关于王稼祥同志对当代学生影响的调研报告
大学生暑期社会实践报告
关于王稼祥同志对当代学生影响的调研报告所属团队：赴皖南地区红色教育实践团
所属单位：合肥工业大学
撰写人：袁俪荧李孟轩黄展
指导老师：刘银红
调研时间：2014.7.10-2014.7.14
关于王稼祥同志对当代学生影响的调研报告
摘要：王稼祥同志是皖南地区革命先烈的典型代表，他的生平值得我们每一个青年学生去了解并思索其中的精神所在，也更能让我们青年学生对社会主义核心价值观有更深的体会。本文对王稼祥同志的生平做了调研，并参观了王稼祥纪念园以及对纪念园馆长的采访，得到了宝贵的第一手资料。我们对王稼祥同志的精神做了深刻剖析，对我们当代学生有非常大的启迪并且有很积极的影响，是我们当代青年的先进楷模。有利于我们当代青年学生更深层次的把握社会主义核心价值观有利于促进我们当代青年成长为一名合格的社会主义接班人。
关键词：王稼祥人生态度精神内涵红色资源红色调查
指导教师：刘银红
团队成员：袁俪荧李孟轩黄展
一、调研原因
秉承革命精神，继承光荣传统，传承优秀文化，是大学的职责所在。红色教育基地实现了高校人才培养和传承优秀文化的最佳结合，对于确保我们党的事业后继有人、薪火相传起到重要作用，此次活动旨在让广大同学切实通过红色基地接受革命传统教育和爱国主义教育，缅怀先烈们的英勇抗争精神，并把“生命之光”红色教育基地发扬光大，牢记革命事迹，继承革命精神。同时，通过调研，探究红色文化对当代人民日常生活的影响以及红色资源的使用状况，分析红色教育在当代人民心中的地位，提出普及红色精神的可行性意见，使红色精神在当代熠熠生辉。
二、调研内容
王稼祥同志是皖南地区革命先烈的典型代表，他的生平值得我们每一个青年学生去了解并思索其中的精神所在，也更能让我们青年学生对社会主义核心价值观有更深的体会。所以，我们商学系赴皖南暑期社会实践团队——“踏寻红色烽火新四军”实践团队于2014年7月12日前往安徽省芜湖市的王稼祥纪念馆进行调研。通过对纪念馆的认真参观以及对纪念馆馆长的精心采访，我们获得了宝贵的第一手资料，对王稼祥的生平有了进一步的认知。
为了体现当代大学生风采，弘扬红色精神，也为了进一步掌握了解社会主义核心价值观，锻炼我们的实践能力，我们团队决定对王稼祥的生平进行调研。
调研的具体内容分为以下三点：
（一）对王稼祥同志红色精神的深刻剖析
红色精神是当代红色教育的核心。因此，我们对王稼祥同志的精神做了深刻剖析。在了解了他的红色革命精神后，更让我们无比佩服。他的精神不光能引导革命成功，更给我们当代青年以启迪，加深了我们对以往书本上的红色精神的了解，是我们当代青年的先进楷模。经过团队的激烈讨论，我们一致认为，认真学习王稼祥同志的先进精神，有利于我们当代青年学生更深层次的把握社会主义核心价值观有利于促进我们当代青年成长为一名合格的社会主义接班人。
（二）对当代红色文化普及情况的调查
时光荏苒，红色文化却代代相传。在21世纪的今天，社会飞速发展，物质水平也在不断进步，人们的生活水平与过去相比，有了质的提升。于是，有人提出了红色文化已经过时，不再适用于当代社会，部分人们也开始遗忘我们的优良传统，长此以往，对我们社会主义事业将会造成很大的危害。因此，我们团队经过讨论，提出了通过对王稼祥红色文化的弘扬，调查当代红色文化的普及情况，并通过对普及情况的分析，找到存在的问题，并对问题提出自己的想法。
（三）对红色资源的调查研究
加强和改进爱国主义教育基地工作，是弘扬和培育民族精神的迫切需要，是建设和巩固社会主义思想文化阵地的迫切需要，是推进未成年人思想道德建设的迫切需要，是创新思想政治工作的迫切需要，是发展红色文化产业和红色旅游的迫切需要。对帮助广大青年人学习历史知识、了解革命传统、陶冶道德情操、提高思想修养、激发探知精神、培养实践能力，都具有重要意义。因此，红色教育基地对当代社会不可或缺。同样，红色教育基地作为红色资源的重要组成部分，对红色资源的调查研究同样不可或缺。
三、调研过程
（一）参观王稼祥纪念馆
7月12日上午，我们一行十四人乘车来到王稼祥纪念馆，受到了纪念馆工作人员的热情接待。团队成员在讲解员的带领下，历时将近一个多小时，参观了王稼祥纪念馆内的所有展厅，见到了展示的各类图片、遗物、文献和书籍，详细地听了讲解员对王稼祥生平的介绍，了解了王稼祥同志作为伟大的马克思主义者和党的卓越领导人在中国革命各个历史时期的丰功伟绩和重大贡献。团队成员在参观过程中通过文字、拍摄相片、拍摄录像等形式对此次参观作了记录。
（二）采访王稼祥纪念馆馆长
在参观结束后，我们还很荣幸地采访到了王稼祥纪念馆的王善德馆长。王馆长在炎热的天气下仍坚持给我们作了一番讲话，讲话内容深刻，意义深远，对我们青年学生的生活、学习有很大的启发。而我们也认真聆听，积极提问问题，不光对王稼祥同志的红
色文化有了更深层次的了解，同时借此机会，向王馆长打听了解红色教育的普及情况，以及红色教育基地的一些现状，对我们的调研起到了促进的作用。
（三）制作调查问卷，深入基层，进行调查
采访结束，我们立刻召开会议，大家再会上激烈讨论，最后我们一起动手设计了一份调查问卷。设计这份调查问卷的目的是为了调研红色文化在当今社会的普及情况，以及广大群众对红色教育基地的看法。调查问卷设计只做了500份，最后一天在国购广场进行调查，之所以选在这里，是因为此处是宣城市最繁华的地段，每日人流量很大，可以接触形形色色的各类人，使调查的结果数据更有说服力。通过一天的调查，结束时统计发现，我们发放460张调查问卷，实收432张，其中有效问卷420张。
（四）对收集的数据进行分析
在获得调查问卷后，我们团队进行了分工，最后统计出了一些关键数据，并通过对数据的分析得出一些结论。
四、对王稼祥同志红色精神的剖析结果
（一）王稼祥同志生平事迹简介
王稼祥同志是忠诚的马克思主义者，杰出的无产阶级革命家，中国共产党和新中国对外工作的开拓者。王稼祥的一生就是一本厚厚的历史书卷，里面记载了他对中国的无限热忱。
1906年8月15日出生于安徽泾县厚岸村，在家乡读小学后入芜湖教会学校圣雅阁中学。1925年赴沪入上海大学附中，加入共青团。同年10月赴苏，先后在莫斯科中山大学和红色教授学院学习。1928年，由团转党。是“二十八个半布尔什维克”之一。1930年回国后，任中共中央宣传部干事，随后任党报委员会秘书长。
1931年4月赴中央苏区，担任红军总政治部主任。同年11月，任中华苏维埃共和国军委副主席和外交人民委员（相当于外交部长）。以后还担任十八集团军政治部主任，中共中央城市工作部部长，宣传部代理部长。1934年任中共中央政治局委员。在长征途中，王稼祥和张闻天反对以李德为首的三人团的军事路线，支持毛泽东，并为毛泽东在遵义会议夺取军事领导权起到重要的作用。
1937年7月，经党中央安排，王稼祥辗转到达苏联治疗伤病。在苏联期间，他参加并一度负责中共驻共产国际代表团的工作，积极向斯大林和共产国际领导人介绍中国革命和抗战的情况，介绍中共中央从中国实际出发制定的路线和方针，参与共产国际对中国问题的研究。1938年3月，任弼时到达苏联后，他又与任弼时一起做了许多工作，促使共产国际通过了肯定中国共产党政治路线的决议。1938年7月，王稼祥回国，先后在中央政治局会议和中共六届六中全会上传达共产国际的指示，进一步确立以毛泽东为主要代表的中共中央的领导和路线。
1938年至1945年，王稼祥先后担任中共中央军委副主席、总政治部主任兼八路军总政治部代主任、中共中央华中兼华北工作委员会主任、八路军军政学院院长。他协助毛泽东主持军委的日常工作，直接参与了中共中央的一系列重大决策。延安整风初期，王稼祥同志担任中央学习组副组长，参与领导了整风运动。他参加起草的《中央关于增强党性的决定》，被列为整风运动学习文件之一。1943年7月，王稼祥发表《中国共产党与中国民族解放的道路》一文，率先提出了“毛泽东思想”的概念，并对毛泽东思想作了阐述。他为中共七大上毛泽东的党内地位全面巩固打下基础。
抗日战争胜利后，王稼祥再次赴苏联治病。1947年5月，他回到哈尔滨，担任中共中央东北局委员、城市工作部部长，并曾代理宣传部部长，对中共建政后的工作方针作出探索。1949年3月出席中共七届二中全会。同年6月至8月，随刘少奇赴苏联，通报中国革命进程、商谈建立新中国和发展中苏两国关系等重要问题。同年9月，出席中国人民政治协商会议第一届全体会议。
1949年后以外交部副部长的身份担任第一任驻苏联大使，他参与完成了安排毛泽东主席访问苏联的重要任务，参加了中苏会谈和《中苏友好同盟互助条约》的签订。1951年初，王稼祥根据中央决定，负责组建中共中央对外联络部并出任部长，同时仍兼任外交部副部长至1959年。1953年至1958年，任中央国际活动指导委员会主任委员。1956年9月，在中共八届一中全会上当选为中央书记处书记。1954年、1959年、1965年相继当选为政协第二、三、四届全国委员会常委。1966年3月，担任中央外事小组副组长。文化大革命中王稼祥惨遭迫害。因毛泽东肯定王稼祥的“历史功绩”，1973年在中共十大上，再次当选为中央委员。 1974年1月25日，因心脏病猝发逝世，终年68岁。（二）王稼祥同志突出贡献
