2020中考复习 物理经典考题训练——专题十：压强

2020中考复习 物理经典考题训练——专题十：压强

考点一：固体压强

1.少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S 师>S 红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比( )

A ．F 师>F 红 p 师>p 红

B ．F 师＝F 红 p 师＝p 红

C ．F 师>F 红 p 师

D ．F 师>F 红 p 师＝p 红

2.一个长方体木块放在水平桌面的边缘，O 为木块的中心，如图所示。木块重力为G ，底面积为S ，则下列说法不正确的是( )

A ．木块对桌面的压力为G

B ．木块对桌面的压强为G S

C ．木块对桌面压力的受力面积小于S

D ．沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小

3.日常生活和生产中，我们常见的以下事例中属于减小压强的是( )

①在沙漠上行走的骆驼脚掌特别大 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长坚硬的尖喙 ③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈 ④要把图钉按进较硬的木板，需用更大的力

A ．①②

B ．①③

C ．②④

D ．③④

4.现实生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是( )

A ．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用

B ．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

C．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高

D．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大

5.如图所示是交警查酒驾时用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30s内彻底没气。下列说法错误的是( )

A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎

B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气

C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强

D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小

6.如图所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼，右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力________，左手手指所受压强__________右手手指(前两空均选填“相等”“大于”或“小于”)，说明压力的作用效果与____________有关。

7.如图，一个长方体横放在水平地面上，对地面的压强为p，若沿图甲中水平虚线切去三分之一，剩余部分对桌面的压强为__________，若沿图乙中所示虚线竖直切去三分之一，剩余部分对桌面的压强为_______。

8.如图所示，一个边长为10cm的正方体物块，重为20N，放在竖直墙壁和光滑水平面的交角处，并受到水平力F1和竖直力F2的作用，F1和F2都是10N。物块对水平面的压力是_________N，压强是_______P a；物块对竖直墙壁的压力是_______N。

9.啄木鸟的嘴巴尖锐有力，是通过减小_________来增大压强，一本书上记录一只质量小于0.5kg的鸟，它的嘴每次产生的“压强”可以达到35kg/mm2，正确的压强数值是

__________P a。

10.为了探究压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关，小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典，设计了下面的实验(如图)：

图a海绵平放在桌面上；图b海绵上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上。

(1)实验中，小刚是根据__________来比较压力的作用效果；下列研究事例中，也采用这种研究方法的是________。

A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小

B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律

C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同

(2)通过实验图b、c，可以得出结论：____________，压力的作用效果越明显。

(3)设图b中字典对海绵的压强是p b，图e中字典对桌面的压强是p e，则p b________(选填“＞”“＝”或“＜”)p e。

11.如图所示，A、B两物体叠放起来置于地面上，A对B的压强为2×104 P a，它的底面积为5cm2，B的质量为5kg，它和地面的接触面积为20cm2。(g取10N/kg)求：

(1)A的重力；

(2)B对地面的压强。

考点二：液体压强

1.如图所示，竖直放置的试管中盛有约半试管的水，若将试管稍稍倾斜些，那么( )

A．试管中水的质量没有变化，水对试管底的压强也不变化

B．试管中水的深度没有变化，水对试管底的压强也不变化

C．试管倾斜后，水面高度下降，水对试管底的压强变小

D．试管倾斜后，水面高度下降，水对试管底的压强变大

2.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( )

3.某同学在实验室里做“研究液体内部压强规律”的实验，如图是其中的一次实验。根据图示情景可以知道，该同学这次操作的主要目的是( )

A．探究同一深度处液体向各个方向的压强大小关系

B．说明液体内部压强随深度的增加而增大

C．研究液体内部压强与其密度的关系

D．验证液体内部压强公式p＝ρgh

4.一圆台形容器置于水平桌面上，容器中有一圆柱形冰块，容器内底面积与冰柱底面积相同(如图)，此时，冰柱对容器底的压力为F1、压强为p1；当冰熔化成水时，水对容器底的压力为F2、压强为p2，则( )

A．F2＞F1，p2＞p1 B．F2＞F1，p2＜p1

C．F2＜F1，p2＜p1 D．F2＜F1，p2＞p1

5.如图所示，水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲、乙两容器，分别装有质量相同的不同液体。下列说法中正确的是( )

