东北师范大学外国语学院2019年硕士研究生复试名单(一志愿)

专业名称研究方向排名考生编号姓名成绩一成绩二成绩三成绩四总分备注英语语言文学英美文学1102009210604421闻旭7491118137420

英语语言文学英美文学2102009210604418邓湘楚728699138395

英语语言文学英美文学3102009210604438杨奕颖7190100121382

英语语言文学英美文学4102009210604435陈炜瑜7174111123379

英语语言文学英美文学5102009210604423苏琳7183106115375

英语语言文学英美文学6102009210604431高雪688399121371

英语语言文学英美文学7102009210604406李晓轩7472103118367

英语语言文学英美文学7102009210604407宋昱儒7584103105367

英语语言文学英美文学9102009210604417李英男698091126366

英语语言文学英美文学10102009210604428朱明玥698793116365

英语语言文学英美文学11102009210604405王艳萍757388125361

英语语言文学英美文学12102009210604403刘悦647897118357

英语语言文学语言学1102009210604450单威嘉7283107138400

英语语言文学语言学2102009210604452冯雨晴7178119127395

英语语言文学语言学3102009210604443唐硕7293105123393

英语语言文学语言学4102009210604474朱苇荻7085105128388

英语语言文学语言学5102009210604447王东6488103130385

英语语言文学语言学6102009210604445任会慧698993133384

英语语言文学语言学7102009210604439王雪迪8273104124383

英语语言文学语言学8102009210604454任雪薇7179107122379

英语语言文学语言学9102009210604485侯雪玲698991124373

英语语言文学语言学10102009210604440郭雅馨658194130370

英语语言文学语言学10102009210604467李娴638597125370

英语语言文学语言学12102009210604446徐施钰707297128367

英语语言文学语言学13102009210604487王芝彤7475100117366

英语语言文学语言学14102009210604458郝欣647695130365

英语语言文学语言学15102009210604451侯子怡658093117355

外国语言学及应用语言学语言学1102009210604542曲苗苗7682112133403

外国语言学及应用语言学语言学2102009210604523翟羽彤7087107133397

外国语言学及应用语言学语言学3102009210604532张雪787296133379

外国语言学及应用语言学语言学4102009210604518刘晓燕778184121363

外国语言学及应用语言学语言学4102009210604554王欣宇678498114363

外国语言学及应用语言学语言学6102009210604525边静7167100121359

外国语言学及应用语言学语言学6102009210604533王宇彤6674101118359

日语语言文学1102009210604506邢立中7884127147436

日语语言文学2102009210604505敖佳琳7085118148421

日语语言文学3102009210604504朱格格7276121139408日语语言文学4102009210604501王紫玉6783125127402日语语言文学5102009210604508张馨月688094135377日语语言文学6102009210604509汪楠6481100126371日语语言文学7102009210604510焦玉萍728211993366日语语言文学8102009210604502胡朦6083104112359学科教学（英语）1102009210604113刘畅7575122125397学科教学（英语）2102009210603955薛秀7577121123396学科教学（英语）3102009210604341季艳秀7378114124389学科教学（英语）4102009210604024王也琦7482115117388学科教学（英语）4102009210604384毛学聪7381126108388学科教学（英语）4102009210604054付佳莹7084121113388学科教学（英语）7102009210604313张腾7483110120387学科教学（英语）8102009210604321李淑娟7465118127384学科教学（英语）9102009210604017金宏星7181110121383学科教学（英语）9102009210603995汪莹7178118116383学科教学（英语）11102009210603883李靖6987115110381学科教学（英语）12102009210603898李晓甜7683105116380学科教学（英语）12102009210603885郭金涛7084102124380学科教学（英语）14102009210604299郑悦6983111115378学科教学（英语）15102009210603981郭雪7278109118377学科教学（英语）16102009210604090林世瑶7171120114376学科教学（英语）17102009210603884刘才琪788098119375学科教学（英语）17102009210603969仝亚茹7273116114375学科教学（英语）17102009210603931李玲钰7178110116375学科教学（英语）20102009210603900弓媛7972111112374学科教学（英语）20102009210603901郑慧莹7179120104374学科教学（英语）20102009210604092孙玉静7176121106374学科教学（英语）20102009210604008王璐7076111117374学科教学（英语）24102009210603894韩仙婷7376106117372学科教学（英语）25102009210604273李鑫6975108117369学科教学（英语）26102009210604115赵健6979104115367学科教学（英语）26102009210603908王冬雪6680107114367学科教学（英语）28102009210603930王欣桐718294119366学科教学（英语）28102009210604137岳春杭6775118106366学科教学（英语）30102009210604066毕玉珠7483103105365学科教学（英语）30102009210603929董玮康6766119113365

学科教学（英语）32102009210604079鞠婷霏7174116102363

学科教学（英语）32102009210604043包芳芳7169106117363

学科教学（英语）34102009210604053刘精精777899107361

学科教学（英语）34102009210604044田甜777111697361

学科教学（英语）34102009210604316黄祎斓6476117104361

学科教学（英语）34102009210603998朱伟玉6187102111361

学科教学（英语）38102009210603971康少婷7575100110360

学科教学（英语）38102009210604345杜晓婷7171110108360

学科教学（英语）38102009210604326姚逸斐7071115104360

学科教学（英语）41102009210604068刘俊丽6972103115359

学科教学（英语）41102009210604210门博宇6477116102359

学科教学（英语）102009210604070丁悦747910599357少民计划学科教学（英语）102009210603950张婷737787113350少民计划学科教学（英语）102009210604382吉汪学林63645475256少民计划学科教学（英语）1102009230600032刘丽73845759273单独考试学科教学（英语）2102009230600031王有姣60765471261单独考试英语笔译1102009210604576宋婉婷7580123127405

