哲学第三单元测试题

哲学第三单元测试题2014-12-13

一、选择题：（每题1.5分，共60分）

1．丝瓜俯视着南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖，也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是()

A．公说公有理，婆说婆有理 B．尺有所短，寸有所长

C．金无足赤，人无完人D．一叶障目，不见泰山

2．下列选项蕴涵了矛盾的同一性的是()

①万物负阴而抱阳，冲气以为和②世异则事异，事异则备变

③投之亡地然后存，陷之死地然后生④物或损之而益，或益之而损

A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②④

3．自然灾害给人类带来磨难，同时又促使人类更加自觉地去认识和把握自然规律、增强抵御自然灾害能力，进而推动人类文明进步。正如恩格斯所说，“没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的”。从灾难到进步，其中体现的深刻哲理是()

①“灾难”和“进步”作为矛盾双方，包含着向对立面转化的趋势

②“灾难”向“进步”转化是无条件的，体现了矛盾双方的互相贯通

③“灾难”在一定条件下可以向“进步”转化，体现了矛盾的同一性

④“灾难”促进“进步”在一定程度上体现了某些外因的决定作用

A．①②B．①③C．②③ D．②④

4．两位画家分别以“静”为题绘画。甲画家画了一个湖，湖面倒映着蓝天白云及岸边的花草树木；乙画家则画了一个飞流直下的瀑布，瀑布边上有一棵树，树上的鸟巢里，小鸟正在睡觉。评论家认为，乙画家比甲画家在构思意境上更为深远，其哲学依据是()

A．动与静是对立与统一的关系，统一之中有对立

B．动与静是共性与个性的关系，共性之中有个性

C．动与静是整体与部分的关系，整体之中有部分

D．动与静是运动与发展的关系，运动之中有发展

5．为应对我国经济增长放缓的压力，防止出口继续大幅度下滑，国家财政部、税务总局决定适当调高部分劳动密集型和高技术含量、高附加值产品的出口退税率。同时仍然取消部分高耗能、高污染、资源性产品的出口退税。对不同产品采取不同税收政策的哲学依据是() A．事物都是一分为二的，要坚持全面的观点

B．量变是质变的前提，要重视量的积累

C．矛盾具有普遍性，要敢于承认矛盾，揭露矛盾

D．矛盾具有特殊性，要坚持具体问题具体分析

6．2009年，美俄卫星“太空之吻”，给太空安全敲响了警钟。人类在太空活动中发展起来的技术可以为人类造福，但太空活动留下的大量航空器残骸等太空垃圾却可能给人类带来巨大的危害。这个事实印证了一个古老的哲学命题：“福兮，祸之所伏。”这个命题表明()

A．矛盾双方逐渐融合趋向一个无差别的统一体

B．矛盾的斗争性和统一性相互转化

C．矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化

D．矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约

7．生活中人们常说“是药三分毒”，可我们生病时还是要吃药，因为我们看重的是那七分的药效。这启示我们必须坚持()

A．主观与客观的统一B．矛盾主、次方面的统一

C．主、次矛盾的统一D．客观规律性与主观能动性的统一

8．“你在桥上看风景/看风景的人在楼上看你/明月装饰了你的窗子/你装饰了别人的梦。”这是现代诗人卞之琳的《断章》中的诗句。其中包含的哲理主要是()

A．事物是变化发展的B．矛盾双方依据一定的条件向对立面转化

C．运动是绝对的，静止是相对的D．人与人之间是相互依存、相互利用的

9．下列选项，符合两点论与重点论相统一原理的有()

①射人先射马，擒贼先擒王②提纲挈领，纲举目张

③一把钥匙开一把锁④眉毛胡子一把抓

A．①② B．②③ C．③④ D．②④

10．（2011·全国新课标）民间谚语寓意深远，代代相传。凝聚着广大劳动人民的智慧。“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”这两句谚语的哲学道理是()

①矛盾的两个方面既相互对立，又相互统一②具体分析矛盾的特殊性是正确认识矛盾的重要前提③矛盾的普遍性与特殊性是具体的历史的统一④离开对具体矛盾的具体分析就不能正确解决矛盾

A．①② B．①④ C．②④ D．③④

11. （2011·北京）抗生素的发明和使用，使病菌一度不再是人类的致命威胁，但是，在人类使用抗生素治疗疾病的同时，病菌的耐药性也在增强，由于滥用抗生素，出现了目前难以控制的“超级病菌”。上述事实表明()

①量变达到一定程度就会引起质变②发挥主观能动性受客观规律的制约

③事物始终处于从低级到高级的发展过程中④事物经过辩证的否定实现了向自身的回归

A. ①②

B. ①③

C. ②④

D. ③④

12．（2011·江苏）平面与圆锥面相截，截口的几何特性随平面与圆锥轴线的交角而变化。交角是直角时，截口是圆；稍变一点，圆变成了椭圆；再变，过了一个关键点，椭圆就变成了抛物线。截口的这种变化过程包含的哲理是()

①事物发展的方向是前进的②整体与部分是辨证统一的

③事物的变化发展是从量变开始的④质量是量变的必然结果

A．①② B.①④ C.②③ D.③④

13.当今，各地城市建设了除了追求“人文、生态、宜居”的目标，还注重展现个人魅力、地方特色和时代气息。这种城建思路体现的哲理是()

A.思维与存在的关系

B.矛盾普遍性和特殊性的关系

C.主要矛盾和次要矛盾的关系

D.矛盾的主要方面和次要方面的关系

14．（2011·海南）发展核电是满足人类能源需求、减少碳排放的重要途径。据报道，目前全球共有核电站近500座，核能发电量已占全球发电总量的16％。但美国三里岛、苏联切尔诺贝利、日本福岛等核电站先后发生核泄漏等严重事故并引发灾难，使核电的发展受到严峻挑战。面对核电生产与安全的矛盾，人们应当()

①正视现实，认识到矛盾的斗争性是事物发展的源泉和动力②完善设施，在保证安全的前提下稳妥发展核电③未雨绸缪，防止意外的因素导致矛盾同一性向斗争性转化④重树信心，相信能够通过不断完善技术手段确保核安全

A．①② B．②③ C．②④ D．③④

15．（2011·重庆）画家通过水、墨等物质材料的加工、组合，创作出美术作品，表现个人内心世界，这表明美术作品的创作是()

①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界

②建立系统和要素之间的有机联系，赋予作品以精神内涵

③建立物质材料之间的具体联系，以表现内心世界的主观联系

④依据物质材料的固有联系，建立作品与内心世界的具体联系

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

16、曹植七步诗的后两句是：“本是同根生，相煎何太急。”其实，曹植和曹丕如果不是“同根生”，曹植的才华和抱负就不能对曹丕的皇位构成威胁，曹丕也无须去“煎”他。丕、植两兄弟的真实关系应该是：“只缘同根生，相煎分外急。”由此可知( )

A.矛盾双方没有对立，就没有统一

B.矛盾双方没有统一，就没有对立

C.矛盾双方互相依存，共处于一个统一体中

D.矛盾双方依据一定条件各向其相反方向转化

17、世界上没有包治百病的灵丹妙药，也没有到处可套用的模式和“万古不变的教条”。下列说法与此不符合的选项是 ()

A.不同质的矛盾只能用不同的方法来解决

B.如果不对具体问题进行具体分析，试图用一种模式解决矛盾，注定是要失败的

C.矛盾是普遍存在的，解决矛盾的方法也是普遍适用的

D.不同矛盾用不同方法解决，做到从变化的实际出发

18、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”“芳林新叶推陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的共同哲学道理是（）

A.矛盾是事物发展的动力

B.新事物代替旧事物是事物发展的趋势

C.事物是本质和现象的统一

D.事物的发展是量变和质变的统一

19、坚持以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针，不会影响我国的社会主义性质。从哲学上看，这是因为 ()