A．甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强

B．甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强

C．甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强

D．甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强

6.如图所示，水平地面上放置着等高的两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙(S甲＜S乙)，分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中(ρ酒精＜ρ＜ρ

p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分水)，待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为

别为F甲和F乙，则下列关系正确的是( )

A．p水＞p酒精F甲＝F乙 B．p水＞p酒精F甲＜F乙

C．p水＜p酒精F甲＝F乙 D．p水＜p酒精F甲＜F乙

7.如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有________，并且随深度的增加而________(选填“增加”“不变”或“减小”)。

8．潜水员潜到三峡库区20m深处，受到水的压强是________P a。若他身体表面积约是2m2，他受到水的压力是______N。(g取10N/kg)

9.“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.5m，最短的木板长为0.2m，桶底内部底面积为4×10－2m2。(忽略圆桶外壁的厚度，g取10N/kg)

(1)若空桶的质量为2kg，则桶对水平地面的压强为多少P a？

(2)当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为多少P a？

(3)桶底受到水的压力约为多少N？

考点三：大气压强

1.下列现象中，不属于利用大气压强的是( )

A．自来水笔吸墨水 B．用吸管吸饮料

C．覆杯实验 D．高压锅煮饭

2.历史上证明大气压存在的著名实验是__________实验；第一个准确测定出大气压数值的实验是_________实验。

3.自来水笔能把墨水吸入笔中，是因为墨水受到__________的作用。适应了平原地区生活的人，到了高原地区会感到呼吸困难，这是由于随着海拔的升高，大气压__________(选填“变大”“变小”或“不变”)。

4.某物理探究小组用注射器、量程足够大的弹簧测力计、刻度尺测量大气压的值。主要实验步骤如下：

①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽封住注射器的小孔；

②用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连，水平向右慢慢拉动注射器筒；

③如图所示，当注射器的活塞刚开始滑动时记下弹簧测力计的示数F(即大气对活塞的压力)；读取注射器的容积V；

④用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度L。

(1)大气压力等于弹簧测力计示数的原理是________。

(2)活塞的横截面积S＝_______。(用题目中的字母表示)

(3)计算大气压强的表达式为p＝________。(用题目中的字母表示)

(4)如果注射器漏气会导致所测量的大气压值________(选填“偏小”或“偏大”)。

考点四：流体压强

1.2018年10月月20日，我国自主研制的大型水陆两栖飞机AC600水上首飞成功。AC600在空中水平飞行时

A. 机翼下方空气流速大，压强小

B. 机翼下方空气流速大，压强大

C. 机翼上方空气流速大，压强小

D. 机翼上方空气流速大，压强大

2.如图所示，草原犬鼠的洞穴有两个洞口，A口在平地上，B口在凸起的小土包上。当微风从左向右掠过地面的时候，就会有气流在洞穴内流动，让闷热的洞穴变成凉爽的“空调房”。洞穴内能形成气流，是因为B口上方比A口上方（）

A．风速大，气压大B．风速大，气压小

C．风速小，气压大D．风速小，气压小

2020中考复习物理经典考题训练——专题十：压强参考答案

考点一：固体压强

1.少儿夏令营活动中，小明看到同学小红和老师在沙地上行走留下的脚印大小不同(S师>S

红)，深浅相同，则他们对沙地的压力及压强相比( )

A．F师>F红p师>p红 B．F师＝F红p师＝p红

C．F师>F红p师F红p师＝p红

【答案】D

2.一个长方体木块放在水平桌面的边缘，O为木块的中心，如图所示。木块重力为G，底面

积为S，则下列说法不正确的是( )

A ．木块对桌面的压力为G

B ．木块对桌面的压强为G S

C ．木块对桌面压力的受力面积小于S

D ．沿竖直方向将木块外侧的这一半切掉，此时木块对桌面的压强比原来小

【答案】B

3.日常生活和生产中，我们常见的以下事例中属于减小压强的是( )