在芜湖的圣雅阁中学，王稼祥接受了马克思主义的影响，从这走上了革命道路。王稼祥革命的一生主要作出了以下突出的贡献：
王稼祥同志在遵义会议上，力主了毛泽东同志的军事领导地位。而我们知道，遵义会议，改变了中国工农红军的军事领导地位。王稼祥也在间接地促使了红军取得长征的伟大胜利。
在六届三中协会以前，王稼祥同志担任了中共驻共产国际代表，在共产国际，向共产国际的领导人汇报了中共革命的情况，力主了毛泽东同志的政治军事路线是挽救我党、领导我党和人民，取得胜利的保证。所以王稼祥同志得到了共产国际的许可，带了共产国际的指示行回到国内，召开了六届三中全会。在六届三中全会上面，确立了毛泽东同志的政治领导地位。
王稼祥同志首次提出毛泽东思想这一概念，而且在提出毛泽东思想的时候强调了两点：
毛泽东思想是马克思主义的中国化；毛泽东思想是在不断地发展的，不是一成不变的；毛泽东思想是领导集体智慧的思想。王稼祥同志当时抗日战争阶段首次提出了要保持共产党先进性。
建国后的王稼祥仍为国家作出了很大的贡献。正如胡耀邦总书记说过的——建国以后王稼祥同志他对我们党的外交路线提出了很多深知灼见的见解。比如说韬光养晦，比如说对外援助要量力而行，比如说要坚持实事求是的作风。
（三）作为当代大学生，我们应该从王稼祥同志身上学习哪些精神内涵1．坚定不移的革命信念
王稼祥同志对党和人民无限忠诚，立志革命是他的终生理想。特别是面对极端艰难困苦的革命斗争环境和复杂的党内斗争，他始终保持革命乐观主义精神，对革命前途充满信心。
2.探索创新的科学精神
王稼祥是提出“毛泽东思想”概念的第一人，对毛泽东思想的产生、发展和成熟作出了重要贡献。他勤于思考，勇于创新，不断研究和解决国际和国内的新情况、新问题，对党的许多方针政策的形成和发展起了重要作用。
3.实事求是的思想作风
实事求是作风贯穿于王稼祥的一生。他在各个时期和各个工作岗位上，总是尊重实践，认真注意调查研究，经过深思熟虑和科学分析，向中央提出自己的看法和建议。他的一贯的实事求是作风来源于他追求真理和无私无畏的精神品格。
4.淡泊名利的人生态度
在王稼祥一生经历中曾在多个岗位上工作过，职务和地位有起有落，但他从不计较自己的名利得失，始终谦虚谨慎，光明磊落，严于律已，只讲过不讲功。当他提出对外政策的正确建议而被指责为“三和一少”错误并受到不公正对待时，他从无怨言，仍然一心考虑为党多做工作。
5.勤奋严谨的工作作风
王稼祥对待工作从来就是勤勤恳恳，数十年如一日。他几乎没有自己的休息时间，一心为工作。他历来重视调查研究工作，提倡搞调研要有“甘于寂寞”和“坐冷板凳”的精神，不能有浮躁和急于求成的态度。他对干部要求十分严格，同时他率先垂范，以非凡的韧性和毅力专注调研工作。
6.孜孜不倦的学习精神
王稼祥除了工作之外就是学习。他不断地学习和吸收新知识，并运用于实际工作中。他学习范围十分广泛，古今中外都涉及。他要求自己和各级干部都要订出学习和读书计划，定期检查。
7.朴实无华的生活作风
王稼祥同志一生艰苦奋斗，朴素节俭，廉洁奉公。他从不搞特殊，生活十分简朴。他对家人要求也十分严格，从不以手中的权力谋取私利。
8.团结协调的领导作风
王稼祥始终忠实执行党的“德才兼备”干部政策，十分注重培养干部的业务能力。他一身正气，从不搞吹吹拍拍和亲亲疏疏的一套。他要求工作中有团结协作的气氛。（四）学习了解了王稼祥同志的生平，作为当代大学生，我们应该怎样去做我们都可以从以上的贡献看出了王稼祥同志终身革命的信念。王稼祥同志的一生，难能可贵的，就是他始终不渝的坚持自己的理想信念。这点对我们青年学生尤其重要。习近平总书记多次的提到，党的历史是一本教科书，我们要坚持理想，坚持信念。王稼祥同志始终不渝的坚持了共产主义，坚持了党要为群众服务，要为全国劳动人民服务的宗旨，这是我们要深刻体会及学习的地方。我们要像王稼祥同志一样，坚定为国奉献的信念，发散我们青年一代的光和热。
随着网络时代的快速发展，我们青年一代接触到了很多外来的新潮思想，这些思想良莠不齐，我们之中的不少人一度感到很迷茫。但是通知学习王稼祥同志，我们应该清楚地明白,在任何艰难困苦的环境下，在任何思潮的影响下，我们都要坚定自己的信念，要为圆中国梦这一目标去努力奋发。
在努力奋发的过程中，我们难免会遇到各种各样的困难，无论是现在的学习，还是将来我们踏上工作岗位，踏入社会，挫折总是无法避免的。那么在遇到挫折、深陷困难处境的时候，我们应该怎么办呢？我们且观王稼祥同志在1933年4月于第四次反“围剿”战争中负重伤后是怎么做的。1933年4月，王稼祥同志遭遇空袭，被炸穿了肠子——在没有麻药的情况下，忍着剧痛经历了八小时手术，当时人称胜过关公刮骨疗毒。因无法取出弹片，只好采取保守疗法。同年秋，他腹部通着管子、坐着担架参加了长征。过雪山草地的时候，他肠子流脓，甚至爬出了蛆虫，仍以常人难以想象的毅力坚持了下来。王稼祥同志的这些活生生的事迹无时无刻不在告诉着我们坚强二字。所以我们在遇到困难与挫折的时候，应该迎难而上，而不应轻言放弃。
遇到苦难不退宿，那么，取得一定成绩后，我们是居功自傲，还是不断向着更高的高峰前进呢？王稼祥同志可以说是邓小平同志的提拔人，但是在建国后，邓小平成为了王稼祥的上级，而王稼祥却没有因为过去曾经提拔邓小平而居功自傲，工作上该请示汇报的仍然请示汇报。这种革命家的胸怀是值得我们这个社会都需要学习的。特别是我们青年一代，我们应该无时无刻不把实现中国梦放在心上，不能因为过程中的一点成绩而骄傲自满，应该踏踏实实地高举特色社会主义旗帜，践行社会主义核心价值观，朝着实现中华名族的伟大复兴道路一往直前。
而这些的前提，都是需要我们首先用知识武装自己，只有我们有深厚的文化内涵，有深刻的思想见地，我们才可以把所学的东西和事件结合在一起，去做我们青年一代应该做的事情。
从王稼祥生平调查的结果可以看出，王稼祥同志短短的六十八年反映了他自己一句话：革命是我的终身寄托。他的一生，就如在八宝山的那16个字——坚持真理，修正错误，立党为公，光明正大。这也是我们青年一代需要深刻体会的，并要将之与党中央提出的社会主义核心价值观结合在一起，为圆中国梦努力奋发。当然，我们青年一代也必须牢记红色精神，将我们的红色精神发扬光大，让更多的人加入我们，一起传承，一起发扬。因为我们相信，星星之火，可以燎原。
三、对当代红色文化普及情况的调查结果
当今世界，依然百舸争流，千帆竞发。面对飞速发展的社会，红色经典被贴上了“过去”的标签；面对汹涌的时代洪流，它们曾在取舍的十字路口中徘徊；面对沸反盈天的新一代媒介，它们甚至披上流行的包装....20世纪末以来的文化艺术界，在文化市场掀起了“红色经典”的浪潮，在不断地涌现十分成功的影视书籍作品的同时，一些质疑“红色经典”地位的质疑回声不断。
对此，我们展开了有关社会大众对于红色文化的了解情况的调研。
（一）问卷内容及数据统计情况
第1题：您目前的职业是：
1私营企业员工（2%）2在校学生（23%）3高层管理者（1%）4行政、事业单位员工（16%）5中低层管理者（8%）6自由职业者（26%）7农民（16%）8科学教育工作者（8%）
第2题：您对红色文化的热情程度？
1很热情(8%)2热情(61%)3一般(31%)
第3题：您参加过不同形式的红色文化活动吗?如果参加过，那么您都参加过哪种红色文化普及活动？
1参加过(59%)
A 唱红歌比赛(2%)
B .参加红色旅游(20%)
C .看红色电影(19%)
D 看红色书籍(15%)
E 参加普及红色文化知识宣传(1%)
F 其他(2%)
2 没参加过(41%)
第4题：您认为参加红色文化普及活动意义重大吗？
1.重大(73.8%)
2.不重大(9.1%)
3.不好说(17.1%)
第5题：您认为在普及红色文化方面都应该采取哪种方式？
1.开展红歌比赛（2%）
2.开展红色文化知识竞赛（14%）
3.开演红色话剧（2%）
4.播放红色电影（29%）
5.开展红色绘画展览（11%）6看红色书籍（13%）7讲红色故事，学习历史（16%）8.开放红色景点并学习参观（13%）
第6题：您是否关注过与建党九十周年相关的新闻？
1.是（89.6%）
2.否（10.4%）
第7题：您认为开展红色宣传对您的精神层面（主要是价值观）影响大吗？
1.很大（1%）
2.较大（7%）
3.一般（54%）
4.较小（30%）
5.很小（8%）
第8题：“红色文化精神内涵中有最值得弘扬和继承的吗？如果有，您认为是什么？(可以多选)
1 有（80.6%）A 热爱祖国（45.2%）B 艰苦奋斗（35.9%）C 无私奉献（30.8%）
C 团结友爱（28.4%）
D 勇于牺牲（24.2%）