英语笔译2102009210604583乔靖文8171130122404

英语笔译3102009210604573丁宁7475123121393

英语笔译4102009210604567刘嘉莹7678124110388

英语笔译5102009210604767杜文慧7477127108386

英语笔译6102009210604726李胜男6469134118385

英语笔译7102009210604765程杨杨7771123113384

英语笔译8102009210604568魏亚楠7272129110383

英语笔译8102009210604708李颖7568119121383

英语笔译10102009210604686王丽珠7074119118381

英语笔译11102009210604586邵志凤7464118123379

英语笔译12102009210604605贺宇萌7175120112378

英语笔译13102009210604735王洋7673115113377

英语笔译14102009210604703张婉莹7458119125376

英语笔译15102009210604743代佳辛6873113120374

英语笔译16102009210604665程行韬7066121116373

英语笔译16102009210604611兰雨辰6867117121373

英语笔译18102009210604647魏微7068127107372

英语笔译18102009210604655张劲男6666125115372

英语笔译20102009210604742刘娇7660117118371

英语笔译20102009210604561宫嘉琦6861120122371

英语笔译22102009210604592李蕾776912797370英语笔译23102009210604598黄万金6669118116369英语笔译24102009210604745刘佳宝7464114116368英语笔译24102009210604688虞洋7560116117368英语笔译24102009210604571李心悦6664120118368英语笔译24102009210604778毛海宁7259114123368英语笔译28102009210604639赵春影7161124111367英语笔译28102009210604670吴婧文7466111116367英语笔译28102009210604729齐昕彤6460123120367英语笔译31102009210604653苏琦6659121120366英语笔译31102009210604625李放7062108126366英语笔译33102009210604579吕静6665120114365英语笔译33102009210604775李会阁6761120117365英语笔译33102009210604570杨萌格6660122117365英语笔译33102009210604761栾聪颖6662118119365英语笔译33102009210604769于瑶6458120123365英语笔译33102009210604719吕美慧6764110124365英语笔译39102009210604744李铎6774112111364英语笔译40102009210604709李翠翠7456111122363英语笔译41102009210604599崔津子7366110113362英语笔译41102009210604737徐薇6866115113362英语笔译41102009210604723王佳男6464121113362英语笔译44102009210604754韩庆佳7062116113361英语笔译44102009210604733王新宇5870120113361英语笔译46102009210604717于丽君8064105111360英语笔译47102009210604663刘洁7356120110359英语笔译47102009210604638苑文桐7661104118359英语笔译47102009210604666孔思懿6963105122359英语笔译50102009210604758韩丽诗7272113101358英语笔译50102009210604615苏亚光6159125113358英语笔译52102009210604575赵彧6762120108357英语笔译53102009210604628徐一铭7270112102356英语笔译53102009210604770马然7158122105356英语笔译53102009210604760王悦7058116112356英语笔译53102009210604627鲁美7365103115356英语笔译58102009210604558陈静娴6270112111355英语笔译58102009210604785王丹6667110112355

英语笔译102009210604791阿努675110198317少民计划英语口译1102009210604803佟洛淇6961122123375

英语口译2102009210604835展嘉璘7269115113369

英语口译3102009210604827张百伶6460124120368

英语口译4102009210604798邵安琪6555122124366

英语口译5102009210604800张艺7361124107365

英语口译6102009210604843王新月7669109108362

英语口译6102009210604809张露竞7165115111362

英语口译6102009210604845刘思雨6063129110362

英语口译9102009210604822郭玉婷6861121111361

英语口译10102009210604852王烨5879114109360

英语口译10102009210604851王亚坤6559118118360

英语口译12102009210604810刘桐7055117117359

英语口译12102009210604832王兴祚7252114121359

英语口译14102009210604804陈中一6666119107358

英语口译14102009210604795刘彦芳7160118109358

英语口译16102009210604826翟小雅6567118107357

英语口译16102009210604825崔赫6566113113357

俄语笔译1102009210604875王明明7774126120397

俄语笔译2102009210604872曲丹丹6883126110387

俄语笔译3102009210604862梁悦7388122101384

俄语笔译4102009210604868张雨薇7378123103377

俄语笔译5102009210604873于文文6778109105359

俄语笔译6102009210604854刘洋6577105109356

俄语笔译7102009210604856李夺6669109111355

俄语笔译102009210604870张德重5482100100336少民计划

★离散数学东北师范大学离线作业与答案

离线考核《离散数学》满分100分一、计算题（共25分） 1. 设集合{}c b a A , , =，R 是A 上的二元关系，{}b c c a b a a a R , , , , , , , =，试求： (1) ()A P ；（8分） (2) R 的关系图与关系矩阵R M ；（8分） (3) ()R r 、()R s 、()R t 。（9分）设集合{}c b a A , , =，R 是A 上的二元关系，{b c a b a a a R , , , , , , , =，试求： (1) ()A P ； (2) R 的关系图与关系矩阵R M ； (3)()R r 、()R s 、()R t 。解：(1) (){}{}{}{}{}{}{} {}c b a c b c a b a c b a A P ,,,,,,,,,,,,Φ= (2) ???? ? ??=010000111R M 关系图为：