A.事物的性质是由取得支配地位的矛盾的主要方面决定的

B.主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用

C.事物的性质是由事物的内部矛盾决定的

D.符合客观规律的新事物是不可战胜的

当今，节能减排和发展低碳经济已经成为全球共识。回答29—30题。

20、我们倡导低碳，践行低碳经济，更多的是要从日常生活小事做起。比如节约：家居用电1度=减少二氧化碳排放0.785千克、私家车用油1升=减少二氧化碳排放2.7千克、家用天然气1立方米=减少二氧化碳排放0.19千克、家用自来水1吨=减少二氧化碳排放0.91千克，这组数字关系启示我们()

①矛盾普遍性寓于特殊性之中②要注重量的积累，为节能减排作贡献

③重视人的主观能动性作用④要重视部分，发挥关键部分的统帅作用

A、①④

B、②④

C、②③

D、③④

21．虽然不断升级的电脑病毒和无孔不入的不良手机短信使人们防不胜防，但是互联网的迅速发展和广泛使用，以及手机的技术升级和普及，还是给人们的日常生活带来了极大的便利。这可以说明()

①任何事物都包含着对立统一的两个方面②矛盾双方的统一是主要的，对立是次要的③矛盾双方的的统一是绝对的，对立是相对的④矛盾双方相对应而存在，相斗争而发展A．①② B．③④ C．②③ D．①④

22．奥巴马在首轮中美战略对话开幕式上引用了《孟子·尽心下》中的一句话：“山径之蹊间，介然用之而成路，为间不用，则茅塞之矣。”这段话体现的哲学道理是()

A．矛盾双方相互依赖、相互包含B．事物的发展总是从质变开始的

C．矛盾的特殊性和普遍性相互联结D．矛盾双方在一定条件下相互转化

23.中国驻美国大使周文重于2013年在华盛顿表示，中美关系的发展历程证明了一个道理，“和则两利，斗则俱伤”，“互信则进，猜忌则退”，合作比遏制好，对话比对抗好，伙伴比对手好。中美双方应当共同合作，共创中美关系的美好未来。这蕴含的哲理是()

A．矛盾双方在一定条件下相互转化B．矛盾具有普遍性

C．规律具有客观性D．矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的24．纵观历史，每次大的经济危机都曾重创世界经济，同时又催生新的发展机遇。在危机中抓住机遇的国家，通常率先复苏并占据新一轮发展的制高点。这体现了()

A．主要矛盾在事物的发展过程中起决定作用B．矛盾的主要方面决定着事物的性质C．矛盾双方在一定条件下可以相互转化D．矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的25. 2011年1月26日，国务院推出的楼市“新国八条”的内容中有这样两句话：“有条件的地区，可以把建制镇纳入住房保障工作范围”和“强化差别化住房信贷政策”。这两句话共同包含的唯物辩证法的道理是 ()

A．物质决定意识，要求我们要做到一切从实际出发

B．意识具有主动性与创造性，要重视意识的能动作用

C．矛盾具有特殊性，要求我们做到具体问题具体分析

D．世界是普遍联系和变化发展的，要坚持用联系和发展的观点看问题

26．有人说：“童年是一场梦，少年是一幅画，青年是一首诗，壮年是一部小说，中年是一篇散文，老年是一部哲学。”从哲学上看，这句话表明()

A．不同事物有不同的矛盾B．矛盾贯穿于一切事物之中

C．矛盾的特殊性寓于普遍性之中D．同一事物在发展的不同阶段有不同的特点27．重庆市公安局副局长文强曾是一名“打黑”英雄，而在重庆新一轮“打黑”战役中，文强却因涉黑而被查处。文强由英雄到罪犯的变化体现了()

A．矛盾主要方面的地位发生变化，使事物性质发生变化

B．任何事物都有两点，都是矛盾双方的对立统一

C．主要矛盾对事物发展起决定作用

D．同一事物在发展的不同阶段具有不同特点

28．经国务院批准，1月28日起，上海、重庆两地正式对个人住房试点征收房产税。两地的征税对象、税率等有所区别，但其通过财产税调节楼市需求的目的却是一致的。这表明() A．发挥主观能动性是处理问题的基础 B．矛盾的普遍性与特殊性是辩证统一的

C．生产关系要适合生产力的发展状况 D．社会意识与社会存在不是亦步亦趋的29．2011年2月28日，国务院办公厅印发2011年公立医院改革试点工作安排的通知，要求公立医院改革按照先行试点，逐步推开的原则进行，待经验成熟，条件具备再向全国推开。这应用的唯物辩证法哲理是（）

A．坚持一切从实际出发B．抓重点，充分发挥主观能动性

C．坚持矛盾普遍性与特殊性的统一D．抓主流，把握矛盾的主要方面

30. 被誉为古代织锦“活化石”的南京云锦借用西方的“错视艺术”，因其时尚度高而深得年轻人喜爱；用硫酸纸拼装的创意秦淮花灯，内置节能环保的LED 灯，各部件以中国家具榫卯原理扣合，可以拆解装盒带往各地……这些老工艺的新诠释（）

①淡化了传统文化的民族特色②体现了辩证的否定是事物发展的状态

③丰富了传统文化的时代内涵④反映了事物是绝对运动和相对静止的统一

A. ①②

B. ①④

C. ②③

D. ③④

31. “沙画瓶”是一种源自中东地区的艺术品。它是将死海海底的彩矿石磨制成的沙子填入玻璃瓶中，组成沙漠、骆驼等形状。一位中国女孩受此启发，用来自海南的岩石磨制成粉末，替代原来的稀有材料，并将五彩斑斓的沙漠奇景和古老的中国文字相结合，打造出“中国文化遗产系列”、“古诗词系列”等“沙画瓶”,受到极大的欢迎。材料表明（）

①人为事物的联系具有主观性②不同文化的交流与借鉴有助于文化创新

③在实践中可以建立人为事物的联系④文化创新是“取其精华、去其糟粕”的过程

A.①③

B.①④

C. ②③

D. ②④

32. 我国的许多成语蕴含着朴素的哲学道理。下列每组成语中，所体现的哲学观点相近的是

()

A. 胸有成竹一叶障目

B. 掩耳盗铃画饼充饥

C. 盲人摸象唇亡齿寒

D. 拔苗助长刻舟求剑

33.“幸福指数”是一个综合的主体感受反应的集束指标，其中单一元素的突进,也许在提升幸福感上的作用并不明显,而某单一元素的塌陷却常会给幸福感带来滑坡效应。这表明() ①整体与部分相互联系、相互影响②整体功能大于部分功能之和

③关键部分一定条件下对整体起决定作用④部分的变化推动整体的发展

A. ①②

B. ①③

C. ②③

D. ②④

34.“100－1＝0”被管理学家奉为定律，意在提醒人们防止1﹪的错误导致100﹪的失败。“100－1＝0”蕴涵的哲理是( )

①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质

②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位

③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败。

④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用

A ①②Ｂ②③Ｃ②④Ｄ③④

35．唯物辩证法所讲的“联系”是指（）

A．事物之间相互影响、相互制约的关系

B．事物之间以及事物内部各要素之间相互影响、相互制约的关系

C．事物内部各要素之间相互影响相互制约的关系

D．事物的整体与部分之间相互影响相互制约的关系

36．海啸袭击了印尼、斯里兰卡、印度、泰国等沿海地区，造成了罕见的人员伤亡和巨大的财产损失。这说明（）

A.世界上任何两个事物之间都是有联系的

B.世界上任何事物都与周围事物有联系

C.关键的部分的性能与状态对整体起着决定作用

D.量变引起质变

37．个人利益服从国家利益，从哲学上讲，这是因为（）

A．整体离不开部分，但部分可以离开整体B．部分高于整体，但也应服务于整体

C．部分对整体没有太大的影响D．整体处于统帅的决定地位，部分从属于整体

38.下列说法中，与“牵一发而动全身”包含同一哲理的是（）

A.勿疏小善，方恢大略

B.一着不慎，全盘皆输

C.愚者千虑，必有一得

D.天下难事，必作于易

39、中央经济工作会议指出，2010年我图经济发展的思路是“调结构、保增长”。把“调结构”作为经济发展的思想，从唯物辩证法的角度分析，这符合()

