学习探究诊断必修二

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第二章平面解析几何初步

测试十平面直角坐标系中的基本公式

Ⅰ学习目标

理解和掌握数轴上的基本公式,平面上两点间的距离公式,中点坐标公式.

Ⅱ基础训练题

一、选择题

1.点A(-1,2)关于y轴的对称点坐标为( )

(A)(-1,-2) (B)(1,2) (C)(1,-2) (D)(2,-1)

2.点A(-1,2)关于原点的对称点坐标为( )

(A)(-1,-2) (B)(1,2) (C)(1,-2) (D)(2,-1)

3.已知数轴上A,B两点的坐标分别是x1,x2,且x1=1,d(A,B)=2,则x2等于( )

(A)-1或3 (B)-3或3 (C)-1 (D)3

4.已知点M(-1,4),N(7,0),x轴上一点P满足|PM|=|PN|,那么P点的坐标为( )

(A)(-2,0) (B)(-2,1) (C)(2,0) (D)(2,1)

5.已知点P(x,5)关于点Q(1,y)的对称点是M(-1,-2),则x+y等于( )

9

(A)6 (B)12 (C)-6 (D)

2

二、填空题

6.点A(-1,5),B(3,-3)的中点坐标为______.

7.已知A(a,3),B(3,a),|AB|=2,则a=______.

8.已知M(-1,-3),N(1,1),P(3,x)三点共线,则x=______.

9.设点A(0,1),B(3,5),C(4,y),O为坐标原点.

若OC∥AB,则y=______;

若OC⊥AB,则y=______.

10.设点P,Q分别是x轴和y轴上的点,且中点M(1,-2),则|PQ|等于______.

三、解答题

11.已知△ABC的顶点坐标为A(1,-1),B(-1,3),C(3,0).

(1)求证:△ABC是直角三角形;

(2)求AB边上的中线CM的长.

12.已知矩形ABCD相邻两个顶点A(-1,3),B(-2,4),若矩形对角线交点在x轴上,求另两个顶点C和D的坐标.

13.已知AD是△ABC底边的中线,用解析法证明:|AB|2+|AC|2=2(|AD|2+|DC|2).

Ⅲ拓展训练题14.利用两点间距离公式求出满足下列条件的实数x的集合:

(1)|x-1|+|x-2|=3;

(2)|x-1|+|x-2|>3;

(3)|x-1|+|x-2|≤3.

测试十一 直线的方程

Ⅰ 学习目标

1.理解直线斜率和倾斜角的概念,掌握两点连线的斜率公式. 2.掌握直线方程的点斜式、斜截式及一般式.

Ⅱ 基础训练题

一、选择题

1.已知直线AB 的斜率为

2

1

,若点A (m ,-2),B (3,0),则m 的值为( ) (A )1 (B )-1 (C )-7

(D )7

2.如图所示,直线l 1,l 2,l 3的斜率分别为k 1,k 2,k 3,则( )

(A )k 1<k 2<k 3 (B )k 3<k 1<k 2 (C )k 3<k 2<k 1 (D )k 1<k 3<k 2

3.直线l 经过二、三、四象限,l 的倾斜角为α,斜率为k ,则( ) (A )k sin α>0 (B )k cos α>0 (C )k sin α=0 (D )k cos α符号不定 4.一条光线从点M (5,3)射出,遇x 轴后反射,反射光线过点N (2,6),则反射光线所在直线方程是( ) (A )3x -y -12=0 (B )3x +y +12=0 (C )3x -y +12=0 (D )3x +y -12=0

5.直线x -2y +2k =0与两坐标轴围成的三角形面积不小于1,那么k 的取值范围是( ) (A )k ≥-1 (B )k ≤1 (C )|k |≤1 (D )|k |≥1 二、填空题

6.斜率为-2且在x 轴上截距为-1的直线方程是______.

7.y 轴上一点M 与点N (-3,1)所在直线的倾斜角为120°,则M 点坐标为______. 8.已知直线

3

a

x -2y -4a =0(a ≠0)在x 轴上的截距是它在y 轴上的截距的3倍,则a =______.

9.已知直线l 过点A (-2,1)且与线段BC 相交,设B (-1,0),C (1,0),则直线l 的斜率k 的取值范围是______.

10.如果直线l 沿x 轴负方向平移3个单位,接着再沿y 轴正方向平移1个单位后又回到原

来的位置,则直线l 的斜率为______. 三、解答题 11.直线l 过原点且平分平行四边形ABCD 的面积.若平行四边形两个相对顶点为B (1,4),

D (5,0),求直线l 的方程.

12.直线l与直线y=1,x-y-7=0分别交于P、Q两点,线段PQ的中点为(1,-1).求直线l的方程.

Ⅲ拓展训练题

13.设A(0,3),B(3,3),C(2,0),直线x=a将△ABC分割成面积相等的两部分,求a 的值.

14.一条直线l过点P(2,3),并且分别满足下列条件,求直线l的方程.

(1)倾斜角是直线x-4y+3=0的倾斜角的两倍;

(2)与x轴、y轴的正半轴交于A、B两点,且△AOB的面积最小;

(3)|P A|·|PB|为最小(A、B分别为直线与x轴、y轴的正半轴的交点).

测试十二 两条直线的位置关系(Ⅰ 学习目标

掌握两条直线平行、垂直的条件,会利用两条直线平行、垂直的条件解决相关的问题.

Ⅱ 基础训练题

一、选择题

1.如果直线ax +2y +2=0与直线3x -y -2=0平行,那么a 等于( ) (A )-3

(B )-6

(C )-

23 (D )

32 2.如果直线ax +2y +2=0与直线3x -y -2=0垂直,那么a 等于( ) (A )-3

(B )-6

(C )-

2

3 (D )

3

2 3.若两条直线A 1x +B 1y +C 1=0,A 2x +B 2y +C 2=0垂直,则( ) (A )A 1A 2+B 1B 2=0 (B )A 1A 2-B 1B 2=0 (C )

2

12

1B B A A =-1 (D )

2

12

1A A B B =1 4.设A ,B 是x 轴上两点,点P 的横坐标为2,且|P A |=|PB |,若直线P A 的方程为x -y +1=0,则直线PB 的方程为( ) (A )x +y -5=0 (B )2x -y -1=0 (C )2y -x -4=0 (D )x +y -7=0 5.已知直线y =kx +2k +1与y =-2

1

x +2的交点在第一象限,则k 的取值范围是( ). (A )-6<k <2 (B )-21<k <21

(C )-

6

1<k <21

(D )k <2

1

二、填空题

6.以A (1,3)、B (-1,1)为端点的线段的垂直平分线方程是______.

7.若三条直线l 1:2x -y =0,l 2:x +y -3=0,l 3:mx +ny +5=0交于一点,则实数m ,n 满足的关系式是______.

8.直线y =2x +3关于点(2,3)对称的直线方程为______.

9.直线2x -y +1=0绕着它与y 轴的交点逆时针旋转45°角,此时直线的方程为______. 10.若三条直线x +y =2,x -y =0,x +ay =3构成三角形,则a 的取值范围是______. 三、解答题

11.求经过两条直线l 1:2x +3y +1=0和l 2:x -3y +4=0的交点,并且垂直于直线3x +4y

-7=0的直线方程.

12.平行四边形ABCD 的两边AB ,AD 所在的直线方程分别为x +y -1=0,3x -y +4=0,

其对角线的交点坐标为(3,3),求另两边BC ,CD 所在的直线方程.

13.已知三角形三条边AB,BC,AC中点分别为D(2,1)、E(5,3)、F(3,-4).求各边所在直线的方程.

14.已知两条直线l1:mx+8y+n=0和l2:2x+my-1=0,试确定m,n的值,使l1,l2分别满足下列条件:(1)l1,l2相交于点P(m,-1);(2)l1∥l2;(3)l1与l2重合.

测试十三 两条直线的位置关系(二)

Ⅰ 学习目标

会应用点到直线的距离公式解决相关的问题.

Ⅱ 基础训练题

一、选择题

1.点P (0,2)到直线y =3x 的距离是( ) (A )1

(B )

5

10 (C )2 (D )

5

5 2.平行线3x +4y +2=0与3x +4y -12=0之间的距离为( ) (A )2

(B )

3

10 (C )

5

14 (D )3

3.若直线(2+m )x -y +5-n =0与x 轴平行且与x 轴相距5时,则m +n 等于( ) (A )-2或8 (B )-2 (C )8 (D )0

4.直线l 1:ax -y +b =0与l 2:bx -y +a =0(ab ≠0,a ≠b )在坐标系中的位置可能是( )

5.A 、B 、C 为△ABC 的三个内角, 它们的对边分别为a 、b 、c .已知原点到直线x sin A +y sin B +sin C =0的距离大于1,则此三角形形状为( ) (A )锐角三角形 (B )直角三角形 (C )钝角三角形 (D )不能确定 二、填空题 6.若直线ax +4y -2=0与直线2x -5y +c =0垂直相交于点(1,m ),则a =____,c =_____,m =______. 7.已知定点A (0,1).点B 在直线x +y =0上运动,当线段AB 最短时,点B 的坐标是____. 8.两平行直线分别过点(1,0)与(0,5),且距离为5,它们的方程为______. 9.若点A (1,1)到直线l :x cos θ+y sin θ=2(θ为实数)的距离为f (θ),则f (θ)的最大值是___. 10.若动点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)分别在直线l 1:x +y -7=0和l 2:x +y -5=0上移动,则

AB 中点M 到原点距离的最小值是______. 三、解答题

11.过点P (1,2)的直线l 与两点A (2,3),B (4,-5)的距离相等,求直线l 的方程.