(3) (){}b c c a b a c c b b a a R r ,,,,,,,,,,,= (){}c b c a c c a a b b a a a R s ,,,,,,,,,,,= (){} R b c a b a a a R t ==,,,,,, 二、证明题（每小题15分，共75分。） 1.证明等价式：()()()()C Q P A C Q P A C A Q P →?∧=∨∨→∧→∧∧。证明等价式： ()()()()C Q P A C Q P A C A Q P →?∧=∨∨→∧→∧∧ 证明： ()() ()()() ()() ()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()()C Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P Q P A C Q P A Q P A C Q P A C Q P A C Q P A C A Q P C Q P A C A Q P →?∧=→?∧?∨∧∧=→∨∧?∨??∧=→∨∧?∨?∨??=∨∨∧?∨?∨?=∨∨∨?∧?∨?∨?=∨∨∨?∧∨?∨?∨?=∨∨∨?∧∨∧∧?=∨∨→∧→∧∧ 2. 证明：树是一个偶图。证明：树是一个偶图。证明：设E V T ,=是一棵树，对任意的V u ∈，令 {}为奇数之间的基本通路的长度与u v V v V ∈=1 {}为偶数之间的基本通路的长度与u v V v V ∈=2 (1) 因为T 是连通的，所以对任意的V v ∈，必有1V v ∈或2V v ∈，因此V V V =?21，(2) 因为T 是树，v 与u 之间的基本通路有且只有一条，所以Φ=?21V V ， (3) 因为T 是树，T 中无回路，所以1V 或2V 中的任意的两个顶点不可能是相邻的。综上，T 是一个偶图。

2019年东北师大教育学考研经验——我的辛酸调剂路

2019年东北师大教育学考研经验 ——我的辛酸调剂路文｜孙XP/凯程高分网课班学员东北师范大学教育学硕士农村教育专业各位同学大家好，我是19年的考研儿，本科是山东省的三本学校，现在已经被东北师范大学农村教育专业拟录取，我的第一志愿是北京师范大学教育学原理，初试成绩是379分，英语69分，政治64分，740教育综合246分。谨以此文献给我的考研时光。下面我将从学校和专业的选择、心理准备、信息收集，初试备考、复试备考和调剂这几个角度来进行阐述。一、学校和专业的选择在择校择专业方面，建议大家先选专业再选择学校。我当初是因为特别喜欢大学里青春的氛围，我特别想留在大学任教，所以报考了教育原理方向，选择北京师范大学是因为我想寻求一种突破。我特别想知道如果我付出我的努力我能不能上一所最有名气的大学，所以不管周围的人说我飞蛾扑火也好，说我不自量力或者说我不能考上，我都想要奋力一搏。但是后来由于各种原因吧，我的北师大的梦破碎了。至于我为什么要跨专业，先说一下我的本科专业是生物科学。我觉得是一种宿命，我在大二的时候就觉得我不能再学理科了，我要转战文科，另外再加上一些实习的经历，我选择了教育学专业。在这一方面，我在嘱咐大家一点，关于跨专业考研，如果你真的是不喜欢原来的专业（不要以就业不好为理由，每个专业学好了都好就业），如果你真的很想从事教育教学专业，我才建议大家报教育学专业，因为就我来看我觉得这个专业竞争真的是太大了，虽然它的国家线不高，但是若想考名校最低的分数线也要360分吧。二、心理准备考研是一场持久战，所以当你选择考研的时候一定要多问问自己为什么要考研？是否是别人考我就得考？我是否一定要考上，我是否为了能考上会全力以赴？

东北师范大学英美文学17秋在线作业1-4

东北师范大学英美文学17秋在线作业1 一、单选题 1、C 2、D 3、D 4、C 5、D 一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。）V 1. Among the representatives of the Enlightenment, who was the first to introduce rationalism to England ?A. John Bunyan B. Daniel Defoe C. Alexander Pope D. Jonathan Swift 正确答案：C 满分：2.5 分 2. Dryen’s contribution to England literature lies in the following exceptA. he established the heroic couplet as one of the principal English verse forms B. he clarified the English prose C. he raised the English literary criticism to a new level D. he raised English comedy to a higher level 正确答案：D 满分：2.5 分 3. In 1837, Ralph Waldo Emerson made a speech entitled _______ at Harvard, which was hailed by Oliver Wendell Holmes as "Our intellectual Declaration of Independence."A. "Nature" B. "Self-Reliance" C. "Divinity School Address" D. "The American Scholar" 正确答案：D 满分：2.5 分 4. The realists of the 18th century and those of the 19th century have the following in common except both of themA. use the form of novel fully B. present social and political events in details C. indicate the broad social conflicts D. describe the fate of individuals and of social classes 正确答案：C 满分：2.5 分 5. Robert Frost combined traditional verse forms - the sonnet, rhyming couplets, blank verse - with a clear American local speech rhythm, the speech of _______ farmers with its idiosyncratic diction and syntax.A. Southern B. Western C. New Hampshire D. New England 正确答案：D 满分：2.5 分 6. ______ is a play that concerns the problem of modern man‘s identity .A. The Hairy Ape B. Long Day‘s Journey into Night C. The Iceman Cometh 正确答案：A 满分：2.5 分 7. Hawthorne generally concerns himself with such issues as in his fiction.A. the evil in man’s heart B. the material pursuit

东北师范大学离线作业考核-2020认知心理学

离线作业考核《认知心理学》满分100分一、分析判断（每题5分，共25分） 1、平行分布处理模型的基本思想是，通过使用一个处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。答：错。平行分布处理模型的基本思想是，通过使用数量众多且独立的处理单元或处理器，在同一时间内实现众多的信息处理。它的特点主要有：（1）处理单元间的联结强度不一样，其大小可以用权重来表示，一个单元得到的总输入量是其他各单元输入量乘以各自权重的和；（2）知识的表征是分布式的储存在单元与单元的联结上；（3）联结的强度可以因学习而加强；（4）一个单元受到破坏，整个知识却可以仍然保持，信息处理仍可继续进行；（5）网络是一种层次结构，同一层次的单元间互相抑制，不同层次的单元间互相兴奋。 2、我们上课或看电视时的聚精会神属于持续性注意。答：正确。持续性注意也称注意的持久性、注意的稳定性，它是指在一段时间内将注意保持在某个目标或活动上的过程。持续性注意指向的对象可以是经常出现的、可以预期的，也可以是那些偶发的、难以预测的事件。 3、模式识别是将刺激模式与头脑中已有的表征进行匹配的过程。答：正确。模式识别是指将刺激模式与头脑中已有的表征进行匹配，从而达到确认一个模式的过程，或者说是运用记忆中已经贮存的信息对当前出现的刺激模式进行有效解释的过程。 4、外显记忆测验要求材料驱动加工。答：错误。外显记忆测验是指直接测验方式，如再认、自由回忆、语义线索回忆等，要求概念驱动加工。概念驱动加工指通过对刺激项目的意义和语义信息的加工来完成测验的过程，要求进行有意义的加工、精细编码和心理映象等过程。内隐记忆测验是指间接测验方式，如知