A．一切从实际出发的原则B．分清主流和支流的原则

C．积累量变促进质变的道理 D．联系具有多样性的观点

40. 据专家介绍：“毒品能使人产生身体上和精神上的双重依赖性，第一次吸毒是终身吸毒的开始，保护自己不受毒害唯一有效的方法是永远不尝试第一次。”这是因为()

A.错误的思想意识严重阻碍事物的发展

B.事物是变化发展的

C.量变引起质变，质变是量变的必然结果

D.质变是量变的前提

哲学第三单元测试题2014-12-13

二、非选择题：

41.十八届中央政治局2012年12月31日进行第二次集体学习，习近平总书记强调，要加强宏观思考和领层设计，更加注重改革的系统性、整体性、协同性；改革开放又是一个系统工程，必须坚持全面改革,在各项改革协同配合中推进，要更加注重各项改革的相互促进、良性互动，整体推进，重点突破，形成推进改革开放的强大合力。

结合材料,简述习总书记的讲话是如何体现系统优化的方法？（10分）

42.中国与俄罗斯是邻国，在历史上两国关系错综复杂，既有竞争也有合作。运用对立统一关系原理，说明如何看待中俄关系的发展。（10分）

43. 龙舟运动，展示了我们中华民族博大精深的文化，展现了龙舟运动团结协作、不屈不挠的精神，同时唤起更多的老百姓保留和弘扬这种民族文化。在继承传统文化的同时，龙舟运动也要不断创新，例如，把龙舟运动建成一站一站的国际性赛事；根据传统龙舟和标准龙舟，小龙舟和大龙舟等不同的特点，利用我们国家丰富的水资源，把各具民族传统特色的龙舟集中展示出来，从而带动中国的龙舟事业乃至世界的龙舟事业发展。龙舟比赛的过程，竞赛的仪式，各种文化活动的展示等都应该有一种创新的意识。

结合材料辩证的否定观分析如何促进龙舟文化的发展。(10分)

44.（2013天津）我国现在已经成为汽车生产大国，但还远未成为汽车强国。要从汽车生产大国成为汽车强国，创新是关键。请用唯物辩证法的知识予以说明。（10分）

哲学第三单元测试题2014-12-13参考答案

1----5 BCBAD 6----10 CBBAC 11---15 ADBCD 16---20 BCBAC

21---25 DDACC 26---30 DABCD 31---35 CBBBB 36---40 BDBCC

41.①系统优化的方法要求我们用综合思维方法认识事物，着眼于事物的整体，统筹考虑，优化组合。（3分）

②掌握系统优化的方法要着眼于事物的整体性，材料强调“改革的系统性、整体性、协调性”就体现了着眼于整体的方法。（4分）

③要注意遵循事物内部结构的有序性，材料强调改革开放“在各项改革的协同配合中推进”，体现了遵循内部结构的有序性。（4分）④要注重系统内部结构优化的趋向，材料强调“各项改革的相互促进、良性互动”，以形成推进改革开放的强大合力就体现了内部结构实现了优化的趋向。（4分）。

42.①矛盾双方既有斗争性又有同一性。中俄双方经济上互补，政治上合作，文化上交融，具有同一性；中俄双方作为主权独立的大国，有各自的国家利益，具有斗争性。

②同一性以斗争性为前提，斗争性寓于同一性之中。中俄两国政治、经济、文化上的合作以彼此的差异和对立为前提，没有差异和对立就没有合作；中俄两国在合作中要维护各自的利益。

③矛盾双方既对立又同一，由此推动事物的运动和发展。中俄之间既竞争又合作，共同推动了中俄关系发展。

43.①辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己发展自己。龙舟运动创新应立足自身文化特色，保持自身文化的延续性。2分)

②辩证的否定，是事物联系的环节，总是以吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。龙舟运动创新应合理的传承中华民族博大精深的文化。(2分)

③辩证的否定，是事物发展的环节，是新事物的产生和促使旧事物灭亡的根本途径。龙舟比赛的过程，竞赛的仪式等都应该有一种创新的意识，要善于破除陈规，突破局限。(2分)

④辩证否定的实质是扬弃。对中华传统文化要做到“取其精华、去其糟粕，批判继承、推陈出新”。(2分)

辩证的否定观要求我们立足实践、树立创新意识。某市立足本地实际，实现龙舟文化制度和实践创新，解决发展过程中出现的新情况、新问题。(2分)

44.①发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，在一定意义上发展就是创新。（或辩证否定的实质是实现新事物产生和旧事物灭亡的途径，它要求树立创新意识。）没有创新，就不可能实现从汽车生产大国到汽车生产强国的发展。

②关键部分的功能及其变化对整体功能起决定作用，要重视关键部分的作用，抓住创新这一关键，能够推动汽车强国建设整体工作的开展。

③主要矛盾对事物的发展起决定作用，要坚持重点论，抓住创新这一重点，是实现汽车强国的关键。

④创新能够推动社会生产力的发展

高中政治哲学第一二单元习题(含答案)

高二《哲学生活》第一、二单元练习题 (一) 1.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，这句诗不仅道尽千古兴亡，也形象地说明了 A.运动是物质的唯一特性 B.生产方式是社会运动的主体 C.城市是社会运动主体 D.物质是运动的载体 2. 为 A B C D 3． A B C D 4. A B C．哲学是时代精神的升华D．哲学是指导人们生活得更好的艺术 5.自有人类以来，思想领域内的斗争就一棵也没有停止过，而哲学上的斗争是最高形式的斗争。这里说的哲学上的斗争，最根本的是指 A．物质和意识的斗争B．可知论和不可知论的斗争 C．唯物主义和唯心主义的斗争D．辩证法与形而上学的斗争 6.马克思说：“不是从观念中出发来解释实践，而是从物质实践出发来解释观念的东西”。如果从哲学与实践的关系来讲，这句话主要表明 A．哲学等思想观念不能正确地解释实践B．哲学智慧产生于人类的实践活动 C．实践的目的在于指导人们的认识D．客观必须符合主观 7.在快节奏生活的时代,人们提出了“慢生活” 并加入到． ②哲 ④有了一个合格的科学家和艺术 “菲 A．思维与存在的辩证关系问题 B．思维与存在何者为第一性 C．哲学是世界观和方法论的统一 D．思维与存在有没有同一性 10．服用中药讲究“忌口”。所谓“忌口”，是指治病服药时的饮食禁忌。忌口是中医治病的一个特点，如热性疾病应禁食或少食酒类、辣味、鱼类、肉类等；而凡畏寒发热、头痛心烦者，则忌食竹笋、虾、蟹等食品。仅供个人学习参考

对中药“忌口”的正确认识是 ①这是封建迷信思想，毫无科学依据 ②包含了朴素唯物主义与朴素辩证法思想 ③中医药及其诊疗方法是中华文化的精华 ④是古人实践经验的总结 A．①④B．②③C．②④D．③④ 11．2013年10月6日北京青年报报道：国庆长假还未结束，雾霾天气卷土重来。专家指出，随着城市人口的增长和工业发展、机动车辆猛增，污染物排放和悬浮物的大量增加，是 ① ③ 造 A． C． 12 A C 13 同点是 A． C 14．易》提出“裁成天地之道，辅相天地之宜”。这些观点对于我们建设美丽中国的哲学启示是 ①利用自然首先必须改造自然②要在人与自然的对立中把握统一 ③改造自然要保持自然的原貌④利用自然要承认自然的客观性 A．①②B．②③C．③④D．②④ 15．《庄子》濠梁之辩中惠子认为，“子(指庄子)非鱼，安知鱼之乐”。从哲学基本问题角度看，惠子的观点 A．认为思维与存在不具有同一性B．认为思维决定存在 C．表明世界上没有不可认识的事物D．属于朴素唯物主义的观点 16. 在2012年十大流行语中，“正能量”位居榜首。着名语言文字学者郝铭鉴指出，“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。当下，中国人为所有积极的、催人奋进的、充满希对 A．客观唯心主义和主观唯心主义B．可知论和不可知论 C．唯物主义和唯心主义D．辩证法和形而上学 19．金融危机使“世界重新燃起了对马克思的关注”，马克思故居开始成为旅游热点，《资本论》在德国一度成为畅销书，莱比锡大学重新树立马克思雕像……危机使许多人意识到“马克思还活着”。“马克思还活着”是仅供个人学习参考