①在沙漠上行走的骆驼脚掌特别大 ②号称“森林医生”的啄木鸟长有细长坚硬的尖喙 ③用螺栓紧固机器零件时，在螺母下垫垫圈 ④要把图钉按进较硬的木板，需用更大的力

A ．①②

B ．①③

C ．②④

D ．③④

【答案】B

4.现实生活中，人们的许多活动、做法都跟我们学过的物理知识有关，下列对涉及压强的事例论述不正确的是( )

A ．用吸管能把饮料吸入嘴里，其实是大气压强的作用

B ．图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强

C ．用高压锅煮食物熟得快是因为锅内气压加大使液体(锅内的水)的沸点升高

D ．拦河坝坝堤筑成上窄下宽是因为液体(坝里的水)的压强随深度增大而增大

【答案】B

5.如图所示是交警查酒驾时用的阻车器，其表面密布118根侧面有凹槽的铁钉。若汽车闯卡并驶上阻车器，铁钉将扎破轮胎，使它在30 s 内彻底没气。下列说法错误的是( )

A．铁钉尖头向上，能增大对车胎的压强，利于扎破轮胎

B．铁钉的侧面有凹槽，能在铁钉扎破轮胎时迅速放气

C．汽车闯过阻车器后，受力面积增大，从而减小对地面压强

D．汽车闯过阻车器后，因为车速减小，所以惯性也随之减小

【答案】D

6.如图所示，左右手指用力按时，左右手指的感觉是：左手不疼，右手疼。对它的合理解释是：两手指受到压力________，左手手指所受压强__________右手手指(前两空均选填“相等”“大于”或“小于”)，说明压力的作用效果与____________有关。

【答案】相等小于受力面积

7.如图，一个长方体横放在水平地面上，对地面的压强为p，若沿图甲中水平虚线切去三分之一，剩余部分对桌面的压强为__________，若沿图乙中所示虚线竖直切去三分之一，剩

余部分对桌面的压强为_______。

【答案】2

3

p p

8.如图所示，一个边长为10cm的正方体物块，重为20N，放在竖直墙壁和光滑水平面的交角处，并受到水平力F1和竖直力F2的作用，F1和F2都是10N。物块对水平面的压力是_________N，压强是_______P a；物块对竖直墙壁的压力是_______N。

【答案】30 3 000

9.啄木鸟的嘴巴尖锐有力，是通过减小_________来增大压强，一本书上记录一只质量小于0.5kg的鸟，它的嘴每次产生的“压强”可以达到35kg/mm2，正确的压强数值是

__________P a。

【答案】受力面积 3.5×108

10.为了探究压力的作用效果与受力面积和压力的大小是否有关，小刚找了这些器材：规格相同的两块海绵和相同的三本字典，设计了下面的实验(如图)：

图a海绵平放在桌面上；图b海绵上平放一本字典；图c海绵上叠放两本字典；图d海绵上立放一本字典；图e一本字典平放在桌面上。

(1)实验中，小刚是根据__________来比较压力的作用效果；下列研究事例中，也采用这种研究方法的是________。

A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小

B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律

C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同

(2)通过实验图b、c，可以得出结论：____________，压力的作用效果越明显。

(3)设图b中字典对海绵的压强是p b，图e中字典对桌面的压强是p e，则p b________(选填“＞”“＝”或“＜”)p e。

【答案】(1) 海绵的形变程度 A (2) 受力面积一定时，压力越大 (3) ＞11.如图所示，A、B两物体叠放起来置于地面上，A对B的压强为2×104 P a，它的底面积为5cm2，B的质量为5kg，它和地面的接触面积为20cm2。(g取10N/kg)求：

(1)A 的重力；

(2)B 对地面的压强。

【答案】解：(1)A 对B 的压力：F A ＝p A S A ＝2×104 P a ×5×10－4 m 2

＝10 N ，

A 的重力：G A ＝F A ＝10 N ；

(2)物体B 的重力：G B ＝m B g ＝5 kg ×10 N/kg ＝50 N ，

B 对地面的压力：F B ＝G A ＋G B ＝10 N ＋50 N ＝60 N ，

B 对地面的压强：p B ＝F B S B ＝60 N

20×10－4 m

2＝3×104 P a 。

考点二：液体压强

1.如图所示，竖直放置的试管中盛有约半试管的水，若将试管稍稍倾斜些，那么(

)