12.已知直线l :x +2y -2=0,试求:

(1)与直线l 的距离为5的直线的方程; (2)点P (-2,-1)关于直线l 的对称点的坐标.

13.已知△ABC的垂心H(5,2),且A(-10,2)、B(6,4),求点C的坐标.

Ⅲ拓展训练题

14.在△ABC中,点B(1,2),BC边上的高所在的直线方程为x-2y+1=0,∠A的平分线所在的直线方程为y=0,求|BC|.

测试十四 圆的方程

Ⅰ 学习目标

掌握圆的标准方程及一般方程,能根据已知条件求圆的方程.

Ⅱ 基础训练题

一、选择题

1.圆x 2+y 2+ax =0的圆心的横坐标为1,则a 等于( ) (A )1 (B )2 (C )-1 (D )-2

2.与圆C :x 2+y 2-2x -35=0的圆心相同,且面积为圆C 的一半的圆的方程是( ) (A )(x -1)2+y 2=3 (B )(x -1)2+y 2=6 (C )(x -1)2+y 2=9 (D )(x -1)2+y 2=18 3.曲线x 2+y 2+22x -22=0关于( ) (A )直线x =2轴对称 (B )直线y =-x 轴对称 (C )点(-2,2)中心对称

(D )点(-2,0)中心对称

4.如果圆x 2+y 2+Dx +Ey +F =0与y 轴相交,且两个交点分别在原点两侧,那么( ) (A )D ≠0,F >0 (B )E =0,F >0 (C )F <0 (D )D =0,E ≠0 5.方程x -1=()2

11--y 所表示的曲线是( )

(A )一个圆 (B )两个圆 (C )半个圆 (D )四分之一个圆 二、填空题

6.过原点的直线将圆x 2+y 2-2x +4y =0的面积平分,则此直线的方程为______.

7.已知圆的方程(x -a )2+(y -b )2=r 2(r >0),试根据下列条件,分别写出a ,b ,r 应满足的条件.

(1)圆过原点且与y 轴相切:______; (2)原点在圆内:______; (3)圆与x 轴相交:______. 8.圆(x -1)2+y 2=1的圆心到直线y =

3

3

x 的距离是______. 9.P (x ,y )是圆x 2+y 2-2x +4y +1=0上任意一点,则x 2+y 2的最大值是______;点P 到直线3x +4y -15=0的最大距离是______. 10.设P (x ,y )是圆(x -3)2+y 2=4上的点,则

x

y

的最小值是______. 三、解答题

11.方程x 2+y 2+ax +2ay +2a 2+a -1=0表示圆,求a 的取值范围.

12.求过三个点A (0,0),B (4,0),C (2,2)的圆的方程.

13.已知圆C的圆心在直线x+y-1=0上,且A(-1,4)、B(1,2)是圆C上的两点,求圆C的方程.

Ⅲ拓展训练题

14.已知曲线C:x2+y2-4ax+2ay+20a-20=0.

(1)证明:不论a取何实数,曲线C必过定点;

(2)当a≠2时,证明曲线C是一个圆,且圆心在一条直线上.

测试十五 直线与圆的位置关系Ⅰ 学习目标

1.会用解析法及几何的方法判定直线与圆的位置关系,并会求弦长和切线方程; 2.会用几何的方法判定圆和圆的位置关系.

Ⅱ 基础训练题

一、选择题

1.圆x 2+y 2-2x =0和x 2+y 2+4y =0的位置关系是( ) (A )相离 (B )外切 (C )相交 (D )内切

2.直线3x +4y +2=0与圆x 2+y 2+4y =0交于A 、B 两点,则线段AB 的垂直平分线的方程是( )

(A )4x -3y -2=0 (B )4x -3y -6=0 (C )3x +4y +8=0 (D )3x -4y -8=0 3.直线3x +y -23=0截圆x 2+y 2=4得的劣弧所对的圆心角为( ) (A )

6

π

(B )

4

π (C )

3

π (D )

2

π 4.若圆x 2+y 2=r 2(r >0)上恰有相异两点到直线4x -3y +25=0的距离等于1,则r 的取值范围是( ) (A )[4,6] (B )(4,6] (C )(4,6) (D )[4,6) 5.从直线y =3上的点向圆x 2+y 2=1作切线,则切线长的最小值是( ) (A )22

(B )7

(C )3

(D )10

二、填空题

6.以点(-2,3)为圆心且与y 轴相切的圆的方程是______.

7.已知直线x =a (a >0)和圆(x -1)2+y 2=4相切,那么a 的值是______.

8.设圆x 2+y 2-4x -5=0的弦AB 的中点为P (3,1),则直线AB 的方程是______.

9.过定点(1,2)可作两直线与圆x 2+y 2+kx +2y +k 2-15=0相切,则k 的取值范围是____. 10.直线x +3y -m =0与圆x 2+y 2=1在第一象限内有两个不同的交点,则m 的取值范围是______. 三、解答题

11.圆x 2+y 2=8内有一点P (-1,2),AB 为过点P 且倾斜角为α的弦. (1)当α=

4

π

3时,求AB 的长; (2)当弦AB 被点P 平分时,求直线AB 的方程.

12.求经过点P (6,-4)且被圆x 2+y 2=20截得的弦长为62的直线的方程.

13.求过点P (4,-1)且与圆x 2+y 2+2x -6y +5=0外切于点M (1,2)的圆的方程.

Ⅱ 拓展训练题

14.已知圆满足:

①截y 轴所得弦长为2;

②被x 轴分成两段圆弧,其弧长的比为3∶1;

③圆心到直线l :x -2y =0的距离为5

5. 求该圆的方程.

测试十六空间直角坐标系

Ⅰ学习目标

1.理解空间直角坐标系的概念,能写出满足某些条件的点的坐标.

2.会用空间两点间距离公式进行相关的计算.

Ⅱ基础训练题

一、选择题

1.点A(2,0,3)在空间直角坐标系的位置是( )

(A)y轴上(B)xOy平面上(C)xOz平面上(D)yOz平面上

2.在空间直角坐标系中,点P(-2,-1,3)到原点的距离为( )

(A)14(B)5(C)14 (D)5

3.点A(-1,2,1)在xOy平面上的射影点的坐标是( )

(A)(-1,2,0) (B)(-1,-2,0)

(C)(-1,0,0) (D)(1,-2,0)

4.在空间直角坐标系中,两个点A(2,3,1)、A′(2,-3,1)关于( )对称

(A)平面xOy (B)平面yOz(C)平面xOz(D)y轴

5.设a是任意实数,则点P(a,1,2)的集合在空间直角坐标系中所表示的图形是( )

(A)垂直于平面xOy的一条直线(B)垂直于平面yOz的一条直线

(C)垂直于平面xOz的一条直线(D)以上均不正确

二、填空题

6.点M(4,-3,5)到x轴的距离为______.

7.若点P(x,2,1)与Q(1,1,2)、R(2,1,1)的距离相等,则x的值为______.

8.已知点A(-2,3,4),在y轴上求一点B,使|AB|=6,则点B的坐标为______.9.已知两点A(2,0,0),B(0,3,0),那么线段AB的中点的坐标是______.

10.在空间直角坐标系中,点A(1,2,a)到点B(0,a,1)的距离的最小值为______.三、解答题

11.在空间直角坐标系中,设点M的坐标为(1,-2,3),写出点M关于各坐标面对称的点、关于各坐标轴对称的点的坐标.

12.在空间直角坐标系中,设点M的坐标为(1,-2,3),写出点M到原点、各坐标轴及各坐标面的距离.

13.如图,正方体OABC-A1B1C1D1的棱长为a,|AM|=2|MB|,|B1N|=|NC1|,分别写出点M与点N的坐标.

14.在空间直角坐标系中,设点P在x轴上,它到点P1(0,2,3)的距离为到点P2(0,1,-1)的距离的两倍,求点P的坐标.

测试十七

Ⅰ 基础训练题

一、选择题

1.方程y =k (x -2)表示( ) (A )经过点(-2,0)的所有直线 (B )经过点(2,0)的所有直线

(C )经过点(2,0)且不垂直于x 轴的所有直线 (D )经过点(2,0)且去掉x 轴的所有直线

2.点P (x ,y )在直线x +y -4=0上,O 为坐标原点,则|OP |的最小值为( ) (A )10

(B )22

(C )6

(D )2

3.若直线l :y =kx -3与直线2x +3y -6=0的交点位于第一象限,则直线l 的倾斜角的取值范围是( ) (A ))3

π,6π[

(B ))2

π,6π(

(C ))2

π,3π(

(D )]2

π,6π[

4.若直线(1+a )x +y +1=0与圆x 2+y 2-2x =0相切,则a 的值为( ) (A )1或-1 (B )2或-2 (C )1 (D )-1

5.如果直线l 将圆:x 2+y 2-2x -4y =0平分,且不通过第四象限,那么直线l 的斜率的取值范围是( ) (A )[0,2]

(B )[0,1]

(C )]2

1,0[

(D ))2

1,0[

二、填空题

6.经过点P (-2,3)且在x 轴、y 轴上截距相等的直线方程为______.