东北师范大学学前教育学考研经验

东北师范大学学前教育学考研经验分享 2020考研初试终于结束啦～感觉考的还不错，今天就把初试准备当中的一些经验分享给大家，希望接下来考研的学弟学妹们能够少走一些弯路。我本科属于师范类二本院校，在大三决定了考研并选择了东师作为我的目标院校。专业选择了我的本科专业，学前教育的学硕。一、专业课经验分享 1、择校考研的各位首先要确定自己想考的专业，然后根据专业来选择学校，在选择目标院校的时候注意避开大坑学校，确定学校和专业后一定要到微博或者知乎上搜搜风评什么的。因为我选择了文科专业，所以在这里也只能和大家分享一下文科的复习经验了。 2、文科类复习方法其实文科类的复习方式都差不多，总的来说就是：第一，先到学校官网找到指定书目，如官网上没有可以运用你的各种社交软件找学姐学长去问，你还可以去辅导机构去（毕竟咨询一下也不花钱～）。这里有一点要注意找学姐学长的时候一定要多找几个，千万不要一颗树上吊死，毕竟你也不知道这是真前辈还是假前辈（身边就有背所谓学姐学长骗的，专业书都买错了。）第二，拿到书后第一遍先略读，清楚书的大概内容是什么，自己整理一个大的框架。此时不用背第三，有了基础框架之后，第二遍开始详读，将你的大框架填充完整，进一步细化，形成自己的笔记。开始背诵第四，第三遍的时候就需要整合各科，将各科联系起来，按照你

所整理的框架背。即先背框架，然后被里面细化的知识点。第五，就是反复背，文科的复习没什么捷径，谁背的多，谁就是赢家。大家可以根据自己的习惯背。我当时自己总结了每个知识点可能出题的方式（名词解释，简答题，论述题等等），然后将题目前本子上，按照题目一个一个背，然后不断重复。［举个例子：背皮亚杰的相关知识，皮亚杰这部分可能考一个大的论述题（请论述皮亚杰的教育思想），也可能考一个简答题（请简要回答皮亚杰的儿童发展理论），］二、英语分享其实我的英语真的不好，四级考了两次才450飘过所以这里仅是给基础真的差的同学们提供一些参考，英语好的大佬此部分不要看(? ?`?) 1、单词和词组单词是英语的基础，所以单词一定要背好背牢。考研核心单词必备，也可以背考研真题中的单词和词组，而且要反复背，一直背到考试前一天。我背单词用的是王江涛的书，但是单词书不重要，重要的一定要反复背。 2、阅读大家都知道阅读是英语的大头，我一直跟的是唐迟，我觉得他的方法就很好。然后其次就是做阅读。！！！！！！真题一定要仔仔细细的做，真题做一套少一套！！！！！而且真题一定要做两边三遍以上，做到文中的单词全认识，文中的句子都会翻译，题目中的坑都能看出，选项错在哪都能知道。 3、作文作文我用的是笨方法，我跟的是王江涛的作文书，考试

东北师大数学专业招生专业目录及参考书目

数学与统计学院数学与统计学院创建于1948年10月，时称东北大学自然科学系数学科，1950年更名为东北师范大学数学系，2004年1月撤系建院。学院下设基础数学系、统计系、应用数学系、数学教育研究中心、金融与信息工程研究中心、统计咨询中心、应用数学研究所。数学与统计学院具有数学一级学科博士学位授予权和课程与教学论（数学）博士学位授予权，可全面招收数学各专业的学历硕士和博士，及学科教学（数学）、应用统计专业的专业学位研究生。此外，还具有在职攻读教育硕士（数学）专业硕士学位授予权。学院还建有数学博士后科研流动站和应用统计教育部重点实验室。至今，学院已培养出博士79名，硕士1000余名。现有在读博士研究生78名，硕士研究生207名，本科生873名，函授生60名，留学生2名。近几年，数学与统计学院在科研方面发展迅速，已形成了以中青年教师为主、老中青三结合的强有力的学术梯队。在学院的教师队伍中，有第三世界科学院院士1人，长江讲座教授1人，教育部科学技术委员会理学部委员1人，国务院学科评议组成员2人，吉林省特聘教授1人，国家级有突出贡献中青年专家1人，国家杰出青年基金1项，教育部新世纪人才培养计划5人，教授16名，博士生导师16名，具有博士学位的教师有59名，另有兼职教授11人。数学与统计学院的主要的稳定研究方向有统计学及其应用、偏微分方程与系统控制、常微分方程、拓扑学、李代数和课程与教学论。近五年，数学与统计学院共承担国家自然科学基金项目和省部级项目近60项，经费总额1000余万元。教师每年发表论文70篇左右，其中SCI检索40余篇。有关研究结果与提出的方法受到国外同行的关注并被多次引用，有些结果还被写入学术专著和专业教材。近年来荣获教育部自然科学奖一等奖1项，自然科学奖二等奖2项，钟家庆数学奖1项，关肇直奖1项等。2008年、2010年我院学生2次获得全国优秀博士学位论文奖和全国优秀博士学位论文提名奖。联系人：朱嘉熹联系电话：85099589

东北师范大学2006年英语专业基础试题

东北师范大学 2006年英语专业研究生入学考试英语专业基础试题 Part One: Linguistics (50’) I. Decide whether each of the following statements is true or false. Write T for true and F for false. (5’) 1. Of all the design features of the human language, displacement is the most important. 2. [∫] is a palatal voiced fricative. 3. By synchrony we mean to study language change and development. 4. The pairs of words dead/alive, male/femal e are antonyms which are named contrary terms. 5. Speech Act Theory was proposed by N. Chomsky. II. Decide from the pragmatic point of view what the speaker wants to convey in the italic part of the following utterances, and how come you have made such decisions? (5’) A: Do you like lobster? B: Is the Pope Catholic? III. Disambiguation with paraphrases. (10’) 1. Terry loves his wife and so do I. 2. We laughed at the colorful ball. 3. I cannot recommend him too highly. 4. They said she would go yesterday.