E 其他（提及“任劳任怨”（18.8%）、“共产主义理想”（18.6%）
2 没有（19.4%）
第9题您赞同“当今中国弘扬红色文化已经过时了”这种说法吗？
A 赞同（24.4%）
B 不赞同（64.1%）
C 不知道，不好说（11.5%）
第10题
您认为红色文化有利于？（可以多选）
A 加强爱国主义教育（48.5%）
B 加强公民思想道德教育（42.9%）
C 倡导积极向上的世界观、人生观和价值观（17%）
D 传播和弘扬优秀传统文化（62.4%）
E 有利于抵制和打击当今社会上各种腐朽、落后的文化（9.1%）
F 丰富了人们的精神文化生活（32%）
（二）数据分析
调查结果显示，59.0%的受访者参与了不同形式的红色文化活动；超过七成受访者认同开展红色文化活动具有重要意义。调查结果一方面说明普通民众对过去那段历史整体上肯定，另一方面也说明民众对“红色”的理解已经与以前有很大不同，给“红色”赋予了更丰富的内涵，并且超越了意识形态。
调查显示，48.5%的受访者认为红色文化有利于“加强爱国主义教育”；42.9%的受访者认为有利于“加强公民思想道德教育，尤其是青少年思想道德教育”。还有受访者认为有利于“倡导积极向上的世界观、人生观和价值观”，“传播和弘扬优秀传统文化”，“有利于抵制和打击当今社会上各种腐朽、落后的文化”，“丰富了人们的精神文化生活”等。
在回答“红色文化精神内涵中最值得弘扬和继承的是什么”时，80.6%的受访者表示有可继承的内容。其中，45.2%的受访者认为“热爱祖国”最值得弘扬和继承，35.9%
的受访者认为“艰苦奋斗”最值得弘扬和继承。此外，认为“无私奉献”、“团结友爱”、“勇于牺牲”值得弘扬和继承的受访者比例分别为30.8%、28.4%和24.2%；提及“任劳任怨”和“共产主义理想”的受访者比例也都接近两成，分别为18.8%和18.6%。
调查还显示，对于“当今中国弘扬红色文化已经过时了”的观点，64.1%的受访者表示“不赞同”，有24.4%的受访者表示“赞同”，还有11.5%的受访者表示“不知道，不好说”。
从调查结果来看，民众对红色文化活动的参与度，对于活动重要意义的认识度以及对红色文化内涵的认同度都很高，这显示出普通民众对过去那段历史整体上肯定，国家是从那段历史走过来的，如果否定历史就是否定现在的一切。而且长期以来，中国社会对历史的宣传比较深入人心，这样的调查结果并不令人意外。此外，从受访者对红色文化内涵理解的多样化来看，现在普通民众对“红色”的理解已经与以前有很大不同，超越了意识形态。在人们的心目中，“红色”具有更加丰富的内涵。
（三）调研感想
通过调研，在分析了社会大众对于红色文化的了解和认识的情况下，我们对于所调研的这个主题也展开了激烈的讨论。
红色文化是在如火如荼的革命战争年代，由中国共产党人、先进分子和人民群众共同创造并极具中国特色的先进文化。
当前，中国社会对“红色文化”的解读，已经发生了变化，比如说《亮剑》，主题是显示共产党人的人性光辉，体现共产党人的人文情怀，背后更多的是弘扬民族精神，而并非以往的弘扬一种平均主义的乌托邦。我们现在的“红色文化”，更不是文革时期的“红色”了，而是包含了很多人类社会的普遍价值。人们对“红色文化”的理解也在发生变化。
“红色文化”只能是当前中国社会多元文化中的一部分，虽然是很重要的一部分，我们不能单独依靠它支撑起我们现在乃至未来的价值体系。我们现在是生活在二十一世纪的全球化时代，应该吸收世界文明的各种优秀价值。我们不能让“红色文化”来主导我们的价值体系，因为这本身就意味着排他性，如果由政府来主导推动，这种做法也不太合适，我认为最好的做法是，应该让它作为多元文化中的一元，在社会实践中接受检验，接受来自社会不同方面的充分批评与质疑。
当然，“红色文化”蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。这其中有很多我们优良的革命传统，比如民族献身精神，自强不息的精神，这些是值得后人去纪念和继承的。
六、红色资源的使用状况调查结果
（一）调查数据及分析结果
通过调查分析，我们发现20%的受访者喜欢参加红色旅游，参观纪念馆革命遗址；19%的受访者喜欢观看红色电影；15%的受访者更喜欢通过阅读红色书籍了解红色历史；而有41%的受访者表示基本不主动获取使用红色资源。而另一份数据显示，喜欢使用红色资源的人中，老年人占53%，中年人占31%，而青年人只占12%。这说明，红色资源的使用情况不容乐观，广大青年同志并没有认识到红色资源的重要性。
（二）红色资源对我们大学生的重要性
中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育。”要“充分发挥爱国主义教育基地对大学生的教育作用，如各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地”。可见，党中央、国务院高度重视“红色资源”在爱国主义教育中的作用。
“红色资源”有利于培养大学生的爱国主义情感。“爱国主义是一种情感。”今天，情感已成为人类行动的动力机制和调控机制。诞生于中华民族危机与艰难环境中的“红色资源”，包含着无数中国共产党人对自己祖国浓烈的挚爱之情，他们把满腔的热血和辛勤的汗水铺洒在国家独立和崛起的坎坷道路上，铸起民族发展历程中的一座座丰碑。这份爱国情感是我们的宝贵财富。今天的大学生都是在改革开放以后出生、成长的一代，物质充裕，生活条件优越，对先辈的奋斗历程已渐渐淡忘。因此，运用“红色资源”进行教育，可以使他们情感得到陶冶、心灵得到升华、精神得到激励，更深切地体会和领悟爱国主义的情怀，弥补用传统说教的方法进行爱国主义教育的不足，体现“红色资源”教育在培养大学生爱国主义情感、塑造爱国主义精神中的独特作用。
（三）运用“红色资源"进行高校爱国主义教育的设想
1.运用“红色资源”进行思想道德教育离不开政府的倡导和支持
首先，注重“红色资源”的开发与保护。“红色资源”是一种历史文化遗产，属不可再生资源，一旦毁损，将无法挽回。因此，挖掘、整合“红色资源”进行思想道德教育并不意味着一种盲目的、过滥的开发，而应开发和保护并重，树立保护第一的观念。一旦开发和保护相冲突、相矛盾时，要坚持保护第一的原则，而不能以开发为借口，以牺牲“红色资源”为代价。也不能以城市建设、旧城改造、住宅新区建设、交通设施建设等为由，毁损“红色资源”。
其次，政府对各类革命博物馆、纪念馆、展览馆、革命烈士陵园等爱国主义基地，要逐步对全社会开放，首先是对省内大学生实行免票，以后根据实际情况逐渐推向外省。若能实行对大学生的免票制，就可为大学生开辟一条进行爱国主义教育的“绿色通道”，真正体现“红色资源”的价值。
2.通过“红色资源”进校园，加强对学生爱国主义情感教育
通过“红色资源”进校园，加强对学生的爱国主义情感教育。首先“红色资源”进课堂。学校的公共课本身具有对学生进行爱国主义教育的特点，这是高校进行爱国主义教育的优势，应充分挖掘这种教育资源优势。在课堂上教师可通过理论讲授、播放影像资料等方式加强对大学生的历史教育。因为这是培养爱国情怀的重要文化给养，“是获得历史知识、承继中华民族优良传统、树立民族自信心和自豪感、培养爱国情感的主要渠道和来源”。
其次加强校园文化环境建设，使学生在良好的校园氛围中接受爱国主义教育。一是注重对校园硬件设施的美化工作，让学生身临其境，在潜移默化中接受爱国主义教育。二是学校要积极举办以爱国主义教育为主题的集体活动。多举办专题报告、学术讲座，利用广播、橱窗等宣传媒体开辟爱国主义教育专栏，弘扬“红色资源”中的爱国精神，如“五四”精神、长征精神、抗洪精神、“两弹一星”精神等；同时，通过征文、演讲、班会、党团组织活动及评选文明大学生、文明宿舍、文明班集体等活动，增强学生的集体主义观念，培养学生的爱国主义情感。
3.通过多种渠道的实践活动，加强对学生爱国主义行动教育
爱国不仅是一种情感体现，更是一种现实的实践活动。培养学生爱国主义情感的最终目的是落实到爱国主义行动上，这也是运用“红色资源”加强爱国主义教育的意义所在。既要把“红色资源”教育引入课堂教学，又要精心组织各种方式的实践活动，包括参观、社会调查、各种纪念活动等，使学生在实践中接受爱国主义教育。高校可结合实际，经常地引导和组织学生走出学校，激发大学生对历史的回顾和对烈士的缅怀之情，更加珍惜今日的生活，热爱我们的国家；同时可利用学校假期，动员学生走向社会，深入工农，调查访问，了解国情，使他们亲身感受我国改革开放的巨大成就，感受人民群众建设社会主义现代化的激情，并以此为动力，勤奋努力，成为国家、社会的有用之才，使爱国主义教育落到实处。
关于某某某同志的考察报告