7.若直线mx +ny -3=0与圆x 2+y 2=3没有公共点,则m 、n 满足的关系式为______. 8.已知圆x 2+(y -1)2=1及圆外一点P (-2,0),过点P 作圆的切线,则两条切线夹角的正切值是______. 9.已知P 是直线3x +4y +8=0上的动点,P A ,PB 是圆x 2+y 2-2x -2y +1=0的两条切线.A 、B 是切点,C 是圆心,那么四边形P ACB 面积的最小值为______.

10.已知两个圆x 2+y 2=1①与x 2+(y -3)2=1②,则由①式减去②式可得上述两圆的对称

轴方程.将上述命题在曲线仍为圆的情况下加以推广,即要求得到一个更一般的命题,而已知命题应成为所推广命题的一个特例.推广的命题为______. 三、解答题

11.已知直线l 1:2x -y +3=0与直线l 2关于直线y =-x 对称,求直线l 2的方程.

12.圆心在直线x -2y -3=0上,且圆与两坐标轴都相切,求此圆的方程.

13.求通过直线2x +y -4=0及圆x 2+y 2+2x -4y +1=0的交点,并且有最小面积的圆的方

程.

14.在△ABC中,顶点A(2,4)、B(-4,2),一条内角平分线所在直线方程为2x-y=0,求AC边所在的直线方程.

Ⅱ拓展训练题

15.已知过原点O的一条直线与函数y=log8x的图象交于A、B两点(A在B的右侧),分别过点A、B作y轴的平行线与函数y=log2x的图象交于C、D两点.

(1)证明:点C、D和原点O在同一条直线上.

(2)当BC平行于x轴时,求点A的坐标.

16*.已知圆C:(x-1)2+(y-2)2=25,及直线l:(2m+1)x+(m+1)y=7m+4(m∈R).

(1)证明:不论m取什么实数,直线l与圆C恒相交;

(2)求直线l被圆C截得的弦长最短长度及此时的直线方程.

参考答案

第二章 平面解析几何初步 测试十 平面直角坐标系中的基本公式

一、选择题

1.B 2.C 3.A 4.C 5.D 提示:

1.点(a ,b )关于x 轴、y 轴、坐标原点O 、直线y =x 的对称点坐标为(a ,-b ),(-a ,b ),(-a ,-b ),(b ,a ). 二、填空题

6.(1,1); 7.2或4; 8.5; 9.3,3

16

-; 10.52. 提示:

9.若=(x 1,y 1),=(x 2,y 2),

则∥?x 1y 2-x 2y 1=0(应注意向量平行与直线平行的关系); 则⊥?x 1x 2+y 1y 2=0(即?=0); 三、解答题

11.(1)证明:由已知计算得5||,52)31()11(||22==--++=

BC AB

5||=AC ,所以,|AB |2+|AC |2=|BC |2,所以△ABC 是直角三角形.

另解:由已知=(-2,4),AC =(2,1), 所以,AB ·AC =-2×2+4×1=0, 所以,⊥,△ABC 是直角三角形. (2)解:由已知,AB 的中点M 的坐标为)2

3

1,211(+--,即M (0,1), 所以,.1013||22=+=

CM

12.设矩形对角线交点为M (x ,0),因为|MA |=|MB |,

则2

2

2

2

4)2(3)1(++=++x x ,解得x =-5,所以M (-5,0). 设C (x 1,y 1),因为M 为AC 中点,所以

02

3

,52111=+-=-y x , 解得x 1=-9,y 1=-3,所以,C (-9,-3),同理,D (-8,-4).

注:本题也可以利用向量平行、垂直的有关知识来解. 13.提示:通过建立适当的坐标系,利用坐标法来证明.

14.(1){x |x =0,x =3};(2){x |x <0或x >3};(3){x |0≤x ≤3}.

测试十一 直线的方程

一、选择题

1 B

2 B

3 B

4 D

5 D 提示:

3.由题意知,l 的倾斜角α为钝角,cos α<0,k <0,故k cos α>0.

4.反射光线过点N (2,6),同时,还经过点M (5,3)关于x 轴的对称点M ′(5,-3),所以,反射光线的斜率为

35

2)

3(6-=---,直线方程为3x +y -12=0.

要注意,“光线”问题常用对称点的思路去思考问题.

5.直线x -2y +2k =0与两坐标轴交点为A (-2k ,0).B (0,k ), 所以,2|||2|2

1

||||21k k k OB OA S AOB =?-=?=

?,由题意k 2≥1, 得|k |≥1为所求.

二、填空题

6.2x +y +2=0; 7.(0,-2); 8.a =-2; 9.3

11-

≤≤-k ; 10.?-31

提示:

10.提示:设A (x 0,y 0)为直线l 上一点,根据题意,A 点沿x 轴负方向平移3个单位,接着

再沿y 轴正方向平移1个单位后仍应在直线l 上,即点(x 0-3,y 0+1)在直线l 上.

所以直线l 的斜率为

?-=---+3

1

310000x x y y

三、解答题

11.提示:平分平行四边形面积的直线必过平行四边形的对角线交点,即过BD 的中点(3,

2).

所以,所求直线方程为2x -3y =0.

12.略解:设P (x 1,1),因为PQ 的中点为(1,-1),根据中点坐标公式,

可得Q (2-x 1,-3),因为点Q 在直线x -y -7=0上, 所以,(2-x 1)-(-3)-7=0,

解得x 1=-2,所以,P (-2,1),Q (4,-3),?-=----=3

2

42)3(1/k

所以,l :2x +3y +1=0.

13.略解:由已知得AB ∥x 轴,作CD ⊥AB 于D ,

∵C (2,0),A (0,3),B (3,3).∴S △ADC >S △BDC . ∵x =a 将△ABC 面积平分,

∴x =a 在直线CD 左侧,即0<a <2.

由题意得)3(21

23321p ABC y a S -?=??=

?,其中y p 表示AC 与x =a 的交点的纵坐标. ∵直线AC 的方程为132=+y

x .即3x +2y -6=0.

当x =a 时,2

36,236a

y a y p -=

∴-=,代入上式,得.3±=a

∵a ∈(0,2).3=∴a 为所求.

14.(1)设直线l 的倾斜角为α,则所求直线倾斜角为2α,由已知,4

1

tan =

α,所以,tan2α=

158

tan 1tan 22

=-αα,所以,所求直线l 方程为)2(15

83-=-x y ,即8x -15y +29=0.

(2)依题意,设直线l 方程为y -3=k (x -2),k <0,则)0,3

2(k

A -

,B (0,3-2k ),S △AOB 1266)292(62

1=+≥-+

-+==

k

k y x B A ,此时,k

k 292-=

-,即.23±=k ,

因为k <0,

所以23

-

=k ,所求直线l 方程为)2(2

33--=-x y ,即3x +2y -12=0. (3)依题意,设直线l 方程为y -3=k (x -2),k <0,则)23,0(),0,3

2(k B k

A --,

12)1(6||164499||||22

2≥-+-?=+?=+?+=

?k

k k k k k PB PA , 此时,k

k -=

-1

,即k =±1,因为k <0,所以k =-1, 所求直线l 方程为y -3=-(x -2),即x +y -5=0.

测试十二 两条直线的位置关系(一)

一、选择题

1.B 2.D 3.A 4.A 5.C 提示:

5.提示:可以求出两条直线的交点坐标)1216,1242(+++-k k k k ,解不等式组??????

?>++>+-01

21601

242k k k k

, 可得?<<-

2

1

61k 另外,注意到直线y =kx +2k +1可变形为y -1=k (x +2),即此直线过定点(-2,1),又,直线22

1

+-

=x y 与x 轴、y 轴的交点坐标为(4,0),(0,2).利用数形结合的思路可得结论. 二、填空题

6.x +y -2=0; 7.m +2n +5=0; 8.2x -y -5=0; 9.3x +y -1=0; 10.a ∈R ,a ≠±1且a ≠2. 提示:

9.设直线2x -y +1=0的倾斜角为α,由已知,所求直线的倾斜角为α+45°,

因为tan α=2,所以,345tan tan 145tan tan )45tan(-=-+=+ο

ο

ο

ααα,又直线2x -y +1=0与y 轴

的交点为(0,1),所以,所求直线方程为3x +y -1=0.

10.直线x +ay =3与另两条直线不平行也不重合,并且三条直线不过同一点. 三、解答题

11.4x -3y +9=0.

12.CD :x +y -11=0,BC :3x -y -16=0. 13.方法一:用中点.

DE 中点)2,2

7(G ,又G 为BF 的中点,∴B (4,8). 同理,EF 中点).2,6(),2

1,4(-∴-C H

DF 中点).6,0(),2

3,25(-∴-A M

.01227,62

7

:=---=

∴y x x y AB BC :y +2=-5(x -6),5x +y -28=0.

.01832,63

2

:=---=

y x x y AC 方法二:用斜率. EF 斜率为

)2(2

7

1:27-=-∴?x y AB ,得7x -2y -12=0. FD 斜率为-5.∴BC :y -3=-5(x -5),得5x +y -28=0. DE 斜率为

)3(3

2

4:32-=+∴?x y AC ,得2x -3y -18=0, 14.解:(1)由???=--=+-,

012,

082m m n m 解得m =1,n =7.