东北师范大学离线作业《计算机应用基础》

2014年春季期末作业考核《计算机应用基础》一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？答：10GB=10240NB=10485760MB=10737418240B 。 2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？答：二进制101101，八进制55，十六进制2D。二、简答题（每题10分，共50分） 1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。 2．怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。答：打开d盘“作业”文件夹搜索文件名为“*. doc”，就显示全部doc的文件，全选复制，然后打开e盘的“练习一”文件夹中，全部粘贴。 3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？答：PowerPoint2000中的超级链有“单击鼠标”和“鼠标移过”两种形式实现。当需要从幻灯片的一页转换到另一页时或其他文件时，使用超链接。超链接在“插入”菜单下的“超级链接”子菜单，有两种链接形式。 4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符。“分页符”与“分节符”的功能不同：“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用除了具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。要不要实现页面独立设置的关键就是工具栏的一个按钮“链接到前一条页眉”是否被选中，选中后，前后节的设置就是一样的，修改其中的一节就会影响到另外的节；不选中，就可以独立设置了，前后节之间不受影响。 5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？

2019年东北师范大学教育学比较教育学考研经验分享

2019年东北师范大学教育学比较教育学考研经验分享非常感谢能和大家一起分享我的考研经历，那么介绍之前先和大家分享这样一句话：考研这件事，一旦你决定了，只有考上的那一天，你才会释怀。所以希望已经决定考研的学弟学妹们好好努力，为自己的选择划上一个圆满的句号。三跨学姐东师考研逆袭经验分享我是以一名“三跨考生”的身份同大家交流我的考研经验，我的初试排名并不高，但能坚持到最后，收到东北师范大学比较教育学的拟录取通知，这也是一种力量。希望学弟学妹们坚信自己的选择，即使考研再难也会有很多人来鼓励大家，勤思教育就是一份支持。一、正文开始：（一）考研背景 1.个人介绍：我是河北省内二本学校日语专业的学生，是一名三跨考生，报考的东北师范大学比较教育学专业，现已收到东北师范大学的拟录取通知。在这里想告诉学弟学妹们一定要敢于选择，并且为自己的选择努力，总有一天会实现自己的梦想。 2.为什么选择考研并且跨考：个人觉得现有的条件不足以支撑我更好的就业，所以选择通过考研来提升自己，使自己变得更加有价值，所以在大三寒假时就决定了考研。很多人可能会问我为什么会跨考，为什么有勇气选择跨考，这也是我想重点向大家说明的。之所以跨考不是不喜欢自己的本科专业，而是个人认为自己在学习语言方面没有很大的天赋，所以想考研的时候换一个专业来学习。而之所以选择报考教育学是因为我自

己是名文科生，个人认为对于理解性的知识应该会好消化一点(理科生也很多报考教育学的，没有其他的意思)；并且深感教育这个行业还是非常有潜力的；结合在教育机构实习的经历，个人对教育学产生了浓厚的兴趣，所以选择报考教育学。（二）院校选择 1.在选择院校方面学习学妹们可以先确定地区，再考虑自身实力、学校的基本信息等来确定报考院校。比如我是先确定地区再选择院校的。第一我想在北方定居工作，所以选择的是北方的学校。第二我想报一个高校。第三要选择外语可以拿日语考的学校。再结合了学校的招生人数、分数线及录取人数之后选择了吉林大学和东北师范大学两所学校。选择了院校之后先按照东北师范大学的参考书准本的，因为东师的参考书比较多。等到学校的招生简章出来后，吉大的专业缩招了，我才毅然决然的决定报考东北师范大学。东北师范大学在师范学校方面的排名是很靠前的，并且师资力量雄厚，学科一流，学校的综合排名也不错，还是211高校。而且东北师范大学是非常公平的，考研总成绩是初试和复试成绩相加来计算总成绩，考研报录比是1:1.5，这是非常吸引我的，也非常欢迎学弟学妹们来报考东北师范大学。关于查阅学校信息，学弟学妹们可以在百度搜索高校官网，如：华东师范大学研究生招生网、东北师范大学研究生院……在他们的官网上可以查找到招生简章、专业目录、报录比、历年拟录取的成绩等信息。并且勤思教育会有关于一些院校分析的线上讲座，也会有答疑时间，大家可以通过这些分析来更加明确自己的选择，我也是非常感谢我的课程顾问姐姐吴老师来帮助我更加了解东师的信息，因为有的消息在官网上是查询不到的。（三）复习方法专业课(学硕628) 其实对于我们教育学学硕的考验人来说，真的是得专业课者得天下。因为我们只有三门课，专业课占了300分，所以专业课的