关于***同志的考察报告 ***，男，汉族，籍贯****，出生于****年**月**日，毕业于******大学******专业，学历大学本科。2007年10月成为**市第二批大学生村官，又于2008年8月，2010年8月先后成为事业干部、乡镇公务员，一直在**工作。工作期间，该同志思想进步、工作认真、学习刻苦、同事和睦，是奉化乡镇年轻干部中的佼佼者： 一，思想积极、追求进步 该同志在三年工作过程中，始终未间断理论学习，认真学习贯彻了党的十七大精神，学习实践了科学发展观，并积极参加单位组织的各种政治学习，不断提高自己的理论水平，从政治思想上同正式党员保持高度一致。2010年8月，在领导和同事们的指导和关心下，该同志被吸纳成为中共预备党员。 二、工作勤恳、认真踏实 从大学生村官到公务员，从农村到乡镇，从综治办到工贸办，该同志都能认真、圆满地完成本职工作。由于踏实认真的工作表现，在第二次全国经济普查时被评为**市个人先进，并于2009年8月升职为**镇安监站副站长职务。在担任副站长期间，该同志除了协助安监站长做好日常安全生产监管工作还身兼多项工作，包括商贸、服务业统计、科技等。
在工作中勤勤恳恳，兢兢业业，遇到陌生的业务或棘手的难题都会及时向领导和老同志求知求解，结合自身所学知识圆满完成上级领导交予的各项工作。 三、刻苦学习、锐意进取 在乡镇工作的三年里，该同志不仅业务工作成绩明显在学习上也锐意进取，追求上进，先后三次都以总分第一的优异成绩完成了人生的三级跳：大学生村官、事业干部、公务员。在同龄人中树立了良好的榜样。 四、尊重领导、团结同事 在工作中，该同志服从领导指挥，团结同事做好各项工作，并就工作中遇到的困难、疑惑等，求教求知于领导和同事，适当时机提出自己的想法和建议。 ***考察组 二〇一〇年十二月八日
党员考察材料
党员考察材料 **同志曾在七中任教多年，曾经担任物理教研组组长，**年**月退休，现在是学校第**部的一名老党员。 该同志能自觉学习党的理论，长期坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，近年来，认真学习江泽民总书记的“三个代表”，做好读书笔记，书写学习心得体会，用其思想理论武装头脑，提高自身的思想政治素质，坚定共产主义信仰。在第五支部，作为一位老党员，能按照党组织的布置，认真组织和积极参与本支部各项学习教育活动，学习党的理论基础知识。在不断提高个人的政治思想理论水平、思想觉悟、各方面素质，同时能带动其他老师，做好各方面的工作。在退休这几年中，坚持参加党组织的各项活动，积极协助支部的负责同志搞好支部的思想建设、组织建设和作风建设，推动支部的创先争优活动，为**年第五支部被评为市“先进老干部党支部”以及**年第五支部被评为区“五好”党支部做出了积极的贡献。该同志能遵纪守法，以身作则，做好榜样，不管是教学工作还是的支部党务工作都取得较显著成绩。 该同志具有较高水平的业务素质和教学专业水平。在担任教学工作期间，多年在高三毕业班任教，教龄虽有三十年，但在平时教学中，仍然备课认真，上好每一节课，对教学负责，热爱本职工作。既使退休之后，也从不因为自己教龄长而不去再学习，本人还是很注意教育教学改革动态，平时能学习“教改”有关刊物书报，而对个人的教学水平提高没有丝毫放松，本人平时常常阅读“物理教育”，“物理教学”，“考试”等刊物，对更新、补充知识有很大帮助。人虽退休，但是对教育事业的发展仍然很关心，多次对学校的发展献计献策；对学校青年教师的成长也很关心，积极帮助青年教师学习教学理论、增强教学方法、提高教学水平，使他们早日成才。该同志严于律已，廉洁奉公，作风正派，关心同志，群众基础好。 《教育系统党员考察材料》第三篇：预备党员考察材料袋封面-积极分子 机械工程学院学生党员考察材料袋 党支部：_______________年级：_______________班级：_______________ 材料目录 机械工程学院学生党总支印制第四篇：党员发展考察材料格式 关于xxx同志入党考察的综合材料 经信息与电气工程学院党委讨论决定，委托xxx、xxx等两位同志对xxx 同志入党情况进行考察。通过对该同志所在班级进行民主投票，随机对该同志所在班级的十位同学进行群众调查，共收到团支部推荐材料一份，群众推荐材料十
关于XXX同志的政审报告(模板)
关于XXX同志的政审报告 XXX，男，汉族，XXX省XXX市人，生于XXXX年Ｘ月Ｘ日，家庭出身于工人（或农民），文化程度大专，ＸＸＸＸ年Ｘ月Ｘ日加入中国共产主义青年团；现任汕尾职业技术学院数学系ＸＸ班ＸＸＸ。 一、本人简历 ＸＸＸ年Ｘ月至ＸＸＸ年Ｘ月，在ＸＸＸ市ＸＸ县ＸＸ小学读书； ＸＸＸ年Ｘ月至ＸＸＸ年Ｘ月，在ＸＸＸ市ＸＸ县ＸＸ中学读书； ＸＸＸ年Ｘ月至ＸＸＸ年Ｘ月，在ＸＸＸ市ＸＸ县ＸＸ学校读书； 二、其家庭主要成员的情况是： 父亲：ＸＸＸ，ＸＸ岁，政治面貌是ＸＸ。现在ＸＸＸ单位工作，担任ＸＸＸ职务，政历清楚。 母亲：ＸＸＸ，ＸＸ岁，政治面貌是ＸＸ。现在ＸＸＸ单位工作，担任ＸＸＸ职务，政历清楚。 三、其主要社会关系的情况是： 祖父：ＸＸＸ，ＸＸ岁，政治面貌是ＸＸ。现在ＸＸＸ单位工作，担任ＸＸＸ职务，政历清楚。 祖母：ＸＸＸ，ＸＸ岁，政治面貌是ＸＸ。现在ＸＸＸ单位工作，担任ＸＸＸ职务，政历清楚。
叔（舅、姨、姑）：ＸＸＸ，ＸＸ岁，政治面貌是ＸＸ。现在ＸＸＸ单位工作，担任ＸＸＸ职务，政历清楚。 兄弟（表兄弟、堂兄弟）：ＸＸＸ，ＸＸ岁，政治面貌是ＸＸ。现在ＸＸＸ单位工作，担任ＸＸＸ职务，政历清楚。 经与本人谈话了解和必要的函调审查，我们认为：该同志本人、家庭及主要社会关系成员中，都能拥护党的领导，遵纪守法，政治历史清白。 四、本人政治历史情况： ＸＸＸ同志在ＸＸＸ学校读书期间，热爱劳动，团结同学，无不良行为和反映。思想积极要求进步，靠近党组织，他（她）于ＸＸＸ年向党组织递交了入党申请书。经过党组织多年培养、教育和考察，认为ＸＸＸ同志对党的认识明确，入党动机端正，能以党员标准要求自己，愿意为建设中国特色社会主义和早日实现共产主义奋斗终身。他拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，在工作中服从分配，遵章守纪，不怕苦和累，钻研业务，进步较快。不足之处：工作有时缺乏计划性。 中共汕尾职业技术学院数学系学生支部委员会 二0一一年六月十日
关于XXX同志的考察报告(精)
关于 XXX 同志的考察报告 根据工作安排,二 O 一一年八月五日,我镇组成了以党委副书记 XXX 、组织员XXX 、组织干事 XXX 等同志的考察组, 对义星居副支书 XXX 同志进行了考察,本次考察工作采用了民主测评、党内外有关人员谈话了解等方式进行。现将考察情况报告如下: 一、基本情况 XXX ,女,汉族,于 XXXX 年 XX 月出生,高中文化,中共党员, XXXX 年 X 月开始担任 XX 居党支部副书记,主持支部工作。 二、民主测评情况 参加民主测评的有居两委班子,驻村领导和党内外群众代表共 9人,发出测评表9张,收回 9张,全部有效,得票如下:得优秀票 7张,占 78%,得提拔重用票 7张,占78%。三、现实表现 1.政治坚定,有较高的党性修养和政策理论水平。 XXX 同志始终坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己,深入贯彻落实科学发展观,认真贯彻执行党的路线方针政策,自觉加强党性锻炼和理论修养,具有强烈的政治意识、大局意识和责任意识,能时刻保持清醒的政治头脑,始终坚持正确的政治方向、政治立场。 2. 工作能力强。该同志担任村居干部工作多年, 积累了丰富的基层工作经验,工作中注重榜样示范,以身作则,注重民意,关注民生,对上能够较好地完成各项工作任务,对下能够密切联系群众,处理好各种关系,确保一方稳定和社会经济发展,表现出较强的组织协调能力。 3.工作态度认真。具有强烈的责任感和事业心,积极进取,勤政务实,爱岗敬业,团结同事,作风端正,耐心细致, 工作严谨,踏踏实实,尽职尽责、一丝不苟。 四、存在问题
该同志主要存在问题是:创新能力不强。 综合各方面的情况,该同志工作上扎实苦干,能够心系群众,是一名群众信赖的好干部。 考察人:XXX XXX XXX 20XX.XX.XX
同志考察报告