(2)易知m ≠0,所以,当

1

82-=/=n m m 时, 即m =4,n ≠-2,或m =-4,n ≠2时l 1∥l 2.

(3)结合(2)的结果,当m =4,n =-2,或m =-4,n =2时,l 1与l 2重合.

测试十三 两条直线的位置关系(二)

一、选择题

1.B 2.C 3.A 4.D 5.C 提示: 5.由已知,

1sin sin |sin |22>+B

A C ,所以,sin 2C >sin 2A +sin 2

B .

高中化学所有课本实验总结

化学实验(必修1) 一、化学实验基本方法 1.粗盐提纯(实验1-1、1-2) 食盐主要来源于__________、___________、___________。 粗盐中含杂质主要分为两类,第一是不溶性杂质,如_________;第二是_________,如___________________。 除去不溶性杂质,主要步骤是: (1)_____________,方法是______________________________________________。 (2)_____________,方法是______________________________________________。 (3)_____________,方法是______________________________________________。 除去有Ca2+、Mg2+、SO42-等可溶性杂质的操作中,除确定药品外,还要考虑所加试剂的________________、试剂用量,以及__________如何处理。所涉及的方案不能引入_______________。根据这些原则,你所确定的提纯食盐所用试剂依次是______、_________、__________。 检验食盐中是否有硫酸根离子的检验方法是_________________________________。 解读下列概念(说出概念、主要目的,主要操作方法和注意事项) (1)过滤 (2)蒸发 2、以自来水为原料制备蒸馏水(实验1-3) 本实验所用到的玻璃仪器主要有(1)__________,(2)__________,(3)__________,(4)__________,(5)__________,(6)__________。 如何证明这一操作确实将自来水中的Cl-出去了_____________________________。 3、碘水中碘单质的提取(实验1-4) 实验中所用主要仪器是分液漏斗,接收器一般可用____________。实验中所选用的试剂可以是___________(填写序号)①酒精②四氯化碳③苯,可否选用汽油________ ____________。为使“提取”进行的更加彻底,实验中要实施“振荡”操作,其方法是__ ___________________________________________。待分液漏斗中的液体静置分层后的操作是________________________________________________________________________。 解读下列概念(说出概念、主要目的,主要操作方法和注意事项) (1)萃取: (2)蒸馏 4、一定物质的量浓度溶液配制(100mL 1.00mol/L NaCl溶液)(实验1-5)

人教版高中化学必修一实验总结.doc

化学必修 1 实验总结 第一章从实验学化学 【P5 实验 1-1 】 实验仪器:玻璃棒、烧杯、漏斗、滤纸、铁架台、蒸发皿、酒精灯 实验药品:粗盐、蒸馏水 步骤现象 1.溶解:称取4g 粗盐加到盛有12mL水的烧杯中,边加固体食盐逐渐溶解而减 边用玻璃棒搅拌,直至粗盐不再溶解为止少,食盐水略带浑浊 2.过滤:不溶物留在滤纸上,液体 将烧杯中的液体沿着玻璃棒倒入过滤器中,过滤器中的液渗过滤纸,沿漏斗颈流入 面不要超过滤纸边缘,若滤液浑浊,再过滤一次另一个烧杯中 3.蒸发:将滤液倒入蒸发皿中,然后用酒精灯加热,同水分蒸发,逐渐析出固体。 时用玻璃棒不断搅拌溶液,待出现较多固体时停止加热 过滤实验注意事项: 1、一贴——滤纸紧贴漏斗内壁,二低——滤纸边缘低于漏斗边缘,滤液液面低于滤纸边 缘,三靠——烧杯紧靠玻璃棒,玻璃棒紧靠三层滤纸处,漏斗下端紧靠烧杯内壁 2、漏斗中沉淀洗涤方法:向漏斗中加入蒸馏水淹没沉淀,待蒸馏水自然流出,重复2—3 次。 蒸发实验注意事项: 1、蒸发皿中液体的量不得超过容积的2/3. 2、蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌, 以防止局部温度过高而使液体飞溅. 3、当加热至 ( 大量 ) 固体出现时 , 应停止加热利用余热蒸干. 4、不能把热的蒸发皿直接放在实验台上, 应垫上石棉网 . 5、用坩埚钳夹持蒸发皿

补充: 检验沉淀洗涤干净的方法:取最后一次洗涤液与试管中,加入某种试剂,出现某种现象,则证明洗涤干净 2- 【 P6 实验 1-2 】 SO4的检验 实验仪器:试管、胶头滴管、托盘天平 实验试剂:实验1-1 得到的盐、蒸馏水、稀盐酸、氯化钡 现象:若先加盐酸,再加氯化钡溶液,则有白色沉淀生成即说明有硫酸根离子存在;若先加氯化钡溶液,有白色沉淀生成, 再加盐酸后沉淀不溶解证明含有硫酸根。 注意事项:加入稀盐酸可以排除 2- 2- + CO3 、 SO3 、 Ag 的干扰,不能用稀硝酸代替稀盐酸 涉及反应:排除干扰离子的反应: 生成白色沉淀的反应: 【 P7 思考与交流】 杂质加入试剂化学方程式 硫酸盐氯化钡BaCl2 + Na 2SO4 = BaSO 4↓+2NaCl MgCl 2 氢氧化钠MgCl + 2NaOH = Mg(OH) ↓+ 2NaCl 2 2 CaCl 2 碳酸钠CaCl + Na CO =CaCO↓ + 2NaCl 2 2 3 3 注意事项: 1、除杂不能引入新杂质、除杂试剂必须过量,过量试剂必须除去 2、加入试剂顺序要求碳酸钠在氯化钡后加入,盐酸要在过滤后加入除去过量的碳酸钠和氢氧化钠 3、最后过滤后得的滤液经过蒸发结晶可以得到较纯的NaCl 补充: 1、 KNO3中混有氯化钠除氯化钠的方法:蒸发浓缩,冷却结晶 2、氯化钠中混有KNO3除 KNO3的方法:蒸发结晶、趁热过滤

高中化学必修一必修二知识点总结

必修一知识点汇总 必修二知识点汇总 第一章从实验学化学 一、常见物质的分离、提纯和鉴别 1.常用的物理方法——根据物质的物理性质上差异来分离。 混合物的物理分离方法

i、蒸发和结晶蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程,可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同,通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小,从而使晶体析出。加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅。当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热,例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。 ii、蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏。 操作时要注意: ①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。 ②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。 ③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于l/3。 ④冷凝管中冷却水从下口进,从上口出。 ⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点,例如用分馏的方法进行石油的分馏。 iii、分液和萃取分液是把两种互不相溶、密度也不相同的液体分离开的方法。萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法。选择的萃取剂应符合下列要求:和原溶液中的溶剂互不相溶;对溶质的溶解度要远大于原溶剂,并且溶剂易挥发。 在萃取过程中要注意: ①将要萃取的溶液和萃取溶剂依次从上口倒入分液漏斗,其量不能超过漏斗容积的2/3,塞好塞子进行振荡。 ②振荡时右手捏住漏斗上口的颈部,并用食指根部压紧塞子,以左手握住旋塞,同时用手指控制活塞,将漏斗倒转过来用力振荡。 ③然后将分液漏斗静置,待液体分层后进行分液,分液时下层液体从漏斗口放出,上层液体从上口倒出。例如用四氯化碳萃取溴水里的溴。 iv、升华升华是指固态物质吸热后不经过液态直接变成气态的过程。利用某些物质具有升华的特性,将这种物质和其它受热不升华的物质分离开来,例如加热使碘升华,来分离I2和SiO2的混合物。 2、化学方法分离和提纯物质 对物质的分离可一般先用化学方法对物质进行处理,然后再根据混合物的特点用恰当的分离方法(见化学基本操作)进行分离。 用化学方法分离和提纯物质时要注意:

人教版高一物理必修二知识点归纳

人教版高一物理必修二知识点归纳 人教版高一物理必修二知识点归纳(一) 一、运动的描述 1.物体模型用质点,忽略形状和大小;地球公转当质点,地球自转要大小。物体位置的变化,准确描述用位移,运动快慢S比t,a用Δv与t比。 2.运用一般公式法,平均速度是简法,中间时刻速度法,初速度零比例法,再加几何图像法,求解运动好方法。自由落体是实例,初速为零a等g.竖直上抛知初速,上升心有数,飞行时间上下回,整个过程匀减速。中心时刻的速度,平均速度相等数;求加速度有好方,ΔS等aT平方。 3.速度决定物体动,速度加速度方向中,同向加速反向减,垂直拐弯莫前冲。 二、力 1.解力学题堡垒坚,受力分析是关键;分析受力性质力,根据效果来处理。 2.分析受力要仔细,定量计算七种力;重力有无看提示,根据状态定弹力;先有弹力后摩擦,相对运动是依据;万有引力在万物,电场力存在定无疑;洛仑兹力安培力,二者实质是统一;相互垂直力,平行无力要切记。 3.同一直线定方向,计算结果只是“量”,某量方向若未定,计算结果给指明;两力合力小和大,两个力成q角夹,平行四边形定法;合力大小随q变,只在最小间,多力合力合另边。 多力问题状态揭,正交分解来解决,三角函数能化解。 4.力学问题方法多,整体隔离和假设;整体只需看外力,求解内力隔离做;状态相同用整体,否则隔离用得多;即使状态不相同,整体牛二也可做;假设某力有或无,根据计算来定夺;极限法抓临界态,程序法按顺序做;正交分解选坐标,轴上矢量尽量多。 三、牛顿运动定律