2008东北师大英语专业考研基础_语言学_

学科专业：外国语言学及应用语言学考试科目：英语专业基础考试时间：2008年1月20日下午说明：所有试题答案均需写在答题纸上，写在本试卷上的一律无效。第一部分：语言学 I. Fill in the blank with an appropriate linguistic term. (15 points) 1. The most striking feature of human language is __________, which means that an infinitely large number of sentences can be constructed out of a finite set of rules. 2. If a phoneme is realized by more than one sounds in different phonetic contexts, the sounds are called __________. 3. When words are decomposed, the minimum meaningful constituents are __________. 4. If a phrase or sentence can be interpreted in more than one ways, it is __________. 5. The infinitude of language is due to the fact that the same syntactic rules can be applied again and again. This is called __________. 6. If a sound segment copies the feature of a neighboring sound in speech it is said to be __________. 7. According to Chomsky’s theory of syntax, phrase structure rules and lexicon generate the deep structure of the sentence, which will undergo __________ before the surface structure appears. 8. Both transformational-generative grammar and systemic-functional grammar are theoretical grammars, while traditional grammar is a __________ grammar. 9. Modern linguistics differ from earlier studies of language in that it is __________, in other words, modern linguistics attempt to find out objectively the universals of human language or the regularities of a specific language. 10. __________ is an interdiscipline that studies the relation between language and the mind. 11. Pragmatics is different from semantics because it studies meaning in __________. 12. Both phonetics and phonology analyze speech sounds, but the latter studies sound __________ and __________. 13. Politician and statesman are similar in meaning, but they are different in __________. 14. According to Halliday, language plays three functions, they are __________, __________ and __________. 15. In the metaphor “marriage is a journey,” the __________ domain is travelling. II. Transcribe the initial sound of the word and then describe it. (10 points) Example: funny: [f] voiceless labiodental fricative 1. psycholinguistics: __________ ____________________ 2. amplify: __________ ____________________ 3. church: __________ ____________________

东北师范大学离线作业考核-2020学校管理

离线作业考核《学校管理》满分100分一、综合论述题（每题15分，计60分。） 1. 请结合实际谈谈人际关系理论对学校管理的影响。答:权变理论对学校管理的影响表现于许多方面。比较突出的是用“有组织的无序状态”和“松散结合”来分析学校组织行为的选择。“有组织的无序状态”是指教育处于有组织的无序状态，其特点是:有问题的偏好、模糊的技术和流动的参与。“有问题的偏好”是指有组织的无序状态的目的是不清楚的，即教育机构的目的是不清楚的，其目标往往是委婉地陈述的，对清晰的决策提供不了什么指导。 2.请结合实际谈谈教师自身应具备哪些素质。答:身心素质、道德素质、教学素质、研究素质、交往素质。 3.请结合实际谈谈学生激励的方式有哪些，在现实中应如何运用。答：目标激励、典型激励、信任激励。 4.结合实际，谈谈学校教学管理的意义是什么。答：有利于促进学生的发展、有利于提升教师的教学水平、有利于保障学校工作的有序进行。二、材料分析题（本题20分，计40分。） 1．阅读材料，按要求回答问题。 2014年4月28日上午，湖北咸宁市实验小学沸腾了。升旗仪式后，分管学生德育方面工作的副校长洪耀明当着4000余位师生的面，兑现一个月前的承诺，“只要学生们不乱扔垃圾，我就和猪亲嘴”。亲嘴的照片被发到网上，网友称他为“个性校长”。。阅读材料，请你谈谈校长应如何做好学校管理工作。答：校长作为学校管理的核心力量，自身具备良好素质至关重要。深思熟虑，制定明确的目标及政策，使成员为其后果负责，并提供合适的技术支持，以计划、协调及实施学校的政策和工作。支持成员，鼓励合作，提高成员的责任感及满足感，并肯定正面的人际关系。能说服有关人士互相团结及支持，并能有效地解决他们之间的冲突。具有信心和魅

经验谈东北师范大学学科生物考研——学姐经验分享

经验谈|东北师范大学学科生物考研——学姐经验分享东北师范大学学科生物考研——学姐经验分享文｜丁雪大家好，我是丁雪，今年报考的是东北师范大学的学科生物，之所以选择报这个专业呢主要是因为在大学期间对教育学产生了深深地热爱，而且本科四年学的也是这个。我今年总共考了369分，政治是65分，英语63，教育综合129，生化112。考研真的是一件非常辛苦的事情，如果说决定了要考研就一定要坚持下去，在这个过程中可能会遇到很多的挫折，可能会有很多人都选择放弃，但是我希望同学们都可以战胜自己。下面我介绍一下我备战考研的一些经验。英语单词是非常重要的，如果说词汇量不够的话做英语会很吃力，我的词汇量就比较小，所以做阅读很吃力，之前都是拿着一本单词书就一直在背，但是这种方法是无效的，至于什么方法最有效我也一直在寻找，之前有一位老师建议过每天用四个半小时来背单词，这四个半小时不是4.5个小时，而是2小时，早晨起来30min内背单词，这个方法我个人觉得还不错，大家可以尝试一下。政治我建议大家可以报一个政治班，因为我是一名理科生，高中就没有学习文科的内容，以至于学习政治尤其是马原非常的吃力，而且政治有很多陷阱，

这些陷阱如果说我们自己学的话可能注意不到，但是如果有一位老师带领我们去学习的话就完全不一样了，他们都非常的有经验，可以带领我们少走弯路，在最有效的时间内学到更多的知识，但是政治没必要开始太早，我的建议就是暑假开始就好，但是政治一定要打好基础，选择题是非常重要的，因为最后大题大家分数都差不多，而拉开差距的就主要是选择题，尤其是多选题，所以政治一定要打好基础。教育综合考了129分，个人还是比较满意的，我主要用的资料就是徐影老师的应试解析，非常诚实的说我认为这本书很好，条理性非常的清晰，而且每一节都有一个知识的框架，这样记忆起来就非常的方便，333主要是背诵当然也需要理解，文科的东西从来都不是会背就能得高分的，也需要一定的答题技巧和答题思路，我在这个过程中也看了凯程的视频，也学到了一定的答题思路，这样即使面对自己不会的题，也可以写上一些自己的看法，而这些点可能就是得分点。个人感觉看徐影老师的视频很好，这样就可以自己总结自己的笔记，而自己总结的笔记记忆是非常深刻的。专业课二对于这门课呢一定要做到把书给吃透，能够把书中的每一个知识点都掌握，然后把每一章节的课后题都做了，也要做往年的真题，这样的话可能会了解自己报考学校的出题风格，做到知己知彼，百战不殆。复试主要流程包括笔试，英语面试还有综合面试，笔试主要是看普通生物学这本书，把书给吃透了也就都会了。英语面试主要是读一篇文章，然后老师

东北师范大学数学与统计学院《数学与应用数学专业(普通...