小学二年级语文下册第一二单元测试题

二年级语文下册第一二单元测试题班级_________ 姓名__________ 一、看拼音写词语。 duǒ cánɡ xī shōu jiě dònɡ zhù sù shì jiè( ) ( ) （）（）（）hū huàn wēi xiào dù juān qīnɡcuì ɡǎn mào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yīnɡɡāi ní nìnɡ ruò xiǎo xià jì shū shu ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择正确读音，在下面划“___”。嫩（nèn lèn）绿玫瑰（ɡuìɡuī）垂（chuícuí）头追（zhuīzhūi）赶花骨（ɡūɡǔ）朵干枯（ɡūkū）三、比一比组词。分（）玲（）末（）浇（）躲（）芬（）铃（）未（）烧（）躺（）股（）该（）抽（）净（）喊（）服（）刻（）油（）静（）减（）四．照例子，写一写。 1．例：才——材（木材）西——（）（）本——（）（）冒——（）（）安——（）（）

2．例：议——义（意义）站——（）（）塘——（）（）裤——（）（）符——（）（）五、我会连。蓝蓝的田野黄鹂鸣翠柳紫燕剪春风灿烂的阳光杨柳绿千里春风暖万家广阔的小溪赠人玫瑰人要人帮清澈的天空花要叶扶手有余香突然仔细弱小勇敢美丽锋利破坏保护锐利漂亮容易困难认真忽然成功失败六、按要求填空。１、补充词语：（7分）弯弯的（）蒙蒙的（）温暖的（）（）的春光（）的天空（）的田野（）（）相间随（）舞（）倾盆（）（）（）（）灿烂２、按课文内容填空。我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。树木（）点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪（），那是春天的琴声吧？诚心能叫，实意能叫。

二年级数学第一二单元测试题

二年级数学第一单元测试题 1.直接写得数。 300+500= 230+500= 200+800= 700-500= 980-80= 100+300= 3000+500= 2400+600= 240-80= 10000-2000= 50+90= 310-70= 1400+900= 6000+400= 250+50= 170-80= 2.填空。 3.写出下列各数。二千零一十七写作：九千八百写作：七千零五写作： 4.填空。（1）最小的四位数是（）。（2）最大的四位数是（）。（3）千位上是2，十位上是7，其他数位上都是0的数是（）。（4）由4个千和8个一组成的数是( )。 5.照样子，填一填。 7468=7000+800+40+6 9873=（）+（）+（）+（） 7600=（）+（）

8030=（）+（） 5008=（）+（） 6.探索规律。 850 900 950 ( ) ( ) 123 234 345 （）（） 9898 8787 7676 （）（） 1998 2997 3996 （）（） 7.写出下列数的近似数。（1）学校有学生3952人，约（）人。（2）滨海大桥长2053米，约（）米。（3）一篇文章有978个字，约（）字。 8.在○里填上＞或者＜号。 987○1002 658○685 3062○3026 5176○5179 987○978 10000○9989 9.小红的学校有420人，小刚学校的人数比小红学校多得多。小丽学校的人数比小红学校少一些。小刚学校的人数可能是（）人。小丽学校的人数可能是（）人。 A、460 B、1050 C、380 10. 估一估。二下第二单元测试题 1.直接写得数。 25+8= 42-7= 1500+300= 300+700= 47+20= 62-50= 240+30= 4500-300= 350+50= 9×4= 56÷7= 74-50= 100-40= 47-9=

哲学第三单元练习题(矛盾观)

辩证法矛盾观练习题 1．我国古代青花瓷绘画装饰清秀素雅，各个时期均有鲜明的时代特征。其中，元青花绘画精美生动，其纹样特点既带有一些西亚美术的装饰形式，又带有浓厚的我国民间图案的面貌，布局繁密，风格华丽，与当时织金锦的图案和效果极为相似。元青花的特点表明 ①事物之间联系的客观性制约着人的主观能动性的发挥 ②任何事物的存在和发展都离不开特定的历史条件 ③矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特殊本质 ④实践活动的社会历史性决定着认识活动的无限性 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②④ 2．土壤污染不仅关系人民的健康，也关系着国家经济的发展。据全国首次土壤普查显示，中国有近20％的耕地存在镉、砷、汞、铅、镍、铜等重金属超标现象，这些重金属可通过农作物吸收进入食物链，严重影响食品安全并危及人类健康。这一结论旨在强调 ①人类在自在事物之间的联系面前只能“望洋兴叹” ②应充分发挥主观能动性消除事物之间不利联系的影响 ③世界上任何事物都与周围事物存在着多种多样的联系 ④土壤污染警示我们必须敢于承认矛盾不能“讳疾忌医” A.③④ B.②③ C. ①② D.①④ 3.“螃蟹效应”描述的是，用敞口藤篮来装螃蟹，一只螃蟹很容易爬出来，多装几只后，相互扯后腿就没有一只能够爬山来了。“螃蟹效应”对团队建设的启示是( ) ①要促进系统内部有序和结构优化②要使部分以合理、有序、最佳状态存在 ③要坚持两点论和重点论的统一④要充分发挥关键部分对整体的决定作用 A.①②B．②③ C.①④ D.③④ 4.道德追求重在实践，道德行为贵在养成。培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。这是基于( ) ①实践是认识的基础②真理和谬误是相伴而行 ③质变是量变的必然结果④量变是质变的必要准备 A.①②B．①④ C. ②③ D.③④ 5．抓住“精准”，找对“穷根”进行靶向治疗，做到精准扶贫、精准脱贫，精准到户、精准到人，以期脱贫攻坚见真效、见长教，不断提高脱贫效果的可持续性。这说明不断提高脱贫效果的可持续性要( ) ①抓住矛盾的主要方面，集中力量解决重点问题②正视矛盾的客观性，并抓住问题的核心 ③攻克主要矛盾，将措施落实到位④充分认识矛盾的特殊性，坚持客观与主观具体的历史的统一A．①②B．②③C．②④D．③④ 6．“一花凋零荒芜不了整个春天，一次挫折也荒废不了整个人生。”这启示我们( ) A．次要矛盾影响着事物的发展B．矛盾双方在一定条件下相互转化 C．要把握事物的主流和方向D．抓住问题的关键就能促进事物发展 7．近年来，我国致力于解决“融资难、融资贵”问题，虽然情况有所缓和，但仍有突出问题。当前，我国既从金融体制入手，又重视小微企业信用建设，更有针对性的解决“融资难、融资贵”。我国的新举措( ) ①是从矛盾的两方面入手解决矛盾②坚持两点论和重点论的统一 ③说明正确分析矛盾才能解决矛盾④坚持矛盾普遍性和特殊性的统一 A．①②B．①③C．②④D．③④ 8.上海自贸区的发展，既要允许它“试对”，也要允许它“试错”，其依据在于( )

哲学生活第二单元测试题

哲学生活第二单元测试题 https://www.360docs.net/doc/3415466299.html,work Information Technology Company.2020YEAR