1.F等ma,牛顿二定律,产生加速度,原因就是力。 合力与a同方向,速度变量定a向,a变小则u可大,只要a与u同向。 2.N、T等力是视重,mg乘积是实重;超重失重视视重,其中不变是实重;加速上升是超重,减速下降也超重;失重由加降减升定,完全失重视重零 四、曲线运动、万有引力 1.运动轨迹为曲线,向心力存在是条件,曲线运动速度变,方向就是该点切线。 2.圆周运动向心力,供需关系在心里,径向合力提供足,需mu平方比R,mrw 平方也需,供求平衡不心离。 3.万有引力因质量生,存在于世界万物中,皆因天体质量大,万有引力显神通。卫星绕着天体行,快慢运动的卫星,均由距离来决定,距离越近它越快,距离越远越慢行,同步卫星速度定,定点赤道上空行。 五、机械能与能量 1.确定状态找动能,分析过程找力功,正功负功加一起,动能增量与它同。 2.明确两态机械能,再看过程力做功,“重力”之外功为零,初态末态能量同。 3.确定状态找量能,再看过程力做功。有功就有能转变,初态末态能量同。 六、热力学定律 1.第一定律热力学,能量守恒好感觉。内能变化等多少,热量做功不能少。 正负符号要准确,收入支出来理解。对内做功和吸热,内能增加皆正值;对外做功和放热,内能减少皆负值。 2.热力学第二定律,热传递是不可逆,功转热和热转功,具有方向性不逆。 人教版高一物理必修二知识点归纳(二) 1、参考系:运动是绝对的,静止是相对的。一个物体是运动的还是静止的,都是相对于参考系在而言的。通常以地面为参考系。 2、质点:

高中化学必修一化学实验基本方法试题

高中化学必修一化学实验基本方法试题 Coca-cola standardization office【ZZ5AB-ZZSYT-ZZ2C-ZZ682T-ZZT18】

高一化学同步测试 第一节化学实验基本方法 一、选择题(本小题共16小题,每小题3分,共48分) 1.在盛放浓硫酸的试剂瓶的标签上应印有下列警示标记中的() 2.下列操作不属于提纯粗盐所涉及的方法是() A.蒸发B.过滤C.溶解D.分液 3.实验室常用的玻璃仪器①试管;②烧杯;③量筒;④普通漏斗;⑤分液漏斗;⑥烧瓶; ⑦滴管;⑧容量瓶。其中把碘水中的碘提取出来用到的仪器有() A.②④⑥B.②⑤C.③⑤⑥⑧D.②③④⑥⑦ 4.下列实验仪器不宜直接用来加热的是() A.试管B.坩埚C.蒸发皿D.烧杯 5.能够用来鉴别BaCl2、NaCl、Na2CO3三种物质的试剂是() A.AgNO 3 溶液B.稀硫酸C.稀盐酸D.稀硝酸 6.除去NaCl中混有的MgCl2、Na2SO4选用的化学药品是() A.NaOH和Ba(NO 3) 2 B.Ca(OH) 2 和AgNO 3 C.NaOH和BaCl 2D.Na 2 CO 3 和BaCl 2 7.下列实验操作中错误的是() A.蒸发操作时,当有大量晶体析出时,利用余热蒸干溶液 B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C.分液操作时,分液漏斗中下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出 D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大 8.水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年。下列关于水的说法中错误的是 ()A.蒸馏法是海水淡化的方法之一 B.融化的雪水中矿物质的含量比深井中少 C.淡水的密度比海水的密度小 D.0℃以上,温度越高,水的密度越小

人教版高中物理必修二知识点及题型总结

第五章曲线运动 一、知识点 (一)曲线运动的条件:合外力与运动方向不在一条直线上 (二)曲线运动的研究方法:运动的合成与分解(平行四边形定则、三角形法则) (三)曲线运动的分类:合力的性质(匀变速:平抛运动、非匀变速曲线:匀速圆周运动) (四)匀速圆周运动 1受力分析,所受合力的特点:向心力大小、方向 2向心加速度、线速度、角速度的定义(文字、定义式) 3向心力的公式(多角度的:线速度、角速度、周期、频率、转)(五)平抛运动 1受力分析,只受重力 2速度,水平、竖直方向分速度的表达式;位移,水平、竖直方向位移的表达式 3速度与水平方向的夹角、位移与水平方向的夹角 (五)离心运动的定义、条件 二、考察内容、要求及方式 1曲线运动性质的判断:明确曲线运动的条件、牛二定律(选择题)2匀速圆周运动中的动态变化:熟练掌握匀速圆周运动各物理量之间的关系式(选择、填空) 3匀速圆周运动中物理量的计算:受力分析、向心加速度的几种表

示方式、合力提供向心力(计算题) 3运动的合成与分解:分运动与和运动的等时性、等效性(选择、填空) 4平抛运动相关:平抛运动中速度、位移、夹角的计算,分运动与和运动的等时性、等效性(选择、填空、计算) 5离心运动:临界条件、最大静摩擦力、匀速圆周运动相关计算(选择、计算) 第六章万有引力与航天 一、知识点 (一)行星的运动 1地心说、日心说:内容区别、正误判断 2开普勒三条定律:内容(椭圆、某一焦点上;连线、相同时间相同面积;半长轴三次方、周期平方、比值、定值)、适用范围(二)万有引力定律 1万有引力定律:内容、表达式、适用范围 2万有引力定律的科学成就 (1)计算中心天体质量 (2)发现未知天体(海王星、冥王星) (三)宇宙速度:第一、二、三宇宙速度的数值、单位,物理意义(最小发射速度、最大环绕速度;脱离地球引力绕太阳运动;脱离太阳系)

高一物理必修二重点知识点总结

高一物理必修二重点知识点总结 【篇一】 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=s/t(定义式) 2.有用推论Vt2-Vo2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo2+Vt2)/2]1/2 6.位移s=V平t=Vot+at2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t{以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0} 8.实验用推论Δs=aT2{Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差} 9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s;加速度(a):m/s2;末速度(Vt):m/s;时间(t)秒(s);位移(s):米(m);路程:米;速度单位换算:1m/s=3.6km/h。 注: (1)平均速度是矢量; (2)物体速度大,加速度不一定大; (3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式; (4)其它相关内容:质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。 2)自由落体运动 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt2/2(从Vo位置向下计算) 4.推论Vt2=2gh 注: (1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速直线运动规律;

(2)a=g=9.8m/s2≈10m/s2(重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下)。 (3)竖直上抛运动 1.位移s=Vot-gt2/2 2.末速度Vt=Vo-gt(g=9.8m/s2≈10m/s2) 3.有用推论Vt2-Vo2=-2gs 4.上升高度Hm=Vo2/2g(抛出点算起) 5.往返时间t=2Vo/g(从抛出落回原位置的时间) 注: (1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值; (2)分段处理:向上为匀减速直线运动,向下为自由落体运动,具有对称性; (3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 二、质点的运动(2)----曲线运动、万有引力 1)平抛运动 1.水平方向速度:Vx=Vo 2.竖直方向速度:Vy=gt 3.水平方向位移:x=Vot 4.竖直方向位移:y=gt2/2 5.运动时间t=(2y/g)1/2(通常又表示为(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx2+Vy2)1/2=[Vo2+(gt)2]1/2 合速度方向与水平夹角β:tgβ=Vy/Vx=gt/V0 7.合位移:s=(x2+y2)1/2, 位移方向与水平夹角α:tgα=y/x=gt/2Vo 8.水平方向加速度:ax=0;竖直方向加速度:ay=g 注: (1)平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运与竖直方向的自由落体运动的合成;

人教版高中化学必修一实验知识点归纳

人教版高中化学必修一实验知识点归纳1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质。 2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量。 3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。 4.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质。 5.加热试管中碳酸氢铵:有刺激性气味气体生成,试管上有液滴生成。 6.氢气在空气中燃烧:火焰呈现淡蓝色。 7.氢气在氯气中燃烧:发出苍白色火焰,产生大量的热。 8.在试管中用氢气还原氧化铜:黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成。 9.用木炭粉还原氧化铜粉末,使生成气体通入澄清石灰水,黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒,石灰水变浑浊。 10.一氧化碳在空气中燃烧:发出蓝色的火焰,放出热量。 11. 向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸:有气体生成。12.加热试管中的硫酸铜晶体:蓝色晶体逐渐变为白色粉末,且试管口有液滴生成。 13.钠在氯气中燃烧:剧烈燃烧,生成白色固体。 14.点燃纯净的氯气,用干冷烧杯罩在火焰上:发出淡蓝色火焰,烧