数学与应用数学专业（普通类）本科课程计划数学与统计学院（终稿纸质版需加盖学院公章，教授委员会成员签字）

数学与应用数学专业（普通类）课程计划一、培养目标本专业培养德智体美全面发展与健康个性和谐统一，富有创新精神和开拓精神，具有较强实践能力、自主学习能力和国际视野，适应科学技术发展和现代化建设需要的在科技、教育和经济部门从事科学研究和教学工作的研究型高级专门人才，或在生产经营及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高素质复合型数学专业人才。二、培养要求本专业培养的人才应熟练掌握数学的基本理论、基本方法和技能，具有扎实的专业基础、良好的数学思维和科学素养，受到理论研究、数学建模和计算机技术等方面的系统训练，具有科学研究、教学和数学应用等方面的能力，是有见识、有能力、有责任感的自主学习者。具体要求如下： 1.拥有作为合格公民的基本意识和道德素养，实事求是、独立思考、勇于创新,拥有为国家的繁荣昌盛和人类社会的进步乐于奉献的意识。 2.掌握数学科学的思想方法，了解数学科学的发展动态及应用前景。 3.能熟练使用计算机（包括常用语言、工具以及一些数学软件），具有编写应用程序进行科学计算的能力。 4.了解自然科学、社会科学、工程技术等领域的基本知识，具有应用数学知识解决实际问题的意识和能力。 5.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定学术交流能力，具有较高的外语水平,比较熟练地阅读本专业的外文书刊。 6. 有良好的健康意识,掌握增进身心健康的手段和方法,具有健康的体魄、良好的心理素质和高尚的道德情操。三、学制与修业年限标准学制为4年，修业年限可以为3–6年。四、最低毕业学分和授予的学位本专业毕业要求的最低学分为155学分，其中通识教育课45学分，专业基础课28学分，专业主干课38学分，专业系列课35学分，生涯规划课程5学分，毕业论文4学分。符合毕业要求的，准予毕业并发给毕业证书。符合《中华人民共和国学位授予条例》和《东北师范大学本科学生学士授予细则》的规定者，授予理学学士学位。五、课程设置及学分分配数学与应用数学专业（普通类）课程设置及学分分配表

东北师范大学小学教育考研经验贴

东北师范大学小学教育考研经验贴亲爱的21考研的学弟学妹们：你们好！我是20级璐璐学姐，已经进入了东北师范大学小学教育的复试，现在正在准备复试阶段。在这里和学弟学妹们分享我备考初试以及复试过程的经验与心得体会，希望能对你们有一定的帮助。你们要加油鸭！专业课复习 333：材料：四本笔记+网课。以下是教材，可以买专门的333综合书，也可以分别买教材。【教材及笔记】：我没有买333的综合教辅书，第一遍是先刷的教材，是跟着网课自己整理的笔记思路，如果觉得时间比加紧，没时间一本本看教材，那就可以选择综合性的教辅书。但我依然建议应该自己整理课程的思路，只有根据自己的思路整理，背的时候才会比较好记忆。如果有些科目你觉得理解起来比较难，可以直接买一本教科书，里面讲的会更详细。复习期间我都是跟着星辰学姐来复习的，她特别负责，每天带着我打卡学习，进行周总结和反思，平时都是有问必答的，对我的帮助很大！特别感谢我的星辰

学姐！！！ {教育学原理}：非常非常重要，也非常非常难背（个人感觉），因为很多理论很相似，而且比较理论化，要多花时间背，反复反复，反反复复！！！ {教育心理学}：心理学内容是四本书最少的，但是也不能轻视，里面的内容是比较理论化的，理解+记忆，效果杠杠的！！！ {中、外国教育史}：教育史内容特别多，并且很繁杂，所以一定要把自己的思路给整理出来。特别是中国史，根据时间轴把内容整理出来，还有一些内容如果跨的时间比较大，比如科举制的发展，那就可以把这些内容给单独整理出来会清晰很多；外国史可以分板块：国家的教育政策、教育家的思想、不同时期的教育流派等。教育史部分的书比较厚，内容很多，我建议放在前面复习。因为有些内容不需要一字一