关于对xx同志的考察报告 xx同志，男，汉族，共产党员，四川绵阳人，xxx年x月出生，1980年12月参加工作，文化程度大专，2009年10月任北平公司副经理至今。8月24日市分公司考察组对该同志进行了考察，分别与北平支公司各部门经理、各科室成员共10人开展座谈，详细了解xx同志的任职情况，通过考察情况结合任副经理以来该同志的工作业绩，归纳意见如下： 一、思想政治素质高，具有坚定正确的政治方向该同志政治立场坚定，坚信党的性质、纲领、信仰、宗旨、奋斗目标不动摇，自觉维护党的团结与统一，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策，认真贯彻落实上级党委的指示精神，思想上与公司党委保持高度一致，做到讲学习、讲政治、讲正气。 二、立足本职、爱岗敬业，公司业务增长快 自担任北平支公司副经理以来，该同志严格遵守国家相关法律法规，认真贯彻执行国家保监局相关政策规定，艰苦奋斗、开拓进取，将工作重点放在抓业务发展上，主动配合公司一把手制定出公司业务坚持速度、规模和质量效益同步发展的思路。高度关注市场发展态势，坚持定期与部门分析业务状况，查缺补漏增添措施，从清理应收保费入手。实现了二〇一一年末商业险保费“零应收”。在牢固树立“续保就是新增，巩固才能开拓”的理念之中，坚持以巩固老业务， 拓展新市场为抓手，促使业务稳步上升。截止今年八月二十二日公司已实现商业保费1284元，完成年度计划1512万的84.9%。保费同比增长41.12%，完成政策性农险保费552.6万元，占任务的62.2%，在抓好业务发展的同时，自己积极落实经理室所布臵的“切实转变作风，大力提升服务”战略。认真做好窗口服务的督查工作。多次倡导员工，只有一支素质优良、作风过硬、纪律严明、真抓实干的队伍，才能更好的推动公司又好又快地发展，只有中层干部发挥表率和示范作用，才能为公司发展提供强有力的保障。为此今年以来，承保质量，理赔质量有了明显改善。损案现场到位率列全市前列，车险未决赔案大幅下降，客户满意度继续提升，投诉案件明显下降，员工的责任心、使命感进一步加强。三、廉洁自律，严格要求自己和同事 该同志作风严谨，遵章守纪，为人谦虚谨慎，善于听取他人意见，不侵占公司一分一厘，不行贿受贿。经常组织员工认真学习有关法律、法规和省、市分公司以及保监委的有关文件规定，组织职工收看反腐倡廉的教育片等。同时，积极配合支公司经理做好分管的工作，遵守有关规定制度，以制度约束人，严格照章执行，保持清醒的头脑，做到警钟长鸣，防危杜渐。督促和教育全体职工在工作中依法合规经营，照章办事，要求严格执行查勘理赔纪律，任职期间无任何违法乱纪行为的发生。在考察组和其下属员工座谈时均表示该同志在工作中严格要求，不容许出现任何纰漏，工作之外则是大家的良师益友。 四、坚持理论学习，有较高的个人政策水平和综合素质 该同志始终把学习理论与提高个人综合素质放在首位，坚持学习党的路线、方针、政策，坚持学习保险法规和保险从业理论知识，在学习中增强认识问题，解决问题的能力。并注重理论与实践的密切结合，不断增强政治敏锐性和鉴别力。特别是通过省公司县区支公司负责人培训班的学习，加深了自己依法办事、按章办事的自觉性和主动性，从而在工作中始终坚持依法合规为首位，该同志具有较强的管理能力、协调能力、沟通能力、工作经验较为丰富，在德、能、勤、绩方面的突出表现，基本具备了县、区级支公司经理的任职条件。 二〇一二年八月二日篇二：关于对某某同志的考察报告 关于对**同志的考察报告 考核组按照干部任用程序，采取民主测评、个别座谈等形式，对**同志拟任正股级干部职务进行了考核。现将有关情况报告如下： 一、基本情况
关于XX同志的人事考察报告
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 关于XX同志的人事考察报告 关于XX同志的人事考察报告 关于XXX同志的考察材料 XXX，男，1963年7月出生，河北辛集人，群众。1984年6月河北师范学院外语系毕业，获大专学历；1995年7月河北大学英语专业高师函授毕业，获大学本科学历。1984年7月在辛集中学参加工作，1999年9月任高级教师职务，现任XX中学英语教研组教研员。XXX 同志热爱党的教育事业，认真执行党的路线、方针、政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，政治上积极要求进步，能够自觉与中央保持一致。无任何政治历史问题，没有参加过“xx功”等非法组织活动。 XXX同志有良好的职业道德，为人师表，教书育人。热爱教师这一光荣职业，从参加工作到现在，始终没有离开过教师岗位。17年的教学实践，就有11年任高三年级的英语课程，还担任过几年复习班英语课程，教学经验丰富，在教学方法的研究与探讨方面有独到之处，教学效果好。所教学生的英语高考成绩名列石家庄乃至河北省前列。91年，所教学生的英语高考成绩曾创石家庄地区三个第一（英语最高分、英语平均分、外语学院录取率）；95年全国英语奥林匹克竞赛，他所辅导的学生有二人获河北省特等奖，四人获河北省一等奖；97 1 / 8
年全国中学生能力测试，他所辅导的学生有一人获河北省特等奖，六人获河北省一等奖。 XXX同志为人正派，勤奋好学，创新意识强，接受新知识、新事物快，个人知识面较宽。参加工作以来，曾任英语教研组负责人、学校科研处副主任。由于业务成绩突出，1999年破格晋升为中学高级教师。20xx年1月，被中国教育学会外语教学专业委员会授予全国优秀外语教师光荣称号。20xx年4月，他作为国家级骨干教师，参加了在陕西师范大学的培训。20xx年6月，由学校推荐申报中学特级教师。XXX同志具有较强的教学科研能力，参加工作以来，在省内外有一定影响的报刊上发表论文多篇，仅97年到现在，就发表了有一定学术价值的论文十余篇。其中，97年他的“英语教学中的教为主导与学为主体”一文，在中国教育学会外语教学专业委员会举办的全国首届中小学外语教育教学科研论文主评奖中获优秀奖；99年他的“创新教育与英语教学”一文，在河北省教育学会中小学外语教学专业委员会第六次年会论文评选中获二等奖。94年以来，他主编、参编了“高中英语要旨与训练”等著作5部。主持或参与了多项国家级教育研究课题，如主持中学“各学科素质教育研究”（中国教科所九五重点课题，20xx年9月获奖）；参与了“中小学骨干教师培训模式及课程体系、教材建设研究”（教育部师范司立项）；主持了“中学英语学习方法研究”（成果已上报）；主持“英语思维教学研究”（园丁工程全国教育科研规划课题）等。XXX同志业务上有一定造诣，属于较典型的科研型、学者型教师。
关于对×××同志(教师)的考察报告—考察材料
关于对×××同志(教师的考察报告—考察材料 关于对***同志的考察报告 ***男30岁汉族大学文化程度。1994年7月参加工作1996年7月加入中国共产党。现为陕西**集团有限公司子弟学校一级教师。 作为一名教师该同志忠诚党的教育事业爱岗敬业、严谨治学、依法执教、为人师表处处以一名优秀教师的标准严格要求自己。 在工作中该同志具有强烈的事业心和高度的工作责任感。数十年如一日勤勤恳恳、任劳任怨。在学校他除了正常的代课以外还兼管学校的电教化管理和学校的劳资工作。这些工作不但头绪多而且十分烦杂面对这些他毫不退缩 而是认真学习、积极探索将各项工作干得都有声有色。 在教学上***同志勇于开拓、锐意创新能够虚心向老教师学习认真备课分析学生学习心理向课堂四十分钟要效益取得了显著的效果。在去年的毕业 会考中他所代的班级在全校取得了第一名的好成绩受到了学校领导和家长的一致好评。在新的课程改革后他更是积极钻研新课程理念把课堂真正变成了以学生为主体、教师为主导的大舞台收到了良好的教学效果。在教学上先后荣获多项殊荣2000年3月荣获**小学课堂教改展示赛二等奖2002年荣获**小学赛教一等奖2003年荣获**市企事业学校赛教一等奖。
电化教学这一现代的教学手段对大多数人来说比较陌生对***同志来说也是如此。面对这一新的挑战他买书籍、查资料积极探索、勇于实践。硬是
从一个普通的爱好者发展到现在的准专业水平。学校电教化伊始他与学校的电教化小组其他成员一道查阅资料、考察学校、分析论证在短短的几个月时间里就建成了一整套适合学校的多媒体电化教学系统不但满足了学校的教学需求而且节省了一大批资金。在对系统的维护中他也不知道牺牲了多少个休息日、花费了多少业余时间人们见到的只是他穿梭于校园各个角落的背影在电脑旁苦思冥想的神态。“一份耕耘一份收获”对他来说真是恰到好处。他的努力终于换来了丰厚的汇报2003年在**市举办的课件大赛中荣获三等奖2004年3月作 为**市唯一代表的他在全省“小学教师信息技术与课程整合能力大赛”中一举夺魁为**市、**小学争得了荣誉。而后他又代表陕西省参加了“全国小学教 师信息技术与课程整合能力大赛” 同样也取得了二等奖的好成绩。 在生活中***同志更是想他人所想急他人所急将他的爱心奉献给他的同事和他所心爱的学生。记得去年他所代的班上有一位同学上课时注意力总不够集中经过调查原来这位同学父母离异后由父亲抚养而父亲于几天前重病去世代为抚养的爷爷奶奶又重病住院她既要上学读书又要照顾住院的爷爷奶奶全家的重担就落在了一个十一、二岁的小女孩身上。得知这种情况他急在心里 痛在心上就急忙于办主任商量要帮帮这个可怜的小女孩。他便从自己微薄的收入中拿出一百元钱。当班上其他同学得知这一消息后都纷纷捐出自己的零花钱。当一千多元钱送到这位同学的手里时这位同学禁不住大哭起来而此时他的心里有一种说不出的滋味。
SCI、EI和中文核心期刊知识普及