杯内壁有液滴生成。 15.向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液,有白色沉淀生成。 16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成。 17.一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热:铁锈逐渐溶解,溶液呈浅黄色,并有气体生成。 18.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:有蓝色絮状沉淀生成。19.将Cl2通入无色KI溶液中,溶液中有褐色的物质产生。20.在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀生成。21.盛有生石灰的试管里加少量水:反应剧烈,发出大量热。22.将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中:铁钉表面有红色物质附着,溶液颜色逐渐变浅。 23.将铜片插入硝酸汞溶液中:铜片表面有银白色物质附着。24.向盛有石灰水的试管里,注入浓的碳酸钠溶液:有白色沉淀生成。25.细铜丝在氯气中燃烧后加入水:有棕色的烟生成,加水后生成绿色的溶液。 26.强光照射氢气、氯气的混合气体:迅速反应发生爆炸。 27. 红磷在氯气中燃烧:有白色烟雾生成。 28.氯气遇到湿的有色布条:有色布条的颜色退去。 29.加热浓盐酸与二氧化锰的混合物:有黄绿色刺激性气味气体生成。30.给氯化钠(固)与硫酸(浓)的混合物加热:有雾生成且有刺激性的

人教版高一物理必修二知识点全套

曲线运动 一、运动的合成与分解 1.曲线运动 匀变速曲线运动:若做曲线运动的物体受的是恒力,即加速度大小、方向都不变的曲线运动,如平抛运动; 变加速曲线运动:若做曲线运动的物体所受的是变力,加速度改变,如匀速圆周运动。 (1)条件:质点所受合外力的方向(或加速度方向)跟它的速度方向不在同一直线上。物体能否做曲线运动要看力的方向,不是看力的大小。 (2)特点: ①曲线运动的速度方向不断变化,故曲线运动一定是变速运动。 ②曲线运动轨迹上某点的切线方向表示该点的速度方向。 ③曲线运动的轨迹向合力所指一方弯曲,合力指向轨迹的凹侧。 ④当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为锐角时,物体做曲线运动速率将增大;当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为钝角时,物体做曲线运动的速率将减小。 2.运动的合成与分解(指位移、速度、加速度三个物理量的合成和分解) (1)合运动和分运动关系:等时性、等效性、独立性、矢量性、相关性 ①等时性:合运动所需时间和对应的每个分运动所需时间相等。 ②等效性:合运动的效果和各分运动的整体效果是相同的,合运动和分运动是等效替代关系,不能并存。 ③独立性:每个分运动都是独立的,不受其他运动的影响 ④矢量性:加速度、速度、位移都是矢量,其合成和分解遵循平行四边形定则 ⑤相关性:合运动的性质是由分运动性质决定的 (2)从已知的分运动来求合运动,叫做运动的合成;求已知运动的分运动,叫运动的分解。 ①运动的分解要根据力的作用效果(或正交分解) ②物体的实际运动是合运动 ③速度、时间、位移、加速度要一一对应 ④如果分运动都在同一条直线上,需选取正方向,与正方向相同的量取正,相反的量取负,矢量运算简化为代数运算。如果分运动互成角度,运动合成要遵循平行四边形定则 (3)合运动的性质取决于分运动的情况: ①两个匀速直线运动的合运动仍为匀速直线运动。 ②一个匀速运动和一个匀变速运动的合运动是匀变速运动,两者共线时,为匀变速直线运动,两者不共线时,为匀变速曲线运动。 ③两个匀变速直线运动的合运动为匀变速运动,当合运动的初速度与合运动的加速度共线时为匀变速直线运动,当合运动的初速度与合运动的加速度不共线时为匀变速曲线运动。 3.小船渡河问题 一条宽度为L 的河流,水流速度为V s ,船在静水中的速度为V c (1)渡河时间最短: 设船上头斜向上游与河岸成任意角θ,这时船速在垂直于河岸方向的速度分量V 1=V c sin θ,渡河所需时间为:θ sin c V L t = 当船头与河岸垂直时,渡河时间最短,c V L t = m in (与水速的大小无关)

必修二 化学实验

必修二 第一章 1.探究碱金属元素的金属性强弱的规律(P6) (1)实验步骤: ①将一干燥的坩埚加热,同时取小块钾,擦干表面的煤油后,迅速投到热坩埚中,观察现象。 再与钠与氧气的反应进行对比。 ②在培养皿中放入一些水,然后取黄豆粒大的钾,用滤纸吸干表面的煤油,投入培养皿中,观 察现象。再与钠与水的反应对比。 (2)实验现象: (3)实验结论:钾比钠更容易与氧化合,钾比钠更容易与水反应,钾比钠金属性强。 2.探究卤族元素的非金属性强弱的规律(P8-9) (1)实验记录: (2)实验结论:较活泼的非金属单质能将较不活泼的非金属元素的阴离子从其盐溶液中置换出来。 由此可以判断非金属性的强弱。3.探究金属性变化规律(P15-16) Ⅰ.(1)实验方法:取一小段镁带,用砂纸除去表面的氧化膜,放入试管中。向试管中加入2 mL 水,并滴入2滴酚酞溶液,观察现象。过一会加热试管至水沸腾,观察现象。 (2)实验现象:加热之前,镁条的表面上慢慢地形成了少量的无色气泡,气泡无明显的逸出现象; 溶液未变红。加热之后,镁条的表面上较快地形成无色气泡并逸出,溶液变为红色。Ⅱ.(1)实验方法:取一小段镁带和一小片铝,用砂纸磨去它们表面的氧化膜,分别放入两支试管,再各加入2 mL1 mol/L盐酸。观察发生的现象。 (2)实验注意的问题: ①金属表面的氧化膜都要进行处理。 ②镁片和铝片的大小、厚度和表面积基本相同,所用的盐酸的浓度相同。 ③盐酸的浓度不宜过大或过小,否则实验现象的差别不明显。 (3)实验现象:镁片和铝片都产生无色气泡,并且镁片比铝片产生气泡快。 (4)实验结论:在相同条件下,镁比铝更易与盐酸反应。镁比铝活泼。 第二章 1.探究放热反应和吸热反应(P33-34)

高中物理必修二知识点整理

德胜学校高一物理校本学案 粤教版高中物理必修二知识点汇总 时间 班级 姓名 第一章 抛体运动 一、曲线运动 1.曲线运动的速度方向 做曲线运动的物体,在某点的速度方向,就是通过这一点的轨迹的切线方向.物体在曲线运动中 的速度方向时刻在改变,所以曲线运动一定是变速运动.(说明:曲线运动是变速运动,只是说明物 体具有加速度,但加速度不一定是变化的,例如,抛物运动都是匀变速曲线运动.) 2.物体做曲线运动的条件: 物体所受的合外力的方向与速度方向不在同一直线上,也就是加速度方向与速度方向不在同一直 线上.当物体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为锐角时,物体做曲线运动的速率将增大;当物 体受到的合外力的方向与速度方向的夹角为钝角时,物体做曲线运动的速率将减小;当物体受到的合 外力的方向与速度的方向垂直时,该力只改变速度方向,不改变速度的大小. 3.曲线运动的轨迹 做曲线运动的物体,其轨迹向合外力所指一方弯曲,若已知物体的运动轨迹,可判断出物体所受 合力的大致方向.速度和加速度在轨迹两侧,轨迹向力的方向弯曲,但不会达到力的方向. 二、运动的合成与分解的方法 1.运动的合成与分解:平行四边形定则,等效分解。 2.运动分解的基本方法 (1)根据运动的实际效果将描述合运动规律的各物理量(位移、速度、加速度)按平行四边形定则分别分解,或进行正交分解. (2)两直线运动的合运动的性质和轨迹,由两分运动的性质及合初速度与合加速度的方向关系决定. ①根据合加速度是否变化判定合运动是匀变速运动还是非匀变速运动:若合加速度不变则为匀变 速运动;若合加速度变化(包括大小或方向)则为非匀变速运动. ②根据合加速度与合初速度是否共线判定合运动是直线运动还是曲线运动:若合加速度与合初速 度的方向在同一直线上则为直线运动,否则为曲线运动. ③小船过河的两类问题:最短时间过河以及最短路程过河。 如图所示,用v 1表示船速,v 2表示水速.我们讨论几个关于渡河的问题. θ sin 11s v d t v == ,船渡河的位移短直河岸),渡河时间最垂直河岸时(即船头垂当以最小位移渡河:当船在静水中的速度 1v 大于水流速度2v 时,小船可以垂直渡河,显然渡河的最小位移s 等于河宽d ,船头

高一物理必修二知识点复习提纲

抛体运动知识要点 一、匀变速直线运动的特征和规律: 匀变速直线运动:加速度是一个恒量、且与速度在同一直线上。 基本公式:、、 (只适用于匀变速直线运动)。 当v0=0、a=g(自由落体运动),有 v t=gt 、、、。 当V0竖直向上、a= -g(竖直上抛运动)。 注意:(1)上升过程是匀减速直线运动,下落过程是匀加速直线运动。 (2)全过程加速度大小是g,方向竖直向下,全过程是匀变速直线运动 (3)从抛出到落回抛出点的时间:t总= 2V0/g=2t上=2 t下 (4)上升的最大高度(相对抛出点):H=v02/2g (5)*上升、下落经过同一位置时的加速度相同,而速度等值反向 (6)*上升、下落经过同一段位移的时间相等。 (7)*用全程法分析求解时:取竖直向上方向为正方向,S>0表示此时刻质 点的位置在抛出点的上方;S<0表示质点位置在抛出点的下方。v t >0表示方向向上;v t <0表示方向向下。在最高点a=-gv=0。 二、运动的合成和分解: 1.两个匀速直线运动的物体的合运动是___________________运动。一般来说,两个直线运动的合运动并不一定是____________运动,也可能是_____________运动。合运动和分运动进行的时间是__________的。 2.由于位移、速度和加速度都是______量,它们的合成和分解都按照_________法则。 三、曲线运动: 曲线运动中质点的速度沿____________方向,曲线运动中,物体的速度方向随时间而变化,所以曲线运动是一种__________运动,所受的合力一定.必具有_________。物体做曲线运动的条件是________________ 。 四、平抛运动(设初速度为v0): 1.特征:初速度方向____________,加速度____________。是一种。。。 2.性质和规律: 水平方向:做______________运动,v X=v0、x=v0t。 竖直方向:做______________运动,v y=gt=、y=gt2/2=。 合速度:V=,合位移S=。 3.平抛运动的飞行时间由决定,与无关。