【自主学习过程——课标内容具体要求】 1.懂得意识是物质世界长期发展的产物。 2.知道意识是人脑的机能。 3.理解意识是客观存在的反映。4．懂得人能够能动地认识世界的道理。5.知道意识在改造世界中的作用。6.理解“一切从实际出发、实事求是”。7.把握实践的含义。8.领会实践的特点。9.理解实践是认识的基础。10.了解真理的含义及真理的最基本的属性。11.懂得真理是具体的、有条件的。12.理解认识的反复性、无限性和上升性。【自主学习过程——客观探查】 1．成语是我国传统文化的精华之一，如“画饼充饥”和“望梅止渴”非常富有哲理。这两个成语都夸大了 A．物质的作用B．意识的作用 C．意识对物质的决定作用 D．意识是物质的反映 2.据报道,在一项持续进行了超过20年的研究中,科学家们发现冥王星的大气向外延伸的高度要远远超过人们之前的预计,并且在其大气中科学家们已经检测出了有毒的一氧化碳气体。这表明 ①自然界是统一物质世界的组成部分②思维和存在具有同一性③意识活动具有目的性④真理是有条件的、具体的 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 据报道,鸡和蛋先后之争持续已久,究竟是先有鸡还是先有蛋,这一让人百思不得其解的古老谜题终于有了谜底。通过对7 700万年前的恐龙蛋化石的研究,科学家宣布谜题答案是先有蛋后有鸡。据此完成3~4题。 3.“蛋鸡之争”其实质上是争论物种起源问题。然而,无论先有鸡,还是先有蛋,都充分表明 ①世界真正的统一性在于它的物质性②人的认识突破了物质存在的范畴③其有力地批判了“上帝造物”的宗教神学观④划清了唯物主义和形而上学的界限 A.①②③ B.②③ C.①②④ D.①③ 4.“蛋鸡之争”持续已久,最后通过对7 700万年前的恐龙蛋化石的研究,谜题答案才浮出水面。这说明 A.人们对世界的认识是模糊不清的 B.人的认识具有无限性和反复性 C.认识由主观意识决定 D.认识的主体是客观世界 5.“人生代代无穷已,江月年年望相似。不知江月待何人,但见长江送流水。”诗人张若虚的《春江花月夜》中的这两句诗,主要反映的哲理是 A.世界的物质性 B.物质是运动的载体 C.运动是宇宙间一切事物、现象的变化和过程 D.物质世界是绝对运动与相对静止的统一 6.孔子是中国历史上伟大的思想家、教育家，儒家学说的创始人。但孔子的真实形象却无从准确考证，中国孔子基金正式推出“孔子标准像”后，引起了各界很大的反响和争议，有人说像，有人说不像。这说明 A．人们的意识对对象的反映具有主观随意性 B．人们认识对对象的过程就是创造对象的过程 C．“孔子标准像”的像与不像并无客观根据 D．“孔子标准像”是一种有一定历史根据的艺术再现 7.右面漫画《四面“楚歌”》给我们的哲学启示是 ①自然界是客观的,必须尊重自然,与自然界和谐相处②物质是运动的,不能离开运动谈物质③规律具有客观性和普遍性,必须尊重规律,而不能违背规律④人可以认识和把握规律,造福人类 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.（2013江苏）有研究表明，“江南style”之所以受到很多人的喜欢并风靡世界，原因之一是与一种叫做耳朵虫的大脑神经运动有关。耳朵虫是一种认知瘙痒，“江南style”中那种不断重复的旋律会激发人脑某个部位的非常规反应，使人不断注意这些音乐。这表明 A. 意识是人脑的机能 B. 意识是对客观存在的反映 C. 意识具有相对独立性 D. 意识对人体生理活动具有调节作用 9.2011年2月,我国部分地区实施人工降雪。人工降雪是利用云层中的水汽、温度、辅之以人工喷洒干冰,使雪花从云层中飘落。这表明 A.人们可以创造规律,利用自然 B.发挥主观能动性是尊重客观规律的前提和基础 C.人们可以根据意愿改变规律、趋利避害 D.人们可以根据自然规律,改变或创造条件为人类造福 10.小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的。”这说明 A.有了人脑就有了意识 B.意识是客观存在的主观映象 C.意识是对客观事物的正确反映 D.意识是认识主体的纯主观感受 11.“缪勒莱耶错觉”强调当两个图形彼此接近时,视网膜上相邻的神经团会相互抑制,从而使人产生错觉。如图甲,长度原本相同的两条线段会被误认为不同,若将两个图形错开(图乙),这种错觉效果会更加明显。从哲学上看,这一现象说明 A.意识具有反映对象的主观特性并不会使对象发生变化 B.意识能将客观事物植入人脑并进行加工和制作 C.真理性的认识在一定条件下会转化为谬误 D.事物所处场所的变化必然会打破事物之间原有的平衡 12.在平面内，若直线a⊥c，直线b⊥c，则a∥b；在空间中，若直线a⊥c，直线b⊥c，则直线a与直线b不一定平行。这说明 A.人们难以完全正确地反映客观事物 B.人们对事物的认识具有反复性 C.真理具有客观性 D.任何真理都有自己适用的条件和范围 13.针对2011年春海南蕉农受损事件,2011年4月29日,海南省省长要求海南政府各部门重视发挥媒体作用,有情况要及时通报,让媒体能第一时间了解到第一手资料,减少负面报道对海南的伤害。这是因为 A.物质决定意识,意识能够错误地反映客观事物 B.负面报道是对客观事物的歪曲反映 C.虚假报道对客观事物的发展起阻碍作用 D.意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 14.右面漫画启示我们,办事情必须 A.要充分发挥主观能动性,尊重规律客观性 B.要坚持物质绝对运动和相对静止的统一 C.发挥意识对社会经济发展的促进作用 D.坚持一切从实际出发,实事求是 2

人教版三年级语文下册第一二单元测试题

人教版三年级语文下册第一二单元测试题一、读拼音写词语和句子。 límínɡzhànlán diāozǒu zh?ujiànɡwǔdǎo （）（）（）（）（）Shí bìpiānpiānqǐwǔqīnɡcuì f ùbùsìyǎnɡ （）（）（）（）（）二、把下面的四字词语填完整.9 ( )有（）有 ( )（）交迫 ( )千（）万各 ( )各（） ( )（）葱葱万( )千（）又( )又（） ( )彩夺（） ( )（）挤挤三、照样子写词语。爱憎详略四、对对子。（清）对（浊）（廉）对（）（）对（罪）（勤）对（）（）对（劣）（）对（）五、我会背。2 1、万壑树参天，。 2、，竹溪村路板桥斜。 3、不知细叶谁裁出，。 4、，无边光景一时新。六、下面句子中，是比喻句的用对号表示。 1、太阳像个火球，跳出了海面。（）

2、此刻，我似乎看到了无边的大海和涌起的浪花。（） 3、小明想像他姐姐一样，当个医生。（） 4、老师像妈妈一样关心我们。（）七、找出句子中的错别字 1、春天到了，老师代领我们去田野撒步。（）（） 2、忘着善良的老师，王小明望记了疲劳，流下了激动的泪水。（）（） 3、她座下来，极力忍住，才没让眼泪调下来。（）（）八、阅读短文，回答问题。（一）荷花（片断）11 （）有的才展开两三片花瓣儿。（）荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（）有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。（）有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要【】似的。（）白荷花在这些大圆盘之间【】出来。 1、请把以上几句话按课文中的顺序排列，在括号里填上序号。 2、请在文中方框内填上合适的词语。 3、请画出文中的一个比喻句。 4、我能照样子写词语。挨挨挤挤 5、短文生动地描绘了白荷花的、、三种形态。（二）大象想做一条裤子，用长鼻子卷着(zháozhe)一块布走来走去，急得直出汗。他走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事把你急成这样

