都安瑶族自治县高级中学校长，他将“让

瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭。任教30多年来，莫振高跑遍每一位贫困生的家，用自己微薄的工资资助近300名贫困生顺利进入大学，先后筹集3000多万元善款资助1.8万名贫困生圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世，享年58岁。

(1)【点击师坛】请用简洁的语言概括材料内容。

感动中国人物莫振高校长的感人事迹。

(2)【礼赞师魂】莫振高校长对都安教育的执着坚守与无私奉献，“感动中国”颁奖词曾用“你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁”来评价他，我们还可以用哪两句古诗词名句来礼赞他？

①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。②落红不是无情物，化作春泥更护花。

(3)【感念师恩】为表达对母校老师的感激之情，小组自发合办一期以“感念师恩”为主题的手抄报送给老师。

①大家都在“师恩情深”栏目中写一句表达对老师感激之情的话语，请你也写一句：句子中不得出现真实名字，表达对老师的感激之情即可。

②手抄报已设计了两个栏目，请你设计另外两个。(不能直接用材料和题目中的四字词语作答)

栏目一：师恩情深栏目二：恩师风采

栏目三：师生剪影栏目四：师生故事

13．(2016，梧州)阅读下面材料，完成答题。

(导学号：)

世界卫生组织规定每年5月31日为世界无烟日。今年，学校开展以“吸烟危害知多少”为主题的校园活动，请你积极参与。

(1)请读以上图文材料，写出你探究得出的结论。(至少写出四点)

示例：①中国吸烟人群庞大；②中国男性中吸烟人数占一半以上；③吸烟者每天吸烟的数量很大；④男性吸烟率远远大于女性；⑤“二手烟”危害不容忽视；⑥“二手烟”对未成年人的危害最大，其次是成年女性，最后是成年男性。

(2)你所在的班级准备举办一次以“控烟措施”为话题的辩论会，请你根据以下材料为正反双方设计辩题。

自2015年5月10日起，我国烟草税时隔6年再度上调，将卷烟批发环节从价税税率由5%提高至11%，税率提高了6个百分点，并按0.005元/支加征从量税。香烟的零售价随之上调10%左右。

正方辩题：上调烟草税可以有效控烟。

反方辩题：上调烟草税不能有效控烟。

(3)我国《公共场所卫生管理条例实施细则》中规定：室内公共场所禁止吸烟。如果你在车站候车室看到一位老大爷正在吸烟，你会怎么劝说他？

老大爷，您好！为了大家的健康，请您到车站吸烟区吸烟，好吗？

14．(2016，龙东)2015年中国成人烟草调查报告显示，我国现有吸烟人数比五年前增加1500万，已高达3.16亿。2016年5月31日是第二十九个世界无烟日，学校准备开展以“无烟中国，无烟校园”为主题的综合性学习活动。(导学号：)

(1)请你为学校的本次活动拟写一条宣传标语。(不超过20个字)

示例一：控烟禁烟__无烟无害；示例二：无烟你我他__健康靠大家。

(2)生活中哪些公共场所常有吸烟现象？请列举出三个。

示例：网吧、商场、车站、酒店、餐厅等。

(3)为了让烟民更好地戒烟，请想出两个切实可行的方法并写在下面。

示例：在烟草的包装上增加健康警示语；印发禁烟宣传单；张贴宣传标语；到社区演讲。

(4)课间，在校园的某个角落，假如你发现有同学正在吸烟，你将如何劝阻？

这位同学，你这样是不对的，我们还是未成年人，吸烟会对我们的身体健康造成很大的伤害，请不要再吸烟了。

15．(2016，长沙)某学校开展“我和青春有一个约会”的语文实践活动，请你完成以下任务。

(导学号：)

(1)【活动设计】学校将围绕“我和青春有一个约会”的主题举行系列主题活动，已设计出“活动一”和“活动二”，请你再设计出“活动三”。

活动一：举行“青春最美”演讲比赛

活动二：举行“我的青春”征文比赛

活动三：举行“分享青春”话题讲座

(2)【演讲素材】学校举行演讲比赛，有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋，青春才会足够美丽”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的两项是①⑤。(只填序号)

①高山流水②孙康映雪③车胤囊萤

④宋濂抄书⑤岳母刺字⑥苏秦刺股

(3)【偶像介绍】偶像是成长的心灵力量。下面三个人物都是同学们心中的青春偶像。请选择其中一个，用简洁的语言从人物所处的时代、人物的精神两个方面进行介绍。

备选人物：①诸葛亮②文天祥③袁隆平

示例：苏轼——宋代词人，虽屡遭挫折但依然豁达乐观。

①诸葛亮——三国时期蜀汉丞相，虽行将就木但依然心系后主。②文天祥——南宋爱国诗人，虽身陷敌营但依然正气凛然。③袁隆平——杂交水稻之父，虽屡遭打击但依然坚持理想。

16．(2016，衡阳)现代社会，网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日，学校将组织一次“网络与语文”活动，请你参加活动，并完成以下任务。

(导学号：)

(1)活动一：网络时代，取一个好的网名，既能展示自己独特的个性，又能体现高雅的志趣，如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名，并说说它的由来和含义。(网名要求积极健康)

【示例】网名：柳暗花明

由来和含义：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。比喻人

们在处于困境、遭遇挫折时，经过一番努力，又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。

网名：一江春水

由来和含义：出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”。春水如蓝，丹心似火，从多彩的生活汲取不竭的动力，用满怀的热情期待美好的明天。(网名出自其他文学作品或典故等，亦可)

(2)活动二：曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，拥有灿烂的天真笑容，拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。

结合本段材料，请将下面个性签名补充完整。

个性签名：拥有青春五彩梦，莫让年华付水流。