SCI、EI和中文核心期刊知识普及 来源：医学论文——辑文编译 辑文编译小编知道漫长而艰辛的论.文撰写过程，其目的都是为了论.文的发表，而论.文的发表常常会出现困扰我们的问题，那便是对投递的期刊的选择。如何选择合适自己论.文的期刊成为了能否成功发表论.文的关键，那么期刊都有哪些呢?一般我们知道的有SCI、EI和中文核心期刊，那么这些期刊都是什么呢? 一、SCI期刊 美国《科学引文索引》(Science Citation Index,简称SCI)于1957年由美国科学信息研究所(Institute for Scientific Information,简称ISI)在美国费城创办。40多年来，SCI(或称ISI)数据库不断发展，已经成为当代世界最为重要的大型数据库，被列在国际六大著名检索系统之首。它不仅是一部重要的检索工具书，而且也是科学研究成果评价一项重要依据。它已成为目前国际上最具权威性的、用于基础研究和应用基础研究成果的重要评价体系。它是评价一个国家、一个科学研究机构、一所高等学校、一本期刊，乃至一个研究人员学术水平的重要指标之一。 SCI收录了全世界出版的数、理、化、农、林、医、生命科学、天文、地理、环境、材料、工程技术等自然科学各学科的核心期刊3700多种。通过其严格的选刊标准和评估程序来挑选刊源，使得SCI收录的文献能够全面覆盖全世界最重要和最有影响力的研究成果。 SCI对稿件内容和学术水平的要求 1)主要收录数学、物理、化学等学术理论价值高并具有创新的论.文; 2)国家自然科学基金资助项目、科技攻关项目、"八六三"高技术项目等; 3)论.文已达到国际先进水平。 二、EI期刊 美国《工程索引》(Eingineering Index,简称Ei),在1884年由美国工程信息公司(Engineering Information Inc.)创办，是一个主要收录工程技术期刊文献和会议文献的大型检索系统，被称做国际六大著名检索系统。 Ei对稿件内容和学术水平的要求 1)具有较高的学术水平的工程论.文,如:-机械工程、机电工程、船舶工程、制造技术等; -矿业、冶金、材料工程、金属材料、有色金属、陶瓷、塑料及聚合物工程等;-土木工程、建筑工程、
关于x同志的考察材料
关于x同志的考察材料 xxx，男，汉族，1973年老4月出生，本科学历，1995年7月参加工作，20XX年8月19日入党，任嫩江县水产总站人秘股秘书，现借调到县委先进性教育活动办公室综合组。 简历如下： 1993年7月——1995年7月××市广播电视大学外贸经济（统招大专）学生 1995年7月——1998年7月××市乡企局经贸公司秘书 1998年8月——20XX年3月××县水产总站秘书 1999年8月——20XX年12月中共中央党校经济管理专业（函授） 20XX年3月——20XX年11月××县农业委员会
先进性教育办公室（借调） 20XX年7月——至今××县委先进性教育活动办公室综合组（借调） xxx同志自参加工作以来，扎实恳干，兢兢业业，工作能力一直受到县委、农委、水产总站领导及职工们的一致好评。他在单位一直负责秘书、文书、打字员的工作，身兼多职，却从不言苦言累，经常加班加点做好本职工作。水产总站的工作总结、项目申报材料、年鉴等材料均由他撰写。续修的《嫩江县志》水产篇也是他利用业余时间撰写而成。在水产总站工作7年里，四次获县政府记功奖励，一次获县优秀党员表彰，另有一次获水产总站劳模荣誉。 xxx同志在做好本职工作的同时，积极从事新闻报道工作，所写的近百篇新闻报道先后在《黑龙江日报》、《黑龙江水产》、省《农村报》、《黑河日报》、市《农村天地》等报纸刊物上发表，并多次荣获县农委系统、《黑河日报》、《黑龙江水产》优秀通讯员称号，并于20XX年年末被聘为《黑河日报》特约通讯员。 借调到县委先进性教育活动办公室以来，xxx同志负责宣传报道工作，他积极深入基层采写事迹材料，大力弘扬先进党员和基层单位的先进事迹，先后撰写了50余篇简报，30余篇新闻报道。受到市县领导的
关于XX同志的人事考察报告(1)
关于XX同志的人事考察报告(1) 关于XXX同志的考察材料 XXX，男，1963年7月出生，河北辛集人，群众。1984年6月河北师范学院外语系毕业，获大专学历；1995年7月 河北大学英语专业高师函授毕业，获大学本科学历。1984年 7月在辛集中学参加工作，1999年9月任高级教师职务，现任XX中学英语教研组教研员。 XXX同志热爱党的教育事业，认真执行党的路线、方针、 政策，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，政治上积极要求进步，能够自觉与中央保持一致。无任何政治历史问题，没有参加过“*** ”等非法组 织活动。 XXX同志有良好的职业道德，为人师表，教书育人。热爱教师这一光荣职业，从参加工作到现在，始终没有离开过教师岗位。17年的教学实践，就有11年任高三年级的英语课程，还担任过几年复习班英语课程，教学经验丰富，在教学方法的研究与探讨方面有独到之处，教学效果好。所教学生的英语高考成绩名列石家庄乃至河北省前列。91年，所教 学生的英语高考成绩曾创石家庄地区三个第一(英语最高分、英语平均分、外语学院录取率)；95年全国英语奥林匹克竞赛，他所辅导的学生有二人获河北省特等奖，四人获河北省一等
奖；97年全国中学生能力测试，他所辅导的学生有一人获河北省特等奖，六人获河北省一等奖。 xxx同志为人正派，勤奋好学，创新意识强，接受新知识、新事物快，个人知识面较宽。参加工作以来，曾任英语教研组负责人、学校科研处副主任。由于业务成绩突出，1999 年破格晋升为中学高级教师。20XX年1月，被中国教育学会 外语教学专业委员会授予全国优秀外语教师光荣称号。20XX 年4月，他作为国家级骨干教师，参加了在陕西师范大学的培训。20XX年6月，由学校推荐申报中学特级教师。 xxx同志具有较强的教学科研能力，参加工作以来，在省内外有一定影响的报刊上发表论文多篇，仅97年到现在， 就发表了有一定学术价值的论文十余篇。其中，97年他的“英 语教学中的教为主导与学为主体”一文，在中国教育学会外语教学专业委员会举办的全国首届中小学外语教育教学科研论文主评奖中获优秀奖；99年他的“创新教育与英语教学” 一文，在河北省教育学会中小学外语教学专业委员会第六次年会论文评选中获二等奖。94年以来，他主编、参编了“高 中英语要旨与训练”等著作5部。主持或参与了多项国家级教育研究课题，如主持中学“各学科素质教育研究”（中国教科所九五重点课题，20XX年9月获奖）；参与了“中小学骨干教师培训模式及课程体系、教材建设研究”（教育部师范司立项）；主持了“中学英语学习方法研究”（成果已上报）；主持“英语思维教学研究”（园丁工
学术贡献与研究水平.doc
学术贡献与研究水平 主要学术贡献 经过5年的建设，“航空推进理论与工程学科创新引智基地”在以下领域取得了卓有成效的研究成果，在基础研究方面实现了重大突破，对基地的学术水平和国际影响力提升做出了重要的学术贡献。
标志性建设成果 经过5年的建设，“航空推进理论与工程学科创新引智基地”在科技奖励、实验室建设、创新团队构建、专著撰写、人才培养方面取得了如下标志性成果： （1）科技获奖（获奖证书见附录1） ●2011年国家技术发明二等奖“XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX” 主要完成人：陈懋章等 ●2009年国家级教学成果二等奖“依托优势学科，培养两类创新人才的探索与实践” 主要完成人：陈懋章等 ●2008年北京市教育教学成果一等奖“提升博士生原始创新能力的研究与实践” 主要完成人：周盛、李秋实等 （2）实验室建立 ●2012年申报航空发动机基础研究协同创新中心； ●2012年成立中国航空替代燃料产业技术创新战略联盟； ●2011年建立北京市清洁能源与高效动力工程研究中心； ●2011年建立北航—普渡大学能源系统联合实验室； ●2011年建立北航—普渡大学低排放燃烧联合实验室； ●2011年成立“通用航空北京市工程研究中心”部级工程中心； ●2010年建立中法国际联合实验室； ●2010年成立“飞机/发动机复杂系统安全性北京市重点实验室”部级重点实验室； （3）创新团队构建