A ．试管中水的质量没有变化，水对试管底的压强也不变化

B ．试管中水的深度没有变化，水对试管底的压强也不变化

C．试管倾斜后，水面高度下降，水对试管底的压强变小

D．试管倾斜后，水面高度下降，水对试管底的压强变大

【答案】C

2.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是( )

【答案】C

3.某同学在实验室里做“研究液体内部压强规律”的实验，如图是其中的一次实验。根据图示情景可以知道，该同学这次操作的主要目的是( )

A．探究同一深度处液体向各个方向的压强大小关系

B．说明液体内部压强随深度的增加而增大

C．研究液体内部压强与其密度的关系

D．验证液体内部压强公式p＝ρgh

【答案】A

4.一圆台形容器置于水平桌面上，容器中有一圆柱形冰块，容器内底面积与冰柱底面积相同(如图)，此时，冰柱对容器底的压力为F1、压强为p1；当冰熔化成水时，水对容器底的

压力为F2、压强为p2，则( )

A．F2＞F1，p2＞p1 B．F2＞F1，p2＜p1

C．F2＜F1，p2＜p1 D．F2＜F1，p2＞p1

【答案】C

5.如图所示，水平桌面上放着底面积相同、质量相同的甲、乙两容器，分别装有质量相同的不同液体。下列说法中正确的是( )

A．甲图中液体对杯底的压强大于乙图中液体对杯底的压强

B．甲图中液体对杯底的压强等于乙图中液体对杯底的压强

C．甲图中容器对桌面的压强等于乙图中容器对桌面的压强

D．甲图中容器对桌面的压强小于乙图中容器对桌面的压强

【答案】C

6.如图所示，水平地面上放置着等高的两个底面积不同的薄壁圆柱形容器甲和乙(S甲＜S乙)，分别盛满质量相等的水和酒精，现将密度为ρ的物体A分别放入水和酒精中(ρ酒精＜ρ＜ρ

p水和p酒精，甲和乙容器对桌面的压力分水)，待静止后，水和酒精对容器底部的压强分别为

别为F甲和F乙，则下列关系正确的是( )

A．p水＞p酒精F甲＝F乙 B．p水＞p酒精F甲＜F乙

C．p水＜p酒精F甲＝F乙 D．p水＜p酒精F甲＜F乙

【答案】B

7.如图是水坝的截面图，水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有________，并且随深度的增加而________(选填“增加”“不变”或“减小”)。

【答案】压强增加

8．潜水员潜到三峡库区20m深处，受到水的压强是________P a。若他身体表面积约是2m2，

他受到水的压力是______ N 。(g 取10 N/kg)

【答案】2×105 4×105

9.“木桶理论”告诉我们：一只木桶能装多少水，并不取决于桶壁上最长的那块木板，而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图所示，已知桶壁上最长的木板长为0.5 m ，最短的木板长为0.2 m ，桶底内部底面积为4×10－2 m 2。(忽略圆桶外壁的厚度，g 取10 N/kg)

(1)若空桶的质量为2 kg ，则桶对水平地面的压强为多少P a ？

(2)当桶装足够多的水时，桶底受到水的压强约为多少P a ？

(3)桶底受到水的压力约为多少N ？

【答案】解：(1)空桶对水平地面的压力：F ＝G ＝mg ＝2 kg ×10 N/kg ＝20 N ，

桶对水平地面的压强：p ＝F S ＝20 N 4×10－2 m 2＝500 P a ；

(2)当桶装足够多的水时，水的深度：h ＝0.2 m ，

桶底受到水的压强：p ′＝ρgh ＝1.0×103 kg/m 3

×10 N/kg ×0.2 m ＝2000 P a ；

(3)桶底受到水的压力：F ′＝p ′S ＝2000 P a ×4×10－2 m 2＝80 N 。

考点三：大气压强

1.下列现象中，不属于利用大气压强的是( )

A ．自来水笔吸墨水

B ．用吸管吸饮料

C ．覆杯实验

D ．高压锅煮饭

【答案】D

2.历史上证明大气压存在的著名实验是__________实验；第一个准确测定出大气压数值的实验是_________实验。