化学必修一实验总结材料

实验一:粗盐提纯 一、实验仪器与用品 仪器:烧杯、玻璃棒、蒸发皿、酒精灯、漏斗、药匙、量筒(10mL)、铁架台(带铁圈)、滤纸、火柴、托盘天平(带砝码) 用品:粗盐,蒸馏水 二、实验步骤 ①溶解:用量筒量取约10mL水倒入烧杯中。用托盘天平称量越4g。将称取烦人粗盐逐渐加入水中,并用玻璃棒 不断搅拌,直至粗盐不再溶解为止 现象:固体Nacl逐渐溶解而减少,食盐水略显浑浊 ②过滤:用滤纸和漏斗制作一个过滤器。将烧杯中的液体沿玻璃棒倒入过滤器中(引流),进行过滤,若滤液仍 浑浊,应再过滤一次。 现象:不溶物残留在滤纸上,液体透过滤纸到入烧杯中 ③蒸发:把得到的澄清滤液导入蒸发皿中。把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,同时用玻璃杯不断搅拌滤液。等到蒸发皿中出现较多的固体时,停止加热,利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。 现象:水分蒸发,逐渐出现固体 三.注意事项 滤纸与漏斗的使用:一贴二低三靠 “一贴”是指滤纸折叠角度要与漏斗内壁口径吻合,使湿润的滤纸紧 贴漏斗内壁而无气泡,因为如果有气泡会影响过滤速度. “二低”是指滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘,二是在整个过滤过程 中还要始终注意到滤液的液面要低于滤纸的边缘。这样可以防止杂质未经 过滤而直接流到烧杯中,这样未经过滤的液体与滤液混在一起,而使滤液 浑浊,没有达到过滤的目的。 “三靠”一是指待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的 烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上(玻璃棒引流),防止液体飞溅和带过滤液 体冲破滤纸;二是指玻璃棒下端要轻靠在三层滤纸处以防碰破滤纸(三层 滤纸一边比一层滤纸那边厚,三层滤纸那边不易被弄破);三是指漏斗的 颈部要紧靠接收滤液的接受器的内壁,以防液体溅出 实验二:制作蒸馏水 一、实验仪器 仪器:酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、冷凝管、牛角管、锥形瓶、铁架 台(带铁圈) 其他:火柴、自来水、碎瓷片、温度计 二、注意事项 加入碎瓷片可防止液体暴沸而冲进导管。导管要适当长些兼作冷凝管 用。试管中液体不能太多,以防沸腾时沿导管流入接收器中。当液体 沸腾后,酒精灯火焰要稍远离试管,使液体保持沸腾状态即可,如加 热过猛液体会沿导管冲出。 实验三:萃取 一、原理 用一种溶把溶质从它与另一溶剂所组成的溶液里提取出来。 二、仪器 分液漏斗, 烧杯 三、实验步骤: ①检验分液漏斗是否漏水。 ②量取10mL碘的饱和溶液倒入分液漏斗, 注入4mLCCl4,盖好瓶塞。

高中化学实验全总结【最全面】

高中化学实验全总结 一 .中学化学实验操作中的七原则 掌握下列七个有关操作顺序的原则,就可以正确解答“实验程序判断题”。 1. “从下往上”原则。以Cl 2实验室制法为例,装配发生装置顺序是:放好铁架台→摆好酒精灯→根据酒精灯 位置固定好铁圈→石棉网→固定好圆底烧瓶。 2. “从左到右”原则。装配复杂装置遵循从左到右顺序。如上装置装配顺序为:发生装置→集气瓶→烧杯。 3.先“塞”后“定”原则。带导管的塞子在烧瓶固定前塞好,以免烧瓶固定后因不宜用力而塞不紧或因用力过 猛 而损坏仪器。 4.“固体先放”原则。上例中,烧瓶内试剂 MnO 2应在烧瓶固定前装入,以免固体放入时损坏烧瓶。总 之固体试剂应在固定前加入相应容器中。 5.“液体后加”原则。液体药品在烧瓶固定后加入。如上例浓盐酸应在烧瓶固定后在分液漏斗中缓慢加入。 6.先验气密性 (装入药口前进行)原则。 7.后点酒精灯 (所有装置装完后再点酒精灯)原则。 二 .中学化学实验中温度计的使用分哪三种情况以及哪些实验需要温度计 1.测反应混合物的温度:这种类型的实验需要测出反应混合物的准确温度,因此,应将温度计插入混合物中 间。①测物质溶解度。②实验室制乙烯。 2.测蒸气的温度:这种类型的实验,多用于测量物质的沸点,由于液体在沸腾时,液体和蒸气的温度相同, 所以只要测蒸气的温度。①实验室蒸馏石油。②测定乙醇的沸点。 3.测水浴温度:这种类型的实验,往往只要使反应物的温度保持相对稳定,所以利用水浴加热,温度计则插 入水浴中。①温度对反应速率影响的反应。②苯的硝化反应。 三 .常见的需要塞入棉花的实验有哪些需要塞入少量棉花的实验 加热KMnO 4 制氧 气 制乙炔和收 集 NH 3 其作用分别是:防 止 KMnO 4 粉末进入导管; 防止实验中产生的泡沫涌入导管;防止氨气与空气对流,以缩短收集NH 3的时间。 四 .常见物质分离提纯的10 种方法 1.结晶和重结晶:利用物质在溶液中溶解度随温度变化较大,如NaCl , KNO 3。

高一物理必修二知识点总结

高一物理必修二知识点总结 【篇一】高一物理必修二知识点总结 知识构建: 考试的要求: Ⅰ、对所学知识要知道其含义,并能在有关的问题中识别并直接运用,相当于课程标准中的“了解”和“认识”。 Ⅱ、能够理解所学知识的确切含义以及和其他知识的联系,能够解释,在实际问题的分析、综合、推理、和判断等过程中加以运用,相当于课程标准的“理解”,“应用”。 要求Ⅰ:质点、参考系、坐标系。 要求Ⅱ:位移、速度、加速度。 一、质点、参考系和坐标系 ●物体与质点 1、质点:当物体的大小和形状对所研究的问题而言影响不大或没有影响时,为研究问题方便,可忽略其大小和形状,把物体看做一个有质量的点,这个点叫做质点。 2、物体可以看成质点的条件 条件:①研究的物体上个点的运动情况完全一致。 ②物体的线度必须远远的大于它通过的距离。 (1)物体的形状大小以及物体上各部分运动的差异对所研究的问题的影响可以忽略不计时就可以把物体当作质点 (2)平动的物体可以视为质点 平动的物体上各个点的运动情况都完全相同的物体,这

样,物体上任一点的运动情况与整个物体的运动情况相同,可用一个质点来代替整个物体。 小贴士:质点没有大小和形状因为它仅仅是一个点,但是质点一定有质量,因为它代表了一个物体,是一个实际物体的理想化的模型。质点的质量就是它所代表的物体的质量。 ●参考系 1、参考系的定义:描述物体的运动时,用来做参考的另外的物体。 2、对参考系的理解: (1)物体是运动还是静止,都是相对于参考系而言的,例如,肩并肩一起走的两个人,彼此就是相对静止的,而相对于路边的建筑物,他们却是运动的。 (2)同一运动选择不同的参考系,观察结果可能不同。例如司机开着车行驶在高速公路上以车为参考系,司机是静止的,以路面为参考系,司机是运动的。 (3)比较物体的运动,应该选择同一参考系。 (4)参考系可以是运动的物体,也可以是静止的物体。 小贴士:只有选择了参考系,说某个物体是运动还是静止,物体怎样运动才变得有意义参考系的选择是研究运动的前提是一项基本技能。 ●坐标系 1、坐标系物理意义:在参考系上建立适当的坐标系,从而,定量地描述物体的位置及位置变化。

最新高一化学必修一实验总结

高一化学必修一实验总结 1.镁条在空气中燃烧:发出耀眼强光,放出大量的热,生成白烟同时生成一种白色物质。 2.木炭在氧气中燃烧:发出白光,放出热量。 3.硫在氧气中燃烧:发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。 4.铁丝在氧气中燃烧:剧烈燃烧,火星四射,放出热量,生成黑色固体物质。 5.加热试管中碳酸氢铵:有刺激性气味气体生成,试管上有液滴生成。 6.氢气在空气中燃烧:火焰呈现淡蓝色。 7.氢气在氯气中燃烧:发出苍白色火焰,产生大量的热。 8.在试管中用氢气还原氧化铜:黑色氧化铜变为红色物质,试管口有液滴生成。 9.用木炭粉还原氧化铜粉末,使生成气体通入澄清石灰水,黑色氧化铜变为有光泽的金属颗粒,石灰水变浑浊。 10.一氧化碳在空气中燃烧:发出蓝色的火焰,放出热量。 11. 向盛有少量碳酸钾固体的试管中滴加盐酸:有气体生成。 12.加热试管中的硫酸铜晶体:蓝色晶体逐渐变为白色粉末,且试管口有液滴生成。 13.钠在氯气中燃烧:剧烈燃烧,生成白色固体。 14.点燃纯净的氯气,用干冷烧杯罩在火焰上:发出淡蓝色火焰,烧杯内壁有液滴生成。 15.向含有C1-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸银溶液,有白色沉淀生成。 16.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化钡溶液,有白色沉淀生成。