●2009年“航空发动机复杂系统安全性”获批教育部创新团队； ●2008年“航空发动机气动热力学”获批教育部创新团队。 （4）发起并举办国际会议 ●2008年在桂林成功举办第二届喷气推进与动力工程国际会议； ●2010年在南京成功举办第三届喷气推进与动力工程国际会议； ●2012年在西安举办第四届喷气推进与动力工程国际会议； ●2009年在北京举办第一届适航技术与管理国际会议； ●2011年在北京举办第二届适航技术与管理国际会议。 （5）“试点学院”建设 2011年8月，北航动力学院获得国家教育部批准，成为国内首批16所“试点学院”之一，将在航空航天动力工程与新能源技术领域开展高等教育改革试点，为中国的航空航天事业培养具有国际化视野和国际竞争能力的一流人才是“试点学院”办学的首要目标，推动学院科研与教学的国际化将成为“试点学院”改革的重要内容。 航空推进理论与工程创新引智基地经过5年时间的建设，已经在外国专家引智和推进学院国际化取得很多成果，国际化背景之下创办国际一流航空动力学科的目标已经成为动力学院“试点学院”申报的亮点，也会成为“试点学院”办学的重点内容。 国际上的影响 基地海外学术骨干与校内成员合作在国际公认的优秀学术期刊上发表SCI/EI文章118篇，相关基础研究方面取得了许多突破性进展，引起了国际同行的广泛关注。基地中外合作承担国际合作项目9项，承担重大国家项目14项，共主持召开系列性国际学术会议8次，受邀在相关国际学术会议上做大会特邀报告和邀请报告35次，基地校内成员担任著名国际期刊编委，在国际会议上应邀做特邀报告，并入选美国航空航天学会（AIAA）等学会Fellow，显著提升了行业内的国际影响。 国际期刊论文与国际会议特邀报告
某某同志考核考察材料8篇
某某同志考核考察材料8篇 **同志考察材料1 一、政治思想品德好，作风正派。该同志一贯能自觉学习“三个代表”重要思想、科学发展观和林业的相关政策法规，团结同志，遵纪守法，服从领导，在政治上、思想上、行动上均与党委保持一致。 二、熟悉林业资源管理工作，有较强的业务水平。该同志毕业于广州林校林业专业，具有良好的林业理论知识，1993年以来，负责原林业局林政股的全面工作，使该股室的各项工作均能够顺利开展，尤其是在森林资源的管护工作上有突出的表现，并且能够熟悉林业的各种政策、法规，使工作得心应手，多次得到省林业局及有关单位的好评。同时，在林改工作中，能够充分发挥骨干作用。 三、工作责任心强，乐于助人。该同志对工作总是认真负责且很好地完成，经常深入林地生产第一线，掌握第一手材料，把问题解决在萌芽之中，同时，也经常通过各种方式来帮助需要帮助的同事，且不计较个人的得失，是一位德才兼备的干部。 四、不足之处：组织能力不够强、工作方法创新性不够。 76人参与民主推荐，42人推荐任副主任科员。 民主推荐谈话22人，全部推荐担任副主任科员职务。 **市农业委员会干部考察组
考察组人员：** 二0一0年二月二十六日 **同志考察材料2 一、政治思想品德好，原则性强。该同志平时注重政治理论学习，学习“三个代表”重要思想、科学发展观和相关的财务知识，服从领导，团结同志，能坚守财纪纪律，工作坚持原则。在政治上、思想上、行动上都与党委保持一致。 二、熟悉财务管理知识，具有较强的财务专业水平。该同志毕业于中央农广校会计专业，长期从事财务工作，积累了一定的财务知识和丰富的管理经验，并很好地运用到工作中去。从XX年来负责原林业局财务股工作以来，能准确把握财务政策及有关规定，为林业局理好财用好财。 三、工作积极主动、责任心强。对工作积极认真负责，经常主动向领导提出合理的建议，很好地领会领导的意图，出色完成领导交办的各项任务，是一名称职的财务骨干。 四、不足之处：业务水平不够高、公文的撰写水平有待提高。76人参加民主测评，得为分。 民主推荐谈话22人，全部推荐担任科员职务。 **市农业委员会干部考察组 考察组人员：**
关于某某同志试用期满的考察材料
关于****同志试用期满的考察材料 ****，男，汉族，******人，****年**月出生，****年**月毕业于**********学专业，****学士学位， ****年**月通过*******被录用,现分配到***********工作，一年试用期已满，**月**日，*******对其进行考察，经个人述职、民主测评、组织座谈，形成材料如下： 一、该同志到********任职以来，始终加强对党的基本理论的学习，认真学习“三个代表”重要思想，学习党的十八大精神，贯彻落实科学发展观，坚持用党的基本理论武装头脑，不断提高政治理论素养，认真贯彻执行党的路线，方针和政策。同时还注重学习财务会计、法律法规等工作方面的知识，从各个方面提高自身素质，得到了领导和同志们的一致肯定。该同志在试用期期间注重加强政治思想的修养和提高。能够认真学习政治理论，并能够将其贯穿到实际行动中，在思想上、政治上、行动上能与组织保持高度一致。 二、该同志熟悉财税相关知识，并注重进一步学习相关理论，努力做好组织交给的各项工作。一是能发扬“认真细致、扎实严谨”工作作风，认真对待每一份材料，每一份文件，每一项工作；二是自觉按政策、制度、程序办事。在工作过程中，能谦虚谨慎，积极跟同事搞好团结配合，不计较个人得失。三是在新问题、新情况不断的情况下，能迅速适
应，没有因工作的衔接而影响工作进度和质量，较圆满地完成了工作任务，表现出了较强的组织协调能力。 三、该同志在********工作期间，无迟到早退现象发生，勤勤恳恳，任劳任怨工作，出色地完成组织交给各项任务，认真执行和严格遵守税务干部工作管理办法和其它有关的管理规定，从各方面严格要求自己。在自觉遵守各项规章制度的同时，认真、踏实、尽职尽责的做好各项工作。 四、该同志作风严谨，遵纪守法，清正廉洁，能够严格要求自己，自觉遵守法律法规，遵守税务干部管理的各项规章制度。在********任职期间，能做到办事不推诿，遇难不回避。能与同事处理好工作关系，立足岗位职责，献计献策；坚持按规定办事，公开透明，讲程序、讲原则；做到不贪不占，不损害集体利益，努力做到了清正廉洁；发扬了敬业爱岗、积极奉献精神。 ******同志一年来按照“忠于职守、勤于学习、乐于奉献”的要求，坚持“讲学习、讲政治、讲正气”，勤奋、正直、严谨、豁达。总结他一年中的表现，我们认为******同志德能勤绩廉各方表现优异，符合国家公务员的要求。但也存在不足，主要表现在：一是工作中经得住考验，但还不够成熟；二是工作条理性有待提高；三是需要进一步做好理论联系实践工作。 鉴于上述情况和该同志的一贯表现，同意*******同志
2016中国大学最具影响力百篇学术论文排行榜100强
2016中国大学最具影响力百篇学术论文排行榜100强 2016年1月11日，艾瑞深中国校友会网《2016中国大学评价研究报告》公布最新2016中国大学排行榜700强、2016中国两岸四地大学排行榜和2016中国大学国际化水平排行榜等榜单。其中，北京大学连续9年夺得中国大学排行榜冠军，清华大学第二，复旦大学第三，武汉大学第四，浙江大学第五；吉林大学珠海学院、河南理工大学万方科技学院和四川大学锦江学院列2016中国独立学院排行榜前三甲；武昌首义学院、文华学院和山东英才学院居2016中国民办大学排行榜前三强。报告显示，北京大学、清华大学、中国科学院大学、国防科学技术大学、香港大学、香港中文大学和台湾大学荣膺2016中国七星级大学，跻身世界知名高水平大学、中国顶尖大学前列。 北京大学雄居2016中国大学最具影响力百篇学术论文排行榜榜首 中国科学技术信息研究所(简称中信所)是国家科技部直属的科技情报分析与科技文献保障权威机构，每年发布《中国科技论文统计结果》。艾瑞深研究院名誉院长、中国综合大学排行榜创始人、中南大学蔡言厚教授指出，2016中国大学最具影响力百篇学术论文排行榜依据中国大学入选2008-2015年中信所“中国百篇最具影响国际学术论文”和“中国百篇最具影响国内学术论文”等情况统计得出，旨在体现中国大学的学术水平和中国学者的学术贡献，引导中国大学提高自主创新能力、基础研究水平和国际学术影响力。 报告显示，在最新公布的2016中国大学排行榜中，北京大学入选中信所“中国百篇最具影响国际学术论文”和“中国百篇最具影响国内学术论文”论文篇次最多，有68篇次，雄居艾瑞深中国校友会网2016中国大学最具影响力百篇学术论文排行榜100强榜首，体现出较强的基础研究水平和国际学术影响力。清华大学61篇次，居第二；浙江大学50篇次，列第三；复旦大学36篇次，居第四；上海交通大学28篇次，列第五；北京协和医学院27篇次，居第六；哈尔滨工业大学24篇次，列第七；山东大学和中国农业大学各21篇次，并列第九；东南大学20篇次，居第十。
xxx同志考察材料(多篇同志,材料,xxx)