东师学科,数学真题

2015年东北师范大学攻读硕士学位研究生入学考试业务课试卷专业名称：学科教学（数学）考试科目：数学分析（学科教学）学科代码：853 一选择题（每题5分，共20分）（1）设P>0，则： f x =sin ?(x )x p 在 1,+∞ 上的广义积分（） A. 一定不存在 B.一定存在 C. 无法判断 D. 若存在，则在其上绝对可积（2）二元函数f (x,y )在开集D 上关于 x,y 的偏导数为0，则（） A. f(x,y)在D 上恒为常数 B .f(x,y)在D 闭包上恒为常数 C.若D 是联通的，f(x,y)在D 上恒为常数 D.以上都不对（3）级数 (?1)n n x n +∞n =1的收敛域（） A. 实数域 B .[-1,1] C. (-1,1) D. (-1,1] （4）f(x)是定义在在(a,b )上的函数，若对任意x 0∈(a ,b ),函数 f x ?f (x 0)x?x 0关于x 单调增加，则（） A. f(x)在(a,b )上存在导数 B. f(x)在(a,b )上是增函数 C.f(x)是在(a,b )上是减函数 D. f(x)在(a,b)上左右导数存在二，判断对错（每小题5分，共20分） 1.函数f (x,y )在区域D 上的上确界为M ，则存在 x 0，y 0 ∈D 使得f x 0，y 0 =M 2.若函数|f(x)|在[a,b ]上黎曼可积，则函数f(x)在[a ，b ]上黎曼可积 3.函数f(x)在[a,b ]上可导f ‘ a =?1,f ′ b =2,则存在至少一点c ∈(a ,b )使得f ’ a =1 4.序列{x 1，x 2……}∈s 且该序列是柯西列.则存在a 0∈s 使得 lim n→+∞x n =a 0. 三，计算题（每小题8分，共40分） 1. lim n →∞ 1+ 2+ 3+?+ n n 32 2. e ?x sin?(ax )dx +∞0 3. n 2+1n ! 2n x n +∞n =1 4. e ?x 2 +∞0dx

东师《英美文学》20春在线作业2答案27

(单选题)1: The Romantic Period, one of the most important periods in the history of American literature, stretches from the end of ______________ to the outbreak of ____________. A: the 17th century … the American War of Independence B: the 18th century … the American Civil War C: the 17th century … the American Civil War D: the 18th century … the U.S. – Mexican War 正确答案: B (单选题)2: The one who translated Homer’s epics into English is A: Shakespeare B: Marlowe C: Chapman D: Sidney 正确答案: C (单选题)3: “The Forsyte Saga” is a trilogy by _______. A: John Galsworthy B: Thomas Hardy C: Charles Dickens D: H. Lawrence 正确答案: A (单选题)4: Fielding has been regarded by some as “_______________”,for his contribution to the establishment of the form of the modern novel . A: Best writer of the English novel B: Father of the English novel C: the most gifted writer of the English novel D: conventional writer of English novel 正确答案: B (单选题)5: “In dream vision Arthur witnessed the loveliness of Gloriana, and upon awaking resolves to seek her.” The two literary figures Arthur and Gloriana are form . A: Edmund Spenser’s The Faerie Queene B: William Shakespeare’s Romeo and Juliet C: Christopher Marlowe’s “The Passionate Shepherd to His love” D: John Donne’s “A Valediction: Forbidding Mourning” 正确答案: A (单选题)6: Here are two lines taken from The Merchant of venice：“NOt on thy Sole，but on thy soul，harsh Jew /thou mak‘st thy knife keen．”What kind of figurative device is used in the above lines? A: Simile．

奥鹏平台东北师范大学计算机应用基础离线作业满分答案

期末作业考核《计算机应用基础》满分 100分一、计算题（每题10分，共20分） 1．一个文件大小为10G，这个文件为多少MB、KB、B？答：10GB=10240MB=10485760KB=10737418240B 2．将十进制数45转换成对应的二进制数、八进制数、十六进制数各是多少？答：二进制是101101，八进制是55，十六进制是2D 二、简答题（每题10分，共50分） 1．请画出冯诺依曼型计算机的基本构成框图。答： 2.怎样将d盘“作业”文件夹中的文件扩展名是“doc”的文件复制到e盘的“练习一”文件夹中，写出操作步骤。答：打开D盘“作业”文件夹搜索文件名为“*.doc”,就显示全部doc文件，全选复制，然后打开e盘的“练习—”文件夹，全部粘贴。 3．“PowerPoint”的超级链接通常在什么情况下使用，在哪个菜单选项中进行，提供了几种链接方式？答：本质上是一个跳转装置，只要触发它，跳转装置可以让你在任何状态下无条件转向目的地，所以通常情况下，需要跳转时使用级链接。在菜单“动作设置”选项中进行。三种方法：

（1）利用“动作设置”创建超链接，（2）利用“超链接”按钮创建超链接，（3）利用“动作”按钮来创建超链接 4．在哪个菜单的哪个选项中添加Word分页符和分节符？分节符和分页符有什么作用？答：在插入菜单分隔符选项可以添加分页符和分节符，“分页符”的作用只是分页，它不影响页眉页脚页码等格式设置。“分节符”的作用出来具有分页的功能外，还可以对每一节内的页眉页脚页码等格式进行独立设置，且还有分节不分页的功能，它比分页符的功能要强得多。 5．在Excel中自动填充“数据序列”应怎样进行操作？答：（1）若起始数据中含有半角阿拉伯数字，则填充的效果是字符复制，而其中的数字向下或向右拖动为递增，向上或向左拖动为递减。（2）若起始数据为字符型、逻辑型或其他不含有数字的字符型数据，填充的效果是复制起始单元格的数据；若字符与数字混杂，同字符型数据的填充情形一样；若全为数字，与字符型数据不同的是，若整数部分数字位数不超过15位，都能实现序列填充。（3）若起始数据为日期型，则填充的效果是日期按天数递增或递减，如 2004-3-14、2004-3-15、2004-3-16. （4）若起始数据为时间型，则填充的效果是单元格的时间型数据按小时数递增或递减，如3:34、4:34、5:34. （5）若起始数据为已定义的“自定义序列”中的数据，则填充的效果是按自定义的特殊序列中的顺序循环填入. 三、论述题（每题15分，共30分） 1．请详细介绍一个你所熟悉的软件的功能和基本使用方法，谈谈学习本课程的收获。答；例如excel，是一个功能强大的工具，可用于创建电子表格并设置其格式，分析和共享信息以做出更加明智的决策。使用、丰富的直观数据以及数据透视表视图，可以更加轻松地创建和使用专业水准的图表。它能够方便的制作出各种电子表格，使用公式和函数对数据进行复杂的运算；用各种图表来表示数据直观明了；利用超级链接功能，用户可以快速打