17.一带锈铁钉投入盛稀硫酸的试管中并加热:铁锈逐渐溶解,溶液呈浅黄色,并有气体生成。 18.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液:有蓝色絮状沉淀生成。 19.将Cl2通入无色KI溶液中,溶液中有褐色的物质产生。 20.在三氯化铁溶液中滴加氢氧化钠溶液:有红褐色沉淀生成。 21.盛有生石灰的试管里加少量水:反应剧烈,发出大量热。 22.将一洁净铁钉浸入硫酸铜溶液中:铁钉表面有红色物质附着,溶液颜色逐渐变浅。 23.将铜片插入硝酸汞溶液中:铜片表面有银白色物质附着。 24.向盛有石灰水的试管里,注入浓的碳酸钠溶液:有白色沉淀生成。 25.细铜丝在氯气中燃烧后加入水:有棕色的烟生成,加水后生成绿色的溶液。 26.强光照射氢气、氯气的混合气体:迅速反应发生爆炸。 27. 红磷在氯气中燃烧:有白色烟雾生成。 28.氯气遇到湿的有色布条:有色布条的颜色退去。 29.加热浓盐酸与二氧化锰的混合物:有黄绿色刺激性气味气体生成。 30.给氯化钠(固)与硫酸(浓)的混合物加热:有雾生成且有刺激性的气味生成。 31. 在溴化钠溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸:有浅黄色沉淀生成。 32.在碘化钾溶液中滴加硝酸银溶液后再加稀硝酸:有黄色沉淀生成。 33.I2遇淀粉,生成蓝色溶液。 34.细铜丝在硫蒸气中燃烧:细铜丝发红后生成黑色物质。 35.铁粉与硫粉混合后加热到红热:反应继续进行,放出大量热,生成黑色物质。 36.硫化氢气体不完全燃烧(在火焰上罩上蒸发皿):火焰呈淡蓝色(蒸发皿底部有黄色的粉末)。

化学必修二知识点和实验现象总结(全)

高中化学必修2知识点归纳总结 第一单元原子核外电子排布与元素周期律 一、原子结构 质子(Z个) 原子核注意: 中子(N个)质量数(A)=质子数(Z)+中子数(N) 1.X 原子序数=核电荷数=质子数=原子的核外电子 核外电子(Z个) ★熟背前20号元素,熟悉1~20号元素原子核外电子的排布: H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca 2.原子核外电子的排布规律:①电子总是尽先排布在能量最低的电子层里;②各电子层最多容纳的电子数是2n2;③最外层电子数不超过8个(K层为最外层不超过2个),次外层不超过18个,倒数第三层电子数不超过32个。 电子层:一(能量最低)二三四五六七对应表示符号: K L M N O P Q 3.元素、核素、同位素 元素:具有相同核电荷数的同一类原子的总称。 核素:具有一定数目的质子和一定数目的中子的一种原子。 同位素:质子数相同而中子数不同的同一元素的不同原子互称为同位素。(对于原子来说) 二、元素周期表 1.编排原则: ①按原子序数递增的顺序从左到右排列 ②将电子层数相同 ..。(周期序数=原子的电子层数)......的各元素从左到右排成一横行 ③把最外层电子数相同 ..。 ........的元素按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行 主族序数=原子最外层电子数 2.结构特点: 核外电子层数元素种类 第一周期 1 2种元素 短周期第二周期 2 8种元素 周期第三周期 3 8种元素 元(7个横行)第四周期 4 18种元素 素(7个周期)第五周期 5 18种元素 周长周期第六周期 6 32种元素 期第七周期 7 未填满(已有26种元素)表主族:ⅠA~ⅦA共7个主族 族副族:ⅢB~ⅦB、ⅠB~ⅡB,共7个副族 (18个纵行)第Ⅷ族:三个纵行,位于ⅦB和ⅠB之间 (16个族)零族:稀有气体 三、元素周期律 1.元素周期律:元素的性质(核外电子排布、原子半径、主要化合价、金属性、非金属性) 随着核电荷数的递增而呈周期性变化的规律。元素性质的周期性变化实质是元素原子核外电 .......... 子排布的周期性变化 .........的必然结果。

最新人教版高一物理必修二知识点总结

第五章 曲线运动 一.曲线运动 1.曲线运动的速度:曲线运动的速度方向时刻变化,质点在某一点的速度方向是:沿曲线在这一点的切线方向,故曲线运动是变速运动,一定有加速度。 2.物体做曲线运动的条件:物体所受的合力的方向与它的速度方向不在同一直线上。或 加速度方向与速度方向不在同一直线上。 3.运动速度、位移的合成和分解:遵守平行四边形定则。 二、平抛运动 1.定义:以沿水平方向的初速度将物体抛出,物体在只受重力作用下的运动。 2.平抛运动性质:是加速度不变,a =g 的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线。 3.平抛运动处理方法: 平抛运动可分解为:水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动。 ①平抛运动的位移:?? ? ??==2021gt y t v x ② 平抛速度: ???==gt v v v y x 0 t 秒末的合速度2 2y x t v v v += t v 的方向x y v v = θtan 注意:平抛运动的时间与初速度无关,只由高度决定:g h t 2= 三.匀速圆周运动 1.匀速圆周运动定义:物体沿着圆周运动,并且速度的大小处处相等的运动。 2.匀速圆周运动性质:是加速度大小不变、方向时刻变化(指向圆心)的非匀变速曲线运动,轨迹是圆。 3.描述匀速圆周运动的物理量. ①线速度v :T r t s v π2= ??= (物体通过的圆弧长s ?与所用时间t ?的比值) 单位m /s , 方向沿圆弧切线方向,时刻改变。 ②角速度ω:T t π θω2= ??= (物体通过的圆弧对应的圆心角θ?与所用时间t ?的比值)单位是rad/s ③周期T :做匀速圆周运动的物体,转过一周所用的时间。 4.线速度v 与角速度ω关系:r v ω= 四、向心加速度和向心力 1.向心加速度a 向: r r v a 22 ω==向 方向:指向圆心。

高一物理必修二知识点总结

曲线运动 1.在曲线运动中,质点在某一时刻(某一位置)的速度方向是在曲线上这一点的切线方向。 2.物体做直线或曲线运动的条件: (已知当物体受到合外力F作用下,在F方向上便产生加速度a) (1)若F(或a)的方向与物体速度v的方向相同,则物体做直线运动;(2)若F(或a)的方向与物体速度v的方向不同,则物体做曲线运动。3.物体做曲线运动时合外力的方向总是指向轨迹的凹的一边。 4.平抛运动:将物体用一定的初速度沿水平方向抛出,不计空气阻力,物体只在重力作用下所做的运动。 分运动: (1)在水平方向上由于不受力,将做匀速直线运动; (2)在竖直方向上物体的初速度为零,且只受到重力作用,物体做自由落体运动。 5.以抛点为坐标原点,水平方向为x轴(正方向和初速度的方向相同),竖直方向为y轴,正方向向下. 6.①水平分速度:②竖直分速度:③t秒末的合速度 ④任意时刻的运动方向可用该点速度方向与x轴的正方向的夹角表示 7.匀速圆周运动:质点沿圆周运动,在相等的时间里通过的圆弧长度相同。8.描述匀速圆周运动快慢的物理量 (1)线速度v:质点通过的弧长和通过该弧长所用时间的比值,即v=s/t,单位m/s;属于瞬时速度,既有大小,也有方向。方向为在圆周各点的切线方向上9.匀速圆周运动是一种非匀速曲线运动,因而线速度的方向在时刻改变 (2)角速度:ω=φ/t(φ指转过的角度,转一圈φ为),单位rad/s或1/s;对某一确定的匀速圆周运动而言,角速度是恒定的 (3)周期T,频率:f=1/T (4)线速度、角速度及周期之间的关系: 10.向心力:向心力就是做匀速圆周运动的物体受到一个指向圆心的合力,向心力只改变运动物体的速度方向,不改变速度大小。 11.向心加速度:描述线速度变化快慢,方向与向心力的方向相同,12.注意: (1)由于方向时刻在变,所以匀速圆周运动是瞬时加速度的方向不断改变的变加速运动。 (2)做匀速圆周运动的物体,向心力方向总指向圆心,是一个变力。 (3)做匀速圆周运动的物体受到的合外力就是向心力。 13.离心运动:做匀速圆周运动的物体,在所受的合力突然消失或者不足以提供圆周运动所需的向心力的情况下,就做逐渐远离圆心的运动 万有引力定律及其应用 1.万有引力定律:引力常量G=6.67× N?m2/kg2 2.适用条件:可作质点的两个物体间的相互作用;若是两个均匀的球体,r应是两球心间距.(物体的尺寸比两物体的距离r小得多时,可以看成质点)

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