xxx同志考察材料(多篇同志,材料,xxx) 第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇更多顶部 第一篇：xxx同志考察材料第二篇：xxx同志考察材料第三篇：xxx同志考察材料第四篇：xxx同志考察材料第五篇：关于xxx同志的考察材料更多相关范文 xxx同志考察材料 始终坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，坚持四项基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策，保持坚定的马列主义理想信念，用马克思主义世界观、人生观、价值观武装自己的头脑，加强思想修养和党性锻炼，政治立场坚定。 xxx同志自参加工作以来，他始终注重提高个人道德修养，坚持做到诚实坦荡、与人为善、团结同志、顾全大局。十余年来，他高度重视学习，通过学习，提高了自身的思想政治素质、理论基础和实际工作能力，具有较强的综合素质。在县委办工作期间，先后担任过(推荐你关注：)xx机要秘书、xx书记的秘书，通过秘书岗位的锻炼，具备了较高的写作水平和综合服务能力。xxx同志工作勤奋上进、认真负责、任劳任怨，具有强烈的事业心和工作责任感，工作积极主动、一丝不苟，得到了县委领导和办公室领导的一致好评。在县委办工作以来，xxx同志取得了突出的工作成绩，尤其是在秘书工作岗位上，他起草了大量的领导讲话、汇报材料、xx和xxx公室文件，先后为领导撰写署名文章16篇，撰写信息40多条，10多条被《xxxx》和
《xxxx》采用。尽管平时工作任务十分繁重，但该同志却能够充分发扬吃苦耐劳、甘于奉献的精神，认真负责的把材料起草和 -1- 领导服务工作做细做好。蔡继宙同志为人诚实,谦虚谨慎,做事勤快踏实，与同事关系融洽，在单位口碑良好，威信较高。该同志作风正派，政治觉悟高、组织纪律性好，能严格遵纪守法，廉洁自律，没有出现过任何不良行为。 主要不足：工作魄力有待提高。 民主推荐情况：xx年5月3日，在县委办公室召开的民主推荐会上，实到41人，得票，个别谈话人，口头推荐票。 计生情况：1孩，未超生。 廉政情况：无不廉洁情况反映。 考察组： 组长: 成员: xx年5月3日-2- xxx同志现实表现材料 xxx，汉族，1978年9月出生，大学本科，中共党员，1996年参加工作，现系益阳市纪委纠风室副科级纪检监察员，该同志主要现实表现是： 一、能自觉坚持学习，努力提高政治理论和业务水平。该同志能自觉学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想；能认真学习领会党的一系列方针、政策，学习与工作相关
关于对某某同志进行考察的函
关于对XXX同志进行考察的函 ? XXXX： 你XXX同志被列为我局拟招考录用人员考察对象。为体现考察工作的客观性和真实性，采取定性分析和定量分析相结合的考察方法，准确把握考察对象的综合情况，现将考察工作有关事项函告如下，请予支持配合。 一、考察时间 XXX年XX月XX日。 二、考察组人员组成 XXX XXX 三、考察流程 1、民主测评。由考察对象所在单位负责组织本单位干部职工填写《民主测评表》，考察对象本人填写《个人事项报告表》。 2、个别座谈。考察组与考察对象所在单位干部职工进行个别谈话。了解考察对象的现实表现情况，主要是政治思想、道德品质、能力素质、学习和工作表现、工作实绩（成果）、考核奖惩、遵纪守法、廉洁自律、家庭情况以及职位匹配等情况，特别是德的表现、群众公认情况、在急难险重和关键时刻的表现等。参加人员范围为单位主要负责人、分管领导、科室主要负责人、本科室工作人员、部分中层干部。 3、审核考察对象人事档案及工作业绩。考察组重点对出生
时间、入党时间、参加工作时间、学历学位、学习简历、家庭成员、工作经历、近3年年度考核、奖惩、工作业绩及发表文章、撰写材料等情况进行审查。同时，对考察对象进行资格复核，核实考察对象是否符合规定的报考资格条件。 4、集体面谈。考察组全体成员与考察对象集体面谈，主要了解考察对象的学习工作经历、家庭情况、个人兴趣爱好及优缺点等；考察对象进行自我评价，谈谈在现岗位上的工作感受和体会等。 5、延伸考察。考察组对照《个人事项报告表》到考察对象户口所在地或居住地了解其住房、参加法定考试诚信记录、银行印证记录、个人生活习性、违法违纪、亲属是否构成回避关系等基本情况。 四、有关准备 1、考察对象须提前准备： （1）个人思想工作小结及教育部中国高等教育学生信息网查询的学历认证结果（主要对个人学习、工作实绩、家庭情况、奖惩情况等进行陈述总结）； （2）本人撰写的公文材料、发表的文章、读书笔记、获奖证书复印件等。 2、考察对象所在单位须提前准备： （1）民主测评会议和个别谈话人员名单（考察组成员每人一份）； （2）考察对象干部人事档案、编制卡原件及有关奖惩材料；
关于xxx同志为年度考核优秀推荐材料
关于xxx同志为年度考核优秀 推荐材料 xxx，男，xxxx学院化学与化学工程系教职工，现担任我系实验室的管理工作。 该同志在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名教育工作者的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。现将他一学年来的工作小结如下： 一、政治思想方面 该同志热爱党，热爱学生，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。认真学习与实践科学发展观,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。有事业心和责任感。对工作精益求精。遵纪守法，乐于助人，团结协作。 二、生活学习方面 该同志能够严格遵守学校的各项规章制度。工作生活中勤学好问，身体力行，深入细致地作好本职工作。不断在工作中学习、总结，努力提高自己的业务技能水平，积极参加各类宣传教育活动，积累为民服务的经验。 三、工作业绩方面 该同志2015年度从事的工作有：
1.负责无机化学实验室、气相色谱实验室的管理工作。无机化学实验室2015年度对化学14、化学15、化工15、环境15、植物15共5个班199人次开出无机化学实验，累计68个实验项目，总人学时数7128；气相色谱实验室2015年度对化学13、化工1201和化工1202三个班级共计181人次开出仪器分析实验，总人学时数为1676； 2.承担化学13、化工1201和化工1202三个班级共计181人次的仪器分析实验的教学工作； 3.2015年度承接我系工会小组长工作，积极配合完成院工会交办的各项工作，策划举办系工会活动两次； 4.积极的参加我院本科教学评估工作，在完成自己本职工作的同时，积极的承担了实验中心相关文化制度建设等工作。 该同志始终以一名教育工作者的标准严格要求自己，得到了领导和同事们的好评。但该同志还认为个人的理论知识学习还是欠缺；工作虽然很努力，可是个人能力还有待提高。在领导及全体同事的帮助下，我们有理由相信该同志在今后会加强学习，提高工作能力，使自己的思想和工作再上一个新台阶。
关于对某同志的考察报告
关于对***同志的考察报告 一、基本情况 ***同志出生于****年**月，*族，籍贯**，****年**月从**************专业毕业，分配到************搞********工作，****年****月在****工作，**年**月在*******任*****，**年**月在*****任*****。具有****和*****职称。 二、干群评议 ***同志自参加工作以来，能认真学习马列主义、毛泽东思想，坚持党的基本路线，加强政治理论学习，努力提高“立党为公、执政为民”的执政意识。把科学的理论作为加强修养、坚定信念、指导工作的有力武器，进一步深入系统地学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，加深对加强执政能力建设重要性和紧迫性的认识，自觉强化执政意识、提高工作执法能力。加强业务知识学习，努力提高适应新形势要求的工作能力。坚持把加强业务知识学习作为提高工作水平的重要途径，注重向实践学习与向书本学习相结合，提高了决策的主动性、自觉性和科学性。坚持学习实践科学发展观，积极开展民主生活会，开展批评与自我批评，认真撰写分析检查报告，增强贯彻落实科学发展观的自觉性，使科学发展观成为
指导各项工作发展的行动方针。坚持实事求是，以科学理论武装自己的头脑；政治上要求进步，服从大局，服从组织安排，为人光明磊落，襟怀坦白，大公无私；组织纪律性强，遵守一切规章制度，思想纯洁，品德端正，生活简朴，廉洁奉公，遵纪守法，工作责任心强，任劳任怨，工作积极主动，刻苦钻研业务，业务能力强，工作脚踏实地，全心全意为人民服务；集体荣誉感强，善于团结同志，互帮互助，关心同志，公平公正，严格要求自己，以身作则，从不参与大吃大喝、打牌赌博、铺张浪费等活动。谨记“两个务必”要求，慎言、慎行、慎微、慎独，进一步筑牢拒腐防变的思想防线，做到警钟长鸣。不断规范工作圈、净化生活圈、谨慎社交圈。按照“自重、自省、自警、自励”的要求，管住自己，严格要求亲朋眷属及身边工作人员，清清白白做事，堂堂正正做人。 三、考察意见 ***同志工作能力出众，组织领导能力出色，工作责任心强，思想纯洁，道德修养好，体恤民情，头脑灵活，有决策能力，政治上敏锐性强，能紧跟上级的步伐，大局意识强，是一名党的好领导干部，可以重用。希今后工作更大胆些、主动地。