《生活与哲学》第一单元测试题及答案

《生活与哲学》第一单元测试题一、单项选择题（共30小题，每小题2分，共60分。） 1．“哲学”一词在西方语言中出自古希腊。它是由“爱”和“智慧”组成的，意思是爱智慧。下列对哲学的说法中正确的是 A．哲学是系统化、理论化的世界观，人人都有 B．哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂” C．真正的哲学是世界观和方法论的真正统一 D．哲学是对自然、社会和思维知识的科学概括和总结被称为美国之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说，“很痛吧!可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。这也是我要教你的事情。”回答２－３题 2、富兰克林撞上门框，获得了人生智慧。这一事例说明的道理是 A．懂哲学的人不会犯错误B．哲学智慧是在人们认识世界和改造世界的活动中形成的 C．认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D．哲学的任务是指导人们正确地认识世界和改造世界３、富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们 A.哲学是系统化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明 C.不懂哲学的人，就无法生存 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术４、“人们远在知道什么是辩证法以前，就已经辩证地思考了”。这说明 A、辩证法是本来就客观存在的 B、哲学思想与人们的生活密切相关 C、思考的力量是巨大的 D、哲学就是辩证法５、马克思说：“哲学不在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对这句话理解正确的是 A．哲学在物质世界之内B．生活处处有哲学 C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以给人们带来智慧６、哲学是 A、关于自然界、人类社会和思维发展的最一般规律的科学 B、关于世界观和方法论的科学 C、人们对整个世界的根本观点 D、系统化、理论化的世界观７、对于哲学和具体科学的关系，下列观点正确的有 A．哲学与具体科学是一般与个别．共性与个性的关系 B．哲学是具体科学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展； C．哲学为具体科学提供科学世界观和方法论的指导D．哲学既是世界观又是方法论８、在实际生活中，学生要面对和处理自己的学习计划与学习实际之间的关系，教师要面对和处理自己的教学计划和教学实际之间的关系。上述材料体现了 A、思维和存在的关系问题，是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题 B、思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避、必须回答的问题 C、思维和存在的关系问题是哲学的基本问题 D、思维和存在的关系问题，贯穿于哲学发展的始终９、划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是 A、对哲学基本问题的不同回答 B、对思维和存在何者为世界本原问题的不同回答 C、对物质和意识辩证关系问题的不同回答 D、对思维能否正确反映存在问题的不同回答

人教版数学一年级下册第一二单元测试题

小学一年级数学 10月份调研试题 (时间：40分钟) 2017年10月等级评语一、填空。 1、、（1）小鸟在小狗的（）面。（2）小狗在小老鼠的（）面。（3）小老鼠在小狗的（）面。 2、 2、（1）小狗跑在最（）面，小象跑在最（）面。（2）小象跑在小牛的（）面，小狗跑在小兔的（）面。（3）小兔跑第（），它的后面还有（）个，前面还有（）个。 3、学校班级姓名

从左数起小马是第（）位，从右数起小象是第（）位。小鹿的右边有（）个，左边有（）个，一共有（）个小动物。二、计算 17-9= 18-9= 12-9= 14-7= 13-5= 15-6= 11-2= 17-8= 14-7= 12-4= 16-9= 11-9= 12+4－9＝10－5+8＝9+7－2＝三、看图列出两道加法算式和两道减法算式。（）+（）=（）（）+（）=（）（）－（）=（）（）－（）=（）四、看图列示？个 12 = 2（个）

五、我能行 1、阿姨拿了16个，分给小朋友8个，阿姨还剩多少个？ = （个）口答：阿姨还剩（）个。 2、停车场原来有17辆汽车，现在只有9辆，开走了几辆？ = （辆）口答：开走了（）辆。 3、15本作业本分给小东和小华，小东分得8本，小华分得多少本？ = （本）口答：小华分得（）本。 4、一共有12个。（1）左边有5个，右边有几个？ = （个）

（2）花皮球有6个，白皮球有几个？ = （个）六，绘画训练场在老虎的左面写一个数字“5”，右面写一个数字“6”。上面画一个你喜欢的动物，下面画一个你喜欢吃的水果。

高三哲学生活一二单元测试题及答案

高三哲学生活一二单元测试卷（说明）本题分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，请将第I卷选择题的答案填入答题卡内，第II卷在答题卷上作答。第I卷（选择题共44分）一、选择题（每小题2分，共44分） 1、下列关于哲学、世界观、具体知识之间联系的正确说法是 A．哲学是世界观和具体知识的统一 B．哲学就是科学的世界观和具体知识 C．哲学是关于世界观的学说，是具体知识的概括和总结 D．哲学决定世界观，世界观决定具体知识 2、“以人为本”的执政理念是在党领导人民进行社会主义现代化建设的过程中逐步形成的，这体现的认识论道理是（） A．联系具有普遍性 B．意识对物质具有反作用，正确意识对事物的发展有促进作用 C．实践是认识发展的动力 D．物质决定意识，意识来源于物质 3、富贵在天，生死由命这是属于 A．机械唯物主义观点B．客观唯心主义观点 C．主观唯心主义观点D．朴素唯物主义观点 4、“西气东输”工程是根据我国资源分布不均，各地发展不平衡则做出的重大能源调配政策。它蕴含的哲理是 A．物质决定意识，一切从实际出发B．唯心主义的新表现 C．事物发展是前进性和曲折性的统一D．认识总是不断升华的 5、有人认为个人的渊博知识一是来源于亲自实践，二是来源于书本知识。对于这一观点，下列说法不正确的有 ①认为人的认识有两个来源 ②否定实践是认识的唯一来源 ③承认直接经验和间接经验都是实践的产物 ④符合马克思主义实践观 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 6、下列对“真正的哲学都是自己时代的精神上的精华”认识不正确的是 A．哲学具有时代性B．哲学都是自己时代在精神上的反映 C．任何哲学都是精神上的精华D．哲学属于精神的范畴 7、马克思说：“哲学不是在世界之外，就如同人脑虽然不在胃里，但也不在人体之外一样。”对这句话可以这样理解 A．哲学在世界之内B．哲学就在我们身边 C．哲学是指导人们生活得更好的艺术D．学习哲学可使人更聪明 8、就意识所反映的内容来看，意识是（） A．物质世界发展到一定阶段的产物B．人脑的机能 C．客观事物在人脑中的反映D．客观事物在人脑中的正确反映中国明代的王守仁在一次春游时说：“你未看此花时，此花与你同归于寂；你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。”据此回答第9题： 9、下列说法，与王守仁的观点相一致的是

《哲学与生活》第三单元测试题

《哲学与生活》第三单元测试题一、单项选择题 1．2013年7月1日起，中国移动将加拿大、俄罗斯等62个国家和地区纳入国际漫游资费的“1元/2元/3元区”，大幅降低国际漫游的资费。这在一定程度上会刺激联通和电信谈判的进度，促进另外两家运营商进一步下调国际漫游的资费。这说明( ) A．任何事物之间都存在联系 B．人为事物的联系具有主观性 C．主观随意否认了联系的普遍性 D．一切事物都与其周围的事物相联系 2．武汉一些政府部门将2013年7月2日至8月31日的工作时间调整为每天6小时，上下午各3小时，原因是“天气热”，让公务员能多点休息。面对酷暑，公务员不是首先解群众之忧，而是不顾会造成百姓办事的不便，率先减少自身的为民服务的时间，这必然会导致脱离群众的恶果。这种做法( ) A．否定了联系的客观性，在主观臆造并不存在的联系 B．否定了联系的偶然性，只关注事物的局部而忽视了整体 C．否定了联系的多样性，没有分析事物存在和发展的条件 D．否定了联系的客观性，没从事物的固有联系中把握事物 3．由深圳创世纪公司和深圳市杰出人才冯树英联合攻关的F型杂交小麦技术，实现了小麦三系配套，突破了世界性的技术难题，每亩可增产15%。这充分说明( ) ①人们能够根据事物固有的联系建立新的联系②人们能够突破规律的限制能动地建立新联系 ③建立新联系的实践是有意识有目的的认识和改造世界的活动 ④人们能够通过实践能动地认识和改造客观世界 A．①④ B．②④ C．①② D．③④ 4．某药品说明书中关于药物相互作用的一栏写道：(1)与可抑制中枢神经系统或三环类抗抑郁药物合用，可引起严重嗜睡；(2)与茶碱合用，本药清除率下降，会增加本药的不良反应。这说明( ) A．联系具有偶然性 B．联系具有多样性 C．矛盾具有同一性 D．物质决定意识 5．(2014·温州模拟)求真务实不能也不可能一蹴而就、一劳永逸，彼时的“真”不能代表此时的“真”；彼事的“实”不能代表此事的“实”。其中蕴含的哲理是( ) ①事物的运动是绝对的、无条件的和永恒的②真与假或虚与实是交织在一起的 ③要一切以时间、地点和条件为转移④事物的运动变化是不可捉摸的 A．①③ B．②④ C．①④ D．②③ 6．联合国环境规划署提出个人“低碳生活”的倡导，“低碳一族”正以自己生活的改变证明：气候变化已经不仅是环保主义者、政府官员和专家学者关心的问题，而且与地球人息息相关。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不仅是一种美好的理想，而且是一种值得践行的新生活方式。这主要说明( ) ①整体和部分的统一②实践与认识的统一③运动和静止的统一④思维和存在的统一 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 7．漫画和古语往往蕴含着深刻的哲理。与下面漫画反映的哲理相近的是( ) A．人无远虑，必有近忧 B．一着不慎，全盘皆输 C．失之东隅，收之桑榆 D．千里之行，始于足下 8．风能、太阳能在昼夜和季节上具有很强的互补性，人们把独立的太阳能发电和风能发电组合为风光互补发电，能有效克服各自缺陷，提高电网的稳定性以及可靠性，风光互补发电( ) ①创造了事物间新的具体联系②坚持从整体着眼，又重视局部 ③表明整体功能总是大于部分功能之和④表明实践是自觉的、能动的活动A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 9．下面漫画《怎么总是我累？》启示我们( ) A．整体与部分密不可分，部分功能时常大于整体功能 B．整体和部分的地位在一定条件下可以相互转化 C．必须运用系统优化的方法，着眼于事物的整体性 D．在一定条件下，关键部分的功能及其变化对整体的功能起决定作用 10．(2014·洛阳期末)建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。这是基于( ) ①系统和要素是相互区别的②系统的整体性 ③用综合思维方式认识事物④人为事物的联系是主观的( ) A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．(2014·武汉四月调研)目前，国内的3D打印企业处于“单打独斗”的初步发展阶段，产业整合度较低，技术标准、开发平台尚未确立，技术研发和推广应用还不成熟。这一产业要做大做强，必须整合产业资源，建立完善的供应商和服务商体系。这一要求的哲学依据是( ) ①优化事物内部结构可以促进整体功能的发挥 ②在一定条件下，关键部分的功能及其变化可以对整体功能起决定作用 ③事物之间相互联系、相互作用构成事物的变化和发展 ④实现对旧事物的否定就能促进新事物的成长 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．(2014·昌平区二模)同一片天空，紧邻的区域，空气会发生相互传输、渗透和影响。立足一地一时治理雾霾还远远不够，京津冀联防联控破解区域性环境污染势在必行。区域联合治理雾霾的方法体现了( ) A．在一定条件下，关键部分的功能对整体功能可以起决定作用 B．系统要素的有序性决定事物的发展 C．把要素结合起来就能发挥最大功能 D．用综合的思维方式认识事物 13．(5月统考)“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”唐代诗人刘禹锡的这一诗句体现了( ) A．运动和静止都是相对的 B．新事物总是层出不穷 C．规律可以被人认识 D．事物是变化发展的 14．(2014·天津和平区二调)一棵紫露草在一个加入肥料和水的玻璃瓶里被密封了40年之后，依然长势茂盛。对于这一神奇现象，园艺专家指出，尽管与外界新鲜空气和水分隔绝，但密封的瓶子创造了自己的微型生态系统：紫露草利用光合作用产生氧气和水分，掉落在瓶子底部的叶子产生二氧化碳为光合作用提供必要条件，并且给植物根部提供养分。从中可以看出( ) ①植物在适应环境变化方面具有主动创造性 ②植物不需要借助外力就能自己否定自己，自己发展自己 ③植物与阳光、空气、水分和肥料等的联系构成其生存与发展 ④微型生态系统内部诸要素基于其固有联系按一定方向发生作用 A．①②B．③④ C．①③ D．②④ 15．2013年，我国经济增长预期目标连续两年被调低为7.5%，经济工作总基调继续确定为稳中求进。“稳”是保持经济平稳发展，实现增长、物价双稳；“进”是促进经济健康发展。我国从片面追求

《哲学与生活》第二单元测试题

一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1?关于哲学的产生，正确的观点是（） ①哲学产生于人类的实践活动②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心 ③哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考④哲学产生于人们的主观情绪 A.①② B ?①③ C?②④ D ?③④ 2?关于哲学智慧的产生，说法不正确的是（） A.哲学智慧产生于人类的实践活动 B.哲学智慧是人们在认识世界和改造世界的活动中产生的 C.哲学智慧是在处理人与外部世界的关系的实践中产生的 D.哲学智慧是从人们的主观情绪中凭空产生的 3.关于哲学与生活的关系，说法正确的是（） A.哲学源于生活，又高于生活 B.哲学是十分高深的，与生活无关 C.哲学决定生活 D.哲学是生活之外的思想大厦 4.马克思说：没有哲学我就不能前进。”对这句话可以这样理解（） ①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 ②哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界

③没有哲学的指导，人们就会寸步难行，一事无成 ④哲学是指导人们生活得更好的艺术 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5 ?真正的哲学（） ①可以使我们正确地看待自然、社会和人生 ②可以使我们正确地看待生活与实践 ③为生活提供有益的指导 ④可以使我们正确地对待得与失、名与利 A.①③ B ?②④C.①②④ D ?①②③④ 6?哲学的任务是（） A.爱智慧或追求智慧 B.让人人都成为哲学家C?指导人们正确地认识世界和改造世界 D ?对世界的追问和思考 7 ?哲学的本义是指（） A.智慧B?追求智慧C?聪明D?真理 8?哲学犹如一片水中漂浮的落叶，可以从多方面来理解，但归结到一点就是（）A.哲学是仁者见仁、智者见智的科学 B?对普通百姓来说，哲学只是悬浮于空中的思想楼阁

第一学期第一二单元测试题有答案

2015-2016学年度第一学期第一二单元测试题一、选择题：（每题只有一个正确答案共40分） 1、（2015?新疆）学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质，下列变化中属于化学变化的是（） A．冰川融化B．葡萄酿酒C．西瓜榨汁D．玻璃破碎 2、（2015?孝感）如图所示实验操作正确的是（） A、点燃酒精灯 B、滴加液体 C、移开蒸发皿 D、读出液体的体积 3、（2015?苏州）下列有关空气的说法错误的是（） A．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21% B．空气中各种成分的含量是相对稳定的 C．空气是一种十分重要的天然资源 D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一 4、（2015?兰州）下列属于化学性质的是（） A．挥发性B．溶解性C．稳定性D．导电性 5、郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（） A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论 6、小明用一个干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方检验蜡烛燃烧有水生成时，发现烧杯内壁被熏黑。他的下列做法不正确的是（） A、反复实验，并观察是否有相同的现象 B、认为与本次实验无关，不予理睬 C、查找蜡烛成分资料，探究黑色物质成分 D、向老师请教生成黑色物质的原因 7、下列方法中能鉴别出空气、氧气、二氧化碳等三瓶无色气体的是（） A、用蘸有澄清石灰水的烧杯 B、闻气体的气味 C、分别将燃着的小木条伸入三瓶气体中 D、以上方法都不行 8、实验室加热约50ml液体，可以使用的仪器是（） A、①③④⑥ B、②③④⑥ C、①③④⑤ D、②③⑤⑥ 9、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，

高中政治《生活与哲学》第二单元试题

《生活与哲学》单元测试题第二单元探索世界真理与追真理一、选择题： 1．在马克思的墓碑上刻着两行字：“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界。”这说明马克思主义哲学坚持 A．阶级性B．反思性C．实践性D．科学性 2．由于受天气状况原始数据、计算手段、分析能力等条件的限制，气象预报难以避免误差。在这个意义上，气象预报仍然是一门不精确的科学。自然现象的无限复杂性决定了 ①人的认识永远不能达到真理②人的真理性认识包含谬误的成分 ③人的真理性认识具有相对性④人的认识有待于进一步发展 A．①②B．②③C．①③D．③④ 为满足北京奥运会期间各国运动员对蔬菜种类与营养的不同需求，中目农艺师引进了多种新品种洋菜，根据北京地区厦周边省市的海桩高度来确定各种蔬菜的种植与运输方案．使洋菜“本土化”，打破了“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念。据此回答3-4题。 3．农艺师打破“橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳”的观念，遵循的哲学依据是A．人的理性为自然界立法B．人可以改变规律起作用的前提条件 C．人不能改变规律，但能改变规律起作用的具体状况 D．客观事物的规律是客观的，思维活动的规律是主观的 4．农艺师能使洋菜“本土化”，是因为 A. 主观联系是对客观联系的反映 B. 客观联系是主观联系的外在表现 C. 发挥主观能动性，能够改变事物固有的联系 D. 发挥主观能动性，能够建立事物新的具体联系 5．泰戈尔说：“真理之川从他的错误之沟渠中流过。”这说明 A．真理与谬误相互区别B．真理与谬误相比较而存在 C．真理与谬误相互融合D．真理以谬误为基础而存在 6．下列词语中符合认识运动反复性和无限性的是 A．一概而论B．千虑一得C．百感交集D．三人成虎 7．世纪末，伽利略通过比萨斜塔所做的自由落体试验推翻了亚里士多德关于物体的降落速度与物体的重量成正比的说法。这一事例说明 A．认识是实践发展的动力B．真理与谬误是认识过程的两个阶段 C．实践是检验认识正确与否的唯一标准D．实践是认识的来源 8．“任何一个有机体，在每一个瞬间是它本身，又不是它本身，始终处于不间断的变化之中。“这句话是说 ①事物的变化是捉摸不定的②事物的运动是绝对运动和相对静止的统一 ③运动是物质的唯一特性④对立统一是各种运动形式的普遍现象 A①②B③④C②④D①③ 9．下列观点与“不入虎穴，焉得虎子”包含相同哲学道理的是 ①纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行②精通的目的全在于应用 ③近水知鱼性，近山识鸟音④知是行之始

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高二政治必修四《哲学与生活》第一单元练习题 1.亚里士多德说：“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。一个有所迷惑与惊异的人，每每惭愧自己的愚昧无知，他们探索哲理的目的就是为了脱出愚蠢。”这句话意在说明 ①哲学的智慧是从人们的主观情绪中产生的 ②哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考③人们创造哲学最终是为了满足人们的好奇心④哲学的任务在于指导人们正确地认识世界和改造世界 A. ①② B.③④ C.②④ D.①③ 被称为美国人之父的富兰克林，年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气盛，挺胸抬头迈着大步，一进门，他的头就狠狠地撞在门框上。出来迎接他的前辈笑笑说， “很痛吧！可是，这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世上，就必须时刻记住：该低头时就低头。”回答 2～ 3 题。 2.富兰克林撞上门框，获得了哲学启迪，这一事例说明的道理是 A.人们在实践活动中都能形成哲学智慧 B.哲学的智慧产生于人类的实践活动 C.认识世界、办好事情，都需要哲学智慧 D.哲学是一门使人聪明、给人智慧的学问 3.富兰克林的经历告诉我们，低姿态是一种哲学智慧，可以更好地发展自己，成就自己。这启示我们 A.哲学是系统化、理论化的世界观 B.任何哲学都给人以智慧，使人更聪明 C. 不懂哲学的人，就无法生存和工作 D.哲学是指导人们生活得更好的艺术 4.亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧” ，赫拉克利特说：“智慧只在于一件事，就是认识那善于驾驭一切的思想。”这段话包含的哲学道理有 ①哲学源于人类的实践活动②哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 ③真正的哲学可以使我们用睿智的眼光看待生活和实践 ④哲学是高高地悬浮于空中的思想楼阁 A. ①② B.③④ C.①④ D.②③ 5.神话故事常常反映人类童年时期对自然界、人与自然关系等方面的思考。下列古代神话中，反映了我国先民对世界本原问题的思考的是 A. 精卫填海 B.夸父追日 C.盘古开天 D.愚公移山 6.亚里士多德认为，哲学应追求“头等智慧”。在汉语中哲就是智慧，哲学是爱智之学。下列对哲学的认识，正确的是 ①哲学是世界观和方法论的统一② 哲学是科学的世界观和方法论 ③哲学以具体科学为基础，又指导具体科学研究 ④一个人要有世界观和方法论，就必须学习哲学 A. ①② B.③④ C.②④ D.①③ 7.知廉明耻，是做人最基本的道德规范。“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为”，这句古语蕴含的哲理是 A. 联系是普遍的和无条件的 B.有什么样的世界观就有什么样的方法论 C. 先知后行重在知 D.有什么样的社会存在就有什么样的社会意识 8.哲学总揽一切，综括一般，“仰观宇宙之无穷，俯究万类之运动，观古今之须臾，抚四海于一瞬”。这说明 A.哲学的研究对象是自然界和人类社会 B.哲学是把整个世界作为自己的研究对象

小学二年级语文下册第一二单元测试题

小学二年级语文下册第一二单元测试题班级 _________ 姓名 __________ 一、看拼音写词语。（15分） duǒ cánɡ xī shōu jiě dònɡ zhù sù shì jiè 追（zhuī zhūi）赶花骨（ɡūɡǔ）朵干枯（ɡū kū）三、比一比组词。（16分）玲（）末（）浇（）躲（）铃（）未（）烧（）躺（）股（）该（）抽（）喊（）服（）刻（）油（）减（）四、照例子，写一写。（8分） 1．例：才——材（木材）西——（）（）本——（）（）冒——（）（）安——（）（）2．例：议——义（意义）站——（）（）塘——（）（）裤——（）（）符——（）（）五、把下面的词语补充完整。（6分）（）的天空（）的阳光（）的枝条弯弯的（）蒙蒙的（）晶莹的（）六、选词填空（5分）保护爱护 1；我们要比自己更弱小的。

2；每一个小朋友都要花草树木。可惜惋惜珍惜 1；我们一定要时间。 2；这场晚会太精彩了，你没去看。 3；这个小女孩是个盲人，真让人感到。七、课文回顾。（12分） 1；早开的一朵两朵，那是春天的吧？树木点点嫩芽，那是春天的吧？ 2；诚心能叫，实意能叫。 3；野火，春风。 4；儿童急走追黄蝶，。 5；杨柳，春风。 6；春风，南燕双归万户春。八、给下面的句子加上标点符号。《5分】 1、妈妈笑着说你是个勇敢的孩子啦 2、萨沙不解地问这雨衣为什么要给我呢 3、我一直想有一只小猫九、仿照例子写句子。《6分】例：花骨朵儿渐渐地长大了。 ______________渐渐地_____________________。例：小鹿静静地躺在床上养病。 ___________静静地_______________________。例:森林里的景色是那么美好，空气是那么清新。；十、阅读短文，回答问题。（11分）做什么事最快乐小青蛙想，做什么事最快乐呢？他跳到大树下问啄木鸟：“叔叔，做什么事最快乐？”啄木鸟说：“最快乐。” 他跳到田野里问水牛：“爷爷，做什么事最快乐？”水牛说：“最快乐。” 他跳到花丛中问蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快乐？”蜜蜂说：“最快乐。” 他回到家里问妈妈：“妈妈，做什么事最快乐？为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢？” 妈妈笑着说：“做对别人有用的事，你就会觉得最快乐。” 1；将序号填入文中的横线上。（3分）

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